Iosif președinte și director executiv by Editura Viață și Sănătate

Iosif

Președinte & Director Executiv

Nu doar un visător

Prof. dr. Rivelino Montenegro

Iosif

PreČ&#x2122;edinte & Director Executiv

Nu doar un visÄ&#x192;tor

Prof. dr. Rivelino Montenegro

Titlul cărții în original: Joseph CEO & President – Not only a dreamer Coordonator proiect: Ștefan Bărbuceanu Traducere: Silviu Dănăilă, Alexandru Fudulea, Daniel Nițu, Romina Rotaru, Emanuel Sălăgean, Iuliu Cezar Sturza și Daniel Zota. Redactare: Livia Ciobanu–Mihai Corectură: Elena Buciuman Tehnoredactare: Daniel Constantin Coperta: Jose Roberto Rodrigues & Vlad Sucitu

Cărțile Editurii Viață și Sănătate pot fi achiziționate prin rețeaua sa națională de librării: www.viatasisanatate.ro/librarii Pentru comenzi prin poștă sau agenți de vânzare: Editura Viață și Sănătate Telefon: 0213230020, 0740101034 Fax: 0213230040 E-mail: comenzi@viatasisanatate.ro Site: www.viatasisanatate.ro

Pentru a comanda o versiune într-o altă limbă a acestei cărți, vizitați: www.josephceo.com

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României MONTENEGRO, RIVELINO Iosif - Preşedinte şi Director executiv : nu doar un visător / dr. Rivelino Montenegro. - Pantelimon : Viaţă şi Sănătate, 2015 ISBN 978-973-101-879-9 159.9

Cuprins Prefață …………………….………......................................... 7 Prefață la ediția în limba română …….…................. 11 Introducere ……...……………………............................… 14 Capitolul 1 Începeți devreme …………………..........……... 21 Capitolul 2 Limbajul corporal ………………………............ 39 Capitolul 3 Interconectarea ……...……………………........... 55 Capitolul 4 Prima impresie …………………………….......... 79 Capitolul 5 Localul global X ……………..………….............. 95 Capitolul 6 Adună informații ...………...………………........ 111 Capitolul 7 Nu renunța niciodată! …...………………....... 127 Apendice ……….………………...........................….…….. 145 Material suplimentar ............................................... 147 Mulțumiri ..………………….…………..........................… 159

Prefață

Prefață Mereu am dorit să mă dau într-un montagne russe, dar frica m-a oprit. Cu toate acestea, într-o zi, mi-am luat inima în dinți și m-am suit într-unul. După zece secunde, mi-am promis solemn că acea cursă avea să fie prima și ultima. Câteva zile mai târziu însă, cine credeți că se dădea în montagne russe, țipând și făcând aceleași promisiuni? După ce am terminat universitatea, nu am mai simțit niciodată nevoia de o plimbare cu un montagne russe pentru a mă umple de adrenalină. Viața mea profesională a fost cel mai mare montagne russe cu care am avut de-a face – crize după crize, probleme după probleme, suișuri, coborâșuri, opriri bruște și câteva căderi inevitabile. Și ceea ce mi se pare interesant este că pot privi în jur și pot vedea că se mai află și alții în această cursă. În contextul crizei economice, care a început în 2007, în Statele Unite, cuprinzând rapid întreaga lume, se estimează că doar într‑un an 2,6 milioane de oameni din America șiau pierdut locurile de muncă. Deși criza și-a făcut debutul pe piața ipotecară americană, ea a lovit întreaga lume, afectând toate domeniile, de la automobile până la produsele farmaceutice. Bursa a avut mari pierderi. Sisteme economice 7

