kurdish-learn

Page 1

1 . 2 ‫نسخه‬

www.ParsBook.org


‫آموزش زبان کردی‬

‫«اين صفحه مخصوصا سفيد گذاشته شده است»‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫تقديم به‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فهرست‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬

‫فصل اول‪ :‬مروري بر لهجه هاي زبان کردي‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫فصل دوم‪ :‬الفبا و نظام آوايي زبان کردي‬ ‫درس اول‬

‫‪21‬‬

‫درس دوم‬

‫‪21‬‬

‫درس سوم‬

‫‪21‬‬

‫‪‬‬

‫‪28‬‬

‫‪11‬‬

‫‪03‬‬

‫درس چهارم‬ ‫‪‬‬

‫‪03‬‬

‫‪‬‬

‫‪01‬‬

‫‪‬‬

‫‪00‬‬

‫‪‬‬

‫‪00‬‬

‫‪12‬‬

‫فصل سوم‪:‬افعال و صرف آنها در زبان کردي‬ ‫‪03‬‬

‫درس پنجم‬ ‫‪‬‬

‫‪03‬‬

‫‪‬‬

‫‪03‬‬

‫‪‬‬

‫‪08‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪01‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪21‬‬

‫‪12‬‬

‫درس ششم‬ ‫‪‬‬

‫‪10‬‬

‫‪22‬‬

‫‪11‬‬

‫درس هفتم‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪23‬‬

‫‪13‬‬

‫درس هشتم‬ ‫‪‬‬

‫‪18‬‬

‫‪24‬‬

‫‪11‬‬

‫درس نهم‬ ‫‪‬‬

‫‪13‬‬

‫‪25‬‬

‫‪11‬‬

‫درس دهم‬ ‫‪‬‬

‫‪12‬‬

‫‪26‬‬

‫‪11‬‬

‫درس يازدهم‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪27‬‬

‫‪11‬‬

‫درس دوازدهم‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪28‬‬

‫‪13‬‬

‫درس سيزدهم‬ ‫‪‬‬

‫‪18‬‬

‫‪29‬‬

‫‪11‬‬

‫درس چهاردهم‬ ‫‪‬‬

‫‪13‬‬

‫‪2 11‬‬

‫‪11‬‬

‫درس پانزدهم‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪2 11‬‬

‫‪10‬‬

‫درس شانزدهم‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪2 12‬‬

‫‪11‬‬

‫درس هفدهم‬

‫‪13‬‬

‫‪2 13‬‬ ‫درس هجدهم‬

‫‪18‬‬

‫درس نوزدهم‬

‫‪33‬‬

‫درس بيستم‬

‫‪32‬‬

‫درس بيست و يکم‬

‫‪31‬‬

‫درس بيست و دوم‬

‫‪31‬‬

‫فصل چهارم‪ :‬نحو در زبان کردی‬ ‫‪38‬‬

‫درس بيست و سوم‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪31‬‬

‫‪31‬‬

‫‪83‬‬

‫درس بيست و چهارم‬ ‫‪‬‬

‫‪81‬‬

‫‪32‬‬

‫‪82‬‬

‫درس بيست و پنجم‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪82‬‬

‫‪33‬‬

‫درس بيست و ششم‬

‫‪80‬‬

‫درس بيست و هفتم‬

‫‪81‬‬

‫درس بيست و هشتم‬

‫‪81‬‬

‫درس بيست و نهم‬

‫‪88‬‬

‫درس سي ام‬

‫‪81‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سي و يکم‬

‫‪12‬‬

‫درس سي و دوم‬

‫‪11‬‬

‫فصل پنجم‪:‬‬

‫‪11 -----------------------------------------------‬‬

‫فرهنگ لغت کتاب‪131 ---------------------------------------------------------------‬‬ ‫منابع‪131--------------------------------------------------------------------------‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫مقدمه نويسنده‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫بقا‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫کتاب"‬ ‫صبر‪،‬حوصله و تمرين‬

