PORTAFOLIO DE FISICA I

FIORELLA PATRICIA ALTAMIRANO AQUINO 20202476

FISICA

SECCION 324 PORTAFOLIO 2021 – 1 ADOLFO CHIPOCCO FRAGUELA

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Construcción Ciclo 2021-1

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Índice TRABAJO FINAL – FÍSICA Y ARQUITECTURA Pág. 04

E01

CG8/ CG9

Objetivos, encargo y evaluación Pág. 04 Evidencias y comentarios Pág. 05 - 06 Currículum vitae Pág. 07 - 08 Información del curso Pág. 09

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TRABAJO FINAL – FÍSICA Y ARQUITECTURA

OBJETIVOS

Discutir grupal y significativamente alguno de los conceptos teóricos desarrollados en la asignatura.

Vincular, de forma práctica y aplicada, alguno de los conceptos físicos a la vida cotidiana y/o áreas de interés de los alumnos.

ENCARGO A partir de la teoría desarrollada durante clase, se solicitó elegir algún concepto teórico de los contenidos del curso de Física que sea aplicable a algún área de interés particular vinculada a la vida personal o a la arquitectura. Se pudo elegir entre dos opciones: (1) La vinculación de un concepto físico a una actividad de interés personal; o (2) La vinculación de un concepto físico a un espacio/lugar/diseño arquitectónico.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación fue desarrollada de forma grupal. Los criterios de evaluación están alineados con RIBA (GC8 y GC9) y algunos de sus sub-criterios. Los rubros evaluados fueron: Explicación del concepto teórico (físico) escogido y pertinencia en la selección del tema en relación al concepto físico. Se puede elegir entre dos opciones: 1. La vinculación de un concepto físico a una actividad de interés personal.

2. La vinculación de un concepto físico a un espacio/lugar/diseño arquitectónico Aplicación adecuada de algún cálculo cuantitativo y/o estimación cualitativa en relación al concepto. Manejo del tiempo adecuado (5 minutos) y calidad de la presentación (5 diapositivas, video, dibujos y/o fotos, lenguaje corporal, inflexión de voz, etcétera).

Creatividad y apreciación global de la propuesta.

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EVIDENCIA

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Enlace a video en YouTube https://youtu.be/DMaHexOo6Dc

COMENTARIO Como parte de este trabajo grupal, decidimos tomar el tema de cinemática, para ser mas especifico el MRUV. Iniciando el ciclo tocamos el concepto, como base de próximos temas a tomar. Individualmente, me pareció un tema super interesante ,ya que , nos permite cuantificar medidas que cotidianamente realizamos cada día , por tal motivo , me pareció importante exponerlo de manera dinámica, pues permite que todas las personas puedan formularlo de manera mas sencilla. Asimismo, poder refrescar la memoria, ya que, como se tomo a principios del ciclo, me parecía una gran idea volverlo a presentar y así nuestros compañeros puedan recordar ese gran tema.

Parte de ello, implementamos gráficos con respectos al tiempo, velocidad y aceleración , lo cual permite entender de una manera mas clara lo ocurrido en el ejemplo presentado. Finalmente, es claro decir que fue uno de mis temas favoritos, pues haberlo llevado en el colegio y poder retomarlo de manera mas compleja en la universidad es estupendo.

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984232941

danfiotital@gmail.com 20202476@ALOE.ULIMA.EDU .PE Pachacamac. Lima, Perú https://www.instagram.co m/patfiorella/

FIORELLA PATRICIA ALTAMIRANO AQUINO Estudiante de arquitectura en la Universidad de Lima. Dentro del quinto superior todos los años en el colegio John F. Kennedy.

Tercio Superior durante toda la carrera hasta la actualidad en la Universidad de Lima . Apasionada con el dibujo y resolución de problemas ambientales y consiente del cambio en las diferentes ambientes en el que se encuentre la arquitectura actual.

Comprometida con los objetivos y deberes que tengo.

Interesada en el cambio del ámbito rural y costero Peruano.

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CV PROGRAMAS EDUCACION AutoCA DRevit Adobe Ilustrator Adobe Photoshop

IDIOMAS

2008 -2014

Primaria Colegio Manitas Pintadas

Secundaria Colegio 2014 -2019 John F. Kennedy 2020 -xxxx Universidad de Lima

Ingles Español RECONOCIMIENTO MATERIAS EN CURSO Historia del Arte Dibujo III Estadística Proyecto Arquitectónico III Física Construcción I

COLEGIO 1er puesto en toda la Primaria Quinto Superior en toda la Secundaria en el colegio John F. Kennedy Certificado de Intermedio por el Británico Peruano

Ingles Instituto

Diploma de Honor Secundaria por todos los años, por ser parte del Quinto Superior UNIVERSIDAS Tercio Superior en el ciclo 2020 - 1 Tercio Superior en el ciclo 2020 - 2

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Información del curso Nombre del curso

Física Docentes Ruiz-Ruiz, Marcos / sección 321

Sumilla del curso Física es una asignatura teórico práctica en cuyo desarrollo se enfatiza el valor de la experiencia empírica y cotidiana para la demostración de los conceptos teóricos más relevantes. Comprende el análisis mecánico genérico de partículas y cuerpos rígidos, así como su interacción con el medio natural y algunos alcances sobre las propiedades de la materia. Se centra en el estudio del equilibrio, la cinemática y la dinámica de sólidos y fluidos; teniendo en la energía mecánica el eje transversal de la asignatura y demostrando el paralelo existente entre las principales ramas del estudio de la materia.

Objetivos del curso •

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Comprender algunos fenómenos mecánicos resolviendo problemas típicos relacionados a formas, espacios, movimiento y equilibrio con orden y exactitud. Incrementar la capacidad de Identificar y describir la cinemática de una partícula aplicando conceptos como posición, velocidad y aceleración resolviendo experimentos con orden y precisión.

Reconocer el equilibrio en partículas y cuerpos rígidos, elaborando diagramas de cuerpo libre y aplicando las leyes del equilibrio, con exactitud.

Aprender sobre la dinámica de una partícula, aplicando las leyes de la dinámica para el estudio de la dinámica lineal demostrando el uso de la formulación correcta.

Poder diferenciar entre ondas electromagnéticas y mecánicas, así como entre longitudinales y transversales; a fin de manejar algunos principios elementales de luz, color, acústica y las propiedades del sonido con precisión.

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