#191 Revista Forum Estudante - Setembro 2007

Nº 191 • Mensal • Setembro 2007 • Preço de Assinatura: 12 edições = 4,99€ (IVA incluído)

FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

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SETEMBRO’07 Pedradas Muito groove com os Soulbizness Cenas Andas de cabeça no ar?

Saberes

Kit utilitário de regresso às aulas

CRAQUE!

Quaresma FUTEBOL, VIDA & FAMÍLIA

Atracção Física Aprende a relaxar no início do ano lectivo

GANHA UM DESTES 5 LEITORES DE VÍDEO E ÁUDIO PHILIPS

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FORUM ESTUDANTE DIRECÇÃO Rogélia Candeias

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIA Gonçalo Gil (goncalo.gil@forum.pt) FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

DIRECÇÃO DE IMAGEM Miguel Rocha (miguel.rocha@forum.pt) ILUSTRAÇÃO: Alexandre Soares, Tiago Gouveia FOTOS DE CAPA: Anabela Trindade

REDACÇÃO Laura Alves Susana Borges COLABORAÇÃO: Natacha Figueiredo

na

cApa

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO Michelle Vieira Telefone: 21 885 47 57 (michelle.vieira@forum.pt)

DEPARTAMENTO DE PROJECTOS ESPECIAIS André Isidro Telefone: 21 885 47 58 (andre.isidro@forum.pt) Ana Mestre Telefone: 21 885 47 54 (ana.mestre@forum.pt)

PREÇO DE ASSINATURA: 4.99€

DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADE DIRECÇÃO Paulo Fortunato Telefone: 21 885 47 48 (paulo.fortunato@forum.pt) Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 39 (duarte.fortunato@forum.pt) PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃO GRÁFILIS/ LISGRÁFICA - Casal de Stª Leopoldina Queluz de Baixo

http://www.forum.pt/ e-mail: rfe@forum.pt

Tiragem: 70.000 ex.

RFE 191 :: SETEMBRO de 2007

Topless Autêntico rei dos relvados, Quaresma falou com a FORUM ESTUDANTE, especialmente para ti.

Vem saber tudo sobre este craque.

A FORUM ESTUDANTE É MEMBRO

Revista FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões PROPRIEDADE E PRODUÇÃO DE: PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A. Capital Social: 299.400,00¤ Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 SEDE Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º — 1100-404 Lisboa Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

DIRECÇÃO GERAL Rogélia Candeias DIRECÇÃO ADJUNTA Gonçalo Gil ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Francisca Assis Teixeira Rogélia Candeias

Pancadas A escola é um lugar onde se vivem algumas das maiores emoções.

Duvidas? Nós desvendamos alguns dos segredos que esse espaço encerra... p12

Saberes Não sejas apanhado(a) desprevenido(a).

No regresso às aulas reúne as informações essenciais para fazeres um brilharete lá na escola. p18

Cenas Dois anos depois, o musical “Cabeças no Ar” volta a estar em cena. Fomos saber mais pormenores... p36 Espaço ANQ A Agência Nacional Para a Qualificação é um organismo que deves conhecer. Não percas a entrevista com Clara Correia, a presidente desta entidade. p28

Pedradas São os vencedores do TMN Garage Sessions e têm o groove a correr nas veias: Soulbizness! p34

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PARA PARTICIPARES NOS PASSATEMPOS POR E-MAIL TENS DE ESCREVER CORRECTAMENTE O TEU NOME, MORADA E NÚMERO DE TELEFONE OU TELEMÓVEL OU A TUA PARTICIPAÇÃO NÃO É ANALISADA!

PASSATEMPO STAPLES OFFICE CENTRE/FORUM ESTUDANTE

COMEÇASTE AS AULAS E AINDA NÃO TENS MATERIAL PARA O NOVO ANO LECTIVO?

s a l u a s à a s s e Regr COM A STAPLES

e tu egaram ao fim As férias ch te as ar ep quer pr ainda nem se os rn de ca os e as mochilas tss ano lectivo... para o novo ! u yo on tss... shame ea a preferida A tua revist o-te dã e tr en C e ic Staples Off no de da ortuni uma nova op s aulas e da o eç m co re este “Kit e -t em oferec scola”* E Regresso à

bilitares a Para te ha its que um dos 8 k r, te oferece temos para pletares a basta com it reciso do k frase “Eu p Office da Staples ue....”.

Centre porq

postas para as tuas res Envia-nos rum.pt**. @ .staples fo o p m te a s s pa originais criativas e is a m s desenhado se a As oito fr o à Escola”, ss re g e “R o kit aparte! receberão ta Rita Bon is il st e a d a itu pela conce

Mas atenção, que o passatempo é válido apenas durante o mês de Setembro. *O kit é composto por uma mochila, um saco cordão e um estojo triangular da nova colecção exclusiva da Staples. **Os e-mails que não contemplem a resposta, nome, morada completa e número de telefone não serão analisados.

ILIPS / PASSATEMPO PH E NT DA TU ES FORUM

É SÓ MÚSICA!

e ouvido Interdito a duros d Habilita-te a ganhar um destes 5 leitores de vídeo e áudio SA5125 da Philips! Envia-nos um SMS para o número 4434 com o texto “RFEPHILIPS”. Iremos oferecer um a cada 200 mensagens.

Todos os participantes recebem uma mensagem com a indicação da posição em que ficaram. Quanto aos vencedores, estes também são notificados, sendo-lhes pedido para nos enviarem o respectivo contacto.

E DECLARA-SE, A PARTIR DE AGORA, ABERTO O PASSATEMPO! Este passatempo decorre apenas durante o mês de Setembro.

Os vencedores residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar o prémio nas nossas instalações: Travessa das Pedras Negras, nº1, 4º - 1100-404 Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio será enviado por correio. Após o fecho do passatempo, os vencedores têm até o dia 31 de Novembro para reclamar o prémio. * O custo do SMS é de 1€ por mensagem (IVA incluído).

VENCEDORES DE PASSATEMPOS

Passatempo PICA (edição de Junho) João Pedro Fidalgo, Quinta do Covelo Rita Alexandra Catarino Henriques, Castelo Branco Patrícia da Cruz Santana, Carapinheira Mara Romero, Entroncamento Ana João Lopes Moreira, Vila Nova de Famalicão Hugo Ricardo Lopes Ribeiro, Viseu Sofia Alexandra Marreiro Duarte, Cacém Marina Martinho, Portalegre Pedro Figueirinha, Alverca do Ribatejo Carlos Daniel da Silva Almeida Santos, S. Pedro do Sul 4 FORUM ESTUDANTE SETEMBRO’07

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NÃO FIQUES ANHAR! SE NÃO PERCEBES PATAVINA DO QUE SE ANDA A FALAR NAS NOTÍCIAS, MANDA AS TUAS PALAVRAS DIFÍCEIS PARA RFE@FORUM.PT!

g’andaseca Texto Laura Alves | Ilustrações Gonçalo Gil

EXPLICADO À LETRA!

PSI 20

FLEXISEGURANÇA Parece o nome de uma empresa de guarda-costas, mas está longe disso. A flexisegurança, um conceito que tem andado ultimamente na boca dos políticos, é um modelo laboral que o Governo pretende aplicar por cá. A ideia vem da Dinamarca – mas também está em vigor na Holanda – e, basicamente, significa uma maior facilidade de despedir os trabalhadores. Eh lá, dizes tu... Antes que comeces a fazer cartazes e a planear uma manif, ouve lá o resto da história... Supostamente, o conceito de flexisegurança implica também um reforço dos mecanismos sociais, como o subsídio de desemprego. Ou seja, por um lado os patrões têm maior liberdade para dizer adeus aos seus empregados, contudo, por outro lado, o Governo garante mais apoios para quem perde o emprego. Ok, na teoria isto é tudo muito bonito, mas como será que as coisas funcionam na prática? Estará Portugal preparado para isto? Não percas os próximos capítulos desta saga, pois este novo modelo deverá ser aplicado por cá em 2008.

PRESIDÊNCIA PORTUGUESA DA UE Desta vez, Portugal não está na “cauda da Europa”, mas na presidência! Desde Julho passado até 30 de Dezembro, é o nosso país que está aos comandos da União Europeia (UE), o que significa que há uma série de acontecimentos a decorrer até lá. Mas do que trata, ao certo, esta presidência? Bem, nos próximos meses, Portugal irá conduzir a adopção final do futuro Tratado da UE, além de chamar a atenção de outros países e regiões para potenciais parcerias estratégicas. As grandes prioridades – que poderás acompanhar em www.eu2007.pt e em www.portugal.gov.pt – vão da imigração e direitos humanos às alterações climáticas, energia e biodiversidade, entre outros. E a flor azul que dá “rosto” a esta presidência, o que significa? Simples: modernidade, harmonia, mar, transparência e abertura ao futuro. E as pétalas simbolizam o contributo de cada estado-membro na construção europeia.

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Se algum dia quiseres investir a tua mesada em acções, convém estares a par da linguagem técnica da bolsa. Por exemplo, saber o que é o PSI 20 é de extrema importância. O PSI 20 – ou Portuguese Stock Index – é o principal índice de referência do mercado de capitais português. Mas o que é que isto significa, exactamente? Ora bem... Este índice reflecte a evolução dos preços das 20 maiores empresas portuguesas no mercado – como, por exemplo, a Sonae, a EDP, a Cimpor, a Portugal Telecom, a Cofina e mais uma mão cheia delas... O facto de existir este índice serve para duas coisas: primeiro, é um indicador da evolução do mercado accionista português, e depois, funciona como suporte de negociação no mercado bolsista. Isto para ti é chinês? Deixa lá, que para nós também...

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Até parece que chegou a Primavera!

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apontamento

Os três estarolas? Nãããã...

Mas digam lá se não estão bonitos, todos verdinhos!

Verde mais verde não há!

Uma onda verde invadiu a Secundária Stuart de Carvalhais, em Massamá, no final do ano lectivo. A propósito do Dia Mundial da Energia, e sob o lema “o ambiente é de todos”, a escola decidiu premiar quem se vestisse a rigor. Ou seja: de verde. A recompensa? Aparecer na FORUM ESTUDANTE! Eis o registo de um dia muito animado e... com vários tons de verde!

QUERES SER MODELO POR 1 DIA? Também tu podes entrar nas nossas produções de moda. A Sandra e a Ana, leitoras da FORUM ESTUDANTE, adoraram participar. E tu? Vens ou ficas?

Se queres ser nosso modelo, envia um e-mail para moda@forum.pt ou uma carta para “Quero Ser Modelo, Revista Forum Estudante, Travessa das Pedras Negras, 1 – 4º, 1100-404 Lisboa”, com os seguintes dados: Nome, Morada, Telefone, Data de nascimento, E-Mail, Altura, Cor do cabelo, Cor dos olhos, Nº de sapato, Nº de calça, Nº de camisa, A escola onde estudas, fotografias de cara e corpo inteiro (obrigatório) Pessoal, nada de referências clubísticas...

Hoje estamos de verde por causa do ambiente...

apontamento Estremoz Summer Party’07 Para animar um Agosto sem aulas, a Associação Juvenil de Estremoz promoveu a “Estremoz Summer Party’07”. Conhece a iniciativa pelas palavras do Ivo Moreira e do Tiago Varandas, dois dos organizadores.

Chil-out zone

“Cedo a azáfama invadiu as Piscinas Municipais da cidade de Estremoz. A 1ª edição da festa foi um sucesso e, este ano, houve mais actividades.

A iniciativa dividiu-se em três áreas distintas. A Área Relax com massagens e o espaço “chil-out zone”, onde estava disponível a revista oficial do evento: a FORUM ESTUDANTE. Na Área Dance houve ginástica localizada, hip-hop, ragga, e uma actuação do grupo “Ginarte”. Por fim, a Área Djing: a arte de djing numa verdadeira cabine. Ao final da tarde, realizou-se um torneio de voleibol. Estiveram, aqui, mais de 400 pessoas. Foi cumprida a promessa de ser a melhor festa de Verão em Estremoz.

Com o despertar da noite, a segunda parte teve lugar na discoteca “Xocó In. Foi lá que todos dançaram e se divertiram até ao final da 2ª edição da “Estremoz Summer Party”.”

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Tecnologia para elas

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A iniciativa já é conhecida. A ideia é colocar um grupo de raparigas a brincar com a tecnologia, para que o mundo da ciência não pareça mais complicado do que é. Trata-se do EXITE – Explorar Interesses pela Engenharia e pela Tecnologia, um programa repleto de actividades criado pela empresa IBM, que este ano decorreu de 2 a 6 de Julho. E nós fomos espreitar o que andou a fazer um grupo de 30 animadas meninas...

apontamento Construir robots com peças de Lego, executar programas de computador, descobrir as potencialidades da robótica, planear páginas web... Tarefas como estas ocuparam o tempo das participantes.

Girl power

apontamento

Projecto Science Mentoring

De acordo com Conceição Zagalo, directora da Divisão de Comunicações e programas externos da IBM, após vários anos a promover esta iniciativa, a conclusão é que há um “retorno assegurado”. Isto porque, a cada edição do EXITE, as participantes acabam por ficar mais despertas para a tecnologia, percebendo esta se encontra presente em quase tudo o que nos rodeia. “E o que sentimos, ano após ano, é que elas têm um jeito natural para tarefas como a construção de robots...”, refere. “O potencial está lá. Se calhar não estava ainda desperto, e o nosso objectivo, nesse sentido, está a ser cumprido.”

A Leonor Ferreira é uma das participantes mais novas e frequenta o Externato da Luz, Lisboa. Com apenas 10 anos, resolveu participar nesta iniciativa por achar “engraçado falar sobre tecnologia e ciências”. Contudo, diz que é mesmo “só por curiosidade”, pois já sabe qual a área de estudos que quer seguir: desporto.

A Sara Silva tem 12 anos e vem da Escola Eugénio dos Santos, em Lisboa.

A participação no EXITE aconteceu por intermédio do pai. A Sara, como em casa já lida frequentemente com a tecnologia, não hesitou em vir aprender mais. “Gostava de trabalhar em programação”, explica. Por isso, esta experiência tem-se revelado muito interessante.

Quem sabe se deste grupo não irão sair, no futuro, algumas engenheiras?

Cinco dias. Trint a raparigas entre os 10 e os 13 anos .

Objectivo? Apre nder um pouco mais sobre tecnologia e perceber que nã oé assim tão difíci l...

www.mentoring.forum.pt Um cientista só para ti!

Se és curioso(a), gostas de saber como tudo funciona e te estimula a possibilidade da descoberta que a Ciência te proporciona, então este projecto é para ti. O Science Mentoring apresenta-te vários cientistas portugueses que estão disponíveis para te “encaminhar” e “orientar”, ou seja, para serem teus mentores.

O que ganhas com um mentor?

Ficas com um contacto privilegiado, através de e-mail, com o teu mentor, a quem poderás colocar as tuas dúvidas “existenciais” sobre uma possível futura actividade na área científica. Dependendo da disponibilidade do teu mentor, podes ainda visitar o seu local de trabalho e, quem sabe, recebê-lo na tua escola.

Como te podes inscrever?

Vai a www.mentoring.forum.pt, escolhe o cientista da área que gostarias de seguir ou, simplesmente, a área te interessa mais e envia a tua candidatura para o email indicado na barra lateral com os seguintes dados: Nome completo, escola, ano e curso que frequentas; Endereço electrónico e telefone para contacto; Qual o profissional que elegeste.

Diz-nos também porque queres fazer parte desta aventura. Não esperes mais. Esta é a tua oportunidade de entrar num mundo fascinante que se chama ciência!

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apontamento

O poder de um cartão Se pensavas que os cartões de crédito só serviam para fazer compras... estavas enganado(a)!! A pensar em ti, que não passas sem música para onde quer que vás, a Caixa Geral de Depósitos e a MTV juntaram-se para te proporcionar uma grande surpresa: o Cartão MTV. E antes de irmos mais longe, é melhor sentares-te, pois não vais acreditar em tudo aquilo que ele tem para te oferecer.

