Farhang-e bc no. 415 - Vancouver, Canada - May9, 2019

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.

Thursday, May 9, 2019

‫آژانـــس مسـافـرتـی‬

‫‪CAPTAIN COOK TRAVEL‬‬

‫ارایــه ارزان تریــن نــرخ بلیــط بــه ایــران و تمــام نقــاط جهــان و‬ ‫تورهــای تفریحــی بــه سراســر دنیــا مطابــق بــا ســلیقه شــما‬

‫انــواع تورهــای کــروز‪ ،‬رزرو هتــل‪ ،‬اجــاره خــودرو در‬ ‫هــر نقطــه دنیــا و تهیــه انــواع بیمه های مســافرتی‬ ‫‪BC Registration #3339‬‬

‫آزاده موسویان ‪604.780.4005‬‬ ‫‪azi@captaincooktravel.com‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 2‬‬

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 3

Thursday, May 9, 2019

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 4

Thursday. May 9, 2019

‫ﺷﺮﮐﺖ ﺣﺴﺎﺑﺪاری‬ ‫اراﺋﻪ ﮐﻨﻨﺪه ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻫﺎی ﻣﺎﻟﻴﺎﺗﯽ و ﺣﺴﺎﺑﺪاری‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﻳﺰی ﻣﺎﻟﯽ و ﻣﺎﻟﻴﺎﺗﯽ و ﺗﻬﻴﻪ اوراق ﻣﺎﻟﻴﺎﺗﯽ ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎ و‬ ‫اﺷﺨﺎص ﺣﻘﻴﻘﯽ و ﺗﺮاﺳﺖ ﻫﺎ‬ ‫اراﺋﻪ ﮔﺰارﺷﺎت ﺣﻘﻮق و ‪GST ,WCB,PST‬‬

‫ﺳﺮوﻳﺲ وﻳﮋه‬

‫ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﺳﻮاﻻت ﻣﺎﻟﯽ و ﻣﺎﻟﻴﺎﺗﯽ ﺑﺮای ﻧﻴﻢ ﺳﺎﻋﺖ اول ﺑﺎ ﻫﺰﻳﻨﻪ‬ ‫‪ 25‬دﻻر ‪ +‬ﻣﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﻧﺎﻫﻴﺪ ﭘﺎک‬

‫‪778 340 0231‬‬ ‫‪#4-1680 Lloyd Avenue,‬‬ ‫‪Marine Drive, North‬‬ ‫‪Vancouver , V7P2N6‬‬

‫‪www.nastax.com‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 5‬‬

‫برایان هوک‪ :‬رژیم ایران یک نظام دزدساالر‬ ‫و مافیای مذهبی فاسد است؛‬ ‫فشار آمریکا ادامه خواهد داشت‬

‫برایان هوک‪ ،‬نماینده ویژه وزارت خارجه آمریکا در امور ایران در مصاحبه‌ای اختصاصی‬ ‫با صدای آمریکا ‪ ۳۶۵‬به تبیین و توضیح سیاست خارجه دولت پرزیدنت ترامپ در قبال‬ ‫جمهوری اسالمی ایران پرداخت و گفت اگر مشکل با رژیم ایران از طریق گفتگو حل می‌شد‬ ‫آن را مدتها پیش حل کرده بودیم اما جمهوری اسالمی تنها زبان فشار را می‌فهمد‪.‬‬ ‫آقای هوک همچنین تاکید کرد که رژیم ایران یک نظام دزدساالر و یک مافیای مذهبی‬ ‫فاسد است که مردم خود را دچار فقر کرده است‪.‬‬ ‫آقای هوک‪ ،‬از گفتگوی‌تان با صدای آمریکا ‪ ۳۶۵‬متشکرم‪ .‬دولت آمریکا اعالم کرده‬ ‫که یک نیروی ضربت به سوی منطقه در حرکت است‪ .‬آیا این بخشی از کارزار‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫فشار حداکثری علیه فعالیت‌های هسته‌ای ایران است؟‬ ‫کاخ سفید دیشب با انتشار بیانیه ای توضیح داد که به دلیل هشدارها و نشانه‌هایی که دریافت‬ ‫کرده‌ایم‪ ،‬ایاالت متحده هر اقدامی که الزم باشد را انجام خواهد داد و هر حمله به منافع‬ ‫یا همپیمانان آمریکا با واکنشی سریع و قاطع رو به رو خواهد شد‪ .‬ما انتظار این را داشتیم‬ ‫و می دانستیم که رویه معمول جمهوری اسالمی این است که وقتی خودشان را از لحاظ‬ ‫دیپلماتیک و اقتصادی دچار انزوای بیشتر ببینند‪ ،‬سعی می‌کنند جهان را به وحشت بیاندازند‪.‬‬ ‫اساسا نوع نگاه رژیم ایران چنین است که به جهان می‌گوید‪« :‬اگر نگذارید ما مثل یک کشور‬ ‫تروریست عمل کنیم‪ ،‬مرتکب اعمال تروریستی به مراتب بیشتری خواهیم شد‪ ».‬به باور ما‪،‬‬ ‫همین موضوع در بسیاری از موارد کشورهای زیادی را به وحشت انداخته است‪ .‬به دنبال‬ ‫شکست داعش‪ ،‬آقای وزیر پومپئو گفته است که امروز ایران چشمگیر‌ترین تهدید برای صلح‬ ‫و ثبات خاورمیانه است‪ .‬ما فکر می‌کنیم که برای مقابله با این تهدید چشمگیر‪ ،‬سیاست خارجی‬ ‫درستی را در پیش گرفته ایم‪ .‬این شامل فشار شدید اقتصادی‪ ،‬انزوای سیاسی‪ ،‬و آمادگی‬ ‫برای انجام همه گونه اقدامات الزم جهت محافظت از منافع آمریکا است‪.‬‬ ‫در تازه‌ترین محدودیت‌های هسته‌ای ایران‪ ،‬معافیت‌هایی برای راکتورهای اراک‪،‬‬ ‫بوشهر‪ُ ،‬فردو‪ ،‬و تهران منظور شده است‪ .‬دلیل صدور اجازه ادامه کار این راکتورها‬ ‫چیست؟‬ ‫ما چند روز پیش به یکی‪ ،‬دو فعالیت مرتبط با منع گسترش ‪ -‬به دلیل ارتباط‌شان با غنی‌سازی‬ ‫ایران ‪ -‬پایان دادیم‪ .‬نخستین الزام از الزامات دوازده‌گانه‌ای که آقای وزیر پومپئو یک سال‬ ‫پیش در چارچوب سیاست تازه ما در قبال ایران اعالم کرد‪ ،‬این بود که ایران باید همه ابعاد‬ ‫نظامی گذشته برنامه هسته‌ای اش را آشکار کند‪.‬‬ ‫ما همچنین می‌خواستیم معیاری را که در چندین قطعنامه شورای امنیت مبنی بر منع کامل‬ ‫غنی‌سازی لحاظ شده بود‪ ،‬دوباره برقرار کنیم‪ .‬بنابراین ما به معافیت‌هایی که اجازه آن گونه‬ ‫فعالیت‌ها را می‌دادند‪ ،‬خاتمه دادیم‪ .‬اما معافیت‌هایی که حفظ شدند‪ ،‬در واقع بخشی از برجام‬ ‫هستند و برنامه هسته‌ای ایران را محدود می‌کنند‪ .‬ما همواره گفته‌ایم که آن توافق بسیار‬ ‫بدی است و منافع منع گسترش آن اندک و موقتی هستند؛ زیرا این توافق تاریخ انقضا دارد‬ ‫و پایبندی به آن اصال دشوار نیست‪ .‬اما برخی موارد آن منافع امنیت ملی آمریکا را به پیش‬ ‫می برند و در راستای کارزار فشار اقتصادی حداکثری ما هستند‪.‬‬ ‫گزارش شده که ایران مخفیانه تجهیزاتی را برای نیروگاه اراک خریده است و‬ ‫علی اکبر صالحی نیز در ماه ژانویه این خبر را تایید کرده است‪ .‬آیا محدودیت‌های‬ ‫جدید‪ ،‬این خرید را نیز شامل خواهد شد؟‬ ‫من در این مورد شما را به همکارم کریس فورد‪ ،‬معاون وزیر امور خارجه‪ ،‬ارجاع می‌دهم‪.‬‬ ‫فقط این را می‌گویم که‪( ...‬دنباله در صفحه ی روبرو)‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 6‬‬

‫(دنباله از صفحه ی روبرو)‪:‬‬ ‫‪ ...‬ما بسیار توانمندانه کار می کنیم‪ .‬ما همکاری بسیار تنگاتنگی با سازمان بین‌المللی انرژی‬ ‫هسته‌ای داشته‌ایم و می‌خواهیم این سازمان مقرراتش را با شدت هرچه بیشتر اعمال کند تا‬ ‫به این ترتیب ایران هیچ کاری در زمینه پژوهش و توسعه و یا هر بخش دیگری که تهدیدی‬ ‫برای منع گسترش و در جهت تولید یک جنگ‌افزار هسته‌ای به شمار می‌آید‪ ،‬انجام ندهد‪.‬‬ ‫ما می‌خواهیم این سازمان در اجرای مقرراتش بسیار قاطع باشد‪ .‬اما در مورد موضوعات‬ ‫مشخص‌تر شما را به کریس فورد ارجاع می‌دهم‪.‬‬ ‫آیا آمریکا از سازمان مذکور خواسته است تا آن تجهیزات را پیدا و بازرسی کند؟‬ ‫خوب‪ ،‬روابط کاری بین آمریکا و سازمان بین‌المللی انرژی هسته‌ای محرمانه هستند‪ .‬اما جکی‬ ‫وولکات‪ ،‬سفیر ما در آنجا‪ ،‬در گذشته برای آقای سفیر بولتون در شورای امنیت سازمان‬ ‫ملل کار می‌کرد‪ .‬او از سنا رای اعتماد گرفته و چند ماهی است که در سمت خود مشغول‬ ‫به کار بوده است‪ .‬او یک کارشناس مسائل منع گسترش است‪ .‬ما با داشتن کریس فورد و‬ ‫سفیر وولکات تیم بسیار خوبی در اختیار داریم تا اطمینان یابیم که هر گونه اطالعات مرتبط‬ ‫با برنامه هسته‌ای ایران با سازمان بین‌المللی انرژی هسته‌ای مبادله شده و مقررات اعمال‬ ‫می‌شوند‪.‬‬ ‫گفته شده معافیت‌های تازه هسته‌ای نوعی سازش به قصد همراه کردن شرکای‬ ‫اروپایی‌مان بوده است‪ .‬پاسخ شما چیست؟‬ ‫ما تصمیمات امنیت ملی‌مان را تنها بر اساس امنیت ملی آمریکا می‌گیریم و بس‪ .‬ما در زمان‬ ‫های مختلف درخواست هایی را از کشورهای متعدد دریافت کرده‌ایم که خواسته‌اند برخی‬ ‫تصمیمات را اتخاذ کنیم‪ .‬اما نهایتا رئیس جمهوری و وزیر خارجه گزینه‌هایی را که به بهترین‬ ‫نحو در خدمت پیشبرد اهداف امنیت ملی ما هستند بررسی می‌کنند‪ ،‬و بعد درباره آن‬ ‫تصمیم خواهیم گرفت‪.‬‬

‫در زمینه پایان معافیت‌های نفتی‪ ،‬بسیاری از کارشناسان اجرای ممنوعیت کامل‬ ‫صادرات نفت ایران را تقریبا غیرممکن دانسته و گفته‌اند که شاید ‪ -‬مثل گذشته ‪-‬‬ ‫روزانه تا دویست هزار بشکه به خارج از ایران قاچاق شود‪ .‬نظر شما چیست؟‬ ‫ببینید‪ ،‬ایران قبال روزی دو و نیم میلیون بشکه نفت صادر می‌کرد‪ .‬ما در شش ماه نخست‬ ‫پس از خروج پرزیدنت ترامپ از برجام روزانه یک میلیون بشکه از این مقدار را کاهش‬ ‫دادیم و طی شش ماه بعد از آن نیز نیم میلیون بشکه دیگر را کم کردیم‪ .‬حاال صادرات‬ ‫روزانه نفت ایران به حدود یک میلیون بشکه رسیده است‪ .‬ما به پنج کشوری که همچنان‬ ‫از ایران نفت وارد می‌کنند‪ ،‬اعالم کرده‌ایم که هیچ گونه معافیت نفتی دیگری اعطا نخواهد‬ ‫شد و به این ترتیب صادرات نفت ایران به صفر خواهد رسید‪ .‬البته ما می‌دانیم که ایران‬ ‫پیشنیه‌ای طوالنی در دور زدن تحریم‌های آمریکا دارد‪ .‬آنها حتی الف زده‌اند که مدرک‬ ‫دکترای دور زدن تحریم‌های آمریکا را دارند و حتی پیشنهاد داده اند که حاضرند در ازای‬ ‫دریافت مبلغی‪ ،‬نحوه دور زدن تحریم‌های آمریکا را به کشورهای دیگر آموزش دهند‪.‬‬ ‫اما می بینیم که هیچ کشوری در جهان نمی خواهد همدست ایران باشد و به آنها در دور‬ ‫زدن تحریم‌های آمریکا کمک کند‪ .‬بنا بر این ما از لحاظ واردات رسمی شاهد رعایت شدن‬ ‫کامل این تحریم‌ها خواهیم بود‪ .‬اما در رابطه با واردات غیررسمی که شاید چند بشکه اینجا‬ ‫و آنجا فروخته شود‪ ،‬باید گفت که رژ‌یم ایران در این عرصه ید طوالیی دارد‪ .‬اما دولت‬ ‫پرزیدنت ترامپ رویکردی را در پیش گرفته که واقعا در تاریخ روابط‌مان با ایران بی‌سابقه‬ ‫است‪ .‬ما تحریم‌های‌مان را به نحوی اعمال کرده‌ایم که در تاریخ هیچ نمونه‌ای مانند آن‬ ‫وجود ندارد‪ .‬سایر کشورهای جهان نیز می‌بینند که ما امکانات‪ ،‬پرسنل‪ ،‬و منابع مالی تازه ای‬ ‫را اضافه کرده‌ایم تا اطمینان یابیم که در حال نظارت بر تالش‌های مرتبط با تحریم‌گریزی‪ ،‬و‬ ‫سپس مجازات هرگونه تالش در این رابطه هستیم‪ .‬در واقع‪ ،‬از ماه نوامبر و از زمان اعمال‬ ‫تحریم‌های نفتی‌مان تاکنون ما تحریم‌هایی را بر یک سازمان سوریه‌ای و روسی که تالش‬ ‫می‌کردند برای تامین مالی عملیات نیروی قدس به سوریه نفت قاچاق کنند‪ ،‬اعمال کردیم‪.‬‬ ‫ما به محض مشاهده این اقدام این کار را کردیم‪ .‬ما سپس کوشش کردیم تا جلوی آن را‬ ‫بگیریم و رخنه‌های موجود را ببندیم‪ .‬این دولت تاکنون و تنها طی دو سال گذشته بیش از‬ ‫بیست و پنج دور تحریم اعمال کرده است و ما بیش از هزار فرد و سازمان را هدف قرار‬ ‫داده‌ایم‪ .‬و این‪ ،‬عالوه بر همه کارهای دیگری است که کرده‌ایم‪ .‬بنا بر این‪ ،‬من فکر می‌کنم که‬ ‫جهان‪ ،‬مردم ایران‪ ،‬و رژیم جمهوری اسالمی می‌دانند که ما در زمینه اعمال تحریم‌های‌مان‬ ‫بسیار جدی هستیم‪.‬‬

‫زمان معافیت‌ها از ‪ ۱۸۰‬روز به ‪ ۹۰‬روز کاهش یافته‌اند‪ .‬بعد از ‪ ۹۰‬روز چه خواهد‬ ‫شد؟‬ ‫برقراری یک معافیت به این خاطر است که اجازه داده شود فعالیت‌های محدودکننده برنامه‬ ‫هسته‌ای ایران ادامه یابند‪ .‬حاال ما دوره آنها را کوتاه کرده‌ایم‪ .‬آنها در دوره قبل ‪ ۱۸۰‬روزه‬ ‫بودند‪ .‬این بار من فکر می‌کنم گزارش‌هایی درباره تهدید ایران مبنی بر خروج از برجام و‬ ‫نیز خروج از پیمان منع گسترش منتشر شده‌ است‪ .‬بنا بر این‪ ،‬ما در واکنش به برخی از این در گزاره‌برگ وزارت خارجه آمده است که آمریکا آن قدر به اعمال فشار حداکثری‬ ‫تهدیدهای تازه ایران‪ ،‬مدت این معافیت‌ها را کوتاه‌تر کرده‌ایم‪ .‬البته پرزیدنت گفته است که ادامه خواهد داد تا رهبران ایران به میز مذاکره بازگردند‪ .‬با توجه به وضعیت وخیم‬ ‫هرگونه تصمیم ایران برای خروج از برجام پیامدهای بسیار بزرگی خواهد داشت‪ .‬بنابراین اقتصادی ایران‪ ،‬آیا شما هیچ نشانه‌ای از این امر در آینده نزدیک می‌بینید؟‬ ‫ما شاهد ادامه آن محدودیت‌ها در بازه‌های زمانی کوتاه‌تر خواهیم بود‪.‬‬ ‫(دنباله در صفحه ی ‪)45‬‬ ‫ ‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 7‬‬

‫وجود ‪ ۱۲۷‬نسخه غیر امن فارسی تلگرام در ایران‬

‫«هاتگرام و طالگرام» از سوی «یک دستگاه امنیتی» در داخل ایران راه‌اندازی شده‌اند و به‬ ‫همین دلیل‪ ،‬یک نسخه از اطالعات آنها در داخل کشور «ذخیره» می‌شود‪.‬‬ ‫در خرداد ماه‪ ۹۷‬نیز ابوالفضل حسن بیگی‪ ،‬عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی‬ ‫مجلس‪ ،‬به نقل از وزیر اطالعات گفته بود که پیام رسان تلگرام طالیی متعلق به جمهوری‬ ‫اسالمی است‪.‬‬ ‫در همین حال مقام‌های جمهوری اسالمی پس از مسدودسازی تلگرام اعالم کردند فعالیت‬ ‫تلگرام طالیی و هاتگرام بدون مانع است اما پیام‌رسان تلگرام با ارسال پیامی به کاربران این‬ ‫دو اپلیکیشن‪ ،‬امن نبودن آنها را رسمًا تائید کرد‪.‬‬ ‫پیش از این کمپین حقوق بشر در ایران هشدار داده بود که تلگرام طالیی و هات‌گرام‬ ‫«محتوای تلگرام را بر اساس دستور مقامات ایرانی سانسور می‌کنند و کد تایید هویت‬ ‫کاربران را در دسترس آنها قرار می‌دهد»‪( .‬رادیو فردا)‬

‫نگرانی‌ها از بازگشت «جنگ تجاری» چین و آمریکا‬ ‫بهای نفت را کاهش داد‬

‫پس از حذف تلگرام طالیی و هاتگرام توسط گوگل‪ ،‬وزیر ارتباطات و فناوری اطالعات ایران‬ ‫اعالم کرد که ‪ ۱۲۷‬نسخه «غیر رسمی» فارسی تلگرام در ایران وجود دارد که «همه» آنها‬ ‫«فاقد امنیت» هستند‪ .‬محمد جواد آذری جهرمی روز پنج شنبه‪ ،‬پنجم اردیبهشت‪ ،‬در توییتر‬ ‫خود نوشت‪« :‬در دی‪ ۹۶‬گفتیم‪ ،‬همه پوسته‌های فارسی تلگرام فاقد امنیتند»‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪« :‬اکنون ‪۱۲۷‬پوسته غیررسمی در کشور هست‪ .‬باحذف دوتا از آنها باید دید‬ ‫مدعیان داخلی و خارجی از بقیه و محل تامین بودجه آن‌ها خواهند گفت یا روزه سکوت‬ ‫خواهند گرفت؟»‪.‬‬ ‫آقای آذری جهرمی به نام این ‪ ۱۲۷‬پوسته فارسی تلگرام اشاره نکرده و اعالم نکرده که چه‬ ‫نهادهایی برای تهیه این نرم افزارها بودجه اختصاص داده‌اند‪.‬‬ ‫شرکت گوگل تلگرام طالیی و هاتگرام را به دلیل «جاسوسی» و «به سرقت بردن» اطالعات‬ ‫شخصی کاربران‪ ،‬از گوگل پلی‪ ،‬مرجع اصلی دریافت نرم‌افزارهای آندروید‪ ،‬حذف کرده‬ ‫است‪.‬‬ ‫مجتبی ذوالنوری‪ ،‬نماینده اصولگرای مجلس شورای اسالمی‪ ،‬گفته بود که دو فیلترشکن‬

‫بنا بر گزارش‌ها باال گرفتن دوباره اختالفات میان آمریکا و چین بر سر داد و ستد و تعرفه‌های‬ ‫بازرگانی و نگرانی‌ها از کاهش روند رشد اقتصاد جهانی‪ ،‬به کاهش بهای نفت انجامیده‌است‪.‬‬ ‫آن‌طور که رویترز می‌گوید هم بهای نفت خام برنت و وست‌تگزاس اینترمدیت‪ ۱۵ ،‬و پنج‬ ‫سنت کاهش یافته‌اند‪ .‬روز گذشته نیز گزارش‌هایی از کاهش بهای نفت و شاخص‌های سهام‬ ‫در بازارهای جهانی منتشر شده بود‪.‬‬ ‫روز یک‌شنبه‪ ،‬دونالد ترامپ‪ ،‬رئیس‌جمهوری آمریکا‪ ،‬در توئیتر خود نوشت تعرفه‌های ‪۱۰‬‬ ‫درصدی ‪ ۲۰۰‬میلیارد کاالی چینی «روز جمعه» به ‪ ۲۵‬درصد افزایش خواهد یافت و بیش‬ ‫از ‪ ۳۲۰‬میلیارد دالر کاالی وارداتی دیگر از چین نیز «به‌زودی» با ‪ ۲۵‬درصد تعرفه روبه‌رو‬ ‫خواهند شد‪ .‬یک روز بعد نیز مقام‌های آمریکایی گفتند پکن از تعهداتی که داده بود «عدول‬ ‫کرده‌» و افزایش تعرفه‌ها بر ‪ ۲۰۰‬میلیارد کاالی چینی روز جمعه اجرایی خواهند شد‪.‬‬ ‫رشد اقتصادی ممکن است تحت تاثیر پیامدهای قطع یا کندی مذاکرات تجاری آمریکا و چین‬ ‫قرار گیرد‪ .‬در عین حال تحریم‌های نفتی علیه ایران و بیانیه جان بولتون در مورد اعزام ناو‬ ‫و بمب‌افکن به خاورمیانه برای «هشدار» به ایران‪ ،‬نیز بر بازار نفت تاثیر گذاشته‌است‪ .‬بحران‬ ‫ونزوئال نیز همچنان ادامه دارد‪.‬‬ ‫«بانک آمریکا» پیش بینی کرده است که بهای نفت خام در نهایت به حدود ‪ ۷۰‬دالر در هر‬ ‫بشکه محدود شود‪ .‬در حال حاضر بهای هر بشکه کمی بیشتر از ‪ ۷۱‬دالر است‪( .‬رادیو فردا)‬

‫‪www.sunhealthcenter.com‬‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 8‬‬

a

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 9

Thursday, May 9, 2019

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.10

Thursday. May 9, 2019

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 11

Thursday, May 9, 2019

‫کنفدراسیون اتحادیه‌های کارگری نروژ خواستار آزادی‬ ‫بازداشت شدگان روز جهانی کارگر در ایران شد‬ ‫کنفدراسیون اتحادیه‌های کارگری‬ ‫نروژ در نامه‌ای به رهبر جمهوری‬ ‫اسالمی‪« ،‬سرکوب» فعاالن کارگری‬ ‫معترض در تجمع اول ماه مه به‬ ‫دست نیروهای امنیتی را شدیدا‬ ‫محکوم کرد و خواستار آزادی‬ ‫فوری و بدون قید شرط همه‬ ‫بازداشت‌شدگان شد‪.‬‬ ‫به گزارش سندیکای کارگران‬ ‫نیشکر هفت‌تپه‪ ،‬این کنفدراسیون‬ ‫درنامه خود به آیت‌الله علی‬ ‫خامنه‌ای‪ ‌،‬به نمایندگی از ‪۹۳۰‬‬ ‫هزار عضو خود به نقض حقوق سندیکایی در ایران اعتراض کرد و نوشت‪ ‌:‬چندین تن از‬ ‫اعضای جنبش مستقل کارگری تنها به دلیل فعالیت‌های مشروع سندیکایی مورد آزار و‬ ‫اذیت قرار گرفته‌اند و در زندان به سر می‌برند‪.‬‬ ‫کنفدراسیون اتحادیه‌های کارگری نروژ با اعالم اینکه در سالیان اخیر‌‪ ،‬مبارزات کارگران‬ ‫در ایران برای ایجاد اتحادیه‌های کارگری مستقل و آزاد‪ ،‬دریافت دستمزدهای معوقه را‬ ‫پیگیری کرده است‪‌،‬اضافه کرد که در این ارتباط‪ ‌،‬حکومت ایران را به دلیل پیگرد‪ ،‬اذیت و‬ ‫آزار‪ ،‬زندانی و شکنجه کردن فعاالن کارگری محکوم کرده است‪.‬‬ ‫این کنفدراسیون کارگری با اشاره به برخوردهای امنیتی و قضایی با کارگران شرکت‬ ‫نیشکر هفت‌تپه و گروه ملی صنعتی فوالد ایران در استان خوزستان و نیز شکنجه شماری‬ ‫از کارگران آنها‪ ،‬از جمله اسماعیل بخشی و علی نجاتی‪ ،‬فعاالن کارگری‪ ،‬و سپیده قلیان‪،‬‬ ‫فعال مدنی‪ ،‬از بازداشت خشونت بار دهها تن از فعاالن کارگری و دانشجویان در تجمع‬ ‫روز جهانی کارگر در تهران انتقاد کرد‪.‬‬ ‫کنفدراسیون اتحادیه‌های کارگری نروژ تاکید کرد که «این حق مسلم کارگران است که به‬ ‫مناسبت روز جهانی کارگر و دیگر مناسبت‌ها و اهداف‪ ،‬گردهمایی داشته باشند تا صدا و‬ ‫خواسته‌های خود را اشکارا به گوش عموم برسانند»‪.‬‬ ‫در نامه این کنفدراسیون به رهبر جمهوری اسالمی همچنین گفته شده است که حق تشکل‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫و آزادی بیان و انجمن از حقوق به رسمیت شناخته شده بین‌المللی است و ادامه سرکوب‬ ‫کارگران در ایران و اعضای سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوس‌رانی تهران و حومه‬ ‫باید متوقف شود‪.‬‬ ‫کنفدراسیون اتحادیه‌های کارگری نروژ در عین حال در مورد اتهام های امنیتی و قضایی‬ ‫به فعاالن کارگری در ایران نوشت که «دولت ایران قوانین مربوط به اصطالح امنیت‬ ‫ملی را به‌ کار می‌بندد تا به سرکوب فزاینده فعالیت‌های سندیکایی مشروعیت ببخشد و‬ ‫قربانیان سرکوب را از حق دفاع حقوقی مناسب محروم کند»‪.‬‬

‫انتقال بازداشت‌شدگان روز جهانی کارگر‬ ‫به زندان‌های اوین‪ ،‬قرچک و فشافویه‬ ‫اتحادیه آزاد کارگران ایران‬ ‫با اشاره به آزادی چهار تن از‬ ‫بازداشت‌شدگان تجمع روز جهانی‬ ‫کارگر در مقابل مجلس نوشت که‬ ‫سایر بازداشت‌شدگان به بند ‪۲۰۹‬‬ ‫زندان اوین و نیز زندان‌های قرچک و‬ ‫فشافویه اعزام شده اند‪.‬‬ ‫بر اساس این گزارش‪ ،‬ناهید خداجو‪،‬‬ ‫عضو هیئت مدیره اتحادیه آزاد‬ ‫کارگران ایران‪ ،‬مرضیه امیری و‬ ‫سمانه طاهری به بند ‪ ۲۰۹‬اوین منتقل‬ ‫شده و سایر زنان بازداشتی به زندان‬ ‫قرچک انتقال داده شده‌اند‪.‬‬ ‫در همین ارتباط‪ ‌،‬رضا شهابی و حسن‬ ‫سعیدی‪ ،‬دو عضو هیئت مدیره‬ ‫سندیکای کارگران شرکت واحد‬ ‫اتوبوس‌رانی تهران به بند ‪ ۲۰۹‬زندان‬ ‫اوین و سایر بازداشت‌شدگان مرد هم‬ ‫به زندان فشافویه منتقل شده‌اند‪.‬‬ ‫در این حال‪ ،‬به خانواده‌های شماری از‬ ‫بازداشتی‌ها از جمله وحید فریدونی‪ ،‬از اعضای سندیکای شرکت واحد اتوبوس‌رانی تهران‬ ‫و حومه‪ ‌،‬نیز اعالم شد که روز شنبه برای پیگیری آزادی شان مراجعه کنند‪( .‬رادیو فردا)‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 12‬‬

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 13

Thursday, May 9, 2019

‫انتقاد شدید کشورهای اروپایی‬ ‫از لغو نتیجه انتخابات استانبول‬

‫اتحادیه اروپا از تصمیم کمیسیون انتخاباتی ترکیه‬ ‫برای لغو نتیجه انتخابات محلی استانبول ترکیه که‬ ‫به شکست حزب حاکم در این شهر منجر شده‬ ‫بود‪ ،‬به شدت انتقاد کرده و خواهان آن شده است‬ ‫که مقام های ترکیه هرچه سریع در این خصوص‬ ‫توضیح بدهند‪.‬‬ ‫هایکو ماس‪ ،‬وزیر امور خارجه آلمان‪ ،‬روز سه شنبه‬ ‫(‪ 7‬مه) این تصمیم جنجالی را "غیرقابل درک"‬ ‫توصیف کرد؛ دولت فرانسه هم از ترکیه خواست‬ ‫که به اصول دموکراتیک‪ ،‬کثرت گرایی‪ ،‬انصاف و‬ ‫شفافیت احترام بگذارد‪.‬‬ ‫فدریکا موگورینی‪ ،‬مسئول سیاست خارجی‌ اتحادیه‬ ‫اروپا‪ ،‬نیز با صدور بیانیه ای گفت‪" :‬اطمینان از یک‬ ‫روند انتخاباتی آزاد‪ ،‬منصفانه و شفاف برای هر‬ ‫نظام دموکراتیک ضروریست و برای رابطه اتحادیه‬ ‫اروپا و ترکیه محوریت دارد‪".‬‬ ‫گای ورهوف اشتات‪ ،‬از اعضای ارشد پارلمان اروپا‪،‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫هشدار داده است که ترکیه به سمت یک "نظام‬ ‫دیکتاتوری" حرکت می کند‪ .‬روز دوشنبه صدها‬ ‫نفر در محالت مختلف شهر استانبول به تصمیم‬ ‫کمیسیون انتخاباتی اعتراض کردند‪.‬‬ ‫درپی انتخابات محلی روز ‪ ۳۱‬ماه مارس‪ ،‬اکرم‬ ‫امام اغلو‪ ،‬نامزد حزب جمهوری خلق ترکیه برای‬ ‫شهرداری استانبول‪ ،‬پیروز اعالم شد درحالیکه تعداد‬ ‫آراء او با آراء نامزد حزب حاکم عدالت و توسعه‬ ‫تفاوت اندکی داشت‪.‬‬ ‫آن انتخابات نوعی ارزیابی محبوبیت حزب حاکم‬ ‫عدالت و توسعه و آقای اردوغان تلقی می‌شد؛‬ ‫این حزب با سخن گفتن از "تخلفات و فساد" نتیجه‬ ‫اعالم شده انتخابات را به رسمیت نشناخت‪.‬‬ ‫رجب طیب اردوغان‪ ،‬رئیس جمهوری ترکیه‪ ،‬روز‬ ‫سه شنبه از تصمیم کمیسیون انتخابات ترکیه برای‬ ‫برگزاری انتخابات محلی در استانبول استقبال کرد‪.‬‬ ‫او در مالقات با نمایندگان پارلمان از حزب حاکم‬ ‫عدالت و توسعه تصمیم کمیسیون انتخابات را مورد‬ ‫ستایش قرار داد و گفت‪" :‬ما این تصمیم را به عنوان‬ ‫بهترین اقدامی تلقی می‌کنیم که عزم ما برای حل‬ ‫مشکالت در چارچوب دموکراسی و قانون را نشان‬ ‫می‌دهد‪ ".‬آقای اردوغان می گوید که در جریان‬ ‫رای‌گیری ها اقدامات "جنایت سازمان یافته" و‬ ‫"فساد جدی" روی داده است‪.‬‬ ‫اما اکرم امام اوغلو اقدام کمیسیون انتخاباتی را‬ ‫محکوم کرد و گفت که این تصمیم تحت نفوذ حزب‬ ‫حاکم اتخاذ شده و "خائنانه است‪".‬‬ ‫آقای امام اوغلو گفت‪" :‬ما هرگز بر سر اصول خود‬ ‫سازش نمی‌کنیم‪ .‬این کشور متشکل از ‪ ۸۲‬میلیون‬ ‫فرد میهن‌دوست است که تا آخرین لحظه برای‬ ‫دموکراسی مبارزه خواهند کرد‪".‬‬ ‫استانبول ‪ ۱۶‬میلیون جمعیت دارد و مرکز اقتصادی‬ ‫ترکیه است و بخش قابل توجهی از بودجه عمومی‬ ‫ترکیه در این شهر به مصرف می‌رسد‪bbc .‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.14‬‬

‫تنش بین ایران و آمریکا؛‬ ‫سنتکام چیست و حوزه فعالیت آن کجاست؟‬ ‫محمد امینی‬

‫آمریکا ناوهواپیمابر آبرهام لینکلن را به سوی آب‌های جنوبی ایران روانه کرده است‪ .‬مایک‬ ‫پومپئو‪ ،‬وزیر خارجه آمریکا که در راه اروپا برای دیدار با چند وزیر خارجه اروپایی است‪ ،‬در‬ ‫هواپیما به خبرنگاران گفته است ایاالت متحده که شاهد افزایش تحرکات ایران در منطقه‬ ‫بوده‌اند و اعزام ناوگروه آبراهام لینکلن به خلیج فارس به همین دلیل است‪ .‬جان بولتن‪،‬‬ ‫مشاور امنیت ملی دونالد ترامپ‪ ،‬نیز در همین خصوص پیشتر گفته بود که ان ناو آمده تا‬ ‫"پیام روشنی" به ایران بدهد‪.‬‬ ‫تصمیم دولت آمریکا برای اعزام ناوگروهی رزمی که در آن ناوهواپیمابر آبراهام لینکلن‬ ‫قلب اصلی این ناوگروه است‪ ،‬موقعیت ستاد فرماندهی مرکزی آمریکا‪ ،‬موسوم به "سنتکام"‬ ‫در مقابل ایران را به سطح باالیی از توان ضربتی و تهاجمی ارتقا می‌دهد‪.‬‬ ‫هر گاه آمریکایی‌ها ناوهواپیمابر آبرهام لینکلن را به منطقه خلیج فارس اعزام کرده‌اند‪ ،‬این‬ ‫منطقه یا شاهد جنگ بوده یا بحرانی مستعد جنگ را تجربه می‌کرده است‪ .‬این ناو اکنون‬ ‫زیر مجموعه سنتکام‪ ،‬نیروی اصلی ارتش آمریکا در منطقه است و به عبارتی در مقابل ایران‬ ‫قرار می‌گیرد‪.‬‬ ‫سنتکام چیست؟‬ ‫ایرانی‌های تا قبل از ‪ ۱۹‬فروردین ‪ ۱۳۹۸‬شاید کمتر با نام سنتکام آشنا بودند‪ ،‬تا اینکه در این‬ ‫روز‪ ،‬دولت ایاالت متحده آمریکا سپاه پاسداران را "گروهی تروریستی" نامید و بالفاصله‪،‬‬ ‫شورای عالی امنیت ملی ایران در واکنشی ستاد فرماندهی مرکزی ارتش آمریکا ‪ ،‬موسوم‬ ‫به سنتکام را تشکیالتی "تروریستی" اعالم کرد‪.‬‬

‫اما سنتکام چیست‪ ،‬گستره ماموریتی و عملیاتی آن کجاست و چرا حکومت ایران ارتش آمریکا‬ ‫را به‌طور کلی در تعریف سازمان تروریستی قرار نداد و به سراغ سنتکام رفت؟‬ ‫سنتکام مخفف عبارت ‪ Central Command‬به معنی "فرماندهی مرکزی" است‪ .‬سنتکام‬ ‫در اول ژانویه ‪ ۱۹۸۳‬ایجاد شد‪ .‬انتخاب کلمه مرکزی‪ ،‬در نام این ستاد دلیل جغرافیایی‬ ‫داشت چون حوزه‌ای را تحت کنترل و مدیریت می‌گرفت که بین ستادهای اروپا‪ ،‬آفریقا و‬ ‫هندوچین قرار داشت‪ .‬توجه به زمان ایجاد این ستاد جالب است چون با شعله‌ور شدن جنگ‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫عراق علیه ایران ظاهرا بی‌ارتباط نبود‪ .‬این جنگ از چند جهت مهم بود‪ :‬اثرگذاری آن روی‬ ‫جریان نفت خاورمیانه‪ ،‬درگیر کردن متحد اصلی سابق آمریکا در منطقه‪ ،‬یعنی ایران‪ ،‬و متحد‬ ‫اردوگاه شوروی سابق‪ ،‬یعنی عراق و عنصر اسراییل که همیشه در سیاست های آمریکا در‬ ‫منطقه از حساسیت خاصی برخوردار است‪.‬‬ ‫سنتکام یکی از شش ستاد فرماندهی تعریف شده در ساختار وزارت دفاع آمریکاست‪.‬‬ ‫ستاد اروپا (‪ )EUCOM‬که مسئول حوزه اروپاست‪ ،‬ستاد شمالی (‪ )NORTHCOM‬که مسئولیت‬ ‫حراست از خود آمریکا‪ ،‬پورتوریکو‪ ،‬کانادا‪ ،‬مکزیک و باهاما را دارد‪ ،‬ستاد فرماندهی حوزه‬ ‫اقیانوس های هند و آرام (‪ )INDOPACOM‬که قدیمی‌ترین ستاد فرماندهی در ساختار‬ ‫نیروهای مسلح آمریکاست و بزرگترین حوزه عملیاتی در میان ستادهای شش گانه را‬ ‫برعهده دارد و براساس مساحت‪ ،‬حدود نیمی از کره زمین در میدان عملیاتی این ستاد‬ ‫قرار می‌گیرد‪.‬‬ ‫ستاد فرماندهی جنوب قاره آمریکا که شامل آمریکای مرکزی و جنوبی و حوزه دریای‬ ‫کارائیب است با عبارت اختصاری ساوت کام (‪ )SOUTHCOM‬معروف شده‪ .‬دیگری ستاد‬ ‫فرماندهی آفریقاست‪ ،‬معروف به آفریکام (‪ ،)AFRICOM‬که مسئول حوزه جغرافیایی ‪۵۳‬‬ ‫کشور آفریقایی است‪ .‬و سنتکام (‪ )CENTCOM‬که حوزه خاورمیانه‪ ،‬از جمله مصر‪ ،‬و آسیای‬ ‫مرکزی را تحت نظارت عملیاتی خود دارد‪ .‬عراق و افغانستان و سوریه مهم‌ترین حوزه‌های‬ ‫عملیاتی فعال سنتکام در فردای حمالت یازدهم سپتامبر ‪ ۲۰۰۱‬در آمریکا بوده‌اند‪.‬‬ ‫ژنرال ژوزف ووتل‪ ،‬فرمانده سنتکام‪ ،‬در اوایل سال جاری میالدی به کمیته نیروهای مسلح‬ ‫سنای آمریکا گفت که سنتکام‪ ،‬تنها حوزه فعال ستادی در میان ستادهای چند گانه ارتش‬ ‫آمریکاست و با انواع چالش‌ها در منطقه عملیاتی خود روبروست‪ .‬ارتش آمریکا در ‪ ۲۰‬سال‬ ‫گذشته به هیچ بخشی به اندازه سنتکام توجه نکرده‪ ،‬و این امر حساسیت سنتکام را برای‬ ‫ماشین نظامی و سیاسی آمریکا نشان می‌دهد‪.‬‬ ‫ناو آبراهام لینکلن به سنتکام پیوست؛ آرایش جدید نظامی آمریکا علیه ایران چگونه است؟‬ ‫ژنرال ووتل به صراحت گفت که ایران‪ ،‬چین و روسیه سه منبع اصلی چالش هستند که به‬ ‫دنبال نفوذ منطقه‌ای هستند و منافع حیاتی ملی آمریکا را تهدید می‌کنند‪.‬‬ ‫افزایش تحرکات سنتکام‬ ‫پیوستن ناوهواپیمابر آبراهام لینکلن و نیروهای ضربتی همراه این ناو‪ ،‬تنها بخشی از افزایش‬ ‫توان عملیاتی سنتکام در مناطق فوری اطراف ایران هستند‪.‬‬ ‫در ماه گذشته میالدی‪ ،‬سایت سنتکام‪ ،‬سه خبر عمده را گزارش کرد‪:‬‬ ‫یکی عملیات دریایی با حضور شناورهای متعددی بود که عملیات شناسایی مرتبط با مین‌های‬ ‫دریایی را در دستور کار خود داشتند‪.‬‬ ‫دوم اینکه برای اولین بار‪ ،‬سنتکام حضور عملیاتی دو فروند هواپیمای پیشرفته اف‪ ۳۵-‬را‬ ‫تجربه کرد‪ .‬این هواپیماها در عراق و بر علیه یک تونل داعش دست به حمله زدند‪ ،‬ولی باز‬ ‫شدن پای این هواپیماها به فضای خاورمیانه در حوزه عملیاتی سنتکام جالب توجه بود‪.‬‬ ‫سومین خبر هم به پیوستن ناوگروه ضربتی پرقدرتی اختصاص داشت‪ ،‬ناوهواپیمابر جان‬ ‫سی‪ .‬اسنیس در کانون این ناوگروه قرار دارد و به ناوگان پنجم دریایی آمریکا در بحرین‬ ‫پیوست تا قدرت ضربه زنی سنتکام تقویت شود‪bbc .‬‬

