La vita scolastica diventa verde (4DC_IPSEOA "Pietro d'Abano" - Abano Terme, PD)

Classi coinvolte, docenti e istituzioni 0 Classe coordinante il progetto 4 DC con la

professoressa Alessandra Bernardi 0 5 DS con alcuni docenti del consiglio di classe 0 tutte le classi prime con il Dipartimento di scienze con le professoresse Ivana Losavio, Gianna Tecchio e Clelia Vercilli 0 Coinvolgimento della scuola (dirigente, organi collegiali, docenti geometri, architetti, ecc) 0 Coinvolgimenti degli enti locali (Comune, Provincia)

Obbiettivi: 0 Diffondere la cultura della sostenibilità nell’ottica

della cittadinanza responsabile: prenderci cura del giardino della nostra scuola e incentivare lo studio delle scienze (biologia, fisica, geografia,…)

0 Educare al territorio attraverso la realizzazione di progettualità concrete: realizzare un progetto che renda utilizzabile in modo eco-sostenibile il giardino della scuola e creare un laboratorio di scienze 0 Familiarizzare con la »risoluzione di problemi»: studiare le migliori soluzioni che tengano conto dei costi, ma anche dell’impatto ambientale

Fasi di lavoro e tempi 0 Analisi dei bisogni (marzo) 0 Studio della fattibilità (aprile – maggio) 0 Progettazione (aprile – maggio) 0 Presentazione del progetto finale (incontro conclusivo

wsa 2018/2019)

Il sondaggio: analisi dei bisogni Domanda posta agli studenti dell’Istituto utilizzando google form https://docs.google.com/forms/d/1rodqbXsCe7xJ40gp 3CE-n4rwzX1ET8ORzB3W_6m3wOM/edit?usp=sharing Argomento: Nuovi spazi per gli studenti 0 Laboratorio di scienze 0 Agorà di bancali utilizzabile per lezioni all'aperto e a ricreazione

Dall’analisi dei bisogni emerge 85% Agorà di bancali utilizzabile per lezioni all'aperto e a ricreazione

Attualmente il nostro giardino

esiste

?

Il giardino

Così com’è non è utilizzabile

Studio della fattibilità 0 Misura e individuazione degli spazi che si possono

utilizzare per sfruttarlo al meglio 0 Studio dell’utilizzo di materiali eco –sostenibili sostenibili 0 Confronto con il dirigente scolastico e le

amministrazioni del territorio per verificare l’effettiva possibilità e l’eventuale finanziamento

Che cosa si vuole realizzare: 0 Un’agorà con piccole gradinate per lezioni all’aperto o

per eventi 0 Zona con tavoli e panchine per lezioni all’aperto, studio individuale o luoghi di ritrovo durante la ricreazione 0 Percorso vita per ragazzi con disabilità 0 Laboratorio di scienze: uno spazio didattico dedicato

Progetti che si vogliono realizzare 0 Percorso vita per ragazzi : che conterrà strutture stimolanti

l’abilità motoria, la percezione, il senso dell’equilibrio la corretta postura, il camminare insieme (come ci insegna la dott.ssa Neri) particolarmente utili ai ragazzi che hanno bisogno di sperimentare il movimento in un contesto inclusivo. Nel nostro istituto l’anno prossimo saranno presenti undici ragazzi con disabilità gravi, questo spazio sarà dedicato a loro, e sarà di grande aiuto a tutti.

0 Agorà di bancali: uno spazio all’aperto formato da divanetti in materiale riciclato (in questo caso bancali); in questo sazio sarà possibile fare delle lezioni all’aperto e usarlo a ricreazione come spazio alternativo

Divisione dei compiti 0 Le classi 4 Dc e 5DS si occuperanno del giardino

0 La classi prime progetteranno il Laboratorio di

scienze

attualmente

STIAMO LAVORANDO

A breve

Il nuovo giardino del Pietro d’Abano!

Le ragazze e i ragazzi della 4 DC con i loro compagni della 5 DS e delle classi Prime.