Descontos nos festivais e música e em vários espectáculos, poder estar nos eventos MTV e conheceres os teus artistas preferidos, ficares a par das últimas notícias das bandas do momento são algumas regalias do cartão de crédito... Calma, que não é tudo!

Existem ainda promoções para todos os gostos: viajar, ir a um restaurante, ir às compras, tudo com os devidos descontos! É claro que também existem as vantagens como cartão de débito. Para aqueles que ainda não são maiores de idade, mas têm mais de 15 anos, o Cartão MTV pode ser utilizado em qualquer rede de multibanco, em Portugal e no estrangeiro.

Nada mais fácil...

O que é que podes desejar mais para um regresso às aulas em grande? Para mais informações, nada como consultares uma agência da Caixa Geral de Depósitos. E boa música!

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pancadas

Texto Laura Alves Ilustrações Gonçalo Gil

“Era uma escola muito

engraçada...”

Eu ainda sou do tempo em que as campanhas de regresso às aulas primavam pela criatividade. Frases como “Vais para a escola? Leva a cola...” talvez pareçam ridículas hoje em dia, mas tenham dó... Naquela época a malta tinha um gozo tremendo em cheirar as páginas imaculadas de um caderno novo em folha. Era um tempo em que nos dávamos ao trabalho de recortar fotos do elenco de “Beverly Hills 90210” da revista “Bravo”. Não havia telemóveis, muito menos leitores de mp3. A maior emoção que um dia de escola podia conter era jogar à batalha naval durante uma aula de Matemática! Claro que, lá diz o poema: mudam-se os tempos, mudam-se as vontades.

E, hoje em dia, em qualquer espaço da tua secundária podes encontrar uma mãocheia de emoções. Ora espreita...

Bar Presente em qualquer escola que se preze, este é o espaço preferido por 99 por cento da população escolar para passar os intervalos. Se tens dúvidas, podes fazer o teste: tenta lá comprar um croissant misto entre duas aulas... Pois, já o toque de entrada deu há 5 minutos e tu ainda vais a meio da fila, a olhar, desesperado(a), para o mânfio que se abarbatou do último croissant... Por isso, esquece.

Diz adeus às sandes mistas, aos pastéis de nata e aos folhados de salsicha. Tira a ideia das pastelarias frescas, dos croquetes e das fatias de bolo de chocolate. Se não queres passar fome, o melhor é trazeres a tua lancheira do Noddy recheada de coisas boas para te ires deliciando ao longo do dia. A tua tia Anastácia terá todo o gosto em te abastecer diariamente de pastéis de bacalhau...

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Biblioteca / Centro de Recursos O lugar da cultura por excelência. O centro do saber.

Páginas e páginas de sabedoria à espera de serem folheadas e absorvidas. Ou não... Se à tua disposição tens CD’s, DVD’s, televisão e Internet, onde é que arranjas tempo para ir às aulas? Não há condições!

Com tanta tentação ali ao virar da esquina, as notas é

Sala de convívio A dimensão da sala de convívio varia muito de escola para escola, mas a ideia é basicamente a mesma: haver um sítio onde te possas sentar a trocar as últimas coscuvilhices com os teus amigos. Ou vais armar-te em santo(a) e dizer, escandalizado(a), que nunca falas da vida alheia? Pois sim... E eu sou o Pai Natal. Bem, mas o que é certo é que a sala de convívio é o ponto nevrálgico de qualquer escola, o local onde tudo acontece, onde tudo se passa e se sabe. De facto, se em vez de salas de aula, todos os pavilhões tivessem salas de convívio, de certezinha que a vontade de ir à escola era muito maior, não? É uma ideia que podes apresentar ao Conselho Executivo, a ver se pega...

que sofrem. Assim, se os teus pais começarem a refilar por causa dos teus péssimos resultados, nada como fazeres uma cara de cachorro abandonado e choramingar: “A culpa não é minha! Estão a ver? É para equipar a escola com tecnologia que vocês pagam impostos. Por isso, em última análise, a culpa é vossa!”

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pancadas Casa-de-banho Pavilhão gimno-desportivo Esquece lá as tentativas de infiltração no balneário do sexo oposto. Já se sabe que o jeitinho não é muito e acabas sempre por ser apanhado(a). Que tal fazeres desporto, para variar? Deixa-te de tretas e de atestados médicos. Qual escoliose, qual quê! O que tu precisas é de uns minutinhos de endurance por dia, mais uma partida de basquete e outra de vólei a seguir.

Se ainda tiveres resistência, nada como umas acrobacias no cavalo e uns abdominais. De qualquer forma, se essas dores na coluna não forem fita, sempre podes ficar no banco a fazer claque pelos teus colegas...

Diz-me como é a casa-de-banho da tua escola, dir-teei quem és... Certamente o retrato não seria o melhor, certo? Ainda assim, muito se tem evoluído nos últimos anos e, em certas secundárias, até lavatórios de mármore e jarras de flores se encontram, qual hotel de 5 estrelas. Contudo, não podemos deixar de ficar com uma lágrima ao canto do olho ao pensar nas horas e horas passadas a escrever poemas e dedicatórias nas portas dos wc’s. Ou até mesmo um ou outro insulto mais contundente, daqueles de fazer corar as funcionárias. Mas nem mesmo a frase mais apaixonada resiste ao poder de uma limpeza vigorosa.

Maldito sejas, Super Pop limão!

Cantina A cantina – também designada de “refeitório”, mas só pelas pessoas de um nível social superior, as mesmas que dizem “cardápio” em vez de “menu” – é um local onde muito facilmente se poderia filmar um filme de terror. Uma vez que está sempre às moscas, independentemente da comida ser boa ou má, já se imagina um psicopata de serra eléctrica em punho a surgir por detrás de uma pirâmide de pataniscas. Se pensavas que os gritos de agonia eram porque alguém encontrou um cabelo na gelatina de morango, estás enganado(a). Há coisas que mais vale uma pessoa não saber. pub

Sala de estudo Eis o espaço mais empoeirado de toda a escola.

Porquê? Porque as mesas e as cadeiras nunca são utilizadas o suficiente para que o pó seja limpo. Não desfazendo das senhoras da limpeza, está claro... Mas vamos a contas: quantas vezes, no último ano lectivo, puseste os pés na sala de estudo? E quantas vezes pensas fazê-lo durante este ano? Se, somando os dois valores, o resultado é igual a 0, então temos um problema. Daqueles que, muito provavelmente, se reflectem nas pautas finais. Não negues à partida uma sala que desconheces. Muita coisa pode acontecer durante uma sessão de explicações de Biologia... O quê?, perguntas tu. Isso agora...

Sala dos professores

Conselho Executivo

Diz-se que aluno que se atreva a entrar na sala dos professores nunca mais volta a sair. Não há relatos de sobreviventes de tão audaciosa aventura, pelo que ninguém sabe ao certo o que acontece naquele espaço. Estarão os professores simplesmente a corrigir os testes e a dar vazão às suas frustrações quotidianas nas pautas de final de período? Ou a coisa vai mais longe, envolvendo uma bola de espelhos, bebidas à descrição e músicas como “I Will Survive” ou “Staying Alive” numa delirante festa “after aulas”? Ninguém sabe ao certo, mas que aquele rasto de confetis junto à porta é suspeito, lá isso é...

Normalmente, quando se é chamado ao Conselho Executivo, das duas uma: ou estás quase a reprovar por faltas, ou fizeste alguma cena que te vai valer dois dias de suspensão. Bom, é verdade que estamos a exagerar... se é para ir de suspensão,

mais vale fazer qualquer coisa que te garanta, no mínimo, uma semana em casa. Senão, nem vale a pena o esforço. Uma estratégia que te pode safar destes castigos é começares a ir ao Conselho Executivo, logo pela manhã, dar os bons dias com um sorriso ao senhor presidente. Se levares um pratinho de biscoitos de canela também não faz mal nenhum...

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PROMOÇÃO REGRESSO ÀS AULAS! GUIA PRÁTICO DO ESTUDANTE 2007/08 OS NÚMEROS DO SUCESSO E EMPREGABILIDADE DOS CURSOS SUPERIORES ENCOMENDA JÁ! Preenche o cupão e reserva já o teu!

GUIA PRÁTICO DO ESTUDANTE 2007 SÓ 2,50€ (+Portes)

PREÇO DE CAPA: 3,50€ | PREÇO VÁLIDO APENAS PARA ENCOMENDAS DIRECTAS À PRESS FORUM

DEPOIS DE PREENCHIDO O CUPÃO, DESTACAR E ENVIAR PARA: PRESS FORUM — REMESSA LIVRE 25002 — 1144 LISBOA CODEX (NÃO PRECISA DE SELO) FORMA DE PAGAMENTO - Envio: CHEQUE Nº: Banco: À ORDEM DE: PRESS FORUM, SA Transferência bancária NIB: 0033 0000000 6147326605 BCP. Enviar comprovativo da transferência bancária por FAX para: 21 887 76 66 VALE CTT Nº: Adicionar, ao preço do Guia, o valor correspondente para os portes de envio — 1 exemplar: 1,25€ | de 2 a 4 exemplares: 2,80€ | outras quantidades, contactar: 21 885 47 30 NOME: MORADA: CÓDIGO POSTAL/LOCALIDADE: -

TELEFONE: e-mail: DATA DE NASCIMENTO: / / ESTADO CIVIL: ESCOLA/EMPRESA: ANO: ÁREA: CURSO: Os presentes dados irão ser tratados informaticamente. Destinam-se a operações administrativas e estatísticas e à eventual apresentação de outros produtos e serviços prestados pela nossa empresa ou por terceiros de reconhecida idoneidade.

Ao seu titular é garantido o direito de acesso, rectificação, alteração ou eliminação sempre que para isso contacte por escrito a Press Forum S.A. Se pretenderes que os teus dados não sejam facultados a terceiros, assinala com uma cruz (x)

Para qualquer esclarecimento adicional, contactar: 21 885 47 30

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GUIAS UNIV: 4 EUROS CADA

Colecção completa só 27 euros

Colecção completa só 18 euros

UM GUIA DAS PROFISSÕES + UM GUIA UNIV À ESCOLHA =6,5 EUROS PARA ENCOMENDARES: Assinala, com uma cruz, o(s) exemplar(es) que pretendes no respectivo quadrado. Destaca a página, e envia para: PRESS FORUM — REMESSA LIVRE 25002 — 1144 LISBOA CODEX (NÃO PRECISA DE SELO) Nome Morada Código Postal - Localidade

Data de Nascimento / / [dd/mm/aaaa] Contribuinte Telefone Telemóvel e-mail Actividade Escola/Empresa Ano Área Curso MODO DE PAGAMENTO Envio CHEQUE n.º no valor de , , do banco à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A. Envio VALE CTT n.º

no valor de , , à ordem de PRESS FORUM – Comunicação Social, S.A.

Transferência bancária NIB: 0033 0000000 6147326605 BCP. Enviar comprovativo da transferência bancária, juntamente com os livros pretendidos, por FAX para: 21 887 76 66 Os presentes dados irão ser tratados informaticamente. Destinam-se a operações administrativas e estatísticas e à eventual apresentação de outros produtos e serviços prestados pela nossa empresa ou por terceiros de reconhecida idoneidade.

Ao seu titular é garantido o direito de acesso, rectificação, alteração ou eliminação sempre que para isso contacte por escrito a Press Forum S.A. Se pretender que os seus dados não sejam facultados a terceiros, assinale com uma cruz (x)

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R E T T o p Y R R HA e a trivela

mágica Futebolista, jovem, orgulhoso, talentoso, humilde, Harry Potter…

São estas as palavras-chave para saberes de quem falamos. Ricardo Quaresma aceitou o convite da FORUM e não desperdiçámos a oportunidade de o conhecer fora dos relvados. Actualmente a jogar no Futebol Clube do Porto, passou pelo Sporting e ainda pelo Barcelona. E se a palavra “trivela” passou a ser usada no desportorei, a razão chama-se: Quaresma!

Precisamente no mês em que sopra 24 velas, damos-te a conhecer este craque da bola.

Texto Susana Borges Fotos Anabela Trindade

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RICARDO QUARESMA “FAÇO O MÁXIMO PARA AJUDAR A MINHA EQUIPA, MAS CLARO, TAMBÉM GOSTO DE MOSTRAR AQUILO QUE SEI E DE FAZER UM POUCO DE JOGO BONITO”.

E QUAIS SÃO AS GRANDES DIFERENÇAS ENTRE O É VERDADE QUE, EM MIÚDO, QUERIAS DEIXAR RICARDO DENTRO E FORA DE CAMPO? O FUTEBOL PARA IR PARA O HÓQUEI? Fora do relvado sou muito orgulhoso, simpático e Os meus amigos jogavam hóquei e eu também lutador. Dentro de campo acho que não serei a melhor queria ir. Coisas de miúdos (risos)… Gostava do pessoa para responder a isso. desporto. Entretanto, o meu irmão e a minha mãe CONTA-NOS ALGUMAS COISAS DOS TEUS TEMPOS dissuadiram-me da ideia. Felizmente!

DE ESTUDANTE...

EM ALGUM MOMENTO TE ARREPENDESTE? Ai os meus tempos de escola (risos)... Foram tempos Nunca. para lembrar! Era um rapaz muito reguila. Arranjávamos UM DIA DISSESTE QUE ERAS O MELHOR sempre alguma coisa para fazer, mesmo quando não JOGADOR DO MUNDO... havia nada. Coisas próprias da idade. Também me meti Quando disse isso era na brincadeira, no entanto, com muita gente que não convinha e fiz coisas que não muita gente levou a sério. Sei o meu valor mas devia ter feito. Se fosse hoje não o fazia, mas tem a ver reconheço que ainda tenho muito para aprender e com a idade. Além de que andava numa escola muito um longo caminho a percorrer. Mas poderá complicada. Eu vim da pobreza, sei o que é não estar acontecer. Porque não? Tenho é de trabalhar para bem na vida e dou valor a isso. Vi os dois lados! isso e sei que é muito complicado, porém, poderá OS ADEPTOS APELIDARAM-TE DE HARRY POTTER. acontecer um dia!

O QUE TENS A DIZER? E QUANDO TE ACUSAM DE SER UM POUCO Acho graça ao nome. Mas quando entro em campo não “SHOW-OFF”, DE JOGAR “PARA O BONITO” E ouço nada. Abstraio-me de tudo. Só penso em fazer o NÃO PARA A EQUIPA? meu melhor e ajudar a equipa. Até porque estar no Já me habituei às críticas e estas não me afectam.

Futebol Clube do Porto significa Faço o máximo para muita responsabilidade nas ajudar a minha equipa, Entre Porto e Lisboa costas. Temos de dar sempre o mas claro, também gosto Ser um futebolista de sucesso altera a nosso melhor. É um grande de mostrar aquilo que sei vida de qualquer jovem. Ainda mais, se a clube com um nome a defender. e de fazer um pouco de profissão implica estar separado da E QUANDO FALAM DA TUA “jogo bonito”. Contudo, família, de quem se é tão chegado, por 300 quilómetros. “Quando estou fora do ETNIA CIGANA? não prejudico esta equipa.

Porto aproveito para visitar a minha Depende da forma como falam.

Aprendi a lidar com as mãe e as minhas irmãos que adoro.

Se for com carinho, e isso críticas.

Também o meu pai. É complicado não percebe-se, não me chateia DENTRO DO CLUBE ter a família por perto, mas temos de minimamente. É uma outra ENCONTRASTE UM continuar. Sempre que posso vou forma de chamarem por mim.

GÉNERO DE visitá-la!”, afirma o jogador. Por isso Depois há quem o diga para “PADRINHO” COM QUEM mesmo, quando há um tempinho livre ofender e aí já não admito!

IAS TER QUANDO “voa” para Lisboa para estar um pouco Orgulho-me muito das minhas MARCAVAS UM GOLO: O mais perto da família. Devido à distância, raízes. Elas correm-me no VÍTOR BAÍA. QUAL O Ricardo atenuou o sentimento com a presença do irmão: “Agora tenho o meu sangue e tenho muito orgulho SIGNIFICADO DISSO? irmão a viver comigo e conseguimos nisso!

O Vítor acolheu-me e tem estar mais tempo juntos.”

