Nexxo by ESNE #02

#02 // La revista universitaria que une Diseño, Tecnología y Dimensión Profesional

by ESNE

[main à main] Proyecto Fin de Grado de Mª Ángeles Pardo, alumni en Diseño de Moda de ESNE. Una nueva firma de moda femenina donde los estampados son los grandes protagonistas. A través de unos talleres creativos con la colaboración de la Asociación niños con cáncer afacmur, los pequeños dejan volar su imaginación dibujando sobre cualquier temática que les haga felices. El resultado: estampados que se convertirán en la seña de identidad de los diseños de la marca. Este proyecto es un arma solidaria y de autoayuda con un último fin: aportar desde el sector de la moda un apoyo a la lucha y a la investigación contra el cáncer infantil.

¿Qué es Nexxo?

'Nexxo', la revista universitaria que une el mundo creativo de ESNE con el emprendimiento y la dimensión profesional del Diseño.

Bajo el prisma de ESNE como referente universitario en Diseño, Innovación y Tecnología y con carácter trimestral, muestra no sólo lo que sucede en nuestra Escuela, sino también aquello que nace alrededor del talento creativo y de la dimensión profesional de los diseñadores de nuestro futuro.

Entrevistamos a diseñadores, a nuevos creativos y a jóvenes emprendedores que nos cuentan sus experiencias y cómo viven y sienten el diseño. También contamos con la opinión de firmas invitadas de reconocidos profesionales del ámbito nacional e internacional.

Una publicación especializada que surgió como un espacio abierto al diseño y a la expresión artística, a los proyectos innovadores, a los avances tecnológicos, que se constituyen como referentes en la sociedad actual.

ESNE- Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología- se convierte así en el ‘nexxo’ de unión de dos realidades: la factoría de talento que nace desde nuestra Universidad y el ámbito profesional que proyecta la creatividad de nuestros jóvenes diseñadores.

What is Nexxo?

‘Nexxo’, the university magazine that brings together ESNE’s creative world and the entrepreneurial dimension of professional design.

From ESNE’s perspective as a benchmark in Design, Innovation and Technology, this quarterly magazine look into the issues concerning our school as well as those surrounding the creative talent and the professional dimension of our future designers.

We are interviewing designers who tell us how they experience, live and feel the world of design. We also count on the contribution of renowned international and national professionals.

Nexxo is a specialist magazine created as a space for artistic expression and design, innovative projects and news of technological advances, which have become reference points in the current world.

ESNE- University of Design, Innovation and Technology – is the nexus linking two realities: our university’s talent factory and the professional environment that our students’ creativity is projecting.

Director Carlos Sagastibelza Jefe de Redacción Damián Pasero Maquetación y Diseño Óscar Concejero Fotografía Damián Pasero

Redacción María Antón-Barco María Barbado Marcos García-Ergüín Rafael García María José García Verónica Melendez Antonio Rutia Raúl San Julián Javier Sanz Miguel Tablado Daniel Torres

Edita ESNE - Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología.

Av. Alfonso XIII, 97 28016 Madrid Tel. 91 555 25 28 madrid@esne.es

ÍNDICE 4 5 8 9 10 12 14 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32 34

Editorial

GRADUACIÓN 2016

Escuela de postgrado

Oficialidad grado en diseño de producto

becas jóvenes creadores

proyección internacional fábula de la fontaine Recruiting days: Inditex & Cortefiel

diseñando para ikea españa Fundación Ronald Mcdonald homenaje cruz novillo festival esne feelmotion

proyecto alumno diseño de interiores

I jornada de inovación docente escuela superior de tecnología

título oficial de animación juniors level designer en king

iii feria de emprendimiento y empleo lanzamiento kyurinaga´s revenge

mulafest / startup europe awards

premios laus 2016

homenaje david bowie apostando por el talento

35 36 37 38 39 40 42 43 44 46 48 50 52 54 56 58 59

revolución tecnológica Taller de peletería: esne sagafurs

curso iniciativa emprendedora #retomodaesne taller fimo casadecor 2016

workshop londres

joint studio hong kong esne fab lab materioteca

diseñando una smartbike

empresa amiga loewe

be esne, feel design escuela de verano

incubadora creativa

próximos eventos soulless

El éxito del talento y la especialización Durante los últimos años la evolución del mercado laboral viene claramente marcada por una demanda de empleo cada vez más especializado. Un aspecto fundamental que tienen muy en cuenta los jóvenes que actualmente se disponen a comenzar su trayectoria profesional. Y esta especialización se encuentra de forma evidente en todas aquellas áreas que tienen relación con el diseño, la innovación y la tecnología, cuyas industrias no paran de crecer y facturan ya miles de millones de euros al año.

Además, se da la circunstancia de que esa especialización tan demandada está directamente relacionada con el auge del talento creativo de nuestros jóvenes. Un talento creativo que muchos llevan en su ADN y otros lo desarrollan con una naturalidad llamativa, empujados por los avances tecnológicos y la creciente demanda de nuevos conocimientos. Un hecho que fortalece su futuro profesional, no sólo porque lograrán trabajar en asuntos de absoluta relevancia socioeconómica, sino porque además lo harán en los sitios más adecuados a sus perfiles creativos, con la satisfacción personal que conlleva trabajar en lo que a uno realmente le gusta.

Esta especialización ha sido una constante y ha estado siempre muy presente, desde hace ya más de diez años, en la oferta académica de ESNE. Hasta tal punto es así, que nuestra Escuela Universitaria ha sido pionera en ofertar muchos de los Grados oficiales de diseño que hoy existen en nuestro país. Una oferta especializada que exige desarrollar al máximo el talento de cada uno de nuestros alumnos, con la ayuda de los mejores programas formativos en cada una de nuestras áreas de diseño, siempre de la mano de profesionales y empresas de prestigio.

Y es que para estar en sintonía con la tendencia del actual mercado laboral y satisfacer las inquietudes de nuestros alumnos, es imprescindible conocer de primera mano la demanda profesional que existe realmente en nuestro tejido empresarial. Sólo de esta manera se puede aprovechar de verdad talento de los futuros profesionales del diseño y, a través de la especialización, lograr que sean verdaderos protagonistas de la revolución tecnológica que vive cada día esta industria.

Dr. Rafael Díaz Director General

The success of talent and specialisation In the last few years, the evolution of the job market has been clearly marked by a rising demand for highly specialised professionals, a fundamental aspect that young people preparing to start their careers are well aware of. Such degree of specialisation is evident in all areas related to the ever-growing sectors of design, innovation and technology, industries with an annual turnover of millions of euros.

Besides, there is the circumstance that such a highly in-demand specialisation is directly connected with the fact that the creative talent of our young ones is enjoying a boom. Many of them are born with such creative talent, while many others are developing it so naturally, with outstanding skill, spurred on by technological advances and a growing demand for new knowledge.

This scenario will strengthen their professional future not only because their jobs will involve dealing with issues of the utmost socio-economic importance, but also because they will be carrying them out in places that best suit their creative profile, with the satisfaction of working in a field that they really like.

For over ten years, specialisation has been a constant feature in the studies offered by ESNE, so much so that our university college was a pioneer in offering many of the official degrees in design available in our country at present. Thus, with the best design training programmes and supported by professionals and renowned companies, our specialised studies require every one of our students to develop their talent to the full.

If we want to be in tune with current job market trends and meet our students’ concerns, it is essential to know firsthand the type of job profiles that companies actually demand. Only this way will we be able to make the most of the talent of our future professional designers and, through specialisation, succeed in helping them become key players in the technological revolution that this industry is experiencing day by day.

Más de 200 alumnos se gradúan como jóvenes promesas del Diseño en el Acto de Graduación ESNE 2016

Tras 4 años de formación, de amistad, de esfuerzo y de éxitos, de horas de clase, de noches sin dormir y de nervios antes de que cada examen, llegó el momento más especial del año en nuestra Escuela. En esta Edición, más de 200 alumnos de los Grados en Diseño Multimedia y Gráfico, Diseño de Interiores, Diseño de Moda y Diseño y Desarrollo de Videojuegos se graduaron el pasado viernes 17 de junio como jóvenes promesas del Diseño del panorama nacional e internacional.

La ceremonia, que tuvo lugar en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid, contó con la presencia del Dr. Federico Morán, Director de la Fundación para el Conocimiento madrid+d y Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, quien como Padrino de Promoción de este año centró su discurso en la importancia que debe tener el binomio universidad-empresa: “La excelencia exige especialización, pasión por la creatividad conjugada con las nuevas tecnologías. Concentración de recursos y sinergias entre organismos, apertura de miras, pluralidad y vínculos con las empresas”.

El Acto de Graduación continuó con la intervención del Dr. Rafael Díaz, Director General de ESNE, con unas palabras de agradecimiento a los alumnos graduados y a sus familias: “Para ESNE es un verdadero orgullo tener estudiantes como vosotros, que un día confiasteis en esta institución para algo tan importante como es la formación universitaria. No puedo dejar de dar mi más sincera enhorabuena a vuestras familias, que os han acompañado en todo momento esperando que hayamos cumplido con nuestra promesa y el compromiso que nos marcamos

hace cuatro años”. En este sentido, recordó a los recién graduados que su relación con la Universidad no termina aquí: “Las puertas de nuestra Escuela siempre estarán abiertas y desde hoy ya formáis parte de nuestra comunidad de alumni.

Un compromiso con cada uno de vosotros para toda la vida”.

A continuación, llegó el momento más importante de la tarde: la imposición de becas como graduados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos – 3ª Promoción-, Diseño de Interiores – 5ª Promoción-, Diseño de Moda -4ª Promoción- y Diseño Multimedia y Gráfico -4ª Promoción-. En este orden, los alumnos se acercaron a la mesa presidencial compuesta por Fernando Ortega, Dr. Juan Carlos Gauli, Rafael García Lozano, Dra. María Antón y Javier Sanz – como Directores de los diferentes Grados de la Escuela-, el Catedrático Federico Morán, el Director Académico de ESNE Asturias, Juan Carrio, y el Director General de ESNE, Dr. Rafael Díaz, como protagonistas de imponer las bandas a los alumnos como símbolo de su graduación como diseñadores.

Con los nervios de este gran momento pero con la seguridad que supone el sentirse graduados, los alumnos Patricia Rodríguez, Deborah Azofra, J. Antonio Garrote, Francisco Tapia, Carlos Lorca, Susana Redondo y Mª Luisa Porca, como representantes de las diferentes titulaciones de la Escuela, con unos emotivos discursos repletos de creatividad y tildados con toques de humor, aprovecharon para dar las gracias al equipo de profesores que les han formado como grandes profesionales durante su etapa académica, que han actuado de confidentes y les han acompañado en sus logros y en sus dificultades.

Por último, en representación de las familias y como parte fundamental de ESNE, tomó la palabra D. Martín Sánchez-Ferrero agradeciendo a la Escuela y a sus profesores la interrelación que siempre han potenciado con los padres “ilusionándonos con los proyectos de nuestros hijos” y con la empresa, dándose cuenta de que la Universidad no puede estar más tiempo de espalda a lo que la sociedad demanda. Cerró su intervención con unas palabras que levantaron en aplausos el auditorio: “El límite lo ponéis vosotros, el futuro es vuestro. ¡A por él!”

El Acto de Graduación ESNE 2016 también estuvo protagonizado por diferentes personalidades, como D. Alberto Ruiz-Gallardón, miembro del Comité Asesor de ESNE, Dª. Rocío Albert LópezIbor, Dª Carmen Carrio, Directora de ESNE Asturias y Dª Rosa Pérez, Presidenta de ESNE, que con gran emoción y satisfacción quiso acompañar a los graduados de esta Promoción y a sus familias.

Cada Graduación es un día para recordar. Para celebrar que cada alumno ha diseñado su propio camino y lo ha recorrido durante cuatro años.

Un viaje que no termina, que en realidad acaba de empezar. Diferentes rutas con un mismo fin: convertirse en los futuros profesionales del diseño. ¡Enhorabuena a todos!

La ceremonia, celebrada en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid, congregó a un millar de personas que acompañaron en la Graduación a los más de 200 alumnos de los Grados en Diseño de Interiores, Diseño Multimedia y Gráfico, Diseño de Moda y Diseño y Desarrollo de Videojuegos

// nexxo II // www.esne.es // 5

// nexxo II // www.esne.es // 6

Escuela de Postgrado de ESNE: formando especialistas para la industria creativa y de los contenidos digitales David del Val, CEO de TID: “Hoy en día no se concibe la creación de servicios innovadores sin que la experiencia de usuario sea una parte esencial en su desarrollo. De nada sirve la apariencia que tenga tu producto o servicio si los usuarios no saben cómo interactuar con él.

Es más. Deberían disfrutar con esa interacción. Esto convierte la experiencia de usuario en parte crucial del negocio de cualquier empresa.”

David del Val, Director General de Telefónica I+D y Rafael Díaz, Director General de ESNE en el momento de la firma del acuerdo.

El Área de Postgrado de ESNE, como Escuela Universitaria referente en los campos del Diseño, de la Innovación y de la Tecnología, nace con el objetivo de formar a profesionales cualificados en las disciplinas más demandadas dentro de la industria creativa y de los contenidos digitales.

TELEFÓNICA I+D y ESNE ponen en marcha el Máster Universitario de User Experience

ESNE profesionalizará la revolución tecnológica en el sector de la Moda

Ambas instituciones han firmado un acuerdo para poner en marcha de manera conjunta el Máster Universitario de Experiencia de Usuario (UX) para el diseño de productos y servicios digitales. Esta iniciativa nace motivada por el incremento de la demanda de profesionales cualificados en el mercado, en un área donde la oferta académica sigue siendo escasa.

El nuevo calendario de la moda impuesto por el timming acelerado del fashion retail ha anticipado la llegada de nuevas tecnologías a la industria textil y la necesidad de nuevos profesionales cualificados que lideren los nuevos retos del sector. Así ESNE, Escuela pionera en dar el estatus universitario a la Moda concretando la primera propuesta de formación con el primer Grado en Diseño de Moda de España, responde a las nuevas exigencias del mercado y pone en marcha el primer Máster Universitario Oficial en Moda: Tecnologías Aplicadas y Negocios Digitales.

Este máster está dirigido principalmente a diseñadores e investigadores de usuarios, así como a otros perfiles como ingenieros, informáticos o especialistas en marketing. A día de hoy, sólo el 10% de los profesionales que se dedican a la experiencia de usuario proceden de escuelas de diseño y han seguido una formación reglada, mientras que el 50% ha aprendido en su puesto de trabajo y el 40% restante se ha formado por cauces no oficiales, según un estudio reciente.

Centrado en la combinación de la tecnología y la gestión, pilares fundamentales que constituyen las bases del sector en un futuro inmediato y aspectos fundamentales para el desarrollo y el crecimiento del negocio de la moda, el

Máster se centrará en la formación de nuevos perfiles profesionales, nuevas cualificaciones, o incluso reinterpretará los perfiles existentes del sector, que serán los encargados de liderar la transformación de los negocios con un enfoque más tradicional, hacía uno más digitalizado, incorporando las nuevas tecnologías, los nuevos modelos de comunicación y las nuevas formas de ofrecer y entregar el producto a los clientes.

El máster está dirigido y coordinado por Juan Torrubiano, Director de Operaciones de la firma española Delpozo

ESNE oferta el primer Grado Universitario Oficial en Diseño de Producto de España ESNE- Escuela Universitaria referente en Diseño, Innovación y Tecnología, pone en marcha para el próximo curso académico 2016-17 el Grado Universitario Oficial en Diseño de Producto, convirtiéndose así en el primer centro universitario de España en ofertar una titulación oficial en este sector.

Así lo ha acreditado el último informe favorable emitido por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) a través de la Fundación para el Conocimiento Madri+d, organismo público que tiene como objetivo aportar garantía externa de calidad al sistema universitario y contribuir a su mejora constante, mediante la evaluación, certificación y acreditación de enseñanzas, profesorado e instituciones.

El Grado Universitario en Diseño de Producto nace así como respuesta a la creciente demanda de la sociedad y la industria, cada vez más conscientes del factor decisivo y determinante que tiene el diseño a la hora de adquirir un objeto o un servicio. “Existen ingenierías de diseño industrial y desarrollo del producto, orientadas a la preindustrialización de los objetos, pero era muy necesario formar a los profesionales que crean y definen la estrategia de los futuros productos”, afirma Javier Sanz, responsable de coordinar esta nueva titulación en ESNE, quien además apunta que en la actualidad las empresas están importando diseñadores de producto, ya que hasta este momento no existía una formación universitaria y de calidad en nuestro país, hecho que justifica y corrobora la necesidad del Grado en la universidad española.

En este sentido, el último estudio de investigación “The Design Economy: The value of design to the UK economy” elaborado por el Design Council Británico y publicado en octubre de 2015, arroja datos muy positivos y del valor añadido que tiene el diseño para el Producto

Interior Bruto (PIB) de un país: “La contribución del diseño a la economía del Reino Unido supone 71.700 millones de libras, lo que constituye un 7,2% del valor añadido total de la economía británico.

En relación a este estudio, en el Grado Oficial Universitario en Diseño de Producto, los alumnos no solo aprenderán una profesión orientada a la creación y desarrollo de objetos sino que también analizarán la experiencia completa del consumidor, pudiendo desarrollar el diseño de un servicio, que analice los diferentes puntos de contacto e integre diferentes diseños para mejorar la experiencia del usuario.

Los futuros diseñadores de producto, disciplina que aúna arte, ciencia y tecnología, se enfrentarán a la necesidad de definir los objetos que rodean al ser humano del siglo XXI en una constante carrera en busca de la redefinición del diseño industrial, en algunos casos, obsoleto. Para conseguir este objetivo de manera óptima es necesario que durante su formación académica, los alumnos puedan adquirir las competencias clásicas relacionadas con el control geométrico y el dominio del comportamiento de los materiales y sus diferentes técnicas de construcción, junto con la integración tecnológica y la interactividad que el mercado reclama y que proporciona una constante demanda cada vez más creciente en España.

De esta forma, el primer Grado Universitario en Diseño de ESNE, contribuirá a satisfacer las nuevas necesidades que la sociedad demanda, no solo desde la creación de productos y servicios, como ha hecho tradicionalmente, sino también desde la aplicación de metodologías propias del diseño, como el design thinking, hacia áreas en las que tradicionalmente el diseñador no intervenía, o desde enfoques muy empleados en la actualidad, como el human centered design.

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) a través de la Fundación para el Conocimiento madri+d, ha elaborado una propuesta de informe favorable para el Título Oficial de Graduado en Diseño de Producto.

El diseño de un producto es decisivo a la hora de adquirir un objeto o un servicio, lo que contribuye a incrementar el PIB de las economías de los países

Actualmente las empresas españolas están importando diseñadores de producto ante la falta de formación universitaria en nuestro país.

// nexxo II // www.esne.es // 9

ESNE premia el talento creativo de 20 alumnos en el curso académico 2016/17

Jóvenes Creadores 2016 Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos Beatriz Bollain Irene Espejo Luca Macedo Sara Madadi

Grado en Diseño de Moda Marta Chorén Carla Villamarín Diana Iglesias Luz Alcaraz Ángela Román

Con el objetivo de apoyar y ofrecer una magnífica oportunidad a jóvenes con gran potencial creativo a la hora de acceder a alguna de las carreras universitarias que oferta la Escuela Universitaria referente en Diseño, ESNE acaba de anunciar el fallo del jurado de los ganadores de la X Convocatoria de Ayudas al Estudio para Jóvenes Creadores. Estas ayudas pretenden impulsar el talento de los nuevos alumnos del curso 2016-17 a través de ayudas al estudio consistentes entre un 10% y un 50% en la matrícula de los Grados Oficiales en Diseño de Moda, Diseño de Interiores, Diseño Multimedia y Gráfico, Diseño de Producto, Diseño y Desarrollo de Videojuegos y en el Título Oficial en Animación.

La temática de esta Edición está centrada en la Cumbre del Cambio Climático y sus consecuencias para la vida. La posición privilegiada que nos confiere el hecho de ser una universidad líder en el campo del diseño, la innovación y la tecnología, nos permite y obliga a aportar una visión singular acerca de esta problemática que nos afecta a todos. Los jóvenes creadores de esta edición han realizado un ejercicio en el que a través del diseño se colabora a la instauración de un nuevo orden eficaz y respetuoso con el medio ambiente. El resultado han sido propuestas creativas e innovadoras, donde el diseño ha sido entendido como motor de cambio para mejorar las condiciones de vida y medioambientales de las personas.

Grado en Diseño de Interiores Iván Álvarez María Ruiz Olivia Segú

Grado en Diseño Multimedia y Gráfico Fabio Spagnoli Andrea Guerra Lara Lussheimer Ana Carcelén Lucía Peralta Sofía Romo

La X Convocatoria de las Ayudas al Estudio para Jóvenes Creadores becará a una veintena de nuevos alumnos de la Escuela Universitaria del Diseño A través del Diseño, los trabajos presentados debían colaborar a la instauración de un nuevo orden eficaz y respetuoso con el medio ambiente “El cambio climático no es un problema lejano. Ya es una realidad, que tiene consecuencias evidentes en la vida de las personas. El cambio climático está creando trastornos en las economías nacionales por lo que hoy estamos pagando un precio muy caro, y en el futuro pagaremos un precio aún mayor. Sin embargo, cada vez se reconoce más que en la actualidad disponemos de unas soluciones asequibles y ampliables que nos permitirán dar un gran salto cualitativo hacia unas economías más limpias y resilientes”.

Ban Ki- Moon. Secretario General de Naciones Unidas.

Grado en Diseño de Producto Tamara Palacios Francisco Malmierca Alejandro Muñoz Sergio Sesmero

Título Oficial en Animación Aritz Rodrigo Paula Idaira Blanco

// nexxo II // www.esne.es // 11

ESNE firma nuevos acuerdos bilaterales con universidades internacionales líderes en la formación de diseñadores ESNE, como Escuela Universitaria referente en los campos del Diseño, la Innovación y la Tecnología, vuelve a dar un paso más en su apuesta por la proyección internacional de la Universidad consciente de un mercado cada vez más globalizado. Cada curso académico, establece nuevos vínculos con empresas y universidades de todo el mundo para facilitar a sus alumnos el enriquecimiento que supone el encuentro con otras formas de vivir y entender el Diseño, el acercamiento a otras culturas y el conocer otros mercados.

Visita Universidad Veritas al Campus de ESNE Madrid.

En este sentido, ESNE ha firmado dos nuevos acuerdos bilaterales con la Universidad Veritas de Costa Rica y con la Media Design School de Nueva Zelanda que se suman a los otros dos recientes acuerdos de colaboración institucional con la Universidad Manuela Beltrán en Colombia y con la Universidad mexicana Jannete Klein.

Tecnología, innovación y liderazgo en la formación de graduados y profesionales del diseño y de la industria creativa y audiovisual, son pilares fundamentales que comparten todas estas instituciones con programas específicos dirigidos para los futuros diseñadores. Además, de un compromiso en definir y ejecutar proyectos de investigación en cualquiera de las ramas de interés común y en promover la organización en común de congresos y actividades en áreas o temas de interés común.

Los recientes convenios bilaterales y de cooperación académica, promoverán el intercambio de estudiantes de los diferentes Grados Universitarios con el objetivo de fortalecer los nexos educativos, así como el intercambio de personal docente. Un paso más en la apuesta por profundizar en el proceso de internacionalización del estudio, la docencia, la investigación y la gestión de la institución.

Los nuevos acuerdos nacen con el objetivo de realizar conjuntamente actividades académicas con centros referentes en la formación de Diseño y del sector de la industria creativa y audiovisual

ESNE apuesta por profundizar en el proceso de internacionalización de la oferta académica, de la investigación y de la gestión de la institución.

Miguel Tablado, Director de Relaciones Internacionales de ESNE, en la Universidad Manuela Beltrán en Colombia.

Experiencias ERASMUS: el talento de los alumnos de ESNE ¡Viaja por el mundo!

ESNE apuesta por la internacionalización en la formación de sus alumnos, integrando el inglés dentro de la oferta académica de cada curso y fomentando la movilidad de estudiantes y su proyección internacional. El Programa ERASMUS, basándose en el principio de reciprocidad y gracias a que nuestro centro universitario oferta titulaciones oficiales, ofrece la posibilidad de un intercambio de estudios con diversas universidades europeas y extracomunitarias. Así, los más de 20 alumnos inscritos vivirán la oportunidad de conocer otras culturas, idiomas y formas de entender la vida, lo que supone el complemento perfecto para culminar sus estudios con una formación integral y global.

Alejandro Borreguero Herrero 3º Videojuegos Cologne Game Lab Daniel Fernández Marqués 3º Videojuegos Cologne Game Lab

Alba Ester Torres 4º Moda Haute Ecole Francisco Ferrer Irene Facchi Piña 4º Moda Haute Ecole Francisco Ferrer

Adriana Corazzini Rubio 4º Moda Hochscgule Niederrhein Pedro José Jareño Baquero 3º Gráfico Warsaw School of Information Technology Natalia Guzmán Godina 3º Gráfico Vilnus academy of arts en Lituania

Jorge Fragua Valdivieso 4º Gráfico Korea University José Miguel Carranceja Aranda 3º Videojuegos Korea University José Saavedra Hamoudi 3º Videojuegos Korea University

Rodrigo Serrano García 3º Videojuegos Norwich University

Sebastián Paduano Marzinotto 4º Videojuegos TEC Monterrey

Amelia Muñoz Galindo 4º Gráfico Norwich University

Nerea Rodero Rojo 3º Moda La Sapienza Esperanza Paredes Sánchez 3º Moda La Sapienza

María Peña Centenera 4º Videojuegos Dankook University Marina Álvarez Sánchez 3º Gráfico Politecnico di Milano María Cano Gutiérrez 3º Gráfico Politecnico di Milano

Paloma Carlota España-Heredia llanza 3º Moda Shih Chien University

Beatriz Delgado Paredes 3º Interiores Politécnico di Milano Teresa Criado de Cabo 3º Interiores Politécnico di Milano

// nexxo II // www.esne.es // 13

FÁB FON ULA TAI S D NE E LA Proyecto de Diseño Editorial y Maquetación – Álvaro Ramos, alumno de 2º curso del Grado Universitario en Diseño Multimedia y Gráfico.

// nexxo II // www.esne.es // 14

FÁB FON ULA TAI S D NE E LA

Recruiting days: INDITEX y CORTEFIEL destacan el talento y la formación de los alumnos de Diseño de Moda ESNE, el primer centro universitario en poner en marcha el Grado Oficial Universitario en Diseño de Moda en España, tiene como objetivo principal dar servicio y respuesta a la industria de la moda, impartiendo estudios centrados en formar a nuevos profesionales que cuenten con las características personales necesarias para aterrizar directamente en el mercado laboral.

Así, las grandes empresas del sector textil cada vez son más conscientes de la importancia que tiene el detectar el talento creativo que nace en el entorno universitario antes de que los jóvenes universitarios finalicen su formación.

jóvenes diseñadoras en la sede central que Inditex dispone en A Coruña y que actualmente forman parte del departamento de diseño textil y de accesorios de moda infantil de la multinacional española.

Las multinacionales españolas del sector de la moda visitan ESNE en búsqueda de la creatividad de jóvenes diseñadores

En este sentido y como parte del programa de empleo y prácticas profesionales de ESNE, Inditex -uno de los mayores grupos de distribución de moda del mundo con ocho formatos comerciales y con más de 7.000 tiendas en 88 mercados- y el Grupo Cortefiel -una de las principales compañías europeas del sector moda en el segmento de las cadenas especializadas- han visitado nuestra Escuela Universitaria para conocer en primera persona a los alumnos de tercer y cuarto curso del Grado en Diseño de Moda en los Recruiting Days: jornadas ‘cazatalento’ protagonizadas por los principales departamentos de recursos humanos de nuestro país.

“Profesionalidad, talento y mucha preparación”. Los responsables de ambas empresas han coincidido en definir así a los alumnos que fueron pasando por unas entrevistas individuales que los responsables de captación llevaron a cabo la semana pasada en el campus universitario de ESNE en Madrid. De esta misma iniciativa, el pasado curso académico 2014/15, Marta, Andrea, Ana e Illiana, graduadas en Diseño de Moda, consiguieron su primer contrato como

Factoría de Talento: INDITEX ficha a Jaime Kayser como Diseñador textil en Moda Infantil en ZARA

O

NT TALE E D ORIA FACT

Creativity is not an option: diseñando experiencias para Ikea La Gavia Damián Pasero

ESNE entiende la relación Universidad-Empresa como algo vital para el éxito profesional de sus alumnos. Por eso, cada curso académico se apuesta por el desarrollo de un ecosistema de empresas e instituciones que colaboran con el centro creando una estrecha relación que repercute en la vida de nuestra comunidad universitaria. En este sentido, IKEA – la multinacional líder en el mercado de la distribución de mobiliario y objetos de decoración para el hogar- se convierte en un nuevo partner estratégico que confía y apuesta por la creatividad y el talento que nace de nuestra Escuela Universitaria.

Bajo el prisma de la transversalidad y fruto de la reciente colaboración que ambas instituciones han iniciado a la hora de proponer nuevos horizontes para la experimentación, los alumnos de los Grados en Diseño de Interiores y en Diseño Multimedia y Gráfico -coordinados por María Antón-Barco, Marcos García-Ergüín y Verónica Meléndez- han presentado sus proyectos ante la dirección y los diferentes responsables de coordinación de la tienda IKEA del Centro Comercial La Gavia.

distribución de las diferentes áreas de ventas.

