Una escuela universal, de calidad y humanista
Preparando a las nuevas mejor capacitaciĂłn y mayor p del bien comĂşn y del desar
s generaciones para una participaciรณn mundial en pro rrollo de nuestra sociedad.
“Nos movemos en las tres grandes utopías de la educación que debemos perseguir los educadores y que siempre nos dan estímulo para trabajar e innovar. Siempre al servicio del bien común de las personas.” ELADIO HERRANZ I CONCEPCIÓN FRÍAS Miembros fundadores de European International School of Barcelona
Utopía de los valores, la principal y más apreciada.
Utopía de la metodología pedagógica, siempre respondiendo adecuadamente al cambio social.
Utopía de la ciencia, conocer lo que se sabe, investigar y descubrir nuevos saberes.
WELCOME En la comunidad educativa de European International School of Barcelona compartimos una visión: preparar a nuestros alumnos desde la internacionalidad para que puedan convertirse en agentes activos y comprometidos con el crecimiento y desarrollo de la sociedad a la que pertenecen. Una sociedad diversa, plural y universal. Hemos desarrollado un proyecto educativo único, integral e integrador, basado en una experiencia educativa de más de 40 años. Un espacio donde alumnos, padres y profesores formamos una comunidad de aprendizaje que persigue alcanzar y desarrollar todo nuestro potencial en pro del bien común. Bienvenidos a un proyecto educativo que va mucho más allá de hablar perfectamente cinco idiomas. Bienvenidos a un espacio único, pensado y preparado para educar con espíritu internacional, global y práctico; orientado siempre a las exigencias actuales y de futuro. Porque en un mundo cada vez más complejo queremos que nuestros estudiantes se conviertan en personas autónomas y responsables, capaces de crecer, compartir, estudiar y trabajar aquí o en cualquier lugar del mundo. Vocación, experiencia y compromiso son las características que mejor definen a nuestro equipo de docentes y de servicios, todos miembros de una gran familia, unidos por un mismo objetivo: contribuir en la educación de sus hijos e hijas para hacer de ellos personas felices, capaces y comprometidas.
ESTHER HERRANZ FRÍAS Chief Executive Officer
Bienvenidos a European International School of Barcelona. Hemos avanzado mucho desde que en 1996 abriéramos nuestras puertas por primera vez. Desde entonces, a todos y cada uno de nuestros alumnos les educamos para que sean ciudadanos del mundo, seguros de sí mismos, de sus creencias y de sus opiniones. Personas autosuficientes, flexibles y capaces de superar momentos complejos para aprovechar las oportunidades que se les presenten. Nuestro programa educativo se basa en tres pilares fundamentales: la excelencia académica, la educación en valores y las lenguas. Nuestra propuesta educativa se basa en que los alumnos consigan el nivel necesario para poder escoger la carrera y universidad que deseen, tanto en su país como en el resto del mundo. Si bien los aspectos académicos son importantes, la educación en valores probablemente lo sea todavía más. Preparamos a nuestros alumnos para que se conviertan en personas ecuánimes y con facilidad para aceptar los posibles retos y responsabilidades que les depare el futuro. Vivimos en un mundo globalizado, y nuestros estudiantes tendrán el nivel de idiomas más alto posible, especialmente en inglés, pero sin olvidar el alemán, el francés y el chino La clave de nuestro éxito es el profesorado: entusiastas, apasionados, dinámicos y comprometidos. Los profesores de European International School of Barcelona están altamente cualificados y cuentan con una gran experiencia, en contacto permanente con nuevas metodologías, avances y tendencias en educación. European International School of Barcelona sigue el currículum español (impartido en su mayor parte en inglés). Además introducimos los exámenes EDEXCEL IGCSE en Secundaria. Esto nos permite acoger a chicos y chicas de más de 40 nacionalidades que en el futuro cursarán sus estudios en las universidades más importantes de España, el Reino Unido o los Estados Unidos, entre otros países.
MICHAEL BARRETT Pedagogical Director
40 años de excelencia educativa European International School of Barcelona es una institución educativa privada fundada en 1996 por un grupo de profesionales de la enseñanza liderados por la familia Herranz-Frías que, tras más de 40 años dedicados a la docencia y dirección de centros educativos, idearon un espacio único concebido para el desarrollo de un proyecto educativo diferente, diseñado especialmente para que los alumnos crezcan y se formen en toda su dimensión. Con un enfoque humanista y universal, nuestra institución fomenta la educación basada en valores, centrada en un mundo sin fronteras, acogiendo las últimas tendencias pedagógicas y con el objetivo de que nuestros estudiantes, además de ser competentes, sean, sobre todo, buenas personas.
NUEST PROYE EDUCA
TRO ECTO ATIVO
PROYECTO EDUCATIVO
Un proyecto educativo internacional, avanzado y de calidad
Vuelta a la cultura del esfuerzo: personas autónomas, responsables y felices
En European International School of Barcelona preparamos a nuestros alumnos para que puedan alcanzar la excelencia en su desarrollo humano e intelectual. Fomentamos el conocimiento de sus propias habilidades y talentos, ayudándoles a saber gestionarlo en pro del bien común. Educamos desde la internacionalidad con un enfoque moderno, global y práctico. Porque en un mundo cada vez más complejo queremos que nuestros estudiantes se conviertan en personas autónomas y responsables, capaces de estudiar y trabajar aquí o en cualquier otro lugar del mundo.
La excelencia educativa de nuestro proyecto tiene como eje principal la formación del carácter de nuestros alumnos mediante el esfuerzo personal, el trabajo en común y la concienciación social. Trabajamos con una metodología activa cuyo objetivo es que los alumnos aprendan a aprender y disfruten de ello para ser aprendices de por vida. Que sean autónomos, responsables, que tengan siempre alta su autoestima y que encuentren en este espacio educativo un lugar donde valoren, desarrollen y potencien al máximo sus capacidades, sus talentos; en definitiva, aquello que les hace ser únicos y que sea también única su contribución social, sea cual sea su ámbito de acción.
Desde los 0 hasta los 18 años acompañamos a cada uno de nuestros alumnos para que desarrollen su potencial y sus capacidades. Un proyecto que se inicia en la etapa infantil y se consolida en el Bachillerato, participando en numerosos eventos internacionales vinculados a programas académicos, competiciones deportivas y acciones humanitarias.
European International School of Barcelona está al servicio de una sociedad libre y plural, centrada en la formación integral del individuo defendiendo otras culturas, religiones y razas. Nuestro proyecto educativo está basado en los principios del humanismo cristiano y en el respeto a otras opciones.
NUESTROS VALORES Comunidad Educativa Promovemos los Derechos Humanos, los valores universales y democráticos, la solidaridad y el cuidado por el entorno. Fomentamos un diálogo sincero entre alumnos, profesores y padres que genera una auténtica comunidad educativa comprometida con la tarea de educar.
El estudiante es el protagonista El estudiante es el protagonista y por eso trabajamos con ellos de forma personalizada, atendiendo a su psicología individual y a sus necesidades. Y entendemos que valores como el orden, la disciplina y la constancia son claves para la consecución de cualquier objetivo.
Personas competentes y con actitud positiva Promovemos entre nuestros estudiantes el gusto por hacer bien las cosas, asumir responsabilidades, ser capaces de vencer situaciones adversas y no temer al fracaso como parte inalienable del éxito; todo ello sin renunciar a fomentar la capacidad crítica para ser competentes espiritual y físicamente. Teniendo siempre en mente el mejor futuro para nuestros alumnos, creemos muy importante compartir con ellos nuestra pasión por la innovación y las nuevas tecnologías. Les animamos a superar nuevos retos y a asumir responsabilidades, apoyándoles en cada uno de sus pasos y fomentando su espíritu crítico.
INTERNACIONALIDAD
Aprender aquí para estudiar y trabajar en cualquier parte del mundo Preparamos a nuestros alumnos para que sean capaces de desarrollarse en todos los entornos y de forma global. Incluimos en todos nuestros programas la participación en actividades, experiencias y concursos de ámbito nacional e internacional. Así, además de contribuir a su formación académica, favorecemos también la formación de su carácter.
Idiomas En European International School of Barcelona fomentamos el aprendizaje de idiomas desde el primer año de edad, utilizando programas de inmersión lingüística, técnicas de estimulación temprana y profesorado nativo. Este es el modelo idiomático que seguimos durante todas las etapas educativas y gracias a él nuestros alumnos aprenden las tres lenguas vehiculares en las que impartimos nuestro currículum (inglés, castellano y catalán) y dos adicionales: francés a partir de los 8 años y alemán o chino (por elección) a partir de los 12 años.
Programas de intercambios y preparación universitaria Nuestros alumnos realizan anualmente intercambios con escuelas de toda Europa y participan en programas internacionales vinculados al deporte (ISSA-International School Sports Association), la política (Model United Nations y el Global Young Leaders Conference) y las matemáticas (Math Quest Tournament). Además, les preparamos para la obtención de acreditaciones internacionales que certifiquen a nivel mundial su nivel académico (IGCSE, SAT) además del lingüístico (Trinity Exams, Cambridge Exams, DELF, GOETHE INSTITUTE, y HSK). De esta forma, les facilitamos la entrada en aquellas universidades nacionales o internacionales que puedan escoger en el futuro.
International Global Citizenship El programa Global Citizenship requiere de los alumnos una comprensión global sobre la comunidad y el impacto de las políticas internacionales. Los alumnos han de demostrar sus habilidades analíticas y de evaluación sobre asuntos políticos, medioambientales, sociales y tecnológicos en áreas concretas de desarrollo. También trabajan los derechos de las comunidades locales y las responsabilidades y competencias de estas a la hora de resolver conflictos.
Global Young Leaders Conference (GYLC) El programa Global Young Leaders Conference (GYLC) selecciona alumnos, entre los 15 y 18 años, con una gran comprensión sobre el rol del embajador internacional, analizando conceptos sobre comunicaciones, diplomacia, leyes, derechos humanos, paz, seguridad, economía y el papel de las Naciones Unidas. Este programa tiene lugar en Estados Unidos, Asia o Europa.
United Nations (MUN) El programa Model United Nations es una simulación académica de las Naciones Unidas que persigue que los participantes se familiaricen con los acontecimientos de la actualidad, relaciones internacionales, diplomacia y otros temas que tengan que ver con la agenda de las Naciones Unidas. Los participantes actúan como diplomáticos representando un país o una Organización de las Naciones Unidas en una sesión simulada del mismo, como el Consejo de Seguridad o la Asamblea General. Nuestros alumnos investigan sobre un país, se comportan como diplomáticos, profundizan en el conocimiento de asuntos internacionales, debaten, deliberan, consultan y después desarrollan soluciones a problemas planteados a nivel mundial como el hambre, la sostenibilidad del planeta, la paz mundial, etc.
ETAPAS EDUCAT
S TIVAS
Potenciamos la estimulación temprana y la curiosidad, como primera fuente de aprendizaje.
NURSERY SCHOOL (0 A 3 AÑOS)
Hacer que la transición del hogar al colegio sea positiva y gratificante Las clases de Nursery School (0 a 3 años) están cuidadosamente diseñadas para que la transición del hogar al colegio, y la subsiguiente introducción de actividades escolares, se traduzca en experiencias positivas, gratificantes y de disfrute. Animamos a los padres y madres a asistir a sesiones de fortalecimiento de vínculos afectivos en las que participarán junto a sus hijos en actividades motoras y sensoriales, bajo la dirección de nuestras profesoras especialistas.
Aquellos padres que así lo deseen, pueden adaptar la estancia de sus hijos de acuerdo a sus necesidades hasta que estos se hayan adaptado El horario incluye manualidades, canto, psicomotricidad, natación, construcción y juego libre, juegos en el jardín, cuenta-cuentos…Todas ellas llevadas a cabo dentro del horario escolar. Estas actividades se llevan a cabo en inglés, castellano y catalán.
EDUCACIÓN INFANTIL 3 a 6 años
Aprendizaje mediante la aceptación y el desafío
Aprender a interpretar y a utilizar el lenguaje
En las clases de Infant School las profesoras procuran una atmósfera equilibrada entre la aceptación y el desafío para los alumnos. En esta etapa, los niños necesitan estar suficientemente tranquilos como para poder concentrarse, pero al mismo tiempo deben poder sentirse libres para experimentar y cometer errores sin sentirse expuestos o cohibidos. Nuestro objetivo es proporcionarles una base sólida para trabajar las habilidades lingüísticas y matemáticas, y para ello trabajamos por temática y mediante proyectos.
Tanto en grupos pequeños como en grandes, animamos a los niños a ampliar su vocabulario y su fluidez hablando y escuchando, y oyendo y respondiendo a historias, canciones y rimas. Un rincón de lectura bien equipado ofrece a todos los niños el estímulo y la oportunidad de familiarizarse con los libros, de poderlos coger y así ser conscientes de sus distintos usos, ya sea para usarlos como referencia, como para fuente de historias y dibujos. De este modo, los niños amplían su vocabulario y fluidez en castellano y catalán, lenguas que constituyen el 20% de su currículum.
Currículum y actividades
Aprender a conocerse uno mismo para seguir creciendo
En el corazón de nuestra política educativa se encuentran las siete áreas de aprendizaje y desarrollo que dan forma a nuestro currículum. Todas las áreas de conocimiento son importantes y están interconectadas. Las tres áreas principales son: comunicación y lenguaje, desarrollo físico, y desarrollo personal, social y emocional. Las cuatro áreas específicas a través de las cuales las tres principales se refuerzan y se aplican son: alfabetización, matemáticas, conocimiento del mundo, artes expresivas y diseño.
En un ambiente enriquecedor, todos y cada uno de los alumnos reciben apoyo para desarrollar confianza en sí mismos, autonomía y respeto. Mediante distintas actividades, charlas y ejemplos prácticos, aprenden formas aceptables de expresar sus sentimientos y a ser respetuosos con los sentimientos de los demás. En los talleres programados de desarrollo emocional, les animamos a discutir sus ideas, a tomar decisiones, a tomar riesgos y a ser perseverantes. Fomentamos el aprendizaje sobre
diferentes culturas celebrando días internacionales y festivales, probando comida nueva y compartiendo tradiciones de distintas partes del mundo. También fomentamos el respeto con el medio ambiente animando a los alumnos a reciclar en la clase, en el comedor y en el patio.
Aprender a ser y actuar de forma más autónoma Nuestro equipamiento, que incluye escaleras de braquiación, y las distintas oportunidades a su alcance, tanto dentro, en nuestra sala de psicomotricidad o en la piscina, como fuera, permiten a los niños reforzar su confianza y disfrutar en el uso y desarrollo de sus habilidades corporales. Con un alto nivel de supervisión adulta logramos que los niños se enfrenten de forma segura a nuevos retos físicos y los venzan, al mismo tiempo que mejoran sus habilidades y su control en el movimiento, el balanceo o la escalada. Al mismo tiempo, también trabajan en el desarrollo de las habilidades de motricidad fina mediante herramientas como bolígrafos, lápices o tijeras, y aprenden a coger pequeños objetos con un control y una precisión superior.
Aprender a leer, escribir, sumar y restar, y disfrutar Lectura Comenzamos utilizando letras táctiles para enseñar a los niños los fonemas del alfabeto. El uso de la metodología fonética para la enseñanza de la lectura se basa en que los sonidos se mezclen de forma gradual para formar palabras de tres (y más) letras. Una vez que el niño se siente cómodo “pronunciando por fonemas” una palabra, avanzamos y comenzamos a leer frases siguiendo nuestro programa de lectura.
Escritura Siguiendo el trazo de las letras táctiles, los niños aprenden a asociar un sonido a la forma de una letra, y así ganan memoria muscular y esa forma constituye el preludio de la escritura. Nuestras profesoras se aseguran de que las letras y los números se formen de forma correcta. Animamos a los alumnos a sostener el lápiz con firmeza, creando líneas regulares y finas, y formas claras y correctas.
Matemáticas Mediante experiencias prácticas supervisadas por los adultos, los niños se familiarizan con ejercicios de clasificación, combinación, ordenación, secuenciación y cálculo que conforman la base de las matemáticas.
A medida que utilizan su conocimiento matemático en desarrollo para solucionar problemas, les ayudamos a aprender y usar el vocabulario matemático para identificar objetos por su forma, posición, tamaño, volumen y número. Las canciones, los juegos y los libros de dibujos les ayudan a ser conscientes de las secuencias numéricas y cuando están preparados, a utilizar operaciones matemáticas simples como la suma, la resta o la medición.
Aprender a descubrir y a tener iniciativa Un entorno seguro y estimulante permite a los niños explorar y experimentar con una gran variedad de materiales naturales y fabricados. Aprenden a observar las características de los objetos y las sustancias, identificando diferencias, patrones y similitudes, y a compartir sus hallazgos. Les acompañamos en la exploración y la comprensión de su entorno, tanto dentro del grupo, como en la comunidad en general, aprendiendo sobre los animales y las plantas, y ampliando su conocimiento del mundo. Un abanico de herramientas seguras y en perfecto estado, permite a los alumnos ampliar su conocimiento tecnológico, utilizando herramientas simples (iPads) y diferentes técnicas para alcanzar sus objetivos y solucionar problemas.
Aprender a pensar, a sentir y a comunicarse Fomentamos que los niños usen una gran variedad de recursos para expresar sus ideas y sentimientos y para
construir sus respuestas personales ante experiencias en dos y tres dimensiones. Materiales artísticos, como pintura, pegamento, ceras y lápices de colores, así como también recursos naturales y desechados, ofrecen una oportunidad sin fin de explorar el color, la forma y la textura y de desarrollar habilidades artísticas como la pintura, el dibujo o el collage. Los alumnos participan y responden ante la música y las historias, y también tienen múltiples oportunidades de participar en la interpretación de roles imaginarios, tanto solos como dentro de un grupo. Este currículum se fundamenta en lo mejor de las metodologías tradicionales de Glenn Doman, Montessori y Elinor Goldshmied. Proporcionamos a los alumnos múltiples oportunidades de juego libre y juego dirigido, parte fundamental de las experiencias de aprendizaje de Educación Infantil. Nuestro objetivo es, de este modo, que los alumnos puedan seguir desarrollándose a todos los niveles, mediante asignaturas como Música o Jardinería, de la mano de nuestras especialistas.
Aprender a cantar y a bailar Somos conscientes de la importancia de la música y el canto para el crecimiento y el desarrollo de los niños. La música en la infancia temprana crea los cimientos sobre los que se construirá el futuro aprendizaje musical. Nuestro programa musical incluye cantar, moverse, escuchar, crear, tocar instrumentos y responder a representaciones visuales y verbales del sonido de tantos modos diferentes como sea posible con la intención de fortalecer la confianza de cada niño y alentarles para que desarrollen todo su potencial.
Aprender a conocer los tesoros del jardín
Aprender hábitos alimenticios saludables
Los beneficios de la jardinería con niños son múltiples. Cada año nuestros alumnos cultivan vegetales y plantas sensoriales en nuestro huerto abierto y aprenden sobre su entorno y cómo resolver problemas sobre salud y nutrición.
Defendemos un estilo de vida saludable proporcionando deliciosos y nutritivos platos caseros. Nuestros chefs preparan sabrosas comidas de tres platos y nutritivas meriendas en la cocina, completamente equipada, del colegio. Utilizan fruta fresca y vegetales cultivados en la zona, así como carne y pescado, todos suministrados por proveedores de gran calidad. Al mismo tiempo que fomentamos que todos los niños prueben una gran variedad de alimentos, también realizamos dietas individuales para acomodar las necesidades de cada alumno ya sea por motivos religiosos, culturales o de salud. Nuestros menús se basan en una rotación mensual y estacional y se pueden consultar en el Portal para Padres. Asimismo, en Nursery school, las profesoras indican diariamente a las familias cómo ha comido el niño ese día. Los profesores ponen énfasis en enseñar buenos modales y un buen uso de los cubiertos a la hora de comer.
En contacto con las familias La comunicación entre el colegio y la familia es muy importante, especialmente en la educación de niños de esta edad. Fomentamos siempre una relación positiva entre padres y educadores para asegurar el mejor ambiente de cooperación y colaboración en beneficio de los alumnos. El colegio organiza Reuniones para Padres regularmente, pero además recomendamos a las familias que hablen de cualquier tema que pudiera afectar al bienestar y desarrollo de sus hijos con su tutor, psicólogo infantil o profesor de clase. Utilizamos la observación y nuestras notas para ayudar a los alumnos con sus necesidades e intereses individuales. Cada año invitamos a las familias al Festival de Navidad y al Festival de Primavera y también les animamos a visitarnos para participar en las actividades artísticas, musicales, cuentacuentos o similares que tienen lugar durante todo el año.
Aprendiendo a convivir y a conocer el mundo Los alumnos de las clases de Infant School 1, 2 y 3 realizan salidas de interés cultural. El colegio les proporciona la comida, preparada en la cocina del colegio, lo que a su vez refuerza su sensación de aventura. Toda la comida se prepara respetando las necesidades alimenticias individuales de cada alumno.
Sentamos las bases de una educación multidisciplinar abierta al mundo
EDUCACIÓN PRIMARIA 6 A 12 AÑOS
Primaria es una etapa clave para dotar a nuestros alumnos de las competencias básicas y de las herramientas que necesitarán para consolidar la Educación Secundaria. Conocer y vivir los valores, promover una buena relación entre iguales, fomentar la autonomía y desarrollar buenos hábitos de conducta y de estudio son fundamentales para conseguir nuestro objetivo. Nuestro modelo pedagógico incluye diferentes enfoques (cooperativo y colaborativo, científico, estudio sistemático, etc.) y diferentes agrupaciones (grupo-clase, grupo reducido o flexible), además del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Tutorías Nuestro equipo de tutores y especialistas se encarga de llevar a cabo un amplio programa de seguimiento en colaboración con el gabinete psicopedagógico, respetando el ritmo de aprendizaje y desarrollo de cada alumno. Creemos que un alumno autosuficiente es un alumno feliz.
Entorno humano, curricular e internacional En nuestro colegio conviven alumnos de más de 40 nacionalidades, acompañados por un 50% de profesorado extranjero (de Inglaterra, Francia, Alemania o China entre otros). Nuestro currículo incorpora el Cambridge International Primary Programme, lo que enriquece de manera única la enseñanza en este período, sea cual sea el origen de nuestro alumnado. En Primaria, continuamos con el mismo programa de inmersión total en inglés. A partir de 3º de Primaria, introducimos su primera lengua extranjera: el francés.
Cambridge International Primary Programme En European International School of Barcelona tenemos el firme propósito de proporcionar un currículum de primer orden, que, en el nivel de Primaria, potencie las habilidades y los conocimientos de inglés, matemáticas y ciencias. El programa internacional de exámenes de Cambridge de Primaria, que nace en el seno de una de las organizaciones examinadoras punteras en el mundo, ofrece un marco excelente para el aprendizaje en los años de Primaria y proporciona una base sólida para el futuro de sus hijos. El programa es muy riguroso y está bien estructurado, al servicio de los alumnos para ayudarles a convertirse con éxito en ciudadanos del mundo.
El CIPP está diseñado para alumnos de edades comprendidas entre los 5 y los 11 años y ofrece objetivos educativos para cada curso de Educación Primaria. Los distintos niveles de este programa educativo acompañan al alumno desde el primer curso de Primaria hasta su finalización, antes de avanzar a la Educación Secundaria Obligatoria. Una vez los alumnos hayan alcanzado el último curso de Primaria realizarán el Cambridge International Primary Checkpoint y serán otorgados el Certificate of Achievement de Primaria por el Departamento de Exámenes Internacionales de la University of Cambridge. Este currículo internacional no está diseñado para que los alumnos aprendan conocimientos de memoria. Su importancia radica en el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas.
El inglés como primera y segunda lengua. Este currículum desarrolla las habilidades de habla, escucha, lectura y escritura de los alumnos en inglés. Se ha creado en conjunción con Cambridge English Language Assessment, basado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), y se utiliza en todo el mundo para seguir el progreso de aprendizaje de un alumno en inglés
Matemáticas
Aprendizaje mediante proyectos
El marco del currículo de la asignatura de matemáticas explora cinco áreas de contenidos: cálculo, geometría, medidas, cifras y datos, y resolución de problemas. Este currículum se centra en principios, patrones, sistemas, funciones y relaciones para que los aprendices puedan aplicar sus conocimientos matemáticos y desarrollar una comprensión holística sobre esta disciplina
Tanto las exposiciones orales como los proyectos interdisciplinarios son proyectos planteados desde todas las áreas, contemplando la gran importancia del desarrollo integral del alumnado. En todo ello hay un objetivo primordial, el de alcanzar un desarrollo intelectual, físico, artístico, científico, social, emocional y afectivo adecuado. Estos proyectos se plantean desde un enfoque constructivista y en el marco de la teoría de las inteligencias múltiples.
Ciencias Este currículo comprende cuatro áreas: investigación científica, biología, química y física. La investigación científica consiste en reflexionar sobre distintas ideas, evaluar las pruebas, planificar, investigar y analizar y grabar datos. Asimismo, la concienciación ambiental y la historia de la ciencia también forman parte del currículum.
Evaluación para aprender Realizamos una evaluación diagnóstica, reguladora y certificadora. Hacemos al alumno partícipe y protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ayudamos al alumno a identificar tanto sus puntos fuertes como los débiles para ser eficaz en el uso de sus capacidades. La observación directa y sistemática constituye la técnica principal del proceso de evaluación. La evaluación certificadora se hace a nivel interno y externo, a nivel nacional e internacional: - A nivel nacional: Competències bàsiques. - A nivel internacional: Trinity Oral exams y Cambridge Checkpoint en 6º de Primaria, exámenes DELF.
Homeroom Iniciamos el día con la actividad de “Homeroom”: un tiempo en el que los alumnos se encuentran con su tutor para ser informados sobre actividades, reforzar pautas éticas de comportamiento y comentar noticias de actualidad. Los pensamientos y actitudes que cultivamos en los primeros minutos del día serán decisivos para afrontar una gran jornada en el colegio.
Programa de Educación en Valores Basado en la tolerancia y el respeto a las diferentes creencias, este programa se aborda de forma transversal y también específica en el Taller de valores (agenda de valores) y desde el Área de Educación en valores (etica o religión). Existe, además, la posibilidad de preparación para la Primera Comunión y Confirmación a cargo del departamento pastoral.
Atención a las necesidades individuales de cada alumno El trabajo conjunto con el gabinete psicopedagógico nos permite dar respuesta a las particularidades de cada alumno, respetando su nivel madurativo y su ritmo de aprendizaje. Disponemos de planes individualizados de ampliación (programa AACC) y de refuerzo (dislexia, TDAH, etc.)
Actividades complementarias o extraacadémicas Nuestros estudiantes participan en diversas actividades cuyo objetivo es complementar su proceso de formación: Dos salidas culturales por trimestre. Estancias fuera de casa, eventos para promover el aprendizaje de contenidos (Science Week, Cultural Week, Sant Jordi,talleres literarios, festival de Primaria…) Eventos para promover la educación en valores (Asambleas, campañas de navidad, proyectos solidarios, Reading Buddies) Eventos para promover la internacionalidad (Maths Quest). Charlas a cargo de especialistas (alimentación saludable, internet segura, educación sexual, mediación entre iguales …).
Inculcamos la cultura del esfuerzo para conseguir la excelencia académica
EDUCACIÓN SECUNDARIA 12 A 16 AÑOS
Nuestro proyecto en Secundaria tiene por objetivo inculcar la cultura del esfuerzo en nuestros alumnos. Que aprendan a aprender y disfruten con ello. Que sean unos aprendices de por vida, autónomos y con la autoestima bien alta.
En esta etapa los aspectos emocionales y los cambios que experimentan los alumnos tienen una importancia clave. La acción tutorial es clave en esta etapa, pues queremos que nuestros alumnos sientan que la parte personal es la base para seguir trabajando la parte académica y que prima en muchos casos ante esta. El tutor juega un papel muy importante como guía de los alumnos en todo el proceso.
Estudio de lenguas extranjeras El proyecto curricular de esta etapa incluye las certificaciones: Cambridge First Certificate, Cambridge Advanced y Proficiency (inglés), DELF A1/B1/B2 (francés), Goethe A2/B1/B2 (alemán) y HSK A2/B2 (chino).
El único colegio en España que ofrece el título de IGCSE facilitando así el acceso a universidades Europeas
IGCSE: estudiar en universidades extranjeras Nuestro colegio es el único nacional (como escuela no británica) que tiene autorización para hacer las pruebas de IGCSE. Estas prueba se llevan a cabo en inglés y se aplican a diversas asignaturas (matemáticas, tecnología, arts, inglés, global citizenship y ciencias) certifican nuestros estudios a nivel internacional, facilitando así los procesos de homologación a la hora de entrar en cualquier universidad europea.
Atención a la diversidad
Futuros emprendedores
La ESO es una etapa educativa donde, como en el resto de etapas, la diversidad del alumnado en cuanto a aprendizajes debe ser tratada con inmediatez y resolución. Tenemos programas especializados para alumnos de altas capacidades, jóvenes extranjeros de nueva incorporación, alumnado con talento en las áreas deportiva y artística, y programas de apoyo y refuerzo para alumnado con déficits o trastornos que afecten al estudio.
Los alumnos de 4º de ESO entran en contacto con la materia de emprendeduría en el último año de esta etapa. Por medio de esta asignatura se fomenta la iniciativa personal y el contacto con el mundo de la empresa. El objetivo es despertar las potencialidades creativas de nuestros jóvenes y abrirles nuevas expectativas en el ejercicio de sus futuras profesiones.
Programa de intercambios
Programa de acción tutorial.
Realizamos intercambios con colegios de Francia, Reino Unido, Holanda y Alemania entre otras. El objetivo de estos intercambios y viajes culturales es, además de tener una experiencia internacional y contribuir a la formación de su carácter, la realización de varios proyectos multidisciplinares (Trabajo de Síntesis) que les permitan investigar, identificar y vivificar todo aquello que han aprendido en las aulas.
El papel del tutor como asesor académico y como gestor de la formación del alumno se realiza en estrecha colaboración con la familia y el equipo de profesores. Adquiere mayor importancia la formación del carácter del alumno, ya que la etapa de la adolescencia es especialmente compleja. La figura del tutor es la auténtica columna vertebral del proceso educativo del alumno: es el actor que más contribuye en la formación integral de nuestros jóvenes.
Actividades solidarias Los alumnos son formados como agentes del cambio. Realizamos un proyecto solidario anual, del que se responsabilizan los estudiantes, colaborando con las principales ONG de nuestro país e internacionales como: UNICEF, Cáritas, Vicente Ferrer y Médicos sin Fronteras, entre otras. La participación de los alumnos en estos programas se evalúa en la asignatura de tutoría.
Potenciamos al máximo habilidades y talentos individuales para garantizar éxitos posteriores aquí y en cualquier lugar del mundo
BACHILLERATO 16 A 18 AÑOS
El 100% de nuestros alumnos de Bachillerato superan la selectividad y el 86% entran en facultades que han escogido como primera opción. Sin olvidar que dominan 5 lenguas y que están preparados para estudiar y trabajar en cualquier parte del mundo.
El 100% de nuestros alumnos de Bachillerato aprueban la selectividad
En esta etapa nuestro principal objetivo es que el alumnado llegue a la universidad con la mejor preparación posible. Creemos que esa preparación pasa por fomentar unos buenos hábitos de trabajo y estudio acompañados del valor del esfuerzo y abrir el mayor número de puertas al alumnado exponiéndole a múltiples experiencias en diferentes ámbitos, todas ellas integradas en un proyecto educativo sólido, completo y apoyado por un gran equipo de profesores.
Hábitos de trabajo y autonomía
Diseñando tu propio Bachillerato
La tutoría fomenta los hábitos de trabajo y la autonomía de los alumnos, claves para una buena preparación para la universidad. Tenemos integrado dentro del programa de tutorías sesiones y seminarios de orientación universitaria en los que ex alumnos y padres comparten sus experiencias.
Nuestros alumnos pueden cursar el Bachillerato español en cualquiera de sus modalidades: Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales o Artístico. Asimismo, también pueden cursar el American High School Diploma o los International A-levels.
Flexibilidad de itinerarios y opción internacional
Actividades de promoción de la lectura, cinefórum, club de poesía Además del placer estético y del valor cultural que aporta la literatura, inspiramos en el alumnado el deseo de leer como método de autoconocimiento y de conocimiento del mundo. Del mismo modo, invitamos al alumnado a participar en sesiones de lectura de poesía o visionado y comentario de textos fílmicos para ampliar su bagaje cultural y mejorar su expresión oral.
Gracias a un proyecto de “lecturas abiertas” ofrecemos un amplísimo abanico de posibilidades para que nuestros alumnos y alumnas tengan la opción de escoger siempre el libro que quieren leer. Este carácter optativo es indispensable en la formación del espíritu lector, especialmente en las edades en que resulta crucial que la lectura no sea una imposición, sino una elección que contribuya en la búsqueda de su identidad adulta.