QUAL FOI O PIOR MOMENTO sido fantástico. Além de DESTA CARREIRA? ser um jogador que todos Perder o jogo da Taça de Portugal com o Atlético! admiram, dos melhores do mundo, com o maior SAIS DE UM TREINO OU DE UM JOGO. CHEGAS A número de troféus. Tem-me ajudado muito. Dá-me CASA. QUAL É A TUA ROTINA? AGARRAS-TE À conselhos e dedico-lhe sempre os golos porque ele INTERNET OU A UMA PLAYSTATION? merece. Todos o respeitamos e admiramos imenso.

Comprei uma Playstation, mas nem jogo. Não sou COMO TE DEFINES? viciado em jogos, nem em computadores ou Internet.

Tímido, simples, humilde, não gosto de regras ou Gosto de estar em casa com o meu irmão. Veio viver imposições… Não gosto que me imponham as comigo e gosto imenso de estar com ele e conversar. coisas. Não vai com a minha personalidade. Sou TENS MUITAS TATUAGENS. TORNARAM-SE UM VÍCIO? muito reservado e gosto de guardar a minha vida Quando fui fazer a primeira dizia que não. O meu irmão pessoal para mim. Sou uma pessoa simpática, avisou-me: “Pois pois, vais ver! Depois da primeira, já mas não tenho de me rir para quem não quero! não paras!” E foi mesmo. Quando saí de lá já estava a MAS ÉS UMA PESSOA ORGULHOSA. pensar qual seria a próxima.

Sou extremamente orgulhoso e custa-me muito ALÉM DAS TATUAGENS E DO FUTEBOL, QUAIS SÃO dar o braço a torcer. Mas se os outros tiverem OS TEUS OUTROS VÍCIOS? razão e, principalmente, se for com a minha Além do futebol? Humm… (risos) família, não há qualquer problema desse género!

Sei que às vezes peco por isso, mas sempre esteve em mim e faz mesmo parte das minhas Música: Hip-hop, música cigana e Kizomba.

Livro: Não leio muito mas vejo muita televisão, características.. principalmente, desporto ISSO PODE SER CONFUNDIDO? Filme: “O Gladiador” ou “Titanic” com aquela Eu sou uma pessoa simpática. Não sou arrogante gente toda a chorar e a morrer (risos). como muitos dizem. Pelo contrário.. Se vierem ter Refeição: Bacalhau à Brás comigo, falo com as pessoas com todo o gosto.

Bebida: Whisky–cola. Estou a brincar, não bebo Mas não me peçam para me rir para quem não álcool! É mesmo Coca-Cola. conheço.

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Amigos, amigos...

Passar do anonimato para o estrelato tem muito que se lhe diga. Há sempre quem se aproxime das “estrelas” por mero interesse. E são estes craques incapazes de passar despercebidos que lutam contra as amizades de conveniência e a favor das verdadeiras relações. “É complicado gerir a rede de amigos. Quando não és ninguém tens alguns amigos que estão sempre lá, mas há outros que não.

Quando alcançamos algo na vida e nos tornamos famosos temos de nos precaver porque já se começam a aproximar. Apenas por interesse! Tenho de distinguir as duas coisas.” O que pode não ser fácil. “Quando se está no meu lugar há sempre alguém disposto a deitar-nos abaixo.” E, nesses momentos menos bons, a quem é que o Ricardo Quaresma recorre e confia piamente? “No meu irmão. Há alturas em que precisamos de uma palavra, de um amigo. E é ele. Por vezes há situações em que nós próprios não queremos preocupar os nossos pais e é a ele que recorro. O meu irmão é a minha base.

Se tenho algum problema é com ele que falo. É o meu melhor amigo, o meu apoio.” Ou não fosse também o seu ídolo.

As tatu age ns: IRMÃO “Não gosto muito de a mostrar, porque é bastante pessoal” IRMÃS Imagem de anjos MÃE O nome Fernanda e, a mais recente, o rosto NOSSA SENHORA JESUS CRISTO TRIBAL

topless

Um ídolo que fala de ídolos À partida, quando temos um ídolo, não pensamos que também a figura que adoramos terá o seu próprio ídolo. Ou mais que um! Não quisemos apenas saber quem é que Ricardo admira dentro das quatro linhas, mas quem tem o seu apreço na vida pessoal. “Dentro de campo talvez o Figo, mas fora é, sem qualquer dúvida, o meu irmão.”

Invertendo os papéis, qual é a sensação de ter as pessoas a correr para si a pedir autógrafos e a tecerem elogios? A maioria dos comuns mortais apenas pode imaginar como será... “É bom. E não são só crianças que vêm ter comigo! É sinal de que nos acompanham e gostam do nosso trabalho… é claro que me deixa orgulhoso e estou sempre a trabalhar para fazer melhor”, diz um Quaresma de sorriso nos lábios.

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Manual de utilidades para

estudantes

Texto Laura Alves Ilustrações Gonçalo Gil

Finalmente, o tão aguardado regresso às aulas. Errr... Não são boas notícias?

Claro que são! Vais reencontrar o pessoal que não vês há meses, conheces pessoas novas, tens de facto algo de útil para fazer... Mas claro, vida de estudante não é só carregar os livros e estar no bar a conversar. Há muito que fazer a partir deste momento, e ainda mais para saber. Se queres ser um estudante informado e com os objectivos bem delineados, damos-te as ferramentas para que nada te passe ao lado. Não fiques para trás, agarra já este manual de utilidades que a FORUM preparou para ti.

GRANDE PLANO Calendário escolar Acabaste de aterrar? Ainda não sabes muito bem quando é que tens férias ou em que altura irá terminar o ano lectivo? Confere aqui o calendário.

ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO PERÍODOS

INÍCIO

FIM

1º

Entre 12 e 17 de Setembro. (As aulas depois de iniciadas não podem ser interrompidas)

14 de Dezembro

2º

3 de Janeiro

14 de Março

3º

31 de Março

A partir de 6 de Junho, para os 9.º, 11.º e 12.º anos, e de 20 de Junho, para os restantes anos de escolaridade

INTERRUPÇÕES De 17 de Dezembro a 2 de Janeiro De 4 a 6 de Fevereiro De 17 a 28 de Março 18 FORUM ESTUDANTE SETEMBRO’07

Estatuto do Aluno do Ensino Básico e Secundário Não sabias que tu, enquanto estudante, tens uma estatuto próprio? Ah pois é! Para consultares o documento integral podes ir a http://minedu.pt/np3/122. Aí encontras um documento com tudo o que precisas de saber, nomeadamente, as alterações efectuadas recentemente, que conferem uma maior autoridade aos professores e às escolas. Para os casos mais problemáticos – não tu, que o teu comportamento é sempre exemplar, nós sabemos... – este estatuto prevê que se tomem medidas correctivas e preventivas ou sancionatórias. Mas nada como leres o documento e, em caso de dúvida, pedir esclarecimentos aos teus professores.

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Novas Oportunidades Já foste ao site www.novasoportunidades.gov.pt? Não? Então esse é o primeiro passo que deves dar. As Novas Oportunidades são uma aposta do Governo, de forma a aumentar as qualificações dos jovens e dos adultos. Um dos objectivos passa por tornar o 12º ano o patamar mínimo de qualificação. Ao mesmo tempo, a meta é ndárias que, até 2010, 50 por cento dos jovens que frequentam u c e s s la esco eu o ensino secundário o façam em cursos das vias ação das Educação d Moderniz o lectivo, o Ministério da ar e requalificar tecnológicas e profissionalizantes. Quer seja em er p an recu No passado ambicioso: e escolas profissionais, centros de formação profissional um projecto Programa d O s. ia ár d arranque a n cu em se ou s la ou escolas secundárias – que alargaram a sua oferta eç m co es co s 0 0 ia 3 ár e d mais d as Secun res dos de formação. No que respeita aos adultos, também há ol oa sc “S E e as d s” ão Freita Modernizaç odrigues de Formação novidades: pretende-se que, até à mesma data, uições – “R it Educação e st e in d ro o ól at P u q e ” o país is in p D e . cerca de um milhão de pessoas já integradas no to, “D argar-s el Reis”, no Por o, em Lisboa – e irá al tudantes das mercado de trabalho sejam qualificadas, por via do es tr as os C , e ra d tu al D. João e, nessa u q s io se íc Sistema de Reconhecimento e Validação de if aer ed sp tar com até 2015. E ais m possam con s as Competências e dos cursos de Educação e ra id tu g u n tr ra infra-es e escolas ab blica Parqu uipados com ú Formação de Adultos. Se estás na dúvida de qual é p eq e sa re os p ad da a em e recuper : recuperar o melhor percurso para ti, vai já saber mais. a tal, foi cria os ar P iv . ct as je ad ob u adeq com três ade e ir id rv n u te in m á co ir à la Escolar, que abrir a esco grandes Leis importantes os edifícios, tão. Um dos es g e d modernizar az ic ef meio, de a ao em s st Algum dia te perguntaste porque é que as coisas la si co m es u ir as u é abrir constit bém possa são como são na tua escola? Bem, para já, te programa m ta es d te os en iv lv ct obje os idade envo o n d u en m d porque houve quem dedicasse tempo a pensar co ce a o e e ser feit forma a qu os. Isto pod culturais e s aç p no assunto. E depois, porque há leis que to es en os ev , d -laboral usufruir rmação pós regulam a forma como as escolas e o ensino fo a ar p s s. io tério edifíc portiva site do Minis funciona. Talvez queiras espreitar algumas vidades des o ti n ac o ss ou ce s ai ro soci nização bre este p er so od s M õe dessas leis e ficar a conhecer melhor os u aç en , no m Mais inform .min-edu.pt) w . w io meandros do sistema educativo. Podes (w ár d o n u çã ec sino S da Educa entos de En im encontrar os documentos para consulta em ec el ab st dos E www.sg.min-edu.pt/legislacao_me.htm, que é o sítio da Secretaria-Geral do Ministério da Educação.

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Associa tiv

ismo juv Criar uma enil Associaçã o de Estud juvenil pod antes ou u e ser gran ma associa de desafio impossíve ção , mas não l. Já imag é inaste tod as activida a s des que tu e amigos tê Plano Tecnológico da Educação m a possib os teus ilidade de fazer em p Gostas de estar ligado à Internet? Agora vais poder passar muito mais tempo num computador fora rol da esc ola comunida de envolve ou até da de casa. É já este ano lectivo que entra em vigor o Plano Tecnológico da Educação. Lançado no nte? E não esqueças te passado mês de Julho pela Ministra da Educação Maria de Lurdes Rodrigues, e pelo Primeiro-ministro que quereres m , no caso de José Sócrates, este é um plano ambicioso, que tem como objectivo principal modernizar os meios eter mãos à obra, nã estás sozi o informáticos e tecnológicos. Ao todo, são nove medidas que vão tornar as escolas mais modernas. nho a luta r con corrente. H Cada iniciativa tem a função de melhorar uma área específica. Aqui estão as principais novidades: á, de facto tra a , entidade apoios con s e » Sistema de cartão electrónico de aluno, que será instituído em todas as escolas dos 2.º e 3.º ciclos e cretos (tra duzidos em subsídios, que ajuda secundárias; m a concre alguns pro tizar » Sistemas externos de vigilância e alarme a instalar, até Abril de 2008, também em todas as escolas jectos), de forma a qu leves a ca e bo as tuas dos 2.º e 3.º ciclos e secundárias; ideias. Vai http://juve a ntude.gov. » Aumentar a velocidade de ligação à Internet, a partir de Setembro, para pelo menos 4Mbites, em pt/P Associativ ismo inform ortal/ todas as escolas dos 2.º e 3.º ciclos e secundárias; arpormenore s. E se pre te de todos os » Criar acesso à Internet em todas as salas de aula e em toda a escola, biblioteca, recreio e espaço cisares de dirige-te à ajuda, exterior a partir de Abril de 2008; delegação regional d Instituo Po o rtuguês da » Kit sala de aula: equipar as salas de aula de um quadro interactivo, de um computador, de um vídeo Juventude próxima d mais e ti. Não fi projector e de uma impressora. Até ao segundo trimestre de 2008, serão instalados cerca de 9000 ques é aí p a olhar pa arado(a) quadros interactivos e mais de 20 000 computadores, vídeo projectores e impressoras; ra as pare des! » Computadores em número suficiente para todos os alunos, nas bibliotecas, nas salas TIC, nos centros de recursos, de modo a atingir, em 2010, a meta de um computador por cada dois alunos. » O plano vai ser aplicado, principalmente, nas escolas do 2º e 3º ciclo e compromete-se fazer de Portugal um dos cinco países da Europa mais avançado na modernização da tecnologia em 2010.

Podes esquecer aquelas tardes à espera para utilizares o computador da escola, pois isso já faz parte do passado!

INICIATIVAS Plano Nacional de Leitura Quantos livros leste no último ano? Vá lá... Responde com honestidade. Pois é, foi a pensar em casos como tu que, no ano passado, se lançou uma iniciativa bastante interessante, para levar o pessoal a pegar nos livros. O Plano Nacional de Leitura é uma iniciativa do Governo, através dos Ministérios da Educação e da Cultura, e ainda do Gabinete do Ministro dos Assuntos Parlamentares. E qual é o objectivo? Levar-te a ler mais. Assim, têm sido criadas diversas iniciativas – uma grande parte delas nas escolas – de forma a elevar o nível de literacia dos portugueses ao patamar de outros países europeus. Promover a leitura nas salas de aula, na tua ão formaç es e de nte quando se t própria casa, nas bibliotecas ou em qualquer n a d u t e e es cialm outro espaço é uma meta. Se este plano é uma Feiras d ro nunca é fácil. Espe r isso que existem o tu p fu É o . s novidade para ti, então corre já à biblioteca mais Decidir dúvida . Eis a cheia de gularidade ç e re b a a c m u a lg a próxima e informa-te. Quem sabe, não sais de lá tem m o c o rientaçã com uma mala cheia de livros... Mais sobre a feiras de o nhecidas: as mais co d s iniciativa em www.planonacionaldeleitura.gov.pt. alguma alizavaDANTE e re U T IA S L E Á R M U U T Plano de Acção Para FU to, a IL-FOR . No entan mava-se F de Dezembro a Matemática Antes cha m onsabilida e p , s s o re n a a d is r o e d s a a d m u eu e se a ca Grande dor de cabeça que é a Matemática, hã? Para ira passo ima decorr o desta fe boa e a últ is á L ir organizaçã combater este estigma e os maus resultados que os e a d l id a rt . À pa Municip as Nações ois este d p e da Câmara alunos portugueses continuam a ter a esta disciplina, ), u (a rq a to P n ado, no s fica ate a m ção, l, a n rm Abril pass ie no ano passado, o Ministério da Educação avançou b ão e fo a o carácter e orientaç d as s d o tr to manter-se n n com medidas “drásticas”. Bom, a palavra “drástica” é o ju c tamente aiores en c e m ir a d o s d e õ m éu só para te chamar a atenção para este problema... rmaç s obter info onde pode Mas de facto, foi desenvolvido um Plano de Acção para . o in s n s de e instituiçõe a Matemática, concretizado nas escolas, que inclui a freu criação de um banco de recursos educativos na página o Porto so ducação d e ou por se e EDUK@ ç d e do Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE) em a m ir o fe C mpos. a maior te s m o é b im m lt duk@. O ú E Ta www.gave.min-edu.pt. A fim de facilitar a aprendizagem ções nos nome de ra lo e e lt p a á s d a algum s agora ja, a da matéria, é colocada à tua disposição uma série de áctica, ma smo, ou se za-se li chamar Did continua a ser o me recursos e sugestões de trabalho, para veres que a re a mostr a se, ta grande s e espaço, es , te m Matemática não é aquele bicho-de-sete-cabeças que n e e s e açõ ormalm Mais inform Exponor. N parece por vezes. Mas o plano não se ficou por aqui, uma em Maio. s o n a s o todos t. vez que também inclui mais formação contínua para os .exponor.p www.forum professores e adaptação dos programas curriculares.

