Indikativ Präteritum

+ DER INDIKATIV PRÄTERITUM

1| EINFÜHRUNG Dresden ist eine sehr schöne Stadt im Osten Deutschlands.

Hallo liebe Schüler!

Mein Name ist Julia.

Ich wohne schon mein ganzes Leben in Dresden.

Als ich genauso alt war wie ihr, war ich schmerzhaft in meinem Nachbar verliebt… … meine Hobbys waren fotografieren, lesen und kochen …

… aber ich wohnte also in der DDR. Ostdeutschland.

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GRAMMATIK

AN DIE DDR

WORTSCHATZ

JULIAS ERINNERUNGEN

Ich zeige euch einige Bilder, die ich damals gemacht habe.

Ihr könnt euch kaum vorstellen, wie es war, in der DDR zu leben und jung zu sein.

So könnt ihr doch sehen und erfahren, was die DDR genau für ein Land war.

Aber darum will ich es euch zeigen.

Viel Spaß!

So sah ich aus, als Deutschland noch ein getrenntes Land war. Im Hintergrund siehst du, wie braun und schmutzig die Gebäude aussahen, weil wir immer mit Braunkohl heizten. Das alles roch auch schrecklich.

Im Supermarkt hatten wir keine Wahl. Es gab von allen Produkten nur eine Marke. Es gab auch keine Produkte, die aus dem Westen ins Osten eingeführt wurden. Dadurch konnte man in den Läden nicht einmal Coca Cola finden. www.fraujanssens.be | 2

Genauso hatten wir auch keine Wahl, wenn es um Kleider ging. Sehr oft bemerkten meine Freunde und ich, dass wir genau die gleichen Kleider trugen. Es gab ja auch keine Shoppingstraßen wie heute. Es gab nur sehr wenig Läden, die alle das gleiche Angebot hatten.

Wir trugen aber oft auch gar keine Kleider.

Genau wie alle Ostdeutsche, badeten wir gerne nackt an offenen Badeseen. In der DDR herrschte eine große Toleranz gegenüber Nacktheit.

Die DDR hatte sehr gute Sportler. Bei den Olympischen Spielen gewannen wir sehr oft goldene Medaillen. Nach der Wende hat man aber entdeckt, dass diese Sportler Doping benutzten. Die Sportler wussten es meistens selbst nicht. Die Staat mischte die Drogen heimlich in ihre Nahrung. Aber seit einigen Jahren haben die olympischen Autoritäten also gesagt: „Ihr verfälschtet eure Rekords! Ihr sporteltet mit der Hilfe von Drogen! Darum wurden eure goldenen Medaillen und eure Weltrekords definitiv gestrichen!“

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In der DDR baute man Gebäude, die möglichst wenig Geld kosteten und möglichst viel Menschen ein Dach über dem Kopf geben konnten. Solche Gebäude nannte man ‚Plattenbauten‘.

Jetzt findet man diese Gebäude sehr hässlich, aber damals fand ich sie schön und modern. Was glaubt ihr?

Es gab nicht nur eine typische DDRArchitektur, sondern auch eine typische DDR-Einrichtung in den Häusern. Man liebte vor allem die Farben Braun und Orange.

Es gab sogar ein typisches DDR-Auto.

Es gab nur ein Modell Auto im ganzen Land. Eisenbahnarbeiter und Kellner, aber auch Ärzte und Juristen… Alle fuhren mit dem gleichen Auto: einem Trabant.

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Weil wir nicht ins Westen fahren dürften, konnten wir natürlich auch nicht in Spanien oder in der Türkei Urlaub machen. Darum blieben die Meisten von uns den ganzen Sommer in unserer DDR. Wenn du Lust hattest, am Strand zu liegen, oder, wenn du schwimmen wolltest, solltest du in die Ostseeküste fahren. Dort badetest du in der schönen, immer frischen Ostsee. Auch ich machte oft Urlaub an der Ostseeküste.

