UNELLEZ –VPA ESTUDIOS AVANZADOS Proceso de selección de aspirantes al Doctorado en Educación Aspirante:
CI:
Intención investigativa (problema u oportunidad de investigación):
Posible Línea de investigación: Objetivos para cumplir la intención investigativa
¿Qué procedimiento, técnica o metodología permitirá el logro de cada objetivo?
1.-
2.-
3.-
4.-
Elaborado por Comisión Evaluadora: Dr. Antonio Veiga, Dra. Marelvy Sanoja; Dr. Elys Rivas; Dra. Yadira Cordero (2019)
UNELLEZ –VPA ESTUDIOS AVANZADOS Proceso de selección de aspirantes al Doctorado en Educación Cuantitativa (Positivismo) Paradigma o Enfoque de la Investigación
Explica brevemente:
Cualitativa (Interpretativa) Integrado (mixto o multimétodo)
Objeto de estudio: Sujeto (s) de Estudio: Posible título de la investigación:
SOLO PARA SER LLENADO POR EL JURADO EVALUADOR:
PERTINENCIA RELEVANCIA
Criterios de evaluación de la intención de investigación (6% cada criterio, total 30%)
CONCORDANCIA METODOLÓGICA VIGENCIA
COHERENCIA DISCURSIVA
TOTAL
Participante
Jurado: CI:
Jurado CI:
Calificación (30%)
Jurado: CI:
Jurado: CI:
Elaborado por Comisión Evaluadora: Dr. Antonio Veiga, Dra. Marelvy Sanoja; Dr. Elys Rivas; Dra. Yadira Cordero (2019)
UNELLEZ –VPA ESTUDIOS AVANZADOS Proceso de selección de aspirantes al Doctorado en Educación
Elaborado por Comisión Evaluadora: Dr. Antonio Veiga, Dra. Marelvy Sanoja; Dr. Elys Rivas; Dra. Yadira Cordero (2019)