Abre Aspas Nº 7 by Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp

Nº7

MAIO/JUNHO/2015

ABRE ASPAS 7

PÓS-DOC NA FCA Ampliando parcerias e horizontes de pesquisa

CHS

E MAIS:

Centro de Ciências Humanas e Sociais: 3 anos fomentando a pesquisa interdisciplinar na FCA

Tome Ciência Livre docência Pesquisa Entrevista com Celso Varga Espaço Opinião Crônica da Taísa Belli FCA na Mídia

EDITORIAL

Caros leitores,

EXPEDIENTE O FCA Abre Aspas é uma publicação bimestral da FCA UNICAMP Limeira. Maio/Junho 2015 – Nº 6 Área de Comunicação Edição: Cristiane Kämpf Projeto gráfico: Daniel Sobottka

O Abre Aspas está se consolidando como um importante canal de divulgação da Faculdade de Ciências Aplicadas e, portanto, como mais um meio efetivo de divulgação das ações realizadas por seus professores, alunos e funcionários e do papel da FCA na comunidade na qual está inserida. Como um esforço no sentido de continuarmos produzindo conteúdo que gere interesse crescente do público interno e externo por tais ações, definimos, em conjunto com a Diretoria, alguns aspectos da linha editorial do Abre Aspas. O objetivo é que a publicação, juntamente com a Faculdade, continue no caminho de construção e consolidação de sua identidade e reflita, da forma mais adequada possível, a missão, visão e valores da FCA. Sendo assim, foram definidos quatro temas que nortearão as matérias produzidas e publicadas já a partir da próxima edição (8ª): integração ensino, pesquisa e extensão; interdisciplinaridade; ações das organizações estudantis e a relação entre FCA e sociedade. A busca de pautas realizada pela área de comunicação irá se orientar neste sentido e definiremos algumas seções fixas para os próximos números. Por fim, esperamos que a leitura desta edição seja agradável e, mais uma vez, gostaríamos de aproveitar a oportunidade para lembrá-los que estamos sempre abertos e disponíveis (presencialmente, por email, facebook, skype, etc) para troca de ideias e sugestões. Boa leitura! Cristiane e Daniel Área de Comunicação

Fanpage FCA Facebook (+ 2.900 curtidas)

Curta a fanpage da FCA e não deixe de acompanhar as novidades da Faculdade, além de diversas fotos, como essa vista aérea do campus, antes de sua construção.

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TOME CIÊNCIA

EVENTOS

CURSOS DE EXTENSÃO

03 de Julho II Seminário Local do Grupo de Pesquisa Nomear: Fenomenologia e Geografia www.fca.unicamp.br/lagerr

08 a 29 de agosto Epistemologia do Pensamento Fenomenológico http ://bit.ly/1QEuILV 08 agosto a 26 de setembro Freud e a Interpretação dos Sonhos http://bit.ly/1BjraId

03 e 04 de agosto Simpósio Latino-americano de Estudos Feministas em Ciências e Tecnologia http://bit.ly/1G4jfen

07 a 29 de agosto Produção enxuta: lean board game http://bit.ly/1fhHzCY

12 de Agosto Quarta Interdisciplinar – sala UL 01, das 16h às 18h Ciências humanas e sociais e a ética em pesquisa

07 de agosto a 31 de dezembro/2016 Controladoria e Finanças http://bit.ly/1QEvbOa

24 e 25 de setembro Inauguração do Laboratório de Engenharia de Produção www.fca.unicamp.br

07 de agosto a 31 de dezembro/2016 Gestão Executiva http://bit.ly/1Gtm7DV

GESTÃO DE PESSOAS Prêmio PAEPE 2015 No período de 03 a 31 de agosto estarão abertas as inscrições para o Prêmio aos Profissionais da Carreira PAEPE (informações aqui: http://bit.ly/1IfZbG9 ). A iniciativa da Reitoria da Unicamp tem como objetivo premiar anualmente os servidores técnicos e administrativos que se destacam através de iniciativas e projetos que contribuam para a melhoria da Universidade.

Novos Docentes Prof. Dr. Otávio Gomes Cabello Área de Administração Prof. Dr. Antônio Carlos Pacagnella Junior Área de Engenharia Novos Funcionários Camila Barleta Fullin Biblioteca "Prof. Dr. Daniel Joseph Hogan" Daniele Fernanda Tomazin Diretoria Administrativa/Gestão de Suprimentos Michele Angélica de Godói Diretoria/Secretaria da Direção Octavio Augusto Bueno Fonseca da Silva Diretoria de Infraestrutura/Gestão dos Espaços

Concursos PAEPE para vagas na FCA recebem alto número de inscrições No dia 02 de agosto serão realizadas na FCA as provas dos Concursos Públicos da Carreira de Profissionais de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (PAEPE), destinados ao preenchimento de 4 vagas para atuação na Faculdade. As inscrições, abertas no período de 13 a 27/04, superaram as expectativas e contaram com o seguinte número de candidatos: Função Biólogo 667 Engenheiro 62 Profissional Apoio Técnico Serviços 105 Profissional p/ Assuntos Administrativos 162

Novos Estagiários Raissa Gabrielle de Cillo Diretoria Administrativa/Gestão de Suprimentos Gabriel Olivato Diretoria de TIC/Suporte Técnico Lucas Yashima Tavares Diretoria de TIC/Suporte Técnico

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LIVRE DOCÊNCIA

Profa. Fúlvia Gobatto e Prof. Cláudio Gobatto, ambos do curso de Ciências do Esporte, com a equipe do LAFAE (Laboratório de Fisiologia Aplicada ao Esporte)

Professores da FCA conquistam Título de Livre Docência Texto: Seção de Gestão de Pessoas (GPESS) Edição: Cristiane Kämpf

O concurso mais recente para a obtenção do título ocorreu na Faculdade nos últimos dias 20 e 21 de maio, sendo aprovada a professora Fúlvia de Barros Manchado Gobatto, do curso de Ciências do Esporte. O processo seletivo foi composto de três etapas: defesa de tese, prova de títulos e prova didática. A candidata foi avaliada por uma comissão julgadora composta de especialistas na área e considerada aprovada.