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saberes Iniciativas várias CAIXAMAT (CAIXA GERAL DE DEPÓSITOS) Para estimular o gosto pela Matemática, a Universidade de Aveiro e a Caixa Geral de Depósitos criaram, no ano passado, um Roadshow pelas escolas do país. Sob o lema “A Matemática é para todos”, estudantes, pais e professores foram convidados a olhar para esta disciplina com outros olhos. Fica atento(a), pois é provável que a iniciativa se repita este ano. Vai ver como tudo se passou em http://www.cgd.pt/jovens/caixa_mat/2007/caixamat.htm ou em http://pmate.ua.pt/caixamat.

CIÊNCIA NA ESCOLA (BES) O Banco Espírito Santo, em parceria com a Fundação Fundação Ilídio Pinho, tem desenvolvido a iniciativa Ciência na Escola. O objectivo é estimular a criação de trabalhos no âmbito da ciência e da tecnologia. Se queres saber mais vai a www.bes.pt (visita a secção de Responsabilidade Social).

PRÉMIO BENTO JESUS CARAÇA E PRÉMIO MÁRIO SILVA Estes dois prémios são organizados pela editora Gradiva, em conjunto com o Jornal Público, a Sociedade Portuguesa de Matemática e a Sociedade Portuguesa de Física. O objectivo é premiar os melhores alunos nas disciplinas de Matemática e de Física. Todos os pormenores em www.gradiva.pt/regulamento.asp.

JOVENS CIENTISTAS E INVESTIGADORES O concurso é promovido todos os anos pela Fundação da Juventude e premeia os melhores trabalhos no âmbito da Ciência. Para participares tens de ter entre 15 e 21 anos.

Mais informação em www.fjuventude.pt.

PARLAMENTO DOS JOVENS Talvez te lembres do Hemiciclo – O Jogo da Cidadania. Pois bem, essa iniciativa mudou de nome e agora chama-se Parlamento dos Jovens. É um projecto desenvolvido em conjunto pela Assembleia da República, o Instituto Português da Juventude, o Ministério da Educação e as Secretarias Regionais que tutelam a Educação e a Juventude nos Açores e Madeira.

O grande objectivo deste jogo é despertar o interesse dos jovens para as questões relacionadas com a cidadania, colocando-os a debater medidas no Parlamento como verdadeiros deputados. O programa existe tanto para os alunos do Básico como do Secundário e passa por várias fases, até à grande final na Assembleia da República. Para saberes como se desenrola todo o processo e como é que a tua escola se pode inscrever, vai ao Portal da Juventude, em http://juventude.gov.pt/Portal/Programas/ParlamentoJovens, ou ao site da iniciativa, em www.parlamento.pt/webjovem2007/secundario/index.html.

OLIMPÍADAS Não é preciso seres um desportista para ires às Olimpíadas.

Basta seres barra numa destas áreas: Matemática, Física, Química, Português, Informática ou Astronomia. Todos os anos há notícias de jovens portugueses distinguidos nestes eventos, o que prova que, afinal, só precisamos de um bocadinho de incentivo. As Olimpíadas a nível nacional decorrem, normalmente, numa universidade. Os apurados têm a oportunidade de, depois, participar nos eventos similares no estrangeiro. Se estás interessado(a) em participar nas Olimpíadas de uma destas disciplinas, procura mais informações junto do teus professores, pois eles irão com certeza ajudar-te a dar tudo por tudo!

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PARA ANOTAR dante Dia do Estu te o dia mais importante do

É es ue foi 24 de Março. . E sabes porq no calendário já e ca is ar cr M da o! an causa da data? Por do escolhida esta tas estudantis lu s da e 62 19 de ma a be ic s o está académ ssado... Se nã pa lo boa cu a sé um do é início alturas, teceu nestas on ac às e o çã qu o en r at ve mais eçares a dar do dica para com e 1961, o Dia 21 19 e tr En . ria bro, tó is em H ov N aulas de a 25 de lebrado no di s ce a do er e e ub nt Cl da Estu ocupação do da ta da a a pois essa er a conhecido o e pelo qual er a 25 Lentes – nom em 1961, o di bra. Contudo, ão im aç Co st de ife to an Institu r uma m foi marcado po ntes o da br tu em es s ov N rio de o vá a Colonial, tend ão contra a Guerr a grande tens um ou in ig or e qu rios o vá , , os te seguin sido pres dantil. No ano tu es mà ra se va as le cl a os entre associativ s te en rig di movimentos de do Nacional de um Secretaria alização do constituição de iormente, à re er st po e, es Estudant Estudantes, em ro Nacional de nt co En ional não ro Exames ei prim Educação Nac da rio té is in Já se sabe que o pessoal só s do Dia do Coimbra. O M comemoraçõe começa a pensar nos exames na aprovou, porém, as ço de 1962. a ar M am a 24 de ar eç m co e nt altura em que eles acontecem.

Estuda sembleia da lizada pela As Não queremos pressionar-te ou data foi oficia 1987. colocar-te sob stress, mas.. Que República em tal precaveres-te minimamente?

Para já, tendo em conta o ano em que estás a estudar, convém estares a par do que te espera nos próximos tempos. Saber que tipo de exames terás de fazer, por exemplo, é o mínimo. Ou estar consciente do peso que esses exames têm nas tuas notas finais...

Se o ensino superior é a meta que desejas alcançar, ao longo deste ano o teu melhor amigo vai ser o site de Acesso ao Ensino Superior (www.acessoensinosuperior.pt/). Vai acompanhando as novidades. E fica atento(a) lá para Fevereiro, pois essa é, normalmente, a altura em que é afixado o calendário dos exames.

Dias importantes 17 de Novembro - Dia Nacional do Não Fumador 8 de Março - Dia Internacional da Mulher 21 de Março - Dia Mundial da Floresta e Dia Mundial da Árvore 22 de Março - Dia Nacional da Água 7 de Abril - Dia Mundial da Saúde 22 de Abril - Dia Mundial da Terra 15 de Maio - Dia Internacional das Famílias 17 de Maio - Dia Mundial das Telecomunicações 12 de Agosto - Dia Internacional da Juventude 8 de Setembro - Dia Internacional da Alfabetização 16 de Setembro - Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozono 22 de Setembro - Dia Europeu Sem Carros 5 de Outubro- Dia Mundial dos Professores 16 de Outubro - Dia Mundial da Alimentação 16 de Novembro - Dia Internacional para a Tolerância

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saberes Desporto escolar

forma física, garantir a manutenção da Esta é a melhor maneira de portiva e do des de ida dal em de uma mo mas também a aprendizag na maior te sen pre á est r ola porto Esc trabalho em equipa. O Des sibilidade pos s e dá a muitos jovens a parte das escolas secundária reira car a um no que pode vir a ser de dar os primeiros passos nível a ir pet com l síve em que é pos desportiva. As modalidades ol, teb que bas , ton min tismo, bad nacional são andebol, atle ibol. Mas natação, ténis de mesa e vole al, futs os, nic gím tos despor r tica pra da competição, podes ain se o teu objectivo não é a , em oag can , BTT l, basebol e softbo modalidades como dança, o, rem , ção nta orie , luta o, a, golfe, jud rta corfebol, escalada, esgrim ofe da e vela ou xadrez. Tudo depend rugby, ténis, tiro com arco, er. rec ofe e pod que a tua escola te e das condições de prática (a)! Tudo ortante é não estares parado imp o que , Lembra-te, porém www.dgidc.minsobre o Desporto Escolar em olar.asp. edu.pt/despescolar/despesc

Linhas de apoio

PELA TUA SAÚDE Alimentação escolar Diz-me o que comes, dir-te-ei tudo aquilo que andas a fazer mal... Bom, não é para te assustar, mas de certeza tua! que a te devias r o i que, quando estás na escola, a tua a m qual não hila é alimentação não é a melhor. a moc ma qualidade da is peso terás de h n i m A ndar , ma sa é u Não porque a oferta seja má, ente, es maior a mochila nenhuma que a r-te Infelizm e ze d to a a n tr a id mas porque tu próprio(a) às u e v pod é no ois q rregada gabar, p . Já não a s c res e ta re s u b o q vezes preferes passar o dia a o c s o s asiado o, se nã cuidar rregar à s m a e is c d r o a il P a. e comer guloseimas... Ir à cantina a moch s à colun trata lá d com um s nefasta o que o normal, não é para ti? Fazes mal... No ia c n ê r: u conseq dos a te do ais ced passado ano lectivo, a Direcçãoos cuida forma m or cento edir a re tas. Eis alguns d ltrapassar 10 p p tá s s, e s Geral de Inovação e eu cos de 60 kg a não dev as tuas rc a d e il c h c s o Desenvolvimento Curricular divulgou da m e pesa s. » O peso peso. Ou seja, s e 6 kgs de livro colocadas algumas recomendações, de forma a d o m ri is p a b alças e rto, teu pró egar m que as escolas se preocupem mais ) de carr ila com as duas mais estilo, é ce (a o id ib h á c pro tura. d o s a o m com o que os estudantes comem. ica a p uma alç mpre a d e ju s m o re a c p s U ó e » aulas ar s tas “Educação Alimentar Em Meio Escolar ros. And o dia de s de cos nos omb m dá mais dore a mochila para rme. E – Referencial Para Uma Alimentação do unifo bé ar mas tam stiveres a arrum ir o peso de mo e o maior Saudável” dá indicação de grupos de oe distribu nta qu » Quand e tudo a, tenta coisa, te a im it x u ro alimentos mais ou menos saudáveis a m p h, claro, . r a A a . e v s s le ta e s e u o d q s a.. sc promover, limitar ou, em última análise, perto da deixares em cas cto tivere se de fa o mais possível às é r a o il h lh c e o m proibir nos bares das escolas. Entretanto, o ue com a m estás a r peso fiq não precisares, a d n a foram divulgadas novas recomendações, ssário ro. Se ue aquilo q ue não for nece lquer sítio segu um a q mesa é u mais concretamente, para os bufetes e q re , p emplo a » Sem á-la em x jares s e n u a r o o rr p p a , é ta n os o refeitórios escolares. Se ainda não estás a costas, te om os teus amig stas. Outra opçã par, dá uma vista de olhos nos documentos conversar c tuas co r que as material. o lh e m em http://sitio.dgidc.mino suporte guardar edu.pt/saude/Paginas/default.aspx. E manda um cacifo para fora esse pacote de batatas fritas!

Por muito fortes que julguemos ser, às vezes à momentos em que nos vamos abaixo. E nem sempre é fácil falar com os amigos, mesmo aqueles que nos estão mais próximos. Se em algum momento te sentes mais triste, angustiado(a) ou perdido(a), não hesites em procurar ajuda. Há linhas e vozes amigas que estão lá para te dar uma mão. Eis alguns serviços que te poderão ser úteis: Linha SOS Estudante - 808 200 204 (das 20h às 2h00) O atendimento é feito por jovens voluntários, estudantes da Universidade de Coimbra. Nesta linha encontras apoio para diversos problemas, desde a solidão ao stress por causa dos exames, dívidas sobre afectos e sexualidade e tudo o que te possa estar a causar ansiedade.

Linha SOS Voz Amiga - 800 20 26 69 (24h/dia, gratuito das 21h às 24h) Uma linha que pode ajudar em situações agudas de sofrimento, solidão, angústia, depressão ou risco de suicídio. Conhece melhor este serviço em www.sosvozamiga.org.

Linha Vida – SOS Droga – 2111127000 (de 2ª a 6ª, das 10h às 20h) Presta informações na área da toxicodependência, encaminhando as pessoas para outras entidades, se necessário. O serviço, da responsabilidade do Instituto da Droga e da Toxicodependência, é anónimo, confidencial e gratuito. Podes também usar o endereço de e-mail linha.vida.lx@idt.min-saude.pt. Mais informação em www.drogas.pt.

Sexualidade em Linha – 808222003 (dias úteis das 10h às 19h, sábados das 10h às 17h) Esta linha dá apoio na área da saúde sexual e reprodutiva, sendo gerida pelo Instituto Português da Juventude (IPJ) e pela Associação Para o Planeamento da Família (APF). É um espaço anónimo e confidencial, onde podes esclarecer qualquer dúvida relacionada com a sexualidade.

Linha SOS SIDA - 800 20 10 40 (das 17h30 às 21h30) Criada pela Liga Portuguesa contra a Sida, a Linha SOS Sida presta aconselhamento telefónico gratuito a nível nacional. Além de informar sobre a doença e medidas preventivas, os técnicos responsáveis podem encaminhar para serviços de saúde ou locais onde obter apoio psicossocial e jurídico.

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QUEM TEM BOCA...

Orienta-te!

o futuro o angustiado(a) com Começar o ano lectiv anhia, mp co a) (bo er Para te faz não está com nada!

ESTUDANTE: edições da FORUM nada melhor que as s profissões tudante, os Guias da o Guia Prático do Es espreita... e os Guias Univ. Ora tudante Guia Prático do Es blicação de a de que esta é a pu um alg a vid dú há Não cundário. se o sin termina o en referência para quem çar a me co ra pa da é cedo Podes pensar que ain o superior sin en ao o çã ec o em dir traçar o teu caminh s ma – e pretendes seguir – se esta é a via qu do. O ran pa pre e l nenhum ires-t acredita, não faz ma , as nc ba s na ante está Guia Prático do Estud Junho, e de Maio ou início de al fin no te, en normalm para uma as ormações que precis contém todas as inf es içõ titu ins e s ncia: os curso escolha em consciê as , da tra en de s as média públicas e privadas, vas es de acesso, as pro içõ nd co as , propinas da ca r ços facultados po específicas, os servi a ça me Co , muito mais. universidade e muito . ora aqui e ag construir o teu futuro

Nos bastidores da Educação Afinal, quem é que manda nas escolas? E nos estudantes? Quem é que fixa as datas dos exames? E se precisares de pedir informações sobre um tipo de curso, a quem é que recorres? Calma, não te percas neste mar de entidades e instituições que tratam da Educação. Aqui vai um pequeno resumo com algumas das entidades mais importantes. E nem precisas de GPS para te orientares...

Ministério da Educação (ME) É o organismo máximo da Educação em Portugal. Este ministério, com o qual deves estar já bastante familiarizado(a), é o responsável por tudo o que se passa na tua escola, quer concordes, quer não. A actual ministra chama-se Maria de Lurdes Rodrigues e, se quiseres saber o que anda esta senhora a planear para o teu futuro, nada como ir ao sítio oficial, em www.min-edu.pt.

Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) Este gabinete tem como principais responsabilidades a produção de informação de natureza estatística, bem como divulgar as políticas e os programas do ME. É ainda da sua competência o planeamento da rede escolar e desenvolver estudos sobre o sistema educativo, entre outras actividades. Queres saber mais? Vai a www.gepe.min-edu.pt.

s Guias das Profissõe na estão meio perdidos da ain e Para aqueles qu e qu r lho me da fissão... na escolha de uma pro olhadela a o. Ou seja: dar uma ípi nc pri lo pe r começa da livro Ca M. Inspecção-Geral da Educação fissões da FORU um dos Guias das Pro de um no tor em É um organismo que tem a função de controlar. Do am gir e qu s de ida contém 10 activ safios pré-escolar ao secundário, tanto do sistema público de e es çõ fun s da ra além ponto em comum. Pa da a como particular e cooperativo, todos os níveis de da profissão, tens ain ca a s nte de on no is corresp ensino integrados no ME passam por este crivo, na sio fis pro a, as opiniões de para garantir a qualidade da Educação. Vê como do o formação necessári çã ua sit a , os tiv sitivos e nega em www.ige.min-edu.pt. o activo, os pontos po , tar op ... Porque na hora de é mercado de trabalho de rda ve a ito importante, mas Secretaria-Geral Editorial do Ministério da gosto pessoal é mu conta. A em ter a es tor fac Educação is ma há z ve da ca e qu es livros: int gu se A Secretaria-Geral integra o CIREP, que é o los pe ta os colecção é comp lhar Sem Patrões, Centro de Informação e Relações Públicas do ba Tra s, ça ian Cr m co Trabalhar lhar Com a ME. É a entidade à qual deves recorrer para obter ba Tra a, lin cip Dis e m Mudar o Mundo, Orde cada guia esclarecimentos sobre o funcionamento do r Com Números. Em lha ba Tra e a ez tur Na de , es sistema educativo, as leis que regulam a ss ere int de um teste tens ainda disponível educação, documentação, burocracia, etc. is te ma ais qu as m co áreas queres um exemplo? “Quero candidatar-me ao forma a avaliares as ensino superior neste ano lectivo, mas não fiz a identificas.

avaliações externas das aprendizagens dos estudantes.

