Abre Aspas Nº11 / FCA Unicamp - Edição Especial

Nº11 MAR/ABR/2017

ABRE ASPAS E����� E�������

Gestão Peter A. B. Schulz e Álvaro de O. D’Antona (2013 – 2017)

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CONSTRUINDO A INTERDISCIPLINARIDADE NA FCA

Desafios e conquistas

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PENSANDO E MAIS: FORA DA CAIXA Memórias dos lugares e

As várias faces da extensão universitária na FCA

das pessoas que fazem a Faculdade Dados Rápidos Produção de conhecimento na FCA

Universidade Estadual de Campinas Reitor Prof. Dr. José Tadeu Jorge Coordenador Geral da Universidade Prof. Dr. Álvaro Penteado Crosta Diretor FCA Unicamp Prof. Dr. Peter Alexander Bleinroth Schulz Diretor Associado FCA Unicamp

Prof. Dr. Álvaro de Oliveira D’Antona Assistente Técnico da Unidade FCA Unicamp Flávio Batista Ferreira Equipe de Produção Abre Aspas Edição: Cristiane Kämpf, Assessoria de Comunicação FCA Unicamp (Jornalista responsável, MTB 43.669) Diagramação: Maurício Marcelo | Tikinet Fotos: FCA Unicamp e ASCOM Unicamp

“Duas das mais antigas habitantes do campus, as corujas buraqueiras. Na mitologia grega, Athena, a deusa da sabedoria, tinha a coruja como símbolo – sua imagem simboliza a reflexão, o conhecimento racional e o intuitivo”

ABRE ASPAS Edição Especial Gestão Peter A. B. Schulz e Álvaro de O. D’Antona (2013 – 2017)

Apresentação “...apreciar um pouco da nossa curta, mas intensa, história” Um estudante, funcionário ou docente que venha à Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) para realizar suas atividades cotidianas provavelmente terá dificuldades para desenhar um panorama de toda a amplitude e complexidade que caracteriza essa que é a maior unidade de ensino e pesquisa da Unicamp em vários aspectos. Tal dificuldade é ainda maior se considerarmos as interações com a comunidade externa. As páginas que se seguem são, portanto, a nossa tentativa de sugerir esse panorama para a nossa própria comunidade, para a Unicamp e para as diferentes esferas da comunidade externa, sejam nossos vizinhos de bairro, a sociedade civil, os empresários ou os governos municipal e estadual.

Esta edição especial do “Abre Aspas” apresenta alguns números importantes, que estarão junto a outros em um arquivo de indicadores da necessária prestação de contas, mas o propósito aqui é mostrar que a FCA, como qualquer organização, é maior e diferente do que a soma dos números. Desde já avisamos e nos desculpamos de que muita coisa ficou de fora: olhar a floresta não revela todas as árvores.

Nas próximas páginas podemos apreciar um pouco da nossa curta, mas intensa, história; os modos como atendemos às missões de ensino, pesquisa e extensão; como são as relações com a sociedade e como os nossos estudantes participam na construção dos seus espaços de aprendizagem e formação. E como isso se dá em unidade de ensino e pesquisa com seis cursos de graduação em diferentes áreas do conhecimento, que não é dividida em departamentos e tem por objetivos estratégicos construir a interdisciplinaridade e integrar de fato o ensino, a pesquisa e a extensão.

Peter A. B. Schulz e Álvaro de Oliveira D’Antona

Prática de highline entre os prédios de ensino, em 2015.

Foto: aluna Maria Letícia Scarabelim.

Vídeo institucional FCA-UNICAMP: http://bit.ly/2jYTpsu

ÍNDICE 07

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MISSÃO, VISÃO E VALORES

INTERDISCIPLINARIDADE EM CONSTRUÇÃO

FCA E SOCIEDADE

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DADOS RÁPIDOS sobre a fca

FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

PRODUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS

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20

42

LINHA DO TEMPO

COMUNIDADE E VIDA NO CAMPUS

FORMANDOS DA FCA 2012-2016

MISSÃO, VISÃO E VALORES

Faculdade de Ciências Aplicadas “Integrando Conhecimento e Gerando Desenvolvimento Humano e Social” MISSÃO

Produzir e difundir as ciências aplicadas contribuindo para o desenvolvimento humano e social.

VISÃO DE FUTURO

Ser reconhecida como centro de referência interdisciplinar de ciências aplicadas.

PRINCÍPIOS E VALORES

Promoção de valores humanísticos; Exercício da interdisciplinaridade e diferentes modos de produção do conhecimento para inovação e educação; Compromisso com justiça social, sustentabilidade e qualidade de vida; Respeito à diversidade e à pluralidade de ideias; Exercício da crítica e da autocrítica; Educação para cidadania; Compromisso com a gestão democrática e participativa; Garantia de ambiente e relações de trabalho saudáveis, que incentivem a criatividade Compromisso com autonomia e liberdade acadêmicas

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DADOS RÁPIDOS SOBRE A (Fonte: Anuário Estatístico da Unicamp / 2015)

2.524

115 24

estudantes de graduação 1.277 no período noturno

estudantes de mestrado

estudantes de doutorado

12

cursos

480

6

cursos de graduação

303

4

cursos de mestrado

30

2

cursos de doutorado

vagas no vestibular

disciplinas de graduação oferecidas anualmente organizações estudantis

Alumni

Graduação: 1056 | Pós: 57 FCA ABRE ASPAS

08

150

funcionários

95 docentes servidores não docentes 55

Extensão – 2010 a 2016

25 64 cursos de turmas oferecidas 7 especialização 25 (extensão e atividades comunitárias

cursos de extensão tramitados tramitados

especialização

Pesquisa – até 2015

58

29

linhas de prêmios e pesquisa homenagens

341

1012 produções científicas

R$30.130.694 orçamentário projetos de pesquisa anual com financiamento 29.401m2 $ FAPESP de área R$4.293.446 construída FCA ABRE ASPAS

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LINHA DO TEMPO

O restaurante universitário

Foto: Monique Filassi

Membros da Organização Estudantil Integra

2009 2010 2011 2012 • Início das atividades da faculdade e de seus primeiros cursos de graduação • Criação das primeiras Organizações Estudantis • 18 Docentes • 18 Funcionários • 484 Alunos

• Início do Planejamento Pedagógico

• Início do Planejamento Estratégico

• Inauguração dos Prédios de Laboratórios

• Ingresso da 1ª turma do curso de Mestrado em Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo (CNEM)

• Ingresso da 1ª turma do curso de Mestrado em Pesquisa Operacional

• Reforma curricular dos cursos de graduação

• 36 Docentes

• Inauguração do Restaurante Universitário

• 26 Funcionários

• 49 Docentes

• 951 Alunos

• 38 Funcionários • 1.405 Alunos

CNEM organiza 1º simpósio internacional

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• Implantação da Congregação • 71 Docentes • 42 Funcionários • 1.846 Alunos

LINHA DO TEMPO

Professores e alunos da 1ª turma do ICHSA

2013 2014 2015 2016 • Colação de Grau das primeiras turmas • Criação dos cursos de Administração e Administração Pública • Inauguração dos Prédios do Ensino II • Início das atividades do curso de Doutorado em Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo • Ingresso da 1ª turma do curso de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (ICHSA)

• Revisão dos direcionadores estratégicos e redefinição da missão, visão e valores da Faculdade • 1º Edital de fomento a projetos estratégicos • 83 Docentes

• Descentralização das decisões orçamentárias

• Inauguração do Cine Vagalume

• Revisão dos regimentos das Comissões Permanentes

• Milésimo diploma de graduação

• 87 Docentes • 53 Funcionários • 2.663 Alunos

• 45 Funcionários • 2.425 Alunos

• Conclusão da Fase I de adequação dos laboratórios • Aprovação dos programas de Mestrado e Doutorado em Administração • 95 Docentes • 55 Funcionários • 2.663 Alunos

• 74 Docentes • 46 Funcionários • 2.166 Alunos Sala do Cine Vagalume, durante curso de extensão

Um dos laboratórios da Faculdade, antes da reforma do mobiliário

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INTERDISCIPLINARIDADE EM CONSTRUÇÃO

Construindo a interdisciplinaridade na FCA: desafios e conquistas

Competição interdisciplinar das Engenharias já é tradição na FCA. 5ª edição ocorreu em 2013

Ciências Aplicadas da Unicamp” (publicado no livro Ensino, Pesquisa e Inovação: desenvolvendo a interdisciplinaridade, editora Manole) Peter B. Schulz, físico e Diretor da FCA; Álvaro de Oliveira D’Antona, cientista social e Diretor Associado; e Flávio Ferreira, historiador e Assistente Técnico da Unidade, discutem os desafios internos e externos para a institucionalização da interdisciplinaridade na FCA, através do resgate de seu processo de implantação e considerando tanto a construção da interdisciplinaridade como discurso, mas também como o estabelecimento de práticas interdisciplinares.

Algumas das atuais práticas interdisciplinares em construção na FCA são favorecidas e fomentadas pela atual organização dos cursos e programas de pósgraduação, expressa na figura a seguir (pg. 280):

A busca pela superação da fragmentação entre as diferentes disciplinas científicas com o objetivo de melhor analisar e compreender os complexos problemas contemporâneos é um importante desafio das instituições dedicadas a produção de conhecimento. A Faculdade de Ciências Aplicadas assumiu o desafio da interdisciplinaridade como um valor institucional, estratégico para o atendimento de sua missão. Porém, o caminho para sua institucionalização em um mundo acadêmico ainda predominantemente disciplinar é repleto de limites, mas também de oportunidades, que não dependem exclusivamente de seu planejamento.

No texto “Sobre as condições internas e externas para a interdisciplinaridade na Faculdade de

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INTERDISCIPLINARIDADE EM CONSTRUÇÃO

Interdisciplinaridade no ensino. Na graduação, a relação se dá pelo compartilhamento de disciplinas e heterogeneidade do corpo docente. A abertura aos diálogos interdisciplinares reflete-se nos programas de pós-graduação, compostos por docentes de distintos cursos e áreas da graduação

“surgiram espontaneamente como exercícios de materialização do discurso de interdisciplinaridade”.

“Na graduação, cada uma das áreas (saúde, engenharia e administração) e o Núcleo Básico Geral Comum articulam-se por meio de disciplinas oferecidas a todos os cursos/cursos de outras áreas. A formação multidisciplinar e a exposição aos diálogos interdisciplinares, na graduação, se dá também internamente às áreas, uma vez que há considerável heterogeneidade na formação do corpo docente”, esclarecem os autores.

Eles também destacam a pluralidade de vozes docentes e discentes, com formações em diferentes áreas do conhecimento, presentes nos três programas de pós-graduação, os quais procuraram contemplar e meta da interdisciplinaridade desde seu planejamento e delineamento.

Lembram ainda que a abrangência desse processo pode ser ilustrada, por exemplo, pela presença de egressos do curso de Ciências do Esporte em todos estes programas.

“Ilhas de interdisciplinaridade” O conceito de “ilhas de interdisciplinaridade” é utilizado por Peter, Álvaro e Flávio para designar certas práticas pedagógicas e projetos de pesquisa e extensão realizados na Faculdade e que

Segundo os autores, “essas ilhas, em geral com origem em preocupações referentes ao ensino de graduação, apresentam pelo menos uma das seguintes características: a) a integração de duas ou mais disciplinas em torno de um projeto comum para avaliação conjunta do aluno; b) diferentes frentes do projeto são desenvolvidas coordenadamente nas diferentes disciplinas, enquanto a construção final é feita em um ambiente extracurricular; c) o tema dos projetos muitas vezes envolve trabalho de campo com uma temática social ou ambiental, transformando um projeto no âmbito da graduação em uma atividade de extensão; d) a apresentação dos projetos é pública, com um grande envolvimento dos outros estudantes, docentes de outras disciplinas e funcionários.” Eles também apontam que, tanto na pesquisa quanto na pós-graduação, as iniciativas de fomento à interdisciplinaridade ainda são incipientes. Esclarecem, no entanto, que, a partir de 2014, iniciou-se o incentivo, por meio de editais internos de financiamento, de aproximações de docentes de diferentes origens disciplinares,

“A Faculdade de Ciências Aplicadas assumiu o desafio da interdisciplinaridade como um valor institucional, estratégico para o atendimento de sua missão” FCA ABRE ASPAS

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INTERDISCIPLINARIDADE EM CONSTRUÇÃO

“Segundo os autores, além de incorporar o discurso interdisciplinar e manter constantes e diversos relacionamentos com a comunidade externa, as organizações estudantis têm papel relevante na própria formação dos estudantes e na realização da missão da Faculdade”

Alunos da organização estudantil Enactus construindo portão juntamente com moradores do bairro Geada, em 2014

estudantes e funcionários em torno de projetos comuns alinhados aos objetivos estratégicos da Faculdade.