A Faculdade de Ciências Aplicadas iniciou suas atividades em 2009 e, portanto, tem atualmente seis anos de funcionamento, podendo ser considerada uma das mais jovens unidades da Unicamp. Apesar da pouca idade, a Faculdade já possui seis professores com titulação de livre docência, fato tradicionalmente considerado na academia como sinal claro da consolidação e qualidade do corpo docente de uma instituição.

Outros cinco docentes da instituição também já obtiveram a mesma titulação: Professor Associado Wislei Riuper Ramos Osório (obteve o título em 2014 pela FCA); Professora Associada Patricia de Oliveira Prada (obteve o título em 2014 pela FCA); Professor Associado Peter Alexander Bleinroth Schulz (obteve o título em 1996, no Instituto de Física “Gleb Wataghin” da Unicamp); Professor Titular Antonio Carlos Moretti (obteve o título em 1999, no Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação da Unicamp) e o Professor Titular Cláudio Alexandre Gobatto (obteve o título em 2004, no Instituto de Biociências da UNESP - Rio Claro).

Na Unicamp, o título de livre docente é obtido por professores doutores que demonstrem, em concurso de provas e títulos, a necessária capacidade cultural, técnica, científica ou artística, além de predicados didáticos, dentre os quais: independência na pesquisa e autonomia e liderança acadêmicas. O docente que obtém o título passa a exercer a função de Professor Associado, estágio anterior ao de Professor Titular, cargo mais alto na carreira docente da Universidade.

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PESQUISA

FCA tem 14 projetos aprovados em edital universal do CNPq Título: Aduana do Brasil e medidas de facilitação comercial: estudo simulado de melhorias no despacho aduaneiro de importação aérea Autor: Yuri da Cunha Ferreira | Orientador: Cristiano Morini Data de defesa: 04/05/2015 | Sala: UL04

Os editais universais do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq – órgão do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação) tem como objetivo, segundo o site da instituição, "apoiar projetos de pesquisa que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico do país, em qualquer área do conhecimento". Em 2014, foi disponibilizado pela instituição o valor recorde de R$ 200 milhões e a Faculdade de Ciências Aplicadas teve catorze projetos aprovados nas três faixas de valores diponíveis (faixa A, até R$ 30 mil; faixa B, até R$ 60 mil e faixa C, até 120 mil), somando um montante de aproximadamente R$500 mil. Todas as áreas do conhecimento foram beneficiadas: saúde, engenharias e ciências humanas.

Título: Aspectos teóricos e computacionais na solução do problema de rotas de cobertura do multiveículo Autor: Rodolfo Cunha Oliveira | Orientador: Antônio C. Moretti Data de defesa: 27/05/2015 | Sala: UL02 Título: Modelagem e resolução do problema de otimização conjunta do plano de estiva e movimentação de conteineres em pátios portuários Autor: Catarina Junqueira | Orientador: Anibal Tavares de Azevedo Data de defesa: 03/062015 | Sala: UL02

Considerando os anos anteriores, o recorde máximo até o momento havia sido de cinco projetos aprovados. O edital de 2015 ainda não foi lançado pelo CNPq, mas já há na Faculdade inúmeros projetos em andamento e que serão submetidos ao edital deste ano. "Teremos também projetos que irão incluir equipes interdisciplinares de pesquisadores da FCA, coordenados por um docente específico", explica a Professora Fúlvia de Barros Manchado Gobatto, coordenadora da comissão de pesquisa da Faculdade e docente do curso de Ciências do Esporte.

Título: Uma aplicação de análise de decisão multicritério no projeto de arquitetura de software Autor: André de Oliveira Kovacs | Orientador: Antônio C. Moretti Data de defesa: 10/06/2015 | Sala: UL04 Título: Distribuição de Retorno do Investimento no Capital Intelectual: Um estudo em empresas de Capital Intensivo no Brasil entre 1998 e 2012 Autor: Silas Ferreira Reis de Oliveira | Orientador: Johan Hendrik P. Junior Data de defesa: 11/06/2015 | Sala: UL04

Produzindo conhecimento útil para a sociedade

Título: Modelagem de localização para o arranjo espacial estático de armazenagem de soja no Estado de Mato Grosso Autor: Calistênia Santana Mascarenhas | Orientador: Antônio C. Moretti Data de defesa: 22/06/2015 | Sala: UL04

Em maio, junho e julho deste ano serão defendidas um total de oito dissertações de mestrado na Faculdade, resultados de pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação em Pesquisa Operacional e Ciências da Nutrição, Esporte e Metabolismo. As investigações científicas analisaram questões diversas: despacho aduaneiro e importação aérea; movimentação de containeres em pátios portuários; arquitetura de software; retorno do investimento no capital intelectual; armazenagem de soja no estado do Mato Grosso; perfis fisiológicos e cinemáticos de atletas de elite no basquetebol; e diferentes padrões de nado. Confira os seis trabalhos defendidos nos meses de maio e junho e outras duas defesas que ocorrerão em julho:

