LÆRER TIL LÆRER
LÆ RE R
RE R TIL LÆ
DEL DIN UNDERVISNING
På folkeskolen.dk/lærer-til-lærer deler undervisere deres erfaringer. Nogle af de mest inspirerende ideer bringes i det trykte blad. Se her, hvorfor tre lærere valgte at dele deres ideer, og hvad de har fået ud af det.
på r til lærer Under Lære kan du fortælle n.dk folkeskoleundervisningsforløb om gode viden, råd og og dele billeder.
f klasselokale
Indretning a
fagligt t der, giver sselokale ning af kla
ver.
bedre ele
på e og uforstyrret e er skrive, regn kan sidde båd at tegne, for, at man – hvor der bruges til mulighed – sin egen plads skillevæg. ng af højde, som ne indretni sit »kontor« , opslagstavler og information, forklare på. succes med den ke kan bruge jdslampe skal have fælles tværs, har arbe andre mås Vi har haft ILSØE erne kryds og Bordet håber, at JESPER Hvis elev met, og vi arbejde på ler. LÆRER, SKOLE, vil rum e skam gern SPARKÆR det. eller de midten med er et tavlebord, KOMMUNE ng noget af TEKST VIBORG jdsbord i det fremvisni da eller er vi et arbe ligt, on Der alminde e informati kridt på. så eleYderliger kær Skole. er ikke helt kan skrive med Spar på bordet, r og erne kontakt som elev skrivehuse vi, en lære mest / 29 ting. / 2017 lange og Viborg er N / 18 til mange ard i børnemalet tals at finde det r Skole ved SKOLE e bordet FOLKE På Sparkæ gået sammen for elever i en 1. e kan brug deres eget whitebo vern g, for ago har ngsrum mange en pæd Eleverne fysiske læri med ugeskema og t optimale skab vi arbejder 20/10/17 i klassen klasse. Da e opgaver, har vi selvstændig
En indret
149531
17_Laerer
p29_ FS18
r.indd
til laere
08.27
29
JESPER ILSØE, SPARKÆR SKOLE
Delte en lærer til lærer om det optimale fysiske læringsrum
TEKST JENNIFER JENSEN
VIND
OLD ET WEEKENDOPH r-weekend-
om et Sinatu e Vi trækker rlotod med alt betalt blandbtradgt fo er liv ld o b h op . indlæg, som lærer til læreFor-lkeskolen i løbet af 20er18 fa e et in d d la e b g el d i fa ed ved at nderDu kan væoredemideer – alt fra små uje r ringer og g stips til konkrete værktø g b in ø sn rl vi ingsfo r. og undervisn lærer-til-lære k/ .d n le ko es lk fo å p –
Hvorfor valgte I at dele jeres ide på folkeskolen.dk? »Jeg synes, vi lever i en tid, hvor lærere, pædagoger og andet personale i folkeskolen er nødt til at hjælpe hinanden ved at dele viden. Når vi får en god ide, som vi gennemtænker og afprøver, og det giver et rigtig godt resultat, så er det også vigtigt for os, at andre kan bruge ideen, og her kan folkeskolen.dk hjælpe os«. Har I fået reaktioner på det? »Vi har fået stor reaktion på det. Rigtig mange lærere og skoleledere har vist interesse for vores projekt, og man er stadig vel-
kommen til at skrive, ringe eller besøge os på Sparkær Skole«.
Finder du også selv inspiration i andres indlæg på folkeskolen.dk – og hvad? »Ja. Der sker hele tiden en udvikling, og inden for de sidste ti år er det gået rigtig stærkt. Det er vigtigt for os at følge med, så vi hele tiden er klar til at undervise Danmarks fremtid. Eksperterne, som har den bedste viden, er kollegerne på alle landets folkeskoler, og på folkeskolen. dk kan vi nemt dele og ’stjæle’ ideer«.
BLIV KLOG PÅ DINE FAG Med et personligt nyhedsbrev fra folkeskolen.dk vælger du selv, hvilke fag DU vil blive klogere på.
Lav dit eget nyhedsbrev på folkeskolen.dk/nybruger 38 /
FOLKESKOLEN / 22 / 2017
149535 p38-39_FS2217_laerer_til_laerer.indd 38
18/12/17 14.58