‫توقف اعزام دائم دانشجو به خارج‬ ‫در دوره‌های تخصصی علوم پزشکی‬ ‫وزارت بهداشت ایران اعزام‬ ‫"دائم" دانشجو به خارج برای‬ ‫تحصیل در دوره‌های تخصصی‬ ‫علوم پزشکی را متوقف کرده‬ ‫اما "اعزام کوتاه مدت" با‬ ‫وجود محدودیت‌های ارزی‬ ‫ادامه دارد‪.‬‬ ‫دکتر حمید اکبری مشاور‬ ‫معاون آموزشی وزارت‬ ‫بهداشت ایران به خبرگزاری‬ ‫ایسنا گفت‪" :‬اعزام دانشجو‬ ‫برای دوره‌های بلند مدت در رشته‌های تخصصی علوم پزشکی به طور کامل متوقف شد‪.‬‬ ‫در واقع این وضعیت از سال‌های گذشته روند کاهش را داشته است اما با ایجاد رشته‌های‬ ‫تخصصی در دانشگاه‌ها داخل کشور‪ ،‬این اعزام در سال جاری کام ً‬ ‫ال متوقف شده است‪".‬‬ ‫دکتر اکبری گفت "محدودیت‌های ارزی" سبب شده موارد اعزام دانشجو برای دوره‌های‬ ‫کوتاه مدت کاهش پیدا کند اما علی‌رغم "محدودیت اعتبار" این اعزام‌ها همچنان ادامه دارد‬ ‫هر چند هزینه آن برای دانشگاه‌های علوم پزشکی افزایش یافته است‪.‬‬ ‫ارز اختصاصی بانک مرکزی برای این اعزام‌های کوتاه همان ارز نیمایی است و "ارزی با‬ ‫قیمت پایین‌تر در اختیار دانشگاه‌ها قرار نمی‌گیرد‪".‬‬ ‫ایران سالها است که برای تربیت پزشک عمومی و متخصص‪ ،‬داروساز و دندانپزشک نیازی‬ ‫به اعزام دانشجو ندارد و حتی در برخی شاخه‌های این علوم‪ ،‬با مازاد فارغ‌التحصیل روبرو‬ ‫است‪.‬‬ ‫اما کمبود ارز دانشجویی و باال رفتن قابل توجه نرخ ارز برای کسانی که با هزینه شخصی‬ ‫در دانشگاه‌‪‎‬های خارج از ایران در این رشته‌ها تحصیل می‌کنند ممکن است مشکل‌ساز شود‪.‬‬ ‫به گفته دکتر بابک قرائی مقدم جراح مغز و اعصاب در تهران‪ ،‬کشور نیازی به صرف بودجه‬ ‫برای تربیت نیروی متخصص در رشته‌های علوم پزشکی ندارد بنابراین در شرایط "بحران‬ ‫ارزی" دولت الزم است با "حساب و کتاب" ارز تخصیص دهد‪bbc .‬‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 15‬‬

‫کسری ادامه‌دار بودجه آموزش و پرورش‬ ‫و دغدغه‌های فرهنگیان‬

‫وزارت آموزش و پرورش ایران از سالیان پیش با کمبود بودجه دست و پنجه نرم می‌کند‬ ‫و این وضعیت همچنان ادامه دارد‪ .‬دغدغه‌های معیشتی فرهنگیان شاغل و بازنشسته بارها به‬ ‫حرکت‌ها و تجمع‌های اعتراضی منجر شده است‪.‬‬ ‫بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال ‪ ۹۸‬به نسبت سال پیش افزایش یافته اما این‬ ‫افزایش کمتر از نصف میزان تورمی است که مراجع رسمی اعالم می‌کنند‪.‬‬ ‫مطابق شواهد موجود‪ ،‬تاخیر در پرداخت برخی مطالبات فرهنگیان شاغل و بازنشسته که‬ ‫در سال‌های گذشته با انتقادها و حرکت‌های اعتراضی زیادی همراه بود در سال جاری ادامه‬ ‫خواهد داشت‪ ،‬و احتمال وخیم‌تر شدن اوضاع به دلیل فشارهای اقتصادی ناشی از تحریم‌ها‬ ‫بر دولت دور از انتظار نیست‪.‬‬ ‫خبرگزاری دولتی ایرنا‪ ،‬دوشنبه ‪ ۱۶‬اردیبهشت در گزارشی زیر عنوان "فرهنگیان و‬ ‫دغدغه‌هایی که پایان ندارد" با اشاره به مطالبات صنفی و معیشتی فرهنگیان نوشت‪« :‬این‬ ‫درخواست و دغدغه همواره از سوی آنان مطرح بوده که حقوق و مزایای آنها متفاوت با‬ ‫دیگر کارکنان دولت است و شرایط به گونه‌ای است که حتی به احکام صادره که کامال قانونی‬ ‫است هم اهمیتی داده نمی‌شود‪».‬‬ ‫وزارت آموزش و پرورش با یک میلیون و ‪ ۷۰۰‬هزار معلم و فرهنگی شاغل و بازنشسته‬ ‫وزارت‌خانه‌ای بسیار پرجمعیت محسوب می‌شود که وظیفه رتق و فتق امور ‪ ۱۴‬میلیون‬ ‫دانش‌آموز در دوره‌های مختلف آموزشی را بر عهده دارد‪.‬‬ ‫تبعیض میان فرهنگیان و دیگر شاغالن دولت‬ ‫یکی از گالیه‌های سابقه‌دار کارکنان آموزش و پرورش تبعیض میان آنها و دیگر شاغالن‬ ‫بخش دولتی است؛ به عنوان مثل پاداش پایان خدمت فرهنگیان به طور معمول با چند ماه‬ ‫تاخیر پرداخت می‌شود‪ ،‬در حالی که دیگر کارکنان دولت معموال بالفاصله پس از بازنشستگی‬ ‫پاداش خود را دریافت می‌کنند‪.‬‬ ‫به جز ناکارآمدی و سوءمدیریت مدیران سیستم آموزشی جمهوری اسالمی که گزارش‌های‬ ‫زیادی در مورد آن در رسانه‌های حامی و مخالف دولت منتشر شده‪ ،‬کمبود بودجه وزارت‬ ‫آموزش و پرورش از سالیان پیش به عنوان معضلی ریشه‌دار مطرح بوده است‪.‬‬ ‫مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسالمی زمانی در جریان بررسی بودجه پیشنهادی سال‬ ‫‪ ۹۵‬در گزارشی با اشاره به حقوق فرهنگیان نوشته بود‪« :‬با وجود افزایش نسبی حقوق و‬ ‫مزایا‪ ،‬از آنجا که کارکنان وزارت آموزش و پرورش مانند کارکنان سایر وزارت‌خانه ها‬ ‫از مزایایی چون ماموریت‪ ،‬کارانه و اضافه‌کاری بهره‌مند نیستند بی‌تردید میانگین حقوق و‬ ‫مزایای آنان از میانگین هزینه زندگی یک خانواده شهری کمتر است‪ ،‬در نتیجه کاهش جاذبه‬ ‫شغل معلمی و نارضایتی همکاران فرهنگی از اولین نتایج این اختالف است‪».‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری ایرنا ‪ ۹۸‬درصد از کل بودجه وزارت آموزش و پرورش صرف‬ ‫هزینه‌های پرسنلی می‌شود و به این ترتیب برای این وزارت‌خانه نه بودجه‌ای برای ارتقاء‬ ‫سطح کمی و کیفی نظام آموزشی باقی می‌ماند و نه پولی برای مخارج بسیار ضروری مانند‬ ‫ترمیم و تجهیز واحدهای آموزشی‪.‬‬ ‫هزینه‌های رو به رشد‪ ،‬بودجه رو به کاهش‬ ‫بنابر این گزارش سهم هزینه حقوق و مزایای کارکنان آموزش و پرورش از سال ‪ ۹۴‬به این‬ ‫سو مدام رو به رشد بوده و از حدود ‪ ۸۹‬و نیم درصد به بیش از ‪ ۹۳‬درصد در سال ‪۹۶‬‬ ‫افزایش یافته است‪.‬‬ ‫از زمان آغاز کار دولت یازدهم در سال ‪ ۹۲‬کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش با‬ ‫اندکی افت و خیز رو به افزایش بوده و از یک هزار و ‪ ۸۰۰‬میلیارد تومان به پنج هزار میلیارد‬ ‫تومان در سال ‪ ۹۶‬رسیده است‪.‬‬ ‫هنوز آمار رسمی و نهایی در مورد کسری بودجه نظام آموزشی در سال گذشته منتشر‬ ‫نشده اما شواهد نشان می‌دهد که این رقم می‌تواند بسیار فراتر از کسری سال قبل باشد‪.‬‬ ‫در قانون مصوب بودجه سال پیش‪ ،‬بودجه وزارت آموزش و پرورش ‪ ۴۹‬هزار میلیارد‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫تومان تعیین شد‪ .‬خبرگزاری دولت می‌گوید‪ ،‬علی الهیار ترکمن‪ ،‬معاون برنامه‌ریزی و منابع‬ ‫انسانی وزارت آموزش و پرورش به تازگی اعالم کرده که این وزارت‌خانه در سال گذشته‬ ‫نزدیک به ‪ ۳۵‬هزار میلیارد تومان دریافت و با آن بخشی از مطالبات فرهنگیان را پرداخت‬ ‫کرده است‪.‬‬ ‫با توجه به این ارقام‪ ،‬کسری بودجه وزارت آموزش و پرورش در سال پیش می‌تواند دو‬ ‫تا سه برابر سال ‪ ۹۶‬باشد‪ .‬به نوشته ایرنا در سال ‪ ۹۷‬نزدیک به یک هزار میلیارد تومان از‬ ‫منابع صندوق ذخیره ارزی و تنخواه دولت برای "پرداخت مطالبات حق‌الزحمه امتحانات‪،‬‬ ‫حق‌الزحمه حق‌التدریسی‌ها و سرباز معلمان و نیروی خرید خدمات آموزشی" اختصاص یافته‬ ‫است که کسری بودجه را کمی کاهش می‌دهد‪.‬‬ ‫در حالی که مرکز آمار ایران میانگین میزان تورم در سال گذشته را ‪ ۲۷‬درصد اعالم کرده‪،‬‬ ‫کل اعتبارات وزارت آموزش و پرورش در سال ‪ ۹۸‬اندکی بیش از ‪ ۵۶‬هزار میلیارد تومان‬ ‫پیش‌بینی شده که به نسبت سال قبل فقط حدود ‪ ۱۱‬درصد بیشتر است‪.‬‬ ‫طرح‌های بالتکلیف به خاطر کسری بودجه‬ ‫بالتکلیف ماندن طرح رتبه‌بندی معلمان نمونه‌ای روشن از معضل کمبود بودجه و فشار‬ ‫ناشی از آن بر گرده شاغالن نظام آموزشی ایران است؛ مرحله اول این طرح سال ‪۹۴‬‬ ‫با اختصاص یک هزار و ‪ ۳۰۰‬میلیارد تومان اجرا شد که طی آن حقوق فرهنگیان به طور‬ ‫میانگین ‪ ۴۰۰‬هزار تومان در ماه افزایش یافت‪.‬‬ ‫ادامه اجرای این طرح به دلیل کمبود بودجه متوقف شد‪ .‬اظهارات اخیر وزیر آموزش و‬ ‫پرورش‪ ،‬محمد بطحایی که هفته معلم اعالم کرد در دیدار با رئیس جمهور "درخواست‬ ‫مساعدت" برای ادامه اجرای این طرح را مطرح کرده‪ ،‬نشان از بالتکلیفی آن دارد‪.‬‬ ‫با توجه به تشدید تحریم‌های آمریکا که درآمدهای ارزی دولت را به شدت کاهش داده‬ ‫احتمال اختصاص بودجه کافی به وزارت آموزش و پرورش خیلی بعید خواهد بود‪.‬‬ ‫پیش‌بینی‌ها در مورد افزایش شدید تورم و کاهش چشمگیر رشد اقتصادی حاکی از ادامه‬ ‫وضعیت بحرانی اقتصادی ایران در سال جاری است و با این چشم‌انداز کمبود بودجه نه‬ ‫فقط گریبان وزارت آموزش و پرورش را بیش از پیش می‌گیرد که بخش‌های دیگر را نیز‬ ‫بی‌نصیب نمی‌گذارد‪.‬‬ ‫خبرگزاری رویترز نهم اردیبهشت به نقل از جهاد آزور‪ ،‬مدیر بخش خاورمیانه و آسیای‬ ‫مرکزی صندوق بین‌المللی پول گزارش داد که میزان تورم در ایران برای دومین سال پیاپی‬ ‫روندی صعودی خواهد داشت و می‌تواند به چهل درصد و حتی بیشتر برسد‪.‬‬ ‫صندوق بین‌المللی پول در گزارش ساالنه خود از "چشم‌انداز اقتصادی جهان" که اوایل ماه‬ ‫آوریل منتشر شد پیش‌بینی کرده که رشد اقتصادی ایران در سال ‪ ۲۰۱۹‬به منفی شش‬ ‫درصد برسد‪.‬‬ ‫افزایش اعتراض‌های صنفی فرهنگیان‬ ‫هفته گذشته اغلب استان‌ها و شهرهای ایران شاهد تجمع اعتراضی سراسری فرهنگیان در‬ ‫روز معلم بودند‪ .‬معلمان و فرهنگیان معترض به دعوت "شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی‬ ‫فرهنگیان ایران" مقابل اداره‌های کل آموزش و پرورش استان‌ها و شهرهای مختلف تجمع‬ ‫کردند و خواستار رسیدگی به وضعیت خود شدند‪.‬‬ ‫خبرگزاری ایلنا مهم‌ترین خواسته‌های فرهنگیان را "بهبود سطح معیشت معلمان شاغل و‬ ‫بازنشسته‪ ،‬لغو خصوصی‌سازی و ارائه آموزش رایگان کیفی به همه دانش‌آموزان‪ ،‬اجرای‬ ‫همسان‌سازی حقوق بازنشستگان‪ ،‬پرداخت مطالبات آموزش و پرورش توسط دولت و‬ ‫آزادی تشکل‌یابی" گزارش کرده است‪.‬‬ ‫بر پایه تصاویر و ویدئوهایی که در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده‪ ،‬بیمه کارآمد و فراگیر‪،‬‬ ‫ایمن‌سازی مدارس‪ ،‬رفع تبعیض در ساختار آموزشی و آزادی معلمان و فعاالن صنفی که در‬ ‫حرکت‌های اعتراضی قبلی بازداشت شده‌اند از دیگر خواسته‌های تجمع‌کنندگان بوده است‪.‬‬ ‫مطابق گزارش‌ها تجمع اعتراضی فرهنگیان در برخی شهرها با دخالت ماموران امنیتی و‬ ‫انتظامی به خشونت کشیده و شماری از معترضان بازداشت شده‌اند‪)dw.com( .‬‬

‫ارزش ریال ایران به پایین‌ترین حد‬ ‫ظرف هفت ماه گذشته رسید‬ ‫گزارش سایت‌های اعالم نرخ ارز در ایران حاکی است که‬ ‫ارزش ریال در برابر دالر به پایین‌ترین حد خود ظرف هفت‬ ‫ماه گذشته رسیده است‪.‬‬ ‫نرخ هر دالر آمریکا در روز سه‌شنبه به ‪ ۱۵‬هزار و ‪۴۰۰‬‬ ‫تومان رسید که نسبت به دوشنبه ‪ ۴۰۰‬تومان افزایش نشان‬ ‫می‌دهد‪ .‬این باالترین نرخ دالر از مهرماه پارسال به این سو‬ ‫است‪.‬‬ ‫گزارش‌ها حاکی است که هر یورو به حدود ‪ ۱۷‬هزار تومان‬ ‫و هر پوند بریتانیا نیز به ‪ ۱۹‬هزار و ‪ ۸۰۰‬تومان رسیده‬ ‫است‪.‬‬ ‫هر سکه طال طرح جدید نیز پنج میلیون و ‪ ۱۷۰‬هزار تومان‪ ،‬هر سکه طرح قدیم حدود پنج‬ ‫میلیون تومان و هر گرم طالی ‪ ۱۸‬عیار نیز ‪ ۴۶۶‬هزار تومان معامله شده است‪.‬‬ ‫ایران ظرف یکسال گذشته و پس از خروج ایاالت متحده از برجام با تحریم‌های فلج‌کننده‬ ‫روبرو شده و قیمت انواع کاالهای اساسی و ارزهای خارجی به شدت باال رفته است‪.‬‬ ‫واشینگتن هدف از این تحریم‌ها را «تغییر رفتار» ایران و تبدیل آن به یک کشور «نرمال» اعالم‬ ‫کرده و گفته است که آماده مذاکره با تهران برای دستیابی به توافقی تازه در امور هسته‌ای‪،‬‬ ‫موشکی و نقش ایران در منطقه است‪( .‬رادیو فردا)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.16‬‬

‫ورزش‬

‫هفته‌‌های خبرساز علی دایی؛ تقاضا از اطالعات‬ ‫سپاه و افشای هویت واقعی مصطفی مدبر‬

‫گواهی فوت بگیرند‪».‬‬ ‫او همچنین به پرونده‌ای در قوه قضاییه اشاره کرد که خودش سال ‪ ۸۵‬به دالیل مالی از زنی‬ ‫شکایت کرد و چون آن زن از آشنایان تیمسار غفور بود‪ ،‬با وجود صدور حکم محکومیت از‬ ‫زندان فرار کرد‪ .‬سرمربی پیشین تیم ملی می‌گوید‪« :‬چطور رییس شرکت توسعه و االن‬ ‫هم مدیرعامل سایپا شده؟ مگر او فعالیت ورزشی داشت؟ من باید استعالم بگیرم‪ .‬من مگر‬ ‫از آدم‌هایی که به این و آن وصلند می‌ترسم؟»‬ ‫دایی بدون ذکر نام از فرد خاصی گفت‪« :‬متاسفانه یک سری آدم‌ها فقط شعار می‌دهند‬ ‫فدایی مملکتیم‪ .‬پس چرا بچه‌هایت آن طرف آب زندگی می‌کنند؟ االن با این دالر چقدر‬ ‫هزینه‌شان می‌شود؟»‬ ‫تیمسار غفور درجزی‪ ،‬مصطفی مدبر یا امیرمنصور بزرگیان‪ ،‬هنگام معرفی سرمربی جدید‬ ‫سایپا گفت‪« :‬همان‌طور که قب ً‬ ‫ال به آقای دایی قول داده بودم برای رفع مسائل مالی و دیگر‬ ‫موارد تمام تالشم را خواهیم کرد و به زودی خبرهای خوبی خواهید شنید‪».‬‬

‫پرسپولیس و استقالل از لیگ قهرمانان فوتبال‬ ‫آسیا حذف شدند‬

‫علی دایی سرشناس‌ترین چهره بین‌المللی فوتبال ایران‪ ​ ،‬هفته‌‌هایی خبرساز و جنجالی را‬ ‫سپری می‌کند‪ .‬او پیش از آن که از سرمربیگری سایپا اخراج شود‪ ،‬درباره فساد در فوتبال‬ ‫ایران گفت‪« :‬تقاضا دارم کمیته اخالق‪ ،‬قوه قضائیه‪ ،‬وزارت اطالعات و اطالعات سپاه به ورزش‬ ‫ما ورود کند و از من هم شروع کنند‪».‬‬ ‫دخالت و پیگیری کمیته اخالق فدراسیون فوتبال و قوه قضاییه مطابق مقررات است اما‬ ‫دعوت دایی از وزارت اطالعات و خصوصًا اطالعات سپاه با توجه به اینکه دخالت ارگان نظامی‬ ‫در فوتبال مغایر با قوانین فیفاست‪ ،‬تعجب‌آور بود‪.‬‬ ‫اطالعات سپاه پاسداران فقط ده روز بعد از اظهارات دایی‪ ،‬محسن فروزان دروازه‌بان‬ ‫تراکتورسازی تبریز را به اتفاق همسرش بازداشت کرد‪ .‬آنها با گذشت چهار روز بدون هیچ‬ ‫توضیحی از سوی سپاه آزاد شدند‪.‬‬ ‫مهدی تاج ریاست فدراسیون فوتبال را به عهده دارد‪ ،‬اما دایی در نقد فساد‪ ،‬اشاره‌ای به‬ ‫نقش تاج و مسئولیتش نکرد‪ .‬او که چند هفته‌ درگیری لفظی با مدیران و کارکنان سایپا را‬ ‫پشت سر گذاشته بود‪ ،‬سرانجام از سرمربیگری سایپا اخراج شد و با برپایی نشست خبری‬ ‫گفت‪« :‬تنها زیر بیرقی سرم را خم می‌کنم که بیرق آقایم اباعبدالله‌ الحسین است‪ .‬مصطفی‬ ‫مدبر برای من وجود خارجی ندارد‪ .‬او را از زمانی که رییس حراست صدا و سیما بود به‬ ‫عنوان سردار غفور می‌شناسم‪ .‬جالب بود در برنامه ‪ ۹۰‬خودش را مدبر معرفی کرد‪ .‬دیدم‬ ‫همین سردار غفور خودمان است و اردبیلی است‪».‬‬ ‫آقای گل ملی در فوتبال جهان تاکید کرد‪« :‬شما خبرنگاران باید اطالعاتتان بیشتر از من باشد‪.‬‬ ‫مصطفی مدبر از کجا آمد؟»‬ ‫دایی با کنایه به گذشته تیمسار غفور درجزی گفت‪« :‬مگر می‌شود با شناسنامه عوض کردن‬ ‫گذشته طالیی‌ات را عوض کنی؟»‬ ‫نام غفور درجزی با اسم مستعار امیرمنصور بزرگیان در پرونده ترور عبدالرحمان قاسملو‬ ‫دبیرکل حزب دموکرات کردستان ایران مطرح بوده‪ ،‬واقعه‌ای که تیر ‪ ۱۳۶۸‬در اتریش رخ‬ ‫داد‪ .‬غفور درجزی اما طی این سال‌ها نه فقط از هرگونه اظهار نظر در این باره خودداری‬ ‫کرده است‪ ،‬بلکه مدتی است با نام جدید مصطفی مدبر‪ ،‬پست‌های مهم مدیریتی را در‬ ‫ورزش کشور به عهده می‌گیرد‪.‬‬ ‫او پس از اظهارات تند دایی نیز درصدد انکار برنیامد‪ .‬مصطفی مدبر در معارفه سرمربی‬ ‫جدید تیمش گفت‪« :‬همیشه خدا را ناظر می‌بینم و ای کاش شاهد صحبت‌های خالف واقع‬ ‫نبودم‪ ،‬ولی دیگر باید همه‌ مسائل را به فراموشی بسپاریم‪».‬‬ ‫در پرونده ترور محمدحسین نقدی کاردار سابق جمهوری اسالمی در رم نیز سال ‪۲۰۰۶‬‬ ‫فرانکو یونتا دادستان رم‪ ،‬برای امیرمنصور بزرگیان «دیپلمات ایرانی متهم به سازماندهی این‬ ‫جنایت» درخواست حبس ابد کرده بود‪.‬‬ ‫تیمسار غفور درجزی رییس پیشین حراست صداوسیما‪ ،‬با نام جدید مصطفی مدبر‪ ،‬پس از‬ ‫مدیریت شرکت توسعه اماکن ورزشی کشور ریاست باشگاه سایپا را به عهده گرفت‪.‬‬ ‫خبرگزاری ایرنا هنگام معرفی او و فعالیت‌هایش بدون اشاره به تغییر نام و نام خانوادگی‪ ،‬از‬ ‫پیگیری موفق پروژه‌ها و احداث ورزشگاه‌های جدید در کشور خبر داد‪.‬‬ ‫انتخاب آناهیتا شیرودی (دختر علی‌اکبر شیرودی) برای مدیریت ورزشگاه شهید کشوری‪،‬‬ ‫نکته بارز سوابق مدبر از نگاه خبرگزاری جمهوری اسالمی است‪ .‬ایرنا از این تصمیم با عنوان‬ ‫«انتصاب نخستین مدیر زن مجموعه ورزشی» یاد کرده است‪.‬‬ ‫حاال علی دایی می‌گوید‪« :‬پیگیری می‌کنم ببینم کسی که به نام مدبر امضا کرده ولی سردار‬ ‫غفور درجزی دولق است می‌تواند مرا اخراج کند؟ مثل این که یکی نمرده باشد و برایش‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫پرسپولیس‪ ،‬نایب قهرمان باشگاه‌های آسیا‪ ،‬در فاصله یک هفته مانده به پایان رقابت‌های‬ ‫گروهی با شکست یک بر صفر مقابل پاختاکور در تاشکند از لیگ قهرمانان فوتبال آسیا حذف‬ ‫شد‪.‬‬ ‫پس از آن استقالل با تساوی ‪ ۱-۱‬مقابل الدحیل قطر از لیگ قهرمانان فوتبال آسیا حذف شد‪.‬‬ ‫تک گل بازی پرسپولیس با پاختاکور را ایگور سرگیف در دقیقه ‪ ۸۷‬وارد دروازه پرسپولیس‬ ‫کرد‪ .‬پاختاکور ازبکستان با این پیروزی ‪ ۸‬امتیازی شد و به صدر جدول گروه رفت‪ .‬پرسپولیس‬ ‫هم با ‪ ۴‬امتیاز در قعر جدول قرار گرفت‪ .‬به این ترتیب هر نتیجه‌ای که بین السد و االهلی‬ ‫رقم بخورد‪ ،‬پرسپولیس شانسی برای صعود نخواهد داشت‬ ‫پرسپولیس این بازی را با ترکیب علیرضا بیرانوند‪ ،‬جالل حسینی ‪ ،‬محسن ربیع‌خواه‪ ،‬مهدی‬ ‫شیری‪ ،‬محمد نادری‪ ،‬کمال کامیابی‌نیا‪ ،‬احمد نوراللهی‪ ،‬سروش رفیعی (‪ ۷۰‬ترابی)‪ ،‬امید‬ ‫عالیشاه (‪ ۶۳‬ماریو بودیمیر)‪ ،‬سیامک نعمتی (‪ ۸۹‬شایان مصلح) و علی علیپور آغاز کرد‪.‬‬ ‫پرسپولیس که فصل گذشته با شکست مقابل کاشیما آنتلرز ژاپن نایب قهرمان این مسابقات‬ ‫شده بود و فصل قبل از آن نیز به نیمه‌نهایی این مسابقات رسیدند‪ ،‬در این دوره عملکرد‬ ‫ضعیفی داشتند‪.‬‬ ‫برانکو ایوانکوویچ‪ ،‬سرمربی پرسپولیس پس از بازی با انتقاد از داور گفت‪" :‬در بازی اول گل‬ ‫آفساید خوردیم‪ .‬در بازی با السد هم گل در دقایق آخر دریافت کردیم اما االن در زمین‬ ‫حریف بازی کردیم و نمی توانیم ‪ ۲۵‬موقعیت ایجاد کنیم‪ .‬داور یک پنالتی صد در صد ما را‬ ‫نگرفت‪ .‬همه این صحنه را دیدند اما فقط داور ندید‪ .‬حریف یک بازیکن کلیدی داشت و آن‬ ‫هم داور بود‪ .‬ما چه می توانیم بگوییم‪ .‬ما مقابل پاختاکور بازی کردیم و موقعیت به دست‬ ‫آوردیم اما گل نزدیم‪" .‬‬ ‫پرسپولیس در نخستین مسابقه‌اش در تهران با پاختاکور ‪ ۱-۱‬مساوی کرد و بعد یک بر صفر‬ ‫به السد قطر باخت‪ .‬پیروزی ‪ ۲-۰‬مقابل االهلی عربستان امیدهای پرسپولیس برای صعود را‬ ‫افزایش داد اما این تیم در بازی برگشت‪ ۲-۱‬به این تیم باخت تا بار دیگر در وضعیت بحرانی‬ ‫قرار بگیرد‪.‬‬ ‫از سوی دیگر استقالل ساعت هشت و نیم شب در وزرشگاه آزادی به مصاف الدحیل رفت‬ ‫که این بازی یک بر یک مساوی شد‪ .‬گل استقالل را روزبه چشمی در دقیقه ‪ ۵۳‬زد گل دحیل‬ ‫را اد نیلسون در دقیقه ‪ ۵۵‬به ثمر رساندند‪.‬‬ ‫به این ترتیب استقالل ‪ ۵‬امتیازی شد و به گزارش خبرگزاری مهر "حتی اگر دیدار آخر برابر‬ ‫العین را با برتری به پایان برساند و الدحیل برابر الهالل شکست بخورد‪ ،‬به دلیل شکست‬ ‫استقالل در بازی رفت برابر الدحیل که بازی مستقیم و رودرو محسوب می‌شود‪ ،‬نماینده‬ ‫ایران از گردونه رقابت‌ها حذف شد‪bbc ".‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.17‬‬

‫حقوق شهروندی‬

‫راهنمای حقوق دمکراتيک‬ ‫و مسئوليت های شهروندی در کانادا‬ ‫خوانندگان گرامی فرهنگ‪ ،‬از اين شماره مندرجات کتاب راهنمای حقوق شهروندی را که‬ ‫توسط کانون همکاری های اجتماعی ایرانیان و به همت آقای کیقباد اسماعيل پور‪ ،‬رئيس‬ ‫هیئت مدیره ی اين کانون و خانم فروغ ابن الدين حمیدی‪ ،‬از اعضای کانون و وکيل پایه‬ ‫یک دادگستری و عضو کانون وکالی تهران از انگلیسی به فارسی برگردانده شده است‪،‬‬ ‫به صورت سلسله مقاالتی در اين نشریه منتشر خواهیم نمود‪ .‬این کتاب پیشتر توسط‬ ‫"موری موالرد" از انجمن آزادیهای مدنی بی سی نوشته شده و همزمان به زبان های چینی‪،‬‬ ‫انگلیسی‪ ،‬پنجابی‪ ،‬اسپانیایی و ویتنامی منتشر شده بود‪ .‬کارگاه های آموزشی این کتاب به‬ ‫زبان فارسی مانند گذشته توسط کانون همکاری ها در شهرهای مختلف برای عالقمندان‬ ‫برگزار می گردد‪ .‬کتاب راهنمای حقوق شهروندی دریچه تازه ای برای آشنایی هرچه بیشتر‬ ‫با چگونگی کارکرد دمکراسی در کانادا و سیستم سیاسی و حقوقی آن می گشاید‪ ،‬و نیز‬ ‫اطالعات بسیار سودمندی به هم میهنان در زمینه ی شناخت هرچه بیشتر و بهتر حقوق و‬ ‫مسئولیت های خود در کشوری که به عنوان خانه ی دوم خود پذیرفته اند‪ ،‬ارائه می نماید‪:‬‬

‫فصل ‪ :1‬دیباچه‬ ‫ممکن است شما راجع به شهروند کانادایی بودن پرسش های بسیاری داشته باشید‪.‬‬ ‫شهروند کانادایی بودن چه معنی دارد؟‬ ‫ ‬‫چرا من بعنوان یک شهروند باید به امور سیاسی یا دولتی عالقمند باشم؟‬ ‫ ‬‫کانادایی ها از چه ارزش هایی بهره مند می برند؟‬ ‫ ‬‫سیستم سیاسی کانادا چگونه کار می کند؟‬ ‫ ‬‫به عنوان یک شهروند کانادایی حقوق من چیست؟‬ ‫ ‬‫به عنوان یک شهروند کانادایی مسئولیت های من چیست؟‬ ‫ ‬‫من چگونه می توانم به ایجاد تغییرات مثبت در جامعه کانادایی کمک کنم؟‬ ‫ ‬‫وقتی از سازمان های دولتی تقاضای کمک می کنم چه انتظاری می توانم داشته‬ ‫ ‬‫باشم؟‬ ‫ما این کتاب راهنما را برای کمک به شما تهیه و تدوین کرده ایم تا بتوانید پاسخ این‬ ‫پرسش های مهم خود را پیدا کنید‪.‬‬ ‫شهروندی در یک جامعه دموکراتیک ‪Citizenship in Democracy‬‬ ‫سازمان ملل کانادا را بعنوان یکی از مطلوب ترین کشورهای دنیا برای زندگی اعالم کرده‬ ‫است‪ .‬با این حال ‪ ،‬برخی از شهروندان از دولت ایراد می گیرند که خود را ناتوان از آن می‬ ‫دانند که درمورد تغییر رفتار دولت ها بتوانند کاری انجام دهند‪.‬‬ ‫چگونه کانادا می تواند به عنوان یکی از بهترین محل های زندگی در دنیا به حساب آید در‬ ‫حالی که بعضی از مردم خود را ناتوان از تاثیر گذاری بر دولت می دانند ؟‬ ‫چرا پاسخ به این پرسش برای شما به عنوان یک شهروند کانادا مهم است ؟‬ ‫چون در کانادا شهروندان ‪ -‬اعم از زن و مرد‪ ،‬پیر و جوان ‪ ،‬دارا و ندار‪ -‬هستند که تصمیم‬ ‫می گیرند زندگی در کانادا چگونه باشد‪.‬‬ ‫آنچه کانادا برای شهروندانش فراهم می آورد‪:‬‬ ‫بهترین سیستم های آموزش و بهداشت و درمان‬ ‫ ‬‫فرصت های اقتصادی مناسب‬ ‫ ‬‫جامعه ای که در آن شهروندان علیرغم داشتن ریشه های (تاریخی و فرهنگی)‬ ‫ ‬‫مختلف و عقاید متفاوت‪ ،‬به یکدیگر احترام می گذارند‪.‬‬ ‫همۀ این ویژگی ها و ارزش ها نتیجۀ خواسته ها و تالش های شهروندان است‪ .‬کانادا بخاطر‬ ‫نحوه عملکرد شهروندانش یکی از بهترین مکان ها برای زندگی در دنیا شناخته می شود‪.‬‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫در عین حال‪ ،‬همه‬ ‫شهروندان باید به مسائل‬ ‫مربوط به دولت توجه‬ ‫نشان دهند‪ .‬در یک‬ ‫شهروندان‬ ‫دمکراسی‪،‬‬ ‫کشور هستند که قوانین را‬ ‫تعیین می کنند ‪.‬‬ ‫دمکراسی سیستمی است‬ ‫که به همۀ شهروندان‬ ‫اجازه می دهد در تصمیم‬ ‫گیری هایی که بر زندگی‬ ‫شان تأثیر می گذارد‬ ‫شرکت کنند‪ .‬ما این امر‬ ‫را از طریق انتخاب دولت‬ ‫ها و مشارکت در زندگی‬ ‫دمکراتیک پیش می بریم‪.‬‬ ‫یک روش برای شناخت‬ ‫دمکراسی کانادایی اینست‬ ‫که تصور کنیم شخصی به‬ ‫کشور ما می آید و می‬ ‫پرسد " اینجا چه کسی‬ ‫مسئول است؟"‬ ‫جواب باید این باشد که "‬ ‫اینجا همۀ ما مسئول هستیم‪ ،‬اینجا تنها یک نفر مسئول نیست" ‪.‬‬ ‫ممکن است این امر برای شما کمی غیرواقع بینانه باشد‪ .‬درکانادا ممکن است بعضی رویدادها‬ ‫در زندگی روزمره تان این حس را القا کند که شما دارای قدرتی نیستید‪ ،‬بویژه هنگامی که‬ ‫موضوع مربوط به دولت باشد‪ .‬در یک دموکراسی با بیش از ‪ 35‬میلیون نفر جمعیت‪ ،‬این‬ ‫چنین احساسی طبیعی و شاید اجتناب ناپذیر باشد‪.‬‬ ‫اما آنچه مهم است یادآوری این نکته است که ما به عنوان شهروندان یک جامعه دمکراتیک‪،‬‬ ‫در اداره امور جامعه مان سهیم هستیم‪.‬‬ ‫کانادا کشوری استثنائی است چون به شما امکان می دهد تا در تغییر جامعه تان نقش داشته‬ ‫باشید‪ .‬گاهی این بستگی به ما دارد که به تنهایی یا همراه با دیگران‪ ،‬این احساس ضعف را و‬ ‫به احساس قدرت (داشتن اختیار) و توانائی برای ایجاد تغییرات تبدیل کنیم‪.‬‬ ‫هیچ دمکراسی‪ ،‬حتی دمکراسی کانادائی نمی تواند کامل و بی نقص باشد‪ .‬ولی کانادا فرصت‬ ‫هایی واقعی برای شکل دادن و ساختن جامعه در اختیارما می گذارد‪.‬‬ ‫شهروندان دارای مسئولیت و حقوق هستند‪)Responsibilities & Rights(.‬‬ ‫ما مسئول هستیم تا حقوق دیگران را به عنوان شهروند به رسمیت بشناسیم‪.‬‬ ‫ما مسئولیت داریم تا از قانون اطاعت کنیم و با پلیس و مأموران حکومتی که به آنان اختیارات‬ ‫ویژه داده ایم برخورد مسئوالنه داشته باشیم‪.‬‬ ‫دمکراسی میان مسئولیت ها و حقوق شهروندی موازنه برقرار می کند‪ .‬مأمورین و مسئولین‬ ‫ِ‬ ‫گوناگون ما به عنوان‬ ‫دولتی باید با هریک از ما با احترام رفتار کنند و به حقوق و آزادی های‬ ‫شهروند‪ ،‬احترام بگذارند‪ .‬دمکراسی در قانون این حقوق را برای ما تضمین می کند‪.‬‬ ‫البته همه آزادی ها و حقوق ما نمی تواند به وسیله قانون تضمین گردند‪ .‬قواعد اساسی‬ ‫و پایه ای در مورد احترام گذاشتن به دیگران باید برای هر یک از ما تبدیل به یک روش‬ ‫زندگی بشود‪.‬‬ ‫حتی در جایی که حقوق ما بوسیله قانون تضمین شده باشد قانون به تنهایی برای محافظت‬ ‫از حقوق ما کافی نیست‪ .‬برای موفقیت این دمکراسی‪ ،‬همه شهروندان باید به ارزش های‬ ‫دمکراتیک پایبند بوده و درزندگی روزمره شان فعاالنه و براساس این ارزش ها عمل کنند‪.‬‬ ‫بدون وجود این تعهد و پایبندی از طرف شهروندان‪ ،‬این حقوق ارزش خود را از دست داده‬ ‫و جامعه نیز روح دمکراتیک خود را از دست می دهد‪ .‬شادابی و سرزندگی دمکراسی کانادا‬ ‫به پایبندی همه شهروندانش به ارزش های دمکراتیک مشترک بستگی دارد‪.‬‬ ‫ارزش ها و سنت های کانادایی (‪)Canadian values and Traditions‬‬ ‫جامعه کانادایی بر مبنای مجموعه ای از ارزش ها و سنت های مهم استوار گردیده است‪.‬‬ ‫کانادایی ها به سختی می کوشند تا جامعه خود را بر اساس احترام به این ارزش های بنیادی‬ ‫توسعه دهند‪.‬‬ ‫توجه آنها شامل احترام به تفاوت های فرهنگی ‪ ،‬برابری‪ ،‬حقوق فردی و آزادی بیان می‬ ‫باشد‪ .‬ما در مورد این ارزش ها با جزئیات بیشتری در فصل دوم بحث خواهیم کرد‪.‬‬ ‫ممکن است شما با بسیاری از این ارزش ها و سنت ها آشنا باشید‪ ،‬و بعضی از این ارزش ها‬ ‫نیز برای شما تازگی داشته باشد‪ .‬اگر شما یک مهاجر باشید‪ ،‬ممکن است در کشور قبلی تان‪،‬‬ ‫دولت مانع از استفاده شما از این حقوق و آزادی ها بوده باشد‪ .‬و از اعمال این ارزش ها‬ ‫توسط شما یا دیگر هموطنان تان جلوگیری می کرده است‪.‬‬ ‫قوانین و برنامه های دولتی ما منعکس کننده سنت ها و ارزش های جامعه ماست ‪.‬اگر شما‬ ‫مهاجر جدیدی باشید‪ ،‬ممکن است بعضی از قوانین و برنامه های دولتی بنظرتان عجیب‬ ‫بیابید‪ .‬حتی ممکن است فکر کنید که آنها نادرست اند‪.‬‬ ‫اما اگر یک شهروند جدید باشید‪ ،‬مسئولیت دارید تا به ارزش هایی که در قوانین و برنامه‬ ‫های ما منعکس می باشد پی ببرید‪.‬‬ ‫شما مسئولیت دارید خود را با ارزش های زندگی کانادایی انطباق دهید‪ .‬شهروندان کانادا‬ ‫مسئولیت دارند به ارزش های کانادایی احترام بگذارند‪.‬‬ ‫(دنباله در شماره ی آينده)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P.18‬‬