Título: Perfis Tecnológicos e cinemáticos de atletas de elite de basquetebol Autor: Anderson Calderani Junior | Orientador: Luciano A. Mercadante Data de defesa: 13/07/2015 | Sala: UL04 Título: Efeito de dois protocolos de adaptação ao meio líquido com intensidades diferentes sobre parâmetros fisiológicos, de desempenho e padrão de nado de ratos Wistar Autor: Adriano Alves de Lima | Orientador: Fúlvia de Barros M. Gobatto Data de defesa: 14/07/2015 | Sala: UL04

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FCA & SOCIEDADE: INTERAÇÕES, POSSIBILIDADES E DESAFIOS

irão perceber que a presença da Faculdade em Limeira é uma grade oportunidade de adquirir conhecimento para o desenvolvimento das empresas e da cidade.

O empresário limeirense Celso Varga. "Acredito que, aos poucos, as pessoas irão perceber que a presença da Faculdade em Limeira é uma grande oportunidade de adquirir conhecimento para o desenvolvimento das empresas e da cidade".

AA: Qual a importância da Faculdade para o fomento da inovação no município? CV: Em quase todos os países, o berço da inovação está nas universidades. É nelas que muitas das novas idéias são criadas e é delas que saem novos empreendedores. Também delas podem surgir aprimoramentos que levam os negócios existentes a um maior crescimento. A faculdade tem laboratórios, metodologias, professores e alunos motivados que fazem com que ela seja um facilitador e uma fonte de inspiração para a inovação. AA: Por favor, nos conte um pouco sobre sua história. Onde estudou? Sempre morou em Limeira? Qual sua opinião sobre a cidade? Quais suas atividades profissionais atualmente? CV: Sou formado em engenharia mecânica pela Universidade Mackenzie. Também tenho, entre inúmeros cursos, um MBA em Finanças Corporativas pela FIA/USP. Nasci e moro em Limeira, morei vários anos em São Paulo. Iniciei minha vida profissional na Freios Varga onde pude testar e implantar inúmeros modelos de gestão baseados, principalmente, nas idéias de "Lean Management" que teve sua origem na Toyota. Nos últimos dez anos as abordagens de inovação e gestão tiveram enormes avanços no mundo. Sempre me mantive atualizado com estas abordagens. Isto fez com que muitas oportunidades me fossem abertas. Hoje, além de administrar meus negócios, faço também consultoria e mentoria.

"Em quase todos os países, o berço da inovação está nas universidades. É nelas que muitas das novas idéias são criadas e é delas que saem novos empreendedores. Também delas podem surgir aprimoramentos que levam os negócios existentes a um maior crescimento".

Acredito que a cidade de Limeira se encontre em um momento especial. Ela vem se tornando cada vez mais empreendedora e inovadora. Mesmo com as dificuldade pelas quais o país passa, as oportunidades na cidade são cada vez maiores. Setores como medicina, TI, automação industrial e muitos outros, impulsionados pela tecnologia, estão crescendo. Isso levará a produção de bens e serviços de maior valor agregado que são fundamentais para o surgimento de uma sociedade mais próspera.

Celso Varga é um importante empresário limeirense. Em 1945, sua família fundou na cidade a Freios Varga (atual TRW Automotive), empresa que, na década de 70, chegou a ter mais de 4.700 funcionários. Atualmente, além de administrar seus próprios negócios, Celso também presta serviços de mentoria e consultoria empresarial para diversas empresas da região. Nesta entrevista, ele fala sobre a importância da Faculdade para o desenvolvimento de Limeira e a relação da FCA com o setor empresarial do município. Confira! AA: Qual é, em sua opinião, a importância da FCA para Limeira? CV: A educação é o patrimônio mais importante que uma pessoa pode adquirir. A FCA é um conceituado centro de educação. Daí a sua importância. Por estar em Limeira, a FCA pode facilitar sobremaneira o acesso do cidadão à educação. AA: Como deve ou pode ser a relação entre a Faculdade e o setor empresarial da cidade? Como você avalia esta relação atualmente? CV: A relação entre a Faculdade e o setor empresarial ainda é tímida. Nas oportunidades de aproximação que a FCA proporcionou, poucos empresários participaram. Parece que ainda estamos no começo. Acredito que aos poucos, as pessoas

Celso (sentado, 3º da esq. para dir.) participa da 1ª reunião do conselho administrativo da AAIL (Associação dos Ambientes de Inovação de Limeira), sediada na Faculdade. O diretor da FCA, Prof. Peter Schulz, também faz parte do conselho.

