Agenda Viva. Primavera 2007 by FundacionFRF Félix Rodríguez de la Fuente

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www.felixrodriguezdelafuente.com Dirección: Odile Rodríguez de la Fuente Dionisio Romero Redactora jefe_Beatriz Calvo Villoria

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Sumario Primavera

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>agendaviva@felixrodriguezdelafuente.com

Maquetación_Fernando de Miguel >trazas@telefonica.net

Documentación_María Martín Oya Colaboradores: Concha Labarta Mónica Solé Ángel Febrero >angel@paludario.com Charlie Peel >info@cpeel.com Administración_Ana Isabel Ortiz García Coordinación_Salama Comunicación Oficinas Plaza de las Cortes 5, 5º 28014. Madrid Tel.: 913 896 264. Fax: 913 896 273 Edita_Fundación Félix Rodríguez de la Fuente Imprime_Altair-Quebecor Deposito legal: M-37971-2005 Impreso en papel 100%TFC

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Diseño original_M-VLAU group Diseño de cubierta_ TAU Diseño Fotos de cubierta: portada_Francisco Márquez. (Ver pág. 63) contraportada_José Díáz. (Ver pág. 63)

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editorial Odile Rodriguez de la Fuente_El impulso vital

naturaleza intangible Dionisio Romero_La simbología de la luz en el parto

la estación por... Antonio Colinas_poeta

entrevistas

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> CIENCIA: Candace Pert_farmacóloga “Lo que pensamos tiene una enorme influencia sobre nuestra salud” > NATURALEZA: Juan Carlos del Olmo_ecologista “Eliminar de nuestras vidas la necesidad de consumir implica una revolución del pensamiento” > CULTURA: Joaquín Albaicín_escritor “Mucha gente tiene cegado el canal de contacto con lo invisible”

al descubierto La sabia ecología del nacimiento

epicentro > TEMA A DEBATE: ¿Está España preparada para la sequía? > MESA REDONDA: Guido Schmidt / Andrés del Campo / Pedro Rivero Torre / Francisco Garrido Peña / Leandro del Moral Ituarte / Enrique Cabrera Marcet / Pedro Burruezo

entre palabras Publicaciones de Ciencia y Naturaleza

participa > La Dehesa de la Villa, un bosque en la ciudad > Programación de Educación Ambiental de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio > REDES EN ACCIÓN: Oceana/ Noticias / Tablón de anuncios / Miradas de Naturaleza

vive Madrid Agenda de Primavera / No te pierdas

agendaviva menuda Menuda Programación /El pequeño naturalista: Ficha de Primavera

mapa del territorio Directorio de todos los organismos públicos y privados de la Comunidad de Madrid que cumplen entre sus objetivos la divulgación de la Ciencia y la Naturaleza.

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editorial

El impulso vital Desde hace ya unos meses y de forma casi imperceptible, los días se han ido alargando, anunciando la llegada de un nuevo ciclo de expansión, renovación y crecimiento: la primavera. Es asombroso como algo que debería ser monótono, por acompañarnos todos los años de nuestra vida, no ceje en su insólito misterio y sorprendente fuerza. Hasta el término que la define ha sufrido tal abuso por aprendices de poeta y por el marketing consumista, que su sola mención hace que algunos nos estremezcamos con dentera. Y sin embargo ella se despliega de forma inconmensurable, indescriptible, sorprendente y mágica. La tierra se hincha de potencialidad y derrama sonidos, colores, olores y sabores por todos sus poros. Y el hombre, aún atrapado en las ciudades, lejos de la exuberante y apabullante diversidad de la naturaleza, también sucumbe a su influjo transformador. Esta es una época en que todo parece posible. La luz, el calor serpenteante, las brisas cargadas de aromas nos llenan de fuerza, determinación y claridad.

Es lo más parecido al estado de enamoramiento, donde la realidad se relativiza, donde sensaciones y reflexiones vitales y de profundo calado pivotan nuestra existencia, dándole un nuevo impulso. Causalmente, este número de AgendaViva recoge y cristaliza entre sus páginas ese estímulo y energía transformadora. Si bien es cierto que en nuestras vidas vamos sucumbiendo al hábito, a los planteamientos genéricos y acuñados como únicos, a las sensaciones y emociones que nos definen, está en nuestras manos y depende únicamente de nosotros el cambio hacia otra realidad. La juventud es la época vital indicada para soñar y creer que nuestras vidas pueden y deben ser un reflejo de nuestros sueños y deseos. Desgraciadamente no muchos logran afianzar este impulso y hacer de él una constante que recorra su vida, convirtiéndola en un escenario de crecimiento y expansión. Casi todos sucumbimos al desánimo, a las decepciones, al sufrimiento, a la lucha, a la frustración, y el brillo de nuestros ojos se va

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Foto: José Díaz

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enmascarando. Nuestra esencia se erosiona y se sumerge en el olvido y el escepticismo. Y entonces nosotros acabamos convirtiéndonos en la misma energía crítica e inamovible contra la que un día tratamos de luchar. Pero la vida es por definición cambio y movimiento. El hombre tiene la sagrada obligación de vivir y cuestionarse la realidad. De indagar, de disfrutar, de ser fiel a sí mismo y de dejarse guiar por el compás interno que todos albergamos. Nunca es tarde para caminar hacia lo desconocido, para adentrarse en uno mismo y en el paisaje infinito que espera a ser explorado. La primavera es una oportunidad que la vida nos ofrece para sintonizar con la energía vital que todo lo trasforma. Esa pulsión que resuena en todos nosotros es consustancial al fenómeno vital. Como insinúa la propia ciencia, en esta fascinante época de cambios trascendentales de perspectiva, la realidad no es ajena e independiente a nosotros. Lo que vivimos y sentimos es una proyección de lo que creemos y pensamos.

Está en nuestra mano cambiar nuestra forma de pensar, nuestras creencias más inamovibles, y la realidad cambiará acordemente. Lo que ocurre en nuestro derredor es un reflejo de lo que ocurre dentro de nosotros. Cuando nos atrevamos a querernos lo suficiente y a confiar en vivir y sentir como merecemos, todo lo que nos rodea florecerá como la primavera. El miedo ante lo desconocido nos atrapa y separa de nuestra más pura potencialidad. Sin embargo, el viaje hacia la libertad, la curiosidad y el crecimiento, aún conllevando valor y difíciles retos, no es comparable a la lenta e implacable muerte en vida que supone el miedo. Toda la naturaleza y el universo nos acompañan. Aunque el parto sea más doloroso sin anestesia, la sabiduría de la naturaleza y sus procesos, decantados tras millones de años de materialización, nos acogen y guían como nunca hubiéramos atrevido a imaginar. ¡Bienvenido a la vida! Odile Rodríguez de la Fuente

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01 naturaleza intangible Simbología de la luz en el parto El parto es una experiencia única, nos transforma como personas y nos dona la excelencia de un ser nuevo. Es curioso de observar cómo el embarazo coloca a la mujer en una situación de ser Otra, y al hombre en un estado de extrañeza y ambivalencia que a su vez le obliga a revisar los fundamentos de su práctica vital. La gestación del bebé penetra o envuelve de una manera sutil a los padres, algo sucede en la interioridad del útero que irradia su influencia al exterior. En esta cámara oscura y hasta la irrupción del scanner, velada y secreta se opera la corporización del espíritu mediante un proceso lento de fijación o saturación de electos primordiales. Por ello el útero de la mujer embarazada se ha asociado al athanor de la alquimia, el lugar hermético donde se vivifica el universo, donde el Lapis o Sophia se incuba para un nacimiento transformativo. Como es habitual en esta sección, intentaremos sobrevolar los horizontes mentales de nuestra angostada cultura y veremos en el parto otros sentidos y otras posibilidades. Nos sorprende que este acontecimiento tan esencial como es nuestra irrupción en el mundo, lo hallamos relegado a ese espacio tan anodino y perturbador como son los hospitales, rodeados por la proximidad de todo tipo de artefactos y por la lejanía de los profesionales. Por supuesto, no pretendemos ofender el buen oficio de los médicos y ayudantes, pero sí señalar que con un ejercicio de conciencia creativa se podría vivir y escenificar el parto de

una manera más profunda, sin prescindir de todo lo bueno que tenga nuestra ciencia médica. Tenemos pues el parto reducido a una cuestión clínica o bien a un suceso de carácter familiar y sentimental. Para una inteligencia “natural” hay sin embargo otros sentidos y, por ello, todo este proceso que va desde la concepción, el embarazo o gestación y concluye en ese otro inicio que es el parto ha sido motivo universal de todo tipo de meditaciones y analogías. Tenemos los cultos primordiales a la mujer embarazada, el amamantamiento mítico de Rómulo y Remo que fundaron Roma, la iconografía religiosa de la lactancia divina, la Virgo Lactans de nuestra tradición cristiana, donde la “leche divina” simboliza las gracias de la inspiración. Recordemos que a las musas se las ha descrito como “nodrizas del alma”, que se ha dado nombre de Vía Láctea a una galaxia, estancia que según Pitágoras habitan las almas antes de corporizarse, y en las tradiciones abrahámicas las fuentes del Paraíso manaban leche; o por irnos a otro territorio, en los ritos funerarios del faraón, en Egipto, se decía que “Isis acuna y Neftis amamanta”. En la alquimia, decíamos antes que el athanor cumple la función uterina de gestación de la “piedra filosofal”, y ese lugar donde se incuba lo que será manifestado está en la génesis del símbolo universal del “huevo del mundo”, imagen que representa las posibilidades de toda la Pintura (Rajasthan, hacia el s.XVIII), representando el proceso de creación según la concepción tántrica.

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naturaleza intangible Génesis en la retorta alquímica. Dos imágenes del libro “Elementa chemicae” (Leyden 1718) de J.C. Barchusen

creación; de ahí que en el hinduismo se asocie al Avatara Primordial, al Hiramyagarbha, y por remitirnos a nuestra tradición, de ahí que en Jesucristo su resurrección “obre” en el interior del sepulcro o cueva, imágenes estas equiparables: huevo, útero, cueva, athanor. Con esta breve lista queremos señalar la analogía que hacen las tradiciones entre el parto biológico con ese otro “nacimiento” a las verdades supraindividuales, y cómo estas influencias penetran todo acontecimiento existencial. El bebé, como la Gnosis, exige una decantación, un proceso de gestación lento, oculto y discreto. Es por tanto el embarazo equiparable al proceso de purificación del alma, donde ésta ha de regresar a su naturaleza original, virginal o inocente. A su vez este proceso necesita dar forma y fijar, que en biología sería la generación del feto de acuerdo a un patrón existencial y en metafísica la identificación e integración con el arquetipo. Esta es, grosso modo, la analogía que sirve de inspiración a las distintas prácticas espirituales, por medio de la cual el hombre adulto regresa a su condición celestial o prenatural. El parto es en esta secuencia una ruptura, una “sobresaturación” como dirían los alquimistas-, un cambio radical y axial de situación. Este fenómeno es físico y metafísico. En la naturaleza lo vemos en el agua, que a partir de un grado rompe a hervir o se congela cambiando su comportamiento molecular; lo vemos también en los rayos o en la generación de un tifón, en que a partir de un punto de saturación se hace visible “algo” que no estaba allí. Entre lo físico y lo sobrenatural se mueve el psiquismo humano, y aquí nuevamente nos apoyamos en la observación natural. Todos hemos podido comprobar cómo suceden los logros, las pequeñas conquistas, las intuiciones renovadoras; después de un recorrido más o menos lento y acumulativo, surge la novedad, la revelación, y ésta es, por naturaleza, urgente y “desacumulativa”. No en vano se dice que hemos “parido” una idea, y en sus antípodas que hemos “abortado” un

proceso. Todos estos “alumbramientos” son en definitiva grados de una misma operación. Esta conciencia vertical la trasladamos al parto y tenemos una imagen elocuente que nos permite mostrar las potencias físicas, psíquicas y espirituales que en todo momento operan en la naturaleza. Esta es la base de todas las tradiciones sapienciales, y este es el recuerdo casi arqueológico que esta sección pretende mostrar. Para concluir, volvamos a la vivencia “normal” del parto en nuestra sociedad. En ella se ha olvidado casi por completo esta visión integradora, y este abandono no es casual e intrascendente. Tiene como consecuencia un olvido central y una acción sobre el bebé y la madre reduccionista y penosa, donde el médico es el centro de toda la operación, donde el hospital es el teatro de una llamada “intervención”, donde las farmacéuticas hacen un buen negocio, y donde una cultura anestesiada y hedonista no toma conciencia de las potencias que actúan en el parto y sobre las cualificaciones que por lo tanto tendrá el nuevo ser humano que alumbre. Para una sociedad donde lo espiritual o no existe o es una cuestión sentimental y privada, donde el dolor no contiene ninguna cualidad (se sabe y se oculta que el dolor de la madre prepara al bebé para el esfuerzo de la dilatación), el doctor es el que debe estar cómodo para “intervenir” aunque sea a costa de una postura tan antinatural para el parto como estar tumbado, y los nacimientos se resuelven con agendas por medio, donde se extenderá con el tiempo bebés a la carta. En definitiva, un mundo que ha decidido olvidarse de su condición natural y que ha abandonado todo esfuerzo de discernimiento, es normal que se prepare para su nuevo desafío evolutivo: la fabricación de hijos. No es descabellado, se ve venir. Estemos todos advertidos que la manera que tenemos de nacer es la manera que tenemos de vivir, y según vivamos así morimos. Dionisio Romero

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la estación por...

Antonio Colinas, poeta

Foto: José Díaz

Luces de primavera

I Este poema –inédito– de Antonio Colinas ha sido cedido por el poeta expresamente para esta edición de Agenda Viva.

Salud, salud al viento que enciende la pupila y ensancha el noble pecho de quien suena la flauta. No perdáis la belleza cantándola, vosotros que de ella os rodeáis en los prados de Arcadia. Que sea el oloroso viento el que traiga el fresco aroma de la tierra desgarrada de arados, quien desde el peñascal escabroso sacuda las flores e ilumine los hombros de las jóvenes.

II A veces, se abre el cielo plomizo y cae un rayo de sol sobre esta tierra húmeda, vaporosa. Cae un rayo de sol sobre el almendro grácil, cae una flecha de oro sobre las aguas muertas, cae una luz purísima sobre el césped oscuro. A veces, se abre el cielo y deja de sonar la lluvia entre los álamos, en los tejados viejos. Hay un hálito fresco en las calles vacías. Un pájaro se atreve a cantar temeroso. Se rasgan las cortinas cenicientas del cielo y un rayo intenso hiende la atmósfera invernal. Entonces, en la tierra, en los caminos hondos de tu sangre rebrota una fiebre, un ardor, y pensamos gozosos que hay otra primavera ciñendo nuestros cuerpos con sus brazos de luz.

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A través de tres entrevistas a representantes de la Ciencia, la Naturaleza y el Arte, aspiramos a ir desvelando las inquietudes y propuestas de personas que se aproximan al conocimiento de la Vida desde ángulos aparentemente diferentes. Tres voces, tres maneras de observar y expresar el mundo que nos rodea desde los distintos ángulos de una misma geometría. En este número: Candace Pert, farmacóloga; Juan Carlos del Olmo, ecologista; y Joaquín Albaicín, escritor.

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En página anterior, interior de una cueva natural formada en el hielo de un glaciar. A la izquierda, imagen intrauterina de un feto de 20 semanas. Abajo, claustro de la abadía cisterciense “Fountains Abbey”, en Yorkshire, Reino Unido.

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Candace Pert farmacóloga

“Lo que pensamos tiene una enorme influencia sobre nuestra salud” La doctora Candace Pert es una psicofarmacóloga de prestigio internacional. Dentro de la comunidad científica, se la conoce fundamentalmente por su descubrimiento del receptor opiáceo en 1973, punto de partida a una sucesión de hallazgos de otros receptores y sus neurotransmisores, con el consiguiente impacto en el conocimiento de las bases químicas del funcionamiento del cerebro, los neurotransmisores y las endorfinas. Sus estudios han resultado esenciales para el desarrollo de un nuevo campo de la medicina denominado psiconeuroinmunología. Los más de 25 años de investigación y especialización de la doctora Pert en la base molecular de los neuropéptidos y sus receptores, tanto en el cerebro como en el sistema inmunológico, han proporcionado la base científica para un nuevo campo de la medicina y la farmacología denominado como psiconeuroinmunología, ámbito que implica la comunicación entre mente y cuerpo y la importancia de las emociones como puente entre estas dos partes, habitualmente tratadas como separadas. Como ella misma dice: “La mayoría de lo psicólogos tratan la mente como separada del cuerpo, un fenómeno con apenas conexión con el cuerpo físico. Inversamente, los médicos tratan al cuerpo como desvinculado de la mente y las emociones. Pero el cuerpo y la mente no están separados y no podemos tratar ni entender a uno sin el otro. Investigaciones científicas están demostrando que el cuerpo puede y debe ser curado a través de la mente, y la mente puede y debe ser curada a través del cuerpo”. Candace Pert ha escrito más de 250 publicaciones científicas y ha trabajado como jefa de sección de bioquímica cerebral en la rama clínica de neurociencia del NIMH (Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos). También ha escrito dos libros que desafortunadamente no han sido traducidos al castellano: Molecules of Emotion y All you need to know to feel good (“Las moléculas de las emociones” y “Todo lo que necesitas

saber para sentirte bien”). Las implicaciones de sus hipótesis y los resultados de sus investigaciones plantean un salto cualitativo de perspectiva sobre cómo funciona el cuerpo humano, nuestra salud física y bienestar psicoafectivo. Una visión que integra las partes, poniendo el foco en los procesos y el funcionamiento del Todo. ¿A qué se refiere exactamente cuando afirma que su trabajo y el de otros científicos supone un gran cambio de paradigma en la medicina y la fisiología? La idea principal es que lo que pensamos tiene una enorme influencia sobre nuestra salud. La mente, las ideas y las emociones afectan a nuestras moléculas, a nuestra salud física, mucho más de lo que se creía. Durante mucho tiempo, el concepto de la medicina psicosomática no se tomó muy en serio, e incluso se ridiculizó. Sin embargo, creo que los estudios científicos, algunos de ellos con mi participación, han demostrado que las emociones son en realidad las moléculas que rigen toda la fisiología. Una forma de ver el cambio de paradigma es a través de la unión de la física cuántica y la biología. Cuando las unimos, nos damos cuenta de que los cuerpos y los órganos no son independientes. Existe una conexión entre los seres humanos en la que se basan la medicina holística y la espiritualidad. Se trata de estudiar científicamente la conexión que nos une. Actualmente no

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podemos enunciar una ecuación que la defina, pero es evidente que lo que pensamos afecta a lo que sucede, y que lo que hace una persona en un lugar incide sobre otras personas en otros lugares. Las emociones no son sólo unas moléculas físicas del organismo, sino una vibración, una energía que influye sobre el mundo. De hecho, creo que las emociones son un puente no sólo entre la mente y el cuerpo, sino también entre el mundo físico y el espiritual. ¿Podría explicar esa visión a partir de un ejemplo como la música? La música consiste en unas pautas ordenadas de vibraciones de diferentes frecuencias, que nuestro cuerpo percibe. Nuestro sentido del oído no se limita a las orejas; cada una de nuestras células posee canales iónicos y receptores que sufren cambios en respuesta a las vibraciones, y en función de estos cambios, las células y todo el organismo y sus funciones cambian, para bien o para mal. Por tanto, la música es una forma de comunicarnos entre nosotros, al igual que las emociones, ya que como ellas posee una cualidad emocional. Todos los sonidos que oímos afectan a nuestro organismo. La música es un ejemplo de sonido agradable, pero también estamos expuestos a mucha contaminación electrónica, que ataca los nervios de todo el mundo. Existe un ruido electrónico que no percibimos con los oídos, pero que afecta a nuestras células y a los receptores del organismo. ■ LAS MOLÉCULAS DE LA EMOCIÓN Las moléculas de emoción, ¿afectan a todas nuestras células o sólo a una parte? Y, si es así, ¿a qué porcentaje? Todas las moléculas poseen un aspecto vibracional y otro de partícula o fisiológico. Evidentemente actúan en los dos planos. En el plano fisiológico, las moléculas de las emociones se desplazan por el cuerpo y encajan en los receptores de las células tal y como una llave encajaría en su cerradura. Cuando esto ocurre, producen un cambio en la célula. Lo magnífico y sorprendente es que estas moléculas de las emociones afectan a todas las células del cuerpo. Antiguamente, a los científicos no les gustaba hablar de las emociones. Las consideraban algo superfluo y sin demasiada importancia, que había que reprimir. Luego surgió la idea de que todo estaba en el cerebro. Aún hay muchos neurólogos que hablan de las amígdalas, el hipotálamo y el sistema límbico como la única base de las emociones. Sin embargo, posteriormente empezamos a encontrar esas moléculas, como las endorfinas y sus receptores correspondientes, por todas partes: en las células inmunes, que se desplazan por todo el organismo, en las células adiposas, a lo largo de la médula espinal, etcétera. Se ha constatado que esas moléculas y las

“Las válvulas del corazón, los esfínteres del aparato digestivo, la propia digestión, todo está regido por las moléculas de la emoción, que tienen una acción física” células con receptores para las mismas se encuentran efectivamente en las partes del cerebro relacionadas con las emociones, pero también en la totalidad de las células del organismo. Así pues, existe una especie de sistema de comunicación a través del cual todo el cuerpo responde a una emoción concreta. Mientras que antes creíamos que las emociones sólo nos afectaban psicológicamente, ahora resulta que nos afectan físicamente. Esta visión sistémica de la unidad entre cuerpo y mente, de la interconexión entre el organismo, la psicología y las emociones, ¿qué implicaciones tiene respecto a las enfermedades? Puesto que todo está relacionado, puede que las enfermedades no sean únicamente físicas… Efectivamente, las enfermedades tienen siempre un aspecto psicológico, no son únicamente físicas. Es imposible separar lo físico de lo mental. Contamos con muchos estudios científicos y experimentos psicológicos serios que demuestran que nuestras ideas, creencias y expectativas influyen sobre nuestra salud y fisiología. Por ejemplo, y aunque parezca sorprendente, las personas perciben lo que esperan percibir. Desde el punto de vista anatómico, las moléculas de la emoción se encuentran en las zonas de nuestro cerebro encargadas de la percepción, y sabemos que nos condicionan según las experiencias previas. Esto se traduce en que solemos estancarnos, es decir, tendemos a ver lo que ya hemos

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cología y de las emociones. Lo ven como algo irreal y descabellado y no se lo toman en serio. Es una lástima, porque es un aspecto muy importante. Tenemos muchos datos sorprendentes que confirman que cuando un paciente se somete a una operación, lo que éste oiga cuando está bajo anestesia, lo que se le diga mientras vuelve en sí, afecta a su recuperación y es un elemento muy poderoso. Es impresionante, porque esta visión siempre ha sonado como muy alternativa y usted está demostrando, de una forma muy seria y científica, que a consecuencia de las influencias emocionales positivas o negativas que recibamos, esas moléculas nos afectan físicamente… Se trata de algo muy práctico. No es un asunto trivial. La influencia más importante que podemos ejercer sobre nuestro cuerpo son nuestras expectativas, lo que creemos que va a suceder y lo que nos decimos a nosotros mismos que va a suceder.

“La influencia más importante que podemos ejercer sobre nuestro cuerpo son nuestras expectativas” visto, hacer lo que ya hemos hecho y pensar lo que ya hemos pensado. Además, no nos planteamos que la realidad que vivimos y experimentamos podría ser diferente y que esto depende de nosotros mucho más de lo que nos han hecho creer. Podemos usar nuestro libre albedrío para cambiar nuestra forma de actuar, de percibir y sentir la realidad. Es entonces cuando la vida se vuelve realmente divertida e interesante. Puesto que usted ha afirmado que el cuerpo es como el subconsciente, ¿es posible que la postura corporal, las enfermedades y los problemas fisiológicos sean un reflejo o una manifestación de los problemas emocionales o psicológicos? Sin duda. Los traumas son siempre emocionales y mentales, además de físicos. Se almacenan en forma de recuerdos en el cerebro y en la médula espinal, y nos cambian tanto física como psicológicamente. La mayoría de la gente cree que lo psicológico o emocional permanece en ese ámbito, y no es consciente de que un trauma emocional o psicológico que haya padecido en su vida puede tener un efecto sobre el cuerpo en forma de enfermedad, por ejemplo una afección renal. La medicina no comparte este punto de vista; cree que los problemas fisiológicos son sólo eso, y que no están relacionados con los aspectos psicológicos o emocionales. A los médicos no les gusta plantearse el poder de la psi-

■ EMOCIÓN E INMUNIDAD ¿Qué relación existe entre las moléculas de emoción y el sistema inmunitario? En los años ochenta fuimos unos de los pioneros de la denominada psiconeuroinmunología. Demostramos que las células cerebrales y las inmunes poseen los mismos receptores. En esa época creíamos que ambos tipos de células se comunicaban entre sí. Ahora, a partir de nuevos estudios, de los que hablo en mi nuevo libro “Todo lo que hay que saber para sentirse bien” (Everything you need to know to feel good), sabemos que en el flujo sanguíneo hay células aparentemente inmunitarias que se desplazan hasta el cerebro y se convierten en células cerebrales. Esas células se organizan según nuestro estado emocional. Las emociones son un principio organizativo de nuestro cuerpo y mente. No son sólo una vibración que emitimos, son un factor que nos organiza. Desde el punto de vista evolutivo, ¿las moléculas de la emoción se remontan muy atrás en la evolución? ¿Qué animales fueron los primeros en desarrollarlas y cuál es, en último término, su utilidad? Se remontan a un pasado muy remoto, a los organismos más simples. Son una especie de carteles indicadores de la supervivencia. Emociones como el placer, por ejemplo, son necesarias para mantener el deseo de vivir. Nos ayudan a evitar instintivamente lo que nos perjudica y nos atraen hacia lo que nos beneficia. Son un sistema de orientación activado a través de la evolución. También es importante resaltar que otros animales, y especialmente los más cercanos a nosotros evolutivamente hablando como los mamíferos, poseen prácticamente toda la gama de emociones que los seres humanos sentimos.

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Si es cierto qué las emociones no expresadas son nocivas para la salud, ¿cómo podemos aprender a liberarlas y a tener una relación más saludable con ellas? Buena pregunta. Hay quien cree que este aprendizaje empieza en la infancia, que debemos enseñar a nuestros hijos a aceptar y comprender sus diferentes emociones. De este modo se sienten cómodos con ellas y, cuando se hacen mayores, las utilizan de otro modo, como indicadores, en lugar de guardárselas. Se preguntan: “¿por qué me siento así? Esta emoción me debe estar indicando algo”. Creo que es importante aprenderlo desde la infancia, y también que exista una cultura que lo permita. Por ejemplo, España es un país que siempre he considerado especialmente emocional. En nuestra cultura, en cambio, existe mucha represión. En nuestro sistema educativo a los niños no se les permite expresar la alegría o el entusiasmo. Les enseñamos a callarse desde la más tierna infancia y aprenden que en la vida cotidiana no hay lugar para las emociones, lo cual no es nada bueno. ¿Y por qué esas emociones reprimidas son perjudiciales para la salud? Porque las emociones rigen todos los sistemas del organismo. Las válvulas del corazón, los esfínteres del aparato digestivo que se abren y cierran, la propia digestión, todo está regido por las moléculas de la emoción, que tienen una acción física. Si reprimimos la expresión de las emociones, también reprimimos nuestras funciones orgánicas, lo que a la larga produce enfermedades o malestar, ya que se trata de una parte intrínseca del funcionamiento de nuestro cuerpo. Por tanto, al no liberarla de forma natural, esa energía se acumula y repercute sobre el estado físico… Exacto. Se produce un atasco y las cosas no funcionan. Es un bloqueo físico provocado por un bloqueo energético. ■ ALIMENTACIÓN Y ESTILO DE VIDA Me gustaría hablar de alimentación, un tema que usted aborda en su último libro. Puesto que la ansiedad, la depresión o los pensamientos negativos alteran nuestra salud, y por supuesto la de otros animales, ¿qué efecto pueden tener sobre nuestra alimentación las antinaturales condiciones de cría intensiva a las que se someten los animales de granja, que no ven la luz del sol y viven hacinados y en un estado de ansiedad permanente? ¿Pueden afectar esas condiciones al organismo de esos animales y a su vez a nuestra salud cuando los consumimos? Sí, sin duda. Es un problema comparable al del calentaEsculturas de Franz Xavier Messerschmidt (1736-83), de su serie “Cabezas de carácter”, representando diversas expresiones emocionales y muecas.