‫موسيقی‬ ‫گزينش مطلب از‪:‬‬ ‫مدرس برجسته ی‬ ‫"استاد شاملو"‪ ،‬نوازنده و ّ‬ ‫ویولن ‪ -‬ونکوور‬

‫فهرست بلندباالی خوانندگان ممنوع در ایران‬ ‫مهدی بیگی‬

‫این روزها در شبکه‌های اجتماعی خبرهایی در مورد ممنوع شدن کار‪ ،‬تصویر و صدای بعضی‬ ‫از خوانندگان سرشناس ایرانی منتشر شده است‪ .‬از جمله حامد همایون‪ ،‬مهدی یراحی‪ ،‬حمید‬ ‫عسگری‪ ،‬حمید حامی و رحیم شهریاری‪ .‬ممنوعیت هایی که وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫رسمًا اعالم نکرده و در مواردی حتی خود خواننده هم از ممنوع شدن فعالیتش اطالع ندارد‪.‬‬ ‫حامد محمود‌زاده با نام هنری حامد همایون از خوانندگان مشهور پاپ در ایران است‪،‬‬ ‫مشهور به "حاکم احساس" در میان طرفدارانش که ترانه‌هایش از پنج سال پیش مورد‬ ‫توجه مخاطبان قرار گرفت‪ .‬صدا و سیمای ایران هم مشتری کارهایش است‪ .‬زود مشهور و‬ ‫کنسرت‌هایش در داخل و خارج از ایران پرطرفدار شد‪.‬‬ ‫اما چند روز پیش محسن رجب‌پور‪ ،‬مدیرعامل شرکت ترانه شرقی و مدیر برنامه‌های حامد‬ ‫همایون‪ ،‬با انتشار عکسی در شبکه‌های اجتماعی از ممنوع شدن صدا و تصویر این خواننده در‬ ‫صدا و سیما خبر دا؛ تصویری از اعالمیه دفتر پخش جام جم مبنی بر ممنوعیت صدا و تصویر‬ ‫آقای همایون‪ .‬اما چرا؟‬ ‫به گفته آقای رجب‌پور احتماال به خاطر رفتن بر سر مزار هنرمندی که سی سال پیش فوت‬ ‫کرده و معرفی پر آب و تاب یک هنرپیشه باسابقه و سرشناس (بهروز وثوقی) در کنسرتی‬ ‫که چندی پیش در لس‌آنجلس آمریکا برگزار شد‪:‬‬ ‫حامد همایون حدود بیست روز پیش در سالروز تولد هایده‪ ،‬خواننده نامدار ایرانی‪ ،‬بر سر‬ ‫مزارش در قبرستان وست‌وود کالیفرنیا برای ادای احترام حاضر شد‪.‬‬ ‫چند روز قبل از آنهم حامد همایون در کنسرتش در لس‌آنجلس‪ ،‬بهروز وثوقی‪ ،‬ستاره‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫سینمای قبل از انقالب را که برای دیدن اجرای او رفته بود‪ ،‬روی صحنه معرفی و بعد هم با‬ ‫او روبوسی کرد‪.‬‬ ‫این کارها احتماال به مذاق مدیران رادیو و تلویزیون ایران خوش نیامده و تصمیم گرفته‌اند‬ ‫صدا و تصویر حامد همایون را ممنوع کنند‪.‬‬ ‫حامد همایون با انتشار پستی "مخصوص" برای "تشکر ویژه" از صدا و سیما در شبکه‬ ‫اینستاگرام به این موضوع واکنش نشان داد‪.‬‬ ‫او نوشت‪" :‬تا امروز بدون هیچ چشمداشتی هر آنچه از دستمون برمیومد انجام دادیم‪ .‬از‬ ‫حذف عادل فردوسی پور و چهره‌های محبوب این مردم تا ممنوع شدن صدا و تصویر من‪.‬‬ ‫روز به روز در حال پیشرفت هستید‪ .‬تبریک ویژه منو بپذیرید‪".‬‬ ‫ممنوعیت صدا و تصویر حامد همایون صحبت ممنوعیت صدا و تصویر یا فعالیت خواننده‌های‬ ‫دیگر را که در ماه‌های اخیر اتفاق افتاده در شبکه‌های اجتماعی به پیش کشیده است‪.‬‬ ‫از جمله حمید حامی که دو ماه پیش خبر ممنوعیت کارش منتشر شد‪ .‬کلیپی از یکی از‬ ‫کنسرت‌های حمید حامی در شبکه‌های اجتماعی دست به دست شد که در آن در تصویر‬ ‫پشت آقای حامی هنگام اجرا برای ثانیه‌هایی تصویر بدن برهنه یک زن نمایش داده شد‪.‬‬ ‫البته آقای حامی در مصاحبه‌ای در مورد این این ویدیو توضیح داد و ممنوع شدنش از کار‬ ‫را تکذیب کرد و گفت هنوز چیزی به طور رسمی به او ابالغ نشده است‪.‬‬ ‫آقای حامی معتقد است این ویدیو اصل نیست و دستکاری شده است‪ .‬او گفت این تصاویر‬ ‫به طور هماهنگ از طریق سایت‌هایی مشخص منتشر شده و هنوز صحت وجود و نمایش‬ ‫چنین تصاویری در زمان کنسرت ثابت نشده است‪.‬‬ ‫کمی قبل از حمید حامی‪ ،‬حمید عسکری حدود دو ماه و نیم پیش گفت که فعال فعالیت‌هایش‬ ‫تعلیق شده؛ به خاطر کنسرتی در برج میالد تهران که در آن همراه نگین پارسا نوازنده گیتار‬ ‫و خواننده اجرا کرده بود‪ .‬جایی در نیمه اول کنسرت فقط صدای نگین پارسا شنیده می‌شود‪.‬‬ ‫تک‌خوانی زن از نظر حکومت ایران غیر قابل پذیرش است‪.‬‬ ‫البته حمید عسکری بعدا در مصاحبه ای با سایت "موسیقی ما" از اینکه همخوان‌های دیگر با‬ ‫نگین پارسا همکاری کامل نکرده‌اند صحبت کرد‪ .‬او گفت که از کار محروم نشده اما وزارت‬ ‫ارشاد به او گفته فعال فعالیت‌هایش تعلیق شده است‪.‬‬ ‫پیش از اینها مهدی یراحی خواننده اهل اهواز به خاطر ویدیو کلیپ "پاره سنگ" ممنوع‬ ‫الفعالیت شد‪ .‬ویدیویی در اعتراض به جنگ که در آن از لباس ونمادهای جنگ‌های مختلف‬ ‫جهان در کنار هم استفاده کرده بود‪ .‬عده‌ای آن را توهین به شهدای جنگ هشت ساله ایران‬ ‫با عراق تعبیر کردند‪.‬‬ ‫مسئوالن اما گفتند که این ویدیو خالف چیزی بوده که تصویب شده است‪ .‬مهدی یراحی بعدا‬ ‫در رادیو تهران توضیح داد و گفت شیطنت کرده و قسمتی از شعر را تغییر داده است‪ .‬اما‬ ‫همچنان گفته که اشتباه نکرده و مسئولیت کارش را می‌پذیرد؛ چیزی که رسانه‌ها روز بعد‬ ‫با عنوان اعتراف به اشتباه و عذرخواهی از آن یاد کردند‪.‬‬ ‫در این میان نام رحیم شهریاری هم دیده می‌شود‪ .‬خواننده آذری اهل تبریز‪ .‬آقای شهریاری‬ ‫هنوز این خبر را تکذیب یا تایید نکرده است‪ .‬اما اگر خبر درست باشد شاید علتش حضور در‬ ‫کنسرتی باشد که شب چهارشنبه سوری پارسال در استکهلم سوئد برگزار شد‪ .‬مراسمی پر‬ ‫زرق و برق با حضور خواننده‌های دیگر از جمله ستار که از شبکه تلویزیونی من و تو پخش‬ ‫شد‪.‬‬ ‫مردم در داخل و خارج ایران به کنسرت این خوانندگان می‌روند و سعی می‌کنند اوقات‬ ‫خوشی داشته باشند‪ ،‬اما ممنوعیت تصویر‪ ،‬صدا یا فعالیت همچنان کابوس خوانندگان ایران‬ ‫است‪bbc .‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 19‬‬

‫بهداشت و تندرستی‬

‫‪ 15‬عامل غیرقابل انتظاری‬ ‫که فشارخونتان را باال می‌برند‬

‫‪ -6‬مکمل‌های گیاهی‪ :‬آیا مکمل‌های گیاهی مانند جینکو‪ ،‬جین سینگ‪ ،‬گوارانا‪ ،‬افدرا‪ ،‬نارنج‬ ‫یا عصاره گل راعی مصرف می‌کنید‪ .‬این مکمل‌های گیاهی و مکمل‌های دیگر می‌توانند‬ ‫فشارخون را باال ببرند‪ .‬یا با داروهای دیگر از جمله داروهای ضدفشارخون تداخل کنند‪.‬‬ ‫‪ -7‬مشکالت تیروئید‪ :‬هنگامی‌که غده تیروئید به اندازه کافی هورمون تولید نمی‌کند‪،‬‬ ‫سرعت ضربان قلب و انعطاف‌پذیری شریان‌های شما کاهش می‌یابد‪ .‬کمبود هورمون‬ ‫تیروئید میزان کلسترول بد یا ال‌دی‌ال را هم باال می‌برد که به‌نوبه خود می‌تواند با رسوب‬ ‫دادن چربی در دیواره شریان‌ها آن‌ها را سفت کند‪.‬‬ ‫سختی دیواره شریان‌ها و تنگی مجراهای آن‌ها باعث می‌شود خون سریع‌تر درون آن‌ها‬ ‫حرکت کند و فشار بیشتری به دیواره‌ها بیاورد و فشارخون باال برود‪ .‬در طرف مقابل در‬ ‫مواردی پرکاری غده تیروئید و تولید بیش از حد هورمون‌های تیروئیدی هم می‌تواند‬ ‫فشارخون را باال ببرد چراکه در این حالت قلب شما شدیدتر و سریع‌تر ضربان دارد‪.‬‬ ‫‪ -8‬احساس اجبار به ادرار‪ :‬نتایج یک بررسی در زنان میانسال نشان داد‪ ،‬در زنانی که‬ ‫مجبور شده بودند برای دست‌کم ‪ 3‬ساعت به سرویس بهداشتی نروند‪ ،‬به‌طور میانگین‬ ‫فشارخون حداکثر یا سیستولی ‪ 4‬نمره و فشارخون حداقل یا دیاستولی ‪ 3‬نمره باال می‌رود‪.‬‬ ‫پژوهش های دیگر اثر مشابهی را در مردان و زنان در سنین متفاوت نشان داده است‪ .‬با‬ ‫افزایش سن احتمال باال رفتن فشارخون بیشتر می‌شود بنابراین باید فشارخونتان را به دقت‬ ‫اندازه بگیرید‪ .‬خالی کردن مثانه پیش از اندازه‌گیری فشارخون برای دقت اندازه‌گیری مهم‬ ‫است‪.‬‬

‫شاید شما هم جزو افرادی باشید که به علت نگرانی درباره فشارخون مراقب مقدار نمکی‬ ‫که می‌خورند‪ ،‬هستند نمک در بدن باعث تجمع آب می‌شود و فشار اضافی بر قلب و‬ ‫رگ‌های خونی وارد می‌کند اما نمک و نگرانی و خشم تنها عواملی نیستند که فشارخون شما‬ ‫را باال می‌برند‪.‬‬ ‫گرچه باال رفتن‌های گذرای فشارخون لزومًا مشکلی جدی نیستند‪ ،‬اگر فشارخون برای مدتی‬ ‫طوالنی باال بماند‪ ،‬ممکن است آسیب جدی ایجاد کند‪.‬‬ ‫در ادامه به ‪ 15‬موردی اشاره می‌کنیم که گرچه انتظارش را ندارید‪ ،‬اما فشارخون شما را‬ ‫باال می‌برند‪:‬‬

‫‪ -9‬داروهای ضدالتهابی غیراستروئیدی‪ :‬داروهای ضدالتهابی غیراستروئیدی مانند‬ ‫آسپیرین و ایبوپروفن می‌توانند فشارخون شما را باال ببرند؛ چه فردی سالم باشید و چه از‬ ‫قبل دچار بیماری فشارخون باال باشید‪ .‬گرچه این داروها به طور میانگین فشارخون را فقط‬ ‫چند نمره باال می‌برد‪ ،‬طیف تغییرات فشارخون ناشی از آن‌ها گسترده است و ممکن است‬ ‫روی برخی افراد بیش از دیگران تأثیر بگذارند‪.‬‬ ‫‪ -10‬مطب پزشک (و بیمارستان)‪ :‬هنگامی که پزشک فشارخونتان را در مطب (یا‬ ‫بیمارستان) اندازه می‌گیرد‪ ،‬ممکن است عدد باالتری نسبت به اندازه‌گیری فشارخون در‬ ‫خانه به دست بیاید‪ .‬این تغییر را اصطالحًا «اثر روپوش سفید» می‌نامند و می‌تواند فشارخون‬ ‫حداکثر یا سیستولی را تا ‪ 10‬نمره و فشارخون حداقل یا دیاستولی را تا ‪ 5‬نمره باال ببرد‪ .‬این‬ ‫افزایش فشارخون احتماالً ناشی از عصبی شدن یا اضطراب ایجاد شده ناشی از حضور در‬ ‫مطب پزشک است‪( ...‬دنباله در صفحه ی روبرو)‬

‫‪ -1‬قند و شکر افزوده‪ :‬قند و شکر افزوده ممکن است در مجموع حتی از نمک هم در باال‬ ‫بردن فشارخون شما مهم‌تر باشد‪ ،‬به‌خصوص اگر در اشکال فرآوری‌شده مانند شربت ذرت‬ ‫پرفروکتوز باشد‪ .‬افرادی که غذاهای با شکر و قند افزوده بیشتری مصرف می‌کنند‪ ،‬ممکن‬ ‫است دچار افزایش فشارخون؛ چه فشارخون حداکثر یا سیستولی (فشارخون هنگام تپش قلب)‬ ‫و چه فشارخون حداقل یا دیاستولی (فشارخون در میان دو تپش قلب) شوند‪ .‬فقط مصرف‬ ‫یک بطری نوشابه بزرگ ‪ 680‬گرمی می‌تواند باعث افزایشی در حد ‪ 15‬نمره در فشارخون‬ ‫سیستولی و ‪ 9‬نمره فشارخون دیاستولی شما شود (فشارخون طبیعی ‪ 120‬روی ‪ 80‬میلی‌متر‬ ‫جیوه است‪).‬‬ ‫‪ -2‬تنهایی‪ :‬تنهایی فقط به شمار دوستانی که دارید‪ ،‬مربوط نمی‌شود؛ موضوع بر سر احساس‬ ‫ارتباط با دیگران است‪ .‬احساس تنهایی را نمی‌توان صرفًا با استرس یا افسرده بودن توضیح‬ ‫داد‪ .‬احساس تنهایی همچنین با گذشت زمان بدتر می‌شود‪ .‬در یک بررسی ‪ 4‬ساله فشارخون‬ ‫حداکثر افراد با بیشترین احساس تنهایی بیش از ‪ 14‬نمره افزایش یافت‪ .‬پژوهشگران معتقدند‬ ‫ترس مداوم از طرد شدن و ناامیدی و احساس نگرانی بیشتر درباره ایمنی و امنیت می‌تواند‬ ‫کارکرد بدن شما را به کلی مختل کند‪.‬‬ ‫‪ -3‬قطع تنفس در خواب‪ :‬افراد دچار عارضه قطع تنفس در خواب بیشتر دچار فشارخون‬ ‫باال و سایر مشکالت قلبی می‌شوند‪ .‬هنگامی که در خواب تنفس شما به طور مکرر قطع‬ ‫می‌شود‪ ،‬دستگاه عصبی‌تان مواد شیمیایی آزاد می‌کند که فشارخون شما را باال می‌برد‪ .‬به‬ ‫عالوه‪ ،‬این قطع تنفس باعث می‌شود اکسیژن کمتری به دست بیاورید که این مسئله هم به‬ ‫نوبه خود به دیواره رگ‌های خونی آسیب می‌زند و تنظیم فشارخون را سخت‌تر می‌کند‪.‬‬ ‫‪ -4‬کمبود پتاسیم در بدن‪ :‬کلیه‌های شما برای اینکه بتوانند مقدار مایعات را در خونتان‬ ‫تنظیم کنند‪ ،‬نیاز به وجود تعادل میان سدیم و پتاسیم در بدن دارند‪ .‬بنابراین حتی اگر رژیم‬ ‫غذایی کم‌نمک یا کم‌سدیم مصرف کنید‪ ،‬اگر به مقدار کافی میوه‪ ،‬سبزی‪ ،‬حبوبات‪ ،‬لبنیات‬ ‫کم‌چرب یا ماهی مصرف نکنید‪ ،‬هنوز ممکن است فشارخونتان باال برود‪ .‬شاید شنیده باشید‬ ‫که موز منبع غنی پتاسیم است؛ اما مواد غذایی دیگری مانند کلم بروکلی‪ ،‬اسفناج و سایر‬ ‫سبزی‌های برگ‌دار هم منابع خوبی برای پتاسیم هستند‪ .‬به‌خصوص اگر بخواهید وزنتان را‬ ‫هم کنترل کنید‪.‬‬ ‫‪ -5‬درد‪ :‬درد حاد و ناگهانی باعث برانگیخته شدن دستگاه عصبی و باال رفتن فشارخون‬ ‫می‌شود‪ .‬این اثر درد در باال بردن فشارخون را می‌توان با ایجاد تحریکات دردناک مانند‬ ‫گذاشتن دست درون آب یخ یا فشار دادن گونه یا بستر ناخن یا شوک الکتریکی دادن به‬ ‫انگشت مشاهده کرد‪.‬‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 20‬‬

‫‪ -11 ...‬داروهای ضداحتقان‪ :‬داروهای ضداحتقان مانند سودوافدرین و فنیل فرین‬ ‫رگ‌های خونی را تنگ می‌کنند و به این ترتیب می‌توانند پرخونی مخاط بینی و گرفتگی‬ ‫بینی ناشی از آن را که هنگام بیماری‌هایی مانند سرماخوردگی ایجاد می‌شوند‪ ،‬رفع کنند‪.‬‬ ‫این داروها همچنین ممکن است تأثیربخشی داروهای ضدفشارخون را کاهش دهند‪ .‬اگر‬ ‫دچار فشارخون باال هستید و برای رفع گرفتگی بینی ناشی از سرماخوردگی یا سینوزیت‬ ‫می‌خواهید از داروهای ضد احتقان بدون نسخه استفاده کنید‪ ،‬قب ً‬ ‫ال با پزشک یا داروسازتان‬ ‫مشورت کنید‪.‬‬ ‫‪ -12‬کم‌آبی بدن‪ :‬هنگامی که بدن شما مایعات کافی دریافت نمی‌کند‪ ،‬رگ‌های خونی‌تان‬ ‫تنگ می‌شوند‪ .‬علت این است که در این وضعیت مغز شما پیامی را به غده هیپوفیز می‌فرستد‬ ‫تا هورمونی را آزاد کند که باعث تنگ شدن رگ‌های خونی می‌شود‪ .‬همچنین کلیه‌های شما‬ ‫ادرار کمتری تولید می‌کنند و تا جایی که می‌توانند مایعات را در بدن نگه می‌دارند‪ .‬این‬ ‫مسئله باعث می‌شود رگ‌های خونی ریز در قلب و مغز شما تنگ شوند‪ .‬مجموعه این آثار‬ ‫فشارخون شما را باال می‌برد‪.‬‬

‫محيط زيست‬

‫"نابودی میلیون‌ها هکتار جنگل استوایی‬ ‫در سال گذشته"‬

‫‪ -13‬داروهای هورمونی ضدبارداری‪ :‬قرص‌ها‪ ،‬آمپول‌ها و سایر اشکال هورمونی‬ ‫ضدبارداری می‌توانند رگ‌های خونی را تنگ کنند بنابراین امکان دارد فشارخون را باال ببرند‪.‬‬ ‫این عارضه بیشتر در خانم‌های باالی ‪ 35‬سال‪ ،‬دارای اضافه‌وزن یا سیگاری‌ها رخ می‌دهد‪.‬‬ ‫بنابراین اگر از این داروها استفاده می‌کنید‪ ،‬بهتر است هر ‪ 6‬تا ‪ 12‬ماه فشارخونتان را بررسی‬ ‫کنید‪ .‬داروهای ضدبارداری که حاوی میزان کمتری از هورمون استروژن هستند‪ ،‬کمتر این‬ ‫عارضه را ایجاد می‌کنند‪.‬‬ ‫‪ -14‬صحبت کردن‪ :‬صحبت کردن چه سنتان کم و چه سنتان زیاد باشد‪ ،‬بر فشارخونتان‬ ‫اثر می‌گذارد‪ .‬هرچه فشارخون شما در حال استراحت باالتر باشد‪ ،‬شروع به صحبت کردن‬ ‫فشارخونتان را بیشتر باال می‌برد‪ .‬البته این اثر برای چند دقیقه بیشتر طول نمی‌کشد‪ .‬به نظر‬ ‫می‌رسد موضوع و محتوای عاطفی حرف‌های شما بیشترین تأثیر را از این لحاظ داشته باشد‪.‬‬ ‫‪ -15‬داروهای ضدافسردگی‪ :‬داروهای ضدافسردگی بر مواد شیمیایی مغز مانند دوپامین‪،‬‬ ‫نوراپی نفرین و سروتونین تأثیر می‌گذارند‪ .‬انواع داروهای ضدافسردگی از جمله ونالفاکسین‬ ‫(افکسور)‪ ،‬داروهای مهارکننده مونوآمین اکسیداز (‪ ،)MAOI‬داروهای ضدافسردگی سه‬ ‫حلقه‌ای و داروهای مهارکننده بازجذب سروتونین (‪ )SSRI‬مانند فلوکستین (پروزاک) نه‌تنها‬ ‫بر خلق‌وخوی شما تأثیر می‌گذارند‪ ،‬می‌توانند فشارخون شما را باال ببرند‪ .‬مصرف همزمان‬ ‫دو داروی ضدافسردگی هم ممکن است این خطر را افزایش دهد‪( .‬منبع‪ :‬مجله سالمت)‬

‫‪PERSIAN CULTURE AND ART INSTITUTE‬‬

‫خانـه فـرهنـگ و هنـر ایــران‬ ‫مرکـز برگـزاری کـالس‪ ،‬گردهمـایی و رویدادهـای فـرهنـگی‬

‫مرکـز اطالع رسانی رویـدادهای فرهنـگی‬ ‫کودکان و نوجوانان‬ ‫مدرسه پارسی‪ :‬مهناز صالحی‬ ‫نقاشی‪ ،‬کالژ‪ ،‬سفال‪ :‬شیما دهقان‬ ‫موسیقی‪ :‬آرزو ملکی‪ ،‬نازنین صادقی‬

‫‪www . PersianEvents . ca‬‬

‫ادبیات و هنـرهای نمایشـی‬ ‫داستان نویسی‪ :‬محمد محمدعلی‬ ‫تئاتر‪ ،‬منایشنامه نویسی‪ :‬محمد رحمانیان‬ ‫بازیگری‪ :‬مهتاب نصیرپور‬ ‫فیلمسازی‪ :‬حسین فاضلی‬ ‫عکاسی‪ :‬نیما راهنما‬

‫موسـیقـی‬ ‫کمانچه‪ ،‬ویلن‪ :‬سعید فرج پوری‬ ‫آواز‪ :‬پرویز نزاکتی‬ ‫تار‪ ،‬سه تار‪ :‬علی رزمی‬ ‫بربط‪ :‬علی سجادی‬ ‫سنتور‪ :‬ساینا خالدی‬ ‫متبک‪ ،‬دف‪ :‬هامین هنری‬ ‫گیتار‪ :‬کاوه یغمایی‪ ،‬نازنین صادقی‬ ‫پیانو‪ :‬نیلوفر فرزندشاد‬ ‫آکاردئون‪ :‬سعید زرگری‬ ‫آهنگ سازی‪ ،‬نی‪ :‬امیر اسالمی‬ ‫ویلن‪ ،‬کمانچه‪ :‬سینا احتاد‬ ‫ویلن کالسیک‪ :‬علی عسگری‬

‫هنـرهای تجسمـی‬ ‫نقاشی آبرنگ‪ ،‬اکریلیک‪ :‬محمدرضا آتشزاد‬ ‫نقاشی رنگ روغن‪ ،‬میکس میدیا‪ :‬مهتاب فیروز آبادی‬ ‫نقاشی با مداد رنگی‪ ،‬ذغال و آبرنگ‪ :‬نازنین صادقی‬ ‫کاریکاتور‪ ،‬انیمیشن‪ :‬افشین سبوکی‬ ‫مینیاتور‪ ،‬تذهیب‪ :‬فرهاد الله دشتی‬ ‫طراحی‪ :‬حمیدرضا جدید‬ ‫گرافیک‪ :‬فرزان کرمانی نژاد‬ ‫سرامیک‪ :‬املیرا حبیب اله‬ ‫مجسمه سازی‪ :‬مجید شیخ اکبری‬ ‫خوشنویسی‪ :‬مسعود کریمایی‬

‫زبان‬ ‫انگلیسی‪ :‬یلدا احمدوند‬ ‫فرانسه‪ :‬سام زهره وندی‬

‫علوم پایه‬ ‫ریاضی‪ ،‬فیزیک‪ ،‬کامپیوتر‪ :‬دامون طهماسبی‬ ‫شیمی‪ :‬سهند طهماسبی‬

‫‪facebook . com / percai‬‬ ‫‪www . percai . com‬‬ ‫‪info @ percai . com‬‬

‫)‪1181 West 16th Street (at Pemberton Ave‬‬ ‫‪North Vancouver, BC V7P 1R4‬‬

‫)‪778.PERSIAN (737.7426‬‬ ‫‪778 . 889 . 4820‬‬

‫با سـپاس از همـراهـان همیشـگی خـانـه فـرهنـگ و هنـر ایـران‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫ما‬

‫ِ‬ ‫فرهنگ‬

‫جنگل‌های استوایی در برزیل و سایر نقاط جهان رو به نابو ‌دی‌اند‪ .‬جنگل‌زدایی‪ ،‬قطع درختان‬ ‫و سوزاندن غیر قانونی جنگل‌ها از عوامل اصلی امحای این منبع عظیم جذب گاز دی‌اکسید‬ ‫کربن و کاهش جهان‌گرمایی محسوب می‌شوند‪.‬‬ ‫پروژه "دیده‌بان جهانی جنگل" (‪ )GFW‬در پژوهشی که نتایج آن به‌تازگی منتشر شده‬ ‫از نابودی جنگل‌های استوایی باران‌خیز در سال گذشته در مساحتی به وسعت انگلستان‬ ‫خبر داده است‪ .‬بر اساس پژوهش این پروژه‪ ،‬در مجموع ‪ ۱۲‬میلیون هکتار از جنگل‌های‬ ‫استوایی در سال ‪ ۲۰۱۸‬از دست رفته است‪.‬‬ ‫این بررسی مطالعاتی از نابودی رو‬ ‫به فزونی جنگل‌ها خبر داده است‪.‬‬ ‫در هر دقیقه در سراسر دنیا مناطق‬ ‫جنگلی به وسعت ‪ ۳۰‬زمین فوتبال از‬ ‫دست می‌رود‪ .‬این سومین رکورد‬ ‫ثبت‌شده جنگل‌زدایی از زمان‬ ‫ثبت آمار جهانی جنگل‌ها از طریق‬ ‫تصاویر ماهواره‌ای است‪ .‬با این حال‬ ‫این آمار نسبت به آمار مشابه در‬ ‫سال‌های ‪ ۲۰۱۷‬و ‪ ۲۰۱۶‬کاهش‬ ‫نشان می‌دهد‪.‬‬ ‫حدود یک‌ سوم از جنگل‌های‬ ‫نابودشده در سال ‪ ۲۰۱۸‬از‬ ‫جنگل‌های بارانی بکر محسوب‬ ‫‌می‌شدند که جنگل‌های آمازون‬ ‫یکی از مهم‌ترین آن‌هاست‪ .‬در این‬ ‫مناطق درخت‌هایی یافت می‌شود‬ ‫که عمرشان به صدها و حتی هزاران‬ ‫سال می‌رسد‪.‬‬ ‫بیش‌ترین جنگل‌زدایی و نابودی‬ ‫درختان در سال گذشته در برزیل‪ ،‬مالزی و ماداگاسکار اتفاق افتاد‪ .‬طبق این گزارش‪،‬‬ ‫بخشی از این نابودی به دلیل جنگل‌سوزی است‪ .‬اما علت اصلی را باید در بریدن درختان‬ ‫توسط زمین‌خواران جهت افزایش زمین‌های کشاورزی و دامداری جست‪ .‬به عالوه‪ ،‬آنچه‬ ‫بیش از هم مایه نگرانی است نابودی مناطق جمعیت‌های بومی است که برای سال‌ها از‬ ‫جنگل‌زدایی در امان بودند‪.‬‬ ‫نویسندگان این پژوهش می‌نویسند‪ ،‬در سال گذشته شوربختانه برزیل سرآمد‬ ‫جنگل‌زدایی در جهان بود‪ .‬از زمانی که ژاییر بولسونارو به ریاست جمهوری برزیل رسیده‬ ‫بر نگرانی‌‌های زیست‌محیطی افزوده شده است‪ .‬او به وضوح ‌گفته است که حفظ محیط‬ ‫زیست از اولویت‌هایش نیست‪.‬‬ ‫نکات مثبت و خبرهای خوب‬ ‫در این پژوهش به خبر خوبی هم اشاره شده و آن هم این است‪ :‬در اندونزی که زمانی‬ ‫در کنار برزیل بیش‌ترین جنگل‌زدایی جهان صورت می‌گرفت به یمن سیاست‌های حفاظتی‬ ‫دولت این کشور از سال ‪ ۲۰۰۳‬به این طرف نابودی جنگل‌های طبیعی به کم‌ترین حد خود‬ ‫رسیده است‪.‬‬ ‫"دیده‌بان جهانی جنگل" می‌گوید‪ ،‬داده‌های خود را از دانشگاه مریلند و سنجش تصاویر‬ ‫ماهواره‌ای دریافت کرده است‪.‬‬ ‫جنگل‌ها زیستگاه انواع جانوران و گیاها‌ن‌اند‪ .‬مناطق جنگلی به واسطه نقش مهمی که در‬ ‫جذب گاز دی‌اکسید کربن‪ ،‬مهم‌ترین گاز گلخانه‌ای دارند بر آب و هوای جهان تأثیر‬ ‫بسزایی می‌گذارند و کاهش آن‌ها به معنای افزایش گرمایش زمین است‪)dw.com( .‬‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 21‬‬

‫چگونه گوژپشت نوتردام نماد کلیسا شد‬

‫کليسای نوتردام پاريس پس از آتشسوزی (راست) و پیش از آن (چپ)‬

‫کلیسای نوتردام یکی از معروف‌ترین بناهای جهان است‪ ،‬مکانی که ساالنه بیش از ‪ ۱۳‬میلیون‬ ‫نفر بازدید کننده دارد‪ .‬اما این کلیسا که در اثر آتش‌سوزی ‪ ۱۵‬آوریل به سختی آسیب دید‪،‬‬ ‫در هشت قرن گذشته همواره یکی از منابع الهام هنرمندان بوده است‪.‬‬ ‫شاید معروف‌ترین اثر هنری مربوط به این بنا کتاب "گوژپشت نوتردام" نوشته ویکتور‬ ‫هوگو باشد که در سال ‪ ۱۸۳۱‬منتشر شد‪.‬‬ ‫این کتاب داستان کازیمودو را روایت می‌کند؛ گوژپشتی که ناقوس‌زن کلیسای نوتردام بود‪.‬‬

‫شخص واقعی الهام گرفته شده باشد‪.‬‬ ‫سال ‪ ۲۰۱۰‬پژوهشگران نوشته‌های هنری سیبسن‪ ،‬مجسمه‌ساز انگلیسی که قرن نوزدهم در‬ ‫نوتردام کار می‌کرد را بررسی کردند‪ .‬آن‌ها متوجه شدند که او همکاری گوژپشت داشته‪.‬‬ ‫سیبسن در نوشته‌ای که اکنون در آرشیو گالری تیت لندن نگهداری می‌شود‪ ،‬گفته است‪:‬‬ ‫"با استاد تراجان مالقات کردم‪ .‬موقرترین و دوست‌داشتنی‌ترین مردی که تا به حال زندگی‬ ‫کرده‪ .‬او سنگتراش دولت و همین طور یک گوژپشت بود‪".‬‬ ‫البته هنوز مشخص نیست که ویکتور هوگو برای خلق کازیمودو از تراجان الهام گرفته است‬ ‫یا کال چیزی در مورد او شنیده بود یا نه؟‬

‫عشق و درد‬ ‫وقایع کتاب در قرن ‪ ۱۵‬پاریس رخ می‌دهد و پایتخت فرانسه را در زمان حکومت لویی‬ ‫یازدهم تصویر می‌کند‪.‬‬ ‫پیرنگ داستان پیرامون اسمرالدا شکل گرفته است‪ .‬زنی کولی که قلب بسیاری مردان را در‬ ‫مشت گرفته؛ از جمله کلود فرولو معاون اسقف اعظم کلیسا‪.‬‬

‫فرولو به کازیمودو دستور می‌دهد اسمرالدا را برباید اما سروان فوبوس دوشاتوپر‪ ،‬از‬ ‫کمان‌داران پادشاه مانع او می‌شود‪ .‬کازیمودو دستگیر‪ ،‬شکنجه و محکوم به شالق در میدان‬ ‫می‌شود و اسمرالدا‪ ،‬تنها کسی است که دلش برای او می‌سوزد‪.‬‬ ‫سروان فوبوس هم از دیگر دلباختگان اسمرالدا است و فرولو تالش می‌کند او را بکشد‪ .‬ولی‬ ‫گناه این کار به گردن اسمرالدا می‌افتد‪.‬‬ ‫کازیمودو که سخت عاشق اسمرالدا است سعی می‌کند از او محافظت کند اما دختر در پایان‬ ‫به دار آویخته می‌شود‪.‬‬ ‫کازیمودو سرشار از رنج و خشم‪ ،‬فرولو را از یکی از برج‌های نوتردام پایین می‌اندازد‪.‬‬ ‫در پایان کتاب دو اسکلت در گور دختر پیدا می‌شود‪ .‬یکی از آن‌ها گوژپشت است که زن را‬ ‫در آغوش گرفته است‪.‬‬ ‫از روی کتاب هوگو فیلم‌ها‪ ،‬نمایش‌نامه‌ها‪ ،‬و تئاترهای موزیکال مختلفی ساخته شده است و‬ ‫حتی شرکت والت دیزنی هم در سال ‪ ۱۹۹۶‬یک انیمیشن در مورد آن ساخت‪.‬‬ ‫کازیمودو واقعی بود؟‬ ‫برخی تاریخ‌دان‌ها شواهدی پیدا کرده‌اند که نشان می‌دهد شاید کازیمودو از زندگی یک‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫با این حال شخصیتی که هوگو خلق کرد را بسیاری به عنوان منجی نوتردام می‌شناسند‪.‬‬ ‫به گفته مورخان‪ ،‬در زمانی که هوگو رمان کالسیکش را نوشت‪ ،‬کلیسای نوتردام در حال‬ ‫خراب شدن بود‪.‬‬ ‫این کلیسا بین سال‌های ‪ ۱۱۶۳‬و ‪ ۱۳۴۵‬ساخته شد‪.‬‬ ‫کتاب با استقبال فراوانی روبرو شد و توجه مردم را به این بنا جلب کرد‪.‬‬ ‫سال ‪ ،۱۸۴۱‬یک دهه بعد از انتشار کتاب‪ ،‬اوژن ویوله لودوک و ژان باپتیست السو‪ ،‬معماران‬ ‫نامدار فرانسوی شکوه گذشته را به نوتردام بازگرداندند‪.‬‬ ‫کار آن‌ها شامل تعمیر سطوح سنگی‪ ،‬جابجایی مجمسه‌ها‪ ،‬ساختن یک اتاق جدید نگهداری‬ ‫اشیاء مقدس‪ ،‬شیشه‌کاری مجدد پنجره‌ها و همین طور اضافه شدن آب‌پران معروف کلیسا‬ ‫بود‪ .‬تمام این‌ها ‪ ۲۳‬سال طول کشید‪bbc .‬‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 22‬‬

