Redaktøren guider

Hvordan kommer kunstig intelligens, også kaldet AI, til at ændre arbejdet i alt fra køkkenet til klasselokalerne på efterskoler? Det undersøger vi i dette nummer (s. 16). For AI er her og er ikke til at komme udenom. Det samme kan man sige om mobiler. Eller kan man?

Vi besøger to efterskoler, som har eksperimenteret med at skrue ned for elevernes skærmforbrug og ser nærmere på en voksende kritisk stillingtagen til skærme i skolen (s. 42).

Læs også, hvordan en gammel håndværkstradition giver unge mulighed for at opnå flow, mestring og ro oveni hovedet (s. 8).

Gå heller ikke glip af ‘Det virker’ – et nyt format i magasinet, hvor formålet er at give inspiration fra skole til skole (s. 14).

God læselyst.

Anna Rossman Thejsen Redaktør

Gammelt håndværk er et hit /8

Som lærer på en specialefterskole er Sofie Hvid altid på jagt efter muligheder for, at hendes elever oplever flow og mestring. Håndværket tufting er et hit blandt eleverne.

Det virker: Digte til forældre Der opstår noget magisk, når dansklærer på Salling Efterskole Tanja Kuchel beder sine elever skrive digte til deres forældre – og beder forældrene om at svare på deres børns poesi.

Perspektiv:

Kunstig intelligens i køkkenet og klasselokalet /16

Bliv klogere på, hvordan AI kan og vil få indflydelse på alt fra efterskolens strøm- og varmeforbrug til bekæmpelse af madspild, undervisning og administrativt arbejde.

28

3 udvalgte til faglæreren

Få inspiration til, hvordan du kan motivere og fange dine elever i bl.a. sprogfag og matematik.

Efterskolerne

December 2023 N R. 24

REDAKTØR Anna Rossman Thejsen, art@efterskolerne.dk

30

Drømte om at lave efterskole på en ny måde Helle Vestergaard og Troels Ross Petersen har 25 års jubilæum som ledelse på BGI akademiet. Med afsæt i både finans- og efterskoleverdenen har parret forvandlet en lille efterskole til en af Danmarks største.

38

Deltag i nyt stort 10. klasseprojekt

Nyt stort udviklingsprojekt skal langtidssikre 10. klasse på efterskoler og sikre, at 10. klasse bliver ved med at være relevant tilbud for unge.

Tema:

Tid til at slukke mobilerne? /42

Vi spørger eksperter, efterskoler og unge om deres syn på unges store skærmforbrug – og om mobilerne hører til på (efter)skolen eller ej.

UDGIVER Efterskoleforeningen, Vartov, Farvergade 27H, 2 1463 København K, efterskolerne.dk, tlf. 33 12 86 80 Magasinet Efterskolerne, 5. årgang

Direktør (ansvarshavende): Bjarne Lundager Jensen, blj@efterskolerne.dk

LAYOUT e-Types, e-types.com

ILLUSTRATIONER e-Types og Freepik JOBANNONCER Efterskoleforeningen, annonce@efterskolerne.dk

ØVRIGE ANNONCER AC-AMS Media Aps, ac-amsmedia. dk ac@ac-amsmedia.dk tlf. 21 72 59 39

Annonceinformation på efterskolerne.dk

ABONNEMENT Ændringer vedr. abonnement, ring venligst tlf. 33 17 95 86

TRYK GraphicUnit, graphicunit.dk

FORSIDEFOTO Trine Bukh

De i magasinet fremførte synspunkter deles ikke nødvendigvis af udgiver eller redaktion. Redaktionen forbeholder sig ret til at redigere og forkorte tilsendte indlæg. Magasinet Efterskolerne er medlem af Danske Medier.

ISSN: 0109-8535

56

Stafetten: Kommunikér mere med forældrene

Alt for meget forældresamarbejde foregår på bagkant og i defensiven, mener kommunikationsmedarbejder på The International Mette Jacobsen. Hun opfordrer til mere proaktiv forældrekommunikation.

58

Kom til årsmøde

Se, hvad der er på programmet til Efterskoleforeningens årsmøde og generalforsamling i marts 2024.

60

Navnenyt

Mød Lone Munk Jensen, der er gammel elev på Sædding Efterskole – og ny sekretær samme sted. Læs også, hvem der har jubilæum, fået nyt job, og hvem der takker af efter 19 år.