“Un trauma emocional o psicológico puede tener un efecto sobre el cuerpo en forma de enfermedad”

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refresco light que contenía un dipéptido denominado nutrasweet, o aspartamo, como edulcorante. Cuando me informé sobe ese péptido, vi claramente que se trata de un veneno legal que la gente consume en grandes cantidades. Una vez en el organismo, el aspartamo se convierte en metanol y se transforma en formaldehído, que es la sustancia que se utiliza para conservar los cadáveres y que, cuando penetra en los capilares del organismo, los bloquea. Puede provocar hemorragias oculares, un síndrome semejante a la esclerosis múltiple, cambios de humor, e incluso generar ciertos cánceres cerebrales que no existían antes de la introducción de la sustancia. En Estados Unidos es el aditivo alimentario que ha sido objeto de más denuncias. Pero está tan implantado y se producen tantos miles de toneladas que no va a desaparecer así como así. La gente tiene que concienciarse e ir con cuidado.

“Cuando un paciente se somete a una operación, lo que oiga cuando está bajo anestesia y lo que se le diga mientras vuelve en sí afecta a su recuperación” miento global. Una gran parte de los alimentos que consumimos, como dice usted, ya no son naturales. Incluso la fruta. Las manzanas de hoy en día parecen manzanas, saben más o menos como una manzana, pero ya no son las manzanas que comíamos en nuestra infancia. Son manzanas diseñadas para que puedan transportarse al otro extremo del país sin estropearse; se han cultivado en una tierra con nutrientes modificados y se han tratado con sustancias químicas. En cuanto a los animales y a sus condiciones de pánico y hacinamiento, está demostrado que el ganado sacrificado después de largos trayectos por carretera tiene un nivel elevado de hormonas de estrés que luego nosotros consumimos. La carne, tal como se procesa actualmente, no tiene, en muchos casos, un nivel óptimo. El aspartamo (sacarina) es algo que consume todo el mundo, por ejemplo en la cola light. Cuando leí algunas entrevistas en las que usted habla del tema, no me lo podía creer. Y sin embargo, mucha gente no conoce sus efectos… Conocí a una mujer que aparentemente padecía esclerosis múltiple y que instintivamente dejó de tomar un

Somos conscientes de que nuestra sociedad está cada vez más estresada y padece más trastornos emocionales y psicológicos como depresión o ansiedad. Además, las adicciones van en aumento. Muchos opinan que la causa es nuestro estilo de vida acelerado y urbano. ¿Cree usted que una causa mucho más importante puede ser la alimentación y el contacto con los materiales plásticos, por ejemplo? ¿Nuestro estado emocional y de salud se ve afectado por los alimentos y materiales antinaturales que se han introducido en nuestras vidas? Sin duda. Hace años, cuando fui madre, empecé a interesarme por esta cuestión, concretamente por el parto natural. Cuando lo estudié, me di cuenta de que todos los fármacos que tomamos van a parar al feto. La medicina convencional no tenía reparos en administrar todo tipo de anestésicos a las madres. Sin embargo, existían pruebas evidentes de que se producían cambios de comportamiento en el bebé. Actualmente se cometen todo tipo de barbaridades. Nuestra vida está llena de sustancias químicas que nos metemos en el cuerpo. Por ejemplo, champús y lociones están llenos de sustancias químicas que penetran en nuestro organismo. Hay muchos trastornos que van en aumento, como la hiperactividad o el autismo. Asimismo, se han planteado dudas acerca de las vacunas. En mi país, un niño recibe de media unas 56 vacunas antes de la edad escolar. Es una actitud extremadamente arrogante. Manipulamos los procesos naturales que existen desde hace millones de años, y administramos alegremente sustancias químicas a la gente, no sólo edulcorantes, sino muchas otras cosas artificiales. Creo que los efectos de esta actitud tan irresponsable serán pavorosos y, como dije antes, se trata de algo comparable al problema del calentamiento global. Es una bomba de relojería que

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está empezando a mostrar algunos de sus efectos. Cuando seamos conscientes de toda su magnitud y efectos irreversibles en nuestra salud física, mental y afectiva y en nuestra fertilidad, no podremos perdonar a los responsables. ¿Cree que muchos elementos artificiales pueden tener un efecto orgánico sobre el cuerpo, y que aunque no se consideren moléculas naturales pueden actuar como si lo fueran? Se ha demostrado que pueden actuar como algunas sustancias que poseemos, y también pueden acumularse en forma de residuos que no podemos eliminar. Un ejemplo son los ácidos transgrasos, las grasas parcialmente hidrogenadas que se utilizan en mi país. Nuestro cuerpo no tiene ninguna enzima para tratarlas o digerirlas, y se acumulan. El organismo las ve como un cuerpo extraño y se genera una inflamación. Creo que muchas enfermedades actuales proceden de una neuroinflamación. Al combatir esas sustancias extrañas contraemos enfermedades. Teniendo en cuenta todo lo que nos está contando, ¿qué puede hacer la gente para tener un estilo de vida más saludable? Para empezar, consumir alimentos de nuestra zona, producidos orgánicamente. Que sean alimentos de verdad, no imitaciones. Sobre todo, consumir alimentos tradicionales, y vigilar mucho lo que nos metemos en el cuerpo y en nuestra casa. Lo fundamental es no dar por sentado que lo que consumimos no tiene peligro. Si un edulcorante artificial legal puede ser tan nocivo, tenemos que ser prudentes y leer las etiquetas. Si aparecen sustancias químicas de nombres impronunciables, hay que desconfiar, porque esos productos no se someten a pruebas durante diez o veinte años. Por ejemplo, muchas vacunas que se administran a los niños se estudian durante 200 días y ya está. No se conocen sus efectos a largo plazo. Si algo existe desde hace millones de años y está limpio y sin contaminación, es evidente que es bueno. Lo bueno es lo natural. Partos naturales, alimentos naturales... Hablemos de su proyecto actual, que creo tendrá una repercusión enorme. Lleva usted bastante tiempo trabajando en el denominado “péptido T”. ¿Por qué ha tardado tanto en hacerse público y en revelarse como una posibilidad muy prometedora como posible vacuna contra el Sida? La respuesta es que se trataba de un proyecto tan avanzado a su tiempo que la gente no lo entendía, y reconozco que quizás no lo comunicamos de la mejor manera posible. Entender el Sida nos ha llevado veinte años largos de investigación. Es una enfermedad horrible de aparición reciente, y ha sido necesario

“Las emociones no son sólo moléculas físicas del organismo, sino una vibración, una energía que influye sobre el mundo y un puente entre lo físico y lo espiritual” tiempo para localizar el virus, cultivarlo, determinar todas sus variedades, descubrir cómo actúa sobre los receptores, etcétera. Se ha ido avanzando a lo largo de veinte años, y el salto más importante se ha dado en los últimos cinco. Al plantearse una vacuna, hay que determinar cómo puede probarse y cómo debe funcionar. El “péptido T” fue lo que se llama un descubrimiento prematuro, algo tan avanzado que ni siquiera nos dimos cuenta de lo que habíamos conseguido. Concretamente, descubrimos el fragmento minúsculo del virus que se une al receptor para penetrar en la célula. Es ese fragmento el que puede administrarse a los pacientes como una vacuna muy eficaz. Desde hace poco empezamos a tratar el tema con el Instituto Nacional de Salud de Estados Unidos y con expertos de todo el mundo. Es una enfermedad mundial que hay que detener. Los científicos han conseguido un progreso magnífico partiendo del desconocimiento total de la enfermedad, y creo que gracias a nuestro trabajo podría empezar a probarse una vacuna eficaz en menos de dos años. Por: Odile Rodríguez de la Fuente

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Juan Carlos del Olmo ecologista

“Eliminar de nuestras vidas la necesidad de consumir implica una revolución del pensamiento” El cuarto informe del IPCC ha despertado de su ceguera a un amplio sector de la humanidad, que andaba con la conciencia dormida acerca de lo que su sistema de vida está provocando en el planeta. Las organizaciones ecologistas llevan décadas reclamando esa conciencia; por fin, la ciencia les da la razón. Juan Carlos del Olmo es el Secretario General de WWF/Adena, la sección española de una de las mayores y más eficaces organizaciones mundiales e independientes dedicadas a la conservación de la naturaleza. En un hipotético mundo de leyendas, Juan Carlos del Olmo sería un guerrero capaz de sacrificarse por el clan, según uno de los significados simbólicos de su apellido. Los frentes en los que combate son muchos: agua, océanos, bosques, contaminación, cambio climático. Pero su motivación de entregar su vida por el planeta le nace en la raíz misma de su condición humana: sabe que todos vamos en la misma nave y que nos acercamos a un abismo desconocido. Tiene el aspecto de un montaraz que ama la naturaleza, y en su mirada se ven todos los territorios del mundo que ha recorrido. Tanta belleza le ha impulsado a ondear una bandera activa que lucha contra las injusticias de un sistema que, como el cáncer, se devora a si mismo en una danza caótica y autodestructiva. Cambio climático: aumento de las temperaturas, efecto invernadero, dilatación de los océanos, cambios en las corrientes continentales, deshielo de los cascotes polares, catástrofes naturales multiplicadas... Los analistas confiesan que el tiempo actual se asemeja a las épocas de gran ruptura en el proceso de evolución, caracterizadas por extinciones en masa. ¿Estamos ante la sexta extinción masiva que algunos círculos científicos apuntan? Los ecologistas llevamos mucho tiempo advirtiendo sobre el cambio climático y siempre se nos ha llama-

do catastrofistas. Pero en estos momentos los datos y las previsiones superan con creces lo que nosotros decíamos hace años y lo que creíamos que iba a ocurrir. Estuve en la conferencia de Al Gore en Madrid, que resumía en una hora lo que está pasando en el planeta con el cambio climático a partir de informes de fuentes privilegiadas de todo el mundo. Aunque como organización estamos acostumbrados a este tipo de información, verla de una forma tan concentrada provocaba escalofríos. No sé si estamos ante una gran extinción; lo que sí creo es que hay un proceso en marcha y que el hielo se está derritiendo bajo nuestros pies, y eso es literalmente lo que ocurre si vas al Ártico o a la tundra, donde hay grandísimas concentraciones de carbono acumuladas que pueden liberarse de golpe a la atmósfera y que nadie ha previsto en los escenarios de las emisiones. La realidad es que ves tantas pruebas aplastantes que da mucho miedo. ■ LA FRONTERA DE LOS DOS GRADOS Otros científicos, en cambio, sostienen que no es posible la predicción a largo plazo porque el sistema climático es no-lineal y caótico, ¿Por qué esa disparidad de teorías? ¿Puede la ciencia predecir realmente lo que va a ocurrir? Afirmar algo así es completamente ilógico e irresponsable. Hace dos semanas, el cuarto informe de evaluación del panel intergubernamental sobre el

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cambio climático, que reúne a los mayores expertos en clima del planeta bajo los auspicios de Naciones Unidas, ha venido a decir que se acabó el cuento y que lo que está ocurriendo lo ha producido el ser humano, independientemente de que el clima tenga sus propias reglas o ausencia de ellas. En el último siglo la temperatura del planeta está aumentando de forma brutal y eso lo produce el hombre. Durante mucho tiempo se ha negado el cambio climático aduciendo que el clima es caótico y no-lineal. Cuando se ha demostrado que en efecto es un hecho, el siguiente paso ha sido afirmar que no lo ha provocado el hombre sino las propias reglas climáticas. La semana pasada los científicos más reputados del mundo afirmaban que, si no actuamos ya, las previsiones son de un aumento medio en la Tierra de 4 grados durante el siglo XXI. Eso sería catastrófico, porque por encima de los 2 grados el clima se descontrola por completo y ya no hay modelos sobre lo que puede ocurrir. La tercera fase es en la que ahora estamos: se ataca y se intenta desacreditar a los que emiten el mensaje, por ejemplo a Al Gore. Hay un lobby poderoso de un sector de la economía y la política que cree que la Tierra es inagotable; no quieren que nada cambie y tienen un enorme poder con el que financia científicos y artículos en revistas especializadas. ¿Cómo se puede evitar el catastrofismo ante tal avalancha de informaciones terribles sobre el futuro de la humanidad, sabiendo que tras las reticencias de Estados Unidos vendrán los vetos de China, India, Brasil y otras economías emergentes? Científicos como Lovelock dicen que aunque nos esforcemos en tomar medidas y abandonar prácticas nocivas, el proceso ya no puede detenerse… Por ver algo positivo, creo que el cambio climático está movilizando a la opinión pública como nunca antes lo había hecho nada relacionado con el medioambiente. La especie humana está preparada para reaccionar ante cambios rápidos como el fuego, pero no ante cambios lentos. Sin embargo, lo que está sucediendo va tan rápido que algo de nosotros está reaccionando. Yo no sé si lo que dice Lovelock es cierto o no, pero entra dentro de lo posible porque el clima es algo que no conocemos, difícil de controlar. Lo que Lovelock plantea podría ocurrir, pero nosotros hablamos de lo que ya está sucediendo. No hay donde esconderse; debemos trabajar para no superar esos dos 2 grados medios de la Tierra, lo que supone un reto de una envergadura como nunca antes se le ha planteado a la humanidad. Es difícil pedirles a los países emergentes compromisos si los mayores contaminadores del mundo, que ya viven con un nivel muy por encima del necesario para el bienestar, no damos ejemplo.

¿Qué hacemos entonces? Estamos pidiendo que la Unión Europea siga liderando este post-Kyoto, que no se quede en compromisos raquíticos sino que en el 2020 vaya hacia un compromiso de un 30% de energías renovables, no del 15% ó el 20% como se está barajando. Los países industrializados que nos hemos beneficiado, entre comillas, de ese nivel de desarrollo somos responsables de que el mundo esté así y tenemos que apostar. Hay muchos niveles de acción: uno es el consumo energético, la dependencia del petróleo, y luego está la bomba demográfica, porque en el último siglo se ha triplicado la población del planeta y la tendencia es que siga aumentando; por lo tanto, el margen de lo que podemos consumir y emitir individualmente cada vez es menor. El hombre está ante una encrucijada muy importante.

“Durante mucho tiempo se ha negado el cambio climático. Cuando se ha demostrado que ya es un hecho, el siguiente paso ha sido afirmar que no lo ha provocado el hombre sino las propias reglas del clima. La tercera fase, que ya ha comenzado, consiste en desacreditar al mensajero”

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La nebulosa del cono (NGC 2264). Fotografía del telescopio Hubble.

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Por eso, enlazando con tu pregunta, la humanidad necesita sitios donde encontrarse, organismos internacionales con fuerza suficiente para poner las reglas del juego. ¿Ha fracasado Naciones Unidas? Yo quiero ser positivo; ha fracasado desde el punto de vista práctico de controlar a tiempo las emisiones de CO2, pero no ha fracasado desde el momento en que por lo menos tenemos un protocolo de Kyoto que está en vigor, aunque con muchísimas dificultades y a pesar de los torpedos lanzados por Estados Unidos y otros países. Y también empieza a haber una conciencia planetaria en los gobiernos de que el cuento se ha acabado y hay que trabajar. Naciones Unidas debería reforzarse y tener más poder y recursos.

“Se ha triplicado la población del planeta y la tendencia es que siga aumentando; por lo tanto, el margen de lo que podemos consumir y emitir individualmente cada vez es menor” ■ UNA AUTORIDAD MEDIOAMBIENTAL GLOBAL Ante el fracaso de la Comisión de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, ¿no es tiempo ya de que exista un gobierno global o una institución central con la suficiente autoridad para crear fuertes protecciones medioambientales? Creo que es absolutamente imprescindible, pero también muy complicado. La iniciativa de Chirac en París hace dos semanas de crear esa agencia global del medioambiente ha contado con apoyos muy raquíticos. Estamos viviendo en una época en la que el mundo se globaliza y también lo hacen los problemas, pero el multilateralismo va a menos, cada vez hay menos interés en que existan esos organismos multilaterales y hay un esfuerzo de determinados países por debilitar a Naciones Unidas y por descalificar lo poco que nos une y nos proporciona unas reglas de juego. Además, el reto es aún mayor puesto que no sólo hay que controlar las emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero, sino que también hay que combatir otros grandes problemas como la dispersión de sustancias químicas en el medioambiente, el saqueo del mar (el 70% de las pesquerías ha desaparecido), la extinción de las selvas tropicales a una velocidad vertiginosa o los problemas con el agua. Se trata de un problema poliédrico de muchísimas caras.

Se ha presentado en el Consejo Nacional del Clima la Estrategia Española de Cambio Climático y Energía Limpia. WWF/Adena mantiene que es una estrategia demasiado general que no garantiza que se reduzcan las emisiones en España al nivel necesario para cumplir con Kyoto, ni prepara para reducciones más ambiciosas que será necesario asumir después. ¿Qué le pediríais al gobierno para que realmente sea eficaz? España es uno de los países de Europa que más ha superado sus emisiones de CO2 y está fallando en ese sentido, puesto que es uno de los mayores contaminadores dentro de la OCDE. Es cierto que nuestro Gobierno se ha encontrado con que durante la etapa anterior no solamente no se había hecho nada en la lucha contra el cambio climático, sino que se habían puesto muchas barreras para impedirlo. El papel del Ministerio de Medioambiente ha sido el de poner en marcha un cuerpo de leyes y una serie de normas. Por ejemplo, el primer plan de asignación de derechos de emisión, aunque para nosotros ha sido insuficiente, supone unas primeras reglas del juego; el código técnico de la edificación es un gran avance en ahorro energético en edificación, un primer impulso a las energías renovables, pero nosotros creemos que es insuficiente. Hay que pedir un mayor compromiso con las renovables; hace falta una fiscalidad que grave los combustibles fósiles, hay que ser más duros con las empresas que están emitiendo C02 a la atmósfera. Si bien es cier-

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to que el mensaje del C02 ha calado en el propio presidente del Gobierno, que lo tiene como una prioridad, también tiene que calar en el Ministerio de Agricultura, y fundamentalmente en el Ministerio de Industria, que tiene que liderar la estrategia, y por supuesto en el Ministerio de Economía y Hacienda, porque hace falta una fiscalidad que reconozca los costes reales del recibo de la luz, sin olvidar al Ministerio de Educación, porque la mayor prioridad es enseñar a los niños un comportamiento menos consumista, que es donde está la clave. Se ha presentado la estrategia y la hemos criticado no porque no la consideremos un avance, sino porque creemos que a estas alturas hace falta ser más ambicioso. ■ EL NUEVO PARADIGMA ECOLÓGICO ¿Estamos preparados para un cambio de paradigma en el que la sostenibilidad no se formule desde la economía clásica, sino desde la economía de la naturaleza que es la ecología? No estamos en absoluto preparados para hacerlo a la velocidad que el planeta necesita. Los economistas clásicos se han basado en un modelo ciego e ilógico; la mayor parte de las corrientes de pensamiento económico así como los sistemas políticos, sean capitalistas o marxistas, han pensado que la Tierra no tenía límites. El consumo está creciendo al 2-3% global anualmente y toda la maquinaria está montada para no dejar de crecer. Eliminar la necesidad de consumir implica una revolución del pensamiento. Gracias a Dios empieza a ver en todo el mundo muchos pensadores y economistas que están trabajando para romper ese paradigma que no sólo está implantado en la clase política, sino en todos nosotros. España es una sociedad de nuevos ricos que hemos pasado de lavarnos con una palangana hace 25 años, a ser un país que consume irracionalmente agua porque le resulta barata. En Suiza, aunque tienen una economía muy saneada, cuando caminas por las calles de Zurich ves que las farolas lucen con la intensidad necesaria para iluminar lo justo porque hay una Imagen de la costa de Groenlandia tomada en 2003 por el MODIS (Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer) desde el satélite TERRA de la NASA.

“Más allá de subidas de dos grados, el clima se descontrola; cambian las corrientes marinas y se funden los polos, y eso ya está ocurriendo”

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vez de promover ciudades, ¿por qué no volvemos al campo y aseguramos la biodiversidad desde esa cultura sostenible que es el campesinado y el mundo rural? Esa es una línea de acción muy importante. La ciudad, además de desatender usos tan importantes para la naturaleza como la ganadería o la agricultura, está devorando el territorio. España tiene una gran oportunidad de retornar al campo, quizás es el país dentro de la Unión Europea junto a algunos de nueva adhesión del Este que todavía pueden jugar esa baza, cambiar el modelo y promover el uso tradicional, conservando así su biodiversidad.

“Los biocombustibles suponen un grave riesgo cuando no proceden de fuentes sostenibles certificadas”

conciencia de no derrochar. En España vivimos en el derroche total; por las noches cada pueblo compite por tener más iluminación, cada casa consume electricidad a tope, y no sólo porque es muy barata y no refleja los costes reales medioambientales, sino porque tenemos una sociedad que basa su felicidad en consumir más y más. Cuando me preguntan si la conciencia medioambiental aumenta digo que sí, pero seguimos sin relacionar nuestro estilo de vida con el problema medioambiental. Tenemos que entender que cada acto, cada bombilla, cada grado en la calefacción o en el aire acondicionado, la cantidad de coches que tenemos por familia, todo está relacionado con lo que está pasando. La gran revolución es que cambiemos nuestra forma de vida, que admitamos un cambio en el consumo que nos va a hacer igual de felices o más, pues encima seguimos sintiéndonos infelices porque no podemos consumir todo lo que queremos. El 50% de la población mundial vive en ciudades y en el horizonte del año 2050 lo hará el 80%. En las ciudades se consume un gran porcentaje de energía y son enclaves muy vulnerables al cambio climático. En

Entre las soluciones se habla de los biocombustibles, pero según los sindicatos campesinos europeos los agrocombustibles constituyen un auténtico engaño a los agricultores y a los contribuyentes, pues no solucionarán ni la crisis agrícola ni la climática y entrarán en competencia con la producción alimentaria. ¿Realmente las renovables son la solución, o habría que plantearse un decrecimiento del consumo energético? El decrecimiento que mencionas es muy difícil que se produzca en estos momentos, así que debemos apostar por otro tipo de soluciones que no sean la energía nuclear. Adena considera que en materia de eficiencia energética no se ha hecho nada. Vamos a enfocarnos especialmente en el transporte y la eficiencia energética. Lo primero es consumir menos y con más eficiencia, lo segundo depender menos de las energías e ir eliminando las más sucias como el petróleo o el carbón, potenciando las renovables. Pero no debe hacerse de una manera caótica y anárquica como ha ocurrido con la energía eólica, que plantea graves problemas porque no ha habido ninguna planificación. De repente aparece una posibilidad de subvenciones donde se puede hacer dinero fácil y rápido, y se llena el paisaje de molinos de viento, sin tener en cuenta que hay otros objetivos como preservar el paisaje y la biodiversidad. Por ejemplo, en Extremadura se ha impulsado un plan que supera el centenar de parques eólicos sin ninguna participación pública en la planificación, lo que es un verdadero desastre. Es necesario realizar una valoración ambiental estratégica de conjunto en cada Comunidad Autónoma, calcular el impacto en el global de la biodiversidad y en el paisaje. De lo contrario, estaremos defraudando a la gente que ha apostado por un tipo de vida, por un paisaje y unos negocios de turismo rural que nosotros mismos hemos potenciado durante años. Los biocombustibles suponen otro grave riesgo cuando no proceden de fuentes sostenibles certificadas. Si estamos talando la selva del Amazonas para plantar combustibles bioenergéticos mal lo estamos

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haciendo. Si nos estamos cargando las selvas de Borneo y Asia para plantar palma, muy mal lo estamos haciendo. Si en España empezamos a sustituir los cultivos tradicionales por bioenergéticos, que necesitan una gran cantidad de pesticidas, de territorio y de agua, tendremos muchos problemas. Decimos sí a los biocombustibles que tengan una certificación medioambiental y social, sabiendo que sólo suponen una pequeña parte de la solución. La solución va a venir de la eficiencia energética, del impulso de las renovables realizado de forma bien planificada. ¿Cuáles van a ser las prioridades de Adena? Además de la eficiencia energética, nos enfocaremos en el gran problema de las emisiones difusas en el transporte, especialmente en el transporte del ciudadano común. Tenemos un gran reto: reinventar el transporte por completo. La industria automovilística, que es muy lista, ya está preparada para cambiar todo el parque móvil por vehículos menos contaminantes, lo que supondrá un inmenso negocio. Sin embargo, creo que lo que hace falta es una reinvención, es decir, analizar primero la necesidad de transportarse tal como la entendemos hoy, la necesidad de seguir viajando a lo tonto por vacaciones cogiendo aviones como un medio de satisfacer cierta ansiedad que no calmamos de otra manera. Hay que basar la economía en otro tipo de movimiento, trabajar desde casa, reinventar los negocios e idear nuevos medios de transporte que hoy todavía no concebimos. Quizá uno de los aspectos positivos del cambio climático es que está generando una revolución intelectual y técnica y veremos cosas sorprendentes en los próximos años.

“Hay que pedir un mayor compromiso con las energías renovables; hace falta una fiscalidad que grave los combustibles fósiles y hay que ser más duros con las empresas que están emitiendo C02 a la atmósfera” ¿Qué le diría al lector para que asuma su responsabilidad? ¿Cuál debe ser la actitud del ciudadano planetario? Es fundamental que pasemos a la actividad, tenemos que tener la conciencia de que es esta generación, y es en esta década cuando nos la estamos jugando. La gente tiene que apoyar a los grupos ecologistas, hacerse socio, pero tiene también que crear su propio grupo, en su pueblo, en su comunidad de vecinos, organizarse en las APAS de los colegios, votar a los alcaldes que tengan un programa comprometido con el medioambiente, pedir cuentas a gobiernos y partidos. El político debe de sentir la presión diaria de que eso es lo que al ciudadano le importa. Es la única esperanza, y si en este momento estamos reconociendo el problema es porque se ha producido un movimiento que no pertenece a nadie, que parte de cada conciencia individual, un movimiento descoordinado y planetario pero con unas bases filosóficas comunes y que es la gran fuerza que está presionando a los políticos. La gente tiene que ser una fuente de cambio. Cada acto tiene que convertirse en un acto político en defensa del planeta, en un acto de rebeldía. Por Beatriz Calvo Villoria

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Joaquín Albaicín escritor “Mucha gente tiene cegado el canal de contacto con lo invisible” Joaquín Albaicín es un escritor nada previsible. Tal vez por sus raíces romaníes, su andar literario y vital lo sacan de los mapas comunes. Sus orígenes nómadas le han llevado a escribir una obra sin geografías previsibles, y se ha trasladado con su imaginario de la literatura al ensayo, de la crónica flamenca a la arqueología erudita del reino perdido del Preste Juan, de sus artículos taurinos a sus inquietudes geopolíticas. Con tan amplio recorrido, animados por la compañía de un gitano que entiende de mirar el mundo y sus contornos, a la lumbre de sus conocimientos en tradiciones antiguas y en las crónicas milenarias sobre el fin de los tiempos, nos hemos acercado a Joaquín Albaicín para que nos hable de la naturaleza y de su arte. En las historias que usted narra, un lugar común es la vivencia de un hombre urbano, moderno, que siente una profunda melancolía por un paraíso perdido o tal vez ensoñado. ¿Piensa que la naturaleza puede colmar ese deseo? Bueno, no creo ser, como artista, un autor demasiado pastoril. Como bien ha señalado, mi obra narrativa discurre por parajes a menudo urbanos o, cuando menos, modificados por la mano del hombre. Sí puedo decir que estoy plenamente de acuerdo con aquella apreciación de Rene Guenón referente a que los pueblos sedentarios vivirían fundamentalmente en el tiempo, en tanto los pueblos nómadas viviríamos sobre todo en el espacio. En este sentido, ese retorno a la naturaleza -o a una cierta naturaleza- del que tratan algunos de mis relatos como “Cuento de Connaught Place“, “Cuento de Polo Norte”, o el último de ellos todavía inédito, “El atasco”, no lo interpreto tanto con la vuelta a una suerte de vergel ecológico como con el regreso a un espacio donde no rijan las leyes del tiempo. Expresándonos en términos judeocristianos: con la vuelta al Edén o Paraíso Terrenal. Y sí, sin duda que la naturaleza proporciona un mapa de

regreso, unas claves simbólicas que pueden servir, por ejemplo, como soporte de meditación en ciertas prácticas espirituales. Pero al hombre de hoy, que en una piedra solamente aprecia dureza, o en un pájaro nada más ve plumas, ¿de qué le puede servir la contemplación de los valles, de las montañas o de un río? La naturaleza es para él un libro mudo que no puede leer. ¿Se puede hablar entonces de una doble naturaleza, la biológica o “material” y la simbólica? Efectivamente. Existe, digamos, el soporte físico de la naturaleza, del que se ocupan la biología y demás ciencias naturales, y, subyacente a él y empapándolo como el alma y el espíritu empapan el cuerpo, la naturaleza como presencia metafísica y cosmológica. Esta comprensión global de la naturaleza era la de las civilizaciones precedentes a la actual, y no ha variado con el tiempo; la visión de la naturaleza que tenían los caldeos o los griegos, la tenían 10 y 20 siglos después los hombres de la Edad Media. En cambio, esa otra visión exclusivamente física de la naturaleza no presenta, paradójicamente, tanta consistencia: los dogmas de la ciencia moderna

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son de muy corta vida. Las construcciones que un día la ciencia moderna eleva a sus altares, ella misma las derrumba tres días después. El hombre actual no parece capaz de otra visión que no sea la “científica”, o de una conciencia que no sea “sentimental”… A mi juicio, el hombre actual y las instituciones públicas mantienen con la naturaleza una relación fundamentalmente hipócrita. Su política de medio ambiente es la del chiste: “¿Para qué tala usted los árboles? ¡Para poder ver el bosque!” Por ejemplo, eso de: “¿No le parece a usted maravilloso tener a 100 km de su ciudad un fantástico parque natural?”. Dejémonos de mentiras. Eso no es un parque natural, sino un parque temático, porque una naturaleza de la que sólo puedes disfrutar previa cita y en las horas marcadas por la ley… ¿es natural? Un bosque es un bosque porque, entre otras cosas, no hay nadie que se ocupe de llevar un censo de cuántas ardillas, topos o jilgueros viven en él, o de cuántas aves nacieron el año pasado y cuántas han muerto éste. La relación del hombre de nuestros días con la naturaleza es casi la misma que mantiene con esas fotos de paisajes bellísimos que te invitan a bajarte como salva-pantallas para tu ordenador. ■ EL DUENDE ¿No tiene el arte moderno mucho de cosificación y de encerramiento con sus reproducciones digitales, sus artificios, su mercadotecnia? ¿Piensa usted, como conocedor del flamenco, que este arte puede sobrevivir fuera del directo y del contacto íntimo entre intérprete y público? No estoy en contra de las grabaciones, si es eso lo que me pregunta. El fin último del flamenco, como de la literatura, la pintura y –creo– cualquier otro arte es servir de puente, vía de expresión o vehículo de manifestación a una experiencia extática que nosotros llamamos el Duende y es de origen no humano. Dicho esto, por supuesto que estar sentado al lado del cantaor en el momento en que esa experiencia acontece y cobra cuerpo proporciona una participación más directa e intensa en la misma. Mi mujer canta con mucha profundidad y mucho peso por seguiriyas, y por supuesto que me encanta poder pegar un olé a mi mujer, pero también me encanta poder pegar un olé a su abuelo, Manolo Caracol, a quien ahora solamente podemos escuchar en disco. Y me encanta poder pegar un olé al baile de José Maya o a la guitarra de Jerónimo, pero también enriquece mi vivencia flamenca poder pegárselo a los de Farruco o Sabicas, de cuyo arte ya sólo podemos disfrutar por vía audiovisual. El Duende no es algo que, con nada más que introducirse en determinada atmósfera, experimentará o sentirá cualquiera. Hay muchísima gente que, por la razón que sea,

tiene cegado ese canal de contacto con lo invisible, gente que no se inmuta escuchando un disco de María Callas o Camarón, pero que tampoco se inmutaría sentada al lado de Camarón en su momento cumbre, y que como mucho te diría: “¡Cómo chilla este hombre!”. Y sí, es cierto que la tecnología conlleva ciertos riesgos y puede contribuir, a veces, a favorecer el letargo de la inspiración. Empieza a considerarse normal, por ejemplo, que cuando un solista o un grupo se encuentran en el dique seco, en ese momento en el que uno no sabe por dónde tirar, la casa de discos le convenza de echar mano de temas clásicos de otros artistas. Entonces, con la ayuda de la tecnología, se monta un falso concierto: se graba la voz de Fulanito, que lleva años muerto, cantando a dúo sus canciones con Menganito, que a lo mejor no le conoció ni en pintura, y se añaden los coros “fresquitos” de Periquito y Periquita y la gaita eléctrica de no sé quién. Se procede a sacar a la calle un fantasma, a “resucitar” a Fulanito para remediar la falta de inspiración de Menganito. Sobre el arte moderno, al que también ha aludido usted, es un campo en el que he conocido a gente muy destacada. Reconozco que sus fundamentos y presupuestos me dejan bastante indiferente, cuando no me resultan patéticos. También ahí, a pesar de todo, hay gente inspirada y muy rigurosa en sus proyectos, pero poquísima. Lo común es el fantoche disfrazado de lo que él cree que es un artista. Y no deja de asombrarme la facilidad inaudita con que en Occidente puede convertirse en ídolo musical de masas un individuo carente del más mínimo talento musical, interpretativo y escénico. ¿Qué es el Duende? El Duende es, de por sí, indefinible. La expresión “Ese tiene Duende”, sólo la considero correcta si nos referimos a que “ese” sirve habitualmente de soporte al Duende. Porque el Duende, por un lado, lo “tiene” todo el mundo, desde el momento en que es una facultad del espíritu. Pero, al mismo tiempo y por eso mismo, no lo “tiene” nadie, pues sólo se puede tener aquello que es material. Yo diría que no se trata de que haya personas en cuya constitución psicofísica no se den determinados elementos, pero sí que, por razones que se me escapan, muchas personas tienen, evidentemente, cerrados los canales a través de los que se expresa o recibe al Duende. No parece que haya una preocupación por facilitar pedagogías o herramientas que nos abran a percepciones sutiles o inspiradas como es el caso del Duende. Es como si todo el ambiente moderno se haya puesto de acuerdo para ahogar esa voz, ese compás. Creo que el entorno influye, en cierta medida, en ese estado de cosas. Antiguamente, al hombre se le estaba

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Página 26 Paul Klee. “Autopista”.

tiente profesional, siempre, como en todas las artes, ha conocido oscilaciones, épocas en que los artistas que se llevan el gato al agua son los que encarnan una línea interpretativa más pura, ortodoxa y tradicional hasta que, por las razones que sea, surgen artistas de vanguardia que les comen el terreno y prevalecen durante un tiempo. Hubo una época en que Marchena dominaba la escena con el fandanguillo. Surge Antonio Mairena y da la vuelta a la tortilla, imponiendo otra vez el flamenco ortodoxo. Luego, en los años 70, surgen Los Chichos y Las Grecas y el flamenco es reemplazado en las preferencias mayoritarias por la rumba flamenca. Entonces, aparece Camarón y da otra vez la vuelta a la tortilla. Son oscilaciones propias de todo arte. Mientras el flamenco continúe siendo un eje de la vida de la familia gitana, no veo por qué habría de desaparecer.

“Los dogmas de la ciencia moderna son de muy corta vida. Las construcciones que la ciencia moderna eleva a sus altares, ella misma las derrumba tres días después” recordando continuamente la conveniencia de que se preocupara por la salvación de su alma. Se le recordaba desde los púlpitos, se le recordaba incluso desde las obras de arte. Supongo que si naces en una familia en la que se vive un cierto culto a la inspiración y se aplaude y valora lo genial, es más fácil que se te despierten ciertos resortes artísticos que si naces en otra en la que la obsesión es pisar el cuello al de al lado porque tienes que ganar mucho dinero. Desde los medios de comunicación se nos invita constantemente a asomar la nariz a todos los pozos que conducen al infierno, diciéndonos además que es muy recomendable y que es lo mejor que podemos hacer en esta vida. Con tales consejos no se propicia el clima donde florece la inspiración o, en otro orden de cosas, la santidad. ■ FLAMENCO Y NATURALEZA Tenía un interés especial en preguntar a un conocedor como usted si cree que el flamenco se está degenerando o perdiendo. Lo digo porque algunos de los llamados “antiguos” así lo comentan. El flamenco tiene una vertiente exterior (la proyección pública de los artistas profesionales) y otra íntima (su vivencia como tradición perteneciente a la vida de la familia gitana). En este segundo sentido, creo que el flamenco no tiene por qué desaparecer, ni que esté ni mucho menos en fase de extinción. En cuanto a su ver-

Los gitanos, al tener una fuerte herencia nómada, no entienden de fronteras. Su patria es la Tierra o cada lugar que pisan, y pasa lo mismo con los otros habitantes del planeta –su fauna- que obviamente se desplazan sin pasaporte. ¿Cree que esta memoria aproxima mejor al gitano a una visión más ecológica? ¿Qué lugar ocupa la naturaleza en la tradición gitana? Yo prefiero decir que nuestra patria es el Cielo, más que la Tierra, por cuanto siempre hemos entendido la naturaleza como reflejo de la providencia de Dios, como símbolo de esa mano poderosa que siempre nos brindó su protección. Como vivencia empírica o experiencia cotidiana, hace mucho que el nomadismo ha desaparecido de nuestro horizonte vital, debido a la extinción de las condiciones generales de vida que lo posibilitaban. Lo que sí queda es una conciencia nómada, un nomadismo psicológico que nos inclina con mucha fuerza, por ejemplo, a seguir viviendo al día, a no preocuparnos por el mañana, a dar por supuesto aquello de “Dios proveerá”. No sé si los animales sienten, entre comillas, algo parecido, si los animales, de algún modo, sienten eso de “Dios proveerá”. Intuyo que tienen a su modo, y subrayo lo de “a su modo”, lo que podríamos llamar vida espiritual, aunque por supuesto dentro de unos parámetros muy diferentes de los que marcan las condiciones de existencia de los seres humanos. Pero creo que debe tener algún sentido toda esa iconografía animal que descubrimos en el arte sagrado de todas las tradiciones, debe tener algún sentido que el Espíritu Santo sea representado por una paloma, Cristo por un cordero o Hanuman por un mono. Estamos en la antesala del derrumbamiento total de la cultura rural en España, una cultura con una tradición empírica, memoriosa y oral. La sociedad moderna está muy ocupada en acabar con toda tradición oral. ¿Cuánto de mito moderno cree que hay en la alfabetización, o en la visión unívoca que reduce toda

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“Profundidad en los Arrudos” (Parque Natural de Redes, Concejo de Caso, Asturias), Foto de José Díaz.

memoria y conocimiento a la letra escrita? Uno de los que con más acierto se han referido a esta cuestión ha sido Ananda K. Coomaraswamy, que recordaba la existencia en India o Siria de miles de individuos ágrafos que eran y son capaces de recitar de corrido, sin cometer un sólo error, miles y miles de estrofas de los Vedas, del Corán o de tal o cual epopeya; y no sólo sin cometer un error, sino comprendiendo, además, su significado profundo. Y la existencia también de miles y miles de niños y adolescentes que manejaban un habla muy rica en su lengua natal y que, tras ser escolarizados por los dominadores coloniales europeos, se convirtieron en anglo-hablantes o franco-parlantes de recursos expresivos más que mediocres, incluso en su propia lengua. Culto, decía Coomaraswamy, no es quien ha leído mucho, sino quien ha sido profundamente enseñado. Estoy de acuerdo. ■ LITERATURA ESCATOLÓGICA Usted escribió un libro en 1999, “El príncipe que ha de venir”, sobre las visiones proféticas en todas las tradiciones religiosas sobre el fin de los tiempos. Después de la reciente publicación sobre el informe del cambio climático, ¿ve más cercanos los signos del fin de los tiempos? El Cristianismo, el Islam, el Hinduismo…ofrecen un relato anticipado del fin de los tiempos en el que la naturaleza se torna contra el hombre que ha renegado de sus raíces espirituales. Viene a simbolizar la gota que colma el vaso, el peso de las acciones nefandas que tarde o temprano acaba desplomándose sobre quien las comete. Me llama bastante la atención que las iglesias nunca mencionen en nuestros días al fin de los tiempos, o los cataclismos que con bastante recurrencia asolan el mundo, haciendo algún tipo de referencia a que, de acuerdo con los escritos de Arnau de Vilanova y muchas otras interpretaciones de las Sagradas Escrituras, estamos ya en ellos. Ahora entiendo por qué mi libro se vendió tan poco: el tema no interesa ni a los curas. Y bueno, bromas aparte, destacaría también que en relación con ese reciente informe sobre el cambio climático, infinidad de informes con conclusiones muy similares se han ido publicado cada poco desde hace muchos años, y a su publicación sigue invariablemente la de un contra-informe encargado por los políticos a otro grupo de expertos, en el que las tintas de la culpa del cambio climático se cargan sobre otros factores, fundamentalmente la propia naturaleza. No pasa nada. La gente prefiere hacer oídos sordos, y los políticos lo saben. Para escribir su libro, se ha centrado en las tradiciones abrahámicas e hindúes. ¿Qué papel tiene la naturaleza como escenario donde se hará evidente el fin de los tiempos; anuncian estas tradiciones que el fin vendrá por la naturaleza?

“El fin último del flamenco, como de cualquier otro arte, es servir de vía de expresión a una experiencia extática que nosotros llamamos el Duende y es de origen no humano”

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entrevistas Caligrafía persa que representa el viaje del Profeta al Paraíso.

momento en que los mismos que hablan de una alianza de civilizaciones saben muy poco sobre la civilización persa o japonesa. ¿Qué pueden saber del Islam quienes, a todas luces y a tenor de sus acciones, saben apenas nada del Cristianismo, que es su tradición más próxima y en la que en cierta medida se educaron, y abogan porque sigamos viviendo en esta época oscurantista en la que, por primera vez en la historia, en las escuelas se pone en cuestión la existencia de Dios?

“La naturaleza proporciona un mapa de regreso al Edén, unas claves simbólicas que pueden servir como soporte de meditación en ciertas prácticas espirituales” La descripción de la vida en el fin de los tiempos que dan los Purana hindúes es muy similar a la de los Padres de la Iglesia, lo mismo que la batalla apocalíptica de Armaggedon tiene su equivalente budista en los textos sobre la Guerra de Shambhala, o en la escatología musulmana con las historias referentes al Al Mahdi. Creo que la fuerza unificadora y pacificadora latente en todas las religiones, a partir de las profundas coincidencias de sus respectivos corpus doctrinales, ha sido secularmente despreciada. Grave error. Se olvida que, en realidad, jamás ha existido una “ética laica”. En realidad, la “ética laica” no es más que una mera opinión particular. Guste o no, si a lo largo de los siglos los hombres comemos con la mano derecha en vez de con la izquierda, nos casamos con esta mujer pero con esa otra no, o enterramos a los muertos en vez de quemarlos, o viceversa, es únicamente porque el Cielo así nos lo ha mandado. Todos esos llamamientos “laicos” al entendimiento y la tolerancia religiosos caen en saco roto porque están viciados desde su raíz, desde el

Parece que hoy en día nos resulta muy difícil comprender nuestro origen y lo que da sentido a ese origen. Parece que lo que ve, mira y comprende con respecto a la naturaleza un hombre actual se ha empobrecido… Es un estado de ignorancia relativamente reciente. Para el hombre de la antigüedad, la naturaleza era como un mapa lleno de claves simbólicas y salpicado, por decirlo así, de puertas hacia los mundos superiores y hacia los mundos inferiores, puertas que él, ritualmente, trataba de abrir o cerrar. Hoy en día, el occidental medio (y por occidental medio entiendo también a quien, pudiendo ser de origen africano u oriental, asuma como suya y viva en cuerpo y alma la civilización moderna) es mayoritariamente ateo o, cuanto menos, agnóstico. Y si no lo es, se le exige encarecidamente que se comporte como si lo fuera. Lógicamente, ya no la visión de la naturaleza, sino la visión general de las cosas del hombre antiguo y del hombre moderno por fuerza ha de ser y es totalmente diferente. En la literatura escatológica se anuncia que este fin de los tiempos viene causado por la ruptura del pacto del hombre con Dios, o si se prefiere por la negación del hombre de su condición sobrenatural o espiritual. ¿Esto es así en todas las tradiciones universales? No puedo echar mano en este momento de citas concretas, pero eso se puede leer en las escrituras budistas, hindúes, cristianas, musulmanas… Se especifica que el fin de los tiempos, caracterizado por acontecimientos catastróficos, viene dado por la ruptura del hombre con sus raíces espirituales. En un texto suyo, que es una invitación al viaje interior o si quiere esencial, señala que el hombre actual ha encerrado entre cuatro paredes el mundo: tenemos en casa la tienda, el profesor, la mujer o el hombre, lo bueno y lo malo. Para un hombre de origen gitano y por lo tanto nómada, este encerramiento debe resultar inhabitable ¿Cómo hemos llegado a tanta “domesticación”; es posible todavía que el hombre sobrevuele su encerramiento? La principal cárcel de la que, en mi opinión, el hombre de todas las épocas tiene que salir es su propia estructura psicofísica. Creo que estamos aquí para intentar salvar nuestra alma, para tratar de recuperar nuestra condición adánica. Todas las demás cárceles son con-

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“Riachuelo”, Foto de José Díaz.

Joaquín Albaicín Salomé Pavón, esposa del entrevistado y entroncada con lo mejor del flamenco (es hija del compositor y pianista Arturo Pavón, nieta de Manolo Caracol y sobrina de la Niña de los Peines).

denas menores. Las tradiciones espirituales están siempre ahí y ofrecen vías seguras para quien quiera seguirlas por derecho y de buena fe. El problema radicaría en que no creo que esté demasiado extendida esa conciencia de que haya que salvar el alma, de que haya que despojarla de los tegumentos impuros que la recubren. Pienso que el occidental medio se siente, por lo general, muy satisfecho y contento en el mundo que le rodea, que satisface las que considera que son sus necesidades primordiales, todas de orden económico. Vivimos en los tiempos del hombre masa, del hombre que tiene una bola de harina mal cocida en el lugar de los sesos y para quien las inquietudes de orden espiritual sencillamente no existen. Creo excesivamente optimista esperar que estas personas vayan a dedicar un solo minuto al estudio o la reflexión sobre el mensaje de las grandes tradiciones espirituales o de los libros sagrados, cuando esos mensajes invitan a dejar de ser, precisamente, lo que son ellos. ■ EL REINO DEL PRESTE JUAN Cuéntenos en qué proyectos está trabajando… Preparo para mayo, con la Asociación HispanoMexicana Castilnovo, una exposición de mi colección de fotografías de “Cagancho”, coincidiendo con la presentación de un ensayo mío sobre su figura. Llevo años con mi investigación sobre el enigma de la gran Duquesa Anastasia. Y, en esa línea de dedicación a todo lo pasado de moda, estoy acabando un ensayo sobre el mito del reino del Preste Juan, que en realidad es el desarrollo en profundidad de la breve sección que en su día le dediqué en mi libro “En pos del Sol”. Entonces, por no querer desviar demasiado la atención del lector del tema central del libro, me dejé en el tintero bastantes comentarios y reflexiones que creo merece la pena recuperar. El mito del Preste Juan es una variante del de los Reyes Magos, guardianes del Paraíso Terrenal, y tuvo gran importancia en la vida espiritual e intelectual de Europa y Oriente Medio desde el siglo XII hasta prácticamente el XVII, cuando, de tan repentino modo como apareció, el Preste Juan se esfuma de la conciencia de los europeos. Eran vísperas de la Revolución Francesa y la mentalidad ya era otra; las grandes exploraciones supuestamente habían despejado todas las incógnitas geográficas a un hombre que empezaba a convencerse de que las fronteras eran sólo eso, escollos geográficos. Como no creo en la casualidad, me ha sorprendido agradablemente que Benedicto XVI haya incorporado a su escudo papal la cabeza de etíope o de rey negro que, en la heráldica medieval, simbolizaba al Preste Juan. Parece que toda cultura tiene su propio reino del Preste Juan… Sí, porque el reino del Preste Juan es una imagen medie-

“El Duende es indefinible. Lo ‘tiene’ todo el mundo porque es una facultad del espíritu. Pero al mismo tiempo no lo ‘tiene’ nadie, pues sólo se puede tener aquello que es material” val y cristiana de la Shambhala hindú y budista, del Paradesh mesopotámico. Es la isla a la que viaja San Brandán con sus monjes irlandeses… Es, como habría dicho Henry Corbin, el Reino de lo Imaginal. Por Dionisio Romero

Obra de Joaquín Albaicín (Madrid, 1965) ■ “La serpiente terrenal” (Anagrama, 1993) ■ “Gitanos en el ruedo: el Indostán en el toreo” (Espasa Calpe, 1993) ■ “Diario de un paulista” (El Europeo/La Tripulación, 1995) ■ “En pos del Sol: los gitanos en la historia, el mito y la leyenda” (Obelisco, 1997) ■ “El príncipe que ha de venir” (Muchnik Editores, 1999) ■ “La estrella de plata” (Manuscritos, 2000) ■ “Monteras de aquí y de allá” (Castilnovo, 2006) ■ “El estoque de Cagancho” (Castilnovo, 2007) ■ Artículos y colaboraciones para los diarios ABC, El País y Reforma, y las revistas Granta (en español), The Ecologist, Debats, Vogue, La Clave, Más Allá, El Europeo, Axis Mundi, Letra y Espíritu, Generación XXI y 6 Toros 6.

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AgendaViva quiere descubrir con cada estación una experiencia o un lugar de la Comunidad de Madrid, explorar iniciativas que asuman entre sus objetivos la misión de divulgar el conocimiento científico, acercando al ciudadano de a pie a la aventura de comprender el mundo que la ciencia nos presenta. Asimismo buscaremos los proyectos que generen conciencia sobre lo que es realmente el medioambiente que nos configura. En este número descubriremos otra forma de nacer, abogaremos por una revolución en la manera de concebir el parto en España y nos acercaremos a otros países más avanzados, que han implementado las recomendaciones de la OMS en esta materia y que han permitido a la mujer dar a luz “en cuerpo y alma”.

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La sabia ecología del nacimiento Nacer, vivir y morir, tres movimientos del canto de un alma en esta existencia. Venimos de una nada que apenas se puede nombrar y que se gesta en lo oculto de un vientre materno. Tras nueve meses de milagro alquímico, la naturaleza abre una puerta. Un nuevo ser, único, llega a la existencia. Nuestro primer acto sobre la Tierra se ejecuta al ritmo sabio de oxitocinas y endorfinas, notas de una bioquímica primal, mamífera y amorosa. La mujer se ve sumida en un acto sumo de creación; su fisiología dirige cada gesto, cada paso, se contrae y se relaja en una cadencia exacta que ablanda tejidos, que dilata el útero, que descorre velos, puertas de acceso a un encuentro entre madre e hijo. Ambos, unidos en un momento sin tiempo, ejecutan la partitura exacta que la naturaleza gravó en las arcas de su cerebro, en la cámara oculta de su corazón. La mujer sabe parir, el bebe sabe nacer.... Pero nuestra cultura ha caído en un profundo olvido, y ya no sabemos ni nacer, ni vivir, ni morir. Actualmente, en España, uno de cada cuatro partos son por cesárea, y no porque la mujer no sepa parir, sino porque a fuerza de mamar una cultura desnaturalizada que utiliza el miedo “a lo que puede pasar” como mecanismo de control, ha delegado la responsabilidad de su maternidad en un sistema sanitario que afronta el parto como una enfermedad, que trata a la madre como una paciente sin derechos y al bebe como un ser que no siente ni padece. Una medicina que se ha centrado en conseguir un parto y un nacimiento lo más seguros posibles, pero ignorando todos los aspectos emocionales, psíquicos y espirituales de la madre y de la criatura, que son los que realmente regulan el proceso de un parto. El abuso de la cesárea, que se ha convertido en “otra manera de nacer”, es sólo el punto más evidente de la excesiva medicalizacion que sufre la maternidad en España. Protocolos sistemáticos aplicados como norma, sin atender si son o no oportunos; aplicación de oxi-

tocina sintética, que aumenta el dolor de las contracciones; episiotomías innecesarias con posibles secuelas de por vida; anestesia epidural para enmendar el dolor creado artificiosamente; separación de la madre y el bebe en el momento crucial de la impronta, del vínculo que decidirá la capacidad futura de ambos para amarse, y por ende de crear una cultura de amor o de desolación ante un primer abandono; y el culmen de la desviación: “césareas a la carta” que convienen a la agenda social del médico de turno y a una madre incapaz de superar el miedo que le han inculcado. Como madres, es tiempo de exigirle al sistema una revolución. Queremos una nueva cultura de la maternidad. La medicina ha de volver a encontrar su sitio entendiendo qué es un parto, cómo funciona su fisiología, de qué depende que encuentre su ritmo y que el proceso se desarrolle de modo incluso placentero y amable, como describe Frederick Leboyer, uno de los padres del parto sin violencia.

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Este reportaje es un acto de recuerdo, una voz más que se suma a las que exigen la revolución del nacimiento. Es la voz de una mujer que quizá algún día quede embarazada y que ve a su alrededor las consecuencias del olvido, que tiene a dos cuñadas y a varias amigas en período de gestación y quiere decirles, a ellas y a todas las madres, que la cultura de profunda desconexión con Gaia la creamos entre todas cuando permitimos que nos separen de nuestros hijos nada más nacer, cuando nos perdemos esa primera mirada y nuestros hijos nacen en un mundo tecnologizado, donde lo primero que les toca es una ciencia sin alma que ejerce la guerra preventiva, perdón, quise decir la medicina defensiva. He preguntado a cuántas personas ha sido posible acerca de la diferencia entre un parto fisiológico o respetado y otro medicalizado, para que cada lector elija si sus circunstancias y su conciencia pueden ejecutar un movimiento hacia un parto sin violencia, donde usted y su bebe sean los protagonistas de una historia de amor y los profesionales no sean más que actores secundarios que entran en escena sólo si es necesario. Es difícil lograrlo, llevamos varias generaciones delegando esa responsabilidad en manos ajenas y hay que desaprender y reconectar con nuestra naturaleza. El sistema es muy hostil a todos estos planteamientos, y no es fácil encontrar hospitales que estén preparados para esta revolución y dispuestos a elaborar algo tan sencillo como un protocolo de atención al parto siguiendo las indicaciones de la OMS, o imitar las prácticas respetuosas y habituales en otros países con el mismo índice de mortalidad y morbilidad perinatal que el nuestro. Pero ya hay muchas asociaciones que dan información de cómo hacerlo, muchos médicos conscientes, abogados que te ayudarán a defender tus derechos, alguna clínica privada en la que podrás sentir la intimidad de un acto que pertenece a la esfera de tu sexualidad y de tu intimidad, comadronas comprometidas que asisten al parto en casa. A todos ellos les hemos interrogado sobre lo que cada lector hubiera preguntado de haber tenido la ocasión de hacerlo, para convencerle, para apoyarle, para alistar más voces, las mismas voces que hace 20 años cambiaron el sistema en otros países como Reino Unido. ■ DOS TIPOS DE PARTOS Y para ello, comenzamos aclarando las diferencias entre los dos tipos de partos, y preguntando sobre esta cuestión al doctor Aitor Cristóbal Blanco, médico y cirujano por la Universidad Complutense de Madrid y especializado en Ginecología y Obstetricia por la Universidad Autónoma de Madrid, que actualmente desarrolla su actividad profesional en la Fundación Jiménez Díaz (Madrid).