Um dos desafios identificados pelos autores referese à definição e implementação de indicadores para a interdisciplinaridade, “com parâmetros que possam definir as diferentes ilhas e possivelmente indexá-las”.

amplo espectro de atuação e que congregam alunos e professores de diferentes cursos é vista como característica singular da FCA. Para Peter, Álvaro e Flávio, além de incorporar o discurso interdisciplinar e manter constante e diversos relacionamentos com a comunidade externa, essas organizações têm papel relevante na própria formação dos estudantes e na realização da missão da Faculdade.

O engajamento de aproximadamente 30% do corpo discente em organizações estudantis com

Gestão 2016 da organização estudantil Integra

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FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

Valorizar o ensino e aperfeiçoar a aprendizagem: o papel da Graduação na FCA

Equipe Torque Baja 2016 participa de competição nacional em Piracicaba. Naquele ano, a equipe também se destacou em congresso internacional

Como formar um especialista que não só atenda com excelência as exigências do mercado mas, acima de tudo, saiba pensar criticamente sua área de atuação e o mundo no qual ela está inserida, propondo e inspirando mudanças por vezes necessárias? Qual é, portanto, o perfil desejado dos egressos formados pela Faculdade? Estas são as principais questões que norteiam as discussões para a elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos dos seis cursos de graduação oferecidos pela FCA – os quais tem em comum um conjunto de disciplinas de caráter humanístico, o Núcleo Geral Comum, responsável pelo fomento dos diálogos interdisciplinares desde o início da formação dos discentes.

desse documento e lembra que os primeiros foram construídos por um número muito pequeno de docentes, contratados para dar início as atividades letivas na Faculdade, em 2009.

“O projeto político-pedagógico do curso de Ciências do Esporte, por exemplo, foi construído inicialmente com somente quatro docentes, então fica óbvia a necessidade de reformulação conforme novos docentes vão sendo contratados. O mesmo ocorreu com todos os cursos. Durante o processo de implantação da Faculdade, novos professores foram chegando e os PPP precisam assumir a identidade das pessoas que fazem parte dos cursos”, explica.

É em torno do constante aperfeiçoamento desses projetos que gira um conjunto de ações executadas pela Coordenação de Graduação, professores e coordenadores dos cursos da Faculdade. Como explica o Professor Alcides Scaglia, docente de Ciências do Esporte e atualmente exercendo o cargo de Coordenador da Graduação, o projeto políticopedagógico (PPP) de cada curso é um “documento vivo”, que passa por constantes reformulações. Ele destaca a importância da frequente atualização

Em 2013, foi realizada a primeira revisão dos projetos, através do Núcleo Docente Estruturante (NDE) de cada curso. O NDE é constituído por representantes de docentes e discentes e propõe alterações na matriz curricular, disciplinas e carga horária. Atualmente, cada curso tem seu próprio NDE e, de acordo com Scaglia, a consolidação destas instâncias de decisão foram passos importantes para a organização da Graduação

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FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

“A alteração dos cursos de Gestão para os cursos de Administração e Administração Pública também é apontada como outro marco importante para a Faculdade”

na Faculdade. A alteração dos cursos de Gestão para os cursos de Administração e Administração Pública também é apontada como outro marco importante para a Faculdade – em 2009 havia quatro cursos de Gestão (Agronegócio, Comércio Exterior, Empresas e Políticas Públicas), que em 2013 foram substituídos por Administração e Administração Pública.

Outros desafios foram a revisão do regimento interno da comissão de graduação e a consolidação do planejamento pedagógico. A revisão, concluída em 2015, redefiniu as atribuições do coordenador de graduação, coordenadores de curso e comissão de graduação. Entretanto, é o planejamento pedagógico, temático e com periodicidade anual, o responsável pela elaboração das diretrizes que conduzem todas as ações apontadas no texto até agora. O primeiro ocorreu em 2010 e, até o momento, já foram abordados assuntos como avaliação, metodologias ativas e avaliação de disciplina.

na Universidade. “É importante o reconhecimento da PRG no sentido de que a FCA tem algo a contribuir para a valorização do ensino na Unicamp. Todos assustam quando informamos os números relativos à graduação na FCA. E os problemas que temos são muito pequenos, levando estes números em consideração”.

Qualidade de vida no campus e desenvolvimento de práticas didáticas

Alcides acredita que a FCA tem um papel central na valorização do ensino na Unicamp. Ele faz parte de uma comissão, formada pela Pró-reitoria de Graduação (PRG), que envolve outras unidades de ensino e trabalha para o reconhecimento da docência

Ações que promovam maior permanência dos estudantes no campus, além do período letivo, são consideradas importantes no sentido de fortalecer a

FCA e Escola Técnica Trajano estabelecem parceria em 2014 e aproximam ensino médio e superior

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FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

para o desenvolvimento de atividades relacionadas à qualificação das práticas pedagógicas, com o oferecimento de cursos de metodologias ativas e espaços para gravação de aulas. Muitas outras iniciativas, tanto de alunos quanto de professores, mereceriam destaque neste espaço, o qual, infelizmente, é limitado. Portanto, algumas delas estão listadas abaixo – acesse os QR codes ou o próprio site da Faculdade (www.fca.unicamp.br) e saiba mais!

Difusão do conhecimento

Aluno de ciências do esporte cria jogo para deficientes físicos, 2016

Em oito anos de funcionamento, a Faculdade de Ciências Aplicadas desenvolveu três programas de mestrado (Engenharia de Produção e Manufatura; Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas ICHSA; Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo) e um de doutorado (em Ciências da Nutrição e do Esporte e Metabolismo).

graduação na FCA. “É muito importante que o aluno tenha todas as condições para permanecer dentro da Faculdade, estudando. Quando não havia o restaurante universitário (RU), os alunos vinham pra aula e iam embora logo depois. Agora muitos alunos chegam de manhã e só vão embora a noite (veja o depoimento do aluno Luis Gustavo, na página 27). Estamos também trabalhando para melhorar os locais disponíveis para estudo. A adequação elétrica e a distribuição de tomadas por todos os espaços da Faculdade é uma necessidade e também está ligada à maior qualidade de vida no campus”, informa o professor.

Quase 100% dos docentes já estão vinculados a algum dos programas e há aqueles que participam de programas em outras unidades ou universidades. Em janeiro de 2017 foi aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES, fundação vinculada ao Ministério da Educação, criada para atuar na expansão e consolidação da pósgraduação stricto-sensu no país), com nota quatro, o programa de pós-graduação (mestrado e doutorado) em Administração.

Ele destaca também que está sendo criado o Laboratório de Práticas Pedagógicas, para o desenvolvimento e continuidade da formação didática dos docentes. Será um espaço estruturado

Defesa de dissertação de aluna da 1ª turma do ICHSA, em 2016

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FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

“Não é possível obrigar as pessoas a desenvolverem pesquisas interdisciplinares, este não é o caminho – mas podemos fomentá-las e criar as condições para que elas aconteçam”

Segundo Márcio Torsoni, coordenador da pósgraduação, o próximo desafio deve ser a conquista dos outros programas de doutorado e a elevação das notas dos programas de mestrado. A elevação das notas dos programas teria como consequência o aumento do número de bolsas disponíveis, o que acabaria atraindo um maior número de alunos para a pós-graduação. A internacionalização dos programas e o oferecimento de algumas disciplinas em inglês também são entendidas pelo professor como necessidades.

Outra conquista da Faculdade que, de acordo com Torsoni, irá impactar positivamente a pós-graduação

Destaques graduação e pós – 2013 a 2017 CAPES aprova mestrado e doutorado em administração na FCA: https://goo.gl/Qb0zWP FCA e Escola Técnica Trajano estabelecem parceria e aproximam ensino médio e superior: https://goo.gl/VA1FAO Pôquer será objeto de estudo de disciplina do curso de Ciências do Esporte na FCA: https://goo.gl/Dmbb85 Competição interdisciplinar das engenharias está na 7ª edição: https://goo.gl/9bL0jd Quartas interdisciplinares discutem temas atuais e atraem professores e alunos do ensino médio de Limeira: https://goo.gl/EUDAfB FCA Unicamp inaugura sala de cinema gratuita e aberta ao público: https://goo.gl/7444tv Iniciativa aproxima gestores municipais de Limeira e alunos de Administração Pública: https://goo.gl/lpLfmB FCA ABRE ASPAS

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FORMAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO

e a pesquisa é a recente instalação de equipamentos e mobiliário adequados nos laboratórios. “Uma infraestrutura propícia aumenta a qualidade da pesquisa, da pós-graduação e a nossa capacidade de receber mais alunos”, afirma. Ele lembra também que é necessário fomentar oportunidades para que a Faculdade sedie e coordene projetos temáticos da FAPESP, o que seria bastante interessante e desafiador, tanto para a pós quanto para a pesquisa. “Precisamos estimular institucionalmente estas iniciativas, principalmente de maneira interdisciplinar. Não é possível obrigar as pessoas a desenvolverem pesquisas interdisciplinares, este não é o caminho – mas podemos fomentá-las e

criar as condições para que elas aconteçam”. Há conversas em andamento para o desenvolvimento de pesquisas conjuntas entre as áreas da saúde e das engenharias, por exemplo.

O professor informa que está sendo planejada a organização de um evento que deve reunir os alunos e professores de todos os programas de pós-graduação da Faculdade, o Simpósio da PósGraduação e Pesquisa da FCA, que contará com a participação dos alunos de iniciação científica, mestrado e doutorado e que deve ocorrer no segundo semestre de 2017

Organização estudantil MTE realiza semana das engenharias de limeira: https://goo.gl/IgWRh9 Integra organiza semana de palestras para aproximar alunos do mercado de trabalho: https://goo.gl/LRTCKl Equipe Torque Baja, da FCA, se destaca em congresso internacional: https://goo.gl/pBSGl4 Aluno de ciências do esporte cria jogo para deficientes físicos ‘Sempre achei um sonho distante estudar em universidade pública’: https://goo.gl/TKswl1 FCA tem primeira dissertação de mestrado escrita e defendida em inglês: https://goo.gl/KlUIua Egressos FCA: Lucas A. Risso. ‘Admiro a busca constante dos docentes por abordagens inovadoras para nossa formação’ https://goo.gl/d4ECIS Unicamp Limeira abre inscrições para mestrado interdisciplinar https://goo.gl/XAQGO2 FCA ABRE ASPAS

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COMUNIDADE E VIDA NO CAMPUS

Ontem e hoje: memórias dos lugares e das pessoas que fazem a Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp No primeiro mês de funcionamento da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA), em janeiro de 2009, eram somente oito funcionários e doze professores contratados para dar início às atividades administrativas e às aulas, que começaram em março do mesmo ano, com os primeiros 480 alunos.

O primeiro estudante matriculado foi o funcionário Renan Cermaria Bressan, naquela época aprovado tanto no concurso para o cargo público quanto no vestibular da Unicamp para o curso Gestão de Empresas, atual Administração, e, portanto, sua dedicação à FCA era integral. Muito empenho e vontade de acertar e fazer funcionar, aliás, foi característica marcante daqueles que primeiro preencheram com vida a infraestrutura física inicial da Faculdade, oito anos atrás.

Flávio Batista (atualmente Assistente Técnico da Unidade - ATU), Lucimara Trevisan (Diretoria de Pesquisa e Extensão) e Enzo Gomes Beato (Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação) fizeram parte desse primeiro grupo de servidores e têm boas memórias daqueles tempos. “Tínhamos muita esperança. Estávamos construindo um novo campus da Unicamp. Todo mundo fazia tudo: atendia telefone, carregava mesas, limpava móveis. Revezávamos o uso do computador, porque só havia um em funcionamento. Não tínhamos telefones, somente um celular corporativo. Os móveis eram emprestados da Comvest (Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp) e, durante um mês, funcionamos assim. Era difícil, mas muito divertido, pois todo mundo estava feliz, com esperança de construir algo novo e bom. Todo mundo se conhecia, então havia muita união e era possível uma convivência mais próxima – nós almoçávamos juntos todos os dias”, contam.

Acima: Matéria de março de 2009, no Jornal da Unicamp, registra início das atividades na Faculdade. À esquerda: Membros do primeiro grupo de professores contratados pela Faculdade, em almoço em Cordeirópolis.