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

puternice, precum cel american sau japonez, au fost distruse. Spaima s-a răspândit peste tot, iar economiștii, cu toate teoriile lor, nu au găsit nicio soluție rapidă. Economistul Paul Krugman, laureat al Premiului Nobel, a susținut că mare parte din economia ultimilor treizeci de ani a fost „spectaculos de inutilă, în cel mai bun caz, sau chiar dăunătoare, în cel mai rău caz”1. Lecția este simplă și grea: Crizele fac parte din joc și trebuie să fii gata să le faci față. Poate că nu știți, dar cele mai multe cărți de economie consideră criza ca o parte normală (deși neplăcută) a ciclului economic. Normală?! Da, normală! Crizele vin și se duc! Economia crește pentru un timp, scade și crește din nou... De fapt, crizele aparțin unor sisteme mai complexe și sunt, într-o anumită măsură, previzibile. Prin urmare, ca în cazul unor fenomene naturale ciclice, crizele mai sunt cunoscute sub numele de „efectul Iosif”, după personajul biblic din Egipt. Iosif a fost cel care a interpretat visele faraonului despre cele șapte vaci grase și cele șapte vaci slabe. Cele două clase de vaci reprezintă șapte ani de belșug, urmați de șapte ani de foamete (sau de criză). Acest episod a fost, probabil, prima ocazie în care animalele au fost folosite pentru a reprezenta tendințele pieței – vacile grase pentru o economie în creștere și cele slabe pentru o economie aflată în criză. În prezent, taurul, foarte curajos şi iute, este un simbol pentru prosperitate și dedicare, în timp ce ursul, cu mersul lui greoi, reprezintă dificultate și stagnare. 1

Economistul, 18 iulie 2009.

Prefață

Povestea lui Iosif ilustrează călătoria unui tânăr care a ajuns în Egipt ca sclav, dar care a depășit toate greutățile, devenind al doilea om în stat, poziție similară cu cea de prim-ministru al unei țări sau de director executiv al unei companii. El a intrat pe scena acelor vremuri chiar la timp, pentru a organiza o economie care, în șapte ani, avea să se confrunte cu una dintre cele mai grele crize care ar putea afecta o națiune. Ce anume l-a făcut să fie persoana potrivită pentru a conduce Egiptul? Care au fost calitățile și ce caracter a avut de l-au făcut capabil să învingă prejudecățile și piedicile acelui timp, să ajungă în vârf și să transforme Egiptul în hambarul lumii? Trădat de frații săi, vândut ca sclav și, în cele din urmă, închis pe nedrept! Ce trăsături și abilități au fost necesare pentru a depăși o astfel de situație, pentru a se ridica, pentru a ajunge în fruntea țării și a rămâne în această poziție atâția ani? Pe măsură ce veți citi această carte, veți vedea că nu a fost suficient să viseze și să interpreteze vise. Dacă se întâmplă să crezi că pentru a avea succes în viață e nevoie doar de un vis și de o viziune, trebuie să te trezești! Visurile sunt doar prima parte. Ele oferă niște direcții bune, dar nu garantează victoria. Dacă Iosif ar fi rămas doar un „făuritor de vise”, așa cum în mod ironic era numit de frații săi, el nu ar fi reușit niciodată să realizeze ceea ce a realizat. Această carte analizează trăsăturile esențiale ale lui Iosif, trăsături pe care trebuie să le dezvolte orice om care vrea să 9

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

fie un lider2 în afaceri, în politică, în biserică sau în societate. De aici și titlul cărții noastre: Iosif, președinte și director executiv. Veți avea, de asemenea, posibilitatea să vă familiarizați cu exemple moderne și să citiți interviuri cu oameni care au avut suișuri și coborâșuri în viața lor profesională. Veți vedea și modul în care conceptele și ideile care au contat pentru Iosif cu multe secole în urmă sunt la fel de importante pentru noi astăzi. Visurile pot fi diferite, dar principiile necesare pentru a le transforma în realitate sunt, în esență, aceleași. Abilitatea de a interpreta vise a fost un dar de la Dumnezeu, însă celelalte abilități pe care Iosif le-a avut au fost dezvoltate – lucru pe care îl poți face și tu. Dacă încă nu ai visuri, poate că acesta este momentul să începi să visezi, dar cu ochii deschiși! Apoi ia măsurile necesare pentru a-ți îndeplini visurile. Scopul acestei cărți este de a te ajuta.

În această carte, termenul „lider” are un sens larg. Aici, cuvântul se referă mai mult la o persoană care devine un exemplu pozitiv în profesia sa, nu neapărat la o persoană aflată în fruntea unei societăți sau a unei țări.

