Årsrapport 2015 by Foreningen !les

Ã&#x2026;RSMELDING

2015

FORENINGEN !LES

Foreningen !les Ă&#x2026;rsrapport 2015 2

ÅRET 2015 INNHOLD INNLEDNING 4 MEDLEMMER 5 STYRET 6 ØKONOMI 7 ADMINISTRASJON 7 AKTIVITETER OG PROSJEKTER

BARNESKOLEN 9 UNGDOMSSKOLEN 14 VIDEREGÅENDE SKOLE

NM I POESI SLAM

INFORMASJON OG SYNLIGHET

SAMARBEID MED ANDRE

ÅRSBERETNING 26 INNKALLING 27 VEDTEKTER 28 3-ÅRIG STRATEGI 2016- 2018

Foreningen !les Årsrapport 2015 3

INNLEDNING I 2015 har anslagsvis 260 000 barn og ungdom fått et møte med litteratur gjennom ett eller flere av Foreningen !les sine aktiviteter. For første gang har Foreningen !les hatt tiltak på flere trinn på barneskolen, blant annet takket være flere nye samarbeidspartnere. Samtidig har tiltakene med vekt på sakprosa i ungdomsskolen blitt svekket som et resultat av en reduksjon i tilskuddene fra Utdanningsdirektoratet. Administrasjonen har også vært redusert sammenlignet med 2014. Foreningen !les er et initiativ fra bokbransjen for å fremme interesse for lesing i befolkningen, med hovedvekt på barn og ungdom. Foreningen ble startet opp i 1997 og har nå 37 medlemmer som favner alle ledd i bokbransjen. Bransjen bidrar med et betydelig økonomisk tilskudd, et viktig nettverk og formidling av aktuelle utgivelser for våre aksjoner. Foreningen !les står fullstendig fritt til utvelgelse av tekster. Alle Foreningen !les sine tiltak er gratis og nasjonale.

FORMÅL: I VEDTEKTENE STÅR FØLGENDE OM FORENINGEN !LES SITT FORMÅL: Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing i alle aldersgrupper og i alle samfunnslag. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende lesetiltak. Foreningen !les skal medvirke til et samfunn hvor alle kan inneha de nødvendige leseferdighetene som gjør at de kan nå sine utdannings-, sosiale og kulturelle mål og kan nyte gleden av å mestre disse ferdighetene.

Foreningen !les Årsrapport 2015 4

MÅLGRUPPER: I møte med ulike målgrupper skal Foreningen !les være en tydelig organisasjon med relevant og tilpasset materiell: BARN OG UNGDOM I møte med målgruppene skal Foreningen !les vektlegge skjønn- og faglitteraturens egenverdi. Foreningen !les skal gjøre et bredt utvalg av nyere samtidslitteratur på begge målformer tilgjengelig, legge til rette for leselyst og engasjement, og bidra til å vekke interesse og nysgjerrighet for lesing på fritiden. FORMIDLERE For å nå ut til barn og ungdom, er lærere, bibliotekarer, foreldre og andre formidlere sentrale samarbeidspartnere. Foreningen !les skal gjøre det enkelt å gjennomføre leseaksjoner over tid, og gjøre metoder og veiledninger tilgjengelig. POLITISK OFFENTLIGHET Foreningen !les skal være en offentlig aktør som jobber for at det finnes gode, nasjonale strategier for å fremme leselyst og engasjement. Foreningen !les skal være en synlig aktør og pådriver om lesing og leseren i ulike medier.

MEDLEMMER Foreningen !les har i 2015 hatt 37 medlemmer. A- og B-medlemmer har like rettigheter. A-medlemmene hadde i 2015 en kontingent på kr 14 850 og B-medlemmene en kontingent på kr 2 200. Til sammen utgjorde dette kr 281 000. I tillegg til kontingent har i 2015 Norsk faglitterære forfatter- og oversetterforening bidratt med kr 114 000, Den norske Forleggerforening med kr 75 000 og Norsk Oversetterforening med kr 15 000. Deler av denne støtten var direkte knyttet til ekstra støtte for å utgi sakprosamagasinet Faktafyk. Bokbransjen bidrar med svært mye ut over direkte økonomisk støtte. Særlig verdt å nevne er forfatternes honorarer ved tekstbidrag som, hvis standarder for lærebøker skulle vært malen, ville beløpt seg til i overkant av en million kroner.

Forlagene bidrar med et betydelig antall bøker i løpet av året, og vi får benytte Biblioteksentralens svært gode avtale for distribusjon. I tillegg har Foreningen !les hatt et godt samarbeid med ulike bransjeaktører i løpet av året.

A-MEDLEMMER:

B-MEDLEMMER:

Ark Bokhandel

07 Gruppen

Biblioteksentralen AL

Commentum Forlag AS

Cappelen Damm

Flamme Forlag

De norske Bokklubbene AS

Grafill

Den norske Bokhandlerforening

Orkana Forlag

Den norske Forfatterforening

Landslaget for norskundervisning

Den norske Forleggerforening

Lesesenteret i Stavanger UIS

Det Norske Samlaget

Lydbokforlaget

Forlagssentralen ANS

Magikon forlag

Gyldendal norsk forlag

Manifest Forlag

H. Aschehoug & Co

Norli Libris

Nasjonalbiblioteket

Norsk Barnebokinstitutt

Norsk bibliotekforening

Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek

Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening

Norsk språkråd

Norsk Forfattersentrum

PEN Norge

Norsk Oversetterforening

Publica Bok AS

Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere

Schibsted

Sandviks AS (Goboken)

Skolebibliotekarforeningen i Norge Utdanningsforbundet Foreningen !les Årsrapport 2015 5

STYRET På årsmøtet 12. mai 2015 ble følgende styre valgt: LEDER Wegard Harsvik STYREMEDLEMMER Kjartan Vevle

Biblioteksentralen

Ingvild Herzog

Norsk Forfattersentrum

Sverre Henmo

Den norske Forleggerforening

Elin Øy

Den norske Bokhandlerforening

Helene Uri

Den norske Forfatterforening

Bjørn Ingvaldsen

Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere

Ann Berit Hulthin

Norsk bibliotekforening

Ellen Larsen

Norsk Barnebokinstitutt

VARA Kristine Isaksen

Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening

Ika Kaminka

Norsk Oversetterforening

Maren Kolle-Riis

De norske Bokklubbene

Marit Vestlie

Nasjonalbiblioteket

NOTER: Helene Uri har i løpet av perioden overtatt for Sigmund Løvåsen. Roar Svartberg har møtt for Kristine Isaksen som har vært i permisjon. Styret har i 2015 avholdt fire styremøter og ett årsmøte. Styret er foreningens høyeste organ mellom årsmøtene, og vedtar strategi, handlingsplan og budsjett i tillegg til å følge opp de til enhver tid aktuelle spørsmål. Arbeidsutvalget har bestått av leder Wegard Harsvik, Ann Berit Hulthin og Bjørn Ingvaldsen. I 2015 har styret særlig fulgt opp den usikre finansielle situasjonen, og styreleder har sammen med daglig leder deltatt i høringer på Stortinget og fulgt opp dialogen med stortingspolitikere og med politisk ledelse i Kunnskapsdepartementet. Medlemmene har i løpet av året fått flere informasjonsbrev, og tilsendt en pakke med alle leseaksjonene ved Foreningen !les Årsrapport 2015 6

utgivelse i august. De fleste av medlemmene får også informasjon gjennom styremedlemmer og jevnlige nyhetsbrev fra Foreningen !les. Foreningen !les har i løpet av året hatt møter med flere forlag som sender oss bøker og manus av nye titler som kommer ut. Hverken styret eller medlemmer legger noen føringer på hvilke bøker som blir valgt ut til bruk i foreningens aksjoner.

ØKONOMI Foreningen !les har i 2015 hatt en strammere økonomi enn i 2014. Dette har ført til delvis kutt i noen prosjekter og lavere bemanning på kontoret. Den offentlige støtten kommer både gjennom Kulturrådet som gir grunnstøtte, og gjennom prosjektstøtte fra Utdanningsdirektoratet til tiltakene i skolen. I tillegg kommer støtte til mindre og kortvarige prosjekter fra ulike instanser. Støtten til prosjekttiltak i skolen ble redusert med 1,5 millioner i 2015 sammenlignet med 2014 og ordningen har også vært lagt om. Dette har hatt direkte påvirkning i redusert aktivitet, og administrasjonen har brukt mye tid på den økonomiske situasjonen fram til støtten for 2015 ble avklart i april. I etterkant av det har det vært jobbet politisk for å få på plass en forutsigbar støtteordning det er mulig å søke på for Foreningen !les.

