Extra Newspaper Education Guide July 11, 2014

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, July 11, 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

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EDUCATION GUIDE

por Michael Bacos trad. Víctor Flores

GUÍA EDUCATIVA

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on el costo de la colegiatura al alza, graduados de secundaria tratan de hallar diversas opciones para ayudarse a cimentar su educación ya sea mediante becas o empleo. Sin embargo, con costos de colegio altísimos, darse tiempo para hallar becas múltiples o aceptar un empleo con salario mínimo puede hacer difícil a un alumno de colegio enfocarse y preocuparse a la vez por hallar fondos.

Otra opción que un alumno de colegio puede tener para obtener fondos es unirse al Ejército. Aunque muchos no desean dedicar su vida por varios años en el Ejército, las fuerzas armadas ofrecen opciones donde los estudiantes pueden servir a su país, obtener dinero para el colegio, estar con su familia y llevar una vida civil normal.

El Gral. Mayor Allen Batschlet, Com. Gral. de Reclutamiento del Ejército de EEUU, estuvo en Chicago el fin de semana para discutir cómo el Ejército puede ayudar a subsidiar a quienes sueñan con ir al colegio. “La Reserva del Ejército es la opción de tiempo parcial.

Quienes deseen estar cerca de casa pueden lograr muchos de los beneficios asociados con servir mientras duermen en su propia cama de noche”, dijo el Gral. Batschlet. La Reserva del Ejército ofrece $20,000 en beneficios

El Ejército

otra opción después de secundaria colegiales a quienes sirven, dando a miembros la Iniciativa GI, usada primordialmente cuando miembros del servicio completan su período. Pero además de la Iniciativa GI, el Ejército ofrece Ayuda en Colegiatura (TA, por sus siglas en inglés) a miembros de la Reserva que pueden ser útiles mientras los miembros aún están en servicio. TA cubre 100 por ciento de colegiatura en cursos aprobados mientras un miembro aún está en la Reserva.

Aunque muchos piensan que los empleos en el Ejército están relacionados con com-

bate, la Reserva del Ejército busca cubrir sus rangos mediante empleos de apoyo. En Chicago, la Reserva del Ejército busca llenar sus filas con gente interesada en empleos como carpintero, albañil o electricista. La Reserva del Ejército en la región de Chicago busca también gente interesada en ser policía militar, mecánico diésel, paralegales e incluso forenses. “La Reserva no es combate con armas. Ustedes lograrán aptitudes traducibles en el mundo civil. Serán primero soldados y estarán preparados para tal tarea, pero ex-

The Military – another option after high school

by Michael Bacos

W

ith the cost of college tuition rising, many high school graduates are trying to find various options to help fund their education, whether it be through scholarships or employment. However, with college costs at an all-time high, taking time to find multiple scholarships or grinding it out at a minimum wage job may make it tough on a college student to focus on their studies while having to worry about funding.

Another option that a student can choose for funding college education is joining the military. While most students may not wish to fully dedicate their lives to several years of the military, the armed forces offer options where students can serve their country, get money for college, and be with their families while maintaining a normal civilian life.

Major Gen. Allen Batschlet, commanding general of the U.S. Army Recruiting Forces, was in Chicago this past week to discuss how the military can help fund those who have dreams of attending college. “The Army Reserve is our part-time option. Those individuals who wish to stay closer to home can accrue a lot of the benefits associated with serving while sleeping in their own bed at night,” said Batschlet. The Army Reserve offers $20,000 in college benefits to those who serve by giving service members the GI Bill, which is mainly used when service members complete their tour of duty. But on top of the GI Bill, the military offers Tuition Assistance (TA) to Reserve members that can be used while a member is still serving. TA covers 100 percent of tuition costs of approved courses while a member is still in the Reserve.

Many think of combat-related jobs when

they think of military service, but the Army Reserve is actually looking to fill its ranks through its support jobs. In Chicago, the Army Reserve is looking to fill its ranks with people who are interested in trade jobs, such as being a carpenter, mason or electrician.

The Army Reserve in the Chicago region is also looking for people interested in becoming military police, diesel mechanics, paralegals and even morticians. “The Reserves are not combat arms. You are going to get a skill that is going to be translatable to the civilian world. You are still a soldier first and you have to be prepared to do those duties, but you expand your particular skills into one of those particular fields,” said Batschlet.