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PÓS-DOUTORANDOS

Pós-doutorandos na FCA: ampliando parcerias e horizontes da pesquisa

Pós-doutorandos são pesquisadores que já possuem o título de doutorado e, com o intuito de aprofundar a pesquisa que desenvolvem, procuram uma instituição para realizar o trabalho em colaboração com laboratórios e cientistas que já possuam expertise na área. "É um trabalho de intensa dedicação presencial e a partir do qual os pesquisadores produzem importantes novos conhecimentos em suas áreas de atuação", explica o Prof. Peter Schulz, diretor da Faculdade. Como explica a Professora Adriana Bin, do curso de Administração de Empresas, a presença dos pósdoutorandos na FCA é uma forma de ampliar as competências dos docentes da própria Faculdade e contribuir para a interação com o meio no qual estão inseridos. "Os pós-doutorandos acumulam formações e experiências distintas dos pesquisadores que compõem o quadro permanente da Faculdade. Podem, neste sentido, contribuir não apenas no âmbito da pesquisa que se propõem a desenvolver, mas na evolução dos grupos de pesquisa nos quais estarão inseridos, em atividades didáticas (de graduação e pós-graduação), na co-orientação de alunos e também em atividades com públicos mais amplos e diversificados na faculdade e em seu entorno", diz. Ela lembra que estes pesquisadores também são importantes para o estabelecimento de vínculos de cooperação entre a FCA e outras instituições de pesquisa. A existência de pós-doutorandos colabora também para a internacionalização das pesquisas desenvolvidas na Faculdade e na própria formação dos alunos de graduação e pós-graduação, ressalta Ana Luiza Pereira, professora dos cursos de Engenharia de Produção e Manufatura. O pesquisador colombiano Carlos Páez, atualmente realizando pós-doutoramento na FCA, desenvolve, em parceria com ela, pesquisas sobre propriedades físicas de novos materiais bidimensionais que vêm despertando enorme interesse nos últimos anos, como, por exemplo, o grafeno, que é a camada mais fina possível do grafite: apenas um átomo de espessura.

Laboratório de Biotecnologia da FCA, onde André Proença desenvolve pesquisa sob coordenação do Prof. Augusto Ducati Luchessi

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PÓS-DOUTORANDOS

‘‘Tive quatro alunos de engenharia em projetos de iniciação científica nos últimos dois anos, todos em projetos que envolvem a simulação computacional de propriedades desses novos materiais bidimensionais, e o Carlos, que é pósdoc na FCA desde 2013, participa da orientação a estes alunos e das reuniões tutoriais. Além disso, ele também estabeleceu colaborações nacionais e internacionais com importantes pesquisadores da área, e tem levado o nome da FCA nos artigos publicados e nos trabalhos apresentados em conferências internacionais", destaca.

Engenheiro Coelho e Ipeúna. O fio condutor desta pesquisa pós-doutoral foi o estudo referente ao campo da Geografia dos Riscos, em torno da discussão conceitual de riscos e capacidade de resposta em microescala. Investigou-se o potencial dos professores como mediadores na avaliação de riscos e vulnerabilidades a que a comunidade escolar está exposta. O estudo buscou valorizar o papel relevante desses profissionais ao levarem tal temática para dentro de seus projetos e/ou currículos, incorporando-a em suas metodologias e conteúdos, para que as questões ambientais globais e regionais possam ganhar uma dimensão prática, ou melhor, para que sejam revertidas em práticas sociais cotidianas, em escala local. Dessa forma, este período de pósdoutoramento permitiu agregar informações, conhecimentos e benefícios mútuos das experiências adquiridas nos processos de pesquisa, com forte articulação no ensino e na extensão". (Jeani Delgado Paschoal)

A FCA conta atualmente com seis pesquisadores desenvolvendo trabalhos em diferentes laboratórios: Laís Fraga e Jeani Moura (no Laboratório de Geografia dos Riscos e Resiliência – LAGERR, sob coordenação do Prof. Eduardo Marandola); Arline Maria Melo (no Laboratório de Economia e Gestão – LEG, sob coordenação da Profa. Adriana Bin); Carlos Páez (no Centro de Simulação de Materiais Avançados – CSMA, sob coordenação da Profa. Ana Luiza Pereira); André Proença (no Laboratório de Biotecnologia – BIOTEC, sob coordenação do Prof. Augusto Ducati Luchessi) e José Diego Botezeli (no Laboratório de Biologia Molecular do Exercício – LABMEX, sob coordenação do Prof. José Rodrigo Pauli).

"Tenho um grande interesse em estudar as propriedades eletrônicas do grafeno, um problema de enorme interesse atual, e no qual a Professora Ana Luiza Cardoso Pereira, docente da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) e minha supervisora, tem condições e experiência suficientes para abordar e para fazer contribuições na área. Acredito que o desenvolvimento do meu projeto como pós-doc na FCA é de grande importância para minha formação, pelo convívio em um ambiente de pesquisa que, além de ser diferente daquele no qual fiz meu mestrado e doutorado, tem um caráter único por ser jovem, inter e multi-disciplinar. Ressalto que a FCA é um campus novo, mas já apresenta destacada produtividade dentre as unidades da Unicamp. Um dos focos do meu projeto é investigar a física relacionada a um grau de liberdade que o grafeno possui, que é o grau de liberdade de vales, também chamado de pseudo-spins. Esse grau de liberdade de vales vem sendo proposto como possibilidade de ser usado para o controle de dispositivos eletrônicos. Estamos investigado também as propriedades eletrônicas de outros novos materiais bidimensionais, como o fosforeno’’. (Carlos Paez)

Entrevistamos alguns deles sobre o trabalho que desenvolvem e os motivos que os levaram a procurar a Faculdade. Confira! "A opção pela FCA Unicamp e pelo Laboratório de Geografia dos Riscos e Resiliência (LAGERR), sob coordenação do Prof. Eduardo José Marandola Jr, se deu pela perspectiva de aplicação da temática ‘Geografia dos Riscos’ na formação continuada de professores. Como resultado, estabelecemos uma parceria importante entre pesquisadores da Unicamp, da Universidade Estadual de Londrina (onde atuo profissionalmente) e educadores da escola básica da Diretoria de Ensino de Limeira, a qual coordena 69 escolas de nove cidades da região: Limeira, Rio Claro, Artur Nogueira, Cosmópolis, Cordeirópolis, Iracemápolis, Santa Gertrudes,

Jeani Paschoal, que realiza pós-doc no Laboratório de Geografia dos Riscos e Resiliência, em reunião com professores de Limeira e região. FCA ABRE ASPAS

PÓS-DOUTORANDOS

Da esq. para a dir.: Daniel (mestrando), Mônica (Engenharia/FCA), Profa. Ana Luiza, Carolline (Engenharia/FCA), Thai (Engenharia/FCA) e o Dr. Carlos Páez, da Colômbia.