Prefață la ediția în limba română

Prefață la ediția în limba română Cu câțiva ani în urmă, la doar câteva luni de la prima ediție a acestei cărți în limba portugheză, am primit un e-mail de la un tânăr de 25 de ani, din Brazilia. În mesajul lui, mi-a prezentat cât de complicat va fi viitorul lui fără o diplomă de absolvent al unui liceu, fără un loc de muncă, iar cea mai mare provocare avea să înceapă curând, pentru că prietena lui era însărcinată și, în scurt timp, avea să devină tată. Dar el nu avea nicio posibilitate de a-și întreține copilul și pe mama acestuia. Din fericire, e-mailul lui nu se termina aici. El a continuat mesajul spunând că, privind la exemplul lui Iosif din Egipt și punând în practică unele recomandări prezentate în această carte, situația lui s-a schimbat incredibil de repede. Pentru că știa să cânte la chitară, a început să predea lecții de chitară și, împreună cu fratele său, a început o mică afacere. Acum viața îi era diferită! Un an mai târziu, i-am scris, pentru că doream să văd ce mai face. Mi-a spus că el și familia lui sunt destul de bine, chiar dacă are unele dificultăți cu afacerea, dar a continuat: „Știu că lucrurile se vor schimba în bine, așa cum s-a întâmplat și în trecut.”

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

Ce diferență poate să facă o carte în viața unei persoane! Aceste pagini nu sunt numai despre succesul profesional, ci ele vorbesc despre împlinirea visurilor și despre cum să devii o binecuvântare. Pe lângă ediția în limba portugheză, această carte a fost publicată în limbile engleză, germană, spaniolă, lituaniană și rusă. În curând, ea va fi disponibilă și în limbile coreeană și japoneză. Acum am privilegiul să scriu prefața pentru ediția în limba română. Am citit mult despre România de la scriitorii români, dar niciodată nu mi-am imaginat că românii vor citi în limba lor ceea ce eu am scris. Sunt bucuros, pentru că, așa cum a spus odată Nelson Mandela: „Dacă-i vorbești unui om într-o limbă pe care o înțelege, ce-i spui îi ajunge la minte. Dacă îi vorbești în limba mamei lui, ce-i spui îi ajunge la inimă.” Limba română îmi oferă un sentiment special, deoarece face parte dintre limbile romanice, foarte apropiată de limba mamei mele, limba portugheză. Sunt prea neputincios să-mi pot exprima recunoștința față de studenții de la Institutul Teologic Adventist și faţă de toți cei care au lucrat la acest proiect de traducere, tipărire și promovare a cărții. Mă rog ca Dumnezeu să ne ajute să vedem curând rezultatele pozitive ale acestui efort. Această ediție are un material în plus, cu mai multe sugestii, care îi pot ajuta pe tineri în drumul lor spre succes. Înainte să termin primul paragraf la această prefață, am primit un mesaj de la o tânără din Grecia, în care-mi spunea

Prefață la ediția în limba română

că a citit ediția în limba engleză a cărții Joseph, CEO & President chiar înainte de a participa la un interviu pentru angajare. Mesajul ei se termina cu aceste cuvinte: „Aceasta este firma la care lucrez acum.” Sunt bucuros să aud că această carte a ajutat-o pe ea și pe alți tineri din diferite țări, iar acum abia aștept să aud povestiri frumoase care vor veni din România. Mă rog ca Dumnezeu să te binecuvânteze, drag cititor! Mainz, 12 ianuarie 2015

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

Introducere

Iosif locuia cu tatăl său, Iacov, și cu frații săi în Canaan, o regiune din Orientul Mijlociu (povestirea completă poate fi găsită în cartea Geneza, capitolele 37 și 39–50). Iacov, tatăl lui Iosif, era foarte bogat. Familia avea o gospodărie considerabilă, constând dintr-un număr mare de cămile, bovine și măgari. Patriarhul Iacov și-a exprimat în mod deschis preferința lui pentru Iosif. În plus, contrar tradiției din acea vreme, el intenționează să-l pună pe Iosif lider al familiei, deși acesta nu era primul născut. Pentru a-și face cunoscută decizia, Iacov i-a dat tânărului său fiu o haină pestriță, ca să-l distingă de ceilalți fii ai săi. Bătrânul patriarh a comis una dintre cele mai mari greșeli, atât în administrația privată, cât și în cea publică: alegerea unui succesor (lider), cu așteptarea ca toată lumea să-l accepte doar pentru că el a fost ales de „patriarh”. Calitatea de lider nu poate fi transferată sau impusă, aceasta trebuie să fie câștigată!

