2h152

˙1˙

1

1

國文 001 ◆類科重點提示˙002 命題趨勢與準備要領／002 ◆試題全攻略˙015 99 年鐵路佐級試題奪分之鑰／015 100 年鐵路佐級試題奪分之鑰／029 101 年鐵路佐級試題奪分之鑰／043 102 年鐵路佐級試題奪分之鑰／059 103 年鐵路佐級試題奪分之鑰／073

1

2

公民 087 ◆類科重點提示˙088 命題趨勢與準備要領／088 ◆試題全攻略˙097 99 年鐵路佐級試題奪分之鑰／097 100 年鐵路佐級試題奪分之鑰／107 101 年鐵路佐級試題奪分之鑰／118 102 年鐵路佐級試題奪分之鑰／130 103 年鐵路佐級試題奪分之鑰／143

1

3

英文 159 ◆類科重點提示˙160 命題趨勢與準備要領／160 ◆試題全攻略˙171

˙2˙

99 年鐵路佐級試題奪分之鑰／171 100 年鐵路佐級試題奪分之鑰／176 101 年鐵路佐級試題奪分之鑰／181 102 年鐵路佐級試題奪分之鑰／185 103 年鐵路佐級試題奪分之鑰／190

1

4

企業管理大意 195 ◆類科重點提示˙196 命題趨勢與準備要領／196 ◆試題全攻略˙220 99 年鐵路佐級試題奪分之鑰／220 100 年鐵路佐級試題奪分之鑰／243 101 年鐵路佐級試題奪分之鑰／266 102 年鐵路佐級試題奪分之鑰／286 103 年鐵路佐級試題奪分之鑰／307

1

5

運輸學大意 327 ◆類科重點提示˙328 命題趨勢與準備要領／328 ◆試題全攻略˙343 99 年鐵路佐級試題奪分之鑰／343 100 年鐵路佐級試題奪分之鑰／354 101 年鐵路佐級試題奪分之鑰／368 102 年鐵路佐級試題奪分之鑰／379 103 年鐵路佐級試題奪分之鑰／395

002

命題趨勢與準備要領 【99-103 年鐵路佐級國文出題類型】 年度

101

102

題 數比 例

99

100

字形混淆

4

4

2

2

8

3

1

3

27

7%

字音辨識

1

0

1

1

2

1

2

2

10

3%

字義解釋

10

9

3

2

3

1

3

3

34

9%

成語運用

3

4

4

4

4

6

3

2

30

8%

修辭文法

3

5

4

3

9

4

6

3

37

9%

詠人與物

0

1

1

2

1

3

2

2

12

3%

應用文

4

4

3

5

2

6

3

4

31

8%

國學常識

1

3

0

4

0

0

0

1

9

2%

文化知識

2

2

1

0

1

2

0

0

8

2%

題意判讀

3

8

22

23

10

19

17

17

119

30%

閱讀測驗

9

5

4

0

5

0

5

5

33

8%

公文用語

10

5

5

4

5

5

3

3

40

10%

題數

50

50

50

50

50

50

45

45

390

題型

103

國文

有鑑於坊間應考書籍繁多，但多是歷年試題整理，罕有撰者願意耗費時日 著手編撰「完全試題解析本」，對於一般自學苦讀的考生來說，必得花費更多 的時間準備。本書特蒐集近五年鐵路佐級考題，並一一詳解於題後，希望透過 試題趨勢的歸納與整理，幫助考生找到命題中的蛛絲馬跡。以下就命題趨勢與 準備要領分述如下：

一

字形改錯

字形類型，屬於必考類型之一，尤其是 102 年更是高達八題（佔 16%） ，幾乎成了決勝關鍵。但許多考生往往因為疏忽或昧於平日所習，而未能及時 篩選出正確選項，本單元實屬易得分數，只要掌握「部首決定本義」或「成語 對句型態」，便有可能命中答案。

1 下列各「 」中，用字正確的是那一選項？ 你的技藝超群，勝我多籌，我甘「敗」下風

015

99

鐵路佐級試題奪分之鑰 各類科

行政院與立法院公文往復時，應使用那一類文書？ 令

函

咨

呈  B 國文

行政院與立法院（平行文）公文往復時，應使用「函」。 教育部行文給行政院，提到行政院時，應使用那一種稱謂語？ 大院

貴院

本院

鈞院  D

教育部行文給行政院（上行文），提到行政院時，應使用「鈞院」（對直 屬機關稱謂語）。 三段式公文中，不可分項的是： 主旨

說明

辦法

公告事項  A

三段式公文中，不可分項的是「主旨」（只需說明發文目的，加上期望目 的語即可）。 下屬對長官，或下級機關首長對上級機關首長有所陳述、請示、建議時，應 使用那一類文書？ 函