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 23

Thursday, May 9, 2019

‫حراج بزرگ‬

‫نانسی مارکت‬

‫نازلترین قیمت برای کلیه اجناس ایرانی با‬

‫تضمین‬

‫قیمت به مدت‪ ۳۰‬روز‬

‫‪۵‬درصد تخفیف ویژه و یک بسته زعفران تقدیم میشود‬

‫رب یک و یک‬

‫حراج‬ ‫انواع چای‬ ‫سنتی نازو‬

‫‪۲‬تا‪۶‬‬

‫دالر‬

‫خیارشور ساندویچی خیارشور ریز ویژه‬

‫‪۱.۹۹‬‬

‫‪۳.۹۹‬‬

‫جعفری گشنیز پیازچه‬

‫‪۱ ۲‬‬

‫بسته دالر‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪۱ ۲‬‬

‫بسته دالر‬

‫‪۱ ۳‬‬

‫بسته دالر‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 24‬‬

‫‪604 - 987 - 5544‬‬

‫‪NANCY PIZZA‬‬ ‫ﭘﯿﺘﺰا ﺑﻪ ﺳﺒﮏ اﯾﺮاﻧﯽ ﺑﺮاي ذاﺋﻘﻪ اﯾﺮاﻧﯽ‬ ‫ﭘﯿﺘﺰا ﻣﺨﺼﻮص‬

‫کوکتل دودی ‪ -‬فلفل دمله ‪ -‬زیتون سیاه ‪ -‬قارچ و‬ ‫سبزیجات معطر‬

‫‪Large : 10.99‬‬

‫ﭘﯿﺘﺰا ﻣﺨﺼﻮص‬ ‫ﺳﺒﺰﯾﺠﺎت‬

‫فلفل دمله ‪ -‬زیتون سیاه ‪ -‬قارچ ‪-‬‬ ‫پیاز تفت داده ‪ -‬بادمجان با روغن‬ ‫هسته انگور و سبزیجات معطر‬

‫‪Large : 10.99‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫ﭘﯿﺘﺰا ﭘﻨﯿﺮي‬ ‫پنیر فراوان ‪ -‬زعتر معطر لبنانی ‪-‬‬ ‫روغن زیتون ‪ -‬سس پنیر‬

‫‪Large : 10.99‬‬ ‫ﭘﯿﺘﺰا ﮔﻮﺷﺖ و ﻗﺎرچ‬ ‫گوشت ‪ -‬قارچ سفید و قهوه ای ‪ -‬سس پنیر‬

‫‪Large : 10.99‬‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 25‬‬

‫زبان و ادبيات‬

‫گفت و گو با جورج ساندرز‪:‬‬ ‫ادبیات داستانی نباید تعلیمی باشد‬ ‫ترجمه‪ :‬مرجان معتمدحسینی‬

‫تصمیم بگیرد که بی‌خیال شود و در انکار به زندگی‌اش ادامه دهد!‬ ‫در کتاب «لینکلن در بزرخ»‪ ،‬طرحواره یا تم مذهبی نیز وجود دارد؟‬ ‫اوه بله! فکر می‌کنم باشد! اگر بیشتر به آن چیستانی که همین پیش‌تر به بررسی‌اش‬ ‫پرداختیم بیندیشید‪ ،‬می‌بینید که این موضوع تقریبا یک پرسش اساسی معنوی در هر‬ ‫مذهبی است‪ .‬ما اینجاییم و این امر بسیار فوق‌العاده به نظر می‌آید؛ اما تمام اینها تمام‬ ‫می‌شود و می‌ماند این نکته که چطور باید با مسائل برخورد داشته باشیم؟ در آیین‬ ‫بودا یکی از ایده‌های رایج این است که ذهن و جسم شما در این وادی به نوعی در کنار‬ ‫یکدیگر به کار مشغولند تا خصوصیت‌های سرکش ذهن را خفه کنند؛ و در نهایت زمانی‬ ‫که می‌میرید آن کمند باالخره گسسته و ذهن شما به نوعی شوکه از رهایی می‌شود! پس‬ ‫درنهایت عادات ما و یا وضعیت روان و اعصاب و امیالمان‪ ،‬و یا اساطیری که شما در این‬ ‫دنیا درگیرش شده‌اید‪ ،‬به نوعی بیش از حد بزرگ نمایش داده می‌شوند‪ .‬پس اگرچه‬ ‫خیلی واعظانه به نظر می‌رسد‪ ،‬اما باید مواظب افکاری باشیم که در طول حیات از ذهنمان‬ ‫می‌گذرند!‬ ‫اتفاقا در کتاب «لینکلن در بزرخ» لحظه‌ زیبایی است که صدای شخص مرده‬ ‫به توصیف چیزهایی می‌پردازد که بیش از همه دلتنگشان است‪ ...‬پیکریابی‌های‬ ‫فیزیکی چه نقشی در بینش معنوی شما دارد؟ بین اسرار ادیان و تجربه‌های ما از‬ ‫دنیای جسمانی و مادی چه ارتباطی است؟ شما کاتولیک بودید‪ ،‬اما اکنون به آیین‬ ‫بودا گرویده‌اید؛ این دو آیین چطور بر تفکر شما اثر گذاشته‌اند؟‬ ‫چیزی که در مورد نویسندگی محبوب من بوده و هست این نکته ا‌ست که چطور عالیق‬ ‫زیبایی‌شناسانه و امیال معنوی من در این امر باهم به یک اتحاد منسجم می‌رسند‪ .‬هرچه‬ ‫سن باالتر می‌رود مساله‌ مرگ(!) آزاردهنده‌تر و البته مبرم‌تر می‌شود؛ پس تمام این‬ ‫سال‌ها که مستقیما از ورای هنر به همه‌چیز نگاه کرده‌ام برایم بسیار ارزشمند هستند‪.‬‬ ‫نگرش من در نهایت همان است که گفتم؛ به بیان دیگر اینکه اذهان ما همچون حیوانات‬ ‫در بندی هستند که بعد از مرگ رها می‌شوند‪ .‬بینش مذهبی من همان نگرش معنوی‬ ‫ذکرشده است‪ .‬درست همانطور که کتابم خیلی سریع از داستانی در مورد مرگ و‬ ‫مرده‌ها به داستانی در مورد تمام ما انسان‌ها بدل می‌شود‪ .‬آن موجودات برزخی یا‬ ‫باردویی یا همان ارواح موجود در کتاب‪ ،‬به همان اندازه گیر افتاده در کمند امیال و‬ ‫افسوس‌ها و آز و طمع هستند که ما هستیم!‬

‫جورج ساندرز یکی از شناخته‌شده‌ترین داستان‌کوتاه‌نویس‌های آمریکا و جهان است که پس از‬ ‫سال‌ها نوشتن داستان کوتاه‪ ،‬در سال ‪ ۲۰۱۷‬اولین رمانش را منتشر کرد‪« :‬لینکلن در برزخ» (ترجمه‬ ‫رعنا موقعی‪ ،‬نشر ستاک)‪ ،‬رمانی که توانست جایزه بوکر ‪ ۲۰۱۷‬را از آن خود کند و زادی اسمیت‬ ‫نویسنده بریتانیایی که مجله تایمز او را یکی از صد نویسنده برتر انگلیسی‌زبان در یکصد سال گذشته‬ ‫معرفی کرده بود‪ ،‬آن را یک «شاهکار» نامید‪ .‬پیش از این نیز‪ ،‬ساندرز با داستان بلند «یک حکومت‬ ‫کوتاه و رعب‌آور» (ترجمه فرشاد رضایی‪ ،‬نشر ققنوس) که از آن به‌عنوان «مزرعه حیوانات قرن‬ ‫بیست‌ویکم» یاد شده بود و توماس پینچن نویسنده بزرگ آمریکایی و خالق «رنگین‌کمان جاذبه»‬ ‫و برنده کتاب ملی آمریکا‪ ،‬آن را «برازنده‪ ،‬تاریک‪ ،‬اصیل و خنده‌دار» توصیف کرده بود‪ ،‬شهرتش‬ ‫عالمگیر شده بود‪ .‬جورج ساندرز متولد ‪ ۱۹۵۸‬در تگزاس است‪ ،‬و در طول دوران حرفه‌ای‌اش‪،‬‬ ‫برنده جوایزه بسیاری شده‪ ،‬از جمله‪ :‬جایزه ملی مطبوعات آمریکا‪ ،‬جایزه اُ‪.‬هنری‪ ،‬جایزه کمک‌هزینه‬ ‫تحصیلی مک‌آرتور و گوگنهایم‪ ،‬جایزه جهانی فانتزی برای بهترین داستان کوتاه‪ ،‬جایزه‌ پن‌ماالمود و‬ ‫جایزه فولیو‪ .‬ساندرز در داستان‌نویسی بیشتر بر پوچی مصرف‌گرایی‪ ،‬فرهنگ تعامل و نقش وسایل‬ ‫ارتباط‌جمعی تمرکز دارد؛ درحالی‌که بسیاری از منتقدان بر لحن هجوآمیز این نویسنده تاکید‬ ‫دارند‪ ،‬در آثارش می‌توان دغدغه‌های اخالقی و فلسفی را آشکارا مشاهده کرد‪ .‬عنصر تراژیک‪-‬‬ ‫کمیک موجود در داستان‌هایش موجب شده تا او را با کورت ونه‌گات مقایسه کنند‪ .‬آنچه می‌خوانید‬ ‫گفت‌وگو با جورج ساندرز درباره دو کتاب «لینکلن در بزرخ» و «یک حکومت کوچک و رعب‌آور»‬ ‫است‪.‬‬

‫شما برچسب منتقد اجتماعی و طنزنویس را همزمان از آن خود کرده‌اید و‬ ‫رمان «حکومت کوتاه و رعب‌آور»تان را با «مزرعه‌ حیوانات» جورج اورول قیاس‬ ‫کرده‌اند‪ .‬در مورد این پروسه‌ برچسب‌خوردن توسط منتقدان‪ ،‬خوانندگان و‬ ‫امثال آن چه احساسی دارید؟‬ ‫خوشم می‌آید! چون به این معناست که منتقدها و خواننده‌ها‪ ،‬داستان‌های من را مورد‬ ‫مطالعه قرار می‌دهند! من فکر می‌کنم نکته اصلی اینجاست که دائما خودت را از نو‪،‬‬ ‫پایه‌ریزی کنی تا درواقع تاریخ مصرف برچسب‌هایی که بهت می‌چسبانند نگذرد! البته به‬ ‫گمانم همین امر خودش باعث محدودیت‌هایی هم می‌شود؛ اما تا زمانی که زیادی اوضاع‬ ‫را جدی نگیریم‪ ،‬جای زیادی برای نگرانی باقی نمی‌ماند‪.‬‬ ‫در مورد تضاد «حقیقت» نهفته در آثارتان و در ادامه تقابل این تضاد با زندگی‬ ‫بیشتر بگویید‪.‬‬ ‫آدم همیشه امید دارد که کتاب‌ها‪ ،‬او را به یک جای خوب ببرند که برایش برنامه‌ریزی‬ ‫نکرده است؛ و در مورد این کتاب (لینکلن در برزخ) به نوعی اوضاع بی‌رحمانه شد و من‬ ‫را کشاند به معمای بغرنجی که ما درواقع درش گیر افتاده‌ایم! به نظر می‌رسد ما به‬ ‫دنیا آمده‌ایم تا عاشق بشویم‪ ...‬این چیزی‌ است که به نظر می‌رسد ما به صورت طبیعی‬ ‫درگیرش هستیم و میل به انجامش داریم؛ بعد در کنار همه‌ اینها‪ ،‬ما به نوعی می‌دانیم که‬ ‫همه‌چیز مشروط است! پس آدم چطور می‌تواند در این دنیا با سرخوشی زندگی کند و‬ ‫با وجود این حقیقت‪ ،‬که دو حقیقت وجود دارد‪ ،‬فردی سازنده و خالق باشد؟ کاری که من‬ ‫اغلب انجام می‌دهم این است که منکر حقیقت دوم می‌شوم! اما در کتابم‪ ،‬کاراکتر لینکلن‬ ‫را درست در این برهه‌ محوری به تصویر می‌کشم‪ .‬او در جایگاهی قرار ندارد که بتواند‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫ه بزرگ‌تر‬ ‫در داستان‌های شما اغلب کاراکترها به رستگاری می‌رسند‪ ،‬اما نمون ‌‬ ‫اجتماعی این تغییرات ساختاری را نمی‌بینیم‪ .‬برای مثال در پایان «حکومت کوتاه و‬ ‫رعب‌آور» می‌بینیم که صلح تداوم نمی‌یابد و این عوام‌فریبی‌ها چنان اجتناب‌ناپذیر‬ ‫هستند که انسان‌ها میل به ایجاد تفاوت را احساس می‌کنند و حتی از نوع جدیدی‬ ‫از تنفر خط‌مشی می‌گیرند؛ شما همیشه از نیت آموزش در کارهایتان سخن‬ ‫گفته‌اید‪ ،‬آیا احساس می‌کنید الجرم باید از ادبیات داستانی به عنوان رشته و‬ ‫زمینه‌ای برای آزمون تصورات مربوط به یک دنیای بهتر بهره ببریم؟‬ ‫مطمئن نیستم که نتیجه‌ این کار چه می‌شود! ادبیات داستانی نباید در اصل تعلیمی باشند!‬ ‫منظورم این نیست که نباید یا نمی‌تواند از نظر سیاسی و یا اخالقی و معنوی ثقل باشد!‬ ‫منظورم این است که داستان‌ها نباید به‌عنوان یک اثبات بیش از حد ساده‪ ،‬برای یک باور‬ ‫از پیش موجود‪ ،‬به کار برده شوند! و باید تاکید کنم که این گفته درحقیقت یک وعظ و‬ ‫نصیحت اخالقی از جانب من یا حتی تمام مکاتب زیبایی‌شناختی نیست؛ بلکه بیشتر جنبه‌‬ ‫مسائل ذکرشده در یک دفترچه‌ راهنمای کاربری را دارد! داستانی اینچنینی به سادگی‬ ‫کارگر نمی‌افتد‪ .‬بلکه از شیوه‌هایی نشأت می‌گیرد که شمارنده‌ فیزیک ساختار هستند‪.‬‬ ‫ه راه‌حل در یک اثر داستانی می‌اندیشیم باید تذکر دوستانه‬ ‫وقتی به ارائه یا حتی بازارائ ‌‬ ‫چخوف را به یاد داشته باشیم که می‌گوید‪« :‬هنر بنا نیست مشکالت را حل کند! فقط بناست‬ ‫که به آنها ساختاری صحیح ببخشد‪ ».‬داستان‌نویسی تا حدود زیادی همان قالب‌سازی‌ است‪.‬‬ ‫ما تالش داریم قالب‌های زیبایی را پدیدار کنیم‪ .‬هرچند که چگونگی دقیق این کار کامال‬ ‫واضح نیست چراکه زیبایی هر قالب به میزان وقوف ساختار قالب بر متن و اشاراتی که در‬ ‫خود جای داده بستگی دارد‪ .‬اگر به قول مارکوس اورلیوس هنر می‌تواند فرد بی‌هسته‌ای‬ ‫باشد که به راحتی قابل تقسیم است تا بلکه بشود حیرت اعال را ایجاد کرد‪ ،‬پس در این‬ ‫صورت هنر به خودی خود می‌تواند دستاورد اخالقی‌معنوی (حتی سیاسی) محشری باشد‬ ‫که به مثابه یک آهنگ زیبا حتی اگر مخاطب قادر به درک کلمات ترانه‌اش نشود‪ ،‬باز ایجاد‬ ‫عشق و احساس می‌کند و شما را با دنیا درگیرتر از پیش می‌سازد و از همین رو نیازمند‬ ‫این امر است که مافوق منطق یا حتی ضدمنطق باشد!‬ ‫پرسشی که اغلب از طرف خوانندگان شما مطرح می‌شود این است که چطور‬ ‫داستان «لینکلن در بزرخ» به یک رمان تبدیل شد؟‬ ‫خب من فقط داستان کوتاه می‌نوشتم و خوشحال و شاید حتی یک مقدار مغرور بودم‬ ‫که هرگز رمان خاصی به قلم نرسانده‌ام؛ اما سر این یکی باید بگویم یک حکایتی را سال‌ها‬ ‫پیش در مورد لینکلن شنیدم‪ ...‬در مورد زمانی که او آنقدر محزون بوده است که یک‬ ‫شب می‌رود بر سر مزار پسرش تا با جسد او به صحبت بنشیند‪ .‬من این ایده را ‪20‬سال با‬ ‫خودم می‌بردم و می‌آوردم و هر کاری می‌کردم تا یک‌جوری وصله‌پینه‌اش کنم اما خیلی‬ ‫سخت به نظر می‌آمد‪ .‬چهار سال پیش ناگهان به خودم گفتم‪« :‬بی‌خیال! این‌همه سال است‬ ‫که این داستان دارد من را از درون می‌جود! شاید وقتش شده دیگه دست به کار بشوم!»‬ ‫و تقریبا یک‌جورهایی قراردادش را بستم و در تمام مدت سعی کردم خالصه نگهش دارم؛‬ ‫اما آن هی بزرگ‌تر و بزرگ‌تر می‌شد و من هم درنهایت گفتم‪« :‬باشـد! دیگر همینی که‬ ‫هستی!» این است که این داستان تبدیل به یک رمان شد‪.‬‬ ‫درحقیقت آثار شما پر از شوخی‌های خنده‌دار است‪ .‬یکی از چنین مواردی که‬ ‫محبوب من است‪ ،‬آن صحنه‌ای است که ‪( ...‬دنباله در صفحه ی روبرو)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 26‬‬

‫‪ ...‬در رمان «حکومت کوتاه و رعب‌آور» ثبت شده؛ که شما به توصیف کاخ‬ ‫رئیس‌جمهور می‌پردازید‪« :‬کاخ با نقاشی‌های متنوعی از حیواناتی تزیین شده بود‬ ‫که رئیس‌جمهور عالقه‌مند به خوردنشان بود» یا در «لینکلن در بزرخ» هم عنصر‬ ‫شوخی حضور دارد؛ حتی در میان صحبت‌های ارواح‪.‬‬ ‫من در جوانی به نگارش یک‌سری داستان‌های بسیار پیش‌پاافتاده و تقلیدهای سطحی از‬ ‫آثار همینگوی دست زده بودم‪ ،‬که برخالف عادت آن روزهایم درنتیجه‌ صداقت به خودم‬ ‫گفتم‪« :‬اصال خوب نشده! افتضاحه!» چراکه در نگارششان به من خوش نگذشته بود! حتی‬ ‫نمی‌دانستم زیباترین لحظه‌ داستان کجای آن است؟! من فقط مشغول تقلید بودم! اما‬ ‫وقتی دست به قلم بردم و مطالب بامزه‌تری نوشتم‪ ،‬ناگهان پر شدم از ایده و لبریز از‬ ‫خوشحالی‪ .‬این به نظرم اصل اساسی نویسندگی‌ است که همیشه سعی کنی تا خودت را در‬ ‫کنار خوانندگانت مشتاق نگه داری‪ .‬من خیلی از نویسنده‌ها را می‌شناسم که فقط دو‪ ،‬سه‬ ‫صفحه از کارشان را برای معرفی به خواننده ارائه می‌دهند‪ .‬درحالی‌که این به نظر من‬ ‫خیانت به قلم محسوب می‌شود‪.‬‬ ‫شما خواننده‌ خاصی دارید که «احساسات درونی‌»شان برای کسب نصیحت‪ ،‬مورد‬ ‫اعتماد شما باشد؟‬ ‫همسرم تمام نوشته‌های من را قبل از اینکه بخواهد از دستم بیرون برود می‌خواند؛ اما‬ ‫سعی می‌کنم باز هم قبل از اینکه چیزی را به او بدهم‪ ،‬مطمئنش کنم‪ .‬من دوست ندارم‬ ‫خواننده‌های اولیه‌ زیادی داشته باشم؛ چون اعطای اتوریته و قدرت به خواننده بهم این‬ ‫احساس را می‌دهد که انگار دارم دستم را از روی فرمان برمی‌دارم! و فهمیده‌ام که خیلی‬ ‫راحت با نظر دیگران مسیرم را عوض می‌کنم‪ .‬پس اگر کسی بگوید‪« :‬اوه از اینجایش خوشم‬ ‫آمد!» بعدها برایم سخت می‌شود که حذفش کنم؛ یا اگر از قسمتی بدشان بیاید دیگر‬ ‫نمی‌توانم به آن شاخ‌وبرگ بدهم‪ .‬من واقعا‪ ،‬واقعا‪ ،‬واقعا دوست دارم که تا حد ممکن در‬ ‫مورد آثارم در مسند قدرت و کنترل باقی بمانم و درنتیجه یکی از بزرگ‌ترین هراس‌های‬ ‫من صفحات خالی آثارم بوده و هست! منظورم وقتی‌ است که به بن‌بست می‌رسی و‬ ‫دستت به قلم نمی‌رود!‬ ‫زمانی بوده که صفحات خالی دیگر برایتان تا این حد ترسناک نباشند؟‬ ‫بله! و صادقانه بگویم همان موقع بود که تجدیدنظرکردن را یاد گرفتم‪ .‬اگر شما در توانایی‬ ‫خودتان‪ ،‬در تبدیل زباله به طال بیش از حد مطمئن باشید‪ ،‬آن‌وقت دیگر جایی برای نگرانی‬ ‫نیست! خب به راهتان ادامه می‌دهید و از راه همین استعاره‪ ،‬کسب رزق می‌کنید! اما اگر‬ ‫فقط بخواهید بنویسید و بنویسید و بدانید که همه‌چیز موقتی و شرطی و گذراست‪ ،‬باید‬ ‫بتوانید به آن شکل جذابی ببخشید و بارها و بارها به سراغش برگردید!‬ ‫چه زمانی می‌دانید که داستان «به پایان» رسیده؟‬ ‫خب برای من این اتفاق به صورت آگاهانه در طول پروسه رخ می‌دهد‪ ...‬اول معناهای ساده‬ ‫را می‌سازم و بعد با در‌هم‌تنیدن آنها‪ ،‬پیچیده و دشوارشان می‌کنم و البته این باید به عادت‬ ‫من برای حفظ انرژی‌ام روی هر خط به صورت مجزا ربط داشته باشد! این ارتقایی ا‌ست که‬ ‫همه‌چیز را ارتقا می‌بخشد! حذف و نشرهایی که ایده‌های بیش از حد ساده را کوتاه می‌کند‬ ‫و به صورت عامدانه بینش محصور در اثر را آزاد می‌سازد‪.‬‬ ‫خب شاید وقتش رسیده باشد که یک مقدار در مورد «حرفه» شما صحبت‬ ‫کنیم‪ .‬شما‪ ،‬هم به‌عنوان نویسنده فعالیت داشته‌اید هم به‌عنوان مدرس داستان‪.‬‬ ‫می‌خواستم بدانم نظرتان در مورد روند نهادسازی برای امر نویسندگی «خالق»‬ ‫چیست؟ به نظر می‌رسد جوانان همه‌جا بیشتر دنبال آکادمی‌سازی این امر هستند‪.‬‬ ‫اول دانشجو می‌شوند بعد استاد و درنهایت شاید نویسنده‪ .‬به نظر شما این برای‬ ‫هنر نویسندگی مفید است؟ اگر نویسنده بیش از اندازه به نهادها وابسته شود‬ ‫چه اتفاقی پیش می‌آید؟‬ ‫من همیشه به نویسنده‌های جوان می‌گویم که دو گونه‌ مجزا در طول دهه‌ اخیر بسیار‬ ‫قدرت گرفته‌اند؛ الف‪ :‬کسانی که می‌خواستند نویسنده باشند و مدرک دانشگاهی گرفتند و‬ ‫ب‪ :‬کسانی که مدرک دانشگاهی گرفتند و خواسته یا ناخواسته نویسنده شدند! که هردو به‬ ‫ی است! بخشی از درون من‪ ،‬بی‌تاب روزگاری ا‌ست‬ ‫یک اندازه تا غایت ممکن اشتباهی جهنم ‌‬ ‫که گرفتن یک مدرک دانشگاهی در زمینه‌ هنرهای زیبا و نویسندگی فقط مختص پزدادن‬ ‫به افراد خانواده و دوستان و آشنایان بود تا به نوعی سرشان را تا سرحد سیم‌سوزی حسابی‬ ‫گرم کند و بپرسند‪« :‬این دیگر چه جور مدرکی است؟ چرا باید یک همچین چیزی بخواهی؟‬ ‫همین باعث نمی‌شود کل زندگی‌ات به فنا برود؟!» اما حاال چنین می‌نماید که نویسندگی‬ ‫یک «حرفه» است (نه صرفا یک پیشه)‪ .‬و من فکر می‌کنم این امر خیلی خبط و اشتباهی قابل‬ ‫موشکافی ا‌ست! وقتی به این می‌نگرید که چه میزان از مدرک‌داران هرساله فارغ‌التحصیل‬ ‫می‌شوند (خیلی زیاد) و در مقابل هرساله چقدر کتاب به انتشار می‌رسد (خیلی ناچیز)‪ ،‬به‬ ‫تعقل واداشته می‌شویم‪ .‬در ضمن باید در نظر داشته باشیم که حقیقتا چقدر از کتاب‌های‬ ‫منتشرشده‪ ،‬محبوب‪ ،‬مهم یا حتی چالش‌برانگیز هستند‪ .‬امروزه‌روز هم درست به اندازه‌‬ ‫هر زمان دیگری در طول تاریخ سخت است که بتوانیم نویسنده‌ای اساسی یا بکر و بدیع‬ ‫باشیم؛ اما شاید ما داریم این امر را نیز با تمام حرفه‌ای‌گرایی‌های ِ‬ ‫قاتل امید دیگر قاطی‬ ‫می‌کنیم! چیزی که بشخصه متوجه شده‌ام این است که به نظر می‌رسد چرخشی در احساس‬ ‫نویسندگان جوان در مورد نویسنده‌بودنشان پدید آمده است‪ .‬درواقع از «می‌دانم دیوانگی‬ ‫است‪ ،‬اما باید امتحانش کنم و یک چیزی می‌شود دیگر!» به «خب به گمانم حاال فعال ادامه‬ ‫می‌دهم و دل خوش می‌کنم به همینی که دارم می‌نویسم» رسیده‌ایم و صرفا به مدرک‬ ‫کارشناسی اقتدا می‌کنیم‪ .‬نوشتن باید از دل برآید تا بر دل بنشیند و هرگز «کار»ی نبوده‬ ‫که برای نان‌آوری انجام شود!‬ ‫آرمان امروز‬ ‫مد و مه‪ /‬چهارشنبه ‪ ۲۳‬آبان ‪۱۳۹۷‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫داستان علمى چيست؟‬ ‫داستان علمى (‪ )Science Fiction‬شكلى از داستان است كه اصوالً به تاثير علم و يا‬ ‫تكنولوژى متصور بر جامعه و افراد مى پردازد‪.‬‬ ‫گاهى حتى شخصيت هاى دخيل در اين نوع داستان انسان نيستند‪ ،‬بلكه موجودات خيالى‬ ‫بيگانه يا فرآورده هاى روند تكامل در كره زمين ا ند‪ .‬اصطالح داستان علمى يا ساينس‬ ‫فيكشن به شكلى كلى تر به هر فانتزى ادبى كه شامل عامل علمى به عنوان جزء بنيادى‬ ‫جهت دهنده باشد و حتى از اين هم كلى تر گاهى به هر فانتزى اطالق شده است‪ .‬چنين‬ ‫ادبياتى ممكن است شامل تعميم دادن دقيق و آگاهانه حقايق و اصول علمى باشد يا ممكن‬ ‫است به حوزه هايى دور و دراز از تناقض هاى مطلق اين حقايق و اصول گسترش يابد‪.‬‬ ‫در هر مورد پيش شرط ضرورى براى تعلق داستان به اين گونه ادبى باور كردن آن‬ ‫براساس علم است؛ پيش درآمدهاى اين گونه ادبى در قرن نوزدهم مانند رمان گوتيك‬ ‫مرى ولستون كرافت شلى‪« ،‬فرانكشتاين» يا «پرومته مدرن» (‪ )۱۸۱۸‬و «قضيه عجيب‬ ‫دكتر جكيل و آقاى هايد» (‪ )۱۸۸۶‬نوشته رابرت لويى استيونسون به وضوح علمى _‬ ‫تخيلى هستند زيرا در آنها براى حوادث داستان توجيهات علمى ارائه مى شود‪ ،‬در حالى كه‬ ‫«دراكوالى برام استوكر» (‪ ،)۱۸۹۷‬كه كام ً‬ ‫ال براساس نيروهاى فوق طبيعى است‪ ،‬داستانى‬ ‫علمى محسوب نمى شود‪.‬گاهى ادبيات يوتوپيايى (‪ )Utopian Fiction‬و ضد يوتوپيايى‬ ‫(‪ )dystopian‬را نيز جزء داستان علمى مى شمارند؛ اين تقسيم بندى تا آنجا كه جامعه‬ ‫شناسى نيز يك علم به شمار مى رود مى تواند درست باشد‪.‬اولين كاربرد كلمه داستان‬ ‫علمى يا ‪ Science Fiction‬در سال ‪( ۱۸۵۱‬در فصل دهم كتابى از ويليام ويلسون با نام‬ ‫«يك كتاب كوچك صميمى درباره يك موضوع بزرگ قديمى») بوده كه در آن نويسنده‬ ‫مى گويد‪« :‬داستانى علمى كه در آن حقايق آشكار شده توسط علم ممكن است با داستانى‬ ‫خوشايند _ كه خود مى تواند شاعرانه و حقيقى باشد _ درآميخته شوند‪».‬اما به نظر مى‬ ‫رسد اين اشاره موردى جدا افتاده باشد‪ .‬و اين اصطالح در دهه ‪ ۱۹۲۰‬بار ديگر ابداع و در‬ ‫مجله «داستان هاى شگفت انگيز» (‪ )Amazing Stories‬پديدار شد‪.‬‬ ‫• انواع داستان علمى‬ ‫‪ -۱‬داستان علمى دقيق (‪)Hard Science Fiction‬‬ ‫داستان علمى دقيق زيرگونه اى از داستان علمى است كه با گرايش آن به جزئيات و دقت‬ ‫علمى مشخص مى شود‪ .‬داستان هاى علمى _ تخيلى دقيق بر علوم طبيعى و پيشرفت‬ ‫هاى تكنولوژى متمركزند‪ .‬برخى از نويسندگان اين گونه با وسواس بسيار ناممكن هايى‬ ‫مانند سفر با سرعت بيشتر از سرعت نور اجتناب مى كنند‪ ،‬در حالى كه بعضى ديگر چنين‬ ‫پيرنگ هايى را مى پذيرند اما به توصيف واقع گرايانه جهان هايى عالقه نشان مى دهند‬ ‫كه چنين تكنولوژى هايى در آنها دسترس پذير شده باشد‪ .‬گاهى تكوين شخصيت در اين‬ ‫داستان ها در برابر اكتشاف پديده هاى نجومى يا فيزيكى در رتبه دوم قرار مى گيرند‪،‬‬ ‫اما گاهى هم اين نويسندگان شرايط انسانى را صف مقدم قرار مى دهند‪ .‬در هر حال يكى‬ ‫از مضامين مشترك در علمى _ تخيلى هاى دقيق حل و فصل پيرنگ داستان بر مبناى يك‬ ‫عامل تكنولوژيك است‪ .‬نويسندگان اين زيرگونه تالش مى كنند كه داستان هايشان با علوم‬ ‫شناخته شده در زمان انتشار كتاب مطابقت داشته باشد‪.‬‬ ‫‪ -۲‬داستان علمى غيردقيق (‪)Soft Science Fiction‬‬ ‫اين زيرگونه داستان علمى به پيرنگ ها و مضمون هايى مربوط مى شود كه بر فلسفه‪،‬‬ ‫روانشناسى‪ ،‬سياست و جامعه شناسى متمركزند در همان حال كه بر جزئيات فنى و قوانين‬ ‫فيزيكى تاكيد نمى كنند‪ .‬اين زيرگونه داستان علمى را از اين لحاظ غيردقيق (‪ )Soft‬مى‬ ‫نامند‪ ،‬كه اين موضوعات در حيطه علوم غيردقيق يا علوم انسانى قرار مى گيرند‪ .‬براى‬ ‫مثال پيرنگ رمان« تلماسه» (‪ )Dune‬اثر فرانك هربرت جهانى است كه در آن عامدانه‬ ‫ماشين هاى هوشمند طرد شده و شرايط به جامعه اى فئودال برگشت يافته است‪.‬در‬ ‫نتيجه هربرت از داستان «تلماسه» استفاده مى كند تا درباره شرايط انسانى اظهارنظر و‬ ‫تناظرهايى با واقعيت هاى اجتماعى _ سياسى حاضر برقرار كند‪.‬داستان علمى غيردقيق‬ ‫واكنش هاى جوامع يا افراد را به مشكالت ناشى از پديده هاى طبيعى يا پيشرفت هاى‬ ‫تكنولوژى كاوش مى كند‪ ،‬اما تكنولوژى در اين داستان ها وسيله اى است براى رسيدن به‬ ‫يك غايت و به خودى خود غايت محسوب نمى شود‪.‬‬ ‫‪ -۳‬ساير گونه ها‬ ‫موارد آثار حد مرزى بسيار وجود دارند كه از صحنه سازى ها در فضاى بيرونى و‬ ‫تكنولوژى هاى آينده گرا صرفًا به عنوان صحنه آرايى براى قصه هاى ماجرايى‪ ،‬رمانس و‬ ‫ساير مضامين دراماتيك معمول استفاده مى كنند‪ .‬براى مثال «جنگ ستارگان» (كه بعضى از‬ ‫افراد سختگير آن را داستان علمى نمى دانند و آن را فانتزى علمى مى نامند) و بسيارى‬ ‫از اپراهاى فضايى هاليوودى‪ .‬برخى از طرفداران داستان علمى دقيق چنين فيلم هايى‬ ‫را فانتزى مى شمرند در حالى كه عموم مردم آنها را از روى انصاف در مقوله داستان‬ ‫علمى قرار مى دهند‪ .‬يك پيشنهاد براى حل اين سردرگمى آن است كه علمى‪ -‬تخيلى‬ ‫(‪ )SF‬را معادل داستان نظرى يا عقالنى (‪ )Speculative Fiction‬بگيريم و فانتزى‪ ،‬داستان‬ ‫وحشتناك و ژانرهاى مختلف علمى‪ -‬تخيلى را در اين دسته كلى قرار دهيم‪( .‬شرق)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 27‬‬