Introducere

Iosif nu era pregătit să fie lider. El avea potențial, dar trebuia să câștige experiență pentru a ocupa această poziție. Împreună cu haina pestriță, visele lui Iosif au stârnit invidia fraților lui, pentru că, în aceste vise, el apărea mereu ca lider al familiei. Invidia fraților lui s-a transformat în ură și i-a determinat să comploteze împotriva lui și să-l omoare. Cu toate acestea, fratele mai mare, iubindu-l pe Iosif și gândindu-se la tatăl său, i-a convins ca, în loc să-l ucidă, să-l vândă. Ei l-au vândut ca sclav unui grup de ismaeliți care treceau prin zonă. Ismaeliții l-au dus în Egipt, unde a fost vândut ca sclav unui funcționar egiptean numit Potifar. Acest oficial a remarcat între timp caracterul nobil al lui Iosif, precum și competențele lui administrative. Iosif a fost promovat repede, ajungând, dintrun simplu sclav, intendentul casei funcționarului. După un timp, soția lui Potifar s-a îndrăgostit de Iosif și a început să-l urmărească. Dar el a rezistat cu fermitate, din respect și considerație pentru Potifar, care îi acordase încredere. Cu toate acestea, într-o zi, când Iosif a venit la locul de muncă, nu era nimeni acasă, cu excepția soției lui Potifar. A încercat să-l seducă din nou, dar de data aceasta într-un mod mai direct și mai agresiv, apucându-l de haină. Iosif a rezistat, dar, ca să fugă, a trebuit să renunțe la haină. Din cauza acestei alte încercări nereușite, femeia a fost cuprinsă de mânie, iar pasiunea ei s-a transformat în ură. Ea i-a spus soțului ei că Iosif a încercat să o abuzeze, iar haina era dovada acestui lucru. Drept urmare, Iosif a fost arestat.

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

Supraveghetorul închisorii a observat, de asemenea, competențele administrative ale lui Iosif. Deși Iosif era prizonier, el l-a folosit ca administrator al închisorii. Chiar dacă era într-o situație deplorabilă, Iosif a avut ocazia să își dezvolte abilitățile și să le folosească pentru a-i ajuta pe alții. După ceva timp, doi servitori importanți ai faraonului, șeful paharnicilor și șeful brutarilor, au fost arestați şi duşi în închisoarea care era administrată de Iosif. Șeful paharnicilor era responsabil de inspectarea și degustarea băuturilor servite de faraon, iar celălalt era responsabil cu mâncarea. Faraonul suferise probabil o intoxicație alimentară, ceea ce ar fi putut fi considerat un atentat la viața lui. Deoarece nu era clar dacă intoxicația era din cauza mâncării sau a băuturii, ambii slujitori au fost arestați până la efectuarea cercetărilor, pentru a putea dezvălui cine a fost responsabil pentru greșeală. În timp ce erau în închisoare, cei doi slujitori, în aceeași noapte, au avut niște vise care i-au tulburat. Iosif s-a oferit să-i ajute, interpretându-le visele. I-a spus șefului paharnicilor că, în curând, va fi eliberat și se va întoarce la munca sa. Dar interpretarea visului brutarului a fost teribilă. În trei zile, el avea să fie executat, la comanda faraonului. Peste trei zile, interpretarea lui Iosif s-a adeverit. După un timp, faraonul a avut un vis tulburător. Niciun oficial sau vreo altă persoană din regat nu a putut oferi o interpretare a acestui vis. În acel moment, șeful paharnicilor și-a amintit de Iosif și i-a spus faraonului despre un tânăr

Introducere

prizonier care se pricepea foarte bine la interpretarea viselor. Atunci, faraonul l-a chemat. Ce oportunitate a fost aceasta pentru Iosif! În sfârșit, putea să-și pună talentul în slujba celei mai mari autorități a Egiptului! Iosif nu numai că i-a oferit interpretarea visului, care prevestea o viitoare criză economică, dar el a şi făcut un plan pentru a ajuta la rezolvarea problemei. Abilitățile și inteligența lui l-au impresionat pe faraon într-o așa de mare măsură, încât a decis să-l numească a doua persoană ca importanță din Egipt, un fel de președinte sau director executiv al unei țări. Iosif a ocupat această funcţie pentru mulți ani, contribuind la transformarea Egiptului în hambarul lumii, consolidând economia egipteană, pentru a face față apropiatei crize de șapte ani. În această perioadă, zona unde locuia familia lui Iosif era lovită de secetă. Frații lui au fost nevoiți să vină în Egipt pentru a cumpăra cereale. Odată ajunși acolo, frații (aceiași care îl vânduseră) nu l-au recunoscut, pentru că nu își imaginau că-l pot găsi acolo, cu atât mai puțin într-o poziție atât de înaltă. Iosif i-a recunoscut, dar nu și-a dezvăluit identitatea. Apoi, printr-o serie de teste, și-a dat seama că frații lui se maturizaseră și că renunțaseră la firea lor violentă și la invidie. În cele din urmă, Iosif s-a făcut cunoscut fraților săi, după care și-a adus toată familia din acea zonă defavorizată în Egipt. 17