“Tenho saudades desse tempo”, diz a Profa. Sandra Gemma (à dir., em pé, de blusa preta)

“Esta foto é de um dos almoços dos docentes veteranos da FCA, em Cordeirópolis, onde costumávamos almoçar todos juntos...ai que saudade! Lembro da sala dos professores, que chamávamos de “call center”, da primeira aula magna com o Prof. Fausto Castilho, e do primeiro planejamento pedagógico”. (Sandra Gemma)

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No topo, vista do campus a partir da caixa d’água, em 2012. É possível observar muitos terrenos vazios no entorno da Faculdade, atualmente tomados de casas e condomínios residenciais – a instalação do campus no bairro Morro Azul tem alterado significativamente a paisagem urbana nas redondezas.

Acima à esquerda, operários trabalham na construção do campus, em 2008. É possível identificar o local que hoje dá acesso à cantina, Cine Vagalume e Nicho das Atléticas.

Acima à direita, o Prédio de Ensino I, antes do início da construção do Prédio de Ensino II. O estacionamento era na terra vermelha e, em dia de chuva, era impossível não sujar o pé de lama.

Ao lado, construção da via norte-sul e dos prédios de ensino II, em 2011.

Eles lembram também que, bem no início, os oito funcionários trabalhavam no escritório de implantação da Faculdade, que ficava em Campinas, no campus de Barão Geraldo, e recebiam treinamentos sobre o funcionamento administrativo da Universidade. No entanto, como o modelo de funcionamento não-departamental da FCA era inovador mesmo para a própria Unicamp, os treinamentos eram pouco efetivos. “A realidade do campus de Barão Geraldo era bem diferente da que existiria aqui”. A funcionária Mônica Rovigati (que, na época, exercia a função de ATU e, portanto, de chefia direta dos servidores e hoje ocupa o mesmo cargo na Faculdade de Ciências Farmacêuticas) é lembrada pelos três como alguém que exerceu papel fundamental para integração e manutenção do ânimo entre os funcionários neste período inicial, quando havia mudanças constantes dos entendimentos dos rumos que a instituição deveria tomar.

Já em 2009, com a mudança da reitoria, os planos para Limeira se alteraram, pois “havia outra concepção sobre como o novo campus deveria ser”, conta Flávio.

Concomitantemente, houve também a mudança da diretoria da Faculdade, nesta época exercida pelo Professor Mauro Tereso, que era pró-tempore, pois ainda não existia a congregação da FCA – instância máxima deliberativa, estabelecida em 2013. Assumiu então o Professor Mário Saad e, em 2010, foi elaborada a primeira proposta de certificação da Faculdade. Pouco tempo depois, Saad foi indicado para assumir a diretoria da Faculdade de Ciências Médicas e a Faculdade ficou alguns poucos meses sem ninguém indicado para o cargo, até receber o Professor Sérgio Salles – que permaneceu como diretor até abril de 2013, quando o Professor Peter Schulz foi escolhido como o primeiro diretor eleito pela comunidade. A partir de abril de 2017, o novo diretor da FCA será o Professor Álvaro de Oliveira D’Antona, atualmente ocupando o cargo de diretor associado.

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No presente momento (fevereiro/2017), a Faculdade conta com um grupo de 56 (cinquenta e seis) funcionários não-docentes, 98 (noventa e oito) professores e mais de 2 mil alunos.

Como “recordar é viver” e a memória tem um papel central na construção da identidade, seja de uma pessoa ou instituição, selecionamos aqui algumas imagens e memórias dos primeiros tempos da Faculdade, assim como dos dias atuais. Recordar aquilo que fomos permite entender quem somos e construir o que seremos.

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1

1. Primeiro grupo de funcionários docentes e não-docentes contratados para dar início às atividades acadêmicas e administrativas da Faculdade, em janeiro/2009 2. A 1ª edição da tradicional competição de pontes de macarrão, idealizada na FCA pelos Professores Marcelo Maialle e Marcos Degani, em 2011 3. Uma das primeiras apresentações organização estudantil Integra, em 2009

da

4. Da esq. à dir.: Prof. João José Almeida, Prof.

Peter Schulz, Prof. Fausto Castilho, Prof. Mário Saad (na época, diretor da FCA) e Prof. Márcio Barreto, na aula inaugural, em 2009 5. Imagem de lousa durante reunião dos funcionários, em 2009, para decidir as funções e atribuições de cada setor administrativo da Faculdade. A área “multiusuários”, hoje extinta, atendia demandas de docentes e alunos.

6. Sala dos professores, em 2009, na época apelidada carinhosamente de ‘call center’ 7. Professores, alunos e funcionários plantando a primeira árvore do campus, em 2010

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“Me recordo que comprei uma lanterna, para poder sair da FCA à noite, assim como uma marmita, pois fazíamos as refeições no pequeno espaço, próximo do elevador do prédio verde, pois não tinha cantina. Separei dois sapatos e duas sandálias, os quais ficavam semanalmente sujos e eram lavados. Tínhamos muito trabalho, mas sinto falta dos nossos encontros e caronas – dizendo em outras palavras, como o grupo era menor, os docentes interagiam mais e conhecíamos todos os funcionários” (Profa. Josely Rímoli)

“Bem no início de 2009, havia o alambrado e o portão de obras. Para entrar no campus, era preciso seguir o caminho que havia sido trilhado pelo caminhão de obras... não tinha grama, não tinha nada. No primeiro dia de reunião no campus, os funcionários levaram cadeiras de plástico para o anfiteatro, pois ainda não havia cadeiras instaladas...” (Flávio Batista – ATU)

“Lembro que a noite era uma escuridão e o local do atual estacionamento era pura terra ou, quando chovia, lama.

Quando saímos à noite, para pegar o carro, era frequente chafurdar o pé na lama. Bem no começo não tinha nem internet e nem telefone na sala dos professores” (Adriana Bin)

“Nós revezávamos o uso do computador, porque só havia um em funcionamento. Não tínhamos telefones, somente um celular corporativo. Os móveis eram emprestados da Convest e, durante um mês, funcionamos assim. Era difícil, mas muito divertido, pois todo mundo estava feliz, com esperança de construir algo novo e bom. Todo mundo se conhecia, então havia muita união e era possível uma convivência mais próxima – nós almoçávamos juntos todos os dias” (Lucimara Trevisan, Diretoria de Pesquisa e Extensão)

“Gosto do Nicho das Atléticas” (aluno Bruno Borges)

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Quando ingressei na faculdade, fiquei feliz por um lado e não muito contente por outro. Feliz porque era um novo mundo no qual eu estava me inserindo e, portanto, havia novas experiências para adquirir. Entretanto, não fiquei muito contente porque pensava que a única coisa que eu faria seria ir para a aula a noite e depois voltar para casa. Mas eu estava enganado. Hoje posso dizer que não somente estudo na Unicamp, mas sim “vivo” a Unicamp. Tomo café da manhã, trabalho, estudo e me divirto na Faculdade. Faço três diferentes modalidades de esportes oferecidos pelos cursos de extensão e atléticas. Almoço e janto na faculdade e, no final do dia, tenho aula. Ou seja, mais da metade das 24 horas do dia, passo na FCA. Só retorno pra casa para tomar banho e dormir. Tendo a oportunidade de “viver” a Faculdade, consigo desenvolver habilidades e aptidões além daquelas que adquiro na sala de aula e uma socialização muito rica e intensa com colegas, professores e funcionários. (Luis Gustavo Silva de Souza, aluno do 2º ano de Administração)

À esquerda, sala de aula vazia, 2009.

“À noite, pouco antes das 23 horas, as poucas luzes que havia na FCA ficavam apagadas, exceto a da sala dos professores e a sala ao lado, então chamada de sala multiusuário. O silêncio era tal que vez ou outra ouvia-se uma coruja gritando lá de baixo: uhuu! Ao lado da sala, ficava o Michel, então funcionário da FCA, a quem a coruja também se dirigia” (Prof. Márcio Barreto, Núcleo Geral Comum)

“Gosto do CHS (Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas), pois é um espaço dedicado a trocas diversas, estudos e também informalidades, mas que agregam muito, tanto para o crescimento acadêmico como humano” (Luis Godoy, aluno do Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas)

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No meio, a biblioteca do campus, antes de receber as instalações apropriadas e o acervo. Foto de janeiro/2009 À direita, sala de convivência, em 2009.

Era lá que, nos intervalos, funcionários, professores e alunos se encontravam para conversar e socializar.

“Docentes e funcionários da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp, em 2016”

Apresentação da equipe do Laboratório de Pesquisas e Experiências em Ginástica (LAPEGI FCA Unicamp) em espaço aberto do prédio de ensino I, de onde é possível enxergar o paço das bandeiras e a portaria de pedestres.

Ao lado, Projeto NAGISE: empresas de grande porte do setor sucroenergético se reúnem em limeira para iniciar programa de capacitação em gestão da inovação, liderado por Sérgio SallesFilho, professor e ex-diretor da FCA. Abaixo, o professor Oswaldo Gonçalves Jr. (à esq., camisa branca) e alunos participantes do projeto Plantadores de Árvores, do Laboratório de Estudos do Setor Público (LESP FCA Unicamp).

Foto: Profa Laís Fraga

Acima, festa junina entre os prédios de ensino I e II, em 2015.

Ao fundo, é possível observar parte dos condomínios residenciais que foram erguidos no entorno do campus nos últimos quatro anos.

Ao lado, projeção de documentário durante evento noturno de encerramento de disciplina, no espaço aberto do 1º andar do prédio de ensino II, em 2016.

Alunos ocupam uma das “varandas do conhecimento” durante revisão de conteúdo de disciplina, organizada por monitor participante do Programa de Apoio Didático, em 2016.

Foto: Prof Peter A. B. Schulz

Laboratório de Distúrbios do Metabolismo (LabDime FCA Unicamp) recebe equipe de gravação, em 2015.

Acima, aluna trabalha no Laboratório de Biotecnologia (Biotec FCA Unicamp), em janeiro de 2017.

Ao lado, biblioteca Prof. Dr. Daniel J. Hogan, durante encontro do projeto ‘O Livro de Minha Vida, em 2016

Sala do Cine Vagalume durante aula de curso de extensão, em 2016.

Acima, atividade do CEPID OCRC (Centro de Pesquisa em Obesidade e Comorbidades) no laboratório de técnicas dietéticas, em 2015.

Ao lado, matérias sobre a atuação de docentes, alunos e funcionários da Faculdade são regularmente divulgadas por veículos da mídia local, regional e nacional.

A partir da sacada no 1º andar do bloco verde no prédio de ensino II, a vista do restaurante universitário, em 2016.

Colação de grau no campus, em 2016. Naquele ano, as cerimônias ocorreram pela primeira vez entre os prédios de ensino I e II, em local especialmente preparado pela equipe de funcionários da Diretoria de Ensino.

Serviço de Apoio ao Estudante (SAE) da FCA traz familiares dos alunos para dentro do campus, em 2014, durante evento inédito "Alunos, família,autonomia e vida universitária". Em 2017, ocorre a 4ª edição desta iniciativa pioneira. O SAE FCA trouxe o auxílio moradia para todos os alunos de Limeira.

FCA E SOCIEDADE

Pensando fora da caixa: as várias faces da extensão universitária na FCA

Jovens do ensino médio Limeira durante oficinas sobre nutrição e esportes, em 2015, organizadas por docentes da Faculdade ligados ao Centro de Pesquisa em Obesidade e Comorbidades (CEPID OCRC)

Relacionar-se de maneira intensa e diversa com Limeira e região sempre esteve entre os objetivos fundamentais da Faculdade de Ciências Aplicadas, desde o início de seu funcionamento, em 2009.

que a extensão universitária assume na Faculdade.

Os cursos de extensão, eventos e os múltiplos relacionamentos estabelecidos pelos docentes com diferentes instâncias e órgãos da iniciativa privada, governo municipal e sociedade civil compõem um conjunto plural, e a cada ano mais sedimentado, de pontes estabelecidas entre a FCA e a cidade de Limeira.

Neste mesmo ano, por exemplo, foi criada a Integra, primeira organização estudantil, empresa júnior que conta com a participação de alunos e docentes e presta consultoria nas áreas de engenharia e gestão para diversas empresas da região. A própria construção da Faculdade, em um espaço onde antes existia um canavial e depois uma arena de rodeios, alterou significativamente o entorno do campus, principalmente o bairro Morro Azul, onde desde 2010 funciona o cursinho pré-vestibular Colmeia. Através de um convênio com a prefeitura da cidade, a iniciativa atende anualmente mais de 300 alunos limeirenses de baixa renda, colaborando para a aprovação de muitos deles em universidades públicas e, ao mesmo tempo, propiciando aos graduandos uma importante experiência profissional em docência.

O Professor Anibal de Azevedo, coordenador de extensão, destaca o importante esforço da Diretoria de Pesquisa e Extensão (APEX) realizado em 2015, que resultou na melhoria do processo de submissão de propostas e aumento recorde do número de cursos, pagos e gratuitos, oferecidos na Faculdade.

Ele informa que foi realizada ainda a reformulação do cálculo do fundo de extensão, antes era de difícil operacionalização e que resultava em baixa arrecadação de recursos. “O recurso extra agora disponível deve atender demandas de apoio à divulgação dos cursos, como a montagem de uma sala de produção e edição de vídeos, que permita inclusive o oferecimento de cursos à distância”, informa o coordenador.

O cursinho Colmeia e a atuação variada das 30 organizações estudantis são duas das diversas faces

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Esquema organizado por Lucimara A. Trevizam, gerente da APEX, para orientar sobre atividades de extensão.

“Esta árvore demonstra que as atividades de extensão podem apresentar formatos dos mais variados”, destaca Anibal.

Extensão no exterior, curso “fenômeno de público” e mais destaques

Estados Unidos. Segundo Anibal, já existem mais professores criando outros projetos nos moldes do LVI, com o intuito de fomentar ainda mais as parcerias internacionais da Faculdade. “É uma ótima iniciativa, pois fomenta inclusive a internacionalização das pesquisas e do ensino”, afirma.

Outra inovação importante concebida e viabilizada na Faculdade é o primeiro curso de extensão no exterior, o “Laboratório de Vivências Internacionais” (LVI), coordenado pelos Professores Cristiano Morini e Edmundo Inácio Júnior. O curso estabelece parcerias com universidades do exterior e é aberto a alunos, ex-alunos, empresários e comunidade em geral. Segundo os organizadores, a iniciativa concilia extensão, internacionalização e interdisciplinaridade, além de ensino e pesquisa – a quinta edição do curso, com o tema “Novas Tendências em Gestão”, ocorreu em outubro/novembro de 2016 e levou nove alunos para a Universidade de Notre Dame, nos

“O recurso deve atender demandas de apoio à divulgação dos cursos, como a montagem de uma sala de produção e edição de vídeos” FCA ABRE ASPAS

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Já o curso “Obesidade e diabetes: fisiopatologia e sinalização celular” é um fenômeno de público. Coordenado pelos Professores Dennys Cintra, Eduardo Ropelle e José Rodrigo Pauli e oferecido com o apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa, do CEPID OCRC (Obesity and Comorbidities Research Center) e da Escola de Extensão da Unicamp, atrai participantes de quase todos os estados brasileiros: a 5ª edição contou com mais de 400 inscrições para 100 vagas e a 6ª edição,

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Sala de aula do cursinho comunitário Colmeia em 2015, uma parceria entre a FCA e a Prefeitura de Limeira

que ocorreu em janeiro/fevereiro de 2017, atraiu mais de 200 inscrições já nas primeiras 24 horas de divulgação. “É com este curso que os professores responsáveis conseguem divulgar as pesquisas desenvolvidas em seus laboratórios por todo o território nacional e mostrar o que desenvolvemos na Faculdade”, enfatiza Anibal.

empresas da região e reportam incrementos no salário decorrentes das habilidades adquiridas durante as aulas. O coordenador de extensão avalia que cursos como esses colocam a Faculdade em contato direto com a iniciativa privada e, além de promover oportunidades de networking, permitem a construção de diálogos para refletir as práticas do mercado e propor inovações. Ele também lembra que, para melhor divulgação das iniciativas da extensão, são firmadas parcerias com entidades como Associações Comerciais de Limeira e Leme, CIESP, Sindicatos e órgãos do governo municipal. “Nosso objetivo, acima

“Controladoria e finanças” e “Gestão Executiva” são os cursos de especialização mais antigos da Faculdade, coordenados pelo Prof. Márcio Belli.

Muitos de seus alunos são gerentes e diretores das

Crescendo com as Lutas: projeto alia extensão, ensino e pesquisa. Foto de 2012

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de tudo, é estabelecer contatos e criar redes de relacionamentos com a sociedade, e esta é uma das formas”.

“Podemos ser protagonistas da nossa própria história se, cada vez mais, conseguirmos criar projetos de extensão que facilitem a vida das pessoas e mostrem o que temos para oferecer”.

Outro projeto de extensão da FCA que fomenta e promove relações entre professores, alunos e cidadãos de Limeira é o Crescendo com as Lutas.

Idealizado pelo Professor Alcides Scaglia, docente do curso de Ciências do Esporte e especialista em pedagogia do esporte, o projeto já existe há 5 anos e tem como objetivo não somente o desenvolvimento de habilidades motoras específicas de cada modalidade de luta, mas a formação global dos alunos e sua capacidade de elaboração e resolução de problemas. Em 2015 foram atendidas 50 crianças e jovens da cidade, que tiveram aulas duas vezes por semana nas dependências da Faculdade.

O Crescendo com as Lutas alia ensino, pesquisa e extensão, já que os alunos de Ciências do Esporte atuam como professores das crianças, sempre orientados pelos docentes da Faculdade.

Alunos e professores da FCA também publicam diversas pesquisas relacionadas ao assunto.

Anibal acredita que o incentivo constante às ações da extensão pode favorecer a independência financeira da Faculdade. “Dentro dos limites que a extensão apresenta, podemos fazer muita coisa boa. Podemos ser protagonistas da nossa própria história se, cada vez mais, conseguirmos criar projetos de extensão que facilitem a vida das pessoas e mostrem o que temos para oferecer”.

5ª edição do Laboratório de Vivências Internacionais, em 2016, na Universidade de Notre Dame (EUA)

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Confira algumas matérias sobre as diferentes relações estabelecidas entre a FCA e a sociedade: Cursos de Especialização com inscrições abertas na FCA, turmas em Limeira e Campinas: https://goo.gl/RlsMr5 Iniciativa aproxima gestores municipais de Limeira e alunos de Administração Pública: https://goo.gl/yjoNqT Curso pré-vestibular oferecido pela FCA tem vários aprovados em Universidades Públicas: https://goo.gl/xBRNVS Aluno de Ciências do Esporte recebe prêmio ‘professor do ano’ em Limeira: https://goo.gl/cQldaK Extensão internacional: alunos da Universidade de Notre Dame fazem curso na FCA: https://goo.gl/nbjdol Curso de extensão sobre obesidade e diabetes atrai participantes de 21 estados brasileiros: https://goo.gl/27U9Dz FCA recebe escolas de Limeira para oficinas educativas sobre nutrição e esportes: https://goo.gl/iDqUBW FCA participa de programa para desenvolvimento empresarial em Limeira: https://goo.gl/cM5Dby Cooperação internacional: professor de nutrição auxilia elaboração de políticas públicas de alimentação escolar em Moçambique: https://goo.gl/1R90WR Organização estudantil da FCA promove empoderamento econômico em bairro de Limeira: https://goo.gl/TDwW1G Integra elabora plano de negócios e Associação dos Produtores Agrícolas de Limeira recebe mais de R$ 500 mil: https://goo.gl/eMXQcn Empresas de grande porte do setor sucroenergético se reúnem em Limeira para iniciar programa de gestão da inovação: https://goo.gl/sCDZyA FCA ABRE ASPAS

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

Pesquisa na FCA: conquistas, reconhecimentos e desafios

Em janeiro 2017, aluna trabalha no Laboratório de Biotecnologia, um dos que receberam adequação de mobiliário para pesquisa

Mesmo com sua pouca idade, a Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) apresenta conquistas bastante significativas resultantes de seus esforços para desenvolver as atividades de pesquisa.

desenvolvimento social e econômico. Confira abaixo a matéria “Laboratórios da FCA depositam patentes no Instituto Nacional de Propriedade Industrial” e veja alguns exemplos. Em 2016, um dos sete prêmios atribuídos pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) à Unicamp referiu-se a tese de doutorado orientada por docente da Faculdade e com sua parte prática desenvolvida inteiramente no Laboratório de Fisiologia Aplicada ao Esporte. Além disso, as pesquisas desenvolvidas na FCA, apresentadas em livros e revistas científicas, são normalmente divulgadas pela mídia local, e muitas vezes por veículos de circulação regional e nacional.

São atualmente 44 laboratórios estabelecidos nas áreas de saúde; ciências exatas; engenharias; ciências humanas; e interdisciplinares, além de 09 centros de pesquisa (que reúnem diferentes laboratórios), todos distribuídos em uma área construída de aproximadamente 7 mil metros quadrados. O Anuário Estatístico 2016 da Unicamp informa ainda que, em 2015, já havia 58 linhas de pesquisa; 341 projetos de pesquisa com financiamento total de R$ 4.293.446 pela FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), 29 prêmios e homenagens e 1012 produções científicas.

Outras conquistas e desafios importantes, como a melhoria da infraestrutura dos laboratórios e o início da construção de pesquisas interdisciplinares, são destacados por Hosana Rodrigues, docente e pesquisadora na área da saúde, e atualmente coordenadora da Comissão de Pesquisa na Faculdade.

Ela pontua, por exemplo, o princípio de conversas entre as engenharias e a área de saúde para a elaboração de investigações científicas que irão reunir nanotecnologia e regeneração óssea. “Há todo um ‘namoro’ acontecendo entre as grandes áreas

Segundo informações da Agência de Inovação da Unicamp (INOVA), a Faculdade depositou até o momento 07 pedidos de patentes, 02 pedidos de patente internacionais e 03 pedidos de registro de programas de computador, o que significa que o conhecimento gerado pelas pesquisas científicas desenvolvidas na Faculdade pode resultar em novos produtos e serviços diretamente aplicáveis para o

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

dos equipamentos de última geração não param de subir, uma vez que são cotados em dólares/euros.

Portanto, está ficando inviável cada um ter o ‘seu’ laboratório com os ‘seus’ equipamentos, sem precisar da colaboração e ajuda do laboratório vizinho. Não adianta três laboratórios de uma mesma unidade solicitarem equipamentos iguais – a agência de fomento não aprova o pedido”, diz a coordenadora de pesquisa.

No entanto, ela afirma que a obtenção do equipamento ocorre com mais facilidade quanto o pedido explicita que vários laboratórios o utilizarão.

“Desta maneira, o equipamento não fica parado e, como é utilizado por mais pesquisadores, acaba colaborando para a geração de mais artigos científicos e mais conhecimento. É algo que já acontece com muita frequência fora do país. Eu mesma fiquei seis meses em pós-doutorado na Inglaterra e lá cada pesquisador tinha uma sala e um laboratório pequeno, sendo que os equipamentos mais caros eram compartilhados por todos e ficavam num espaço comum. É algo que admiramos quando vamos para universidades no exterior”.

Alunos da pós-graduação orientam alunas do ensino médio público de Limeira, participantes do PIBIC – EM, em 2016

de pesquisa – saúde; engenharias, administração e núcleo comum – mas ainda precisamos ver se vamos ter casamentos por aí”, brinca a docente.

Sobre a adequação e aperfeiçoamento da infraestrutura dos laboratórios de pesquisa, a professora diz ser uma conquista importante para todos.

“Ainda temos o que melhorar, mas foi um passo fundamental e necessário para o aperfeiçoamento do trabalho realizado nos laboratórios”, avalia.

As melhorias adicionais tratam-se principalmente das adequações elétricas necessárias para colocar todos as máquinas e novos equipamentos em uso contínuo e do sistema de ar-condicionado central – sendo que, como esclarece Rodrigues, já há recursos reservados para estas necessidades.

“Está ficando inviável cada um ter o ‘seu’ laboratório com os ‘seus’ equipamentos, sem precisar da colaboração e ajuda do laboratório vizinho”

Laboratórios multiusuários: espaços equipamentos compartilhados

A FCA possui um Citômetro de Fluxo BD Accuri C6, infraestrutura de vídeoconferência e está equipando um laboratório de biologia molecular que podem ser compartilhados por todos os pesquisadores da Faculdade.

Como revela Rodrigues, há esforços para que este laboratório receba mais equipamentos que, no momento, estão em laboratórios separados, e se torne um laboratório multiusuário da área de saúde. “É uma questão de planejamento e boa vontade. Temos que unir forças”.

e

Incentivada pelo desenvolvimento de pesquisas multi e interdisciplinares, outra tendência, que já pode ser observada em importantes universidades fora do país, começa a despontar na Faculdade o compartilhamento e utilização coletiva de espaços e equipamentos para pesquisa, resultando em colaboração, soma de esforços e economia de recursos.

Iniciação científica e Pós-doutorado: ampliando os horizontes da pesquisa Durante o 24º Congresso de Iniciação Científica que ocorreu em outubro de 2016 na Unicamp, foram premiados quatro projetos da Faculdade: um na área de exatas, dois na área da saúde e um na área de ciências humanas.

A crise econômica recente pela qual passa o país também colabora para o fortalecimento dessa tendência. “Está cada vez mais difícil conseguir recursos para a pesquisa científica no país e os preços

Os programas PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, do Ministério da

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

A coordenadora de pesquisa acredita que as várias oportunidades oferecidas pela FCA neste sentido são mais um diferencial dos cursos de graduação na instituição, pois permitem que os alunos desenvolvam habilidades úteis tanto para a vida acadêmica quanto para a atuação no mercado de trabalho. “Atuando no desenvolvimento de uma pesquisa científica juntamente com o professor orientador e outros colegas é possível descobrir o que é o convívio em um laboratório e como se faz pesquisa científica de qualidade. Além disso, o aluno aprende a organizar e discutir ideias, a organizar seu tempo, a ser proativo e propositivo. É um diferencial para resto da vida, mesmo que ele não siga a carreira acadêmica”, alerta.

Pesquisa com humanos sendo realizada no Laboratório de Fisiologia Aplicada ao Esporte, em 2015

Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações) e PIBIC-EM (Ensino Médio) têm como objetivo despertar a vocação científica e incentivar novos talentos entre estudantes de graduação e do ensino médio – e são vários os projetos orientados por docentes da FCA. A Diretoria de Pesquisa e Extensão informa que na quota 2016-2017, 98 projetos PIBICs foram desenvolvidos por alunos e professores da Faculdade; além de 24 projetos PIBIC-EM, os quais envolveram alunos de sete escolas públicas de Limeira.

“Há todo um ‘namoro’ acontecendo entre as grandes áreas de pesquisa – saúde; engenharias, administração e núcleo comum – mas ainda precisamos ver se vamos ter casamentos por aí”

Já a presença de pesquisadores brasileiros e estrangeiros realizando pós-doutorado na Faculdade atesta a qualidade da infraestrutura para pesquisa, assim como a excelência dos docentes e de suas publicações. O trabalho realizado por esses pesquisadores fomenta o estabelecimento de vínculos de cooperação entre a FCA e outras instituições de pesquisa, além de colaborar com a internacionalização das investigações científicas desenvolvidas na Faculdade e formação dos alunos de graduação e pós-graduação.

Prof. Diogo Cunha no Malawi, em 2015, onde colaborou com pesquisa internacional sobre nutrição escolar.

Docentes da Faculdade fomentam internacionalização da pesquisa na Unicamp

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

Destaques da Pesquisa – 2013 a 2017 Estudos Comprovam efeito ergogênico da melatonina Jornal da Unicamp (Dez/2016): https://goo.gl/JnHHq1

Sociedade brasileira de física dá destaque para trabalho de professores da FCA: http://bit.ly/2lVlUoj

Judicialização da saúde expõe divergências entre instâncias Jornal da Unicamp (Ago/2016): https://goo.gl/0dZtwD

Nova rota para combater o HIV Jornal da Unicamp (Edição nº 582) https://goo.gl/yISnqL

FCA ganha prêmio nacional em simulação pela 2º vez: http://bit.ly/2kR6QXH

Estudo mapeia violência contra a criança Jornal de Limeira (Jan/2015): https://goo.gl/9SnbGQ

Laboratório de engenharia de produção abriga projeto premiado: http://bit.ly/2kFYcdZ

Laboratório do curso de ciências do esporte recebe prêmio do hospital Albert Einstein: https://goo.gl/OjmB6v

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

Laboratório da FCA é premiado no V Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício: https://goo.gl/STBoFV

Laboratório produz fibra muscular in vitro: https://goo.gl/vI39lO

Pesquisa aplicada ajuda analisar esforço de atletas no basquete: https://goo.gl/61kIOP

Abelhas brasileiras: pesquisadores da FCA participam de descoberta com repercussão internacional: https://goo.gl/sf2Gmm

Alunos e professores são premiados no 24º congresso de iniciação científica: https://goo.gl/QCZhkq

Laboratórios da FCA registra pedido de patente de equipamento no INPI: https://goo.gl/NxULZf

Aluno da FCA é um dos responsáveis pela elaboração de ranking para analisar performance de treinadores: https://goo.gl/Gqh8YF

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FORMANDOS 2012 CIÊNCIAS DO ESPORTE A Amanda Amaral Barsi Anderson Calderani Júnior C Cainã Guilherme Nicolletti F Felipe Lima de Souza G Guilherme Rodrigues B. Alvarez Guilherme Vinícius Moreira Grandim H Heloísa Pereira Pancotto I Isadora Contini Massimino Ivan Bifano Scalet J Jessica Machado Fernandes L Lucas Eduardo Nunes M Marcelo Takayama Garrafoli T Thaís Cardenuto Thaís Crivello Vicente Tiago Del Tedesco Guioti Tiago Ripa V Victor Henrique Ferrari Franchini Y Yura Yuka Sato dos Santos GESTÃO DO AGRONEGÓCIO B Bruna Fernanda Ribeiro Lopes C Carolina Defendi de Aguiar Cláudio Peixoto Diniz F Flávia Feltrin J Jamile de Campos Coleti Jean Filipe Kortstee Ferreira Jean Gunar Ferraz da Silva L Letícia Fernanda Colângelo Britschgy Lucas Rafael da Silva Verissimo Luciana Helena Bezzon Pereira M Mariana Marchi Tournieux Mônica Helena Firens Hergert GESTÃO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL C Calistênia Santana Mascarenhas Caroline Oliveira Catarina Junqueira Crystine Mayumi De Grandi D Daya Morgon Lupinacci Diogo Juliano Dias E Edgar Barassa Elisa Christina da Motta Elisa Infante Blasi G Geisa Bueno Mosna I Isabela Tomasetto Stefano J João Paulo Almeida Angelin K Karina Finotti Ferrari L Laís Teixeira Rosalino Larissa dos Santos de Toledo Leme Ligia Miceli Nicolai Lucas Fernandes Hoogerbrugge Lucas Risso

Luiz Paulo Rigueira de Morais M Maria Eduarda Longo Mariana Biernath Sawaia Mariana Veronez Jolo P Paula Andressa De Danielli R Rafael Bertolazzi Moraes Rodrigo Matsunaga Rodrigo Takeshi Pescatori Fujiwara S Sophia Brito de Mello T Tamiris Mazzini Lopes Thaís Haruko Hamaji Thamires Zaboto Mirolli Thiago Henrique Garcia da Silva V Ville Victorazzo Silva do Carmo W William Augusto Pavão Y Yuri da Cunha Ferreira GESTÃO DE EMPRESAS A Ana Carolina Ricco André Luiz Moreira Medeiros Andréa Carla Crippa Mantello Angela Harumi Ozera Antônio Mavenier Pereira B Bernardo Alleoni Filho Bruna Caroline Mafra de Oliveira C Camila Mendes Pigatto D David Freire Pereira Diego Millares de Almeida E Eduarda Rani Rocha Arantes Evandro José Pereira G Gabriela Mateus Magalhães Gabriela Paschoal Tallo Guilherme Antonio Savegnago Mialich H Hugo Nogueira Luz J José Vitor Mangiolardo Martins Juliano Machado Borges K Krissya Leite Tigani L Laura Martelli Rodrigues de Oliveira Letícia Xavier Coutinho Lívia Verzenhassi Toledo Luan Michel Bachi Lucinéia Aparecida Vicelli M Marcela Alves de Mello Michele Leopoldino Rodrigues R Renan Cermaria Bressan Renan Cesar Marinho Lopes S Simone Alves de Andrade T Tamires Faria Campos V Valquíria Helena Pines Maluf Victor Maschietto Murakami Vinícius de Oliveira Bernardo GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS G Gabriela Negrão de Oliveira Silva

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Gustavo Bonin Gava M Marcelo Aparecido Phaiffer Marcelo Marçal P Paula Machado Samora R Rafael Giglio Bueno Rodrigo Akira Oliveira Santos Takahashi T Tales Bernardes de Souza Tales Victor Calegari da Silva Tuíro Camboim Morais NUTRIÇÃO A Alexsandra Raimunda Pimentel Ana Carolina dos Santos Nimtz Ana Claudia do Prado Ferreira Santos Ana Claudia Fischer Bosko Ana Luíse Duenhas Silva Andressa Reginato Anna Testa Ariadne Cecilio B Bárbara Valença Caralli Bruna Fichmann Quaglio Bruna Karoline Ferreira da Silva C Camila Libardi do Amaral Camila Rubia Carolina Cardoso Lana Chelsea Bresler Bezerra Cristiane Ferreira Marçon D Daniele Regina Alegre Déborah Takeuti E Ednara Tavares de Paula F Fabiana Rodrigues Pires Fabiana Tannihão Fernanda Negrucci Leister G Giovanna Tase Ricardo J Juliana Praxedes dos Santos Juliana Siqueira Silva July Suemi Kanno K Kathleen Grace Cossella L Livia Bicudo Piai Lígia Carrelli Sá Silva Luiza Vaz Rimoli M Maira Pinho Pompeu Manoela Ramalho Mariana Rosolen Tavares Mayara Lilian Paulino Miranda N Nayara Amanda Reencober P Patricia Mihwa Bae Patrícia Martins Villas Bôas Paula Ayumi Katahira Paula Bortoláso Possignolo R Roberta Buchidid T Tanyara da Silva Baliani Thainá Rodrigues da Silva Thaís De Fante Thayana de Oliveira Micheletti V Vanessa Fracaro Menck

FORMANDOS 2013 CIÊNCIAS DO ESPORTE A Alessandra Pereira de Souza Aline Galles Fahl André Felipe Sbragia de Almeida B Bruna dos Santos Soares Ribeiro E Eduardo Liang F Fabiana Maurício de Oliveira G Guilherme Kioshi Yamanaka Guilherme Pedron Formigari I Ives Fabricio Lima Catanha J João Gabriel Silveira Duarte Juliana Cristina Jorge K Kariny de Souza Bargas Karla Jamara Rocha L Leonardo Clemente Lucas Antonio Monezi Luis Marcelo Campos de Almeida M Marina Siqueira da Rocha Frota Mirella de Sena Cagliari Moisés Rodrigues Barboza de Paula Murilo Petri Bertolaccini P Plinio Eduardo Cardoso Bonin R Reinaldo Arcaro Júnior Rodrigo de Brito Siviero Rodrigo Simões Galhardo V Vinicius Rovariz Teixeira de Araujo ENGENHARIA DE MANUFATURA A André Pellegrino Missaglia G Giorgio Augusto Andreotti J José Leonardo Takahashi L Lucas Antonio Risso M Mateus Lêra Palmiro R Rafael Gimeno Macena Benevides S Sérgio Boscolo Júnior T Thiago José Gonçalves ENGENHARIA DE PRODUÇÃO B Bruna Regina Breunig Bruno Boggi Duarte C Caio Alves de Souza Clara Aya Cunha Fukui E Eduardo Ferian Curcio F Fábio Seiti Suyama Fernanda Maria Gianini Gallucci Francisco Carlos Manesco Junior G Gabriel Okamura Gabriela Yoriko Shimizu Guilherme Loro Guilherme Mendes de Oliveira J João Cléber Neves de Freitas

José Lourenço Vicentin Vale Filho Julia Vieira de Andrade Dias M Marcelo Isamu Takatsu Morikawa Marília Aparecida Rodrigues Pavani Mateus Pereira Martin P Pedro Henrique de Oliveira Rocha R Rafael Cardoso de Almeida Raphael Carvalho Marques de Souza GESTÃO DO AGRONEGÓCIO D E G H