De esta forma, el ejercicio supone una excelente oportunidad para que los estudiantes que se encuentran en pleno proceso formativo, puedan experimentar el ámbito profesional al que se enfrentarán al terminar su etapa académica.

Alumnos que forman parte del proyecto: Juan Diego González, Alba Santano, Sergio Fernández, María González, Davide Pastor, Gonzalo Miranda, Ana Parada, Marta Ochoa, Alberto Parreño, Silvia Salceda, Nerea López, Pablo García, Jose Bravo, Raquel Fernández, Sara Molinero, Carolina González, Beatriz Peralta, Silvia Martín, Liping Ke, Kike Doval, Lidia Rebollo, Soledad Balda, Beatriz Herraiz, Isabel Herrera, Andrea Moreno, Guillermo Álvarez, Alejandro Quirós, Andrea Peña y Raquel Navarro.

Proyecto transversal: alumnos del Grado de Diseño de Interiores y de Diseño Multimedia y Gráfico trabajarán en grupos multidisciplinares diseñando experiencias creativas para la multinacional sueca

Divididos en cuatro grupos multidisciplinares, los alumnos han estado trabajando con sus propuestas para la decoración del pasillo que conecta el área comercial del centro con la entrada de la tienda y conseguir así un approach creativo en aras de sorprender a los visitantes de La Gavia.

Con los conceptos clave de frescura, coherencia, teatralidad, texturas, color, expresión y libertad, cada equipo ha trabajado en diferentes proyectos a modo de experiencias creativas para el usuario, que van desde la ilusión óptica a través de espejos, al concepto de derretido de inspiración daliana o en la recreación de un trozo del fondo marino a modo de esculturas, propuestas que empezarán a diseñarse y tomarán forma en el inicio del período estival.

Además, los alumnos han tenido la oportunidad a través del equipo de ‘Communication & Interior Design’ de IKEA de poder experimentar como la multinacional sueca afronta nuevos retos, rediseña el espacio comercial de sus tiendas y lleva cabo diferentes estrategias en la

Propuesta de diseño de vitrinas del finger del centro comercial La Gavia

// nexxo II // www.esne.es // 17

La Fundación Infantil Ronald McDonald ha inaugurado esta semana la Casa Ronald McDonald de Madrid, destinada a proporcionar un ‘hogar fuera del hogar’ a los niños enfermos que, junto a sus familias, se desplazan lejos de sus domicilios habituales para recibir tratamiento médico de larga duración.

La Presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, fue la encargada de presidir el acto y junto con la madrina de la Casa Irene Villa, ha agradecido la labor de la Fundación, así como el altruismo de todas las personas e instituciones que hacen posible la creación y el funcionamiento de la Casa, como es el caso de ESNE, Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología.

En este sentido, los alumnos de primer y segundo curso del Grado de Diseño Multimedia y Gráfico han participado con su creatividad en parte del diseño de imagen de la Casa Ronald McDonald. Así, Claudio Linares Burbat, Alfonso Armenteros, Amanda Sánchez, Inés Martínez, Ángela López, Aline Claeyssens, Mª Teresa López, Paula Mateo, Natalia Sanjuán, Emilio Pila, Julia Sobrón, Diego Hernández, Rubén Martín, Ramiro Muñoz y Manuel González, Miguel Checa y Guillermo González, dirigidos por el equipo de Coordinación del Grado, han diseñado un mapamundi muy especial: ‘Ronald McDonald House Charities Around The World’. Se trata de un mural en gran formato localizado en la Sala Central de Juntas de la Fundación y que servirá para ir situando en el mapa todas aquellas acciones que se vayan desarrollando alrededor del mundo. Además, están siendo los encargados del diseño exterior de las instalaciones de la Casa y de la elaboración de un vídeo donde se muestran las instalaciones del proyecto a través de un recorrido visual por cada rincón del edificio de 3000 metros cuadrados que ofrece un hogar a 23 familias de niños. Una optimista creación que servirá para dar la bienvenida a todos los visitantes y llenará de color la entrada dela Casa Ronald McDonald de la capital madrileña.

La Casa Ronald McDonald de Madrid se encuentra dentro del propio recinto del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús, en un espacio de unos 3.000 metros cuadrados distribuido en tres plantas. Se trata de la cuarta Casa de la Fundación en España y la de mayor capacidad, con habitaciones para los niños que reciben tratamiento médico junto con sus familias. Esta colaboración que acaba de nacer y que surge con la intención de prolongarse con nuevos proyectos, es una muestra más del carácter solidario de los alumnos de nuestra Escuela Universitaria. Uno de los principales objetivos de ESNE, no es formar solamente profesionales, sino también personas, diseñadores responsables y comprometidos con la sociedad.

LOs LOs aLUMNOs LUMNOs DE DE EsNE sNE paRTICIpaN aRTICIpAN EN EN La La INaUGURaCIÓN NAUGURACIÓN DE DE La LA Casa ASA RONaLD ONALD MccDONaLD ONaLD DE DE MaDRID ADRID Redacción

ESNE con la colaboración de la Central de Diseño de Madrid (di_mad) ha rendido un especial Homenaje a Pepe Cruz Novillo, una de las figuras más relevantes del arte y del diseño español.

El Acto, que se celebró el pasado jueves 19 de mayo en el Auditorio del Campus de ESNE en Madrid, reunió a grandes personalidades y representantes de la cultura del país que quisieron acompañar al diseñador en el primer homenaje que se realiza en torno al pionero del diseño gráfico en España.

En este sentido, Rafael Díaz, Director General de ESNE y la Directora de la Oficina de Cultura y Turismo de la Comunidad de Madrid, Anunciada Fernández de Córdova, fueron los encargados de dar la bienvenida a los asistentes con un discurso centrado en la figura de Cruz Novillo, donde ambos han coincidido en definir a Cruz Novillo como “Alguien de difícil clasificación: es artista, diseñador, profesional, soñador, emprendedor, profesor, pintor, escultor y grabador. Pero ante todo es una gran persona”.

Adela Acitores, en representación del Comité Académico de ESNE y en propuesta del Grado Oficial en Diseño Multimedia y Gráfico, concedió el nombramiento de Profesor Honorífico a José María Cruz Novillo en testimonio y reconocimiento de sus relevantes méritos y aportación profesional al mundo del diseño.

Nacido en Cuenca, Cruz Novillo fundó su propio estudio en 1969, donde comenzó su fama como diseñador. Fue el pionero de esta disciplina en España y sigue siendo el referente en el sector del diseño, especialmente en el de la Identidad Corporativa. Su capacidad de comunicación visual le ha llevado a contar con el reclamo de grandes empresas, instituciones públicas, partidos políticos y medios de comunicación social como Correos, Tesoro Público, Renfe, Cadena Cope, Prisa, PSOE, Antena 3, los billetes de las antiguas pesetas del Banco de España, ONCE, Repsol-YPF, entre otros.

Primer Homenaje al artista por su contribución al mundo del diseño y a sus más de 50 años de trayectoria profesional

// nexxo II // www.esne.es // 19

“Un cine de diseñadores. Un cine distinto”, ya lo avisaba el cartel de presentación de esta Edición. Y sí, la Gala del Festival de Cortometrajes ESNE Feelmotion ha tenido mucho Diseño y propuestas muy diferentes que sólo un diseñador es capaz de crear.

Con una espectacular escenografía que emulaba una selva amazónica -proyectada por el alumno de Diseño de Interiores Sergio Fernández– el Auditorio de ESNE dio la bienvenida a los más de 200 asistentes que acudieron para conocer a los premiados de esta Edición. Una Gala que no pudo empezar con más ritmo. De ello se encargó un combo de jazz liderado por la cantante Cecilia Krull acompañada por Enriquito, Arnaldo Lascay y Jorge Vera -trompetista, percusionista y teclista- que con acento sureño inundó la sala de acordes latinos.

“Con más de 160 propuestas, ESNE Feelmotion se ha convertido en el Festival de Cortometrajes más importantes de España celebrado en una Escuela de Diseño”. Así lo anunciaba Raúl San Julián, Director del Festival y responsable de Actividades Culturales de ESNE, que fue el encargado -junto al profesor de ESNE Rubén Buren- de presentar la Gala Especial Latino 2016.

El Premio del Jurado a Mejor Corto del Año ya anunciaba una tarde de éxitos para el Cine de Animación de nuestra Escuela. Diego Porral, alumno del Título Oficial en Animación de ESNE, con sus animadas propuestas ‘Back Then’ y ‘Old

Tech’ se alzaba con el premio fuerte de la Edición otorgado por la distribuidora internacional de cortometrajes Promofest, que representada por Julia Sánchez y María Gacha entregaron el galardón especial del Jurado. Un premio que supondrá el envío del corto ganador a los 50 festivales internacionales de cine más importantes del sector. Diego Porral además subió al escenario para recoger los premios a Mejor Guión, Mejor Diseño de Personajes, Mejor Animación Tradicional y Mejor Animación 3D Ficción.

Otro de los grandes protagonistas de esta Edición fue el alumno del Grado en Diseño Multimedia y Gráfico, Guillermo Álvarez, que con sus transgresoras propuestas ‘Fine Hitler’ y ‘In My Mind’ se hizo con los Premios a Mejor Dirección de Arte, Mejor Vídeo Ensayo, Mejor Fotografía, Mejor Vestuario y a la Mejor Interpretación Masculina. El ecuador de la Gala, estuvo protagonizado por uno de los Premios más importantes: el Mejor Corto para el Público. En esta ocasión, los asistentes que pudieron disfrutar del visionado de los cortos finalistas el pasado 22 de mayo en los Cines Dreams de Madrid, se decantaron por la única propuesta del género terror de este año, ‘My Little Deamons’ del alumno Daniel Fuertes, quién también subió al escenario para recoger el Premio a Mejor Dirección y Mejor Ficción Drama.

Así se cierra una Edición inmejorable. Una Edición que ha contado con un jurado con personalidades de la talla de Marichu Férnandez– Productora y Miembro de la Academia del Cine-, Berta Collado -Presentadora de TV- Federico Bayón -videoartista- o Antonio Rodríguez -director y productor- además del respaldo de importantes empresas como la Factoría Netflix -plataforma online vinculada a la multinacional audiovisual- y Paramount Pictures, representada por su Directora Financiera para España, Olga Gómez. Y como si fuera ayer, ESNE Feelmotion camina hacia una VI Edición. Con más emoción, con más espectáculo, con más cine: “Ese cine distinto, ese cine de diseñadores”.

// nexxo II // www.esne.es // 21

RAÚL CADARSO SOTES Graduado en Diseño de Interiores NECRÓPOLIS Este Proyecto Fin de Grado plantea la rehabilitación de la antigua fábrica CLESA de Madrid mediante la propuesta de implantación de nuevos usos.

Enfrentarse a un edificio con una impronta arquitectónica como el de CLESA no es tarea fácil. Frente a manidas estrategias que promueven la conversión de este tipo de edificios en centros culturales, la propuesta de Raúl es tremendamente inteligente, al implantar una necrópolis laica en la que las tumbas se sustituyen por vegetación.

Además, es capaz de poner en valor uno de los elementos más característicos del edificio: el uso de la luz, que bañará el nuevo jardín creando distintas zonas diferenciadas de enterramiento. Esta sensibilidad del alumno aparece en las imágenes que ilustran el proyecto, en las que los interiores muestran todas sus cualidades espaciales.

ESNE premia la iniciativa innovadora de su profesorado en las I Jornadas de Innovación Docente Fruto de la cultura corporativa de nuestra organización, en la que la mejora continua es una constante para encontrar la excelencia, ESNE, la Escuela Universitaria referente en Diseño, Innovación y Tecnología, ha organizado las I Jornadas de Innovación Docente con el objetivo de que los profesores del centro puedan intercambiar buenas prácticas y transferir conocimiento e iniciativas innovadoras en el diseño, desarrollo y evaluación en las áreas de conocimiento que se imparten en la Escuela.

La Jornada ha estado protagonizada por la exposición de las comunicaciones presentadas por los profesores, quienes de forma individual o en equipos multidisciplinares de diferentes titulaciones, han desarrollado durante el curso académico 2015-16 como grandes ejemplos de las prácticas docentes que diferencian a ESNE del resto de centros educativos. Por todo ello, al hilo de estas Jornadas, se han otorgado tres premios con el objetivo de apoyar aquellas prácticas innovadoras que faciliten el rendimiento académico del alumnado.

En esta primera convocatoria, el fallo del jurado compuesto por el Director General de ESNE, Rafael Díaz, por Adela Acitores, Directora Académica y de Calidad de ESNE y por Daniel Torres, CEO de la startup Creative Entrepreneurs, ha otorgado el premio a la mejor propuesta en

el Área de Arte y Diseño, a Noelia Báscones y Francisco José García Ramos por ”Prácticas transversales e innovación docente en los estudios de diseño gráfico: experiencias profesionalizantes en el desarrollo teórico-práctico de carpetas Bauhaus por el alumnado de primer curso de grado”. En el Área de la Tecnología -otra de las categorías de los premios- dos han sido las comunicaciones destacadas por el jurado. Así, David Carvajal con “¿Piensa Dios en Javascript?” y J. Pablo Ordoñez por “Gamificación basada en el diseño de sistemas de cartas aplicadas a entornos formativos universitarios” han sido los premiados en este ámbito. Por último, la propuesta innovadora de Verónica Meléndez: “Acciones encadenadas de ida y vuelta: Universidad-Empresa” ha sido distinguida con el premio especial a la Transversalidad entre áreas de conocimiento que se imparten en la Escuela.

“Un experimento de Transversalidad. La educación y el diseño a través del paisaje” de Esther Prada, “Propuesta para una pedagogía híbrida en los grados de Interiores y Videojuegos” de Eduardo Roig, “La introducción de empresas en el aula como metodología de trabajo: Los casos de Loewe e Ikea” de Juan Carlos Gauli, Javier Sanz, María Antón y Marcos García- Ergüin, “Feelmotion: Una estrategia de Motivación y empoderamiento audiovisual en alumnos de diseño gráfico” de Raúl San Julián y “MarrakESNE” de Miguel San Millán, completaron el conjunto de las comunicaciones expuestas en la Jornada y que también recibieron el reconocimiento del comité por su contribución a la mejora continua de la calidad de la docencia.

// nexxo II // www.esne.es // 23

ESTEC, Escuela Superior de Tecnología de ESNE, amplía sus plazas formativas ante la demanda de especialización en sectores como la animación y los videojuegos Miguel Tablado

Más de un centenar de alumnos cursarán el Ciclo Formativo de Grado Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos

Iniciar una nueva propuesta educativa conlleva siempre ciertos riesgos e incertidumbre que sin duda se vuelven oportunidades de ofrecer una propuesta diferenciadora si se cuenta con la experiencia y el personal adecuado para ponerlo en marcha.