‘’Sou formada em Engenharia de Alimentos e fiz mestrado e doutorado em um programa interdisciplinar de pós graduação, em Política Científica e Tecnológica. O programa de pós graduação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas me possibilitou seguir nessa trajetória interdisciplinar, buscando integrar olhares de diferentes disciplinas para formular e analisar problemas. Além disso, a experiência do Núcleo Comum da FCA também possibilita a perspectiva interdisciplinar no ensino e o contato com todos os cursos de graduação da Faculdade.

oportunidade única de poder aprender e trabalhar com importantes profissionais da área de Política Científica e Tecnológica. O objetivo do projeto é identificar e analisar como diferentes organizações de pesquisa, nacionais e internacionais, conduzem o processo de avaliação de suas atividades". (Arline Maria Melo) "Nasci e cresci em Limeira, cursei aqui o ensino fundamental, médio e técnico em escolas públicas (Castello Branco, Colégio Técnico de Limeira – Cotil Unicamp). Após esse período me mudei para Maringá (PR) e fiz a graduação em Educação Física na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Na época ainda não existia uma instituição pública de ensino superior em Limeira na área de meu interesse. Posteriormente, mudei para São Paulo e realizei o mestrado e o doutorado na Universidade de São Paulo (USP). Para minha surpresa, no período da pós-graduação, o campus da Unicamp em Limeira foi inaugurado. Ainda no período da pós-graduação tive contato com o professor Augusto D. Luchessi, que coincidentemente, veio à assumir a vaga de docente na FCA. Nesse momento observei uma grande oportunidade de desenvolver um projeto com os conhecimentos que adquiri ao longo da minha formação e que também permitiria contribuir de alguma maneira com uma instituição situada em minha cidade natal e na área de minha formação. Depois de muitas conversas com o Prof. Augusto, escrevemos uma proposta de projeto de Pós-Doc que foi aprovada pela FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e que está em andamento. O objetivo do projeto é verificar se o tratamento com melatonina altera vias de formação e/ou degradação proteica muscular". (André Ricardo Gomes de Proença)

Meu projeto se insere em um debate amplo sobre tecnologia e modernidade e parte da perspectiva de autores e autoras que, para além da crítica aos efeitos negativos da tecnologia, exploram as possibilidades de conectar tecnologia e democracia. Tendo como fio condutor a contribuição de Andrew Feenberg e sua definição de Racionalização Subversiva, a pesquisa almeja analisar experiências denominadas pelo autor de resistência tecnológica. Na análise, busco compreender não apenas o processo de democratização dos desenhos (designs) tecnológicos ocorridos, como também o código técnico que informa esse desenho à luz dos Estudos Sociais em Ciência e Tecnologia. Busco, também, explorar essas experiências como possíveis embriões de democracia tecnológica e, como questão de fundo do projeto, elaborar um conceito de democracia tecnológica’’. (Laís Fraga) "Escolhi a FCA para desenvolver meu projeto devido à competência de seus profissionais e reputação institucional. O desenvolvimento deste trabalho na FCA também representa

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ESPAÇO OPINIÃO: ARTIGOS, DEBATES E COLUNAS

Luís R. Vedovato em evento na PUC-Campinas (Foto: Portal PUC-Campinas)

tenha por objeto a regulamentação de políticas de ensino, currículo escolar, disciplinas obrigatórias, ou mesmo de forma complementar ou facultativa, que tendam a aplicar ideologia de gênero, o termo ‘gênero’ ou orientação sexual”.

Será que é real? Texto: Luís Renato Vedovato (Professor de Direito Internacional da Faculdade de Ciências Aplicadas e da Faculdade de Economia da Unicamp)

Muito pode ser dito sobre a técnica de redação do projeto, mas talvez aqui não seja o local. Por isso, o conteúdo será o objeto central do debate. Antes demais nada, é salutar relembrar que os direitos fundamentais são utilizados para conter as forças da maioria, podendo ser esse o motivo pelo qual sofrem tantas resistências, especialmente dos grupos que sempre estiveram em posições privilegiadas na sociedade, como é o caso dos heterossexuais, especialmente, os homens heterossexuais.

Relutei bastante em escrever algo sobre esse tema. Ele passou algumas vezes pelas telas que acessava, pelas ondas do rádio, mas, em todas as vezes tinha a sensação de que não poderia ser algo real. Afinal de contas, a apresentação e a discussão de um projeto de Emenda à Lei Orgânica de Campinas, travado assim na Câmara Municipal, que trazia a proibição de debate sobre um tema específico, parece uma restrição somente aceitável em contos fantasiosos. Porém, o cenário, apesar de cada vez mais surrealista, ganha contornos concretos e, de fato, não é fruto de ficção, mas acontece na cidade com contornos novelescos e enredo com drama, mas sem criatividade.