簽

手諭

書函  B

下屬對長官，或下級機關首長對上級機關首長有所陳述、請示、建議時， 應使用「簽」。 公務於未決階段需要磋商、徵詢意見或通報時，使用的公文類別是： 通知

書函

手諭

提案  B

公務於未決階段需要磋商、徵詢意見或通報時，使用的公文類別「書函」 （已決對外使用「函」）。

016

公文中的「呈」，行文對象為： 上級機關

各上級長官

直屬長官

總統  D

公文中的「呈」，行文對象「總統」（上行文）。 下列期望、目的語，那一種適用於對平行機關？ 請 核示

請 備查

請 查照

希照辦

國文

 C

期望、目的語「請 查照」適用於對平行機關（、都用於上行；用 於下行）。 對上級機關檢送附件時，使用那一種附送語最適當？ 檢附或檢送

檢附或檢陳

檢陳或附送

附陳或檢陳  D

對上級機關檢送附件時，附送語應使用「附陳」或「檢陳」。 「函」的正文，如訂有辦理或復文期限者，宜在下列何者內敘明？ 主旨

說明

辦法

附件  A

函的正文如訂有辦理或復文期限者，宜在「主旨」內敘明。 依現行〈公文程式條例〉規定，下列敘述何者錯誤？ 公文應記明國曆年、月、日 公文文字應簡淺明確，並加具標點符號 公文之附屬文件為附件，附件在二種以上時，應冠以數字 公文是處理公務的文書，發文者與受文者雙方都必須是機關  D

公文是處理公務的文書，發文者與受文者「至少一方」必須是機關。 郵寄明信片多適用於平輩及晚輩，封面的收信人與發信人之下，使用的詞分 別是： 收／寄

啟／封

啟／緘

收／緘

088

命題趨勢與準備要領 【99-103 年鐵路佐級公民科出題類型】 考 試 年 度 考試種類 範圍 心理社會與 公民

文化 高 國家政府與 中 政治 版 法律與法治 經濟與永續 發展 基 礎 公 民

學校與社會 生活 政治與法律 生活 經濟生活

憲法增修條文 與時事考題 總

題

數

99

100

鐵路佐級 鐵路佐級

101

102

103

鐵 路 佐 級鐵 路 佐 級鐵 路 佐 級 （運輸營業） （運輸營業） （運輸營業）

2

2

3

1

4

2

3

3

2

6

12

7

8

3

8

6

7

6

2

7

4

2

2

4

1

4

6

6

9

3

3

6

3

6

4

2

2

4

8

2

35

35

35

35

35

097

99

鐵路佐級試題奪分之鑰 各類科

近年來地方政府為了增闢財源，不遺餘力的舉辦各種具地方特色的活動，以 吸引來自各地的遊客。下列那些活動與當地產業或文化特色相連結，已成為 地方文化行銷的利器？臺南的糖果文化節；嘉義的客家桐花節；宜蘭 





公民

的國際童玩節；臺東的南島文化節；高雄的黑鮪魚季   B

客家桐花節：為苗栗的文化特色；黑鮪魚季：為屏東的產業特色。 法律的分類中，有所謂「實體法」與「程序法」之別。下列何者屬於實體法 的意涵？ 實體法亦稱為「助法」

規範如何運作或施行的法律

行政訴訟法屬於實體法

規定權利義務或具體案件的法律  D

實體法：規定法律關係之實體，即對權利義務的內容。 程序法：規定如何實現法律關係，即有關權利義務運用或實施的程序。 如：民事訴訟法、刑事訴訟法。 下表是某個國家總人口數和老年人口數的統計表，請問該國自那一年起，開 始進入聯合國所謂的「高齡化社會」？  1960