Forleggerforening (kr 75 000) og Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening (kr 50 000). I tillegg har flere av medlemmene bidratt betydelig med indirekte støtte, gjennom gratiseksemplarer av bøker, tilgang på gode distribusjonskanaler og svært lave honorarsatser. Foreningen !les hadde i 2015 et underskudd på kr -53 867. Det gir ny egenkapital for Foreningen !les på kr 2 248 145. Totale inntekter var i overkant av kr 7, 6 millioner, noe som er en nedgang på litt over kr 1, 4 millioner sammenlignet med 2014.

Kontingenten var i 2015 på henholdsvis kr 14 850 og kr 2 200. Foreningen har mottatt driftsstøtte fra Den norske

ADMINISTRASJON ANSATTTE HAR I PERIODEN VÆRT: Wanda Voldner

Daglig leder

Vibeke Røgler

Nestleder og grafisk designer

Ole Ivar Burås Storø Informasjonsansvarlig/rådgiver med prosjektlederansvar Bjarte Bakken

Rådgiver med prosjektlederansvar (80%)

Hilde Slåtto

Rådgiver med prosjektlederansvar (i permisjon hele året)

Troels Posselt

Norskpedagog og rådgiver med prosjektlederansvar

Kristin Li

Norskpedagog og rådgiver med prosjektlederansvar (vikar)

Marie Røgler og Lene Brennodden har vært inne som vikarer i enkelte hektiske måneder. Foreningen !les tilstreber til enhver tid å ha en jevn kjønnsfordeling blant de ansatte og en sammensatt fagbakgrunn. I 2015 har administrasjonen bestått av to norskpedagoger, en bibliotekar, en sosialantropolog, en grafisk designer, en litteraturviter og en samfunnsøkonom. Administrasjonen er redusert med en stilling sammenlignet med 2014.

Administrasjonen sluttførte høsten 2015 tariffavtale mellom Abelia og NTL. Foreningen har i 2015 holdt til i Bokhandelens hus, i Øvre Vollgate 15, Oslo.

Foreningen !les Årsrapport 2015 7

AKTIVITETER & PROSJEKTER Foreningen !les har i 2015 hatt en rekke aktiviteter over hele landet, og anslagsvis 260 000 barn og ungdom har deltatt. Alle aktivitetene har vært nasjonale, og tett samarbeid med lærere, bibliotekarer og andre formidlere har vært vesentlig for gjennomføring av aktivitetene. Det er et mål for Foreningen !les å ha et tilbud for hele skoleløpet. Dette har vi kommet noe nærmere i 2015 med lansering av Leseskogen for 1. og 2. trinn. Samtidig ble satsingen på sakprosa for ungdomsskoleelever kraftig redusert som et resultat av redusert økonomisk støtte. Ungdom har også i 2015 satt et sterkt preg på de ulike prosjektene. De har både vært med og påvirket utvalg og utforming av antologier og magasin, og til sammen har rundt 2 500 ungdommer vært med på å avgjøre hvilke bøker som har vunnet de ulike prisene som deles ut i regi av Foreningen !les.

Det er lagt stor vekt på variasjon i utvalg og tilpasset opplegg. Alle som deltar på en aktivitet i regi av Foreningen !les skal oppleve å få noe ut av det uavhengig av ferdigheter, kjønn og bakgrunn som leser. Alle aksjoner har eget materiell og i noen tilfeller også kurs til den som skal gjennomføre aktiviteten, enten det er lærer, bibliotekar eller kritiker. I dialog med formidleren legger vi vekt på møtet med det litterære og leserens egen opplevelse og forståelse av litteraturen. Alle Foreningen !les sine tiltak er gratis og nasjonale.

AKTIVITETER Foreningen !les gjennomfører i skoleåret 2015/2016 følgende nasjonale tiltak:

BARNESKOLEN LESESKOGEN 1 700 påmeldte lærere/bibliotekarer anslagsvis 30 000 elever – 1. og 2. trinn BOKSLUKERPRISEN 25 000 deltagende elever og fem juryklasser – 6. trinn

UPRISEN ca 1 000 deltagende elever – alle trinn

VIDEREGÅENDE SKOLE

TID FOR TI (Nytt tiltak, nynorsksatsing) 15 000 deltagende elever – 7. trinn

REIN TEKST 35 000 utsendte eksemplarer – alle trinn

BOK TIL FILM 247 påmeldte lærere/bibliotekarer anslagsvis 5 000 elever – 7. trinn

UNGDOMMENS KRITIKERPRIS 200 deltagende elever – alle trinn

UNGDOMSSKOLEN tXt-AKSJONEN 125 000 utsendte eksemplarer – alle trinn

Foreningen !les Årsrapport 2015 8

FAKTAFYK (sakprosa) 70 000 utsendte eksemplarer – alle trinn

NORGESMESTERSKAP I POESISLAM Schowcase i forbindelse med 10- års jubileet, 6 delfinaler og en finale, koordinert/arrangert av Foreningen !les

BARNESKOLEN Foreningen !les har i 2015 for andre gang gjennomført Bokslukerprisen på 6. trinn, lansert Leseskogen for 1. og 2. trinn, lansert en egen nynorskantologi for 7. trinn i samarbeid Nynorsksenteret og andre nynorskaktører, og i samarbeid med Maipo Film hatt prosjektet «Fra bok til film». Det er første gang Foreningen !les har hatt et så omfattende tilbud i barneskolen og pågangen og interessen fra lærere som ønsket å melde på sine elever har vært stor.

LESESKOGEN I august lanserte Foreningen !les for første gang en satsing for de yngste skolebarna. Nettsiden leseskogen.no gir elever i 1. og 2. trinn en verden av bøker og boktips. Bøkene er i alle sjangre, og med stor variasjon i vanskelighetsgrad slik at det skal være mulig å finne noe for alle. Nærmere 1 700 lærere og skolebibliotekarer var ved årets utløp registrert som brukere av nettsiden, og vi ser en stadig tilstrømming av brukere Ved oppstart var Leseskogen befolket av de fire store

rovdyrene, og i løpet av høsten fikk elevene mulighet til å stemme fram nye dyr hver måned. Det er nå åtte dyr i skogen med egne bokhyller og bokanbefalinger. Det er også mulig å orientere seg i Leseskogen etter ulike kriterier som «lettlest», «høytlesning», «humor» etc. I løpet av året har vi fått mange tilbakemeldinger fra klasser og elever som deltar, og som legger inn sine egne boktips. Dette gjør bokanbefalingene mer relevante for elevene og sørger for at elevene får møte en større bredde av bøker. Foreldre og læreres deltagelse og engasjement Foreningen !les Årsrapport 2015 9

er svært viktig for elevenes interesse for lesing, og eget materiell rettet mot foresatte og lærere på nett har vært sentralt i aksjonen. På sikt ønsker vi også å få mulighet til å sende ut fysisk materiell. I tillegg til konkrete anbefalinger om god litteratur som passer for målgruppen, er det også veiledning om hvordan snakke om litteratur med barnet og ideer til å stimulere til mer lesing. Opplevelsen av å delta i en nasjonal aksjon som er mer enn det som skjer i klasserommet, kan ofte virke motiverende på barn. Samtidig som elevene trener på å uttrykke seg selv, og på å lese og vurdere boka, opplever de å bli sett og hørt utenfor klasserommet ved at meningene deres blir publisert og er med på å påvirke hvilke bøker som blir løftet fram. Vi kommer også til å oppfordre alle 2. klasser som er med på prosjektet til å formidle favorittene deres til skolens 1. klasser, og 1. klassene til å tipse neste års 1. klassinger om bøker de har lest. Året i Leseskogen strekker seg fra skolestart i august, til Verdens bokdag 23. april. Mye av arbeidet i 2015 har bestått av å lansere Leseskogen, evaluere prosjektet og legge til rette for aktiviteter i 2016. Særlig viktig er at det ble innledet et samarbeid med forfatterutdanningen på NBI, der forfatterstudentene vil skrive et kapittel hver uke i syv uker som klassene leser høyt i klasserommet, tegner til og kommer med forslag til hvordan det skal gå videre. Dette er med på å legge til rette for høytlesning, litterære samtaler og kreativitet i klasserommet. Tegnekonkurransen er et samarbeid med Kunst i skolen. Foreningen !les Årsrapport 2015 10

I løpet av prosjektet er det sendt ut jevnlige nyhetsbrev til alle lærerne, laget boklister med ulike tema og gjort intervjuer med lærere som gjør noe ekstra. Mange klasser har mottatt bokpakker, og alle klasser som har anbefalt en bok har fått tilsendt et ark med klistremerker. Jevnlig aktivitet fra vår side gir tydelig utslag i aktivitet på nettsidene. Leseskogen ble lansert 2. september med en større markering. 27 elever i klasse 1c på Lilleborg skole fikk besøk av statsråd Torbjørn Røe Isaksen, bjørnen Ursus (Ketil Kolstad) og rektor Gro Nordstrand. På lanseringen ble nettsidene og dyrene presentert og statsråden leste boka «Samira og skjelettene» høyt for entusiastiske elever. Det hele ble filmet og gjort tilgjengelig på leseskogen.no, der også statsråden delte en hemmelighet med oss.

Vi syns det er en grei skog med mange fine dyr som er venner. Det er spennende i leseskogen for det er mange tips om bøker. Dyrene i leseskogen er kule. Det er artig at dyrene liker å lese ulike bøker. 2A liker bøker som handler om dyr, fakta, eventyr og morsomme fortellinger. Vi gleder oss til neste dyr kommer i skogen, vi har stemt på reven to ganger. Forrige uke brukte vi skattejakten på tur, det var kjempegøy. Vi gleder oss til å gjøre flere aktiviteter dere har lagt ut. (elevene har selv laget setningene. Hilsen 2A på Rød skole (Onsøy).

Alexander Løken vant den første Bokslukerprisen for «Trollskallen».

BOKSLUKERPRISEN Bokslukerprisen for 2014 ble delt ut på Verdens bokdag 23. april 2015 og gikk til Alexander Løken for «Trollskallen». Prisen ble delt ut på bakgrunn av en nomineringsprosess der 25 000 elever på 6. trinn vurderte ti bokutdrag i 2014, og fem juryklasser leste og vurderte fem nominerte bøker i 2015.

de nominerte forfatterne deltok på arrangementet. Bokslukerprisen 2015 ble lansert i samarbeid med Oslo Barnebokfestival i september, med et arrangement der over 200 elever deltok. Både utdeling og lansering ble filmet, og lenke til filmene ble sendt lærerne til de 25 000 elevene som deltok.

Målet med Bokslukerprisen er å vekke elevenes interesse for litteratur, og inspirere dem til å lese videre selv. Gjennom å få lese et bredt utvalg av smakebiter fra nye bøker og legge til rette for refleksjon og diskusjon rundt utdragene blir elevene bevisste lesere og får øvelse i å uttrykke seg. Også i 2015 ble det satt maksimalt antall på 25 000 elever som hadde mulighet til å delta på første runde. Aksjonen var fulltegnet før skolestart 2015, til sammen 1 100 klasser fra hele landet. Engasjementet i prosjektet har vært svært høyt både blant lærere og elever, og over 800 klasser ga tilbakemelding på åtte eller flere tekster. En del har også valgt å bruke antologien og nettsiden som utgangspunkt for eget opplegg. Juryklassene som er valgt ut til å lese de fem bøkene som gikk videre, startet arbeidet i november 2015 og avslutter i april 2016. Utdelingen av Bokslukerprisen 2014 ble avholdt i samarbeid med Nobels Fredssenter. Alle de fem juryklassene og Foreningen !les Årsrapport 2015 11

På bokslukerprisen.no ligger alle utdragene med lydfiler, bonusmateriell og aktiviteter for elevene. Klassene har gitt tilbakemeldinger samlet via klassens side. I tillegg fikk elevene i år mulighet til å gi direkte tilbakemelding under utdragene, til sammen i overkant av 5 000 kommentarer. De engasjerte seg også i de aktivitetene og konkurransene som fulgte med prosjektet. Eksempelvis har over 600 elever sendt inn tegninger av sjøorm og mer enn 400 elever har skrevet videre på utdragene. DE FEM JURYKLASSEN SOM STARTET ARBEIDET I NOVEMBER 2015 ER: •

Aust-Agder: Songe skole

•

Oslo: Bestum skole

•

Møre og Romsdal: Åheim skule

•

Sør-Trøndelag: Ila skole

•

Troms: Gratangsbotn skole

Lærere og skolebibliotekarer for juryklassene deltok på et obligatorisk seminar i Oslo i november. I tillegg har juryklassene fått besøk og oppfølging av prosjektleder. Forlagene har bidratt med 50 eksemplarer av hver nominerte bok til aksjonen.

Mange gode utdrag! Klassen var litt lunken i starten, men ble mer engasjert etter hvert. Veldig flott å la skoleklasser være med å vurdere bøker på den måten. Elevene blir genre-bevisste. De finner ut litt mer om hva slags type bøker de liker å lese. De oppdager nye, spennende univers gjennom å måtte lese utdrag fra bøker de aldri hadde plukket opp ellers. Sitat lærer for bokslukerklasse

TID FOR TI Høsten 2015 lanserte Foreningen !les i samarbeid med Nynorsksenteret og flere andre sentrale nynorskaktører en ny, nasjonal leseaksjon på nynorsk for 7. trinn. Foreningen !les Årsrapport 2015 12

Aksjonen hadde 15 000 deltagende elever og fikk navnet «Tid for ti». Målet har vært å presentere et bredt utvalg av nynorsk skjønnlitteratur for elever og lærere på 7. trinn i

elt og som klasse. Nærmere 700 brukere er registrert med egen profil på Klassesida. UTDRAG FRA FØLGENDE BØKER HAR VÆRT MED I FØRSTE UTGAVE AV TID FOR TI: •

Keeper´n til Tunisia av Lars Mæhle, Samlaget

•

Hjarteklapp av Hilde K. Kvalvaag, Samlaget

•

Svarte-Mathilda I av Tor Arve Røssland, Samlaget

•

Kjære søster av Alf Kjetil Walgermo, Cappelen Damm

•

Drakeguten av Asbjørn Rydland, Samlaget

•

Stian og Stine: Motorsykkelmysteriet av Magnhild Bruheim, Samlaget

norsk skole. Hele 450 skoler meldte seg på aksjonen, av disse var henholdsvis 210 bokmålsskoler og 240 nynorskskoler. Hovedinnholdet i aksjonen har vært en antologi med utdrag fra ti nynorske bøker tilpasset målgruppa. Antologien hadde et opplag på 15 000, som alle ble bestilt og distribuert. Til aksjonen ble det også utformet et eget nettsted, tidforti.no, med tekster, lydfiler, bonusmateriell, konkurranser og aktiviteter. På nettsiden ble det også publisert en generell lærerveiledning og mer spesifikke oppgaver knyttet til hvert utdrag. Lærere har mottatt brukernavn og passord som gir tilgang til Klassesida via tidforti.no. Her kan de sammen med elevene gi tilbakemeldinger på hva de synes om utdragene, både individu-

•

Fly, Thea! Fly! av Bente Bratlund, Mangschou

•

Skammarens dotter av Lene Kaaberbøl, Samlaget

•

Rekrutten: grafisk roman av Robert Muchamore. Illustrert av Ian Edginton & John Aggs, Samlaget

•

Veslebror ser deg av Cory Doctorow, Samlaget

Veldig bra utdrag. Det er slik at man får lyst til å lese mer av boka. Elevene står i kø for å låne boka.

Tilbakemelding fra klasse på utdraget til «Kjære søster»

FRA BOK TIL FILM Fra bok til film er et helt nytt prosjekt for Foreningen !les, og ble tilbudt et utvalg av 7. klasser høsten 2015 som en pilot. Prosjektet fulgte utviklingen fra teksten i boken Eggg til filmmanuset til filmen Gilberts grusomme hevn som baserer seg på boken. 247 lærere meldte på sine klasser, noe som betyr at anslagsvis 5 000 elever har deltatt. Eggg har tidligere vært med i tXt-aksjonen i regi av Foreningen !les, mens dette opplegget ble utviklet i samarbeid med filmselskapet Maipo og manusforfatter Kathrine Valen Zeiner. Sentralt i aksjonen var at elever på 7. trinn skulle gi helt konkrete tilbakemeldinger på manuset og slik være med på å påvirke det endelige resultatet. I løpet av perioden ble det derfor gitt ulike tidsfrister der elevene skulle lese

Foreningen !les Årsrapport 2015 13

kortere utdrag av boken, sammenligne det med forslaget fra manusforfatter og gi sin tilbakemelding. I siste runde fikk de lese hele manuset bortsett fra slutten, og så skrive sitt eget forslag til slutt.

mer generelt opplegg knyttet til sammenhengen mellom filmmanus og bok.

terte i etterkant om at de også hadde lest hele boken høyt som et resultat av prosjektet. Foreningen !les planlegger å videreføre samarbeidet i 2016 med mål om å lage et

Lærer 7. trinn

Dette er det beste opplegget i norsk som jeg som lærer har hatt anledning til å undervise i! Elevene Klassene som var med på prosjektet ble kjent med en har faktisk aldri vært så engasjerte i norsktimene, metode for å fordype seg i teksten, se på ulike teksttyper og inspirere til kreativ skriving. Flere av klassene rappor- uansett kjønn og faglig nivå!

