Escola Infantil Ausiàs March

L’Escola Infantil Ausiàs March, dins de la formació en comunitats d’aprenentatge ha encetat l’aplicació d’actuacions d’èxit, ja que està demostrat que s’aprén més a través de les interaccions entre escola, família i comunitat.

El curs passat varem treballar les tertúlies literàries i enguany al tercer trimestre estem iniciant-se als grups interactius.

Per a poder posar en marxa l’actuació d’èxit grups interactius, prèviament hem organitzat una sessió formativa amb les famílies. La sessió va ser impartida pel ponent Jose Luis Chofre, mestre d’infantil i expert en el tema que va explicar què són i com s’organitzen els grups interactius.

Anem a contar-vos què son:

• Els grups interactius són agrupacions heterogènies a l’aula on més d’un adult dinamitza el treball de l’alumnat.

Els adults s’anomenen voluntariat. • Consisteix en treballar en equip i cada equip està moderat per una persona adulta que són els voluntaris. • El professorat ha d’organitzar i planificar la sessió que es portarà a terme.

Ha de preparar una activitat diferent que es puga realitzar en poc temps.

A l’hora d’organitzar-se es coordina amb el voluntariat. • Durant la sessió es fan 4 activitats diferents, els xiquets i xiquetes van canviant d’activitat en un temps determinat pel tutor/a de la classe. • El professorat coordina i resol dubtes que poden sorgir durant el desenvolupament de l’activitat. • Els voluntaris són els encarregats de facilitar la interacció entre l’alumnat, l’ajuda entre iguals i el diàleg, incidint en la millora educativa de l’alumnat. • Al final de cada sessió, cada voluntari anota en el full de valoració els aspectes a tenir en compte i propostes de millora.

El professorat ha estat planificant les activitats que es van a realitzar tant de matemàtiques com de lectoescriptura amb diferents jocs elaborats en alguns casos amb material reciclat. Són molts els beneficis dels grups interactius, potència la interrelació entre els alumnes, el treball cooperatiu, s’acceleren els aprenentatges, es porta un seguiment més individual de l’alumne i millora la convivència escolar.

Aquesta experiència esperem que siga molt enriquidora per a les famílies, mestres i especialment per als xiquets i xiquetes.

Amb molta il·lusió encetem esta nova experiència educativa!!!