Dr. Aitor Cristóbal Blanco ginecólogo

“Las embarazadas que cursan una gestación de forma saludable no precisan del arsenal tecnológico del que actualmente disponemos” ¿Qué piensa de los partos naturales o fisiológicos frente a los partos más medicalizados? ¿Cuándo es recomendable optar por uno u otro? El parto es un proceso complejo por las distintas vertientes que lo componen; no es sólo un proceso fisiológico más en el cuerpo de la mujer, sino que tiene un componente cultural, sociológico, emocional, económico, legal, es decir, presenta múltiples facetas. En la bibliografía médica oficial e internacional (OMS, ACOG, SEGO) hay descritas, de manera clara, documentada y contrastada, una serie de recomendaciones y prácticas a realizar y otras a evitar en la atención al parto que todos deberíamos seguir para minimizar los problemas maternos y fetales. En esencia, dichas recomendaciones se basan en el hecho de que el parto no es un proceso patológico, sino fisiológico, y que como tal hay que respetar y cuidar. Las embarazadas que cursan una gestación de forma saludable y que no tienen ninguna enfermedad (que son la inmensa mayoría), no precisan del arsenal tecnológico del que disponemos actualmente. Ningún estudio ha demostrado que la tecnología más moderna en control fetal obtenga mejores resultados que la “trompetilla” que han usado las matronas toda la vida. Lo que debemos conseguir, y con frecuencia es lo más difícil, es un entorno en el que la mujer se encuentre segura, cómoda, tranquila e íntima. Y eso está perfectamente descrito en la bibliografía a la que me refería. Existen, sin embargo, otros casos (minoritarios) en los que el embarazo se desvía del curso fisiológico y pone en compromiso la seguridad de la madre y/o el

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feto. Es entonces, y sólo entonces, cuando individualizando cada caso deberemos aplicar esa tecnología moderna con la que, afortunadamente, contamos. Cada acto médico y tecnológico tiene unas indicaciones concretas y bien descritas. Aplicadas fuera del contexto de su indicación, no son sólo ineficaces sino peligrosas. Ello conlleva que una embarazada a la que se aplican unos procedimientos inadecuados pase automáticamente de ser un caso fisiológico y normal a uno patológico y, por tanto, medicalizado. ■ EL PARTO NATURAL Vista la diferencia, podemos ahora profundizar en lo que es el parto fisiológico con Isabel Fernández del Castillo, diplomada en medicina tradicional china y escritora especializada en temas de salud y maternidad. Es, además, autora de un libro que no puedo dejar de recomendar, “La revolución del nacimiento”, perfecto para tener una visión completa sobre el tema.

Isabel Fernández del Castillo diplomada en medicina tradicional

“La visión de la mujer como incapaz de parir se transmite a través de las consultas, los medios de comunicación y los cursillos de preparación al parto” ¿Qué es un parto natural? Es un parto fisiológico, es decir, dirigido por la fisiología de la mujer. Pero para que eso se produzca tienen que darse unas condiciones determinadas que los hospitales españoles no proporcionan. No obstante, las mujeres preferimos hablar de “parto respetado”. Si hay respeto y se cuidan las condiciones, la mayor parte de las mujeres tendrán un parto natural, y las que necesiten alguna intervención (no más del 10% según la OMS) tendrán las que sean estrictamente necesarias para su caso. Toda intervención innecesaria aumenta el riesgo, así que un parto respetado siempre es más seguro que uno medicalizado. ¿Por qué creen las propias mujeres y los médicos que la mujer no es capaz de parir sola? La medicina, como el resto de las ciencias, tiene una fuerte orientación mecanicista y considera al cuerpo más como una máquina que como un organismo autorregulado y con recursos propios. Así se entiende que la asistencia al parto no tenga en cuenta la fisiología de la mujer. De hecho, las intervenciones que se practican están encaminadas a sustituir esa fisiología: la oxitocina sintética sustituye la oxitocina natural; la epidural

Deberíamos hablar de “la ecología del parto”, es decir, el respeto y la potenciación de todos los elementos que confluyen y hacen posible la experiencia fisiológica del parto.

sustituye las endorfinas de producción propia; la episiotomía y el fórceps tratan de resolver los problemas causados por la postura, etc. La medicina en general y la obstetricia en particular tienen un fuerte componente jerárquico, y dentro de ella la mujer ocupa un papel secundario. Medicalizando el parto se transfiere el poder y la capacidad de la mujer al profesional. Esa visión de la mujer como incapaz para parir constituye toda una cultura que se transmite a través de las consultas, los medios de comunicación y los cursillos de preparación al parto.

Isabel estaba muy interesada en que este reportaje saliese bien y me recomendó asociaciones y personas claves que nos podían ayudar a entender la importancia de profundizar en este debate. Hablamos de que si queríamos que el hombre respetase la naturaleza que actualmente degrada sólo sería posible si ese hombre nacía de una forma que le permitiese conectar y amar la naturaleza de esa primera madre, metáfora posible de esa otra gran madre planetaria que nos nutre a todos y símbolo de una madre cósmica que recrea en el infinito a su Principio.

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■ NACIMIENTO DEL BEBE

Charles Maurin, “Maternidad”, 1893.

Enrique Lebrero, licenciado en medicina por la Universidad Autónoma de Madrid y especialista en Ginecología y Obstetricia, es el director del HospitalMaternidad Acuario, un centro diferente que desde hace ya muchos años practica el parto natural y el nacimiento sin violencia. Enrique es un hombre comprometido con la difusión y normalización de esta experiencia en la sanidad pública, y a él le pedimos una descripción más detallada del parto, proporcionada por un médico que ha equilibrado su profesión con la sensibilidad necesaria para entender el universo de la maternidad, lo que implica que el sanitario se quede en un discreto y segundo lugar.

potenciación de todos los elementos que confluyen y hacen posible la experiencia fisiológica del parto. El parto y el nacimiento son actos de la esfera sexual, y como tales necesitan intimidad y respeto a los ritmos fisiológicos de la persona, en este caso de la mujer. Estos ritmos están marcados, fundamentalmente, por las propias hormonas: oxitocina, endorfinas, prolactina y adrenalina. La intimidad así entendida necesita de pautas claras y actitudes concretas: la mujer de parto no debe sentirse observada ni manipulada, debe controlar el espacio físico donde se encuentra y ser dueña del entorno psíquico y emocional, debe estar, además, en compañía de unas pocas personas queridas –el marido y tal vez alguna mujer cercana–, que vivan el parto con discreción, hablando poco y sintiendo mucho. El espacio de dilatación y parto ha de realizarse en un ambiente doméstico, cercano, con claros signos de intimidad: poca luz, poco ruido, etc. La mujer de parto ha de tener libertad para deambular y mantener las posturas que le pida el cuerpo, o para expresarse emocionalmente, cantando o llorando. Conseguir dicha intimidad es fundamental para que la mujer acceda a un cambio de estado de conciencia que potencie sus instintos mamíferos.

¿Cuál es la fisiología real de un parto? Según los conocimientos actuales, deberíamos hablar de “la ecología del parto”, es decir, el respeto y la

¿Cuál debería ser el papel del profesional asistente? La discreción de los profesionales durante el trabajo de parto es básica en la consecución de esta intimidad. En

Y GESTACIÓN EXTRAUTERINA

Enrique Lebrero director del Hospital Acuario

“La parturienta no debe sentirse observada ni manipulada; necesita controlar el espacio físico donde se encuentra y ser dueña del entorno psíquico y emocional”

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Ante un parto fisiológico de un parto normal, la intervenuna mujer sana, los profeción profesional debe ser sionales debemos recordar mínima y puede realizarse que el parto no es una adaptándose a la situación de enfermedad, ni un acto la mujer, sin demasiada médico-quirúrgico. En todo intervención hablada que momento nuestra posición estimula el neocórtex, dejandebe ser de un discreto do trabajar al cerebro medio segundo plano, transmitieno cerebro mamífero. Al estido seguridad y confianza. mular el cerebro mamífero Según las necesidades de se consiguen dos objetivos cada mujer, debemos complementarios: la optimiEn el momento de nacer el bebé, potenciar su autonomía, zación de la respuesta hormonal (oxitocina y otras) y el debemos esforzarnos por mantener un evitando imponer nuestra presencia continua. Los adormilamiento y la analgeambiente favorable que recuerde el profesionales del nacimiensia a través de las endorfinas. paraíso maternal que acaba de to debemos saber manejar El parto manifiesta una pecuabandonar, sin grandes traumas ni situaciones y elementos liaridad sensorial y emociosufrimientos físicos inútiles. para potenciar la fisiología nal que sólo las mujeres puedel parto. Las prácticas den entender desde su expemédicas y quirúrgicas han riencia. El dolor de las conde quedar para la patología de los partos. Los futuros tracciones de parto es el único dolor que produce el profesionales deberán saber usar el baño caliente en cuerpo e indica que todo va bien, que la fisiología funel momento terapéutico adecuado, sabrán sugerir un ciona. Y este dolor es producido por la hormona del cambio de postura a la mujer que le favorezca, ayudaamor: la oxitocina. rán a afrontar a la madre la sensación de soledad y de En el momento de nacer el bebé, debemos esformiedo a la muerte mediante el masaje adecuado, la zarnos por mantener un ambiente favorable que palabra precisa, acompañando una respiración relarecuerde el paraíso maternal que acaba de abandonar, jante y transmitiendo confianza en la madre y en el sin grandes traumas ni sufrimientos físicos inútiles. bebé. Estos y muchos otros son los actos terapéuticos Viene de la oscuridad, del calor, del tacto continuo, de imprescindibles para recuperar el sentido del acto de un cúmulo de sonidos filtrados. Intentemos respetar al parir y de nacer. máximo estos parámetros con luces indirectas, ambiente caldeado y pocas voces y ruidos. Pero, sobre todo, no separemos al bebé de la madre en ningún ¿Quién no quiere parir así? El problema es que en momento. Poniéndolo sobre su pecho, el bebé encuenEspaña no hay muchos Acuarios. El camino es largo, tra la incubadora perfecta, y mientras la madre lo pero, como afirma Enrique, el lugar idóneo también masajea, él vuelve a sentir los límites de su cuerpo. puede ser cualquier clínica privada que apueste por Mientras tanto, el cordón umbilical sigue latiendo, oxiuna oferta sanitaria moderna y con futuro. genando el cuerpo del bebé y su cerebro, que va recuperándose sin necesidad urgente de respirar y así entra ■ NACIMIENTO DEL BEBE Y GESTACIÓN en su propia respiración progresivamente, sin prisa, sin EXTRAUTERINA ansiedad, sin angustia de muerte. Y cuando pasados varios minutos el cordón se colapsa y ya es un conducto muerto, siempre sin prisa, se puede cortar. Está comprobada la relación entre la respiración y la vivenpresidenta de la Plataforma Pro-Derechos cia de las emociones. Es fácil de entender la importandel Nacimiento cia que tiene la primera respiración de la vida con el perfil respiratorio básico. Por tanto, nuestra responsa“La rotura del vínculo madre-hijo es una de las bilidad al atender un nacimiento es muy grande. Tras razones de la depresión post- parto y provoca estos primeros momentos, el nuevo cordón umbilical dificultad con la lactancia” entre el bebé y su madre va a ser el pecho materno. En el camino, sin duda nos será útil apoyar a asociacio¿Cuál debe ser el cambio de actitud de los nes como la Plataforma Pro-Derechos del Nacimiento, profesionales ante la fisiología del parto? que surgió con la intención de vincular a todos los pro-

Ángeles Hinojosa

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fesionales y personas interesadas en cambiar la forma de nacer y parir. Hablamos con Ángeles Hinojosa, su presidenta, además de reflexóloga y terapeuta psico-corporal. Como especialista en bebés y niños, ella volvió a insistir en las consecuencias nefandas de los partos actuales antes de abordar la estrategia que recomienda para el cambio: “Nacer puede ser una maravillosa aventura o una vivencia terrorífica. El maltrato en el nacimiento se viene produciendo desde siempre. Es relativamente nuevo el conocimiento de que los bebés gozan, sufren y sienten dentro del claustro materno y durante su nacimiento. Estas memorias de terror que quedan en la mente del bebé producidas por la falta de atención sobre su experiencia se llaman “trauma de nacimiento” Es un tema relativamente nuevo que nos pone ante la disyuntiva de plantearnos la atención al parto/nacimiento desde otro prisma”. ¿De qué manera nos marca un nacimiento traumático? La naturaleza nos ha provisto de un mecanismo de registro y retención de memoria para el tránsito de parir y nacer. Lo que pasa en esos momentos queda grabado en nuestra mente de una forma imborrable. La primera mirada entre madre e hijo produce una atracción irresistible entre ambos. La misión de este mecanismo es conseguir que la madre se enamore de tal forma de su cría que no la abandone. Con ello, la naturaleza asegura la conservación de la especie. Cuando a una mujer no la dejan parir con sus hormonas y le arrebatan a su bebé al nacer, le provocan la misma reacción que a cualquier otra hembra a la que separaran de su cría: rechazo hacia la misma. La mayoría de los partos actuales están sembrando el dolor y la desolación a perpetuidad en madres e hijos. ¿Cuáles son las consecuencias? En la madre, la rotura del vínculo, que es una de las razones de la depresión post- parto, de la dificultad con la lactancia o de las ganas que muchas mujeres tienen de que se les acabe la baja de maternidad para reincorporarse al trabajo porque no aguantan a su bebé. Y en el bebé, si se le separa de su madre nada más nacer, sin que haya tenido tiempo para reencontrarse con ella,

pierde toda referencia de lo conocido. El terror y la desolación se instauraran en él. Cuando lo devuelvan a su madre, esas sensaciones ya estarán grabadas en su mente y le acompañarán el resto de su vida cada vez que viva una situación que relacione con una pérdida. Si en el Reino Unido hace ya 20 años que se dieron cuenta de la necesidad de un cambio en la atención al parto, ¿qué le pasa al sistema español? En el Reino Unido tampoco fueron los médicos los que decidieron cambiar la forma de actuar. Más bien se vieron obligados a hacerlo porque las mujeres se revolucionaron y empezaron a visitar los hospitales pidiendo tasas de cesáreas, episiotomías, inducciones..., y elaboraron una “guía michelín” de hospitales para orientar a las mujeres en busca del que estuviera más de acuerdo con lo que ellas deseaban. Lo que le pasa a nuestro sistema es que cuesta mucho soltar el poder y asumir responsabilidades. El parto es una cuestión de dominio (posiblemente inconsciente) del hombre sobre la mujer en una cultura donde supuestamente la mujer se ha liberado. En el parto, a la mujer se le arrebata toda toma de decisión y se la somete al sistema “por su propio bien y sobre todo por el de su hijo”. La mayoría de las mujeres no son capaces de asumir un compromiso personal sobre su proceso de gestación, parto y recibimiento de su bebé. No tienen conocimiento del poder de sus cuerpos y dejan todo en manos de los que ellas suponen están entregados a “velar por el bienestar de los dos”. Con este panorama, cambiar las cosas no es fácil aunque tampoco imposible. Somos muchas las personas que llevamos años trabajando para que el cambio se produzca, y el número aumenta a pasos agigantados. ■ LOS DERECHOS PERDIDOS DE LA MUJER

Francisca Fernández fundadora de la Asociación El Parto es Nuestro

“No es legítimo extraer a un bebé con fórceps, lesionando los genitales de la madre, sólo para que los residentes aprendan la técnica”

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Otra de las personas que está ayudando a que se produzca ese cambio es Francisca Fernández, licenciada en Derecho, madre de tres hijos y miembro fundador de la Asociación El Parto es Nuestro, en la que he ejercido como presidenta y asesora jurídica. Colabora además con diversas publicaciones en materia de mujer, salud y derecho sanitario.

la madre, preferiblemente sobre su pecho. En cuanto a los niños ingresados en unidades de cuidados intensivos, las restricciones en el contacto físico con su familia les provocan sufrimiento emocional e influyen negativamente en su evolución clínica. La OMS recomienda que todos los recién nacidos, sean prematuros o no, permanezcan en contacto piel con piel (método madre-can¿Cuál es el derecho que guro) con sus madres. asiste a la mujer para Además, la Carta Europea poder exigir el parto de Derechos de los Niños Lo que pasa en esos momentos queda adecuado a sus valores y Hospitalizados, de 1986, creencias una vez que se reconoce que “todos los grabado en nuestra mente de una forma encuentra en el hospital? niños tienen derecho a imborrable. La primera mirada entre estar acompañados de sus La mujer que va a dar a madre e hijo produce una atracción padres o de la persona que luz tiene derecho a recibir irresistible entre ambos. los sustituya el máximo de información veraz y comtiempo posible durante su pleta sobre las intervenpermanencia en el hospiciones y procedimientos tal, no como espectadores que se le propongan, y a pasivos sino como elementos activos de la vida hospitadecidir libremente entre las opciones disponibles. La laria”. Sin embargo, en España hay poquísimos hospitainformación abarcará, como mínimo, la finalidad y les en los que se aplique el método madre-canguro, y naturaleza de cada intervención, sus riesgos, consemientras que en todas las UCI de Gran Bretaña, cuencias y alternativas, incluida la de no hacer nada. Luxemburgo o Suecia se permite el acceso libre de los Ha de pedirse el consentimiento previo e informado de padres, en España sólo lo hace el 11%. la usuaria para someterla a intervenciones tales como suministro de gotero intravenoso con o sin oxitocina sintética, monitorización interna, rotura de bolsa ■ PARIR EN CASA amniótica, uso de fórceps, episiotomía, anestesia... La parturienta tiene derecho a que se respete su dignidad e intimidad y a ser informada y consentir antes de miembro de la Asociación Nacer en Casa incluirla en cualquier proyecto docente. Esto quiere decir que no debe permitirse que personal no sanitario “Con un cuidado prenatal adecuado y una o sanitario, pero no adscrito al cuidado estricto de la asistencia cualificada, parir en casa es tan mujer, entre en la sala de partos, ni que los estudianseguro como hacerlo en un hospital” tes puedan practicarle tactos a las mujeres para aprender; tampoco es legítimo extraer a un bebé con Ante la perspectiva de luchar contra un sistema que por fórceps lesionando los genitales de la madre, sólo para desgracia tardará años en cambiar, otra opción es la de que los residentes aprendan la técnica (“fórceps didácparir en casa, como se hace en Holanda. ¿Estamos ticos” lo llaman). La mujer no es un objeto, es un sujepreparadas? Para informarme llamé al Grupo Génesis, to. Además, los padres tienen derecho a permanecer formado por cuatro matronas y una médico naturista, junto a sus hijos hospitalizados en todo momento. Los que funciona desde 1981 y forma parte de la Asociación cuidados ordinarios del recién nacido pueden hacerse Nacer en Casa y de la Plataforma Pro-Derechos del horas después del nacimiento, cuando madre y bebé Nacimiento, además de trabajar también en la Sanidad han tenido tiempo para estar juntos, y siempre deberíPública. El año pasado acompañaron 32 partos-nacian realizarse en la misma habitación en la que está mientos, de los que tres fueron traslados al hospital,

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entrevistas

dos por falta de contracciones intensas que hicieran evolucionar normalmente el parto (terminaron en parto vaginal) y uno por sospecha de desproporción entre el bebé y la pelvis materna (requirió cesárea).

nización de los cuidados en la maternidad corriera a cargo de profesionales independientes o de pequeños grupos de profesionales que, desde el primer momento de la gestación, conocieran a la mujer y siguieran todo el proceso.

¿Están las matronas en ¿Cuáles son las España preparadas para ventajas y desventajas ayudar a parir en casa? del parto en casa frente al hospitalario? Poseemos una titulación oficial que nos capacita y Las estadísticas deautoriza para la asistenmuestran que, con un cia a la mujer en el cuidado prenatal adeembarazo, parto normal cuado y una asistencia y puerperio. En Europa, la cualificada, el parto en asistencia al nacimiento casa es tanto o más posibilita tener al bebé en seguro que en el hospiel propio domicilio. La tal y la mujer corre un OMS recoge como benefibajo riesgo. En casa, la cioso el parto en casa. mujer cuenta con la intiIncluso uno de los critemidad y la comodidad rios de estos países es el del entorno familiar, económico. Hoy día la está rodeada de sus Los cuidados ordinarios del recién nacido actitud de los asociados seres más queridos, en de Nacer en Casa es de la posición que ella elija pueden hacerse horas después del tranquilidad a la hora de y con la ropa que consinacimiento, cuando madre y bebé han ejercer nuestra profesión, dere más cómoda. Sus tenido tiempo para estar juntos, y porque tenemos la segunecesidades son lo más preferiblemente sobre su pecho. ridad de que hacemos lo importante; nada se correcto. La profesión ha hace sin su consentisufrido la transformación miento. Los estudios propia de los tiempos tecdemuestran que los nológicos que vivimos. Es cierto que se ha perdido “el riesgos de infecciones, tanto para la madre como para arte de partear”, e incluso muchos han perdido la el bebé, son menores. La mujer puede hacer lo que confianza en la sabiduría del cuerpo de la mujerdesee: caminar, ducharse, tomar un baño, comer, madre, pero siempre habrá personas que acompañen beber, etc. El equipo de profesionales está dispuesto y a la madre porque está demostrado científicamente localizado para ir a la casa en cualquier momento. que es lo único que de verdad ayuda en el proceso. Tanto la madre como el bebé tienen asegurada la conAhora se llaman doulas, pero es una función de la tinua asistencia por parte de la matrona, así como el matrona o comadrona. asesoramiento acerca de los cuidados tras el parto. La Como comadronas, acompañamos a las mujeres en relación establecida con la comadrona se caracteriza lo referente a su vida reproductiva de manera integral. por una gran confianza mutua. Además, la mujer Por tanto, si algunas mujeres desean que el nacimiensoporta con gran entereza todo el proceso, dejándose to de sus hijos sea diferente al oficial (hospitalario), llevar por su intuición y experiencia personal de creciacompañamos sus reivindicaciones en los organismos miento como ser humano que está pasando por un competentes y no dejamos de formarnos para ofrecer poderoso cambio en su vida. Se desarrolla un gran vínuna profesionalidad adecuada a sus necesidades y culo afectivo entre el bebé y su madre y entre ambos y deseos. Creemos que se necesitaría multiplicar por las personas que han estado cerca durante el nacitres o cuatro el número de matronas para que la orgamiento, y la lactancia se hace más fácil y duradera.

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La sabia ecología del nacimiento

La mujer debe asumir una gran responsabilidad sobre su estado de salud, tanto físico como mental y espiritual, lo que requiere su continua participación en lo que se refiere al cuidado y conocimiento para aceptar las consecuencias de las decisiones tomadas. El hospital es el lugar que socialmente se considera ideal para parir, por lo que la elección de otras opciones puede provocar juicios negativos y falta de apoyo. Las complicaciones que se puedan presentar no se pueden atender en casa e implican un traslado al hospital; además, los seguros no cubren los gastos del parto en casa. ■ LA VOZ DE LAS MADRES

Patricia Sanz miembro de la Asociación El Parto es Nuestro

“Muchas de las prácticas de rutina en los paritorios españoles están contraindicadas o se emplean mal” Ha llegado el momento de escuchar a las madres. Patricia Sanz es licenciada en Ciencias de la Información y miembro de la Asociación El Parto es Nuestro, formada por usuarios y profesionales que pretende mejorar las condiciones de atención a madres e hijos durante el embarazo, parto y posparto en España, y que nació para prestar apoyo psicológico a mujeres que habían sufrido cesáreas y partos traumáticos. Todas sus acciones reivindican un mayor respeto y protección hacia los derechos de las madres y los niños, la modernización del sistema de atención obstétrica español y la difusión de las recomendaciones de la OMS en la atención al parto. Patricia tiene dos hijas, cada una nacida de una de las maneras que hemos descrito: “Yo no dudaba de que el sistema sanitario nos recibiría a mí y a mi primera hija con los mejores medios humanos y técnicos, pero mi hija nació por cesárea tras 12 horas de parto con todo tipo de maltrato y falta de humanidad. Los motivos que me dieron fue que el parto no progresaba. Años después descubrí que no era cierto, y que probablemente aplicaron a rajatabla un duro protocolo que obliga a cesárea después de 12 horas con la oxitocina clavada en tu cuerpo. Desde el primer minuto fui feliz de tener a mi hija, pero supe que algo había fallado. Regalaba la ropita de mi niña porque creía que nunca podría volver a pasar por aquello. Cuatro años después empecé a buscar y encontré mucha información; finalmente llegué a la Asociación El Parto es Nuestro. Mi segunda hija nació en un maravilloso parto en la Clínica Acuario. La trajeron al mundo la fuerza de mi naturaleza y la sabiduría de la

suya. Desde ese mismo instante en que mi hija estuvo sobre mi pecho ha cambiado mi manera de percibir este mundo. Ahora sé que hay otra forma de nacer, de parir y de contemplar la vida, y peco de pesada haciéndoselo saber al resto del mundo”. ¿Qué hay que hacer para que en España se revise la atención al parto y podamos pasar de un parto medicalizado a otro más natural? Existen leyes que protegen el derecho de los usuarios del sistema sanitario a decidir sobre cualquier aspecto de la atención que se les ofrece. Hay que reclamar que la ley se aplique, y eso es lo que estamos haciendo desde la Asociación. Proporcionamos información e instrumentos para que cada mujer en su hospital de referencia solicite las condiciones que desea para su parto y presente las reclamaciones oportunas cuando la atención no ha sido adecuada. Las competencias en materia de sanidad están transferidas a las Comunidades Autónomas, así que son las Consejerías de Sanidad quienes tienen la responsabilidad de hacer que se cumpla la ley. ¿Puede haber repercusiones sociales por parir de una forma tan medicalizada? Muchos estudios antropológicos han encontrado una correlación entre la interferencia en el vínculo madrehijo y la génesis de la violencia. Ese vínculo se ha entorpecido siempre, de una forma u otra, en todas las culturas que han sobrevivido (precisamente por su capacidad de agresión). Pero nunca se ha actuado de una forma tan violenta sobre la mujer y sobre el bebé, impidiendo la secreción de las hormonas del amor y del apego en el momento del parto, separándoles físicamente en momentos críticos, o incluso lesionándoles con intervenciones médicas innecesarias. El debate sobre la violencia en los niños y la sociedad en general está en la calle, pero no se está considerando este factor. La relación con los otros, con uno mismo, e incluso con la Tierra está condicionada por esa relación primigenia. Estamos en un momento en el que reflexionar sobre esto es urgente.

Se acabaron las voces. Si lo desean, pueden seguir escuchándolas con más y más argumentos y experiencias en las páginas web de las asociaciones que hemos ido nombrando. Nuestro deseo es que estas semillas de ideas les penetren, fecunden su mente, se hagan fruto en el seno de su voluntad, para que finalmente alumbren la mejor decisión para sus hijos y para su integridad como madres y como mujeres. ¡Feliz parto!. Por Beatriz de Sálama

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04 epicentro Epicentro: m. Punto de la superficie terrestre donde un terremoto ha alcanzado mayor intensidad. Está situado sobre el hipocentro u origen del seísmo.

El EPICENTRO es, por tanto, un suceso o tema que se convierte en el centro de atención y debate. Siguiendo con esta imagen que tomamos prestada de la ciencia, el epicentro es el origen de una perturbación social que nos afecta a todos y que señala las crestas más altas en la caligrafía de un “sismógrafo social”. En esta sección buscamos ese núcleo o hipocentro. Lo buscamos con una pregunta que pueda resumir la polémica y que nos permita abrir un debate que nos ayude a reflexionar sobre esa onda de perturbación o inquietud. Los temas, por tanto, serán importantes en el momento presente y nuestros sismógrafos están preparados para captar cualquier señal. En este número:

Presentación ■ En nuestro país, cada sequía suele ser recibida como un inesperado accidente de la naturaleza, pese a ser la característica que mejor define la realidad climática e hidrológica española, dominantemente mediterránea; es decir, caracterizada tanto por una parquedad de las precipitaciones anuales medias como por la presencia de series de años consecutivos con precipitaciones sensiblemente inferiores a la media. En un territorio que dedica el 85% de sus recursos hídricos anuales disponibles a un uso consuntivo, como es el caso de la agricultura de regadío, el déficit acumulado a lo largo de un año hidrológico seco apenas puede ser paliado con las reservas del año anterior almacenables en los embalses. Pero cuando acontecen dos, tres y más años hidrológicos seguidos por debajo de la media, los déficit acumulados son tan grandes que no cabe ya pensar en un sistema de regulación hiperanual a base de nuevas oleadas de embalses, que sería algo así como un matar moscas a cañonazos. Es el propio sistema de demanda el que ha hecho crack, porque no da más de sí. En general, en España hemos hecho ya casi todo lo que se podía hacer en el sometimiento de nuestra realidad hidrológica natural a

TEMA A DEBATE:

¿Está España preparada para la sequía?