 1970

 1980

 1990

年

總人口數

65 歲以上人口數

1960

900 萬人

27 萬人

1970

1200 萬人

48 萬人

1980

2000 萬人

130 萬人

1990

2200 萬人

162 萬人  D

高齡化社會：一國之中 65 歲以上的老年人占總人口數的 7%以上稱之。 162萬 所以，1990 年 ×100% R＝7.4% 2200萬

098

民國 98 年 11 月間，行政院透過網路舉行民意調查，結果「詐騙案件頻傳」 列為十大民怨之首。上述內容主要顯示社會變遷所產生的何種社會衝擊？ 生態環境

治安犯罪

社會流動

貧富懸殊  B

社會變遷產生的問題大致有下列幾項： 家庭問題：家庭暴力；少子化現象；老人安養；教育問題。 公民

青少年問題： 自我認同、課業壓力、追求時尚文化等。 電腦網路、大眾傳播媒體產生的價值觀扭曲等。 暴力、色情文化的渲染。 犯罪問題：毒品氾濫；網路犯罪。 資源分配不均的問題─貧富不均。 環境生態問題─人類過度開發，大自然遭到破壞。 民國 98 年下半年，政府為因應新型流感，除加強各種防疫措施與宣導外， 並於 11 月起分批為民眾施打疫苗。上述作法主要是屬於何項社會福利政策 的內容？ 社會保險

福利服務

就業安全

健康照護  D

政府落實社會福利的具體措施，依憲法增修條文的規定，有 5 大項社會福 利項目，其中第 5 項為「醫療保健」其要領包括：強化防疫措施，如傳染 病防治、防治 SARS 勤洗手、加強預防接種工作、初生嬰兒到衛生所免費 施打疫苗。 我國政府為了因應高齡化社會的到來，並提供國民老年生活之保障，民國 97 年 10 月 1 日起開始施行「國民年金」制度。這項社會保險政策的實施，最 符合馬斯洛（Maslow）需求層次理論中何項需要的滿足？ 安全

尊重

愛與歸屬

自我實現  A

美國心理學家馬斯洛提出的「人類需求層次」理論即人類成長過程中的個 人需求層次。其中第二需求為「安全需求」。例如：人民的全民健保、人 民希望社會治安良好等。

160

命題趨勢與準備要領 【99-103 年鐵路佐級英文出題類型】 年

英文

度

99

100

101

102

103

單字／片語

2

3

4

2

0

11

14.7%

文

法

2

3

4

1

0

10

13.3%

會

話

1

1

2

2

0

6

8%

30

40% 24%

克

漏

字

5 5 5 5 10 （4 單 1 文） （2 單 3 文） （1 單 4 文） （2 單 3 文） （5 單 5 文）

題 數比 例

閱讀測驗

5

3

0

5

5

18

題

15

15

15

15

15

75

數

：克漏字考題題數下方的括弧中，特別標註考題選項的類別，「單」代表單 字及片語、「文」代表文法及介系詞運用。 由歷年考題的分析列表中可以發現，除了 103 年，每年固定會有單字、文 法及會話的題目，上述題型數多半佔總題數的三分之一。純粹是單字及片語選 擇題的考題數有逐漸下降的趨勢，改以克漏字形式的綜合測驗取代，克漏字的 題組中單字及片語與文法及介系詞運用的考題比例相當。比較特別的是今年（ 103）的考題，完全沒有單字文法的題型，改以克漏字的形式出題。閱讀測驗 的部份，除了 101 年，其餘每年都有一個題組 5 個子題。 就出題的難易度而言，不管是題幹或是選項，多落在全民英檢初級，也就 是國中畢業的英文程度。克漏字及閱讀測驗的題組內容多元，有科普、文學家 生平、地方風俗和書信等，題幹長度約在 100 字至 150 字。建議考生在準備時 ，宜多參考程度相當於全民英檢初級的英／美語學習雜誌，閱讀各式內容的英 語短文，增進單字量，提昇理解內容和掌握文章主旨的能力。除此之外，亦可 參考其他類科的五等英文考試題目。 此外，進行考古題練習時，也須注意作答時間的分配，考試時間一小時需 完成 50 題作答，公民的題數為 35 題，英文為 15 題，盡可能預留 20 至 25 分 鐘回答英文題目。建議在應答之前先瀏覽考試題型，若像今年（103 年）考題 全由綜合題目組成，則需預留時間閱讀短文後再作答。若選項中有沒見過的單 字，以刪去法刪除已知不可能正確的答案再作答，可節省單字類型的作答時間 ，保留時間在文法題或閱讀測驗的判讀上。 作答閱讀測驗類型的題目時，由於很多題幹與短文內容的文句相同，建議

