2020-1
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PORTAFOLIO HISTORIA DEL ARTE
INÉS MAGDALENA CAMPOS GARCÍA
FRANCESCA GO COCHEA
CONTEN DO TA 01 pág. 3
Encuentra el original CG2 - CG3
TA 02 pág. 4
Infografía Arte Pre-histórico CG2 - CG3
TA 03 pág. 5
Infografía Mesopotamia CG2 - CG3
TA 04 pág. 6
Infografía Egipto CG2 - CG3
TA 05 pág. 7
Infografía Vasija y Dios Griego CG2 - CG3
TA 06 pág. 9
Debate: Obra más representativa CG2 - CG3
PARTICIPACIÓN pág. 11
Obra: La Matanza de Quíos CG3
EVALUACIÓN FINAL pág. 13
CG2 - CG3
TA 01 ENCUENTRA EL ORIGINAL
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TA 02 INFOGRAFÍA ARTE PRE-HISTÓRICO
4
TA 03 INFOGRAFÍA MESOPOTAMIA
5
TA 04 INFOGRAFÍA EGIPTO
6
TA 05 INFOGRAFÍA VASIJA Y DIOS GRIEGO
7
TA 05 REFERENCIAS
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TA 06 DEBATE: OBRA MÁS REPRESENTATIVA
MEZQUITA DE CÓRDOBA - ANÁLISIS MATERIALES: Mármol en las columnas, como revestimiento, piedra caliza y ladrillo. SOPORTES: Muro reforzado por estribos que en la parte frontal parece tener una misión de refuerzo para contrarrestar el peso de la sucesión de arcos. Columnas con fuste liso, monolítico, no poseen basa y tienen un capitel de pencas (parecidos a los capiteles compuestos romanos) un poco más tosco, rematados con un cimacio (moldura es “s”). ARCOS: Presentan bicromía, blancas y rojas alternadamente, ya que están hechas de caliza y ladrillo. -De medio punto: unen los pilares por debajo y se encuentran sobre las columnas. -De herradura: Enjarjados. Actúan como tirantes o entibos. CUBIERTA: Parece ser abovedada y de época posterior. Tuvo que ser ligera, de madera, por el peso de los soportes. PROPORCIÓN: Desarrollado en sentido longitudinal y transversal con poca altura. Su horizontalidad es su rasgo principal. El único elemento vertical es la torre.
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DECORACIÓN: Se centra en los capiteles y en la bicromía del dovelaje de los arcos -Las arcadas: papel constructivo y decorativo por su colorido y superposición de los arcos.
PLANTA: -No hay un “espacio central/jerárquico”, a comparación de distintas basílicas del arte paleocristiano y bizantino. -La mezquita se ha ampliado reiteradas veces de manera paulatina. -Las 19 naves se dan por la intersección de las columnas en una misma dimensión. -El minhrab es un espacio de rezo y oración. -Hay cinco entradas (ubicadas de rojo). -Combinación de arquitectura cristiana (catedral central) y musulmana (resto de la edificación). BIBLIOGRAFÍA: -Recueperado de: https://seordelbiombo.blogspot.com/2015/01/analisis-y-comentario-del-patio-de-los.html -Recuperado de: https://www.alhambradegranada.org/es/info/palaciosnazaries/patiodelosleones.asp -Rceuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Patio_de_los_Leones -Recuperado de: https://www.flickr.com/photos/8449304@N04/8545325377
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PARTICIPACIÓN OBRA: LA MATANZA DE QUÍOS - DELACROIX
AUTOR: Eugene Delacroix ÉPOCA: Romanticismo SIGLO: XIX TÉCNICA: Óleo sobre lienzo MEDIDAS: 417 alto x 354 ancho
Esta obra representa un episodio de la guerra de independencia de los griegos contra los otomanos: la matanza de 20.000 habitantes de las islas griegas, y el sometimiento a la esclavitud de las mujeres y los niños supervivientes.
ANÁLISIS: -Cuadro prácticamente monocromo, con unas tonalidades cobrizas que unifican el espacio y proporcionan al cuadro una luz infernal. -Se compone de 3 pirámides compositivas: la pareja moribunda, en primer plano, la mujer anciana y atrás el oficial turco jalando a la mujer desnuda. -Expresan miedo, desesperación y derrota
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CARACTERÍSTICAS: -Composición en movimiento -Perspectiva en escorzo -Predomina el color -Profundidad -Expresividad: reflejo de estados de ánimo -Línea de horizonte elevada -Búsqueda de cuadro oblicuo -Composición en diagonales
-Movimiento y la perspectiva en escorzo para dotar de fuerza y expresividad a la composición. Utiliza para dar realce a la escena los rostros de los vencidos, cuyo abatimiento contrasta con la altivez del soldado turco que monta a caballo, sosteniendo entre sus manos una mujer desnuda. -Predominan el color. El paisaje del fondo adquiere gran importancia, destacando el cielo con sus peculiares tonalidades. La profundidad con la costa al fondo y con un tercio del cuadro ocupado por el cielo azul y las numerosas nubes, pero no con colores vivos sino más bien apagados. -Búsqueda de encuadre oblicuo: Asimetría, el soldado turco con las dos prisioneras quedan casi fuera. El centro, hueco, permite contemplar el paisaje con una gran profundidad.
