EMLT Bülten 03 (Mayıs) - TR

PROJECT

www.emlt.eu

MAYIS, 2015

3

E EL SL İR EĞ KİŞ B LE İN İ İL Y İ İY E O M R U ?

B

M

Kİ Ş İ M ES L EĞ İ N İ BE Lİ R L EY E B İ L İY OR MU ?

“Gençl i ğ im d e ins anla r me s l e k s e ç e rk e n , to p l u sı navl ar y ok t u! Ney di a m a ç b u ra d a ; Ki şi me s leğ ini k end i b e l i rl e rd i !”

EMLT Serüvenimizde geçtiğimiz ay gençlerimizle konuşmuş ve kariyer haritalarını nasıl çizdiklerini sormuştuk.

EMLT Projesi; mezun gençler, üniversite ve iş dünyasından kariyer planlamasına ilişkin olası önerileri ortaya koymak ve taraflar arasında etkili bir iletişim kurarak ihtiyaçlara göre bir kariyer plan önerisi geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Bu amaca uygun doğru kariyer stratejileri geliştirmek için özel sektörün en yetkili kişisiyle “Eskişehir Sanayi Odası Başkanı; Savaş Özaydemir ile oldukça içten bir görüşme yaptık. Bu görüşme notları hem önemli deneyimleri hem de oldukça önemli önerileri içeriyor. Bu deneyimler gençlerin meslek seçiminde neden zorlandıklarını açıklarken aynı zamanda meslek seçiminin hem sektörel hem de ülke açısından nasıl stratejik olabileceğinin de altını çiziyor. Bu görüşme detaylarına geçmeden önce bize, bu konuda zaman ayıran ve değerli düşüncelerini bizimle paylaşan sayın Savaş Özaydemir’e teşekkür ederiz. İlk sorumuz; Kariyer ve meslek seçimi size göre zaman içinde değişti mi?

- Savaş Özaydemir; “Gençliğimde insanlar meslek seçerken, ülke genelinde toplu imtihanlar yoktu!

Giderdik teknik üniversiteye müracat ederdik, imtihan olurduk, geçerdik başka üniversite de imtihan olurduk, ben mesleğimi belirlerken altı tane imtihana girmiştim. Neydi amaç burada; “Ben mühendis olmak istiyorum. Ben elektrik mühendisi olmak istiyorum.” Kişi mesleğini gençliğinde ve yükseköğretim öncesinde seçmiş olurdu, kendi belirlerdi? Kişinin ilgi alanları ve ülkedeki temel meslek açıkları kariyer seçiminin anahtarı idi. Tabii ayrıca ailenin de gençlerin kariyer seçiminde doğru yönlendirme yapması gerekir. Mezun gencin kariyeri için en önemli başarı isteği işte çalışıyor olmasıdır. Genel olarak; halihazırda yapılan üniversite sınavları aslında gençlerin istedikleri meslekleri gerçekleştirmek için yaptıkları okul tercihlerinden oluşmuyor. Sadece puanına uygun okul genç için tercih nedeni oluyor.

Sanayi - Üniversite işbirliği nasıl sağlanabilir? Üniversiteler en az 8-10 yıl ilerisi için planlar yaparak, ihtiyaç duyulan bölümlerde gençler yetiştirmelidir.

Bu da üniversitelerin sanayi ile sürekli iletişim halinde olmalarını gerektirir. Üniversite hocaları ve sanayiciler

karşılıklı olarak fikir alışverişinde bulunmalı ve işbirliği yapmalıdır. Böylelikle gençler arzu ettiği, çalışmak istediği işleri seçerken daha bilinçli olacaklardır. Şöyle ki öğrenci seçmiş olduğu bölümle ilgili nerede ve hangi şartlar altında çalışacağını aldığı eğitim sırasında görecek ve iş yaşantısına daha deneyimli olarak girecektir. Örneğin; Almanya bilgisayar yazılımı alanında 300 bin mezuna ihtiyacım var dediği anda eğitim kurumları bu alanda açıkları kapatmak ve kariyer konusunda yeni planlamalar yapıyor. Bu tarz bir yaklaşım Türkiye için de yol gösterici olabilmeli. Yani sanayi ile devlet eğitim politikalarında işbirliği içinde davranmalıdır. Bu eğitim politikalarının arkasında emek piyasasına ilişkin doğru ihtiyaç tespitidir. Ayrıca bunu ilkokul düzeyinden başlayarak yönlendiriyor.