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las necesidades y apetencias de los sistemas productivos y formas caprichosas, exóticas y especulativas de confort. Razones de coste/beneficio y de eficiencia hidrológica, junto a la obligación de mantener unos mínimos valores estéticos de los paisajes y de salubridad de los ecosistemas acuáticos, no nos permiten seguir avanzando en ese camino que lleva al holocausto hidrológico del país, sin por ello llegar a resolver el problema. Las sequías son cada vez más frecuentes e intensas; su origen no es ya tanto meteorológico como socioeconómico. Somos nosotros quienes creamos muchas de las más importantes situaciones de sequía, a través de unas apetencias crecientes de agua como si de un bien libre se tratara, cuya provisión fuera, además, una obligación del Estado. En algunas zonas del país hace tiempo que los consumos de agua son muy superiores a sus propios recursos naturales regulables, de forma que han caído en situaciones de clara insostenibilidad, alimentadas a costa del agotamiento de las reservas milenarias del subsuelo, de no respetar los caudales ecológicos, de degradar los ríos a niveles vandálicos y de expoliar la globalidad de los sistemas naturales vinculados al agua, propios y ajenos, a través de políticas de trasvases, de nuevas disfunciones. Nos repetimos retóricamente, una y otra vez, que “el agua es un bien limitado”; sin embargo, nuestra “huella hidrológica” no cesa de aumentar. Paradójicamente, allí donde existen mayores problemas y riesgos de desabastecimiento, el consumo y la apetencia por el agua siguen creciendo año tras año desde la picaresca de los hechos consumados. Una reflexión elemental nos debería llevar a comprender la necesidad de asumir las sequías pluviométricas como una realidad natural, con la que no hay más remedio que convivir, reestructurando nuestro escenario de consumos si queremos aumentar las garantías de servicio. Las eventuales restricciones en los abastecimientos son el resultado de una larga historia de desgobierno hidrológico que hasta ahora no ha sabido ni ha querido entender que en nuestros climas el agua es un bien cuyo uso y disponibilidad tiene unas limitaciones obligadas: técnicas, ecosistémicas, estéticas y morales, y que las situaciones de sequía deben ser gestionadas por las propias comunidades de usuarios de cada sistema de abastecimiento, sean de aguas superficiales o subterráneas, que tienen la obligación de organizarse para administrar en cada momento los recursos disponibles. La Administración debería exigirles la elaboración de su propio plan de sequía. La obligación del Estado, en principio, no debería ser otra que suministrar los caudales concesionados, mientras sea posible. Más allá de las perspectivas del cambio climático, que es un problema añadido, estamos instalados en la sequía estructural. Corregir una situación así no es cuestión de dar un par de vueltas de tuerca más a unos sistemas que están ya en crisis, sino de actuar sobre las causas que la generan, a través del control y la reestructuración de la demanda. A nivel general, se puede afirmar que un país como el nuestro, que cada año dedica el 85% de sus recursos hídricos disponibles a un uso consuntivo como es el regadío, vive por principio instalado en la disfunción hidrológica y medioambiental, y en el riesgo permanente de desabastecimiento. Javier Martínez Gil

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¿Está España preparada para la sequía? Guido Schmidt

“Nuestro consumo de agua es insostenible. El regadío consume el 80% del agua en España, muchas veces sólo para cobrar más subvenciones y a costa de producir excedentes”

Doctor en Planificación Ambiental. Trabaja en WWF/Adena como coordinador del programa de aguas continentales, con el objetivo de mejorar la situación de los ecosistemas acuáticos y promover un consumo de agua sostenible y eficiente.

■ “De nuevo este año habrá cortes de agua a poblaciones, problemas con el regadío y una mayor degradación, si cabe, de los ecosistemas acuáticos, a pesar del trabajo de titanes que las administraciones del agua estén realizando. Y ello es debido a que, por mucho que insistamos, no estamos preparados para la sequía. Primero, porque seguimos sin admitir que la vieja política del agua no sirve para soluciones integrales. Hemos invertido mucho en embalses, trasvases y desaladoras –España es el país con más embalses del mundo por habitante–, pero no hemos sabido gestionar el agua. Así lo demuestran los más de 500.000 pozos ilegales, la pérdida de una quinta parte del agua urbana en redes obsoletas y la desaparición de más del 60% de los humedales. También tendremos que admitir que nuestro consumo de agua es insostenible. En la costa mediterránea no caben otros 150 campos de golf ‘sostenibles’ y el regadío ha dejado secos a muchos acuíferos y humedales, como las Tablas de Daimiel. De hecho, muchos ríos sólo llegan al mar unos pocos días al año, con el perjuicio correspondiente para las pesquerías, marisquerías y playas, tan faltas de arena. La clave para el cambio está en la política agraria. El regadío consume el 80% del agua en España,

muchas veces sólo para cobrar más subvenciones y a costa de producir excedentes. Además, se ha puesto de moda regar olivares y viñedos, cultivos que ya consumen más agua que todos los españoles en sus casas, ¡qué sinsentido!. Mientras, el supuesto ahorro de agua de la modernización de regadíos es un caro espejismo pues, en la práctica, unos pocos empresarios agrarios ampliarán sus regadíos, y así se fueron el famoso ahorro y las inversiones públicas de casi 2.000 millones de euros.

Para afrontar las sequías, WWF/Adena apuesta por una nueva política agraria, en la que vuelva a recuperar protagonismo la calidad de las producciones frente a la cantidad, los cultivos de secano y la ganadería extensiva frente a las producciones intensivas. Una mayor eficiencia del uso del agua en campo y ciudad, el cobro del coste real del agua a los usuarios y la restauración de ríos y humedales, incluyendo la asignación de caudales ambientales, son otras actuaciones pendientes”.

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Andrés del Campo Ingeniero agrónomo, agricultor y presidente de la Federación Nacional de Comunidades de Regantes de España (FENACORE). Fundador y presidente de la Comunidad Euromediterránea de Regantes (EIC), asesor de explotaciones agrarias españolas y de otros países, miembro del Consejo Nacional del Agua y de su Comisión Permanente y fundador del "Foro del Agua" de Madrid.

■ “No como desearía la Federación. Gracias a las infraestructuras hidráulicas existentes, como son los embalses y los trasvases, la población española –que supera actualmente los 44 millones de habitantes– tiene sus necesidades de agua y alimentos abastecidas durante todo el año y, principalmente, durante la época estival, caracterizada por un mayor consumo y un menor nivel de lluvias. No obstante, las condiciones naturales de pluviometría que obligaron a construir embalses hace más de cincuenta años se están agudizando de nuevo si se desea un modelo de agricultura sostenible, compatible con la posible llegada de un cambio climático en nuestro país, marcado por lluvias torrenciales y

“Si la sociedad española dependiera para su abastecimiento exclusivamente del agua circulante por todos los ríos de nuestra geografía,sólo se podría atender las necesidades de una población de unos tres millones de habitantes durante el verano” espaciadas en el tiempo, lo que implica largos periodos de sequía que están extremando inevitablemente el caudal de los ríos y la prolongación de periodos secos. Por este motivo, gracias a las obras de regulación y transporte (embalses y trasvases) podremos evitar inundaciones y disponer de agua en las épocas de sequía. Estas infraestructuras, con las correspondientes medidas compensatorias medioambientales, permitirán

equilibrar mejor los efectos adversos derivados de la sequía, garantizando el agua en las cuencas hidrográficas deficitarias y permitiendo amortizar las costosas inversiones realizadas para modernizar los regadíos, vitales para utilizar el agua con mayor eficiencia. Asimismo, es necesario potenciar otras medidas alternativas para hacer frente a la particular climatología de España, como es la reutilización de aguas regeneradas urbanas o el uso alternativo de aguas subterráneas y superficiales, utilizando prioritariamente los acuíferos en épocas de sequía para usos agrícolas y reservando las aguas superficiales de mayor calidad para otros usos prioritarios. La desalación puede ser útil para abastecimiento a poblaciones y como suministro complementario de agua para determinados regadíos. Si la sociedad española dependiera para su abastecimiento exclusivamente del agua circulante por todos los ríos de nuestra geografía, sólo se podría atender, con los ratios actuales de consumo por habitante y día, las necesidades de una población de unos tres millones de habitantes durante el verano”.

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Pedro Rivero Torre Presidente de UNESA y doctor en Ciencias Económicas, ha participado en los procesos de reordenación del sector eléctrico español, área en la que internacionalmente está considerado uno de los principales expertos. Forma parte de la Junta Directiva de la CEOE, es vocal del Consejo Económico y Social, miembro del Consejo Consultivo de la Comisión Nacional de la Energía, consejero de Red Eléctrica de España SA y vocal del CIEMAT.

■ “Estar preparado para la sequía requiere tener en cuenta no sólo los desequilibrios actuales entre aportaciones y consumo coyunturales, es decir, un “año seco”, sino también los estructurales en períodos más largos. En España es indudable que el tema de la gestión del agua ha sido una preocupación importante y permanente desde hace mucho tiempo, lo que se ha traducido en inversiones enormes que han llevado a que sea uno de los principales países en Europa y en el mundo que dispone de los mejores ratios de potencial utilizado respecto a potencial disponible. No obstante, las nuevas perspectivas de crecimiento de consumo y limitación de aportaciones

futuras exigen actuaciones aún más importantes en las siguientes áreas conjuntas: ✔ Desarrollo de políticas que estimulen el ahorro y el uso eficiente en todos los tipos de consumo, especialmente los agrícolas y domésticos. ✔ Desarrollo de infraestructuras que optimicen las interconexiones entre todas las cuencas, sin excluir, como en carretas o electricidad, las conexiones con cuencas más allá de las fronteras. ✔ Revisión y desarrollo de plantas y sistemas de depuración. Incremento del número de desaladoras en operación. Revisión y reparación de las redes de distribución para minimizar las pérdidas actuales o futuras. ✔ Aprovechamiento de la instalación de energías renovables para optimizar las funciones de bombeo. Sólo mediante un plan integrado y suficiente de esta naturaleza entiendo que podríamos hablar de que sí estamos preparados en España para la sequía”.

“Un plan integrado tendría que contemplar el desarrollo de políticas que estimulen el ahorro y el uso eficiente en todos los tipos de consumo, especialmente los agrícolas y domésticos”

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Francisco Garrido Peña Doctor en Filosofía y profesor titular de Universidad. Portavoz confederal de Los Verdes y Diputado por Sevilla en las Cortes Generales, adscrito al Grupo Parlamentario Socialista mediante un pacto pre-electoral.

■ “Entiendo que España no está preparada para la sequía por un conjunto de motivos que hacen que, en este país, sigamos consumiendo agua como si este recurso no fuera escaso. En primer lugar, porque las sequías que vamos a afrontar no son las cíclicas, propias de nuestros diversos climas, sino una situación agravada por el cambio climático. Esta situación de cambio climático va a recrudecer las sequías en las zonas de España más secas o de clima más extremo (sur, cuenca mediterránea e islas), y extenderá la sequía a la supuesta España húmeda. Por lo tanto, el cambio climático agudizará y extenderá las sequías tradicionales. Pero el cambio climático no sólo incrementará las sequías, sino que tendrá un impacto negativo directo en la evaporación de las

“El horizonte de cambio climático hace especialmente inútiles los grandes pantanos o los trasvases entre cuencas, que han dominado hasta el presente la política hidráulica española”

aguas superficiales y, por tanto, en el volumen de agua superficial y subterránea disponible. Este horizonte de cambio climático hace especialmente inútiles los grandes pantanos o los trasvases entre cuencas, que han dominado, hasta el presente, la política hidráulica española. En segundo lugar, la “nueva cultura del agua” (ahorro y eficiencia, y gestión de la demanda) no está lo suficientemente extendida y consolidada como para que la vieja cultura de las grandes obras hidráulicas y basada en el aumento de la oferta haya desaparecido. Nuestro consumo de agua sigue siendo insostenible. Somos uno de los países del mundo con mayor consumo de agua por habitante (171 litro por habitante y día). En tercer lugar, por el precio del agua, que sigue siendo uno de los más bajos de Europa (0,96 euros por m3). Esta infravaloración económica estimula el despilfarro y el consumo irresponsable. Y, por último, no hemos construido sistemas sostenibles de abastecimiento de agua que no sean dependientes directos del clima, como son la desalación con fuentes energéticas sostenibles”.

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Leandro del Moral Ituarte Doctor en Geografía por la Universidad de Sevilla, de la que en la actualidad es Profesor Titular. Anteriormente f ue profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1994 es responsable del Programa de Doctorado “Agua y Territorio”. Es miembro del comité español de la Asociación Internacional de Recursos Hídricos (IWRA).

■ “Un buen punto de partida para dar un respuesta a esta pregunta puede ser comparar la situación de España en dos momentos diferentes: la larga sequía del periodo 1992-1995 y la situación actual, 2007, que puede ser el tercer año de sequía en algunas regiones del país, especialmente el litoral mediterráneo, las cabeceras de los ríos Guadalquivir, Guadiana, Tajo y Duero, y el conjunto de las cuencas del Júcar y Segura. Es necesario empezar haciendo una consideración de fondo: la sequía es una disminución, más o menos frecuente pero anómala, de las precipitaciones habituales en una zona, con la consiguiente reducción de las aportaciones hídricas. Cuando incluso en situación de normalidad pluviométrica se padece estrés hídrico por estar extrayendo del medio una parte elevada (mas del 40-50%) del volumen de recursos naturales renovables (incluso a veces por encima del 100%, a través de la sobreexplotación de acuíferos), cualquier disminución de las aportaciones produce impactos graves en los ecosistemas asociados al agua. Esta es la situación que afecta a amplias zonas del país. Entre la primera mitad de la década de los años 90 y la actualidad la vulnerabilidad general se ha agravado en la medida que las demandas han crecido (se han mantenido sensiblemente las demandas agrícolas, se contuvieron

“El abastecimiento a poblaciones no se ha visto afectado debido a las mejoras en la gestión, a la mejor integración de las aguas subterráneas, y a la reducción de las dotaciones para usos agrícolas e incremento de recursos disponibles para abastecimientos urbanos” a lo largo de la década de 1990 las urbanas, pero con un relanzamiento en la etapa reciente a consecuencia de la expansión residencial, con tipologías urbanísticas de mayor consumo y del sector económico del ocio y turismo). Además, se está constando cada vez con mayor claridad una sensible disminución de las aportaciones medias. Entre ambos momentos se da una diferencia importante: ya durante el segundo año de sequía del periodo anterior, numerosas poblaciones de todas las dimensiones (desde grandes aglomeraciones urbanas hasta pueblos pequeños) sufrieron restricciones en su abastecimiento de agua. Un total de 8 millones de personas se vieron afectadas directamente por estas situaciones. En la actualidad, salvo

casos importantes pero aislados, el abastecimiento a poblaciones no se ha visto afectado o lo ha sido en mucha menor medida. Esta situación se está debiendo a mejoras en la gestión de los sistemas de abastecimiento (mayor eficiencia en distribución, control de consumos, facturación, pese a las presiones antes mencionadas), mejor conocimiento e integración de las aguas subterráneas en algunas zonas, y reducción de las dotaciones para usos agrícolas y consiguiente incremento de recursos disponibles para abastecimientos urbanos en otros casos. Este último es un aspecto clave en la gestión de sequías en España, dado el peso de los usos agrícolas sobre el total y los recientes cambios institucionales (‘mercados’ y ‘bancos de agua’) que tratan de posibilitar la reasignación de recursos de unos usos a otros. También es de destacar que en algunos casos (provincias de Málaga, Almería, Murcia y Alicante) han empezado a entrar en funcionamiento plantas desalinizadoras, inexistentes en el periodo anterior, que desconectan una parte de los recursos de los ciclos meteorológicos. Teniendo en cuenta la prioridad de los usos urbanos, que incluyen los abastecimientos domésticos, los industriales y el sector turísticoresidencial, esta diferencia es importante. Mientras tanto, en amplias zonas del país (cuencas del Guadalquivir, Segura, Júcar, Ebro), el regadío ha experimentado ya una reducción de dotaciones a consecuencia de la sequía y se anuncian restricciones aún más graves para la campaña próxima. Es de destacar que la vulnerabilidad del regadío en algunos casos ha disminuido a consecuencia del incremento de la parte de la renta agraria desacoplada de la producción, pero en otros ha aumentado por la extensión de cultivos arbóreos y cultivos comerciales de alta capitalización”.

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Enrique Cabrera Marcet

“Para minimizar los impactos económicos, sociales y ambientales hay que anticiparse a la crisis, lo que supone cambiar la mentalidad de la ciudadanía y de la administración”

Catedrático de Mecánica de Fluidos de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Director del Instituto Tecnológico del Agua (ITA), instituto concertado entre la Universidad Politécnica de Valencia y la Generalitat Valenciana.

■ “En España se puede hacer mucho por mejorar la gestión de las sequías. Las dos más notables que precedieron a la actual, la que vivió Bilbao a finales de los ochenta y la que sufrió Andalucía entre el 92 y el 95, recurrieron a racionar el agua potable con cortes, medida tercermundista que conviene erradicar. El único ahorro que se consigue es el agua que deja de fugar por las tuberías. Por el contrario, genera graves inconvenientes: al propiciarse la intrusión patógena el agua no es potable y, lo que es peor, el índice de roturas en las tuberías aumenta y el problema se agrava. Y sin embargo, todo indica que si la actual sequía sigue abriéndose

paso habrá que recetar idéntica medicina. Porque la actual sensibilidad del Ministerio de Medio Ambiente al respecto tardará en dar sus frutos. En el camino a seguir no hay atajos.

Y esta es sólo la parte del problema que afecta directamente a los ciudadanos. Pero hay otros sectores afectados. Desde el campo, que ve reducida su producción por la falta de agua, hasta el mismo medio natural y toda la biodiversidad que atesora. Con todo, anticipándose a la crisis, muchos de los problemas derivados de una sequía se podrían, si no resolver, cuanto menos mitigar. Pero hasta ahora las soluciones esperarán a la sequía (medidas reactivas), mientras las actuaciones planificadas escasean. Tampoco conviene olvidar que, con el paso del tiempo y por mor del cambio climático, los recursos menguarán, mientras todos los sectores productivos, incluido el turismo, aumentarán su dependencia del agua. Pero, ya se ha dicho, para minimizar los impactos económicos, sociales y ambientales hay que anticiparse a la crisis, lo que supone cambiar la mentalidad de la ciudadanía y de la administración. Los primeros asumiendo con hechos, y no sólo con dichos, que el agua es un bien escaso y que de no repercutirse los costes asociados a su manejo, éste no será eficiente. Y en idéntica línea una administración aún hoy promotora de obras debe volverse gestora. Cambios complejos por la cultura actual pero que, con crisis más graves y frecuentes, ya no admiten demora”.

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¿Está España preparada para la sequía?

Pedro Burruezo Redactor-jefe de The Ecologist en su edición para España y Latinoamérica, músico y compositor y director del grupo Bohemia Camerata. Ha coordinado en España varios encuentros interreligiosos por una visión ecológica del mundo. Creador del Festival Ecológico de la Infancia “MamaTerra”, que intenta aproximar a los pequeños y a las familias a conceptos como el parto natural, la lactancia materna, la vida sencilla, la agricultura y la alimentación ecológicas.

■ “Por razones obvias, los humanos mejor adaptados a la sequía son, por ejemplo, los tuaregs del desierto del Sáhara y otras poblaciones afines. Dennis Meadows publicó, ya en 1972, el informe “Los límites del crecimiento”, encargado por el Club de Roma. Como él mismo ha confesado recientemente a los medios españoles: “los actuales síntomas del cambio climático son una señal con la que no contábamos hace 34 años”. Dicho de otro modo: se acerca un gran colapso medioambiental, económico, energético… que podría dar al traste con la sociedad humana tal y como hoy la conocemos. Porque una etapa prolongada de sequía no sólo significa no poder contar con agua al abrir el grifo; además se paraliza la economía, la agricultura, la ganadería, la sanidad, crecen las enfermedades, se dispara la delincuencia, abundan los conflictos bélicos… En la sociedad del despilfarro, cuando hay pan y circo para todos, los problemas quedan eclipsados. Sin circo, y sin pan y sin agua, los problemas aparecen por todas partes. La sequía en nuestro país es, en parte, consecuencia de un sistema que está destrozando el planeta. La única forma de salir de esta sinrazón es volver a la conexión espiritual con la Tierra y con la vida y escapar de la barbarie de la sociedad tecnocientífica, sea neoliberal o comunista, ya que para ambas la naturaleza es algo mecánico y no algo sagrado.

Sólo las poblaciones que han guardado la conexión espiritual con la tierra están preparadas para lo que se avecina, porque tendremos que aprender a pasar con mucho menos, lo cual no significa ningún problema, sino que será una liberación. Pero hasta que esa liberación espiritual no llegue, los conflictos de todo tipo se multiplicarán y crecerán el dolor y el sufrimiento, como ya está pasando en muchos lugares del orbe a los que el desastre ha llegado. Recuerden que, no hace mucho, al menos si hablamos a una escala geológica, algunos lugares que hoy son inhóspitos eran auténticos vergeles. Sólo el decrecimiento económico-tecnológico puede detener lo que se avecina. ¿Qué gobierno está dispuesto a ello?”.

“La única forma de salir de esta sinrazón es volver a la conexión espiritual con la Tierra y con la vida.Sólo el decrecimiento económico-tecnológico puede detener lo que se avecina.¿Qué gobierno está dispuesto a ello?”

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05 entre palabras A veces, entre las palabras de un libro uno puede asomarse a un pequeño universo de conocimiento. Con cada estación nos gustaría descubrirte las más innovadoras teorías sobre la realidad, demostrarte que la ciencia es entretenida y estimulante y que hoy más que nunca roza cuestiones filosóficas, éticas y existenciales. Queremos darte a conocer al creciente grupo de pensadores que forman parte del inicio de un cambio de paradigma, donde la visión cartesiana en la que las cosas existen y se conocen aisladas unas de otras ya no da más de si. Afortunadamente, cada vez se traducen más libros de científicos y divulgadores. Esperamos poder ayudarte a construir una buena biblioteca, donde además de ciencia puedas ir incorporando ejemplares de naturaleza, ecología y medioambiente. Concha Labarta

El clima El calentamiento global y el futuro del planeta Manuel Toharia Debate, 2006. 333 págs.

El gran interés que el clima suscita en la comunidad científica y en la opinión pública ha impulsado a Manuel Toharia, físico especializado en el cosmos y reputado periodista dedicado desde hace décadas a la divulgación científica, cuyos numerosos trabajos le han hecho merecedor –entre otros galardones– del Premio de Periodismo Científico del CSIC, a escribir este libro que ha sido aplaudido por anteponer el rigor a las consideraciones ideológicas de cualquier tipo. Entre la multitud de títulos editados recientemente sobre el clima, algunos de los cuales presentan a una humanidad asolada por la devastación y otros denuncian el calentamiento atribuido a las emisiones de dióxido de carbono como uno de los grandes bluffs de los últimos tiempos, el libro de Toharia pretende poner orden en un panorama revuelto, en el que la oportunidad editorial y los titulares ruidosos se mezclan con los intereses de las industrias y la cautela electoralista de los políticos. Toharia parte de lo que sabemos con una cierta seguridad, esto es, que la concentración de gases de efecto invernadero aumenta de forma rápida y constante, que el promedio de las temperaturas crece, aunque con altibajos difíciles de explicar, y que existen indicios –pero no todavía pruebas formales- de que se están agudizando los fenómenos meteorológicos extremos. Esto es lo que para Toharia podemos afirmar con algún rigor; lo demás, en su opinión, pertenece al terreno de las predicciones y los temores, que aunque puedan considerarse bien fundados, ofrecen un margen de error imposible de cuantificar. Una ciencia honesta –recuerda el autor– debe remarcar que no existen absolutos; el propio empeño de abordar el clima desde el punto de vista científico exige contemplar numerosos matices de indeterminación, nos guste o no.

Para Toharia, es hora de desterrar algunos tópicos como que los países pobres sean los que más tengan que perder en la debacle climática, ya que no es posible imaginar para ellos un futuro peor que el presente en el que ya malviven. Por el contrario, son los países más ricos los que más tienen que perder y los que tienen mayores motivos para estar preocupados. En cuanto al planeta, Toharia asegura que nada va a pasarle puesto que no es la Tierra como tal la que está amenazada, sino nuestra insensata y despilfarradora forma de vida. Hay mucho de mito en el cambio climático –denuncia el autor–, si bien el mito tampoco puede enmascarar la realidad de un fenómeno que ha existido de forma natural desde siempre y que ahora estaríamos agudizando con nuestro estilo de vida. Lo cierto es que será imposible mantener el tipo de desarrollo que conocemos aunque tomemos “medidas verdes” como apagar luces o aislar edificios. La incompatibilidad entre desarrollo y medioambiente es evidente. El cambio de modelo energético tampoco pretende otra cosa que perpetuar el estado de cosas. Toharia propone en este manual un conjunto de soluciones realistas para retrasar o minimizar un cambio climático que al mismo tiempo se presenta como inevitable. Los estudiosos del clima poco pueden hacer para modificar la hipocresía de las sociedades opulentas. La política, y no la ciencia, es la que tiene en su mano dictar las medidas sostenibles, y ante este incómodo panorama, Toharia aboga por la creación de una autoridad ambiental mundial, una petición quizá ilusa, dados los intereses en juego. ¿Quién de nosotros, ciudadanos del mundo rico, está dispuesto en el fondo a renunciar a una sola de nuestras comodidades?

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Dios creó los números Los descubrimientos matemáticos que cambiaron la historia Edición comentada por Stephen Hawking Crítica, 2006. 1031 págs

Dios creó los números pertenece a la colección que con tanto acierto dirige y comenta Stephen Hawking dedicada a las grandes obras de la física y la astronomía. En esta ocasión, esta antología nos presenta, a lo largo de 2500 años de historia, los textos fundamentales y la biografía de los que al entender de quien ahora ocupa la cátedra lucasiana de matemáticas son los 17 mayores genios de esta disciplina (Euclides, Arquímedes, Diofanto, Descartes, Newton, Laplace, Fourier, Gauss, Cauchy, Boole, Riemann, Weierstrass, Dedekind, Cantor, Lebesgue, Gödel y Turing), los 31 logros fundamentales del pensamiento matemático (desde la geometría básica hasta la teoría de los números transfinitos), la introducción comentada a sus principales investigaciones y el significado de las mismas, y la solución a los problemas matemáticos que se fueron planteando con el devenir del tiempo. El resultado es una obra de largo alcance y extraordinaria magnitud, comparable al gran éxito precedente de esta colección A hombros de gigantes, también publicada por Crítica. Ni que decir tiene que un libro así necesita contar con fuentes originales de toda solvencia. Por ello se ha recurrido a las mejores traducciones castellanas de las que se dispone en la bibliografía actual, con un respeto escrupuloso en la selección de textos de los usos ortográficos de los originales, sin realizar en ellos ningún intento de modernización que los hubiera desvirtuado. A lo largo de la historia, los hitos en la comprensión de la naturaleza (la redondez de la Tierra, la fuerza gravitatoria, la finitud y no eternidad del espacio, el entrelazamiento entre tiempoespacio y materia-energía, o la única posible determinación del futuro a partir de la probabilidad) han supuesto innovaciones radicales en nuestra manera de percibir el mundo. Conviene recordar que todas ellas, sin excepción, han ido precedidas de revoluciones en el pensamiento matemático, de modo que cada genio se ha apoyado en el paso dado por su predecesor para ejecutar el siguiente. Sin la geometría analítica de Descartes, Newton nunca habría podido formular sus leyes. De igual modo, sin los trabajos de Fourier o la teoría de las funciones complejas de Gauss y Cauchy tampoco se hubiera producido el desarrollo de la electrodinámica o la teoría cuántica, ni las teorías cuánticas de von Neumann hubieran sido posibles sin la teoría de la medida de Lebesgue. Incluso el propio Einstein necesitó de los desarrollos geométricos de Riemann para completar su teoría general de la relatividad, y el alcance de la ciencia actual no tendría el mismo peso, en opinión de Hawking, sin los conceptos de probabilidad y estadística de Laplace. Pero las matemáticas –señala Hawking- son más que una herramienta y un lenguaje para la ciencia. Suponen un principio y un fin en si mismas. 25 siglos de historia dan testimonio de ello, y aunque el volumen comienza con el trabajo de Euclides (300 a. C.), Hawking no olvida recordar que 3500 años antes de Cristo, egipcios y babilonios ya habían desarrollado una impre-

sionante habilidad en el cálculo matemático, que los egipcios utilizaron, entre otros fines, para construir sus majestuosas pirámides; ni que algunos siglos más tarde, los antiguos griegos descubrirían, entre la sorpresa y la perplejidad, que existían números que no podían ser escritos como fracción, reconociendo así los principios plurales de las matemáticas. Desde entonces, en una búsqueda imparable, los matemáticos se han ido asomando a nuevos abismos, hasta plantearse el gran dilema de Gödel y Turing, los dos últimos pensadores de esta antología, que se han atrevido con el más profundo de los interrogantes: ¿qué es cognoscible? Un matemático del siglo XIX, Kronecker, afirmó que “Dios creó los números. El hombre todo lo demás”. Los matemáticos han constituido desde siempre una estirpe que procesa lo visible y lo invisible de manera diferente. Hoy, como ayer, el desarrollo de las matemáticas afectará, directa o indirectamente, nuestra forma de pensar y de vivir. Para Hawking, las maravillas de la antigüedad a las que tenemos acceso fueron físicas, pero el pensador moderno encuentra sus mayores maravillas en las incógnitas de nuestro propio entendimiento.