Danilo Carlos do Nascimento Ériton Henrique Mantovani Gabriel Venturim Helio Riper Junior Henrique Krieger Costa Nogueira J Julio Scaramuzza Malaquias K Kleberson Henrique Lopes de Avila L Lenon Otavio Pradella Cabrini Leonardo Alexandre Marques Garcia M Maíra Signorelli Carvalho Maraisa Cristina dos Santos Maria Carolina de Paulo Esteves Maycon Furtado Longhi Monique Van De Velde P Patrícia Perez Rafael Augusto dos Santos S Samira Gaiad Cibim de Camargo T Tanyra de Fátima Ferreira do Amaral Tayná Busnello V Vanessa Maiara da Silva GESTÃO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL A Aretha Rozalem de Oliveira B Beatriz Garcia C Camila Afonso dos Santos Camila Viana Guimarães Carlos Gabriel Oliveira Castro Peixoto Cristina Costa de Sousa F Fernanda de Barros Avancine G Gabriela Bakalow de Matos Gabriela Negri de Oliveira Giovani Pietro Gabriel Pinotti Gustavo Kenji Tsuda I Igor Lopes da Silveira Pinto J Jéssica Silva Lima Jorge Henrique Nardy L Letícia Zanon Siqueira Luíza Horacio Piton M Marcela Salutti Peres Marcos Vinícius Isaias Mendes Marcus Vinícius dos Santos Mariah Corazza Barreto

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N P R

S T

Marianne Cristina de Lima Nery Matheus Leite de Campos Milleni Bernardinelli Murilo Marcondes Antonio Nathália Gimenes Leite Priscila Ribeiro Abade Raisa Carolina Dornelas Rebeca Rosa Rossi Renan Lopes Meira Stefânea Lobato Duarte Thamires Falcão Reis Lima Thiago Lopes Castilho GESTÃO DE EMPRESAS

A Ana Lívia de Andrade Fontes Andre Luis Marinho B Bárbara Silva Chiappa Bruno Zórzi de Oliveira C Caio do Amaral Toledo Cícero Costa Hernandez Clauber Ferro Guariento D David Dutra dos Reis E Emilly Rodrigues Stahl F Fabio Moreira Meira Fernanda Cristina Grella Fernanda Zacarias Ferreira Franciele Cristina de Oliveira Penteado G Gabriela Ascioni Gabriela Feriani Leoni Gabriela Guimarães Lima Guilherme Schwartz H Henrique Luiz da Silva I Isabela Munhoz Benetti J Jose Matias Reishtatter K Kesia Cavalcante Siqueira Ketlin Ventura Machado L Lucas Galego Frizzo Lucas Mobilio de Pádua Melo M Marina Villanova Herrera Meline Büll Tolotto Ferreira Salles N Naiara Souza Nogueira Natália Zafra Goettlicher Nicolle Maccio Baio P Pedro Manoel de Azevedo R Rafael Zanetti de Arruda Rafaela Sachetto Ramon Ganzarolli Rodrigo Butolo Alves V Vickye Van de Velde GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS A Ana Paula Bertelli

B Bruna Carolina Silva de Souza Bruna Santos Veloso e Silva C Camilla Bertuzzo Veiga Carolina Costa Barros Carolina Neves Freiria Caroline Balieiro Gomes Caroline Bianchi de Morais D Débora Oshiro Gonçalves E Éllen Böttcher Bellobraydic F Fernanda Bertallia Aloisi Fernanda Oliveira Borges G Gabriela Batitucci Miranda Gabriela Bertoldi Peres Gabriela Dellosso Cibim Gisele Moura Sousa H Halini Cristina Pincinato I Isabela Márcia Gibrim Dias J Jady Aléxia de Andrade Vidal Jéssica Marroni Rasteiro Joyce Costa Silva Juliana Ribeiro Penna K Karina Hass Paulo Katia de Santana Gomes L Larissa Soragni Laura de Moraes Cálipo

Ana Paula Carone Andréia Soares Coelho Bordon B Bruna Francieli Angelo Braga C Caio Pessoni Carlini Carolina Gaseta D Danilo Pinheiro Guimarães F Felipe Tannus Moreira da Costa Fernando Damasceno Zambrona G Gabriela Pompolini Govoni Gustavo Pereira Célio L Layane Regina Reis Ligia Bugelli Hermano Santos M Maria Angelica Arnosti Marília Pereira Gaeta Michel Luiz de Souza P Paula Cristina Meira Chinelato Pedro Henrique Solbiati Pinotti S Samira Santos Freitas V Valmir Andrade Rosati NUTRIÇÃO A Adriana Naomi Ogura Aline Prini Rampazzo

Layla Cavichioli de Oliveira Letícia Costa Orçatti da Fonseca Letícia da Silva Pires Letícia Pinton Luane de Freitas Ferla Luísa França Barbosa M Marcela Dalforno da Silva Marcella Menascé Marina Geraldi Martins Marina Silveira Reato Michelle Vigetti da Matta N Natália Cristine Valim Francischini Nathália Palazzo de Oliveira Nayara Zucato Righetto R Renata Samara V. N. Silva Roberta Andrade Reis S Samanta Heloisa Carniato Samara Tortorella Nascimento Sofia Rinaldi Suelen Justino do Carmo T Tatiana Amorim Pinto Tatiane Seguessi Crozatti Thaís Morioka da Silva Thiago Arthur Loyolla de Carvalho

FORMANDOS 2014 CIÊNCIAS DO ESPORTE A Alan Marques Fernandes Pivetti Andrés David Carbajal Barrionuevo Ariádine Carolina Aparecida C. Oliveira B Bianca Assumpção Bruna Dias Rodrigues Bruno Liu Lourenço C Caio Salgueiro Bandeira Caroline Damasceno Lima dos Passos César Augusto Zanutello D Diego Gomes de Melo Douglas Gramani E Érica Baltazar Bernardino G Graciana de Azambuja Guilherme Matos Spalletta Gustavo Alves Ribeiro I Iago Cambre Anon J Jéssica Cristine da Silva João Paulo Peracini Cardoso Juara Pacher (in memorian) Julia Moreno Peres Romagnoli L Leila Zabani Leonardo de Carvalho Silva Lucas Cursino dos Santos

Lucas Oliveira Lima M Marcos Vinicius Esteca Marcos Vinícius Russo dos Santos Marcus Vinícius Simões de Campos Maria Letícia Abud Scarabelim Mariana Pelizari Marilia Lazarini Matheus de Godoi Vianna Matheus Ubirajara Antunes Loureiro N Natália Pizano Nícholas Battibugli R Rafael Calais Gaspar Rodolfo Cavinatto Rodrigo Stellzer Gaspar T Thiago Afonso Frango V Víctor de Oliveira Bonadio Victor Sanz Milone Silva Vinícius Cauhy Rodrigues Vinicius Pinto de Oliveira

Aruan Peruchi Cunha B Benjamim Barbosa Canato Bruno Rizzo Kasinof J João Paulo Faleiros Garcia José Henrique Tietz Grella K Keren Massuco Piccin Benedito L Leandro Ferreira Machado Lisa Kondo Lucas Otavio Pradella Cabrini M Mariana Franco da Silva Murilo Gattás Arthus R Rafael Alves Reifschneider Coelho Rafael de Paula Vilela Rafael Luiz Palauro Rodrigo Santandréa T Tainara Tange Alves Xavier Thais Gonçales Rodrigues W William dos Santos Garcia ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

ENGENHARIA DE MANUFATURA A Alan Bondesan De Maria Anderson Leandro Monteiro

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A Adriana Ferreira Guimarães Adriel Kim Santos Kasazima Alessandra Soboll Reganati

Augusto Semidamori Gozzani B Bárbara Christina Gabrigna Berto C Calimério Botós de Carvalho Cesar Cabral Faria D Daniela Mendes Boëchat Debora Soon Hwa Baek Douglas Yuji Ishi Shimizu F Fabian Lammers Fabiane Bertassi Pilon Fabrício Carvalho Silva Felipe Jun Tajima G Gabriel Ortolan Fiano Guilherme Campbell Worthington Guilherme Dean Pelegrina Gustavo Henriques Lasinskas J Jéssica Pinheiro Biscalquim K Karina Volponi Lucchesi L Larissa da Silva Barbosa (in memorian) Leandro Gobbo Antunes de Oliveira Leticia Dias Lucas Marra Lucas Rodrigues Moreno Lucas Zamboni Tavares Luiz Gustavo Silva Bonassoli M Margherita Maschietto Guerra Maria Clara Girotto de Faria Mariana de Almeida Viana Michelle Cristina Vega de Souza Murilo de Freitas Brazão N Natalia Leme Felicio P Patrick Gerardus Barendse R Raphael Augusto Novalo Rebecca Brisolla Obara Renato Nastaro Masotti Rodolfo de Campos Monteiro V Vagner Yuji Horita Victoria Maria de Meo Scotoni GESTÃO DO AGRONEGÓCIO A Aline Silvino da Silva Ana Beatriz Penha Ana Gabriella Amorim Gregorio B Bruna Borella Beti C Cássia Rebelo Varella D Daniel Carvalho Nepomuceno E Evandro Rabello Americano do Brasil F Felipe Dinis Di Cunto Felipe Mauri Luchesi Felipe Rachioni Ferreira Felipe Vilas Bôas de Oliveira Fernanda Torricello Fernanda Vilas Boas Negrinho G Gabriel Monteiro da Silva Gonçalves Guilherme Peris da Silva K Karoline Takasu Gonçalves M Mariella Perazzo Costa

Michel Landgraf Mansur Mirella Jéssica Trajano Rocha N Natalia Pitolli R Ruany Antoniolli Rodrigues Lopes T Tiago dos Reis Soares W Willian Humberto de Souza GESTÃO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL A B C D

Ana Carolina Canassa Duque Beatriz Venturini Coelho de Moraes Carolina Giudici Siqueira Davi Bechara Polignano Deborah Denofrio Michellim Driele Rosa Marinho E Eduarda Borba Pedroso Castelo Branco F Fernanda Melo Muniz de Souza G Gabriela Argüelles de Leão Gabriela Pereira Gribeler Guilherme Venturin Hajaj Gustavo Strata Sabbag H Hugo Edson da Silva I Isabela de Oliveira Gonçalves Isabela Ferreira Rosa Ivana Kaori Takayasu J João Gabriel Bedin Affonso João Marcos Sanche Artero Julia Corrêa K Karen Suzuki Greguol Karina Venâncio Ribeiro Guimarães L Larissa Xiao Ding Liliah Victoria Angelini Moura Luciana Sbrocco Figueiredo Luiza Teatin Basso M Maria Luiza Tonon de Moraes Mariana Trevisan Amaro Matheus Buratti Sanches Moyra Rangel Ceneviva N Naiara Norma de Oliveira Natasha Romaszkiewicz Nayara Freitas Varanda R Rafael Coldibelli Martins S Simone Shiu Yee Den T Tainara Cristina Nore Talita Ferreira Olivatto Talita Thaís Marcondes Tamara Helena de Oliveira Santos Thiago Issamu Fukumizu Thiago Magalhães Veríssimo Florêncio Thiago Moreira Maran W William Erik Hedeager GESTÃO DE EMPRESAS A Akemi Ariel Ribeiro Russi Ana Paula Sanchez Ortega B Bianca de Oliveira Eustáquio

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Bruno Dolabela Panazzolo C Caio de Almeida Oliveira Celeste Oliveira de Freitas Conrado Lima Fernandes E Érica de Araujo Erika Hitomi Narimatsu F Fernando Vidal Martins Pellegrini Flávio Henrique Oliveira Chaves G Gabriela Bedinelli de Almeida Gabriela Borrego Gianfranco Avença Fisco Guilherme Nascimento Bassoli Guilherme Pedroso Pineda Guilherme Soares de Lemos I Ingrid Nakashima Costa Isabela Guimarães Coutinho Isabela Martins Passos J José Roberto G. Júnior (in memorian) Juliane Teixeira Costola Júlio César Pires L Leonardo Yuji Toma Letícia de Carvalho Contato Luana dos Santos Aguiar Lucas Takei Kawata Luís Fernando Dias Batista Luma Cristine Quintanilla de Oliveira M Maira Caroline Moro Rosales Marcelo Herman Behrens Márcia Lima Rodrigues Marco Aurélio Frederico Marcos Takeshi Mimura Maria Cristina Oliveira Souza Marina Corsi Santos Marina Tieko Esmerelles Murilo Eduardo Costa Alves N Natália Ferreira Gomes R Rafael da Silva Macedo Ramon Cermaria Bressan Rodrigo Queriqueli S Santiago Ojeda Etulaín Saulo Silva Assis T Tainá Tanabe da Silva Tales Bernardes de Souza Talita Capellato Borin Thaís de Carvalho Veloso Ivo Thais Nunes Campos Thiago Junqueira Ferraz V Vinicius de Faria GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS A Alessandra Ayumi Savassi B. S. Kakihara Aline Kaori Umeki Ana Carolina Novelli de Baptista Barbui Ana Carolina Spatti Ana Cecilia dos Santos Alvarez Ana Paula Silva Pinheiro

