UTNBA En Movimiento #63 - Edición Abril 2019

Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Buenos Aires - #63 año 2019

Ingenieros: las compañías los prefieren graduados de la UTN LA FACULTAD OBTUVO LA PATENTE PARA EL PROYECTO UNDIMOTRIZ.

EN UN AÑO TREPÓ DEL 66 AL 93% EL NÚMERO DE INSCRIPTOS QUE HACEN EL INGRESO.

INVESTIGADOR DE LA UTNBA RECIBIÓ UN PREMIO INTERNACIONAL.

Se desarrolló un prototipo para aprovechar la energía generada por las olas del mar.

Ese fue el resultado de las estrategias de acompañamiento implementadas.

El Dr. Ricardo Armentano, obtuvo el Premio de Ingeniero Eminente del IEEE.

INDICE

03 Nota de Tapa: Ingenieros

UTN, entre los más valorados en el mercado laboral.

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Día de la Mujer. Tres Historias para Homenajear a las #Mujeres UTNBA.

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En un año trepó del 66 al 93% el número de inscriptos que realizan actividades de ingreso.

22

Investigador de la UTNBA recibió un premio internacional.

12 SKF: más de 30 graduados y

estudiantes de la UTN se destacan en la compañía.

33

La Facultad obtuvo la patente para el Proyecto Undimotriz.

09. La UTNBA dicta un Curso Preuniversitario en todas las Escuelas Técnicas de la Ciudad.

27. La UTNBA suma nuevas propuestas de formación en Extensión Universitaria.

10. Ayelén Angulo, una alumna modelo

28. El Centro de Procesamiento de Señales e Imágenes investiga para la detección temprana de enfermedades.

11. La Academia Nacional de Ingeniería reconoció a graduado de Ingeniería Química, mejor promedio 2018.

13. Se modificó el Plan Estratégico Institucional de la Facultad.

14. La UTNBA creó el Área de Compromiso Social Universitario.

16. La convocatoria Viajes y Eventos otorgó 47 subsidios.

18. Se dictó el curso de capacitación Solid Edge en la Facultad.

19. La UTNBA homenajeó al Ing. Silvio Bressan, ex Director del Departamento de Ingeniería Civil.

21. Se modificó el Plan Estratégico Institucional de la Facultad.

24. La Facultad asesoró a AySA en la certificación de la norma ISO 55.000.

30. Se realizó la 4º Feria de Proyectos de Ingeniería Industrial.

31. Se desarrollaron las Segundas Jornadas de Tecnologías Químicas.

32. Por cuarto año consecutivo, la UTNBA brindará apoyo escolar en el barrio Los Piletones.

34. La Facultad firmó un convenio de cooperación mutua con el CIFAL-Argentina.

35. UTN Facultad Regional Santa Fe desarrolló un catamarán solar.

36. Nuevos Graduados.

38. La UTN Buenos Aires ofrece nuevas actividades culturales.

40. Se ensamblaron sillas de ruedas en la UTNBA, para donar a niños de escasos recursos.

26. Se declaró el 22 de agosto Día del Veterano de Guerra de Malvinas de la UTN.

STAFF Revista Institucional de la Facultad Regional Buenos Aires

Responsable Editorial: Guillermo Oliveto

Las opiniones de los redactores o entrevistados no implican necesariamente correspondencia con el criterio editorial de esta publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial sin previa autorización.

Producción Periodística: Andrea Marquínez Lautaro Iglesias

Revista UTN.BA en Movimiento Medrano 951 piso 1 (Decanato) Tel.: 4867-7522 E-mail: prensa@frba.utn.edu.ar

Producción de Diseño: Rodrigo Bermúdez Leandro Menéndez

Colaboraron en este número: Alejandro Scomparín Lucía Zafra Stephanie Warzola Carolina Brana Clara Zalazar Vanina Bottini Mirian Capelari Jorge Almiña Mercedes Calzón Flores Jacqueline Willis Florencia Counyo Guillermo Valvano Uriel Cukierman Marcelo Masckauchan Natalia Parrondo

EDITORIAL ING. GUILLERMO OLIVETO DECANO

En este número de UTNBA en Movimiento quiero compartir con ustedes una idea que está muy presente en nuestra identidad tecnológica: los ingenieros resolvemos problemas. Los detectamos, los estudiamos y los solucionamos. Para eso innovamos, salimos del molde y vamos en busca de la mejor respuesta posible.

Esa línea de acción es la que nos viene marcando el paso desde hace tres años, cuando detectamos que los alumnos de escuelas públicas tenían dificultades para ingresar a la Facultad. Analizamos el problema, escuchamos a los aspirantes y empezamos a trabajar en la solución: modificamos el Seminario de Ingreso – extendimos su duración, incorporamos el aula virtual, tutores que guían a los alumnos, modificamos la carga horaria y la frecuencia de las clases-, creamos el programa Modelando la Ciencia con el que capacitamos a docentes de Matemática y Física en metodologías innovadoras de enseñanza, cada Departamento presentó a sus autoridades y se mejoró la comunicación con los aspirantes.

Como en nuestro ADN Tecnológico está el trabajo en equipo, este año firmamos, además, un convenio con el Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires, para dictar un Curso Preuniversitario destinado a alumnos de Escuelas Técnicas. Se utilizará la modalidad de clase invertida, por lo que los alumnos van a trabajar en sus casas y en las clases despejarán dudas y experimentarán con los conocimientos adquiridos. El curso se va a extender durante todo el año, porque queremos que cada vez haya más estudiantes de Ingeniería, y para lograrlo vamos a darles todas las herramientas que necesiten para ingresar a la Facultad. Queremos que se sientan bienvenidos a esta familia.

Los Tecnológicos trabajamos, investigamos, buscamos soluciones, y creo que la clave de nuestro éxito es que lo hacemos en equipo. Somos una familia y funcionamos como tal, enfrentamos los problemas y los resolvemos entre todos.

AUTORIDADES Decano Ing. Guillermo Oliveto

Subsecretaria de Posgrado y Vínculo con la Investigación Lic. Karina Beatriz Toranzo

Vicedecano Ing. Andrés Bursztyn

Director de Departamento de Ciencias Básicas Ing. Carlos Alberto Trunzo

Secretaria Académica Dra. Mirian Capelari Secretario Administrativo Sr. Esteban De Bonis

Director de Departamento Ingeniería Civil Ing. Marcelo Masckauchan

Director de Departamento Ingeniería Eléctrica Ing. Marcelo Hodes

Secretario de Asuntos Universitarios Ing. Rubén Darío Dellagiovanna

Director de Departamento Ingeniería Electrónica Ing. Marcelo Doallo

Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Lic. Patricia Cibeira

Director del Departamento de Ingeniería Industrial Ing. Guillermo Valvano

Secretario de Cultura y Extensión Universitaria Ing. Christian Grillo

Director de Departamento Ingeniería Mecánica Ing. Néstor Ferré

Secretario Legal y Técnico Dr. Alejandro Baigüera

Director de Departamento Ingeniería Naval Ing. José Oscar Álvarez

Secretaria de Planeamiento y Gestión de Procesos Ing. Vanina De Los Angeles Bottini

Directora de Departamento Ingeniería Química Ing. Susana Santana

Subsecretario TIC Ing. Fernando Cura

Director de Departamento Ingeniería en Sistemas de Información Ing. Andrés Bursztyn

Subsecretario de Transferencia Tecnológica Ing. Sebastián Brie

Director de Departamento Ingeniería Textil Ing. Marcelo Olivero

Ingenieros UTN, entre los más valorados en el mercado laboral Tres selectoras de personal coincidieron en que los graduados de la UTN tienen excelente prestigio a nivel técnico y social, lo que incrementa sus posibilidades de obtener los puestos para los que se postulan.

Son trabajadores, comprometidos, serios, efectivos, y tienen una sólida formación académica. Estas son las características de los graduados de la UTN más valoradas por las compañías que buscan contratar Ingenieros.

Tres selectoras de personal consultadas por UTNBA En Movimiento, coincidieron en que los graduados de la Facultad tienen una valoración especial en el mercado, porque gozan de excelente prestigio a nivel técnico y social.

Rocío Cabanelas, Consultora de Supply Chain & Engineering de Spring Professional Argentina de Adecco, consideró que los profesionales recibidos en la UTN “tienen una valoración especial con respecto a otras universidades técnicas, principalmente por la preparación de los graduados en el ámbito de la tecnología, para satisfacer las necesidades correspondientes de la industria. Eso sin descuidar la formación cultural y humanística que los hace aptos para desenvolverse en un plano directivo dentro de la industria y la sociedad, creando un espíritu de solidaridad social y mutua comprensión en las relaciones entre el capital y el trabajo”.

“Es decir –continuó- que para posiciones de liderazgo o manejo de planta se necesitan profesionales con mucho recorrido técnico/

práctico, por lo cual en la UTN se les da la posibilidad de desarrollar las dos cosas. Dado el aspecto práctico de la Facultad, un estudiante de Ingeniería, en sus primeros años podría iniciar su carrera profesional como técnico mecánico, para luego pasar, una vez recibido, a una posición más jerárquica como una jefatura de mantenimiento”.

Para Susana Von Der Heide, presidenta de la consultora en recursos humanos que lleva su nombre, “los ingenieros de la UTN han construido una imagen de gran prestigio y son buscados. Su identidad pública en el mundo del trabajo está cimentada sobre la idea de capacidad de trabajo, compromiso, seriedad y alta capacitación”.

Andrea Bara, líder de Recruiting Latam de Accenture, coincidió en que los graduados de la UTN son valorados en el mercado laboral “ya que poseen una base sólida en términos técnicos y durante su experiencia académica han podido internalizar el sentido del compromiso y establecer prioridades para ser efectivos”.

Déficit de profesionales en el mercado.

En 2017 se graduaron 7.292 Ingenieros de universidades públicas y 1.531 en universidades privadas, lo que totaliza 8.823 nuevos profesionales.

Ese número se encuentra aún, muy por debajo de los requerimientos del mercado. Según el informe

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“Áreas de Vacancia: vinculación, pertinencia y planificación del sistema universitario”, elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, basado en el cruce de datos del INDEC, el Ministerio de Hacienda, la Secretaría de Políticas Universitarias y el Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), sólo el 4 por ciento de los estudiantes universitarios sigue carreras vinculadas a la tecnología de la información y la comunicación; y el 2 por ciento, sobre física y matemática.

En cambio, el 25 por ciento del empleo privado registrado se concentra en los sectores Construcción e Industria, donde se localizan algunos de los principales complejos productivos de la región.

El informe destacó, además, que “a partir del Plan 111mil se han detectado las necesidades de formación de perfiles en informática, comunicación y software”. En el Sector industrial “los mayores niveles de empleo se observan en Alimentos, Productos químicos, Otros productos del metal, caucho y plástico y textiles. El 11 por ciento de la oferta de títulos se concentra en este campo, en tanto que el 12 por ciento de los estudiantes universitarios cursa carreras agrupadas en el área”.

Del Estudio se desprende que la brecha entre la demanda de los sectores productivos y lo que estudian los jóvenes en las universidades de todo el país, alcanza el 10 por ciento.

Entre las ingenierías, las más elegidas son Industrial, con el 12 por ciento; Civil, 9 por ciento; Química, 6 por ciento; y Mecánica, 6 por ciento.

Perfil del Ingeniero. Cuando una compañía busca incorporar un ingeniero a su plantilla ya

Andrea Bara, líder de Recruiting LATAM de Accenture

no sólo contempla sus habilidades técnicas sino también sociales.

Susana Von Der Heide explicó que “más allá del conocimiento técnico, hoy las compañías buscan profesionales dúctiles, con capacidad de liderazgo, autonomía en la gestión, que disfruten de resolver dilemas, que incluyan el contexto externo -sean clientes o proveedoresy colaboradores de otras áreas, para que de manera colaborativa arriben a la mejor solución contemplando el objetivo de negocio”.

Para la Líder de Recruiting Latam de Accenture, “se busca que los candidatos tengan los skills técnicos requeridos para la posición, pero también son sumamente importantes los skills soft, como flexibilidad, capacidad de adaptación a los cambios, trabajo en equipo, buen manejo de relaciones interpersonales, tolerancia a la frustración, comunicación. En caso de ser niveles con un cargo de supervisión: orientación al cliente, liderazgo, iniciativa y proactividad, comunicación efectiva. También buscamos que los candidatos muestren capacidad para desafiar el statu quo, curiosidad, poder pensar ‘fuera de la caja’, para identificar y proponer innovación. En la mayoría de las posiciones se necesita un nivel de inglés intermedioavanzado”.

Barra: “buscamos que los candidatos muestren capacidad para desafiar el statu quo, curiosidad, poder pensar ‘fuera de la caja’, para identificar problemas y proponer innovación”.

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Rocío Cabanelas consideró que “el perfil del Ingeniero ha pasado de manejar sólo aspectos de su especialidad, a ser capaz de aplicar una serie de conocimientos más humanistas, enfocados principalmente al liderazgo y la gestión. Así mismo el desarrollo de skills comerciales que le permitirán tener mayor versatilidad”.

“La formación de los ingenieros –continuó- debe ir alineada a la capacidad de aprendizaje y adaptación a nuevas situaciones. Es fundamental que cuenten con una visión 360, ya que la persona es capaz de poner más foco en las relaciones interpersonales y aportar una mirada más global a la hora de enfrentar el día a día, lo que entrega un valor agregado fundamental para las organizaciones”.

