2 minute read

Enrozadira. Il fuoco delle Dolomiti

«Mutazioni del fuoco: in primo luogo mare, la metà di esso terra, la metà vento ardente»

Eraclito

Enrozadira è il nome con cui i ladini chiamano lo spettacolo che solo le Dolomiti sanno regalare, incendiate dal sole che saluta il giorno che muore e annuncia il giorno che viene. Entusiasmati da tale meraviglia, partiamo alla scoperta del suo mistero, con gli occhi della poesia e gli attrezzi della scienza, nella quiete dopo la tempesta di acqua e di aria che ha ferito la montagna.

Obiettivi. «Enrozadira: il fuoco, il tempo, la vita» è il progetto con cui il Liceo Galilei di Trento partecipa all’edizione 2019 di the#fossilseachallenge, bandito dalla Fondazione Dolomiti Unesco. Il nuovo progetto continua e approfondisce il cammino avviato l’anno scorso, nell’intenzione di stimolare e rendere accessibile un’esperienza diretta e consapevole delle Dolomiti: un’esperienza scientifica, sportiva, culturale e spirituale. Abbiamo voluto immaginare, progettare e quindi realizzare e condividere un trekking che attraversi il tema del fuoco passando per la Val Duron e l’atollo corallino del Catinaccio, entrambe aree tutelate, protette e riconosciute per il loro enorme valore geologico, ambientale e comunitario.

Materiali e metodi. Inaugurato a ottobre con un’escursione a Malga Spora e Passo Clamer, il progetto ha previsto, in una prima fase, una dozzina di incontri pomeridiani in forma di laboratorio, con una forte

impronta interdisciplinare e, per quanto possibile, svolti in ambiente naturale. Sono stati approfondite, da diversi punti di vista, le nostre conoscenze relative all’ambiente dolomitico: dalla geologia alla storia, dalla flora alle tradizioni, dal paesaggio all’uomo. Abbiamo studiato attraverso quell’ambiente un sentiero da percorre, corredando il tracciato GPS di informazioni e producendo un’agevole guida, da rendere disponibile in diversi formati (eventualmente anche attraverso soggetti istituzionali e di promozione turistica) a chiunque voglia viverlo personalmente. Sul blog Dolomitico Galilei (https://www.lsgalilei.org/pub/dolomiti) abbiamo documentato e condiviso passo passo, il lavoro, le scoperte, le emozioni, attraverso video, immagini, interviste, articoli. Infine, con un’uscita di due giorni, sperimenteremo noi stessi (e) il nostro trekking. Il progetto ha coinvolto una trentina di studenti che volontariamente hanno aderito e dedicato il loro tempo a realizzarlo. Trattandosi di un’attività finalizzata alla realizzazione di un prodotto concreto e investendo importanti competenze operative e professionali, può essere considerata ai fini dell’alternanza scuola lavoro. Coordinano il progetto i proff. Nicola Zuin (storia e filosofia), Matteo Visintainer (scienze naturali), e Luca Pederiva (lettere e tradizioni popolari), coinvolgendo anche docenti di diverse discipline (biologia, storia dell’arte, scienze motorie).

This article is from: