EDUCACCIÓN es un programa implementado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Secretaría de Educación de Honduras, administrado por American Institutes for Research (AIR). La elaboración de este libro para las niñas y niños de Honduras ha sido posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la USAID. El contenido del mismo es responsabilidad de las autoras y autores y no necesariamente refleja el punto de vista de la USAID o del Gobierno de los Estados Unidos.
Ilustraci贸n: Elena S谩nchez.
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CREACIÓN ORIGINAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE GOASCORÁN, LANGUE, SAN FRANCISCO DE CORAY Y ALIANZA Esta edición de VALLE DE CUENTOS, PRIMER CICLO, fue realizada por el PROYECTO EDUCACCIÓN, en coordinación con la Dirección Departamental de Educación de Valle y la Dirección Distrital de Educación de cada municipio. ISBN: 978-99926-34-91-2 VALLE DE CUENTOS © SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, REPÚBLICA DE HONDURAS 2014 © USAID AUTORES Y AUTORAS: Juan José Juárez, Cristian Ariel Cruz Ventura, Matilde Villatoro Maldonado, José Rolando Juárez, Eydi Lilibeth Santos, María Senayda Pereira, Meydin Johana Sánchez Espinal, Néstor Samuel Hernández Lazo, Ashle Aneth Guevara Pérez, Katherine Julissa Godínez A., Ana Cristina Molina Acosta, José Rolando Juárez, Ivis Mirely Bonilla Lazo, Axel Jafet Posadas Castillo, Orlin Alberto Aguilera, José Miguel Chávez, Lilian Yamileth Gutiérrez, Ilsy Nallely Espinoza, Ingris Sarah Mendoza Canales, Maryeli Anahi Oliva Ortiz, Oscar Armando Brizuela, Ana Ludibeth Euceda Euceda, Margeori Anahi Reyes Reyes, Keren Maricela Euceda, Lisbeth Liliana Cruz Hernández, Luisa Fernanda Núñez Borjas, Luis Miguel Moreno Banegas, Edelin Yamileth Matute Maradiaga. ILUSTRADORES(AS): Niños y niñas del Centro de Educación Básica Timoteo Muñoz, de Juticalpa, Olancho. MEDIADORES Y MEDIADORAS: Marlon Oliva, Lesly Alvarenga, Norma Oliva, Cyntia Martínez, Herman Isaúl Rodríguez, Perla Romero, Eliana Pineda, Yadira Aguilera, Ena Molina, Hilda Ventura, José Sierra, María López, Shirle Cárdenas, Jesús Banegas, José Reyes, Cristhian Carrasco, Manuel Aguilar, Daisy Cisneros, Juan Canales, Gissela Santos. Primera edición, 2014 Diseño de concepto: Proyecto EducAcción Edición: Rebeca Becerra Hecho en Honduras Se permite la reproducción total o parcial de esta producción solo para fines educativos, por medios electrónicos o mecánicos, fotostáticos, por registro u otros métodos, siempre y cuando se respete la integridad de la misma, así como los créditos aquí registrados, mediante solicitud expresa y escrita ante los editores. Se prohíbe su reproducción con fines lucrativos.
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A MANERA DE PRESENTACIÓN VALLE DE CUENTOS La lectura y la creación literaria en los niños y niñas favorecen su desarrollo intelectual y su sentido de pertenencia a una comunidad, fortalece sus capacidades para actuar con seguridad y confianza, para expresarse adecuadamente y defender sus ideas. En el proceso de creación de los presentes textos literarios producidos por los niños y niñas de los municipios de GOASCORÁN, LANGUE, SAN FRANCISCO DE CORAY Y ALIANZA, en el departamento de Valle, pudimos constatar su potencial creativo; lo mismo que la capacidad profesional de las y los docentes que participaron en el proceso de mediación pedagógica y literaria. El producto original de cientos de niños y niñas fue adecuadamente mediado hasta convertirlo en estupendas piezas de lectura. Cada una representa la admiración por las manifestaciones culturales de Valle, sus paisajes, sus tradiciones, su historia y sus leyendas; una preciosa colección que indudablemente contribuirá a fortalecer las habilidades de lectura de los niños y niñas del primer ciclo escolar, población a la que está orientado este precioso VALLE DE CUENTOS. Los textos fueron ilustrados por los niños y niñas del Centro de Educación Básica Timoteo Muñoz, de la comunidad La Empalizada, en Juticalpa, Olancho; una complementación armoniosa que por sí misma habla del talento, la creatividad y el buen gusto de nuestros niños y niñas. Para el proyecto EDUCACCIÓN ha sido grato constatar el talento de estudiantes y docentes, por lo que nos complace y nos llena de satisfacción presentar VALLE DE CUENTOS, una creación original de los niños y niñas de Valle. Recomendamos la lectura de este libro que estamos seguros despertará en nuestra niñez el interés por la lectura.
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A LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES
Uno de los conocimientos más valiosos con que contamos, es que para aprender hay que leer. Los libros son las puertas al conocimiento y no podemos abrirlas si no sabemos leer. Los libros nos llevan a mundos de imaginación mientras satisfacen nuestra curiosidad natural, nuestro deseo de aprender. Lo primero es aprender a leer, y solo se puede lograr leyendo. Solo la lectura permanente nos convierte en buenas y buenos lectores, por eso hay que leer todos los días. Esta colección de textos escritos por los niños y niñas de los municipios de Goascorán, Langue, San Francisco de Coray y Alianza; y mediados pedagógicamente por un importante equipo de docentes del mismo departamento, está llena de fantasía e imaginación, por eso creemos que despertará un gusto especial por la lectura, y logrará divertir a estudiantes, maestros y maestras. Fueron hechos para ser compartidos en la escuela, la familia y en los espacios públicos de la comunidad. Debemos hacer de la lectura una empresa común hasta que las niñas y los niños logren una lectura fluida y comprensiva, con la dicción adecuada, de esa manera lograremos mejores rendimientos académicos. Docentes de español han recomendado que las y los estudiantes propongan actividades para fomentar la lectura con este libro, que se realicen actividades no solo en el aula, sino en el patio de la escuela y en la casa. Por ello es recomendable crear un programa de lectura que funcione periódicamente, de manera semanal y mensual. Que se organicen las niñas y niños lectores y se realicen lecturas propuestas por ellos y ellas, que compartan sus experiencias de lectura en la casa y en la escuela y que siempre se comente lo que se haya leído.
¡DISFRUTEN UNA CREACIÓN MARAVILLOSA!
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RECOMENDACIONES PARA LEER EN FAMILIA
La lectura en familia es la más recomendable porque en la convivencia podemos compartir dudas, sugerir ideas y solucionar dificultades. Algunas recomendaciones para la lectura en la familia son las siguientes: •
Definir una hora en el día y un espacio en la casa para leer.
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El lugar debe ser cómodo y estar iluminado.
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Seleccionar juntos o juntas el texto que se va a leer.
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A las niñas y niños pequeños hay que señalarles con el dedo las palabras mientras se leen, esto les servirá para relacionar lo escrito con lo que oyen.
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Siempre hay que explorar el título, haciendo que la niña o niño lector participe intentando anticiparse al contenido del texto.
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También hay que explorar lo que observan en las imágenes haciendo preguntas sobre qué ven y a qué se refiere.
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Interrogarlos(as) cada vez que sea necesario para saber lo que imaginan sucederá a continuación.
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Solicitarles que cambien el final de un cuento o relato si lo desean.
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Al final de la lectura, preguntar sobre qué se leyó, a qué se refirió el texto, qué opina de él, si les gustó, etc.
¡LEER EN FAMILIA ES UNA GRAN IDEA!
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ÍNDICE El perrito curioso 8 La abuelita bondadosa 9 Poema al Cubulero
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El pueblo de la noche oscura
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El pájaro y el gavilán
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La garza y el pez
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Pablito 16 El ratón volador 17 Leyenda: El mal de ojo
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La injusticia en la vida
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El niño humilde 21 Leyenda: El silencio 22 El ratón 23 El cumpleaños del león
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El tesoro 25 Los cerditos 27 La mariposa Loly 28 Leyenda: El castillo embrujado
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La niña y el perro
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El pájaro y el hombre
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El pájaro carpintero y yo
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Leyenda: La novia 35 La mariposa azul, la familia y su novio
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Poema Nuestra casa 39
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Ilustraci贸n: Elena S谩nchez.