“La muerte de Arquímedes”. Detalle de un grabado basado en un cuadro de Gustave Courtois

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Aprovechar los recursos silvestres Del bosque frutal a la ecología en la mesa Maurice Chaudière La Fertilidad de la Tierra Ediciones, 2006. 105 págs. Este manual, editado por el equipo que elabora la revista de agricultura ecológica La Fertilidad de la Tierra, nace con la misma vocación de difundir la importancia de los usos agrícolas y ganaderos y las pautas de consumo que propicien la recuperación de los paisajes y la salud del entorno. El texto puede ser considerado como una guía útil en la iniciación a la vida autosuficiente, y ha sido escrito por un argelino afincado en Francia con una dilatada experiencia en la observación de la naturaleza y en el aprovechamiento respetuoso de los recursos silvestres, un hombre que considera una aventura de mayor calado rehacer la virginidad de nuestro pobre planeta ahogado en desperdicios que ir a Marte. Los conocimientos de Maurice Chaudière abarcan disciplinas tan diversas como crear un bosque frutal mediante injertos con el objetivo de mantener vivos los espacios naturales tan necesitados de protección, cuidar las abejas en colmenas de arcilla, saber identificar las plantas silvestres desconocidas o simplemente desapercibidas y que pueden servirnos para preparar una suculenta

La sabiduría de los pájaros Erik Sablé Olañeta, 2002. 87 págs. Erik Sablé ha necesitado tres décadas de estudio de los pájaros para escribir este exquisito libro de lectura amena, apto para todos los paladares, que combina la observación científica con las referencias mitológicas y literarias, sin olvidar la dimensión onírica y un toque de humor omnipresente en todas sus páginas. El resultado no es tanto un tratado de ornitología al uso sino una “poética de todo lo que tiene alas”, que nos muestra las extrañas similitudes entre los pájaros y los seres humanos, mucho más próximos de lo que pudiera pensarse a simple vista. Hace años, la experta en chamanismo siberiano Christine Dequerlor nos sorprendió con su interpretación de uno de los

ensalada, mostrarnos los secretos de la apicultura alternativa –para lo que el autor nos relata con detalle su interesante experiencia en Chiapas con el taller de apicultura de Téopisca, o su contacto con las abejas del sur de la India durante su viaje en el año 2000 para iniciar a los tamiles en las prácticas apícolas y arboricultoras–, o cómo cocinar con el sol prescindiendo del fuego gracias a hornos solares en los que es posible preparar desde pescado a deliciosas confituras, economizando así una importante cantidad de energía. Para el autor, la gastronomía ecológica es la más sabia forma de practicar una auténtica “econo-

dibujos de la gruta de Lascaux, que muestra a un chamán en trance y ataviado con una máscara de pájaro junto a una “ramita” y un bastón con una figura alada en su cúspide, y que en opinión de la estudiosa aludiría al viaje espiritual que nuestros ancestros eran capaces de realizar, siendo la “ramita” ni más ni menos que el instrumento que les permitiría orientarse en la oscura inmensidad del cosmos. A la luz de esta lectura, y tal como señala Sablé, el pasado tomaría un cariz diferente y se dibujaría como una época de paz, una era asombrosa en la que para nuestros ancestros “la dificultad no era emprender libremente el vuelo, sino no perderse en el espacio”, y todo ello sin necesidad de la complicada tecnología moderna, por cierto mucho más parca en resultados. Volverse pájaro no sólo fue el sueño del occidental del siglo XX, sino una posibilidad al alcance de la mano también en el antiguo Tíbet, según reza uno de sus textos más

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para los más jóvenes mía de la naturaleza”, y las soluciones que él nos propone y que han sido descubiertas tras décadas de ensayo pueden animar al lector a asumir nuevos caminos y diseñar novedosas propuestas. “Modestamente intento hacer valer entre mis semejantes aquello que aún pudiera convencerles de amar a su planeta. ¡Se podrían hacer tantas cosas para salvar su integridad!”, afirma Chaudière, que nos confiesa su inquietud por el poco tiempo de que disponemos para reparar tanto como hemos saqueado. Ni que decir tiene que escribir estas páginas forman parte de esa tarea, abordada con prudencia y buen hacer por un hombre a quien le gustaría “en un mundo en plena mutación, devolverles a unos pocos el gusto por un modo de vida autónomo donde la arcilla, el Sol y la abeja, empleados con sabiduría, se convertirán en nuestros mejores socios”. A este noble propósito va dedicado este libro que aspira a tender un puente entre los conocimientos técnicos y experimentales y los usos prácticos y tradicionales conservados por los agricultores a través de los tiempos. El manual presenta, además, tres interesantes anexos sobre injertos, ensaladas silvestres y direcciones de interés para los amantes de las propuestas más naturales, personas que como el autor han comprendido “que sólo el amor podría ayudarnos a desposar la Tierra en vez de violarla”.

arcaicos titulado “El sendero de la transferencia de la conciencia o Po-Wa”, en el que se especifican las técnicas de los maestros para elevarse fuera del cuerpo “como un pájaro que vuela no deja huella”. Migraciones, cantos, paradas nupciales, nidos, combates, jerarquías, ornitomancia y hasta santos voladores. Nada falta en este pequeño libro en dimensiones pero extenso en contenidos y sugerencias, que nos recuerda que la lengua secreta de los antiguos iniciados era precisamente la “lengua de los pájaros”, lengua celestial en las antípodas del artificial cotorreo del hombre urbano, lengua capaz de nombrar las cosas según su verdadero sonido. El Hamsa Upanishad afirmaba que “La enseñanza es que debemos meditar, más y más, sobre el pájaro”. A ello están dedicadas estas páginas plagadas de citas elocuentes que nos abren a un universo de nuevas posibilidades. Para las antiguas tradiciones religiosas, el alma es un pájaro, un principio alado, ascendente, fluido y libre, que permanece durante el espacio de nuestra vida terrestre en la jaula del cuerpo. Filósofos y místicos han insistido en la misma idea. Según Platón, “el alma nos eleva sobre la tierra a causa de su afinidad con el cielo”, y el gran maestro sufi Farid al-Din Attar la compara a un “pájaro celestial encerrado en la red del cuerpo”. El alma-pájaro siente así nostalgia de otros espacios y otras alturas, y quizá por eso contempla desde siempre con atención a las aves, buscando en ellas la respuesta a un anhelo que nada puede calmarle.

La vida a tu alcance Jean-Benoît Durand. Ilustraciones de Robin Gindre. Ediciones Oniro, 2005. 74 págs. Jean-Benoît Durand, autor de La vida a tu alcance, se define a si mismo como “un mamífero bípedo, ni grande ni pequeño, habitante de la ciudad pero que también frecuenta las montañas nevadas y la campiña francesa, diurno, omnívoro y miembro de especie rara y protegida”. En cuanto a Robin Gindre, ilustrador, nos avisan de que se trata de alguien que “en cuanto te atrapa, te dibuja” y que “desde su más tierna infancia dibuja todo lo que se mueve, e incluso lo que no se mueve”. Juntos han unido habilidades y vocación para escribir este libro pensado para ayudar a los primeros lectores a comprender, amar y cuidar el mundo en el que vivimos, mediante textos claros y concisos que explican a los más pequeños los conocimientos científicos básicos de una forma divertida. La vida a tu alcance forma parte de la colección de Ediciones Oniro Querido Mundo, formada por libros de temática ecológica y científica destinados a los lectores más jóvenes. Creemos saber qué es la vida simplemente porque estamos vivos y sentimos la vida en nuestro interior y a nuestro alrededor. Y sin embargo, la ciencia apenas ha comenzado a arañar algunos de sus secretos. El origen del universo, el nacimiento de la Tierra y su frágil equilibrio, los reptiles y dinosaurios, el estudio de los fósiles, las peculiaridades de la especie humana, la cadena de la vida, el parto, el crecimiento o la muerte son algunos de los capítulos de este texto ameno y aderezado con simpáticos dibujos y mucho sentido del humor, que contempla tanto lo que sabemos como lo que no sabemos. Un test servirá al joven lector para evaluar los conocimientos adquiridos, y un mini-diccionario le ayudará a seguir las páginas de un libro con aspiraciones de fascinar a los pequeños y despertar en ellos la curiosidad y el deseo de proteger nuestro planeta.

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Cambio climático, contaminación del agua, residuos, catástrofes ecológicas... El problema de la degradación del planeta nos atañe a todos: somos uno con la Naturaleza. La calidad de nuestra existencia depende de la calidad de la atmósfera y de las aguas, de la salud de los bosques, de la fertilidad de la tierra. Es tiempo de participar, de pensar globalmente y actuar localmente. Estamos todos en el mismo barco, en la misma nave, en la misma Tierra. En este número, participan con nosotros el Ayuntamiento de Madrid y la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid. En Redes en Acción, Xavier Pastor, Director Ejecutivo de Oceana en Europa, nos habla de esta emblemática organización.

“¿No es el Cielo un padre y la Tierra una madre, y todos los seres vivientes sus hijos, ya tengan pies, alas o raíces?” (Hehaka Sapa: Alce Negro)

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La Dehesa de la Villa: un bosque en la ciudad La Dehesa de la Villa es una de las zonas verdes más emblemáticas de la ciudad: un bosque en el corazón de Madrid. La riqueza de los valores históricos, naturales y sociales que posee la convierten en una pieza imprescindible, ligada estrechamente al desarrollo de la estructura urbana del noroeste de la capital. La actual Dehesa de la Villa formaba parte del bosque mediterráneo, que se extendía desde las laderas de la sierra de Guadarrama hasta el Monte del Pardo, la Casa de Campo y las Riberas del Manzanares. Su historia comienza un 1 de mayo de 1152, cuando el rey Alfonso VII dona 1.600 hectáreas de estos montes a la Villa de Madrid como reconocimiento al apoyo y a la lealtad mostrada en la reconquista de territorios. Desde entonces, la vida de la Dehesa corre en paralelo a la de la Villa. A lo largo de todos estos siglos la Dehesa sufre profundas transformaciones. Durante un tiempo es conocida como “Dehesa de Amaniel”, nombre tomado de Don Lope de Amaniel, ballestero del rey Enrique II al que se le encomendó la custodia de estos bosques. Sus usos evolucionan del aprovechamiento forestal al agrícola, pasando incluso por el militar. Fue línea del frente de Madrid durante la Guerra Civil, llegando hasta nuestros días en los que es considerada como un parque urbano. Todos estos cambios supusieron deforestaciones y la reducción de la superficie original hasta las 70 hectáreas actuales. Sin embargo, no todo fueron malas noticias. A finales del siglo XIX se produjo una intensa reforestación de coníferas que dio lugar al paisaje que hoy disfrutamos, una “Dehesa de pinares”. Centro de Información Ambiental: al servicio del ciudadano Desde principios de este año está abierto el Centro de Información

Ambiental de la Dehesa de la Villa, una iniciativa del Ayuntamiento de Madrid que pone a disposición de los ciudadanos un lugar donde conocer todo acerca de la Dehesa y que además pretende llegar a constituir un foro para la información, el conocimiento y el debate sobre temas de sostenibilidad y medio ambiente urbano. El Centro cuenta con una exposición permanente sobre la Dehesa de la Villa, un servicio de información ambiental atendido por monitores especializados, acceso público a internet y espacios para la consulta bibliográfica y la celebración de talleres y conferencias. Asimismo, en el parque pueden visitarse otros equipamientos

ambientales, un área para la observación de aves y algunos elementos para la interpretación del paisaje y la vegetación, además de obtener información sobre la Senda Real (Gr 124), uno de cuyos ramales comienza junto al Centro y atraviesa todo el parque hasta su conexión en la Ciudad Universitaria. Ayuntamiento de Madrid

Centro de Información Ambiental de la Dehesa de la Villa Parque de la Dehesa de la Villa (Tel.: 91 480 21 41) Calle Francos Rodríguez (próximo al Nº 81) Distrito Moncloa-Aravaca Autobuses 44, 64, 82, 126, 127 y 132 Metro: Línea 7 (Francos Rodríguez /Valdezarza)

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Programación de Educación Ambiental de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio La Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio ha creado y dotado una amplia infraestructura de educación, sensibilización, promoción e información ambiental. Los Centros de Educación Ambiental se encuentran localizados en zonas de gran interés natural, muchas de ellas con fuerte demanda como lugar de ocio por parte de la población madrileña, o en áreas de recreo de municipios densamente poblados. La Red de Centros de Educación Ambiental Los Centros de Educación Ambiental Hayedo de Montejo (en la Reserva de la Biosfera Sierra del Rincón, dentro del único bosque de hayas de la Comunidad de Madrid); Puente del Perdón (situado en el entorno del Parque Natural de la Cumbre, Circo y Lagunas de Peñalara, en el término de Rascafría); El Cuadrón (en Garganta de los Montes, a las puertas del Valle del Lozoya); Valle de la Fuenfría (Cercedilla); Arboreto Luis Ceballos (en la ladera del Monte Abantos, en San Lorenzo de El Escorial); Manzanares (dentro del Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares, enclave de un gran valor ecológico debido a la extensa variedad de ecosistemas y especies animales y vegetales que lo habitan); El Águila (ubi-

cado dentro del área de influencia de la Z.E.PA. de los encinares ríos Alberche y Cofio, en el municipio de Chapinería); Polvoranca (Leganés); El Campillo (en el borde de la Laguna de El Campillo, dentro del Parque Regional del Sureste, en Rivas-Vaciamadrid); Caserío de Henares (situado dentro del Parque Regional del Sureste, en el municipio de San Fernando de Henares); Bosque Sur (Leganés) y Escuela Taller Caserío de Henares (San Fernando de Henares) conforman una importante Red, donde se desarrollan los programas de educación ambiental de la Comunidad de Madrid. A la Red de Centros, se suma la participación y colaboración directa de la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio en diversas actividades de educación y promoción ambiental, a través de su colaboración con otras entidades e instituciones mediante la formalización de programas asociados: Programa Entornos (Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid), Programa educación ambiental Los Lavaderos (Ayuntamiento de San Martín de Valdeiglesias), Programa de educación ambiental Aula de la Naturaleza (Ayuntamiento de Navas del Rey), Programa de visitas guiadas en el Real Jardín Botánico de Madrid, Programa educativo y divulgativo Real Jardín Botánico Juan Carlos I (Universidad de Alcalá de Henares), Proyecto para la Conservación de Anfibios y Educación Ambiental en el sureste de la Comunidad de Madrid, Programa de voluntariado y educación ambiental Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su Hábitat (GREFA) y Programa de recuperación de olmos en la Comunidad de Madrid.

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Los Centros se encuentran localizados en zonas de gran interés natural, muchas de ellas con fuerte demanda como lugar de ocio por parte de la población madrileña, o en áreas de recreo de municipios densamente poblados. Esta ubicación ofrece unas posibilidades de educación ambiental peculiares, al permitir observar y poner en valor elementos y procesos naturales y culturales que es necesario conocer para conservarlos. Los equipos de los Centros, de carácter multiprofesional, los componen 105 profesionales y los programas contemplan actuaciones de información, sensibilización, divulgación, promoción y educación ambiental y actuaciones de apoyo al desarrollo local sostenible, actividades que pretenden ayudar a comprender la interrelación de las personas con la naturaleza y fomentar el desarrollo de actitudes e iniciativas de protección del medio ambiente. Para el funcionamiento del conjunto de la Red, la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio dispone de una dotación presupuestaria próxima a los 6 millones de euros. Programas de educación ambiental ■ Información y atención al público Uno de los objetivos de los Centros es ofrecer al público la información que solicite, tanto de la zona que se visita (servicios, actividades y recursos ambientales locales) como de cualquier temática ambiental. Durante el pasado año 2006, en los Centros se atendieron cerca de 67.000 solicitudes de información. ■ Programa para visitantes Al encontrarse situados en zonas tradicionalmente frecuentadas por los madrileños, los Centros reciben en fines de semana y días festivos a muchos ciudadanos que se acercan individualmente o en grupo. Para ellos, se programan diversas actividades: sendas teatralizadas, paseos guiados tematizados, itinerarios autoguiados, talleres o visitas a los recursos didácticos de los Centros, tales como exposiciones o áreas temáticas. Durante el pasado año 2006, más de 115.000 personas participaron en las actividades programadas por la Red de Centros, fundamentalmente en fines de semana y días festivos.

Durante el pasado año 2006, más de 115.000 personas participaron en las actividades programadas por la Red de Centros

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Redes en acción Oceana: los mares nos pertenecen ■ Programas para la población local Los habitantes de una zona son protagonistas de las modificaciones que en ella se producen y están directamente implicados en el aprovechamiento sostenible de sus recursos. Por ello, divulgar y dar a conocer los usos tradicionales y actuales de ese medio, valorando las consecuencias que sobre el mismo tiene la actividad humana, y fomentar formas de vida acordes a un desarrollo sostenible son objetivos de estos programas. Los municipios del área de influencia de cada Centro disponen de programas específicos para sus residentes, llevándose a cabo habitualmente en coordinación con entidades, instituciones o asociaciones locales. En el año 2006, los Centros de Educación Ambiental programaron actividades dirigidas a la población local en las que participaron cerca de 34.000 personas. ■ Programas para escolares Las actuaciones dirigidas a profesores y estudiantes pretenden facilitar a los docentes la inclusión de la educación ambiental en el currículo escolar y ayudarles a conocer, valorar y conservar el medio. Durante el pasado año 2006, los Centros acogieron a más de 55.000 escolares y profesores, que participaron en las actividades especialmente programadas en la Red de Centros. Las actuaciones prioritarias en esta etapa han sido sendas e itinerarios guiados, talleres, actividades, jornadas y préstamo de exposiciones u otros materiales educativos.

Hace 3.600 millones de años se originó la vida en el Planeta gracias a la existencia de los océanos. Durante todo este tiempo, su extensión y composición, así como los organismos que los han poblado, no han dejado de cambiar y evolucionar. Hoy, desde las zonas costeras hasta las simas abismales, a más de 11.000 metros de profundidad, millones de especies y numerosos ecosistemas los habitan. Nos gustaría decir que los océanos siguen evolucionando y creciendo, pero no es así. Lamentablemente y debido a actividades realizadas por el ser humano, los océanos hoy en día se encuentran en una seria amenaza. La contaminación, la pesca abusiva, la destrucción física de sus zonas más ricas, la ocupación masiva de sus márgenes o la alteración química y térmica están dejando una huella difícil de ignorar. Con el fin de documentar e investigar esta situación, proponer soluciones y defender a los océanos del mundo nace Oceana en 2001. Oceana combina el activismo con el trabajo científico, el análisis económico y el desarrollo político para conseguir una legislación más eficaz en defensa de los océanos. Aspectos como la educación ciudadana y la vigilancia del cumplimiento de la legislación ambiental son piezas fundamentales de sus campañas. Su sede central se encuentra en Washington D.C., y tiene oficinas en América del Sur (Santiago de Chile), Europa (Madrid y Bruselas) y Alaska (Juneau). Oceana dispone también de otras instalaciones en zonas costeras de especial importancia y coordina sus actividades en la Antártica desde su oficina en Santiago. Crisis pesquera global Combatir la pesca destructiva, la contaminación, los ecosistemas degradados o las especies amenazadas son algunas de las campañas en las que Oceana se encuentra inmersa. El desarrollo de una industria pesquera que ha apostado por técnicas de pesca cada vez con mayor poder extractivo y destructor ha generado una crisis pesquera global que ha puesto en peligro a la mayoría de los stocks de especies comerciales del mundo. Con unas capturas mundiales que se acercan a los 80-100 millones de toneladas anuales, la pesca industrial genera más de 27 millones de toneladas de

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descartes (ejemplares que son tirados por la borda una vez pescados), una práctica que va en contra de la sostenibilidad de los recursos pesqueros, afectando negativamente al ecosistema marino. Métodos de pesca como el arrastre de fondo han destruido una extensión del tamaño de dos veces Europa. Los ecosistemas más afectados son aquellos que, al mismo tiempo, son más productivos y albergan mayor diversidad, como los arrecifes de coral o los prados marinos. Además de estas técnicas de pesca destructivas, todos los años millones de toneladas de sustancias tóxicas terminan en los océanos: hidrocarburos, materiales de dragado, aguas fecales. Como resultado, algunos de los ecosistemas más ricos del planeta se encuentran amenazados y especies fundamentales para la vitalidad de los mares llegan a tener en sus cuerpos concentraciones de contaminantes hasta 25 millones de veces superiores a las encontradas en su entorno. Muchos de estos problemas permanecen invisibles para la mayoría de los ciudadanos porque transcurren bajo las aguas de los mares. Por ello, Oceana

considera que documentar, investigar y dar a conocer la crisis en la que se encuentran nuestros océanos es un primer paso imprescindible en el proceso de buscar soluciones y proteger los mares. Gracias a su catamarán de investigación Oceana Ranger, un grupo amplio de expertos científicos, fotógrafos submarinos y comunicadores se embarcan varios meses al año para recorrer los diferentes mares, identificar los problemas y documentarlos. El resultado de esta investigación se plasma en informes y documentos que se utilizan como herramientas para presionar a nivel legislativo dentro del entorno europeo y conseguir leyes que protejan nuestros océanos. Esta es una tarea en la que todos debemos implicarnos. Porque los mares nos pertenecen, y los ciudadanos, con su capacidad de decisión a la hora de comprar pescado por ejemplo, y su poder de voto, deben estar en condiciones de exigir que sus gobiernos respectivos defiendan los mares para garantizar un planeta saludable. Es un derecho que nos pertenece. Xavier Pastor, Director Ejecutivo de Oceana en Europa

Muj Centra

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■ Lucha contra el cambio climático EL GOBIERNO ESPAÑOL DESCARTA UTILIZAR LA ENERGÍA NUCLEAR PARA REDUCIR LAS EMISIONES

El Gobierno español descarta utilizar la energía nuclear para reducir las emisiones a la atmósfera de gases de efecto invernadero y cumplir así los compromisos del Protocolo de Kyoto de lucha contra el cambio climático. La ministra de Medio Ambiente, Cristina Narbona, aseguró que el Ejecutivo no ha variado su posición ya que la energía nuclear no es la solución, y rechazó además que se apele a su utilidad con el pretexto del cambio climático. En declaraciones a EFE, la ministra advirtió que aunque no emite dióxido de carbono, la energía nuclear genera residuos radiactivos, y observó que existe en la actualidad un gran ■ LA UE PROPONE CASTIGAR CON PENAS DE CÁRCEL LOS DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE

La Comisión Europea presentó, el pasado día 9 de febrero, una propuesta para tipificar y armonizar jurídicamente en la Unión Europea los atentados y delitos contra el medio natural. El proyecto, que supone un paso valiente en las políticas ecológicas de la UE y un desafío a los intereses que impiden la coherencia comunitaria en ese terreno, crea la figura del “delito ambiental”, que define que las actividades consideradas como “graves daños al entorno” se penalicen de manera similar en los 27 Estados miembros. La propuesta de Directiva de la UE busca una concertación legislativa entre los Estados miembros sin ■ Ayuntamiento de Madrid PROGRAMA “EDUCAR HOY POR UN MADRID MÁS SOSTENIBLE” El Área de Gobierno de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid, a través de la Dirección General de Sostenibilidad y Agenda 21, sacará de nuevo en mayo la oferta dirigida a los centros educativos de la ciudad que se desarrollará a lo largo del nuevo curso escolar. Esta oferta se agrupa en el programa “Educar hoy por un Madrid más sostenible” y engloba proyectos de cen-

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esfuerzo por parte de lobbies empresariales interesados en dicha energía. La titular de Medio Ambiente confió en que la publicación a lo largo de este año de los informes del Grupo Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC) sirva para dar un nuevo impulso a las políticas orientadas a luchar contra el cambio climático. A su juicio, el pasado año marcó “un momento histórico” en cuanto a la percepción social de la importancia y la gravedad del cambio climático, y apuntó en ese sentido que los últimos informes de la Comisión Europa

sobre los problemas energéticos reflejan una posición “ambiciosa y comprometida”. La ministra aseguró que la importancia que el Gobierno da a la lucha contra el cambio climático quedó patente al anunciar el jefe del Ejecutivo que la próxima Conferencia de Presidentes girará exclusivamente en torno a dicho tema. Observó asimismo que el Gobierno ha promovido, en colaboración con las Comunidades Autónomas, un programa concertado de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en materia de adaptación a los efectos del cambio climático. A su juicio, el cambio climático ha dejado por fin de ser un planteamiento asociado a una visión “catastrofista” de los movimientos ecologistas, y son las evidencias científicas las que han motivado que éste se incorpore a las agendas políticas de los principales países del mundo. Fuente: (Madrid. Noticias24horas.com)

precedentes en el terreno ambiental, que castigue los delitos graves con penas que pueden oscilar entre un año y 10 de cárcel. El 71% de los delitos contra el medio ambiente que se perpetran en el espacio europeo son transfronterizos, implicando a varios Estados que disponen de legislaciones no sólo desiguales, sino contradictorias. No todas las agresiones a la atmósfera, las aguas o el suelo son perseguidas del mismo modo en los países miembros, ni mucho menos se da una coherencia entre las tipificaciones y los castigos. La propuesta, elaborada por los comisarios de Justicia, Seguridad y Libertad, Franco Frattini, y el de Medio Ambiente, Stavros Dimas, incluye una lista de nueve delitos que abarcan desde el vertido de residuos tóxicos hasta el daño a especies protegidas, pasando por el transporte inseguro de materias peligro-

sas. Además de las penas de cárcel ya citadas, las compañías podrían ser fuertemente multadas (hasta 1,5 millones de euros) en caso de que los directivos de la firma sean responsables de delitos en los que alguien resulte herido o muerto, e incluso obligadas a limpiar los daños causados. El objetivo no es una completa armonización de las leyes penales sobre medio ambiente, sino establecer un “mínimo común europeo”. No obstante, se augura una complicada batalla en el Consejo Europeo, puesto que en su día el Reino Unido advirtió que cualquier tipo de armonización legislativa es “inapropiada”, ya que se trata de una cuestión que debe permanecer en manos de los diferentes Estados miembros. Este gobierno también advirtió que de llegar propuestas de este tipo a la mesa del Consejo, tratará de frenarlas con su oposición.

tro que van dirigidos a toda la comunidad educativa, proyectos de aula que se dirigen a un ciclo o nivel, y actividades puntuales. Toda la oferta tiene un objetivo común: colaborar con los docentes en promover actitudes comprometidas con el medio, tanto desde el punto de vista ecológico como social. La oferta es variada; por ejemplo, alguna propuesta va dirigida a apoyar los huertos escolares, otra a reducir el consumo, reutilizar y reciclar, ahorro de agua y energía o

trabajar la sostenibilidad a través del arte, de manera que cada centro pueda elegir. Pero el proyecto que intenta englobar todos ellos es Agenda 21 escolar, con un nivel superior de compromiso que permite trabajar tanto a nivel educativo como en la gestión sostenible del funcionamiento del propio centro, incorporando al personal de administración, limpieza, comedor, AMPAS, etc. Para información detallada sobre los contenidos del programa y la forma de acceder a él, consultar la web del Ayuntamiento, mandar un correo electrónico a la dirección: > educacionsostenible@munimadrid.es o llamar al Tel.: 915884620 a partir de mayo.