However, despite having plenty of jobs available, the supply of qualified recruits is actually fairly small. The Army states that out of 34.4 million 17-24-year-olds in the

pandirán sus aptitudes particulares en uno de esos campos particulares”, como señala el Gral. Batschlet.

Sin embargo, a pesar de tener plenitud de empleos disponibles, el abastecimiento de reclutas calificados es más bien escaso. El Ejército señala que de 34.4 millones de jovenes entre 17 a 24 años en EEUU, sólo 5.8 millones de ellos son elegibles a enlistarse. Hay muchos asuntos sociales que llevan a la descalificación. La tasa de obesidad va al alza y las tasas de graduación de secundaria a la baja. También, muchos aparecen en la oficina de reclutamiento con algún tipo de récord criminal que encoge el abastecimiento de ser elegibles al servicio militar. El Gral. Batschley dice, “Solicitantes deben tener calificaciones decentes, quizá no en el Cuadro de honor, pero calificaciones bastante buenas para graduarse, alejarse de problemas y estar bien”.

El Gral. Btaschley entiende también cuán importante es la familia en la comunidad latina. “Ustedes tienen mucha flexibilidad para estar con la familia estando en servicio. El Ejército ofrece 30 días de permiso al año, e incluso da oportunidad en festividades para ver a familiares. También, en ausencia de familia, el Ejército es una familia. Algunos con quienes me uní hace 34 años, son aun mis amigos hoy día. Uno desarrolla una segunda familia fuera de la propia que se convierte parte de ti”. Q

U.S., only 5.8 million of them are actually eligible for enlistment. There are a lot of societal issues that lead to the disqualification.

The obesity rate is climbing and high school graduation rates are dropping. Also, many show up to the recruiting office with some sort of a criminal record which shrinks the supply of those eligible for military service.

“Applicants need to get decent grades.

They don’t need to be on the honor roll, but good enough grades to graduate, stay out of trouble and stay fit,” Batschlet said.

Batschlet also understands how important family is in the Latino community. “You have a lot of flexibility to be with your family while in the service. The military offers 30 days of leave a year and even gives opportunities during long holidays to see family members.

Also, in the absence of family, the Army is a family. Some of the people I joined with 34 years ago, I’m still friends with today. You develop a second family outside of your own that becomes a part of you.” Q

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HISPANIC HERITAGE ORGANIZATION

Essay Contest 2014 SCHOLARSHIPS There will be two winners in each category: Grades 4-5 ($125.00 Award) Grade 10 ($250.00 Award) Grades 6-7 ($150.00 Award) Grade 11 ($300.00 Award) Grades 8-9 ($200.00 Award) Grade 12 ($500.00 Award) The first 500 essays entered will received a family pass to one of the museums of Chicago.

TOPIC “HOW CAN LATINOS BE MORE INVOLVED IN THE BETTERMENT IN THEIR COMMUNITY?�

Requirements: Write an essay ‡ :RUGV *UDGHV

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1. Essays may be written in English or in Spanish 2. Essays will be judged on:

‡ 2ULJLQDOLW\ DQG FUHDWLYLW\

‡ &XOWXUDO NQRZOHGJH DQG UHVHDUFK

‡ 2UJDQL]DWLRQDO VWUXFWXUH DQG FODULW\

‡ 6SHOOLQJ DQG JUDPPDU 3. All essays must be accompanied by an “Entry Identification Form�.

4. All Illinois students in grades 4-12 are eligible to enter the essay.

5. 12 winners will be selected by a panel of bilingual judges.

6. All essays become the property of the HISPANIC HERITAGE ORGANIZATION. 7. Essay winners will be announced on Friday, October 3rd, 2014 at the Opening Ceremony of Hispanic Heritage Month.

8. Typed essays must be in a legible 12-point font, no bold letters, and on EODQN ZKLWH SDSHU (VVD\V PD\ EH ZULWWHQ LQ FXUVLYH RU SULQWHG but they must be legible.