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El perrito curioso Un perrito muy curioso y preocupado por las cosas que sucedían a su amo y a la casa donde vivía, cierta vez escuchó ruidos extraños que llamaron su atención; sigiloso fue al lugar de sus sospechas y descubrió a varios ratones dándose un gran festín y dijo: —A mí, estos ratones, no me vienen con vivezas. Al dar un salto tropezó con una trampa para ratones que aprisionó una de sus patas, arrancándole fuertes aullidos de dolor. Un perico que estaba justo por el lugar, grito: —¡Vean al cazador, cazado! —¡Por favor, sáquenme de este apuro, soy un perro de confianza! —suplicó el perro. Los ratones que en el fondo eran buenos, liberaron a su ocasional perseguidor, diciéndole: —Esto te sucede por hacer de gato. Juan José Juárez.
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La abuelita bondadosa En un pequeño poblado vivía una ancianita con su nieto Ricardo. La abuelita tenía un mangal y todas las tardes iba con Ricardo a bajar mangos para madurarlos y regalarlos a las niñas y niños del poblado. Cierto día en medio del mangal Ricardo vio un árbol de marañón en el cual había un marañón grande y maduro. —Mamita —dijo Ricardo— mire aquel marañón qué rico está, me subiré a bajarlo. —¡No hijo! Por favor no subas porque te puedes caer —dijo la abuelita. —No mamita linda, no me caigo —expresó Ricardo. Emocionado por subir al árbol no se fijó que la rama donde se apoyó estaba quebrada, cuando de pronto ¡sssss traca pum! cayó al suelo. —¡Hijo te golpeaste! —le dijo la abuela. —No mamita caí sobre las hojas —dijo Ricardo asustado. —Te lo dije hijito, esto te pasa por no obedecer —respondió la abuelita. Cristian Ariel Cruz Ventura.
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Poema al Cubulero Cuanto te extraño mi querido Cubulero. Cuando paseo por tus calles me siento libre. Tú mi querido Cubulero, con tus habitantes que son muy generosos y te hacen lucir limpio y hermoso. Tú mi querido Cubulero, con tus agrestes montañas y tus bosques hermosos. Tú mi querido Cubulero, ¡oh! ¡cuánta falta me haces! Mi querido Cubulero. Luis Miguel Moreno Banegas.
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El pueblo de la noche oscura Al pueblo lo apodaban “la noche oscura” debido a que el día era como la noche y sucedían cosas muy extrañas, las personas que salían de sus casas no regresaban, se extraviaban y desaparecían. La población estaba preocupada porque sus alimentos se estaban comenzando a agotar y podían perder la vida. Un joven llamado Yair se armó de valor y decidió salir del pueblo a comprar alimentos a la ciudad. Logró llegar a la ciudad en donde se dio cuenta que el pueblo estaba hechizado por un brujo que vivió ahí hacía mucho tiempo. El hechizo consistía en que ese pueblo nunca volvería ver la luz del sol y la única manera de que hubiera claridad era que un joven valiente entrara a la casa del brujo, sacara el libro de los hechizos y lo destruyera para terminar así con la maldición. Al escuchar esta historia, Yair, se fue inmediatamente para la casa del brujo, sacó el libro de los hechizos y lo quemó. Desde ese día el pueblo vio nuevamente la luz del día y todo volvió a la normalidad. Yair se sintió muy contento de haber sido el salvador de su pueblo. Néstor Samuel Hernández Lazo.
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Ilustración: El gavilán y el pájaro - Herlin Manuel Mejía.
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El pájaro y el gavilán En un bosque vivía un pájaro muy atractivo, con su pico color blanco hueso, sus patas color café brillantes y sus plumas de numerosos colores. Se puso a descansar en un frondoso árbol y se quedó dormido, entonces pasó un gavilán que lo vio y quiso comérselo, cuando el gavilán estaba a punto de comérselo el pájaro se despertó y se escondió en un hueco del árbol, el gavilán lleno de cólera le dio un picotazo al árbol que se le quebró el pico, se enojó mucho y se fue llorando. El pájaro quedó a salvo y vivió muchos años en el bosque. José Rolando Juárez.
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Ilustración: La garza y el pez - Oscar David ChavarrÍa.
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La garza y el pez A la garza le gustaba volar. Un día voló tan lejos que cayó en un desierto y preocupada porque no encontraba nada que comer siguió volando, hasta que llegó a un río y decidió detenerse para tomar agua, del río salió un pez muy bello y se pusieron a discutir sobre quien tenía más belleza, en lo que estaban discutiendo llegó un anciano a recoger agua al río y les dijo: —Todos los animales son bellos. La garza y el pez se voltearon a ver y dejaron de discutir. Decidieron mejor ser amigos. Eydi Lilibeth Santos.