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■ Informe IPCC: debate cerrado LOS DATOS DEMUESTRAN QUE EL CALENTAMIENTO CLIMÁTICO YA ES IRREVERSIBLE

Las principales conclusiones presentadas por el cuarto informe del Grupo Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) anuncian que el calentamiento climático de la Tierra debido a las emisiones de gases de efecto invernadero causados por la acción humana en la era industrial es irreversible. La subida de temperaturas se situará este siglo entre 1,8 y 4 grados, aunque no se puede descartar otra horquilla más amplia de 1,1 a 6,4 grados. “Ahora tenemos una mayor certidumbre de lo que está ocurriendo que en el precedente estudio en 2001, y hay una probabilidad del 90 % de que el aumento de la temperatura de la Tierra se deba a la concentración de gases de efecto invernadero por el uso del hombre de combustibles fósiles”, señaló Susan Solomon, la co-presidenta del grupo del IPCC encargado de valorar las bases científicas de un calentamiento que ya se considera “inequívoco”. Según informa EFE, aunque se mantuvieran las emisiones al nivel actual, “con muy alta certidumbre” el calentamiento en el siglo XXI será superior al constatado en el siglo XX. De entrada, el efecto acumulado de la contaminación acarreará un alza de la temperatura de unos 0,2 grados por década en los dos próximos decenios, con una posterior subida de 0,1 grados suplementarios cada diez años. En el mejor de los casos, y a condición de que hubiera un cambio rápido en las estructuras económicas para hacerlas sostenibles, el incremento sería de 1,1 grados en el horizonte de 2100 respecto a las temperaturas constatadas en el periodo 1980-2000, un dato que se mantiene por debajo del umbral de dos grados a partir del cual los científicos consideran que las consecuencias serían incontrolables. Pero si la población y la economía continúan creciendo rápidamente y se mantiene el uso intensivo de las energías fósiles, la subida podría llegar a 6,4 grados. Sea cual sea el escenario que finalmente se materialice, habrá consecuencias directas, como una disminución de las nevadas y del volumen de los casquetes polares, hasta el punto de que el hielo del Polo Norte podría derretirse completamente en verano hacia el año 2100. Eso supondría, entre otras cosas,

cambio climático”, y sin querer pronunciarse sobre lo que hay que hacer, sí señaló que en el mundo de los negocios o en la medicina se tienen que tomar decisiones pese a no disponer de una seguridad total.

La situación en España

una elevación del nivel del mar que el IPCC estima entre 18 y 59 centímetros en función de las diferentes hipótesis. Además, los fenómenos climáticos extremos como las olas de calor o las trombas de agua serían cada vez más frecuentes, y en los ciclones tropicales la velocidad del viento y las precipitaciones se intensificarían. El calentamiento de la Tierra no será homogéneo, sino que resultará más acusado en los continentes que en el océano y en el hemisferio norte que en el sur, aunque en algunas partes del Atlántico norte la subida de las temperaturas no será tan marcada debido a la ralentización de la corriente oceánica conocida como “Gulf Stream”. Respecto a las precipitaciones, seguirán las tendencias recientes observadas, con un aumento en las latitudes más extremas y una disminución en las áreas subtropicales, lo que significa, por ejemplo, que la cuenca mediterránea se volverá todavía más árida. Todas estas proyecciones se basan en las observaciones realizadas por los científicos del IPCC, entre las que destaca que once de los doce años más calurosos desde que existen registros climáticos fiables a mediados del siglo XIX se han producido desde 1995, o que en el siglo XX la elevación del nivel del mar fue de unos 17 centímetros. Detrás de todos estos fenómenos, según los científicos, están en particular las emisiones de dióxido de carbono (CO2), cuya concentración en la atmósfera ha pasado de unas 280 partículas por millón antes de la era industrial (en 1750) a 379 en 2005, y para las que el ritmo de incremento se ha acelerado desde 1995. El presidente del IPCC, Rajendra Pachauri, tras admitir que la certidumbre científica nunca puede ser total, insistió en que “ahora estamos mucho más seguros de la influencia humana en el

Como consecuencia del aumento de la temperatura media del planeta en las próximas décadas, España padecerá un incremento de las lluvias torrenciales, más olas de calor, un aumento de la salinidad del mar y nevadas menos copiosas. El secretario general para la Prevención del Cambio Climático, Arturo Gonzalo Aizpiri, ha insistido en la necesidad de proporcionar una respuesta colectiva, ya que se trata de un problema que el Gobierno no puede resolver solo. En ese sentido, Gonzalo Aizpiri ha hecho un llamamiento al resto de administraciones públicas y a la sociedad para que se repitan iniciativas similares a las del apagón de luz realizado durante el pasado mes de febrero. Fuente: (París/Madrid. Noticias24horas.com)

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Si quieres participar enviándonos tus anuncios, solicitando personal para las campañas de tu ONG, voluntarios, trabajadores, o proponiendo ideas, escríbenos a: agendaviva@felixrodriguezdelafuente.com

■ “DOMINGO VERDE”, UNA RESPUESTA A LA CRISIS DEL CAMBIO CLIMÁTICO La mayoría de las soluciones al peligro global del cambio climático son tecnológicas, basadas en encontrar energías alternativas al petróleo. Todas ellas están bien, pero tardarán algún tiempo para que puedan ser aplicadas. Mientras tanto, podemos hacer algo inmediatamente: declarar el domingo como día libre de combustibles fósiles, o por lo menos día de ahorro energético. Podemos empezar esta semana, este mes... Hacerlo individual y/o colectivamente. No hace mucho el domingo se consideraba un día de descanso, de renovación espiritual, un día para estar con la familia. Pero hoy lo hemos convertido en una fecha para comprar, volar y conducir. Sin embargo, los domingos podemos fácilmente cerrar supermercados, grandes almacenes y estaciones de gasolina, parar el servicio de reparto y reducir los desplazamientos a lo esencial. Podemos pasar el domingo divirtiéndonos con nuestra familia y amigos, escribiendo, pintando, cuidando el jardín, caminando... Y todo esto será bueno para nuestra salud personal y para la del planeta. De un golpe, reduciríamos una séptima parte nuestras emisiones de carbono a la atmósfera. Poco a poco, sembrando utopías, cosechando realidades, uniendo gente.

■ CAMPAÑA DE ECOLOGISTAS EN ACCIÓN CONTRA LAS GRANDES SUPERFICIES Desde la Plataforma Rural y la campaña “No te comas el mundo” (en las que Ecologistas en Acción participa activamente), se impulsará durante el año 2007 una campaña estatal, pero con vocación de incidencia local, contra las grandes superficies y supermercados. Consideramos que un

■ DISTRIBUCIÓN DE AgendaViva Desde AgendaViva invitamos a todas aquellas, asociaciones, ONG´s, centros o casas de cultura que quieran convertirse en un punto de distribución de la revista que nos envíen un correo electrónico a: > agendaviva@felixrodriguezdelafuente.com solicitando esta posibilidad. Queremos recordarles que la revista, además de distribuirse gratuitamente en muchos lugares de la Comunidad de Madrid (lista que facilitamos en la sección Mapa del territorio), también es ofrecida gratis con el periódico El Mundo el primer sábado cercano a los solsticios y equinoccios, que es cuando esta publicación sale a la calle siguiendo el curso de las estaciones. El próximo número aparecerá el 23 de junio.

Imágenes de algunas actividades de los “Domingos verdes de la plataforma BAH (”Bajo el Asfalto está la Huerta!) de Perales

tema como el de las grandes superficies puede servir para integrar bajo este paraguas a distintas organizaciones, redes y colectivos que en espacios locales estén trabajando temas relacionados de alguna manera con la soberanía alimentaria (derechos laborales, ecología, agricultura campesina, derechos humanos, agua, deuda ecológica, solidaridad, lucha contra la pobreza, cooperación, Agenda 21, campañas contra la especulación urbanística y en defensa del territorio, etc.) y los modelos alternativos de producción, transformación, distribución-comercio y consumo de alimentos.

■ PRÓXIMOS CURSOS DE SÁLAMA Introducción al huerto familiar ecológico con Mariano Bueno Fechas: 13, 14 y 15 de abril de 2007. Mariano Bueno es pionero y uno de los mejores divulgadores de la Geobiología y la agricultura ecológica en nuestro país. Su trayectoria personal y profesional le han permitido abarcar áreas tan multidisciplinares como la física, la biología, la ecología, la arquitectura, la psicología, la alimentación sana o la salud natural. Con él aprenderemos las bases teóricas y prácticas para poner un huerto en nuestras vidas. Telef: 927 19 32 03 > beatriz@salamacomunicacion.com. > www.salamacomunicacion.com

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Miradas de Naturaleza AgendaViva abre este espacio a los fotógrafos de la naturaleza en agradecimiento a la cesión gratuita de sus fotografías, que estación a estación nos ayudan a ilustrar nuestras palabras. A todos esos observadores que se acercan a la naturaleza en actitud de espera, “deteniendo” las maravillas de los distintos reinos del planeta, queremos agradecerles su colaboración. Gracias por abrir una ventana a la belleza.

Francisco Márquez La temática fundamental de su trabajo es la fauna salvaje, mostrando su vida y costumbres por medio de una composición creativa y una iluminación natural. Refleja en sus imágenes su gran interés por relacionar a cada especie con su entorno natural, captando figuras de animales a pequeña escala inmersos en paisajes grandiosos. En la actualidad trabaja en varios libros monográficos sobre nuestras especies más emblemáticas. > info @ franciscomarquez.com Tel.: 92 582 41 22

Juan Carlos Muñoz La personalidad de sus fotografías ha llegado a las principales revistas y diarios de tirada nacional, así como a diversos medios periodísticos de ámbito mundial. Su trabajo está recogido en libros de autor, otros de los que es coautor fotográfico, campañas publicitarias, calendarios, posters, postales... Fotógrafo freelance, ha recorrido el mundo de norte a sur para captar el lado más natural de los rincones salvajes del planeta. > jcmunoz @ artenatural.com > www.artenatural.com

Ricardo B. Sánchez La belleza, la fragilidad, la fuerza, la luz y la sombra son sólo algunos de los aspectos sobre los que posa su mirada este fotógrafo de la Vida. Desde el acecho a lo que esconde cada uno de estos matices con los que se manifiesta la naturaleza, él ha ido tejiendo su vida y su pasión por fotografiarla. > ricardobsanchez @ hotmail.com

Dokushô Villalba “La mirada del fotógrafo crea una realidad, pero más importante aún es la mirada de quien contempla la fotografía… Es la mirada de quien observa la fotografía la que da de nuevo vida a las formas iluminadas por la mirada del fotógrafo. Entonces puede producirse la magia de la comunicación entre fotógrafo y espectador, una comunicación entre miradas, entre almas, en el límite de lo ilimitado”. > dokusho2 @ fotozen.org > www.fotozen.org

José Luis González Grande Comenzó su actividad especializándose en fotografía de fauna, sobre todo en las aves y especialmente en las rapaces, sus eternas perseguidas. Después fue tendiendo a la fotografía del paisaje, buscando más posibilidades creativas. La vida es en color y va unida a la luz, por eso el color y la luz son sus dos obsesiones actuales cuando halla un lugar con magia, con vida y belleza, que él intenta plasmar en sus instantáneas. > jlgrande @ msn.com

José Díaz Su mirada no es la de un fotógrafo profesional. El se denomina “un aficionado enamorado de la naturaleza”. Ese acercamiento espontáneo y fresco queda patente en todas sus fotografías. La curiosidad, pasión y humildad de José Díaz le permiten registrar secretos que sólo son desvelados a unos pocos afortunados. Todo su tiempo libre lo dedica a sumergirse en la naturaleza más recóndita e inaccesible. Incansable, no se deja amedrentar por ninguna dificultad, y como resultado la naturaleza le regala lo que él, a su vez, nos regala, únicamente incentivado por el gozo de compartir lo que muchos hemos dejado de ver. > jose @ ddeco.es

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Foto: CNICE. Ministerio de Educaciรณn y Ciencia.

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Actividades

Todas las actividades están sujetas a cambio de fecha y de hora por causas imprevistas, por lo que les recomendamos ponerse en contacto con las distintas organizaciones o instituciones que las convocan. Todas las organizaciones que aparecen nombradas en esta agenda están incluidas en el directorio de esta misma publicación, que se encuentra en las últimas páginas, en la llamada sección Mapa del Territorio. En ella podrán encontrar los teléfonos, direcciones y correos electrónicos que necesiten para aclarar sus preguntas. Gracias.

■ CONFERENCIAS

Conferencias en el Museo Nacional de Ciencias Naturales Lugar: Salón de actos del Museo Nacional de Ciencias Naturales. Horario: 19:00 horas. Entrada libre hasta completar aforo Más información en: > www.sam.mncn.csic.es ✔ 26 de marzo: “Zooarqueología de la zona urbana Moche, Huaca de la Luna, Trujillo-Perú” La zona urbana Moche, situada al pie de la Huaca de la Luna, es un complejo urbanístico donde se encuentran conjuntos arquitectónicos que fueron habitados por diversos grupos sociales en la época Moche. Víctor F. Vásquez Sánchez, director Centro de Investigaciones Arqueobiológicas y Paleoecológicas Andinas; Teresa E. Rosales Tham, directora del Laboratorio de Arqueobiología, Universidad Nacional de Trujillo; Isabel Rey, conservadora de la Colección de Tejidos y ADN del Museo Nacional de Ciencias Naturales. ✔ 10 de abril: “Meteoritos: la colección del Museo Nacional de Ciencias Naturales” Miguel de las Doblas, geólogo, investigador del Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC) y comisario de la exposición. ✔ 17 de abril: “La escritura de los animales” Visita guiada a la exposición del mismo nombre de la mano de Joaquín Araujo, escritor, naturalista y comisario de la exposición. ✔ 8 de mayo: “La transición Pérmico-Triásico: conceptos y problemas” La transición Pérmico-

Triásico, hace 250 millones de años, coincide con la mayor extinción global de flora y fauna descrita en el registro geológico. Su estudio podría acercarnos a comprender algunas de las actuales alteraciones de la biosfera. José López Gómez, Instituto de Geología Económica (CSICUCM). Dibujo: Sara López Cervera (2007) “Escenario del Pérmico terminal (Los días contados)”.

Santiago Ramón y Cajal. Entonces y ahora Lugar: Salón de actos de la Fundación Juan March. Fecha: Martes 27 de marzo. Horario: 19:30 horas. Dentro del Ciclo “Conferencias de españoles eminentes”, dirigido por Juan Pablo Fusi, esta conferencia correrá a cargo de Alberto Ferrús. La idiosincrasia social española y la investigación científica no se han entendido bien a lo largo de la historia. Santiago Ramón y Cajal y su escuela representan un acontecimiento singular que merece un estudio detenido.

“El cerebro humano: una perspectiva científica y filosófica” Fecha: 10, 12, 17, 19, 24, 26 abril; 3 y 8 de mayo de 2007. Director: Javier de Felipe. Analizar el desarrollo y evolución de este órgano, que constituye el fundamento de nuestra humanidad desde el hombre prehistórico hasta el actual, es el propósito de este nuevo ciclo de conferencias.

Maratones Científicos Lugar: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Entrada gratuita y acceso libre hasta completar aforo. Cada maratón científico es una sesión intensiva de seis charlas divulgativas acerca de un tema de actualidad científica o tecnológica. Bajo la dirección de un reconocido

Bona nit, amor. 2004.

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científico, un equipo de investigadores acerca al público los últimos avances. ✔ 29 de marzo: “Sistemas complejos: virus, hormigas y cerebros” Director: Dr. D. Ricard V. Solé. Profesor de Investigación. Laboratorio de Sistemas Complejos. Universidad Pompeu Fabra. Catedrático externo del Instituto Santa Fé (EEUU). ✔ 26 de abril: “Investigar en Nanotecnología” Director: Dr. D. Fernando Briones Fernández-Pola. Profesor de Investigación. Instituto de Microelectrónica CSIC; y Dr. D. Fernando Flores Sintas. Catedrático de Física Teórica. UAM. ✔ 24 de mayo: “Sistemas planetarios y vida” Director: Dr. D. Juan Pérez Mercader. Director del Centro de Astrobiología. CSIC/INTA.

Conferencias en el Museo de América Lugar: Salón de actos. Horario: Sábados a las 12:00 horas. Entrada gratuita. Aforo limitado. Ciclo “Las plumas: joyería de la América indígena” A lo largo de tres conferencias se analizará la historia del arte plumario, prestando atención a las técnicas empleadas y a su vigencia en algunas regiones de América. Conferenciante: Mercedes Amézaga Ramos. Museo de América. ✔ 14 de abril: “Historia y evolución del arte plumario” ✔ 21 de abril: “Técnicas ornamentales e iconografía” ✔ 28 de abril: “Arte plumario en la actualidad” ■ CONGRESOS

IV Congreso Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental. Decenio para la Educación Sostenible Fechas: 25, 26 y 27 de abril. Organiza: Asociación Española de Evaluación de Impacto Ambiental. > www.coneia2007.com La UNESCO acaba de inaugurar el llamado “Decenio de las Naciones Unidas para la educación con miras al desarrollo sostenible”. Con esta iniciativa pretende integrar el desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles.

■ CURSOS

Curso de Introducción a la Biología Marina Lugar: Universidad Autónoma de Madrid. Organiza: Asociación Nao. Fechas: 26 al 30 de abril. Conferencias teóricas los días 26 y 27, y jornadas prácticas del 28 al 30 en el litoral murciano. En este curso se pretende dar a conocer diversos aspectos de la biología de la flora y fauna marinas, así como del funcionamiento de los ecosistemas marinos y litorales y los impactos que les afectan. Más información: > www.uam.es/nao; >econao@gmail.com

Cursos del “Taller de las Tradiciones” Lugar: Valdemanco, Madrid. Fechas: Primavera 2007. Horario: 10:00 a 19:30 h. Organiza: Taller de las Tradiciones. Tel.: 91 848 12 39. > www.tradicion.es El “Taller de las Tradiciones” tiene como objetivo recuperar y divulgar las tradiciones y quehaceres que formaron parte de la vida de nuestros abuelos, cubriendo así las necesidades vitales de la comunidad rural a la que pertenecían. ✔ “Curso de cerveza artesanal” Fechas: 14 de abril, 1 de mayo, 17 de junio de 2007. ✔ “Curso de jabones artesanales y cosmética natural” Fechas: 7 de abril, 6 de mayo, 12 de mayo, 17 de junio de 2007. ✔ “Curso de panadería, conservas caseras y pasta fresca” Fechas: 24-25 de marzo, 26-27 de mayo, 2-3 de junio, 7-8 de julio de 2007. ✔ “Curso de quesería y productos lácteos” Fechas: 28-29 de abril; 9-10 de junio; 21-22 de julio de 2007. ✔ “Curso de chocolate y bombones” Fechas: 5 de mayo, 30 de junio de 2007.

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✔ “Curso de velas artesanales e incienso” Fechas: 8 de abril, 20 de mayo, 1 de julio de 2007. ✔ “Curso de cestería tradicional en mimbre” Fechas: 21-22 abril de 2007. ✔ “Curso de reconocimiento de flora silvestre” Fechas: 13 mayo y 19 mayo de 2007. ✔ “Curso de artesanía en esparto” Fechas: 23-24 junio de 2007. Más información sobre el arte del esparto: > www.esparte.es y > www.labores.esparto.es ✔ Curso de apicultura tradicional Fechas: 26 y 27 mayo de 2007. Horario: Sábado, de 11:00 a 20:00 horas (1 hora y media para comer); y domingo, de 10:00 a 16:00 horas.

Curso de iniciación a la lengua Náhuatl Fechas: 1 de marzo al 31 de mayo de 2007. Horario: Jueves, de 17:00 a 19:00 horas. Organiza: Museo de América. En este curso se proporcionarán los conocimientos básicos sobre las peculiaridades lingüísticas del náhuatl del siglo XVI y su contexto cultural. Profesor: Juan José Batalla Rosado, profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Precio matrícula: 100 €

Iniciación a la iconografía azteca

Lugar: Museo de América. Fecha: 1 de marzo al 31 de mayo de 2007.. Horario: Jueves, de 19:00 a 21:00 horas. Se busca mostrar los principales elementos icónicos y de escritura que definen la cultura azteca. Se estudiarán los elementos iconográficos que conforman los glifos de escritura logosilábica indígena, haciendo hincapié en su identificación. Profesor: Juan José Batalla Rosado, profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Precio matrícula: 100 €

Actividades Ambientales de la Escuela de Primavera Lugar: Centro de Información de la Casa de Campo. ✔ Itinerarios por la casa de campo (comienzan a las 11:00 h.; y en junio a las 10:00 horas). El Reservado de la Casa de Campo (domingo 25 de marzo) Arroyo Prado del Rey (domingo 8 de abril) Arroyo Meaques (domingo 29 de abril) Senda botánica (domingo 20 de mayo) Arroyo Antequina (martes 5 de junio) Arroyo Valdeza (domingo 10 junio) ✔ Talleres “Conoce y Construye” “Reconoce las hojas y plantas. Elaboración de marcapáginas” (domingo 15 abril y miércoles 6 de junio). “El color de las mariposas” (domingo 6 de mayo y sábado 9 de junio). “Huellas en mi camiseta” (domingo 27 de mayo y domingo 17 de junio).

✔ Talleres “El uso sostenible de las plantas” “Cosmética natural: cremas y dentífricos” (domingo 1 de abril y jueves 7 de junio). “Recetas naturales saludables: alcoholes y protector” (viernes 8 de junio). ✔ Naturaleza y deporte “Conoce la Casa de Campo en bici” (domingo 22 de abril, 13 de mayo y 3 de junio). ✔ Fauna, cara a cara “Visita al Centro de Mariposas e Insectario de la Casa de Campo” (sábado 14 y miércoles 25 de abril, miércoles 16 de mayo y 6 de junio). “Visita al Centro de Avifauna y Cigüeñas de la Casa de Campo” (sábado 12 de mayo y 9 de junio, y jueves 24 de mayo). ✔ Recursos “Vivero de la Casa de Campo” (jueves 10 de mayo, miércoles 30 de mayo y jueves 7 de junio).

Cursos/Talleres “El Espíritu del Bosque” Lugar: Santa María de la Alameda (Madrid), a 10 km de El Escorial. Fechas: Primavera 2007. Información Tel.: 91 890 87 81 > www.espiritubosque.es Plazas limitadas. ✔ Curso “El taller del huerto ecológico y su cocina: qué sano y divertido” Fechas: Junio 23 y 24; julio 21 y 22; agosto 25 y 26; septiembre 8 y 9. ✔ Curso “El taller de la harina: pan artesanal, masas dulces, pasta italiana fresca…” Fechas: Abril 6 y 7; mayo 19 y 20; junio 16 y 17. ✔ Curso “El taller de belleza natural: jabones, cremas, tónicos… artesanales” Fechas: 12 de mayo; 14 de julio; 22 de septiembre. ✔ Curso “El taller del mundo infantil sano y las figuras de lana” Fechas: 31 de marzo. ✔ Curso “El taller de las setas y su cocina: reconocimiento, recetas... y salida al campo” Fechas: 12 y 13 de octubre; 10 y 11 de noviembre. ✔ Curso “El taller de dulces artesanos de Navidad: mazapanes, roscón de reyes…” Fechas: 24 de noviembre; 6, 8, 22 y 23 de diciembre.

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Cursos de ornitología

Huerto ecológico de GRAMA

Organiza: SEO/BirdLife. Más información e inscripciones: Tel.: 91 434 09 10 (martes y jueves, de 17:00 a 18:00 horas). > www.seo.org ; > actividades@seo.org ✔ 21, 22, 23, 31 de marzo y 1 de abril: "Identificación de aves ibéricas: rapaces, acuáticas, esteparias y limícolas” El objetivo es aprender a identificarlas de manera sencilla y con un enfoque práctico, en un entorno natural privilegiado como es el Parque Nacional de Monfragüe. Sesiones teóricas los días 21 al 23 (17:00 a 20:00 horas) y excursión los días 31 y 1. ✔ 9 y 10 de junio: “Iniciación a la ornitología” Dirigido a personas interesadas en iniciarse en la observación e identificación de las aves de nuestros campos y ciudades. Sesión teórica el día 9, que se completa con unas prácticas de campo el día 10 en la Reserva Natural de las Riberas de Castronuño. Inscripciones desde el 20 de abril.

Lugar: Vivero de ARBA. Albergue Richard Schirmann. Casa de Campo s/n. Fecha: 22 de abril, a las 11:00 horas. Organiza: Asociación GRAMA. Los semilleros sembrados en febrero ya estarán a punto y habrá que apañar bien el huerto si es que luego queremos recolectar tomates y demás. Más información: Tel.: 675 569 118 y en > www.asociaciongrama Se agradece confirmar la asistencia a las actividades.

Taller Micromanía Lugar: CosmoCaixa. Madrid. Horario: De martes a viernes, fines de semana y festivos. Un viaje apasionante hacia el maravilloso mundo microscópico. ¿Quieres conocer a los seres microscópicos que viven en tu boca? ¿Sabes cuántos tipos de seres vivos pueden habitar una gota de agua? Guiados por un monitor especializado y con ayuda de instrumentos ópticos de precisión.

Jardinería ecológica Organiza: Casa Encendida. Fecha: Del 7 al 30 de mayo, los lunes, miércoles y viernes. Horario: De 17 a 20 h. en aula; y de 17 a 21 h. para las visitas. Precio. 40 €. Con selección previa. Acercar la historia de la jardinería de Madrid al contexto de la jardinería de la Península Ibérica. Mostrar las técnicas de jardinería relacionadas con el agua y la xerojardinería, los suelos y los fitosanitarios, el oficio y las herramientas. Diferenciar las especies utilizadas por la jardinería ecológica. Profesor: Luciano Labajos Sánchez, jardinero y educador ambiental; y Tomás Lorenzo jardinero y responsable de la Sección Sindical de Comisiones Obreras de Parque y Jardines del Ayuntamiento de Madrid.

Taller de participación y educación ambiental Organiza: Casa Encendida. Fecha: Del 10 de abril al 17 de mayo, los martes y jueves. Horario: De 17:00 a 20:00 horas. Precio: 40 €. Curso con selección previa. Como educadores ambientales, podemos convertirnos en facilitadores, mediadores, coordinadores y animadores de procesos para afrontar problemas ambientales. Coordina: Pepe Astiaso. Educador ambiental y coordinador del Centro de Educación Ambiental Polvoranca. ■ EXPOSICIONES

“Magos y pastores. Vida y arte en la América virreinal” Fecha: Hasta el 29 de abril. Horario: Martes a sábado, de 9:30 a 15:00 horas. Domingos y festivos de 10:00 a 15:00 horas. Lunes cerrado. Exposición que nos invita a conocer la vivencia y la plástica del hecho religioso en el mundo virreinal. En los belenes se

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encuentran valiosas claves que permiten comprender mejor aquella sociedad durante su pertenencia a la Corona española.

Madriziudad, ¿Hemos cambiado en cuatro siglos? Fechas: Exposición permanente. Lugar: Capilla. Organiza: Museo Municipal de Madrid. Historia de la ciudad desde el establecimiento de la capitalidad hasta nuestros días a través de sus colecciones (pintura, escultura, estampas, abanicos, porcelana, plata, fotografía). ✔ Madrid 1830 Fechas: Exposición temporal sin fecha de cierre. Organiza: Museo Municipal de Madrid. Lugar: Museo Municipal de Madrid. La maqueta de la ciudad realizada por León Gil de Palacio es una de las maquetas históricas más antiguas e importantes de Europa, testimonio de la época que se acompaña por una selección de estampas, pinturas y dibujos, incluyendo una curiosa maqueta de la antigua plaza de toros situada en la calle Alcalá. ✔ Peter Witte. Fotografías de Madrid (1965-1990) Fechas: 9 de febrero hasta finales de abril. Organiza: Museo Municipal de Madrid. Lugar: Museo Municipal de Madrid. El Retiro, el Rastro, la Gran Vía, personajes típicos de Madrid junto a monumentos emblemáticos de la ciudad. La mayoría son fotos de los años 60. ✔ Visita animada Fechas: 21 de abril, 26 de mayo, 23 de junio. Organiza: Museo Municipal de Madrid. Lugar: Museo Municipal de Madrid. Actividades para familias programadas un sábado al mes en dos sesiones, a las 11:30 y a las 12:30 horas. Actores y títeres narran la historia de la capital, implicando a los niños y espectadores con preguntas y juegos mientras se recorre la exposición permanente Madriziudad.