Entre las características de un ingeniero que más se valoran en las empresas, se destacan: capacidad de aprendizaje, innovación, orientación al negocio y conciencia del negocio reflejada en su criterio aplicado a los costos.

“La ingeniería sigue siendo una profesión que ‘promete ingenio’ y esa esencia es cada vez más un atributo diferencial que se valora”, sostuvo Von Der Heide.

Rocío Cabanelas, Consultora de Supply Chain & Enginieering de Spring Professional Argentina de Adecco.

Cabanelas: “los profesionales de la UTN tienen una valoración especial con respecto a otras Universidades técnicas, por su preparación en el ámbito de la tecnología”.

Para Cabanelas, las compañías esperan de los Ingenieros que incorporan “proactividad y capacidad de autoaprendizaje: se espera que tomen acciones proactivas para la solución de los problemas y, aún más, que propongan mejoras, aunque éstas no sean urgentes. El autoaprendizaje para resolver los problemas es una característica necesaria, porque ya no es posible aceptar que un profesional simplemente se quede con los brazos cruzados porque no sabe cómo hacer algo”.

La especialista advirtió, además, que “la capacidad técnica ya no es suficiente para ser un profesional de excelencia, sino que es necesario complementarla con las capacidades sociales.

Sólo así una persona puede entregar todo su potencial. Esto incluye trabajar en equipo, de manera interdisciplinaria y con habilidades comunicacionales”.

Las compañías esperan de los Ingenieros, además, que tengan capacidad de resiliencia, es decir, que acepten las “derrotas” y sigan trabajando para

lograr sus objetivos. Quienes sean capaces de adaptarse a los cambios también tendrán más oportunidades.

Por otro lado, Cabanelas consideró que se espera de ellos el manejo de “habilidades ejecutivas” como competencias de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y vinculación con el medio.

Por la dinámica de las clases que se dictan en la UTN, los alumnos adquieren en gran medida estas habilidades, lo que es valorado por las compañías.

“El ecosistema requiere, además, de ingenieros con capacidad de innovar permanentemente, considerando el valor agregado que esto conlleva y la sustentabilidad del medio donde está inserto”, destacó.

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Demanda a las Universidades. Las transformaciones vertiginosas en el mercado laboral abrieron el debate en ámbitos académicos sobre las mejores estrategias de enseñanza para acompañar esos cambios sin perder calidad en la formación de los futuros profesionales. Pero, ¿qué es lo que se espera en ámbitos empresariales de la enseñanza Superior? La presidenta de la consultora Von der Heide consideró que las Universidades deberían formar a sus futuros graduados en el manejo de los recursos humanos: “es necesario abrir un capítulo dedicado al liderazgo y la gestión de personas. Las llamadas habilidades soft, cada vez más requieren un espacio más amplio en la universidad”.

Para Andrea Bara, líder de Recruiting Latam de Accenture, es fundamental que los profesionales egresen con un buen nivel de inglés. “Además, es muy importante la actualización en cuanto a nuevas tecnologías, nuevos lenguajes de programación que hoy se están dictando en forma paralela en instituciones no universitarias, a las que asisten alumnos de la UTN. El mercado exige, también, experiencia laboral, y en nuestro país hay un porcentaje alto de alumnos que comienzan a trabajar en etapas tempranas de la carrera, por lo que buscan opciones de formación más corta, en especial en tecnología”.

Para Bara, las Ingenierías tendrán un desarrollo exponencial “sobre todo en el crecimiento que estamos enfrentando en el área de servicios de exportación. Hoy absolutamente todos los rubros industriales/comerciales están atravesados por la tecnología, por lo que será clave incentivar y generar más Ingenieros en sistemas o carreras afines en los próximos años”.

Cabanelas consideró que “la profesión del Ingeniero dejó de estar asociada solamente con la construcción de obras públicas y civiles para convertirse en un referente en el área de tecnología e innovación, enfocado en el desarrollo de sus comunidades. Los ingenieros tienen un rol distinto en la sociedad, la economía y el desarrollo de los países: son personas influyentes, que cumplen un rol gerencial de liderazgo”.

Von Der Heide: “los Ingenieros de la UTN han construido una imagen de gran prestigio y son buscados. Su identidad pública en el mundo del trabajo está vinculada a la idea de capacidad de trabajo, compromiso, seriedad y alta capacitación”.

La clave del desarrollo. Las tres fuentes consultadas coincidieron en que los Ingenieros tendrán un rol clave en el desarrollo de los países: “tendrán una participación activa respondiendo a nuevas necesidades emergentes del contexto Hiperhumanista-HIpertecnológico del siglo XXI ¿Qué rama de la Ingeniería incluirá la lingüística para que los robots respondan e interpreten mensajes? ¿Cómo se integrarán a la medicina y a los campos en franca transformación? Grandes desafíos que requerirán de mucho coraje para rediseñar el propio plan de carrera y ser aprendices permanentes para estar actualizados”, sostuvo Von Der Heide.

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Susana Von Der Heide, CEO y fundadora de la consultora que lleva su apellido.

En un año trepó del 66 al 93% el número de inscriptos que realizan actividades de ingreso El incremento se produjo gracias a las estrategias de acompañamiento que implementó la UTNBA.

La UTN Buenos Aires implementó este año una serie de modificaciones en el Seminario de Ingreso, con la intención de reducir la brecha entre el número de inscriptos y de los aspirantes que efectivamente realizaban el curso, para promover el acceso a la Facultad.

En 2018 se registraron un total de 5.323 aspirantes a las carreras de Ingeniería que se dictan en la Facultad. De ese total, 4.300 realmente se anotaron a alguna de las instancias de Ingreso y de ese total, sólo 3.500 realmente asistieron.

Eso da como resultado, que el 66% de los 5.323 inscriptos tuvieron actividad académica. La UTNBA decidió analizar las causas de ese bajo porcentaje y elaborar un plan de acción para mejorar el indicador.

En 2018 se realizó una encuesta entre los aspirantes que no concretaban el Ingreso, sobre los principales problemas que presentaban y “con base en esos resultados, cambiamos los instructivos, generamos nuevos tutoriales, mails recordatorios sobre la apertura de la preinscripción, hicimos videos explicativos sobre cómo anotarse. Y una vez inscriptos les enviamos mails recordándoles cuándo empezaban y que era necesario que ingresaran al sistema para saber en qué aula y el horario de su clase”, explicó la Ing. Vanina

Bottini, Secretaria de Planeamiento y Gestión de los Procesos.

“Esto nos dio excelentes resultados – continuó- de un total de 5.410 aspirantes totales que tuvimos este año, con todas esas medidas que tomamos, logramos tener cursando actualmente el Seminario de Ingreso 4.659 alumnos. Y ya ingresaron 378 aspirantes. Si sumamos los que ya ingresaron en las dos instancias anteriores (examen libre de diciembre y curso previo) más los que están cursando actualmente el Seminario, da un total de 5.037 alumnos con actividad, lo que representa el 93% del total de inscriptos. Pasamos del 66% al 93% en apenas un año”.

Para dar respuesta a un salto tan significativo en el volumen de aspirantes se abrieron más cursos del módulo B, de matemática y física.

Atender el problema de fondo. La UTN Buenos Aires no sólo se propuso que creciera el número de alumnos que concretaban el Ingreso sino también mejorar el Seminario, para que los estudiantes puedan ingresar con mejores condiciones al cursado de las carreras.

Para lograrlo, se extendió la duración del Seminario de Ingreso a dos meses y se redujo la frecuencia

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semanal. Hasta el año pasado se cursaba de lunes a viernes y todos los días se dictaban clases de matemática, durante un mes y medio. Desde este año se cursa tres veces por semana.

La Dra. Mirian Capelari, Secretaria Académica de la UTNBA, explicó que “evaluamos con los profesores y con los resultados del relevamiento con estudiantes que ya habían hecho el curso, que era muy intensivo y que no alcanzaba el tiempo de dictado para poder cumplir con los objetivos que nos habíamos propuesto”.

“Prolongamos el cursado del Seminario hasta dos meses completos –continuó-. Y en lugar de una frecuencia diaria ahora es día por medio, para que los alumnos tengan más tiempo para estudiar, ingresar al aula virtual, que puedan ir procesando los nuevos aprendizajes o consolidando lo que ya saben. Esto les permite, además, asistir a clases de consulta, que se brindan por fuera de las regulares”.

En los cursos se incorporaron tutores, alumnos avanzados y graduados, que acompañan a los docentes y que permite trabajar de modo más personalizado con los estudiantes, en especial en la etapa de práctica.

En ese sentido, Bottini destacó que la Facultad mejoró el acompañamiento integral del alumno, tanto en cuanto al aspecto académico, con tutores, clases de apoyo, ejercicios en el aula virtual, etc. Como en cuanto a su inserción en la vida universitaria: “nos dimos cuenta de que los alumnos necesitan otro seguimiento y se hizo más personalizado”.

Otra de las modificaciones implementadas este año fue la transformación del antiguo Módulo A en el Taller de Inicio a la Vida Universitaria, con el objetivo de que los alumnos puedan insertarse a la Facultad desde el momento en el que ingresan al curso.

“Queremos que conozcan los espacios, cómo está estructurada la Facultad, su historia. Que se familiaricen con la carrera en la que se inscribieron y sus características, con la profesión elegida, con sus graduados, que conozcan a las autoridades de la carrera, y a su vez trabajar y reflexionar sobre las nuevas formas de estudio que les exige la universidad”, explicó Capelari.

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El antiguo módulo A se convirtió en el “Taller de Inicio a la Vida Universitaria”, a través del cual se dictan diferentes clases por especialidad, a lo largo de toda la duración del Seminario.

“Al finalizar este módulo los alumnos conocen no sólo el funcionamiento administrativo de la UTNBA sino también a sus autoridades y órganos de representación. Les ofrecemos distintas perspectivas para que se vayan familiarizando, se sientan parte y vayan conociendo la Universidad”, explicó Bottini.

“Las charlas que han tenido con los Departamentos de Carreras les permite conocer cuál es el modelo de formación, qué tipo de plan de estudio tenemos. Si la carrera en la que se han inscripto cumple con las expectativas que tenían y cuál es el rol del ingeniero”, consideró Capelari.

La Secretaria Académica adelantó, además, que “a partir de mayo vamos a comenzar con la propuesta de un Seminario de Ingreso extendido, que durará hasta noviembre. Se va a dictar los días sábado, tendrá un fuerte acompañamiento virtual, y muchos cambios en la metodología de enseñanza, basados en la resolución de problemas, en la elaboración de proyectos y actividades prácticas”.

La UTNBA dicta un Curso Preuniversitario para Escuelas Técnicas de la Ciudad Permitirá, a los alumnos que lo completen, ingresar en forma directa a la Facultad.

La UTNBA, junto con el Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, dicta el Curso Formativo Preuniversitario para Escuelas Técnicas, que permitirá el ingreso en forma directa a la carrera que elijan, a los alumnos que lo hayan completado y alcanzado a los logros previstos.

Carola Martínez, Directora General Educación de Gestión Estatal del Ministerio de Educación e Innovación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, aseguró que “con este Curso esperamos que más chicos puedan seguir estudiando Ingeniería y generar las condiciones para que lo logren. Para eso, es fundamental el vínculo de la Universidad con el Ministerio”.

“Es muy importante –continuó- que potenciemos las capacidades y generar espacios de intercambio entre docentes, estudiantes y la Universidad, como se viene haciendo con algunas escuelas. Esta no es una práctica nueva, ya se viene realizando, sólo que ahora queremos que llegue a más escuelas y estudiantes”.

El Curso. Entre los meses de abril y noviembre, los alumnos de 6º año de las Escuelas Secundarias Técnicas de la Ciudad, que estén interesados en estudiar Ingeniería, realizarán el Curso, cuya modalidad será combinada entre clases presenciales y aula virtual.

En el aula virtual los estudiantes podrán acceder a tutoriales explicativos, material de lectura, ejercicios y recursos que les permitirán organizar sus tiempos de estudio y obligaciones personales.

La Dra. Mirian Capelari y el Ing. Jorge Almiña explicaron los alcances de la iniciativa.

Las clases presenciales tendrán, además, una dinámica diferente a las tradicionales. Se empleará la metodología de aprendizaje invertido, a través de la cual se emplean desafíos y situaciones problemáticas para generar conocimiento; se fomentarán los momentos de práctica, de experimentación, de resolución de problemas, aclaración de dudas o explicaciones teóricas, a través de foros. Los alumnos tendrán el apoyo de tutores en forma permanente.

El curso está estructurado en 28 clases presenciales, que se dictarán los sábados y tendrán una duración de cuatro horas, en las que se abordarán dos áreas temáticas, Matemática y Física.

El Curso Formativo Preuniversitario tiene su antecedente en Entropía, el programa de capacitación y nivelación que creó la UTN Buenos Aires en 2014.

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Ayelén Angulo, una alumna modelo La estudiante de Ingeniería Química hizo el curso Entropía para ingresar a la Facultad, hoy es tutora y fue preseleccionada para las becas DAAD.

profesores y te iban guiando en lo que vos querías hacer. Te mostraban la Facultad, te indicaban donde obtener información si la necesitabas, te explicaban cómo es tener una clase en la universidad o cómo son las aulas. Cosas mínimas que pueden no parecer tan importantes, pero que, por ejemplo, si vos en tu primer día no encontrás la fotocopiadora, te sentís un poco perdido”.