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Pablito Pablito es un niño muy inteligente, le gusta tener de amigo a los animalitos. Caminando para la escuela encontró un pajarito que se cayó de su nido, lo llevó a su casa a curarlo porque se había herido sus alitas. Ahora a Pablito le encanta ir a la escuela, durante el camino siempre busca animalitos que se encuentran en apuros para ayudarlos. Ashle Aneth Guevara Pérez.
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Ilustración: El ratón volador - Cristian Bladimir Martínez.
El ratón volador El ratón voló y desde lo alto vio un hermoso río, no lo pensó más y bajó a beber agua, cuando lo hacía llegó un tigre hambriento, se le lanzó encima, pero el ratón voló tan rápido que el tigre no lo pudo atrapar. El tigre se molestó mucho y se fue detrás de un sapo que iba saltando a ver si se lo comía. El sapo iba diciendo: —Per, per, per, no me comerás. Katherine Julissa Godínez A.
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Ilustración: El mal de ojo - Cristian Yovany Padilla.
El mal de ojo Según la leyenda el mal de ojo es un fenómeno que no tiene explicación científica. Se dice que esta enfermedad es generada por alguna persona que desea hacerle mal a otra y comienza a enviarle energía negativa. Se cuenta que cuando una persona tiene el mal de ojo comienza a sucederle cosas malas, esto puede volverse algo muy molesto. Las personas dicen que el mal de ojo puede ser curado, por ejemplo, por una persona nacida un Viernes Santo, ésta puede remover el mal de ojo. También si se desea evitar, la persona debe llevar consigo un pañuelo rojo. Juan José Juárez.
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La injusticia en la vida En la comunidad de Montecristo vivía un hombre llamado Samuel, trabajaba en una finca del pueblo de Coray. Un día se enfermó y no pudo llegar al trabajo, el patrón muy enojado lo despidió y le dijo que ya no llegara a trabajar más. Samuel muy preocupado pensó en cómo le iba a ayudar a su familia durante el tiempo que le esperaba sin trabajar y tomó la decisión de hacer cosas deshonestas para comprar alimento para su familia. Un día muy temprano salió como de costumbre hacia el pueblo de Coray, llegó a una tienda donde vendían comida, tomó alguna y salió de la tienda sin pagar, sin darse cuenta que cerca estaban los policías, Samuel salió corriendo, los policías lo atraparon y lo llevaron a prisión. La familia de Samuel quedó desprotegida sin que nadie pudiera llevar el sustento diario. Ana Cristina Molina Acosta.
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Ilustración: El niño humilde - Óscar David Chavarría.
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El niño humilde En la comunidad de Las Delicias vive un niño muy humilde y callado, no pelea con nadie y hace todas las tareas que le pide el profesor Marvín. EL profesor siempre le aconseja que estudie y que se porte bien, que no haga cosas malas, que lo malo se echa pa´ fuera y lo bueno pa´ dentro. El niño se llamaba Milton es muy obediente e inteligente, le gusta mucho asistir a la escuela y estudiar por las tardes. Él vive solo con su mamá a quien cuida con mucho cariño. Ivis Mirely Bonilla Lazo.
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El silencio Cierto día, como a eso de las tres de la mañana, mi abuelo iba caminando, hacia la parada del bus que va para Tegucigalpa; estaba solo, cuando de repente vio atrás de él un hombre tan alto, tan alto que no se le pudo ver la cara, mi abuelo sintió tanto miedo que se le pararon todos los pelos de la piel, dice que sentía tan grande su cabeza que ni supo cómo regresó a la casa. Cuando llegó estaba mudo, no pudo decir lo que le pasó hasta el día siguiente, cuando contó que le había salido el silencio. José Rolando Juárez.
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El ratón En la aldea de Panazacarán vivía un ratón que era muy dormilón, se levantaba a las diez de la mañana y siempre llegaba tarde a su trabajo. El patrón al ver que no cambiaba de actitud lo despidió. El ratón se puso muy triste porque perdió su empleo y no tenía dinero para comparar su comida y su ropa. Un día salió al campo muy desconsolado, en el camino encontró a una ratoncita muy linda, ella también andaba buscando trabajo, se fueron juntos y encontraron en una tienda de ropa. El ratón y la ratoncita se hicieron muy buenos amigos. Ahora el ratón llega a trabajar muy temprano para que no lo despidan. Orlin Alberto Aguilera.