Esta es la premisa bajo la cual ESTEC, la Escuela Superior de Tecnología de ESNE, en 2015, inició una nueva singladura en la educación oficial en

Carlos Herrero, alumno de 2º curso del CFGS en Animaciones 3D, juegos y Entornos Interactivos: “Gracias a la especialización del CFGS sales mejor cualificado para el mercado laboral, dos años intensos que te forman para llevar a cabo una actividad laboral técnica y especializada.

Además, es la llave que me permitirá seguir ampliando mi formación a través del Grado Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos que imparte ESNE”

España, convirtiéndose en centro autorizado por la Comunidad de Madrid para la impartición del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación 3D, Juegos y Entornos Interactivos. El objetivo no era otro sino convertirnos, una vez más, en referente en España en la formación del sector del videojuego y la animación, como años atrás habíamos conseguido siendo pioneros en los grados universitarios en esta especialidad.

Así, para el curso académico 2016/17, ESTEC ha ampliado sus plazas formativas ante la creciente demanda de perfiles especializados relacionados con la animación y los videjuegos. En este sentido, más de un centenar de jóvenes cursarán el CFGS y más de una treintena se convertirán en Técnicos Superiores , incorporándose a un mercado laboral repleto de grandes oportunidades gracias la Formación Profesional.

Antonio Rutia

ESNE, como centro educativo referente a la hora de adaptarse a las necesidades formativas de la industria, arranca el curso académico en ESNE con la impartición del Título Oficial en Animación como una de las grandes novedades de la oferta académica 2016-17. El principal objetivo que persigue esta nueva titulación, es dotar al alumno de una visión integral del sector, desde la animación clásica en 2D hasta los últimos avances en tecnología tridimensional.

Un plan de estudios de cuatro cursos permitirá al alumno formarse a nivel internacional en la industria de la animación. El título se completará con un último año formativo en el Reino Unido gracias al acuerdo con la Universidad de Wolverhampton.

Para conseguirlo, se ha elaborado un plan de estudios de 240 ECTS -distribuidos en cuatro cursos- que permitirá al alumno dominar el diseño de personajes, entornos y efectos especiales. El título se sustenta en 3 pilares: la especialización artística, el manejo del software profesional de la industria y la excelencia del claustro de profesores, compuesto por académicos y profesionales de referencia dentro del sector.

España es la tercera potencia en Animación a nivel europeo y séptima a nivel mundial. Existen más de 200 productoras y distribuidoras de animación en España que están demandado profesionales cualificados, capaces de dar respuesta al mercado de contenidos de animación tanto para cine, videojuegos, internet o televisión. No cabe duda de que la animación es una de las industrias creativas dentro del cine y los videojuegos con mayor auge y crecimiento a nivel mundial.

Manuel Sirgo Responsable del Título Oficial en Animación.

Académico de cine y fundador del estudio de animación “12 Pingüinos”. Ha ganado múltiples premios nacionales e internacionales de cinematografía, destacando el premio Goya al Mejor Cortometraje de Animación por ‘Pollo’.

// nexxo II // www.esne.es // 25

De graduados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de ESNE hasta KING, multinacional líder en ocio para móviles Damián Pasero

Aunque Juanma empezó estudiando Físicas, desde pequeño ya tenía varias consolas que le hacían soñar con su futuro. Daniel en cambio siempre lo tuvo claro: sabía que los videojuegos eran su pasión. Sus caminos fueron paralelos durante cuatro años en ESNE y ahora vuelven a encontrarse. Esta vez como profesionales.

Intentan mantener los pies en el suelo pero la sensación de trabajar para una de las compañías más importantes de entretenimiento digital para móviles, les hacer volar. Vuelo que

les ha llevado desde Madrid hasta Barcelona, sede de la multinacional KING en España y ciudad donde comienza su andadura como Juniors Level Designers. Aprovechamos esta gran noticia para conocer a Juanma Fernández y Daniel Iglesias, dos jóvenes promesas de la industria del videojuego que han nacido de la Factoría de Talento ESNE. ¿Cuál es el sueño de un alumno que acaba de terminar sus estudios en diseño y desarrollo de videojuegos? ¿Cómo ha sido vuestro primer contacto con la industria del videojuego?

Juanma: Creo que he tenido mucha suerte. Primero, por haber encontrado un trabajo en la industria tan rápido, sobre todo siendo diseñador, y segundo por haber encontrado trabajo en King.

No me dio tiempo a acabar el máster que estaba cursando en Londres sobre Teoría y Diseño de Videojuegos que ya recibí una llamada de Juan Pablo Ordoñez, uno de los profesores de ESNE para ponerme en contacto con uno de los lead designers de King.

Al principio te imaginas en una de las grandes empresas que más te han marcado como Square Enix o Blizzard, haciendo uno de tus juegos favoritos como el próximo Assassin’s Creed o el nuevo GTA o incluso montando tu propio estudio independiente como hicieron mis compañeros de Team Gotham. Al final lo que buscas es compartir tu pasión por los videojuegos al resto de la gente y poco importa en este sentido el nombre de la empresa.

Daniel: Mi sueño era ir a una compañía de juegos para consolas y estoy en una compañía de juegos para móviles. No me quejo para nada porque me encanta mi trabajo estoy muy cómodo y aprendiendo un montón de cosas nuevas. Al terminar la carrera tenía la intención de probar suerte en algún país extranjero, algunas compañías que tenía en mente eran Ninja Theory o DICE. Personalmente los motores gráficos ha sido lo que más me ha gustado estudiar y esas compañías usan motores gráficos como Unreal o Frosbite y pensé que sería un trabajo increíble para profundizar más en la materia.

Aterrizar en una multinacional como King, es algo que no todos los recién graduados pueden experimentar…¿Cómo está siendo esta experiencia? ¿Cuál es vuestro papel en el estudio?

Daniel: Apabullante. Ha sido un cambio muy radical e inesperado, sinceramente no pensé que esto sucediese tan rápido. Cuando llegué al estudio el primer día no me lo creía. La experiencia está siendo muy enriquecedora estoy aprendiendo muchísimas cosas, cosas que quizá nunca hubiese aprendido por mi cuenta. Soy diseñador de niveles, aunque el equipo en el que estoy no es muy grande por lo que también hago otras tareas como diseño gráfico y animación, es todo un reto para mí.

Son alumnos de las dos últimas promociones del Grado Oficial Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de ESNE Juanma: Aterrizar en King es posiblemente una de las mejores cosas que me ha pasado. Estando en King he aprendido muchísimo en todos los ámbitos del desarrollo ya que cuentan con grandes profesionales. Desde uno de los designers de la saga Assassin’s Creed, programadores de juegos como Rocksmith y artistas ganadores de famosos eventos de animación. Ninguna empresa de juegos triple A tiene nada que envidiarle a King y da igual de donde vengan, todos los trabajadores dicen lo mismo. En King cuidan mucho a los trabajadores y eso se nota en el día día. La gente suele estar de buen humor y somos como una gran familia.

Ahora mismo estoy trabajando de game designer en uno de los nuevos proyectos del estudio. Es una gran oportunidad para continuar aprendiendo y mejorar como diseñador.

Programador, diseñador, modelador, animador… ¿con cuál de todos estos términos os sentís más cómodos?

Juanma: Diseñar es mi parte favorita del desarrollo aunque también me atrae el rol de Productor o Manager. De momento ya he conseguido trabajar de Game Designer que no es nada fácil para alguien que empieza en la industria.

Daniel: Diseñador de niveles, sin duda. Me siento muy cómodo creando espacios donde sucede el gameplay. Además es una de las posiciones que están en el medio de la programación y el arte dentro del diseño de juego. Tienes que colaborar con compañeros de arte, programación incluso de sonido para poner todo en común en el motor gráfico.

Como alumnos de ESNE ¿Qué os ha aportado estudiar en la Escuela Universitaria referente en la formación del diseño y el desarrollo de videojuegos?

Juanma: Un trabajo. Puedo decir, sin ninguna duda, que estoy trabajando en King gracias a ESNE y en concreto a Juan Pablo Ordoñez, profesor de la Escuela. Además el hecho de haber estudiado en ESNE me ha dado las herramientas necesarias para poderme comunicar fácilmente con el resto del equipo, programadores, artistas, QA, etc. Aunque puede que no sea fácil, agradezco haber tocado todas esas ramas durante la carrera, incluso aunque ahora sea un designer. También el hecho de haber aprendido a usar una gran variedad de software hace que le aprendizaje de uno nuevo sea mucho más fácil.

Daniel: Un conocimiento global sobre el desarrollo de videojuegos. ESNE es una buena entrada para dedicarse a esta industria, es una formación gene-

ralista. Gracias a algunos profesores que he tenido en la rama de diseño he descubierto mi vocación, en mi caso el diseño de niveles. Algunos profesores se involucran realmente con el alumno y eso es de agradecer.

Una de las cosas que me llevo de ESNE es sin duda mis compañeros, poder haber conocido gente con los mismos intereses que yo, y aprender juntos.

Ha sido alucinante, sobre todo ver el talento que tenía alrededor y poder aprender también de ellos.

Muchos de ellos más que compañeros son amigos con los que puedo contar y que estoy seguro que coincidiremos en la industria. ¿En qué círculos hay que moverse para conseguir una oportunidad de trabajar en este mercado, que es el sueño inicial casi todos los programadores?

Juanma: Creo que ESNE es el primer circulo que todos tenemos más a mano. Profesores, conferencias, compañeros de clase, todos pueden llegar a convertirse en ese contacto que te hace tomar la decisión correcta o que en unos años te hace la llamada para conseguir un trabajo. Incluso puede que gente con la que estés estudiando lleguen a ser tus compañeros de trabajo.

Más allá de ESNE, mi recomendación es nunca dejar de aprender así que mientras no encuentres un trabajo, intenta mejorar tu formación. Normalmente conocerás nuevos profesores y por tanto nuevos profesionales relacionados con el mundo de los videojuegos. En mi experiencia personal, durante el master de londres, nos trajeron conferenciantes de Square Enix involucrados en el desarrollo de Life is Strange e incluso al diseñador de D&D. Al final cuantos más contactos tienes más probabilidad de que alguno se acuerde de ti.

Para finalizar ¿Qué consejos les daríais a los alumnos que empezarán el primer curso del Grado Oficial en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de ESNE el próximo año?

Juanma: En cuanto a móvil, puedo decir que en King lo tenemos cubierto. En cuanto a consola, Tequila Works con “Rime” para PS4, tiene una pinta increible. Y desde el estudio independiente mis amigos del Team Gotham consiguieron sacar The Guest en Steam a través de la plataforma greenlight gracias a la productora 505 games.

Grandes juegos, todos made in Spain. ¿Cómo veis vuestro futuro en la industria del videojuego?

Juanma: Intentar hacer todo como si lo fueran a usar para su portfolio, al final lo único que van a tener para enseñar nada más acabar la carrera va a ser lo que hayan hecho durante ese período de tiempo. Esforzarse al máximo y esperar, porque al final la recompensa llega.

Juanma: Ahora mismo estoy muy a gusto en King y por ello me encantaría seguir aquí mejorando como diseñador y poder convertirme algún día en uno de los lead designers. Aunque después de que Activision Blizzard haya comprado King da igual cual sea mi futuro que… ¡seguro que será bueno!

Daniel: En King estoy bastante cómodo llevo solo un par de meses pero espero poder estar mucho tiempo aquí. Es una empresa en la que estoy aprendiendo mucho día a día. Además de esto, siempre he tenido en mente hacer un postgrado para poder doctorarme en videojuegos, me encanta la investigación y creo que es genial poder hacer un doctorado sobre esto, hay mucho por descubrir en esta industria.

Daniel: Que no se rindan nunca y que persigan sus objetivos. Este grado no es sencillo, requiere mucho esfuerzo y sacrificio, pero después tiene su recompensa hay un sitio para todos, encontrarlo es cuestión de tiempo. También les aconsejaría que fuesen humildes y considerados con sus compañeros, en la industria del videojuego hay que trabajar en equipo y tener un buen ambiente de trabajo es fundamental. Por último, les diría que hagan cosas para su porfolio durante la carrera no solo las prácticas que mandan en clase, sino otros proyectos personales que en un futuro les pueden servir para rellenar el porfolio.

Juanma Fernández y Daniel Iglesias han sido contratados como Juniors Level Designers en la compañía sueca King, creadores de exitosas sagas de videojuegos como Candy Crush

Daniel: Los contactos son importantes, pero no lo es todo. Además de movernos en círculos concretos debemos previamente hacer un esfuerzo y realizar un buen portfolio, da igual que no seas artista, un programador o diseñador también necesitan muestras de trabajo. Un diseñador por ejemplo puede hacer un juego de mesa o de cartas si no sabe programar. Y un programador puede hacer un programa o un script para solucionar un problema concreto. También es importante esforzarse día a día en clase, ya que muchos profesores son profesionales de la industria y puede ser que les pregunten por algún trabajo y se acuerden de un alumno. ¿Videojuegos Made in Spain?

Daniel: ¡Por supuesto! Pero yo diría “Buenos videojuegos made in Spain”. Recuerdo algunos juegos españoles increíbles como las aventuras gráficas de Péndulo Studios o los juegos “Blade: theedge of darkness” y “Scrapland” para PC a los que jugaba cuando era un niño.

En la actualidad estamos viviendo un auge de los videojuegos independientes en España. Tenemos algunos ejemplos como el DeadSynchronicity una genial aventura gráfica de Fictiorama que ahora se va a lanzar en PS4, otros juegos increíbles como el The Guest una aventura de point and click que han desarrollado nuestros compañeros de ESNE TeamGotham y que es una maravilla o mis compañeros de Grogshot Games haciendo juegos de móvil súper innovadores.

A

ORI FACT

O

LENT A T E D

// nexxo II // www.esne.es // 27

III Edición de la Feria de Emprendimiento y Empleo: el futuro de los videojuegos made in Spain Una Edición más ESNE ha organizado con éxito la Feria de Emprendimiento y Empleo, la cita clave que afianza el tejido universidad-empresa y que permite presentar a los alumnos del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos sus proyectos e ideas de ocio y entretenimiento audiovisual, a las empresas más potentes del sector. Una oportunidad única para descubrir nuevos talentos dentro del mundo del videojuego, de las aplicaciones, del arte digital y del cine de animación que nacen desde la universidad.

La 3ª Edición, que tuvo lugar el pasado miércoles 22 de junio en el Campus Universitario de ESNE de Madrid, sirvió de escenario para la presentación de los trabajos de los alumnos de 4º curso a sus compañeros, a profesores y a representantes de algunas de las empresas más consolidadas de la industria, mostrando todo lo aprendido durante cuatro años de estudio en forma de Proyecto Fin de Grado desarrollado en los últimos meses de su etapa formativa en ESNE. Así, por turnos y en diferentes equipos de desarrollo, los alumnos fueron presentando en el Auditorio de la Escuela sus trabajos a modo de elevator pitch sintentizando en un par de minutos todo lo aprendido, demostrándolo y sacándolo a relucir para poder acceder así a un mercado competitivo y hacerse un hueco en la industria del videojuego ante los ‘cazadores de

talento’ que asistieron a la Jornada. Así, Timeless Games, Fictiorama, Tequila, Recreativos Franco y Mercury Steam, fueron algunas de las empresas que se acercaron a conocer los proyectos e ideas de negocio.