Cinco años después de cursar el programa, a Angulo le restan pocas materias para recibirse de Ingeniera y trabaja como tutora de Entropía: “uno se siente muy cercano a los estudiantes, porque tienen 18 años y yo tengo 22. Hace muy poco estaba en la misma situación que ellos y eso me permite entender el miedo que tienen o las preguntas que me hacen, porque estuve ahí. Esto hace que la relación sea un poco más distendida y que les pueda dar consejos desde un lugar más cercano a diferencia de un profesor que tiene que ser más formal”, explicó.

Ayelén Angulo, es estudiante de quinto año de la carrera de Ingeniería Química. Hizo el secundario en una Escuela Técnica que tenía orientación en Química. En el último año una profesora les contó, a ella y sus compañeros, que la UTNBA ofrecía Entropía, un programa de capacitación y nivelación para promover el ingreso a la Facultad.

“Ese fue mi primer contacto con la UTN Buenos Aires, y decidí unirme a ese proyecto. Entropía se dictaba los días sábados en la sede Campus, hasta el mediodía. Yo todavía estaba cursando mi último año de colegio, y conocer cómo se desarrollaba la vida universitaria fue algo sorprendente, era todo nuevo. El ámbito de la Universidad es demasiado grande y a veces te podés sentir un poco sólo o perdido. Uno viene acostumbrado al colegio donde tenés siempre los mismos compañeros, los profesores están detrás de ti, en cambio la universidad es algo que lo vas haciendo vos a tu ritmo”.

“Pero –continuó- con el programa Entropía no estás solo, sino que tenés un tutor. Cuando comenzamos teníamos cuatro tutores, dos

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Entropía emplea un sistema de clase invertida con el cual los alumnos trabajan a través de un campus virtual, y en el foro consulta pueden ver videos, acceder a actividades y realizar las consultas que tengan a los tutores.

Ayelén alentó a los estudiantes del último año del secundario a ingresar a la UTNBA porque “es increíble en todos los aspectos. Te da la posibilidad de trabajar y estudiar en el horario que te convenga y siempre están ahí ayudándote ante cualquier cambio que necesites. Los profesores siempre están a tu disposición y el contacto es muy directo”.

Angulo participa de la selección para las becas DAD -del Servicio Alemán de Intercambio Académicopor la que viajaría a Alemania y permanecería estudiando e investigando en ese país durante un semestre.

“Pasé la preselección y ya estoy en la mitad del proceso. Todavía tengo que presentar algunos avances y si todo sale bien, después tengo que defender ese proyecto. Así que ya estoy estudiando alemán en las clases que da la Facultad una vez que pasás la preselección”.

La Academia Nacional de Ingeniería reconoció a graduado de Química, mejor promedio 2018 La entrega de premios se realizó en la sede de la Academia Nacional de Medicina.

ventaja. El enfoque práctico que tiene sobre la ingeniería también me atrajo”, explicó.

El Ing. Matías Uriel Gorenberg, graduado de la carrera de Ingeniería Química de la UTNBA, recibió el premio “a los Mejores Egresados de Carreras de Ingeniería de Universidades Argentinas”, otorgado por la Academia Nacional de Ingeniería desde 1993.

El premio distingue todos los años a los egresados sobresalientes de las carreras de Ingeniería que se dictan en Universidades del país, sean nacionales, provinciales o privadas, reconocidas por el Estado Nacional.

“Cuando comencé la Carrera buscaba sacarme buenas notas. Pero más tarde entendí que era más importante el contenido que podía incorporar que el resultado y que éste iba a ser una consecuencia de mi desempeño. Fue todo un proceso de cambiar mi mentalidad y no buscar un número, porque no es algo que te define. Sí creo que denota lo que me esforcé”, expresó Gorenberg.

En el Secundario estudió para Técnico Químico, y posteriormente eligió seguir estudiando Ingeniería Química.

La elección de la UTN Buenos Aires se produjo porque “lo que más me atraía, y que más tarde pude confirmar, era que te ofrecía una red de contención muy importante. La calidad educativa que brinda es excelente y el estar bien posicionada entre las Universidades es otra

Gorenberg, quien finalizó su carrera con 9.16 de promedio, destacó que la Facultad le dio las herramientas para forjar el criterio que le permite “tomar decisiones en el día a día. Hay muchas ecuaciones, modelos matemáticos y demás, pero es vital que un ingeniero desarrolle esa capacidad y pueda descartar las cosas que no sirven o detectar problemas”.

Actualmente Gorenberg trabaja en Fluor, una compañía que se dedica a hacer ingeniería básica y destaca que si bien la Facultad sienta las bases para desarrollarse profesionalmente “todo depende de uno. Del empeño y las ganas de estudiar que uno le pone. Eso es lo que hace la diferencia”.

“La experiencia que tuve -agregó- me enseñó a no quedarme. A dar pequeños pasos para conseguir los logros, a soñar cosas alcanzables, pero grandes. A no tener miedo de salir de la zona de confort y explorar lo que uno no conoce”.

Finalmente, recordó a quienes estuvieron a su lado durante su carrera: “tengo la imagen de mi mamá esperándome todas las noches con la comida lista. De mi papá que siempre me acompañó y compartíamos el sueño de verme recibido. Toda mi familia, mi novia y amigos en general siempre estuvieron conmigo y apoyaron. Esto es también en parte por ellos, y les estoy agradecido”.

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SKF: más de 30 graduados y estudiantes de la UTN se destacan en la compañía El Director General y la Gerente de Recursos Humanos de la compañía destacaron la solidez académica y la versatilidad de graduados y estudiantes de la Facultad, lo que les permite desempeñarse en diferentes áreas sin dificultad.

Más de 30 estudiantes y graduados de la UTN trabajan en SKF, una compañía de origen sueco, líder en el sector de rodamientos y en el desarrollo de nuevos productos, servicios y soluciones para diferentes mercados, en la que el desarrollo tecnológico se concentra en la reducción del impacto ambiental de sus productos.

Gustavo Molero, Director General de la compañía, explicó que “en SKF hemos tenido una experiencia excelente con los graduados y estudiantes que vienen de la UTN. Además de contar con una formación técnica de excelencia, son innovadores, creativos y tienen capacidad de liderazgo”.

“En SKF –continuó- promovemos que cada uno de nuestros empleados sea responsable, que se anime a liderar. Todas las semanas me reúno con un representante de cada área, pero no lo hago siempre con el jefe, sino que vamos rotando. Esto permite que todos los miembros de la compañía tengan la posibilidad de hacer propuestas, les damos absoluta libertad a nuestros empleados. Y esa libertad es una gran responsabilidad, esa es la mejor manera de impulsarlos a crecer”.

Alejandra Petrarú, Gerente de Recursos Humanos de la compañía, destacó que “cuando estoy haciendo una selección y recibo un currículum de un graduado o alumno de la UTN, sé que es uno de los candidatos firmes a obtener el puesto. Porque además de la solidez académica, tienen un gusto especial por la planta. Son los ingenieros que te imaginás entre las máquinas”.

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De los 31 estudiantes y graduados de la UTN que trabajan en SKF, 17 son ingenieros, 3 MBA, 5 estudiantes y 6 pasantes. Once de ellos ocupan, además, puestos jerárquicos.

La Ing. Irit Cohen, Gerente de Logística y Planificación de Negocios de SKF, y docente de la Facultad, aseguró que en la compañía el trabajo “es muy dinámico. Tengo todas las posibilidades de desarrollarme profesionalmente, me brindan la confianza necesaria para innovar y buscar el crecimiento constante”.

“Nunca -continuó- algo me costó más por ser mujer. Esa no fue mi experiencia. Ni en la Facultad ni en SKF percibí que se hiciera diferencia. Siento que tuve las mismas posibilidades que un hombre para desarrollarme”.

En el mismo sentido se manifestó Paula Apfel, Gerente de Desarrollo de Negocios para Latinoamérica, quien aseguró que en SKF “me he sentido muy acompañada durante toda mi carrera. Mis jefes siempre me impulsaron a crecer. Inclusive cuando fui mamá, mi posición me demandaba mucho tiempo y había momentos de la vida de mi hijo que no estaba dispuesta a resignar, como su primer día de jardín, actos escolares, cumpleaños.

Pensé en renunciar, pero cuando lo conversé con mis superiores me preguntaron qué necesitaba para quedarme y me dieron total libertad para manejar los tiempos”.

Hernán Bourbotte

Paula Apfel

Apfel destacó que su formación en la UTN fue clave en su desarrollo laboral: “recibís una formación integral que va más allá del aspecto técnico, que es importante y muy sólido. La Facultad te brinda herramientas que te permiten manejar recursos humanos, elaborar estrategias de desarrollo y creo que un aspecto fundamental es que aprendés a manejar la frustración, algo tan importante como poco frecuente”.

Otro de los graduados que se destaca es el Graduado de la UTNBA, Hernán Bourbotte, Gerente de Fábrica: “en la planta tenemos diferentes actividades, una de ella es el control de calidad, corroboramos que todo lo que se produce cumpla con los estándares de la compañía. Una de mis funciones es organizar los turnos de trabajo y lograr la mayor eficiencia posible, que los recursos empleados sean los adecuados para cada tarea y que su uso sea eficiente”.

Bourbotte consideró que haberse formado en la Facultad fue determinante tanto en su vida profesional como personal: “ser ingeniero es una forma de vida, te organizás diferente, aprendés a razonar de una forma determinada. La Universidad es transformadora. Tengo muy gratos recuerdos de mi paso por la UTNBA, fui compañero del Ing. Guillermo Oliveto, quien ahora es Decano de la Facultad, y recuerdo con gran cariño aquellas épocas de juventud. Creo que la formación que recibí fue clave para desarrollarme en el cargo que ocupo”.

Alejandra Petrarú

Irit Cohens

Tecnológicos en SKF Los 31 graduados y estudiantes de la UTN que con su gran desempeño y profesionalismo hacen que la empresa tenga un excelente concepto sobre la formación recibida son:

Graduados Alejandro Baldantoni - Líder de Distribución y Desarrollo de Canal Daniel Appuzo – Ingeniero de Aplicación Eduardo Flores – Líder de Gestión de Producto Industrial Hernán Bourbotte – Gerente de Fábrica Irit Cohen - Gerente de Logística y Planificación de Negocios Jorge Calvo – Responsable de Operación compartida y almacén de suministros Luis Pérez – Especialista en gestión de activos Manuel Gomez Kort – Analista de Planificación de Producción Mauricio Carniglia – Ingeniero de Producto Néstor Burgermeister - Gerente de Compras Directas Pablo Ibáñez - Ingeniero de Proyectos Paula Apfel - Gerente de Desarrollo de Negocios (Latinoamérica) Rodrigo Domínguez - Responsable de Entrega de Servicios Santiago Durañona - Responsable Comercial Sergio Salerni - Responsable de planeación de producción Verónica Mari - Responsable de Compras Directas Yair Zeinberg - Ingeniero de Producto Nicolas Varveri - Responsable Comercial

MBA Axel Gorza - Administrador de Contratos de Servicios Emiliano Carnovale - Líder de Fábrica de Soluciones & Personalización de servicios Gaston Jorge - Gerente de Mantenimiento e Ingeniería

Estudiantes Agustín Annecchini - Ingeniero de asesoramiento técnico Lourdes Gil - Analista de Planificación de Producción Diego Fernández - Líder de Centro de Reparación Federico Piacentini - Coordinador de Servicio al Cliente

Pasantes Santiago Bereslawski - Pasante en Mantenimiento e Ingeniería de Procesos Agustin Kouzian - Pasante en Control de Gestión Lucas Veciana - Pasante en Ingeniería de Manufactura Joaquin Sánchez - Pasante en Mantenimiento e Ingeniería de Procesos Gian Franco Riccio - Pasante en Ingeniería de Manufactura

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La UTNBA creó el Área de Compromiso Social Universitario Junto con esta medida entró en vigencia el Protocolo de acción institucional para prevenir la violencia de género.

Universitaria de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria (SCEU). A partir de ahora dependerá del Decanato de la Facultad y centrará sus acciones en la “inclusión social, laboral y el desarrollo de programas que promuevan la equidad de género. Está destinado a todos los estudiantes, graduados y graduadas, nodocentes y docentes de la casa”, expresó la Lic. Natalia Parrondo, Coordinadora General del Área de Responsabilidad Social Universitaria, quien quedará a cargo de la nueva estructura.

El Consejo Directivo de la UTN Buenos Aires creó el Área de Compromiso Social Universitario, un espacio a través del cual impulsará el desarrollo de programas que promuevan, la inclusión social, y laboral, así como también, políticas contra la violencia de género.

Desde allí se recogerá el trabajo que se viene realizando en la Facultad desde hace más de 8 años, a través del Área de Responsabilidad Social

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Además, contará con el voluntariado tecnológico, a través del cual los estudiantes podrán desarrollar herramientas, en un espacio de aprendizaje profesional, en el intercambio con la comunidad.

El objetivo de este programa es formar “profesionales críticos. Mirar al alumnado no sólo como futuras ingenieras e ingenieros, sino también tener en claro que nuestra tarea educativa tiene que acompañar el desarrollo de personas. De esta forma, fomentar un ambiente libre de violencia de género”.