ENTRY IDENTIFICATION FORM Name: ________________________________________________________________________ Address: _______________________________________________________________________ City: _______________________________ State: ______ Zip: _________ Phone Number; ( _________ ) ____________________________________ E-Mail Address: _______________________________________________ Grade: _______ Age: ___________ School: ____________________________________________ School Address: __________________________________________________________________ City: __________________ State: ______ Zip: __________ Phone Number; ( ______ ) _______________________________________ Teacher’s Name: ___________________________________________________

For more information call: At Your Service Personnel (312) 819-1502 Entries must be submitted on or before Friday, August 29 2014 to: HISPANIC HERITAGE MONTH ESSAY CONTEST: P.O. BOX 81230 CHICAGO, ILLINOIS 60681 Or E-Mail to: hho-org@sbcglobal.net ATTENTION: MANUEL J. MEDINA, ESSAY CHAIR

Viernes, 11 de julio del 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

Activista comunitario sigue educando a niĂąos compilado por PeriĂłdico EXTRA trad. VĂ­ctor Flores Robert RenterĂ­a, autor del libro “From the Barrio to the Boardroom“, estĂĄ usando su libro como currĂ­culo para implementar un programa de aprendizaje social y emocional que ayude a estudiantes de Illinois, y de todo el mundo, a permanecer en la escuela, adoptar valores saludables, y tomar mejores decisiones.

El programa y la serie de libros bilingĂźes Barrio se desarrollĂł y sigue subsidiado por RenterĂ­a desde su lanzamiento original en enero de 2008 para escuelas y programas que carecĂ­an subsidio.

El autor ha contribuido mĂĄs de $300,000 de su propio dinero durante los Ăşltimos 6.5 aĂąos. La agenda se usa en escuelas medias, secundarias, programas extracurriculares,colegio s,universidades, servicios sociales, asilos para desamparados, programas de abuso de substancias, centros de detenciĂłn juvenil, cĂĄrceles, presidios, iglesias y sitios corporativos. â€œÂĄComo padres y lĂ­deres debemos ayudar

a hacer llegar los Libros Barrio a las manos de cuantos chicos y adultos sea posible para seguir cambiando los libros por armas, navajas, drogas, agujas, alcohol e incluso cigarros! ¥La mejor arma no es un arma cargada, sino una mente educada!�, dijo Rentería.

RenterĂ­a dice que hace cuatro aĂąos cerrĂł su negocio y vendiĂł sus autos, joyas y otros artĂ­culos valiosos. “Obtuve efectivo tambiĂŠn por mi 401K, acciones, cuentas de banco. Me arriesguĂŠ a perder mi casa por embargo para pudiese ofrecer herramientas como libros y un plan de estudios a nuestros hijos y padres que tanto necesitanâ€?. “Entre mĂĄs se lucha, mayor es la victoria. No permitirĂ­a yo a los polĂ­ticos que me evitasen mantener a chicos lejos de drogas, pandillas, violencia, acoso y ser sujetos de un sistema educativo rotoâ€?, aĂąadiĂł RenterĂ­a. Ăšnase a RenterĂ­a y a Padres pro Paz y Justicia en la Caminata por la Paz el 13 de agosto en el Norte de Chicago, donde RenterĂ­a regalarĂĄ mĂĄs de 500 Libros Barrio.

Para mĂĄs informaciĂłn, visite www.fromthebarrio.com o marque 312-933-5619. Q

Community activist continues to educate children compiled by EXTRA Newspaper Robert Renteria, author of “From the Barrio to the Boardroom,� is using his book as curriculum to implement a social emotional learning program to help students in Illinois, and around the world, stay in school, adopt healthy values and make better choices.

The Barrio bilingual book series and program were developed and continue to be funded by Renteria since its original release in Jan. 2008 for those schools and programs who lacked the funding.

The author has contributed more than $300,000 of his own money during the last 6.5 years. The curriculum is used in middle schools, high schools, after-school programs, colleges, universities, social services, homeless shelters, substance abuse programs, juvenile detention centers, jails, prisons, churches and corporate settings. “We, as parents and leaders, must help to get the Barrio books into the hands of as many kids and adults as possible to continue to exchange these books for all the guns,

knives, drugs, needles, booze and even the cigarettes! The ultimate weapon is not a loaded gun but an educated mind!� said Renteria.

Renteria said he closed his business four years ago and sold his cars, jewelry, and other valuable items. “I also cashed out my 401 K proďŹ t sharing and bank accounts. I risked losing my home to foreclosure so I could provide teaching tools such as books and curricula for our kids and their parents that they so desperately need.â€? “The greater the struggle, the greater the victory. I was not going to allow the politics to stop me from keeping kids away from the drugs, gangs, violence, bullying, abuse and being subject to a broken educational system,â€? Renteria continued.

