-Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”-
Licenciatura: Educación Preescolar, 5to Semestre.
Curso: Literatura Infantil.
Alumno: María Fernanda Rocha Villagrana.
ANTOLOGIA LITERARIA.
ÍNDICE. No. 1. Literatura infantil.
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2. Definición de Trabalenguas
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2.1 Trabalenguas. 3. Definición de adivinanzas. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
El coco. Un murciélago. La manzana. El limón. La piña.
4. Definición de chistes. 4.1 Chistes 5. Definición de canciones de cuna. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5
Estrellita donde estas. Arrorró mi niño. La lechuza. Los cerditos dormilones. Todos los patitos.
6. Definición de fabulas. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
El perro y su reflejo. La cigarra y la hormiga. El zorro y la cigüeña. El lobo con piel de oveja. El zorro y el cuervo.
7. Definición de poemas 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
La tarara. ¡Buen viaje! La mariposa. Palomita en la playa. El sapito glo glo glo
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8. Definición de Retahílas. 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5
Zapatito. Sana, sana. Quien se fue a Sevilla. Aserrín, aserran. Marinero.
9. Definición de colmos. 9.1 Colmos.
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Literatura Infantil. Leer es bueno, tanto para chicos como para grandes, tiene una gran cantidad de beneficios en la vida y es parte fundamental de la cultura. La lectura nos acerca a una gran parte de información, desarrolla la imaginación y es esencial durante todas las etapas de nuestras vidas, es recurrente que la tasa de éxito escolar esté relacionada a la capacidad de leer y comprender adecuadamente lo que se está leyendo. Un niño que está rodeado de literatura infantil está más cerca de triunfar en el ámbito escolar y social, pues contribuye a su desarrollo social, emocional y cognitivo. Por ello el contacto con los libros debe ser incentivado en los más pequeños, en este sentido, el papel de los padres y de nosotras como futuras educadoras es esencial. Este primer paso los predispone a una formación crítica, responsable y donde forman parte activa de la sociedad.
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TRABALENGUAS. Los trabalenguas se identifican por ser composiciones breves, y en algunos casos, sin sentido, compuestos de aliteraciones, rimas, y palabras parรณnimas. Por otro lado, son una manifestaciรณn de la literatura popular y tradicional de un pueblo. Suelen utilizarse a modo de juego o como ejercicio para lograr una expresiรณn o manera de hablar que resulte clara. Potencian la memoria y Mejoran el vocabulario y dominio del lenguaje.
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Zorro, zorro modorro, pide socorro con un gorro.
Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos Cuentas, porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas, nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito. Un clavito clavó Pablito en la calva de un calvito. ¿Qué clavito clavó Pablito?
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Erre con erre guitarra, erre con erre barril. Rรกpido ruedan las ruedas del ruidoso ferrocarril.
Tan caro es ese carro que por caro no compro el carro.
A Cuesta le cuesta subir la cuesta y en medio de la cuesta va y se acuesta.
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ADIVINANZAS. La nociรณn de adivinanza puede hacer referencia a una adivinaciรณn (predecir el futuro, descubrir lo oculto, acertar lo que quiere decir un enigma) o un acertijo (un enigma que se propone como pasatiempo). Lo habitual es que la adivinanza, como acertijo, se enuncie como rima.
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Tiene ojos y no ve, tiene agua y no la bebe, tiene carne y no la come, tiene barba y no es hombre Vuelo de noche, Duermo de día
Somos verdes y amarillas, también somos coloradas, es famosa nuestra tarta, y también puedes comernos sin que estemos cocinadas.
Y nunca veras plumas En un ala mía… ¿Qué soy?
R: La manzana. R: El coco.
R: Un murciélago.
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Agrio es su sabor, bastante dura su piel Y si lo quieres tomar, tendrás que estrujarlo bien.
Tengo escamas y no soy pez, Tengo corona y no soy rey, Soy fruta ¿Quién soy?
R: Limón
R: La piña.
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CHISTES. Un chiste es un dicho o una ocurrencia graciosa. Puede tratarse de una expresión espontánea o de un dicho o historieta breve que contiene algo que genera risa en sus receptores. El chiste puede ser oral, escrito o gráfico, ficticia y de contenido humorístico, cuyo entendimiento suscita a la risa.
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Iba un hombre con un platano en la oreja y otro le pregunta: -Oiga, sabe usted que lleva un platano en la oreja. -¿Cómo dice? -¡Le digo que lleva usted un platano en la oreja! -¿Qué dice, que? El hombre enfadado le grita otra vez: -¡Que tiene un platano en la oreja! El hombre finalmente responde: -
¡Por favor!. Hableme por la otra oreja que en esta llevo un platano.