‫تاريخ ادبيات‬

‫(نمونه ی خط میرعماد قزوینی)‬

‫سبک شناسی‬ ‫(بخش ‪)165‬‬

‫‪ -10‬کتب علمی‬ ‫در این دوره نیز دنباله ی ترجمه ی علوم به‬ ‫فارسی و تصنیف علوم باالصله به این زبان رها‬ ‫نمی شود‪ .‬در ایران و هندوستان دانشمندان‬ ‫به نوشتن کتاب های علمی و فنون مختلف‬ ‫سرگرمند‪ .‬کتب تفسیر و اخبار و فقه و حکمت و‬ ‫اخالق به زبان ساده ی فارسی فراوان است خاصه‬ ‫آنچه به نشر و ترویج مذهب شیعه مساعدت‬ ‫کند بیشتر است‪.‬‬ ‫شیوه ی نثر علمی‬ ‫نثرهای علمی این دوره آنچه مربوط به نشر‬ ‫دعوت و بیان اصول عقاید شیعه است‪ .‬چنانکه‬ ‫گفته شد بسیار ساده و عوام فهم و کامال در زیر‬ ‫تأثیر صرف و نحو عربی است و بیش از هر کس مجلسی پدر و پسر مخصوص ًا مجلسی‬ ‫دوم در این راه خدمت کرده است و به وحدت ملی ایران از حیث اخالق و تربیت و افکار‬ ‫و فرهنگ با نهایت عشق و خلوص‪ ،‬مثل بزرگترین رجال ادب و سیاست مساعدت و یاری‬ ‫نموده است‪.‬‬ ‫نثر علمی به شیوه ی قدیم‬ ‫در ضمن‪ ،‬کتبی هم دیده شده است که به شیوه ی علمی قدیم و سبک موجز و پخته و‬ ‫عبارت پردازی درست فارسی و استعمال فعل های قدیم هر یک به جای خود تحریر شده‬ ‫است که یکی از آنها کتاب صناعت میرابوالقاسم فندرسکی است که تا اندازه ای به شیوه ی‬ ‫بابا افضل چیز نوشته است و بهترین نثر محکم از شمار نثرهای علمی‪ ،‬مکاتیب یا رساالتی‬ ‫است که علمای شیعه و سنی در رد یکدیگر نوشته اند‪ ،‬و از آن جمله است دو مکتوب یکی از‬ ‫علمای ماوراء النهر که در رکاب عبدالمؤمن خان اوزبک در عصر شاه عباس اول به محاصره‬ ‫ی مشهد آمده بودند و شهر را محاصره کرده و در پاسخ نامه ای که سادات و اشراف‬ ‫مشهد به خان نوشته بودند علمای نامبرده این نامه را می نویسند‪ .‬دیگر‪ ،‬نامه ای است در‬ ‫جواب نامه ی علمای ماوراء النهر که مالمحمد مشکک رستمداری مجاور مشهد رضوی از‬ ‫داخل حصار در رد استدالالت علمای سنی نوشته و بیرون فرستاده است‪.‬‬ ‫این نامه و نامه ی علمای ماوراء النهر در تاریخ عالم آرای عباسی ضمن سال دوم جلوس‬ ‫شاه عباس ضبط شده و خواندنی است‪ ،‬چه گذشته از پختگی و روانی عبارات و حسن استدالل‬ ‫و قدرت احتجاج‪ ،‬قوت قلب و تصلب عقیده و استواری ایمان مردمی را می رساند که در‬ ‫شرف اسارت و قتل عام اند و معذلک به این شجاعت و دالوری از خود دفاع می کنند و‬ ‫عقیده ی خود را به ثبوت می رسانند و با دشمنی کینه توز چون مالهای متعصب سنی و‬ ‫خان اوزبک که به اقرار خود مال و جان و ناموس شیعه را مباح و حالل می پندارند‪ ،‬اینطور‬ ‫مباحثه و مجادله می نمایند‪.‬‬ ‫من نامه ی موالنا محمد مشکک را یکی از بزرگترین مفاخر عهد صفویه بلکه از مفاخر تاریخی‬ ‫و علمی و ادبی ایران می شمارم و خواندن آن نامه را به دوستان ایران توصیه می کنم‪.‬‬ ‫‪ -11‬اصالح خط درین عهد‬ ‫از عهد تیموری خط نستعلیق روی به زیبایی نهاد‪ .‬میرعلی تبریزی‪ ،‬سلطان محمد مشهدی‪،‬‬ ‫میرعلی هروی‪ ،‬سلطان علی‪ ،‬هر کدام تصرفات و اصالحاتی در این خط به کار بردند اما رسم‬ ‫الخط به قرار سابق بود چنین که‪:‬‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫"پ" به صورت "ب"‪" ،‬چ" به صورت "ج"‪" ،‬د" به صورت "د – ذ"‪" ،‬که" به صورت "کی"‪،‬‬ ‫"چه" به صورت "چی"‪" ،‬نه" به صورت "نه – نی" و "به" بسیار قدیم "بی – به" نوشته می‬ ‫شد و تا عهد شاهرخ این رسم الخط دیده می شود و گاه نیز کتبی در قرن ششم و هفتم‬ ‫دیده شد که "که" و "ذال بی نقطه" و "پ" سه نقطه در آنها نوشته شده است لیکن غلبه‬ ‫با رسم الخط باال بوده است‪ .‬ولی در عهد صفویه خوشنویسانی مانند مال علی رضای تبریزی‬ ‫کتابدار شاه عباس اول و میرعماد قزوینی معاصر شاه عباس پیدا شدند و رسم الخط را هم‬ ‫از حیث صورت تغییر دادند و هم از حیث حروف‪ ،‬و رسم امروز از آن روز باقی است‪.‬‬ ‫پ و پ و ژ سه نقطه و ذال بی نقطه و که و چه و به و نه‪ ،‬به ِ‬ ‫هاء غیرملفوظ یا متصل به فعل‬ ‫بعد‪ ،‬رسم شد‪ .‬برای کاف پارسی هم عالماتی وضع شد که بعضی آن را رعایت می کردند‪،‬‬ ‫زیر "س" کشیده سه نقطه قرار دادند‪ ،‬و همچنین میرزا احمد تبریزی معاصر شاه سلطان‬ ‫حسین رسم الخط نسخ را که هنوز بوی ثلث می داد تغییر داد و نسخ امروزی را به وجود‬ ‫آورد‪ ،‬و خط رقاع که نوعی تعلیق بود و استادانی داشت‪ ،‬منسوخ گردید و گویند کلمه ی‬ ‫"نستعلیق" در اصل "نسخ تعلیق" بوده است و بعضی گویند "نسخ و تعلیق" بوده است و‬ ‫میرزا عبدالمجید درویش که او هم معاصر نادرشاه و کریم خان زند بود خط "شکسته" را‬ ‫اصالح کرد و بر زیبایی آن خط افزود و این خط جای خط رقاع و تعلیق گرفت‪ .‬و نیز در‬ ‫هندوستان خط نستعلیق رواج گرفت لیکن سبک و شیوه ی میرعلی بر سبک و شیوه ی علی‬ ‫رضا و میرعماد رجحان نهاده شد و خوشنویسان هند تا دیری بدان شیوه یعنی شیوه ی‬ ‫قدیم که آن را شیوه ی میرعلی گویند چیز می نوشتند‪ ،‬و در خراسان و ترکستان هم آن‬ ‫شیوه تا دیری باقی ماند‪.‬‬ ‫در رسم الخط هندوستان دو نکته وجود داشته و دارد که در ایران بی سابقه است و گویا‬ ‫در خراسان قدیم ًا بوده است و به عراق سرایت ننموده و آن معین کردن "نون غنه" و "یاء‬ ‫مجهول" است در کتابت‪.‬‬ ‫توضیح آنکه در زبان فارسی حروفی بوده است که در رسم الخط قبل از اسالم شکلی خاص‬ ‫داشته و امروز ندارد‪ ،‬از آن جمله است‪:‬‬ ‫نون غنه‪ :‬این نون بیشتر در اواخر کلماتی که به الف و نون ختم می شود در می آید چون‬ ‫"جهان" و "آسمان" و "جان" و غیره و الفی که قبل ازوست الف نیست بلکه همزه ای است‬ ‫که از میان بینی ادا می شود و میانه ی "اَ" و "اُ" بوده است و شکل آن فقط در خط اوستائی‬ ‫محفوظ است (رجوع شود ج ‪ 1‬ص ‪ )219 – 224‬و این حرف پیش از نون با میم آخر لغات‬ ‫واقع می شده است چون کلمه ی "نام" و "پوان" که نخستین عالمت جمع و ثانی پساوند‬ ‫وصفی حفاظت است چون "خشثرپوان" به معنی "شهربان" و امثال ذلک – ولی حرف مزبور‬ ‫در خط پهلوی نشانه ندارد‪ ،‬و به همین سنت دیرینه ی عوام ایران لغات مختوم به الف و‬ ‫آسمون" به ضم‬ ‫"آسمن –‬ ‫بادوم" و‬ ‫"بادم – ُ‬ ‫نون و الف و میم مانند "بادام" و "آسمان" را ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الف یا به اشباع ضمه تکلم می کنند و صحیح هم آن است یعنی مضموم به اصل تلفظ اوستائی‬ ‫نزدیک تر است تا "آ" که همزه و الف باشد‪ ،‬و گاهی این نون در تکلم حذف می شود و به‬ ‫"جهان" جها و عوض "من" مه گویند چنانکه ماهم به جای "من را" مرا و خراسانیان عوض‬ ‫"نان خورش" نخورش – به ضم اول‪ ،‬گویند‪.‬‬ ‫و از این قبیل است نونی که قبل از حرف "ب" واقع شود چون‪ :‬پنبه و شنبه و دنبه و غیره‬ ‫که امروز به میم نوشته و خوانده می شود‪...‬‬ ‫یاء مجهول‪ :‬یائی است در وسط یا آخر کلمه که صدای کسره می داده است یا مانند ِ‬ ‫یاء‬ ‫ِ‬ ‫یاهاء دیگر که در وسط یا‬ ‫ماقبل مفتوح در "کی" و "می" و "ری" تلفظ می شده است و‬ ‫ِ‬ ‫یاء نسبت و ِ‬ ‫آخر کلمه اند و مجهول نیستند چون ِ‬ ‫یاء مصدری و وصفی و یاء خطاب از قبیل‬ ‫خراسانی و باغبانی و دانی و خوانی به صورت معروف یعنی به اشباع کسره‪ ،‬و متقدمان ازین‬ ‫یاء مجهول را با ِ‬ ‫روی ِ‬ ‫یاء معروف قافیه نمی کردند و شناختن یاهای مجهول بسته به سماع‬ ‫است و بعضی از آنها هم قیاسی است که در جای خود معلوم کرده اند‪.‬‬ ‫این حروف بالشک بایستی عالمت داشته باشند و در خط اوستا مانند دیگر حروف متشابه هر‬ ‫کدام به شکلی است ولی در کتب ایران هیچ امتیازی برای شناختن آنها در دست نداریم‪ .‬اما‬ ‫خطاطان هند این امتیاز را در نون غنه و یاء مجهول یا ماقبل مفتوح محفوظ داشته و دارند‬ ‫و هم اکنون استادان خط نون غنه را در آخر بدون نقطه نویسند و در وسط عالمتی مانند‬ ‫عدد هفت روی آن گذارند (پنبه – دنبه – سنبه) و آن را در خیشوم و بینی تلفظ کنند و‬ ‫یاء مجهول یا ماقبل مفتوح را به صورت ِ‬ ‫نون بعد از الف را به لفظ در نمی آورندف و ِ‬ ‫یاء‬ ‫معکوس نویسند‪ ،‬و این امتیاز از خط ایرانیان فوت شده است‪.‬‬ ‫(دنباله در شماره ی آینده)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 28‬‬

‫شعر امروز‬

‫ ‬

‫ ‬

‫شعری از مجيد ميرزايی‬

‫(از مجموعه شعر "تانگو در باتالق")‬

‫دستی همیشه در کار است‬ ‫تا شعرهای ما را‬ ‫اندیشه های ما را و گاهی هم خود ما را‬ ‫قیچی کند‬ ‫ ‬ ‫این سطر خوب نیست‪،‬‬ ‫ ‬‫حذفش کن‬ ‫آن فکر مشکوک است‬ ‫ ‬‫آن کار غیرمعقول است‬ ‫ ‬‫دستی همیشه می خواهد‬ ‫تا بر کتاب زندگانی ما‬ ‫مقدمه بنویسد‬ ‫مؤخره بنویسد‬ ‫تصحیح مان کند‬ ‫یک فصل را بریزد دور‬ ‫فصلی اضافه کند‬ ‫کاری کند که مثل بچه ی آدم باشیم‬ ‫سر به راه و تمیز‪ ،‬مبادی آداب‬ ‫ ‬ ‫بر تارک سپیده ی قنداق‬ ‫دستی به خط نستعلیق‬ ‫حک کرد‪:‬‬ ‫ ‬ ‫عبدالمجید‪ ،‬عبدالله‪ ،‬غالم حسین‪ ،‬رقّيه ‪...‬‬ ‫ ‬ ‫و پیش از آن حتی‬ ‫ ‬ ‫یک صوت محتشم‬ ‫ ‬ ‫در گوش ما اذان و اقامه‬ ‫ ‬ ‫تالوت کرد‪.‬‬ ‫ ‬ ‫سانسور‬ ‫ِ‬ ‫جراحت ناسور‬ ‫با آن‬ ‫جبران نقص آفرینش دادار –‬ ‫ ‬‫آغاز شد‬ ‫ِ‬ ‫طول حیات‬ ‫و در تمام‬ ‫مانند حرز جواد‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫گردن ما بود‬ ‫آویز‬ ‫و دست زورمند "هدایت"‬ ‫با ماست‬ ‫حتی‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪ -‬ونکوور‬

‫روزی که ما نباشیم‬ ‫روزی که رفته باشیم‪.‬‬ ‫بر آخرین صحیفه ی این دفتر‬ ‫خواهد نوشت دستی‪:‬‬ ‫"جنّت مکان‪ ،‬خلدآشیان‪"...‬‬ ‫ ‬ ‫حتی اگر که گفته باشی‬ ‫بیزارم‬ ‫ ‬ ‫از آن مکان و آشیان که شمایان‬ ‫ ‬ ‫ارزانی ام کنید‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ِ‬ ‫دست مشفق "هادی"‬ ‫و‬ ‫حتی‬ ‫تا اندرون قبر رهایت نمی کند‬ ‫و لحن قاطع اش‬ ‫ِ‬ ‫صوت جلی‬ ‫در گور هم به‬ ‫خواهد خواند‪:‬‬ ‫ ‬ ‫"اسمع‪ ،‬افهم‪"...‬‬ ‫ ‬ ‫تا شانه های ترا‬ ‫ ‬ ‫حتی درون قبر بلرزاند‪.‬‬ ‫ ‬ ‫من اما‬ ‫همواره آرزو کردم‬ ‫تا این کتاب کودکانه و کوچک را‬ ‫خود بنویسم‬ ‫حتی اگر غلط بنویسم‬ ‫و آرزوی من است‪:‬‬ ‫ما را به حال خود بگذارید!‬ ‫لطف ًا بر این کتاب‬ ‫چیزی‬ ‫ ‬ ‫ننویسید!‬ ‫ ‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 29‬‬

‫داستان کوتاه‬

‫گام‌های بی‌صدای مرگ‬ ‫نوشته ی‪ :‬فرانسوا ساگان‬ ‫ترجمه از فرانسه‪ :‬نادیا حقدوست‬ ‫فرانسواز ساگان (‪ )۱۹۳۵-۲۰۰۴‬یکی از‬ ‫معدود نویسنده‌های جهان است که در سن‬ ‫‪‌۱۸‬سالگی با انتشار اولین کتابش توانست نام‬ ‫خود را در ادبیات جهان جاودانه کند‪« .‬سالم‬ ‫بر غم» وقتی در ‪ ۱۹۵۴‬منتشر شد‪ ،‬فرانسوا‬ ‫موریاک (نویسنده فرانسوی برنده نوبل‬ ‫ادبیات ‪ )۱۹۵۲‬با توصیف ساگان به «یک‬ ‫هیوالی کوچک ‪‌۱۸‬ساله فریبنده» موجب‬ ‫سروصدای زیادی شد که به خودی خود‬ ‫باعث موفقیت عمومی کتاب شد‪ .‬همین‬ ‫امر رمان‌نویس جوان پاریسی را مشهور‬ ‫کرد تا در آن زمان رکورد فروش را بزند‬ ‫و به یکی از پرفروش‌ترین کتاب‌های تاریخ‬ ‫فرانسه تبدیل شود‪ .‬رمان چهارسال بعد‬ ‫به سینما راه یافت و سپس در سال‌های‬ ‫‪ ۱۹۶۵‬و ‪ ۱۹۹۵‬به تلویزیون‪ ،‬و در سال‬ ‫‪ ۱۹۹۹‬به فهرست صد رمان بزرگ قرن‬ ‫بیستم لوموند و هزارویک کتاب گاردین‬ ‫راه یافت‪ .‬فرانسواز ساگان آن‌طور که لویی‬ ‫آراگون و فرانسوا موریاک و دیگر منتقدان‬ ‫و نویسنده‌های فرانسوی گفته‌اند یکی از‬ ‫پدیده‌های نادر ادبیات فرانسه در قرن بیستم است که به نماد طغیان جوانان فرانسوی به‌ویژه زنان‬ ‫تبدیل شد‪ .‬فرانسواز ساگان با نام اصلی فرانسوا کوازر در آن زمان که «سالم بر غم» را نوشت‪،‬‬ ‫چون هنوز به سن قانونی نرسیده بود‪ ،‬ناگزیر شد نام خانوادگی ساگان را انتخاب کند که تا آخر‬ ‫عمرش نیز با او ماند‪ .‬این نامی الهامی است از پرنس ساگان یکی از شخصیت‌های «در جست‌وجوی‬ ‫زمان از دست‌رفته» مارسل پروست‪ .‬ساگان را به‌عنوان نویسنده سرکشی می‌شناسند که نماد طغیان‬ ‫جوانان در پاریس بعد از جنگ بود‪ .‬آن‌طور که شخصیت‌های آثارش سمبلی برای نسل تباه‌شده‬ ‫فرانسوی است؛ شخصیت‌های اشرافی با رمانتیسمی قدرتمند‪ .‬مرگ ساگان برای فرانسوی‌ها چنان‬ ‫تاثری گذاشت که ژاک شیراک نخست‌وزیر فرانسه ساگان را نمادی برجسته از نسل خویش معرفی‬ ‫کرد که به ارتقای موقعیت زنان در فرانسه کمک کرد و با درگذشت او‪ ،‬فرانسه یکی از درخشان‌ترین‬ ‫و حساس‌ترین نویسنده‌های خود را از دست داد‪ .‬داستان کوتاه «گام‌های بی‌صدای مرگ» از‬ ‫مجموعه‌داستان «چشم‌های ابریشمی» او که در سال ‪ ۱۹۷۵‬منتشر شد‪ ،‬انتخاب شده است‪.‬‬

‫لوک ریش و سبیلش را به‌طور کامل اصالح کرده بود‪ ،‬نه اینکه فقط کوتاهش کرده باشد‪.‬‬ ‫کت و شلوار کتان کرم‌رنگ شیکی که همسر مهربانش فانی از فرانسه آورده بود بر تن‬ ‫داشت و پشت فرمان پنتیاک کروکی به سمت استودیوی واندر سیسترز می‌راند و در همان‬ ‫حال به‌رغم دندان‌درد خفیفی که علتش را نمی‌دانست سوت می‌زد‪.‬‬ ‫ده‌سالی بود که لوک همر نقش لوک همر را بازی می‌کرد‪ ،‬یعنی ده‌سال می‌شد که عهده‌دار‬ ‫این نقش‌ها بود‪ :‬الف) نقش دوم درخشان‪ .‬ب) همسری وفادار برای زن اروپایی‌اش‪ .‬پ) پدری‬ ‫خوب برای سه فرزندش‪ .‬و ت) پرداخت‌کننده مالیات وظیفه‌شناس و به وقتش یک همراه‬ ‫خوب برای خوشگذرانی‪ .‬شناکردن‪ ،‬نوشیدن‪ ،‬عذرخواستن‪ ،‬عشق‌ورزیدن‪ ،‬شانه‌خالی‌کردن از‬ ‫مسئولیت‪ ،‬انتخاب‌کردن‪ ،‬به عهده‌گرفتن و قبول‌کردن مسئولیت را بلد بود‪ .‬حدود چهل‌سال‬ ‫داشت و به چشم مردمی که در تلویزیون او را می‌دیدند چهره‌ای بی‌نهایت دوست‌داشتنی‬ ‫بود‪ .‬آن روز صبح همان‌طور بی‌خیال به بورلی هیلز رسید و با اطمینان می‌رفت تا نقشی که‬ ‫مدیر برنامه‌اش برایش تدارک دیده بود و به احتمال زیاد از طرف مدیر واندرز سیسترز‬ ‫به او پیشنهاد شده بود‪ ،‬بپذیرد‪.‬‬ ‫قرار مالقات‌هایش طبق اصول بود‪ ،‬زندگی‌اش طبق اصول بود‪ ،‬و خودش را پایبند اصول‬ ‫می‌دانست‪ .‬در چهارراه سانست‌بولوار مردد بود‪ ،‬سیگار نعنایی که عادت داشت صبح‌ها بکشد‬ ‫روشن کند یا نه؟ چراکه به نظرش می‌رسید زمین و آسمان‌ها‪ ،‬پرتوهای خورشید و چراغ‌ها‬ ‫همه دست به دست هم داده‌اند تا کمکش کنند به زندگی ادامه دهد‪ .‬به تامین امکانات‬ ‫الزم برای همسر و فرزندانش‪ ،‬ویال و باغ‌هایش ادامه دهد؛ از کچاپ و استیک گرفته تا‬ ‫بلیت هواپیما؛ یعنی همان زندگی که ده‌سال پیش از آن برایش مقدر شده بود (مثل نام و‬ ‫نام‌خانوادگی مسیحی‌اش‪ ،‬لوک همر‪ ).‬شاید یک سیگار دلیل یکی از آن بیماری‌های غیرقابل‬ ‫پیشگیری و خطرناکی باشد که همه روزنامه‌های سال ‪ 1975‬درباره‌اش می‌نوشتند؟ شاید‬ ‫آن سیگار می‌توانست همان قطره آبی باشد که از ظرف اسرار او یا پزشکانش به بیرون‬ ‫سرریز کند؟‬ ‫یک لحظه آن فکر متحیرش کرد؛ چراکه به نظرش ایده نویی بود و او معموال ایده‌های‬ ‫ناب و خاص به سرش نمی‌زد‪ .‬به‌رغم ظاهر مغرور و زندگی بی‌دغدغه‌اش لوک همر آدم‬ ‫متواضعی بود‪ .‬تا مدت‌ها احساس سرخوردگي و حتی حقارت می‌کرد تا اینکه روانپزشکی‬ ‫نادان‌تر یا شاید دیوانه‌تر و یا صادق‌تر از بقیه روانپزشک‌ها به اوگوشزد کرد که خیلی‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫خوش‌تیپ است‪ .‬این دکتر روالند نام داشت و در ضمن الکلی بود‪ ،‬لوک با یادآوری این‬ ‫خاطره لبخندی زد و تقریبا ناخودآگاه سیگار نیمه‌روشنش را از شیشه ماشین بیرون انداخت‪.‬‬ ‫چه حیف که همسرش این صحنه را ندید! درواقع فانی مدام به او گوشزد می‌کرد که‬ ‫حواسش به نوشیدنی‌ها و سیگارکشیدنش و البته امیال جنسی‌اش باشد‪ .‬رابطه‌شان به عنوان‬ ‫یک زن‌ و شوهر‪ ،‬بسیار کمرنگ شده بود؛ از وقتی لوک یا دقیق‌تر پزشک فانی او را در‬ ‫جریان شروع بیماری تپش قلبی گذاشته بود که هرچند خطرناک نبود‪ ،‬ولی می‌توانست‬ ‫دست‌وپاگیر باشد؛ مثال در فیلم‌های وسترن یا فیلم‌هایی که باید در آنها سوارکاری به نمایش‬ ‫می‌گذاشت و در شرف بازی در آنها بود و احتماال سال‌های بعد هم باید بازی می‌کرد‪ .‬روی‬ ‫هم رفته لوک از این ممنوعیت‪ ،‬این نوع از منع احساسی و جسمی بسیار رنجیده‌خاطر بود‪،‬‬ ‫ولی فانی مصرانه تاکیدش بر این بود که مسلما همیشه عاشق هم بوده‌اند‪ ،‬عشاقی پرشور‪،‬‬ ‫وقتی این را می‌گفت نوعی فراموشی مسحورکننده و تردیدآمیز ذهن لوک را تسخیر‬ ‫می‌کرد ‪ -‬ولی حاال باید یاد می‌گرفت از بعضی چیزها صرف‌نظر کند و پیش از هر چیز پدر‬ ‫تامی‪ ،‬آرتور و کوین باشد که بدون اینکه در جریان بیماری او باشند برای زندگی‌کردن به او‬ ‫احتیاج داشتند‪ .‬و او با قلبی که همیشه‪ ،‬هر روز‪ ،‬مثل یک ماشین الکترونیکی کوچک‪ ،‬کالسیک‪،‬‬ ‫دقیق و قابل‌اعتماد منظم می‌تپید باید به فعالیتش پایان می‌داد‪ .‬قلبش دیگر آن جانور گرسنه‬ ‫و حریص و خسته و مردد نبود که با ضربانی قوی ترس و خوشبختی را میان دو پارچه خیس‬ ‫از عرق فریاد بزند‪ ،‬قلبش حاال فقط وسیله‌ای بود برای به جریان‌انداختن آرام خونش در‬ ‫رگ‌هایی به همان آرامی‪ .‬آرام مثل تابستان بعضی خیابان‌های بعضی شهرها‪.‬‬ ‫البته حق با فانی بود‪ .‬و لوک آن روز صبح خوشحال بود به‌خصوص که می‌توانست خودش‬ ‫باشد‪ ،‬مقابل دوربین‌ها چهارنعل با اسب بتازد و زیر آفتاب سوزان با گام‌هایی بلند از‬ ‫شیب‌های ‪ 25‬درجه باال برود‪...‬‬ ‫فقط باید از چند ساختمان دیگر عبور کند‪ ،‬بعد به راست بپیچید و سپس به چپ و حاال وارد‬ ‫حیاط بزرگ می‌شود و پنتیاک را به جیم پیر می‌سپرد و بعد از خوش‌وبش و شوخی‌های‬ ‫ِ‬ ‫هانری پیر و دوست‌داشتنی امضا‬ ‫معمول قرارداد تنظیم‌شده توسط مدیر برنامه‌اش را با‬ ‫می‌کند‪ .‬البته یک نقش دوم ولی یک نقش دوم خیلی خوب‪ ،‬یکی از آن نقش دوم‌هایش‬ ‫که همه می‌گفتند حتما رازورمزی دارد‪ .‬عجیب بود که آدم در مورد او به راز فکر کند‪:‬‬ ‫رازداشتن‪ ،‬او هیچ‌وقت نقش‌های پررمزوراز بازی نمی‌کرد‪ .‬دستش را باال آورد‪ ،‬شگفت‌زده‬ ‫شد و مبهوت‪ ،‬محو تماشای دستش شد که چقدر خوب مانیکور شده و تمیز و بی‌نقص و‬ ‫برنزه و مردانه است و یک‌بار دیگر به خاطرش از فانی ممنون شد‪ .‬پیرایشگر مانیکوریست‬ ‫دو روز پیش آمده بود و به لطف او (فانی) و باز هم فقط به لطف او‪ ،‬نه موهایش بیش از‬ ‫حد بلند بود‪ ،‬نه ناخن‌هایش زیادی کوتاه‪ .‬همه‌چیز کامال هماهنگ بود‪ .‬شاید فقط افکارش‬ ‫کمی ناپایدار بود‪.‬‬ ‫و این جمله از پا درش آورد‪ .‬داشت یک‌دفعه مثل یک سم‪ ،‬نوعی روانگردان یا سیانور رگ‌های‬ ‫لوک همر را فرا می‌گرفت‪ :‬فکر ناپایدار‪ .‬آیا واقعا افکارم ناپایدار است؟ و بی‌اختیار مثل کسی‬ ‫که ضربه‌ای به او وارد شده باشد به راست متمایل شد و دست از فکرکردن کشید‪ .‬این‬ ‫فکر ناپایدار به چه معنا بود؟ مردم باهوش او را می‌شناختند‪ ،‬حتی روشنفکران و نویسندگان‬ ‫هم؛ به او افتخار می‌کردند‪ .‬و با وجود این‪ ،‬حاال این عبارت‪ ،‬فکر ناپایدار‪ ،‬ابروهایش را درهم‬ ‫کشیده بود و دقیقا همان احساس بیست‌سال پیش را در او زنده می‌کرد؛ وقتی مارین در‬ ‫زندگی‌اش بود و او مچش را وقتی با بهترین دوستش در ساحلی نزدیک هونولولو بود‪،‬‬ ‫گرفته بود‪ .‬حاال این حسادت در همان مکان و با همان شدت دوباره به سراغش آمده بود‪.‬‬ ‫خواست نگاهی به خودش بیندازد و با ژستی همیشگی آینه ماشین را پایین آورد و به خودش‬ ‫خیره شد‪ .‬خود خودش بود‪ ،‬خوش‌برورو‪ ،‬قوی‌بنیه‪ ،‬و رشته‌های باریک قرمزرنگی از خون‬ ‫در چشم‌هایش که خوب می‌دانست دلیلی ندارد مگر زیاده‌روی در نوشیدنی و کم‌خوابی دو‬ ‫شب گذشته‪ .‬در آن آفتاب سوزان لَس‌آنجلس با پیراهن آبی روشن و کت و شلوار کرم‬ ‫مایل به سفیدش‪ ،‬با آن کراوات رنگارنگ‪ ،‬با پوست برنزه شادابی که به لطف آفتاب گرفتن‬ ‫در ساحل و وسایلی که فانی کشفشان کرده بود داشت‪ ،‬واقعا آینه تمام‌نمای سالمتی و تعادل‬ ‫و هماهنگی بود و خودش این را خوب می‌دانست‪.‬‬ ‫خب‪ ،‬حاال مثل یک ابله کنار این پیاده‌رو ایستاده بود که چه؟ چرا دیگر جرات نمی‌کرد استارت‬ ‫بزند؟ چرا ناگهان داشت عرق می‌کرد و تشنه شده بود و می‌ترسید؟ چرا دلش می‌خواست‬ ‫روی صندلی ماشین دراز بکشد‪ ،‬کت و شلوار شیکش را مچاله کند و پنجه گره‌شده‌اش را‬ ‫گاز بگیرد‪ ،‬اما جلوی خودش را می‌گرفت؟ (دلش می‌خواست آنقدر دستش را دندان بگیرد‬ ‫تا خون از دهانش بچکد‪ ،‬خون خودش‪ ،‬برای اینکه احساس کند به دلیل خوبی دارد درد‬ ‫می‌کشد؟ حداقل به دلیلی مشخص‪ )...‬دستش را دراز کرد و رادیو را روشن کرد‪ .‬زنی آواز‬ ‫می‌خواند‪ ،‬شاید یک زن سیاه‌پوست‪ .‬باید گفت قطعا‪ ،‬چراکه چیزی در صدایش او را مطمئن‬ ‫می‌کرد‪ .‬از روی تجربه شناخت کلی از زنان سیاه‌پوست و درنهایت صدایشان و خالصه در کل‬ ‫صدای خوش و دورگه زنان سیاه‌پوست به او حس آرامش روحی و به طرز عجیبی تنهایی‬ ‫القا می‌کرد‪ .‬او را آدم دیگری می‌کردند ‪ -‬به وضوح‪ -‬چراکه با فانی و بچه‌ها‪ ،‬او همه‌چیز‬ ‫بود جز مردی تنها‪ .‬در این صداها چیزی وجود داشت که احتماال دوباره حس نوجوانی را‬ ‫در او بیدار می‌کرد‪ ،‬یک ترکیب قدیمی از دلسردی‪ ،‬بی‌خیالی و ترس‪ .‬زن آهنگی نسبتا‬ ‫قدیمی و فراموش‌شده می‌خواند و او با اضطرابی بیمارگونه سعی داشت کالم آهنگ را به‬ ‫خاطر بیاورد‪ .‬شاید بهتر بود دوباره به دیدار روانپزشک الکلی‌اش می‌رفت و تا وقتی که در‬ ‫آن شهر بود یک چکاپ کامل انجام می‌داد ‪ -‬از آخرین چکاپش سه‌ماه گذشته بود‪ -‬و فانی‬ ‫می‌گفت که باید خیلی حواسش به خودش باشد‪ .‬به‌هرحال زندگی پراسترس‪ ،‬رقابت و فشار‬ ‫کاری شوخی نبود‪ .‬بله‪ ،‬باید می‌رفت که نوار قلب بگیرد‪ ،‬ولی قبل از آن باید دوباره استارت‬ ‫می‌زد‪ ،‬لوک همر را جمع‌وجور می‌کرد‪ ،‬تکلیف نقش دوم‪ ،‬بدلش و خودش را روشن می‌کرد‪،‬‬ ‫و نمی‌دانست دیگر تکلیف که و چه‪ ،‬ولی به‌هرحال باید همه‌چیز را سروسامان می‌داد‪ .‬باید‬ ‫همه این افکار را با خودش به استودیو که خیلی از آنجا فاصله نداشت می‌برد‪.‬‬ ‫«به چه گوش سپرده‌ای؟» زن رادیو می‌خواند‪« .‬دنبال که می‌گردی؟» خدای من‪ ،‬نمی‌توانست‬ ‫ادامه‌اش را به یاد بیاورد! فقط برای اینکه بتواند رادیو را خاموش کند‪ ،‬خیلی دلش می‌خواست‬ ‫یادش بیاید و جلوجلو آن آهنگ را بخواند‪ ،‬ولی حافظه‌اش یاری نمی‌کرد؛ بااین‌حال مطمئن‬ ‫بود آن آهنگ را قبال می‌خوانده و از حفظ بوده است‪( ...‬دنباله در صفحه ی روبرو)‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 30‬‬

‫شعر نو‬ ‫‪ ...‬اما خب االن دیگر‬ ‫دوازده‌ساله نبود و در‬ ‫شرایطی قرار نداشت که بیش‬ ‫از آن به خاطر متن یک ترانه‬ ‫قدیمی بلوز گوشه خیابان و‬ ‫کنار پیاده‌رو توقف کند‪ ،‬بلکه‬ ‫برای امضای یک قرارداد مهم‬ ‫ هرچند برای یک نقش دوم‪-‬‬‫در شهر زیبای هالیوود باید‬ ‫خودش را به قرار می‌رساند و‬ ‫به‌این‌ترتیب تاخیر می‌توانست‬ ‫سوءتفاهم ایجاد کند‪.‬‬ ‫به زحمت دوباره دستش را‬ ‫دراز کرد تا رادیو را خاموش‬ ‫کند و آن زن که آواز می‌خواند‬ ‫و ‪-‬هذیان‌وار با خودش فکر‬ ‫می‌کرد‪ -‬می‌توانست مادرش‪،‬‬ ‫زنش‪ ،‬محبوبش‪ ،‬دخترش باشد‬ ‫را ب ُکشد‪ .‬در همان وضعیت‬ ‫متوجه شد که کامال خیس‬ ‫آب است‪ :‬کت و شلوار شیک‬ ‫کرم‌رنگش‪ ،‬سرآستین‌هایش‬ ‫و کف دست‌هایش به شدت‬ ‫عرق کرده بود‪ .‬یک لحظه‬ ‫به نظرش آمد انگار دارد می‌میرد و حیرت‌زده شد که چطور نه هیجانی احساس‬ ‫کرده و نه حتی درد جسمی‪ .‬زن همچنان آواز می‌خواند و او بی‌اراده دست مردانه و‬ ‫مانیکورشده‌اش را روی زانویش رها کرد و در رویاگونه‌ای عاری از دلهره به انتظار‬ ‫مرگ ناگزیر خود نشست‪.‬‬ ‫«هی آقا! هی آقای محترم‪ ،‬متاسفم‪»...‬‬ ‫یک نفر سعی می‌کرد با او حرف بزند‪ .‬باالخره روی زمین یک آدم پیدا شد که به خاطر‬ ‫لوک همر خودش را به زحمت بیندازد‪ ،‬ولی او به‌رغم آداب‌دانی و خوش‌برخوردی‬ ‫همیشگی‌اش توان نداشت سر برگرداند‪ .‬قدم‌هایی بسیار سبک و آرام نزدیک می‌شدند‪.‬‬ ‫عجیب بود‪ ،‬مگر مرگ هم می‌توانست کفش راحتی بپوشد؟ و بعد ‪-‬به نظرش آمد‪-‬‬ ‫ناگهان شخصی با چهره برافروخته و مربع‌شکل‪ ،‬با موهایی کامال مشکی کنارش نشست‬ ‫و با صدای بلند با او حرف می‌زد؛ هرچه بود صدایش صدای آشنای آن زن خارجی در‬ ‫رادیو را پوشش می‌داد‪.‬‬ ‫باالخره صدا را شنید‪« :‬خیلی شرمنده‌ام آقای محترم‪ ،‬ندیده بودم شما داخل ماشین‬ ‫هستید‪ ،‬آبفشان من به خاطر بگونیاها اینجا بود‪ ...‬خیس شدید‪ ،‬نه؟»‬ ‫لوک همر جواب داد مهم نیست و لحظه‌ای چشم‌هایش را بست‪ ،‬بوی سیر به مشامش‬ ‫می‌خورد ‪-‬مهم نیست‪ ،‬کمی مرا به خودم می‌آورد‪ .‬این آبفشان شماست که‪...‬؟‬ ‫مرد که بوی سیر می‌داد جواب داد‪« :‬بله‪ ،‬این یک سیستم جدید است‪ ،‬یک روتور(چرخانه)‬ ‫عجیب پرقدرت و من می‌توانم از خانه‌ام به‌کار بیندازمش‪ .‬در انجام کارم بی‌دقتی کردم‬ ‫ولی هرگز کسی گذرش به این طرف‌ها نمی‌افتد‪»...‬‬ ‫نگاهی به کت و شلوار خیس لوک انداخت‪ ،‬به وضوح معلوم بود که با آدم متشخصی‬ ‫طرف است‪ .‬البته نمی‌شناختش‪ :‬معموال در نگاه اول نمی‌شد او را شناخت‪ ،‬مردم بعد از‬ ‫مدتی او را یادشان می‌آمد وقتی می‌گفتند در فالن فیلم بازی کرده‪ ،‬او بوده که‪ ...‬درواقع‬ ‫فانی استاد این بود که توضیح دهد چرا مردم بعد از مدتی او را به خاطر می‌آوردند‪...‬‬ ‫خالصه‪ ،‬آن مرد گفت مرا می‌بخشید نه؟ ولی گذشته از شوخی اینجا چه می‌کنید؟‬ ‫لوک به سمت او چشم چرخاند‪ ،‬ولی به‌سرعت نگاهش را از او گرفت‪ .‬خجالت می‌کشید‬ ‫و نمی‌دانست از چه‪.‬‬ ‫گفت‪« :‬هیچ کار‪ ،‬ایستادم سیگارم را روشن کنم‪ .‬می‌رفتم سمت استودیو‪ ،‬می‌دانید زدم‬ ‫کنار چون سیگار روشن‌کردن حین رانندگی خطرناک است‪ .‬خالصه اینکه بد آوردم‪ ،‬چه‬ ‫بگویم‪»...‬‬ ‫مردی که بوی سیر می‌داد یک قدم عقب رفت و شروع کرد به خندیدن‪.‬‬ ‫«خب یعنی تنها خطری که در زندگی کردید سیگار روشن‌کردن و خیس‌شدن با آبفشان‬ ‫بوده‪ !...‬ریسک بزرگ‌تری نکردید نه؟ البته باز هم عذرخواهی می‌کنم‪».‬‬ ‫و به جای شانه لوک‪ ،‬ضربه‌ای به ماشینش زد و رفت‪ .‬لوک موذیانه‪ ،‬ناخوشایند‬ ‫و غیرقابل‌درک لبخند می‌زد‪ - .‬مرا ببین که دیگر هیچ کاری ازم ساخته نیست‪ ،‬حتی‬ ‫عشق‌ورزیدن‪ ،‬مرا ببین که حتی قادر به ُمردن هم نیستم‪ ،‬مرا ببین که به خاطر یک‬ ‫آبفشان باغبانی کنار خیابان مرگم را باور کردم؛ منی که خیس آب برای گرفتن نقش‬ ‫زیردست یک کابوی در هالیوود له‌له می‌زنم‪ .‬واقعا که مضحکم‪ .‬ولی در آن لحظه برای‬ ‫آخرین‌بار در آینه ماشین نگاهی به خودش انداخت‪ ،‬چشم‌هایش پر از اشک بودند‪ ،‬متن‬ ‫ترانه‌ای که آن زن سیاه‌پوست یا شاید سفیدپوست می‌خواند یادش آمد‪ .‬حاال مطمئن‬ ‫بود که قطعا زنده است و حالش خوب است‪.‬‬ ‫***‬ ‫پنج ماه بعد و به دالیل مجهول‪ ،‬لوک همر که تا آن زمان در واندر سیسترز کامال آرام‬ ‫مشغول کار بود در اثر زیاده‌روی در مصرف آرامبخش (بربیتورات) از دنیا رفت‪.‬‬ ‫هیچ‌کس و احتماال حتی خودش هرگز نفهمید چرا‪ .‬از قرار معلوم همسر و سه فرزندش‬ ‫ِ‬ ‫درخور شان او در مراسم تدفینش شرکت کردند‪.‬‬ ‫در کمال عزت و احترام و‬ ‫آرمان‬ ‫مد و مه‪/‬سه شنبه ‪ ۲۷‬فروردین ‪۱۳۹۸‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫شعری از‪ :‬محمدرضا شفيعی کدکنی‬

‫(م‪ .‬سرشک)‬

‫به نام گل سرخ‬

‫بخوان به نام گل سرخ‪ ،‬در صحاری شب‬ ‫که باغ‌ها همه بیدار و بارور گردند‬ ‫بخوان‪ ،‬دوباره بخوان تا کبوتران سپید‬ ‫به آشیانه‌ی خونین دوباره برگردند‬ ‫بخوان به نام گل سرخ‪ ،‬در رواق سکوت‬ ‫که موج و اوج طنینش ز دشت‌ها گذرد‬ ‫پیام روشن باران‬ ‫ِ‬ ‫ز بام نیلی شب‬ ‫که رهگذا ِر نسیمش به هر کرانه برد‬ ‫ز خشکسال چه ترسی؟ که سد بسی بستند‪:‬‬ ‫نه در برابر آب‬ ‫که در برابر نور‬ ‫و در برابر آواز و در برابر شور‪...‬‬ ‫در این زمانه ی عسرت‬ ‫به شاعران زمان‪ ،‬برگ رخصتی دادند‬ ‫که از معاشقه ی سرو و قمری و الله‬ ‫سرودها بسرایند ژرف‌تر از خواب‬ ‫زالل‌تر از آب‬ ‫تو خامشی‪ ،‬که بخواند؟‬ ‫تو می‌روی‪ ،‬که بماند؟‬ ‫نهالک بی ِ‬ ‫ِ‬ ‫برگ ما ترانه بخواند؟‬ ‫که بر‬ ‫از این گریوه به دور‬ ‫در آن کرانه ببین‪:‬‬ ‫سیم خاردار گذشته‬ ‫بهار آمده‪ ،‬از ِ‬ ‫حریق شعله‌ی گوگردی بنفشه چه زیباست!‬ ‫هزار آینه جاریست‬ ‫هزار آینه‬ ‫اینک‬ ‫همسرایی ِ‬ ‫ِ‬ ‫قلب تو می‌تپد با شوق‬ ‫به‬ ‫زمین تهی‌ست ِز رندان‪:‬‬ ‫همین تویی تنها‬ ‫که عاشقانه‌ترین نغمه را دوباره بخوانی‬ ‫بخوان به نام گل سرخ و عاشقانه بخوان‪:‬‬ ‫«حديث عشق بيان کن بدان زبان که تو دانی»‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 31‬‬

