Curso de postgrado
Educación y Mediación Curso Cultural de postgrado 1ª EdiciónMadrid
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Educación y Mediación Cultural 1ª EdiciónMadrid
En nuestra era, la cultura y las manifestaciones artísticas no pueden entenderse si se obvia el fin social del que están cargados de forma natural. Los movimientos sociales utilizan cada vez más las estrategias culturales como punto de apoyo y herramienta indispensable para generar cambios en el entorno. Por otro lado, tanto la diversidad humana, -cada vez más visible y más patente, que contribuye a enriquecer nuestra sociedadcomo la democratización paulatina del arte, hace que las interpretaciones de las distintas experiencias culturales sean infinitas, y por lo tanto más enriquecedoras.
En esta ocasión os ofrecemos una formación de postgrado que te permitirá desempeñar las actividades propias del mediador cultural. La posibilidad de acercar a los distintos sectores de población la cultura y el arte, de ver más allá del objeto y de ayudar a los otros a que interprete lo que ve o siente y lo vivencie de una forma más integral. Con nuestros docentes aprenderás a utilizar el hecho cultural como una herramienta de aprendizaje y sensibilización, tanto para la población general como para las personas y colectivos que se encuentran en riesgo o situación de exclusión social.
Factoría de Arte y Desarrollo produce este programa formativo Factoría de Arte y Desarrollo nace con el objeto de poner en común los mundos de la intervención social y de la cultura, utilizando ésta como instrumento para conseguir objetivos encaminados a mejorar la calidad de vida de las personas en situación de desventaja social. Cuenta con clientes como La Casa Encendida, la Fundación Santander 2016, el Museo Thyssen Bornemisza, Grupo AMÁS, etc. Estructurada funcionalmente en dos áreas (Arte y Desarrollo) genera proyectos transversales para cada una de ellas en cuatro bloques de actividad: acciones, intervenciones, formación y publicaciones.
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Programa I. CULTURA E INSTITUCIONES CULTURALES (48h.) > > > >
Cultura y modelos de instituciones culturales Lo cultural y la identidad. La cultura como manifestación social Arte y sociedad: dimensión social del arte Gestión de la cultura y profesionalización
II. PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN CULTURAL(36h.) > El hecho educativo como elemento de desarrollo personal > Metodología educativa y del aprendizaje > Planes educativos apliacdos a la cultura
III. METODOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA A LA CULTURA(48h.) > > > >
La orientación socioeducativa del proyecto artístico Diseño de proyectos educativos y su puesta en marcha Habilidades y competencias del mediador cultural Experiencias sobre proyectos de mediación cultural
IV. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO + TUTORÍAS (10 h.)
V. PRÁCTICAS (8 h.)
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Dirigido a > Profesionales de la intervención social (psicólogos, educadores sociales, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, auxiliares…) > Profesionales del sector del arte y la cultura (artistas, programadores, gestores culturales, educadores culturales, curadores…)
Duración > 150 horas
Metodología Sesiones presenciales Se celebrarán en fines de semana, en horario de: > Viernes de 16:00 a 20:30 h > Sábados de 09.00 a 14.30 h
También disponible la versión completamente online
Tutorías El alumno podrá optar a realizar sesiones de tutorías con los siguientes objetivos: > Dialogar acerca de las dudas que los alumnos tengan y resolver las dificultades de estudio o solicitar aclaraciones sobre el contenido del curso. > Ampliar lo ya estudiado con las aportaciones del formador/a y de los asistentes. > Compartir experiencias. > Participar en debates. > Recibir orientaciones para el desarrollo del proyecto de fin de curso.
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Profesorado > Rafael DOCTOR RONCERO
> Lawrence SCHIMEL
Ex Director del Museo de Arte de Castilla León (MUSAC), Director de la Fundación Santander 2016, responsable de programación de Casa América, Responsable de Fotografía de ARCO. También ha trabajado en el Museo Reina Sofía, entre otros. Ha recibido la Medalla al Orden Civil por su contribución a la difusión de la cultura.
