A EPM-CELP EM FOCO BALANÇO DA AVALIAÇÃO DO SEGUNDO PERÍODO Como é já hábito nesta Escola, efectuou-se uma reflexão generalizada sobre os resultados obtidos pelos alunos durante o 2º período, tendo-se realizado várias reuniões entre a Direcção e os próprios alunos. A informação que se segue dá conta da análise efectuada.
Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Pré-Escolar A nível da Educação PréEscolar, o Projecto Curricular foi cumprido e os objectivos propostos alcançados. De uma forma geral, o desenvolvimento global dos alunos é bom, revelando estes, um bom conhecimento a respeito dos temas abordados ao longo do período. O pré-escolar durante este período e no âmbito da comemoração do dia Mundial da Água realizou uma visita de estudo à Praia do Clube Marítimo. Esta actividade envolveu a observação e
exploração do meio, jogos de água e exercícios físico-motores.
1º Ciclo Quanto ao 1º ano foram avaliados 87 alunos e os resultados são positivos. Em termos de comportamento, no 1º ano duas turmas apresentaram um comportamento classificado de “Satisfaz”, enquanto as outras duas turmas revelaram um comportamento avaliado com a menção de “Satisfaz Bem”. No segundo ano foram avaliados 81 alunos e o aproveitamento global foi tido como bom. Todas as turmas tiveram um bom comportamento atribuindo-se a menção de “Satisfaz Bem”.
Relativamente ao 3º ano foram avaliados 106 alunos e não há disciplinas com percentagens negativas, tendo havido uma boa recuperação a nível do Inglês, da Matemática e da Língua Portuguesa. Em termos de comportamento, atribuiu-se a menção de “Satisfaz” à maioria das turmas. Quanto ao 4º ano de escolaridade foram avaliados 108 alunos. Houve uma boa recuperação relativamente ao 1º período, sendo a média de todas as turmas, em termos de aproveitamento, de “Satisfaz Bem”. O comportamento foi considerado bastante satisfatório em duas turmas e satisfatório nas outras duas. Comparativamente ao primeiro período, regista-se em geral uma evolução positiva em termos de aproveitamento em todos os anos do 1º Ciclo. No que respeita às actividades extra-curriculares e de complemento curricular, a programação também foi cumprida. Registe-se ainda que neste período foram comemoradas as seguintes efemérides: o dia de S. Valentim, que foi dinamizado pelos alunos do 4º ano, foi comemorado no Auditório Carlos Paredes; o Carnaval foi comemorado com um
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desfile com trajes confeccionados pelos alunos e docentes, alusivos ao Projecto Educativo; no Dia do Pai foi elaborada pelas crianças uma lembrança para oferecer aos respectivos pais; no dia da Floresta foi elaborada uma “árvore humana”, no campo de jogos da escola; na Páscoa, realizou-se o jogo “À procura dos ovos da Páscoa”. Foram também realizadas as visitas de estudo que estavam programadas no plano de actividades.
2º e 3º Ciclos do Ensino Básico 2º Ciclo Neste período, no 2º Ciclo o aproveitamento foi suficiente em quase todas as turmas, com excepção do 5º D, que apresentou um aproveitamento insuficiente. As disciplinas que apresentam maior percentagem de insucesso são a Matemática e a Língua Portuguesa. Em termos de comportamento, nos 5ºs anos a classificação média foi de “Suficiente”, excepto na turma C, que foi de “Bom”. Nos 6ºs anos, o comportamento médio nas turmas foi de “Suficiente”, nas turmas A e B), e de “Bom” na turma C.