UNGDOMSSKOLEN Ungdomsskolealderen er en viktig tid for å etablere interesse for lesing og litteratur. Foreningen !les har også i 2015 hatt flere prosjekter i samarbeid med elever og lærere i ungdomsskolen. 125 000 elever var påmeldt tXt-aksjonen, om lag 1 000 elever deltok på Uprisen og Faktafyk hadde et maksantall av påmeldte på 70 000 elever.

TXT-AKSJONEN

tXt-aksjonen er Norges eldste og største leselystaksjon i ungdomsskolen, og har lagt seg på et stabilt deltager antall siden starten i 1997. I 2015 var opplaget på 125 000 eksemplarer, en økning på 5 000 fra 2014. Aksjonen bestod i 2015 av antologien Tidsinnstilt med 13 smakebiter fra ny norsk og oversatt litteratur, lærerveiledning både på papir og på nett, film, lydspor og utvidede nettressurser. Av utdragene var tre på nynorsk og resten på bokmål. Det er administrasjonen i Foreningen !les som er redaktør for utvalget, men også i 2015 ble Uprisens anmelderbase, uprisen.no, brukt aktivt i utvelgelsen. De fem nominerte bøkene til Uprisen er alle representert i utvalget. Foreningen !les Årsrapport 2015 14

Det er lagt vekt på stor variasjon i utvalget. Antologien inneholder både dystopier, kjærlighetshistorier, humor, drama og spenning. Det er tekster for både sterke, middels og svake lesere. Utdragene er valgt ut med tanke på å skape økt engasjement for lesing og motivere til videre lesing. Målet er ikke at alle skal like alt, men at alle skal like noe. Alle utdragene er lagt ut på txt.no sammen med en lydfil, og er tilgjengelige på nett hele skoleåret. Alle tekstene har bonusspor med tips til videre lesning. Tekstene er lest inn av Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek. Om lag 370 elever laget sin egen boktrailer basert på

utdragene i antologien. De kan sees på txt.no. Som ressurs for å lage boktrailere, laget Ubok i samarbeid med Foreningen !les og Leser søker bok et videokurs tilgjengelig på YouTube. Kurset går både gjennom utforming av en boktrailer og sentrale opphavsrettslige spørsmål. I skrivekonkurransen «Forbudte stemmer, forbudte ord» sendte litt over 100 elever inn bidrag. I tillegg ble det arrangert en klassekonkurranse der klassene skulle skrive om sine litterære preferanser, og to konkurranser der klassene kunne vinne et klassesett ved å sende oss en god begrunnelse for hvorfor de ville lese fortsettelsen av utdragene.

ene til å lese, og det er ikke alltid man rekker å sette seg inn i hva som finnes av nyskrevne romaner for ungdom. De fleste elevene er egentlig glade i å lese bare de finner en bok som passer. Og det syns vi txt-boka hjelper dem med. Tilbakemelding fra lærer

Det er mange i klassen som liker godt å lese selv om de har lesevansker og spesialundervisning i norsk, det gjelder bare å treffe dem med noe de interesserer seg for. Da er tXt-aksjonen midt i blinken med sine smakebiter av all slags litteraElevene blir veldig inspirert av antologien og tur. Jeg har i flere år brukt aksjonen for å skape oppsøker biblioteket og spør etter bøkene. De har leselyst hos spes.ped.elever, og det fungerer stråogså valgt å skrive fordypningsoppgave i norsk fra lende hver gang. disse utvalgte bøkene. Erfaringen fra vår skole er at txt-bøkene virker inspirerende for å lese mer. Tilbakemelding fra lærer Som norsklærer har man lyst til å inspirere elevForeningen !les Årsrapport 2015 15

FAKTAFYK Målet med Faktafyk er å gjøre unge lesere nysgjerrig på sakprosasjangeren. Magasinet inneholder nyskrevne tekster og bokutdrag. Tematisk spenner magasinet vidt for å nå flest mulig lesere. På grunn av reduksjon i økonomisk støtte ble det i 2015 gjort et stort arbeid for å finne alternative inntekter til Faktafyk. Resultatet ble et maksopplag på 70 000 påmeldte elever for Faktafyk 2016, sammenlignet med 125 000 i 2014. Aksjonen ble fulltegnet på få dager. Foreningen !les er utgiver og prosjektleder har vært redaktør av magasinet. En ressursgruppe på seks ungdommer Foreningen !les Årsrapport 2015 16

fungerer som redaksjonsråd og har gitt innspill til tXt-aksjonen og Faktafyk. Faktafyk blir sendt ut ved skolestart etter nyttår. I januar 2015 ble Faktafyk 2015 sendt ut til 125 000 elever. Magasinet ble lansert på Litteraturhuset i Oslo 8. januar, hvor flere av bidragsyterne deltok, blant annet Martin Bengtsson, Lise Klaveness, Bår Stenvik, Hilde Østby og Ylva Østby. Høsten 2015 ble Faktafyk 2016 ferdigstilt, og klart til utsending i 70 000 eksemplarer. På faktafyk.no ligger alle artiklene med bonusmateriell,

lydfiler til bokutdragene og lærerveiledning til bruk i undervisningen. Bokutdragene ligger tilgjengelig ut aksjons perioden, mens artiklene blir liggende åpent tilgjengelig i et arkiv. Flere av artiklene fortsetter å bli lest også etter aksjonsperioden. I forbindelse med den vanskelige økonomiske situasjonen, ble det satt ned en egen arbeidsgruppe for å se på alternative inntektsmuligheter til Faktafyk, og nye måter å formidle sakprosa til ungdom på. I arbeidsgruppa var Steffen Sørum, Eivind Refsum, Marit Ausland og Ellen Larsen.

Jeg takker for at jeg fikk bli med på Faktafyk i år. Opplevelsen med å bruke lærerveiledningen og bladet i undervisningen har lettet arbeidet mitt enormt, og gjort undervisningen min ennå mer spennende. Elevene ´hungret´ etter fakta artikler av nyere dato. De gledet seg til timene, og fikk lære å skrive i flere sjangre.

Tilbakemelding fra lærer

Til Faktafyk 2016 kom det inn støtte fra Fritt Ord, Norsk Oversetterforening, Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening og Kopinors formidlingsfond. I tillegg samarbeidet vi med Store norske leksikon som bidro med tekst i magasinet og en plakat til skolene.

UPRISEN – ÅRETS UNGDOMSBOK Uprisen er i Norge en unik litterær pris der ungdom selv kårer årets beste ungdomsbok. Siden 2010 har ungdom stått for både nominasjonsprosessen og juryarbeidet. Prisen deles ut på Norsk Litteraturfestival på Lillehammer. Sigbjørn Mostue fikk Uprisen 2015 for «I morgen er alt mørkt – Brages historie».

elever fra hver klasse utgjorde storjuryen som tok den endelige avgjørelsen. I forbindelse med utdelingen av Uprisen fikk alle elevene møte de nominerte forfatterne til nærmere samtale.

Nominasjonsjuryen på fire ungdommer ble valgt ut blant 60 søkere. Fem bøker ble nominert basert på ungdoms egne anmeldelser. En elevjury på syv klasser fra hele landet leste de fem nominerte bøkene i perioden februar til mai. På Norsk Litteraturfestival møttes klassene. To

• • • • •

JURYKLASSENE I 2015 VAR: Sør-Trøndelag: Selbu ungdomsskole Akershus: Kråkstad skole Hedmark: Løten ungdomsskole Nord-Trøndelag: Vuku oppvekstsenter Oppland: Biri ungdomsskole Foreningen !les Årsrapport 2015 17

• •

Møre og Romsdal: Stokksund skule Troms: Andørja Montessoriskole

Nominasjonene til Uprisen er gjort på bakgrunn av anmelderbasen på uprisen.no, der elever i ungdomsskolen kan anmelde alle årets norske ungdomsbøker. Høsten 2015 startet arbeidet som dannet grunnlaget for juryarbeidet som skal gjøres i 2016, og totalt ble det skrevet 975 anmeldelser. Uprisen engasjerte 30 anmelderklasser, valgt ut blant 50 søkere. I tillegg anmeldte andre klasser på eget initiativ. I tillegg til at forlagene donerte tre eksemplarer av hver norske ungdomsbok, valgte Foreningen !les også å kjøpe inn ekstra bøker. Til sammen ble det sendt ut 571 bøker til anmelderklassene. I tillegg er det noen klasser som gjennom egen avtale med sitt lokale bibliotek bestiller bøker som elevene kan anmelde. I 2015 ble det avholdt to seminarer for lærere og bibliotekarer, ett i januar for juryklassene 2015 og ett i august for anmelderklassene. Begge seminarene er obligatoriske for deltagende klasser, og til sammen deltok 52 lærere og bibliotekarer.

