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ORGANIZ ZAR E IL PEN SIERO
Didattica Digitale Integrata
AIUTARE A RICO RDARE E A RIPETER E ASSOCI ARE IMM AGI NI A CON CETTI
LIBRO DIGITALE
VIDEO
IL GIOCO DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE
MAPPE INTERATTIVE
e p p M@ i l a t n e M Perché un volume di mappe mentali? Le mappe mentali servono: ai bambini e alle bambine per visualizzare e ricordare i concetti; all’insegnante, per riassumere argomenti complessi; come traccia visiva per l’interrogazione; come strumento compensativo; ai genitori, per affiancare i bambini e le bambine nell’acquisizione di un metodo di studio e in caso di Didattica Digitale Integrata.
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Il percorso per imparare Gli strumenti Le mappe mentali Ora prova tu!
STORIA 6 La civiltà dei fiumi 8 I Sumeri 10 I Babilonesi 12 Gli Ittiti 14 Gli Assiri 16 Gli Egizi 18 Gli Indi • I Cinesi 20 La civiltà del mare 22 I Fenici 24 Gli Ebrei 26 I Cretesi • Gli Achei
GEOGRAFIA 28 La carte geografiche 30 Le montagne 32 Le colline 34 Le pianure 36 I fiumi • I laghi 38 I mari SCIENZE 40 I viventi 42 Le piante 44 Gli animali 46 Gli invertebrati 48 I vertebrati 50 Gli ecosistemi 52 La biosfera: gli elementi non viventi 54 La materia • La tecnologia
MATEMATICA 56 Le 4 operazioni 58 Il problema 60 La frazione 62 I numeri decimali 64 La misura 66 Gli enti geometrici 68 I poligoni 70 I triangoli • I quadrilateri 72 Le classificazioni • La statistica
LIBRO DIGITALE
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Accedi al Libro digitale per utilizzare le mappe interattive. 02/12/20 12:08
M appe mentali IL PERCORSO PER IMPARARE Imparare è un percorso in salita che ti permette di raggiungere la cima, dove potrai mettere le “bandiere” delle conoscenze, delle competenze, delle abilità. a il
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Ma senza aiuti non ce la puoi fare! Per riuscire ad arrivare in cima senza fare troppo fatica sono indispensabili persone che ti guidino e strumenti adatti.
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M appe mentali Gli strumenti Nuovi Tr@guardi ti offre molti strumenti. Utilizzali e vedrai che il percorso sarà facile! FLIP POSTER Serve per: entrare nell’argomento; ripetere seguendo un filo conduttore.
LIBRO DI TESTO Serve per: entrare nell’argomento; evidenziare i concetti importanti; ripetere in modo chiaro; suggerire come organizzare le conoscenze in una mappa; sintetizzare gli aspetti principali di un argomento.
PARTE OPERATIVA Serve per: consolidare gli apprendimenti; organizzare le conoscenze in una mappa.
MAPPA MENTALE Serve per: “vedere” i concetti principali; ripetere quanto imparato utilizzando la memoria visiva.
VERIFICA Serve: all’insegnante, per valutare; a te, per autovalutarti, cioè capire i tuoi “punti di forza” e i tuoi “punti deboli”.
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M appe mentali Le mappe mentali Che cos’è una mappa mentale? La mappa mentale è uno strumento per: organizzare il pensiero aiutare a ricordare
associare immagini a idee o concetti.
Che cosa utilizza? I colori
Le icone
Il focus (argomento centrale)
I rami
COLLINE
È difficilissimo ricordare tutto! Però un’immagine o una parola chiave possono riportare alla mente conoscenze, idee, concetti studiati. Come devi “leggere” le mappe mentali di questo volume? Osserva il focus. Osserva i rami principali e individua l’ordine logico. Esponi le conoscenze utilizzando le parole chiave e le icone dei rami.
