GRIP norsk 2 grunnbok BM (9788211047359)

Page 1


Norsk Norsk

GRUNNBOK • BOKMÅL

Marianne Kirkhorn

Norsk

GRUNNBOK • BOKMÅL

Marianne Kirkhorn

Lisa Kjellberg

Til læreren

GRIP er et læreverk for voksne innvandrere som får tilpasset grunnopplæring på nivået under videregående.

GRIP norsk 2 grunnbok dekker kompetansemålene etter modul 2 i læreplanen i norsk for språklige minoriteter for forberedende opplæring for voksne (FOV).

I boken møter dere det sammen persongalleriet som i GRIP norsk 1. Hvert kapittel tar for seg en bestemt følelse og ofte også et dilemma som gjennomgangsfigurene opplever.

Kapitlene inneholder i tillegg:

– læringsmål

– lesetekster med hverdagsnære temaer

– lesestrategier og sjangerkunnskap

– ord og uttrykk

– oppgaver

– skjønnlitterære tekster og saktekster

På det siste oppslaget i hvert kapittel finner dere en «Lær mer»-del.

«Lær mer» består av læringsstrategier, digitale ferdigheter, språk og grammatikk, alt med tilhørende oppgaver.

Bakerst i boken er det autentiske intervjuer med seks ulike yrkesutøvere. Disse gjenspeiler yrkene og yrkesønskene til gjennomgangsfigurene i boken, og intervjuene er tilrettelagte for målgruppen.

God lesing!

Marianne Kirkhorn

Lisa Kjellberg

En god klassekamerat

En pakke i posten 1

I dette kapittelet skal du jobbe med

lese- og læringsstrategier

• førlesing av bilder

• sortering

grammatikk og språk

• bokstaver: store og små

• substantiv: egennavn og fellesnavn

sjanger

• skjema

temaer

• å beskrive seg selv

• å betale regninger

• å være glad

SNAKK SAMMEN OG SKRIV

1 Hvor mange mennesker ser dere på bildene?

2 Beskriv menneskene.

3 Hva gjør de?

Hvem bor i Bjørkeveien 14?

Leilighet 1

Fornavn: Jakob

Etternavn: Karlsen

Alder: 69 år

Hårfarge: brun

Øyenfarge: blå

Favorittklær og -støvler: allværsjakke og

fjellstøvler

Yrke: pensjonist

Leilighet 1

Fornavn: Kirsti

Etternavn: Karlsen

Alder: 65 år

Hårfarge: rød

Øyenfarge: brun

Favorittklær og -sko: grønn vest og tøfler

Yrke: butikkmedarbeider

2

Fornavn: Frøya

Etternavn: Birkelund

Alder: 41 år

Hårfarge: mørk blond

Øyenfarge: blå

Favorittklær og -støvler: snekkerbukse og

gummistøvler

Yrke: gartner

Sønn: Nor, 9 år

Datter: Embla, 6 år

Leilighet

Fornavn: Aziz

Etternavn: Iso

Alder: 27 år

Hårfarge: brun

Øyenfarge: grønn

Favorittklær og -sko: lilla t-skjorte og joggesko

Skole: rørleggerfag

Drømmejobb: rørlegger

Fornavn: Abril

Etternavn: Santos

Alder: 21 år

Hårfarge: brun

Øyenfarge: brune og grønne

Favorittklær og -sko: røde ullsokker og tursko

Ekstrajobb: renholdsarbeider

Skole: modul 2 i forberedende opplæring for voksne (FOV)

Drømmejobb: barne- og ungdomsarbeider

Leilighet 3

Fornavn: Elias

Etternavn: Santos

Alder: 26 år

Hårfarge: brun

Øyenfarge: brun

Favorittklær og -sko: hettegenser og sandaler

Yrke: kantinemedarbeider

Drømmejobb: kokk

LÆR MER: Jobb med SUBSTANTIV på side 27.