El Área seguirá ofreciendo capacitaciones a personas mayores, en conjunto con la SCEU.

Junto con la creación del Área de Compromiso Social Universitario entró en vigencia del Protocolo de Acción Institucional para la Prevención e Intervención ante Situaciones de Violencia de Género o Discriminación por Orientación Sexual y/o Identidad de Género.

El protocolo es una norma para prevenir e intervenir en situaciones de discriminación y/o violencia, de cualquier tipo y modalidad, contra la mujer o basadas en la identidad de género y/u orientación sexual, en todo el ámbito de la Universidad Tecnológica Nacional.

“La creación de este protocolo es un paso más dentro de un conjunto de acciones que nosotros fuimos desarrollando”, explicó Parrondo.

La norma contempla la creación de una unidad operativa, formada por profesionales con perspectiva de género, que reciba a toda persona que integre la comunidad educativa de la UTNBA,

sin importar el rol que desempeñan. Además tiene la potestad de arbitrar medidas preventivas o de sanción.

“Hay varias circunstancias contempladas en el protocolo para determinar las medidas a tomar.

Por un lado, cualquier hecho de connotación sexista que tenga como fin hostigar, estereotipar o discriminar por la condición de género. Por otra parte, todas las situaciones de acoso o abuso sexual tal como lo define el Código Penal argentino”, aclaró la Coordinadora.

“Además, a partir del mes de marzo, vamos a contar con consultorios con atención directa en las dos sedes de la Facultad”, finalizó Parrondo.

Las vías de comunicación del área para realizar consultas o denuncias son: protocolodegenero@frba.utn.edu.ar , o por Whatsapp, al 11-5721-3933.

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La convocatoria Viajes y Eventos otorgó 47 subsidios Serán financiados con fondos propios, por un total de 452.118 mil pesos.

La convocatoria Viajes y Eventos, con la cual la UTN Buenos Aires promueve la difusión de producción científico-tecnológica e incentiva la participación de becarios, estudiantes e investigadores en eventos de ese campo, financiará la presentación de 24 trabajos en Congresos Internacionales, lo que demandará una inversión total de 204 mil pesos; otros 8, en Congresos nacionales, para lo que se destinarán 39.318 pesos. Y la participación de 4 estudiantes en Congresos nacionales.

Secretaria de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.

Para la organización de 11 eventos científicotecnológicos en las sedes de Medrano y Campus, se destinarán 186 mil pesos.

Desde su creación hasta la fecha se realizaron, de manera ininterrumpida, 16 convocatorias, que son aprobadas por el Consejo Directivo y evaluadas por el Consejo Asesor de la UTN Buenos Aires.

A través de esta convocatoria la UTN Buenos Aires busca “fortalecer la visibilidad de la producción científica de la Facultad y facilitar el enriquecimiento de los antecedentes de los investigadores, con actividades de difusión de su trabajo. En paralelo, impulsamos la conformación de redes de investigación nacionales e internacionales, integradas por investigadores de la UTNBA”, explicó la Lic. Patricia Cibeira,

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La convocatoria Viajes y Eventos se abre dos veces al año y se financia íntegramente con producidos propios de la Facultad; permite “financiar la presentación de trabajos en congresos, tanto nacionales como internacionales. También incluye la organización de eventos”, según las bases del Programa.

Las categorías de la convocatoria son: presentación de trabajos en eventos científico-tecnológicos, la cual destina un monto máximo por investigador de 7.200 pesos para actividades nacionales, y de 12.000 para actividades internacionales.

Participación/asistencia a cursos o eventos científico-tecnológicos, es una categoría destinada sólo a estudiantes y tiene un monto máximo por

integrante para actividades nacionales de 7.200 pesos. Organización y realización de eventos científico-tecnológicos en las Sedes Medrano o Campus de la UTNBA, hasta o de 19.000 pesos, para actividades organizadas en Campus, y de 18.000 para actividades en Medrano.

“Hay una categoría, que es específica para estudiantes, que se lanzó dos años después de la primera Convocatoria Viajes y Eventos, porque en ese momento detectamos que para el alumno era más difícil incluir la condición de aceptación de un trabajo en un congreso. Y consideramos que la instancia de participación en eventos de este tipo puede ser algo muy enriquecedor para los estudiantes, sobre todo si va acompañado del equipo de dirección o de investigadores formados del proyecto en el que está inserto. Desde ya, esta es la categoría a la que aplican la mayoría de los becarios estudiantes”, concluyó Cibeira.

Becas de Investigación de la UTNBA. La Facultad busca alentar a los estudiantes y recientes graduados a que se inicien y formen en investigación.

El objetivo de estas becas es que los alumnos puedan desarrollar actividades en investigación y desarrollo tecnológico, en el marco de un Proyecto de Investigación.

“El crecimiento relacionado a las becas de los últimos años fue muy importante. Hoy hay aproximadamente 190 becarios estudiantes y más de 50 graduados. En paralelo, se incrementaron los proyectos de investigación, por lo que actualmente alcanzan los 113 y contamos con 5 Centros y Grupos de Investigación, además de la UIDI. Esto abarca todas las especialidades de Ingeniería que se dictan en la Facultad”, explicó Cibeira.

Innovación Productiva junto con la Secretaría de Asuntos Universitarios, elabora una propuesta de orden de mérito general que es considerada por la Comisión de Becas”.

Las becas tienen una vigencia de nueve meses, desde abril hasta diciembre, y son asignadas por módulos, de una dedicación máxima de 6 horas semanales cada uno.

“Para los estudiantes participar de los proyectos de investigación puede ser una experiencia enriquecedora, dado que les permite incursionar en un campo que complementa su formación y sin dudas, menos conocido, dentro de las actividades de la Ingeniería. También permitirles integrar equipos interdisciplinarios y tener una relación con docentes investigadores con una trayectoria en este tipo de actividades”, expresó Cibeira.

Becas para Graduados. Están destinadas a graduados de la UTN Buenos Aires, recibidos en los últimos tres años, y con menos de 35 años.

Quienes accedan a las mismas deberán dedicarle 20 horas semanales a actividades de investigación y desarrollo tecnológico en la Facultad en el marco de un proyecto de investigación.

El período de duración de las Becas es, al igual que para los estudiantes, de nueve meses, desde abril hasta diciembre. Una vez finalizado ese plazo, la beca podrá ser renovada hasta un máximo de dos años consecutivos.

El proceso de evaluación es realizado por los directores de los Proyectos de Investigación que incluyen “evaluaciones y entrevistas y también propuesta de orden de mérito. Luego la Secretaría de Ciencia, Tecnología e

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Se dictó el curso de capacitación en Solid Edge La actividad se desarrolló en el marco de las donaciones de software realizadas por la empresa Siemens a la Facultad.

que “Siemens verificó si se podía instalar en la Facultad el software que nos ofrecieron. Nos recomendaron realizar algunas inversiones en equipos más robustos que permitieran al docente llevar adelante los cursos con los software que nos entregaron, las hicimos y se empezó a dictar el curso”.

Valvano agregó que cuando finalice la capacitación en Solid Edge, comenzará a el curso de NX CADCAM, que también será de cuarenta horas y que “esta herramienta, que también es de diseño, es muy parecida pero de rango alto, porque permite el manejo de grandes conjuntos”.

La donación no se limita a los softwares, sino que Siemens otorgó, además, veinticinco licencias en cada uno de los paquetes. Esto permite usarlo simultáneamente en un curso con veinticinco puestos de trabajo. Además incluye el mantenimiento de los programas por 36 meses, con la posibilidad de prolongarlo.

La UTN Buenos Aires comenzó a dictar el curso de Solid Edge, uno de los software donados por la empresa Siemens, en la sede Medrano de la Facultad.

La capacitación, que comenzó a dictarse el 30 de octubre y finaliza el 27 de noviembre, es personalizada y se dicta a cinco docentes de diferentes Departamentos de la UTNBA y cinco de la Universidad de Lomas de Zamora.

El paquete Solid Edge está destinado al diseño asistido por computadora; es una herramienta de rango medio que permite hacer dibujos en 3D de piezas, superficies, planos y se emplea principalmente en mecánica.

La firma Siemens donó el sistema en el marco de un acuerdo con Presidencia de la Nación, que busca mejorar los recursos de las Universidades.

La Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, realizó un análisis, luego del cual la UTNBA y la Universidad de Lomas de Zamora fueron seleccionadas para realizar la prueba piloto.

El Ing. Guillermo Valvano, Director del Departamento de Ingeniería Industrial, explicó

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“Una vez que finalice la prueba piloto, la intención es que se implemente en 20 universidades. Esto le permitirá a Siemens competir en otro ámbito. E indudablemente el mercado recibirá, en el futuro, ingenieros que se formaron en esta herramienta, lo cual es una ventaja para ellos y para la empresa”, expresó el Director del Departamento de Ingeniería Industrial.

“Hay un interés -continuó- por parte de Siemens de que tomemos estos sistemas para que el día de mañana ellos también puedan crecer en el mercado laboral. Es una posibilidad que tienen nuestros estudiantes que les va a permitir incorporar un aspecto diferencial en su formación”.

Si bien la donación se formalizó a través del Departamento de Ingeniería Industrial, la intención es que puedan aprovecharla otras carreras. Para eso, entre los cinco docentes que se encuentran capacitándose, dos corresponden a Ingeniería Mecánica, dos a Ingeniería Industrial, y uno a Ingeniería Naval. “Seguramente para los próximos cursos ampliaremos el espectro para que se puedan favorecer todas las carreras”, concluyó Valvano.

La UTNBA homenajeó al Ing. Silvio Bressan, ex Director del Departamento de Ingeniería Civil El reconocimiento se realizó durante la reunión de camaradería que lleva a cabo el Departamento todos los años.

El Ing. Silvio Bressan, quien fue Director de la carrera de Ingeniería Civil de la UTN Buenos Aires hasta abril de 2018, fue homenajeado por el Departamento, durante el encuentro anual de camaradería que se realizó en el Laboratorio de Ingeniería Civil de la sede Campus.

El Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la Facultad y el Ing. Marcelo Masckauchán, actual Director del Departamento de Ingeniería Civil, presentaron la Resolución 2364/18 con la que el Consejo Directivo de la UTNBA decidió que el Laboratorio Integral de Ingeniería Civil llevara el nombre de “Ingeniero Silvio Bressan”, como reconocimiento a su aporte al desarrollo de la carrera.

El Decano destacó que la gestión del Ing. Bressan, quien ejerció el cargo por 16 años, representó un cambio sustancial para Ingeniería Civil, tanto en lo académico como en su vinculación con el medio.

En su agradecimiento, Bressan expresó que su mayor emoción “es ver a los egresados de la carrera, que se destacan y son requeridos en el medio profesional”. Además, destacó la importancia de “participar en la gestión universitaria, donde siempre

existe la necesidad de seguir trabajando y alcanzando nuevas metas”.

Del evento, que contó con más de 120 asistentes, participan todos los años docentes, ex docentes y consejeros departamentales, que se reúnen junto con autoridades de la Facultad para distinguir a los profesores jubilados en el último año. En esta oportunidad se le entregó la medalla recordatoria al Licenciado Carlos Di Salvo.

Del homenaje participó también, el Ing. Enrique Vera, Director del Departamento de Ingeniería Civil de la UTN Facultad Regional General Pacheco, y el Ing. Victorio Díaz, quien asistió en nombre del Consejo Profesional de Ingeniería Civil CABA-Jurisdicción Nacional.

Además del homenaje a Bressan, y la entrega de recordatorios, en esta edición fueron presentados los estudiantes Damián Piovaroli y Facundo Collela Pagella, quienes obtuvieron el primer y tercer puesto, respectivamente, en el Concurso de Modelos Estructurales de la Asociación de Ingenieros Estructurales. El Departamento les entregó un reconocimiento por su participación en el certamen.

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Mes de la Mujer: tres historias para homenajear a las #MujeresUTNBA En el marco del día de la mujer, la Facultad decidió contar la historia de una graduada, una estudiante y una nodocente en forma de homenaje.

Para Catalina Marinero “la UTN Buenos Aires siempre fue mi primera opción porque un profesor del secundario me la recomendó. Él fue quién me incentivó a que estudiase química. Conocí muchos estudiantes que me recomendaron esta Facultad.

El trato personal que te dan desde antes de ingresar es lo que definió mi elección. Todos los que forman parte de la UTNBA son apasionados por ella”, expresó.

“La Facultad va más allá del estudio en sí –agregó-.

Si bien los profesores fomentan constantemente el estudio, buscan también formar buenas ingenieras e ingenieros desde lo social y lo personal”.

La Ing. Industrial Alejandra Vázquez, graduada de la UTN Buenos Aires, se desempeña como Responsable del Voluntariado Tecnológico del Área de Compromiso Social Universitario (CSU) y es representante de graduadas en la Comisión Asesora del Protocolo Contra la Violencia de Género; Catalina Marinero cursa el tercer año de la carrera de Ingeniería Química; y Mercedes Calzón Flores es Licenciada en Ciencia Política y desde hace tres años forma parte del equipo de la Dirección de Cultura. A través de ellas, la Facultad homenajeó a las mujeres en su día.

“Llegué a la UTNBA por una amiga, que cursaba en la Facultad, y me recomendó Ingeniería Industrial, porque le parecía que estaba relacionada con lo que yo quería hacer”, explico Vázquez.