A possibilidade de não se ter um padrão de gênero como sendo o correto é um avanço para os direitos fundamentais, pois permite que os indivíduos não tenham que construir uma batalha gigantesca nas suas mentes, na busca por se entenderem e serem aceitos. O filme Pride (2014, dirigido por Matthew Warchus), sobre a greve de mineradores na GrãBretanha da década de 1980, relata parte do desafio enfrentado por um garoto que se descobre gay, mas que sente a repulsa da sociedade e da própria família. Assistir ao filme poderia fazer entender parte pequena dos desafios gigantescos enfrentados por aqueles que se deparam com violações a direitos, aliás, a arte poderia mudar muitas das mentes que apresentaram esse projeto.

O problema é que não se pode fugir de algo que incomoda tanto. A tentativa de restrição a direitos fundamentais é algo que machuca muito, perdendo apenas para as violações que cotidianamente acontecem. O fato é que o projeto em questão, o de número 145/2015, determina que “não será objeto de deliberação qualquer proposição legislativa que

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ESPAÇO OPINIÃO: ARTIGOS, DEBATES E COLUNAS

Talvez, pudessem se lembrar das perseguições que as sociedades impuseram aos canhotos, aos deficientes e que impõem ainda aos vários grupos minoritários, como é o caso das mulheres e dos grupos homossexuais. Esconder o debate e impedir que pessoas possam ser aceitas como são podem ser entendidos como claras violações a direitos fundamentais. A situação piora quando essa limitação vem por lei, mais ainda se por lei orgânica, que é a principal do nível municipal.

argumentos conservadores de proteção à suposta família ideal, vai colocar o município de Campinas no rol das cidades com normas esdrúxulas, permitindo que se ganhe as páginas de noticiário internacional com a informação de que não se pode aqui debater um tema que hoje já foi analisado e tido como necessário pela Organização das Nações Unidas (http://www.ohchr.org/Documents/Publications/BornFreeA ndEqualLowRes_Portuguese.pdf), como forma de se amenizarem as violações a direitos humanos no mundo. Em outras palavras, estaríamos indo na contramão da história, igualando-nos aos países mais atrasados no quesito de inclusão de todos e todas.

Esse tema já foi alvo de análise pela Organização das Nações Unidas, que, por meio de seu Alto Comissário de Direitos Humanos, afirmou que “o direito à educação inclui o direito a receber informação completa, precisa e adequada à sua idade em relação à sexualidade humana, a fim de assegurar que os jovens tenham conhecimento necessário para levar uma vida saudável, tomar decisões conscientes e proteger a si e a outros de infecções sexualmente transmissíveis”. Logo, não é algo que pode simplesmente ser alvo de proibição interna. O projeto é totalmente contrário às determinações da ONU.

Negar o direito de debater tema umbilicalmente ligado à proteção dos direitos humanos sob o argumento de que se trata de degradação da família pode ser um passo para o passado e um aceno claro contrário aos compromissos nacionais com a Organização das Nações Unidas. Chama ainda a atenção que na justificativa do projeto seja utilizado, como um dos principais fundamentos para ele, um texto de um site religioso, além de uma cartilha, sem autoria. Curiosamente, em nenhum momento são utilizados textos de direitos humanos e, muito menos, os tratados internacionais sobre o tema ou o posicionamento da ONU sobre a questão, apesar do projeto se apropriar, na tentativa de se justificar, da expressão “direitos humanos”.

Portanto, a aprovação do projeto só faria piorar o ambiente violador de direitos humanos, que se demonstra nos casos de boicote à compra de determinados produtos, por conta de tratar a relação entre pessoas do mesmo sexo como normal. Pode ainda aprofundar a violência, tendo em vista que nega a possibilidade do debate ser construído e que todas as pessoas possam ser acolhidas. É bastante óbvio que o projeto, se aprovado, perpetuará a exclusão das pessoas que não se enquadram nos padrões sociais já definidos. A garantia do debate e a construção de políticas públicas podem diminuir a exclusão, propiciando a diminuição da força dos discursos de dominação pelo ódio, como os que se constroem em cima da exclusão de direitos ao grupo formado por lésbicas, gays, bissexuais, transexuais e transgeneros (LGBTT).

A proteção a direitos humanos é árdua e necessária, o que a leva a enfrentar inúmeros desafios, especialmente quando ligada a alterações de usos, costumes e manutenção de focos de poder. A melhor forma de não se enganar é tentar olhar para o que dizem os intérpretes de direitos humanos, assim, não há risco de se defender a violação sob o argumento de proteção dos direitos humanos. Nesse caso, ainda não tenho total certeza de que o projeto é real. (Texto originalmente publicado no Blog ‘Direito e Sociedade’ do site Estadão - bit.ly/1dvnW90)

Sem contar ainda com o fato de que a aprovação do projeto, por mais que esteja incentivado por cartilhas e por

Charge: Laerte Coutinho

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CHS

Centro de Ciências Humanas e Sociais: três anos fomentando a pesquisa interdisciplinar na FCA O Centro de Ciências Humanas e Sociais (CHS) acaba de completar três anos de existência e, apesar da pouca idade, reúne um total de cinco laboratórios responsáveis por uma quantidade expressiva de pesquisas realizadas na Faculdade (confira os números na tabela abaixo/ao lado). Além disso, tem contribuído para a consolidação de práticas interdisciplinares na FCA, reunindo docentes ligados a diferentes núcleos: Núcleo Comum (NC), Engenharia, Saúde e Administração.

pesquisas realizadas pelos laboratórios permitiu a criação de linhas de pesquisa bastante consistentes que acabaram resultando no programa de pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas". Após a criação do CHS, os vários laboratórios existentes na Faculdade começaram a se unir e foram criados mais seis diferentes centros de pesquisa na FCA: CEPECE (Centro de Pesquisa em Ciências do Esporte), CEPAD (Centro de Pesquisas em Administração), CELN (Centro de Estudos de Lipídios em Nutrigenômica), CEB (Centro de Ensaios Biológicos), CSMA (Centro de Simulação de Materiais Avançados) e CTMOBI (Centro de Pesquisas em Tecnologia).