Leilighet 3
Leilighet 3

Leilighet 4

Fornavn: Hibo

Etternavn: Abdi

Alder: 30 år

Hårfarge: svart

Øyenfarge: brun

Favorittklær og -sko: gul genser og sandaler med høye hæler

Yrke: tannlege

Leilighet 4

Fornavn: Deka

Etternavn: Abdi

Alder: 22 år

Hårfarge: svart

Øyenfarge: mørkebrun

Favorittklær og -støvler: grønn glitterbukse og støvletter

Vikariat: vikar i lokalavis

Drømmejobb: journalist

Kjæledyrene i Bjørkeveien 14

Navn: Milo

Alder: 6 år

Pelsfarge: lysebrun

Favorittleke: et gammelt kosedyr

Milo er hunden til Jakob og Kirsti.

Navn: Ratatosk

Alder: 10 år

Pelsfarge: grå

Favorittleke: en lekefisk

Ratatosk er katten til Frøya og barna.

OPPGAVER

Let i teksten

1 Hva heter alle beboerne i Bjørkeveien 14?

2 Hvor mange i huset har grønne øyne?

3 Hvilken farge har favorittbuksen til Deka?

4 Hva er favorittleken til Milo?

Fortell og skriv om deg selv

5 Hva er fornavnet og etternavnet ditt?

6 Hvilken farge er øynene dine?

7 Hva slags klær har du på deg i dag?

8 Hvor gammel er du?

9 Hvilken hårfarge har du?

En pakke

Det ligger en pakke i en postkasse. Pakken er brun. Postkassen er rød. En ung mann kommer ut av et hus. Han går bort til postkassen. Han snur seg. Han ser etter postbilen. Lokket til postkassen er lukket. Den unge mannen åpner lokket. Så tar han opp den brune pakken.

Det er Elias som åpner postkassen. Nå går han tilbake til huset. Han åpner pakken på soverommet. Inne i pakken er det en hvit liten eske. På lokket av esken er det et bilde. Bildet viser et par svarte høretelefoner. Elias er glad. Høretelefonene er kule. De er trådløse. Nå trenger han ikke ledning til mobilen sin lenger.

Elias kobler høretelefonene til mobilen. Det er lett. Elias hører på favorittmusikken sin. Han setter seg ved skrivebordet. Elias vil betale for høretelefonene. Regningen ligger klar. Han åpner nettbanken.

ORD OG UTTRYKK

en pakke, en postkasse, en postbil, et lokk, et par, høretelefoner, trådløse, en ledning, en regning, en nettbank

OPPGAVER

Let i teksten

1 Hva ligger i postkassen?

2 Hva er det i pakken?

3 Hvem skal betale for høretelefonene?

Fortell og skriv om deg selv

4 Hva bruker du nettbanken til?

5 Hva sparer du til?

6 Når betalte du for noe sist?

LÆR MER: Jobb med SUBSTANTIV på side 27.

Elektrostedet

Kålveien 2 1340 Oslo

Beskrivelse

Svarte høretelefoner 1

Kvittering

Innbetaling til konto

Kundenummer 123456789

Faktura 07

Beløp

FAKTURA

Kundenr Fakturanr Fakturadato Forfallsdato 123456789 07 15.08.2024 30.09.2024

Beløp

Betalerens kontonummer

Betalingsfrist

Underskrift ved girering

Betalt til Betalt av

Elias Santos

Bjørkeveien 14 1234 Østby

Blankettnummer 30.09.2024

Elektrostedet

Kålveien 2 1340 Oslo

Belast konto Kvittering tilbake

Kundeidentifikasjon (KID)Kroner Øre Til konto

Blankettnummer

en faktura, et kundenummer, en fakturadato, en forfallsdato, frakt, totalt, en kvittering, en betalingsfrist, en underskrift

Sjanger: skjema

Vi setter inn opplysninger i et skjema. Vi skriver kryss, tall eller ord. Det finnes mange forskjellige skjemaer. En faktura er et skjema. Hvilket skjema brukte du sist?

