LÆRER TIL LÆRER
Pokémon-matematik er for alle
Hvis du selv husker pokémon, fra da du var lille, eller har mange elever, der snakker om det, så er pokémon-spillet lige noget for dig.
TEKST
HENRIK THOMASSEN LÆRER PÅ MARIE KRUSES SKOLE
Pokémon-kortene, jeg har lavet, er designet, så de kan bruges på mange forskellige niveauer. I dette spil vil der være talgenkendelse, større eller mindre end og logisk tankegang, plus og minus med højere tal, forudsigelse af mulige funktioner, overslagsregning med mere.
For de små Kortspillet, jeg besluttede mig for at lave, kan spilles ligesom bilkortene, der har eksisteret i lang tid. Der er en, der starter med at bestemme en kategori, der skal dystes i. Vinderen af forrige runde bestemmer, hvilken kategori der skal dystes i. Kortene vises, og det højeste tal i kategorien vinder, og vinderen får alle de kort, der er i spil. Spillet fortsætter, til en elev har alle kortene. For de større elever For de større elever kommer der ud over de faglige gevinster, som er nævnt ovenfor, det taktiske aspekt: Hvornår skal man bruge hvilken pokémon? Arbejdsmoralen i timen vil blive sat op. Det vil eleverne gerne, da målet er at træne de pokémons, man har fanget. Så kan deres pokémons blive stærkere og tjene XP (erfaring). Hvordan fanger man dem? Kortene printes ud i papirformat, og alle de pokémons, der er af den første udvikling (de første iblandt hver gruppe, der ligner hinanden), tages til side. Disse kort placeres på katederet til en »fangerunde«. Så kommer eleverne op og trækker en pokémon, som de nu ejer. Jeg har valgt at give dem et ekstra kladdehæfte til netop pokémonjagt, -træning og -kamp. Den fangede pokémon
sættes fast i hæftet, og fangsten er komplet. Denne runde kan gentages, så tit som læreren ønsker det.
helbred i starten af kampen var mindre god end modstanderens. Hvis en pokémon når ti XPpoint, så må man udvikle til den næste pokémon i udviklingstrinnet, hvis man har lyst. Alt dette kan noteres i kladdehæftet. Efter en kamp er ens pokémon udmattet, og man kan ikke bruge den i næste »runde«.
Hvordan kæmper man? Kortene kan også spilles som en pokémonkamp. Her bruges kladdehæftet til at regne ud, hvor meget ens pokémon har mistet, og hvor meget modstandeKan de bruges til andet? rens pokémon mangler. Her kan Indtil videre har jeg også valgt at specialangreb kun bruges i hver ville bruge dem til overslagsregUnder Lærer til lærer på tredje runde (den skal lades op). ning. For eksempel kan eleven få folkeskolen.dk kan du fortælle I hver runde får hver spiller et tre tilfældige pokémons og skal om gode undervisningsforløb angreb, de kan bruge imod hinved hjælp af øjemål og hovedregog dele viden, råd og billeder. anden. ning udregne deres gennemsnit i Taberen i hver kamp bliver den, hver kategori. Efterfølgende regner hvis pokémons helbred rammer nul man efter med lommeregner. først. Forsvarspoint kan bruges en gang i spillet, når man bliver angrebet (som eventuel Træning modvægt til et stærkt angreb), og hvis man har Der kommer et tidspunkt, hvor eleverne gerne et element, der står godt til modstanderens, så vil mere med deres pokémons, og her kan man tæller ens specialangreb dobbelt. som lærer udnytte situationen yderligere. Jeg Man kan vælge op til tre pokémons i kamp har valgt at udvikle træningssessioner til mine ad gangen, og til dette lavede jeg også et bræt, elever. hvorpå kampene kan udspilles. Derpå sørgede Her har jeg givet dem ekstra matematikjeg også for at nedskrive reglerne, og hvilke opgaver, og ved korrekt udførelse af dem kan elementer der slår hvad, så man kan huske det jeg som lærer give udviklingspoint. Dem kan de løbende. bruge i deres pokémon-hæfte, og så kan man Ved kamp bliver man enige om, hvor mange selv bestemme, hvor ens pokémons evner skal pokémons man vil bruge. Hver gang man får en placeres. Dette regnskab kan også laves i et sejr, får den pokémon, der deltog i kampen, et pokémon-kladdehæfte. XP. En pokémon får to XP for sejren, hvis dens Indtil videre har jeg fundet ud af, at jeg med meget få resurser kan starte en matematisk øvelse, som hele tiden kan udvikle sig for børHvad slår hvad? nene og derved konstant virke spændende. Hvis man ønsker inspiration eller hjælp til, Vand er over ild hvordan man gør, kan man bare skrive til mig Elektricitet er over vand på Henriktho86@hotmail.com. Jeg hjælper Ild er over planter og insekter og gift gladeligt. Land er over ild Flyvende pokémons er over land Planter og insekter og gift er over elektricitet Psychic er over land
FOLKESKOLEN / 18 / 2016 /
147426 p21_FS1816_Laerer_til_laerer.indd 21
21
14/10/16 14.51