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El cumpleaños del león En Las Delicias, en el cerro Piedra Parada vive Carmelo el león. Carmelo cumpliría años, invitó a todos los animales y también me mandó una invitación a mí, fui y le llevé un regalo, era una hermosa corbata. En la fiesta reventamos piñatas, comimos pastel y arroz con pollo, después bailamos entre todas y todos los invitados, cuando terminó la fiesta me regresé a mi casa. Fue un día muy feliz. Lilian Yamileth Gutiérrez.
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El tesoro En la comunidad de Montecristo se encontró un mapa que marcaba el lugar donde alguien había escondido un tesoro, era una cueva donde nadie podía entrar pues lo protegía una gran roca. La cueva está ubicada en el cerro de Coray. Una niña de la escuela Lempira que era valiente y le decían “la caza tesoros” porque ya había encontrado varios, escuchó hablar de este peligroso tesoro, ella tenía claves antiguas escritas en libros, buscó y buscó hasta que encontró la clave. La niña se fue al cerro de Coray y encontró el lugar donde estaba el tesoro, pero no lo podía tomar porque tenía que combatir contra un dragón. La niña tenía una herramienta mágica que se usa sin pelear llamada “mata dragones”; mató al dragón, y luego usó la clave secreta para quitar la gran roca, entró a la cueva y tomó todo lo que pudo del tesoro, después partió hacia la comunidad de Montecristo y lo repartió entre todas las personas. Ilsy Nallely Espinoza.
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Ilustración: Los cerditos - Óscar Israel Padilla.
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Los cerditos Un día unos cerditos andaban en un charco y luego sintieron mucha hambre. —¡Vámonos!— dijeron. Se fueron y encontraron un maicillo tirado en el camino y se lo comieron, pero se dieron cuenta que el maicillo tenía dueño. Decidieron regresar a su casa a tomar agua, seguidamente se pusieron a comentar lo que habían hecho y llegaron a la conclusión que las cosas ajenas no se deben tomar aunque se encuentren tiradas en el camino. Regresaron al charco a disfrutar un buen baño y jamás tomaron lo que no era de ellos. Maryeli Anahí Oliva Ortiz.
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La mariposa Loly Loly es una mariposa que le gusta volar mucho. Un día se fue a un bosque en donde encontró muchas mariposas de todos los tamaños y colores. Loly se puso triste porque quería ser como las demás mariposas pero no podía, así que les pidió ayuda; las mariposas la llevaron a un río donde las aguas eran de diferentes colores, le dijeron que se metiera y así llegaría a ser como ellas. Loly siguió las instrucciones de sus amigas y al salir del río se dio cuenta que era más bonita porque tenía muchos colores y se puso muy feliz. Al siguiente día Loly se despertó y se sorprendió porque voló más y más rápido y alto, sus colores siguieron siendo muy brillantes, así que decidió agradecerle a las mariposas del río, además encontró nuevas amigas. Ingris Sarah Mendoza Canales.
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El castillo embrujado Una familia de la comunidad de El Aceituno salió a pasear al castillo embrujado porque su única hija se moría de ganas por ir a ver qué había adentro. Cuando llegaron al castillo la puerta estaba abierta y al entrar se cerró de inmediato. En el castillo vivía una bruja que estaba haciendo una poción para embrujar a todas las personas de El Aceituno, pero no pudo porque la familia se salió por una ventana y fue a contarles a las personas de El Aceituno que en ese castillo había una bruja que quería embrujar la comunidad. La población de El Aceituno atrapó a la bruja pero ésta se soltó y se fue para otro lugar. Las personas de El Aceituno se reunieron con las de El Cubulero para atrapar a la bruja pero no le dieron fin, buscaron en todas las cuevas de El Aceituno y no la encontraron. Al pasar el tiempo la bruja apareció en la comunidad de El Chorro pero la corrieron y se volvió a El Aceituno, dicen que aquí murió y desde ese día el lugar donde vivía la bruja se conoce como el castillo embrujado. Óscar Armando Brizuela.
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Ilustraci贸n: La ni帽a y el perro - Karly Abigail Aparicio.
