Malla curricular

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MALLA CURRÍCULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012 DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR La malla curricular está compuesta de una compleja red que articula saberes, propósitos, metodologías y prácticas que le dan sentido a los trayectos formativos que componen el plan de estudios 2012, para el cumplimiento de las finalidades formativas y el desarrollo de competencias para construir el perfil de egreso que demanda la misma licenciatura. El Plan de Estudios para la Formación de Maestros en Educación Preescolar, se encuentra conformado por trayectos formativos, cinco para ser exactos, los cuales se interrelacionan entre ellos para articular el desarrollo de las competencias genéricas y profesionales establecidas en el perfil de egreso para la formación de futuros docentes. Un trayecto formativo es: “La noción que describe un conjunto de espacios integrados por distintos componentes disciplinarios, que aportan sus teorías, conceptos, métodos, procedimientos y técnicas alrededor de un propósito definido para contribuir a la preparación profesional de los estudiantes”. (SEP, Acuerdo Número 650, 2012). Cada uno de los trayectos se compone de una serie de finalidades educativas, las cuales se rescatan a partir del análisis del Plan de estudios propuesto en el acuerdo 650 para la formación de docentes en educación preescolar. Estos trayectos son:


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Malla curricular by Ery Torrez - Issuu