B Beatriz Couto Ribeiro C Camila de Souza Boccia Carolina do Prado Carolina Hanna Abe Vieira Carolina Ponciano Gonçalves D Daniel Lovato Danieli Pinto de Godoy E Elize Jacinto Evandro Coggo Cristofoletti G Gustavo Cavalcante de Carvalho H Henry Toshiro Koga J Jhonatan Alves Paulo L Lorine Almeida de Freitas Luis Claudio de Jesus Luis Paulo Rizardi M Marcelo Salera Ricci Mariana Akemi N. do Nascimento Marina Almeida Bomura Michelle Camille Barreto Misael Rogério de Souza Monize Fernandes N Natalia Sparvoli S Samanta de Araújo Vieira (in memorian)

E F

G

H I J

NUTRIÇÃO K A Aline Carolina Salgado Marques Ana Caroline Alves Angelini B Bruna Zanella C Camila Gomes Pinto Romano Camila Paes Bossonaro

L

Camilla Azevedo Jôas Gaiga Carolina Damy Ribeiro Clarissa Casale Doimo Erika Yumi Hiramatsu Fabíola de Lima Pena Fernanda Machado Chaves Francielli Pires Ribeiro de Morais Gabriela Gobbo Donadon Gabriela Martinussi Natalino Gabriela Pierani Cordeiro Gabriela Pizzi Benedetti Gabriela Ribeiro Comote Gabriela Zanin Tavares Gabriella Terranova Helena Guimarães Coutinho Heloísa Fernanda Bandeira Isabela Micheletti Lorizola Isadora Carolina Betim Pavan Janayna Nayara Buzato Jaqueline Contrera Avila Josiane Érica Miyamoto Julia Cristina Zuin Juliana Klein Kimura Juliana Musselli Ceotto Juliana Teixeira Godoy Kamila Ramponi Rodrigues de Godoi Karina Kaori Mekaro Karina Martins Barbosa Larissa Miho Hara Letícia Maria Nogueira Sígolo Leticia Tamborlin

Lívia Nedel Chassot Luciana Miyuki Yamashita M Marcella Neves Dátilo R Raissa Ines de Azevedo Raysa Vani Alves Ricardo Araujo Lambiasi Roberia Almeida dos Santos T Thaísa Joanna Fattori Fajani ADMINISTRAÇÃO A Ana Lívia de Andrade Fontes André Luiz Moreira Medeiros Aretha Rozalem de Oliveira B Beatriz Couto Ribeiro D Danilo Carlos do Nascimento David Dutra dos Reis E Erika Hitomi Narimatsu G Gabriel Venturim J Jamile de Campos Coleti Julio Scaramuzza Malaquias K Ketlin Ventura Machado L Lenon Otavio Pradella Cabrini Luciana Helena Bezzon Pereira M Maria Angelica Arnosti N Natália Zafra Goettlicher Nathália Gimenes Leite T Tamires Faria Campos Tayná Busnello

FORMANDOS 2015 CIÊNCIAS DO ESPORTE A Anderson de Santana Teixeira André Alves Ribeiro B Barbara Moreira Crisol Bruna Cristina Ferreira C Caio Pires Ribeiro Camila Alves Pereira Camila Caputo Saldanha Serra Camila Rodrigues Bernardino Carolina Uerlings Mafra Caroline Teixeira Cauê de Castro Hansen D Daniel Mazzilli Dias Diego Giacomasso Vergilio E Érico Paueli Pirollo F Fábio Cassiano Neto Fárida Moyra Roque Felipe Ferreira Flauzino G Guilherme Ribeiro Lacerda

I Iara Cristina Pierroni Igor Santos da Cruz Isabela Hauer Antonacio J João Guilherme Hiroshi Higa Sodré K Karoline Poteche L Lívia Bernardes de Castro Luís Bruno de Godoy M Michael Henderson G. A. Parente P Pedro Henrique Durante R Rafael Jun Shikama Reginaldo Fernandes Siqueira S Samuel Fernandes de Assis Stefânia Santos do Carmo Stephany Machado dos Santos V Valéria de Souza Ruiz Victor Humberto Queiroz Rosa Vitor Fernandes Santos Vitor Fernando Padovani Monteiro Vitor Rosetto Muñoz W Wallace Gustavo Pires Salla

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ENGENHARIA DE MANUFATURA A Amaurí Hideo Saijo B Beatriz Parpinelli Dainese C Caroline Pazzini Silva Chia Chen Chiang D Daniel Rohrer Pereira E Erik Geraldini Poloni F Felipe Cardozo Arcaro Filippi Ferreira de Carvalho G Gabriela Abruzzesi Tunes Giovana Nobrega Costa Guilherme Hering Scavariello Guilherme Ottomar Hainick I Isabela Rodrigues Florindo J Jéssica Cristina Brombal Cabral José Guilherme Ferrari Trevisan Joyce Valdinéia Paulino L Laís Brigoni de Favari Lucas Cherubim Bortoleto

Lucas Fagundes Veiga Ribeiro M Marcelo Fleury Fina Speretta Marcelo Plec Manão O Osni Ferreira Filho P Paula Garcia Magalhães Melo Paulo César Marchesi Chiocchetti R Riciêri Martins V Victor Tadao Nomura Vítor Malara de Toledo Vítor Vieira Rielli W Wesley Daniel Gustavo dos Santos Y Yuri Riberti ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A Andréia Moraes Ferreira Arthur Silva Potiguara B Beatriz Galli Dib Bruna Carolina Genio Fonseca Bruna Sueno Toda Bruno Picoli Romano C Caio Chelli Arcoverde da Silva Carlos Eduardo Archilia Carolina Miranda Alves Caroline Couto Bonifacio Cínthia Luana Motta Scarlatti Claudio Vinicius Rodrigues Silva Ruffo D Diogo Benedetti Mabilia F Farian Tadashi Ishikawa Feliphi de Moraes Claro G Gabriel Henrique Macieira Gabriella Rodrigues de Oliveira Giovanni Vitale Mazzanati Guilherme Batistella Castellar Guilherme Santos Avelar Gustavo Kusumi Gustavo Pacheco Lima H Hilton Ken-Iti Sugiyama Higa Humberto Ken Yamamoto J João Gabriel Oliveira Marques João Guilherme Cruz Lopes dos Santos João Pedro Ananias Meneghini João Vitor Yazawa Gueretta Juliana Windlin Pencinato K Kaian Werkhaizer Ferraz L Laís de Lemos Lombardi Lucas Constantino Delago Lucas Fernandes Catharino Santos Luís Felipe Granello de Souza Luiz Carlos Aparecido Messias Júnior Luiz Claudemir Garcia Junior M Manuela Michelazzo Marcos Marcel Cromberg Marcela Maria Moralejo da Costa Marcelo Orpinelli de Marco Mariana Adabo Atizani Marielle Gonçalves Paiva Mauro Rober Junior

Monike Cossote Kumoto Murilo Silva de Oliveira P Paulo Vitor Quintal Lucke R Rodolpho Bueno Argenton Rodrigo Camillo Signori Ruano Fonseca Araujo S Sabrina Lia Sbardelotto Sofia Mauad Sullyen de Almeida Susana Sumire Nakasato T Thalis Henrique Paviani Manhas Thiago José Gonçalves V Victor Fayad Lins Vinicius Cavalcante Ruscinc Vito Campelo de Macêdo W Willian Enzo Guinosa GESTÃO DO AGRONEGÓCIO A Ana Carolina Ramos Atílio Bolzani B Bruna Esteves de Moraes C Caio Rodrigo de Lima Carolina Bovi F Felipe Baldin Santana G Guilherme Travençolo Furlan H Henrique Campos Pedroso J Juliana Sartorio L Laís Battistella Laís Rodrigues Stingheli Luisa Granato Luiza Chinelatto Eleuterio M Manoela Armbrust Araujo Matheus Mendes dos Santos Guaraldo Murilo Almeida de Freitas R Rafael Prado Fortuna Gerin Rafaela Godoy Rössler Raissa de Oliveira T Teresa Cristina Martinez Ruella V Vanessa Karine Pereira Serrão GESTÃO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL A Amanda Flavia Duarte Amanda Toledo Paschoalini Ana Flávia Moreira de Souza B Bruno Bonaldi Ramos Silva C Cassiana Santos Zaqueo F Fábio Monteiro Cabral Fernanda Rodrigues Fernanda Torezan Godoy G Guilherme Barbosa Silva Fogarolli Guilherme Takao Igarashi H Heitor Henrique Buzo Malzone Henrique Shoiti Nishio I Isadora Rezende Haddad J Jaqueline Oliveira Gomide Jessica Botelho Figueira

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K L

N P R V Y

João Igor Mazoni Rodrigues Juliana Natucci Berganton Klara Budavari Larissa Liu Laura Leone Jordão Leticia Bueno Gregoracci Lilian Hitomi Hinata Luiz Felipe de Siqueira Nayara Baccan Pereira Paulo Seyti Nakanishi Pedro Elias Beydoun Rafaella Santino Raissa Souza Santos Regina Yukie Okatsu Vanessa Aline Martins Victor Cabral Sobrinho Vinicius de Carvalho Vessio Yan Sant’Anna GESTÃO DE EMPRESAS

A Amanda Altafin de Oliveira B Bruna Fernanda D’Agostini C Camila Eduarda de Oliveira Munhoz Carolina Coghi Pompeu Matsumoto F Felipe Diniz Barbosa Flávio Gonçalves de Oliveira G Gabriel Avila Galvão Gabriel Silva Bernardo Gabriela Costa Amaral Guilherme Christofer Carlos Ferreira Guilherme Yudi Kinchoku H Henrique Ochi Delmonaco I Isabela de Oliveira Isabella Pereira Porto de Alvarenga J Janarelli de Lopes Cunha Júlia Ghadban de Freitas Juliana Boldrin L Laura Bianco Cesar Leandro Tosto Luís Paulo Perol da Silva M Maitê Monteiro Macuco Márcia Lie Iyobe Maria Clara Virgolin P Patricia Marrafon de Oliveira Pedro Machado Vivacqua Carneiro Pedro Paulo Araujo da Costa R Rafaela Alessandra Silva Bissoli Renan Ueda Gotardo Renata Grandino Ricardo Angelice Frollini S Sabrina Oliveira Dias T Tayná Daniela Fabri Raimundo Taynan Mariano Bezerra de Carvalho Thaís de Souza Mello Gonçalves Thalita Pellisson Domingues V Victor Fernandes da Silva W Willian Reigota Fogaça

GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS A André Tadeu Stocco Golanda Antonio José Corrêa de Pauli Arielle Nunes da Costa B Beatriz Mariane Nunes C Carolina Magosso D Desirre da Costa Carlim F Felipe Toledo dos Santos I Isabella Mariano Carui J Jucimar Rocha Sant’Ana K Kaliane Rodrigues Scanavachi Kamila Santos Fumagalli Kaue Ferrari Vieira L Larissa Reis Lorena Viviani Kempe M Manuela Camilotti Torres da Silva Mariane de Oliveira Mendonça Marina Scigliano Silva Pinto R Rafaela Marcelly de Andrade Raphael Cari Costa Rhaíssa Moreira Freitas S Sanderson Dutra da Costa T Thais Bomer Thamires Meira Rodrigues Thiago da Silva Argentin V Valmir Aparecido Caetano W Wagner Gomes Lessa

Juliana Campos da Silva K Krizia Meschiati L Larissa Barsotti Simão Lidia Broglio de Freitas Lívea Abranches M Marcela Nicole Pereira Marco Yukio Iizuka Mariana Minanni Marina Bordin Campideli Marina Campos Russo Marina Figueiredo Fontana Marina Junqueira de Assis Buratto Marina Martinucci Candalaft Mayara Fornaro Amadi N Natália Bonfante Carceliano Natalia Ferreira da Costa Natália Matos Fernandes Nathalia da Trindade Andrade Nathalia Pereira Lavorenti Nicolly Cristina Queiroz Valim Augusto P Paola Tabata Martins Cutolo Patricia Tami Shinta Paula Gouvêa Martins S Sara Regina Santoro Pinheiro T Thais Locatelli Carrano V Victória Sanches Pereira Gimenez Vivian Hidemi Shinohara ADMINISTRAÇÃO