Storjuryen møtes under Litterturfestivalen på Lillehammer. Eira Solstad i 10. klasse ved Dokka ungdomsskole ble kåret til årets anmelder og vant en MacBook Air. Uprisen gjennomføres i samarbeid med Den kulturelle skolesekken og Litteraturfestivalen på Lillehammer.

VIDEREGÅENDE SKOLE Både Ungdommens kritikerpris og Rein tekst har vist hvordan gode litteraturprosjekter både synliggjør og utvikler ungdom til å bli gode lesere. I 2015 har Foreningen !les hatt Ungdommens kritikerpris og Rein tekst som prosjekter for videregående skole.

Ungdommens kritikerpris gir ungdoms litterære smak en stemme. 12. mars 2015 ble Ungdommens kritikerpris 2015 delt ut til Birger Emanuelsen for «Fra jorden roper blodet». I forkant av utdelingen hadde syv klasser i videregående skole, til sammen 181 elever, lest og vurdert åtte bøker nominert av en kritikerjury. Høsten 2015 begynte neste jury arbeidet med å lese og vurdere bøker. Foreningen !les Årsrapport 2015 18

KRITIKER

PRIS

10 ÅR

UNGDOMMENS KRITIKERPRIS

DOMMENS

Birger Emanuelsen vant Ungdommens kritikerpris for «Fra jorden roper blodet».

Storjuryen samlet i Bokhandelens hus i Oslo for å diskutere seg frem til en verdig vinner.

Ungdommens kritikerpris er en pris som er godt etablert i norsk offentlighet. Prisen gir et viktig innspill i hvordan ungdom leser kritikerfavorittene. Samtidig gjør arbeidet med prisen at elevene utvikler ny kompetanse til å lese og vurdere skjønnlitteratur, og at lærerne blir introdusert for andre måter å jobbe med litteratur på i klasserommene. Klassenes leseperiode er fra november til mars, og alle klassene som deltar får tre besøk fra en profesjonell kritiker. Forlagene bidrar med til sammen 75 eksemplarer av alle de nominerte bøkene som fordeles på klassene.

samarbeid med Utdanningsforbundet. Tiårsjubileet til Ungdommens kritikerpris ble markert 18. mars med en større konferanse for lærere og andre samarbeidspartnere på Lærernes hus i samarbeid med Utdanningsforbundet. Arrangementet hadde 57 deltagere og et variert program, med blant annet Agnes Ravatn, Marta Norheim og kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen.

Etter endt leseperiode møttes to representanter fra hver klasse for å kåre en vinner. Utdelingen i 2015 var på Litteraturhuset i Oslo. Alle de syv juryklassene og fem av de nominerte forfatterne var til stede under utdelingen. Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen holdt åpningstale. Nominasjonen gjøres av tre kritikere fra Norsk Kritikerlag. Alle norske skjønnlitterære utgivelser fra inneværende år vurderes. De åtte nominerte bøkene velges med utgangspunkt i kritikernes egen kvalitetskriterier, uten å ta hensyn til at det er ungdom som skal lese bøkene. NOMINASJONSJURYEN HAR I 2015 BESTÅTT AV: • Arne Borge • Ellen Sofie Lauritzen • Olaf Haagensen. I oktober ble det gjennomført et seminar for lærere og bibliotekarer for juryklassene. Seminaret ble arrangert i

JURYKLASSENE FOR 2015/2016 ER: • Aust Lofoten vgs., 2B studieforberedende • Frogn vgs., 3. kl. påbygning • Aglo vgs., 3. kl. påbygning • Horten vgs., 3 kl. Medier og kommunikasjon • Skeisvang vgs., 2STC studieforberedende • Oslo Katedralskole, 2STC studieforberedende • Langhaugen vgs., 2 kl. Musikk DE NOMINERTE BØKENE FOR 2015/2016 ER: Redd barna

Torill Broch Aakre

Alice A4

Inger Bråtveit

Historie om et ekteskap

Geir Gulliksen

Å resirkulere lengselen, avrenning foregår

Inger Elisabeth Hansen

Mørk materie

Tormod Haugland

Lovene

Øyvind Rimbereid

Håpet og festen

Kjersti Rorgemoen

Over elva

Laila Stien

Foreningen !les Årsrapport 2015 19

2015/16 REIN TEKST Omtrent 35.000 elever har deltatt på litteraturaksjonen Rein tekst 2015/2016. Det er en liten økning fra tidligere år, og følger en jevn trend der stadig flere lærere i videregående skole ønsker litteraturtiltak.

2015/16

Rein tekst består av en antologi med smakebiter fra 13 nyere norske og oversatte utgivelser innen ulike sjangre, en nettside med lydfiler, bonusstoff og en omfattende 2015/16 lærerveiledning. Tre av utdragene var på nynorsk, ett fra en tegneserie, og fire sakprosautgivelser. Rein tekst inneERSTE HYLLE. ET SKJEBNESVANGERT 2015/16 PÅ ROMSÅS. NEDTELLING TIL DEN holder i hovedsak utdrag AMILIEHEMMELIGHETER FRA ANDRE AMP PÅ MARS. LØGN OG BEDRAG fraI voksenbøker, men LVHJELPSTIPS TIL DEG SOM HATER ungdomsbøker er også OG SØNN-RELASJONER. FELTARBEID VAL. FORELSKELSE PÅ SKOLEBUSSEN. representert. På nettFRA KONG HERODES. PÅ INNSIDEN STIALSK MORD PÅ ET HOTELLROM I siden, foreningenles. VELG HVA DU VIL. no/reintekst, ligger alle utdragene tilgjengelig med lydfiler ut aksjonsperioden. Det er også tips til videre lesing og en egen veiledning til læreren. Rein tekst er bygget over samme lest som tXt-aksjonen, og har som mål å inspirere til videre lesing. Det er administrasjonen i Foreningen !les som leser og velger tekster, men de mange tilbakemeldingene fra ungdom vi samarbeider med vektlegges.

Foreningen !les Årsrapport 2015 20

I 2015 har prosjektleder for Rein tekst holdt foredrag for skolebibliotekarer i syv fylker. Det har gitt utslag både i antall påmeldte elever til aksjonen, og at flere skoler framstår mer samkjørt enn tidligere.

2015/16

Høsten 2015 initierte Foreningen !les et samarbeid med Fritt Ord, og konkurransen knyttet til Rein tekst er i 2015/2016 Fritt Ord-konkurransen og har sensur som tema.

God spennvidde, tegneserien var populær, noe for enhver smak. Elevene var positive til at de fikk tid til å lese bare for å kose seg og ikke skulle måtte gjøre 2015/16 greie for noe etterpå. Alle minus 1 var positive og hadde funnet tekster de likte. 2015/16

Tilbakemelding fra lærer

NM I POESISLAM Foreningen !les har siden 2005 stått som arrangør av Norgesmesterskapet i poesislam. I 2015 avholdt lokale arrangører seks delfinaler, og på finalen 27. november gikk Ingebjørg Liland fra Tromsø av med seieren. 27.- 28. mars gjennomførte Slam!kollektivet i samarbeid med Foreningen !les en minifestival for poesislam på Caféteatret i Oslo. Minifestivalen bestod både av en showcase med flere internasjonale poesislammere, og av en dag med workshops og møtevirksomhet for arrangører i hele landet.

Torgeir Rebolledo Pedersen åpnet jubileumsshow under Litteraturfestivalen på Lillehammer med samtlige norgesmestere på scenen.

Delfinalene ble avholdt på Hamar under AnJazz, i Gvarv i Telemark under Kartfestivalen, i Trondheim under kulturfestivalen Ugress, i Tromsø under litteraturfestivalen Ordkalotten, i Stavanger som en del av progamserien til Kåkå - Kverulantkatedralen og i Oslo på Nordic Black Theatre & Caféteatret. Alle delfinalene er gjennomført i samarbeid med Foreningen !les.

På Litteraturfestivalen på Lillehammer var det en storstilt markering for tiårsjubileet til NM i poesislam. Alle de ti tidligere norgesmesterne deltok med utvalgte slammer. Arrangementet var populært, og flere måtte avvises i døra fordi det var fullt. Under dette arrangementet ble det også avholdt nettverksmøter, og i løpet av året har vi sett et styrket samarbeid mellom delarrangørene. Arrangementet på Lillehammer ble støttet av Fritt Ord, og filmet og lagt ut på nett. Foreningen !les lanserte høsten 2015 helt nye nettsider for poesislam: poesislam.no

Dersom du leter etter en måte å uttrykke deg på, må jeg si at slam både er veldig fritt, sosialt og givende, i hvert fall for meg.