OPPGAVER

Let i fakturaen

1 Hva koster høretelefonene?

2 Hva er kontonummeret til Elektrostedet?

3 Hva er kundenummeret til Elias?

Fortell og skriv om deg selv

4 Hvordan betaler du regninger?

5 Hvor kjøper du elektriske ting?

6 Hvem betaler regninger hjemme hos deg?

Skjema

7 Hvilke opplysninger tror du er viktige i et skjema for

• å søke om permisjon fra skolen?

• å søke om barnehageplass?

• å søke om lånekort på et bibliotek?

LÆR MER: Jobb med SUBSTANTIV på side 27.

En tjeneste

Det banker på døren. – Kom inn, sier Elias. – Er du opptatt? spør Aziz.

– Bare vent litt, sier Elias. Aziz setter seg på en stol. – Jeg venter, sier han.

elias

aziz

elias: Du lurer på om jeg vil gå i butikken for deg? Er du for lat til å gå selv?

aziz : Akkurat.

elias : Greit det, Elias. Jeg kan gå i butikken. Jeg trenger luft.

aziz : Kan du kjøpe noen bananer og en liter melk til meg?

elias: Den er grei. Har du sett de nye høretelefonene mine? Se her.

aziz : Er de dyre? Jeg ønsker meg også sånne. Men de er små.

De er lette å miste, tror jeg.

Elias tar på seg ytterjakken. Han setter høretelefonene i ørene. Så slukker han lyset. Han lukker døren til soverommet. Elias går til butikken. En dame med en hund stopper han. Hun spør om det er et apotek i nærheten. Elias må ta ut høretelefonene for å høre hva damen sier. Han legger høretelefonene i lommen sammen med bankkort og nøkler.

ORD OG UTTRYKK

en tjeneste, å banke på, å være klar, å være lat, greit det, lette å miste, en ytterjakke, i nærheten, et bankkort

BLI EN BEDRE LESER: førlesing av bilder

Lesing er ikke bare å se på ord og setninger. Det er også å se på bilder. Vi lærer mer hvis vi ser på bildene før vi leser. Bildene gir oss tips til hva teksten handler om.

Førlesing av bilder

Se på bildet på side 22.

1 Hvor er personene?

2 Hva gjør de?

3 Hvem tror du teksten handler om? Hvorfor tror du det?

OPPGAVER

Let i teksten

1 Hvem banker på døren?

2 Hva vil Aziz?

3 Hvorfor hører ikke Elias hva damen sier?

Fortell og skriv om deg selv

4 Hva hører du på?

5 Hvordan hører du på musikk?

6 Hva slags musikk er populær i hjemlandet ditt?

Et tips

Fire bananer, en liter melk, en sjokolade og en brokkoli ligger på kassebåndet i butikken. Elias betaler med kort. Han går ut av butikken. Så putter han hendene i lommen. Han kjenner bankkortet og nøklene der.

Men høretelefonene, hvor er de? Han kjenner etter i den andre lommen. Ingenting der heller. Han tømmer lommene sine. Høretelefonene er borte.

Hvorfor la jeg høretelefonene i lommen, tenker Elias. Nå er de borte. Han går tilbake til butikken. Kanskje noen andre finner høretelefonene?

Eller kanskje noen stjeler dem? De som er helt nye og så dyre.

I kassen sitter en ung jente. Hun har på seg en grønn genser med et navneskilt. Det står Grete på skiltet. Hun er butikkansatt, og i dag sitter hun i kassen. Det er stille i butikken og få kunder. Grete smiler når hun ser Elias. Han ser ut som om han leter etter noe på gulvet.

grete : Leter du etter noe?

elias : Ja, høretelefonene mine er borte.

grete : Åh, så dumt!

elias : De er helt nye. Det er krise hvis jeg mister dem!

grete : Har du en mobiltelefon? Jeg har et tips. Vil du høre?