‫تشکر و قدرداني‬

‫ارگتيو در زبان کردي‬

‫دستور زبان کردي کرمانجي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪www.ketabnak.com‬‬

‫موفق و مويد باشيد‪.‬دوستدار شما‬

‫سيدمحمدسينا احمدي(‬

‫) ‪1013/12/21‬‬

‫ايميل ‪Rebwar_ahmady@yahoo.com‬‬ ‫وبالگ‪:‬‬

‫‪www.langtang.blogfa.com‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫پيشگفتار اين نسخه‬

‫‪،1.2‬‬

‫‪1171 077 619218 1‬‬ ‫‪IR150580310170000812956001‬‬

‫با آرزوي موفقيت‬ ‫سيدمحمدسينااحمدي(‬

‫‪1013/12/22‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫مروري بر لهجه هاي زبان کردي‬

‫فصل اول‪:‬‬

‫تفکيک نه تفريق!!!‬

‫‪8291‬‬

‫]‪[2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.0‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ -1‬کرمانجي شمالي‬

‫]‪[2‬‬

‫]‪[1‬‬

‫]‪[2‬‬

‫‪1‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪ 2‬کرمانجي وسطي‬

‫‪ ‬گونه موکرياني‬

‫‪ ‬گونه اردالني‬

‫‪83‬‬

‫‪ ‬گونه باباني‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪ ‬گونه سوراني‬

‫‪ ‬گونه جافي‬

‫]‪[2‬‬

‫‪-0‬کرمانجي جنوبي‬

‫‪-1‬لهجه هورامي‪:‬‬

‫]‪[2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫]‪[2‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬قباله هاي هورامان]‪[3‬‬

‫‪)1110-1111‬‬

‫‪،‬آتران‬

‫‪71‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

The A to Z of the Kurds; Michael M. Gunter;The Scarecrow Press, Inc ;Lanham • Toronto • Plymouth, UK; 9002 :‫منبع‬

The Political Development of Kurds in Iran;Pastoral Nastionalism;Farideh Koohi-Kamali;2003;PALGRAVE MACMILLAN:‫منبع‬

www.langtang.blogfa.com:‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‬ www.ParsBook.org


‫آموزش زبان کردی‬

‫فصل دوم‪:‬‬

‫الفبا و نظام آوايي زبان کردي‬

‫اهداف اين فصل‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫فراگير محترم‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس اول‪ :‬الفبا و شيوهي کتابت‬

‫‪-‬‬

‫رسم الخط عربي زبان کردي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫حرکت دهنده‬ ‫̬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫الفباي کردي‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس دوم‪:‬آواها در زبان کردي‪،‬صامت ها‬ ‫آوا چيست؟‬

‫صامتها‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ ‬ر‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪5‬‬ ‫( )‬ ‫‪v‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫تمرين راه حل همه مشکل هاست‪.‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سوم‪ :‬آواها در زبان کردي‪،‬مصوتها‪:‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫*‬

‫"‬

‫"‬

‫مصوت هشتم چيست؟‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪‬‬

‫‪3‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫يـ‬

‫‪w‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪4‬‬

‫تمرين‪:1-1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪4‬‬

‫(‬

‫)‬

‫=‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫←‬ ‫←‬ ‫←‬ ‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫←‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس چهارم‪:‬رسم الخط التين زبان کردي‬