Te acercamos a la universidad Contamos con vínculos de colaboración con distintas universidades que permiten que los alumnos disfruten de experiencias y contactos para poder conocer mejor sus futuros estudios superiores: les ofrecemos talleres y seminarios de común acuerdo con diferentes universidades para que puedan, no solo aprender, sino incluso entrar en el mundo de la universidad con la que se encontrarán más adelante.
Combinando el alto rendimiento deportivo con un programa académico internacional
PROGRAMAS PARA DEPORTISTAS Uno de los principales objetivos de EIS Barcelona es conseguir que todos nuestros alumnos tengan la oportunidad de alcanzar sus objetivos; tanto los personales como los académicos. Para alumnos inmersos en programas deportivos de alto rendimiento, ofrecemos tres itinerarios académicos: International A Levels (programa presencial), University of Nebraska High School (programa presencial y online) y el curso nacional (presencial). Los programas combinan el entrenamiento técnico-táctico y la preparación física de alto nivel, con un sistema educativo tailor-made que se adapta a las necesidades de cada jugador
teniendo en cuenta horarios de entrenamiento, calendarios de competición…. De esta forma posibilitamos que jóvenes promesas que deseen enfocar su futuro hacia el mundo profesional a tan temprana edad, se encuentren respaldados por profesionales tanto del ámbito deportivo como en el académico. El American High School Diploma es el programa que mejor satisface las necesidades de estos estudiantes. Dependiendo los créditos, les ofrece la flexibilidad de concentrarse en estudiar o en su carrera deportiva, teniendo en cuenta el momento del curso escolar en el que se encuentran.
Ofrecemos el University of Nebraska High School (UNHS) Diploma. Las asignaturas impartidas en el UNHS de acuerdo con el expediente de evaluaciรณn son:
High school program Asignatura
Primer semestre
Segundo semestre
NINTH GRADE
English Mathematics Science Social Studies Language
9th Grade English 1 1st year Algebra 1 Physical & Earth Sciences 1 World Geography 1 Spanish 1
9thGrade English 2 1st Year Algebra 2 Physical & Earth Sciences 2 World Geography 2 Spanish 2
10th Grade English 1 Geometry 1 Biology 1 World History 1 Spanish 3
10th Grade English 2 Geometry 2 Biology 2 World History 2 World Cultures 1
TENTH GRADE
English Mathematics Science Social Studies Language/ Multicultural Studies
ELEVENTH GRADE
English Mathematics Science Career Planning / Multicultural Studies Social Studies
11th Grade English 1 Advanced Algebra 1 Chemistry 1 Career Planning: Learning, Earning & Living Skills American History 1
11th Grade English 2 Advanced Algebra 2 Chemistry 2 World Cultures 2 American History 2
TWELFTH GRADE
English 12th Grade English 1 12th Grade English 2 Mathematics Precalculus 1: Analytic Geometry Precalculus 2: Trigonometry Science Physics 1 Physics 2 Social Studies American Government: Theories, Policies and Politics Financial Skills Economics Elective Entrepreneurship Winning in the Workplace
Special request courses SAT TOEFL CAMBRIDGE
Scholastic achievement test Test Of English as a Foreign Language IELTS (International English Language Testing System ESOL (English for Speakers of Other Languages)
European International School of Barcelona trabaja en colaboración con empresas deportivas internacionales. Preparamos a nuestros deportistas para que puedan alcanzar la excelencia en su desarrollo humano e intelectual. Fomentamos el conocimiento de sus propias habilidades y talentos, ayudándoles a saber gestionarlo en beneficio del bien común. Educamos desde la internacionalidad con un enfoque moderno, global y práctico. Porque en un mundo cada vez más complejo queremos que nuestros deportistas se conviertan en personas autónomas y responsables, capaces de estudiar y trabajar aquí o en cualquier lugar del mundo. Trabajamos con una metodología activa cuyo objetivo es que los deportistas aprendan a aprender y disfruten de ello para ser aprendices de por vida. Que sean autónomos, responsables, que tengan siempre alta su autoestima y que encuentren en este espacio educativo un lugar donde valoren, desarrollen y potencien al máximo sus capacidades, sus talentos; en definitiva, aquello que les hace ser únicos.
Queremos que nuestros deportistas se conviertan en personas autónomas y responsables
Atendemos a las familias internacionales con tutorías presenciales y online. La experiencia nos dice que un desarrollo académico y personal exitoso radica en la constante y fluida comunicación entre padres, alumnos y formadores. Las clases que son en horario y programa adaptado, las imparten profesores cualificados especialistas en las diferentes materias. Los alumnos siempre reciben asesoramiento individualizado adaptándose perfectamente a sus necesidades, independientemente de la nacionalidad, edad y nivel de estudios previos del jugador. European ISB se compromete en conseguir que estos jóvenes jugadores que desean ser profesionales, tengan la oportunidad de alcanzar sus metas deportivas sin que se vean afectados sus estudios entendiendo que por encima de todo esto está la persona.
NUEST ESCUE
TRA ELA
Nuestras instalaciones están al servicio de una educación de máxima calidad
INSTALACIONES
La vida escolar requiere espacios confortables donde el alumno tenga sensaciones de bienestar, confianza y seguridad. Grandes ventanales por donde entra luz natural; un sistema de calefacción que evita diferencias de temperatura; aulas amplias y espaciosas; mobiliario adaptado a las diferentes edades; espacios comunes alegres, llenos de color; comedores prácticos y abiertos; talleres y laboratorios con todo tipo de equipamientos; auditorio con capacidad para 1.000 espectadores y preparado para cualquier evento; pabellón deportivo, campo de fútbol y piscina para practicar multitud de deportes.
Tecnología
Todas nuestras aulas están dotadas de pizarras digitales. Ciclo Superior trabaja con plataforma digital propia y, además, contamos con un laboratorio de informática. Los edificios del colegio están comunicados entre sí y al exterior con fibra óptica. Podemos acceder a Internet por cable desde cualquier espacio y disponemos de cobertura Wi-Fi en todo el colegio.
Cuidado del medio ambiente Nuestras instalaciones utilizan la energía solar y reutilizamos el agua de la piscina para necesidades de agua sanitaria y el riego del campo de fútbol. Día a día trabajamos para incorporar los nuevos avances en ecología y sostenibilidad.
El deporte ocupa un lugar fundamental en nuestra educación
DEPORTE
En nuestro colegio el deporte es fundamental. Mantiene a los alumnos en un estado físico excelente, educa en valores y potencia el trabajo en equipo y el espíritu de superación Somos miembros de ISSA (International Schools Sports Association), organización de escuelas internacionales europeas. La esencia de este proyecto es la consecución de tres objetivos: desarrollar los valores educativos del deporte a través de torneos deportivos, favorecer los intercambios culturales y, por último, promover el alojamiento de los deportistas con las familias del colegio que lo organiza. Se convierte, de este modo, en una experiencia enriquecedora única.
Instalaciones deportivas de primer orden Un pabellón polideportivo, piscina, campo de fútbol y centro de fitness son escenarios ideales para desarrollar una completa educación física curricular: fútbol, balonmano, baloncesto, tenis, bádminton, fútbol sala, voleibol, natación, natación sincronizada, waterpolo.
Pre-deporte La escuela deportiva es el primer contacto entre los más pequeños y el mundo del deporte. En Educación Infantil se desarrolla al máximo la psicomotricidad. Es en el último año, durante P5, cuando realizamos la iniciación deportiva, lo que permite detectar en qué actividad los alumnos pueden tener más interés o mostrar un mayor talento (tenis, baloncesto, hockey y fútbol).
Natación La natación en European International School of Barcelona es diferencial, pues complementa el currículo de nuestros alumnos al estar incluida dentro de la educación física del colegio (desde los 2 a los 14 años). Unas instalaciones de primer nivel y un equipo de entrenadores experimentado permiten el desarrollo de equipos de competición en natación y natación sincronizada.
Europa Sports Centre La vocación por la integración del deporte en el proyecto educativo nos ha permitido desarrollar el Europa Sports Centre, un auténtico club deportivo que gestiona a nivel nacional las competiciones de deporte federado, y desde donde se vehiculan todas las actividades extraescolares relacionadas con las diferentes disciplinas deportivas. Este centro está también abierto en horario ampliado a familiares y socios externos.