Luego de ir a diferentes universidades, “elegí la UTNBA por el vínculo con las personas de la carrera y la contención. Ingeniería te permite elegir después en qué área especializarte y hacia donde ejercerla”.

Cuando estudiaba siempre se sintió acompañada, tanto por la Facultad como por su grupo de amigos: “haber cursado los 5 años con los mismos amigos también te ayuda a no abandonar. Crecés y te desarrollás junto a ellos”.

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Mercedes Calzón Flores es Licenciada en Ciencia Política y le resta entregar la tesina para graduarse de Licenciada en Tecnología Educativa. “Mis papás son abogados, así que esa era una alternativa, pero no me convencía. Entonces decidí probar con Ciencia Política. Una carrera amplia, con variedad de contenidos”, explicó.

En 2008 comenzó a trabajar en la UTNBA, en el Departamento de Aprendizaje Visual, dentro de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria (SCEU). Luego se desempeñó como Coordinadora del Programa Inclusión Digital, y desde hace tres años forma parte del equipo de la Dirección de Cultura.

Las dificultades que atraviesan las mujeres para adaptar la vida personal a la profesional son muchas. El desafío de afrontar los prejuicios sobre las mujeres en carreras duras o cómo combinar la maternidad con una carrera profesional son problemáticas que afrontan a diario. “Tener que elegir entre dedicarse a la familia o al trabajo no debería ocurrir”, consideró Vazquez.

En ese sentido, Marinero recordó que muchas veces le preguntaron si creía que iba a ser capaz de terminar su carrera.

Clazón Flores concluyó que si bien “nunca me preguntaron por qué elegí Ciencia Política siendo mujer, si solían indagar sobre a qué me iba a dedicar”.

Se modificó el Plan Estratégico Institucional de la Facultad Los cambios se realizaron sobre la planificación establecida en 2014.

La UTN Buenos Aires, a través de la Secretaría de Planeamiento y Gestión de Procesos, actualizó el Plan Estratégico Institucional (PEI). El proceso de planeamiento prevé dos instancias de revisión: una anual, de los programas y objetivos específicos, y una integral, cada cuatro años, en la que se analiza todo el plan.

El Plan Estratégico Institucional es una herramienta para el logro de los objetivos definidos de la organización, y está desarrollado a partir de la visión, la misión y los valores de la Facultad. En esta planificación se establecen objetivos estratégicos a quince años, a través de programas de ejecución, objetivos, líneas de acción y metas que permiten observar su cumplimiento.

Para la actualización “hicimos un análisis de riesgos y oportunidades, para replantearnos los caminos a seguir”, explicó la Ing. Vanina Bottini, Secretaria de Planeamiento y Gestión de Procesos la Facultad.

“Se introdujeron –agregó- programas nuevos vinculados a seguridad e higiene, el medio ambiente y la salud, que no existían en aquel momento. También se incluyeron factores críticos de éxito, que son los aspectos imprescindibles para que la UTNBA logre su visión”.

El programa de calidad institucional también fue actualizado. La Ing. Bottini expresó que para eso “contamos con el apoyo del Ing. Gastón Zotta, Director de Calidad Institucional, quien participó activamente en este proceso de revisión del PEI, acompañándonos en el análisis de contexto interno y externo, el análisis de partes interesadas, el FODA y con quién confeccionamos el informe preliminar actualizando nuestra realidad como Facultad, desde la cual nos proyectamos en 2018”.

Además, desde el lineamiento de Formación Académica cobraron relevancia aspectos vinculados al ingreso a la universidad, con foco en la inclusión, en fomentar el vínculo con la escuela media, y la innovación educativa “es un tema que está tomando mucha fuerza y la Facultad está planificando una serie de actividades de formación, así como intervenciones en aulas para

seguir dando respuesta a nuevas modalidades de enseñanza y aprendizajes en los estudiantes”, agregó Bottini.

En relación a Ciencia y Técnica, la Facultad decidió continuar impulsando el desarrollo de líneas de investigación en las carreras, a las actividades de I+D+i interdisciplinarias e interdepartamentales, la formación de los recursos humanos relacionados con las actividades de investigación, el emprendedorismo y la innovación, con foco en los proyectos que generen transferencia.

En el caso de Extensión se definió hacer hincapié en ordenar y estandarizar la coordinación de los servicios así como potenciar y actualizar en forma permanente la oferta de formación y de servicios profesionales. Se trazaron objetivos culturales vinculados a la incorporación de una perspectiva de género en las diferentes políticas de la Facultad.

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Investigador de la UTNBA recibió un premio internacional El Dr. Ricardo Armentano, director del Doctorado en Ingeniería Mención Procesamiento de Señales e Imágenes de la Facultad, obtuvo el Premio de Ingeniero Eminente del IEEE, la asociación profesional en ingeniería más grande del mundo.

El Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (IEEE), otorgó el premio Ingeniero Eminente de la Región Latinoamérica de esa entidad, al Dr. Ricardo Luis Armentano, director del doctorado en Ingeniería en Procesamiento de Señales e Imágenes, del Grupo de Investigación y Desarrollo en Bioingeniería (GIBIO), y docente de la UTN Buenos Aires, en reconocimiento a sus “hallazgos en el campo de la hemodinámica cuantitativa y la mecanobiología del sistema cardiovascular”.

La ceremonia se realizó el sábado 9 de marzo en Puebla, México, y el encargado de recibir el galardón fue el Ing. Augusto Herrera, Presidente de la Sección Argentina de la IEEE. El Dr. Armentano aseguró que “es un gran honor recibir este premio. Es algo que siento como un mojón en mi carrera, como un antes y un después.

Y creo que para la UTN Buenos Aires es una referencia internacional”.

El Ing. Leandro Cymberknop, Coordinador de GIBIO y quien postuló al investigador para el Premio, aseguró que decidió hacerlo porque “el Dr. Armentano es una eminencia en el campo de investigación en el que trabajamos, la ingeniería cardiovascular, por lo cual tiene un alto reconocimiento a nivel internacional. Al presidir este año el Capítulo Argentino en Bioingeniería de IEEE, recibí en forma directa el llamado a nominaciones y me pareció

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una excelente oportunidad para postular al Dr. Armentano”.

La de Armentano recibió el aval de Ingenieros Eminentes de Chipre, Grecia, de Estados Unidos (del MIT y de Washington), de ingenieros destacados de Argentina miembros de IEEE, y a nivel institucional, del Ing. Marcelo Doallo, Director del Departamento de Ingeniería Electrónica.

“La tarea que llevó a cabo el Dr. Cymberknop para reunir los avales fue inconmensurable. Todas esas personas referenciaron sobre mi trayectoria, lo cual me colmó de orgullo. Esto surge de trabajar en interfaces de investigación y tecnología, generando nuevos conocimientos”, aseguró Armentano.

El IEEE realiza todos los años, en el segundo semestre, el llamado a postulación para el Premio. El galardón busca destacar cómo la innovación tecnológica y la creatividad, da lugar al trabajo científico y al desarrollo.

“A partir de este premio me gustaría intensificar la formación superior de recursos humanos, ya que, si bien he tenido el honor de formar más de 15 doctores en ingeniería, destacando el caso del Dr. Cymberknop que es un recurso íntegramente formado en la UTNBA y del GIBIO, la posición internacional de la Facultad podría alcanzar un nivel de alta jerarquía”, destacó.

“Eso nos da más posibilidades –continuó- de conseguir financiamiento externo, de recibir alumnos, docentes e investigadores del exterior. Este año quizás podamos traer más referentes internacionales para dar seminarios aquí, a nivel de Grado y Posgrado”.

Por otro lado, el Director de GIBIO destacó el apoyo recibido de la UTN Buenos Aires: “hemos tenido un apoyo sostenido a lo largo de estos años, un diálogo permanente con las Autoridades de la Facultad, el Ingeniero Guillermo Oliveto, Decano de la Facultad, siempre apoyó nuestra plataforma de trabajo; y también del Departamento de Ingeniería Electrónica que dirige el Ingeniero Doallo, en el que tenemos una escuela de ayudantes docentes en la que seleccionamos y formamos nuestros futuros recursos humanos”.

“Para eso –continuó- hay que confiar, hay que creer, hay que apostar. Es una inversión de largo plazo”.

Para Armentano, quién quiera innovar en investigación, debe “sentir una curiosidad casi religiosa y estar alimentado por una pasión inagotable”. Además, destacó, es conveniente contar con una “saludable contención familiar e institucional”.

El Premio. Dentro de IEEE se puede ser miembro estudiante, luego miembro profesional y posteriormente, senior member. La organización otorga, además, reconocimientos “como el de Ingeniero Eminente y luego el de Fellow, para el cual se necesitan 5 fellows que recomienden al postulante”, explicó Doallo, quien fue presidente del Capítulo Argentino de IEEE. Para obtener la distinción de Ingeniero Eminente, el investigador debe haber realizado aportes significativos en su campo de estudio.

“Más allá de la trayectoria profesional, si no se generó un aporte significativo que cambie la visión sobre alguna determinada disciplina, el IEEE no otorga la distinción de Ingeniero Eminente o el grado de “Fellow”, que constituye la categoría siguiente”, explicó Cymberknop.

Además del reconocimiento a Ingeniero Eminente, el Dr. Armentano fue designado por IEEE como “Conferencista Distinguido” para 2019, lo que permite que pueda ser convocado por distintos países del mundo para brindar charlas acerca de su especialidad.

Para la postulación del Dr. Armentano fue necesario reunir todas aquellas contribuciones que desarrolló en relación con la dinámica del sistema arterial, las cuáles están enmarcadas en el campo de la ingeniería cardiovascular.

“Para mí fue un gran placer y una enorme oportunidad, ya que el Dr. Armentano es un ingeniero de la UTNBA y un orgullo para la institución. Siempre ha luchado por enaltecer los campos académicos y de investigación en todas sus formas, por lo cual este reconocimiento internacional es más que merecido y constituye una referencia para aquellos estudiantes interesados por la investigación en ingeniería”, cerró Cymberknop.

El trabajo. El Dr. Armentano destacó que el GIBIO se caracteriza por “el fomento permanente a los jóvenes para que lleven a cabo actividades de investigación y desarrollo, tanto durante el grado como en posgrado”.

“El Grupo forma anualmente –continuó-, unos 15 alumnos de grado y posgrado a los cuales les proporciona capacitación en investigación, apostando a la innovación en métodos no invasivos de valoración cardiovascular, que esperamos pronto sean aplicados para realizar estudios de prevención en nuestra la comunidad universitaria”.

Si bien las actividades del Grupo se centran en el área cardiovascular, también se realizan investigaciones en ciencias de la Ingeniería.

“En ese caso no se trata del desarrollo de un equipo, sino que implica la generación de un algoritmo o un método de procesamiento de señales, lo cual constituye nuevos desafíos para los estudiantes y genera resultados enriquecedores”.

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La Facultad asesoró a AySA en la certificación de la norma ISO 55.000 Se trata de la primera firma de Argentina en obtener esa certificación en una de sus Direcciones.

La Dirección de Mantenimiento y Talleres de AySA obtuvo la certificación de la norma ISO 55.000, con asesoramiento de la UTN Buenos Aires, con lo que se convirtió en la primera empresa argentina en alcanzarla.

La norma ISO 55000 se creó hace cuatro años y se está implementando en países desarrollados. Busca obtener el mayor valor posible de los activos de una organización, ya sean físicos, financieros, de información, e inclusive de capital humano.

El Centro de Investigación en Gestión de Activos Físicos (CIGAF) de la Facultad lideró el proyecto con el que la compañía logró certificar la norma. El Mg. Ricardo Pauro, graduado de UTN Buenos Aires y Director del CIGAF, explicó que “hicimos un diagnóstico inicial y a partir de ahí comenzamos a construir un sistema de gestión de activos, pasando por todos los pasos que sugiere el estándar

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internacional de la norma ISO 55000, para llegar a la certificación. Fuimos los que apoyamos la implementación, en la que trabajamos por aproximadamente dos años”, sostuvo.

Con la certificación obtenida el 2 de noviembre, AySA se convirtió en la primera empresa argentina en Certificar en esa norma y en Latinoamérica sólo hay otras tres compañías que lo lograron, dos en Brasil y una en Chile.

Héctor Vaccaro, Director de Mantenimiento y Talleres de AySA, recordó que conoció la norma en 2014 y, cuando tomó el curso de experto en gestión de activos que dicta la UTNBA, “muchos de nosotros pensamos que podíamos llegar a avanzar con esta norma en la Dirección en la que me encuentro”.

“Comenzamos a hacer un estudio con la UTNBA como consultora e implementadora –continuó-

para ver en qué situación estábamos. Queríamos conocer a fondo la norma y qué exigía. El estudio arrojó que nos encontrábamos en un buen puntaje a nivel mundial, por lo que con el visto bueno de la Dirección General de AySA, comenzamos a trabajar para poder implementarla”.

Entre los cambios más importantes que tuvo que hacer la compañía para lograr la certificación, la gestión documental fue central. Para eso se creó un Departamento específico destinado a trabajar con los documentos que exige la norma, y un Departamento de Ingeniería de normalización, para alcanzar los objetivos planteados.