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Resulta que una mamá estaba peinando a su hija pero la hija solo tenia 3 cabellos. La hija le dice: -Mamá hazme una coleta. Entonces la esta peinando y se le cae un cabello y solo le quedaban 2 y la hija le dice: -¡Ay mamá, no importa entonces hazme una trenza francesa. La sigue peinando y se le cae otro pelo y la hija le vuelve ha decir: -
¡Ay mamá!, entonces ¡dejame el cabello suelto!
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Estan dos niños habalndo y no le pregunta al otro: -¿2 + 2? Y el otro le contesta: - No sebo-. - Y aparece su madre y le dice: - - No se dice “no sebo”, se dice “no sepo”. - Entonces aprace una mujer y dice: - No se dice “no sepo”, ni “no sabo”. - Y dicen los niños. - - Entonces ¿Cómo se dice? - No se, ¡Entocnes, ¿Por qué te metes?
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Un gato camianba por un tejado maullando - ÂĄMiau, miau! - En eso se le acerca otro gato repitiendo: - ÂĄGuau, guau! - Oye porque ladras si eres un gato? - Y el otro le contesta. - ÂżEs que uno no puede aprender idiomas?
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Pepito entra corriendo y le dice a su mamá: -Mamá, ¡He visto un perro con un solo ojo! - ¡Pobrecito! ¿Estaba tuerto? - No, ¡es que me tape el otroojo!
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CANCIONES DE CUNA. Las canciones de cuna –también llamadas de arrullos, nanas, cantos de arrorró, rurrupatas, etc.— forman parte de todas las culturas y son canciones breves, destinadas a dormir dulcemente a los niños y niñas cuando éstos no quieren hacerlo. Pero no sólo sirven para hacer dormir a nuestros hijos: también suponen el primer contacto de los más chicos con la literatura.
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Estrellita donde estas. Estrellita dónde estás Me pregunto quién serás, En el cielo o en el mar Un diamante de verdad. Estrellita dónde estás Me pregunto quién serás. Cuando el sol se ha ido ya Cuando nada brilla más Tu nos muestras tu brillar Brillas, brillas sin parar. Estrellita dónde estás Me pregunto quién serás.
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Arrorró mi niño. Arrorró mi niño, arrorró mi sol, arrorró pedazo de mi corazón. este niño lindo se quiere dormir y el pícaro sueño no quiere venir este niño lindo que nació de noche quiere que lo lleven a pasear en coche
Este niño lindo ya quiere dormir; háganle la cuna de rosa y jazmín. Arrorró mi niño, arrorró mi sol, duérmete pedazo de mi corazón
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La lechuza, la lechuza.
La lechuza, la lechuza, hace shhh, hace shhh. Todos calladitos, como la lechuza, hacen shhh, hace shhh. La lechuza, la lechuza, hace shhh, hace shhh. Todos calladitos, como la lechuza, hacen shhh, hacen shhh.
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Los cerditos dormilones Los cochinitos ya están en la cama, muchos besitos les dio su mamá, y calentitos los tres en pijama dentro de un rato los tres roncarán. Uno soñaba que era Rey y de momento quiso un pastel su real ministro hizo traer quinientos pasteles nomás para el. Otro soñaba que en el mar en una lancha iba a remar más de repente al embarcar se cayó de la cama y se puso a llorar. El más pequeño de los tres, un cochinito, lindo y cortés Éste soñaba con trabajar, Para ayudar a su pobre mamá Y así soñando sin despertar, Los cochinitos pueden jugar ronca que ronca y vuelve a roncar Al país de lo sueños se van a pasear
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Todos los patitos. Todos los patitos se fueron a nadar y el más pequeñito se quiso quedar su mamá enfadada le quiso regañar y el pobre patito se puso a llorar. Los patitos en el agua meneaban la colita y decían uno al otro ay! que agua tan fresquita. Los patitos en el agua meneaban la colita y decían uno al otro ay! que agua tan fresquita.”
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FABULAS. Las fábulas para niños son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo, cuyos personajes casi siempre son animales u objetos ficticios. Una buena vía para entretener y a la vez educar a los niños.
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El perro y su reflejo. Un perro muy hambriento caminaba de aquí para allá buscando algo para comer, hasta que un carnicero le tiró un hueso. Llevando el hueso en el hocico, tuvo que cruzar un río. Al mirar su reflejo en el agua creyó ver a otro perro con un hueso más grande que el suyo, así que intentó arrebatárselo de un solo mordisco. Pero cuando abrió el hocico, el hueso que llevaba cayó al río y se lo llevó la corriente. Muy triste quedó aquel perro al darse cuenta de que había soltado algo que era real por perseguir lo que solo era un reflejo. Moraleja: Valora lo que tienes y no lo pierdas por envidiar a los demás.