‫‪abcç deê fghiî jklmnopqrsştuûvwxyz‬‬

‫مصوت ها در رسم الخط التين‪:‬‬

‫‪a‬‬

‫)=‪bawan‬‬

‫=‪aw‬‬

‫‪e‬‬

‫=‪mawe‬‬

‫=‪eme‬‬

‫‪ê‬‬

‫=‪têr‬‬

‫=‪êş‬‬

‫‪î‬‬

‫=‪bîr‬‬

‫=‪îmrro‬‬

‫‪o‬‬

‫=‪bon‬‬

‫=‪ol‬‬

‫‪u‬‬

‫=‪gul‬‬

‫=‪umêd‬‬

‫‪û‬‬

‫=‪Bûk‬‬

‫‪ûn‬‬

‫‪i‬‬

‫=‪Bira‬‬ ‫=‪Biryar‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

:‫نکته‬

:‫صامت ها در رسم الخط التين‬

B=

berok

k=

:kêw

ş=

: şiwan

t=

: tîn

m= : mal

v=

: tavge

d= : dil

n=

: min

W=

f=

: maf

p=

: pepûle

x=

g=

: girfan

q= : taqi

y=

r=

: rêge

z= : zar

s=

:estêre

c=

: cê

ç=

: çîrok

h= j=

l=

: hetaw , hal :roj

: lûs

wêne : nax : yek

:‫توجه‬

u

î

w

y

www.langtang.blogfa.com:‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‬ www.ParsBook.org


‫آموزش زبان کردی‬ ‫‪2‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬ ‫‪,n‬‬

‫‪nig‬‬

‫‪,g‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪String – playing – ring – think‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪g‬‬

‫و اما چه به سر (گ) مي آيد؟‬

‫‪ng‬‬ ‫‪،‬‬

‫‪ŋ‬‬ ‫‪:/ strıŋ /‬‬

‫‪String‬‬

‫‪Playing :/pleınŋ/‬‬

‫تنها براي بيان تلفظ‬

‫‪2‬‬

‫‪ll‬‬

‫‪rr‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬ ‫معنا‬

‫تلفظ‬

‫کلمه کردی‬

birîŋ deŋ sîŋ heŋ

‫تشديد‬

   

: 1 -2 ‫تمرين‬

dîrok – kaban –bizav –rizgari

.1

2

"ewro lê jîhanda babety ziman zur girîng e.ziman wekû pirdec,peywendî lê nêw hozekan saz deka; zanîyary gelekan pare dedat"

www.langtang.blogfa.com:‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‬ www.ParsBook.org


‫آموزش زبان کردی‬

-3

Kurdistan

kordstan

Kurdstan

kordistan

travîlka

trawilke

tiravilke

tirawîlke

bliver

bilwêr

bilivîr

bilwer

www.langtang.blogfa.com:‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‬ www.ParsBook.org


‫آموزش زبان کردی‬

‫فرهيخته عزيز‪:‬‬

‫بااليي‪،‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فصل سوم‪:‬‬

‫افعال و صرف آنها در زبان کردي‬

‫اهداف اين فصل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يادگيري زمان ها در لهجه کرمانجي وسطي زبان کردي‬

‫‪‬‬

‫يادگيري صرف افعال طبق الگويي ابداعي‬

‫‪‬‬

‫زمينه سازي براي درک ساختار جمله بدون توضيح مستقيم‬

‫‪‬‬

‫آشنايي با واحدهاي جمله سازي در زبان کردي‬

‫فراگير محترم‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس پنجم‪ :‬آشنايي با افعال در زبان کردي‬ ‫(ن)‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫*‬

‫*‬

‫متعدي يا الزم؟‬ ‫الزم‬ ‫متعدي‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫شناسه‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫الگوي فعلي‬

‫ـ اندن ـ اردن‪ :‬افعالي كه حداقل ‪ 1‬حرف دارند و به حروف مذكور ختم ميشوند‪.‬‬

‫ـ دن‪:‬‬

‫‪:‬‬

‫ـ ان‪:‬‬

‫افعالي كه حداكثر ‪ 1‬حرف هستند‪.‬‬

‫افعالي كه حداقل ‪ 1‬حرف دارند‪.‬‬

‫افعالي كه حداقل ‪ 1‬حرف دارند‪.‬‬

‫«الگوي فعلي»‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫نکته‬

‫ريشه ماضي‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ريشه حال‪:‬‬

‫ضماير مفرد‬

‫تلفظ‬

‫تلفظ‬

‫معادل فارسي ضماير جمع‬

‫‪min‬‬

‫‪ême‬‬

‫‪to‬‬

‫‪êwe‬‬

‫‪ew‬‬

‫‪ewan‬‬

‫معادل فارسي‬

‫نکته‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫بن حال در الگوهاي فعلي در زبان کردي‪:‬‬