2| NEUER WORTSCHATZ, DEN DU KENNEN MUSST DEUTSCH

ÜBERSETZUNG

BEILSPIELSATZ

der Nachbar

buur

Ich war schmerzhaft in meinem Nachbar verliebt.

kaum

amper

Ihr könnt euch kaum vorstellen, wie es war, in der DDR zu leben.

zeigen

tonen

Ich zeige euch einige Bilder.

das Bild

foto

Ich zeige euch einige Bilder.

der Spaß

plezier

Viel Spaß!

trennen

scheiden

So sah ich aus, als Deutschland noch ein getrenntes Land war.

braun

bruin

Die Gebäude sahen braun aus, weil wir mit Braunkohl heizten.

das Gebäude

gebouw

Die Gebäude sahen braun aus, weil wir mit Braunkohl heizten.

heizen

verwarmen

Die Gebäude sahen braun aus, weil wir mit Braunkohl heizten.

der Supermarkt

supermarkt

Im Supermarkt hatten wir keine Wahl.

die Wahl

keuze

Im Supermarkt hatten wir keine Wahl.

die Marke

merk

Es gab von allen Produkten nur eine Marke.

der Laden

winkel

Dadurch konnte man in den Läden nicht einmal Coca Cola finden.

nicht einmal

zelfs niet

Dadurch konnte man in den Läden nicht einmal Coca Cola finden.

bemerken

opmerken

Sehr oft bemerkten meine Freunde und ich, dass wir genau die gleichen Kleider trugen.

gleich

gelijk, zelfde

Sehr oft bemerkten meine Freunde und ich, dass wir genau die gleichen Kleider trugen. www.fraujanssens.be | 5

gar

totaal

Wir trugen oft gar keine Kleider.

baden

baden

Wir badeten gerne nackt.

nackt

naakt

Wie badeten gerne nackt.

herrschen

heersen

In der DDR herrschte eine große Toleranz gegenüber Nacktheit.

der Sportler

sportman

Die DDR hatte sehr gute Sportler.

gewinnen

winnen

Bei den Olympischen Spielen gewannen wir sehr oft goldene Medaillen.

die Wende

de ommekeer (de

Nach der Wende hat man herausgefunden, dass diese Sportler

hereniging van

Doping benutzten.

Oost- en WestDuitsland) entdecken

ontdekken

Nach der Wende hat man entdeckt, dass diese Sportler Doping benutzten.

benutzen

benutten,

Nach der Wende hat man herausgefunden, dass diese Sportler

gebruiken

Doping benutzten.

heimlich

heimelijk, geniepig

Die Staat mischte die Drogen heimlich in ihre Nahrung.

die Nahrung

voeding

Die Staat mischte die Drogen heimlich in ihre Nahrung.

verfälschen

vervalsen

Ihr verfälschtet eure Rekords!

sporteln

sporten

Ihr sporteltet mit der Hilfe von Drogen!

bauen

bouwen

In der DDR baute man Gebäude, die möglichst wenig Geld kosteten.

möglichst

zo … mogelijk

In der DDR baute man Gebäude, die möglichst wenig Geld kosteten.

hässlich

lelijk

Jetzt findet man diese Gebäude sehr hässlich, aber damals fand ich sie schön und modern.

damals

toen

Jetzt findet man diese Gebäude sehr hässlich, aber damals fand ich sie schön und modern.

die Farbe

kleur

Man liebte vor allem die Farben Braun und Orange.

orange

oranje

Man liebte vor allem die Farben Braun und Orange.

sogar

zelfs

Es gab sogar ein typisches DDR-Auto.

der Trabant

Trabant, typisch

Alle fuhren mit dem gleichen Auto: einem Trabant.

DDR-autootje (zie foto) weil

omdat

Weil wir nicht ins Westen fahren dürften, konnten wir natürlich auch nicht in Spanien oder in der Türkei Urlaub machen.

dürfen

mogen (durven)

Weil wir nicht ins Westen fahren dürften, konnten wir natürlich auch nicht in Spanien oder in der Türkei Urlaub machen.

der Urlaub

vakantie, reis

Weil wir nicht ins Westen fahren dürften, konnten wir natürlich auch nicht in Spanien oder in der Türkei Urlaub machen.