Join Renteria and the Parents for Peace and Justice at the Walk for Peace at New Life Covenant Church, located at 3400 W. Division St. in Humboldt Park, on Aug. 13, where Renteria will give away more than 500 free Barrio books.

For more information, visit: www.fromthebarrio.com or call 312-933-5619. Q

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Friday, July 11, 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

El mariachi es incluido en la agenda por Fabiola Barral trad. Víctor Flores Para cinco escuelas elementales selectas en Chicago, la agenda musical se hace mucho más interesante. A partir de este otoño, Chicago tendrá su primer programa completo de mariachi en las Elementales Joseph E. Gary, Nathan S. Davis y Richard Edwards, en el Grupo Magneto de Artes Bellas y Actuadas y en la Academia de Bellas Artes e Idioma Dual Calmecac. En total, cerca de 5,000 alumnos en septiembre iniciarán instrucción de mariachi mediante los esfuerzos de la Fundación Mariachi de Chicago.

“La educación en música de mariachi transformará a nuestras comunidades e involucrará a alumnos y familias en forma relevante. Éste es un primer paso para nosotros; buscamos trabajar de la mano de CPS para expandir el programa a otras escuelas públicas necesitadas de tales programas”, dijo César Maldonado de la Fundación Herencia Mariachi en un comunicado de prensa oficial.

Preparándose para la nueva agenda, la leyenda del mariachi José Hernández fue enlistado para impartir un curso de mariachi de

Foto cortesía por la Fundación Herencia Mariachi

una semana en el Instituto LaSalle. Él está en Los Ángeles, pero ha retenido mucho orgullo por sus raíces mexicanas. Él es fundador de dos grupos afamados de mariachi: Mariachi Sol de México y Reyna de Los Ángeles. Su familia ha mantenido viva la cultura mexicana por generaciones mediante promociones de música de mariachi. José Hernández es la quinta generación de su familia en seguir esparciendo la vivacidad del mariachi. Hoy día, Hernández inició su especialización en enseñar y esparcir el mariachi por todo el país.

“El mariachi está conectado a nuestra

herencia e historia. Se trata de una familia.

Y no hay brechas generacionales. Uno niño de 6 años podría estar oyendo mariachi y su abuela de inmediato se conectaría con la música. Es unificadora para la cultura”, dijo Hernández.

Una agenda de música de mariachi parece caber perfectamente en Chicago ya que tiene particularmente una alta población mexicana. Hernández señaló esto también e incluso agregó creer que el impacto será inmenso en la ciudad.

“Yo creo que crecerá para ser uno de los programas más importantes en Chicago. Hay muchos latinos aquí. Sin embargo, muchos de los maestros de música que yo entreno no son mexicanos. Como mexicanos apreciamos de verdad a quienes no tienen una gota de sangre mexicana y aprecian aún nuestra música y ayudan a esparcirla”, dijo Hernández.

Los números están a favor de la Fundación Herencia Mariachi. Cada una de las cinco escuelas que implementará el nuevo programa musical recibirá una concesión de $1.25 millones en fondos de financiamiento en aumento al impuesto que CPS anunció a principio de

Mariachi makes its way into the curriculum

by Fabiola Barral For five selected elementary schools in Chicago, the music curriculum is about to get much more interesting. Effective this fall, Chicago will host its first full-time mariachi program at Joseph E. Gary Elementary, Nathan S. Davis Elementary, Edward N. Hurley Fine and Performing Arts Magnet Cluster, Richard Edwards Elementary, and Calmeca Academy of Fine Arts and Dual Language. In total, nearly 5,000 students in September will begin their mariachi instruction through Chicago’s Mariachi Foundation’s efforts.

“Mariachi music education will transform our communities and engage students and families in a relevant way. This is just the first step for us; we look forward to working hand in hand with CPS in expanding this program to other public schools in need of such programs,” said Cesar Maldonado of the Mariachi Heritage Foundation in an official press release.

In preparation for this new curriculum, mariachi legend Jose Hernandez was enlisted to teach a one-week crash course in mariachi at the De La Salle Institute. Hernandez hails from Los Angeles but has retained much pride for his Mexican roots.