‫حروف انتهايي فعل‬

‫قاعده ساخت بن حال‬

‫مثال‬

‫ـ اندن‪ ،‬اردن(اين دسته حداقل ‪ 1‬حرف دارند)‪:‬‬

‫حذف (دن) پايان و تبديل ا به‬

‫سووتاندن ‪ ‬سووتان ‪‬‬

‫ـ ن‪:‬‬

‫حذف (دن)‬

‫شاردن ‪ ‬شار‬

‫ـ ين‪:‬‬

‫حذف (ين)‬

‫‪‬‬

‫ـتن‪:‬‬

‫حذف (تن)‬

‫كهوتن ‪ ‬كهو‬

‫ـ ردن‪( :‬اين دسته افعال حداكثر ‪ 1‬حرفي هستند‪) .‬‬

‫حذف (ردن) و اضافه نمودن كردن ‪ ‬ك ‪ ‬كه‬ ‫مصوت (ه) به آخر آن‬

‫ـ وون‪:‬‬

‫حذف (وون)‬

‫ـ ان‪ :‬حذف (ان)‬

‫(حداقل ‪ 5‬حرفيها)‬

‫ـ يشتن‪(:‬حداقل ‪ 1‬حرفيها)‬

‫حذف (يشتن)‬

‫بردن ‪ ‬ب ‪ ‬به‬ ‫چوون ‪ ‬چ‬ ‫‪‬‬ ‫هاويشتن ‪ ‬هاو‬

‫استثنا‪:‬‬ ‫توجه‬

‫نکته‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫تمرين‪:2-1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬

‫‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪3‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس ششم‪:‬صرف زمان ماضي ساده‬

‫ماضي ساده‪:‬‬

‫اهميت‬ ‫ويژه اي دارد‬

‫قاعده ماضي ساده‪ :‬بن ماضي ‪ +‬شناسه‬

‫ضمير مفرد‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫شناسه متعدي‬

‫ضماير جمع‬

‫شناسه متعدي‬

‫‪‬‬

‫ضمير مفرد‬

‫شناسه الزم‬

‫ضماير جمع‬

‫شناسه الزم‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫نکته‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين‪:2-2‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس هفتم‪:‬صرف زمان حال ساده‬ ‫حال ساده‬

‫قاعده ساخت زمان حال ساده ‪( :‬ده) ‪ +‬بن حال ‪ +‬شناسه‬ ‫شناسه متعدي و الزم‬

‫ضمير مفرد‬

‫‪‬‬

‫ضماير جمع‬

‫شناسه متعدي و الزم‬

‫‪‬‬

‫‪:1‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪2‬‬

‫‪‬‬

‫(‬

‫‪::: » ‬‬

‫‪‬‬

‫نکته‪:0‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬ ‫( )‬ ‫( )‬

‫(‬

‫(‬

‫)‪.‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫تمرين‪:2-0‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪0‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫(‬

‫‪1‬‬

‫)‬

‫)‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس هشتم‪ :‬ماضي استمراري‬

‫ماضي استمراري‪( ‬ده ‪ +‬ماضي ساده ‪ +‬شناسه)‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫اما‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫تمرين ‪:2-1‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪-2‬‬ ‫–‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬ ‫)‪:‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫)‪‬‬

‫) ‪‬‬

‫نکته‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس نهم‪ ،‬حال التزامي و ماضي التزامي‪:‬‬

‫قاعده حال التزامي‪) :‬ده ‪ +‬بن حال ‪ +‬شناسه) ‪‬جايگزيني (ب) با (ده)‪(‬ب ‪ +‬بن حال ‪ +‬شناسه)‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫«‬