Urlaub machen

op reis gaan

Auch ich machte oft Urlaub an der Ostseeküste. www.fraujanssens.be | 6

WORTSCHATZÜBUNG Finde das passende Wort, und erledige das Kreuzworträtsel: 1| 2| 3| 4| 5| 6| 7| 8| 9| 10| 11| 12| 13| 14| 15| 16|

1| Wir haben immer … im Deutschunterricht.

2| Hast du auch …, dass viel Lehrer heute krank sind?

10| „Wo wirst du im Sommer …?“ – „In Griechenland.“ 11| Die beiden Mädchen müssen Geschwister

3| „Warum sind Sie so böse, Frau Janssens? Wir haben … etwas gesagt!“

sein. Sie sehen völlig … aus.

12| „Kannst du schon besser Deutsch als

4| „Welche … hat dein neues Pulli?“ – „Grün.“ 5| Mein Onkel und meine Tante werden sich … .

Sie passten einfach nicht mehr zusammen.

6| Was hältst du von dieser DDR-Einrichtung?

Findest du sie schön oder …?

7| Die Schüler von 2MTTS3 hoffen alle, je ein weltbekannter … zu werden.

Französisch?“ – „Nein, … nicht!“ 13| Du hast keine … . Nudeln oder Kartoffeln: Du sollst essen, was deine Mutter dir gekocht hat.

14| Die Schüler … nicht essen und trinken im Klassenzimmer.

15| „Warum hast du immer so gute Noten für

8| Teilnehmen ist wichtiger als …

Deutsch?“ – „… ich einfach gut zuhöre

9| Ich will Püree machen, aber wir haben keine

während des Unterrichts.“

Eier mehr. Vielleicht hat unser … noch Eier?

16| Ich werde euch … viel Beispiele geben.

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3| DER INDIKATIV PRÄTERITUM (NDL. VERLEDEN TIJD)

3.1| SCHWACHE VERBEN Lies nochmals die nächsten Sätze aus Julias Erinnerungen an die DDR, und schreibe die Person (ich/ du/ er/ sie Einzahl/ es/ wir/ ihr/ sie Mehrzahl/ Sie) und den Infinitiv unter die fettgedruckten Verben: 

… aber ich wohnte also in der DDR.

ich + wohnen 

Im Hintergrund siehst du, wie braun und schmutzig die Gebäude aussahen, weil wir immer mit

Braunkohl heizten.

wir + heizen 

Sehr oft bemerkten meine Freunde und ich, dass wir genau die gleichen Kleider trugen.



Genau wie alle Ostdeutsche, badeten wir gerne nackt an offenen Badeseen.



In der DDR herrschte eine große Toleranz gegenüber Nacktheit.



Nach der Wende hat man aber entdeckt, dass diese Sportler Doping benutzten.



Die Staat mischte die Drogen heimlich in ihre Nahrung.



Ihr verfälschtet eure Rekords!



Ihr sporteltet mit der Hilfe von Drogen!

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

In der DDR baute man Gebäude, die möglichst wenig Geld kosteten und möglichst viel Menschen ein

Dach über dem Kopf geben konnten.



Man liebte vor allem die Farben Braun und Orange.



Dort badetest du in der schönen, immer frischen Ostsee.



Auch ich machte Urlaub an der Ostseeküste.

Leite aus den Beispielen die allgemeine Bildungsregel ab, und schreibe sie (auf Niederländisch) in die nächste Tabelle:

EINZAHL

VERB

ich

STAM + te

du

STAM + …

er/ sie/ es

…

MEHRZAHL

wir

ihr

sie/ Sie

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ÜBUNGEN (1) Ergänze die nächsten schwachen Verben im Präteritum.

1| Die Schüler ……………………………………………. (machen) die Hausaufgaben.

2| Du ……………………………………………. (sagen), dass du deine Arbeitsblätter nicht dabei hattest.

3| Die Lehrerin ……………………………………………. (verbessern) die Prüfungen.

4| Ich ……………………………………………. (fragen), ob die Lehrerin die Bildungsregel nochmals erklären wollte.

5| Der Direktor ……………………………………………. (betonen), dass man während des Unterrichts nicht essen oder trinken darf.

6| Unsere Eltern ……………………………………………. (machen) damals viel mehr Grammatikübungen in der Schule als wir heute.