He is the founder of two highly esteemed mariachi ensembles: Mariachi Sol de Mexico and Reyna de Los Angeles. His family has kept the culture of Mexico alive for generations through their promotion of mariachi music. Jose Hernandez is the fifth generation of his family to continue spreading the vivacity of mariachi. Nowadays, Hernandez has begun to specialize in teaching and spreading mariachi around the country.

“Mariachi is connected to our heritage and history. It’s about family. And there’s no generational gap. A six-year-old could be listening to mariachi and his grandmother will instantly be able to connect to the music. It’s unifying for the culture,” said Hernandez.

A mariachi music curriculum seems per-

fectly suited for Chicago as it has a particularly high Mexican population. Hernandez noted this as well and even added that he believes the impact will be immense in the city.

“I think it will grow to be one of the most important programs in Chicago. There are so many Latinos here. However, most of the music teachers I am coaching are not Mexican. As Mexicans, we really appreciate those who don’t have one drop of Mexican blood and still appreciate our music and help spread it,” said Hernandez.

The numbers are already in the Mariachi Heritage Foundation’s favor. Each of the five schools that will implement this new music program received a grant from the $21.5 million surplus in tax increment. Earlier this year, Chicago Public Schools announced that it would use the financing funds to hire additional fulltime teachers for arts and physical education classes, according to the official press release.

“The foundation mission here for the Ma-

este año se usarían para contratar maestros adicionales de tiempo completo para clases de arte y educación física, como se mencionó en el comunicado de prensa oficial.

“La misión de la fundación aquí para la Fundación Herencia Mariachi es perpetuar la música de México en escuelas. Este programa da a maestros más preparación para permitirles enseñar mejor mariachi a sus alumnos”, agregó Hernández.

En un sistema escolar dirigido pesadamente a una agenda primordialmente eurocéntrica, programas como el de la Fundación Herencia Mariachi se hacen más cruciales en una ciudad que se diversifica rápido como Chicago.

Otros distritos escolares en toda la nación han notado esto y han empezado a resolverlo también. La escuela del Condado Clark en Las Vegas, Nev., por ejemplo, recién lanzó su propio programa de mariachi que creció de 250 a más de 300 pupilos. La agenda enseña a niños cómo leer y tocar música tanto como la Historia del Mariachi.

“Se trata de la música y los niños. Es algo que encaja naturalmente. Ansío ver cómo crece este programa”, dijo Hernández.

Para más información de la Fundación Herencia Mariachi de Chicago, visite www.mariachiheritagefoundation.org. Q

riachi Heritage Foundation is to perpetuate the music of Mexico in schools. This program gives teachers more preparation to allow them to better teach mariachi to their students,” added Hernandez.

In a school system that is heavily geared towards a primarily euro-centric curriculum, programs like the Mariachi Heritage Foundation’s become all the more crucial in a rapidly diversifying city such as Chicago. Other school districts across the nation have noticed this and have begun to tackle it as well. The Clark Country school district in Las Vegas, Nevada, for example, recently launched their own mariachi program that grew from 250 to over 3,000 pupils. The curriculum teaches kids how to read and play music as well as the history of mariachi.

“It’s all about the music and about the kids.

It’s something that fits so naturally. I am eager to see how this program grows,” concluded Hernandez.

For more information on the Chicago Mariachi Foundation visit, www.mariachiheritagefoundation.org. Q

8 de Julio | July 8

12 de Julio | July 12

17 de Julio | July 17

Fechas de sesiones informativas:

Perspectives/IIT Math & Science Academy

Campus Rodney D. Joslin

Perspectives Middle Academy Perspectives H.S. of Technology

Open house dates:

Perspectives/Academia de Matemáticas y Ciencias IIT 3663 S. Wabash Ave. | 5:30 p.m.

Campus Rodney D. Joslin 1930 S. Archer Ave. | 11 a.m.

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Academia Media Perspectives Secundaria de Tecnología Perspectives 8131 S. May St. | 6 p.m.

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HISPANIC HERITAGE ORGANIZATION

Essay Contest 2014 SCHOLARSHIPS 7KHUH ZLOO EH WZR ZLQQHUV IRU )UHVKPDQ WKUX 6HQLRU LQ &ROOHJH LQFOXGLQJ DGXOW HGXFDWLRQ FODVVHV

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TOPIC “HOW CAN LATINOS BE MORE INVOLVED IN THE BETTERMENT IN THEIR COMMUNITY?”