“La gestión de bienes es algo que, en la administración general, muchas veces no queda explicitado. En el caso de las máquinas, de las instalaciones o edificios, que son los activos físicos, uno se pregunta qué valor le aportan al negocio”, explicó Pauro.

de noviembre”, detalló el Director de Mantenimiento y Talleres de AySA. “Trabajamos muy bien con la UTNBA –destacó- y vamos a continuar haciéndolo. Esto es una búsqueda continua por mejorar. Quizás en el futuro se extienda a otros sectores de la compañía. El puntapié inicial lo dimos desde aquí”, explicó Vaccaro.

La Dirección de Mantenimiento y Talleres de AySA está trabajando ahora en la certificación de la norma ISO 9001, también con asesoramiento de la Facultad.

“Cuando empezamos con la ISO 55000 todavía no teníamos certificado de calidad y pensamos que era más importante primero lograr ésta. Pero para mediados de 2019 estaremos en condiciones de certificar, porque gran parte del trabajo que hicimos para la norma ISO 55000 sirve para la 9001”, aseguró Vaccaro.

“Además, -continuó- la norma ISO 55.000 permite gestionar eficazmente el riesgo en negocios como el de la energía atómica, las refinerías de petróleo, entre otros; aumenta el crecimiento y la mejora del negocio; favorece la toma de decisiones de manera confiable, porque promueve la integración y la alineación, tanto de la estructura horizontal de la empresa como la vertical. Por último, incrementa la confianza de las partes interesadas, que pueden ser la sociedad, los clientes o los proveedores.

Las empresas que están certificando son verdaderamente ejemplares”.

La Facultad asesoró a AySA desde 2015, en cada una de las etapas para la implementación, como la redacción de un manual de Plan Estratégico de Gestión de Activos (PEGA).

“Quienes daban los cursos en la UTNBA eran expertos en la norma y ya habían trabajado con ella, por lo que la conocían profundamente. Teniendo en cuenta que en Argentina no se había certificado nadie aun, había pocas empresas que pudieran ayudarnos y creo que el de la Universidad Tecnológica Nacional fue el mejor asesoramiento que pudimos haber tenido”, sostuvo Vaccaro.

“Hicimos una auditoría de diagnóstico y la auditoría de certificación, que fue la que aprobamos el 2

Héctor Vaccaro, Director de Mantenimiento y Talleres de AySA

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Se declaró el 22 de agosto Día del Veterano de Guerra de Malvinas de la UTN La Universidad destacó a los veteranos de la Guerra de Malvinas como “un ejemplo de superación personal”.

El Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) aprobó, por unanimidad, durante la reunión realizada el 6 de diciembre de 2018, el Proyecto de Resolución que declara al 22 de agosto “Día del Veterano de Guerra de la UTN”.

necesario. Los que compartimos esta generación conocemos el olvido al que fueron sometidos los veteranos de Guerra de Malvinas por parte de la sociedad, y es justo reconocer y seguir reconociendo a los que sobrevivieron y a los que dejaron sus vidas en nuestras queridas Islas Malvinas”.

La fecha conmemora la realización de la primera jornada de homenaje a aquellos integrantes de la comunidad que participaron de la Guerra de Malvinas. Durante el evento, que se realizó en el Aula Magna de la Facultad Regional Buenos Aires, se entregaron 22 plaquetas en reconocimiento al compromiso en defensa de la Patria, y por representar cabalmente los valores de la comunidad tecnológica.

Entre los considerandos de la Resolución se destaca que se han entregado 51 reconocimientos a graduados, posgraduados, docentes, investigadores y estudiantes de la Universidad Tecnológica Nacional que se encuentran registrados como Veteranos de Guerra en el Ministerio de Defensa de la Nación, durante las dos jornadas realizadas en 2017 y 2018.

La resolución sostiene, además, que “cada uno de los Veteranos de Guerra de la UTN es un ejemplo de superación personal, poseen historias de vida que pueden resultar motivadoras para las futuras generaciones”.

Otro de los considerandos resalta que “treinta y seis años después de finalizada la Guerra de Malvinas, cada uno de ellos, sirven a la Patria desde otro lugar, ya sea participando de la formación de nuevas generaciones o en el ejercicio profesional”.

La Resolución establece, además, que es necesario avanzar en la investigación y análisis de los datos disponibles en las diferentes Facultades Regionales, para seguir identificando Veteranos de Guerra que pertenezcan a la comunidad de la UTN y brindarles el merecido homenaje.

Durante la segunda jornada de Homenaje a los Veteranos de Guerra de la UTN, que se realizó en el mes de agosto de 2018, el Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN Buenos Aires, aseguró que “es muy justo que la Universidad rinda este homenaje. Es muy

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La UTN Buenos Aires homenajeó a los Veteranos Tecnológicos en diferentes actos.

La UTNBA suma nuevas propuestas de formación en Extensión Universitaria Se trata de la Tecnicatura Universitaria en Gestión Aeronáutica, talleres, y la Diplomatura en Microcervecerías.

La UTN Buenos Aires, a través de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria (SCEU), amplió este año su oferta de capacitación académica, con la incorporación de una nueva tecnicatura universitaria, diferentes talleres y diplomaturas.

Tecnicatura Universitaria en Gestión Aeronáutica. En abril se inaugurará la primera cohorte de la Tecnicatura, que se dictará de forma conjunta con el Instituto de Formación Profesional Aeronáutica (IFPA) y la Asociación Mutual de Trabajadores Aeronáuticos (AMDTA).

Los graduados estarán capacitados para elaborar proyectos vinculados con la gestión de la actividad aerocomercial; desempeñarse en tareas contables, financieras, administrativas, atención al cliente, gestión comercial y de ventas, desarrollo y monitoreo de campañas de mercadeo, actividades de comunicación institucional, atención de proveedores, tareas de apoyo al control y evaluación de personal, entre otras; en empresas aerocomerciales, aeroportuarias y entes de regulación y control del sector aeronáutico.

La carrera está estructurada en asignaturas cuatrimestrales que, junto a la práctica profesional supervisada, totalizan 1616 horas de cursada distribuidas en cinco cuatrimestres.

Desarrollo Profesional. Se crearon, además, nuevas propuestas de interés general, especialmente orientadas a la vida profesional de los alumnos de la UTNBA.

Una de ellas es el curso de estrategias de orientación vocacional y posicionamiento laboral, el cual buscará favorecer la inserción y el desarrollo en el campo laboral, logrando un equilibrio entre las expectativas, las necesidades personales y las de las organizaciones.

El taller se desarrollará en seis encuentros que le permitirán, a quienes asistan, afrontar la incertidumbre que genera el inicio de la vida profesional, y facilitar la toma de decisiones.

Otra de las propuestas es el curso de Estrategias de Reposicionamiento Laboral: construyendo proyectos en el curso de la vida, con el que a lo largo de ocho encuentros el plantel docente acompañará a sus participantes en la construcción de un plan de mejora y desarrollo profesional, que permita su realización personal.

Diplomatura en Microcervecerías. A partir del éxito del curso de introducción a la fabricación de cerveza, en 2019 la Facultad inauguró la Diplomatura en Microcervecerías. Se trata de la primera propuesta de formación vinculada a la industria cervecera, que se desarrolla en un ámbito universitario con el objetivo profesionalizar la práctica.

La Diplomatura se estructura en ocho módulos, a través de nueve meses de cursada, los cuales le proveen al alumno los conocimientos necesarios para gerenciar una planta cervecera en su totalidad, diseñar equipos nuevos, optimizar los actuales, y crear recetas innovadoras para el mercado.

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El Centro de Procesamiento de Señales e Imágenes investiga para la detección temprana de enfermedades Busca desarrollar métodos de prevención de enfermedades cardiovasculares y tratamientos para el cáncer, entre otras patologías.

El Centro de Procesamiento de Señales e Imágenes (CPSI), creado por la UTN Buenos Aires para darle apoyo al Doctorado en Ingeniería, Mención Procesamiento de Señales e Imágenes, busca, a través de sus investigaciones, realizar aportes a la medicina para mejorar la prevención de enfermedades y su detección temprana.

“También nos dedicamos al procesamiento de datos ambientales y grandes volúmenes de información en general. Esto se complementa con el estudio y técnicas avanzadas de procesamiento de imágenes. En resumen, se puede decir que en el CPSI se desarrollan e implementan líneas de investigación que están en la frontera del conocimiento científico y tecnológico presente”, expresó el Dr. Walter Legnani, Director del Centro.

En el CPSI trabajan 20 investigadores y 10 becarios de diferentes carreras. A partir de las reformas que se hicieron en la Sede Medrano, el Centro cuenta

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con su propio espacio, lo que fomenta crecimiento del área.

Dentro de las diversas líneas de investigación del Centro se encuentran las vinculadas a la Bioingeniería, a través de las cuales se desarrollan técnicas para calcular el riesgo cardiovascular. De esta forma se realiza detección temprana y precisa, con los indicadores que se emplean regularmente a nivel internacional. También trabaja en el desarrollo de modelos de tumores in silico. “Esto implica hacer crecer un tumor en el procesador de la computadora, con el objetivo de simular diversas técnicas de tratamiento”, explicó el Dr. Walter Legnani.

El Centro trabaja con el diseño de imágenes a nivel industrial, para la producción de objetos.

“Un objeto en tres dimensiones no se produce de esa forma. A veces es todo un conformado de inserciones de plástico. Por ejemplo, las

botellas que se hacen en un tamaño mucho más chico y después se inflan. Con las sillas o mesas de jardín ocurre algo similar”, describió Legnani.

“Contamos también, -agregó- con líneas de observación de electrones de alta energía en un proyecto del que participan más de 80 países. Además, posee proyectos con la Comisión de Energía Atómica y procesamiento estocástico de señales.

Otro grupo se dedica al procesamiento y modelado de datos mediante técnicas de estadística”.

Los docentes investigadores, que dan clases de grado, desarrollan su actividad de investigación en el Centro: “las dos cátedras de señales de las carreras tienen asiento en el CPSI, que son los Departamentos de Ingeniería Eléctrica y de Electrónica”.

Por otra parte, el Centro ofrece los cursos y seminarios para el doctorado y carreras de posgrado que así lo requieran. Los Seminarios son de carácter nacional e internacional, que son los brindados a programas de doctorado de las universidades con las que existen convenios de cooperación científica.

Entre ellas se encuentran la Universidad Politécnica de Madrid, España; la Universidad de la República, Uruguay; el Institut Jean le Rond D’Alembert, Sorbonne Universites, Francia; la Universidad de Paris 7, Diderot, Francia; la Universidad de Versailles, Francia; y la Universidad Nacional del Sur, Argentina.

El CPSI. Fue creado en 2005 como uno de los apoyos al Doctorado en Ingeniería, Mención Procesamiento de Señales e Imágenes, a través de una red de cooperación con instituciones reconocidas a nivel internacional; el dictado de cursos doctorales y pasantías de alumnos; y la formación de recursos humanos en investigación,

desarrollo tecnológico, transferencia de tecnologías y docencia.

Entre sus proyectos más destacados se encuentran: “Estudio y simulación de sistemas dinámicos no lineales: caos y fractales”, “Modelado, simulación y procesamiento de señales (formación Doctoral)”.

La investigación sobre procesamiento de imágenes se enmarca en el área de computación gráfica y busca responder cómo se puede trabajar con información bidimensional o imágenes. Emplea diferentes tipos de imágenes, entre las que se encuentran imágenes de radar de apertura sintética, para el censado del medioambiente, detectar desforestación, humedales, crecimiento poblacional, derrame de petróleo, entre otras.

El Centro trabaja, además, con imágenes médicas a través de un convenio con el Hospital de Pediatría Prof. Dr. Juan P. Garrahan y Fundación Instituto Leloir, para estudiar el crecimiento celular del neuroblastoma.

Otro de los grupos de investigación que integran el Centro aborda el área de pattern recognition y data mining.

“Estas investigaciones tienen reconocimiento internacional y una alta transferencia al medio socioproductivo”, destacó Legnani.

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Se realizó la 4º Feria de Proyectos de Ingeniería Industrial Los alumnos de la cátedra “Proyecto Final”, de la carrera de Ingeniería Industrial de la UTNBA, presentaron los proyectos realizados durante el año.

El 27 de noviembre de 2018 se realizó, en el Aula Magna de la sede Medrano de la UTN Buenos Aires, la 4º Feria de Proyectos del Departamento de Ingeniería Industrial.

El evento fue organizado, como todos los años, por la Cátedra de “Proyecto Final”.

Durante la jornada se expusieron 27 proyectos, que se centraron en el desarrollo de un producto, de una línea de producción, la instalación de una planta de producción, el desarrollo de un modelo de negocios, de proyectos sociales, el diagnóstico y propuesta de solución de problemas en una planta industrial, entre otros.

Entre las propuestas elaboradas por los alumnos estuvieron: Agrodatech, enfocado en la ganadería de precisión, para lo que utiliza tecnología RFID (identificación por radiofrecuencia); ALFAPOP S.A, que propone la producción y comercialización de alfajores a base de maíz; Alfajores Douce, una fábrica de alfajores Premium; Almotech, dedicado a la fabricación de almohadillas térmicas en gel; Bhoosa, fábrica de bandejas y contenedores a base de caña de azúcar; BoB: Baby On Board, que se presenta como la solución a la dificultad de las familias para movilizarse con sus bebés.

