Attività di scrittura creativa 1 La protagonista Silvia agisce e si muove nella storia in maniera tale che noi lettori conosciamo più i suoi pensieri e il suo modo di guardare le cose rispetto al suo aspetto fisico. Prova a descriverla in base alla tua immaginazione e agli elementi che hai trovato nel testo. 2 Ti sarà capitato di scoprire dei pregiudizi che mettono in evidenza le differenze tra maschi e femmine. Prova a elencare quelli che secondo te non sono giusti e che bisognerebbe cambiare. 3 Ora scrivi un dialogo tra due persone, dove uno dei pregiudizi che hai elencato nell’esercizio 2 venga dimostrato sbagliato. 4 Quali sono le parole, solitamente usate al maschile, che secondo te dovrebbero invece diventare comuni anche al femminile? (Ad esempio “sindaco” che oggi viene usato al femminile con “sindaca”). 5 Se per errore vieni scambiato o scambiata per una persona del sesso opposto, che cosa ti darebbe più fastidio? 6 Prova a descrivere una scena dove una persona viene discriminata in base all’appartenenza di genere, un episodio che hai visto con i tuoi occhi o che ti hanno raccontato. 7 Scrivi una breve recensione della storia che hai appena letto, utile a invogliare un’altra persona ad avvicinarsi al tema della parità (ricordati di non svelare troppi dettagli, per non rovinare la lettura a chi ancora deve farla). 8 Prova in breve a proseguire la storia che hai appena finito di leggere, immaginando il ritorno a scuola di Silvia, gli effetti del successo sui social e il rapporto con i suoi amici, Juri compreso.
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