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For more information call: $W <RXU 6HUYLFH 3HUVRQQHO

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Friday, July 11, 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

Consejos para estudiantes de primer aĂąo por Brittany Keeperman trad. VĂ­ctor Flores

ActĂşa profesionalmente. No vayas a clase en pijama o ropa de club. SĂŠ puntual. Entrega tu tarea. No olvides que es tĂĄs pagando por aprender, asĂ­ que haz preguntas si algo no estĂĄ claro.

Se acerca rĂĄpidamente el semestre de otoĂąo y estudiantes, en especial quienes inician su primer aĂąo como pasantes, debĂ­an prepararse.

He aquĂ­ algunos consejos esenciales para reciĂŠn ingresados al colegio este aĂąo.

Ve a clases. Esto pareciera tonto, pero la motivaciĂłn puede ser difĂ­cil para algunos alumnos que enfrentan independencia por vez primera. Puede ser tentador dormir hasta las 8 am, pero si faltas, no sĂłlo perderĂĄs el contenido de la clase, sino tambiĂŠn oportunidades de socializar con compaĂąeros y profesores. Profesores de colegio usualmente proveerĂĄn revisiĂłn y consejos durante la clase que ayudarĂĄ a identiďŹ car quĂŠ es importante saber para las pruebas.

Conoce a tus profesores. Los profesores son uno de los mayores valores disponibles a alumnos de colegio. Generalmente, ellos cuentan con mucha experiencia

EntĂŠrate de quĂŠ puede ofrecer la escuela y utiliza esos recursos. Muchas escuelas ofrecen servicios que pueden ayudar al ĂŠxito acadĂŠmico del alumno, como centros de escritura y talleres de studio. Los recursos

Pepinillos '!()#.

en el campo de su estudio y podrĂĄn proveer a alumnos consejo y sabidurĂ­a. En muchos campos de estudio, tratĂĄndose de obtener empleo, todo se trata de lo que sepas. Incluso mĂĄs importante aĂşn, quĂŠ tipo de impresiĂłn has dejado en quienes conoces. Aprovecha las oportunidades de socializaciĂłn disponibles en el colegio. Tales oportunidades empiezan con tus profesores.

by Brittany Keeperman The fall semester is approaching quickly and students, especially those beginning their ďŹ rst year of undergrad, should be prepared. Here are some essential tips for college freshman this year.

Go to class. This may seem like a nobrainer, but motivation can be difďŹ cult for some students who may be facing independence for the ďŹ rst time. It can be tempting to sleep through that 8 a.m. class, but if you skip class youâ&#x20AC;&#x2122;ll not only be missing out on class content but also opportunities to network with classmates and professors. College professors will also usually provide insight and hints during class that will help identify what is important to know for tests.

Get to know your professors. Professors are one of the biggest assets available to college students. Generally, professors have a lot of experience in the ďŹ eld of their study and will be able to provide students with advice. In most ďŹ elds of study, when it comes to getting a job, itâ&#x20AC;&#x2122;s all about who you know. Even more importantly, what kind of impression youâ&#x20AC;&#x2122;ve made on who you know. Take advantage of the networking op-

portunities available to you in college. Those opportunities begin with your professors.

Act professional. Donâ&#x20AC;&#x2122;t show up to class in pajamas or club clothes. Be on time. Turn in your homework. Donâ&#x20AC;&#x2122;t forget that youâ&#x20AC;&#x2122;re paying to learn, so ask questions if something is unclear.

Find out what your school can offer you and utilize those resources.

Many schools offer services that can help students succeed academically, such as writing centers and study workshops. The resources donâ&#x20AC;&#x2122;t end with academics. Keeping yourself physically and mentally well is essential to college success, so take time to use the campus gym and be aware of what mental health services are available to you. Most colleges have a counseling center that can direct you to a counselor or support groups as needed.

Get out and explore. Donâ&#x20AC;&#x2122;t let yourself become isolated to your campus or dorm ďŹ&#x201A;oor. Chicago is a cultural hotspot, particularly in the Loop. Donâ&#x20AC;&#x2122;t forget to check for student discounts on anything from parking garages to opera tickets to museum passes to pizza near campus. Take advantage of your time and have fun. Q

no acaban allĂ­. Mantenerse bien fĂ­sica y mentalmente es esencial para el ĂŠxito en colegio, asĂ­ que date tiempo para usar el gimnasio del campus e investiga quĂŠ servicios de salud hay disponibles para ti. Muchos colegios tienen un centro de consejerĂ­a que puede dirigirte a un consejero o grupo de apoyo si es necesario.