‫»‬

‫تذکر‬

‫ماضي التزامي‬

‫‪‬ب ‪ +‬بن ماضي ‪ +‬با ‪ +‬شناسه‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫مثال‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫اما‬ ‫مثال‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين ‪:2-1‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪:‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-0‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس دهم‬

‫فعل (بوون) را بشناسم‬

‫ـوون‬

‫‪( -1‬بوون) در معناي بودن‪:‬‬ ‫حال (بوون) در معناي بودن(بي قاعده)‬

‫گذشته (بوون) در معناي بودن‪( :‬طبق الگو)‬ ‫بووين‬

‫من‬ ‫بووي‬ ‫نهو بوو (او بود)‬

‫بوون‬ ‫ئهوان‬

‫بوون‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪( -2‬بوون) در معناي شدن‪:‬‬ ‫حال (بوون) در معناي شدن‪:‬‬

‫گذشته (بوون) در معناي شدن‪:‬‬

‫‪‬‬

‫نکته‪:‬‬ ‫تمرين ‪:2-1‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪.‬‬ ‫قاعده‪{‬اسم يا ضمير ‪ +‬فعل بوون ‪ +‬حرف اضافه (به)‪ +‬حالت تغيير يافته(اسم يا ضمير يا صفت)}‬

‫به پياو‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪+‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬من بووم به کورد‬

‫نکته‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فعل‬

‫ضمير‬

‫حالتتغيير يافته‬

‫(‬

‫‪-0‬‬

‫معني‬

‫)‬

‫‪‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس يازدهم‪ ،‬ماضي بعيد‪:‬‬ ‫ماضي بعيد‪:‬‬

‫قاعده ماضي بعيد‪ :‬بن ماضي ‪ +‬گذشته ساده فعل بوون(در معناي بودن)‬

‫(‬ ‫(‬

‫)‬

‫)‬ ‫(‬

‫)‬

‫توجه‬

‫‪enchaînement‬‬

‫تمرين ‪:2-3‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس دوازدهم‪،‬ماضي نقلي‪:‬‬ ‫ماضي نقلي‬

‫قاعده‪ :‬بن ماضي ‪ +‬وو ‪ +‬شناسه ‪ +‬مصوت (ه)‬

‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫نكته‪1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫وو‪+‬وو ‪‬وو‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪2‬‬ ‫ا ‪ +‬وو ‪ ‬و (صامت)‬

‫‪+‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين ‪:2-8‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سيزدهم‪،‬ماضي مستمر‪،‬مضارع مستمر‪:‬‬ ‫ماضي‬

‫مستمر(‬

‫قاعده‪‬‬ ‫)‬

‫(‬

‫(در زمان ماضي ساده) ‪ +‬ماضي استمراري‬

‫(‬

‫يادتان باشد‬

‫(‬

‫)‬

‫)‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫(‬

‫‪+‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫مضارع مستمر‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫(در حالت حال ساده و در معناي بودن) ‪ +‬حال ساده‬

‫نكته مهم‬

‫‪،‬‬

‫‪،‬‬

‫(هه)‬

‫مثال‪:‬‬

‫تمرين ‪:2-1‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس چهاردهم ‪،‬منفي سازي افعال ماضي‪:‬‬

‫منفي افعال ماضي‪:‬‬

‫نکته‪:1‬‬ ‫نکته‪:2‬‬

‫نوع فعل‬

‫منفي فعل‬

‫‪‬‬

‫ماضي ساده‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫ماضي استمراري‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ماضي بعيد‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ماضي نقلي‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫منفي ماضي التزامي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تمرين ‪:2-13‬‬

‫‪-‬‬

‫ضمير‬

‫صورت مثبت ماضي ساده فعل گوتن‬

‫صورت منفي ماضي فعل گوتن‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس پانزدهم‪،‬منفي افعال حال‪:‬‬

‫حال ساده‬ ‫نکته ‪: 1‬‬

‫نکته ‪2‬‬

‫منفي فعل‬

‫نوع فعل‬

‫‪‬‬

‫حال ساده‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫حال التزامي‪:‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين ‪:2-11‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫)‬