7| Wir ……………………………………………. (spielen) viel mehr im Kindergarten als unsere Eltern damals gemacht haben.

8| „Ihr ……………………………………………. (machen) eure Hausaufgaben zu schnell und zu wenig sorgfältig!“ 9| Du ……………………………………………. (versuchen), die Hausaufgaben möglichst schnell zu erledigen.

10| Ich ……………………………………………. (lieben) es, wenn wir uns im Deutschunterricht deutsche Lieder ……………………………………………. (anhören).

3.2| STARKE VERBEN Lies nochmals die nächsten Sätze aus Julias Erinnerungen an die DDR, und schreibe die Person (ich/ du/ er/ sie Einzahl/ es/ wir/ ihr/ sie Mehrzahl/ Sie) und den Infinitiv unter die fettgedruckten Verben: 

So sah ich aus, als Deutschland noch ein getrenntes Land war.

ich + sehen



Im Hintergrund siehst du, wie braun und schmutzig die Gebäude aussahen.



Das alles roch auch schrecklich.



Es gab von allen Produkten nur eine Marke.



Es gab auch keine Produkte, die aus dem Westen ins Osten eingeführt wurden.

sie + aussehen

das + riechen

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

Genauso hatten wir auch keine Wahl, wenn es um Kleider ging.



Sehr oft bemerkten meine Freunde und ich, dass wir genau die gleichen Kleider trugen.



Wir trugen aber oft auch gar keine Kleider.



Bei den Olympischen Spielen gewannen wir sehr oft goldene Medaillen.



Darum wurden eure goldenen Medaillen und eure Weltrekords definitiv gestrichen.



Damals fand ich sie schön und modern.



Alle fuhren mit dem gleichen Auto: einem Trabant.



Darum blieben die Meisten von uns den ganzen Sommer in unserer DDR.

Leite aus den Beispielen die allgemeine Bildungsregel ab, und schreibe sie (auf Niederländisch) in die nächste Tabelle:

EINZAHL

VERB

ich

STAM met klankverandering

du

STAM met klankverandering + st

er/ sie/ es

…

MEHRZAHL

wir

ihr

sie/ Sie

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Liste der starken Verben: 

Die Schüler von 5TOE studieren nur die 30 Verben, die mit einem Sternchen (*) markiert worden sind.



Die Schüler von 6TOE und 6MTTS studieren alle Verben.