Sal y explora. No te aisles en el campus o en el piso del dormitorio. Chicago es un mĂĄximo sitio cultural, en particular el Loop. No olvides indagar descuentos a estudiantes en cocheras para estacionarse, boletos para la Ăłpera, pases de museo o pizza cerca del campus. Aprovecha tu tiempo y diviĂŠrtete. Q

Escoja usted los suyos

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Tips for freshmen

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Viernes, 11 de julio del 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

Consejos para recién ingresados y becas por Brittany Keeperman trad. Víctor Flores Es importante que estudiantes estén conscientes de cómo funciona el proceso de ayuda financiera para el semestre de verano.

El proceso es diferente en cada universidad, pero al menos asegúrate de entregar y registrar tu Solicitud Gratuita de Ayuda Financiera (FAFSA, por sus siglas en inglés) 2014-15 en tu universidad. En algunos colegios eso es todo lo que un alumno necesita para empezar a considerar cursos de verano en su plan colegial.

Otros colegios, incluidos el Colegio Columbia de Chicago y la Universidad Northwestern requieren a alumnos llenar solicitudes adicionales de Ayuda Financiera de Verano. Asegúrate de contactar a la oficina de ayuda financiera de tu universidad antes de decidir si debes o no inscribirte en cursos de verano y entérate de tu elegibilidad.

Hay límites de cómo hay ayuda financiera federal disponible cada año.

Otras opciones de ayuda financiera incluyen

becas; pero sé sagaz en la búsqueda de becas usando un sitio de reputación en la Red como SalieMae.com para buscar becas y concesiones.

Puedes hallar más información y herramientas de búsqueda en http://bit.ly/1xHMQrt. Más becas: Beca de Artes Berrien Fragos Thorn para Agricultores Inmigrantes: Concesiones creativas para artes específicas para individuos con historia migratoria. Concesiones menores a $500 - no hay fecha límite para la solicitud. Concesiones de hasta $2,500 semestralmente. Fecha límite 1º de noviembre. Indaga más en www.migrant.new/migrant/scholarships/thorn.htm.

Beca Familia Platt Premio a Concurso de Ensayo: Tres becas de entre $500 y $1,500 para alumnos pasantes de tiempo completo basadas en concurso de ensayo. Fecha límite de entrada 31 de julio. Para más información, visite http://www.thelincolnforum.org/scholarship-essay-contest.php.

Membresía Paul & Daisy Soros para Nuevos Estadounidenses: Membresía en apoyo

>> Ayuda financiera

Foto de iStock

de hasta dos años de estudios de graduado a estudiantes naturalizados o con mica, o hijos de padres que se han naturalizado. Fecha límite de solicitud, 1º de noviembre. Puedes hallar más detalles en http://pdsoros.org/competition/.

Beca Blue Soda Promo a Mujeres en Mercadeo: Beca de $500 a mujeres estudiando Mercadotecnia o anuncios. Fecha límite, 31 de octubre. Se

escogen ganadores en base a un ensayo. Puedes hallar más información en http://www.bluesodapromo.com/scholarships.html.

Beca Gen and Kelly Tanabe: Beca de $1,000 a alumnos de secundaria y colegio. Premio basado en ensayo de declaración personal.

Fecha límite, 31 de julio. Más información en http://www.genkellyscholarship.com. Q

Financial aid tips and scholarship information

by Brittany Keeperman It is important for students to be aware of how the financial aid process works for the summer semester. The process is different at every university, but at least be sure to have your 2014-2015 Free Application for Student Aid (FAFSA) submitted and on file at your university. For some colleges, that is all that’s needed for students to start factoring summer courses into a college plan.

Other colleges including Columbia College Chicago and Northwestern University require students to complete additional summer financial aid applications. Be sure to contact your university’s financial aid office before deciding whether or not you should enroll in summer courses and be aware of your eligibility. There are limits on how federal aid is available each year.