Los estudiantes desarrollaron proyectos, además, vinculados al cuidado del medioambiente. Entre

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ellos estuvieron la fabricación de bombas de calor geotérmicas, que permiten climatizar ambientes de forma eficiente; Boveplast, un ladrillo de bovedilla de Polipropileno para la construcción de techos de losa, que genera una menor huella ambiental respecto de los sistemas actuales por la utilización de plástico reciclado para su fabricación.

Entre los proyectos sociales presentados estuvieron Ecofiltro Argentina, que busca –a través de la fabricación de filtros de cerámica económicos y ecológicos- brindar una solución que reduzca las muertes y enfermedades causadas por la falta de acceso al agua en condiciones aptas para consumo humano. Otra de las presentaciones fue el Proyecto Social Enix, un trabajo conjunto con la Fundación TECHO, que consiste en la producción de placas para la construcción de viviendas. El producto está compuesto por Tetrabrik, no contiene resinas fenólicas y posee excelentes propiedades mecánicas, ignifugas e higroscópicas. Se puede cortar, perforar y agujerear y admite uso interno y externo.

Los organizadores agradecieron a la firma Samsung por ceder equipos Samsung Gear VR y Samsung Galaxy S9+, para que los asistentes a la Feria pudieran experimentar la tecnología de realidad virtual.

Se desarrollaron las Segundas Jornadas de Tecnologías Químicas Los proyectos de investigación, tesis de maestría y doctorado en Procesos Biotecnológicos y estudios Medio Ambientales, presentaron sus avances.

Los días 3 y 4 de diciembre de 2018 se realizaron, en la sede Medrano de la Facultad, las Segundas Jornadas de Tecnologías Químicas, organizadas por el Centro de Tecnologías Químicas de la UTN y el Departamento de Ingeniería Química de la UTN Buenos Aires.

Durante los dos días se expusieron los avances alcanzados por los proyectos de investigación, tesis de maestría y doctorado, correspondientes a las líneas de Investigación Procesos Biotecnológicos y Estudios Medio Ambientales.

La Ing. María del Cármen Gutiérrez, Consejera Docente del Departamento de Ingeniería Química, explicó que “el trabajo de investigación dejó de ser exclusivo de un área de conocimiento particular y cada vez más requiere la contribución de diferentes actores para poder encararse desde una visión multidisciplinaria. Intercambiar conocimientos y visiones con las otras ramas de la Ingeniería permitirá avanzar en la ejecución

de los diferentes proyectos de la UTNBA, por lo que la Jornada estuvo dirigida a docentes en general, estudiantes avanzados de las Carreras de Ingeniería, en particular, Ingeniería Química, estudiantes de maestrías y doctorado”.

La primera de las exposiciones estuvo a cargo de la Línea de Investigación Procesos Biotecnológicos; le siguió la conferencia “Biorremediación de suelos en áreas expuestas a bajas temperaturas”, a cargo del Dr. Lucas Ruberto, investigador científico del Departamento de Microbiología Ambiental de la Coordinación de Ciencias de la Vida del Instituto Antártico Argentino.

El 4 de diciembre la Jornada comenzó con la conferencia “Desarrollo de Tecnologías de Remediación Ambiental: desde el tratamiento de pasivos de la industria nuclear a la reducción de CO2 por química verde”, en la que expuso la Dra. Natalia Quici. Luego fue el turno de la Línea de Investigación Estudios Medio Ambientales.

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Por cuarto año consecutivo, la UTNBA brindará apoyo escolar en el barrio Los Piletones El proyecto forma parte del nuevo área de Compromiso Social Universitario (CSU) de la Facultad y busca brindar apoyo a niñas, niños y jóvenes en etapa escolar.

El espacio de “Seguimiento educativo y apoyo escolar” retomó sus actividades, por cuarto año consecutivo. El proyecto, que es una iniciativa de la UTNBA, a través del equipo del área de Compromiso Social Universitario (CSU), en conjunto con la Corporación Buenos Aires Sur, funciona desde 2016 en el Centro de Apoyo Productivo para Emprendedores Sociales.

El establecimiento se encuentra ubicado en la calle Barros Pazos 3700, en Los Piletones.

“El proyecto nació a partir de la relación, de más de 8 años, entre la Facultad y la Corporación Buenos Aires Sur, que es el área del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires encargada del desarrollo de la Zona Sur. Ellos crearon el Centro y nosotros colaboramos con la planificación desde sus inicios. Desde entonces nos vinculamos con los jóvenes como formadores, algo que se inició con el proyecto Inclusión Digital”, explicó la Lic. Natalia Parrondo, Coordinadora del Área de Compromiso Social Universitario de la UTNBA. Las actividades comienzan todos los años en el mes de abril y finalizan en diciembre; están orientadas hacia el apoyo escolar a niñas, niños y jóvenes de escuelas primarias o medias, que residan o asistan a los establecimientos de los barrios de Villa Soldati y Villa Lugano.

A principio de cada año el equipo de CSU, en conjunto con la Corporación de Buenos Aires Sur, se reúnen con los directivos de distintas escuelas primarias y secundarias de Villa Soldati y Villa Lugano. “Alejandra Vázquez, que es la coordinadora del proyecto, y Ricardo Paveto, de la Corporación, promueven en los colegios que se incentive a sus alumnos para que sigan adelante con sus estudios y brindarles el apoyo para las materias”, expresó el Ing. Pablo Mussari, uno de los

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participantes del proyecto “Seguimiento educativo y apoyo escolar”.

El espacio divide a las alumnas y alumnos en pequeños grupos según las materias que deseen estudiar, y mientras se abordan las dudas o se preparan exámenes, comparten un desayuno.

La Ing. Química Ayelén Marano quien, al igual que Mussari participa en el proyecto dictando clases, indicó que son “5 o 6 personas que estamos en contacto con los chicos todos los días. Por cuestiones de tiempos siempre hay un grupo de dos, tres o cuatro que van”.

En 2018 el proyecto recibió a muchos estudiantes que querían ingresar a la UTNBA. En su mayoría eran alumnos y alumnas de escuelas secundarias que se encontraban haciendo un curso de computación en Campus, a los que se les ofreció la posibilidad de prepararse para el Seminario de Ingreso.

“Yo tuve la suerte de tener a mis padres y criarme en un ambiente propicio para estudiar. En este caso hay muchos chicos que no lo tienen, y lo que nos motiva a ayudarlos es eso. Mostrarles que hay maneras de vivir mejor”, reflexionó el Ing. Mussari.

“Es una experiencia increíble porque tenemos la posibilidad de brindarles ayuda. Es una forma de retribuirle a la sociedad algo de todo lo que nos dio con la universidad pública. Y ellos te lo retribuyen generando un espacio cálido con el cariño que te dan”, concluyó Marano.

Para participar del proyecto “Seguimiento educativo y apoyo escolar”, o cualquier otro de voluntariado tecnológico, los interesados deben escribir al mail del área de Compromiso Social Universitario, csu@frba.utn.edu.ar.

La Facultad obtuvo la patente para el Proyecto Undimotriz El prototipo, desarrollado por uno de los Grupos de Investigación de la UTN Buenos Aires, consiste en el aprovechamiento de la energía generada por las olas del mar.

Después de ocho años, la Facultad obtuvo la patente del Proyecto Undimotriz, lo que le permitirá compartir el conocimiento desarrollado y la idea sin correr el riesgo de que sea plagiado.

“El proceso se inició en 2011 y tomó tanto tiempo porque el ente encargado del otorgamiento de la patente debe cerciorarse de que no haya otros inventos parecidos o superiores a nivel nacional.

Este logro, además de protección, nos permite divulgar la idea con tranquilidad”, expresó el Ing. Alejandro Haim, docente de la Facultad y Director del Laboratorio de Estudios Sobre Energía Solar (LESES).

La energía undimotriz es generada por las ondas del mar y puede aprovecharse mediante la captación, a través de un dispositivo, y transformarla en eléctrica para abastecer muelles, ciudades enteras, etc.

que queda fijo. Esto transforma el movimiento de la boya en circular. El artefacto ya fue probado en olas y sólo resta construirlo en mayor tamaño.

Haim consideró positivo el hecho de que el Mar Argentino “sea tan grande, mucho más que nuestro territorio fuera del agua, por lo que no existiría inconveniente para establecerlo en un lugar.

Obviamente hay que encontrarle ubicaciones estratégicas”.

El investigador destacó que en caso de que se acabaran los combustibles fósiles y hubiera poco viento o días lluviosos, el mar siempre estará en movimiento, por lo que se podría obtener energía del mismo. Incluso los barcos podrán abastecerse de energía a través del equipo desarrollado por la Facultad, sin tener que volver a la costa.

“En el resto del mundo hay más de mil patentes, pero muy pocas se concretaron. La mayoría de los equipos en funcionamiento se encuentran en España, Portugal, Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Dinamarca, Alemania y China. Pero el nuestro es distinto a todos los demás”, explicó el director del LESES.

El desarrollo será instalado en Mar del Plata porque junto con Necochea son los puntos más propicios para hacerlo. “Si bien se puede instalar sin inconvenientes en toda la costa argentina, estos son lugares donde las olas son de muy buena calidad y la variabilidad de marea es muy baja. El lugar ya está definido. Será sobre la escollera norte del Puerto de Mar del Plata”, manifestó Haim.

“Quisimos hacer algo que sea muy económico -agregó- y que pueda fabricarse en su totalidad en Argentina, con materia prima y mano de obra local. Eso es algo que no ocurre con las demás energías renovables, donde todos los equipos son importados”.

La colocación será una prueba piloto a partir de la cual se realizará luego, la construcción a escala real. Para eso, la Facultad firmó un convenio con la empresa QM Equipment, que será la encargada de validar el diseño del equipo para comenzar con la construcción.

El prototipo, que se construyó en la UTNBA en escala de 1 en 10, consiste en una boya, que sube y baja, con un brazo de palanca acoplado a un equipo

El Grupo de Investigación de la UTNBA estimó que la construcción estará terminada en 2020, y la energía producida será inyectada a la red eléctrica.

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La UTNBA firmó un convenio de cooperación mutua con el CIFAL-Argentina El CIFAL- Argentina es uno de los Centros que integra la Red Global del Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones, que trabaja para llevar a cabo los 17 objetivos de la Agenda 2030.

La UTNBA firmó dos convenios de cooperación mutua, uno con el Centro Internacional de Formación para las Autoridades y Líderes de Argentina (CIFALArg) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y otro con la Fundación EcoConciencia, miembro de CIFAL Argentina, con el objetivo de desarrollar programas de colaboración y asistencia en todas las áreas de entendimiento entre las dos instituciones, representadas por el Lic. Rodolfo Alejandro Tarraubella y el Lic. Jorge Judzon.

CIFAL es uno de los Centros que integra la Red Global del Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones, que trabaja para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.

“Entre las metas del Centro se encuentran, por ejemplo, terminar con el hambre, tener agua potable accesible y que no esté contaminada, mantener los océanos sin contaminar, desarrollar la industria, la educación, la igualdad de género.

Se interesa, además, en la sustentabilidad de las energías renovables y en todas las acciones que bajen las huellas de carbono”, explicó el Mg. José

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Luis Polti, coordinador de la Maestría en Energías Renovables de la Facultad.

En paralelo, la UTN Buenos Aires tiene entre sus objetivos generar parte de la energía consumida a través de fuentes renovables. Para lograrlo, se buscaron organismos que posibiliten el financiamiento de este tipo de proyectos: “Llevamos esta iniciativa a distintas organizaciones. Como uno de los objetivos de las Naciones Unidas es el ahorro de energía, nos reunimos y llegamos a un acuerdo sobre este punto específicamente. Pero se abren un abanico de posibilidades para nuevos convenios, ya que contamos con muchos puntos de encuentro alineados dentro de los ODS”.

Con este acuerdo, la UTNBA le brindará a CIFAL Argentina asesoramiento tecnológico y capacitaciones para otros proyectos: “Trabajaríamos con ellos como soporte para cualquier tipo de planificación, dentro de los 17 objetivos”, expresó Polti.

“La Facultad -concluyó- tiene que ser un ejemplo de hacia dónde debe dirigirse el país”.

UTN Facultad Regional Santa Fe desarrolló un catamarán solar Tiene instalados 24 paneles solares que alimentan su motor y alcanzan los 192 kilos de peso.

La UTN Facultad Regional Santa Fe (UTNFRSF), desarrolló un catamarán solar, con capacidad para 8 personas. El proyecto, financiado por la Municipalidad de Santa Fe y la Subsecretaría de Energías Renovables de la provincia, demandó cuatro años de investigación y desarrollo.

El Grupo de Ingeniería Mecánica Aplicada (GIMA) diseñó el catamarán a partir del interés que generó en el municipio local el vehículo eléctrico impulsado por energía solar que había desarrollado la Facultad.

“Surgió a partir de un vehículo que desarrollamos hace algunos años atrás, que estaba impulsado por energía solar, con el que habíamos ido a competir a Chile. Lo estuvimos presentando en diferentes instituciones, escuelas de la ciudad y de la región.

A raíz de eso, el Municipio tuvo la intención de plasmar ese trabajo en algo que se pudiera poner a prueba en el agua. Así surgió el proyecto, comenzamos a diseñar un casco junto a un astillero de la ciudad y se realizaron los cálculos de potencia necesarios para el tipo de utilidad que se le quería dar a esta embarcación”, explicó el Ing. Andrés Giuliani, Jefe de Laboratorio del Departamento de Ingeniería Mecánica de la UTNFRSF e integrante del GIMA. Si bien en un principio tenían previsto construir una embarcación chica para probar el funcionamiento

de motores impulsados con este tipo de energía en el agua, el catamarán tiene 6 metros de eslora, un peso de 412 kilos y capacidad para 8 personas.