171

99

鐵路佐級試題奪分之鑰 各類科

 Knives and guns are dangerous ______ that can kill people.  fighters

 weapons

 projects

 exercises  B 英文

刀和槍是很危險的武器，可以用來殺人。 戰士；武器；計畫；運動。  It is ______ surprising that Frank flunked English. He never paid any attention in class.  hardly

 simply

 nearly

 really  A

Frank 的英文不及格幾乎不令人驚訝，他從來沒有在課堂上集中注意力。 幾乎不；簡直；幾乎；真的。 flunk：不及格（動詞）  ______ a new house on the beach was his life-long dream.  Have

 Has

 Had

 To have  D

在海邊擁有一棟新房子是他終生的夢想。 不定詞可作為名詞，To have a new house on the beach 置於句首當主詞用， 故選。  Daniel would have married that girl if only her parents _____.  agreed

 have agreed

 would have agreed

 had agreed  D

Daniel 會與那個女孩結婚，要是她的父母同意就好了。If only 意思是「但 願；要是……就好了」，此句為與過去事實相反的假設語氣，需使用過去 完成式，故選。  Lucy: Would you mind if we discuss our plan for next week immediately?

172

Brenda: _____.

Lucy: O.K. I suggest that we visit Sam to talk about the experiment on Monday morning.  Of course, Sam has come, too.  No problem. Let’s do it tomorrow night.  Not at all, let’s do it right now.  Yes, I will talk to you in a minute.

英文

 C

Lucy：你介意我們立刻討論下週的計畫嗎？ Brenda：_____。 Lucy：好，我提議我們週一上午去拜訪 Sam，和他討論實驗。 當然，Sam 也會來。 沒問題，讓我們明天晚上再討論。 一點也不，讓我們現在就來討論吧 好，我立刻跟你討論。 In our busy modern world, doctors do not always take the time to explain illness and possible remedies to their patients. Doctors may even not give any scientific details in words that are easy to  , either. For this reason, many hopeful people  advantage of Internet resources to find the facts they need for good medical decisions. On the subject of physical and medical research, there are thousands of amazing websites  people can get information. Some people believe that the great amount of medical information  on the Internet can improve their health, while others claim that these facts and opinions may be inaccurate and therefore dangerous. Indeed, to find out the best ways to  difficult health problems, we may still need to seek advice from doctors.  ： 在我們忙碌的現代世界中，醫生並不總是有時間跟他們的病人解釋病情和 可能的治療方法，醫生甚至可能不會給予任何關於科學細節且容易理解的文字 。因為這個原因，許多懷抱希望的人利用網路資源去找他們需要的事實，為了 更好的醫療決定。談到身體和醫療的研究時，有上千個令人吃驚的網站，在那 兒人們可以得到資訊。有些人相信可以在網路上得到的大量醫療資訊，可以增 進他們的健康，而其他人聲稱這些事實和意見可能不正確，因此是危險的。確

196

命題趨勢與準備要領 【99-103 年鐵路佐級企業管理大意出題類型】 年度

103 總題數

99

100

101

102

一、企業管理導論

1

3

4

3

3

12

二、管理理論的發展演進

7

1

1

0

3

12

三、企業與環境

1

1

1

1

0

4

四、組織文化

0

0

0

1

1

2

五、全球化組織與環境

1

0

2

0

0

3

六、企業社會責任與倫理道德

1

0

2

0

0

3

七、規劃

2

2

0

2

3

9

八、決策

3

1

1

1

1

7

九、策略管理概要

2

1

2

2

1

8

十、企業預測的方法

1

0

0

0

0

1

十一、組織結構與設計

7

6

3

6

3

25

十二、組織變革與創新

0

3

1

0

4

8

十三、群體行為與團隊管理

1

0

0

0

3

4

十四、領導

2

4

1

2

3

12

十五、激勵

8

6

4

2

5

25

十六、組織行為

0

4

2

1

2

9

十七、溝通

3

1

3

0

0

8

十八、控制

1

0

2

2

3

8

十九、生產及作業管理

4

4

3

2

3

16

二十、人力資源管理

2

5

6

3

3

19

二一、財務管理

1

1

3

2

2

9

二二、行銷管理

2

7

7

17

7

40

二三、企業整體經營與管理

0

1

1

1

0

3

題數

50

50

50

50

50

250

單元

企業管理大意

有鑑於坊間應考書籍繁多，但多是歷年試題整理，罕有撰者願意耗費時日 著手編撰「完全試題解析本」，對於一般自學苦讀的考生來說，必得花費更多 的時間準備。本書特蒐集近五年鐵路佐級考題，並一一詳解於題後，希望透過