‫( )‬

‫)‬ ‫(‬

‫( )‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس شانزدهم‪،‬افعال امري‪:‬‬

‫ب‪ +‬بن حال ‪ +‬شناسه‬ ‫نکته مهم‪1‬‬

‫)‬

‫(‬

‫ضمير‬

‫شناسه امري‬

‫‪3‬‬

‫مثال‬

‫‪‬‬

‫نكته مهم‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ ‬افعالي که به ـوون ختم مي شوند‬

‫)‬

‫)‬ ‫ضمير‬

‫شناسه امري افعال منتهي به ـوون‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫مثال‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬افعالي که به ـردن منتهي مي شوند‬ ‫ضمير‬

‫مثال‬

‫شناسه امري افعال منتهي به ـوون‬

‫‪‬‬

‫فعل (بوون) در معناي بايستن‬ ‫(‬ ‫‪،‬‬

‫)‬ ‫(‬

‫حال التزامي‪‬‬ ‫دهبوايه ‪ +‬ماضي التزامي‪‬‬ ‫مثال‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫توجه‬

‫تمرين‪2-12‬‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس هفدهم‪،‬افعال نهي‪:‬‬

‫)‬ ‫)‬

‫ضمير‬

‫‪‬‬

‫مثال‬

‫(‬

‫فعل نهي‬

‫‪‬‬

‫نکته‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬

‫)‬ ‫(‬

‫(‬

‫)‬

‫) (‬

‫)‬ ‫‪‬‬

‫مثا‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬

‫)‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪2 10‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪‬‬

‫)‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس هجدهم‪:‬‬

‫فعل (بوون) در معناي داشتن‬

‫(‬

‫زمان حال‬

‫( )‬

‫صرف زمان حال ساده‬

‫فعل (‬

‫)‬

‫زمان گذشته ساده‬

‫صرف زمان ماضـي ساده فعل‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫ماضي استمراري‪:‬‬

‫صرف زمان ماضـي استمراري‬

‫فعل‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫حال التزامي‬ ‫صرف زمان ماضـي استمراري‬

‫فعل‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫فراگير عزيز‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس نوزدهم‪،‬جمالت شرطي و بيان آرزو‬

‫جمالت شرطي‪:‬‬

‫‪ ‬کلمه شرطي ‪ +‬ماضي التزامي ‪ +‬فعل ماضي استمراري‬

‫(‬

‫‪:‬‬

‫‪ ‬کلمه شرطي ‪ +‬حال التزامي ‪ +‬حال ساده‬

‫نکته‬

‫مثال‬

‫(‬

‫بريا‬

‫جمالت بيان آرزو‬

‫مثال‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيستم‪،‬افعال مرکب‪:‬‬

‫اوال‪:‬‬

‫هميشه در ابتداي‬

‫ثانيا‬

‫پيشوندها معناهايي كه غالباً به فعل ميدهند‪.‬‬

‫نکته‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و يکم‪:‬‬

‫افعال بي قاعده‬

‫‪ ‬فعل گوتن‬

‫گوتن‬

‫گوتن‬

‫هاتن‬

‫‪ ‬فعل هاتن‬

‫هاتن‬

‫‪ ‬فعل دان‬

‫دان‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪ ‬فعل مان‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫گوتن‬

‫گوتن‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و دوم‪،‬آينده نزديک‪:‬‬

‫‪ ‬استفاده از قيود زمان و فعل حال ساده‪:‬‬ ‫مثال‬

‫‪ ‬صرف فعل در زمان آينده نزديک‪:‬‬

‫‪Le futur proche‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫ضي‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فصل چهارم‪:‬‬

‫نحو در زبان کردي‬

‫اهداف درازمدت اين فصل‪:‬‬ ‫‪ ‬آشنايي با اجزا و ساختار جمالت کردي‬ ‫‪ ‬تشخيص تغييراتي که بر سر ضماير مي آيد‬ ‫‪ ‬تمييز نقش اجزا‬ ‫‪ ‬مهيا نمودن بستري براي سليس سخن گفتن به زبان کردي‬