Criado em maio de 2012, o CHS tem como objetivo central realizar pesquisas em temas de vanguarda no âmbito das ciências humanas e sociais aplicadas. As investigações caracterizam-se pelo viés interdisciplinar, relevância social e inserção nacional e internacional, de forma integrada às atividades de ensino e extensão desenvolvidas por seus 10 docentes e mais de 191 alunos. Seus professores, graduandos e pós-graduandos possuem formações em diferentes áreas do conhecimento, como economia, geografia, psicologia, filosofia, física, enfermagem, antropologia, comunicação social, etc, característica que fomenta e potencializa o diálogo interdisciplinar, permitindo a combinação de métodos e conceitos que viabilizem uma busca mais efetiva de soluções para os problemas sistêmicos da sociedade atual. "A proposta de criação do CHS foi estruturada a partir do reconhecimento das limitações das aplicações disciplinares no enfrentamento de grandes questões contemporâneas. Desde sua criação, o centro tem se empenhado na geração de conhecimentos aplicados para a reflexão crítica sobre a realidade e para a elaboração de políticas públicas, especialmente nas áreas de ciência e tecnologia, saúde, ambiente, urbanização e educação", explica o Professor Rafael Dias, atualmente coordenador do centro. As atividades de pesquisa desenvolvidas pelo CHS estão organizadas em duas linhas de pesquisa: 'Condição Humana, Conhecimento e Educação' e 'Sociedade, Ambiente e Tecnologia'. À primeira estão associados o Laboratório de Educação Interdisciplinar (LEI), o Laboratório de Psicologia, Saúde e Comunidade (LAPSIC), e à segunda o Laboratório de Geografia dos Riscos e Resiliência (LAGERR), o Laboratório Tecnologia, Sociedade e Democracia (LATESD) e o Laboratório de Urbanização e Mudanças no Uso e Cobertura da Terra (LUM). Como esclarece o Professor Álvaro D'Antona, "o esforço de reflexão empregado para compatibilizar as diferentes

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CHS

Exemplos de projetos de pesquisa desenvolvidos pelos membros do CHS:

Síntese dos resultados de pesquisa – produção de maio de 2012 a maio 2015 Projeto temático FAPESP Projetos de pesquisa sob coordenação de docentes do CHS: Bolsas de produtividade em pesquisa: Artigos publicados: Livros publicados: Capítulos de livros publicados: Trabalhos publicados em anais de eventos: Orientações em andamento:

Orientações concluídas:

O trabalho na fabricação de joias em Limeira-SP Trabalho infantil na produção de jóias e bijuterias Cuidado em saúde e o atendimento básico aos imigrantes bolivianos em uma Unidade Básica de Saúde: Perspectivas cruzadas. Contribuições da psicologia na formação e na prática dos profissionais da nutrição Distribuição da população em unidades de conservação Amazônia, 1991-2010 Ficção Científica: Imaginação, Tecnociência e Condição Humana Sobre o trabalho e o trabalhar dos agentes de limpeza terceirizados: Análise Coletiva do Trabalho (ACT) e Índice de Capacidade para o Trabalho (ICT) Proposta de Criação da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Unicamp, Limeira-SP (ITCP/Unicamp-Limeira) O Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade: um estudo exploratório Geografia dos riscos e mudanças ambientais: construção de metodologias para análise da vulnerabilidade Agregação de dados censitários em uma grade regular para análise da distribuição e de características da população - o caso de São Paulo, 2010 Politização, Percepção e Participação Propondo uma Cartografia Conceitual para a Comunicação e Divulgação Científicas Políticas Públicas de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social no Brasil As Investigações Filosóficas como Obra Inacabada: Restabelecimento do Texto sob a Perspectiva do Nachlass Tecnologia e Inclusão Social Paisagem e imagem da cidade: a forma e a experiência urbana de Campinas e Limeira Pensamento fenomenológico em geografia: epistemologia, ontologia, metodologia Compreensão da paternidade em adolescentes: estudo exploratório Liberdade Negativa e Paternalismo: Em torno do Pensamento Ético e Político de John Stuart Mill Paternalismo e Antipaternalismo: Moralidade e Legalidade O Estado Mundial na Filosofia Política de Éric Weil Justiça e Liberdade: Uma análise filosófica do liberalismo utilitarista à luz do direito contemporâneo

1 (em parceria com o NEPO/Unicamp) 24 3 56 13 38 67 10 doutorado, 33 mestrado, 15 TCC, 13 IC 2 doutorado, 10 mestrado, 58 TCC, 50 IC

Docentes Integrantes Rafael de Brito Dias (Coordenador) Carolina Cantarino Rodrigues (Coordenadora Associada) Álvaro de Oliveira D’Antona Carlos Raul Etulain Eduardo José Marandola

Docentes e alunos do CHS. Centro de Ciências Humanas e Sociais completa 3 anos em 2015

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Jr. João José de Almeida Mauro Cardoso Simões Márcio Barreto Marta Fuentes Rojas Peter Alexander Bleinroth Schulz Roberto Donato Júnior Sandra Bezerra Gemma Tristan Guillermo Torriani