Firmalar nasıl mezunlar istiyor? Neden doğru iş ve doğru kişiler eşleşemiyorlar?

Gençler mezun olur olmaz yüksek ücretle çalışmak veya devlete girip daha düşük ücretle kamu sektöründe iş sahibi olmak istiyorlar. Dolayısıyla garantili iş sahibi olmak adına yeteneklerini göz ardı edebiliyorlar. Firmalar ise farkındalıkları yüksek, kariyer planlarını yapmış ve hatta alanında staj deneyimleri olan gençleri daha çok tercih edebiliyorlar.

Gençlerin çok yüksek ortalamayla mezun olmalarından çok, kendi yeteneklerinin farkında olmaları ve kişisel gelişimlerini kariyer hedefleri doğrultusunda yönlendirmiş olmaları daha önemlidir. Diğer bir sorun ise gençlerimizin daha çok “Mobil” olması gerekliliğidir. Çünkü sadece yaşadıkları yeri, ailelerini veya büyük şehirleri bırakmamak için farklı iş alanlarında çalışmayı tercih edebiliyorlar ve bu da yeteneklerine uygun farklı fırsatları değerlendirmelerinin önünde bir engel oluşturuyor. Bu durumda eğitim-iş uyumsuzluğu sorunu ortaya çıkıyor. En önemli sorun emek piyasasında “mesleksizliktir” ..

Bu sorun özellikle gençlerin iş hayatına yeterince deneyimli olarak çıkmamalarına neden oluyor. Bu konuda üniversitelere çok önemli işler düşüyor. Üniversitelerden mezun olan gençlerin içinde bulunduğu durumu iyi analiz edebilmek için sektörün, sanayinin gençten neler beklediği konusunda üniversiteler mezunlarını geliştirmelidirler. Elbette ki; Üniversite, mezun ettiği öğrencinin istihdam sürecinde karşılaşacağı zorlukları ya da mezuniyet sonrasında hangi aşamalardan geçtiğini bilmeli ya da takip edebilmelidir. Üniversiteler bünyesinde kurulan, teknoloji transfer merkezleri sayesinde sanayinin üniversiteden beklentileri ve işbirlikleri konusunda karşılıklı diyalog halinde olmalıdır. Bu durum mezun kalitesine yansıyacaktır.

Sizce Eğitim- İş Boşluğunun Giderilmesinde Firmaların İnsan Kaynaklarını Eğitmek Önemli mi?

Uygun işe uygun eğitim almış kişinin seçilmesinde firmaların insan kaynaklarının eğitilmesi oldukça önemlidir.

EMLT LMS sistemi aynı zamanda sanayi odası ile işbirliği yaparak insan kaynaklarının personel seçimi konusunda firmalara LMS sistemi kanalıyla eğitim verecektir.

Bizler de Savaş Bey ile yaptığımız bu görüşmemizden sonra iş dünyasında yer alan kişilere ulaşmaya karar verdik. Anot Elektrik ortağı Eren Gönenli ve Festo Global Ceo’ su Otto Bauer ile görüştük. İş dünyası ile görüşmelerimiz devam edecek. Sanayi ile yaptığımız işbirliğine dayanarak sizlere sektör temsilcilerinin kariyer konusunda ne tür öğütleri ya da tavsiyelerde bulunacaklarını ileteceğiz. Ayrıca bu sayımızda; aşağıdaki info grafik te verilen biçimde gençlerimizden aldığımız yanıtlarla size bir durum haritası ortaya koymaya çalıştık.

Beklentilerimiz iş bulma konusunda neler ve nelerle karşılaştık..

Aslında bu durum değerlendirmesi iş dünyasına ilişkin daha gerçekçi düşünmemizi de sağlayacaktır. Üniversite Mezunları: Beklentiler vs Gerçekler Üniversite öğrencilerinin % 66 ‘sının alan tercihi yapmadan önce istihdam imkanlarını araştırdığı ve mezun öğrencilerin ankete katılan %78 ‘lik kesiminin tercih ettiği alanda çalıştığı sonucu çıkmıştır. Öğrencilerin %64 ’lük kesiminin iş hayatına aldıkları eğitim ile iyi hazırlandıklarını düşünmedikleri gözlenmiş; nitekim iş dünyasına adım atmış mezunların %82 ‘sinin de iyi hazırlanmadıklarını hissettikleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca, öğrencilerin çok büyük bir oranda yılda 14.400 TL ‘den fazla kazanmayı beklediği gözlemlenmiştir; diğer yandan bu beklentinin diğerlerine nazaran gerçekleştiği görülmektedir.