Una de las máximas del equipo docente del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos es potenciar que los alumnos sean emprendedores desde el minuto uno y por ello, los alumnos de primer, segundo y tercer curso, así como los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos, también tuvieron su protagonismo en la Feria presentando algunos de sus trabajos desarrollados y diseñados durante el curso académico. Con apenas unos meses de formación, muchos de los proyectos dieron una lección de profesionalidad y creatividad, tanto a la hora de idear y diseñar las mecánicas de los juegos como en la programación y el acabado artístico de sus propuestas.

La Feria ha vuelto a reunir a un numeroso grupo de desarrolladores, editores e inversores asistentes, convirtiéndose en el punto de encuentro más directo de la industria del videojuego en Madrid

En ESNE, el futuro de los videojuegos ¡Ya es presente!

Encuentro clave para descubrir nuevos talentos dentro del mundo del videojuego, de las aplicaciones, del arte digital y del cine de animación que nacen desde la universidad

// nexxo II // www.esne.es // 28

Kyurinaga’s Revenge: el videojuego made in Spain tiene futuro Damián Pasero

El sector de los videojuegos en España goza de buena salud. La industria española del videojuego ha mantenido en 2015 el ritmo de crecimiento que viene experimentando desde hace unos años. En 2015 facturaron 510,7 millones de euros, un 24 % más que el año anterior, y 480 son las empresas made in Spain que actualmente mueven uno de los mercados con más futuro de nuestro país. Gran parte de este éxito es gracias a estudios nacionales como Reco Technology, formado por tan sólo 14 personas llenas de talento y creatividad capaces de desarrollar juegos que nada tienen que envidiar a las grandes producciones asiáticas y estadounidenses.

Con la excusa de su próximo lanzamiento Kyurinaga’s Revenge -juego que combina 2D, 3D, acción, plataformas y puzles- proyecto en el que además participan Luis Barranco, David Seoane y Xingbo Lin, Graduados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de ESNE, entrevistamos a uno de los estudios españoles que empieza a despuntar más allá de nuestras fronteras. ¿Cómo surge la idea del juego?

Kyurinaga’s Revenge surge como una continuación de la IP que comenzó con Yasai Ninja. En Reco Technology le tenemos un cariño especial al universo ‘vegetal’ de Kaoru y Broccoli y nos dejamos muchas historias en el tintero que no pudieron entrar en la primera entrega. Cambiamos el género (de un hack & slash a un juego de plataformas) pero la historia ocurre en la misma época con muchos más personajes e incluso un villano nuevo. Volviendo un poco al tema del género plataformas, queríamos contar una historia que acompañase a los niveles pero que no restringiese la experiencia del jugador. Pero al mismo tiempo queríamos ofrecer un mundo lleno de personajes y de historias, en caso de que el jugador quiera ahondar un poco más en todo este conflicto de verduras.

Kyurinaga’s Revenge es un juego que combina 2D, 3D, acción, plataformas y puzles. Cada personaje tiene un estilo distinto de juego: Broccoli puede lanzar mortíferos kunais y Kaoru sus trampas explosivas. Puedes cambiar entre personajes en cualquier momento del juego pero ten en cuenta que, incluso si eres un lobo solitario, necesitarás combinar ambos héroes para superar todos los enemigos y puzles que Kyurinaga pondrá en tu camino. O puedes también jugar con un amigo y derrotar al Shogunato en nuestro modo cooperativo. Además, en esta

edición incluimos dos modos de juego inéditos, el nuevo e intenso Modo Horda, y el infatigable 1vs1, ¡a fin de que nuestros jugadores disfruten de la experiencia más completa!

“Ahora mismo estamos en un momento ideal para hacer videojuegos en este país”

¿Cuáles son las principales dificultades a las que os habéis enfrentado durante el proyecto?

juego y por supuesto nuestro CEO y director de marketing, que nos financian y se encargan de publicidad y distribución.

Ha habido muchas y a muchos niveles. Hacer un videojuego es un proceso complicado que de por sí que requiere que mucha gente comparta y aporte para generar una visión común. Pero dejando a un lado cuestiones técnicas diría que uno de las grandes dificultades ha sido la jugabilidad. Kyurinaga’s Revenge es un juego de plataformas, por lo que requiere que ciertas mecánicas estén muy, muy pulidas para evitar una experiencia frustrante. Tratar de encontrar un equilibrio entre control de personajes, niveles, obstáculos y diversión. Desde el primer momento queríamos que Kyurinaga’s Revenge fuese un reflejo de todos los juegos clásicos de plataformas de nuestra infancia (muchos de ellos caracterizados por su dificultad) pero que también permitiese disfrutar de la experiencia a todos aquellos jugadores que no son aficionados al género. Han sido muchas horas de ensayo y error, haciendo y rehaciendo niveles, ajustando enemigos y plataformas, etc. Pero creeemos que hemos conseguido crear un juego entretenido y desafiante. Además, si alguien piensa que es muy difícil siempre puede llamar a un amigo e intentar pasárselo juntos en casa, ¡Que Kyurinaga’s Revenge también viene con cooperativo! ¿Quiénes formáis el equipo y cuáles han sido vuestros papeles en el desarrollo?

El equipo de Reco lo forman un total de 14 personas.El departamento de programación (uno de los núcleos más importantes del proyecto) se han encargado de ‘traducir’ y dar forma a todos los diseños, mecánicas y niveles, además de su posterior conversión a consolas.

El departamento de 2D se ha encargado del diseño de personajes, cinemáticas y en general de dotar de vida y de ese aspecto ‘cartoon’ a todos los personajes de Kyurinaga’s Revenge.

¿Cómo definiríais la industria del videojuego español?

Llena de talento y con muchas ganas. Ahora mismo estamos en un momento ideal para hacer videojuegos en este país: Formaciones profesionales desde universidades y otros centros, programas por parte de Sony o Microsoft para apoyar a estudios pequeños… La escena indie ha hecho mucho por todas esas personas que siempre han querido hacer videojuegos pero nunca han sabido cómo. Hemos tenido oportunidad de compartir escenario con profesionales como Darío Ávalo o los chicos de Anima y Blues and Bullets entre otros y es una sensación genial ver que hay tanta gente que quiere hacerse un hueco en el mercado y poner a España en el panorama de videojuegos internacional.

En el proyecto participan Luis Barranco, David Seoane y XingBo Ling, Graduados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de las últimas promociones de ESNE Kyurinaga’s Revenge estará disponible para PlayStation 4, Xbox One y PC a nivel mundial el próximo mes de octubre

El departamento de 3D, encargado de props, modelado y texturizado y en el que trabaja uno de vuestros ex-alumnos, Luis Barranco, y en el que también colaboró otro ex-alumno vuestro, David Seoane, que nos dejó hace tiempo para continuar su aventura laboral en Tequila Works. Trabajamos también con freelances, como es el caso de nuestra diseñadora de niveles y el compositor de la música.Un animador, XingBo Ling, también ex-alumno de vuestra universidad. El departamento de producción, que gestionamos fechas y recursos y hacemos un poco de todo montando sonido, video y escribiendo contenido para el

// nexxo II // www.esne.es // 29

El pasado mes de junio se celebró en Madrid uno de los mayores Festivales dedicado a las Tendencias y el Arte Urbano. En la IV Edición del Mulafest, ESNE, como Escuela Universitaria referente en la formación de jóvenes diseñadores, ha participado con un espacio que refleja su sello de identidad: creatividad, innovación, tecnología y talento emergente; en un stand donde los grandes protagonistas han sido los trabajos de los alumnos del Grado en Diseño Multimedia y Gráfico.

Así, en un espacio de cuidada estética industrial y materiales reciclados -diseñado por el Departamento del Grado de Diseño Multimedia y Gráfico-, los asistentes pudieron disfrutar de una selección de los mejores diseños de los alumnos de segundo curso como Homenaje Gráfico al artista desaparecido David Bowie y su alter ego Ziggy Stardust, y una muestra de revistas y trabajos editoriales, proyectos vinculados a las asignaturas Ilustración y Comic y Diseño Editorial y Maquetación y al Taller de Proyectos II -Proyectos Editoriales.

Además, cada jornada contó con la participación del alumni Adrián Cano, Videojockey profesional ‘Aka Optik Calx,’ quien ofreció a todos los asistentes sesiones visuales mezclando en directo loops de vídeo con música, en una selección de las piezas más experimentales realizadas para el Festival de Cortometrajes ESNE Feelmotion en sus últimas cinco ediciones.

“Estamos gratamente sorprendidos con la calidad de todos los trabajos sin excepción. Todas las propuestas demuestran la calidad de los futuros diseñadores de ESNE”. Este declaración emitida por Jezabel Martínez, responsable de comunicación de Finnova, podría ser el titular que resumen a la perfección el primer Concurso de Logotipos para los Startup Europe Awards.

Tras un largo proceso de deliberación por parte de un jurado compuesto por Carlos Corao, Director de Communication Package y presidente del Jurado, por Rafael Díaz, Director General de ESNE y vicepresidente del Jurado, por Eva Egido, Communication Officer for Audiovisual at DG CONNECT in European Commission y por Jezabel Martínez, los Startup Europe Awards 2016, ya tienen logotipo.

Quince han sido las propuestas creativas que los alumnos del Grado en Diseño Multimedia y Gráfico han presentado al concurso, creaciones de una altísima calidad gráfica que han dificul-

tado la elección del ganador. En esta ocasión, el logotipo de Álvaro Ramos, alumno de segundo curso, ha sido el elegido como imagen final y carta de presentación de esta Edición de los premios, que serán anunciados en las instalaciones de la Comisión Europea en Bruselas el próximo mes de diciembre.

A

ORI FACT

NTO

LE DE TA

Proyectos Fin de Grado que se convierten en un Los Premios Laus se otorgan con el objetivo de reconocer la excelencia en el diseño gráfico y la comunicación visual. En sus 45 ediciones, han servido como termómetro de la creatividad española y en ésta, su 46ª edición, ESNE vuelve a colocar el talento de nuestra Escuela en la pasada Noche de los Laus, el trampolín para los valores emergentes.

Así, ‘6 Anys en Blanc’ de Javier Leal Romero y ‘Web Interference’ de Marta García Henche han sido los Proyectos del Grado en Diseño Multimedia y Gráfico de ESNE premiados con un bronce en la categoría ‘Estudiantes’ en Proyecto Fin de Estudios y en Trabajo Libre en Web y Medios Digitales, en el mayor evento dedicado al mundo del diseño gráfico y audiovisual del país.

‘6 Anys en Blanc’ se trata de un proyecto editorial que pretende crear una base sólida de los seis años en blanco de los Premios Laus, y por ende de la situación del diseño gráfico en Cataluña y los pioneros de esta profesión en aquella época, a través de un total de seis volúmenes que sirven como homenaje y reconocimiento a los históricos diseñadores y sus respectivas creaciones, desde un punto de vista cercano y emotivo, explica Javier Leal.

El proyecto surgió como parte del trabajo de fin de estudios. A lo largo del proceso Javier desarrolló y aplicó las habilidades y conocimientos asimilados en el Grado, desde los conocimientos técnicos relacionados con la profesión en campos tan variados como el diseño web, la fotografía o el 3D, hasta valores como el compañerismo o trabajar en grupo: «Pero sin duda, me quedaría con tres: saber comunicar visualmente una idea, adquirir cierto nivel de cultura de la imagen y consolidar el pensamiento de que la profesión del diseñador gráfico es muy importante en la sociedad actual» añade el recién graduado de ESNE.

O

LENT A T E IA D

OR FACT

El trabajo de Marta García Henche ‘Interference’ consiste en un espacio libre de redes, un bar-cafetería acondicionado para eliminar la contaminación electromagnética, dejando inutilizados los dispositivos electrónicos y buscando favorecer la comunicación cara a cara. El principal objetivo del proyecto es ofrecer una alternativa para desconectar momentáneamente de la dependencia de la tecnología y recuperar la interacción y la cercanía con tus acompañantes en un espacio de ocio, una interesante reflexión- denuncia acerca de la relación de las personas con la tecnología en la actualidad.

// nexxo II // www.esne.es // 31

HOMENAJE GRÁFICO a David Bowie.

Cubiertas del Diseño Editorial de un libro como homenaje gráfico al artista desaparecido David Bowie y su alter ego Ziggy Stardust. En una primera fase, los alumnos de 2º curso del Grado Universitario en Diseño Multimedia y Gráfico, coordinados por el profesor Renato Seixas, han desarrollado una ilustración original en la asignatura de Ilustración y Comic, eligiendo la estética y técnica que les permita llegar al diseño de una portada con sello personal.

HOMENAJE EN DISEÑO DE MODA a David Bowie.

Partiendo del briefing inicial de crear una colección inspirada en el músico y compositor británico para la casa Balenciaga, los alumnos de 4º Curso del Grado en Diseño de Moda han elaborado diseños masculinos, femeninos e infantiles como homenaje al artista, cuyo punto de partida requería una investigación de mercado y un moodboard inspiracional.

// nexxo II // www.esne.es // 32

// nexxo II // www.esne.es // 33

Apostando por el talento de nuestra Escuela

Isabel Hernández y Daniel de las Heras, Graduados en Diseño de Moda de ESNE, se incorporan a la Coordinación del Departamento Damián Pasero

Aunque los dos apuestan por el color negro, los matices de su elección ya indican que son personas muy diferentes. Isabel, por su elegancia y por la seguridad que transmite; Daniel, por su discreción y misterio. Y sí, son muy diferentes.

Damián Pasero

Son Graduados de las últimas promociones en Diseño de Moda de ESNE, en eso coinciden, y en este curso académico serán la mano derecha de Fafa, el Director del Grado. Aportarán su experiencia y su visión como alumnos, una clara apuesta de incorporar el talento que nace

desde nuestra Escuela en la parte de la gestión académica.

la formación de personas: se está graduando en magisterio infantil-.

Su diferente personalidad y sus expectativas de futuro, hacen de estas nuevas incorporaciones el tándem perfecto: Daniel formará parte del profesorado y se implicará en la investigación y la innovación en el Grado -a la vez que seguirá desarrollando su propio proyecto De las Heras Studio- e Isabel será la encargada del trato directo con los alumnos y profesores y sus necesidades en el curso -reflejo de su pasión por

También hay mucho que comparten. Dejarían todo por sus familias y denuncian la superficialidad, la frivolidad y las etiquetas del sector.

Las nuevas generaciones de jóvenes diseñadores españoles llegan pisando fuerte, llegan para cambiar la banalidad de la Moda desde la formación.

