RAFFORZARE I LEGAMI

La Scuola Normale e la Scuola Superiore Sant’Anna si alleano con i maggiori atenei d’Europa per favorire la formazione avanzata degli ingegneri

EELISA, an alliance between universities

Definire un modello condiviso di ingegnere europeo radicato nella società contemporanea: questa è la finalità principale del progetto EELISA

(European Engineering Learning Innovation and Science Alliance) che vede la partecipazione di nove istituzioni universitarie riunite in questo network del programma European Universities, inserito nel programma Erasmus+. Due sono gli atenei italiani coinvolti in questa “alleanza”: la Scuola Superiore Sant’Anna e la Scuola Normale Superiore, entrambe dal 2020 – anno di lancio del progetto EELISA –con attività sempre crescenti e che coinvolgono una parte sempre più rilevante delle ri- spettive comunità accademiche. Con Normale e Sant’Anna fanno parte di EELISA atenei di tutta Europa: Universidad Politécnica de Madrid, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, École Nationale des Ponts et Chaussées, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, İstanbul Teknik Üniversitesi, Scuola Normale Superiore, Universitatea Politehnica din Bucureşti, Université Paris Sciences et Lettres.

Questa “alleanza” ha come ambizione di lungo termine lo sviluppo di diplomi di laurea riconosciuti a livello europeo (EELISA Degree) contraddistinti da nuove metodologie didattiche per valorizzare mobilità, interdisciplinarietà e approccio research based learning, con un’interazione costante tra ricerca e formazione avanzata. Grazie a queste prerogative Scuola Superiore Sant’Anna e Scuola Normale Superiore rivestono un ruolo chiave all’interno di EELISA, ovvero saper identificare i bisogni interdisciplinari degli ingegneri del futuro e, viceversa, le competenze che altri domini professionali possono acquisire dal campo dell’ingegneria.

L’inclusività è un’ulteriore priorità di EELISA. Con il suo acronimo EELISA, ispirato da Elisa Leonida Zamfirescu (vissuta tra il 1887 e il 1973), una tra le prime donne laureate in ingegneria al mondo, sin da subito il network ha voluto riconoscere un tributo alle donne ingegnere. In occasione del primo incontro in presenza organizzato a Pisa nell’aprile 2022 e promosso in maniera congiunta dalle due Scuole di Pisa, tutte le istituzioni partner hanno sottoscritto la Dichiarazione sull’Uguaglianza di Genere (Gender Equality Statement), riconoscendo i valori condivisi di democrazia, diversità, inclusione e uguaglianza di genere come condizione essenziale per contribuire all’integrità e alla responsabilità sociale della ricerca.

EELISA è un progetto dinamico che si propone di rafforzare i legami tra istruzione, ricerca e innovazione intensificando la collaborazione delle università partner in questi ambiti. Dal 2021 il progetto si è ampliato con l’avvio del progetto EELISA InnoCORE (INNOvation and COMmon REsearch) e del progetto EELISA UNFOLDS (Unlocking Full innOvation capacity buiLDing and entrepreneurShip).

EELISA InnoCORE, finanziato nell’ambito del programma Horizon 2020, si concentra sulla valorizzazione delle capacità congiunte di ricerca e di innovazione delle istituzioni universitarie che aderiscono a questa alleanza. EELISA

UNFOLDS, finanziato dallo European Institute of Technology (EIT), ha come obiettivo generale contribuire alla trasformazione degli istituti di istruzione superiore in attori chiave dell’ecosistema imprenditoriale e dell’innovazione.

Il 2023 è un anno fondamentale per il progetto EELISA. Per l’esattezza il 30 settembre si conclude la prima fase che ha portato a costituire una rete di istituti di ricerca e di alta formazione in sette paesi in Europa con oltre 180mila studentesse e studenti, 16mila fra docenti, ricercatrici e ricercatori e circa 11mila unità di personale tecnico-amministrativo.

È un’esperienza di integrazione destinata a proseguire e a rafforzarsi. A gennaio 2023, le università partner hanno presentato il progetto della cosiddetta “fase 2”, in fase di valutazione da parte della Commissione Europea. Que- sta seconda fase, oltre a estendere il network delle istituzioni partner con l’ingresso dell’Università di Scienze Applicate di Zurigo ( ZHAW - Zurich University of Applied Sciences), mira a dare alle finalità del progetto una prospettiva di ulteriore sviluppo, proseguendo le linee tracciate nella prima fase e rafforzando, con azioni più strutturate, gli obiettivi di integrazione e collaborazione all’interno dell’alleanza nell’ambito della formazione, della ricerca e dell’innovazione.

Sempre nel 2023, il 4 e il 5 ottobre, è in programma a Bucarest la conferenza internazionale intitolata Engineering the European University of the future, a cui parteciperanno i rettori e le rettrici delle 10 istituzioni partner e i rappresentanti delle istituzioni europee e dei governi nazionali, come occasione durante la quale valutare i risultati raggiunti nel primo triennio di attività e confrontarsi per tracciare le linee di sviluppo di un progetto ad ampio raggio.

* Responsabile Area Relazioni Esterne e Comunicazione, Scuola Sant’Anna; ** Professore Associato Scuola Normale Superiore

Defining and implementing a shared model of European engineer rooted in contemporary society: this is the main goal of the EELISA project (European Engineering Learning Innovation and Science Alliance) involving nine university institutions including Italian universities represented by Scuola Superiore Sant’Anna and Scuola Normale Superiore