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La cigarra y la hormiga Durante todo un verano, una cigarra se dedicó a cantar y a jugar sin preocuparse por nada. Un día, vio pasar a una hormiga con un enorme grano de trigo para almacenarlo en su hormiguero. La cigarra, no contenta con cantar y jugar, decidió burlarse de la hormiga y le dijo: —¡Qué aburrida eres!, deja de trabajar y dedícate a disfrutar. La hormiga, que siempre veía a la cigarra descansando, respondió: —Estoy guardando provisiones para cuando llegue el invierno, te aconsejo que hagas lo mismo. —Pues yo no voy a preocuparme por nada —dijo la cigarra—, por ahora tengo todo lo que necesito. Y continuó cantando y jugando. El invierno no tardó en llegar y la cigarra no encontraba comida por ningún lado. Desesperada, fue a tocar la puerta de la hormiga y le pidió algo de comer: —¿Qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba? —preguntó la hormiga. —Andaba cantando y jugando —contestó la cigarra. —Pues si cantabas y jugabas en verano —repuso la hormiga—, sigue cantando y jugando en el invierno. Dicho esto, cerró la puerta. La cigarra aprendió a no burlarse de los demás y a trabajar con disciplina. Moraleja: Para disfrutar, primero tienes que trabajar.
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El zorro y la cigüeña Al zorro le encantaban las bromas pesadas y quiso gastarle una a su amiga la cigüeña. Un día la invitó a cenar a su casa y la cigüeña aceptó con mucho agrado. La cigueña se presentó a la hora acordada y tras conversar un buen rato, se dirigieron al comedor. El zorro había preparado una deliciosa sopa, pero la sirvió en dos platos muy llanos. La cigüeña apenas pudo probar la sopa con la punta de su largo pico. El zorro, entre risas burlonas, se tomó toda la sopa y al final se lamió y relamió el plato. La cigüeña pronto se dio cuenta de la broma de mal gusto que le estaba jugando el zorro. Sin embargo, disimuló su enojo. Al despedirse, dio las gracias al zorro dejándole saber que estaba invitado a almorzar a su casa al día siguiente. El zorro se presentó en la casa de la cigüeña. Al entrar, sintió un olor exquisito que le hizo agua la boca y lo llenó de emoción. Pero la emoción le duró poco, porque el guiso que había preparado la cigüeña le fue servido en un jarro muy largo y de cuello estrecho. La cigüeña alcanzaba fácilmente el guiso con su pico, pero no el zorro con su hocico ancho y corto. El zorro, muy avergonzado, se marchó con el rabo entre las patas. Moraleja: No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
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El lobo con piel de oveja Érase una vez un lobo muy oportunista que encontró una piel de oveja abandonada en el campo: “Con esta piel podré disfrazarme de oveja, caminar entre ellas y hacerlas presa fácil. ¡Qué gran banquete me voy a dar!”, pensó el malvado. De esta manera, se colocó la piel sobre el lomo y acto seguido se dirigió hacia el rebaño. Ninguna de las ovejas notó su presencia. Todas seguían pastando y disfrutando del día. ¡Su plan funcionaba a la perfección! El pastor tampoco advirtió su presencia y llegado el atardecer llevó el rebaño al corral. El lobo se lamía y relamía pensando en su fabulosa cena. Pero antes de cerrar la puerta, el pastor, sin saber de quién se trataba, apartó al lobo del rebaño para cortarle la lana. ¡Menuda sorpresa se llevó cuando con el primer halón, la piel de oveja cayó al suelo y dejó al lobo al descubierto! Furioso, el pastor echó al lobo a palos y este nunca volvió a acercarse a sus ovejas. Moraleja: Los engaños nunca te harán exitoso.
