segunda jornada de observacion Guion de observación, indicadores & entrevistas.

-Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”-

Licenciatura: Educación Preescolar, 2do semestre.

Materia: Observación y análisis de prácticas y contextos escolares.

Docente: Dra. Claudia Lizbet Soto Casillas.

Alumno: María Fernanda Rocha Villagrana.

Tema: Guion de observación, indicadores & entrevistas.

Jardín de niños: Benemérito de las Américas.

32DJN0739D

Fecha de jornadas de observación: 06- 08 de mayo del 2019.

GUION DE OBSERVACION

Datos de identificación Nombre: María Fernanda Rocha Villagrana.

Escuela: Normal Manuel Ávila Camacho.

Fecha: 06 al 08 de mayo del 2019.

Escuela de aplicación: Benemérito de las Américas.

Objetivo Obtener como es el proceso sistemático que orienta a fortalecer la institución educativa y sus proyectos con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.

Indicadores  Roles de poder.  Conflictos y rutinas escolares.  La micropolitica escolar.  Aspectos de gestion: Dimension pedagogica.

Particioacion social.

Organizativa.

Administrativa.

ENTREVISTA A DOCENTE Datos de generales Entrevistador: __________________________________________ Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Fecha de aplicación: ______________________________________ Lugar de entrevista: _______________________________________ Nombre del entrevistado: __________________________________ Objetivo: Obtener como es el proceso sistemático que orienta a fortalecer la institución educativa y sus proyectos con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.

1. ¿Realiza una planeación pedagógica compartida? ¿En qué consiste? ¿Qué elementos conlleva?

2. ¿De qué manera se trabaja la equidad de oportunidades dentro del plantel educativo?

3. ¿De qué manera fomenta el perfeccionamiento pedagógico?

4. ¿De qué manera se involucra la participación a los padres de familia?

5. ¿Qué practicas han resultado más efectivas en el consejo de participación social?

6. ¿Cuál ha sido la gestión que se ha implementado para el apoyo del aprendizaje en casa?

7. ¿Cómo crea climas de confianza y comunicación con la comunidad escolar?

8. ¿Cómo es la relación y la organización entre usted como personal directivo y el consejo de participación social?

9. ¿En el plantel son tomadas las decisiones compartidas?

10. ¿Qué tipo de proyectos realizan para gestionar algún problema de infraestructura?

11. ¿Cómo es la rendición de cuentas, la organización y su obtención de recursos dentro de la gestión administrativa?

12. ¿Cómo es la organización de control escolar en la institución?

ENTREVISTA AMIEBRO DEL CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL. Datos de generales Entrevistador: __________________________________________ Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Fecha de aplicación: ______________________________________ Lugar de entrevista: _______________________________________ Nombre del entrevistado: __________________________________ Objetivo: Obtener como es el proceso sistemático que orienta a fortalecer la institución educativa y sus proyectos con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos.

1. ¿De qué manera se hace participe y compromiso en el aprendizaje del niño?

2. ¿De qué manera son involucrados la participación de ustedes padres de familia?

3. ¿Qué practicas han resultado más efectivas en el consejo de participación social?

4. ¿Cuál ha sido la gestión que se ha implementado para el apoyo del aprendizaje en casa?

5. ¿Cuál es el clima de confianza y comunicación con la comunidad escolar y padres de familia?

6. ¿Cómo es la relación y la organización entre usted como usted parte del consejo de participación social y el personal directivo?

7. ¿En el plantel son tomadas las decisiones compartidas?

8. ¿Qué tipo de proyectos realizan para gestionar algún problema de infraestructura?

9. ¿Cómo es la rendición de cuentas, la organización y su obtención de recursos dentro de la gestión administrativa?

10. ¿Cómo interviene usted como parte del consejo técnico y los padres de familia con el departamento de control escolar?

11. ¿Usted como padre de familia, de qué manera apoya el aprendizaje en casa?

12. ÂżObserva que se trate con equidad y calidad tanto a usted como padre a alumnos y docentes?