VERB

ÜBERSETZUNG

PRÄSENS

PRÄTERITUM

P. PERFEKT

* anfangen

beginnen

er fängt an

fing an

angefangen

anrufen

opbellen

er ruft an

rief an

angerufen

aufstehen

opstaan

er steht auf

stand auf

aufgestanden

aussteigen

uitstappen

er steigt aus

stieg aus

ausgestiegen

befehlen

bevelen

er befiehlt

befahl

befohlen

* beginnen

beginnen

er beginnt

begann

begonnen

beißen

bijten

er beißt

biss

gebissen

* bekommen

krijgen

er bekommt

bekam

bekommen

biegen

buigen

er biegt

bog

gebogen

bieten

bieden

er bietet

bot

geboten

binden

binden

er bindet

band

gebunden

* bitten

vragen, smeken

er bittet

bat

gebeten

blasen

blazen

er bläst

blies

geblasen

* bleiben

blijven

er bleibt

blieb

geblieben

brechen

breken

er bricht

brach

gebrochen

einladen

uitnodigen

er lädt ein

lud ein

eingeladen

* essen

eten

er isst

aß

gegessen

* fahren

rijden

er fährt

fuhr

gefahren

* fallen

vallen

er fällt

fiel

gefallen

* fangen

vangen

er fängt

fing

gefangen

fernsehen

tv-kijken

er sieht fern

sah fern

ferngesehen

* finden

vinden

er findet

fand

gefunden

fliegen

vliegen

er fliegt

flog

geflogen

frieren

vriezen

es friert

fror

gefroren

* geben

geven

er gibt

gab

gegeben

* gefallen

leuk vinden

er gefällt

gefiel

gefallen

* gehen

gaan

er geht

ging

gegangen

gelten

gelden

er gilt

galt

gegolten

geschehen

gebeuren

es geschieht

geschah

geschehen

gewinnen

winnen

er gewinnt

gewann

gewonnen

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gießen

gieten

er gießt

goss

gegossen

graben

graven

er gräbt

grub

gegraben

* halten

houden

er hält

hielt

gehalten

hängen

hangen

er hängt

hing

gehangen

* heißen

heten

er heißt

hieß

geheißen

* helfen

helpen

er hilft

half

geholfen

* kommen

komen

er kommt

kam

gekommen

* lassen

laten

er lässt

ließ

gelassen

* laufen

lopen

er läuft

lief

gelaufen

* lesen

lezen

er liest

er las

gelesen

* liegen

liggen

er liegt

er lag

gelegen

* nehmen

nehmen

er

er nahm

genommen

raten

raden

nimmt

er riet

geraten

* rufen

roepen

er ruft

er rief

gerufen

scheinen

schijnen

er scheint

er schien

geschienen

schießen

schieten

er schießt

er schoss

geschossen

* schlafen

slapen

er schläft

er schlief

geschlafen

schlagen

slaan

er schlägt

er schlug

geschlagen

schließen

sluiten

er schließt

er schloss

geschlossen

schmelzen

smelten

er schmelzt

er schmolz

geschmolzen

schneiden

snijden, knippen

er schneidet

er schnitt

geschnitten

* schreiben

schrijven

er schreibt

er schrieb

geschrieben

schweigen

zwijgen

er schweigt

er schwieg

geschwiegen

schwimmen

zwemmen

er schwimmt

er schwamm

geschwommen

* sehen

zien

er scheint

er sah

gesehen

singen

zingen

er singt

er sang

gesungen

sitzen

zitten

er sitzt

er saß

gesessen

* sprechen

spreken

er spricht

er sprach

gesprochen

springen

springen

er springt

er sprang

gesprungen

* stehen

staan

er steht

er stand

gestanden

stehlen

stelen

er stiehlt

er stahl

gestohlen

sterben

sterven

er stirbt

er starb

gestorben

* tragen

dragen

er trägt

er trug

getragen

treffen

treffen, ontmoeten

er trifft

er traf

getroffen

treten

stappen, trappen

er tritt

er trat

getreten

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trinken

drinken

er trinkt

er trank

getrunken

* tun

doen

er tut

er tat

getan

vergessen

vergeten

er vergisst

er vergaß

vergessen

verlassen

verlaten

er verlässt

er verließ

verlassen

verlieren

verliezen

er verliert

er verlor

verloren

wachsen

groeien

er wächst

wuchs

gewachsen

waschen

wassen

er wäscht

wusch

gewaschen

werfen

werpen

er wirft

warf

geworfen

ziehen

trekken

er zieht

zog

gezogen

zwingen

dwingen

er zwingt

zwang

gezwungen

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ÜBUNGEN (2) Ergänze die nächsten starken Verben im Präteritum.

gab

1| „Hast du Brot gekauft?“ – „Nein, beim Bäcker …………………………………… (geben) es kein einziges mehr.“ 2| „Wie lange habt ihr aufs Essen gewartet?“ – „Es ………………………………… (kommen) nach zehn Minuten.“ 3| „Stell dir vor. Gestern im Theater ……………………………………………… (sitzen) schon jemand auf meinem Platz.“ 4| „Warum kommst du so spät?“ – „Es ……………………………………………… (gehen) nicht früher.“ 5| „Wir waren so hungrig, es ……………………………………………… (bleiben) nichts übrig.“ 6| „Woher weißt du das?“ – „Es ……………………………………………… (stehen) in der Zeitung.“ 7| „Hier ……………………………………………… (hängen) doch ein Foto von uns?“ – „Das habe ich abgenommen.“ 8| „Wo ist mein Handy?“ – „Es ……………………………………………… (liegen) auf der Treppe.“

Ergänze die nächsten starken Verben im Präteritum. Wie heißt der Infinitiv?