ORD OG UTTRYKK et tips, en brokkoli, et kassebånd, å putte hendene i lommen, å tømme, å stjele, å sitte i kassen, et gulv, en krise

OPPGAVER

Let i teksten

1 Hva har Elias mistet?

2 Hvilken farge er det på genseren til Grete?

3 Hvordan kan Elias vite hva Grete heter?

Fortell og skriv om deg selv

4 Hva gjør du når du har mistet noe?

5 Hvor pleier du å ha lommebok og nøkler?

6 Hva er det verste du kan miste?

LÆR MER: Jobb med SORTERING på side 26.

I gresset

Elias går ut av butikken. Han har mobilen i hånden. Han kobler høretelefonene til mobilen. Ingenting skjer. Han ser ned på bakken og opp på mobilen. Her på veien møtte han damen med hunden. Han ser nøye på fortauet. Det er ingenting på bakken.

Da skjer det plutselig noe. Høretelefonene kobler seg på mobilen.

Virker tipset til Grete?

Elias beveger seg. Da kobler høretelefonene seg av igjen. Han stopper og snur. Så kobler de seg på igjen. Han blir glad. Høretelefonene må være i nærheten. Elias går ut i grøftekanten. Gresset er høyt. Det er grønt. Det ligger pinner i gresset. Der borte er det noen blomster. Og så, nå ser han noe svart.

Er det steiner?

Nei, det er ikke steiner. Det er Elias sine høretelefoner. Elias jubler. Han ler høyt for seg selv. En gutt går forbi og ser rart på ham. – Jeg fant høretelefonene mine, sier Elias. – De er her i gresset. Gutten smiler. Elias bøyer seg og plukker opp høretelefonene. Han setter på favorittmusikken sin og danser litt for seg selv. Elias går hjem med varene. I morgen, etter jobb, skal han gå tilbake og takke Grete for tipset.

ORD OG UTTRYKK et gress, å koble til, å se nøye, plutselig, å virke, å bevege seg, en grøftekant, en pinne, en stein, å juble, rart, å plukke opp

OPPGAVER

Let i teksten

1 Hva leter Elias etter?

2 Hvor finner Elias høretelefonene?

3 Hvorfor ser gutten rart på Elias, tror du?

Fortell og skriv om deg selv

4 Hva gjør deg glad?

5 Hvem gjør deg glad?

6 Hvordan kan du gjøre andre glade?

LÆRINGSSTRATEGI: sortering

Å sortere er litt som å rydde. Når du sorterer ord, samler du ord som har noe felles. Vi setter ordene sammen i grupper når vi sorterer.

Sortering

Les teksten på side 22–23.

1 Hvilke ord i teksten passer i disse kategoriene:

• mat

• drikke

• ting

2 Sorter ordene under i forskjellige kategorier. Elias, kassebånd, Grete, handlevogn, kvittering, en dame, en mann, varer

3 Finn ti substantiv i klasserommet. Sorter ordene i forskjellige kategorier.

SPRÅK: store og små bokstaver

Det norske alfabetet har 29 bokstaver. Alle bokstaver er både små og store i alfabetet. Bokstavene skriver vi med riktig størrelse og form. Vi må tenke over om bokstavene er store eller små når vi skriver. Hvor mange bokstaver eller skrifttegn har morsmålet ditt?

Skrive bokstaver – store og små

1 Skriv disse bokstavene med store bokstaver: a, b, c, d, e, f, g.

2 Skriv disse bokstavene med små bokstaver: O, P, Q, R, S, T, U, V.

3 Hvilke bokstaver ser like ut som både små og store?

Alfabetet:

A/a, B/b, C/c, D/d, E/e, F/f, G/g, H/h, I/i, J/j, K/k, L/l, M/m, N/n, O/o, P/p, Q/q, R/r, S/s, T/t, U/u, V/v, W/w, X/x, Y/y, Z/z, Æ/æ, Ø/ø, Å/å

GRAMMATIKK: substantiv

Substantiv er en ordklasse. En ordklasse er en gruppe med ord som hører sammen. I grammatikken deler vi ord inn i forskjellige ordklasser. På norsk er substantiv navn på mennesker, dyr, ting og steder. Hvilke ord er substantiv på ditt morsmål?