CRÔNICA

Em meio a hortelãs, orquídeas, alecrim, violetas e mais um punhado de temperos e flores, meus dias começam com a rega do jardim. Tateio a terra nos vasos pra perceber a quantidade necessária de água enquanto observo um novo botão ali, uns brotos acolá, uma borboletinha saracoteando e alguns passarinhos cantando e celebrando o nascer de um novo dia. Nem sempre foi assim. Há poucos anos atrás as pobres (e raras) plantinhas viviam em casa por serem teimosas. Tudo começou quando me encantei com os ipês floridos. Vocês já notaram os ipês nessa época do ano? São majestosos! Roxos, amarelos, brancos. E os manacás da serra, São João, flamboaiãs... Ah, e já sentiram o cheiro dos jasmineiros da FCA? Aqueles arbustos de um verde vivo que ficam na entrada da cantina. Com perfumadas flores brancas. “O cheiro forte dos jasmineiros no verão, ainda me chega nessas noites de outono”, como recordava Zulmira Ribeiro Tavares diante de tão precioso perfume. Engraçado que estas preciosidades por muito tempo compuseram a paisagem do meu caminho, mas meus sentidos demoraram pra desvendar suas belezas. Como diria ainda nosso saudoso Rubem Alves, grande apreciador de jardins e dos ipês floridos: “Não basta ter bons olhos para ver. Ver não é um processo fisiológico”. Como assim? Não é um processo fisiológico? O estímulo luminoso ativa os fotoceptores na retina, que transformam o estímulo da luz em potenciais elétricos, os quais são propagados até a área visual em nosso lobo occipital. Eis o mecanismo que a fisiologia nos explica a visão. Mas e o sol poente, você viu hoje? Ou o final do dia estava meio nublado, fechado, como acontece com a chegada do inverno? As cores crepusculares do sol nascente e poente são fascinantes. O azul do céu em meio a tons laranja, rosa, vermelho. E temperar sua comida com aquela pimenta, um belo fruto proveniente de uma sementinha plantada pelas suas mãos em seu jardim? Já sentiu esse sabor? Definitivamente é algo que vai além da ação provocativa da pimenta em suas papilas gustativas, que culminam acionando áreas do nosso córtex gustativo. E diante de um universo de sentidos que talvez a fisiologia realmente não consiga explicar, concluo com um trecho de poema de Cecília Meireles que diz assim: “Mas, quando falo dessas pequenas felicidades certas, que estão diante de cada janela, uns dizem que essas coisas não existem, outros que só existem diante das minhas janelas, e outros, finalmente, que é preciso aprender a olhar, para poder vê-las assim”.

Por Taisa Belli

Os sentidos que nem a fisiologia explica FCA ABRE ASPAS

FCA NA MÍDIA

DESTAQUES NA IMPRENSA

PORTAL DA UNICAMP

Confira as notícias sobre a FCA que foram destaque na mídia regional e nacional em maio e junho.

O Portal da Unicamp selecionou oito notícias sobre a FCA para serem publicadas em sua home. Confira os assuntos que mais geraram interesse e a respectiva quantidade de acessos.

Rádio CBN Campinas Pesquisa coordenada pelo professor de Administração Pública, Carlos Etulain. Pesquisa realizada por alunos da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Unicamp http://bit.ly/1LemyTD G1 Piracicaba e Região (08/06/2015) Média salarial de Limeira varia entre R$ 600 e R$800, afirma Unicamp http://goo.gl/v7cDWO Jornal de Limeira (31/05/2015) - capa Limeira carece de investimentos sociais http://goo.gl/Hu4rUC Gazeta de Limeira (12/05/2015) FCA abre inscrição para curso que simula produção de fábrica http://goo.gl/2klWXc Planeta Sustentável - Revista Abril (05/2015) Manual de Etiqueta 2015 http://goo.gl/o8I9IK

FCA Debate: implicações da copa e olimpíadas nas áreas de ciências do esporte e gestão (10/06/2015) Acessos: 369 | Likes: 51 http://goo.gl/EljNN1

Equipe Torque Baja, da FCA, se destaca em congresso internacional (21/05/2015) Acessos: 666 | Likes: 372 http://goo.gl/gYIhWt

Especialistas analisam desafios do governo eletrônico em fórum permanente na FCA (15/05/2015) Acessos: 495 | Likes: 24 http://goo.gl/DhXzcF

Organização estudantil MTE realiza Semana das Engenharias de Limeira (18/05/2015) Acessos: 370 | Likes: 1 http://goo.gl/dkt3m5

Abertas inscrições para bolsa de pós-doc em Pesquisa Operacional (08/06/2015) Acessos: 496 | Likes: 6 http://goo.gl/5HAiXx

Inscrições abertas: jogo de tabuleiro ensina conceitos da produção enxuta (11/05/2015) Acessos: 1573 | Likes: 61 http://goo.gl/5FPDXV

Hiperautoria: fenômeno da ciência atual dificulta avaliação da produção bibliográfica (02/06/2015) Acessos: 572 | Likes: 7 http://goo.gl/FnvLlP

Pesquisa aplicada ajuda analisar esforço de atletas no basquete (11/05/2015) Acessos: 510 | Likes: 150 http://goo.gl/9Qn2dY

Imagem divulgada originalmente na página 'Como eu vejo a Unicamp'. Crédito: aluna Monique Filassi FCA ABRE ASPAS