220

99

鐵路佐級試題奪分之鑰 運輸營業

某家糖果廠專門生產高價巧克力，並只供應給五星級飯店及高檔餐館，此屬 於何種競爭策略？ 焦點策略（Focus Strategy） 企業管理大意

成本領導策略（Cost-Leadership Strategy） 成長策略（Growth Strategy） 緊縮策略（Retrenchment Strategy）  A

焦點策略（Focus Strategy）又稱集中化策略，係指在較小的市場區隔中， 建立成本優勢（成本集中化）或差異化優勢（差異集中化）。不試圖去服 務廣大的市場。焦點策略是否可行，決定於市場區隔的大小，及組織是否 負擔得起集中化所增加的成本。例如：某糖果廠專門生產高價巧克力，並 只供應給五星級飯店及高檔餐館，即集中在較小的市場區隔。 關於目標管理，下列描述何項錯誤？ 目標管理是授權的、參與的、合作的管理 目標管理的要素包括：績效回饋、明確的期限 強調「由上而下」的運作，上級設定部屬目標後，監督其達成否 目標管理亦重視目標執行過程的自我檢討與自我評估  C

目標管理（Management by Objectives, MBO）是以建立目標體系為基礎的 管理程序，特別強調員工與上司共同參與目標的設定，建立目標體系的過 程。MBO 包含四個元素：清楚的目標；參與式的決策制定；明確 的期限；成果的回饋。 下列有關策略規劃的說明，何者最正確？ 決定企業的基本使命、目標與資源配置方式的過程 擬定出的計畫經常是各項例行作業 擬定者多為部門主管 所做的規劃涵蓋時間短

 A

221

策略規劃（Strategic Planning）：即長期規劃，以決定公司使命；包括長 期的目標、政策與策略。策略規劃的目的在於「決定一企業之基本目的， 與基本政策、策略，以及此後獲取、使用及處分資源之準則」。在策略規 劃中所包括的範圍，可能遍及企業各方面之活動，策略規劃之特色，即屬 於重點及目標性質的規劃，而不涉及過於細節的描述。策略規劃雖不完全

下列何者屬於「定性」的預測技術？時間序列分析；計量經濟模型； 專家意見；迴歸模型；德爾菲（Delphi）法 





  D

預測技術包括： 量化（定量）（Quantitative Forecasting）：應用一組數學公式，套用在 一連串的歷史數據中，以預測未來的結果。例如：時間序列分析、迴歸 模型、計量經濟模型、經濟指標、替代效果等。 質化（定性）（Qualitative Forecasting）：利用知識人士的個人判斷與 看法，對結果作預測。例如：專家意見、綜合銷售員意見、顧客評量、 德爾菲（Delphi）法等。 SWOT 環境分析中，應分析組織所處外在環境的： 優勢與劣勢（Strengths & Weaknesses） 機會與缺點（Opportunities & Weaknesses） 長處與威脅（Strengths & Threats） 機會與威脅（Opportunities & Threats）  D

SWOT 環境分析，即優勢（Strengths） 、劣勢（Weakness） 、機會（Opportunities ）和威脅（Threats）分析，它是基於企業自身的實力，對比競爭對手，並 分析企業外部環境變化影響可能對企業帶來的機會與企業面臨的挑戰，進 而制定企業最佳戰略的方法。優劣勢分析主要是著眼於企業自身的實力及 其與競爭對手的比較，而機會和威脅分析將注意力放在外部環境的變化及 對企業的可能影響上。