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M appe mentali Ora prova tu! Prova a realizzare la mappa mentale della tua settimana. I MIEI IMPEGNI In questo spazio scrivi le “cose” importanti che fai durante la settimana: attività materie scolastiche spettacoli televisivi altro
Organizza circondando con colori diversi le attività dei giorni della settimana, ad esempio: lunedì azzurro. nuoto
matematica
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Segna con * le attività svolte “a scuola”, con ° quelle svolte “non a scuola”. °nuoto
*matematica
I MIEI IMPEGNI
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nuoto Ora costruisci la tua mappa mentale. Hai capito come costruire una mappa mentale? Prima scrivi tutte le parole chiave che ti vengono in mente pensando al focus. Poi raggruppale con un ordine logico. Individua gli argomenti principali. Scrivi le idee sui rami secondari. Realizza le icone che pensi ti possano servire.
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lungo le coste dei grandi fiumi: Nilo, Tigri ed Eufrate, Indo, Fiume Giallo
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 44-50 • Operativo pp. 26-27 Mappa delle conoscenze pp. 28-29
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Assiri
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T i r icordi? erano un popolo guerriero combatterono contro molti popoli furono sconfitti dai Babilonesi il più famoso re guerriero fu Assurbanipal
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 52-68 • Operativo pp. 33-37 Mappa delle conoscenze pp. 38-39
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Alto e Basso Egitto unificati dal primo faraone Menes
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Cinesi: l’impero Cinese durò fino al 1912 d.C. molte dinastie si susseguirono al governo dell’impero
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Indi: coltivavano cotone Cinesi: i primi a lavorare la seta coltivavano riso
scrittura cinese: ideogrammi i Cinesi inventarono anche la stampa PIEGA ED ESPONI
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Indi: le caste vennero introdotte dagli Arii
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T i r icordi? Achei: città-stato: Micene, Sparta, Argo, Tebe guerra di Troia
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presso gli Achei i commercianti aiutavano il re nel governo delle città gli uomini liberi si chiamavano damoi
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T i r icordi? le carte geografiche sono approssimate perché non è possibile riprodurre perfettamente una superficie curva su un foglio “piatto”
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Montagne T i r icordi? da Ovest a Est Occidentali, Centrali, Orientali Monte Bianco
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ai piedi delle Alpi Prealpi Lombarde, Prealpi Venete da Nord a Sud Settentrionale, Centrale, Meridionale Gran Sasso
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 162-178 • Operativo pp. 27-31 Mappa delle conoscenze pp. 32-33
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Italia settentrionale: Monferrato Langhe Brianza Colli Euganei
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Italia centrale: Colline Metallifere Colline Umbre Colline Marchigiane Colli Albani
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Italia meridionale: Le Murge Gargano Colline Campane
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T i r icordi? Italia settentrionale: Pianura Padana Pianura Veneta
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Italia centrale: Maremma Agro Pontino Valdarno Italia meridionale: Pianura Campana Tavoliere delle Puglie Salento Piana di Catania Campidano Po
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PIEGA ED ESPONI
CLIMA
Pianura Padana: la piĂš estesa pianura di Italia, di origine alluvionale risorgive fontanili marcite
Geografia
35
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Sardegna
Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 196-206 • Operativo pp. 47-51, 57-60 Mappa delle conoscenze pp. 52-53, 61
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T i r icordi? fiumi: alpini: Po e suoi affluenti appenninici: Tevere, Arno laghi prealpini: Garda Maggiore di Como d’Iseo
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laghi vulcanici: Italia centrale
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 208-215 • Operativo pp. 65-68 Mappa delle conoscenze pp. 69-70
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T i r icordi? grandi isole: Sicilia Sardegna
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piccole isole: Elba Capri Pantelleria Lampedusa
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arcipelaghi: Campano Toscano Tremiti Eolie
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PIEGA ED ESPONI
CLIMA
Geografia
39
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 222-229 • Operativo pp. 3-5 Mappa delle conoscenze pp. 6-7
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pluricellulari
viventi T i r icordi?
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nasce cresce muore respirazione nutrizione monere: unicellulari protisti: protozoi, alghe rosse e brune funghi: lieviti e muffe, organismi decompositori piante aanimali nimali
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PIEGA ED ESPONI
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Scienze
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 230-240 • Operativo pp. 8-11 Mappa delle conoscenze pp. 12-13
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PIEGA ED ESPONI
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piante semplici: si riproducono con le spore piante complesse: si riproducono con i semi
Scienze
43
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 242-249 • Operativo pp. 17-19 Mappa delle conoscenze pp. 20-21
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eterotrofi: si nutrono di altri viventi
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riproduzione: ovipari, ovovivipari, vivipari nutrizione: erbivori, carnivori, onnivori respirazione: pelle, trachee, branchie, polmoni
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vertebrati: scheletro interno invertebrati: senza scheletro, con guscio o corazza
PIEGA ED ESPONI
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Scienze
45
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 250-253 • Operativo p. 22 Mappa delle conoscenze p. 23
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guscio
invertebrati rivestimen
T i r icordi?
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eterotermi: la temperatura del corpo non è costante
PIEGA ED ESPONI
poriferi: piccoli forellini echinodermi: senza arti, vivono in acqua celenterati: lunghi tentacoli anellidi: strisciano molluschi: corpo molle artropodi: insetti, aracnidi, crostacei, miriapodi
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Scienze
47
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 254-259 • Operativo pp. 24-30 Mappa delle conoscenze p. 31
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T i r icordi? omeotermi: la temperatura del corpo è costante (uccelli e mammiferi) eterotermi: la temperatura del corpo non è costante (pesci, anfibi, rettili)
PIEGA ED ESPONI
pesci: vivono solo in acqua anfibi: metamorfosi rettili: strisciano o hanno corte zampe uccelli: ossa leggere per volare mammiferi: allattano i piccoli
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Scienze
49
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 262-270 • Operativo pp. 35-39 Mappa delle conoscenze pp. 40-41
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Sintesi p. 271 Flip Poster p. 14
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biosfera: parte del pianeta in cui si trovano forme di vita
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biomi: ecosistemi molto vasti foreste deserti praterie tundra macchia mediterranea savana
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decompositori: trasformano le sostanze organiche
PIEGA ED ESPONI
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Scienze
51
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 272-288 • Operativo pp. 45-53 Mappa delle conoscenze pp. 47, 50, 54-55
Sintesi p. 289 Flip Poster p. 14
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biosfera T i r icordi?
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soluzione: una sostanza solida si scioglie nell’acqua
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sospensione: una sostanza solida rimane “sospesa” nell’acqua
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emulsione: una sostanza liquida si mescola con l’acqua, ma poi si separa di nuovo
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strati: lettiera humus strato minerale sottosuolo
PIEGA ED ESPONI
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Scienze
53
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 292-300, 302-311 • Operativo pp. 59-63, 68-72 Mappa delle conoscenze pp. 64-65
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Materia tecnologia
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T i r icordi? molecola: la particella più piccola di ogni materia trasformazioni fisiche: l’oggetto cambia la sua forma, ma non il materiale da cui è composto
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trasformazioni chimiche: il materiale cambia la sua composizione e si trasforma in un altro materiale completamente diverso
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TECNOLOGIA
Scienze
55
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 324-337 • Operativo pp. 10-19 Mappa delle conoscenze pp. 446-447
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toglie, trova quanto manca o la differenza proprietà: invariantiva 35 – 9 = 36 – 10
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PIEGA ED ESPONI
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è un’addizione con gli addendi uguali proprietà: commutativa 6x8=8x6 associativa 2 x 5 x 3 = 10 x 3 distributiva 5 x 12 = 5 x 2 + 5 x 10 distribuisce, raggruppa proprietà: invariantiva 800 : 400 = 8 : 4
Matematica
57
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 338-342 • Operativo pp. 20-23 Mappa delle conoscenze p. 448
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per risolvere un problema occorre: leggere con attenzione il testo capire la situazione individuare i dati elaborare il percorso risolutivo
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PIEGA ED ESPONI
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Matematica
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 348-359 • Operativo pp. 27-31 Mappa delle conoscenze pp. 449-450
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T i r icordi?