Other options for financial aid include scholarships, but be smart about your scholarship search by using a reputable website like SallieMae.com to search for scholarships and grants. More information and the search tool can be found at http://bit.ly/1xHMQrt. More scholarships: Berrien Fragos Thorn Arts Scholarship for Migrant Farmworkers: Creative arts spe-

cific grants for individuals with a history of migration. Grants under $500 - no deadline for application. Grants up to 2,500, awarded semi-annually. Next deadline is Nov. 1. Find out more information at www.migrant.new/ migrant/scholarships/thorn.htm.

Platt Family Scholarship Prize Essay Contest: Three scholarships between $500-$1500 for full-time undergraduate students based on an essay contest. Deadline for entry is July 31. For more information, visit http://www.thelincolnforum.org/scholarship-essay-contest.php Paul & Daisy Soros Fellowships for New Americans: Fellowships to support up to two years of graduate study for students who have naturalized or hold a green card, or children of parents who have naturalized. Deadline for application submission is Nov. 1. More details can be found at http://pdsoros.org/competition/.

Blue Soda Promo Scholarship for Women in Marketing: $500 scholarship to women studying marketing or advertising. Deadline is Oct. 31. Winners chosen based on essays.

More information can be found at http:// www.bluesodapromo.com/scholarships.html.

Gen and Kelly Tanabe Scholarship: $1,000 scholarship for high school and college students. Awarded based on personal statement essay. Deadline is July 31. More information at http://www.genkellyscholarship.com. Q

GUÍA EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Friday, July 11, 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

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St. Augustine celebra Centro Educativo en Aurora compilado por EXTRA Periódico La Universidad St. Augustine llevó a cabo la inauguración oficial de su centro educativo en Aurora con una ceremonia de corte de cinta este pasado 27 de junio.

Para celebrar la Gran Apertura, la universidad St. Augustine festejo con dignatarios, profesores de la universidad, estudiantes, líderes y residentes de la comunidad.

“Estamos extremadamente emocionados de inaugurar un centro en Aurora que nos permitirá proveer oportunidades educacionales a los residentes de Aurora y los suburbios del oeste

de Chicago,” comentó Andrew C. Sund, presidente de la Universidad St. Augustine.

El nuevo plantel le permitirá a St. Augustine ofrecer una localidad conveniente para los suburbios del oeste de Chicago, cuidado de niños, clases de día, de noche y los sábados. Cursos para los siguientes programas de Títulos Asociados se ofrecerán en Aurora: Administración de Empresas, Justicia Criminal, Psicología, Consejería en Addiciones, Sistemas de Información Computarizada, Desarrollo Infantil, Trabajo Social, Español y muchos más.

Para más información o para inscribirse para ganar la beca de $9,576, llame al 630264-2288 o visite www.staugustine.edu. Q

St. Augustine College celebrates Aurora location compiled by EXTRA Newspaper St. Augustine College held the official inauguration of its Aurora location with a

ribbon-cutting ceremony this past June 27. To celebrate the Grand Opening, St. Augustine College was joined by dignitaries, college professors, students, local

(Izq. a der.) Concejal Michael Sevill, Juany Garza y Andrew C. Sund, Presidente de el colegio de St. Augustine. Foto de cortesía por St. Augustine College leaders and residents.

“We are extremely excited to open a location in Aurora, which will allow us to provide educational opportunities to residents of Aurora and the western suburbs,” said Andrew C. Sund, president of St. Augustine College.

The new location will allow St. Augustine to offer day, evening and Saturday classes, a reading room for children, and a convenient

Perspectives is home to the A Disciplined Life® education model providing students a rigorous college preparatory curriculum and character development. *

Enrolling new students at registration beginning July 21st

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More than $12 million in college scholarships earned each year and 100% college acceptance rate

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Over 100 free athletic programs and after-school programs for all students

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Five campuses offering open enrollment in grades 6–12

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Student growth at our middle schools in math and reading ranks in the top 10% nationally

location serving the western suburbs of Chicago. Courses for the following associate degrees will be offered at Aurora: business administration, criminal justice, psychology, addiction counseling, computer information systems, child development, social service, Spanish and many more.

For more information and to register to win a $9,576 scholarship, call 630-264-2288 or visit www.staugustine.edu. Q

E N R O L L

N O W

p c s e d u . o r g /e n r o l l

773-358-6105 Educating for college, Preparing for life

G R A D E S

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GUĂ?A EDUCATIVA | EDUCATION GUIDE

Viernes, 11 de julio del 2014 :: Extra Newspaper | Leader Post

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