Mens sana in corpore sano
DEPORTE Y UNA EDUCACIÓN SALUDABLE PARA UNA VIDA MEJOR
Sin lugar a dudas, la actividad física es una de las características que distinguen nuestro colegio. Creemos firmemente que los hábitos saludables que inculquemos en nuestros alumnos les ayudarán a alcanzar un desarrollo personal más pleno durante sus años en el colegio y en el futuro. Un centro educativo que se preocupa por el desarrollo integral de sus alumnos haciendo especial énfasis en el equilibrio entre cuerpo y mente como herramienta para alcanzar metas académicas y personales. Nuestros alumnos se inician en el mundo del deporte en Nursery School, donde aprenden a moverse y a adaptarse al medio, mediante actividades de juego libre y juegos dirigidos, tanto al aire libre como en la sala de psicomotricidad totalmente equipada de que disponemos para este uso. Complementamos las habilidades psicomotrices de los alumnos con clases de natación en las piscinas de ozono cubierta, que forman parte del complejo deportivo del colegio.
Sudor y sonrisas Animamos a nuestros alumnos a ver el ejercicio como una práctica positiva y a practicarlo con entusiasmo. El ejercicio físico conlleva enormes beneficios para la felicidad de los alumnos, consecuencia directa de la segregación de endorfinas después del ejercicio.
Comida nutritiva y saludable excelencia culinaria Puesto que comprendemos la importancia de la dieta de nuestros alumnos, los chefs del colegio adaptan los menús a las diferentes necesidades de cada etapa educativa. Tenemos dos objetivos principales: 1. Asegurarnos de que los alumnos siguen una dieta sana. 2. Enseñar a nuestros alumnos hábitos de alimentación saludables para toda la vida .
PE4LIFE En la ESO, nuestro programa de Educación Física (PE4Life: Physical Education for Life) se basa en la relación positiva entre la actividad física, el fitness y el rendimiento académico. El ejercicio aeróbico de las sesiones diarias de PE mejora el flujo sanguíneo del cerebro y mejora la generación de conexiones neuronales lo que a su vez, resulta en una mejora del funcionamiento cerebral. El aumento del bienestar, la reducción de la ansiedad, la mejora del humor, el aumento de la autoestima y el estímulo cerebral son solo algunos de los beneficios de hacer ejercicio a diario. Asimismo, la práctica del ejercicio físico tiene lugar en la secundaria mediante los “Brain Breaks”. Esto se traduce en que las clases se interrumpen con actividades de 2-3 minutos de duración cuyo objetivo es aumentar la concentración de los alumnos y que recuperen energía.
Actividades extraescolares, celebraciones culturales, conferencias, exhibiciones, viajes... Un gran abanico de posibilidades
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Las actividades extraescolares de European International School of Barcelona permiten que todos los alumnos puedan disfrutar de su actividad favorita, sin tener que desplazarse a otros lugares. Fútbol, danza, baloncesto, música, natación, teatro, gimnasia rítmica, natación sincronizada, triatlón, plástica o judo… Escuelas deportivas y escuelas artísticas reconocidas y admitidas en competiciones nacionales e internacionales. Son más que extraescolares, son auténticas actividades deportivas. Admitimos también alumnos de otros centros, lo que nos permite tener grupos amplios para competir en cualquier disciplina. Organizamos periódicamente jornadas culturales, conferencias, todo tipo de exposiciones, coloquios, mesas redondas… tanto para alumnos como para sus familiares.
Escuela de música Clases particulares de lenguaje musical e instrumentos como guitarra, piano, flauta travesera, violoncelo, violín, viola,… Todos ellos se desarrollan dentro del centro y con profesores expertos.
Actividades sociales y talleres A lo largo del curso celebramos el Día de Santa Cecilia, Sant Jordi, Halloween,… y también actos internos propios de las etapas educativas o actuaciones de nuestra coral.
Club de ajedrez Creatividad, proceso de toma de decisiones y espíritu crítico, capacidad matemática, memoria, concentración, planificación, criterios éticos y concepto de justicia… A día de hoy nadie duda de los grandes beneficios que conlleva la práctica de este deporte para el desarrollo integral del individuo. Promovemos y motivamos a los alumnos en la práctica e interés por este deporte y buscamos implantar una dinámica natural y accesible que posibilite aprenderlo y practicarlo a todos los alumnos desde su incorporación en horas lectivas de matemáticas, en aulas abiertas en horas de recreo y también como actividad extra-escolar.
Arte / Programas Artísticos
Música en toda su dimensión
Educar en la creatividad, es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza y listas para afrontar los retos que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana. Además de ofrecerles herramientas para la innovación. El arte es de vital importancia en la educación ya que es generador del desarrollo de la capacidad creativa natural que todo ser trae consigo, y estimula las cualidades individuales, los valores sociales, los morales y la autoestima. European International School of Barcelona en su departamento artístico a través del contenido curricular y de las diferentes escuelas de arte extraescolares, pretende ser un espacio y un tiempo para que las niñas y niños encuentren, descubran y realicen procesos creativos que contribuyan de forma gradual a la construcción de su propia identidad, al establecimiento de relaciones afectivas, al desarrollo de sus competencias y a la apreciación de su entorno natural, social y cultural. Los cuatro ejes en los que se sustenta este departamento son las escuelas de: Música, Danza Clásica y Funky, Plástica y Drama.
Utilización de los lenguajes musicales en la manifestación de ideas, sentimientos y emociones; impacto de la música en la comunicación social; interpretaciones musicales y canales de comunicación entre las diferentes culturas. Todo ello aplicando los conocimientos adquiridos en actuaciones a lo largo del curso en actos y festivales curriculares. El estilo de música moderno, Rock-Pop también está contemplado en el plan de estudios de forma que el alumnado con inquietudes musicales de diferentes estilos puedan desarrollar sus capacidades formando grupos de Rock-Pop.
Técnica del instrumento e interpretación Nuestros alumnos pueden escoger el instrumento que más les guste, como: piano, violín, violonchelo, flauta travesera, guitarra clásica, guitarra eléctrica, batería, etc. Como centro examinador registrado de Trinity College London estamos en disposición de realizar los exámenes que proporcionan al estudiante una acreditación internacional. Las intervenciones musicales de nuestros alumnos y alumnas en actos curriculares permiten enriquecer los contenidos pedagógicos, tanto para los auditores como para los intérpretes.
Coral Dentro del taller de Coral de 5º y 6º, ESO y Bachillerato se trabaja la técnica vocal y canciones de diferentes estilos. A través de la coral trabajamos y profundizamos en el canto de un repertorio de canciones adecuado a los intereses, motivaciones y capacidades de nuestros alumnos usando como referente una voz adecuada por parte del docente para la enseñanza de ese repertorio, y una buena técnica de dirección coral para desarrollar en los alumnos la capacidad de conseguir una adecuada interpretación y guiarlos en su ejecución. Utilizamos canciones originales de diferentes países aplicando de esta forma los idiomas curriculares y proyectándolos internacionalmente teniendo la oportunidad de cantar en los diferentes intercambios que se realizan y en actuaciones externas como en el Palau de la Música Catalana.
Danza Al incorporar el estudio de la danza acercamos a la juventud un arte en el que confluyen el espíritu y el cuerpo al servicio de la perfección. Como expresión comunicativa, es un lenguaje distinto que induce o manifiesta estados, ideas o sentimientos que no pueden traducirse en palabras. A través de la danza, nos acercamos a otras manifestaciones artísticas tales como la música, el teatro, la poesía, la pintura, la escultura, etc. con los cuales está íntimamente
relacionada. Esencialmente permite valorar las emociones que el cuerpo despierta a través del ritmo, del movimiento y del espíritu.
Ballet clásico: Royal Academy of Dance European International School of Barcelona sigue el programa de estudios de la Royal Academy of Dance muy acorde a nuestro proyecto pedagógico internacional. Este plan de estudios da la oportunidad y opción de obtener certificados de los diversos niveles alcanzados adquiriendo reconocimiento y estímulo. El contenido del plan de estudio de la Royal se estructura de forma progresiva, de Pre-Primary (6 años), Primary y hasta Grado VIII. En cada curso existe la posibilidad de presentarse a los exámenes o a las clases de presentación de la Royal Academy of Dance, que se realizan en el mismo colegio, cuya sede está en Londres.
Arts and Crafts Mediante la educación artística plástica se pretende que los alumnos conozcan y sepan aplicar los elementos propios de los lenguajes visuales y plásticos. La pintura se utiliza como base instrumental para favorecer la sensibilidad y permite desarrollar las capacidades de expresión de
sentimientos, emociones, ideas y conocimientos en general a través de la forma, el color, la textura, el volumen, el espacio y el tiempo. El trabajo interdisciplinar está presente y a lo largo del curso los trabajos realizados sirven de decorados en diversos eventos de otras áreas del centro, actos académicos (Sant Jordi, Santa Cecilia, etc.) y festivales escolares.