Finalist 2015 Johan J. Køber Foreningen !les Årsrapport 2015 21

INFORMASJON OG SYNLIGHET Foreningen !les har i perioden vært en synlig forkjemper for lesing og lesestimulerende tiltak, og har i 2015 hatt en rekke medieoppslag både i riksmedia og lokalmedia. Foreningen !les har ingen betalt medieovervåkning, men forsøker selv å holde oversikt over oppslag og dekning. Vi har registrert 160 medieoppslag om oss, og har i tillegg hatt 15 kommentarer skrevet av oss i bransjemediene Bok og Samfunn og Norsklæreren.

totalt 2 521 følgere ved utgangen av 2015. Det ble tvitret 300 tweets, og vi ble nevnt 212 ganger. På Instagram er vi ganske ferske og jobber med å få opp aktivitetsnivået. Vi hadde 500 følgere ved utgangen av 2015 og rundt 150 innlegg. Det er en jevn stigning i antall følgere.

Særlig peker Ungdommens kritikerpris, Uprisen og Bokslukerprisen seg ut som aksjoner som har mange lokale oppslag med utgangspunkt i nominerte forfattere og juryklasser. Det er også en jevn interesse fra journalister som ønsker kommentarer og bruker Foreningen !les som kilde i litteraturpolitiske og skolerelaterte spørsmål.

Det ble i 2015 sendt ut seks nyhetsbrev til 771 mottagere. I tillegg har alle prosjektledere sendt ut jevnlig med informasjon til lærere og bibliotekarer som deltar på prosjekter de har ansvar for.

På Facebook hadde vi nærmere 1 200 likerklikk ved utgangen av 2015. Antallet kryper sakte oppover. Det har vært et mål å ha minst et innlegg hver dag, men vi ser en økning i aktivitet i forbindelse med nominasjoner og vinnere i Bokslukerprisen, Uprisen og Ungdommens kritikerpris. Uprisen har i tillegg sin egen Facebookside med mye aktivitet. På Twitter hadde vi 450 nye følgere i 2015, og Foreningen !les Årsrapport 2015 22

FORENINGEN !LES HAR I 2015 HATT FØLGENDE NETTSIDER: NETTSIDE FORENINGENLES.NO BOKSLUKERPRISEN.NO UPRISEN.NO TXT.NO FAKTAFYK.NO LESESKOGEN.NO UNGDOMMENSKRITIKERPRIS.NO FORENINGENLES.NO/REINTEKST POESISLAM.NO SUM

SESSIONS 124 642 73 188 47 817 27 554 23 368 9 566 8 591 6 970 1 735 276 406

SIDEVISNINGER 246 216 311 779 120 833 92 358 56 942 86 465 20 920 19 035 3 962 958 510

BRUKERE AV SIDEN 93 252 29 088 27 554 15 247 17 714 5 225 5 914 4 470 1 141 199 605

Med unntak av foreningenles.no, som har svært jevn trafikk (fall i sommermånedene), er aktiviteten på sidene tett knyttet til aktiviteten i prosjektene. Vi ser en klar sammenheng mellom aktivitet på sidene og når det foregår noe eksklusivt der for lærere og elever. Samtidig ser vi en enda større økning når de får noe fysisk tilsendt til bruk i klasserommet.

foreningens tilnærming til lesing og de ulike prosjektene. Daglig leder og prosjektledere har snakket for studenter ved Fagskolen, Bibliotek- og lærerutdanningen i Oslo og Akershus, holdt innlegg under lærerseminar for Ungdommens kritikerpris, Uprisen og Bokslukerprisen, og vært på en rekke skolebesøk knyttet til de nevnte tre prisene.

Nettsidene er av ulik karakter. For å delta på Bokslukerprisen er det en forutsetning at alle klasser gir tilbakemeldinger på alle utdragene, samtidig som elever får mulighet til å kommentere på enkeltutdragene. Det er derfor naturlig at det er en side med mange sidevisninger og høy aktivitet. Tilsvarende ser vi at Uprisen hadde svært mange besøkende den dagen nominasjonene ble sluppet, og så et jevnt trykk hele høsten under anmelderperioden. Leseskogen ble lansert i august, og har bygget seg opp i løpet av høsten.

I 2015 har det blitt gjennomført en turné i syv fylker for å møte skolebibliotekarer i grunnskolen og den videregående skolen. Foreningen !les har i tillegg vært på flere forlagsmøter for å presentere tiltak og få tips til aktuelle utgivelser for våre aksjoner. I arbeidet med magasinet Faktafyk har Foreningen !les opparbeidet seg kompetanse om sakprosatilbudet til ungdom og hva ungdom selv ønsker. I løpet av året har foreningen også flere ganger uttalt seg i media om et generelt dårlig sakprosatilbud til ungdom i Norge.

Foreningen !les har i 2015 holdt flere foredrag om Foreningen !les Årsrapport 2015 23

SAMARBEID MED ANDRE Foreningen !les har i 2015 samarbeidet med en rekke aktører for å fremme lesing og utvikle nye og bedre aksjoner. Det er ikke mulig å nevne alle aktører og samarbeidspartnere her. Foreningen !les har i perioden holdt foredrag på skoler og for foreldre og foresatte, det er ikke tatt med.

BIBLIOTEK Foreningen !les har tidligere hatt store bibliotekprosjekter. Det har det dessverre ikke vært rom for i 2015, men vi har hatt et utstrakt samarbeid med både fylkes-, folke- og skolebibliotek om pågående prosjekter og noe oppfølging av tidligere prosjekter. Hat trick - litteratur, formidling og fotball ble formelt avsluttet ved utgangen av 2014, men det har likevel vært gjennomført besøk ved bibliotek og fotballklubber sammen med forfatter Arild Stavrum. Prosjektleder for Rein tekst har deltatt på syv nettverkssamlinger for skolebibliotekarer i ulike fylker og snakket om litteraturformidling og relevante aksjoner fra Foreningen !les. I samarbeid med Deichmanske bibliotek, hadde Foreningen !les et eget Cupbibliotek under Norway Cup på Ekebergsletta i Oslo fra 26. juli til 1. august. Det ble arrangert forfattermøter mandag til torsdag med Arild Stavrum, Tonje Tornes, Jørn Lier Horst og Lars Mæhle. I tillegg var det daglig quiz og fotballspillkonkurranser med bokpremier. Cupbiblioteket var godt besøkt hver dag og fikk et par oppslag i media. Daværende kulturminister Foreningen !les Årsrapport 2015 24

Thorild Widvey besøkte også Cupbiblioteket under sitt besøk på Ekebergsletta.

NYNORSK Nynorsksenteret og Sogn og Fjordane fylkesbibliotek utgjorde, sammen med Foreningen !les, arbeidsgruppen som utformet den nynorske leseaksjonen Tid for ti (se mer under Tid for ti). Aksjonen sprang ut av et samarbeid mellom Sogn og Fjordane fylkesbibliotek, Noregs Mållag, Ivar Aasen-tunet, Landssamanslutninga av nynorskkommunar og Samlaget. Prosjektleder deltok med to programposter under Nynorskkonferansen i Bergen i slutten av oktober, og på et nynorskseminar i regi av Fylkesbiblioteket i Akershus i desember.

BRANSJENETTVERK Foreningen !les har i 2015 deltatt i et bransjenettverk som Norsk barnebokinstitutt tok initiativ til. Nettverket består av flere organisasjoner som har samarbeidet om

en helhetlig politisk tanke bak barne- og ungdomslitteraturen for ungdom. Høsten 2015 tok Foreningen !les initiativ til et felles møte for å relansere Verdens bokdag på nasjonalt nivå. Det ble enighet om å kalle det Verdens bokdag – en hel uke, og

organisasjonene som stilte seg bak er Forfatterforeningen, IBBY, Norsk barne- og ungdomsbokforfattere, Norsk barnebokinstitutt, Leser søker bok, Forfattersentrum, Ubok, Norsk Bibliotekforening, Forleggerforeningen og Bokhandlerforeningen.

INTERNASJONALT Foreningen !les ble i oktober nominert til ALMA, Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne, verdens største barne- og ungdomslitteraturpris. Vinneren blir offentliggjort under bokmessen i Bologna 5. april 2016. Høsten 2015 deltok daglig leder og nestleder i Foreningen !les på årsmøte i den europeiske nettverksorganisasjonen EU Read. Foreningen !les ble formelt opptatt som medlem. Nettverket har eksistert siden 2000, men ble formelt en ideell organisasjon etter Belgisk lov i 2015. Årsmøtet ble avholdt i Brüssel.

