Folkeskolen nr. 22, 2015

Page 20

KLI P F R A NETTET

Tirsdag 1. december 2015 kl. 14.54

Danske elever går fire år længere i skole end finner 15 dage og tre timer inde i 6. klasse kunne en finsk elev pakke sin skoletaske og forlade skolen, hvis han havde haft lige så mange timer på skemaet som danske skoleelever. Den lange skoledag giver så mange skoletimer, at et dansk skoleliv nu er fire år længere end et finsk målt på timer. Også skoleskemaerne i Sverige og Norge bliver overgået med flere år. Efter seks år har en dansk skoleelev haft de 6.327 timer, som finske elever har i løbet af hele deres skoletid. På det tidspunkt, 15 dage inde i 6. klasse, mangler en dansk elev stadig 4.633 undervisningstimer eller næsten fire års skolegang. Forskellene er nogenlunde de samme i forhold til svenske og norske elever. Det viser en sammenligning, folkeskolen. dk har foretaget på baggrund OECD’s opgørelse over obligatoriske undervisningstimer i løbet af et skoleliv i 31 medlemslande.

Ikke nødvendigvis mere undervisning Godt nok går danske elever nu omkring fire år længere i skole end elever fra resten af Norden. Men det betyder ikke, at de får meget mere undervisning. For politikerne har puttet timer i de danske skemaer, som ikke er traditionelle undervisningstimer, og det gør det svært at vurdere undervisningstiden, lyder det fra forskere. Selvom OECD’s tal slår fast, at danske skolebørn efter reformen kører med skoleske-

Havde eleverne fra Vikiin Skole i Helsinki lige så lange skoledage som i Danmark, kunne de forlade skolen kort inde i 6. klasse.

maer, der giver langt flere timer på et skoleliv i forhold til resten af verden, betyder det ikke nødvendigvis, at de danske elever får mere undervisning, lyder det fra adjunkt på Professionshøjskolen UCC Louise Rønberg. bje@folkeskolen.dk

Torsdag 3. december 2015 kl. 06.30

Fredag 4. december 2015 kl. 07.00

Partier holder fast i lang skoledag: »Jeg gik også lang tid i skole, da jeg var barn«

Forsker om lang skoledag: Antorini ønskede ikke fagligt løft

Det får ikke partierne bag reformen til at ændre ved den lange skoledag, at det viser sig, at danske børn går fire år mere i skole end deres nordiske naboer. Det kommer ikke bag på De Radikales undervisningsordfører, Marianne 18 /

Foto: Lena Malm

Forskere: Rekordtimetal giver ikke nødvendigvis meget mere undervisning.

Jelved, at danske elever nu går næsten fire år længere i skole end både finske og svenske elever. »Vi har afleveret så mange timer siden 1960’erne og fremefter. Børnene går langt mindre i skole i dag, end de gjorde, da jeg gik i skole. Det er faktisk en glæde at gå i skole. Jeg kan ikke se, at det er et problem at gå meget i skole. Det gjorde jeg også, da jeg var barn«, siger Marianne Jelved.

Danske elever har ikke tusindvis af flere timer end andre elever i Norden, fordi de skal blive markant dygtigere. Da Christine Antorini var undervisningsminister, var hun kun optaget af at bryde den sociale arv, anklager professor Peter Allerup. Alle elever skal blive dygtigere, og reformen er ikke min alene, lyder svaret fra den forhenværende minister. Hun understreger, at forligskredsen har tilføjet reformens mange timer for at løfte alle elever i folkeskolen. Ikke kun elever fra hjem med forældre, der ikke kan bistå med lektiehjælpen.

FOLKESKOLEN / 22 / 2015

144583 p18-21_FS2215_Folkeskolen.dk.indd 18

14/12/15 15.49


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.