Pormenores em www.gave.min-edu.pt.

Conselho Nacional de Educação (CNE) O CNE é um órgão consultivo no que respeita a políticas educativas, cuja missão passa por elaborar estudos e pareceres quanto aos caminhos a seguir neste campo.

Acompanha as novidades em www.cnedu.pt.

Direcções Regionais de Educação Existem cinco Direcções-Gerais de Educação. A saber: Norte (DREN), Centro (DREC), Lisboa e Vale do Tejo (DRELVT), Alentejo (DREALENT) e Algarve (DREALG).

Estes organismos estão encarregues de gerir o funcionamento das escolas nas respectivas áreas.

Rede de Bibliotecas Escolares O Programa Rede de Bibliotecas Escolares tem como objectivo apoiar a criação e manutenção de bibliotecas nas escolas dos diferentes níveis de ensino. A ideia é que os estudantes tenham à sua disposição espaços com diferentes recursos multimédia de livre acesso, desde livros a equipamento audiovisual e informático. Talvez o Centro de Recursos da tua própria escola faça parte desta rede que, actualmente, já vai em 1880 estabelecimentos. Mais informações? Vai a www.rbe.min-edu.pt ou então, ao blogue da rede, em http://rbe.blogspot.com.

Agência Nacional Para os Programas Sócrates e Leonardo Da Vinci Esta agência é a responsável pela coordenação dos programas Sócrates/Erasmus e Leonardo da Vinci. Ambos os programas facilitam a mobilidade dos estudantes europeus e possibilitam passar uma temporada noutro país, ou a estudar ou a realizar um projecto ou estágio profissional após a conclusão do curso. Mais em www.socleo.pt.

inscrição para realizar as provas de ingresso.

Não Ainda o posso fazer?” A resposta é-te dada pelo Guias Univ que não conheces? e ad cid CIREP. Vai a www.sg.min-edu.pt. a um ra pa Ir estudar iv... es contigo o Guia Un lev e qu e sd de , se há cri e Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento , Faro, Aveiro, Braga Lisboa, Porto, Coimbra das m Alé . eis nív Curricular po dis es ad cid as o Guimarães sã cada em tes en Tem como principal missão organizar a ist ex r rio o supe instituições de ensin componente pedagógica e didáctica da bre cultura, so is ma o uc po um r uma, ficarás a sabe de educação, tanto ao nível pré-escolar, como on , ico íst tur de interesse básico e secundário. É responsável por uma gastronomia, pontos fim, en s, ço rvi se is ipa os princ série de recomendações no âmbito da procurar alojamento, te as de saber antes de Educação para a Saúde ou para a Cidadania, o nã tudo aquilo que precis r ha zin co s , e se não soubere Ah z. por exemplo. Mais em www.dgidc.min-edu.pt. ve de res as da mu m algum guias também inclue . il.. fác te preocupes, que os foi tão Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE) trelar um ovo nunca dicas nesta área. Es As funções principais passam por fazer

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Equipa Computadores, Redes e Internet na Escola (CRIE) Responsável pelo guia de navegação na Internet Seguranet – conhece melhor o projecto em www.seguranet.pt - o CRIE tem como missão desenvolver iniciativas que potenciem um uso cada vez maior das tecnologias da informação nas escolas.

Júri Nacional de Exames Não é muito difícil adivinhar o que faz o Júri Nacional de Exames... Pois claro, é o organismo responsável por coordenar e planificar os exames nacionais e provas de aferição nos anos terminais do 1º e 2º Ciclos. Em www.dgidc.min-edu.pt/jneweb/estat.htm podes consultar os resultados dos exames nacionais do ensino secundário desde 2002.

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DESCOBRE QUAL O MELHOR PERCURSO PARA TI EM WWW.NOVASOPORTUNIDADES.GOV.PT E WWW.ANQ.GOV.PT.

Todos os caminhos vão dar

à qualificação Para melhor escolheres o teu percurso, deves conhecer-te a ti mesmo(a) e saber que opções tens à tua disposição. A recomendação é feita por Clara Correia, presidente da recém-criada Agência Nacional Para a Qualificação (ANQ), com quem estivemos à conversa. No âmbito do Programa Novas Oportunidades, e no seu eixo dirigido aos jovens, este organismo tem responsabilidades de divulgar, valorizar e coordenar as vias de educação-formação que conferem uma qualificação escolar e profissional. Uma coisa é certa: qualquer que seja o percurso que escolheres, no final, o que importa é conquistares uma qualificação.

O que recomendaria aos jovens que estão indecisos em relação a que curso escolher?

Quando se tem de fazer uma opção, é fundamental o autoconhecimento. Obviamente, o auto-conhecimento aos 14 anos (aliás, como noutras idades) necessita de ser apoiado. Sugiro que procurem alguém que os ajude a projectar e a falar sobre futuros possíveis, e não necessariamente sobre um curso específico.

Sempre que possível, recorrer ao psicólogo da escola. Ouvir pessoas que exercem profissões, diversos profissionais de áreas que mais lhes interessam, pode ser também uma grande ajuda.

Isto deveria ser muito promovido nas escolas. Para além disto, informem-se, procurem informação sobre percursos, cursos, etc.

Finalmente, é importante tomar consciência de que nada na vida é definitivo. Que mesmo que façam uma opção com a qual não se sentem bem, há que ter a coragem de inverter o percurso. Devem ainda perceber onde é que se sentem mais motivados, porque a motivação é um factor chave da competência escolar e profissional.

coordenação e valorização dessa mesma oferta e da rede de promotores que a suporta – escolas públicas, escolas profissionais, outras escolas privadas e centros de formação.

Entidades diversas, percursos diferentes, o mesmo objectivo Escolas públicas, escolas privadas – profissionais e outras –, Centros de Formação Profissional, todos oferecem cursos de dupla certificação. Mas será que estamos a falar do mesmo tipo de formação? Sim, estamos a falar de formação escolar e profissional que conduz a uma qualificação, embora desenvolvida segundo modalidades diferentes (cursos profissionais, cursos de educação e formação de jovens, cursos de aprendizagem), enquadradas em dinâmicas institucionais próprias e com características, necessariamente, singulares. Cabe-te a ti, procurando informação e apoio, escolher o curso e a instituição que mais se poderá ajustar às tuas motivações e expectativas.

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Texto Rogélia Candeias e Laura Alves Fotos Ricardo Bento Como é que se vai atingir o objectivo de, até 2010, 50 por cento dos jovens do secundário frequentarem vias profissionais?

Isto representa uma resposta a uma procura que tem sido evidenciada. Os cursos de dupla certificação são uma alternativa aos cursos gerais, e o objectivo das políticas públicas é criar alternativas para que as pessoas possam escolher. O que está a ser feito resulta de vontades e apostas políticas e da mobilização dos organismos e dos agentes do sistema de educação e formação. Assim, existe investimento no alargamento da oferta, com significativa expressão, no presente ano lectivo, nas escolas públicas, e um reforço da

Até que ponto as escolas públicas vão conseguir reunir condições, incluindo infra-estruturas, para ministrar um ensino verdadeiramente profissional?

De facto, a oferta só faz sentido se a valorizarmos como queremos. Existe um plano de investimento, de dotação de recursos nas escolas, associado a esta promoção.

Mas há um outro aspecto muito importante: isto é uma rede e, como tal, há também que investir nas parcerias.

Ou seja, eu posso ter um curso profissional numa escola secundária que conta com uma parceria ao nível das instalações e mobilização de recursos com um centro de formação profissional. Existe, para além disso, uma aposta na reorganização e formação de recursos humanos.

E poderá haver parcerias também com empresas?

Exacto. Aliás, as parcerias com empresas e outro tipo de organizações tem sido um factor diferenciador de vários

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“Sempre soube o que não queria...”

O percurso formativo da presidente da ANQ começou Sempre soube o que não por ser algo indefinido. “S queria, mas nunca soube o que queria”, confessa. As áreas científicas estavam postas de lado, pois considerava não ter aptidão. “Reflectia sobre mim própria, o que eu acho um exercício importante quando se faz a opção por um determinado percurso, e escolhi a área de Económico-sociais, que tinha uma parte de ciências e de matemática, mas também as humanidades”. No 12º ano ainda pensou desistir de estudar, pois ansiava por começar a trabalhar. No entanto, as palavras de um professor levaram-na a mudar de ideias. “Disse-me: não faças isso, porque vais ter sempre a oportunidade de trabalhar. Vai estudar, pois quanto mais tu conheceres mais difícil é optar, mas melhor podes optar...” Assim, Clara Correia continuou e, na entrada para o ensino superior, escolheu a Economia.

Durante o seu percurso escolar, nas férias, trabalhava em campos de férias, fazia baby-sitting... No currículo profissional destacam-se as passagens por entidades como a Comissão de Coordenação da Região Norte da Direcção Regional da Administração Autárquica, as empresas Quaternaire Portugal, Portucel e Cerealis. “O meu principal ponto de interesse é lidar com pessoas e poder contribuir para mudar a sua vida. Encontrei sempre esse sentido e posso dizer que sou uma pessoa muito feliz.”

cursos profissionais, privados e públicos, e do sistema de aprendizagem, cujo ponto forte tem residido precisamente na partilha do investimento na formação de técnicos qualificados.

Contudo, a urgência do tempo pode fazer com que, por vezes, se avance para cursos supostamente práticos, mas que se calhar não são, por existir oferta a nível superior. Haverá saída para cursos profissionais como, por exemplo, técnico de marketing, sendo que as empresas olham muito para o grau académico?

Há várias formas, complementares, de identificar a formação que é necessária: a procura, a utilização de diagnósticos prospectivos, e há também um outro factor, a empregabilidade, que está muitas vezes associada não tanto à área, mas à qualidade dos cursos e à capacidade de interlocução com o tecido sócioeconómico. Penso que é aqui que as coisas se jogam.

Primeiro tem de haver a aposta, vão-se criando as condições e depois vai-se ordenando. Se estamos à espera de criar as condições ideais para lançar uma aposta política, nunca se faz. Agora, há um aspecto que é importante esclarecer: estes cursos de dupla certificação permitem o prosseguimento de estudos exactamente como os cursos gerais. É evidente que tem de ser feito um esforço para perceber o que é que pode ser diferenciador entre os vários patamares de qualificação, o que é que distingue um técnico de marketing de nível 3 e um de nível 5. Mas o mercado também o vai fazer, isso vai-se jogar no tabuleiro da qualidade pedagógica das ofertas, dos cursos, e na capacidade de mobilização dos agentes que contribuem e deverão participar na qualificação dos jovens.

E será por esta via, com uma maior oferta na rede pública, que se vai conseguir combater o estigma que existe de que quem vai para formação profissional é quem não foi bem sucedido no ensino regular?

Penso que nenhum país pode desperdiçar um conjunto

Clara Correia, presidente da ANQ, afirma que o auto-conhecimento é muito importante antes de tomar uma opção

O papel da ANQ A Agência tem como missão gerir o Programa Novas Oportunidades e divulgar, valorizar e coordenar as ofertas de educação e formação que, ao nível básico e secundário, conferem dupla qualificação, escolar e profissional. Neste contexto, e no que respeita à qualificação de jovens, o desafio das políticas públicas de educação e formação e de todos os organismos que as operacionalizam será: » Reforçar a visibilidade das formações e divulgar informação junto dos vários públicos; » Valorizar e coordenar a rede de ofertas, promovendo as diferentes modalidades em que esta se pode organizar; » Trabalhar com os promotores de educaçãoformação no sentido de desenvolver e/ou consolidar parcerias público-privadas, entre promotores de instituições diferentes e entre promotores de formação e empresas; » Continuar o investimento na criação de condições e infra-estruturas que potenciem a qualidade da formação; » Investir na orientação escolar e profissional.

Centros Novas Oportunidades Certamente já ouviste falar nos Centros Novas Oportunidades. São locais onde se proporciona ofertas de qualificação de nível básico e secundário para adultos (a eles só podem recorrer pessoas com mais de 18 anos de idade) que, por motivos vários, abandonaram o seu percurso escolar. É a tradução do Programa Novas Oportunidades na vertente adultos.

Nestes Centros é realizado um diagnóstico aos candidatos com o objectivo de identificar o seu perfil e, posteriormente, os encaminhar para um percurso educativo e formativo. A partir daí, poderão ser conduzidos para um curso profissional, um curso de educação e formação de adultos, entre outras possibilidades. Uma delas é a realização, num Centro Novas Oportunidades, de um processo de reconhecimento, validação e certificação de competências escolares de nível básico ou de nível secundário, e/ou também de competências profissionais. Estes processos são especialmente dirigidos a adultos cujas experiências de vida são tidas em conta como ponto de partida para o reconhecimento de competências previamente adquiridas (na profissão, no trabalho, na formação escolar ou profissional de origem, nos diferentes contextos familiares e sociais, etc.), o que conduz depois a percursos de formação de duração variável para a obtenção de uma certificação (com equivalência aos 4º, 6º 9º ou 12º ano de escolaridade e ao Nível 2 ou 3 de Qualificação Profissional). São opções de qualificação que se enquadram nas políticas de educação e formação de adultos e na aprendizagem ao longo da vida.

de recursos que é uma rede de escolas imensa. É pois necessário o desafio e a criação de condições, o investimento. Temos imensos exemplos disso e acho que a entrada das escolas públicas pode, de facto, ajudar a desmistificar porque, no fundo, vão ter ofertas complementares na escola, haverá convivência entre vários tipos de público... Quanto ao estigma de que os cursos profissionais estão associados ao insucesso, penso que ele tenderá a diluir-se à medida que a qualidade destes cursos se generalizar e a percepção do seu valor aumentar.

A nível das escolas profissionais já se nota alguma diferença. É uma opção dos próprios, mas que às vezes passa por estarem já no 12º ano e depois voltarem para trás. O que nos leva à questão da orientação vocacional e profissional.

Esta vai ser reforçada?

Há um conceito que é preciso partilhar, divulgar e as pessoas tomarem consciência: a dupla certificação faz parte da competência. Nada inviabiliza que um aluno esteja preparado ao nível da sua formação científica e sócio-cultural e que, ao mesmo tempo, tenha uma componente de qualificação profissional. A valorização das vias de dupla certificação faz-se no terreno, divulgando os cursos, mostrando casos de sucesso, criando uma oferta de qualidade e mobilizando recursos de qualidade para essa oferta. Quanto à orientação escolar e profissional, não sendo especialista, encontro duas grandes dimensões. Uma é a dimensão técnica, profissional, ou seja como é que se interpretam as vontades e se orienta alguém sem ser impositivo. A outra, associada à primeira, e que nós poderemos ajudar a reforçar, é a dimensão informativa. Os profissionais de orientação deverão estar cada vez mais e melhor informados sobre os percursos de qualificação, as modalidades, o tecido institucional ou promotores das ofertas. Só assim poderão ter um discurso informado, aberto e indutor de reflexão para com as pessoas que têm pela frente.

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PlAyGROund f i c h a t é c n i c a Modelos

Ana Carrilho e Sandra Costa, leitoras da Revista FORUM ESTUDANTE Roupa El Corte Inglés Produção Forum Estudante Agradecimentos Organics Maquilhagem Rute Alves Design Miguel Rocha Fotografia Ricardo Bento

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veste&siga Sandra, camisola rosa (9.90 euros), corsários Greencoast (29.90 euros) e Ana, calças Miss Sixty (119 euros), camisola Desigual (35 euros)

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veste&siga Ana, 18 anos "Um dia inesperadamente radical, uma experiência inesquecível!"