1| „Die erste Bundeskanzlerin heißt Angela Merkel.“ – „Wie

hieß

heißen

…………………………………………

……………………………………………… der Bundeskanzler vor ihr?“ – „Gerhard Schröder.“ 2| In der Bundesrepublik Deutschland gibt es heute 16 Bundesländer. Bis

…………………………………………

zur Wiedervereinigung 1990 ……………………………………………… es nur 11 Bundesländer.

3| Seit Jahrzehnten kommen die meisten Immigranten in Deutschland aus

…………………………………………

der Türkei. Die ersten Türken ……………………………………………… in den Sechzigerjahren als ‚Gastarbeiter‘ nach Deutschland.

4| Die Zeiten ändern sich. Seit der Fußballweltmeisterschaft 2006 in Deutschland gilt es als normal, die Deutschlandfahne an sein Haus oder Auto zu hängen. Bis dahin ……………………………………………… es als Tabu.

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…………………………………………

3.3| UNREGELMÄßIGE VERBEN Lies nochmals den nächsten Satz aus Julias Erinnerungen an die DDR, und schreibe die Person (ich/ du/ er/ sie Einzahl/ es/ wir/ ihr/ sie Mehrzahl/ Sie) und den Infinitiv unter das fettgedruckte Verb. 

Solche Gebäude nannte man ‚Plattenbauten‘

Es gibt also auch noch unregelmäßigen Verben, die sowohl die Endungen der schwachen Verben als auch eine Lautänderung (klankverandering) haben. Die Bildungsregel:

EINZAHL

VERB

ich

STAM met klankverandering + te

du

STAM met klankverandering + test

er/ sie/ es

…

MEHRZAHL

wir

ihr

sie/ Sie

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Liste der unregelmäßigen Verben: VERB

ÜBERSETZUNG

PRÄSENS

PRÄTERITUM

P. PERFEKT

brennen

branden

es brennt

brannte

gebrannt

bringen

brengen

er bringt

brachte

gebracht

denken

denken

er denkt

dachte

gedacht

dürfen

mogen

er darf

durfte

gedurft

kennen

kennen

er kennt

kannte

gekannt

können

kunnen

er kann

konnte

gekonnt

mögen

mogen, graag hebben

er mag

mochte

gemocht

müssen

moeten

er muss

musste

gemusst

nennen

noemen

er nennt

nannte

genannt

rennen

rennen

er rennt

rannte

gerannt

wissen

weten

er weiß

wusste

gewusst

ÜBUNGEN (3) Ergänze die nächsten unregelmäßigen Verben im Präteritum.

1| „Ich kann heute nicht kommen.“ – „Das ……………………………………………… (denken) ich mir schon.“ 2| „Weißt du, dass Bayern das größte deutsche Bundesland ist?“ – „Nein, das ……………………………………………… (wissen) ich nicht.“ 3| Der Stuttgarter Thomas Dold ……………………………………………… (rennen) zehnmal schneller als ich je rennen könnte.

4| Es ……………………………………………… (brennen) in der Schule.

5| „Hast du deine Mutter schon von deinem Unfall erzählt?“ – „Nein, ich ……………………………………………… (können) es nicht. Sie wird sich erschrecken.“ 6| Es wunderte mich, dass alle schon von meiner Trennung mit Paul ……………………………………………… (wissen).

7| Ich ……………………………………………… (mögen) den Jungen mit dem blauen Pulli, der gestern auch auf deiner Party war.

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3.4| HILFSVERBEN Die Hilfsverben (hulpwerkwoorden) sind noch unregelmäßiger als die unregelmäßige Verben. Du musst sie einfach auswendig lernen: HABEN

SEIN

WERDEN

ich

war

ich

hatte

ich

wurde

du

warst

du

hattest

du

wurdest

er/ sie/ es

war

er/ sie/ es

hatte

er/ sie/ es

wurde

wir

waren

wir

hatten

wir

wurden

ihr

wart

ihr

hattet

ihr

wurdet

sie

waren

sie

hatten

sie

wurden

Sie

waren

Sie

hatten

Sie

wurden

ÜBUNGEN (4) Ergänze haben und sein im Präteritum.