“Está realizado con dos botes, con una superficie que los vincula, y la misma superficie que tenemos sobre el catamarán la tenemos sobre el techo que lo cubre. Son 18 metros cuadrados que están cubiertos por celdas fotovoltaicas”, explicó Giuliani.

El techo de la embarcación es un modelo KS100T, con potencia nominal de 100 WP (watts pico). Cada panel pesa 8 kilos y en total lleva 24 paneles, con lo que alcanza los 192 kilos. Lo impulsan 8 baterías modelo T-605.

Del proyecto participaron 4 docentes del GIMA, 4 becarios alumnos “y los que se van agregando porque tienen las becas anuales y año a año se van acoplando a los proyectos que vamos desarrollando”, sostuvo.

“Se firmó un convenio con el Club Marinas de la Ciudad de Santa Fe –continuó Giuliani- y lo terminamos de ensamblar en el mismo puerto. Para realizar la primera navegación ocurre algo similar a lo que nos pasaba con el vehículo terrestre, la reglamentación no contempla este tipo de motorización.

Tenemos que coordinar para hacer algunas pruebas y después ver cómo podemos reglamentarlo para matricular la embarcación”.

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Nuevos graduados En diciembre de 2018 recibieron su título 73 graduados, de los cuales 16 correspondieron a la carrera de Ingeniería Industrial, 15 a Ingeniería en Sistemas de Información, 14 a Ingeniería Electrónica, 10 a Ingeniería Química, 8 a Ingeniería Eléctrica, 5 a Ingeniería Mecánica, y otros 5, a Ingeniería Civil.

11 de Diciembre 2018 INGENIERÍA ELÉCTRICA D’ovidio, Lucas Lo Valvo, Esteban José Menacho, Ricardo Daniel Rubio, Gabriel Eduardo

INGENIERÍA ELECTRÓNICA Araujo, Matías Nahuel Balloffet, Javier Francisco Biondi, Ezequiel José Coppede, Federico Joaquín Eaton, Sebastián Ricardo Facio, Manuel Falk, Diego Alejandro Fontan, Lucas Martin Forti, Víctor Emmanuel Gracia Sosa, Elías Rafael Grassano, Franco Marcovecchio, Nicolás Agustín Noelting, Daniel Ernesto Solana, Agustín

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INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN Cachada, Federico Daniel Celestino, Sebastián Alfredo Fabbro, Verónica Natalia Fernández Canto, Alejandro Patricio Giménez, Yair Kevicky, Leandro Kramar, Eloy Santiago Montenegro, Martin Ignacio Moreyra, Lucas Alberto Palau, Maria Natalia Velázquez, Paula Soledad Weiss, Gonzalo Adrián

INGENIERÍA INDUSTRIAL Carpinacci Sireix, Matías Alejandro Sposato, Noeli Belen

INGENIERÍA MECÁNICA Berrafato, Ezequiel Nicolás Morcillo, Fernando Alfredo Origuela, Ángeles

20 de Diciembre 2018 INGENIERÍA CIVIL Bornancin, Aníbal Ignacio Nicolau Acquario, Santiago Martin Nieva, Claudio Emanuel Osorio Lafferte, Alejandro Andrés Pérez Gardiner, Juan Ignacio

INGENIERÍA ELÉCTRICA Díaz, Raúl Adrián Rodríguez, Martin Darío Dotro, Fabián Martin García, Gabriel Alejandro

INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN González Corrao, Luciano León, Pedro José Masucci, Ángel Gabriel

INGENIERÍA INDUSTRIAL Álvarez, Pablo Ignacio Baldizzoni, Alan Benancio, Federico Daniel Clausell De Pascale, Rodrigo Alejandro Currao, Mauro Ezequiel

Foglia, Gustavo Luis Giacobbe, Martin Nicolás Herrera Lartigue, Tomas Luci, Eugenio Manzanares, Lucas Percoco, Martina Soria, Andrea Inés Sperber, Diego Ezequiel Virla, Ayrton Julián

INGENIERÍA MECÁNICA Apuzzo, Daniel Ferrero, Guido

INGENIERÍA QUÍMICA Di Fraia, Mauro Hernán Díaz, Mariana Giménez, Roció Belen Golubickas, Ariel Matías González, Guido Mariano Ibáñez, Santiago Molero, Maria Cecilia Stanicio, Facundo Waridel, Luciano Wingord, Tomas

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La UTN Buenos Aires ofrece nuevas actividades culturales La Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria incorporó talleres y actividades con la intención de abarcar un público más amplio.

La UTN Buenos Aires, a través de la Dirección de Cultura de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria (SCEU), planificó su agenda de actividades para 2019, con la intención de satisfacer la demanda cultural de diferentes públicos.

Todas las propuestas son de participación libre y gratuita. En algunas de ellas se solicita que los asistentes colaboren con útiles escolares, que luego son donados a la ONG CHAP - Curar Haciendo Arte con Pequeños – que realiza talleres en los hospitales Dr. Juan P. Garrahan, el Hospital de Niños Dr. Ricardo Gutiérrez y el Hospital General de Niños Pedro de Elizalde (ex Casa Cuna).

Para los conciertos musicales se solicita al público participante una donación voluntaria de ropa, útiles escolares o alimentos no perecederos, para entregar a escuelas a través del Proyecto Apadrinar.

Experiencias Universitarias para Personas Mayores. A principios del mes de marzo se realizó la inscripción para los talleres de formación y recreación dirigidos a la población de más de 60 años, que se dictan cada cuatrimestre.

A la oferta tradicional -como estimulación cognitiva y de la memoria; historia contemporánea; una idea, un video; escritura; lectura; macramé; Ciencia Política para principiantes; juegos de mente, y uso

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de tablets y celulares - se sumaron actividades como fotografía; dibujo; Disfrutar Bs As con ojos de turistas; JugArte a crear; Escuchando la Historia: estilos musicales de la Edad Media al siglo XX; Inglés para Viajeros; Taller de Vínculos: construcciones sociales de la sexualidad, el género y las relaciones afectivas; Café música y recuerdos, y Visitamos Museos por Internet.

Los talleres se ofrecen desde la Secretaría, en conjunto con el Área de Compromiso Social Universitario de la Facultad.

El programa se orienta, además, a la formación de recursos humanos que se dedican al cuidado y tratamiento de personas mayores. Por eso, en el primer cuatrimestre se llevarán a cabo nuevas ediciones de las capacitaciones dictadas en conjunto con la fundación Defensalud, sobre deterioro cognitivo la formación integral de cuidadores.

La Facultad firmó un acuerdo, además, con la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSeS) para reiterar el dictado del taller realizado en 2018 acerca de la preparación para el retiro laboral, y para implementar dos nuevas actividades: capacitación en prestaciones y servicios de ANSeS y encuentros para abordar el consumo problemático en Personas Mayores.

Jornada Solidaria Institucional. A través del Área de Acción Solidaria y la Dirección de Cultura de la SCEU, la Facultad está organizando una jornada solidaria denominada Un alimento por un Libro. La iniciativa buscará colaborar con alimentos para el Centro Comunitario Oyitas, ubicado en La Matanza, y promover el hábito de la lectura.

El proyecto tendrá una primera etapa de recolección de libros, y una segunda en la cual, durante el mes de septiembre, se realizará una jornada integral abierta a toda la comunidad para intercambiar libros por alimentos. En simultáneo se podrán visitar muestras de escritos y asistir a microtalleres literarios. Quienes deseen colaborar con libros, pueden escribir a cultura@frba.utn.edu.ar. Se reciben materiales de todos los géneros, tanto nuevos como usados.

Galerías Artísticas. Entre las actividades planificadas para este año se encuentran, además, las exposiciones de arte. En el mes de marzo se inauguró el ciclo con la muestra denominada Mujeres por Mujeres, de la artista Cecilia Bietti, quien además es Ingeniera en Sistemas de Información, graduada en la UTN Buenos Aires.

Las obras expuestas representan la introspectiva femenina, sus pensamientos y emociones. Bietti contó con la invitación especial, además, de la artista Maylén Adorni.

La Dirección de Cultura informó que hasta finales de julio permanecerá abierta la convocatoria a artistas que deseen exponer sus obras en las galerías de la Facultad. Quienes se encuentren interesados en participar pueden encontrar las bases y condiciones en http://bit.ly/ConvocatoriaArtesVisuales.

Proyecto Musical UTN Buenos Aires.

El Proyecto Musical de la Facultad, dirigido por Gustavo Andrés Ehrenfeld, mantiene abierta la convocatoria de voces sopranos, altos, tenores y bajos, para participar de su Coro y Camerata. No es necesario que los aspirantes posean experiencia coral previa. Los ensayos se realizan los lunes y miércoles, de 20 a 22 hs, en la Casa del Tango.

En paralelo, la Dirección del Proyecto busca músicos de la comunidad tecnológica que deseen sumarse a esta agrupación, conformada hace más de treinta años. Para mayor información, escribir a: proyectomusicalutnbuenosaires@gmail.com.

Agenda Cultural Conciertos Musicales en el Aula Magna

Encuentro Coral del Proyecto Musical UTNBA 20 de Mayo - 20.30 hs.

24 de Junio - 20.30 hs.

Banda Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires 17 de Mayo - 19 hs.

14 de Junio - 19 hs.

Banda Sinfónica Nacional de Ciegos 26 de Abril – 19 hs 20 de Septiembre – 19 hs

Banda de Vientos de la Policía de la Ciudad 27 de Junio – 19 hs

Orquesta Nacional de Tango 7 de Noviembre – 19 hs

Charlas de Arte

Los sensible y lo Inteligible en el Arte 23 de Abril - 16 hs Inscripciones a cultura@frba.utn.edu.ar

El glamour según Jonh Berger 25 de Junio – 16 hs Inscripciones a cultura@frba.utn.edu.ar

Ciclo de relatos de Artistas en el Cine

Amadeo Modigliani 11 de Abril – 16 hs Inscripciones a cultura@frba.utn.edu.ar

El greco 13 de Junio – 16 hs Inscripciones a cultura@frba.utn.edu.ar

El museo llega a la UTNBA

Museo del Prado 15 de Mayo – 16 hs Inscripciones a cultura@frba.utn.edu.ar

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Se ensamblaron sillas de ruedas en la Facultad, para donar a niños de escasos recursos La UTN Buenos Aires se sumó a una iniciativa solidaria de la ONG Wheelchairs of Hope

Trabajadores nodocentes, docentes, graduados, estudiantes y autoridades de la UTNBA ensamblaron, en el Aula Magna de la Facultad, 51 sillas de ruedas que serán donadas a niños en situación de vulnerabilidad económica.

La entrega de las mismas se realizará en los próximos días, a través de la Fundación Garrahan, y Organizaciones No Gubernamentales de todo el país.

Del evento participaron el Ing. Rubén Dellagiovanna, Secretario de Asuntos Universitarios de la UTNBA; graduados, docentes, nodocentes y alumnos de la Facultad.

El evento formó parte de la primera etapa de una campaña solidaria de mayor envergadura de Wheelchairs of Hope, una ONG que dirige el argentino Pablo Kaplan, y de la cual Pablo Chami, Director del Centro de Emprendedores de la UTNBA, es embajador.

“Esta es la primera etapa de un proyecto mucho más importante que tenemos previsto realizar en Argentina, que es tratar de proveer de unas 20 mil sillas. Para esto me contacté con la Fundación Garrahan, y a través de la Agencia Nacional de Discapacidad y de Vicepresidencia de la Nación, empezamos a trabajar en conjunto para resolver cuestiones administrativas vinculadas al ingreso de las sillas al país”, explicó Chami.

“Yo me ocupo -continuó- de recaudar fondos a través de donaciones y que esas donaciones sean

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derivadas a la Fundación Garrahan, que se encarga de la importación de las sillas”.

La compañía de seguros Allianz realizó un importante aporte para concretar el primer embarque de sillas, que alcanzó las 540.

“Espero conseguir que se sumen otras empresas para, a través de desgravaciones impositivas, se consiga el dinero para seguir trayéndolas”, sostuvo el Director del Centro de Emprendedores.

La ONG. Wheelchairs of Hope es una ONG dirigida por Pablo Kaplan, un economista argentino que vive en Israel desde hace más de 40 años. Kaplan desarrolló un prototipo de silla de ruedas básica, de traslado, para niños en condiciones vulnerables que tengan discapacidad en el tren inferior.

El Director del Centro de Emprendedores se contactó con Kaplan para traer el proyecto a Argentina porque “soy padrino de la Sala de Pediatría del Hospital General de Agudos Carlos G. Durand desde hace más de 12 años. Le ofrecí mi ayuda, nos pusimos en contacto y me pidió que me ocupara de desarrollar el proyecto en el país”, explicó.

La Ing. Julieta Ursino, graduada de la Facultad, realizó un estudio de caracterización con el que detectó que en el país “hay aproximadamente 45 mil niños que se encuentran en un estado de vulnerabilidad económica, con discapacidad motriz, por lo que necesitan estas sillas”, sostuvo Chami.