Substantiv

1 Hvilke substantiv kan du se og telle i klasserommet ditt?

2 Hvor mange substantiv er det i navnet og adressen din?

3 Hvilke substantiv er navn på ting i teksten på side 16–17?

4 Les fakturaen på side 18.

a Finn tre substantiv som er navn på steder.

b Finn to substantiv som er navn på mennesker.

c Finn ett substantiv som er navn på en ting.

d Finn fire ord som ikke er substantiv.

GRAMMATIKK: substantiv – egennavn og fellesnavn

Egennavn er navn på mennesker og steder. Kjæledyr har også egennavn. Vi skriver navn på mennesker, steder og noen dyr med stor bokstav først i ordet. Fellesnavn er ord for noe vi kan telle. Et fellesnavn kan være en ting vi kan se og ta på som et bord, eller noe vi ikke kan ta på som et yrke eller en drøm.

Sortering av substantiv – egennavn og fellesnavn

Les teksten på side 12–13.

1 Hvor mange egennavn finner du? Skriv ned egennavn som hører til i disse kategoriene:

• fornavn

• etternavn

2 Hvor mange fellesnavn er det i teksten om Elias på side 16–17?

Copyright © 2024 by Vigmostad & Bjørke AS

All Rights Reserved

1.utgave 2024 / 1. opplag 2024

ISBN: 978-82-11-04735-9

Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen

Prinsippdesign: Bøk Oslo AS

Malverk og utforming: Hanne Sjøtrø

Sats ved forlaget

Illustrasjoner: Thomas Malme Madsen

Omslagsdesign: Hanne Sjøtrø

Mønster på for- og baksats: Image by vilmosvarga on Freepik

Forfatterne har mottatt støtte fra Det faglitterære fond

Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget

Kanalveien 51

5068 Bergen

Tlf.: 55 38 88 00 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no

Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.

Vigmostad & Bjørke AS er Miljøfyrtårn-sertifisert, og bøkene er produsert i miljøsertifiserte trykkerier .

GRIP norsk 2 grunnbok

GRIP norsk 2 grunnbok dekker kompetansemålene etter modul 2 i læreplan i norsk for språklige minoriteter for forberedende opplæring for voksne (FOV).

I GRIP norsk 2 grunnbok fortsetter deltakerne å utvikle sine grunnleggende ferdigheter i faget. De skal oppleve innholdet som relevant for eget hverdagsliv, utdanning og framtidig yrkesutøvelse.

Boken legger vekt på

•hverdagsnære temaer

•lesestrategier og leseforståelse

•skjønnlitteratur og saktekster tilpasset målgruppen

Alle kapitlene inneholder oppgaver og egne punkter om læringsstrategier og grammatikk. Det er også en egen del med autentiske intervjuer med representanter for ulike yrker.

Forfatterne Marianne Kirkhorn og Lisa Kjellberg underviser voksne innvandrere i norsk ved ulike læresteder i Norge.

GRIP er et læreverk for voksne minoritetsspråklige som får opplæring i norsk, engelsk, samfunnsfag, naturfag og matematikk på nivået under videregående. Verket kombinerer fag og språkopplæring.

Verket består av grunnbok og arbeidsbok til hver modul, i tillegg til GRIPportalen, vår digitale portal for forberedende opplæring for voksne (FOV).

GRIP presenterer fagstoff på en enkel måte. Språket er tilpasset voksne deltakere med lite skolebakgrunn fra hjemlandet. Læreverket betoner praktisk språkbruk og legger vekt på hverdagssituasjoner, studier og yrkesliv.

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.