企業管理大意

等同於長期規劃的概念，但多半其規劃的涵蓋時間較長。

328

命題趨勢與準備要領 【99-103 年鐵路佐級運輸學大意出題類型】 年度

99

100

101

運輸系統概述

3

4

1

公路運輸系統

7

5

鐵路運輸系統

11

都市大眾運輸系統

題 數比 例

102

103

4

2

4

18

6.0%

9

7

9

8

45

15.0%

13

16

16

9

6

71

23.7%

5

3

7

9

3

6

33

11.0%

航空運輸系統

4

8

4

5

6

7

34

11.3%

水道運輸系統

5

9

7

5

7

9

42

14.0%

管道運輸系統

0

1

0

0

1

0

2

0.7%

物流與供應鏈管理

2

0

0

0

1

1

4

1.3%

運輸管制與補貼

2

1

0

0

2

2

7

2.3%

運輸政策與技術

11

6

6

4

10

7

44

14.7%

題數

50

50

50

50

50

50

300

題型

運輸學大意

有鑑於坊間應考書籍繁多，但多是歷年試題整理，罕有撰者願意耗費時日 著手編撰「完全試題解析本」，對於一般自學苦讀的考生來說，必得花費更多 的時間準備。本書特蒐集近五年鐵路佐級考題，並一一詳解於題後，希望透過 試題趨勢的歸納與整理，幫助考生找到命題老師心目中的命題重點，俾能順利 通過考試。以下就命題趨勢與準備要領分述如下：

一

運輸系統概述

「運輸系統概述」單元屬於運輸學最基本也是綜合的基礎單元，雖然在歷 屆試題中出現本單元的題目數量並不多，但本單元其實屬於「基本題型」也是 應該要「獲得的分數」，有部分考生往往因為輕忽而未能及時篩選出正確選項 ，只要掌握「運輸系統概述」的相關重要內容，便可以準確地選出正確答案。

1 比較公路運輸與鐵路運輸，何者是鐵路運輸優於公路運輸的特性？ 能源消耗 運費 運送距離 速率

2

【101 鐵佐】

343

99

鐵路佐級試題奪分之鑰 運輸營業

運輸系統之運量是指： 需求

供給

供需比

列車數  A

量運輸服務價格與運輸量之間的關係，稱為運輸需求」有異曲同工之妙， 其來源便是 89 年普考－「運輸需求（Transportation Demand）與交通量 （Traffic）的定義與比較兩者差異」的核心概念，重點便在測驗同學對運 輸需求概念的理解，正確答案即為需求。 旅客運輸中，我們常將許多不同的服務水準變數（如旅行時間、票價）整合 成單一的比較基礎，並稱其為： 效益

效用

效率

效果  B

這題考效用函數式（Utility Function）的結構，我們通常可以將車內旅行 時間、車外旅行時間、票價等變數，建構成單一效用函數，進而比較其效 用值，例如：V＝α＋βIVTT＋γOVTT＋δFare，其中 IVTT 為車內旅行時 間、OVTT 為車外旅行時間、Fare 為票價。如此便可以將不同的服務水準 變數整合成單一比較基礎。 下列何者不屬於衡量貨物運輸服務的指標？ 旅行時間

旅行成本

貨物價值

可靠度  C

這題考運輸服務的 KPI 概念，可以由效用函數式進而推導之，其中，旅 行時間、旅行成本、服務可靠度等均屬於運輸服務的指標，而本題之貨物 價值不屬於衡量貨物運輸服務的指標。 GPS（Global Positioning System）為： 地理資訊系統 衛星定位系統 電子收費系統 先進交通控制系統  B

運輸學大意

本題考的是需求函數（Demand Function），呼應 97 年佐級第 25 題「衡

344

GPS 為「全球衛星定位系統」（Global Positioning System）的縮寫。 下列那一項建設不是 BOT？ 臺北交九轉運站

 ETC

臺灣高鐵

臺北捷運  D

臺北捷運不是 BOT。 運輸學大意

管制機動車輛之主要方向為： 規劃與設計

持有與設計

持有與使用

規劃與使用  C

節制私人運具的做法，便是對於車輛的「持有」與車輛的「使用」進行管 制。 實施「運輸需求管理」（TDM）的主要目的在於： 改變運輸需求的空間分布，以降低衝擊 增加運輸供給量，以提高運行效率 減少運輸供給量，以抑制需求 增加運輸需求量，以提高營收  A

TDM 主要目的：在於改變運輸需求的空間分布，以降低衝擊。 下列何者為都市「運輸系統管理」（TSM）常見的手段？ 擁擠定價

號誌控制最佳化

興建捷運系統

通訊上班  B

TSM 常見手段為短期、低成本，因此，可以採用號誌控制最佳化的做法。 都市地區實施「交通寧靜區」的目的在於： 增進道路安全

增加交通流量與使用效率

提高道路行車速度

增進路網的連通性與便捷性  A

交通寧靜區一般採用速限為 30kph。其設置目的便在於增進道路安全。