‫جدول و سرگرمی‬ ‫جدول ويژه نشریه فرهنگ‬ ‫شماره ی ‪415‬‬ ‫(يک داستان نويس نامدار)‬

‫طراح جدول‪ :‬بهمن‬

‫‪ -‬ونکوور‬

‫(حل جدول در صفحه ی ‪)43‬‬

‫افقی‪:‬‬ ‫‪ -1‬داستان نویس نامدار اسپانيایی و خالق "دون‬ ‫کيشوت" = دوره و روزگار‬ ‫‪ -2‬گل سرخ ‪ -‬نبرد و پیکار ‪ -‬سوگند‬ ‫‪ -3‬دستگاهی برای ردیابی هواپیماها ‪ -‬نمایشنامه ای‬ ‫نوشته ی برتولد برشت نمایشنامه نویس نامدار آلمانی‬ ‫‪ -4‬ظرف دردار پالستیکی یا فلزی ویژه ی نگهداری‬ ‫روغن و یا انواع مایعات ‪ -‬درختی که عکس آن را در‬ ‫میانه ی پرچم لبنان می توان دید ‪ -‬از رودخانه های‬ ‫مرزی ایران ‪ -‬دوست‬ ‫‪ -5‬نوعی نوشیدنی الکلی روسی ‪ -‬افسونگر و فریبا ‪ -‬از‬ ‫جهت های چهارگانه‬ ‫‪ -6‬جامعه شناس نامدار آلمانی که "اخالق پروتستان و‬ ‫روح سرمایه داری" ‪ -‬بسیار بسیار خنک‬ ‫‪ -7‬میوه ای ترش مزه از خانواده ی مرکبات ‪ -‬آماده‬ ‫کردن و بسیج‬ ‫‪-------------------- -8‬‬ ‫‪ -9‬رگ جان یا همان رگ گردن ‪ -‬مهیا و آماده‬ ‫‪ -10‬از رنگ ها ‪ -‬نخست‬ ‫‪-11‬حالتی که پس از نوشیدن مشروبات الکلی به انسان‬ ‫دست می دهد ‪ -‬سکنی گزیدن و نشیمن گرفتن در‬ ‫جایی ‪ -‬جامه‬ ‫‪ -12‬بخشنده و گشاده دست ‪ -‬از فلزها ‪ -‬رودخانه ای‬ ‫در آلمان ‪ -‬ا ّما‬ ‫‪ -13‬نگهداری و مراقبت از کاالها در انبارها ‪ -‬ژرفاها‬ ‫‪ -14‬عصبانیت ‪ -‬از موجودهای افسانه ای ‪ -‬پیامبر‬ ‫‪ -15‬روشن و پیدا ‪ -‬از حجم های هندسی‬

‫عمودی‪:‬‬ ‫‪ -1‬نام پنج تن از پادشاهان اشکانی ‪ -‬خجالت زده‬ ‫‪ -2‬زمان بی پایان ‪ -‬ولیکن ‪ -‬کالم و گفتار‬ ‫‪ -3‬آپاندیس ‪ -‬جان دهنده و آفریدگار‬ ‫‪ -4‬فراسو ‪ -‬عارف و اندیشمند نامداری که فصوص الحکم‬ ‫و فتوحات مکیه از جمله نوشته های اویند ‪ -‬سرشک و‬ ‫ِ‬ ‫آب دیده‬ ‫‪ -5‬نشانی ‪ -‬ردیف و رده ‪ -‬از شیرینی های ایرانی که بویژه‬ ‫در اصفهان تولید می شود ‪ -‬برودت‬ ‫‪ -6‬از سازهای ضربی ‪ -‬از پادشاهان اشکانی‬ ‫‪ -7‬بازرگانی ‪ -‬پسر کاوه و برادر قارن و از سرداران سپاه‬ ‫ایران در زمان پادشاهی نوذر‬ ‫‪ -8‬از درازترین رودخانه ها در جنوب آسیا ‪ -‬دغل و‬ ‫دورویی‬ ‫‪ -9‬حدست و ظن ‪ -‬ناامید‬ ‫‪ -10‬از ابزارهای درودگران ‪ -‬پشته ی بلند و تپه‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪ -11‬اشو و ورجاوند ‪ -‬هر بخش از یک بازی تنیس ‪-‬‬ ‫نت چهارم موسیقی ‪ -‬خانم و خاتون‬ ‫‪ -12‬نام ‪ -‬نویسنده ی نامدار انگلیسی و خالق داستان‬ ‫هایی چون "مزرعه ی حیوانات" و "‪ - "1984‬باالپوش‬ ‫و ردا‬ ‫‪ -13‬وکیل و قائم مقام ‪ -‬نوعی پروتئین محلول در آب‬ ‫که بیشتر سپیده ی تخم مرغ از آن تشکیل شده است‬ ‫‪ -14‬باج و خراجی که در قدیم پادشاهان نیرومند از‬ ‫پادشاهان شکست خورده و ضعیف می گرفتند ‪ -‬یگانه‬ ‫و بی همتا ‪ -‬حرف استثنا به معنی مگر و بجز‬ ‫‪ -15‬از خدمت کنندگان در نیروی هوایی ‪ -‬خُنیا و‬ ‫نواهای دلنشینی که از سازها بر می خیزد‬

‫جدول سودوکو‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 32‬‬

‫جدول واژه يابی دوهفته نامه ی‬ ‫فرهنگ ‪BC‬‬

‫(طراح جدول‪ :‬بهمن ‪ -‬ونکوور)‬ ‫واژه های زير را می توانید در جدول واژه‬ ‫يابی این هفته بیابید‪ .‬این واژه ها از جهت های‬ ‫گوناگون ‪ -‬چپ به راست یا برعکس‪ ،‬باال به پایین‬ ‫یا برعکس‪ ،‬مورب از همه ی جهت های ممکن‬ ‫ نوشته شده اند و در جاهایی می توانند تالقی‬‫کرده یا ادغام شده باشند‪.‬‬ ‫آساهی شیمبون ‪ -‬آشنایی ‪ -‬آمریکای جنوبی‬ ‫و شمالی ‪ -‬از ماه تا ماهی ‪ -‬استوار و پایدار‬ ‫ ایکاروس ‪ -‬باباگوریو ‪ -‬بادنما ‪ -‬باستانی ‪-‬‬‫باشگاه ورزشی ‪ -‬بیراهه ‪ -‬پشه بند ‪ -‬پنجره‬ ‫ تاتار ‪ -‬تاريک و روشن ‪ -‬توت فرنگی ‪-‬‬‫توفانزا ‪ -‬جانانه ‪ -‬داشتن و نداشتن ‪ -‬دریای‬ ‫کاراییب ‪ -‬دیوار ‪ -‬راست و درست ‪ -‬رستم‬ ‫و اسفندیار ‪ -‬رهبر ‪ -‬زیویه ‪ -‬سالیسبوری‬ ‫ ستم کشیدگان ‪ -‬شاهکار ‪ -‬شیپور و‬‫آکاردیون ‪ -‬شیوه و روش ‪ -‬کاروان ‪ -‬کارون‬ ‫و زاینده رود ‪ -‬کامرانی ‪ -‬کانادا ‪ -‬گرانی ‪-‬‬ ‫گلستان ‪ -‬گیل گاوباره ‪ -‬المارتین ‪ -‬مزار‬ ‫شریف ‪ -‬مسکن ‪ -‬مشکفام ‪ -‬مهد کودک ‪-‬‬ ‫ناودان ‪ -‬ندامت ‪ -‬نیریز ‪ -‬ورزیده ‪ -‬هشتاد‬ ‫و دو ‪ -‬هفت روز هفته ‪ -‬همواری ‪ -‬یار و‬ ‫دیار‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 33‬‬

‫طنز‬

‫فرمودند‪ :‬می ترسم رهبر م َع ّظم را دستگير کنند!‬ ‫از خاطرات وحيد العظما‪ ،‬علمدا ِر آقا (‪)21‬‬

‫(طنزنوشته ای از‪ :‬هادی خرسندی)‬

‫امروز وقتی وارد شدم‪ ،‬حضرت آقا داشتند درباره‬ ‫تغییر فرمانده سپاه پاسداران با کسی سربسته‬ ‫صحبت می‌فرمودند‪ .‬من فقط از اینجایش سر‬ ‫درآوردم که فرمودند «خود من هم غافلگیر‬ ‫شدم!»‬ ‫بعد چیزی از آن طرف شنیدند که با عصبانیت داد‬ ‫زدند «می‌خواستی بزنی توی دهنش‪ .‬من کسی‬ ‫هستم که به سفارش آمریکا گوش کنم و به امر‬ ‫ترامپ‪ ،‬سالمی را بگذارم جای جعفری؟ چه غلط‌ها‬ ‫میکنند بعضی‌ها‪( .‬دوباره فرمودند‪ ):‬می‌خواستی‬

‫بزنی توی دهنش‪».‬‬ ‫و چنان گوشی را کوبیدند که گمانم کنم مخاطب آنسوی خط بالفاصله راه افتاد که برود بزند‬ ‫توی دهنش!‬

‫آقا دوباره زیر لب فرمودند «عجیبه‪ ،‬مردم هیچ چیز را از ما قبول نمی‌کنند‪ ......‬لحاف کرسی‬ ‫‪ ...‬هه»‬ ‫به منظور عذر تقصیر‪ ،‬خواستم با حرف خوبی موضوع را عوض کنم‪ ،‬عرض کردم‪ :‬راستی‪،‬‬ ‫مردم با حشدالشعبی کنار آمدند‪ .‬فرمودند‪« :‬نه خیر‪ ،‬مردم زدند کنار‪ ».‬بعد با همان طنز‬ ‫مخصوص خودشان فرمودند «جلوی سیل را نتوانستیم بگیریم‪ ،‬ولی جلوی سیل‌زده را گرفتیم!»‬ ‫در رابطه با انتخابات اوکراین از حضرتشان سؤال کردم که آیا برایشان جالب است که یکنفر‬ ‫کمدین رئیس‌جمهور شده؟ فرمودند کسی کمدین باشد و رئیس‌جمهور شود بهتر از این است‬ ‫که اول رئیس‌جمهور شود بعد کمدین از آب دربیاید‪ ،‬مثل همین پسره خنده‌دار خودمان‪...‬‬ ‫شما ببین‪ ،‬می‌رود سازمان ملل و می‌آید‪ ،‬به جای اینکه دو کلمه از ارتباطات بین‌المللی و فضای‬ ‫آمریکا بگوید‪ ،‬می‌گوید هاله نور دور سرم چتر زده بود‪ .‬حاال‪ ،‬این کمدین بود‪ ،‬آن یکی‌مان که‬ ‫کمدین نبود او هم به جای اینکه چهار کلمه گفت‌وگوی تمدن‌ها با رؤسای دنیا داشته باشد‪،‬‬ ‫از ترس روبه‌رو نشدن با رئیس‌جمهور آمریکا‪ ،‬می‌رود توی خال قایم می‌شود‪ .‬کار این هم‬ ‫ِ‬ ‫توحیدی آن یکی خنده‌دارتر‪.‬‬ ‫خنده‌دار بوده‪ .‬یعنی از اقتصاد‬ ‫بعد فرمودند‪« :‬در اوکراین شما ببین‪ ،‬خوب‪ ،‬حاال دمکراسی‪ .‬دو نفر با هم رقابت کرده‌اند‪،‬‬ ‫یکی‌شان بیشتر رأی آورده رئیس‌جمهور شده‪ .‬همین؟ من می‌خواهم ببینم همین؟ دمکراسی‬ ‫غربی خیر سرشان همین است؟‪ ...‬یعنی یک نفری‪ ،‬یک فردی‪ ،‬یک شخصی نباید این حکم را‬ ‫تنفیذ کند و بگوید من شما را به این سمت منصوب می‌کنم؟ به قول رضاشاه‪ ،‬زکی! یعنی‬ ‫مملکت باید اینطور بی در و پیکر و هرکی هرکی باشد که مردم به هر کس رأی دادند‪ ،‬یارو‬ ‫صاف بشود رئیس قوه مجریه؟ این شد دموکراسی؟‪ ...‬حاال اگر قرار می‌شد آقای پوتین لطف‬ ‫بکند‪ ،‬این یارو دست اوشان را ببوسد‪ ،‬اوشان ایشان را منصوب کند‪ ،‬باز یک چیزی‪».‬‬ ‫سؤال کردم‪ :‬قربان اگر از جنابعالی دعوت می‌کردند بروید مراسم تحلیف را برایشان برگزار‬ ‫کنید و رئیس‌جمهور را نصب بفرمایید‪ ،‬قبول می‌کردید؟‬ ‫حضرت آقا آهی کشیدند و غمگنانه فرمودند‪« :‬وحید‪ ،‬تو که همیشه بودی و دیدی که من‬ ‫چقدر این کار را دوست دارم و چقدر هم واردم‪ .‬البته اگر می‌شد و می‌خواستند که‪ ،‬خوب‬ ‫بنده حرفی نداشتم‪ .‬ولی عجالتًا که به خاطر حکم لعنتی دادگاه میکونوس‪ ،‬نمی‌توانیم پای‌مان‬ ‫را از کشور بیرون بگذاریم‪».‬‬ ‫برای اینکه موضوع را با حرف شادی‌بخشی عوض کنم‪ ،‬گفتم راستی قربان‪ ،‬بی‌بی‌سی از‬ ‫حضرتعالی با عنوان «رهبر معظم» نام برده‪.‬‬ ‫حضرت آقا با همان طنز مخصوص خودشان‪ ،‬زیر لبی فرمودند‪:‬‬ ‫«هه‪ .‬پلیس بین‌الملل رهبر معظم جمهوری اسالمی را به عنوان تروریست‪ ،‬دستگیر کرد‪».‬‬ ‫بعد در خاتمه فرمودند‪ :‬به هر حال‪ ،‬به ظریف هم گفته‌ام‪ ،‬ما عجالت ًا رئیس‌جمهور تازه اوکراین‬ ‫را به رسمیت نمی‌شناسیم‪ ،‬مگر اینکه یک روز با پای خودش بیاید اینجا‪ ،‬ما مثل آدم تنفیذش‬ ‫کنیم‪ ،‬برگردد‪.‬‬

‫حرف و حدیث زیاد است‪ .‬قدر مسلم انتخاب سردار سالمی روی پارتی‌بازی و سفارش قوم و‬ ‫خویشی و مایه آمدن آقا مجتبی نبوده‪ .‬گمان کنم دلیل اصلی همین باشد که سردار سالمی‬ ‫همیشه در پایان شرفیابی‌ها و کمی که مجلس خودمانی می‌شود‪ ،‬به ترامپ فحش می‌دهد‪.‬‬ ‫همیشه هم مقام معظم رهبری‪ ،‬البه‌الی تبسم ملیح‌شان می‌فرمایند‪« :‬نتانیاهو را هم بگو!‬ ‫نتانیاهو را هم بگو!»‬ ‫می‌گویند تا به حال هیچ سرداری به اندازه سردار سالمی در برنامه‌های تلویزیونی‪ ،‬انگشت‬ ‫خود را برای تهدید آمریکا و اسرائیل‪ ،‬جلوی دوربین نگرفته و تکان نداده‪ .‬به نظر من همین‬ ‫ِ‬ ‫عملیات ایشان دل حضرت آقا را برده و خاطرشان جمع شده که در موقع الزم‪ ،‬سردار ما مثل‬ ‫صمدآقا‪ ،‬انگشت می‌زند توی چشم ترامپ و نتانیاهو‪.‬‬ ‫برای اینکه آقا را از اوقات تلخی دربیاورم‪ ،‬تازه‌ترین حرف سرلشگر سالمی را تکرار کردم که‬ ‫گفته «ما باید قلمرو اقتدارمان را از منطقه به جهان گسترش دهیم‪».‬‬ ‫آقا خوششان آمد‪ .‬سری به تأیید تکان دادند که نفهمیدم به تأیید من بود یا به تأیید سرلشگر‪.‬‬ ‫حضرتشان قدری در اتاق قدم زدند و با خودشان نجوا کردند‪« :‬می‌خواستی بزنی توی‬ ‫دهنش»‪ .‬بعد فرمودند‪« :‬عجیبه‪ ،‬مردم هیچ حرفی را از ما قبول نمی‌کنند‪ ».‬عرض کردم‬ ‫همیشه هم اینطور نیست‪ .‬مث ً‬ ‫ال اینکه فرموده بودید امام خمینی شب‌ها آنقدر اشک می‌ریخته‬ ‫که به جای دستمال‪ ،‬از حوله استفاده می‌فرموده‪ ،‬همه مردم باور کرده‌اند‪ .‬لحاف کرسی هم‬ ‫اگر می‌فرمودید‪ ،‬کسی شک نمی‌کرد!‬ ‫حضرت آقا در حسن نیت من از آنچه گفتم شک کردند‪ ،‬حق هم داشتند! مدافعانه فرمودند‪:‬‬ ‫«من از قول حاج احمدآقا نقل کردم‪ ».‬رویم نشد بگویم شاید احمدآقا شما را گذاشته باشد‬ ‫سر کار‪ ،‬ولی عرض کردم شاید امام خمینی احمدشان را گذاشته بوده سر کار‪ ،‬وگرنه مگر‬ ‫دوش حمام به چشمان امام راحل وصل کرده بودند که حوله بخواهد؟ یا مگر چقدر آب در‬ ‫وجود نحیف پیرمرد نود ساله جریان داشته؟‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 34‬‬

‫بازار امالک‬

‫تکنولوژی ساخت سازه های چوبی‬ ‫(بخش ششم)‬ ‫مهدی عباس زاده‪،‬‬

‫دکترای مهندسی سازه و کارشناس حرفه ای مسکن‬

‫این مقاله‪ ،‬ششمین قسمت از مجموعه مقاالتی است که‬ ‫به بررسی سازه های چوبی و مزایای آنها نسبت به انواع‬ ‫دیگر سازه ها (بتنی‪ ،‬فلزی‪ ،‬آجری و ‪ )...‬می پردازد‪ .‬در‬ ‫قسمت قبل‪ ،‬عایق حرارتی‪ ،‬بخاربند و تأسیسات الکتریکی‬ ‫و مکانیکی مورد بررسی قرار گرفت‪ .‬در این قسمت به‬ ‫تشریح رفتار سیستم ساختمانهای سبک چوبی از دیدگاه‬ ‫سازه ای خواهیم پرداخت‪.‬‬ ‫رفتار سازه ای سیستم ساختمانهای سبک چوبی‬ ‫سیستم سازه‌ای ساختمان‌های سبک اسکلت چوبی با سیستم‌های موجود سازه‌های فوالدی‬ ‫و بتنی بسیار متفاوت است‪ .‬اجزای قائم سیستم خانه‌های سبک اسکلت چوبی تحت بارهای‬ ‫ثقلی‪ ،‬به‌عنوان عضو باربر فشاری عمل می‌کنند‪ .‬اعضای فشاری که در دهانه‌های مهاربندی‬ ‫شده قرار می‌گیرند‪ ،‬عالوه‌‌بر بار ثقلی‪ ،‬نیرو‌های ناشی از بار‌های جانبی باد و زلزله را نیز‬ ‫تحمل می‌نمایند‪ .‬این اعضا همان وادارهای عمودی یا استادها می‌باشند‪ .‬اتصال اعضای‬ ‫فشاری به کالف عرضی کف به گونه‌ای مستقیم انجام می‌گیرد‪ .‬تمام اجزای این سیستم‬ ‫از تیرهای چهارگوش چوبی تشکیل شده است‪ .‬سقف جداکننده طبقات و سقف خارجی‬ ‫سازه نیز متشکل از تیرهای چوبی و یا خرپاهای چوبی است و فواصل تیرچه‌ها با توجه به‬ ‫ظرفیت باربری عضو و ابعاد قطعات پوشش که بطور معمول از ورق فرآورده‌های چوبی‬ ‫مانند تخته چندال و یا ورق تولید شده از چوب تراشه جهت دار‪ ،‬تعیین می‌شود‪ .‬تیرها‬ ‫و تیرچه‌ها عمدتا دارای مقاطع مستطیل شکل هستند‪ .‬اعضای قائم سیستم نیز از همین‬ ‫نوع می‌باشند و تحت اثر بارهای ثقلی به عنوان عضو باربر و تحت اثر بارهای جانبی‬ ‫در دهانه مهار بندی شده قطری یا برشی پوشیده شده با ورق یا تخته‪ ،‬نیروهای جانبی‬ ‫ناشی از بار باد یا زلزله را تحمل می‌نمایند‪ .‬برای ایجاد کالف پیرامون بازشوهای افقی در‬ ‫سقف‪ ،‬از تیرچه‌های چوبی استفاده می‌شود‪ .‬به منظور مقابله با برش طبقه و مهار جانبی‬ ‫تیرچه‌های کناری‪ ،‬می‌توان از مهاربندی ضربدری استفاده نمود‪ .‬اطراف بازشوهای قائم‬ ‫در دیوارها نیز‪ ،‬تیرچه‌های نعل درگاهی و وادارها با مقاطع مشابه استادهای چوبی به‌کار‬ ‫برده می‌شود‪ .‬از آنجایی که تیر اصلی به طور معمول به صورت سراسری اجرا می‌گردد‪،‬‬ ‫برای ایجاد طره‌های ساختمانی از تیر پیوسته استفاده می‌شود تا لنگر قسمت طره تیر به‬ ‫عضو فشاری و از طریق عضو فشاری به شالوده منتقل گردد‪ .‬مجموعه قاب‌های تشکیل‬ ‫دهنده سیستم سازه‌های چوبی‌‪ ،‬دارای اتصاالت ساده بوده و تشکیل قاب ساختمانی ساده‬ ‫را می‌دهند‪ .‬بنابراین تنها دهانه‌های مهاربندی شده یا دیوارهای برشی در هر جهت‬ ‫می‌توانند در باربری جانبی به‌عنوان یک سیستم مقاوم مطرح باشند‪ .‬دیافراگم‌های ساخته‬ ‫شده از پانل‌های چوبی با قاب‌های سبک‪ ،‬می‌توانند به صورت ایده‌ال‪ ،‬انعطاف پذیر در نظر‬ ‫گرفته شوند‪ .‬در این حالت‪ ،‬کل دیافراگم به صورت چند دهانه تیر ساده بین تکیه‌گاه‌ها‬ ‫(تیرهای چوبی کف) عمل خواهد نمود‪ .‬با توجه به اینکه اعضای فشاری در ارتفاع ساختمان‬ ‫ممتد نبوده و در هر طبقه قطع می‌شوند‪ ،‬لذا اتصال این اعضا به کف سقف یا شالوده از‬ ‫اهمیت ویژه‌ای برخوردار است‪ .‬اتصال اعضای فشاری به کف یا شالوده‪ ،‬به ‌واسطه یک‬ ‫کالف چوبی که به طور معمول با مواد مقاوم در برابر موریانه و قارچ‌ها اشباع شده است‪،‬‬ ‫انجام می‌گیرد‪ .‬کالف عرضی به‌ واسطه میله‌ های انتظار (بولت های فوالدی) کار گذاشته‬ ‫در بتن که عملکرد مهار کششی را دارند به کف یا شالوده متصل می‌شود‪.‬‬

‫‪ )Canada‬و در بریتیش کلمبیا به ‪ BC Building Code‬در رابطه با طراحی سازه‌های‬ ‫چوبی و مقررات عمومی ساختمان اشاره نمود‪.‬‬ ‫ادامه دارد ‪...‬‬ ‫در پایان الزم به ذکر است هدف بنده از ارائه مقاالت در زمینه ساختمان و مسکن‪ ،‬صرف ًا‬ ‫اطالع رسانی و آگاهی بخشی به هموطنان عزیز و کمک به ارتقاء دانش و همچنین انتخاب‬ ‫هوشیارانه و مطمئن جهت بهترین خرید در بخش مسکن که بزرگترین سرمایه مالی هر‬ ‫شخص است می باشد‪ .‬اینجانب با داشتن بیش از ‪ 18‬سال تجربه کاری و دانشگاهی در‬ ‫صنعت ساختمان آمادگی خود را جهت هرگونه مشاوره و پاسخگوئی به پرسش های شما‬ ‫عزیزان در زمینه خرید و فروش امالک مسکونی‪ ،‬تجاری و پیش فروش اعالم میکنم‪ .‬شما‬ ‫می توانید دیگر مقاالت و آخرین اطالعات بازار مسکن را در وب سایت و یا صفحه فیس‬ ‫بوک ‪ Royahomes‬پیگیری نمایید‪.‬‬ ‫‪info@MahdiAbbaszadeh.ca‬‬ ‫‪www.facebook.com/Royahomes‬‬

‫آیین‌نامه‌های معتبر ساختمانی سیستم قاب سبک چوبی‬ ‫یکی از آئین نامه های معتبر در زمینه طراحی سازه های چوبی‪ ،‬آیین‌نامه‪IBC‬‬ ‫‪ )(International Building Code‬ایاالت متحده آمریکا سال است‪ .‬این آیین نامه‬ ‫همچنین توسط ایالت کالیفرنیا که یکی از زلزله خیزترین مناطق جهان می‌باشد پذیرفته‬ ‫و به رسمیت شناخته شده است‪ .‬در فصل ‪ ۲۳‬آیین‌نامه ‪ IBC 2009‬الزامات عمومی‪،‬‬ ‫اجرایی و طراحی ساختمان‌های چوبی ذکر شده است‪ .‬براساس فصل ‪ ۱۶‬این آیین‌نامه‪،‬‬ ‫بارگذاری لرزه‌ای سازه‌ها باید بر مبنای استاندارد ‪ 05-ASCE 7‬که در آن میزان بارهای‬ ‫طراحی ساختمان‌ها و سایر سازه‌ها توسط انجمن مهندسان راه و ساختمان آمریکا به‬ ‫چاپ رسیده‪ ،‬انجام شود‪ .‬آیین‌نامه‌های معتبر دیگری نیز در سطح جهانی در خصوص‬ ‫ساختمان‌های چوبی وجود دارند که از آن جمله می‌توان به آیین‌نامه ‪NDS 2005‬که‬ ‫مشتمل بر مشخصات اجرایی ساختمان‌های چوبی است‪ ،‬استاندارد ‪ SDPWS 2005‬که‬ ‫مالحظات ویژه‌ای را برای طراحی سازه‌های چوبی در برابر باد و زلزله ارائه می‌نماید‪،‬‬ ‫استاندارد ‪ DIN 1052‬و همچنین در کانادا به ‪NBC (National Building Code of‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 35‬‬

‫دانش و محيط زيست‬ ‫ما هر سال حدود ‪ ۳۰۰‬تا ‪ ۴۰۰‬میلیون تن فلزات سنگین‪ ،‬انواع حالل‌ها‪ ‌،‬لجن‌های سمی و‬ ‫انواع دیگر فاضالب‌ را وارد آب‌های کره زمین می‌کنیم‪.‬‬

‫گزارش 'تکان‌دهنده' سازمان ملل‪:‬‬ ‫بشر یک میلیون گونه جانوری و گیاهی را‬ ‫در خطر انقراض قرار داده‬ ‫مت مک‌گرت*‬

‫گزارش تنوع زیستی سازمان ملل متحد نشان می‌دهد بشر تاثیر ویرانگری بر خشکی‌‌‪،‬‬ ‫دریاها و هوا داشته و اکنون یک میلیون گونه جانوری و گیاهی در معرض انقراض قرار‬ ‫دارند‪ .‬این گزارش امروز منتشر شده است‪.‬‬ ‫طبیعت در همه جا با سرعتی بی سابقه در کار ویرانی است و علت آن هم بیش از هر چیز‬ ‫نیاز سیری‌ناپذیر ما به غذا و انرژی بیشتر است‪.‬‬ ‫بر اساس این تحقیق‪ ‌،‬این روند ممکن است فقط در صورتی متوقف شود که یک "تغییر‬ ‫اساسی" در همه زمینه‌هایی که انسان با طبیعت در ارتباط است اتفاق بیفتد‪.‬‬ ‫"هیات بین‌دولتی تنوع زیستی و خدمات اکوسیستم" (آی‌پی‌بی‌ای‌اس) در طول سه سال‬ ‫این تحقیق جهانی را تهیه کرده است‪ .‬گزارش کامل بالغ بر ‪ ۱۸۰۰‬صفحه است و در آن به‬ ‫بیش از ‪ ۱۵‬هزار منبع ارجاع داده شده است‪.‬‬ ‫همزمان با این گزارش یک خالصه ‪ ۴۰‬صفحه‌ای هم امروز دوشنبه ‪ ۶‬مه‌‪ ۱۶ ،‬اردیبهشت‬ ‫ش شاید یکی از قوی‌ترین اعالم جرم‌ها درباره رفتار انسان‌ها با کره‬ ‫منتشر شد‪ .‬این گزار ‌‬ ‫زمین باشد‪.‬‬ ‫در این گزارش آمده بشر همواره در طول تاریخ به کره زمین آسیب زده اما آنچه که‬ ‫در ‪ ۵۰‬سال گذشته اتفاق افتاده خراش‌ها را به زخم‌‪‎‬های عمیق تبدیل کرده است‪.‬‬ ‫از سال ‪ ۱۹۷۰‬میالدی‌‪ ،‬جمعیت جهان دو برابر شده‪ ،‬اقتصاد جهانی چهار برابر شده و‬ ‫تجارت جهانی بیش از ده برابر افزایش پیدا کرده است‪.‬‬ ‫برای تولید غذا و پوشاک و تامین انرژی این جهان رو به رشد‪ ‌،‬جنگل‌ها بویژه در مناطق‬ ‫استوایی با سرعتی شگفت‌انگیز نابود شدند‪.‬‬ ‫بین سال‌های ‪ ۱۹۸۰‬تا سال ‪ ۲۰۰۰‬میالدی‪ ‌،‬صد میلیون هکتار جنگل‌ استوایی ناپدید شدند؛‌‬ ‫بیشتر در اثر دامداری در آمریکای جنوبی و مزارع تولید روغن پالم در جنوب شرق آسیا‪.‬‬ ‫وضعیت تاالب‌ها از جنگل‌ها بدتر بوده است؛ در سال ‪ ۲۰۰۰‬میالدی فقط ‪ ۱۳‬درصد از‬ ‫تاالب‌هایی باقی مانده که سیصد سال پیش وجود داشتند‪.‬‬ ‫شهرهای ما مدام گسترش پیدا کرده‌اند و از سال ‪ ،۱۹۹۲‬فضاهای شهری دو برابر شده‌اند‪.‬‬ ‫همه این فعالیت‌های انسان‌ها به نابودی جانوران و گیاهان در مقیاسی بسیار وسیع‌تر از‬ ‫قبل منجر شده است‪.‬‬ ‫بر اساس این ارزیابی جهانی‪ ‌،‬به طور متوسط حدود ‪ ۲۵‬درصد کل گیاهان و جانوران در‬ ‫معرض نابودی قرار دارند‪ .‬آمار جهانی تعداد حشرات مشخص نیست اما کاهش مدام‬ ‫تعداد آنها در برخی مناطق ثبت شده است‪.‬‬ ‫همه اینها نشان می‌دهد که چطور اکنون حدود یک میلیون گونه گیاهی و جانوری با خطر‬ ‫انقراض در دهه‌های آینده روبرو هستند و میزان تخریب طبیعت ده‌ها تا صدها برابر‬ ‫بیشتر از متوسط میزان آن در ده میلیون سال گذشته بوده است‪.‬‬ ‫دکتر کیت برامان از دانشگاه مینه‌سوتای آمریکا و از تهیه‌کنندگان اصلی این گزارش‬ ‫می‌گوید‪" :‬ما در این گزارش کاهش بی‌سابقه تنوع زیستی را ثبت کردیم‪ .‬سرعت این‬ ‫تخریب و گستردگی آن بی‌سابقه است‪".‬‬ ‫"وقتی جمع‌بندی کردیم‪ ‌،‬از شدت زوال و نابودی گونه‌های زیستی و هر آنچه که طبیعت‬ ‫عرضه می‌کند‪ ،‬یکه خوردم‪".‬‬ ‫در بخشی از این گزارش به میزان تنزل بی‌سابقه کیفیت خاک اشاره شده که باعث شده‬ ‫تولید محصوالت کشاورزی از زمین‌های زیر کشت ‪ ۲۳‬درصد کاهش پیدا کند‪.‬‬ ‫اشتهای سیری‌ناپذیر ما کوهی از زباله ایجاد کرده و از سال ‪ ۱۹۸۰‬آلودگی پالستیک ده‬ ‫برابر شده است‪.‬‬ ‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫چه کسی مسئول این بحران است؟‌‬ ‫نویسندگان این گزارش می‌گویند که عوامل زیادی در ایجاد این وضعیت دخالت داشتند‬ ‫اما تغیییر کاربری زمین یکی از اصلی‌ترین عوامل بوده؛ علفزارهای طبیعی تبدیل به مزارع‬ ‫کشاورزی شده‪ ،‬جنگل‌های کهنسال جای خود را به جنگل‌های مصنوعی داده یا به مراتع و‬ ‫مزارع تبدیل شده‌اند‪ .‬این اتفاق در بسیاری از مناطق جهان بویژه مناطق استوایی افتاده‬ ‫است‪.‬‬ ‫از سال ‪ ۱۹۸۰‬میالدی‪ ،‬بیش از نیمی از رشد کشاورزی در جهان به بهای نابودی جنگل‌ها‬ ‫بوده است‪ .‬همین اتفاق هم در دریاها هم افتاده و در سال ‪ ،‌ ۲۰۱۴‬فقط سه درصد‬ ‫اقیانوس‌ها زیر فشار انسان‌ نبوده است‪ .‬ماهیگیری به بیشترین حد خود رسیده است و در‬ ‫سال ‪ ‌،۲۰۱۵‬یک سوم صید ماهی به شیوه‌های ناپایدار بوده است‪.‬‬ ‫آمارکاهش‬ ‫خطر انقراض گونه‌ها‪ :‬حدود ‪ %۲۵‬همه گونه‌های جانوری و گیاهی در خطر‬ ‫ ‬‫انقراض قرار دارند‪.‬‬ ‫اکوسیستم‌های طبیعی‪ :‬بر اساس تازه ترین آمار‌‪ ،‬به طور متوسط حدود ‪‌%۴۷‬‬ ‫ ‬‫اکوسیستم‌های طبیعی نابود شده‌اند‪.‬‬ ‫زیست توده یا بیومس و فراوانی گونه‌ها‪ :‬زیست توده انواع پستانداران وحشی‬ ‫ ‬‫‪ %۸۲‬کمتر شده است‪ .‬از سال ‪،۱۹۷۰‬تنوع مهره‌داران مرتب کم شده است‪.‬‬ ‫طبیعت برای مردم بومی‪ :‬مردم محلی می‌گویند ‪ ۷۲‬درصد عناصر طبیعی که‬ ‫ ‬‫برای آنها مهم هستند در حال ویرانی هستند‪.‬‬ ‫در آینده چه خواهد شد؟‬ ‫اینکه در آینده چه خواهد شد‪ ‌،‬همه به ما بستگی دارد‪.‬‬ ‫تهیه کنندگان این گزارش به سناریوهای مختلف فکر کرده‌اند‪ ‌،‬از جمله اینکه کار خاصی‬ ‫انجام نشود و همچنین در پیش گرفتن راه‌هایی که برای محیط زیست بهتر باشد‪.‬‬ ‫تقریبا همه پیش‌بینی‌ها حاکی است که روند رشد منفی طبیعت تا سال ‪ ۲۰۵۰‬و پس از آن‬ ‫هم ادامه خواهد داشت و تنها سناریویی که به فاجعه اکولوژیک منجر نخواهد شد‌‪ ،‬چیزی‬ ‫است که دانشمندان به آن "تغییرات بنیادین" می‌گویند‪.‬‬

‫معنای تغییرات بنیادین چیست؟‬ ‫این تحقیق به دولت‌ها نمی‌گوید که چه کار کنند‌اما راهنمایی‌های بسیار مفیدی می‌کند‪.‬‬ ‫یک ایده مهم این است که جهان به سمت "یک الگوی ثابت و محدود رشد اقتصادی" تغییر‬ ‫جهت دهد‪.‬‬ ‫در این گزارش پیشنهاد شده از تولید ناخالص داخلی به عنوان شاخص کلیدی رشد‬ ‫اقتصادی دست برداریم و به جای آن رویکردهای جامع‌تری را استفاده کنیم که به کیفیت‬ ‫زندگی و تاثیر پایدار بر محیط زیست توجه دارد‪.‬‬ ‫در این گزارش آمده که در حال حاضر مفهوم "کیفیت خوب زندگی" با مصرف بیشتر در‬ ‫همه زمینه‌ها همراه است‪ .‬این همان چیزی است که باید تغییر کند‪.‬‬ ‫به همین ترتیب رویکرد ما به انگیزه‌های مالی‌ای که به تنوع زیستی صدمه می‌زنند باید‬ ‫تغییر کند‪.‬‬ ‫اندرو نورتون‪ ‌،‬مدیر موسسه محیط زیست و توسعه می‌گوید‪" :‬مهمتر از همه این است که‬ ‫دولت‌ها باید از کمک کردن به صنایع مخرب از جمله سوخت‌های فسیلی‪ ‌،‬ماهیگیری‌های‬ ‫صنعتی و کشاورزی خودداری کنند‪".‬‬ ‫"غارت زمین متوقف شود و اقیانوس‌ها به بهای محیط زیستی تمیز‪‌ ،‬سالم و متنوع برای‬ ‫میلیاردها زن و مرد و بچه که در حال حاضر و آینده بتوانند از آن بهره ببرند‪".‬‬ ‫با توجه به اینکه ناظران می‌گویند که یک سوم زمین‌های ما باید محافظت شوند‪ ‌،‬مناطق‬ ‫حفاظت شده در خشکی و دریاها باید مدام افزایش پیدا کند‪.‬‬ ‫جاناتان بیلی‌‪ ،‬از انجمن جغرافیای ملی می‌گوید‪" :‬ما باید به بازسازی طبیعت و نوآوری‬ ‫دست بزنیم‪ .‬فقط از این راه است که می‌توانیم برای نسل‌های آینده یک سیاره سالم با‬ ‫محیط زیست پایدار بر جا بگذاریم‪".‬‬ ‫آیا این خطرناک‌تر از تغییرات اقلیمی است؟‬ ‫پژوهشگران می‌گویند که دمای هوا از سال ‪ ۱۹۸۰‬دو برابر شده و این تاثیر زیادی بر‬ ‫تنوع زیستی گذاشته‪ ،‬برخی گونه‌ها را محدودتر و برخی را حتی در معرض خطر انقراض‬ ‫قرار داده است‪( ...‬دنباله در صفحه ی ‪)44‬‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 36‬‬