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frazione: propria: 41 numeratore minore del denominatore impropria: 34 numeratore maggiore del denominatore apparente: 44 84 numeratore uguale o multiplo del denominatore
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Matematica
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 360-368 • Operativo pp. 32-37 Mappa delle conoscenze p. 451
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T i r icordi? de cim ale addizioni e sottrazioni: si incolonna bene
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moltiplicazioni: si contano le cifre decimali nei fattori divisioni con divisore decimale: proprietĂ invariantiva
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PIEGA ED ESPONI
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 375-389 • Operativo pp. 43-48 Mappa delle conoscenze pp. 452-453
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tara, peso netto, peso lordo costo unitario costo complessivo spesa = ricavo – guadagno ricavo = spesa + guadagno guadagno = ricavo – spesa perdita = spesa – ricavo
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se si passa da una unità di misura maggiore a una minore, si moltiplica; da una minore a una maggiore, si divide
Matematica
65
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 394-399 Mappa delle conoscenze p. 454
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una linea può essere: aperta o chiusa semplice o intrecciata curva, retta, mista o spezzata
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poligono: figura piana delimitata da una linea spezzata chiusa
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poligono: regolare: lati e angoli uguali irregolare: lati e angoli non tutti uguali equilatero: lati tutti uguali equiangolo: angoli tutti uguali
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area = misura della superficie
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perimetro = misura del contorno
Matematica
69
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Nuovi Tr@guardi Sussidiario pp. 406-426 â&#x20AC;˘ Operativo pp. 62-74 Mappa delle conoscenze p. 456
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CLASSIFICAZIONI
GRAFI C I
STATISTICA
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Nuovi
i d r a u g r @ T
CODING DELLA DIDATTICA
METODO TESSITORE
Mappe Mentali ambito ANTROPOLOGICO
ISBN per l’adozione: 978-88-468-4188-9
• Sussidiario Storia con Quaderno operativo 4: 120 + 72 pagine • Sussidiario Geografia con Quaderno operativo 4: 96 + 72 pagine • Quaderno delle Verifiche Storia-Geografia 4: 48 pagine • Mappe mentali (ambito antropologico e scientifico) 4: 72 pagine • Atlante multidisciplinare (ambito antropologico e scientifico) 4: 72 pagine • Educazione Civica 4-5: 96 pagine
ambito SCIENTIFICO
ISBN per l’adozione: 978-88-468-4189-6
• Sussidiario Scienze e Tecnologia con Quaderno operativo 4: 96 + 72 pagine • Sussidiario Matematica con Quaderno operativo 4: 144 + 96 pagine • Quaderno delle Verifiche Matematica-Scienze-Tecnologia 4: 48 pagine • La Mia Matematica Attiva 4-5: 144 pagine
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Didattica Digitale Integrata
è disponibile anche la versione in TOMO ISBN per l’adozione: 978-88-468-4192-6
DOCENTE comprensivo di guida alla programmazione, facilitati • KIT per alunni con BES e DSA e tutto il necessario per il corso. LIBRO DIGITALE (scaricalo subito seguendo le istruzioni all’interno della • copertina): volumi sfogliabili, esercizi interattivi, audiolibri, tracce audio,
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libro liquido, attivazione dell’Atlante, percorsi semplificati stampabili.
di STORIA GEOGRAFIA SCIENZE
VILLA SAPERI è un ambiente di apprendimento
interattivo, un parco giochi tematico in cui tutto può essere sperimentato sotto forma di gioco e attività. Realizzato in grafica cartoon, rappresenta un valido strumento per la verifica delle competenze e offre tanti oggetti digitali didattici, esperimenti e mini-giochi di storia, geografia, matematica, scienze, tecnologia. Miss Velonosa, Madame Plum Cake, Erudito De Sapientis, Clara e Tobia accompagneranno bambine e bambini negli ambienti tematici che compongono la villa, in un tour educativo ricco di esperienze, divertimento e conoscenze.
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Allegato a Nuovi Traguardi Discipline 4 Non vendibile separatamente
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