FORENINGEN !LES HAR I 2015 DELTATT MED PROGRAM PÅ FØLGENDE FESTIVALER: NORSK LITTERATURFESTIVAL PÅ LILLEHAMMER Arrangerte quiz i barne- og ungdomslitteratur onsdag 27. mai. Quizmastere var Stig Elvis Furset og Bjørn Ingvaldsen. Dette var femte gangen Foreningen !les arrangerte quiz under festivalen på Lillehammer.

poesislam (se mer under NM i poesislam). FAGDAG OM SAKPROSA HOS NORSK BARNEBOKINSTITUTT Foredrag om Foreningen !les sine erfaringer med Faktafyk. BARNEBOKFESTIVALEN I OSLO Arrangerte samtale om gutter og lesing under festivalens fagdag. Ga i den sammenheng ut heftet Sprøyt - om gutter og lesing. Bokslukerprisen ble lansert under festivalens åpning, med om lag 200 elever til stede. APPELSINIA Ole Ivar Burås Storø holdt foredrag om gutter og lesing for 80 lærere og bibliotekarer under Appelsinia i Skien. UNGDOMSBOKGILDET I DRAMMEN Bjarte Bakken holdt hovedforedrag om Uprisen under Ungdomsbokgildet i Drammen.

Utstrakt samarbeid med Pegasus om Uprisen (se mer under Uprisen) og markering av tiårsjubileet for NM i Foreningen !les Årsrapport 2015 25

ÅRSBERETNING VIRKSOMHETENS ART OG HVOR DEN DRIVES

Foreningen !les er en ideell forening og hadde i 2015 37 medlemsorganisasjoner. Formålet er å skape engasjement for lesing i hele samfunnet, særlig blant barn og ungdom. Foreningen !les har i 2015 holdt til i Bokhandelens hus i Øvre Vollgate 15, 0158 Oslo. RETTVISENDE OVERSIKT OVER UTVIKLING OG RESULTAT Styret mener at årsregnskapet gir et rettvisende bilde av selskapets eiendeler og gjeld, finansielle stilling og resultat. FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSAKTIVITETER Foreningen !les har for tiden ingen pågående forskningseller utviklingsaktiviteter, men bidrar inn i andres forskning med tallmateriale og erfaringer fra prosjektene. FORTSATT DRIFT Årsregnskapet for 2015 er satt opp under forutsetning av fortsatt drift. Det bekreftes herved at forutsetningen om fortsatt drift er til stede. Overskuddet går inn i foreningens egenkapital.

ARBEIDSMILJØ Styret mener arbeidsmiljøet i foreningen er tilfredsstillende. Det har ikke vært skader eller ulykker i 2014. LIKESTILLING Bedriften hadde ved utgangen av 2015 6 ansatte fordelt på 5,8 årsverk. Av disse var tre menn og tre kvinner. Styret består av fire menn og fem kvinner. Styret har ut fra en vurdering av antall ansatte og stillingskategorier ikke funnet det nødvendig å iverksette spesielle tiltak med hensyn til likestilling. YTRE MILJØ Bedriften forurenser ikke det ytre miljø.

Oslo 14. mars 2016

____________________ Wegard Harsvik styrets leder

____________________ Elin Øy styremedlem

____________________ Bjørn Ingvaldsen styremedlem

____________________ Ingvild Herzog styremedlem

____________________ Kjartan Vevle styremedlem ____________________ Ellen Larsen Styremedlem

____________________ Ann Berit Hulthin styremedlem

____________________ Sverre Henmo styremedlem

Foreningen !les Årsrapport 2015 26

____________________ Wanda Voldner daglig leder

____________________ Helene Uri Styremedlem

INNKALLING TIL

ÅRSMØTE 2016 I FORENINGEN !LES Vi kaller med dette inn til årsmøte for Foreningen !les. Årsmøtet vil avholdes torsdag 21. april kl. 13.00 i Kulturhuset Sentralen. Kulturhuset Sentralen har inngang fra Øvre Slottsgate 3. Vi skal være i Direktørrommet. Alle er også invitert til å delta under utdelingen av Bokslukerprisen som finner sted kl 12.00-12.45 samme dag, i Forstanderskapssalen. DAGSORDEN 1. Møtet settes 2. Årsmelding for 2015 Årsmelding vedlagt 3. Regnskap og revisjonsberetning for 2015 Regnskap vedlagt. Revisors beretning legges fram på årsmøtet. 4. Styrets budsjett for 2016 og årskontingent for 2016 Budsjett for 2015 vedlagt. Forslag til årskontingent 2017, samme satser som i 2016: A-medlemmer: 14 850 B-medlemmer: 2 200 5. Innkomne saker: Styret orienterer om strategisk plan 2016 – 2018 Strategisk plan vedlagt Uttalelse 6. Valg Valgkomiteens innstilling deles ut på møtet Vel møtt! Vennlig hilsen

Wanda Voldner Daglig leder Foreningen !les Årsrapport 2015 27

VEDTEKTER Vedtatt på stiftelsesmøtet 6.6.00 og revidert på årsmøtet 18.4.01 og på årsmøtet 18.4.13

§ 1. NAVN. Foreningens navn er Foreningen !les.

skriftlig med 1 års varsel. Utmeldte medlemmer har ingen krav på foreningens aktiva.

§ 2. FORMÅL. Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing i alle aldersgrupper og i alle samfunnslag. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende lesetiltak.

§ 4. STYRE OG DAGLIG LEDER. Foreningen ledes av et styre på inntil ti medlemmer. Disse velges som representanter for organisasjonen de jobber for og vervet følger organisasjonen i perioden. Styret er beslutningsdyktig når minst 6 medlemmer er til stede. Ved stemmelikhet er styrelederens stemme avgjørende. Styret kan invitere observatører på sine styremøter.

Foreningen !les skal medvirke til et samfunn hvor alle kan inneha de nødvendige leseferdighetene som gjør at de kan nå sine utdannings-, sosiale og kulturelle mål og kan nyte gleden av å mestre disse ferdighetene.

Styret ansetter foreningens daglige leder, som forestår foreningens daglige ledelse.

Foreningen !les skal være en ideell forening der eventuelle overskudd brukes til lesefremmende tiltak. § 3. MEDLEMSKAP. Organisasjoner, bedrifter og institusjoner som har sammenfallende mål og interesser med Foreningen !les kan opptas som medlemmer i foreningen. Søknad om medlemskap avgjøres av styret. Medlemskontingenten fastsettes hvert år av årsmøtet, og gjøres gjeldende for nye medlemmer uansett innmeldingstidspunkt i løpet av kalenderåret. Utmeldelse av foreningen kan kun skje Foreningen !les Årsrapport 2015 28

Foreningen forpliktes ved underskrift av styrets leder og daglig leder i fellesskap. § 5. ÅRSMØTE. Ordinært årsmøte skal holdes hvert år innen utgangen av mai måned. Tid og sted for årsmøtet skal kunngjøres 3 måneder før og innkalling skal sendes medlemmene 1 måned før årsmøtet. Innkallingen skal inneholde opplysninger om de saker som skal behandles, årsberetning og regnskap for foregående år, budsjett for inneværende år, forslag til kontingent, valgkomiteens innstilling og innkomne saker. Saker som ønskes behandlet på årsmøtet må være meddelt skriftlig til styret senest 1 måned

før årsmøtet. Eventuelle innkomne saker sendes medlemmene senest 14 dager før årsmøtet. Årsmøtet skal behandle følgende dagsorden: 1. Valg av møteleder og 2 medlemmer til å undertegne protokollen. 2. Årsberetning for foregående år. 3. Regnskap for foregående år. 4. Styrets budsjett for inneværende år og årskontingent for kommende kalenderår. 5. Valg. • Valg av styreleder for 1 år. Gjenvalg kan skje, men ingen kan fungere som styreleder i mer enn 6 år sammenhengende. Funksjonstiden som leder og styremedlem regnes hver for seg. • Valg av inntil 5 av inntil 9 styremedlemmer for 2 år. Faller valg av styreleder på ett av de styremedlemmer som ikke står på valg, velges dessuten i dettes sted et styremedlem for 1 år. Første året velges inntil 5 styremedlemmer for 2 år og inntil 5 styremedlemmer for 1 år. • Valg av statsautorisert revisor. • Valg av 3 medlemmer til valgkomiteen, etter innstilling fra styret. 6. Øvrige saker til behandling. Hvis ingen kandidat til et verv får over halvparten av de avgitte stemmer foretas bundet omvalg mellom de to som har fått flest stemmer. Den som da får flest stemmer er valgt. Ved stemmelikhet foretas loddtrekning. Ved valg av styre bør det så langt som mulig tas hensyn til representasjon fra ulike medlemssammenslutninger. Ingen organiserte grupperinger bør få dominans i styret.