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

Datorită bunului nume al lui Iosif, faraonul i-a oferit familiei lui un teren în regiunea Gosen, unde s-a și stabilit. Încă o dată, Iosif demonstrează că își merită numele pe care i l-a dat faraon – Țafnat-Paeneah3, care înseamnă „Salvator”. Povestea lui Iosif ne spune clar și răspicat că încercările pot fi utile pentru a ne construi drumul spre succes. Iosif ar fi putut rămâne sclav în casa lui Potifar pentru tot restul vieții sale, dar el a decis să facă o schimbare. În timpul petrecut în închisoare, ar fi putut sta deoparte, plângându-se și jelindu-se pentru nedreptatea a cărei victimă devenise. În schimb, el a decis să o ia de la capăt. Era hotărât să-și urmeze visul. Iosif a folosit problemele și diferitele situații prin care a trecut ca trepte spre succes în cariera și în viața sa. Ca să câștigăm, trebuie să-i urmăm exemplul, indiferent de circumstanțele în care ne aflăm. După ce am studiat în detaliu relatarea despre acest bine cunoscut personaj biblic, am descoperit că acest montagne russe al vieții mele nici nu poate fi comparat cu cel în care s-a „dat” Iosif. De asemenea, am aflat că această relatare este încărcată cu învățături clare și eficiente despre felul cum putem învinge eșecurile vieții și cum să gestionăm mai bine succesele. Capitolele următoare dezbat pe larg caracteristicile, principiile și situațiile care au fost decisive pentru creșterea și succesul lui Iosif, principii pe care și noi (chiar dacă nu https://www.bibelwissenschaft.de/wibilex/das-bibellexikon/lexikon/sachwort/anzeigen/details/zafenat-paneach/ch/ebf9be3048d298072224a28d1be43ae5/

Introducere

avem darul interpretării viselor) le putem folosi pentru propria dezvoltare profesională, indiferent de domeniul în care suntem implicați, și în dezvoltarea caracterului nostru.

1. Începeți devreme!

Iosif, la vârsta de șaptesprezece ani, păștea oile cu frații lui. (Geneza 37:2)

Aveam douăzeci și trei de ani când am intrat pentru prima dată într-o companie să fac practică. Mă aflam aproape de terminarea celor cinci ani de studiu ai unei școli de inginerie, dar încă aveam nevoie de 360 de ore de practică într-o companie, pentru a încheia cursurile. Asemenea mie, în fiecare an, mii de studenți trăiesc aceleași emoții. După ani buni de teorie, acești studenți doresc să pună în practică ce au învățat, dar în prima zi de lucru sau stagiatură nu se simt nicidecum în largul lor. La locul de muncă, indiferent de domeniul de activitate, problemele care apar nu sunt foarte clar delimitate, iar „variabilele” nu sunt bine definite, așa cum sunt studenții obișnuiți să le aibă la examene. Prima reacție a unui novice care dă piept cu o provocare la locul de muncă este să se gândească la o ecuație, o teorie sau un principiu pe care l-a învățat în școală pentru a rezolva problema. În multe cazuri, acesta ar putea avea sentimentul că nu știe absolut nimic despre