Drama:
Teatro y teatro musical El teatro y el juego dramático desarrollan capacidades personales, como la imaginación, la observación, la creatividad y la expresión corporal y oral. Exigen un análisis y una interpretación de la realidad, pero sobre todo, implican comunicación a partir, principalmente, de dos formas de expresión, la oral y la corporal. El Teatro ofrece la posibilidad de madurar personalmente mediante la representación simbólica de situaciones de la vida. Pero también puede establecer conexiones muy interesantes entre la vida real y el mundo de la imaginación y de la creación literaria. El teatro musical es en inglés. Está dirigido a alumnos de 3º a 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria. Este es un género que cada vez está tomando más fuerza en nuestro país. La importancia pedagógica del teatro musical es fundamental ya que éste comprende diversas disciplinas: interpretación teatral, canto, música, expresión corporal, danza etc. Una aventura de escenario, de guiones, de focos, de vestuarios, de atrezzo, de misterios, de risas y lloros, de sensaciones, de miedos, de nervios, de mentes en blanco, de cooperaciones, de amistad, de sentimientos, de amor… y es una aventura para adolescentes inquietos, valientes, motivados para ir más allá de lo que marca el canon, buscando nuevas vías, nuevos estímulos a sus inquietudes.
Escuela de fútbol Deporte dirigido a alumnos de 6 a 18 años, estructurado en 4 fases fundamentales: fase de Iniciación I y II, y fase de Perfeccionamiento I y II. Son 2 las modalidades de fútbol que se proponen: fútbol 7 y fútbol 11. Los alumnos de la escuela de fútbol toman parte en competiciones a nivel escolar, federado e internacional. El grupo de competición forma parte del “Programa Deportivo Internacional” de European International School of Barcelona y participa en el torneo de fútbol “ISSA” tanto en el caso del Fútbol 11 Masculino como del Fútbol 7 Femenino.
Escuela de básquet European International School of Barcelona y la Fundación UESC trabajan en colaboración para dar forma al Proyecto deportivo de la Escuela de Básquet. El proyecto deportivo de la escuela de básquet se compone de diversas etapas formativas. Una primera etapa dirigida a alumnos de 6 a 12 años que participan en los juegos deportivos escolares organizados por la OMET, y una segunda etapa dirigida a alumnos de 13 a 20 años, que participan en la competición organizada por la Federación Catalana de Básquet. Además, el grupo de competición, tanto masculino como femenino del “Programa Deportivo
Internacional” de European International School of Barcelona, participa en la competición internacional de la ISSA, que se lleva a cabo una vez al año.
Escuela de gimnasia rítmica Desde el nivel de iniciación al nivel de tecnificación, nuestros alumnos y alumnas de la escuela de gimnasia rítmica aprenden siguiendo unos objetivos determinados según el nivel, los elementos técnicos básicos de la rítmica y sus componentes esenciales (pelota, aro, cuerda, cinta y mazas), desarrollan su aparato psicomotor y todo ello con un componente lúdico importante.
Escuela de triatlón El triatlón es uno de los deportes más completos ya que está formado por 3 disciplinas distintas: la carrera a pie, la natación y el ciclismo. Las distancias a recorrer varían en función de las edades, y la modalidad a practicar depende del período de temporada: desde la duatlón de montaña (carrera a pie y BTT), pasando por la duatlón de carretera, seguido de la acuatlón (carrera a pie y natación) y triatlón. El programa de triatlón está adaptado a la edad y nivel de nuestros alumnos.
Escuela de yudo
Nursery swimming
Arte marcial de origen japonés y deporte de combate olímpico cuyo objetivo es vencer al contrario utilizando y aprovechando los desequilibrios adecuados para derribarlo. La UNESCO declaró el yudo como el mejor deporte inicial formativo para niños/as y jóvenes. La escuela de yudo se divide en 3 niveles: nivel iniciación: dirigido a niños de 6 a 9 años, en el que se trabajan aspectos motrices básicos, caídas y progresiones de pie y de suelo, con un componente lúdico importante. Grupo avanzado: desde los 10-13 años, en el que se desarrollan técnicas de proyección básicas de mano, cadera, pierna y pie, así como técnicas de control de suelo. Grupo perfeccionamiento: a partir de los 14 años, adquieren protagonismo las técnicas de proyección específicas así como las técnicas de control de suelo como las inmovilizaciones, estrangulaciones y luxaciones.
La importancia del desarrollo motriz en el medio acuático en los niños de uno y dos años es fundamental para un crecimiento equilibrado. En nuestro colegio sabemos que entre los beneficios que le reporta esta actividad al bebé cabe destacar, el importante desarrollo psicomotor, el aumento de la coordinación motriz, la localización propioceptiva y la integración kinestésica. Además, es importante subrayar que facilita movimientos y experiencias motrices que conducen a un aumento del repertorio motor, al mismo tiempo que ayuda al fortalecimiento del sistema cardiotorácico, regula el tono muscular (muy importante para la estática, el equilibrio y el movimiento) y en último término, pero quizás el más importante, se obtiene una mejora de las relaciones afectivas. La natación para bebés es uno de los mejores métodos de estimulación temprana ya que, en un ambiente de juego y placer, aporta beneficios importantes para el bebé debido a los componentes físicos de la actividad (agua, movimiento, calor).
Escuela de natación sincronizada El programa de natación sincronizada va dirigido a todos aquellos niños/as a partir de 7 años que quieran formar parte del mismo y cumplan con un mínimo de requisitos técnicos básicos definidos por la dirección técnica de natación. Se trata de una actividad deportiva en el medio acuático donde tiene lugar el desarrollo de elementos y figuras del ballet dentro del agua, con un componente rítmico, musical y coreográfico importante.
La experimentación es una parte fundamental en el aprendizaje de las Ciencias
STEAM & ROBOTICS (SCIENCE/TECHNOLOGY/ENGINEERING/ART/MATHEMATICS & ROBOTICS)
El concepto de educación de nuestro currículo está basado en la enseñanza de cinco disciplinas específicas: ciencias, tecnología, ingeniería, arte, matemáticas y robótica STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics & Robotics) con un enfoque interdisciplinario y aplicado. En lugar de enseñar estas cinco disciplinas como entes separados y no relacionados, STEAM & robotics las integra en un paradigma bien cohesionado basado en la aplicación de conocimientos del mundo real. Lo que diferencia STEAM de la educación tradicional de ciencias y matemáticas es el uso de diferentes ambientes de aprendizaje y la oportunidad que brinda a los alumnos de aplicar el método científico en su vida cotidiana. Este concepto de educación enseña a los alumnos a utilizar el pensamiento computacional y se centra en las aplicaciones reales que la competencia de resolución de problemas tiene en el mundo que les rodea.
Hands on Activities Los alumnos de European ISB realizan las actividades de descubrimiento del entorno e investigación principalmente en nuestros laboratorios. Es lo que llamamos “Hands on activities”, actividades vivenciales y con un contenido experimental importante. Disponemos de tres laboratorios: Uno destinado a los alumnos de primaria y dos destinados a alumnos de secundaria: uno de física y geología, otro de química y biología. Todos los alumnos, incluso los de preescolar, realizan actividades prácticas. En la ESO la asignatura de tecnología incorpora en su programa robótica y programación.
Semana de la ciencia y Science & Technology Fair En noviembre nos unimos a la celebración internacional de la Semana de la Ciencia, que tiene como objetivo reflexionar sobre temas científicos y realizar proyectos transversales que evidencian cómo las ciencias están presentes en todas las áreas. Estas actividades implican a toda la comunidad educativa desde preescolar hasta bachillerato. En la Science and Technology Fair se exponen y presentan proyectos realizados por los alumnos desde P3 hasta Bachillerato. Uno de los principales objetivos de esta actividad es despertar en ellos vocaciones científicas y tecnológicas y que aprendan a resolver cuestiones sencillas utilizando los pasos del método científico.
Estación meteorológica Disponemos de una estación que nos permite trabajar con los alumnos la toma de datos de variables meteorológicas para analizarlas y poder extraer conclusiones. De este modo fomentamos en nuestros alumnos valores tan importantes como el trabajo en equipo, la responsabilidad y la autonomía.
