ATI R E L A Z IO N I D I E P R E V IS IO N
CERTO, PROBABILE, IMPOSSIBILE La domenica la mamma di Camillo e Margherita acquista un vassoio di cannoli: 4 alla granella di pistacchio, 3 al cioccolato e 5 alla crema. Poi, per non far litigare i bambini, organizza un gioco: li benda e li invita a prendere un pasticcino.
1
Osserva, leggi e scrivi C quando l’evento è certo, P quando è probabile, I quando è impossibile.
• I bambini prenderanno un cannolo. • I bambini prenderanno un cannolo al pistacchio. • I bambini prenderanno un cannolo al caffè.
2 Ora completa e scrivi la frazione. • Quanti sono i cannoli?
Il numero di casi possibili è
• Che probabilità ha Camillo di prendere un cannolo al pistacchio? su
Le probabilità di prendere un cannolo al pistacchio sono
, cioè
: __
, cioè
: __
• Che probabilità ha Margherita di prendere un cannolo al cioccolato? Le probabilità di prendere un cannolo al cioccolato sono
su
• Che probabilità ha la mamma di prendere un cannolo alla crema? Le probabilità di prendere un cannolo alla crema sono
su
, cioè
• Qual è il cannolo che ha la maggiore probabilità di essere pescato? • Qual è il cannolo che ha la minore probabilità di essere pescato? • Che probabilità hanno i bambini di pescare un cannolo? __ • Che probabilità hanno di pescare un bignè? __ • La probabilità di un evento certo è __ • La probabilità di un evento impossibile è __
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Obiettivo di Apprendimento: saper riconoscere un evento certo, probabile, impossibile.
: __
