Sesionval mariquita

ÉRASE UNA VEZ...

EN UNAS TIERRAS LEJANAS, UN GRUPO DE INTREPIDOS FILOSOFOS QUE SE UNIERON PARA SER FELICES PENSANDO MEJOR.

ESTOS FILOSOFOS VIVIAN SIEMPRE AL “FILO DE LO IMPOSIBLE” No puedo creerlo!-dijo Alicia.

-No puedes?-dijo la reina de corazones en tono compasivo . -Inténtalo otra vez: respira hondo y cierra los ojos.

Alicia se rió.

-Es inútil intentarlo-dijo-uno no puede creerse cosas imposibles.

-Yo me atrevería a decir que no has practicado lo suficiente-dijo la reina-.

Cuando tenía tu edad, siempre lo hacía durante media hora cada día. ¡caramba! A veces he creído hasta seis cosas imposibles antes de desayunar.

LEWIS CARROLL Alicia a través del espejo

SE REUNIAN UN SABADO CADA MES Y ASI SE CONTABAN LAS NUEVAS IDEAS QUE TENIAN Y PASABAN MUY BUENOS RATOS EN COMUNIDAD DE INVESTIGACIÓN. UN DIA ROSA SE ENTERO QUE LA MARIQUITA JUANITA DEL GRUPO ESTABA “PACHUCHA” Y DECIDIÓ UNIRSE PARA LOGRAR LA INCREIBLE TAREA DE DEVOLVER LA FELICIDAD, ENTRE TODOS.

TODOS RECIBIERON SU CARTA Y SE APRESURARON A ACUDIR PARA DESCUBRIR EL MUNDO DE LA MARIQUITA JUANITA Y PASAR UNA DIVERTIDA SESIÓN CON TODOS LOS ANIMALITOS DE L JARDIN.

PERO ANTES ROSA TENIA QUE LEER EL TEXTO MAGICO QUE HARIA RECUPERAR EL NIÑO FILÓSOFO INTERIOR DE TODOS LOS CORAZONES. LA INCREIBLE TRANSFORMACIÓN SE PRODUCIRIA POCO A POCO....

MIENTRAS LAS PALABRAS INUNDAN LOS RECUERDOS QUE REPOSAN EN EL ALMA SE PRODUCE LA TRANSFORMACIÓN....

POR FIN! NIÑOS Y NIÑAS!!! ¡¡¡YA PODEMOS EMPEZAR!!!

¿CONTAMOS UN CUENTO? Érase una vez...

Una mariquita rojita, chiquita y con manchitas negritas. Era conocida en su jardín por sus amigos los animalitos como la más risueña del lugar. Un día sus amigos se dieron cuenta que había perdido la sonrisa. No dudaron en reunirse todos para demostrarle su cariño y hacer que volviera a ser feliz y a estar contento: los abrazos del caracol, besos del colibrí, masajes de la araña, duchita de las hormiguitas, luz en los ojos de Luciérnaga y caricias de los peces. No podían faltar los saltos y risas del grillo y el baile africano desenfrenado de Conchi...sólo así se produciría la transformación.

Así que no tardaron en llamarla para pasar a la acción: ¡MARIQUITA JUANITA!..

ARAÑA TANIA

Así poco a poco fueron llegando los animalitos amigos de la mariquita para demostrarle todo su amor, cada uno a su manera, de forma original y única.

Que masajes da la araña Tania!

Nadie como ella teje en la espalda!!!

Que gustito!!!

PECES ROJOS Los peces rojos acarician a la mariquita.

Son suaves las caricias de los peces y le dan cosquillitas.

Que agradable sensaci贸n!

LAS HORMIGUITAS DAN UNA DUCHITA Las hormiguitas se enteran de la situación y no tardan todas en presentarse a practicar una duchita.

Saben de los efectos beneficiosos de este sano ejercicio.

A ducharse!

AGÜITA! JABONCITO!!

POR AQUÍ Y POR ALLI DESDE LA CABECITA!!!

Todos se entregan con entusiasmo Ag端ita, jaboncito, bien relajadito...

Conchi la cochinilla Baila con desenfreno africano la danza ritual...

RESULTADO LA MARIQUITA ESTÁ CONTENTA Y FELIZ IUPI!!!!!!

ESTAMOS TODOS!!!

LOS ANIMALES EN EL JARDIN DE FLORES.

Vamos recordando ¿Quienes y cómo somos? ¿Que hacemos y porqué? ¿cómo nos sentimos?

Todos atienden y recuerdan...

Decicimos celebrar que estamos todos juntos contentos otra vez...

A JUGAR!!!

AQUÍ CADA UNO CON SU ESTILO! A JUGAR Y A DIVERTIRSE!

REIMOS, JUGAMOS, NOS DIVERTIMOS, EXPERIMENTAMOS...

EVALUACION FIGURO-ANALÓGICA

Peonza, cuñitos, cojín-mariquita, libro, peluche, velitas(luz a conflictos), una mariquita rapera que corre y da vueltas (energía positiva) Una mariquita-bolsa.

Una caja grande de mariquitas

Aprendemos cosas nuevas!!! Sorpresa!

Se abre! Y era pequeñita!

Guardamos los buenos momentos y lo que aprendemos.

Un cuño de mariquita porque nos influimos todos e interactuamos con cariño dejando marcas poderosas, Un peluche que nos recuerda l el “estar a gusto” “confiado”

El libro que nos hace revivir nuestro niño interior, recordar...

ยกNo hay diferencia!

TODOS NIร @S

MISIÓN CUMPLIDA “Los Relatos son medios para encontrarse a si mismo en acontecimientos que, de otro modo, no tendrían significado psicológico alguno”

QUE NO ME PILLEN...

Los niños de nuestro mundo interior saben como “ser” mientras que el resto de nuestra personalidad sabe como “hacer” y “actuar”.

“El juego infantil, donde no se tiene en cuenta las realidades banales de las flacas posibilidades que ofrece la vida real. Existe un impulso espontáneo del espíritu de identificarse con algo más allá de uno mismo, por el simple gozo de jugar y éste transmuta al mundo, en el que, después de todo, nada es tan real, permanente, terrible, importante o lógico como parece” J. Cambell

Experimento, juego, imagino, creo, siento...

“El niño empieza jugando y es el juego el que le conduce poco a poco a construir su modo de comunicación y sus comportamientos en la sociedad. El juego es la base de todos los aprendizajes que el niño va a adquirir a lo largo de toda su vida.

Le ayuda adquirir y practicar la relación comunicativa. Se debe potenciar el instinto que desencadena el también instinto de hablar, jugar con símbolos y por tanto debe haber libertad, es decir, un contexto que permita expresarlo” E. Punset.

“El juego de cómo si libera nuestras mentes de las presunciones del dogma que pretende conocer verdades ocultas y también nos libera de las limitaciones de la razón, cuyas leyes se aplican tan sólo en los límites conocidos de la experiencia humana” Anónimo

Volvemos con meditación profunda, visualización musical que nos recuerda que despertaremos adultos habiendo recuperado nuestro corazón de niño.

Recuerda...siempre niñ@.

Y ASI CONTINUARAN...

FILOSOFIA PARA NIÑ@S PENSAMIENTO QUE UNE, SONRIE, DISFRUTA, ESPERIMENTA, SIENTE....