// nexxo II // www.esne.es // 34

“El Grado en Diseño de Moda de ESNE está preparado para liderar la cuarta revolución del sector, la tecnológica” Rafael García, Director del Grado Oficial en Diseño de Moda de ESNE, analiza la situación actual y los nuevos retos del sector y aporta las claves del papel que debe jugar la educación para la formación de los futuros diseñadores de moda.

Se suele confundir el periodo de formación con la fase que precede la inmersión profesional, lo que resulta ser un pensamiento erróneo y hoy más que nunca por el grado de competitividad y saturación que ha alcanzado el mercado laboral. La formación debe acompañar al profesional a lo largo de su trayectoria adaptándose a sus necesidades y a las nuevas realidades. Paralelamente a esta situación, el mercado de la moda ha ido evolucionando y adaptándose, como lo implica su propio ADN, a las nuevas tendencias respondiendo a dos nuevas realidades: La Revolución Tecnológica y el boom del comercio online.

El nuevo calendario de la moda impuesto por el timming acelerado del fashion retail ha anticipado la llegada de nuevas tecnologías a la industria textil. Así pues, ya no sorprende a nadie que se pueda recortar tejidos con láser, estampar toiles gracias a un proceso digital e incluso imprimir joyería o calzado en 3D. Pero la adquisición de nueva maquinaria no sólo supone una inversión económica sino una inversión humana en la formación de nuevos técnicos capacitados para manejar correctamente estas nuevas herramientas para sacarles el mayor partido y rentabilidad.

Así, el Grado Oficial Universitario en Diseño de Moda de ESNE se centra en dar respuesta a lo que está ocurriendo en el mercado de la moda y a los cambios que está conociendo esta industria que vive su cuarta revolución, la tecnológica, que cambiará de nuevo su horizonte.

El objetivo principal es acercar las nuevas tecnologías, aplicándolas a la moda – tanto en su diseño como en su gestión – a los nuevos profesionales para tratar de surtir de forma prematura nuevos artesanos y modistos tecnológicos al sector español. Si España merece un reconocimiento destacado por haber liderado la tercera revolución: fastfashion a nivel mundial , desde ESNE, Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología, estamos preparados para liderar igualmente esta nueva era.

La actual era de ultra información en la que vivimos ha traído con ella nuevas herramientas de comunicación como pueden ser las redes sociales, de marketing como puede ser el big data que han refrescado la forma de vender el producto textil. Todos estos avances están cuestionando un calendario que se ha quedado obsoleto y que no responde a tiempo a los deseos impulsivos que provoca la industria. Sin duda este es uno de sus grandes retos: Seenow – Buynow; pero es imposible responder a esta pregunta sin nombrar la investigación para paliar los daños que provoca esta industria de gran consumo a nivel medioambiental y humano, pero también para progresar a nivel técnico. Por resumirlo de alguna forma los grandes retos de la moda son la adaptación/innovación, la investigación, la concienciación y la responsabilidad social.

5 claves para formar a los futuros profesionales del Diseño de Moda Formación con una visión global del sector. El Grado no sólo se debe centrar en las asignaturas troncales de la especialidad que son el diseño de moda, la tecnología textil y el patronaje y confección de una prenda sino también marketing, legislación, fotografía, comunicación … los diseñadores de moda de nuestros tiempos y del futuro deben ser auténticos directores creativos capaces de relacionar todos campos que remiten a un mismo producto.

T-R-A-B-A-J-A-R. Deben entregarse 100% a su pasión, aprovechar cada oportunidad, vivir cada experiencia, exprimir a sus profesores y tutores, presentarse a todos los concursos, preguntar todas las dudas … Siempre les recuerdo las palabras de Corneille “Vencer sin peligro es triunfar sin gloria”. Trato de enseñarles la diferencia entre fama y moda. No siempre el éxito premia un gran esfuerzo pero lo que esta clarísimo es que siempre hay mucho trabajo detrás de un éxito perdurable.

Prácticas curriculares y extracurriculares. Son el complemento perfecto a la enseñanza recibida en el aula. No todo puede ser teoría, la experiencia también aporta conocimientos, seguridad, confianza para afrontar el mercado laboral.

Especialización. Especializarse es vital, es lo que hace el éxito de nuestros grados universitarios. Al terminar un itinerario universitario el estudiante debe conocer y saber que retos le esperan fuera eso sólo se puede hacer desde la especialización. Trabajar de por sí no resulta ser una tarea sencilla y más en un mercado tan competitivo como el que conocemos por ello es tan importante formarse y estar constantemente pendiente de lo que busca y pide la sociedad. Eso si, son tantas las especialidades que incluye: costura, prêt-à-porter, mujer, hombre, niño, bebe, novias, ropa interior, complementos, bolsos, calzado, … que lo definiría de irresistiblemente atractivo.

El Diseño de Moda es una disciplina universitaria. Desde ESNE les hacemos hincapié en que van a estudiar una disciplina universitaria que merece el mismo trato y respeto que cualquier otro sector y el de una industria potente en la que poder hacerse un hueco desde distintos itinerarios. Suelen llegar con una visión bastante errónea de la profesión, cegados por la purpurina que se suele vender creando un amalgama muy común entre la industria de la moda y el mundo de la fama. En pocas ocasiones coinciden. Esa confusión debe ser resuelta desde el primer año. Deben entender que el éxito no solo pasa por la fama. Por ello trabajamos en conferir al ejercicio textil un valor añadido que no se reduce al resultado visual. Retomando las palabras del maestro Yves Saint Laurent “La Moda sería muy aburrida si solo sirviese para vestir a las mujeres ricas”.

// nexxo II // www.esne.es // 35

El Taller de Peletería de ESNE, protagonista en el Mes del Diseño Emergente del Museo del Traje El Museo del Traje se convierte un año más en una plataforma de visibilidad para mostrar el trabajo de los nuevos creadores de moda con la celebración de la IV Edición del Mes del Diseño Emergente, una exposición colectiva que acogió, entre el 7 de junio y el 10 de julio, los trabajos de los alumnos de Escuelas de Moda del país.

ESNE -la Escuela Universitaria pionera en lanzar el Grado Universitario Oficial en Diseño de Moda en España- se convierte así en una de las protagonistas de esta convocatoria con la exposición de las creaciones en piel que los alumnos de tercer curso han desarrollado en la asignatura de Tecnología Textil con la colaboración de Saga Furs, el laboratorio más creativo a nivel mundial de desarrollo de nuevas ideas en Peletería.

ESNE y SAGA FURS otorgan 3 becas internacionales en peletería en el Saga Design Centre de Dinamarca O

Con el objetivo de establecer mayores cauces de participación de los jóvenes talentos en los diferentes campos de la creación en el sector de la peletería, nace la Beca Internacional Saga Furs. En su VIII Edición y en el marco de la asignatura Tecnología Textil III impartida por el profesor Jorge Martínez, las alumnas del Grado Universitario en Diseño de Moda de ESNE Marta García, Mª Eugenia González y Triana Martín, han sido las seleccionadas para participar en una beca formativa en peletería en el Saga Furs Design Centre situado en Dinamarca.

A través de un concurso para los alumnos de tercer curso, ESNE y SAGA FURS han seleccionado las propuestas que han sido capaces de dar nacimiento a una estética adecuada, a unas necesidades actuales y que aportan una manera nueva y universal de desarrollar ideas en el sector de la peletería. En este sentido, el objetivo de la convocatoria de la beca es promover el más amplio conocimiento y difusión internacional de las propuestas innovadoras y de la calidad desarrollada por los alumnos de ESNE.

O FACT

NT TALE E D RIA

SAGA FURS es el laboratorio más creativo a nivel mundial de desarrollo de nuevas ideas en Peletería. Esta innovación es compartida con el mundo de la moda, a través de seminarios y becas formativas que cada año realizan para estudiantes de diseño de moda.

Iniciativa a r o d e d n Empre en Madrid Inicio: 26 de Septiembre 2016

Un proyecto de:

ESNE reúne a influencers de moda en la I Edición del #RetoModaESNE: ‘Conviértete en diseñador por un día’ Damián Pasero

¿Te gustaría convertirte en diseñador de moda por un día y poder crear tu propio diseño? Esta fue la pregunta que hicimos el pasado mes de mayo a los protagonistas que aceptaron el #RetoModaESNE y pudieron vivir una intensa jornada creativa junto a nuestros alumnos del Grado en Diseño de Moda.

Así, los influencers de moda pudieron transmitir a los estudiantes de 4º curso ese diseño que siempre desearon tener, personal, único y lleno de creatividad.

Divididos en grupos de trabajo y con el asesoramiento de los alumnos, el #RetoModaESNE arrancó con un brainstorming, un moodboard inspiracional y un análisis de últimas tendencias en moda. Poco a poco y tras seleccionar las texturas y colores más apropiados para cada protagonista, el diseño tomó forma en un primer boceto a mano y una ficha técnica con las medidas de cada ‘diseñador por un día’ El objetivo: ¡Un diseño que transmitiera su personalidad y se pudiera convertir en su sello de identidad!

Rebeca Labara, creadora del exitoso blog de moda ‘A Trendy Life’; los DJs e influencers del momento Pepino&Crawford ‘Trend Twins’ y la emprendedora Irene Muñoz de ‘Oh my chic’, han sido los primeros ‘retados’ por el Grado en Diseño de Moda

Inspirations for creative ideas: ESNE y el grupo Staedtler crean el primer laboratorio universitario en diseño de producto con FIMO Daniel Torres

ESNE y el grupo alemán Staedtler han iniciado una experiencia conjunta para la detección de talento entre los diseñadores que estudian en nuestra universidad. Los estudiantes de ESNE tendrán a partir de ahora la oportunidad de colaborar con el grupo Staedtler para idear y materializar nuevos usos de todos sus productos, así como para diseñar los nuevos materiales e instrumentos que utilizarán los diseñadores del futuro en ámbitos tan diversos como la moda, el arte, el diseño de producto y de espacios interiores, pasando por la automoción y la escritura creativa.

La primera actividad fruto de esta alianza ha sido la puesta en marcha de dos experiencias pilotos en el campo del diseño de moda. Durante el pasado curso, veinticinco estudiantes de ESNE fueron seleccionados para utilizar el material FIMO -la arcilla polimérica de Staedtler- en dos workshops creativos de innovación en vestido y calzado. FIMO celebra este año el 50º aniversario de su lanzamiento, conmemoración que el grupo Staedtler ha querido señalar iniciando la colaboración con ESNE y poniendo todo el universo de productos FIMO a disposición de nuestros estudiantes.

Haciendo gala del carácter radicalmente innovador de ESNE, los estudiantes han creado y aplicado, por primera vez en el mundo, todo un nuevo conjunto de técnicas que fusionan el campo de la moda y el de la creación artística con FIMO, y han confeccionado con ellas prendas y complementos con un grado de originalidad, riesgo y virtuosismo, apostando por la incorporación de nuevos materiales a sus propias colecciones de moda Como consecuencia de este fantástico resultado de las experiencias piloto, ESNE y Staedtler se encuentran ya configurando la siguiente fase de su colaboración, que dará visibilidad internacional a nuestros diseñadores y ampliará su perfil a todos los ámbitos del diseño, incluyendo las artes visuales o el diseño de nuevas experiencias de usuario.

ESNE y el grupo Staedtler refuerzan con esta experiencia su liderazgo mutuo en la formación de nuevos profesionales del diseño y en la fabricación de los medios profesionales con que cuentan para expresarse por medio dela escritura, el diseño y la creatividad artística.

Los responsables mundiales de la marca Staedtler FIMO, Nils Henssen y Susanne Schmidt-Britting, tuvieron ocasión de visitar ESNE en dos ocasiones entre los meses de Febrero y Junio y quedaron “muy impresionados” con el nivel de creatividad y profesionalidad de los estudiantes de ESNE.

Los alumnos tendrán la oportunidad de colaborar con el grupo para idear y materializar nuevos usos de todos sus productos, así como para diseñar los nuevos materiales e instrumentos que utilizarán los diseñadores del futuro en ámbitos tan diversos como la moda, el arte, el diseño de producto y de espacios interiores, pasando por la automoción y la escritura creativa.

// nexxo II // www.esne.es // 39

CASA DECOR

El Jurado de Casadecor premia el talento creativo de los alumnos de Diseño de Interiores de ESNE

“La ilusión de imaginar” ha sido el leitmotiv de Casa Decor 2016, y si algo ha definido al trabajo de los alumnos del Grado en Diseño de Interiores de ESNE en esta Edición es precisamente eso: ilusión e imaginación. Y trabajo, mucho entusiasmo y horas dedicadas a un proyecto que ha nacido desde las aulas de nuestra Escuela. Y como todo esfuerzo tiene siempre su recompensa, ‘Enredo’ Auditorio Principal de la mayor exposición de interiorismo, arquitectura, diseño y arte de Europa, fue uno de los espacios destacados en la entrega de Premios Casa Decor Madrid 2016.

Un jurado experto compuesto por el interiorista Pascua Ortega, Óscar Mariné -diseñador-, Izaskun Chinchilla -Arquitecta-, Álvaro Catalán -diseñadory por la prestigiosa galerista Soledad Lorenzo, ha querido premiar con una Mención Especial al proyecto de los alumnos de ESNE en los IV Premios a la Decoración y el Interiorismo en la Categoría a Mejor Proyecto Casa Decor 2016, “por resolver un espacio complicado, destinado a ser el Auditorio, de manera efectiva y estética, utilizando materiales sencillos pero funcionales (sisal, planchas de madera prensada, hilos, etc.) para favorecer la acústica del lugar. Reseñamos con especial interés el complejo entramado de hilos que envuelve el espacio, no sólo por crear un efecto óptico muy atractivo, sino por aplicar con buen sentido un principio acústico a través de las cuerdas”.

La entrega de Premios a los mejores proyectos y diseños de esta Edición supone el broche de oro al edificio más artístico y vanguardista de los últimos años. En su 51ª edición, ESNE, como Escuela Universitaria referente en la formación de diseñadores e interioristas, ha protagonizado uno de los espacios más relevantes y visitados de la exposición. El proyecto, coordinado por María Antón-Barco, Directora del Grado en Diseño de Interiores, y por Rocío Sancho, profesora de la asignatura de Sistemas de Construcción y Diseño de Instalaciones, ha sido desarrollado por Claudia Ribagorda, Raquel Gallardo, Carmen López de Lerma, Susana Redondo, Alaine Aduriz, Alberto Parreño, María Ramos, Lola Mayoral, Regina Fernández, Celia Martín, Esther Arranz, María Cabrero, Andrea Moreno, Liping Ke, Raquel Navarro, Silvia Martín, Silvia Marco, Alfredo Pérez, Carlos Vivó, Rocio Elipe, Azucena Escalona, Teresa Lubiano, Miguel García, Teresa Criado, María Porca, Ismael Diaz- Mingo, Manuela Manjarrez e Isabel Herrera, alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º curso del Grado.