Ved avstemning på årsmøtet har hvert enkelt medlem én stemme hver. Med mindre annet er bestemt skal et vedtak, for å være gyldig, være truffet med alminnelig flertall av de avgitte stemmene. § 6. EKSTRAORDINÆRT ÅRSMØTE. Ekstraordinært årsmøte avholdes når styret finner det nødvendig eller når det forlanges skriftlig av minst 4 stemmeberettigede medlemmer. Et ekstraordinært årsmøte skal avholdes innen 1 måned etter at kravet er mottatt i foreningen. Innkalling skjer skriftlig til medlemmene med 14 dagers varsel og skal angi de saker som skal behandles. § 7. VEDTEKTSENDRINGER. Vedtektsendringer kan kun vedtas av ordinært eller ekstraordinært årsmøte med 2/3 flertall av de avgitte stemmer. Forslag om vedtektsendring kan framsettes av styret eller skriftlig av 4 av foreningens stemmeberettigede medlemmer. § 8. OPPLØSNING. Foreningen kan besluttes oppløst med ¾ flertall av de frammøtte på to på hverandre følgende generalforsamlinger med minst ½ års mellomrom. Oppløsningen kan dog tidligst gjøres gjeldende ½ år etter vedtak i siste generalforsamling. Innkalling sendes med 1 måneds varsel som brev til hvert enkelt medlem. Dersom oppløsning vedtas, skal foreningens netto formue etter dekning av gjeld, herunder pensjonsforpliktelser, benyttes til å tilgodese foreningens formål, eventuelt beslektet formål, etter årsmøtets nærmere bestemmelse.

På årsmøtet kan ikke behandles forslag som ikke er oppført på sakslisten, med mindre ¾ av de fremmøtte krever det. Foreningen !les Årsrapport 2015 29

3-ÅRIG STRATEGI 2016–18 FORMÅL FRA VEDTEKTENE: § 2. Formål. Foreningen !les skal arbeide for å fremme lesing i alle aldersgrupper og i alle samfunnslag. Foreningen !les skal tydeliggjøre behovet for et bredt, omfattende og varig engasjement for lesing i Norge. Foreningen !les skal stimulere til lesing gjennom synliggjøring og opplysning og ved å koordinere og initiere landsomfattende lesetiltak.

et bredt utvalg av nyere samtidslitteratur på begge målformer og utvikle materiell til undervisningsformål. Foreningen !les skal holde kurs og foredrag, og gjøre kjent erfaringer fra våre kjernetiltak og prosjekter. Gjennom Foreningen !les skal det være mulig å delta på aksjoner, kampanjer og opplegg for å øke leselyst og –engasjement i nærmiljøet.

POLITISK OFFENTLIGHET Foreningen !les skal være en offentlig aktør som jobber for at det finnes gode, nasjonale strategier for å fremme leselyst og –engasjement. Foreningen !les skal være en synlig aktør og pådriver om lesing og leseren i ulike medier.

Vi skal ikke bare stimulere til mer lesing fordi det gir merverdi i form av kunnskap og forståelse, men også fordi leseopplevelsen i seg selv gir stor verdi til den som leser. Dette skal komme tydelig fram i vårt arbeid. Foreningen !les skal formidle nyere norske og oversatte tekster på begge målformer.

MÅLGRUPPER OG METODER UNGDOM OG BARN I møte med ungdom og barn skal Foreningen !les vektlegge skjønn- og faglitteraturens egenverdi. Gjennom å gjøre et bredt utvalg av nyere samtidslitteratur på begge målformer tilgjengelig, skal Foreningen !les legge til rette for leselyst og –engasjement, og bidra til å vekke interesse og nysgjerrighet for lesing på fritiden. Foreningen !les skal ta leseren på alvor ved å legge til rette for litterære samtaler og diskusjoner, samt synliggjøre og utfordre ungdommens litterære smak. Foreningen !les skal jobbe med å fronte lesende rollemodeller og endre stereotype oppfatninger av leseren. Foreningen !les skal også løfte fram ungdom som leser. FORMIDLERE For å nå ut til barn og ungdom, er lærere, bibliotekarer, foreldre og andre formidlere sentrale samarbeidspartnere. I møte med formidlere skal Foreningen !les presentere Foreningen !les Årsrapport 2015 30

I møte med den politiske offentligheten skal Foreningen !les komme med innspill på hvorfor det er viktig å legge til rette for økt satsing på lesing, og gi konkrete forslag på løsninger til hvordan det best kan gjøres.

TILTAK OG PROSJEKTER Alle tiltakene til Foreningen !les skal inneholde ett eller flere av målgruppene og metodene skissert ovenfor. For perioden har Foreningen !les som mål: • • •

Ha tiltak og prosjekter rettet mot de første leveårene Hele skoleløpet skal ha et tilbud fra Foreningen !les. Flere aksjoner og prosjekter på alternative arenaer

TILTAK OG PROSJEKTER RETTET MOT DE FØRSTE LEVEÅRENE I løpet av perioden ønsker Foreningen !les å etablere en norsk variant av Book Start der foreldre og barn får utdelt bok og informasjonsmateriell allerede i første leveår på helsestasjonen. TILBUD TIL HELE SKOLELØPET: For alle tiltakene i skolen gjelder det at de er alderstilpasset, har en egen lærerveiledning og nettsider. I Barneskolen ønsker Foreningen !les å videreføre tiltakene

STRATEGISK PLAN 2016 - 2018

Leseskogen (1. og 2. trinn), Bokslukerprisen (6. trinn) og nynorskaksjonen Tid for ti (7. trinn). I tillegg er det ønsket å etablere et nytt leseprosjekt for 3. og 4. trinn etter modell av Leseskogen og utvide Bokslukerprisen til å inkludere 5. trinn. På ungdomstrinnet ønsker Foreningen !les å videreføre tXt-aksjonen, Faktafyk og Uprisen. Alle tiltakene dekker hele trinnet, men er til dels underfinansiert og har begrenset påmelding. I videregående skole ønsker Foreningen !les å videreføre Rein tekst-aksjonen og Ungdommens kritikerpris. Begge prosjektene dekker hele trinnet. På sikt er det ønsket å se på et særskilt opplegg for yrkesfagklassene. FLERE AKSJONER OG PROSJEKTER PÅ ALTERNATIVE ARENAER Poesislam: Foreningen !les skal fortsette å arrangere Norgesmesterskap i poesislam og samarbeide med slam-miljøet om videre utvikling. Bibliotek: Foreningen !les ønsker å utvikle et tettere samarbeid med landets fylkesbibliotek om de prosjektene foreningen allerede gjennomfører, for eksempel i skolen, men også egne prosjekter etter modell av Les for meg, pappa! og Idrett og lesing. Mindre aksjoner/aktivitetsuker: Foreningen !les ønsker å ha flere mindre aksjonspregede aktiviteter, som for eksempel markering av Verdens bokdag, bygge opp en høytlesningsdag og lignende.

INFORMASJON Foreningen !les skal være synlig i tradisjonelle medier, bransjespesifikke litteratur- og utdanningsmedier og sosiale medier. Formålet skal både være å gjøre Foreningen !les sine tiltak synlige, men også generelt arbeid for lesing og lesestimulerende tiltak. Foreningen !les skal aktivt bidra som foredragsholder på relevante seminarer, konferanser og arrangementer, og ta initiativ til å delta i debatter og politiske møter når det er relevant.

ORGANISASJONSUTVIKLING Foreningen !les har en stabil organisasjonsstruktur og skal arbeide for å videreføre denne. Det er et mål å øke antall medlemmer, støttespillere, og å søke samarbeid med organisasjoner/tiltak som arbeider innenfor det samme feltet som oss.

ØKONOMI Foreningen !les har en økonomisk modell der både det offentlige og sentrale aktører i bokbransjen bidrar med midler til drift og prosjekter. Det er en forutsetning for Foreningen !les sin virksomhet at staten bidrar økonomisk til driften. Ambisjons- og aktivitetsnivået må justeres i henhold til foreningens økonomiske situasjon. Det er et mål for Foreningen !les å finne flere og mer langsiktige inntektskilder. Foreningen !les Årsrapport 2015 31

FORENINGEN !LES besøksadresse: Øvre Slottsgate 3 0157 OSLO

postadresse:

Postboks 183 0102 Oslo

foreningenles.no les@foreningenles.no 941 29000