Ved VedMikkel Sebastian Medom/mim@folkeskolen.dk Bjerril/bje@folkeskolen.dk
Foto: flygtningebørn.dk
xxxxxx xxxxxx
Foto: xxx
Hjælp til lærere med nye flygtningebørn i klassen Flere og flere kommuner vælger at sende flygtningebørn direkte ud i almindelige skoleklasser i stedet for modtageklasser. Det øger behovet for, at lærere og elever ved noget om flygtningebørnenes baggrund, så de nye elever lettere kan blive en del af klassen. Det er målsætningen for en ny undervisningsplatform, flygtningebørn.dk, der også vil lære flygtningebørn om dansk kultur. Den interaktive platform indeholder to hovedelementer. En brugervenlig hjemmeside med undervisningsmateriale og film for alle fag og klassetrin samt en app ved navn »Storyfriend«, hvor elever og flygtningebørn sam-
men kan producere mikrofilm om livet som flygtning. Undervisningsmaterialet tager udgangspunkt i videoer, dokumentarfilm og dilemmaspil, hvor eleverne selv kan prøve at være flygtning i en asylsag. Hvis klasserne har gennemgået undervisningsmaterialet på hjemmesiden, har de derudover mulighed for at få et redaktionsmedlem fra flygtningebørn.dk på besøg for at optage spørgsmål fra eleverne på video. Spørgsmålene vil blive sendt til flygtningebørn, der befinder sig i deres hjemlands nærområder. Flygtningebørnenes svar vil senere blive tilgængelige for klassen.
Som lærer er der mulighed for at komme i kontakt med en psykolog, som kan forklare, hvad man gør, når man får et flygtningebarn i klassen, der lider af posttraumatisk stress. Platformen støttes af Egmont Fonden, Danida og Det Danske Filminstitut og samarbejder blandt andet med Dansk Røde Kors, Red Barnet, DR, Unicef, Dansk Flygtningehjælp, DFUNK og Louisiana. Find platformen og kontakt redaktionen bag her: flygtningebørn.dk.
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx Madkundskabspuljen er åben Danmarks skoler kan nu søge del i Madkundskabspuljen på 250.000 kroner. Der er frit valg med hensyn til, hvilken ide man ønsker at sende af sted med sin ansøgning, så længe den styrker undervisningen i madkundskab på skolen, forklarer projektleder i Madkamp Emma Ter-Boch i en pressemeddelelse: »Så længe det er ideer, der viser madkundskabs enorme potentiale inden for sanselighed og innovation, så er puljen åben. Vi vil helst støtte de store tiltag, der involverer andre, for eksempel den lokale
mejerist, landmand eller naboskole«, understreger hun. Puljen er dog også åben for mindre projekter som for eksempel indkøb af krydderier til skolekøkkenet. Ansøgningen skal indeholde en beskrivelse af projektet, projektets mål og budget og skal sendes til: madkamp@madkulturen.dk. Læs mere om puljen på: madkamp.nu.
BRÆNDER DU FOR FOLKESKOLEN? SÅ LÆR AT BRÆNDE IGENNEM I DEN OFFENTLIGE DEBAT! Danmark mangler ildsjæle fra klasseværelserne, der tør og vil blande sig i den offentlige debat. Derfor søger Danmarks Lærerforening og Tænketanken Cevea nu 25 dedikerede lærere til en spændende uddannelse i meningsdannelse.
VIL DU MED? LÆS MERE OG ANSØG PÅ WWW.CEVEA.DK/UDDANNELSE ANSØGNINGSFRIST D. 19. NOVEMBER 2017 FOLKESKOLEN / 19 / 2017 /
149532 p21_FS1917_Spot.indd 21
21
03/11/17 11.26
