nr 112/113 (63/64) maj-czerwiec/lipiec-sierpień 2022 r.
EDUKACJA POMORSKA
Cybercraft – przygoda, która uczy. Czyli o tym, jak wychowywać uczniów do cyberbezpieczeństwa poprzez grę Minecraft Ewa Kołodziejczyk
W świecie cyberzagrożeń priorytetem w edukacji stało się wyrabianie w uczniach takich nawyków, dzięki którym będą oni w stanie codziennie zadbać o swoje bezpieczeństwo w sieci. Jak to zrobić, żeby te działania były zarówno nauką, jak i przygodą? Metodą jest gra Minecraft, w której większość naszych dzieci czuje się jak ryba w wodzie, dzięki czemu stanowi ona dla nich znane i lubiane środowisko nauki oraz rozrywki. Stąd zrodził się pomysł projektu społecznego Cybercraft – przygoda, która uczy. W projekcie dostrzeżono pasję dzieci i młodzieży do działania w Minecrafcie i postanowiono tę ich naturalną skłonność do twórczego wyrażania siebie w sześciennym świecie przekuć w edukacyjną moc. Jako Microsoft mamy świadomość wagi tematyki cyberbezpieczeństwa w edukacji, dlatego postanowiliśmy pomóc nauczycielom i nauczycielkom. Program Cybercraft został uzupełniony o wątki, które dziś są szczególnie istotne. Rozbudowaliśmy więc tematykę bezpieczeństwa dzieci w internecie o obszar dotyczący niezwykle ważnych we współczesnym świecie fake newsów.
J
ako organizatorzy projektu – Librus i Microsoft – przy wsparciu firmy Dell, Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog oraz Instytutu Lema, postanowiliśmy przekazać nauczycielom i rodzicom multimedialne materiały, dzięki którym wejdą oni w świat dziecka, zaczną mówić w zrozumiały dla niego sposób, jednocześnie edukując w zakresie tak ważnych tematów, jak np. cyberbezpieczeństwo. Projekt został objęty patronatem honorowym Ministerstwa Edukacji i Nauki. Nauka poprzez zabawę i interaktywne doświadczenia sprawia, że nawet abstrakcyjne oraz z pozoru niełatwe tematy pobudzają u najmłodszych ciekawość do odkrywania świata i chęć aktywnego udziału w zajęciach. Do tego celu została wykorzystana edukacyjna wersja gry Minecraft. Powstała specjalna mapa, w której dzieci w fascynującym dla nich świecie mogą uczyć się o cyberbezpieczeństwie oraz powiązanych z tym tematem zagadnieniach: cyfrowym dobrostanie, e-odpadach, danych osobowych, cyfrowym śladzie, netykiecie, prawie autorskim czy źródłach informacji. Poszczególne tematy zostały opracowane dla uczniów i uczennic ze szkół podstawowych z podziałem na grupy: edukacja wczesnoszkolna, klasy 4–6 oraz 7 i 8. Zakres tematyki i trudność zadań do wykonania zależą od wybranej grupy odbiorców. Dodatkowo w ramach programu społecznego Cybercraft z myślą o nauczycielach, rodzicach i opiekunach powstały scenariusze, materiały oraz ćwiczenia umożliwiające lepsze zrozumienie potrzeb i aktywności uczniów, a także zwiększenie ich kompetencji związanych z bez-
piecznym i odpowiedzialnym zachowaniem w internecie. Zainteresowani mogą wziąć udział w cyklu szkoleń online oraz w dodatkowych webinarach eksperckich, podczas których krok po kroku dowiedzą się, jak wykorzystać potencjał Minecrafta w swojej edukacyjnej pracy. Projekt ogłosiliśmy 28 lutego 2022 r. i będzie realizowany do 1 czerwca, kiedy to zakończy się rozstrzygnięciem konkursu, do którego już dzisiaj wszystkich zapraszamy. Projekt i konkurs adresujemy do nauczycieli szkół podstawowych poszukujących inspiracji, w tym scenariuszy lekcji. Ich realizacja będzie przyjemną przygodą, która zaintryguje i przeniesie w fascynujący świat uczniów. W ramach projektu uczestnicy: • Poszerzą swoją wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa – uczniowie spędzają czas w sieci, dlatego nauczyciele i rodzice muszą być świadomi czyhających tam zagrożeń. Przekonają się, dlaczego warto mówić do dzieci ich językiem i jak to wpływa na motywację uczniów oraz efektywność nauczania. • Poznają profesjonalne narzędzia do wykorzystania na lekcjach i w domu. Świat Minecrafta zna prawie każde dziecko, dlatego nauka z wykorzystaniem uniwersum Minecrafta zwiększa motywację najmłodszych do aktywnego udziału w zajęciach. Pandemia pokazała, że można skutecznie przenieść wiele aktywności edukacyjnych do świata on-line. Teraz pora poznać kolejne dostępne narzędzia.
27
