-
K LI P F R A nettet
Fredag 20. december kl. 12.15
Enighed om lærernes arbejdstid i København Fælles forståelsespapir faldet på plads i København.
I København blev kreds, den lokale lederforening og forvaltningen kort før jul enige om et fælles forståelsespapir om lærernes arbejdstid. Dermed er København og Aarhus for tiden de eneste kommuner, der har forhandlet sig frem til enighed. Lærerne i København skal næste skoleår som udgangspunkt arbejde på skolen 37 timer om ugen i 40 uger. De skal have en plan
for møde- og sluttidspunkter, og deres opgaveoversigt skal indeholde et komplet billede af årets opgaver. Tillidsrepræsentanter og arbejdsmiljørepræsentanter får 330 timer om året til deling til deres opgaver. Bestyrelsen i Københavns Lærerforening har godkendt det fælles forståelsespapir, med den begrundelse at forståelsespapiret er bedre end loven om lærernes arbejdstid.
»Det er bedre end lov 409. Det mindsker usikkerheden ude på skolerne. Vi har set det som vores vigtigste opgave at reducere kompleksiteten. Vi kan ikke indgå en aftale, men vi kan sætte nogle rammer, som letter skolernes arbejde med at gennemføre folkeskolereformen og med at tilrettelægge lærernes og børnehaveklasseledernes arbejde næste år«, siger formand for Københavns Lærerforening Jan Trojaborg til folkeskolen. dk Han mener, at forståelsespapiret er bedre end regeringens arbejdstidslov, blandt andet fordi parterne er blevet enige om en nettoårsnorm på 1.680 timer. Årsnormen sikrer mod udsving fra år til år, og dermed skulle der gerne være færre udsving i antallet af stillinger. Han mener også, at det giver lærerne mere sikkerhed, når de ved, at de skal være til stede på skolen 37 timer om ugen i skoleugerne, og at de undtagelsesvis kan komme op på maksimum 45 timer om ugen. Flere steder i landet forhandler kommuner og lærerkredse om at nå til enighed om lærernes arbejdstid. Blandt andet er man ved at afsøge mulighederne i Fredensborg, Roskilde og Sønderborg. mbt@dlf.org
Fredag 13. december 2013 kl. 08.05
Forflyttelser, inklusion og lockout blev for meget for lærer Anne Thorning-Petersen fra Vordingborg. »Jeg valgte at stå frem og fortælle om mine oplevelser. Og det fik jeg så en tilrettevisning for«, siger lærer på Præstø Skole Anne ThorningPetersen.
12 /
Anne Thorning-Petersen fortalte om sit klemte arbejdsmiljø i den lokale avis. Da hun efter lockouten kom tilbage på skolen, fik hun en skriftlig tilrettevisning. Danmarks Lærerforening gik ind i sagen, og kommunen og skolelederen måtte erkende, at Anne Thorning-Petersen havde lov til at udtale sig til avisen.
Foto: Jan Sigvardt
Lille sejr for lærernes ytringsfrihed
folkeskolen / 01 / 2014
141865 p10-12_FS0114_Folkeskolen_DK.indd 12
06/01/14 10.26