BIBLIOGRAFÍA: -Imagen Eugene recuperado de: https://esacademic.com/dic.nsf/eswiki/699358 -Obra La Matanza de Quíos recuperado de: https://www.artehistoria.com/es/obra/masacre-de-qu%C3%ADos -Recuperado de: https://www.altima-sfi.com/es/tanatopedia/la-masacre-de-quios/
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EF EVALUACIÓN FINAL DE WILLENDORF 1 VENUS Paleolítico - 25 000 años a.C. DESCRIPCIÓN: Escultura exenta o de bulto redondo. Caracterísiticas del arte mobiliar del Paleolítico. Representación no realista humana, partes voluptuosas. MATERIALES: Tallada en piedra caliza, se desconoce la técnica empleada. ANÁLISIS: Una imagen de los órganos reproductores femeninos. Tiene 11 cm de alto. Su nombre se le otorgó por una relación con la diosa romana del amor y la belleza. Mantiene los brazos por debajo de los pechos y no se distinguen los rasgos fisiológicos. FUNCIÓN: Su función estaba relacionada a la fertilidad, fecundidad.
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TRIADA DE MIKERINOS Dinastía IV Egipto
DESCRIPCIÓN: Es una escultura con alto relieve. En la figura se ve al faraón Mikerinos con su corona blanca en el centro, su esposa Hator al lado izquierdo, y la tercera imagen se encuentra en un tercer plano. Autor anónimo. MATERIALES: Utilizaron el bloque de dorita, piedra dura, utilizaron el alto relieve. ANÁLISIS: frontalismo lo que quiere decir que las figuras se encuentran mirando todas al frente, también mantiene una rigidez, las extremidades van pegadas al cuerpo para evitar roturas, tiene una simetría y geometrización, hieratismo no muestran sensación alguna en su mirada. El pie izquierdo del faraón define su jerarquía. FUNCIÓN: Función principal funeraria, que lleva al hombre al más allá. Religiosa, representando aal hombre y a la deidad. Política, lo toman como un protector de las tierras de Egipto.
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KURO DE ANAVYSSOS Período Arcaico - VII - VI a.C. Grecia
DESCRIPCIÓN: Obra escultórica exenta o de bulto redondo, de carácter idealizado, tiene una altura de 1,94 m. Representa a un joven atleta, con una larga cabeller trenzada. Escultor anónimo. MATERIALES: Está realizada en mármol, representa a un hombre desnudo atleta de pie. Técnica escultórica con trabajo de puntero, cincel y trépano. ANÁLISIS: Toman influencia de los griegos, pero quieren nuevas soluciones. Mantienen la rigidez pero le agregan una pequeña sonrisa. Se da el antropocentrismo. Ideales de un hombre guerrero y deportista. Intentan romper la inexpresividad en el rostro, ondas en la cabellera y una musculatura notoria. Utilizan el escorzo, dando efecto de volumen del cuerpo y sensación de diferentes planos. FUNCIÓN: Representaban a los atletas de aquella época, era en conmemoración a los dioses.
ELECCIÓN La elección de estas tres obras artísticas, se debe a que cuando comenzó el ciclo, me llamó mucho la atención de cómo desde los tiempos pre-históricos ha ido evolucionando la figura humana. Como podemos observar el avance notorio de la representación del ser humano. El querer estudiar la anatomía humana y lograr a perfeccionar sus obras, detallando los rasgos físicos. Cada detalle que fueron mejorando, desde la cara hasta los pies, me interesó en el último ejemplo, que fue el Kuro de Anavyssos, la musculatura y lograr poner en pie la figura sin necesidad de apoyarlo en algo como se observa en la Triada de Mikerinos.
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FRANCESCA GOICOCHEA
fran.goico@hotmail.com Calle Emiliano Zapata 365 La Calera de la Merced 982337150
Estudiante de arquitectura en la Universidad de Lima. Una persona responsable, organizada y creativa. Comprometida a las labores y cumplir con los objetivos trazados. Le gusta viajar y conocer otras culturas.
EDUCACIĂ“N SUPERIOR 2018 - Actualidad
Universidad de Lima SECUNDARIA 2013
Colegio SS.CC. Reina de la Paz 2014 - 2017
Colegio Santa Rita de Casia
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INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Historia del Arte SECCIÓN 323 NOMBRE DEL PROFESOR Inés Campos García Calderon SUMILLA El curso del Historia del Arte es una asignatura teórica obligatoria, que inicia los cursos de Historia y Teoría de la Arquitectura. En su desarrollo se ofrecerá un panorama del arte desde la antigüedad hasta nuestros días. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia del arte occidental. -Dar al estudiante ejemplos que sirvan de marco para entender el devenir del arte, al tomar a su historia como punto de partida. -Sentar una base adecuada para el estudio posterior de la historia de la arquitectura. -Desarrollar habilidades básicas de investigación científica.