‫تظاهرات دانش آموزان و دانشجويان‬ ‫مدافع محيط زيست‬ ‫و سخنرانی دکتر دیوید سوزوکی در جمع آنان‬ ‫روز جمعه سوم ماه مه از ساعت یک تا چهار بعدازظهر تظاهراتی با شرکت صدها دانش‬ ‫آموز و دانشجوی مدافع محیط زیست در روبروی گالری هنرهای ونکوور (‪Vancouver‬‬ ‫‪ )Art Gallery‬برگزار گردید‪ .‬در همین تاریخ تظاهراتی همانند در شهرهای دیگر کانادا‬ ‫از جمله مونترآل‪ ،‬تورنتو‪ ،‬هالیفاکس و ریجاینا نیز برگزار گردید‪ .‬البته این تظاهرات به‬ ‫کانادا اختصاص ندارد و الهام گرفته از جنبشی است به نام "جمعه ها برای دفاع از آینده"‬ ‫(‪ )Fridays for Future‬که عالوه بر محیط زیست و تغییرات آب و هوایی و گازهای‬ ‫کلخانه ای به مسائلی چون حقوق کارگران‪ ،‬حقوق بومیان‪ ،‬عدالت برای مهاجران‪ ،‬مبارزه با‬ ‫نژادپرستی‪ ،‬دسترسی داشتن همه به خانه و محل زندگی مناسب نیز می پردازد و برای‬ ‫این ایده آل ها جوانان و دیگران را به کوشش و مبارزه فرا می خواند‪.‬‬ ‫سازماندهی و پیشبرد این جنبش تماما در دست جوانان در کشورهای مختلف است‪ .‬این‬ ‫تظاهرات ها هم اینک بطور متناوب در روزهای معین (جمعه) در بیش از ‪ 100‬کشور جهان‬ ‫صورت می گیرد‪.‬‬ ‫الهام بخش این جنبش یک دختر شانزده ساله ی سوئدی به نام "گرتا تونبرگ" بوده‬ ‫است که در سال گذشته در فضای مقابل پارلمان سوئد تظاهرات تک نفره خود را آغاز‬ ‫کرد‪ .‬حرکتی که این دختر سوئدی آغاز کرد بتدریج با حمایت های گسترده جوانان در‬ ‫کشورهای گوناگون روبرو شد و به این ترتیب جنبشی جهانی برای دفاع از محیط زیست‬ ‫و آینده و حقوق آیندگان شکل گرفت‪ .‬این دختر مبتکر هم اینک جزو کانداهای جایزه ی‬ ‫صلح نوبل است‪.‬‬ ‫در تظاهرات روز جمعه در مقابل آرت گالری ونکوور‪ ،‬دکتر دیوید سوزوکی‪ ،‬دانشمند‬ ‫نامدار و از برجسته ترین رهبران جنبش های دفاع از محیط زیست جهان‪ ،‬شرکت داشت‬ ‫و سخنرانی طوالنی و بسیار پرشوری برای حاضران ایراد کرد‪ .‬وی در این سخنرانی نه‬ ‫تنها از دانش آموزان و دانشجویان حاضر بخاطر ترک مدرسه و شرکت در این تظاهرات‬ ‫حمایت کرد بلکه اظهار امیدواری کرد که معلمان آنها نیز در آینده در این تظاهرات ها‬ ‫شاگردان خود را همراهی کنند چرا که این حرکت برای دفاع از آینده ی این جوانان است‬ ‫که بخاطر سودجویی های صاحبان صنایع و شرکت های معظم که همچنان به آلوده ساختن‬ ‫زمین و آب و هوا مشغولند در خطر قرار گرفته است‪ .‬وی در این سخنرانی اطالعات‬ ‫بسیار زیادی در باره ی وضعیت فعلی محیط زیست زمین و دورنمای نگران کننده ی‬ ‫آن ارائه کرد و اخطار کرد که اگر تغییری در رویکرد فعلی نسبت به این مسئله صورت‬ ‫نگیرد می باید انتظار مصائب بسیار بزرگی برای جامعه بشری داشت‪ ،‬مصائبی چون کمبود‬ ‫شدید مواد غذایی در بخش های بزرگی از جهان‪ ،‬نابودی بسیاری از موجودات روی‬ ‫زمین‪ ،‬فجایع بزرگ طبیعی‪ ،‬گسترش بیماری ها و ‪ ...‬که در روند خود می توانند موجب‬ ‫فروپاشی جوامع و تمدن بشری بشوند‪.‬‬ ‫بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان شرکت کننده در این تظاهرات که آن را ‪Climate‬‬ ‫‪ Strike Canada‬نیز می خوانند‪ ،‬و نیز بزرگساالنی که با آنها همراهی می کردند‬ ‫پالکاردها و نوشته هایی در دست داشتند که شعارهایی همچون "بپاخاسته ام برای آنچه‬ ‫بر آن ایستاده ام"‪" ،‬سیاره ی دیگری برای سکونت در میان نیست"‪" ،‬آینده یعنی ما که‬ ‫دانشمندان‪ ،‬مهندسان‪ ،‬سیاستمداران اش خواهیم بود و باید حل مشکل این وضعیت فاجعه‬ ‫بار را بر عهده بگیریم‪" ، ".‬حرف زیاد زده می شود اما اقدام موثری برای دفاع از زمین‬ ‫و محیط زیست صورت نمی گیرد"‪" ،‬زمان اقدام هم اکنون است" و ‪ ...‬بر روی آنها به‬ ‫چشم می خورد‪.‬‬ ‫در انتها شرکت کنندگان از محل آرت گالری در داون تاون ونکور به راه افتاده و تا محل‬ ‫اداره ی محیط زیست کانادا واقع در خیابان بورارد راهپیمایی کردند‪.‬‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 37‬‬

‫آموزش و پرورش کودکان‬ ‫گزينش و گرداوری مطلب برای اين بخش از‪:‬‬ ‫علیرضا خاتون آبادی‬

‫دغدغه بسیاری از والدین‪:‬‬ ‫چگونه تخیل كودك خود را پرورش دهیم؟‬ ‫مغز در حال رشد كودك شما‪:‬‬ ‫مغز كودك شما در زمان تولد‪ ،‬حدوداً صد میلیارد سلول داشت‪ .‬این مطلب به خودی‬ ‫خود شگفت انگیز و جالب توجه است‪ ،‬اما آنچه در مغز او در این دوران اتفاق می‌افتد‪،‬‬ ‫شگفت انگیزتر است‪ .‬هر كدام از آن سلول‌ها در حال ارسال و دریافت سیگنال‌های‬ ‫الكتریكی است و همچنین این سلول‌ها با یكدیگر پیوندهایی ایجاد می‌كنند كه با تكرار و‬ ‫تمرین‪ ،‬نهایت ًا منجر به تشكیل شبكه‌هایی از سلول‌های عصبی خواهد شد‪ .‬این شبكه‌ها (كه‬ ‫معموال مدارهای عصبی نامیده می‌شوند)‪ ،‬امكان فكر كردن و یادگیری را برای كودك‬ ‫فراهم می‌سازند‪ .‬هنگامی كه سه سال از تولد او بگذرد‪ ،‬هزار هزار میلیارد پیوند عصبی‬ ‫در مغز او تشكیل شده است‪.‬‬ ‫اكنون‪ ،‬مغز كودك شما در حال ایجاد مسیرهای عصبی است كه در تمام طول عمر او‬ ‫مورد استفاده قرار خواهند گرفت‪ .‬هر كدام از این پیوندها و مسیرها كه مرتب مورد‬ ‫استفاده قرار گیرد به یك پیوند یا مسیر دائمی تبدیل می‌شود‪ ،‬در حالی كه اگر برخی از‬ ‫این پیوندها مرتب مورد استفاده قرار نگیرند‪ ،‬ممكن است از بین بروند‪.‬‬ ‫به همین دلیل‪ ،‬متخصصین بر اهمیت سه سال اول زندگی‪ ،‬بسیار تاكید می‌كنند‪ :‬هركاری‬ ‫كه شما به همراه كودك خود انجام دهید‪ ،‬از بازی كردن تا خوردن و راه رفتن و كتاب یا‬ ‫شعر و آواز خواندن‪ ،‬به مغز او كمك می‌كند تا فعالیت بیشتری انجام دهد‪.‬‬ ‫هرگاه كودك خود را در برابر تصاویر‪ ،‬صداها و حس‌های جدید قرار دهید‪ ،‬در واقع‬ ‫مغز او را در برابر دنیایی بزرگتر و هیجان انگیزتر قرار داده‌اید‪ .‬هنگامی كه تخیل خود‬ ‫را به همراه او به كار بگیرید؛ مثال بگویید‪« :‬نگاه كن! من یك ببر هستم توی یك جنگل‬ ‫بزرگ!» یا «فرض كن می‌خواهیم به خانه مادربزرگ برویم»‪ ،‬در واقع مغز او را وادار‬ ‫می‌كنید تا پیوندها و مسیرهایی تشكیل دهد كه به ایجاد خالقیت و تخیل در او منجر‬ ‫خواهد شد‪.‬‬ ‫تخیل كودك چگونه كار می‌كند؟‬ ‫از آنجا كه مهارت‌های كالمی كودك شما هنوز چندان پیشرفت نكرده‌اند‪ ،‬به سختی‬ ‫می‌توان فهمید كه او دقیق ًا به چه چیزی فكر می‌كند‪ .‬اما شما می‌توانید نشانه‌های تخیل‬ ‫او را در تقلید كردن‌های او از آنچه كه در اطرافش می‌بیند‪ ،‬تشخیص دهید؛ این رفتار‬ ‫عموم ًا بین هجده تا بیست ماهگی شكل می‌گیرد‪ .‬كودك شما ممكن است دقیق ًا كارهایی‬ ‫را كه شما انجام می‌دهید تقلید كند؛ برنامه روزانه‌ای را كه برای او ریخته‌اید‪ ،‬بر روی‬ ‫عروسك‌هایش پیاده كند‪ ،‬به آنها غذا بدهد یا آنها را بخواباند‪.‬‬ ‫خیال پردازی‌های كودكانه چه كمكی به او می‌كند؟‬ ‫تخیل قوی در كودك می‌تواند بسیار بیشتر از آنچه شما فكر می‌كنید‪ ،‬در مسیر زندگی‬ ‫به او كمك كند‪.‬‬ ‫وسعت دامنه لغات‪:‬‬ ‫معموالً دامنه لغات كودكانی كه به بازی‌های تخیلی عالقه نشان داده یا به داستان‌ها و‬ ‫كتاب‌هایی كه دیگران برایشان می‌خوانند گوش می‌دهند‪ ،‬بسیار وسیع‌تر و بهتر است‪.‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫البته شما ممكن است نتایج چشمگیر این مطلب را سال آینده ببینید‪ ،‬هنگامی كه تعداد‬ ‫لغات مورد استفاده كودك شما جهشی ناگهانی پیدا خواهد كرد؛ اما سنگ بنای این‬ ‫پیشرفت چشمگیر را باید در این دوره بریزید‪.‬‬ ‫به دست آوردن كنترل‪:‬‬ ‫"نقش بازی كردن" و "وانمود كردن" این امكان را برای كودك فراهم می‌كنند تا آن‬ ‫كسی باشد كه دوست دارد‪ .‬احساسات منفی‌اش را كشف و بررسی كند‪ ،‬چیزهایی را كه‬ ‫تا كنون یاد گرفته تمرین كند و اوضاع را به آن صورتی كه دوست دارد در بیاورد‪.‬‬ ‫داستان‌هایی كه مثال در آن سه بره باهوش‪ ،‬جلوی گرگ بد را می‌گیرند‪ ،‬یا بازی‌های‬ ‫تخیلی كه در آنها عروسكش را به زور به حمام می‌برد‪ ،‬این حس را به او منتقل می‌كنند‬ ‫كه او حتی در شرایط نا آشنا یا ترسناك نیز می‌تواند كنترل اوضاع را به دست گیرد‪.‬‬ ‫حل كردن مسائل‪:‬‬ ‫رؤیاپردازی پیرامون موقعیت‌های تخیلی‪ ،‬نحوه تفكر خالقانه را به كودك شما آموزش‬ ‫می‌دهند و می‌تواند یك ابزار بسیار مفید در فرآیند حل مساله توسط كودك باشد‪.‬‬ ‫مطالعات نشان می‌دهد افرادی كه در زمان خردسالی از تخیل قوی برخوردار هستند‪،‬‬ ‫معموال این قابلیت را در بزرگسالی نیز حفظ می‌كنند و در نتیجه‪ ،‬نتایج بهتری در‬ ‫فرآیندهای حل مسائل به دست می‌آورند‪.‬‬ ‫آزمایش‌های بعدی در طول زندگی افرادی كه در كودكی تخیل قوی‌تری داشتند‬ ‫مشخص كردند كه این افراد هنگام برخورد با چالش‌ها یا مشكالت غیرمترقبه (مثال جا‬ ‫گذاشتن كتابی كه برای مدرسه الزم دارند)‪ ،‬می‌توانند از منابع و گزینه‌های بیشتری‬ ‫برای پیدا كردن راه حل مناسب‪ ،‬استفاده كنند‪.‬‬ ‫شما برای كمك به پیشرفت تخیل كودك خود چه می‌توانید بكنید؟‬ ‫برای او كتاب بخوانید‪:‬‬ ‫كتاب خواندن برای كودك‪ ،‬یكی از بهترین راه‌هایی است كه می‌تواند مغز او را به خوبی‬ ‫تغذیه كند‪ .‬كتاب‌هایی را انتخاب كنید كه عكس‌های رنگی و بزرگ به تعداد زیاد داشته‬ ‫باشند و از این فرصت (تا زمانی كه هنوز كودك شما خواندن را یاد نگرفته و اصرار‬ ‫نمی‌كند كه دقیقا متن كتاب را برای او بخوانید)‪ ،‬استفاده كنید؛‬ ‫چون می‌توانید هر داستانی كه دوست دارید برای او سر هم كنید! عكس چیزهای مختلف‪،‬‬ ‫از سوسك گرفته تا فرفره را به او نشان بدهید؛ صدای حیوانات یا وسائل مختلفی را كه‬ ‫در داستان به آنها اشاره شده‪ ،‬برای او در بیاورید؛ صداهای خاصی را برای شخصیت‌هایی‬ ‫كه در داستان هستند‪ ،‬ابداع كنید؛ و درباره اینكه چه اتفاقاتی برای آدم‌ها یا حیوانات كتاب‬ ‫داستان افتاده یا ممكن است بیفتد‪ ،‬صحبت كنید‪.‬‬ ‫برای همدیگر داستان‌های جدید بسازید و بگویید‪:‬‬ ‫می‌توانید از خودتان یك داستان بسازید و برای كودك بگویید؛ این كار به اندازه خواندن‬ ‫یك كتاب داستان می‌تواند برای او مفید باشد‪ .‬همچنین اگر بتوانید از خود او به عنوان‬ ‫شخصیت اصلی داستان استفاده كنید‪( ..،‬دنباله در صفحه ی روبرو)‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 38‬‬

‫‪ ...‬به كودك كمك خواهد كرد تا درك و احساسش را پیرامون خودش به عنوان یك موجود‬ ‫مستقل‪ ،‬پرورش دهد‪ .‬البته او هم به زودی قادر خواهد بود كه از خودش داستان بسازد‬ ‫و برای شما بگوید‪.‬‬ ‫از موسیقی بهره بگیرید‪:‬‬ ‫هرچند سن كودك شما اجازه نمی‌دهد كه بتوانید از كالس‌های منظم موسیقی برای او‬ ‫استفاده كنید‪ ،‬اما می‌توانید دنیای او را پُر از موسیقی كنید‪ .‬با همدیگر به موسیقی‌های‬ ‫مختلف گوش بدهید و او را تشویق كنید كه با آواز خواندن‪ ،‬رقصیدن و یا نواختن موزیك‬ ‫به كمك پیانوی اسباب بازی یا وسایل خانگی دیگر‪ ،‬شما را همراهی كند‪.‬‬ ‫كودك را تشویق كنید تا نمایش بازی كند‪:‬‬ ‫كودكان از تبدیل وقایع روزمره و یا تخیالتشان به نمایش‌های جالب و بازی كردن در‬ ‫این نمایش‌ها‪ ،‬چیزهای زیادی می‌آموزند‪ .‬هنگامی كه كودك شما یك نمایشنامه ساده را‬ ‫طراحی می‌كند‪ ،‬افراد و شخصیت‌ها را درون آن می‌چیند و نهایتًا در این نمایش كوچك‬ ‫بازی می‌كند‪ ،‬مهارت‌های كالمی و اجتماعی او افزایش می‌یابند‪.‬‬ ‫او با بازی كردن دوباره یا چندباره نمایش‌هایی كه موضوع غم‪ ،‬شادی‪ ،‬ترس یا امنیت را‬ ‫در خود دارند‪ ،‬بر روی احساسات و عواطف خود تمرین می‌كند‪ .‬هنگامی كه او خود را به‬ ‫عنوان یك پدر‪ ،‬دكتر و یا معلم تصور می‌كند‪ ،‬احساس قدرت كرده و همچنین مسوول‬ ‫بودن را تمرین می‌كند‪.‬‬ ‫لوازم نمایش را برای او فراهم كنید‪:‬‬ ‫تقریبا هر چیزی می‌تواند در یك نمایشنامه تخیلی مورد استفاده قرار گیرد و البته برای‬ ‫كودكان‪ ،‬هر چقدر این وسایل ساده‌تر باشند‪ ،‬بهتر هستند‪ .‬یك جعبه مقوایی می‌تواند‬ ‫ماشین‪ ،‬كشتی یا قطاری باشد كه كودك با آن به این سو و آن سو برود و یك حوله‬ ‫حمام هم می‌تواند نقش لباس سوپرمن را بازی كند‪ .‬از آنجا كه بخش عمده‌ای از این‬ ‫نمایش‌های تخیلی در ذهن و مغز كودك اتفاق می‌افتد‪ ،‬او به لباس‌های پر زرق و برق و‬ ‫مفصل (مث ً‬ ‫ال لباس‌های شخصیت‌های كارتونی) چندان نیاز ندارد‪.‬‬ ‫اگر یك جعبه یا چمدان برای كودك خود آماده كنید تا ابزار و وسایل نمایش‌های تخیلی‌اش‬ ‫را درون آن بگذارد‪ ،‬این بازی برای او هیجان انگیزتر خواهد شد‪ .‬اگر هر از چند گاهی‪،‬‬ ‫وقتی كودك شما متوجه نیست‪ ،‬چیزهای جدیدی داخل جعبه بگذارید می‌توانید او را شگفت‬ ‫زده كنید‪" :‬بذار ببینیم امروز چی توی جعبه است؟"‬ ‫مدت زمان تماشای تلویزیون را محدود كنید‪:‬‬ ‫و اما در مورد تماشای تلویزیون‪ ،‬بهتر است میانه روی را پیش بگیرید‪ .‬متخصصین توصیه‬ ‫می‌كنند كه كودكان زیر دوسال نباید تلویزیون ببینند‪ ،‬اما برخی از والدین نهایت ًا مجبور‬ ‫می‌شوند به كودكان اجازه دهند كه مدت كوتاهی را به تماشای تلویزیون بگذرانند‪.‬‬ ‫هنگامی كه كودك‪ ،‬برنامه های تلویزیون را تماشا می‌كند‪ ،‬سعی كنید كه بیش از ده تا‬ ‫پانزده دقیقه به طور مداوم پای تلویزیون ننشیند‪ .‬شاید دچار این وسوسه شده باشید‬ ‫كه از تلویزیون به عنوان پرستار مجانی برای كودك خود استفاده كنید‪ ،‬چون هنگامی كه‬ ‫او تلویزیون می‌بیند‪ ،‬دردسر درست نمی‌كند‪ ،‬معموالً به كارهای خطرناك نیز نمی‌پردازد‬ ‫و شما می‌توانید به كارهای خودتان برسید؛ اما از این كار به شدت خودداری كنید‪ .‬در‬ ‫عوض‪ ،‬هر وقت او می‌خواهد تلویزیون ببیند‪ ،‬با او به تماشای تلویزیون بنشینید؛ برای او‬ ‫سواالتی را مطرح كنید؛ در مورد آنچه در نمایش یا فیلم گفته می‌شود با هم صحبت كنید؛‬ ‫و سعی كنید پاسخ و واكنش او را به این موارد‪ ،‬بفهمید‪.‬‬ ‫چگونه می‌توانید با خیالپردازی های كودكتان زندگی كنید؟‬ ‫محدودیتهایی برای او تعیین كنید‪:‬‬ ‫تعریف و اجرای برخی قوانین (به عنوان مثال اینكه اجازه ندارد با شمشیر اسباب‌بازی‌اش‪،‬‬ ‫كسی را بزند)‪ ،‬جهت دستیابی به شادی و خوشحالی پایدار برای خود و كودكتان‪ ،‬ضروری‬ ‫است‪ .‬اما هر وقت كه می‌توانید اجازه دهید كودكتان با تخیالتش زندگی كند‪ .‬ممكن‬ ‫است كودك شما از میز ناهارخوری به عنوان كلبه اسكیموها استفاده كند! در نتیجه شما‬ ‫می‌توانید شام یا ناهار را روی زمین و در اطاق نشیمن صرف كنید‪.‬‬ ‫دوست تخیلی كودك خود را قبول كنید‪:‬‬ ‫متخصصان بر این باورند كه داشتن یك دوست تخیلی‪ ،‬نشانه خالق و اجتماعی بودن كودكی‬ ‫است كه راهی را برای غلبه بر ترس‌ها و نگرانی‌هایش پیدا كرده است‪ .‬برخی مطالعات‬ ‫نشان می‌دهند كه تقریبا نیمی از كودكان در دوره ای از زندگی شان‪ ،‬یك دوست تخیلی‬ ‫داشته اند‪ .‬با این حال‪ ،‬اگر كودك شما یك اشتباه انجام داد و پس از آن دوست تخیلی‌اش‬ ‫را مقصر دانست و سرزنش كرد‪ ،‬شما باید با وارد شدن به این صحنه‪ ،‬سعی كنید حقیقت را‬ ‫به او نشان بدهید‪ .‬البته نباید او را به دروغگویی متهم كنید‪ ،‬بلكه آن رفتار یا عمل را مورد‬ ‫توجه قرار دهید‪ .‬كودك خود و دوست تخیلی‌اش را وادار كنید تا آن اشتباه را جبران كنند‬ ‫(مثال آشغال‌ها را از روی زمین جمع كنند‪ ،‬یا عذر خواهی كنند‪ ،‬یا هر چیز دیگر) و برای او‬ ‫روشن كنید كه آن عمل یا رفتار‪ ،‬به هیچ وجه قابل قبول نیست‪.‬‬ ‫از كارهای عجیب و غریب یا خنده دار او لذت ببرید‪:‬‬ ‫وقتی كودك شما برای سومین روز متوالی اصرار می‌كند كه لباس آدم فضایی‌ها را در‬ ‫مهدكودك بپوشد‪ ،‬ممكن است فكر كنید با یك مشكل جدی مواجه شده اید‪.‬‬ ‫افراد بزرگسال به قدری با اجتماع ارتباط داشته اند كه قادر هستند مرز مشخصی بین‬ ‫محیط‌های عمومی و محیط‌های خصوصی قائل شوند (مثال شما می‌دانید كه پیژامه و‬ ‫دمپایی راحتی برای استفاده در داخل منزل مناسب است‪ ،‬اما برای رستوران مناسب‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫نیست)‪ ،‬اما كودكان به این صورت فكر نمی‌كنند‪ .‬هرگاه در اینگونه مواقع می‌خواهید‬ ‫كودك را مجبور به انجام كاری بكنید (مثال بگویید‪" :‬لباس‌های سیندرال را همین حاال در‬ ‫بیاور")‪ ،‬به یاد بیاورید كه كودك شما هنوز قادر به درك این محدودیت‌ها نیست و البته‬ ‫الزم هم نیست كه چندان نگران طرز لباس پوشیدن كودك خود باشید‪.‬‬ ‫یکی از عوامل ایجاد تخیل در انسان مفهوم هوش است که مهم‌ترین تئوری‌های هوش را‬ ‫می توان به صورت زیر بیان کرد‬ ‫چگونه مفهوم هوش ایجاد شد؟‬ ‫واژه "بهره هوشی" یا ‪ IQ‬ابتدا در آغاز قرن بیستم توسط یک روان‌شناس آلمانی به نام‬ ‫ویلیام استرن ابداع شد‪ .‬روان‌شناس فرانسوی‪ ،‬آلفرد بینه نیز نخستین آزمون‌های هوش‬ ‫را برای کمک به دولت فرانسه برای تشخیص دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی که به برنامه‬ ‫درسی تکمیلی نیاز داشتند‪ ،‬طراحی نمود‪ .‬در واقع بینه‪ ،‬نخستین کسی است که مفهوم‪ ،‬سن‬ ‫ذهنی را در مقابل سن تقویمی قرار داد از نظر او سن ذهنی‪ ،‬مجموعه‌ای از قابلیت‌های‬ ‫ذهنی کودکان است که در مراحل مختلف رشد‪ ،‬کسب‌ می‌کنند‪.‬‬ ‫از آن پس‪ ،‬آزمون‌های هوش به یکی از گسترده‌ترین ابزار برای اندازه‌گیری مهارت‌ها‬ ‫و استعدادهای انسان‌ها و به خصوص کودکان تبدیل شدند‪ .‬البته که نمی‌توان از بحث و‬ ‫جدل‌هایی که در مورد تاثیر یادگیری و پیشینه فرهنگی در نتایج آزمون‌های هوش به‬ ‫میان آمده‪ ،‬غافل شد‪.‬‬ ‫تئوری‌های هوش‬ ‫روان‌شناسان زیادی به‬ ‫بررسی مفهوم و جوانب‬ ‫هوش انسان پرداخته‌اند‬ ‫که مهم‌ترین این نظریات‬ ‫که در طول ‪ 100‬سال‬ ‫اخیر‪ ،‬مطرح شده‌اند به‬ ‫شرح ذیل است‪:‬‬ ‫چارلز اسپیرمن‪ :‬هوش کلی‬ ‫چارلز اسپیرمن روان‌شناس انگلیسی (‪ )1945-1863‬از مفهومی به نام "عامل جی" ‪G‬‬ ‫‪ factor‬برای توصیف آنچه او "هوش کلی" ‌می‌نامید استفاده کرد‪ .‬او پس از استفاده از‬ ‫روشی که به تحلیل عاملی معروف است‪ ،‬چند جنبه از توانایی ذهنی انسان را بررسی نمود‬ ‫و نهایتا به این نتیجه رسید که نتایج این آزمون‌ها برای هر فرد‪ ،‬تقریبا در تمام عوامل‬ ‫بسیار نزدیک به هم است‪ .‬به این معنا که وقتی کسی در یک آزمون شناختی نمره باالیی‌‬ ‫می‌آورد به احتمال بسیار زیادی در سایر آزمون‌هایی که جوانب دیگر قوای ذهنی او‬ ‫را‌ می‌سنجیدند نیز نمره باالیی را کسب‌ می‌کرد‪ .‬نهایتا اسپیرمن به این نتیجه رسید که‬ ‫هوش‪ ،‬مانند یک عامل کلی رفتار‌ می‌کند و کل توانایی‌های ذهنی انسان را در برمی‌گیرد‪.‬‬ ‫افراد باهوش‪ ،‬تقریبا در اکثر جوانب هوشی و ذهنی خود‪ ،‬توانا هستند و افرادی که در‬ ‫آزمون هوش‪ ،‬نمره پایینی کسب‌ می‌کنند تقریبا در تمام زمینه‌ها عملکرد ضعیف‌تری‬ ‫دارند‪.‬‬ ‫لوئیس ثورستون‪ :‬توانایی‌های بنیادین ذهنی‬ ‫لوئیس ثورستون‪ )1955-1887( ،‬روان‌شناس دیگری بود که نظریه متفاوتی در مورد‬ ‫هوش پیشنهاد کرد‪ .‬او به جای آنکه به هوش به عنوان یک قابلیت مستقل و کلی نگاه کند‪،‬‬ ‫هوش را به هفت قابلیت بنیادین ذهنی تقسیم کرد‪ .‬این قابلیت‌ها عبارتند از‪:‬‬ ‫توانایی کالمی ‪ ،‬استدالل ‪ ،‬سرعت درک مطلب ‪ ،‬توانایی عددی (شمارش) ‪ ،‬سیالیت واژگان‬ ‫‪ ،‬حافظه جانبی ‪،‬تجسم فضایی‬ ‫هاوارد گاردنر‪ :‬تئوری هوش چندگانه‬ ‫یکی از نظریات اخیر در حوزه هوش‪ ،‬توسط‌ هاوارد گاردنر به عنوان "نظریه هوش‬ ‫چندگانه" مطرح شده است‪ .‬گاردنر به جای تمرکز بر تحلیل نتایج آزمون‌های هوش و‬ ‫ارائه عددی برای بهره هوشی‪ ،‬این نظر را مطرح کرد که چنین مفاهیمی نمی‌توانند ابزار‬ ‫مناسبی برای توصیف هوش انسان و استعدادها و توانایی‌های او باشند‪ .‬تئوری او از هشت‬ ‫هوش که بر مبنای مهارت‌ها و توانایی‌های انسان در فرهنگ‌های مختلف بنا شده است‪ ،‬نام‌‬ ‫می‌برد‪ .‬گاردنر معتقد است هر انسان ممکن است در یک یا چند حوزه از هوش‪ ،‬برتر و در‬ ‫برخی دیگر ضعیف‌تر باشد و این مسئله عامل تفاوت‌های فردی انسان‌ها با یکدیگر است‪.‬‬ ‫هوش ریاضی‪ -‬منطقی ‪ ،‬هوش کالمی ‪،‬هوش بدنی‪ -‬حرکتی ‪ ،‬هوش فضایی – دیداری ‪،‬‬ ‫هوش موسیقایی ‪ ،‬هوش درون فردی ‪ ،‬هوش اجتماعی ‪ ،‬هوش طبیعی‬ ‫رابرت اشترنبرگ‪ :‬تئوری هوش سه‌گانه‬ ‫روان‌شناس دیگری به نام رابرت اشترنبرگ‪ ،‬هوش را "فعالیت ذهنی انسان برای سازگاری‪،‬‬ ‫انتخاب و شکل دادن به محیط زندگی واقعی او"‌ می‌داند‪ .‬گرچه او با گاردنر در اینکه هوش‬ ‫مفهومی گسترده‌تر از تنها یک قابلیت مستقل و کلی است‪ ،‬موافقت‌ می‌کند اما در عوض‬ ‫بر این باور است که هوش‌های پیشنهاد شده توسط گاردنر بیشتر در حوزه استعدادهای‬ ‫ف‬ ‫انسان دسته‌بندی‌ می‌شوند‪ .‬اشترنبرگ تئوری خود را با اصطالح "هوش موفق" توصی ‌‬ ‫می‌کند که از سه عامل تشکیل شده است‪:‬‬ ‫هوش تحلیلی‪ :‬توانایی حل مسئله‬ ‫هوش خالق‪ :‬توانایی انسان در پاسخ به مسائل و موقعیت‌های جدید با استفاده از تجارب‬ ‫قبلی و مهارت‌های فعلی‬ ‫هوش عملی (کاربردی)‪ :‬توانایی انسان در سازگاری با تغییرات محیط‪.‬‬ ‫مرجع ‪ :‬آی هوش‬ ‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 39‬‬

‫برای داشتن چمن شاداب چگونه غذادهی کنيم؟‬

‫غالمرضا میرکی‪ ،‬دکترای ایمنی و مدیریت محیط زیست‬ ‫‪q_miraki@yahoo.com‬‬ ‫‪7783222995‬‬

‫داشتن چمنی یک دست و زیبا امتیازی ویژه برای هر خانه در ونکوور زیباست‪ ،‬چمن ها‬ ‫مانند هر موجود زنده دیگری نیاز به آب ‪ ،‬غذا و هوا دارند‪.‬‬ ‫نقش اصلی در تامین رشد چمن و یک دست بودن آن را ریشه ایفا می کند‪ .‬ریشه تحتانی‬ ‫ترین اندام زنده گیاه است که در زیر خاک مدفون بوده و به واسطه فعالیت خود غذا‬ ‫و آب را به اندامهای فوقانی منتقل می کند‪ .‬ریشه این کار را به کمک و به واسطه‬ ‫میکروارگانیسم های مفید خاک انجام می دهد‪ .‬از این رو‪ ،‬نقش خاک خوب در این میان‬ ‫حیاتی است‪.‬‬ ‫خاک خوب خاکی است که در هر سانتی متر مکعب آب حدود ‪ ۹‬میلیون میکروارگانیسم‬ ‫وجود داشته باشد‪.‬‬ ‫خوشبختانه ونکوور زیبا به سبب شرایط اقلیمی خاص دارای خاک هایی با ساختار بیولوژیک‬ ‫فوق العاده است و دلیل اصلی سرسبزی کم مانند این ناحیه از کره زمین همین است‪.‬‬ ‫اما برای چمن عالوه بر خاک خوب که تامین کننده میکروارگانیسم نیز است بويژه در‬ ‫فصل بهار و تابستان می بایست تغذیه مناسب شیمیایی صورت پذیرد‪.‬‬ ‫کودهای شیمیایی عمومی از سه عنصر نیتروژن فسفر و پتاسیم تشکیل یافته اند‪.‬‬ ‫این سه عنصر برای زندگی گیاه حیاتی بوده و تامین بودن مداوم آن در کنار رطوبت‬ ‫کافی سبب رشد مناسب چمن خواهد شد‪.‬‬ ‫بهترین زمان کود دهی ماههای آپریل و می است‪ .‬زمانی که گیاهان از خواب زمستانی‬ ‫کامال بیدار شده و در حال رشد و نمو اند‪.‬‬ ‫به ازا هر صد متر مربع از چمن حدود یک کیلو کود ‪ NPK‬مورد نیاز است‪.‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫کود شیمیایی به صورت گرانول بوده و می تواند مستقیم روی گیاهان پاشیده شود‪.‬‬ ‫از آنجایی که با ماده ای شیمیایی سرو کار داریم رعایت نکات ایمنی و داشتن ماسک و‬ ‫دستکش مخصوص الزامی است‪.‬‬ ‫پس از هر کوددهی نیاز به آبیاری است تا کود مذکور ضمن انحالل در آب به سمت‬ ‫ریشه راه یابد‪ .‬در اینجا میکروارگانیسم های مفید خاک وظیفه رساندن مواد غذایی تامین‬ ‫شده ریشه گیاه را انجام می دهند‪.‬‬ ‫دوره و تناوب کوددهی هر سه ماه یکبار بوده و در صورت نگهداری مناسب‪ ،‬چمن شما‬ ‫سالیان متمادی زیبایی خود را حفظ خواهد کرد‪.‬‬ ‫در صورت نیاز به هرگونه مشاوره با من تماس بگیرید‪.‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 40‬‬

‫فرهنگ ‪ BC‬نشريه ای خوشنام‪ ،‬مستقل‪ ،‬پُربار و خواندنی‪،‬‬ ‫با بيشترين شما ِر خوانندگان‬

‫و بهترين خدمات آگهی ها برای صاحبان مشاغل‬ ‫تاريخ انتشار شماره آينده‪:‬‬

‫‪May 23, 2019‬‬

‫‪Tel: 778.317.4848‬‬ ‫‪Email: farhangbc@gmail.com‬‬

‫مدرسه ی نور دانش‬ ‫اطالعیه برگزاری کالس ها در مناطق شهری نورث ونکوور‪ ،‬برنابی و کوکیتالم‬ ‫چون شکر شیرین و چون گوهر‪ ،‬زبان فارسی است‬ ‫فارسی‪ ،‬فرهنگ و آیین و نشان پارسی است‬ ‫زبان مهم ترین عامل حفظ و ارتباط بین نسل هاست‪ ،‬پس بکوشیم تا با آموزش زبان‬ ‫فارسی به فرزندان مان ارتباط خود را با نسل جدید‪ ،‬حفظ‪ ،‬پایدار و تقویت نماییم‪ .‬مدرسه‬ ‫ی نور دانش با مجوز رسمی برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی ایران و برخورداری‬ ‫از سی سال سابقه ی مدیریتی و آموزشی در مدارس دولتی و غیر انتفاعی داخل کشور‬ ‫و چندین سال فعالیت آموزشی در استان بریتیش کلمبیا و بهره مندی از کادری مجرب و‬ ‫کارآزموده‪ ،‬دارای کالس های خصوصی و گروهی آموزش زبان فارسی برای خردساالن و‬ ‫بزرگساالن‪ ،‬آموزش تمامی دروس ابتدایی و راهنمایی و نیز آموزش تک درس دبیرستان‬ ‫می باشد‪ .‬ما به میزبانی وخدمت رسانی به بیش از یکصد نفر از دانش آموزانی که‬ ‫داوطلب شرکت در امتحانات پایان تحصیلی ایران در سال گذشته و جاری در حوزه ی‬ ‫تلفن تماس‪604.726.9430 :‬‬ ‫ونکوور هستند‪ ،‬مفتخریم‪.‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 41‬‬

‫آژانس مسافرتی‬

‫‪( Advanced Travel‬تینا خدایی) ‪604-904-4422‬‬ ‫‪604-770-4474‬‬ ‫آژانس هواپیمایی آپادانا‬ ‫ونکو تراول (‪604-998-4056 )Vanco Travel‬‬ ‫‪604-780-4005‬‬ ‫آزاده موسویان‬ ‫آژانس مسافرتی کاپیتان کوک)‬ ‫(آزاده موسویان‪:‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫آرایشگاه و سالن زيبایی‬

‫اکستنشن مژه "ميترا" ‪ -‬کوکيتالم ‪604-825-3887‬‬ ‫‪604-980-5464‬‬ ‫‪King Hair Design‬‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫آموزش هنر‬

‫خانه فرهنگ و هنر (خط‪ ،‬نقاشی‪ ،‬موسیقی‪778-737-7426 )...‬‬ ‫مرکز هنری نوا‪( :‬موسیقی‪ ،‬نقاشی ‪604-985-6282 )..‬‬ ‫نقاشی‪:‬‬ ‫‪604-349-6326‬‬ ‫نازنین صادقی (آبرنگ)‬ ‫‪www.nazanin-artist.com‬‬ ‫رامین جمالپور (رنگ روغن‪ /‬آبرنگ) ‪604-924-1475‬‬ ‫موسیقی‪:‬‬ ‫‪( Jahan Music‬کودکان‪/‬بزرگساالن) ‪778-688-9234‬‬ ‫حمیرا بشیری (سه تار برای خانم ها) ‪778-839-1375‬‬ ‫مهران مهراب زاده (تار‪ ،‬سه تار‪ ،‬آواز‪604-812-9025 )..‬‬ ‫‪604-375-1272‬‬ ‫اشرف آبادی (تار و سه تار)‬ ‫‪604-983-3985‬‬ ‫استاد شاملو (ویلن و سه تار)‬ ‫شبنم شاملو (تنبک ‪ /‬موسیقی کودکان) ‪604-983-3985‬‬ ‫‪778-833-4778‬‬ ‫ُرهام بهمنش (پیانو)‬ ‫نازنین صادقی (پیانو برای کودکان) ‪604-349-6326‬‬ ‫رامین جمالپور (پیانو‪ ،‬تئوری‪/‬هارمونی) ‪604-924-1475‬‬ ‫‪778-893-6766‬‬ ‫فرشته فرمند (آواز)‬ ‫‪604-913-3486‬‬ ‫پرویز نزاکتی (آواز)‬ ‫‪604-551-3963‬‬ ‫محمد خرازی (گیتار)‬ ‫عکاسی‪:‬‬