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

acel subiect. Unii tineri lucrători ajung la concluzia că anii de școală au fost inutili. Teoria este înmagazinată în creier, dar pentru a fi transformată într-o acțiune productivă este nevoie de ceva mai mult – de o abilitate care poate fi dezvoltată cel mai bine prin lucru propriu‑zis. Vechea zicală „repetiția este mama învățăturii” se adeverește. Nu există o cale mai bună de a învăța o meserie decât aplicând ceea ce ai învățat în clasă. Poate veți spune că acest lucru este evident și că n-ar trebui să pierd timpul vorbind despre acest aspect, dar realitatea este diferită. De exemplu, foarte puține universități le oferă studenților oportunitatea de a se familiariza cu mediul real de la muncă, făcând practică înainte de terminarea studiilor – fără să mai vorbim de un program de felul acesta la începutul facultății. Iar studenții care caută pe cont propriu oportunități de a lucra ca ucenici în timpul primului an universitar sunt foarte puțini. Cu cât studentul începe mai devreme să capete experiență la locul de muncă, cu atât va avea mai puține dificultățile în aplicarea teoriei. Primul text care îl asociază pe Iosif cu locul său de muncă îi menționează și vârsta. Textul spune clar că el avea șaptesprezece ani și deja muncea, „hrănind turma”. Unele traduceri subliniază acest detaliu despre vârsta sa, adăugând cuvintele „fiind tânăr”. Nimeni nu știe ce vârstă avea Iosif când a început să lucreze, dar știm că la vârsta de șaptesprezece ani el deja muncea. În unele domenii, cu cât începi mai devreme,

1. Începeți devreme!

cu atât rezultatele sunt mai bune. Cu toții știm, de exemplu, că acest lucru este foarte adevărat în domenii precum muzica și limbile străine. Într-un studiu aprofundat, întreprins de Universitatea Cornell, Karl H. Kim și colaboratorii1 săi au folosit rezonanța magnetică funcțională (FMRI) pentru a observa cum sunt reprezentate anumite limbi în creierul uman.2 Ei au descoperit că prima și a doua limbă vorbite sunt reprezentate separat într-o regiune a creierului (partea frontală) cunoscută ca zona Broca, despre care se crede că este responsabilă cu controlul părților motorii ale gurii, a limbii și a cerului gurii – părți care, evident, au legătură cu vorbirea. În contrast cu această zonă, cele două limbi aproape că nici nu pot fi diferențiate în zona Wernicke (situată în partea din spate a creierului), care se crede că este responsabilă cu înțelegerea limbilor. Când s-au analizat creierele persoanelor care erau bilingve încă din copilărie, s-a observat că ambele limbi vorbite nu prezentau vreo separare spațială nici în zona Broca și nici în zona Wernicke, indicând faptul că aceleași regiuni controlau procesarea ambelor limbi – acest lucru fiind valabil cel puțin din perspectiva activității creierului. Acest studiu ne sugerează că dificultatea pe care un adult o are în învățarea unei noi limbi nu constă în înțelegerea noilor cuvinte, ci în însușirea abilității de a pronunța cuvintele cu ajutorul gurii și

1 Kim, Karl H. S., Relkin, Norman R., Lee, Kyoung-Min și Hirsch, Joy; Zone corticale distincte asociate cu limbi native și a doua limbă, Nature 388 (10 Iulie) 171, (1997) 2 http://discovermagazine.com/1997/oct/ thebilingualbrai1258

Iosif, Președinte & Director Executiv — Nu doar un visător

a limbii. Așadar, cel mai bun lucru pe care îl poate face cineva pentru a învăța o limbă străină este să o vorbească! Deși acest lucru este evident, marea majoritate a cursurilor de limbi străine se concentrează pe „ascultat și citit”3. Scenariul ideal pentru un viitor profesionist este să-și găsească un loc de muncă într-un domeniu de activitate cât mai devreme posibil, în timp ce își respectă – evident – limitele pe care le are ca student, evitând suprasolicitarea care poate apărea. Unele universități oferă programe prin care studenții primesc un job încă din primul an de studii, oferindu-le posibilitatea să obțină din timp o experiență profesională semnificativă.

Un exemplu în acest sens este programul „Cooperative education”, cunoscut și sub denumirea de „co-op”, care este oferit de unele universități. Este o metodă structurată, o combinație între educația dată în sala de clasă și experiența câștigată prin practică. Ideea de a introduce experiența practică în curriculumul universitar a început cu Herman Schneider (1872–1939), când acesta a observat că educația tradițională nu era suficientă pentru studenții din domeniile tehnice.4 Prima universitate care a stabilit un astfel de program a fost Universitatea din Cincinnati5, în 1906. Programul „co‑op” 3

www.lankanewspapers.com/news/2008/3/ 25617 _space.html Smollins, John-Pierre, The Making of the History: Ninety Years of Northeastern Co-op, Northeastern University Magazine 24 (5), May, (1999) http:// www .northeastern.edu/magazine/9905/history.html 5 http://en. wikipedia.org/wiki/Cooperative_education#CITEREFSmollins 4