NUTRIÇÃO A Adriana Ayumi Tanaka Alice Missagia de Mattos Springer Aline Gisiger Amanda Aparecida Mitsuko Moriwaki Amanda de Cassia Assunção Mota Ana Carolina Moraes Franco da Rocha Ana Paula Ribeiro Barcelos de Castro Anna Paula de Jesus Braz B Bruna dos Santos Cardoso C Camila Vieira dos Santos Caroline Maretto Caroline Okino Catarina Pereira Perez D Daniela Briese Casentini Debora Cristina Gustavo Vitoréli E Elane Moura Rocha Emily Facin Cavalheiro F Flávia de Campos Ferreira G Gabriela Cedaro Alonço Gabriela Yamamoto Annibal Gisele dos Santos Correia I Isabela Marques Assis de Mello Isabela Pereira de Oliveira J Jaqueline Corsi Moreno da Silva Jéssica Ferreira Curraladas Jéssica Lancellotti de Souza Jéssica Rodrigues de Jesus

A Akemi Ariel Ribeiro Russi Aline Kaori Umeki Aline Silvino da Silva Amanda Altafin de Oliveira Ana Carolina Spatti Ana Cecilia dos Santos Alvarez Andre Luis Marinho Antonio José Corrêa de Pauli B Beatriz Venturini Coelho de Moraes Bruna Borella Beti Bruna Esteves de Moraes C Caio de Almeida Oliveira Caio do Amaral Toledo Caio Pessoni Carlini Carolina Bovi Carolina Gaseta Carolina Hanna Abe Vieira Conrado Lima Fernandes D Daniel Lovato Danilo Pinheiro Guimarães E Ériton Henrique Mantovani Evandro Rabello Americano do Brasil F Felipe Mauri Luchesi Fernanda Cristina Grella Fernanda Zacarias Ferreira Fernando Damasceno Zambrona G Gabriel Monteiro da Silva Gonçalves Gabriela Argüelles de Leão

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Gabriela Bakalow de Matos Gabriela Bedinelli de Almeida Gabriela Guimarães Lima Gabriela Pereira Gribeler Guilherme Antonio Savegnago Mialich Guilherme Christofer Carlos Ferreira Guilherme Pedroso Pineda Guilherme Venturin Hajaj Gustavo Cavalcante de Carvalho H Henrique Krieger Costa Nogueira I Isabella Mariano Carui Isabella Pereira Porto de Alvarenga J João Gabriel Bedin Affonso João Marcos Sanche Artero K Kaliane Rodrigues Scanavachi Karina Finotti Ferrari L Layane Regina Reis Leonardo Alexandre Marques Garcia Lorena Viviani Kempe M Maira Caroline Moro Rosales Manoela Armbrust Araujo Marcela Alves de Mello Márcia Lima Rodrigues Mariana Akemi N. do Nascimento Mariane de Oliveira Mendonça Mariella Perazzo Costa Marília Pereira Gaeta Marina Scigliano Silva Pinto Marina Tieko Esmerelles Matheus Buratti Sanches Meline Büll Tolotto Ferreira Salles Moyra Rangel Ceneviva N Natalia Pitolli Nayara Freitas Varanda P Patrícia Perez Pedro Henrique Solbiati Pinotti Priscila Ribeiro Abade R Rafael da Silva Macedo Rafael Zanetti de Arruda Ramon Cermaria Bressan Regina Yukie Okatsu Renan Cermaria Bressan Renan Cesar Marinho Lopes Rhaíssa Moreira Freitas Rodrigo Queriqueli Ruany Antoniolli Rodrigues Lopes S Samira Santos Freitas Saulo Silva Assis T Talita Capellato Borin Talita Ferreira Olivatto Tamara Helena de Oliveira Santos Thaís de Carvalho Veloso Ivo Thiago Moreira Maran V Vanessa Aline Martins Vanessa Maiara da Silva W William Erik Hedeager

FORMANDOS 2016 CIÊNCIAS DO ESPORTE B Beatriz da Silva Franco F Felipe Aguiar Melo G Gustavo Batista Tognolo I Ingrid de Oliveira Carvalho L Luis Guilherme Yamamoto Hoenen M Matheus Antonio Gomes P Pedro Henrique da Silva Trindade R Rafael José Ferreira de Campos Rafaela de Oliveira Martins T Tainara Teixeira Gava ENGENHARIA DE MANUFATURA A Ana Luísa Magalhães F. M. E. Khouri B Breno Marques Musetti C Caio Filipe Pilon Caroline Butturi Peluque D Diego Rodrigo Moura F Fernanda Landini Dias de Lima Carvalho G Gabriela de Oliveira Mello Guilherme Bracks I Iara Morais Veloso de Mattos Isadora Barrozo Todero L Lucas Dias Calado Lucas Gomes Pereira Berquó Luiz Gustavo dos Santos Ribeiro Soares M Marcio Lopes Matheus dos Santos Dias Damaceno R Rafael Thomaz de Aquino Raísa de Mello Rebeca Pires Barbosa Melo Rhenan Fernandes Hergert Garcia ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A Ana Cristina Andreazza Ferrari Arthur Coca Machado C Caio Fernando Rodrigues dos Santos D Denis Naoto Tajiri Dênnis Silva Funchal F Fábio Kenji Sakata Yamashita Felipe Eduardo Pinheiro G Gabriel Ramos Botteon Guilherme Augusto Granzoto Lopes Guilherme Bonganhi Juliato I Isabela Okano Pinto de Oliveira J João Guilherme Biagio de Filippo L Lucas Abreu Braga M Marcelo Koiti Hotta Marina Patrezze Nunes Michelle Louise Franzoni N Nathália Bueno da Silva

P Pedro Alencar San Martin R Rayana Lozano Petean Renan Hitoshi Suzuki Renata Moreira Aiolfi Renata Perez da Fonseca S Silvia Carrara de Moraes GESTÃO DO AGRONEGÓCIO A Alberto Persch Camacho Alice Peixoto Corrêa C Charles Futoshi Sasaki E Eduarda Bhabha Ravazzolo Emanuela Volpini Bizetti F Fabiana Lazzeroni Del Cet Franciele Cristina Mantovani G Gabriel Higa Pereira Grazziela Olivieri Pereira Guilherme Augusto de Caires Garcia J Jennifer Suarez Campoli Jéssica Ayako Miyagawa Jônatas Fortes de Oliveira José Vítor Vieira Salgado L Laís Casellato Scabora Luan Hiago Rodrigues Lopes M Matheus Pantaroto Conejo Murilo Alves Regatieri R Raíssa Rodriguez Soares S Stefano Castilho Ribeiro Martins T Thaís Karoline Hergert V Vitor Rezende de Lima A. Junqueira GESTÃO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL A Amanda Fernandes de Freitas Ana Beatriz Machado Fajardo Canhão Ana Luisa Periago Reis B Bruna Cristina Franchi Moreira Bruna Saraiva Porto C Camila Matile Silveira Caroline Mollon Nasato Caroline Schneider E Elení Cezario de Toledo Érica Vischi de Oliveira Eudes Gustavo Lima de Freitas Evandro Soares Marques F Felipe Alcantara Godoy Fernanda Caroline Fernandes Fernanda Peruffo Ramos Fernanda Stela do Prado Leoncio G Gabriel Silva Perassi Gabriela de Paulo Ribeiro H Haissa Ferreira de Almeida J Josiane Iamara Rolim Moreira da Silva

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Juliana Guonik L Leonardo Alves Leonardo Cazon Leonardo Miranda Santos Letícia Naomi Ono Maeda Letícia Resende Chagas Liegine Maiara Santos Marciano Luane Marcelli Nogueira M Manoela Schmidt Defende Mariana Franco de Campos Mariana Kraos Fornaziero Marina Deloroso de Mendonça Mário Piacentini Medeiros Fortunato P Pedro Ivo Mascarenhas Dias R Renata Galindo Neves Roberta Carletti Araujo T Thalita Serejo Gonçalves GESTÃO DE EMPRESAS A Ana Paula Camargo Padovan Ana Carolina Yoshida B Bárbara Helena Giovannini Pinto Bruno de Almeida Spiandorello Bruno Madureira Belissimo C Caroline Antonieta Péttine Lanza E Éricka Francine Oliveira e Silva F Felipe Kurogi Mendes Pinto Felipe Passos Sartori Fernanda Cancian Grigolon Francini de Freitas Ferreira G Gabriel Villela Falleiros Germano Fachini Gregório Frezzarin Pertile da Rocha I Igor Rafael Gomes Isabelle Cuani Izabella Pella Nogueira J Júlia Fontana Bernardi Julia Rossi Carvalho L Liziane Ferreira Magalhães Lucas Perillo Brandao Luísa Verônica Holmo Martin Lomazi Luiz Moretti M Marina Martins Ferreira Mario Sergio Pugliese Balthazar V Viviane Zuliane Ribeiro GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS A Amanda Garcez Gonçalves da Silva Ana Luisa Kanashiro B Bruno Ferrari de Carvalho Costa F Fatima Midori Aoki Flavia Schuchmann Cukier

L Laís Bervind Caetano Letícia Monteiro de Almeida Lia Pires Carson M Maria Eduarda Vieira Pêcego V Virgínia Marchetti NUTRIÇÃO A Ariel El Kobbi B Bruna Oliveira Matos Bruna Voltani Lessa C Camila Skaidrite Marinos Amadio Caroline Arisa Matsuda Caroline Rechineli Andrade Silva G Gabriela Cremonez Ferraz Gabriela Pereira Laplaca Gustavo Campos Leite J Juliana Campos da Silva M Milena Diório Versutti R Rodrigo Ramos da Silva Chaves T Thaís Kobayashi Yamagami V Vitor Xavier Crivelin ADMINISTRAÇÃO A Alessandra Ayumi Savassi B. S. Kakihara Ana Paula Silva Pinheiro Andréa Carla Crippa Mantello C Caio Rodrigo de Lima Camila de Souza Boccia Carolina Coghi Pompeu Matsumoto D Deborah Denofrio Michellim E Érica Vischi de Oliveira Éricka Francine Oliveira e Silva

F Felipe Baldin Santana Fernanda Almeida Rodrigues Fernanda Caroline Fernandes Fernanda Peruffo Ramos Fernando Vidal Martins Pellegrini Flávio Gonçalves de Oliveira G Gabriela Feriani Leoni Gabriela Negrão de Oliveira Silva Grazziela Olivieri Pereira Guilherme Minharro Gambin Guilherme Travençolo Furlan Gustavo Felipe Alves Petroni H Hugo Edson da Silva I Isabela de Oliveira Izabella Pella Nogueira J Jennifer Suarez Campoli Jucimar Rocha Sant’Ana Júlia Ghadban de Freitas Juliana Boldrin Juliana Sartorio Juliane Teixeira Costola Júlio Lopes Grandchamp K Karen Suzuki Greguol Kuo Ching Ying L Laís Rodrigues Stingheli Larissa Reis Laura Bianco Cesar Laura Leone Jordão Leticia Bueno Gregoracci Letícia Monteiro de Almeida Liegine Maiara Santos Marciano Liziane Ferreira Magalhães Luis Paulo Rizardi Luiz Moretti Luiza Chinelatto Eleuterio

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Luiza Teatin Basso M Maraisa Cristina dos Santos Maria Clara Virgolin Maria Cristina Oliveira Souza Mariana Biernath Sawaia Mariana Marchi Tournieux Marina Almeida Bomura Marina Maria de Liberador Cury Sousa Matheus Mendes dos Santos Guaraldo Maycon Furtado Longhi Michelle Camille Barreto Murilo Eduardo Costa Alves P Patricia Marrafon de Oliveira Paula Machado Samora Pedro Elias Beydoun Pedro Machado Vivacqua Carneiro Priscila Ohana da Rocha R Rafael Borges Lovo Rafael Prado Fortuna Gerin Rafaela Godoy Rössler Rafaella Santino Raissa de Oliveira Ramon Ganzarolli Renan Lopes Meira S Sabrina Oliveira Dias Sanderson Dutra da Costa Santiago Ojeda Etulaín Stefano Castilho Ribeiro Martins T Tais Yukie Utida Taynan Mariano Bezerra de Carvalho Thalita Pellisson Domingues Thiago da Silva Argentin V Vanessa Karine Pereira Serrão Vitor Rezende de Lima A. Junqueira W Wagner Gomes Lessa

“Visão aérea da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp, em 2016”