Sandra, saia-jardineira Levi’s (143 euros), camisola de malha Greencoast (24.90 euros) e Ana, calções Desigual (89.00 euros), t-shirt Levi’s (36 euros)

Sandra, top rosa Greencoast (11.90 euros), corsários Greencoast (29.90 euros) e Ana, calças Miss Sixty (119 euros), camisola Desigual (39 euros), chapéu xadrez (6 euros), óculos Bluegem (20.90 euros)

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SOULBIZNESS “AS NOSSAS MÚSICAS FALAM DE AMOR. SOMOS UM BOCADO PIROSOS NESSE ASPECTO.” Mais sobre os Soulbizness em www.myspace.com/soulbizness e www.matchyoursound.pt.

O groove

é a alma do negócio Texto Laura Alves Fotos cedidas por Soulbizness

E assim se faz uma banda » Campos: Era o vizinho do andar de baixo, no prédio onde o Rodrigo vivia. » Gonçalo Sousa, baixista: a amizade começou há alguns anos, nos tempos em que o mIRC era o chat mais conhecido. “Conheci-o num canal de fãs de Jamiroquai. Sempre lhe disse: um dia eu vou ter uma banda e tu vais ser o meu baixista!” » João Rocha, baterista: “Conheci-o na rua, nos copos. E também lhe disse que, quando tivesse uma banda, ele havia de ser o baterista.” » Rogério Nunes, teclista: “Apareceu porque colaborou com os Posthit, uma banda da qual eu fiz parte.” » Ana Gomes e Inês Gonçalves, backing vocals.

“Uma é a minha irmã, estava logo ali ao lado. A Inês é minha colega de trabalho, partilhamos o mesmo gosto pela música.”

Quando o vizinho do andar de baixo começa a tocar a música que, em nossa casa, nós próprios estamos a tocar, isso pode levar a... criar uma banda! Foi assim o início de uma aventura musical que, recentemente, terminou com a vitória do TMN Garage Sessions.

Estamos a falar dos Soulbizness, um grupo português com uma pitadinha de Bee Gees, um q.b. de Prince e uns salpicos de Scissor Sisters. O ingrediente principal, esse, é o groove!

COMO É QUE NASCEU O “BUSINESS” DOS SOULBIZNESS? RODRIGO GOMES (RG): Este projecto começou em Benfica. Vivia num prédio e não conhecia o meu vizinho de baixo. Uma vez estava a ouvir uma música e a tentar aprender a tocá-la no baixo.

Quando desliguei a aparelhagem, ouvi que o meu vizinho estava a tocar a mesma música. Resolvi bater-lhe à porta e meter-me com ele, porque achei curioso. Apresentámo-nos e, a partir daqui começámos a fazer umas brincadeiras juntos.

Entretanto estive a fazer Erasmus em Roma – desde já aconselho os leitores da FORUM ESTUDANTE a fazer Erasmus, porque é uma boa experiência – mas, mesmo à distância, íamos trocando umas ideias por messenger. Eu pegava nas ideias do Campos e ele cantava qualquer coisa por cima... Chegámos a um ponto, há relativamente pouco tempo, em que já havia algumas ideias concretas, e estava na altura de as passar para algo mais físico.

PENSARAM, ENTÃO, EM TORNAR ISTO ALGO MAIS SÉRIO? RG: Eu pensava, ele não acreditava muito. O Campos fazia aquilo pela diversão. Ele é muito inteligente e talentoso e, como qualquer génio, é mais disperso. Eu sou mais rigoroso, mais terra-aterra. Acabamos por nos equilibrar. Eu tentava sempre puxar pelo trabalho. Ele queria fazer as coisas mais pela diversão e eu dizia “temos de nos juntar para fazer”. E ele respondia: “Então e se não me apetecer?”. E eu dizia-lhe que não podia ser assim, tinha de lhe apetecer, para chegarmos a algum lado, e que estas coisas só se conseguem com trabalho, às vezes mais do que com inspiração. Há que ser persistente e experimentar coisas.

E PORQUÊ SOULBIZNESS? RG: Vem de uma música do Gil Scott Heron, um músico dos anos 70 que é uma das nossas maiores influências, se calhar um dos criadores do hip hop, um mestre do spoken word. Ele foi

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considerado um dos músicos mais perigosos dos Estados Unidos porque todas as letras têm muitas mensagens políticas... Ele tem um tema que se chama “Showbizness” que é uma das minhas músicas preferidas e o nome da banda vem daí.

Agora, claro, há todo o imaginário do soul...

E DE QUE FALAM OS VOSSOS TEMAS? RG: De amor. Somos um bocado pirosos nesse aspecto. A música e o amor andam sempre ligados. Sou eu que escrevo as letras e, normalmente, só me dá para escrever quando estou mais triste ou irritado com alguma coisa. Se calhar, como eu sou uma pessoa que vive muito as paixões, quando elas acabam acabo por me sentar a escrever sobre isso. As músicas falam de relações, só que eu não tenho jeito para fazer coisas muito lentas, então, o ritmo é sempre de revolta.

PORQUE RESOLVERAM PARTICIPAR NO TMN GARAGE SESSIONS? FOI NA BUSCA DE ALGUMA PROJECÇÃO? RG: Por uma questão de timing. Para já, porque o prémio é muito aliciante: ir tocar ao Festival do Sudoeste, gravar pela EMI e ter uma música a passar na televisão. Como projecção é muito importante, porque queremos que a nossa música chegue ao maior número de pessoas. Agora, o que acontece é que o TMN dava-nos uma meta, ou seja, era uma data em que tínhamos de ter as coisas prontas. Era trabalhar por um objectivo.

Obrigou-nos a recolher mais elementos, para além de mim e do Campos, para tocar ao vivo.

COMO FOI A SENSAÇÃO DA VITÓRIA? RG: Não estávamos à espera, e não é falsa modéstia. Foi surpreendente e muito bom termos ganho, porque pensámos que a vitória ia para os X-Tasy, porque fazem hip hop em português.

Nunca demos muitos concertos, a divulgação foi através do My Space e os nossos amigos gostaram das nossas músicas e decidiram apoiar-nos. Isso foi importantíssimo para a vitória.

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NOTAS E EM RELAÇÃO AO VOSSO SOM, QUE É ASSIM MEIO FUNK... TAMBÉM É ESSE TIPO DE MÚSICA QUE VOCÊS GOSTAM DE OUVIR? RG: Sim... Nem tanto o funk, mas as minhas influências são mais a nível do soul. O Campos também é apaixonado por essas sonoridades, mas vai mais para o jazz e bossa nova e até flamenco, o que acaba por nos dar uma característica não tão colada às influências dos anos 70. Para tocar nos Soulbizness é preciso ter groove, e o groove nasceu dessa corrente musical, do funk e do soul. Só escolhemos os restantes elementos porque tinham groove...

ONDE É QUE ESPERAM CHEGAR APÓS A CONQUISTA DO TMN? RG: Isto foi como ganhar o Euromilhões... Para algumas pessoas fazer canções é muito fácil, para mim não. Fazer uma canção requer muito trabalho.

Isto aconteceu muito depressa, vamos ao Sudoeste, gravamos pela EMI e depois... não sei! É esperar que a nossa música chegue ao maior número de pessoas possível, que as pessoas gostem, vão aos concertos e cantem connosco, e criar ansiedade pelo segundo disco. A porta foi-nos aberta, nós agora temos de lutar bastante para que isto seja um sucesso. Sendo que o sucesso tem várias dimensões, não tem de ser uma coisa arrebatadora.

“Locos” por MAM Quem não gosta da música quente vinda dos “nuestros hermanos”? Se tu és um(a) amante dos ritmos latinos que transpiram sensualidade, prepara-te que chegou o primeiro álbum de MAM, ou seja, Miguel Angel Munõz.

O actor e cantor espanhol é um sucesso no seu país, em França e em Itália. Já vendeu 180 mil unidades com o seu single de apresentação “Diras Que Estoy Loco” em Espanha e conseguiu o disco de ouro em Itália. Chega agora a Portugal e promete ser um êxito.

Vai ser difícil ficares indiferente a esta voz...

Não dá para sentar Alicia Keys volta com “As I Am” Mais um álbum cheio de qualidade. Algo que se começa a tornar um hábito quando se fala de Alicia Keys. “As I Am” é o terceiro CD da cantora e estará ao teu dispor no dia 23 de Outubro. Depois de longos meses de trabalho, sem se saber nada dela, Alycia considera que o resultado ultrapassou as suas expectativas. Um álbum muito criativo, com inúmeras participações inesperadas. Queres saber mais? Então vai já à procura de todas as novidades em www.aliciakeys.com.

Ritmo, vibrações e dança. Três palavras que se traduzem em “Annual Summer Portugal 2007”. Gostas de ir a uma discoteca e ficar a dançar pela noite fora? Então este é o CD indicado para ti. “Annual Summer Portugal” reúne os 36 temas mais quentes das tuas pistas de dança. São dois CD´s cheios de músicas bem mexidas seleccionadas por Luís Gilvaia (DJ da discoteca Loft de Lisboa) e Sérgio Manuel (DJ e director da rádio Nova Era). Dj Vibe, Tiesto, Bob Sinclar e muitos outros vão fazer que não pares nem um segundo. Do que é que estás à espera para começar já a dançar?

E vão seis!

Vem aí o sexto álbum dos Foo Fighters. Um pouco diferente daquilo que estás habituado, mas com a mesma qualidade dos CD’s anteriores. “Echoes, Silence, Patience and Grace” é uma colecção de 12 canções – entre as quais poderás ouvir “Let It Die” e “Erase Replace” – que mudam de estilo de um momento para o outro. Mas não te assustes, porque este álbum continua com sons bem enérgicos, como é o caso de “The Pretender”. E como há que agradar a gregos e troianos, neste CD não podiam faltar umas músicas mais calmas, para aquelas horas mais relaxantes. Um álbum a não perder.

Desta vez sem adiamentos

O que dizem os temas, segundo Rodrigo: » “Mouthful” é sobre um engate. » “Srong Enough” fala de uma relação que não deu certo. » “Soul Sugar” é sobre um gajo que está saturado da presença da namorada. » “Not The Man” é acerca dum indivíduo que tem a honestidade de dizer à rapariga que, se calhar, ele não é o homem que ela está à espera. » “Breaking News” é sobre uma pessoa que não se sente realizada no emprego. » “Teenage Mutant High School Rockers” é sobre as bandas que nascem das telenovelas como os D’ZRT, o FF e a Floribela…

Depois de ter sido adiado duas vezes consecutivas, o novo álbum do rapper 50 Cent está a chegar. Embora tudo estivesse apontado para Julho, Curtis Jackson (50 Cent) preferiu demorar mais tempo nas gravações, para que a qualidade do seu novo trabalho não fosse prejudicada. Mas dia 11 de Setembro já podes adquirir o novo Cd do rapper norteamericano. O álbum contou com a participação de grandes nomes do mundo do hip hop, como é o caso de Eminem, Akon, Justin Timberlake, Mary J.Blige e Nicole Scherzinger, das Pussycat Dolls. Desta vez, a inspiração do membro da G-unit passou por uma vertente Soul. Mas uma coisa é certa, é mais um álbum que representa bem a experiência de vida de Curtis.

Tira as teimas com Clã Ainda sem nome definido, mas não há dúvidas de que é para o final deste mês. É nesta situação que se encontra o quinto álbum dos Clã. Depois de nos terem dado a conhecer “Tira a Teima”, o single de apresentação que contou com a participação de Paulo Furtado, dos Wraygunn, existe uma grande expectativa no que diz respeito ao resto do álbum. Pouco se sabe, mas tu não vais querer perder pitada, pois não? Enquanto as próximas músicas não chegam, vai cantarolar um pouco em www.cla.pt. Só para tirar as teimas...

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cenas ISAAC ALFAIATE Um doce de rapaz

MAFALDA MATOS “Ice” só nos Morangos A Mafalda Matos tem 18 anos e é uma mulher muito decidida. A “Sofia” de “Morangos Com Açúcar” sabe muito bem o que quer da vida e confessa que a televisão não é o seu sonho. Adora viajar, e esse gosto aumenta quando tem uma prancha de surf ao lado. Mas a sua grande paixão está no mundo da moda.

Com apenas 18 anos, Isaac Alfaiate veio de Faro para Lisboa à procura da sua sorte. E acabou por encontrá-la. O papel de André Marquês, o protagonista da série “Morangos com Açúcar”, foi o primeiro passo para alcançar o seu sonho: ser actor.

Diverte-se a fazer bodyboard e não despensa umas boas horas no ginásio, pois há que manter aquele corpinho...

Na rua...

Depois da sua participação em “Morangos com Açúcar” Isaac não tem um segundo de descanso. Para onde quer que ele vá, há sempre alguém com um papel e uma caneta atrás. Mas ele não se importa de parar para dar autógrafos, pois sabe que acaba por ser um reconhecimento do seu trabalho.

Mas que belo par!

Semelhante ou o oposto?

Quem conhece bem a Mafalda encontra algumas semelhanças com personagem que representa. Uma mulher cheia de garra, que ultrapassa todos os obstáculos. Mas embora haja parecenças a modelo/actriz é um pouco mais doce.

Desde que não lhe pisem os calos!

Cansativo mas compensador Entrar em “Morangos Com Açúcar” não se resume a aparecer na televisão. Existe um grande trabalho e esforço por parte dos actores. Mas a Mafalda é uma mulher que não gosta de coisas fáceis. Antes de participar na série, ela era modelo fotográfico. A televisão não a fascinava na altura. Mas estar parada estava completamente fora de questão. Por isso decidiu ir fazer o casting.

Um pinga-amor É fácil ficarmos derretidos com este rapaz. É um romântico incondicional. E não tem dúvidas algumas que o amor à primeira vista existe. Ele próprio já passou por essa experiência. Com quem? Isso querias tu saber!

No futuro...

Deixar de representar não está nos seus planos, pelo contrário. Só quer continuar a ter propostas e poder ganhar experiência em novas áreas.

Parece que este menino nutre uma grande paixão pelo cinema e gostava de, um dia, entrar num filme.

O que o faz delirar?

Saltitar de lugar em lugar A Sofia é a uma aventureira. Mas se pensas que a Mafalda lhe fica atrás enganas-te. Ela não gosta de estar parada no mesmo sitio muito tempo.

Viajar é aquilo que mais gosta de fazer quando tem um tempo livre. E se lhe dermos uma prancha para as mãos, acredita que demora muito pouco tempo para a vermos a apanhar umas ondas.

Selectiva no que vê e lê Apreciadora de cinema e uma boa série de televisão, desde o humor ao terror, o que lhe interessa é que o que está a ver tenha qualidade.

Adora os Simpsons, o CSI e a Ally Mcbeal. No que toca a cinema não se cansa de ver o “Delírio em Las Vegas” e “O Fabuloso Destino de Amelie”. Já no que diz respeito à leitura, “O Perfume” e “O Código da Vinci” foram os livros que mais a marcaram.

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Grita, sofre, ri e vibra com os jogos do seu “glorioso”. E embora não seja nada guloso, porque para manter a linha é preciso ter certos cuidados, não resiste a uma pizza acompanhada por um “iced tea”.

Quando era pequeno...

Bloquearem-lhe o acesso à televisão era o pior que podiam fazer ao Isaac.

Completamente apaixonado por desenhos animados, o Mickey era a personagem favorita. Mas este rapaz também é fã de ficção científica, em especial o “Matrix”, que elege como sendo o filme da vida dele.

Ciumento? Quem eu?

O actor não tem problemas em admitir que é uma pessoa ciumenta. De facto, até acha isso normal. Agora, uma coisa ele não tolera: a traição!

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FLASHES

E se conseguisses ver o futuro?

Gostas de filmes que falem sobre o futuro? Então não podes perder “Next”, o novo filme protagonizado pelo sempre impressionante Nicolas Cage. Em “Netx”, Cage é Cris Johnson, um ilusionista com um “dom” que o persegue desde que nasceu: de vez em quando, de forma inesperada, ele consegue ter visões do futuro, mas só durante dois minutos. Até ao momento em que que esses dois minutos se tornam constantes. Em busca de paz, Cris vai para Las Vegas, mas a sua vida torna-se bem mais agitada do que aquilo que ele desejava. Um grupo de terroristas ameaça detonar uma bomba nuclear em Los Angeles, e a agente federal Callie Ferris (Julianne Moore), acredita que a solução está em Cris Johnson. Confuso? Então o melhor é ires ver o desenrolar da acção a partir do próximo dia 28.

Cinema em português?

Porque não?

Se achas que os filmes portugueses são uma seca, está na altura de mudares de opinião.

Aproveita o regresso às aulas para criares novos hábitos culturais e até, quem sabe, ficares a saber mais sobre História. “O Julgamento”, a nova longa-metragem de Leonel Viera – que estará nas salas de cinema no início de Outubro – conta a história de três amigos que reencontraram um ex-inspector da PIDE que torturou um antigo companheiro deles no 25 de Abril. O desenvolvimento, terás de ser tu a descobrir na sala de cinema mais próxima. Do elenco fazem parte actores bem conhecidos como Júlio César, Henrique Viana, José Eduardo, Alexandra Lencastre e Fernanda Serrano.

A saga dos detectives continua Prepara-te para grandes emoções, pois vem aí mais uma “Hora de Ponta”. Se gostaste dos filmes anteriores, o terceiro não foge ao resto da saga. A estreia vai acontecer no dia 4 de Outubro por todo o país. “Hora de Ponta 3” conta com a participação de Vinnie Jones.

Mas não te preocupes, que Jackie Chan e Chris Tucker continuam a fazer parte do elenco principal. E como era de esperar, estes dois actores voltam a ter o papel de detectives. Só que agora vão ter que apanhar um grupo de criminosos chineses em Paris.

Mais um filme cheio de acção e muito bom humor à mistura.

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Texto Laura Alves

cenas FLASHES

ONDE É QUE ANDAS COM A CABEÇA?!

Vai um “Blind Dating”?

Eles cantam, dançam, representam e, como se fazer tudo isto ao mesmo tempo não fosse já suficiente, ainda passam uma mensagem importante: ir à escola é melhor do que parece à primeira vista!

Trata-se de “Cabeças no ar”, uma peça que estreou há dois anos no Coliseu do Porto e que regressa agora – numa versão revista e melhorada – desta vez, no Teatro S. Luiz, em Lisboa. A estreia é já no dia 21, com muito ritmo, cantorias e talento no ar. E tu, vais ficar aí?

Não há nada melhor do que agarrares na tua carametade e a levares ao cinema ver um boa comédia romântica. “Blind Dating” é um filme perfeito para essas ocasiões. Sem apelar muito ao sentimento e com umas boas gargalhados pelo desenrolar da acção, leva-te a uma bonita história de amor.

O filme fala sobre a vida de Chris Pine, um jovem cego que nunca teve experiências sexuais e que está à procura do seu grande amor. Quando o seu irmão, Larry (Eddie Kaye Thomas) descobre que ele ainda é virgem, começa a tornar a sua vida num inferno. A obsessão é tanta que começa a arranjar encontros para Chris. Mas nenhum resulta. Até que Chris decide fazer uma operação com a esperança de voltar a ver. É então que encontra o grande amor da sua vida, a enfermeira indiana Leeza. Depois de alguns pequenos obstáculos, o amor acaba por triunfar. Um filme que estará em exibição a partir de dia 13. Mais em www.blinddatingmovie.com.

Podia ser na tua escola...

O que é que eles têm a dizer

Lopez e família a cantar És fã da Jennifer Lopez?

Então fica bem atento(a) porque dia 20 vai estrear mais um filme com a actriz e cantora latina. “El Cantante” tem como actor principal Marc Anthony, marido de Jennifer Lopez. O filme retrata a história de um dos cantores de salsa mais famosos dos anos 70, Hector Lavoe. Um drama que aborda os problemas do músico com o mundo da droga e com o vírus da Sida. Jennifer faz o papel da mulher de Hector. Na ficção e na vida real, o casal transparece muito amor e boa disposição. E, como seria de esperar, quando duas vozes como estas se juntam, tem que haver muita musica à mistura. Um filme apaixonante que, dentro de dias, poderás ver num cinema perto de ti.

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Romeu Vala, de 19 anos, e Carmina Gonçalves, de 21, estão na peça desde o início. “Para mim foi uma grande descoberta porque, apesar de já ter feito algum teatro em pequeno, não tinha uma formação de interpretação nem vocal, daí dar graças às pessoas que nos apoiaram”, refere Romeu. “Foi um processo muito fluido e natural”, observa Carmina por sua vez. “Divertiamo-nos muito em palco e nos ensaios, tornámo-nos amigos e, parecendo que não, o espírito de equipa ajuda muito a que isto resulte.”

A experiência de há dois anos revelou-se tão positiva para ambos que nem hesitaram em aceitar este novo desafio. Como é, então, voltar a pisar o palco?

“Coloquei essa pergunta a mim própria: como é que eu vou fazer este papel novamente, passado este tempo todo?”, questiona Carmina. “Parecendo que não, é uma idade em que mudamos muito, com a entrada na faculdade... O que eu era já não nada a ver com o que eu sou agora. Mas de qualquer maneira identifico-me com a personagem.”

Da mesma forma, é muito provável que tu próprio(a) te revejas nalgumas das situações que compõem este musical. Histórias de amor e de amizade, professores que motivam, e outros que nem por isso, as peripécias vividas na escola e que tu tão bem conheces... “As escolas ficaram marcadas por esta peça”, recorda Romeu. Na altura, o actor chegou mesmo a ir com alguns dos colegas a uma secundária falar com jovens alunos que tinham assistido ao musical. “Era surpresa... Quando eles entraram na sala ficaram mesmo surpreendidos!”

A história de “Cabeças no ar” passa-se numa escola secundária que, no último ranking nacional, ficou classificada no último lugar. A escola situa-se na periferia de uma grande cidade e é aí que encontramos a personagem principal: Orlando-de-vez-em-quando. O rapaz está prestes a abandonar os estudos. De facto, a única razão que o leva à escola é o facto de gostar de estar com os colegas. Acaba por não ir às aulas, ficando sempre no recreio. É então que o jardineiro se começa a interessar pela situação de Orlando e faz uma petição aos “jardineiros supremos”. E o que é isto? Trata-se de um concílio mágico que ajuda os jovens sem oportunidades. Os jardineiros decidem intervir e enviam um professor de Português muito especial.

Para Adriano Luz, o encenador da peça, este é um tema bastante actual. ”Ir às aulas às vezes é uma chatice. Mas de vez em quando há professores que conseguem, de facto, cativar os alunos e tornar a escola interessante.”

Como não podia deixar de ser, a história tem um final feliz.

E para que possas comprovar isso mesmo, temos 10 convites duplos para assistir à peça “Cabeças no ar” no dia 27 deste mês.

Só tens de nos enviar um e-mail para passatemponoar@forum.pt , respondendo à seguinte questão:

» Qual é o teatro de Lisboa onde a peça “Cabeças no ar” está em cena?

Não te esqueças de nos enviar os teus dados pessoais (nome, idade, morada e telefone), ou corres o risco de o teu email não ser contemplado. Os 10 primeiros leitores a enviar um e-mail com resposta correcta ganham um convite duplo, que poderão levantar no dia 27, antes do início da peça, mediante a apresentação do bilhete de identidade.

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atracção física

zen

mente em corpo são

Texto Laura Alves Fotos Gonçalo Gil

Quais são os principais erros que tu cometes sem dar conta?

- Estar horas a fio ao computador, completamente curvado(a) - Carregar mochilas com livros com as alças mal reguladas - Passares as aulas mal sentado(a), ou seja, “escarrapachado(a) na cadeira - Não andares direito(a) na rua, mas sim com os ombros curvados

T

Começar um novo ano lectivo nunca é fácil. Afinal, depois de semanas e semanas de papo para o ar, em que o único esforço era levar o gelado à boca, vai ser complicado voltar à rotina. O levantar cedo, encher a mochila de livros e todo o material que precisas, as correrias para o bar, o stress dos testes... Antes que entres em parafuso, nada como contar até dez, respirar fundo e deixar as boas energias fluir. Como? Através de uma das modalidades que te apresentamos: Yoga, Tai-Chi, Pilates ou Body Balance.

O meu nome é “Zen” De acordo com Rita Antunes, do Health Club Holmes Place de Alvalade, em Lisboa, estas “actividades vêm quase todas da mesma origem. No método Pilates, por exemplo, o principal objectivo é a educação e alinhamento corporal.”

Algo a que deves prestar muita atenção nos tempos que se avizinham.

Ora começa lá a contar a quantidade de coisas que trazes na tua mala ou mochila. E já nem estamos a falar dos livros!

E qual a diferença desta actividade em relação a, por exemplo, o Body Balance? A resposta é dada por Mafalda Antunes, instrutora da modalidade. “É um programa de treino e de actividade física.

Não é um treino complementar, como o 40 FORUM ESTUDANTE SETEMBRO’07

Pilates, nem tão intenso como será, por exemplo, o Body Pump.” Só para ficares mais situado(a), o Body Pump já exige mais esforço, recorre a pesos e tem como objectivo a tonificação e resistência muscular.

De facto, o Body Balance, uma vez que conjuga movimentos do Yoga, do Tai-Chi e de Pilates, acaba por ser um exercício bastante completo, que te pode ajudar a encarar o novo ano lectivo com energias revigoradas. “Não é nada contemplativo”, afirma Mafalda, “porque se atinge uma zona de intensidade, de treino, perante aquele objectivo. Vamos buscar movimentos de Tai-Chi, de equilíbrio, que têm a ver com figuras da natureza, como a árvore, o pássaro, mas muitas vezes são modificados para atingir uma densidade física ao nível da postura e do equilíbrio.”

vida, isso não é problema, até porque não há necessidade de uma grande preparação prévia ou equipamento, refere Mafalda Antunes.

“Pode-se começar a fazer Body Balance do nada e, dentro da mesma aula, é possível ter alunos iniciados e avançados”. Claro, é fundamental teres alguma força de vontade e avaliares a periodicidade com que pretendes fazer exercício, de acordo com os teus próprios objectivos.

“No caso do Yoga, há muita gente que procura a vertente física sem estar à procura da parte cultural”, admite Rita Antunes. “Aquilo que de facto diferencia o Body Balance do Yoga são essas características. Mas o Yoga deve de ser encarado numa perspectiva global, tem uma componente de concentração e também física.”

Nirvana? Isso não era uma banda?

Recomendações importantes

E se pensas que este género de exercício é indicado para as mãezinhas e avozinhas, estás enganado(a)! Na verdade, há cada vez mais pessoal da tua idade a procurar aulas deste género. Se nunca entraste num ginásio na tua

Depois do relax das férias, para não te “passares” logo com a quantidade de matéria que vais dar durante o ano lectivo, talvez seja bom optares por uma destas modalidades que te apresentamos. No entanto, ficas a saber que

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Estas actividades de que te falamos são, normalmente, designadas de holísticas. E a verdade é que têm conquistado cada vez mais adeptos, não só pelo bem estar psíquico que proporcionam – tão importante nos dias de stress que todos vivemos –, mas também pelos melhoramentos físicos, em especial, da postura corporal. Hoje em dia já podes encontrar actividades como Yoga, Tai-Chi, Pilates ou Body Balance em muitos ginásios. Mas o truque é perceberes exactamente aquilo que precisas, para que te possa ser indicada a melhor modalidade.

Pilates Pilates é um método de reabilitação que consiste em sessões de exercício no chão, com vista a melhorar a postura, a flexibilidade e a força abdominal. Os exercícios são utilizados para aumentar a activação dos músculos pélvicos e lombares, de forma a aumentar a sua resistência e estabilidade. Por isso, se andares com dores nas costas de carregar a tua mochila para todo o lado, esta pode ser uma boa forma de ultrapassares isso. Melhor postura e flexibilidade, para além de mais força nos músculos dorsais, são alguns dos benefícios. Esta modalidade faz normalmente uso de uma bola de borracha, que serve para ajudar a trabalhar a postura. E olha que não é tão fácil como possa parecer!

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atracção física o importante é fazeres exercício físico, de qualquer tipo, para além de manteres uma alimentação equilibrada. “Tem a ver com o tipo de esforço que andam à procura, mas qualquer destas actividades dá oportunidade de libertar do stress e aumentar a concentração”, refere Rita Antunes.

Essencial é aprenderes a relaxar. Mesmo em casa. Se praticas Yoga, Tai-Chi, Pilates ou Body Balance, de certeza que te irá ser passado trabalho de casa. Ou seja: interiorizares, nas tuas tarefas do dia a dia, os movimentos e exercícios que te permitem manter uma boa

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postura e aliviar o stress. “Muitas vezes, a tensão dos exames, do trabalho, acumula-se no corpo, mas com estas modalidades é possível retirar algumas vantagens a nível psicológico para o resto do dia”, defende Rita Antunes. Ao que a colega Mafalda acrescenta: “Os alunos são muito sensibilizados para, no resto dos dias da semana, fazerem coisas como: em vez de estudarem sentados numa cadeira, esquecerem a cadeira e sentaremse numa daquelas bolas de Pilates, para obrigarem as costas a manter a postura... Eu costumo dizer que me licenciei em cima de uma bola!”

Yoga

É uma modalidade já bastante conhecida mas, ao contrário do que possas pensar, não se trata apenas de tentar atingir o nirvana através da meditação. De facto, o yoga é uma actividade física bastante exigente. Na base do yoga está uma maneira de ver o mundo bastante relacionada com a natureza, sendo que os exercícios visam criar uma harmonia entre os planos físico, psíquico e social.

Libertar o corpo das tensões é o segredo.

Tai-Chi

O Tai-Chi Chuan, como o nome indica, é uma arte marcial chinesa. Mas não penses já que é uma actividade violenta, pois a ideia é fazeres movimentos lentos e harmoniosos. Estes gestos são baseados na imitação de animais e na medicina tradicional chinesa. A ideia é aumentar a flexibilidade do corpo e a concentração, equilibrando as duas forças vitais, o Yin e o Yang. O que podes ganhar com estes exercícios? Aumentas a tua vitalidade, energia e boa disposição, para além de reduzires consideravelmente o stress.

Boby Balance Esta modalidade é baseada em movimentos das três anteriores: Pilates, Yoga e Tai-Chi. Através de alongamentos vários visa, sobretudo, o relaxamento, melhorar a postura corporal e o equilíbrio.

A respiração controlada, a concentração, a flexibilidade e a força são características de outras modalidades que, combinadas, te ajudam a atingir um relaxamento e uma mente mais tranquila.

te , es ico uturo ip s í f uf H ar s( est r o te ança e.pt. m a D be ontr ss, plac e eu s o t s enc Fitn lme r i e .ho t e d n d a o r gar e, p ruto ww a a sab Inst ai a w r a m v p ue e o d res Q ce, Pla emy. Curs orma s , e f d o olm Aca sic te in o H ining ão Bá ara n .P as aç ra ntr a T cul rros nco ão – Mus Soco e ç e os e qu ss ma es e for Fitne imeir d a r d id io u P o dal mia ard mo cade es: C ição) s e aa r õ t t ç n ma (Nu ere um dif bém s for ntar s a a e t d tam es lim m d alé ossui uma nto A a r Pa tro p nal n hame e l ed cen fissio onse lac e P o c es la d as pr ), A p n olm au Ho o H uma a ape de d ão par n válid lvala ç p i e A rtic ta é de rec da o a pa ofer club o ta ireir ha. A alth d sen . he ol pre Terás a esc ra o 2007 a a e . e u p t a d o ó o ã à o up Lisb ade a e s tubr l ec d est e, em odali a au de Ou a t m 31 d r a u m l o a a a c Re Alv um par até

A! T N ME I R E EXP

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ANDAS À PROCURA DE NOVIDADES TECNOLÓGICAS QUE TE REFRESQUEM O CORPO E AS IDEIAS? DÁ UMA ESPREITADELA ÀS INVENÇÕES MARADAS QUE TEMOS DESCOBERTO POR AÍ...

aitec!

