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O dia em que a Agricultura foi à Escola

No dia 10 de dezembro, 150 escolas de todo o país realizaram atividades que destacam a importância do setor agrícola no desenvolvimento sustentável, durante o Dia Nacional da Agricultura na Escola, promovido pela Forum Estudante e a Confederação dos Agricultores de Portugal (CAP). A FORUM acompanhou as iniciativas realizadas numa das escolas participantes.

Junto à horta pedagógica da Escola Básica Integrada do Carregado, o professor Francisco Henriques explica o trabalho que tem vindo a ser realizado pelos alunos neste espaço, ao longo dos últimos 10 anos. “Este é um lugar

de encontro de culturas, de encontro

entre a cultura urbana e a rural”, conta, salientando que “tendo em vista a imprevisibilidade do efeito das alterações climáticas, as competências aqui

desenvolvidas serão muito importan-

tes” no futuro destes jovens. Professor de Matemática, Francisco Henriques aprendeu “com o pai e o avô” as técnicas de trabalhar a terra. “Não aprendi

na Escola, mas estes alunos estão a

fazê-lo”, concorda. A conversa com Francisco Henriques ocorreu durante a quinta edição do

Dia Nacional da Agricultura na Escola

(DNAE), a iniciativa da Forum Estudante e da CAP que leva até às escolas portuguesas atividades que colocam em destaque a importância do setor agrícola para o desenvolvimento sustentável. A

Escola Básica Integrada do Carregado foi uma das cerca de 150 escolas que, durante o dia de hoje, um pouco por todo o país, aderiram à iniciativa.

Durante a sessão de abertura, que contou com a presença de cerca de 20 estudantes do ensino básico, na biblioteca da escola, o presidente da CAP, Eduardo Oliveira e Sousa, sublinhou a importância deste dia. “O ob-

jetivo é que percebam a importância da agricultura, ficando também a saber como este setor é hoje tec-

nológico”, salientou, deixando ainda o desejo que alguns dos estudantes possam “olhar para as profissões [agrícolas] como sendo dignas, científicas e muito importantes para o nosso futuro”.

Cofinanciado por: parceiro s

Escola Profissional Agrícola Afonso Duarte uma iniciativa

O que é o DNAE?

A primeira edição do Dia Nacional de Agricultura nas Escolas realizou-se em 2017. Desde então, neste dia, são mobilizadas escolas do ensino básico e secundário de todo o país, para a realização de atividades de divulgação e promoção da agricultura junto dos seus alunos (exposições, passatempos, aulas especiais, encontros com profissionais…). Em média, a cada ano, participam no DNAE 200 escolas de todo o país, sendo que cada edição tem um foco num tema em específico.

A mesma ideia foi salientada pelo CEO da Forum Estudante, Rui Marques, que destacou que “a terra é um bem inestimável”. O dia de hoje, explicou, serve “para celebrar a agricultura, uma atividade essencial na história da humanidade”. “Será muito importante

para garantir as melhores condições de vida de cada um de nós e do plane-

ta”, reforçou.

Uma “forma de inclusão”

O dia ficou também marcado pela entrega ao Agrupamento de Escolas do Carregado do Agroselo – o selo do programa Agroescola, certificando o

desenvolvimento de boas práticas e atividades anuais ligadas à agricul-

tura e mundo rural. No momento da entrega, o diretor deste agrupamento de escolas, Alberto Luís Seco, destacou a importância do mundo agrícola no projeto pedagógico da escola. “Esta é

uma escola cada vez mais inclusiva e a agricultura na Escola é uma forma de

inclusão”, destacou, antes de acrescentar: “os estudantes tiram partido

desta oportunidade e talvez possam encontrar uma vocação profissional”.

Ao longo do dia, no âmbito do Dia Nacional da Agricultura na Escola, foram várias as formas como os estudantes do Agrupamento de Escolas do Carregado puderam contactar com a agricultura. Na entrada de uma das salas da escola, um grupo de alunos participava num jogo que incluiu um quiz sobre o setor. “O jogo inclui algumas

perguntas específicas sobre agricultura, também para que os estudantes percebam que a comida não nasce no

supermercado”, explica a professora do 1.º ciclo, Paula Carvalho. Noutra das salas da escola, o desafio era mais criativo: criar, a partir da reutilização

de papel, a representação de uma árvore.

Já no exterior do edifício, na horta pedagógica da escola, um grupo de cerca de 20 alunos participou nas atividades habituais deste espaço. “Vamos

terminar a sementeira da fava, bem

como plantar alhos e ervilhas”, revelou o professor Francisco Henriques. O momento incluiu ainda uma sessão de perguntas e repostas com o presidente da CAP. “Até ao final do século, o

aumento da população do planeta vai obrigar-nos a produzir 40% mais

alimentos”, explicou Eduardo Oliveira e Sousa a um grupo de estudantes. A resposta a esta necessidade de aumento de produção contará com o apoio da tecnologia, acrescentou, antes de concluir: “A Agricultura é uma

área profissional de futuro”.