Anketin genel sonuçlarına bakıldığında üniversite öğrencilerinin beklentilerinin iş sahibi olduktan sonra gerçekleştiği iddia edilememektedir. Bu anket ile, öğrencilerin beklentileri ile mezun olup iş sahibi olduktan sonra karşılaştıkları gerçeklerin ne derece örtüştüğü ölçülmüştür.

Üniversite Mezunu Çalışanlar EVET

Üniversite Öğrencisi

HAYIR

EVET

HAYIR

%78,3 %21,7

%66,1 %33,9

Alan tercihinizden önce istihdam imkanlarını araştırdınız mı?

Aldığınız eğitimin sizi iş hayatına iyi hazırladığını hissettiniz mi?

%26,1 %82,6

%37,3 %64,4

Aldığınız eğitimin sizi iş hayatına iyi hazırladığına inanıyor musunuz?

Yapmış olduğunuz staj vb. sayesinde mi iş buldunuz?

%17,4 %73,9

%35,6 %62,7

Tercih yaptığınız alanla ilgili zorunlu veya gönüllü herhangi bir staj vb. yaptınız mı?

%79,7 %20,3

Yılda 14.400 TL’ den fazla kazanmayı bekliyor musunuz?

Tercih ettiğiniz alanda mı çalışıyorsunuz?

Yılda 14.400 ¨ ya da fazlasını kazanıyor musunuz?

%60,9 %39,1

Tam zamanlı bir işte mi çalışıyorsunuz?

%78,3 %21,7

%74,6 %25,4

Tam zamanlı bir iş bulacağınıza inanıyor musunuz?

%43,5 %56,5

%67,8 %32,2

İlk işvereninizin size formal bir eğitim sağlamasını bekliyor musunuz?

İlk işvereniniz size eğitim sağladı mı?

¨

Mezuniyet öncesi iş bulma konusunda beklentilerimiz ne idi ve ne oldu sorusuna yanıt arıyoruz.

Tüm bu değerlendirmeler ve çok kıymetli görüşler sonrasında İşte sizin kariyeriniz için bazı değerli ipuçları !!

•

Kendinizi doğru anlatan, yeteneklerinizi yansıtan CV hazırlayabiliyor musunuz?

•

Kendi ilgi alanlarınızı ve sahip olduğunuz yeteneklerinizi iyi ve etkili biri biçimde sizi değerlendirecek tarafa aktarabiliyor musunuz?

•

Önemli olan 4.00 not ortalaması ile mezun olmaktan çok kendinizi ne kadar geliştirebildiğinizdir, bu durumun farkında mısınız!

•

Eğitim hayatınız boyunca sizi takım çalışması, liderlik yada farklı sosyal sorumluluk alanlarında yer aldığınız faaliyetlerin kariyeriniz için oldukça önemli fırsatlar yaratacağını biliyor musunuz?

•

Staj yapmış olmanız, herhangi bir klüp yada proje de yer almış olmanız, yurtdışı deneyimine sahip olmanızın tercih nedeni olacağını biliyor musunuz?

•

Aktif bir öğrencilik çevremizde olan sosyal siyasal ve kültürel olaylardan haberdar olmamız bizi duyarlı hale getirir, Bu sizin için kariyer hedeflerinizin oluşmasında oldukça önemli bunun farkında mısınız? Bu durumu sağlamak için ne yapıyorsunuz?

İşte size kariyer hedeflerinizi güçlü inşa etmeniz için küçük ama önemli ipuçları…

EMLT Proje takımı olarak eğitim-iş uyumsuzluğunun en aza indirilmesi konusunda çalışmaya devam ediyoruz.

Takımımız

her

geçen

gün

büyüyerek

güçleniyor.

Bu

süreçte

düşüncelerinizi ve iş arama bulma ve istihdam sürecinde hangi zorluklarla karşılaştığınızı yazabilir siniz?Böylece serüvenimize ortak olarak sorunları daha iyi görmemizi sağlayabilirsiniz.

Gelecek sayıda yeni ve ilgi çekici bir konuyla buluşmak dileğiyle…

EMLT Bülten Ekibi

PROJECT

www.emlt.eu





emltproject

emltproject