Warst

hatte

1| „……………………………………………… du gestern im Kino?“ – „Nein, ich ……………………………………………… keine Lust.“ 2| „Was habt ihr gestern gemacht?“ – „Wir ……………………………………………… Besuch und ……………………………………………… den ganzen Tag zuhause.“ 3| „Sie sprechen ja Chinesisch!“ – „Ja, ich ……………………………………………… drei Jahre in China.“ 4| „……………………………………………… Andrea mit dem Hotel zufrieden?“ – „Nicht wirklich. Das Zimmer ……………………………………………… keine Klimaanlage.“ 5| „Wie ……………………………………………… es beim Skifahren?“ – „Super!“ 6| „……………………………………………… ihr genügend Schnee?“ – „Ging schon, es ……………………………………………… aber kalt.“ 7| „Ich habe gehört, ihr ……………………………………………… in Neuseeland.“ – „Ja, letzten Sommer.“ 8| „Meiers ……………………………………………… schon in Afrika und Asien, aber noch nie in der Schweiz.“ – „Wirklich?“

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4| GESAMTÜBUNGEN 1| Höre dir das Lied ‚Dieser Weg‘ von Xavier Naidoo an. In den ersten drei Strophen des Songtexts gibt es verschiedene Verben im Präteritum. Unterstreiche sie:

Also ging ich diese Straße lang und die Straße führte zu mir.

Das Lied, das du am letzten Abend sangst, spielte nun in mir.

Noch ein paar Schritte und dann war ich da mit dem Schlüssel zu dieser Tür.

Dieser Weg wird kein leichter sein.

Dieser Weg wird steinig und schwer.

Nicht mit vielen wirst du dir einig sein, doch dieses Leben bietet so viel mehr.

Es war nur ein kleiner Augenblick.

Einen Moment war ich nicht da.

Danach ging ich einen kleinen Schritt und dann wurde es mir klar.

Ordne die Verben aus dem Songtext Xavier Naidoos in die Tabelle ein und ergänze den Infinitiv.

SCHWACH

STARK

UNREGELMÄßIG

ging – gehen

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HILFSVERBEN

2| Ergänze die Formen.

PACKEN ich

ANTWORTEN

DENKEN

GEBEN

packte

du er/ sie/ es

KÖNNEN

konntest

packte

wir ihr sie

gabt

Sie

dachten

3| Ergänze die Verben im Präteritum. Jeweils ein Verb ist regelmäßig, das andere unregelmäßig.

beobachtete beschrieb ……………………………………………… (beschreiben) den Täter der Polizei.

a| Der Zeuge ……………………………………………… (beobachten) den Überfall und

b| Er ……………………………………………… (denken) viel an seine Eltern und ……………………………………………… (danken) ihnen für alles, was sie für ihn getan hatten. c| Der neue Film von Wim Wenders ……………………………………………… (enttäuschen) die Kinofans. Ein bekannter Filmemacher ……………………………………………… (empfehlen) dem Regisseur sogar aufzuhören. d| Es ……………………………………………… (entstehen) eine neue Firma, die sich gut ……………………………………………… (entwickeln). e| Wir ……………………………………………… (sitzen) zusammen und ……………………………………………… (erzählen) von alten Zeiten. f| Sie ……………………………………………… (fliegen) nach Bali und ……………………………………………… (feiern) dort Hochzeit. g| Die Tränen ……………………………………………… (fließen), so sehr ……………………………………………… (freuen) er sich, uns wiederzusehen. h| Solange sie ……………………………………………… (leben), ……………………………………………… (liegen) sie. i| Ich ……………………………………………… (lesen) viele deutsche Bücher und ……………………………………………… (lernen) sehr viel dabei. www.fraujanssens.be | 20

j| Nach dem Film ……………………………………………… (schimpfen) die einen, die anderen ……………………………………………… (schweigen). k| Die Kinder ……………………………………………… (spielen) und ……………………………………………… (springen) den ganzen Tag im Garten herum. l| Dass die Brüder sich oft ……………………………………………… (streiten), ……………………………………………… (stimmen) übrigens. m| Er ……………………………………………… (verkaufen) sein Haus und ……………………………………………… (verlassen) die Stadt. n| Sie ……………………………………………… (werfen) sich aufs Bett und ……………………………………………… (weinen). o| Wir ……………………………………………… (zweifeln) nicht daran, dass alle Bescheid ……………………………………………… (wissen).