‫فراگير محترم‪:‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و سوم‪،‬معرفه و نکره‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫معرفه و نكره بودن(معين‪/‬نامعين)‪:‬‬ ‫معرفه يامعين‬

‫(‬ ‫( )‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫)‬

‫)‬ ‫)‬ ‫)‬

‫ـهكه‬ ‫ـهكه‬ ‫اسامي منتهي به صامت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ــكه‬ ‫اسامي منتهي به مصوت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫(‬

‫( )‬

‫اسامي منتهي به صامت‬

‫)‬

‫اسامي منتهي به مصوت‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين ‪0-1‬‬

‫فارسي‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫کردي‬

‫انگليسي‬

‫فرانسه‬ ‫‪la maison‬‬

‫‪the house‬‬

‫‪l’enfant‬‬

‫‪the child‬‬

‫‪la fleur‬‬

‫‪the flower‬‬

‫‪une maison‬‬

‫‪a house‬‬

‫‪un enfant‬‬

‫‪a child‬‬

‫‪une fleur‬‬

‫‪a flower‬‬

‫فارسي‬

‫عربي‬

‫الــــدارُ ُ‬ ‫الـــطُفلُ ُ‬ ‫الـــ ُوردةُ ُ‬ ‫دارُ ُ‬ ‫طفلُ ُ‬ ‫وردةُ ُ‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و چهارم‪،‬جمع و مفرد‪:‬‬

‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫نكته مهم‬

‫‪‬‬

‫( )‬

‫‪‬‬ ‫(‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫)‬

‫‪.‬‬ ‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫)‬ ‫‪‬‬ ‫مثال‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫توجه‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫تمرين ‪:0-2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و پنجم‪،‬ترکيبات اضافي و وصفي‪:‬‬ ‫ترکيباضافي‪:‬‬

‫اسم ‪ +‬ي ‪ +‬اسم‬ ‫مثال‬

‫نكته‪:‬‬

‫تركيبوصفي‬

‫اسم ‪ +‬ي ‪ +‬صفت‬ ‫مثال‬ ‫تمرين ‪:0-0‬‬

‫زبان اصيل ‪................................... :‬‬

‫‪ .....................................:‬افق پيروزي‪...................................:‬‬

‫راهنمايي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و ششم‪ ،‬صفات تفضيلي و عالي‪:‬‬ ‫صفت تفضيلي‬ ‫تـ*ر‬ ‫صفت ‪ +‬تر‬ ‫مثال‪:‬‬ ‫(‬

‫)‪+‬‬

‫‪‬‬

‫)‪+‬‬

‫‪‬‬

‫(‬

‫صفت عالي‪:‬‬ ‫صفت ‪ +‬ترين‬

‫ترين ‪/ :‬تـ*رين‪)/‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‬

‫‪‬‬ ‫نكته ‪:1‬‬

‫‪‬‬

‫مثال‬ ‫نكته ‪2‬‬

‫مثال‬

‫‪‬‬

‫(‬

‫)‪‬‬

‫(‬

‫)‬

‫(‬

‫نکته ‪:0‬‬

‫مثال‬

‫(‬

‫‪(‬‬

‫‪‬‬ ‫(‬

‫)‪+ +‬‬

‫(‬

‫)‪( + +‬‬

‫)‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫خوب است بدانيم‪...‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و هفتم‪،‬حروف اضافه‪:‬‬