Nació en Nueva York y vive en España desde 1999. Escribe en inglés, castellano y gallego y ha publicado más de 100 libros en muchos géneros, como el infantil. Su álbum ¿Lees un libro conmigo? (Panamericana) fue seleccionado por el International Board of Books for Youth para Outstanding Books for Young People With Disabilities 2007 y su álbum No hay nada como el original (Destino) fue seleccionado por la Biblioteca Juvenil Internacional en Munich, Alemania para los White Ravens 2005. Sus libros para mayores han ganado el premio Lambda Literary, el Spectrum, y el Independent Publisher Book Award, entre otros. Ha sido traducido a casi 30 idiomas.
> Carlos PRIMO CANO Licenciado en Periodismo y Máster en Periodismo y Divulgación de la Cultura por la UCM. Periodista y docente especializado en Artes Plásticas y diseño contemporáneo. Colaborador habitual de El Mundo y profesor de Historia del Arte en IED. Responsable de Comunicación y Redacción en el estudio Disismaineim. > Colektivof (Eva GARRIDO+ Yera MORENO) Trabajan juntas desde2007 en proyectos artísticos y educativos. Sus trabajos abordan desde el feminismo las posibilidades de transformación que ofrece la práctica artística y educativa. Estos procesos se materializan en diferentes formatos/prácticas.
> Ignacio TEJEDOR Licenciado en Bellas Artes (UCM) y Máster en Creación de Arte e Investigación (Academia di Belle Arti Di Brera). Colaborador en en distintos departamentos de la Facultad de Bellas Artes (UCM) y responsable de la concepción, producción y comisariado de numerosos proyectos culturales, para instituciones públicas y privadas. Es redactor en la revista DOZE Magazine. Ha coordinado diferentes proyectos, encuentros y jornadas de temática artística y cultural.
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> Sergio AGUINAGA
> Tania PARDO
Grado de Trabajo Social por la Universidad Pontificia de Comillas y diplomado por la U. de Oviedo. Máster en Gestión y Dirección en Bienestar Social y Servicios Sociales Universidad de Alcalá de Henares. Ha sido el coordinador del Programa de Autodeterminación del Grupo AMAS (AFANDEM). Cofundador y asesor de la Asociación HAZ. Actualmente reparte su acción profesional entre el área de desarrollo de FACTORIARTE y la línea de negocio de lectura fácil en la Cooperativa ALTAVOZ.
Tania Pardo (Madrid, 1976). Ha sido comisaria en MUSAC, y responsable de Programación del espacio Laboratorio 987 (2005-2010). Publica en diversos medios especializados y catálogos de exposición. Ha impartido cursos y seminarios sobre Arte Contemporáneo y ha sido miembro de diversos jurados de premios y concursos relacionados con el Arte Contemporáneo. Ha sido Directora de Proyectos de la Fundación Santander 2016 (2009-2010). Ha comisariado el proyecto Bello Público en Matadero dentro de PhotoEspaña 2011 y actualmente colabora con diferentes proyectos en distintas instituciones como comisaria independiente.
> José Antonio MONDRAGÓN Doctor en Psicología, Máster en Administración de Empresas ICADE. Profesor en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido gerente de diversos centros y complejos sociosanitarios. Fue gerente de Gestión de Proyectos y posteriormente de Emergencias Sociales en Grupo 5. Es socio fundador y secretario de la Asociación HAZ. Imparte clases en el Curso Superior de Directores de Centros de Servicios Sociales reconocido por la Comunidad de Madrid. Actualmente es el directorde Factoría de Arte y Desarrollo.
> Ana ABAD FERNÁNDEZ Terapeuta ocupacional del Centro de Rehabilitación Psicosocial Latina. Actualmente es la secretaria de APETO (Asociación de Terapeutas Ocupacionales). > Alberto PRIETO ARÉVALO Licenciado en Psicología por la UCM. Técnico en el Centro de Rehabilitación sicosocial Latina.
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Matrícula Edición PRESENCIAL Precio del curso: 895,00 euros (*)
Edición ONLINE Precio del curso: 670,00 euros (*)
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