‘Enredo’ también ha sido posible gracias a la colaboración de marcas y de importantes empresas del sector como SAMSUNG, con la cesión de la pantalla principal del Auditorio, el mobiliario de ACTIU -con unas confortables y coloridas sillas de diseño-, Dyson (aparato purificador del ambiente), NMC Ibérica, aportando materiales y paneles decorativos, Procolor (pintura del espacio) , Isolana (materiales de construcción) y el taller Mon Amour, como creadores de un impresionante jardín interior que llenó de vida a la sala. // nexxo II // www.esne.es // 40

‘Enredo’ Auditorio Principal de Casa Decor 2016 proyectado por los alumnos de ESNE, obtiene una Mención Especial del Jurado en los Premios a la Decoración y el Interiorismo en la categoría a Mejor Proyecto de esta Edición

// nexxo II // www.esne.es // 41

ESNE aterriza en Londres: los alumnos del Grado en Diseño de Interiores participan en un Interior Design Workshop con la Universidad de Ravensbourne Verónica Meléndez

Dentro del programa de relaciones internacionales de ESNE con universidades en el extranjero, los alumnos del Grado Universitario en Diseño de Interiores han viajado a Londres para participar en un Workshop conjunto con la Universidad de Ravensbourne.

Desde su llegada, los estudiantes de ESNE formaron grupos con los de su programa IDEAInterior Design Environment Architectures.

Juntos y tutelados por profesores de ambos centros, desarrollaron actividades durante tres días en el mes de abril: desde la realización de una visita al lugar de proyecto, el popular barrio de Shoreditch, hasta la organización de sesiones de trabajo colectivo, de puesta en común y de intercambio de ideas.

Los proyectos llevados a cabo entre ambas escuelas se centraron en la reconversión de

un antiguo edificio de la zona, así como en el planteamiento de programas y soluciones espaciales adecuadas al ritmo y dinámicas que se han venido asentando en Shoreditch en los últimos años. El conocimiento de la zona supuso una actividad clave tanto para comprender la naturaleza del entorno de partida y los aspectos económicos y sociológicos del mismo, como para conocerse y afrontar las primeras dificultades y retos que supone el trabajo en equipo en una nueva localización. Estos aprendizajes sin duda aproximan un poco más a los estudiantes de ESNE a la realidad profesional del presente.

La experiencia en su conjunto supone para el Grado de Interiores un paso más en un proyecto de internacionalización creciente, pero también una forma de consolidar las sinergias entre el trabajo del profesorado y el talento de nuestro alumnado. ESNE apuesta por el futuro de sus

estudiantes, y actividades de este tipo reportan la motivación y autoconfianza suficiente como para seguir aprendiendo y evolucionando como diseñadores.

El propio establecimiento de relaciones con profesionales de otros contextos e idiomas ofrece a los alumnos no solo la posibilidad de conocer otras culturas y formas de trabajar, sino también una madurez necesaria, que desde ESNE vemos como uno de los mayores valores añadidos a la formación académica, más centrada en las aulas. En estos talleres tan intensivos como enriquecedores, la mejor recompensa para los alumnos del Grado en Diseño de Interiores, es la superación de sí mismos. Para ESNE, el saber que continuando en esta dirección estaremos contribuyendo a formar a los mejores diseñadores del futuro.

// nexxo II // www.esne.es // 42

ESNE y Hong Kong se unen para participar en el primer joint studio internacional en Diseño de Interiores María Antón-Barco

La exposición a otras culturas y el contacto con diferentes formas de trabajar y entender el diseño, es parte fundamental de la enseñanza que se imparte en ESNE. Con esta filosofía nace uno de los proyectos más ambiciosos y enriquecedores de este curso académico para los alumnos de Proyectos I del Grado en Diseño de Interiores: el primer joint studio internacional junto al Raffles Design Institute de Hong Kong.

Divididos en grupos de trabajo a través de plataformas online acercándose a la realidad profesional de los diseñadores que, cada vez más, desarrollan proyectos internacionales, y durante los meses de abril y mayo, los alumnos de ambas Escuelas han trabajado en el diseño de interiores urbanos de la ciudad de Hong Kong utilizando la luz como herramienta de proyecto.

Así, el workshop entre ambas universidades, ha tenido como fondo un proyecto de investigación en torno a las diferentes concepciones transculturales del diseño de los espacios públicos.

Bajo el título Lightscapes (Paisajes de Luz) los alumnos han desarrollado una intervención en el espacio de la ciudad cuyo objetivo ha sido la rehabilitación de la trama urbana a través de un proyecto de iluminación.

Los diferentes contextos culturales de España y de la ciudad cosmopolita de Hong Kong, han servido de escenario para unos proyectos que proporcionan a los estudiantes la oportunidad de intercambiar ideas de diseño en el actual mercado globalizado. Además, los alumnos experimentaran la importancia de la luz en el mundo del diseño, acercando así la técnica y el rigor a la imaginación y a la ambición artística, características todas ellas necesarias para ser un diseñador de interiores.

Esta colaboración ha promovido el intercambio cultural, una experiencia de incalculable valor en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes que ha finalizado con la visita de nuestra Escuela a la prestigiosa Universidad Hongkonesa para llevar a cabo laexposición de los trabajos ante un panel internacional, como parte del Jury de Fin de Curso de los alumnos del Grado de Diseño de Interiores.

Además, las puertas de los principales estudios de diseño del país se han abierto para los alumnos donde han tenido la oportunidad de recibir masterclass de diseñadores de la talla de Wesley Liu -de PplusPdesigners- a la vez

que han podido presentar sus trabajos ante uno de los más prestigiosos artistas del país del sol naciente.

El primer joint studio internacional ha supuesto una experiencia cargada de un gran valor para nuestros estudiantes ya que les ha permitido conocer uno de los principales mercados mundiales de diseño. La exposición a otras culturas y otras formas de trabajo es parte fundamental de la enseñanza en ESNE, como centro referente en la formación de los futuros profesionales del diseño internacional.

Los alumnos de Diseño de Interiores de ESNE y del Raffles Design Institute de Hong Kong, han trabajado conjuntamente en los últimos meses en diseños urbanos de la ciudad china utilizando la luz como herramienta de proyecto

// nexxo II // www.esne.es // 43

FAB LAB

El espacio donde se construyen El objetivo de ESNE es formar parte de Fab Lab Madrid Network, una serie de fab labs en la ciudad de Madrid y sus alrededores, que forman parte de la red internacional Fab Lab Network, promovida por el Center for Bits and Atoms [CBA] del Media Lab del Instituto Tecnolรณgico de Massachusetts [MIT].

// nexxo II // www.esne.es // 44

las ideas En la primera fase del proyecto para el curso académico 2016/17, las instalaciones del Fab Lab de ESNE estarán equipadas con equipos y maquinaria de fabricación digital de última generación como impresoras 3D y sintetizado, termoformadora, cortadora láser, un osciloscopio, bordadora/tejedora digital, kits de soldadura electrónica, ordenadores de diseño y programación, la revolucionaria tecnología nipona de diseño virtual Shima Seiki y un centro de mecanizado digital CNC.

80 m2 iniciales preparados para transformar los diseños e ideas de los alumnos en el prototipado y producción de objetos y proyectos reales. El uso de ESNE Fab Lab será gratuito previa reserva de las instalaciones y el espacio será utilizado para la formación académica y la celebración de workshops y talleres especializados con empresas.

// nexxo II // www.esne.es // 45

// nexxo II // www.esne.es // 46

El espacio donde nace la inspiración Tanto ESNE- Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología-, como Material ConneXion - el mayor centro internacional de asesoramiento, búsqueda y consulta sobre materiales-, tienen en el centro de su estrategia como instituciones referentes en su sector, la Innovación y el Diseño, por tanto, su misión y objetivos son muy complementarios. En este sentido, para el próximo curso académico 2016/17 y gracias a un acuerdo de colaboración entre ambas entidades, ESNE implementará en sus instalaciones la primera materioteca en un centro universitario de España que dispondrá de un archivo físico de materiales y procesos de transformación innovadores y sostenibles del mundo.

Así, los alumnos de ESNE tendrán acceso a la exposición de 150 materiales seleccionados por un jurado internacional de expertos -con una rotación al año- de manera que puedan visualizar 300 referencias innovadoras orientadas al Diseño de Producto, Diseño de Moda y Diseño de Interiores. Además, podrán acceder al archivo online con más de 7.000 materiales y procesos de transformación, clasificados en varias categorías: polímeros, cerámicos, vidrios, metales, cementos, naturales y derivados, materiales basados en carbono y procesos de transformación, todo un catálogo que permitirá incorporar a sus proyectos académicos y profesionales los materiales de última vanguardia.

Por otro lado, ESNE dispondrá de una serie de informes ‘R-evolution’ de tendencia en Diseño y materiales innovadores , un instrumento único como fuente de inspiración y modo de mantenerse actualizado de las últimas novedades, capaz de ayudar a los futuros diseñadores de la Escuela a proyectar y a realizar mejores productos a través de insights en el uso de materiales y tecnologías.

Los alumnos de ESNE también tendrán acceso al archivo online con más de 7.000 materiales enriquecidos con 40 nuevos cada mes seleccionados por un jurado internacional de expertos.

La colaboración entre ambas entidades va a contribuir a que ESNE siga posicionándose como la Escuela de Diseño de referencia en España, aportando un valor diferenciado a sus estudiantes mediante la transferencia de conocimiento en el campo de los materiales permitiendo la creación de mejores productos, con mayor valor añadido y diferencial.

Asimismo, el acuerdo con Material ConneXion acercará y propiciará la integración del mundo académico con la empresa mediante la colaboración de proyectos en común, además de instalar la primera materioteca de la compañía en Madrid y la segunda en España junto a la sede de Bilbao.

En este sentido, Material ConneXion participará como consultoría experta en el asesoramiento en desarrollo de producto y aplicación de nuevos materiales en los proyectos de I+D+i con las empresas nacionales e internacionales con las que ESNE ya está colaborando, así como nuevas colaboraciones que se llevarán a cabo a lo largo de este curso académico.

Un acuerdo con Material ConneXion convertirá a ESNE en el primer centro educativo español que dispondrá de un archivo físico de materiales y procesos de transformación innovadores y sostenibles del mundo.

// nexxo II // www.esne.es // 47

z

r San

Javie

materias, de forma que se aborden los proyectos desde diferentes perspectivas, enriqueciendo así el desarrollo del mismo”, apunta Javier Sanz como Coordinador del Grado.

Un trabajo de carácter transversal y anual, que nace desde el Taller de Proyectos conducido por el profesor Frédéric Misik, y que ha sido desarrollado conjuntamente en diferentes asignaturas del plan de estudios como Introducción a la Industria del Diseño que imparte Javier Sanz -Coordinador del Grado- donde se analizó el contexto y se analizó la estrategia. En paralelo, desde Fundamentos de la Creatividad impartida por el profesor Nando Abril, se trabajó en los mapas mentales y procesos creativos. Desde Teoría y Práctica del Color, se les orientó sobre el color & trim. Desde Dibujo Técnico se les dió las pautas para la realización de planos y desdeDibujo Artístico-impartida por Fred Misik- se desarrolló toda la fase de sketches. Delfina Morán, en Hª del Arte y el Diseño,ha contribuido en las bases conceptuales para el diseño neoretro y en Diseño Sostenible -de Adam Jorquera-, les enseñó a optimizar los procesos haciéndolos más eficientes, a modelar en 360 Fusion de Autodesk y tangibilizarlo en impresión 3D. Finalmente, la asignatura de Ciencia y Tecnología de Materiales, les he aportado el conocimiento de materiales básicos para sus propuestas definitivas.

Para ESNE es muy importante que desde primer curso los alumnos presenten y defiendan sus proyectos en público. En este sentido, puede parecer prematuro anunciar la presentación de trabajos de estudiantes que acaban de comenzar su carrera universitaria, pero no lo es. Así lo han demostrado los alumnos de primero del Grado en Diseño de Producto en la presentación de los diseños de smartbikes que han estado elaborando durante el curso académico.

Bajo el prisma del ‘design thinking’ , los futuros diseñadores de producto han reformulado los códigos de diseño vigentes en las bicicletas urbanas a través de un prototipo de smartbike diferente , conceptualizado mediante programas y tecnologías de vanguardia. En diferentes grupos de trabajo, los alumnos han expuesto en el Auditorio de ESNE sus diferentes propuestas de movilidad sostenible sobre ruedas. Diseños que han destacado por ser rompedores, ergonómicos y seguros, que no han olvidado la personalización del producto como clave del diseño actual y que unen el concepto ‘retro’ -a través de materiales como la madera y los colores utilizados- con la última tecnología lumínica para conseguir una bicicleta “para ver y ser vistos”.

Amanda Pérez -Jefa de Arquitectura Global de LOEWE-, Daniel San Martín y Mar Sánchez -Jefe de Producto de Deporte y Responsable de RRHH de Carrefour España– y David de Pablos -Diseñador Industrial Experto en Bicicletas de IDIS Diseño-, asistieron como jurado experto a la presentación de los proyectos

“El proyecto smartbike ha supuesto una experiencia vital que ha permitido a los alumnos hacer del trabajo cooperativo y la convivencia con sus compañeros, una forma de abordar los retos que se presentan, que les proporcionará una sólida formación integral e infinidad de oportunidades profesionales. Dicha cooperación no afecta exclusivamente a los alumnos, ya que los profesores del Grado también hemos coordinado parte de los contenidos desde nuestras respectivas

El punto de partida ha consistido en una fase de exploración e investigación de tendencias y referentes, tecnología y componentes, sector y competencia, así como usuarios, actores y contexto espacial. Este análisis inicial les ha permitido concretar los aspectos esenciales para definir la estrategia. En paralelo, los alumnos han desarrollado diferentes moodboards, mapas de usuarios y estudios etnográficos, así como paletas de color y elección de materiales basados en el enfoque planteado.

El proyecto no finalizará con el prototipo funcionando por la vía pública. En realidad será el inicio de un enfoque más emprendedor, totalmente conectado a las empresas e instituciones que puedan estar interesadas. Así un jurado de profesionales del sector formado por Amanda Pérez -Jefa de Arquitectura Global de LOEWE-, Laura Pérez -visual merchandiser en LOEWE- Daniel San Martín y Mar Sánchez -Jefe de Producto de Deporte y Responsable de RRHH de Carrefour España– y David de Pablos -Diseñador Industrial Experto en Bicicletas de IDIS Diseño- ha sido el encargado de seleccionar las propuestas que más se ajustan al briefing – definido por los propios alumnos- e identificar aquellos proyectos que puedan tener un desarrollo posterior y la viabilidad de los prototipos. También se han interesado por la iniciativa de los alumnos rostros conocidos y defensoras de la movilidad sobre dos ruedas como Belén Moneo -Cofundadora de Madrid en Bici y Miembro de la Comisión de Seguimiento del Plan Director de Movilidad Ciclista de Madrid- y Christina Rosenvinge -Premio ConBici a la movilidad sostenible y miembro de Madrid en Bici-.