66

Klumme: Det skal være okay at tvivle som 15-årig Midtjysk Efterskoles 28-årige bestyrelsesformand Mille Buch Pedersen efterlyser større plads til at lade unge være i tvivl om, hvad de vil med deres liv.

12 efterskoler med i madspildsinitiativ – og flere på vej

Under overskriften ‘Madspildsinitiativet’ har Vejstrup Efterskole i nogle år arbejdet med at reducere madspild og fremme en kultur af ansvarlighed blandt skolens elever. Køkkenchef, Rasmus Skov Lolk, har stået i spidsen for projektet, som det i år er lykkedes ham at udbrede til hele 12 efterskoler, heriblandt Lyngs Idrætsefterskole, Hørby Efterskole, Rågelund Efterskole og Bramming Efterskole. I år er målet at reducere tallerkenmadspild på Vejstrup med 20 procent, og ifølge Rasmus Skov Lolk er det et ekstra incitament for de unge, at de nu konkurrerer med andre skoler. 1. november startede vi en spændende konkurrence mellem de deltagende skoler. Vores mål lige nu er at reducere

Styrk elevernes mediekritiske sans

Efterskoleelever læser ikke avis eller ser tv og får al deres information om verden fra TikTok og Instagram. Eller hvad? Med midler fra Tuborgfondet tilbyder den journalistiske NGO Constructive Institute i Aarhus elever i 10. klasse gratis undervisning med deres projekt ‘Generation News Avoidance’. ”Målet er, i en postfaktuel tidsalder, hvor fake news og misinformation i høj grad florerer, at styrke elevernes mediekritiske kompetencer og demokratiske selvtillid. Desuden vil vi give dem konkrete værktøjer til både visuelt, skriftligt og mundtligt at deltage i den offentlige samtale,” siger journalist og projektleder Jesper Himmelstrup fra Constructive Institute. Vil du vide mere, så kontakt: JH@constructiveinstitute.org tallerkenmadspildet med hele 20 procent, og på længere sigt håber vi på at nå en reduktion på 30 procent, siger køkkenchef Rasmus Skov Lolk.

Madspildsinitiativet er designet og udviklet af madspildskrigerne.dk, som har været fast samarbejdspartner siden projektets begyndelse. På nuværende tidspunkt er omkring 2.000 elever fra 12 efterskoler med, men forventningen er, at de kan komme helt op på 25 deltagende skoler inden årets udgang. “Dette projekt er ikke kun en indsats for at reducere madspild, men også en måde at udstyre vores elever med de redskaber, der er nødvendige for at bidrage til en bæredygtig fremtid,” siger forstander på Vejstrup Efterskole Michael Bjørn.

208

ledere fra landets efterskoler var samlet, da Efterskolernes lederkonference blev afholdt over tre dage i slutningen af oktober 2023. I år blev konferencen holdt i København, og årets tema var – med udgangspunkt i den tyske sociolog Hartmut Rosas begreb om resonans – efterskolens rolle i samfundet. Lederkonferencen er et årligt forum for inspira t ion og netværk mellem efterskolernes ledende medarbejdere. Næste års lederkonference bliver holdt i Silkeborg fra 29. til 31. oktober 2024.

Få inspiration til at styrke STEM-fagene

Ønsker du som efterskolelærer at styrke skolens

STEM-fag (Science, Technology, Engineering, Mathematics), kan du finde inspiration i en ny publikation fra det nationale naturfagscenter Astra. I ’Astra – inspirationshæfte til samarbejde mellem grundskoler og erhvervsskoler med fokus på STEM-faglighed’ kan du læse om, hvordan et samarbejde med erhvervsskoler kan styrke elevernes kompetencer inden for STEM og naturvidenskab. I hæftet præsenteres fire forskellige samarbejder mellem grundskoler og erhvervsskoler, og en af de fremhævede cases i hæftet er ’Efterskolernes Innovations-Brobygnings-Opgave (IBO)’, som udviklingskonsulent hos Efterskolerne Karin Skjøth og erhvervsskolelærer Peter Helbo Larsen fra Roskilde Tekniske Skole er blevet interviewet om. Karin Skjøth har gennem de seneste seks år udviklet IBO-modellen. I hæftet kan du læse en beskrivelse af, hvad IBO er, om projektets forløb, udbytte af forløbet, og hvad indsatsen kræver af jer som skole.

LÆS MERE Find inspirationshæftet ’Astra – inspirationshæfte til samarbejde mellem grundskoler og erhvervsskoler med fokus på STEM-faglighed’ ved at scanne QR-koden