El árbol de la ciencia de pío baroja

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IES Villa de Vícar Departamento de Lengua Castellana y Literatura 2º de Bachillerato EL ÁRBOL DE LA CIENCIA DE PÍO BAROJA 1.―Primera parte:«La vida de un estudiante en Madrid» 1. Resume los aspectos esenciales de la personalidad y sensibilidad del protagonista, Andrés Hurtado. Ten en cuenta la doble impronta que en su formación han ido dejando su ambiente familiar y su vida universitaria. 2. La concepción de la vida en Baroja (reflejada en las ideas políticas, religiosas, sobre España, filosóficas, etc.). 3. La técnica novelística de Baroja. ¿Qué proporción ocupa lo estrictamente narrativo? ¿Cómo se combinan acciones, tipos ambientes, ideas? ¿Qué ritmo domina en el conjunto? 2.―Segunda parte:«Las carnarias» 1. Lulú, personaje barojiano. (Justifica en qué medida es así.) 2. Los personajes secundarios y la pintura de ambientes. Técnicas que emplea el autor. 3. Alcance social de esta parte. (Se ha dicho que en ésta Baroja pasa revista a diversas capas sociales, ¿cómo enfoca cada una de ellas?) 3.—Tercera

parte:«Tristezas

y

dolores»

1. Función de esta parte con respecto a las dos anteriores. (¿Podría decirse que los acontecimientos relatados suponen una culminación, en cierto modo, de la "formación" de Andrés Hurtado o que conforman definitivamente su sensibilidad y su concepto de la vida?) 4.—Cuarta

parte:

«Inquisiciones»

1. El impulso hacia el saber y el impulso hacia el vivir, ideas del autor acerca de este tópico. (El capítulo 3 — central de esta parte, así como del libro― plantea el problema que explica el título de la novela; ten en cuenta, sobre todo, este aspecto). 5.—Quinta parte: «La experiencia en el pueblo» 1. ¿Cuál es el concepto que tiene Baroja sobre las gentes del campo? 2. ¿Qué ha representado para Andrés Hurtado su estancia en el pueblo? ¿En qué momento puede acceder a la anhelada ataraxia? 6.—Sexta parte: «La experiencia en Madrid» 1. Habla de cómo es la vida en la ciudad (céntrate sobre todo en las clases miserables o marginales). 2. ¿Qué ideas aparecen sobre el amor? (Coinciden con las ideas que sobre este tema tenía Baroja.) 7.—Séptima

parte: «La

experiencia

1. ¿Por qué acaba de este modo la novela? ¿Qué sensación te deja?

del

hijo»


IES Villa de VĂ­car Departamento de Lengua Castellana y Literatura 2Âş de Bachillerato


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