Diseñando una smartbike: Una experiencia que les ha permitido a los alumnos del Grado en Diseño de Producto un acercamiento a la realidad del mercado, a trabajar como profesionales. Un aprendizaje sustentado en la fórmula Learning by doing “aprender haciendo” como parte de la filosofía de ESNE como centro referente en la formación de los futuros profesionales del Diseño.

// nexxo II // www.esne.es // 49

EMPRESA AMIGA Damián Pasero

Hoy más que nunca la transferencia de conocimientos entre la universidad y la empresa es considerada como la clave para alcanzar los niveles óptimos de desarrollo y crecimiento en cualquier lugar del mundo. Una mixtura necesaria para seguir innovando y desde ESNE, el hecho que Universidad-Empresa vayan de la mano, se entiende como algo esencial para el éxito profesional de cada estudiante. Por eso, desde hace años, se ha desarrollado un ecosistema de empresas e instituciones que colaboran con el Centro creando una estrecha relación que repercute en la vida universitaria. De esta filosofía nace la relación junto a una de las multinacionales con mayor proyección internacional de nuestro país. Entrevistamos a Amanda Pérez, Responsable del Departamento de Arquitectura y Visual Merchandising Global para LOEWE Perfumes y encargada de valorar las propuestas creativas que los alumnos del Grado en Diseño de Producto, en Diseño de Interiores y en Diseño Multimedia y Gráfico de ESNE han elaborado para la marca española referente en perfumería.

ESNE entiende la relación Universidad-Empresa como algo esencial para el éxito profesional de nuestros alumnos. En este sentido, ¿Por qué una empresa como LOEWE se interesa en descubrir y apostar por el talento que nace desde la Universidad?

En LOEWE Perfumes estamos muy abiertos a la innovación y a trabajar con personas que estén interesadas en aportar nuevas ideas. Creemos que la universidad es un sitio ideal para encontrar un perfil joven, apasionado y que contribuya con su creatividad para la empresa.

Cuando desde ESNE contactaron con nuestro Departamento para proponernos una colaboración vimos una gran oportunidad de intercambio de conocimientos.

Uno de los mayores objetivos de mi departamento es conseguir una experiencia de compra única en el punto de venta, empezando por una estudiada distribución del espacio hasta el análisis de las sensaciones que podemos provocar en los clientes y que queremos que sientan al entrar en contacto con nuestra marca… pueden ser estas sensaciones visuales y de impacto inmediato, como una marquesina en la calle, o bien pueden ser sensaciones más íntimas, como captar un recuerdo a través de rituales y con el apoyo de objetos muy estudiados.

Desde el área que dirijo, diseñamos y desarrollamos la imagen de la marca en los puntos de venta, desde la distribución del espacio, al mobiliario corporativo, la papelería o el empaquetado.

También creamos todos los elementos visuales que arropan un producto de nuestra marca, como los escaparates y espacios promocionales, las decoraciones, los displays y las famosas PLV… A nivel gráfico, trabajamos las imágenes de campañas para todos los soportes publicitarios y también somos responsables por crear y mantener el banco de imágenes de la marca, así que en este sentido, los estudios impartidos en la Escuela encajan a la perfección a la hora de proponer innovación al Departamento.

Como Jefa de Arquitectura y Visual Merchandising Global, es la responsable de garantizar que todos los puntos físicos de contacto con el cliente de la marca respiren igual en cualquier parte del mundo.

“Son proyectos muy viables y que esperamos ir desarrollando conjuntamente para pasar de la colaboración a una acción real, a un producto que la gente pueda disfrutar”

Los alumnos de ESNE han estado trabajando en diferentes acciones creativas para LOEWE Perfumes durante el curso académico ¿Qué destacarías de sus trabajos y que te ha llamado más la atención de sus propuestas?

Me han impactado. Sobretodo sabiendo que son alumnos de los primeros cursos de los Grados. Muchas propuestas han alcanzado un nivel técnico que no me esperaba. Además, el que se hayan tomado tan en serio la oportunidad es algo a destacar. Muchas universidades proponen muchos recursos y herramientas, pero depende de cada alumno el querer que su talento se desarrolle o no. En este caso, los alumnos de ESNE sí han mostrado esa intención de querer avanzar y aprovechar la experiencia que les hemos propuesto.

Han sido presentaciones con mucha creatividad y que me han transmitido mucha pasión en lo que proponían. También me ha sorprendido lo enganchados que están los alumnos a la actualidad de las tendencias en Diseño. Mucho interés por desarrollar su talento y ganas de cambiar el mundo con lo que hacen.

En definitiva, proyectos muy viables para estar empezando sus estudios y que esperamos ir desarrollando conjuntamente e ir más allá de la colaboración a una acción real, a un producto que la gente pueda disfrutar.

Como Jefa de Arquitectura y Visual Merchandising Global¿En qué cualidades y perfiles te fijas a la hora de seleccionar talento para Loewe?

Interés, pasión y curiosidad, son cualidades que persigo para mi equipo de creación y desarrollo.

Un candidato debe mostrar interés por aprender, por crecer y también por los valores de la empresa donde va a trabajar. Este interés debe ir acompañado de pasión por lo que hace. También es importante que sea muy curioso, que busque cambios y no sólo intente adaptarse a ellos, que le apasione vivir nuevas realidades…

No es fácil encontrar perfiles así, por esto nuestro equipo es tan valioso, y una vez dentro, intentamos entre todos, siempre sacar nuestro mejor.

Como consejo les diría que estén seguros de que todos tenemos un talento y que a través de la pasión y el interés, podemos desarrollarlo y llegar todo lo lejos que queramos. También considero importante actualizarnos y nunca perder las ganas de aprender.

// nexxo II // www.esne.es // 51

María José García

Masterclass, talleres o mesas redondas, se convierten en una parte fundamental en el desarrollo y expansión de la actividad docente de ESNE. Testimonios en primera persona de empresas que visitan nuestras instalaciones para trasladar la actividad profesional a nuestros alumnos e interesados en la materia. Exposiciones fundamentales que complementan, de la mejor forma, el aprendizaje en las aulas y que de alguna forma rompe la rutina disciplinaria del día a día.

Adam Bresnick ‘La Diva en Casa’ El conocido arquitecto, Adam Bresnick, también visitó nuestra Escuela para dar a conocer su extensa trayectoria. Además, también nos presentó su libro ‘La Diva en Casa’ donde analiza la arquitectura de viviendas diseñadas por prestigiosos arquitectos con reconocimiento nacional e internacional.

Jornadas de Diseño y Cambio Social Unas Jornadas que acercaron el Día de la Accesibilidad Mundial hasta nuestros alumnos, concienciando y dando valor a la importancia del Diseño Universal pensado por y para todos, sin barreras. Manuel Leira y Stefan Junestrand fueron los encargados de dar visibilidad a esos proyectos que facilitan la vida a todos.

Workshop y Conferencia de Ilustración Profesional Jorge Arévalo, uno de los ilustradores más destacado del panorama español con proyección internacional, visitó ESNE para trasladar su visión profesional del sector e impartir un taller donde los participantes pudieron desarrollar la técnica de la ilustración en retratos.

Propiedad Intelectual en el Sector Creativo Los Derechos de Autor y Creative Commons son parte fundamental en el registro de obras y diseños en el sector creativo. Nuestros alumnos, como futuros profesionales del sector, acogieron de la mano de Luis Anguita Villanueva, Doctor en Derecho Civil, una masterclass donde recibieron las pautas a seguir para dar reconocimiento legal a sus creaciones.

Company Day: Tequila Works La productora de videojuegos, Tequila Works, visitó ESNE para trasladar y compartir su visión profesional en una conferencia cargada de experiencia creativa y motivación para nuestros alumnos. La metodología en la planificación de proyectos y la gestión de los tiempos fueron la tónica principal en el desarrollo de su exposición.

Workshop ‘Primeros pasos en la realización de una fuente’ La tipografía es uno de los elementos fundamentales para el éxito de un diseñador gráfico. José María Ribagorda, profesional del sector, impartió un taller práctico donde ofreció la mejor técnica para lograr una fuente atractiva e implantarla en un proyecto profesional.

Conferencia de Sergio del Puerto - Serial Cut Serial Cut es una de esas agencias que destacan por la originalidad de sus campañas.

Sergio del Puerto, su fundador, compartió con todos los asistentes su experiencia y proyección en el sector gráfico y audiovisual, mostrando campañas que han tenido un gran éxito tanto dentro como fuera de España.

El doblaje profesional: ‘La voz de Batman’ La ponencia de Claudio Serrano se convirtió en una de las conferencias más esperadas. Su larga proyección en el sector del doblaje profesional, prestando su voz a personajes tan conocidos como Christian Bale en Batman, Otto en los Simpson o Ben Affleck en multitud de películas, hicieron de su exposición una experiencia única e inolvidable.

Company Day: Monsters Pit El Concep Art es uno de los elementos principales a la hora de desarrollar el arte final del videojuego. En esta ocasión, MonstersPit, profesionales en el sector creativo del videojuego, nos hablaron de la importancia de una buena dirección artística para conseguir un buen producto final.

// nexxo II // www.esne.es // 53

ESNE- Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología, ha vuelto a convertirse en el centro referente en la formación estival con una oferta educativa especializada para jóvenes creativos y con inquietudes en el mundo del diseño. En esta Edición, la Escuela de Verano de ESNE, ha impartido tres campamentos urbanos para aprender y disfrutar con la tecnología, el arte y el diseño.

Divididos en grupos con actividades adaptadas según la edad de los participantes, los más de ochenta alumnos han podido realizar su propia producción en animación – en el campamento AnimaCamp– sumergirse en el apasionante mundo del diseño y desarrollo de los videojuegos y crear su propia propuesta de videojuego -en AppsCamp– y se han enfrentado al reto de crear sus propios diseños de Moda -en el campamento FashionCamp–. Así, con monitores y formadores titulados y con amplia experiencia en la industria, los jóvenes talentos han podido vivir una experiencia única y un primer acercamiento a la Moda, al Diseño de Videojuegos y al mundo de la Animación.

Así, un año más, los campamentos de verano han sido todo un éxito y los alumnos han aprendido, disfrutado y han adquirido nuevas habilidades a través del Diseño. Tras dos semanas repletas de creatividad y mucho talento, el broche final a esta edición lo puso la entrega de Diplomas que se otorgaron a cada alumno por su participación y en reconocimiento al excelente trabajo realizado en los campamentos, donde además se pudo disfrutar de la exposición de las creaciones de los jóvenes talentos a sus familiares y amigos.

Más de ochenta jóvenes creativos han aprendido y disfrutado a través del Diseño en la nueva Edición de los Campamentos de Verano. AnimaCamp: Haz tu propia película; FashionCamp: Crea tu primer diseño de moda y AppCamp: Desarrolla tu videojuego, han conformado la oferta educativa de ESNE para el período estival.

La gala de entrega de diplomas protagonizó uno de los momentos más emotivos y mágicos de la Escuela de Verano. Gracias a la Fundación Pequeño Deseo, que tiene como labor social hacer realidad los deseos a niños con enfermedades crónicas o de mal pronóstico con el fin de darles apoyo anímico, Raúl, uno de los alumnos del AppsCamp, cumplió uno de sus sueños y pudo conocer más de cerca a uno de sus ídolos ¡Super Mario Bros!

// nexxo II // www.esne.es // 55

Incubadora Creativa Fotografía Proyecto Editorial Daniel Sanromán Jorge Fragua 3º Curso Grado en Diseño Multimedia y Gráfico

Sirope Proyecto Editorial Gonzalo Miranda Suárez Ana Parada Nuere David Pastor Salazar Sara Perales de Carlos 3º Curso Grado en Diseño Multimedia y Gráfico

Centro de Cohesión para las Artes de Madrid (CCAM) Proyecto Fin de Grado Lucía Güemes Graduada en Diseño de Interiores 2016

Spatial Feeling PFG. Diseñar con los Sentidos.

Espacio de Accesibilidad para personas ciegas Patricia Jiménez Graduada en Diseño de Interiores 2016

SteamForce PFG. Videojuego finalista Play Station First Pablo Artime del Campo / Lead Artist & Producer Orián Holguera Ramírez / Lead Designer Rubén Digón Sóñora / Lead Programer Graduados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos 2016

Joan Albert Ilustración de Personajes 4º Curso Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos

Back Then Corto de Animación. Ganador FeelMotion 2016 Diego Porral 3º Curso Título Oficial de Animación

Guevara PFG. Firma de moda Carlos Guevara Graduado en Diseño de Moda 2016

Límbico PFG. Moda Femenina Rocío Trejo Graduada en Diseño de Moda 2016

// nexxo II // www.esne.es // 57

FEBRERO

FIMI

MOMAD

FEBRERO

MAYO - JUNIO

MBFWM

CASADECOR

JUNIO

JULIO

FEELMOTION

MULAFEST

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

CONGRESO JUEGOS SALUD

MADRID GAMING EXPERIENCE

Prรณximos Evento

ENERO

Proyecto finalista del Programa PlayStation First Soulless es un juego en el que se unen los géneros de plataformas y puzles con el storytelling.

El jugador tendrá que ponerse en la piel de Luca, un niño de 6 años, que descubrirá que lo que ha empezado como un día de circo con su madre no acaba como esperaba, cuando el malvado mago Viktor roba el alma de su madre. Él es el único que puede ir a rescatarla para lo que contará con la ayuda de Berni, uno de los empleados del circo, que no dudará ni un momento en acompañar al pequeño en esta peligrosa y mágica aventura entre dos mundos.

Ángela García Ruiz: Lead Game Designer Producer – Community Manager.

María Ruiz Algar Producer Game Designer.

Guillermo Zato Fajardo Game Designer y Community Manager.

Celia Guerrero Hernández-Cano Concept Artist.

Javier Guijardo Pardo 3D – VFX Artist.

Ismael Fernández García 3D Artist.

José Antonio Garrote Herrando Lead Artist – Animator.

Javier Gil de la Cruz Concept Artist.

Alejandro Jareño López Concept Artist.

David Zhang Hao 3D Artist.

GRADOS UNIVERSITARIOS OFICIALES Diseño de Moda Diseño Multimedia y Gráfico Diseño y Desarrollo de Videojuegos Diseño de Interiores Diseño de Producto

POSTGRADOS UNIVERSITARIOS OFICIALES Máster Oficial Universitario en Moda: Tecnologías Aplicadas y Negocios Digitales Máster Universitario en Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales

TÍTULOS OFICIALES BRITÁNICOS Título Oficial en Animación Título Oficial en Fashion Design & Fashion Retail

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos

AVDA. ALFONSO XIII, 97. MADRID www.esne.es / + 34 91 555 25 28 METRO: COLOMBIA, ALFONSO XIII Y AVDA. DE LA PAZ / BUS: 40, 7, 87, 11 ESNE.EUD

@esne_es

ESNE