ANMELDELSER
Filmiske virkemidler
Fransk for let øvede »Virkelighedsnære og ofte æstetiske fotos kombineres med tegnede dagligdagsscenarier, der understøtter temaet. Det fungerer langt hen ad vejen fint …«, skrev Folkeskolens franskkyndige anmelder sidste år, da »Allez hop« til 5. klasse udkom. Nu er der også materialer til 6.-klasseeleverne, og systemet dækker dermed alle de relevante klassetrin. »Allez hop 6« består af elevbog, tekstbog, lærervejledning og lærer-cd. Desuden findes bogen som i-bog. Se mere på udgiverens hjemmeside gyldendal-uddannelse.dk, og læs hele folkeskolen.dk’s anmeldelse af systemet på folkeskolen.dk/577907
Matematiske teorier som billedbog Sidste år kunne selv mindre børn få indblik i matematikkens mysterier i børnebogen »Fermats sidste sætning«. Nu går forfatterne et skridt videre og afslører et nyt matematisk mønster i billedbogen »Primtalstvillinger«, der forklarer det matematiske fænomen af samme navn for læsere fra niårsalderen. Om »Fermats sidste sætning« skrev vores anmelder: »Det er slowfood, der vist kun vanskeligt lader sig målbeskrive og målstyre; ikke desto mindre er det vigtigt, at matematikpoderne også får appetit på dén form for hjernevridning. Så alle børn og barnlige sjæle inviteres til at læse nu – og måske først forstå senere«. »Primtalstvillinger« koster 150 kroner og er udkommet på forlaget Alvilda. Læs hele folkeskolen.dk’s anmeldelse af første bog i serien her: folkeskolen.dk/591038/
40 /
• • • •
Billedbøger kan bruges til mange ting. På folkeskolen.dk takker vores anmelder forfatteren til »Fluen på væggen« for at give hende et indblik i den autistiske tankeverden. Vi har også anmeldt TV 2-programmet »Flugten fra folkeskolen«, som vores anmelder er glad for, selv om det rammer nogle af en folkeskoleentusiasts ømme punkter. Og en anden anmelder er »meget begejstret« for sitet »skriftligfremstilling.gyldendal.dk«, som forbereder udskolingseleverne til den skriftlige afgangsprøve. Hvis du på vores hjemmeside finder en anmeldelse, der sætter tanker i gang eller er særligt brugbar i forhold til at afgøre, om din skole skal indkøbe et materiale, så anbefal den med et klik på musen. På den måde er det lettere for dine fagfæller også at blive opmærksomme på den.
Læs disse og mange flere på folkeskolen.dk/ anmeldelser.
Anmeldelserne afspejler anmeldernes personlige og faglige mening og er ikke udtryk for redaktionens holdninger.
n
J an Frydensbjerg, Ole Brynaa Solkær 175 kroner 100 sider G eGe Forlag
Dansk, medier/film/tv
Så let, at man tror, det er løgn ○ ANMELDT AF: ALICE BUCHHAVE NØRLEM
»Filmiske virkemidler« er et solidt måltid mad, der allerede er tygget for læreren. Det magiske er, at måltidet – trods gennemtygningen – stadig er appetitligt og indbydende. »Filmiske virkemidler« er en beskeden bog i et underligt aflangt format med sort-hvide billeder og masser af tekst. Udgivelsen gør ingen stads af sig og virker da også ved første øjekast lidt gammeldags og omstændelig. Materialet består af en bog og en webside. Bogen gennemgår filmiske virkemidler enkelt illustreret og i et letforståeligt sprog. Desuden er der forslag til enkle produktionsøvelser, og derudover indeholder materialet analyser og forslag til gennemgang af to de kortfilm »Helium« og »Beast«. »Filmiske virkemidler« er et solidt, gennemarbejdet og lettilgængeligt materiale. Gennemgangen af virkemidler og andre filmanalytiske redskaber er tilpas grundig. Arbejdsopgaverne er begrænsede i antal, men velvalgte, så materialet kommer grundigt rundt i filmgenren. Bogen henvender sig til læreren. Dens svaghed er, at den ikke på indholdssiden rækker ud over det, eleverne skal/kan finde frem til. Det er ikke her, man bliver grundigt klædt på til at arbejde med hvilken som helst film. Men materialet giver mulighed for at arbejde med film på en kvalificeret og tilstrækkelig grundig måde, selvom man ikke er ekspert. Det er på mange måder også materialets styrke, at det ikke er mere omfattende. Det er velstruktureret og meget let at gå til – trods det lidt triste layout. Hjemmesiden er primært henvendt til lærere, men kan bestemt bruges i undervisningen som et »opslagsværk« for eleverne. Hjemmesiden præsenterer de forskellige filmiske virkemidler med levende billeder både fra de to kortfilm og fra en elevproduktion, der bruges som eksempel i materialet. Gennemgangen er overskuelig og tydelig og kan ses både som en samlet gennemgang af virkemidlerne og som enkelte nedslag i de gennemgåede emner: perspektiv, beskæring, farver, lys og så videre. Desuden indeholder bogen en lille gave til travle, ambitiøse lærere: Begge film er gennemgået scene for scene, så der er overblik over beskæring, perspektiv, kamerabevægelse og klipning gennem hele filmen. Det gør arbejdet med analysen let og overskueligt. Alt i alt et udmærket, overskueligt materiale – klar til brug!
FOLKESKOLEN / 22 / 2016
147430 p40-41_FS2216_Anmeldelser.indd 40
12/12/2016 14.55