‫حروف ربطي‬

‫مثال‬

‫نكته‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و هشتم‪،‬اعداد‪:‬‬

‫‪ ‬اعداد طبيعي‬

‫‪7‬‬

‫‪11‬‬

‫‪99‬‬

‫‪01‬‬

‫‪1777‬‬

‫‪1‬‬

‫‪19‬‬

‫‪91‬‬

‫‪67‬‬

‫‪9777‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪17‬‬

‫‪61‬‬

‫‪1771‬‬

‫‪1‬‬

‫‪14‬‬

‫‪11‬‬

‫‪27‬‬

‫‪1177‬‬

‫‪4‬‬

‫‪11‬‬

‫‪47‬‬

‫‪21‬‬

‫‪1178‬‬

‫‪1‬‬

‫‪18‬‬

‫‪41‬‬

‫‪177‬‬

‫‪87777‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪17‬‬

‫‪177‬‬

‫‪1777777‬‬

‫‪0‬‬

‫‪16‬‬

‫‪11‬‬

‫‪197‬‬

‫‪6‬‬

‫‪12‬‬

‫‪87‬‬

‫‪191‬‬

‫‪2‬‬

‫‪97‬‬

‫‪81‬‬

‫‪977‬‬

‫‪17‬‬

‫‪91‬‬

‫‪07‬‬

‫‪177‬‬

‫مثال‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫اعداد ترتيبي‪:‬‬

‫(‬

‫)‬

‫(‬

‫اعداد کسري‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫نكته‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ) +1‬؛‬

‫مثال‪:‬‬

‫( ‪)1+‬‬

‫اعداد درصدي‬ ‫(‬ ‫‪47‬‬

‫(‬

‫‪18‬‬

‫)‬

‫(‬

‫اصطالحات توزيعي‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس بيست و نهم‪،‬سوالي نمودن‪:‬‬

‫کلمه سوالي‬

‫معنا‬

‫نكته ‪1‬‬

‫(‬ ‫( )‬

‫مثال‬

‫)‪(،‬‬

‫مثال کردي‬

‫)‬

‫ترجمه مثال‬

‫(‬

‫( )‬

‫(‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سي ام‪،‬اسامي صوت‪:‬‬

‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫چند اسم صوت تنها براي آشنايي بيشتر‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سي و يکم‪،‬اسم تصغير‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫درس سي و دوم‪ ،‬اسم مصدر‪:‬‬

‫انواع اسم مصدر ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫(‬

‫‪‬‬

‫)‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫نکته‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فصل پنجم‪:‬‬

‫فراگير محترم‪:‬‬

‫به کارگيري آنچه ياد گرفته ايد‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫‪0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫(فرهنگ لغت)‪:‬‬

‫فارسي‬

‫کوردي‬

‫‪www.ParsBook.org‬‬

‫فارسي‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فارسي‬

‫فارسي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فارسي‬

‫کوردي‬

‫فارسي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

‫فارسي‬

‫کوردي‬

‫فارسي‬

‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‪www.langtang.blogfa.com:‬‬ ‫‪www.ParsBook.org‬‬


‫آموزش زبان کردی‬

:‫منابع‬ 1083

-[1] 1081 1011

-[2] -[3]

1131

ُ 2117‫بريوت‬،‫ُداراملرشق‬-‫طبعةُجديدةُمنقحة‬،‫املنجدُيفُاللغةُوُا ألعالم‬

Destpêka zimanê me;Haydar Diljen & sabîha Otlu ; weşanên Diljen Reflets ; method de français;Guy Capelle-Noëlle Gidon ; HACHETTE ; 1999 Larousse de Poche 2005;édition mise à jour ; Paris The A to Z of the Kurds; Michael M. Gunter; the Scarecrow Press, Inc ; Lanham • Toronto • Plymouth, UK; 9002 The Political Development of Kurds in Iran; Pastoral Nastionalism; Farideh KoohiKamali; 2003; PALGRAVE MACMILLAN The Kurds in Turkey EU Accession and Human Rights Kerim Yildiz Foreword by Noam Chomsky Pluto Press 2005 Complete French Grammer; Annie Heminway; McGrawHill; 2008

www.langtang.blogfa.com:‫براي کسب اطالعات بيشتر درمورد نسخههاي بعدي و نيز دريافت فونت کردي بهآدرس مقابل مراجعه فرمائيد‬ www.ParsBook.org


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.