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La niña y el perro Una niña tenía un perro color negro con blanco. Una mañana la niña llamó a su perro para que fueran a comer y cuando su perro llegó a la tasita de comida solo la olfateó y luego salió corriendo; la niña lo persiguió pero se tropezó en una piedra y se calló, en ese momento el perro se perdió de vista. La niña se lastimó mucho y llorando se fue para su casa. Llegó la noche y su perro no aparecía, la niña se quedó dormida en su cama, luego a las 12:30 de la madrugada se escuchó un ruido como que aruñaban la puerta, la niña se levantó a ver qué pasaba, era su perro todo golpeado y mojado; lo acostó en el suelo, le puso una colcha y le dio de comer, después de comer jugaron 1 hora, luego se fueron a descansar muy tranquilos porque estaban nuevamente juntos. Ana Ludibeth Euceda Euceda.
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El pájaro y el hombre En una mañana soleada el pajarito salió de su nido a cantar como lo hacía todos los días, a todas las personas del pueblo les encantaba escuchar su canto. El pajarito decidió buscar el nido donde vivían sus hermanos y hermanas y se marchó; las personas hallaron extraño que el pajarito no cantara por las mañanas. Cuando iba a buscar a sus hermanos y hermanas se perdió en el camino cerca de donde vivía un hombre que no le gustaban los animales. El pajarito muy triste decidió hacer un nido frente a la casa del hombre, al día siguiente salió de su nido a cantar como lo hacía siempre; el hombre llegó muy enfadado a su casa pero al escuchar el canto se tranquilizó, ya no estaba más enojado, entonces se dio cuenta que los animales no son tan malos como él pensaba. Decidió alimentar todos los días al pajarito para escucharlo cantar. Margeori Anahí Reyes Reyes.
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El pájaro carpintero y yo Al patio de mi casa llegaba todos los días un pájaro carpintero a picotear un árbol de mango. Un día lo atrapé y lo metí en una jaula, me gustaron mucho sus colores, eran maravillosos; el primer día le di comida y agua y comió, al día siguiente le di nuevamente comida y agua pero el pájaro estaba muy triste, entonces abrí la jaula y lo dejé libre. Me sorprendí porque siguió llegando a la casa a picotear el árbol de mango. Una mañana le deje: —Amiguito, amiguito ¿por qué vienes todos los días a picotear ese árbol? Cuando escuchó mi voz se fue volando, lo perseguí y lo vi llegar a un lugar muy hermoso donde él vivía, entonces me fui a mi casa muy feliz. Un día que estaba en la escuela lo vi picoteando un árbol que está en el patio. Siempre visita mi casa y la escuela. Somos buenos amigos. Keren Maricela Euceda.
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Ilustraci贸n: Leyenda la novia - Ram贸n Eduardo Vel谩squez.
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La novia En el hotel Los Picachos de Goascorán, una pareja llegó a hospedarse por una noche. Mientras llegaba la hora de dormir se pusieron a platicar, de pronto escucharon gritos de dolor: —¡Ay!, ¡ay!, ¡ay! Ellos se asustaron y salieron de su habitación para saber qué pasaba, miraron una mujer vestida de novia, el velo blanco le cubría la cara; la pareja salió corriendo a buscar al dueño del hotel quien les contó la historia de que en ese cuarto se había quedado una novia que iba a casarse pero el novio nunca llegó, la dejó vestida y alborotada. Después el dueño vendió el hotel pero cuentan que todavía la novia sale a buscar a su novio. Lisbeth Liliana Cruz Hernández.
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Ilustraci贸n: La mariposa azul, la familia y su novio - Thaily Lobo.
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La mariposa azul, la familia y su novio Era una mariposa grande y bonita color azul, era tan hermosa que todas las demás mariposas le tenían mucha envidia, principalmente su amiga. La mariposa azul se enamoró, su novio vivía en un palo de mangos. Ella lo llevó a su casa a conocer a su familia y también invitó a sus amigos y amigas. Estando en su casa, su amiga que le tenía envidia, aprovechó la reunión para disculparse con la mariposa azul. Luisa Fernanda Núñez Borjas.
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Ilustraci贸n: Nuestra casa - Saby Santiago Meza.
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NUESTRA CASA La tierra, cual niña inquieta por el cielo anda girando, junto a su amiga, la luna. Ella es única y linda, tiene millones de años, en un tiempo fue habitada por enormes dinosaurios. Hoy la habitamos nosotros y la estamos ensuciando, parece que poco a poco se nos ha ido enfermando. Por eso es que yo les pido: ¡basta de contaminar! para que en nuestro planeta se pueda vivir en paz. Edelin Yamileth Matute Madariaga.
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