‫حمید زرگرزاده (‪)Perfect Shot Studio‬‬

‫‪604-925-6800‬‬ ‫‪778-372-0765‬‬

‫گالری عکس کارون‬ ‫کارتون و کاریکاتور‪:‬‬ ‫گالری کالغ سفید (افشین سبوکی) ‪778-898-4575‬‬ ‫خطاطی‪:‬‬ ‫‪778-889-4820‬‬ ‫انجمن خوشنویسان ایران‬ ‫رقص‪:‬‬ ‫‪604-983-0015‬‬ ‫باله ملی پارس‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫اپتومتری ‪ /‬عينک سازی‬

‫‪604-464-7726‬‬ ‫‪( IRIS‬کوکيتالم)‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫آموزش زبان‬

‫‪604-782-3530‬‬ ‫بهاره بهداد (زبان فرانسه)‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫آموزش زبان فارسی‬

‫‪778-870-6716‬‬ ‫آذر امین مقدم‬ ‫‪604-261-6564‬‬ ‫ایرانیان‬ ‫‪604-913-0601‬‬ ‫دهخدا (نورت ونکوور)‬ ‫‪604-442-9431‬‬ ‫نور دانش‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫آموزش رانندگی‬

‫‪604-928-2224‬‬ ‫ونکوور مترو ( مینو)‬ ‫‪604-710-0550‬‬ ‫‪( Green Way‬محسن)‬ ‫‪778-899-7790‬‬ ‫سعيد صالحی‬ ‫‪778-896-1420‬‬ ‫آموزشگاه رانندگی بهروز‬ ‫‪604-644-8960‬‬ ‫حسین الهیجی‬ ‫‪604-990-4844‬‬ ‫کاپیالنو (جوان)‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫اتوموبیل‬

‫‪604-781-7478‬‬ ‫هوندا (سعيد لطفی )‬ ‫نيسان کوکيتالم (فهیم عزيزی) ‪778-232-2183‬‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫ارز و ارسال پول‬

‫دنیا (وست ونکوور)‬ ‫عطار (کوکیتالم)‬ ‫دانیال (کوکيتالم)‬ ‫صرافی محله (کوکيتالم)‬ ‫چارلیز (داون تاون)‬

‫‪604-913-2324‬‬ ‫‪604-945-3266‬‬ ‫‪604-763-1512‬‬ ‫‪778-245-1042‬‬ ‫‪604-688-2516‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫امور برقی ‪ /‬سيمکشی ‪ /‬تعمیرات‬ ‫شرکت رايان‬

‫‪778-682-3213‬‬

‫‪----------------------------------‬‬‫بازرسی فنی ساختمان‬

‫‪604-500-0303‬‬ ‫دکتر امير به کيش‬ ‫‪778-231-3040‬‬ ‫هاشم سیفی‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫باشگاه ورزشی ‪ /‬ورزش های رزمی‬

‫‪604-990-1331‬‬ ‫باشگاه سانی کيم تکواندو‬ ‫بهاره دهکردی (کيک باکسينگ) ‪778-872-3781‬‬ ‫مجتبی دانشی (کيک باکسينگ) ‪778-871-7572‬‬ ‫باشگاه ورزشهای رزمی اليت المپيک ‪604-971-3362‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫پزشک ‪ /‬مرکز پزشکی ‪ /‬خدمات پرستاری‬

‫پزشک خانوادگی‪:‬‬ ‫دکتر ساناز فاموری (‪604-925-9277 )West Van‬‬ ‫فیزیوتراپی‪:‬‬ ‫هارمونی (فیزیو ‪ /‬ماساژتراپی) ‪604-468-2300‬‬ ‫ناتوروپاتیک‪:‬‬ ‫دکتر ماندانا عدالتی (‪604-987-4660 )North Van‬‬ ‫خدمات پرستاری‪:‬‬ ‫‪778-927-1348‬‬ ‫گروه پرستاران "آرين"‬ ‫‪604-945-5005 Safe Care Home Support‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫تدریس خصوصی‬

‫نيلوفر علمداری(شیمی‪ /‬ساینس) ‪778-926-2995‬‬ ‫طاهره بزرگمهر (شیمی دبیرستان) ‪778-960-0057‬‬ ‫دکتر فريبرز موجبی (ریاضی و فیزیک) ‪778-903-4750‬‬ ‫نادره ترکمان (فيزیک و رياضی) ‪604-396-6622‬‬ ‫دکتر علیرضا خاتون آبادی (ریاضی) ‪778-926-1382‬‬ ‫دکتر حمیدرضا رضازاده (ریاضی) ‪604-700-9560‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫ترجمه‬

‫حسین عندلیب (مترجم رسمی) ‪604-868-9800‬‬ ‫فریبرز خشا (مترجم رسمی) ‪604-377-9225‬‬ ‫حاتمی (مترجم رسمی) (کوکيتالم) ‪604-338-7364‬‬ ‫دارالترجمه رسمی ترای سیتی ‪604-492-0666‬‬ ‫‪778-773-0723‬‬ ‫بهارک کیادی‬ ‫‪604-817-4689‬‬ ‫دالور قدرشناس (‪)Ph.D‬‬ ‫حمید دادیزاده (مترجم رسمی) ‪604-889-5854‬‬ ‫آرش اندرودی (مترجم رسمی) ‪604-365-6952‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫تعمیرات و خدمات ساختمانی‬

‫علی وفایی (‪604-728- 3132 )AAA Ali Renovations‬‬ ‫‪778-929-2489‬‬ ‫حميد‬ ‫شرکت ساختمانی لوفا ‪ -‬پارسا خاکپور ‪778-893-7277‬‬

‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫تعمیرات لوازم خانگی ‪ /‬برقی ‪ /‬کامپیوتر‬

‫حسن (‪)Wise Appliance‬‬ ‫‪Techno Electro‬‬ ‫سعید ابراهیمی‬

‫‪604-764-6911‬‬ ‫‪604-770-0660‬‬

‫‪604-346-8925‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫تعمیرات اتوموبیل‬

‫‪604-438-0222‬‬ ‫‪( KMF‬خسرو خاندشتی)‬ ‫تعمیرگاه و مکانیکی ‪604-960-0389 Auto Tek‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫حسابداری‬

‫ناهید پاک (‪778-340-0231 )NasTax-N.Van‬‬ ‫ناهید پاک (‪604-781-8153 )NasTax- Langley‬‬ ‫‪ - PBS‬رضا هوشمند (‪604-990-6668 )N. Van‬‬ ‫‪ - PBS‬رضا هوشمند (برنابی) ‪604-638-3104‬‬ ‫‪ - PBS‬رضا هوشمند (ترای سيتی) ‪604-945-6664‬‬ ‫‪778-285-8830‬‬ ‫حسابداری صبا‬ ‫‪604-468-4222‬‬ ‫تراز (کوکیتالم)‬ ‫تراز (حسن نراقی ‪ -‬نورت ونکوور) ‪604-986-3704‬‬ ‫‪-----------------------------------------------‬‬

‫حمل و نقل ‪ /‬اثاث کشی (‪)Moving‬‬

‫‪604-603-9099‬‬ ‫آلبرت (حمل و نقل و اثاث کشی)‬ ‫‪604-970-2233 Merto Vancouver Movers‬‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫خدمات بیمه‬

‫جهانگیر فامیلی‬ ‫ميالد رحمتی‬ ‫سعيده کمونه‬

‫‪604--836-5663‬‬ ‫‪604-987-9356‬‬ ‫‪778-580-5616‬‬

‫کتابفروشی‬

‫خدمات چاپ‬ ‫‪604-990-7272‬‬ ‫کاپیز دیپو (نورت ونکوور)‬ ‫خدمات چاپ‪604-710-5234 Print & Design‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫خدمات زيبايی ‪ /‬ماساژ‬

‫خدمات زيبایی و ماساژ زهره‬

‫‪604-365-4610‬‬

‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫نیما (کتاب‪ ،‬فیلم و آالت موسیقی) ‪604-904-0821‬‬ ‫‪778-372-0765‬‬ ‫کتاب کارون‬ ‫‪604-671-9880‬‬ ‫پان به (کتاب و فیلم)‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫کابينت ‪ /‬کانتر ‪ /‬کفپوش‬

‫‪...Century Cabinet‬‬

‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫خدمات کنسولی‪ /‬اسناد رسمی‪ /‬مهاجرت‬

‫مشاور امالک‬

‫دفتر حقوق و مهاجرتی الدن حسن ولی ‪604-729-9449‬‬ ‫شهرزاد فرزين (امور مهاجرت) ‪604-499-2530‬‬ ‫دفتر حقوقی و مهاجرتی آتی سا ‪604-500-2420‬‬ ‫فریبرز خشا (گواهی امضاء) ‪604-922-4600‬‬ ‫سازمان مهاجرتی منصوری ‪604-619-8564‬‬ ‫‪mcisfirm.com‬‬ ‫فرشته رحیمی (امور مهاجرت) ‪778-893-2275‬‬ ‫‪604-924-4452‬‬ ‫محمد همائی نژاد ‬ ‫‪604-986-3704‬‬ ‫حسن نراقی (امور مهاجرت)‬

‫محمد خلیل بیگی ‬ ‫مرتضی رضایی‬ ‫پرتو مشرف‬ ‫نادر معتمد‬ ‫سام سالم‬ ‫ایرج بابایی‬ ‫مصطفی سليميان‬ ‫محسن اسکويی‬ ‫مهدی عباس زاده‬ ‫سودابه زارع‬ ‫فرشته رحیمی‬ ‫سهيال طوسی‬ ‫کورس پزشک‬

‫‪778-285-2866‬‬ ‫راه کانادا (کوکیتالم)‬ ‫‪------------------------------------------------‬‬

‫خدمات کامپیوتر‬

‫‪778-918-2815‬‬ ‫داريوش‬ ‫‪604-220-1808‬‬ ‫آرین‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫داروخانه‬

‫داروخانه مدیس (پورت کوکيتالم) ‪604-944-5544‬‬ ‫داروخانه فارماسیو (وست ونکوور) ‪604-925-3304‬‬ ‫‪------------------------------------------------‬‬

‫دندانپزشک‬

‫‪604-985-7032‬‬ ‫دکتر بابک چهرودی‬ ‫‪604-985-7032‬‬ ‫دکتر سام صوفی‬ ‫دکتر توران ايزدی يار(‪604-734-2114 )Van. West‬‬ ‫‪604-474-4155‬‬ ‫دکتر رضا آران (ارتودنسی)‬ ‫‪604-321-8001‬‬ ‫دکتر روشنک شفقی‬ ‫‪------------------------------------------------‬‬

‫روان شناس ‪ /‬مشاوره و روان درمانی‬

‫دکتر گيتی اقبال (روانپزشک) ‪604-782-9573‬‬ ‫دکتر سعيد ممتازی (روان درمانی) ‪778-878-0399‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫رستوران‬

‫‪604-971-5113‬‬ ‫خلیج فارس (نوت ونکوور)‬ ‫پالکی (هندی ‪ /‬نورت ونکوور ‪604-986-7555‬‬ ‫‪604-904-3904‬‬ ‫گیالنه‬ ‫‪604-980-7373‬‬ ‫کازبا‬ ‫‪604-987-9000‬‬ ‫کپیالنو کافه‬ ‫‪------------------------------------------------‬‬

‫شرکت ساختمانی‬

‫‪604-603-7991‬‬ ‫شرکت ‪MTM‬‬ ‫‪-------------------------------------------------‬‬

‫عکاسی و فیلمبرداری‬

‫‪604-925-6800‬‬ ‫پرفکت شات استودیو‬ ‫‪778-372-0765‬‬ ‫استودیو عکاسی کارون‬ ‫حمید ‪604-358-7060 slicephotography.ca‬‬ ‫‪778-355-4445‬‬ ‫دات آرت استودیو‬ ‫‪604-358-6045‬‬ ‫‪Rosewood photography‬‬ ‫‪604-987-1413‬‬ ‫یونکس‬ ‫‪------------------------------------------------‬‬

‫فروشگاه مواد غذایی‬

‫سوپرمارکت نانسی (نورت ونکوور) ‪604-987-5544‬‬ ‫‪604-472-8888‬‬ ‫‪( Urban Gate‬کوکيتالم)‬

‫‪604-682-8816‬‬ ‫آریا (داون تاون)‬ ‫‪604-669-6766‬‬ ‫دانیال (داون تاون)‬ ‫‪604-987-7454‬‬ ‫افرا (نورت ونکوور)‬ ‫فروشگاه بزرگ دایانا (کوکيتالم) ‪604-941-1881‬‬ ‫‪604-988-8100‬‬ ‫المپیا (نورت ونکوور)‬ ‫‪604-988-3515‬‬ ‫پارس (نورت ونکوور)‬ ‫میت شاپ اند دلی (نورت ونکوور)‪604-983-2020‬‬

‫‪604-552-5466‬‬

‫‪604-727-4044‬‬ ‫‪604-603-0704‬‬ ‫‪604-506-8668‬‬ ‫‪604-603-0762‬‬ ‫‪604-445-2030‬‬ ‫‪604-626-1033‬‬ ‫‪604-307-6830‬‬ ‫‪604-720-8001‬‬ ‫‪604-441-7733‬‬ ‫‪604-500-2420‬‬ ‫‪778-893-2275‬‬ ‫‪604-340-8182‬‬ ‫‪604-518-3992‬‬

‫‪---------------------------------------------‬‬

‫محوطه سازی‪ ،‬زمين آرايی (‪)Landscaping‬‬

‫‪778-855-9645 Great Spaces Landscaping‬‬ ‫‪604-724-9645‬‬ ‫خدمات فضای سبز شاهرخ‬ ‫‪778-322-2995 West North Landscaping‬‬

‫‪---------------------------------------------‬‬

‫نان ‪ /‬شیرینی‬

‫‪604-552-3336‬‬ ‫‪604-990-7767‬‬ ‫‪604-973-0119‬‬ ‫‪604-986-6364‬‬ ‫‪778-340-1773‬‬ ‫‪604-987-7454‬‬

‫شیرینی مینو (کوکیتالم)‬ ‫شیرینی گلستان‬ ‫شیرینی رکس ‬ ‫شیرینی الله‬ ‫کلبه نان‬ ‫افرا‬

‫‪---------------------------------------------‬‬

‫نشریات و دیگر رسانه ها‬

‫فرهنگ‬ ‫فرهنگ ‪BC‬‬ ‫‪BC‬‬

‫شهروند‬ ‫پیوند‬ ‫دانستنیها‬ ‫مهاجر‬ ‫دانشمند‬ ‫تلویزیون پرواز‬ ‫تلویزیون آريا‬ ‫رادیو فارسی زبان ونکوور‬

‫‪604-544-0960‬‬ ‫‪778-317-4848‬‬

‫‪BC‬‬

‫‪604-988-9262‬‬ ‫‪604-921-4726‬‬ ‫‪604-697-0344‬‬ ‫‪778-968-9081‬‬ ‫‪604-913-0399‬‬ ‫‪604-723-4307‬‬ ‫‪604-396-1919‬‬ ‫‪778-709-9191‬‬

‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫مشاوره خدمات دولتی‬ ‫فرهاد شمس‬

‫‪60-721-1693‬‬

‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫وام ‪ /‬وام مسکن‬

‫‪604-307-8674‬‬ ‫مهرداد نویس‬ ‫‪604-603-0762‬‬ ‫نادر معتمد‬ ‫‪604-341-0566‬‬ ‫امیر بوترابی‬ ‫‪604-725-7230‬‬ ‫بهنام نیک اختر‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫طراحی وب سایت ‪ /‬خدمات اینترنت‬

‫‪604-782-9573‬‬ ‫کاسپيانا‬ ‫‪--------------------------------------------------‬‬

‫وکالت ‪ /‬خدمات حقوقی در بی سی و کانادا‬ ‫متیو فهی (‪604-561-4644 )Matthew Fahy‬‬ ‫‪604-925-6005‬‬ ‫زهرا جناب‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 42‬‬

‫بازاریاب مورد نیاز است (‪)a part-time job‬‬ ‫به یک بازاریاب باتجربه‪ ،‬کوشا و خوش برخورد برای همکاری در‬ ‫زمینه ی کسب آگهی برای نشریه نیازمندیم‪ .‬ساعات کار به اختيار‬ ‫بازاریاب خواهد بود و پرداخت تنها به صورت کمیسیون‬ ‫و با درصد مناسب‬

‫‪778.317.4848‬‬

‫برای اجاره‪:‬‬

‫يک اتاق خوابه مجزا با سالن بزرگ‪ ،‬سرویس بهداشتی جداگانه‪ ،‬و آشپزخانه‬ ‫مشترک در بیسمنت خانه ای واقع در نورت برنابی به یک خانم اجاره داده‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫نزدیک به ایستگاه اتوبوس و در فاصله ی حدوداً یک ربعی به دانشگاه (‪)SFU‬‬

‫‪604.910.1362‬‬

‫نصب و تعمير سيستم های حرارتی‬

‫فرنِس‪ ،‬بويلر؛ شومينه ‪Hot Water Tank -‬‬

‫لوله کشی آب سرد و گرم و گاز (تجاری و مسکونی)‬ ‫(سيامک)‬

‫‪604-833-2869‬‬

‫‪Email: cssheating@gmail.com‬‬

‫)‪100 Rubbish (Everything Rubbish Removal‬‬ ‫هر گونه اثاثيه اضافی‪ ،‬بی استفاده و دورافکندنی شما را ‪ -‬اعم از مبل‪،‬‬ ‫یخچال‪ ،‬میز و صندلی و ‪ - ...‬با نازلترين قيمت از منزل يا محل کار‬ ‫شما برخواهيم داشت‪.‬‬ ‫خدمات اين شرکت در نورت ونکوور‪،‬‬ ‫وست ونکوور‪ ،‬کوکيتالم‪ ،‬داون تان‬ ‫و ديگر نقاط ونکوور بزرگ در‬ ‫دسترس شماست‪.‬‬

‫)‪Tel: 604.500.0953 (Ami‬‬

‫حل جدول نشريه ی فرهنگ (شماره ی ‪)415‬‬

‫مر ّمت تابلوهای نقاشی‬

‫مرمت و بازسازی انواع تابلوهای نقاشی رنگ روغن جدید یا قدیمی‬

‫‪778.874.3931‬‬

‫اطالعيه انجمن ايرانيان برنابی‬ ‫احتراما به آگاهی میرساند جلسات فرهنگی انجمن ایرانیان برنابی شامل‪ :‬حافظ خوانی؛‬ ‫ترانه خوانی؛ شعر همراه آهنگ؛ شاهنامه همراه ضرب؛ موسیقی کر؛ مقاله میباشد‪.‬‬ ‫زمان‪ :‬شنبه ها از ساعت ‪ 2‬و نیم بعدازظهر‬ ‫مکان‪ :‬ساختمان سینیور سنتر جنب کتابخانه شمال لوهید مال خیابان کمرون‬ ‫شماره‪۹۵۲۳‬‬ ‫روابط عمومی انجمن‬ ‫تلفن ‪۶۰۴۷۷۹۴۴۲۲‬‬ ‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 43‬‬

‫گزارش تکان دهنده سازمان‬

‫ملل ‪( ...‬دنباله از صفحه ‪)44‬‬

‫‪ ...‬بر اساس توافق اقلیمی پاریس باید تا سال ‪ ۲۰۳۰‬تولید گازهای گلخانه‌ای به حدی کم‬ ‫شود که دمای کره زمین در مقایسه با شروع انقالب صنعتی بیشتر از دو درجه افزایش نیافته‬ ‫باشد‪ .‬تهیه کنندگان این تحقیق امیدوارند این گزارش باعث شود تهدید گونه‌های جانوری‬ ‫و گیاهی هم مانند گرم شدن هوای زمین جدی گرفته شود‪.‬‬

‫‪ ICPE‬یک سازمان غیرانتفاعی وچند رشته ایست که‬ ‫مهندسین‪ ،‬دانشمندان و کارشناسان ایرانی‪-‬کانادایی صنایع نفت‬ ‫و گاز و صنایع انرژی را با سالها تجربه در ایران و کانادا گرد‬ ‫هم آورده است‬

‫‪ICPE is a not –for-profit and multidisciplinary‬‬ ‫‪organization which assembled Iranian-Canadian‬‬ ‫‪engineers, scientists and experts in oil & gas and‬‬ ‫‪energy industries.‬‬

‫انجمن کارشناسان ایرانی کانادائی در نفت و انرژی از عالقمندان دعوت میکند تا در برنامه های ماهانه گردهمایی و هم‬ ‫فکری و ارتباطات انجمن شرکت نمایند‪:‬‬ ‫موضوع‪ :‬گردهمایی ماهانه و هم فکری و ارتباطات با حضور هیات مدیره‬ ‫‪Wednesday 27 February 2019‬‬ ‫‪Wednesday 17 April, 2019‬‬ ‫‪Wednesday 22 May, 2019‬‬ ‫‪Thursday 20 June, 2019‬‬ ‫‪Thursday 25 July, 2019‬‬ ‫‪Thursday 22 August, 2019‬‬ ‫‪Wednesday September, 2019‬‬ ‫‪Thursday 24 October, 2019‬‬ ‫‪Thursday 28 November, 2019‬‬ ‫‪Thursday 19 December, 2019‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪Address: Capilano Mall, Room #203 North Vancouver‬‬ ‫مکان‪:‬کپیالنومال‪ ،‬نورت ونکوور‪203# -‬‬

‫زمان‪ ۶ :‬تا ‪ ۸‬بعد از ظهر‬ ‫ورودی همایش ‪ ۵ :‬دالر برای اعضا و ‪ ۱۰‬دالر برای اعضا در صورت انجام همایش ویژه‬ ‫ورودی گرد همایی ‪ :Networking‬آزاد برای عالقمندان با پیش ثبت نام با روشهای زیر با ما تماس حاصل فرمایند‪.‬‬ ‫‪ 604-771-9581‬مهندس آزاده ویا‪:‬‬ ‫‪Email info@ic-pe.org‬‬

‫چه کاری از دست ما بر می‌آید؟‬ ‫تغییر اساسی فقط به دولت‌ها و مسئوالن محلی محدود نمی‌شود‪ .‬تک تک افراد می‌توانند‬ ‫در تغییر نقش داشته باشند‪.‬‬ ‫دکتر کیت برامان‪ ‌،‬از نویسندگان این گزارش می‌گوید‪" :‬می‌دانیم که شیوه غذا خوردن‬ ‫امروز آدم‌ها اغلب هم برای سالمتی خود آنها ضرر دارد هم برای کره زمین‪".‬‬ ‫"ما می‌توانیم به عنوان یک فرد با تغذیه متنوع که بیشتر از سبزیجات تشکیل شده باشد‬ ‫سالم‌تر زندگی کنیم و همچنین با روش‌های پایدار کشاورزی‪ ،‬محیط زیست و کره زمین را‬ ‫هم سالم نگهداریم‪ ".‬نویسندگان این گزارش معتقدند افراد به عنوان یک مصرف کننده با‬ ‫تغییر سبک زندگی می‌توانند در سیاست‌ها تغییر ایجاد کنند‪.‬‬ ‫دکتر رینکو رای چودهاری‪‌ ،‬از دانشگاه کالرک در ماساچوست آمریکا می‌گوید‪" :‬مثال این‬ ‫خیلی مهم است که جامعه بر سوخت‌های تجدیدپذیر بیشتر از سوخت‌های فسیلی سرمایه‬ ‫گذاری کند‪ .‬اما چطور؟ از راه تغییر عادت‌های فردی و همچنین از طریق صندوق‌های رای‪".‬‬ ‫"به جای اینکه فقط سعی کنید با خاموش کردن چراغ‌ در مصرف انرژی صرفه جویی کنید‪‌،‬‬ ‫*‪ -‬گزارشگر محیط زیست بی بی سی‬ ‫کارهای دیگری هم هست‪ ‌،‬مثال اقدام سیاسی‪".‬‬

‫‪NET WORKING OPPORTUNITIES AND GENERAL DISCUSSIONS:‬‬ ‫‪• Oil & Gas new Technologies, projects and latest market news‬‬ ‫‪• Renewable energy opportunities, news, discussions‬‬ ‫‪• Current & Future Canadian economy forces, LNG Project and latest progress‬‬ ‫‪• Job Market and Talen Acquisition‬‬ ‫‪• Resume tips and review for professional new comers‬‬ ‫‪Our Directors:‬‬ ‫‪Abbas Sedghi‬‬

‫‪CEO at G.E. Polymer‬‬

‫‪Sepideh Dalil, P. Eng., PMP, Senior Process Engineer at FARSEP Consulting Inc., Sr. Consultant at Tetra Tech‬‬ ‫‪Morteza (Murray) Pourbakht, P.Eng. (BC, AB) ,‬‬ ‫‪Senior Mechanical Engineer, & Initiator of Hamafza Synergistic Network.‬‬ ‫‪Chairman of the board at Osveh Iran and Computer Networking Consultant‬‬

‫‪Morteza Azadeh,‬‬ ‫‪Ali Tavanayan,‬‬

‫‪Founder and Director of Manage Petro Solution, The Onsite Fuel Delivery Back-Office Software‬‬ ‫‪Nasir Mirlohi: M.Sc. P.Eng.,‬‬ ‫‪Senior Mechanical (Pipeline/Facility) Engineer – Field Engineer, Seaspan ULC, EGBC Interview Panel member‬‬ ‫‪Mehrdad Gharib: M.Sc. P.Eng., PMP,‬‬ ‫‪Sr. Process Engineer - Hydraulic Specialist (Transient Study and Water Hammer Modeling) at Tetra Tech‬‬

‫اتاق برای اجاره‪:‬‬

‫دو اتاق مبله با حمام و دستشویی در يک طبقه مستقل در منزلی بسیار دنج‬

‫و دلباز و تمیز با تمام امکانات‪ .‬ایستگاه اتوبوس و پارک در نزدیکی منزل‪ .‬با‬

‫قیمت مناسب اجاره داده می شود‪778.919.6372 .‬‬ ‫شاهنامه خوانی‬

‫از شما ادب دوستان دعوت می کنیم هر دوشنبه ‪ ۷‬تا ‪ ۹‬غروب در نشست‬ ‫شاهنامه خوانی توسط دکتر سام زهره وند شرکت کنید تا در محیطی خالی از‬ ‫توهین به عقاید‪ ،‬ارکان خردورزی را مرور کنیم‪.‬‬ ‫‪Beginning: Monday Jan/72019/‬‬ ‫‪Address: 301 - 2985 Virtual Way, Vancouver‬‬ ‫‪Free Parking along Nootka St.‬‬

‫تلویزیون آریا‬

‫تلویزیون فرهنگی ایرانیان‬ ‫با برنامه های اختصاصی از ونکوور کانادا‬ ‫شنبه‪ ،‬یکشنبه‪ ،‬سه شنبه‪ ،‬چهار شنبه کانال ‪۱۱۶‬شا‬ ‫شنبه و پنج شنبه کانال ‪ ۱۱۹‬تالس و ‪ ۸‬شا‬ ‫با مدیریت‬

‫رامین محسنی‬

‫کارگردان سینما و تلویزیون‬

‫همچنین در وب سایت‪:‬‬

‫‪ariatv.ca‬‬ ‫‪A New Persian‬‬

‫‪Community Television‬‬

‫‪on Shaw and OMNI Channel‬‬

‫تلفن استودیو تلویزیونی و آگهی ها‪(۶۰۴) ۳۹۶-۱۹۱۹ :‬‬ ‫‪Sponsorship Opportunities and Show Ideas: (604) 396-1919‬‬

‫‪Facebook.com/AriaTelevision‬‬

‫‪Thursday. May 9, 2019‬‬

‫‪YouTube.com/AriaTVCanada‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 44‬‬

‫برایان هوک‪ :‬رژیم ایران یک نظام دزدساالر و مافیای‬ ‫مذهبی فاسد است‪( ...‬دنباله از صفحه ی ‪)7‬‬

‫سلیمانی همگی گفته‌اند که نمی‌خواهند مذاکره کنند‪ .‬ما گوش شنوایی داریم؛ اما نخست باید‬ ‫شاهد تغییر عملی باشیم‪ .‬حرف زدن کافی نیست‪ .‬این که وزیر خارجه ظریف به ایاالت متحده‬ ‫بیاید و در یک برنامه گفتگوی تلویزیونی روز یکشنبه حاضر شود و از آزادی‌هایی که اینجا‬ ‫وجود دارد – و او در ایران از مردم خودش دریغ کرده – بهره‌مند شود‪ ،‬این هیچ تفاوتی‬ ‫ایجاد نخواهد کرد‪ .‬ما باید شاهد تغییر واقعی در رفتار آنها باشیم‪.‬‬ ‫این هفته نخستین سالگرد خروج آمریکا از برجام است و شما قرار است در آن روز‬ ‫سخنرانی کنید‪ .‬آینده مذاکرات با ایران را چگونه می‌بینید؟‬

‫‪ ...‬بله‪ ،‬شما درست می‌گویید‪ .‬اقتصادشان در بحران است و من فکر می‌کنم به احتمال بسیار‬ ‫زیاد در رکود به سر می برند‪ .‬صندوق بین‌المللی پول برآورد قبلی خود مبنی بر رشد‬ ‫اقتصادی منفی سه درصد ایران را به منفی شش درصد تغییر داده است‪ .‬یک نظرسنجی در‬ ‫سال ‪ ۲۰۱۸‬نشان داد که دو سوم ایرانیان رئیس جمهوری روحانی و رهبر جمهوری اسالمی‬ ‫را به خاطر مشکالت اقتصادی‌شان سرزنش می‌کنند و تنها یک سوم کشور تحریم‌ها را عامل‬ ‫آن دانسته‌اند‪ .‬و حق با آنها است‪ .‬این رژیم کارنامه‌ای چهل ساله از دزدی دارایی های مردم‬ ‫خودش را دارد و آنها یک دستور کار انقالبی در خارج را بر رفاه و سعادت مردم خودشان‬ ‫در خانه ترجیح داده‌اند‪ .‬تحریم‌های ما به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کار این رژیم در اجرای‬ ‫سیاست خارجی‌اش را دشوارتر کنند و هزینه صدور انقالب به منطقه‪ ،‬از لبنان گرفته تا یمن‪،‬‬ ‫برای رژیم ایران را به قدری باال ببرند که آنها از این کار خودداری کند‪ .‬به نظر ما اکثر‬ ‫مردم ایران از این رویکرد حمایت می‌کنند؛ زیرا وقتی شما بخش عمده‌ای از منابع مالی‌تان‬ ‫را صرف این ماجراجویی‌های خشونت آمیز می‌کنید‪ ،‬ایران به یک کشور فقیر تبدیل می‌شود‪.‬‬ ‫و این رژیم همچنین پولی که باید خرج مردم خود کند را از آنها دریغ کرده و خرج اسد‪،‬‬ ‫حزب‌الله‪ ،‬حماس‪ ،‬و حوثی‌های یمن می کند‪ .‬مردم ایران می‌خواهند این را ببینند‪ .‬فشار ما‬ ‫ادامه خواهد یافت‪ .‬همان طور که آقای وزیر پومپئو گفت ایران یا می‌تواند رفتار کردن‬ ‫مانند یک کشور عادی را آغاز کند و یا باید شاهد فروپاشی اقتصادش باشد‪ .‬تحریم‌های ما‬ ‫مؤثرند‪ .‬اما اثرگذاری تحریم‌های ما به خاطر چهل سال سوءمدیریت این رژیم بیشتر بوده‬ ‫است‪ .‬این یک نظام دزدساالر و یک مافیای مذهبی فاسد است که مردم خود را دچار فقر‬ ‫کرده است‪ .‬استاندارد زندگی امروز تنها کمی بهتر از چهل سال پیش است‪ .‬تهران امروز را با‬ ‫شهرهایی مانند دوحه‪ ،‬ابوظبی‪ ،‬و دوبی مقایسه کنید‪ .‬کاری که این رژیم با مردم خود کرده‪،‬‬ ‫یک فاجعه است‪ .‬پس فشار ما ادامه خواهد یافت‪ .‬ما می‌خواهیم شاهد یک توافق تازه و بهتر‬ ‫باشیم‪ .‬رژیم ایران در همه سطوح‪ ،‬از رهبر گرفته تا رئیس جمهوری‪ ،‬تا وزیرخارجه‪ ،‬و تا قاسم‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫چهارشنبه نخستین سالگرد خروج آمریکا از توافق ایران است و بله‪ ،‬من در آن روز سخنانی‬ ‫را ایراد خواهم کرد‪ .‬من می‌دانم که رئیس جمهوری روحانی نیز در آن روز سخنرانی‬ ‫خواهد کرد و البته اظهارات ما بسیار متفاوت خواهند بود‪ .‬ما نگاهی به سال گذشته و همه‬ ‫دستاوردهای یکساله‌مان در باال بردن هزینه‌های سیاست خارجی ایران‪ ،‬تجاوزات منطقه‌ای‪،‬‬ ‫برنامه هسته‌ای‪ ،‬برنامه موشکی‪ ،‬موارد نقض حقوق بشر‪ ،‬بازداشت خودسرانه افراد دو‬ ‫تابعیتی‪ ،‬و غیره خواهیم داشت‪ .‬همچنین نگاهی به سال آینده خواهیم داشت؛ زیرا بی تردید‬ ‫فشار ادامه خواهد یافت‪ .‬ما آماده گفتگو هستیم‪ .‬اما اگر شما به تاریخچه بیش از چهل سال‬ ‫گذشته این رژیم نگاه کنید‪ ،‬می‌بینید که حتی یک‬ ‫مورد هم وجود نداشته که ایران بدون دستکم‬ ‫یکی از این سه مورد‪ :‬یعنی فشار اقتصادی‪ ،‬انزوای‬ ‫دیپلماتیک‪ ،‬و تهدید به نوعی واکنش نظامی‪ ،‬پای‬ ‫میز مذاکره آمده باشد‪ .‬وضعیت همیشه این گونه‬ ‫بوده است‪ .‬این رژیمی است که اگر قرار بود‬ ‫مشکل با آن از طریق گفتگوی دوستانه حل شود‪،‬‬ ‫ما این مشکل را مدت‌ها پیش حل کرده بودیم‪ .‬اما‬ ‫این یک رژیم مارکسیستی است و سرمشق قدیمی‬ ‫لنین را دنبال می کند ‪ --‬یعنی اول فشار می آورد‬ ‫و اگر با مقاومت روبه رو نشد‪ ،‬فشار را بیشتر می‬ ‫کند؛ اما اگر در مقابل‌شان ایستادگی شود‪ ،‬وضع‬ ‫فرق می‌کند‪ .‬و ما بارها این را ‪ -‬هم در جریان‬ ‫جنگ عراق و هم در عرصه‌های دیگر ‪ -‬دیده‌ایم‪ .‬ما می‌دانیم که سیاست ما سیاست درستی‬ ‫است؛ زیرا این تنها زبانی است که رژیم می‌فهمد‪( .‬رادیو فردا)‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 45‬‬

At the Movies

Read Joan (PG)****

Teen Spirit (PG)***

Mata Hari!

By Robert Waldman, Vancouver

W

hile the James Bond legacy continues on route to a silver anniversary a veteran 007 cast member proves she still can more than hold her own in Red Joan. Inspiring and extremely effective this Mongrel Media release is now causing quite the stir at the Fifth Avenue Cinemas.

Mature men and women looking for something just a touch more substantive than the global Avengers assault will find it with this cultural gem. Funny how sometimes the best films are based on true stories. Having honed his teeth In the Theatre first time director Trevor Nunn looks to have settled In quite nicely here. You can sense that intimate theatre setting that expands exponentially as we trace the rather tumultuous life of Melita Norwood.

And having Dame Judi bDench ( Casino Royale) as the lead seals the deal in this enticing expose of a spy whose motives may in fact be noble.

Being the best M since Bernard Lee’s Classic Sean Connery era Dame Judi stars as the elderly Joan Stanley. Set in modern times Ms. Stanley seems content minding her garden, imagine the surprise when British Intelligence descends on her lair and takes the woman into custody.

Knives come out and we’re left with a crackerjack tale of intrigue that seeps back into the mists of time.

Cambridge is a world class university and back In the late 1930s our freshmen student had an inking for physics. Being young and naive somehow this wayward lass got involved with the wrong crowd just as socialism took root among some in British society including those oh so delusional students. Star struck and man hungry Joan is taken in by a charismatic Bolshevist crusader who ultimately leads her on a merry quest to help Mother Russia. Will she or won’t she? Did she or didn’t she turn state secrets is at the heart of Red Joan.

Effective, entertaining and engaging throughout Red Joan puts the spying back in pop culture and does it without the fanfare or high tech wizardly so common in such global crowd-pleasing fare. Sometimes less is more and small is good and here both Judi Dench and her younger persona as captured by Sophie Cookson are riveting. Blessed with a great cast and superb recreation of the 30s era when the Red Scare took hold Red Joan is a terrific drama that may just have changed the course of history. You decide.

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 46

Good Vibrations!

By Robert Waldman, Vancouver

W

hile much of the world will be focused on Disney’s Avengers End Game a bit of smart counter programming comes with Elevation Picture’s Teen Spirit. And who doesn’t like the venerable underdog story. Head down to your local Cineplex Cinema or Landmark Theatre if you want to see a feel good story.

Fame is the name of the game for the people behind Teen Spirit. In The tradition of such popular mainstream television fare as American Idol and more pertinently The Voice heralds the lead wannabe in this flick. Living a lackluster life in a small British countryside town on the Isle of Wright is Violet. Dreams die hard for Elle Fanning whose role as a Polish lass eking our a hard existence under the rules of a standoffish single mom drags her down. For escape this awkward Teen turns to music. Able to get gigs at a local dive of a bar Violet sees her luck change when miraculously she applies for an audition for a top British talent show called, not surprisingly, Teen Spirit. As most could guess against all odds this naive lass hits the big time albeit through a long and winding road.

Teen Spirit is nothing new. However it does a good job showing that drive to succeed and well reveals the obstacles cast in The way of one determined and head strong young lady. Tension on various fronts abounds in This film that does showcase raw talent. One of the surprisingly strong suits to this film is the casting of Zlatco Buric as Vlad, an out of place hanger-on who somehow comes to Violet’s aid.

Hope and promise along with a desire to succeed is the driving force behind Teen Spirit, a cause we can all believe in.

Thursday. May 9, 2019

‫ﻧﺮخ ﻟﯿﺰ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻓﺎﯾﻨﻨﺲ‬ ‫‪ :‬از‬

‫‪O.A.C.‬‬

‫هﯿﭻ دﻟﯿﻠﯽ ﺑﺮای ﺻﺒﺮ ﮐﺮدن وﺟﻮد ﻧﺪارد‬ ‫هﻤﯿﻦ اﻣﺮوز ﺑﺎ ﯾﮏ ﻧﯿﺴﺎن راﻧﻨﺪﮔﯽ ﮐﻨﯿﺪ‬

‫‪SL Platinum‬‬ ‫‪model shown‬‬

‫‪S FWD‬‬

‫‪S FWD‬‬

‫ﺑﺎ ﭘﺮداﺧﺖ ﺗﻨﻬﺎ ‪ 3‬دﻻر ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫در هﻔﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺪل ﺧﺎﺻﯽ از‬ ‫"روگ" را در اﺧﺘﯿﺎر ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‬

‫‪S‬‬

‫‪SR model shown‬‬

‫‪Thursday, May 9, 2019‬‬

‫‪Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 47‬‬

Farhang-e BC, No. 415, Vol.17 / P. 48

Thursday. May 9, 2019