4| Schreibe vollständige Sätze und konjugiere das Verb im Präsens.* (* Nur für 5TOE.) a| Die Kinder | lernen | damals | in der Schule | viel mehr | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b| Der Koch | einen Kuchen | kochen | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c| Der Polizist | fahren | mit einem Fahrrad | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… d| Ihr | zuhause | machen | die Hausaufgaben | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… e| Haben | du | ein Valentinsgeschenk | auch | dein Schatz | für | ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… f| Die Lehrerin |gestern | sein | in der Schule | nicht | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… g| Das Mädchen | küssen | den Jungen | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… h| Du | finden | die Hausaufgaben | nicht | gar | so | schwierig | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… i| Ich | meine Hausaufgaben | vergessen | , | weil | ich | den ganzen Abend | fernsehen | . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… j| Mögen | ihr | auch | in unserer Klasse | den neuen Jungen | ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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5| Deutsche Sportler! Ergänze das passende Verb im Präteritum.* (* nur für 6MTTS und 6TOE.)

Michael Schumacher

Franziska van Almsick

Fabian Hambüchen

Steffi Graf

a| erkennen | fördern | stehen | zählen | zurücktreten:

erkannte

Ihr Vater ……………………………………………… früh ihr Talent und ……………………………………………… sie intensiv. Sie ……………………………………………… 377 Wochen an Nummer 1 der Weltrangliste. Bereits Ende der achtziger Jahre ……………………………………………… sie zu den beliebtesten Sportlern der Welt. Im August 1999 ……………………………… sie vom Profitennissport ……………………………… .  Ihr Name ist ………………………………………………

b| beenden | besitzen | dauern | fahren | gewinnen | sammeln 2006 ……………………………………………… der erste deutsche Formel-1 Weltmeister seine Karriere. Sein Vater ……………………………………………… eine Kart-Rennbahn, dort ……………………………………………… er schon früh. Mit 22 Jahren ……………………………………………… er seinen ersten Grand Prix. Seine Karierre ……………………………………………… 15 Jahre, in denen er sieben WM-Titel ……………………………………………… .  Sein Name ist ………………………………………………

c| erklären | folgen | holen | schwimmen | teilnehmen 1992, mit 14 Jahren, ……………………… sie zum erste Mal an einer Olympiade ……………………… und ……………………………………………… gleich zwei Silber- und zwei Bronzemedaillen im Schwimmen. 1994 ……………………………………………… sie ihren ersten Weltrekord. Es ……………………………………………… eine www.fraujanssens.be | 22

beispiellose Sportkarriere, bis sie nach den olympischen Spielen in Athen 2004 ihren Rucktritt ………………………………………………  Ihr Name ist ………………………………………………

d| bringen | holen | trainieren | wählen | werden Er ……………………………………………… von Anfang an mit seinem Vater, der ihn an die Weltspitze ……………………………………………… . 2003 ……………………………………………… er Europameister und 2007 Weltmeister am Reck. 2008 ……………………………………………… man ihn in Deutschland zum Sportler des Jahres. Als erster Deutscher ……………………………………………… er bei den Europameisterschaften 2009 Gold im Mehrkampf.  Sein Name ist ………………………………………………

6| Dufte. Sieh dir den Kurzfilm Dufte an und spiele das Memory Spiel!  Es gibt in diesem Spiel 20 Kommentare und 20 Bilder aus dem Kurzfilm.  Jeder Kommentar gehört zu einem Bild.  Wir drehen die Kommentare und Bilder um, so, dass wir die Kehrseiten sehen.  Versuche die Bilder und die Kommentare, die zusammengehören, im gleichen Moment umzudrehen.  Hast du ein Paar gefunden? Rufe dann:

Juhu! Ich habe ein Paar gefunden!

Richtig!

Diese passen zusammen!

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 Hast du kein Paar gefunden? Sage dann:

Schade.

Das ist kein Paar.

Falsch! Diese passen nicht zusammen!

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