Lápis terapêutico Quando nos sentimos um pouco em baixo, nada como escrever o que nos vai na alma. Desabafar no papel pode ter um efeito terapêutico, em especial, se forem usados lápis como estes. Com recurso à nanotecnologia, os lápis libertam aromas estimulantes e proporcionam estados de espírito relaxantes e positivos. Basicamente, é uma nova forma de aromaterapia. As fragrâncias contidas no interior são libertadas quando se escreve, enchendo a sala de um agradável aroma. Os fabricantes garantem que os lápis mantêm as suas propriedades bem-cheirosas durante três meses, quando em utilização. Se os mantiveres guardados dentro do estojo de plástico, podem durar até dois anos. E olha... quem escreve, seus males espanta!

Acorda a vibrar O que está a dar são os anéis. Desta vez, o autêntico aneldespertador. Não, não é imaginação... Trata-se, de facto, de um anel que te acorda pela manhã, sem necessidade de teres uma música irritante a acordar o pessoal dos quartos ao lado.

Como? Através de uma suave vibração no teu dedo, acordando-te sem grande stress nem barulho. A base que acompanha o anel serve para programar a hora e também para carregar a bateria. Claro que tu és sempre o(a) último(a) lá de casa a acordar, não é verdade? Por isso, talvez o anel não te dê muito jeito, mas nunca se sabe: o teu pai ou a tua mãe até poderão gostar da ideia.

Imprime e deixa secar Passar horas às voltas com os vernizes para fazer desenhos nas unhas? Se tiveres paciência e criatividade, claro... Mas porque existe quem queira dedicar o tempo a outras coisas, sem deixar de ter umas unhas “fashion”, houve quem juntasse o útil ao agradável. A impressora ImagiNail funciona à base da lei do menor esforço. Ou seja, basta escolheres a imagem que mais te agrada e, de seguida, dar ordem de impressão em alta resolução... nas tuas próprias unhas! E até podes escolher um padrão diferente para cada unha. Além da galeria com mais de 3500 imagens, há possibilidade de criar padrões próprios.

O que é que irão inventar a seguir?

Pintura sonora Nada como ter uma casa que reflicta o nosso estado de espírito. Foi, decerto, o que pensaram dois investigadores do Massachusetts Institute of Technology (MIT), quando inventaram o “The Sound of Touch”. Este instrumento digital transforma o som em textura. Ou seja, o pincel possui um microfone integrado para gravar sons, simplesmente carregando num botão localizado no cabo. Quando se passa com tinta numa superfície, um processador traduz esses sons para pinceladas. É, assim, possível criar diferentes efeitos, conforme a música seja mais calma ou mais intensa. Imagina as potencialidades dum aparelho destes...

O telemóvel “transformer” O teu telemóvel tem um aspecto bonzinho ou é mais do tipo vilão? A pensar em afastar os amigos do telemóvel alheio, nada como ter um aparelho com ar mauzão. É o caso deste modelo, que ainda não passou de protótipo, e que assume a forma de robot. Com ar de poucos amigos, o “telemóveltransformer” está armado até aos dentes e, como até anda sozinho, nunca se sabe se irá atrás dos ladrões para lhes dar uma sova... É bom que tenhas medo, muito medo, que com telefones assim, quem precisa de inimigos?

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Esquece-te, que vais ver...

Ainda és daquelas pessoas que, para se lembrar de qualquer coisa, faz uma cruz na mão? Se sim, quantas vezes já te aconteceu lavares as mãos e, com isso, esqueceres por completo o que tinhas para fazer? Ah, pois é... Está na hora de te modernizares. O “Remember Ring” é a engenhoca ideal quem nunca se lembra quando é que os amigos fazem anos, ou deixa passar em branco datas importantíssimas como o aniversário de três meses e quinze dias de namoro... Mas como funciona? Simples. O anel aquece até uma temperatura de cerca de 50 graus Cº durante 10 segundos, a cada hora que passa, até ao momento especial do qual deverias lembrar-te. Mas não te assustes, que é só uma ligeira sensação de calor. A ideia não é de todo provocar-te uma queimadura! O “Remember Ring” converte o calor da tua mão em electricidade, através de uma micro pilha térmica, e mantém a bateria carregada para as próximas ocasiões.

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TU QUE ESTÁS CHATEADO(A) E ABORRECIDO(A) E PROCURAS UMA LUZ QUE ILUMINE O TEU SENTIDO DE HUMOR, UMA GARGALHADA QUE TE ENCHA A ALMA... RI-TE!

SóRir MÃES

Foi apanhado mais um bombista suicida: “A nossa seita exige que andemos fardados”.

Duas distintas senhoras encontramse após um bom tempo sem se ver.

Uma pergunta à outra: - Como vão os seus dois filhos... A Rosa e o Francisco?

- Ah querida... a minha filha Rosa casou-se muito bem. Tem um marido maravilhoso. Ele levanta-se de madrugada para trocar as fraldas do meu neto, faz o café da manhã, lava a louça e ajuda na limpeza, só depois então vai para o emprego. Benza Deus aquele meu genro.

- Ah amiga... que óptimo! E o seu filho, o Francisco? Casou também?

- Casou sim, querida. Mas tadinho teve muito azar. Casou-se muito mal...

Ele tem que se levantar de madrugada para trocar as fraldas do meu neto, fazer o café da manhã, ainda tem que lavar a louça e ajudar na limpeza. E depois de tudo isso ainda sai para trabalhar, para sustentar a preguiçosa da minha nora - aquela porca !!!

É verdade, desde que o lobo mau deitou abaixo as casas do Cícero e do Heitor e eles escaparam à tanja, o Prático viu-se obrigado a comprar uma carrinha nova. Consta que o lobo contratou um bombista para dar cabo do pigmóbil, mas parece que foi apanhado em flagrante delito

P: O que é um piolho na cabeça de um careca?

R: Um sem-abrigo!

Enviado por: Mónica Costa

VELHINHOS O que aconteceu foi que ele resolveu fazer uma camisolinha em tricô sem nunca ter frequentado aulas de costura.

PSIQUIATRA O psiquiatra pergunta à loira: - Costuma ouvir vozes sem saber quem está a falar ou de onde vêm?

- Sim... Costumo, é verdade!

- E quando é que isso acontece?

- Quando atendo o telefone!

LÓGICA O miúdo apanhou da vizinha, e a mãe, furiosa, foi tirar satisfações: - Por que é que a senhora bateu no meu filho?

- Ele foi mal-educado e chamou-me gorda.

- E a senhora acha que vai emagrecer batendo nele?

Dois velhinhos conversam num asilo: -Macedo, eu tenho 83 anos e estou cheio de dores e problemas. Você deve ter mais ou menos a minha idade. Como é que você se sente?

-Como um recém-nascido.

-Como um recém-nascido?!

-É. Sem cabelo, sem dentes e acho que acabei de mijar nas calças.

VELHINHAS Duas velhinhas bem velhinhas estão a jogar a canasta semanal.

Uma delas olha para a outra e diz: - Por favor, não me leve a mal. Nós somos amigas há tanto tempo e agora eu não consigo lembrar-me do seu nome, veja só a minha cabeça.

Qual é o seu nome mesmo, querida?

A outra olha fixamente para a amiga, por uns dois minutos, coça a testa e diz: - Você precisa dessa informação para quando?

POLACO Um imigrante polaco está a fazer o exame de visão para obter carta de condução em Nova Iorque.

O examinador mostra-lhe um cartão com as seguintes letras: CZJWINOSTACZ O examinador pergunta: - Você consegue ler isso?

E o polaco: - Ler?! Eu conheço esse gajo!!

EMERGÊNCIA Depois de ter falhado quatro vezes uma careca, o Pompom (na foto) foi visto a estudar o livro “Como cagar nas pessoas em 12 lições fáceis” 44 FORUM ESTUDANTE SETEMBRO’07

Pois, não se percebe, são irmãos, mas com... objectivos (muito) diferentes!

Um electricista vai até aos cuidados intensivos de um hospital, olha para os pacientes ligados a diversos tipos de aparelhos e diz-lhes: - Respirem fundo: vou trocar o fusível.

Miúda, com um crescimento púbico a esse ritmo vais ter de levar lâmina de barbear para a praia.

PINTURAS NA MÃO

Quando era miúdo queria ser como o Freddy Krueger, mas não tive média para entrar no curso e tive de seguir estomatologia.

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horoscópos

Virgem Comprei uma bola de cristal novinha em folha na Feira da Ladra, mas parece-me que vou ter de a trocar por outra. É o que dá comprar mercadoria a malta a quem faltam os dentes da frente... Então não querem lá ver que o raio da bola só me diz que este signo anda muito deprimido e desequilibrado?

Talvez umas sacudidelas resolvam a coisa.

Sacudidelas nos nativos deste signo, pois então, que a bola vai já recambiada para quem ma vendeu!

Toda a gente te diz que não és de fiar, que à primeira oportunidade espetas uma ferroada, que és traiçoeiro(a) e mais uma quantidade de ideias pré-concebidas. A verdade é que tu és um amor de pessoa, sempre com uma palavra simpática e um abraço para dar a quem precisa. A julgar pelo que diz a minha bola de vidro da Marinha Grande, fazes tudo o que puderes para ajudar os amigos em dificuldades. Mas a mim quer-me parecer que isto é só fachada. Na verdade, nunca conheci um escorpião que, lá no fundo, não gostasse de dar umas picadelas...

Conheces alguém chamado Zacarias? Ou Tobias? Não? Hum... Então esquece, esta previsão de ganhar o Euromilhões não é para ti... Ah, cá está ela! Pois, de facto, a tua previsão é um bocadito mais fraca. Mas ainda emocionante! Vais começar o ano lectivo aos trambolhões. Calma, que nem tudo é mau...

Talvez esfoles um joelho ou partas um dente – coisa pouca – mas o bom disto tudo é que será nesse momento de fragilidade que toda a gente vai ter compaixão de ti. Nada como ser o(a) a coitadinho(a) que não consegue andar sem tropeçar em qualquer coisa para toda a gente ser nossa amiga. Mesmo que a motivação do pessoal seja apenas esperar pela próxima queda...

Mas quem é que te convenceu de que começar o ano lectivo a tentar agradar a toda a gente é uma boa estratégia? Amigo(a) capricorniano, estudante que se preze colecciona sempre alguns ódio de estimação e umas quantas indiferenças aonde quer que vá. Já para não falar nas paixões assolapadas, mas essas, facilmente degeneram para ódios de estimação, por isso... Sê como és e não te esforces muito para seres como os outros querem. E isto não é nenhuma lição de moral, é simplesmente algo muito óbvio. Duhhhhhhhh!!!

Preocupações como “que meias devo calçar: azuis ou amarelas?” ou “será que é melhor levar os cadernos na mão ou dentro de uma mochila?” não te fazem nada bem. Passar o teu tempo útil a pensar em trivialidades destas, admite, não faz sentido nenhum. Com tanta coisa mais importante a acontecer à tua volta, para quê entrares em stress com este tipo de pormenores? Até porque, como toda a gente sabe, meias pretas é que é. E quanto aos cadernos... Para quê usar cadernos? Não confias na tua memória?

Diz-me como te sentes, agora que terminaram as férias... Como peixe fora de água, não é? Tadinho(a)... É normal que estes dias te pareçam um verdadeiro sufoco, um martírio claustrofóbico, mas vais gostar de saber que os astros vão estar a teu favor.

Vénus na quarta casa e Mercúrio em chequemate propiciam dias recheados de alegria e coração palpitante. Vai por mim, este mês estás imparável!

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Com que então és deste signo, hã? Sim senhor, um belo mês para nascer, este... Além de ser o fim das férias, ainda por cima é na altura em que começam as aulas. Mais alguma coisa para juntar ao rol das tristezas? Não? Ora ainda bem...

Mas tem lá calma, que nem tudo são más notícias. A poeira celestial que acaba de me entrar para os olhos fez-me ter uma visão. Uma epifania. Cheira-me que vai haver grandes reviravoltas no teu estado emocional antes do final do mês.

Das duas uma: ou te vão aumentar a mesada, ou vais comer qualquer coisa estragada num café ao pé da escola... Ou ambas. Resta saber qual é que vai acontecer primeiro!

Já compraste todo o material escolar que precisas? Mochila nova? Cadernos pintas? Umas canetas estilosas? Pois então, que a FORUM ESTUDANTE esteja contigo durante este ano, pois alguém tão dedicado como tu só merece o melhor. Vai e espalha a palavra da revista mais “cool” de todo o sempre, sê o profeta desta causa, que bemaventurado(a) serás no final do ano lectivo. Não temas, que a FORUM proteger-te-á!

Nada como começar de novo.

Aproveita este ano lectivo para esquecer todas as parvoíces que fizeste e disseste no ano passado e faz de conta que nada aconteceu. Acredita, é o melhor conselho que te posso dar.

Mantém o teu “low profile”, não dês muito nas vistas e, sobretudo, não divulgues junto de pessoas que ainda não conheces bem as asneiras que mancham o teu currículo. Tens uma quantidades de meses pela frente para meter o pé na poça mas, por favor, por agora tenta portar-te como gente crescida!

Não adianta fazeres birra, chorares baba e ranho, bater o pé, o quer que seja... As férias acabaram e não há discussão.

Tens de começar a acordar cedo e ir para as aulas, doa o que doer! Vá lá, para te animar e pôr um sorriso nessa cara, ficas a saber que por estes dias talvez descubras o amor ao virar da esquina. Isso, ou uma nota de 10 euros. Seja como for, ambas são boas notícias. Mais animado(a)?

Antes de fazeres qualquer movimento súbito, pensa bem na quantidade de livros que terás de carregar diariamente na tua mochila, durante o resto do ano.

Já fizeste uns cálculos mentais rápidos? E quanto é que isso representa em dores de costas e escolioses? Ah pois é! Dizem-me os anéis de Saturno que não deves fazer esforços físicos de maior, uma vez que poderás estar a pôr em causa a tua frágil saúde.

Mas vá, isto só conta para o peso da mochila, que atestados para não fazeres nenhum nas aulas de Educação Física, isso já não tem nada a ver com os astros. Querias!

Prevejo que irás ter um encontro deveras emocionante durante a segunda semana de aulas. Bom, não vai ser nem o homem nem a mulher da tua vida, com quem irás casar e ter muitos filhos e viver feliz para sempre, mas anda lá perto. Uma coisa é certa, envolve o estômago. Agora, será a senhora da cantina que te vai dar uma beijoca repenicada? Será o senhor da pastelaria que traz os bolos de manhã que te vai deixar cair uma caixa de palmieres em cima? Será antes o teu colega que usa aparelho nos dentes e cuja cara parece uma cratera lunar que vai querer partilhar a sandes de mortadela?

Quem será, quem será?

Ilustrações Alex Soares

SETEMBRO Xaram!!!! E prontos, lá se acabaram as férias. Vamos todos fazer uma cara de desânimo e tristeza e lamentar-nos em coro: Ohhhhhhhhhhhh!!!! Bom... Já chega! Agora o que interessa é que temos um ano inteiro de grandes aventuras pela frente. Regressar às aulas tem destas coisas. É a atracção pelo desconhecido, pelo mistério...

Enigmas como não saberes quem é o teu novo colega de carteira, a estranha mistela que a cantina serve como sendo empadão, o facto de a casa-de-banho das raparigas do bloco B estar sempre fechada para manutenção, a pose de agente secreto do porteiro, os livros que tu queres requisitar e que nunca estão disponíveis na biblioteca... Tudo isto é muito suspeito e matéria para investigar mais a fundo. Não sei se haverá alguma conspiração a ser congeminada na tua escola, mas a verdade é que onde há fumo há fogo e, se olhares com atenção, vais perceber que NADA é por acaso. Vai por mim. E pelas estrelas que, nestas horas de maior aflição, ainda são o que nos vai valendo. Excepto as estrelas cadentes, que essas andam sempre a fugir e, ao contrário do que se diz, não concedem desejos a ninguém. Aproveita este novo ano fresquinho, acabado de chegar, para ir observando todos aqueles fenómenos que parecem coincidências mas que, no fim de contas, não são... E não te esqueças: previsões com que ninguém se zanga, só as do Professor Esótanga! Escreve para: Professor Esótanga Depto. de Fenómenos Para-Anormais Travessa das Pedras Negras, nº1 – 2º 1100-404 Lisboa

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