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El zorro y el cuervo Una brillante mañana, el zorro seguía su agudo olfato en búsqueda de un bocadillo. De repente, vio a un cuervo en la copa de un árbol. Este no era de manera alguna el primer cuervo que el zorro había visto. Pero lo que llamó su atención e hizo que se detuviera, fue el enorme trozo de queso que el cuervo llevaba en su pico. —No tengo necesidad de buscar más —pensó el astuto zorro—. Ese delicioso queso será mi bocadillo. Entonces, se dirigió hacia el árbol donde reposaba el cuervo, y mirando con admiración, exclamó: —¡Buenos días, majestuosa criatura! El cuervo miró al zorro con desconfianza. Pero mantuvo su pico bien cerrado con el queso y no devolvió el saludo. —¡Qué criatura tan encantadora eres! —dijo el zorro—. ¡Cómo brillan tus plumas! ¡Qué hermosa es tu figura y qué alas tan espléndidas tienes! Un ave tan espectacular como tú debe poseer la más hermosa voz. ¿Puedes cantarme solo una canción? Mi deseo es nombrarte el rey de todas las aves. Al escuchar estas palabras tan halagadoras, el cuervo olvidó todas sus sospechas y también su queso. Su mayor deseo era ser nombrado el rey de todas las aves. De modo que abrió su pico de par en par para pronunciar su graznido más fuerte, y dejó caer el queso justamente en la boca del zorro. —Gracias por el queso —dijo el zorro mientras se alejaba. Moraleja: Quien te halaba sin conocerte, solo desea tu suerte.
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POEMAS. El poema es una composición literaria que expresa los sentimientos y las emociones de una persona hacia el mundo que la rodea. Características del poema: El poema, generalmente está escrito en verso. Los versos del poema se agrupan en estrofas. Buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje, su función es hacer sentir al lector
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La Tarara -
Poema de Federico García Lorca.
La Tarara, sí; la tarara, no;
Luce mi Tarara
la Tarara, niña,
su cola de seda
que la he visto yo.
sobre las retamas
y la hierbabuena.
Lleva la Tarara
un vestido verde
Ay, Tarara loca.
lleno de volantes
Mueve, la cintura
y de cascabeles.
para los muchachos
de las aceitunas.
La Tarara, sí; la tarara, no; la Tarara, niña, que la he visto yo.
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¡Buen viaje! -
Poema escrito por Amado Nervo
Con la mitad de un periódico hice un buque de papel, que en la fuente de mi casa va navegando muy bien. Mi hermana con su abanico, sopla y sopla sobre él. ¡Muy buen viaje! ¡Muy buen viaje, buquecito de papel!
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La mariposa -
Poema escrito por Federico García Lorca
Mariposa del aire,
No te quieres parar,
qué hermosa eres,
pararte no quieres…
mariposa del aire
Mariposa del aire,
dorada y verde.
dorada y verde.
Luz de candil,
Luz de candil…
mariposa del aire,
Mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí!
¡quédate ahí, ahí, ahí! ¡Quédate ahí! Mariposa, ¿estás ahí?
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Palomita en la playa -
Anรณnimo
A la orilla del mar canta una paloma; dulcemente canta, tristemente llora, dulcemente canta la blanca paloma; se van los pichones y la dejan sola.
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El sapito glo… glo… glo… -
Poema escrito por José Sebastián Tallon
Nadie sabe dónde vive nadie en la casa lo vió. Pero todos escuchamos al sapito glo...glo...glo... ¿Vivirá en la chimenea? ¿Dónde diablos se escondió? ¿Dónde canta cuando llueve el sapito glo...glo...glo? ¿Vive acaso en la azotea? ¿Se ha metido en un rincón? ¿Está abajo de la cama? ¿Vive oculto en una flor?
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RETAHĂ?LAS Es una sucesiĂłn de elementos que se mencionan o aparecen en un cierto orden. Se trata de una serie que tiene que estar formada por acontecimientos, expresiones o cosas que no son materiales.
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Zapatito.
Quien se fue a Sevilla.
Zapatito blanco, El que se fue a Sevilla
Zapatito azul,
Perdió su silla,
Dime cuantos años
El que se fue a León,
tienes tú.
Perdió su sillón.
Sana, sana. Sana, sana, colita de rana si no sana hoy sanara mañana.
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Aserrín, aserran.
Aserrín, aserran, Las maderas de San Juan, Las del rey sierran bien, Las de la reina, también.
Marinero. Marinero que se fue a la mar y mar y mar, Para ver que podía ver y ver y ver y Lo único que pudo ver y ver y ver, Fue el fondo de la mar y mar y mar.
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COLMOS Es algo que llega a una instancia insuperable. El termino significa “que sobrepasa los límites del recipiente”. En el sentido coloquial, se utiliza como un modo de exageración. Un colmo indica un absurdo inaceptable que causa descontento o desagrado en quien lo enuncia.
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¿Cuál es el colmo de un libro?
¿Cuál es el colmo de un jardinero?
Que en otoño se le caigan las hojas
Que su hija se llame rosa y lo deje plantado
¿Cuál es el colmo de un policía? Que lleve siempre dos esposas
¿Cuál es el colmo de una gallina?
¿Cuál es el colmo de un ladrón?
Que tenga pluma y no pueda escribir
Que su hijo sea policía
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