El huerto escolar Constituye una herramienta pedagógica de primer orden que permite trabajar de manera amena, dinámica y divertida conceptos tales como la biodiversidad, los ecosistemas y la educación ambiental.
Nuestros alumnos participan en intercambios culturales con colegios de toda Europa, dándoles la oportunidad de aprender nuevas formas de conocimiento
EXPERIENCIAS CULTURALES, LINGÜÍSTICAS, ACADÉMICAS Y CIENTÍFICAS EN EL EXTRANJERO Conferencias, Visitas, Viajes culturales y científicos Las conferencias “Joves i Ciència E2C3” están organizadas por CatalunyaCaixa, y proporcionan a los alumnos la oportunidad de trabajar codo con codo con científicos de todo el mundo. También participamos en las Olimpiadas de la Química, en el concurso de Nutrivideo, organizado por la Universidad de Navarra y en el campus “Imagine your Future” organizado por el IQS y dirigido a alumnos de 3º de la ESO. Asimismo, nuestros alumnos tienen la oportunidad de experimentar la ciencia fuera del colegio mediante excursiones y viajes culturales. Estas salidas, además, proporcionan experiencias prácticas sobre los temas trabajados en el aula. Visitamos museos, exhibiciones, conferencias así como fábricas y plantas de producción.
Acuerdos de colaboración Trabajamos en colaboración con múltiples organizaciones científicas tales como el IQS, Pendulum o Robotika entre otros.
Intercambios Realizamos intercambios con escuelas de toda Europa, ofreciendo a los alumnos nuevas formas de aprendizaje. Enseñamos a nuestros alumnos a tener confianza en ellos mismos y a ser individuos capaces de adaptarse y de vivir en diferentes lugares del mundo. Con este fin, nuestros alumnos participan en intercambios anuales con colegios de los Países Bajos, Dinamarca, Suiza, Bélgica, Italia, Francia, Alemania y el Reino Unido, entre otros. Cada año, cerca de 500 alumnos de secundaria viajan a estos colegios, en los que llevan a cabo su Trabajo de Investigación. A su vez, nosotros acogemos a sus parejas de intercambio cuando vienen a nuestro país. Además, nuestros alumnos participan regularmente en programas internacionales vinculados al deporte (ISSA) la política (MUN, EYP) y las matemáticas (ECIS Maths Quest Tournament).
Programas específicos para atender las necesidades individuales de nuestros alumnos.
GABINETE PSICOPEDAGÓGICO En European International School of Barcelona, disponemos de un equipo formado por tres psicólogos y una logopeda dedicados exclusivamente a ofrecer el máximo soporte educativo a los alumnos y sus familias. El equipo se reúne y coordina de forma regular con profesores y coordinadores para seguir de cerca el desarrollo de los planes de estudio y el progreso general de los alumnos a todos los niveles (académico, conductual, social y emocional), ayudándoles, así, a ser autónomos respetando las distintas etapas de desarrollo. En European International School of Barcelona creemos que todos los alumnos pueden aprender, cada uno fiel a su estilo de aprendizaje. Por ello, elaboramos planes educativos individualizados y proporcionamos atención a la diversidad, ofreciendo apoyo a alumnos, familias y profesores.
Los servicios proporcionados por nuestros Psicopedagogos ayudan a que el colegio tenga éxito a la hora de: - Ayudar a familias ofreciéndoles una guía práctica en relación con el proceso de aprendizaje de sus hijos y sus necesidades de salud mental: sueño, nutrición, estimulación temprana, enuresis, establecimiento de límites, modificación del comportamiento, conflictos familiares, adolescencia, habilidades sociales, ansiedad, miedos, celos, comunicación padre-hijo, etc. - Apoyar las inteligencias multiples. - Fomentar la tutorial entre iguales para promover el aprendizaje cooperativo, aprendizaje por parejas, y otras oportunidades de aprendizaje colaborativo. - Promover el respeto y el valor de la diversidad, las relaciones positivas entre iguales y la resolución de conflictos sociales, mediante charlas y programas, como el TEI (“Tutoría Entre Iguales”).
- Proporcionar técnicos para el desarrollo de habilidades de estudio, incluyendo el establecimiento de objetivos y la adquisición de hábitos de estudio. - Atender a alumnos con problemas relacionados con el lenguaje, como el habla, la escucha o la escritura. - Ofrecer orientación profesional incluyendo la preparación para los GCSE, las PAU y los SAT, y una presentación de los procesos de admisión de las universidades. - Organizar charlas educativas que enseñen cómo enfrentarse de manera positiva a problemas relacionados con internet, la alimentación, la inteligencia emocional, hábitos saludables etc. y de este modo podemos prevenir futuros desórdenes mejorando la resistencia. - Modificar y adaptar el currículum así como planificar programas educativos individualizados para alumnos con necesidades educativas (TDAH, altas capacidades, dislexia, nuevos alumnos, etc.).
Aula de Altas Capacidades Disponemos de un aula de ampliación diseñada específicamente para alumnos con altas capacidades. Las familias, los alumnos y el colegio analizan conjuntamente cómo ofrecer su máximo rendimiento a lo largo del proyecto educativo adaptando su currículo. En este espacio se desarrollan proyectos de investigación atendiendo a sus intereses que más tarde compartirán con compañeros de su grupo-clase de forma inclusiva.
Rodeados de Naturaleza
Biblioteca
A 10 minutos de Barcelona, nuestro colegio está enmarcado en un entorno natural maravilloso, libre de contaminación atmosférica y acústica, a los pies del espacio natural protegido de la Sierra de Collserola.
La biblioteca es un espacio integrado y que está diseñado para fomentar la concentración en la lectura o en el estudio, donde se permite el trabajo en grupo y con un uso más allá del horario lectivo.
Servicio de Enfermería El servicio de enfermería pone a disposición de alumnos y educadores una enfermera titulada permanentemente en el colegio. Forma parte del equipo de innovación y de dinamización pedagógica en la salud escolar y por tanto es responsable del diseño y desarrollo de las intervenciones de este servicio. Es responsable de la atención inmediata en urgencias y emergencias; prevención y detección precoz de problemas de salud en edad escolar; control y seguimiento de enfermedades crónicas; control de una alimentación equilibrada; gestión de dietas especiales; gestión de temas sanitarios (vacunas…); control de toma y custodia de medicamentos; revisiones médicas… Trabaja en colaboración con el gabinete psicopedagógico para descartar reincidencias debido a situaciones personales. En el programa de intercambios el servicio de enfermería se encarga de gestionar cualquier información médica con centros de otros países. Se llevan a cabo campañas de vacunación coordinadas con el CAP local (hepatitis, papiloma, varicela y tétanos).
Transporte Disponemos de tres líneas de transporte escolar con un servicio de paradas flexible que se redefine cada año y al que pueden inscribirse alumnos a partir de los 2 años de edad. Personal interno del colegio acompaña en todo momento a los autocares y vela por el buen clima y el cumplimiento de toda la normativa.
Secretaría Nuestra secretaría funciona en horario ininterrumpido de 8:45h a 19:00h.
Aparcamiento Disponemos de plazas de parking dentro del recinto para visitas y profesorado.
Horario Administración 9:00 a 14:00h y 16:00h a 18:00h
CREANDO CIUDADANOS DEL MUNDO
Preparamos a nuestros alumnos para que adquieran el conocimiento y las habilidades necesarias para ser los actores de un mundo que cambia a gran velocidad y en el que la tecnología impulsa nuevas formas de estudio y de trabajo, donde las relaciones han dejado de estar limitadas por fronteras. Con una educación integral, excelentes habilidades comunicativas y una mayor conciencia global, nuestros alumnos podrán alcanzar el éxito en este nuevo mundo interrelacionado. Para asegurarnos de que nuestros alumnos desarrollan una comprensión de la ciudadanía global y están conectados con el mundo que les rodea, enfocamos nuestro currículo desde una perspectiva internacional. Este enfoque
internacional de la educación implica que para que los alumnos puedan alcanzar las habilidades globales que precisan, deben tener acceso a una educación de lenguas de calidad y ser expuestos a experiencias interculturales a lo largo de la vida escolar, como sucede en European International School of Barcelona. La enseñanza de idiomas es el vehículo ideal para la mejora de la conexión de los alumnos con el mundo real y el aprendizaje de cinco lenguas garantiza la adquisición de las habilidades necesarias para participar en la sociedad como verdaderos ciudadanos del mundo.
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