Ciencias del mundo Lugar: CosmoCaixa Madrid. Horario: De martes a domingo y festivos, de 10 a 20 horas. La exposición permanente “Ciencias del mundo” propone al visitante un viaje por las distintas disciplinas científicas a través de una escenografía repleta de elementos interactivos. ■ PROYECCIONES

Proyecciones de vídeo científico y coloquio con los autores 2007 Organiza: Asociación Española de Cine Científico, en colaboración con la Sociedad de Amigos del Museo Nacional de Ciencias Naturales. Lugar: Salón de actos del Museo Nacional de Ciencias Naturales. Fecha: Un jueves de cada mes a las 19 h.; carácter gratuito. Se han seleccionado vídeos científicos galardonados en diversos certámenes. Tras la proyección tendrá lugar una mesa redonda a la que están invitados, al menos, un representante de la producción de la misma y un especialista del tema tratado. Información: > www.asecic.csic.es Jueves, 19 de abril: ✔ “¿Qué hace hoy un matemático?”. Autor: Ana Luisa Montes de Oca, Alberto Nulman. Inst. de Física UNAM. ✔ “Las aventuras de Troncho y Poncho y los dos profesores de tecnología en una isla desierta”. Ángel González Fernández. Cine de animación para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos y atraer el interés de los alumnos. > www.angelitoons.com. Mesa Redonda: Antonio Pérez, catedrático de matemáticas. Ángel González Fernández, profesor de matemáticas. Mari Cruz Segura. Jueves, 17 de mayo: ✔ “Gripe aviar, el abrazo de las especies” de Indaganda Sl / New Atlantis, 2006. 30´. Directora: Grazziella Almendral. Aborda la aparición del virus de gripe aviar H5N1 desde una perspectiva científica y social. Mesa redonda: Grazziella

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Almendral, directora del documental. José Almendral, director científico del documental e investigador del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa, UAM-CSIC. CBMSO. Jueves, 14 de junio: ✔ “La reina de los árboles” (The queen of trees). Reino Unido, 52'. Autor: Mark Deeble, Victoria Stone. Asesor científico: Stephen Compton. Un extraordinario árbol vive en África. Es el rey de los árboles, cuya historia comenzó hace millones de años y que ha sido objeto de los mitos y leyendas tribales. ■ VARIOS

La música como punto de encuentro entre el arte y el medio ambiente. Pueden participar aquellos músicos que deseen actuar en directo y al aire libre, sea cual sea su estilo, instrumento y cultura. Requisitos: Los músicos deberán presentar un breve currículo, acompañado de un CD de audio con las piezas que consideren representativas, así como un dossier fotográfico breve y/o, un DVD con una recopilación de pocos minutos de sus actuaciones. Remitir la documentación a: Departamento de Educación para el Desarrollo Sostenible. C/ Bustamante, 16 –5ª pta. 28045 Madrid. Tel.: 91 588 46 14 > educacionsostenible@munimadrid.es

Feria “Madrid por la Ciencia”

Jornadas “La salud de las grandes ciudades”

Lugar: Pabellón 10 de IFEMA. Fechas: 12 al 15 de abril de 2007. Horario: De 10:00 a 20:00 horas. Entrada gratuita. Organiza: Comunidad de Madrid. Consejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación. Tel.:91 720 04 20. > madridporlaciencia@madrimasd.org > www.madrimasd.org/cienciaysociedad/feria/default.asp Una oportunidad para disfrutar de la ciencia mediante experimentos, talleres, demostraciones, exposiciones, juegos, charlas...

“El Bosque Cuenta”, actuaciones musicales Organiza: Área de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad. Lugar: Punto de Información del Bosque del Recuerdo en el Parque del Retiro (por la Puerta de Murillo). Fechas: Del 5 de mayo hasta el 30 de septiembre. Horario: Sábados y domingos por la tarde. Este ciclo pretende reflejar la diversidad cultural de otros escenarios y países, con objeto de promover los valores medioambientales en el ámbito de la multiculturalidad. Las actuaciones son gratuitas y se dirigen al público adulto y a los niños. Más información: > www.munimadrid.es; Tel.: 91 588 46 14.

Convocatoria para actuar en el Bosque del Recuerdo de El Retiro Convoca: Área de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid. Plazo: El plazo máximo de recepción de documentación es el 9 de abril de 2007.

Lugar: Cosmocaixa Madrid. Fechas: Del 26 al 29 de marzo. De 18:30 a 21:00 horas. Organiza: Cosmocaixa Madrid y Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Europea de Madrid. Información e inscripciones: Tel.: 91 484 52 57 y > savimad.fundacio@lacaixa.es ¿Qué problemas de salud a corto y a largo plazo son preocupantes en las ciudades actuales? ¿Cuáles estamos a tiempo de prevenir y cuáles se agravarán? Asistencia gratuita. Plazas limitadas. Se expedirá certificado de asistencia. Diversas universidades podrán conceder créditos de libre configuración por este ciclo.

Proyecto “Estudiantes al cuidado de los anfibios” Organiza: Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid, en colaboración con el Museo Nacional de Ciencias Naturales. El Programa para la Conservación de Anfibios y Educación Ambiental en el sureste de la Comunidad de Madrid llevará a más de 80 estudiantes a lugares donde podrán estar en contacto con estos animales. El punto de mira de los trabajos es el sapo partero, una de las especies en situación crítica. El proyecto presenta un plan de divulgación que se realizará a lo largo de los próximos dos años, con alumnos de 3º a 6º de Primaria. Más información: > www.mncn.csic.es; y Tel.: 91 411 13 28.

Campaña piloto sobre el Servicio de Puntos Limpios Fijos Organiza: Área de Gobierno de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid. Se está llevando a cabo en los distritos de Latina y Hortaleza con objeto de sensibilizar a la población sobre la necesidad de utilizar estas instalaciones para los residuos que no sabemos cómo eliminar, tales como baterías, aceite de coche, mobiliario voluminoso, etc. Esta campaña incorpora una novedad: la Ecotarjeta que acompaña a los folletos informativos. Los usuarios de los Puntos Limpios,

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cada vez que lleven residuos a la instalación, sellarán la tarjeta hasta completarla para obtener distintos regalos realizados con materiales reciclados. Más información: Tel.: 91 588 46 20; o > educacionsostenible@munimadrid.es

Escuela de Primavera 2007 Organiza: Dirección General de Sostenibilidad y Agenda 21 del Ayuntamiento de Madrid. Fechas: Del 17 de marzo al 30 de junio. Más información: > www.munimadrid.es. Para participar en la mayoría de las actividades será imprescindible formalizar telefónicamente reserva previa en el Tel.: 91 588 46 20, o > educacionsostenible@munimadrid.es La Escuela de Primavera 2007 se divide en tres apartados: ✔ Itinerarios en espacios verdes: recorridos guiados a diferentes espacios verdes urbanos para conocer su riqueza natural, histórica, artística y cultural. ✔ Jornadas y talleres en equipamientos ambientales: actividades encaminadas a la divulgación y mejora ambiental de la ciudad. ✔ Cursos: “Jardinería tradicional y ecológica”; “Las aves de cada parque”; “El agua en la ciudad”; “Los árboles en la ciudad” y “Jardinería ecológica doméstica”.

■ CONCURSOS

3er Concurso Internacional de Artes Pesqueras Selectivas Smart Gear 2007 Organiza: WWF/Adena. Fechas: Del 7 de febrero al 31 de julio de 2007. 20.000 euros por una idea que salve nuestros mares y sus especies. Se buscan nuevos diseños y sistemas en las artes de pesca con el objetivo de reducir las capturas accidentales. WWF/Adena quiere estimular a personas de todo el mundo a participar en este concurso con el fin de conseguir prácticas pesqueras más responsables. Habrá dos premios de accésit de 7.000 euros. Las reglas para participar están disponibles en: > www.smartgear.org

Concurso “No cambies el clima, cambia tú” Organiza: Fundación Oxígeno, con el patrocinio de CajaCírculo. Fechas: El plazo de entrega finaliza el 30 de junio de 2007. Las obras se remitirán a: Fundación Oxígeno. C/Santa Águeda, 2 – 4º A. 09003 Burgos. Podrá participar en este concurso todo el que lo desee, con el único requisito de la formación de grupos de 5 personas. Los trabajos consistirán en un panel sobre soporte sólido (cartulina, plotter, cartón, etc.) de tamaño 50 x 60 cm., en el que plasmarán las iniciativas que llevarán a cabo los miembros del grupo para mejorar su entorno más cercano. Los trabajos irán acompañados de un breve guión explicativo de los contenidos del panel. Se otorgará un premio por cada categoría consistente en una bicicleta para cada uno de los miembros del equipo ganador. ■ CELEBRACIONES Y JORNADAS

IX Día Nacional de las Vías Verdes Fechas: Domingo 13 de mayo. Organiza: Fundación de los Ferrocarriles Españoles. Más información: > www.viasverdes.com En 1999 la Fundación de los Ferrocarriles Españoles instituyó la celebración del Día Nacional de las Vías Verdes, una jornada lúdica en alguna de las 64 Vías Verdes españolas.

IV Feria de Educación Ambiental de Polvoranca Fechas: 22 de abril. Lugar: Embarcadero del Parque de Polvoranca (Leganés), en horario de mañana.

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Coordina: CEA Polvoranca. Actividades: ✔ “Taller de Educación Ambiental sobre las aves”. Ponentes: Dª. Ana Matesanz de Francisco y Juan Carlos Martínez López, monitor de Educación Ambiental del Grupo Local SEO-Vanellus. ✔ “Puesto de observación de aves con información”. Ponente: D. Francisco Blázquez, monitor de Educación Ambiental del Grupo Local de la Sociedad Española de Ornitología SEO-Vanellus.

Jornada con las Aves por la Comunidad de Madrid Organiza: Grupo SEO-Vanellus. Fecha: 25 de marzo. Lugar: Centro de Educación Ambiental Polvoranca. Más información: Tel.: 91 648 44 87 Actividades: ✔ “Stand informativo y de venta de material” de SEOVanellus a partir de las 10:30 h. ✔ “V ciclo de Conferencias SEO-Vanellus”. 12:30 horas. Aforo limitado. Conferencia “Con las Aves por la Comunidad de Madrid”. Ponente: D. Javier Rico, periodista ambiental y autor de la obra “Con las Aves por la Comunidad de Madrid”.

Jornada sobre Voluntariado Ambiental: SEO-Vanellus y sus colaboradores Fecha: 27 de mayo. Lugar: CEA de Polvoranca. ✔ “Mesa Redonda sobre la experiencia de SEO-Vanellus en el CEA de “Polvoranca”. 12:00 horas. Aforo limitado. Ponentes: Representantes del CEA Polvoranca, SEO-Vanellus y SEO-BirdLife. ✔ Proyección del trabajo fotográfico “Viaje a Kenia, un lugar para disfrutar de las aves y los animales”. Ponentes: Gerardo Barsi Moreau y Alberto Llorente Almarza, miembros de SEOVanellus y viajeros vocacionales.

Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente. “La Situación Medioambiental en las Regiones Polares” Fecha: 2 de junio. Lugar: Parque de Polvoranca (Leganés). Horario: 10:30 horas. Tel.: 91 648 44 87 ✔ “Itinerario de Educación Ambiental

por el Parque de Polvoranca”, con la publicación “Las Aves de Leganés”. Ponente: D. Francisco Gutiérrez, monitor de Educación Ambiental del Grupo Local de la Sociedad Española de Ornitología SEO-Vanellus.

Jornada de Anillamiento Científico Fecha: 3 de junio. Lugar: Parque de Polvoranca. ✔ “Anillamiento de aves dentro del Parque de Polvoranca (Leganés)” 8:30 horas. ✔ Conferencia “El Anillamiento como método científico en el estudio de las aves”. 12:30 horas. Aforo limitado. Ponente: Dª. Ana Iñigo, anilladora y bióloga de SEO-Birdlife.

Día Mundial de las Aves Fecha: 6 de junio. Lugar: Parque del Retiro Organiza: Grupo Local SEO-Vanellus. Colaboración de voluntarios del grupo Local SEO-Vanellus en los talleres y punto de información organizados por la oficina central de SEO/BirdLife.

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Celebración del Día de las Aves en el Parque de Polvoranca

✔ “Anillamiento Científico de Aves”. Captura, marcaje y liberación de las aves anilladas. Ponentes: Anilladores de SEO-Montícola. 8:00 a 12:00 horas. Parque Botánico (frente al Centro de Educación Ambiental). ✔ “Cuentacuentos”. 12:55 a 13:55 y 17:30 a 18:30 horas. Centro de Educación Ambiental. Entrada libre hasta completar aforo. ✔ Proyección de montajes audiovisuales “Simplemente AVES – V.2007”. Ponentes: Dª. Ana Matesanz de Francisco y Juan Carlos Martínez López, aficionados a la fotografía de naturaleza y miembros de Grupo Local SEO-Vanellus. Pases: 10:30, 11:30, 12:30, 13,30, 17:00 y 18:00 horas. Centro de Educación Ambiental. Entrada libre hasta completar aforo. ✔ Conferencia “La Migración”. Ponente: D. Juan Antonio Calleja, Dr. en Biología, experto anillador y miembro de SEOMónticola. 11:00 horas. Centro de Educación Ambiental. Entrada libre hasta completar aforo. ✔ “Itinerarios guiados” a las 12:30 y 17:00 horas. Ponente: D. Francisco Gutiérrez, monitor de Educación Ambiental del SEO-Vanellus. Salida desde el Centro de Educación Ambiental. Admisión de asistentes hasta completar aforo. ✔ “Puesto de observación de aves e información”. 11:00 a 13:00 horas y 17:00 a 18:30 horas. Ponente: D. Francisco Blázquez, monitor de Educación Ambiental del SEOVanellus. Lugar: Cúpula/templete de Mari-Pascuala.

✔ “Información y venta de material”. 10:00 a 18:30 horas. Frente al Centro de Educación Ambiental del Parque de Polvoranca. ✔ “Talleres. Manualidades y juegos para los más pequeños”. 11:00 a 12:30 horas. Ponentes: D. Federico García, responsable de Educación Ambiental de SEO-BirdLife y educadores del CEA Polvoranca. Junto al Kiosco de la Laguna de Mari-Pascuala. ✔ “Exposición sobre aves y Naturaleza”. Autor: D. Antonio Sánchez Marco, paleontólogo, especializado en aves fósiles y Paleobiología del Museo Nacional de Ciencias Naturales (C.S.I.C.). Centro de Educación Ambiental. ■ EXCURSIONES

Senderos geoarqueológicos Organiza: Museo Nacional de Ciencias Naturales. Fechas: 18, 19 y 20 de mayo. La excursión recorrerá la localidad de El Burgo de Osma, en Soria, su entorno geológico, yacimientos arqueológicos y alguno de sus monumentos arquitectónicos. El geólogo del Museo, Carlos Martín Escorza, será el encargado de liderarla. Precio: 145 €, incluye visitas guiadas, alojamiento (2 noches en habitación doble) y comida (excepto cenas). Plazas limitadas. Necesario reservar plaza en Tel.: 91 411 55 90; > mcnc104@mncn.csic.es

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no te pierdas... ■ WEBS

> www.ceroco2.org Conoce cómo puedes proteger el clima y detener el calentamiento global desde tu casa, tu trabajo y tu tiempo de ocio. Esta página ofrece información sobre el cambio climático y en ella podrás saber en qué medida contribuyes al mismo. También se proporcionan indicaciones sobre cómo reducir tus emisiones de gases de efecto invernadero y cómo promover un modelo de desarrollo sostenible libre de emisiones en los países en vías de desarrollo.

■ TELEVISIÓN El Escarabajo Verde Cadena: la 2 de TVE y Canal 24h. Horario: Jueves, 17:45 h. Programa divulgativo sobre ecología y medio ambiente.

Agrosfera Cadena: la 2 de TVE. Horario: Sábados a las 09:30. Informativo, dedicado a la actualidad de la vida en el campo y el efecto que el hombre provoca en éste.

Cine con Ciencia Cadena: Se puede seguir en directo por el satélite Hispasat o en la Web > www.ateiamerica.com Horario: 18.00 horas. Documentales que nos ayudan a comprender el cómo y el por qué

de las cosas que ocurren a nuestro alrededor. Puedes enviar tus aportaciones y sugerencias a: > cineconciencia@asecic.org

Vive la Vía Cadena: la 2 de TVE Horario: Domingos,21.00 h. Vive la Vía es una invitación a los ciudadanos para que se acerquen a las Vías Verdes.

Grandes Documentales Cadena: La 2 de TVE. Horario: 15:40h. Naturaleza en todas sus manifestaciones. Una ventana abierta al maravilloso planeta que nos alberga.

Redes Cadena: La 2 de TVE Web: > www.ateiamerica.com Horario: Miércoles, 24:00 h.

> www.esparte.es > www.labores.esparto.es Página web sobre la artesanía tradicional del esparto. En ella podrás acceder a las fechas y lugares donde se imparten cursos de artesanía fina de esparto, tanto para asociaciones culturales, ayuntamientos o para cualquier grupo que lo solicite. Aprender la elaboración de salvamanteles, cuencos de esparto, cestitas y lo que la imaginación te sugiera puede convertirse en una tarea maravillosa donde la concentración se va tejiendo con cada pleita o guita, y nace una manera de entender el tiempo libre de prisas. “Esparte trata de vincular la tradición con el presente y acercar la dimensión estética actual al uso cotidiano y doméstico de hace ya algunos años. Y que este recuerdo hacia nuestros antepasados sea cálido, que nos permita comprender mejor su vida”.

Divulgación científica y entrevistas. La ciencia en sus vertientes más vanguardistas.

■ RADIO

La aventura del saber

Cadena: La Ser Horario: Viernes 11 a 12 horas. Martes 12 a 12:20 horas. Desde hace 17 años, Luis Miguel Domínguez reseña los aspectos más importantes de la realidad medioambiental.

Cadena: la 2 de TVE Horario: De lunes a viernes, entre 10:00 y 11:00 h. Divulgación científica y cultural sobre distintos campos del saber –calidad de vida, humanidades, sociedad, ciencia y tecnología y actualidad a lo largo de la semana.

Telenoticias 1. Noticias del medioambiente. Cadena: Telemadrid. Horario: diario, a las 14:55 horas. Una noticia referente a los temas relacionados con el Medioambiente

Hoy por hoy. Sección de Medioambiente y Naturaleza.

Punto de Partida Programa radiofónico de Producciones Uriel, dirigido y presentado por Margarita Paz, y cuyo lema definitorio es: “Rumbo a una escapada natural con paso obligado por el respeto a la naturaleza y el medio ambiente. La mejor guía sobre naturaleza, medio ambiente y vida alternativa”.

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no te pierdas

■ REVISTAS

> www.ocioenfamilia.com

Natura

Página web que propone excursiones para familias, activas, alternativas, poco publicitadas y que son económicas o gratis en la Comunidad de Madrid.

Se escucha a través de la web: > www.puntodepartida.es. Durante la emisión dispone de chat en directo. Horario: Sábados y domingos, 10 a 13 h.

Reserva Natural Cadena: Radio 1 Horario: sábados de 16 a 17 h. La cultura de la Naturaleza desde todas sus perspectivas, incluida la histórica.

Vanguardia de la Ciencia Cadena: Radio Exterior de España Horario: Sábados a las 08:05 h. Programa de divulgación científica de Radio Exterior de España.

Campo y mar Cadena: Radio 1

Horario: Sábados de 06 a 07 h. Temas de interés profesional, ecológicos, de atención al medio ambiente y cuestiones lúdicas.

La Hora del siglo XXI Cadena: La Ser. Horario: Domingos 07:45 a 08 h. Informativo especializado. Noticias, reportajes y entrevistas relacionados con el medio ambiente y la ciencia.

Buenos Días. Sección “A cielo abierto” Cadena: RNE 1. Horario: Los jueves de 11 a 12 h. Naturaleza vista y descrita desde la oratoria fértil de uno de los ecologistas más reconocidos de nuestro país.

Periodicidad: Mensual. Precio: 3,90 euros. Distribución: Nacional, por suscripción, en quioscos y puntos de venta de prensa habituales. Contenido: Nacida en 1983, Natura es la publicación decana en su sector. Dedicada a la publicación de reportajes relacionados con la naturaleza y la conservación del medioambiente, en este casi cuarto de siglo se ha destacado como una revista comprometida con la labor de divulgación y democratización del impresionante patrimonio natural que conserva nuestro país, sin dar la espalda a la flora y la fauna señeras de otros rincones del planeta. En los últimos tiempos también ha vuelto la mirada a la esperanzadora realidad de las energías renovables. Promotora durante muchos años del prestigioso concurso Fotonatura, en el que han participado muchos de los mejores fotógrafos de naturaleza españoles, desde 2006 Natura organiza el Congreso Nacional sobre la Conservación de la Biodiversidad, cuya segunda edición se celebrará en Sevilla este mes de mayo.

SER Curiosos Cadena: Cadena SER Horario: Sábados de 05 a 06 h. Lleva ya cerca de cinco años acercándonos contenidos relacionados con la ciencia, la tecnología, el medioambiente, ...

geógrafo y escritor del libro “El Parque Regional del Sureste de Madrid”, publicado por Ediciones El Senderista, 2006. Horario: Jueves, 12:30 a13:45 h. Contenido: Medio ambiente y naturaleza. Dial: Onda Cero Coslada 102.0 F.M.

Futuro Verde Cadena: Onda Madrid101.3 FM106.0 Horario: Sábados y domingos de 16 a 17 horas. La naturaleza, la salud, la investigación biológica como ciencia de presente y futuro.

Coslada en la onda Programa radiofónico dirigido y presentado por Nacho Menéndez, que en su edición de los jueves cuenta con la colaboración de José María Sendarrubia, naturalista,

Agradecimientos: Queremos agradecer al espacio de Gas Natural de Onda Madrid, presentado por Carolina Rueda, por emitir el sonido del acebo el pasado 29 de diciembre de 2006.

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¡vive Madrid!

no te pierdas... ■ RESTAURANTES VEGETARIANOS

■ PUNTOS DE DISTRIBUCIÓN DE AGENDA VIVA

¿Por qué?

Queremos recordarles que la revista, además de distribuirse gratuitamente en los lugares de la Comunidad de Madrid que se enumeran a continuación, también es ofrecida gratis con el periódico El Mundo el primer sábado cercano a los solsticios y equinoccios, que es cuando la revista sale siguiendo el curso de las estaciones.

✔ Mejoran la salud: Los alimentos orgánicos no contienen biocidas ni semillas transgénicas. Son saludables, ricos en nutrientes y sabrosos. ✔ Protegen la agricultura: La agricultura orgánica fomenta el cultivo de plantas autóctonas y usa el compost como base de fertilización. ✔ Protegen el medio ambiente: La agricultura ecológica frena la desertificación, favorece la retención de agua y no contamina los acuíferos, además de mantener los hábitats silvestres fomentando la biodiversidad. ✔ Por una sociedad más justa: La agricultura ecológica preserva la vida rural y la cultura y tradición campesinas. ✔ Por una verdadera economía: Los productos biológicos protegen más la salud de la familia y cubren mejor las necesidades nutritivas con menos cantidad que otro tipo de productos. “Todos, como consumidores que somos, deberíamos darle la importancia que tiene a lo que elegimos cuando vamos a hacer la compra, pues con nuestra elección, además de cuidar la salud de la familia, podemos colaborar en la conservación de los recursos naturales de nuestro planeta o, por el contrario, seguir contribuyendo, sin saberlo, en la destrucción de éstos. Por tanto, nuestra responsabilidad no es poca”. Angeles Parra

■ Isla del Tesoro

Dónde: Manuela Malasaña, 3. Metro: Bilbao Tel.: Tel.: 91 593 14 40 Horario: 13:30 a 1 y 21:00 a 24 h. Isla del Tesoro fue el primer restaurante en crear recetas de base macrobiótica buscando sabores originales y placenteros, ya que hasta entonces se identificaba vegetarianismo con comida “sosa” y poco trabajada. Para ello, se contó desde el principio con ingredientes biológicos, integrales, artesanos y que conservaran toda su calidad de origen, evitando aquéllos que su elaboración necesitara de procesos industriales. También investigamos para ofrecer productos nuevos como algas, cereales, seitán o tempeh. Un restaurante con un ambiente íntimo y acogedor, de trato amable, donde todo sorprende, desde su carta de vinos ecológicos y zumos biológicos, o sus menús de mediodía que reinterpretan las recetas más conocidas de la cocina internacional, hasta su impactante decoración. Además, en Isla del Tesoro hemos lanzado una campaña de concienciación ecológica porque creemos que todos podemos contribuir en la conservación de la naturaleza desde nuestro ámbito individual, siendo conscientes de lo que consumimos, alimentándonos de forma sostenible, rechazando alimentos transgénicos, de especies amenazadas, en período de veda o que no dan la talla mínima, apoyando causas conservacionistas y votando partidos comprometidos con el medio ambiente. Un mensaje plasmado en un folleto y unas postales gratuitos que todo el mundo puede llevarse y leer. Esperamos poder seguir contribuyendo a crear una conciencia donde el respeto a nosotros mismos y al medio ambiente sea nuestra mejor receta.

■ ATENEO DE MADRID C/ Prado, 21. 28040 Madrid. Tef.: 91 4296251 ■ AYUNTAMIENTO DE FUENLABRADA. CONCEJALÍA COMUNICACIÓN Plaza de la constitución, 1. Fuenlabrada. Tef.: 916497000 ■ AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS Casa consistorial. Pza. de España, 1. Leganés. Tef.: 912489103 ■ AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS - CASA DEL RELOJ Casa del Reloj. Av. De Gribaltar, 2. Leganés. ■ AYUNTAMIENTO DE MADRID. PARQUE JUAN CARLOS I (en las oficinas del parque que se ubican dentro de él) Glorieta de Hamburgo, s/n (Preguntar por las oficinas municipales a seguridad). Madrid. ■ AYUNTAMIENTO DE MADRID. PUNTO DE INFORMACIÓN DE LA CASA DE CAMPO Casa de Campo s/n. 28011 Madrid. (junto al Paseo del Embarcadero). ■ AYUNTAMIENTO DE MADRID. ÁREA DE GOBIERNO DE MEDIO AMBIENTE Y SERVICIOS A LA CIUDAD C/ Bustamante, 16 - 5ª planta. Madrid. ■ AYUNTAMIENTO DE MADRID. PUNTO DE INFORMACIÓN DE EL RETIRO, EN LA CASITA DEL PESCADOR Entrada por C/ O'Donnell esquina Menéndez Pelayo. Madrid. (detrás de “La montaña artificial” veréis una casita rosa en medio de un lago. Esa es la Casita del Pescador). ■ AYUNTAMIENTO DE S. SEBASTIAN DE LOS REYES C/ Retama 2. Pol Ind La Hoya. S.Sebastián de los Reyes. Tef.: 916597100 ■ BIBLIOTECA MUNICIPAL DE BUSTARVIEJO C/ Feria, 12. 28720 Bustarviejo. ■ BIBLIOTECA DE COLMENAREJO C/ Inmaculada, 2. 28270 Colmenarejo. Tef.: 918589651 ■ BIBLIOTECA MUNICIPAL DE COLMENAR VIEJO - MIGUEL DE CERVANTES C/ Corazón de María,2. 28770 Colmenar Viejo. ■ BIBLIOTECA DE COLMENAREJO C/ Inmaculada, 2. 28270 Colmenarejo. Tef.: 918589651 ■ CASA DE LA CULTURA DE MAJADAHONDA Plaza de Colón, S/N. Majadahonda. Tef.: 916349119 ■ CENTRO CÍVICO "JUAN DE LA CIERVA" Pza. de las Provincias, s/n. Getafe. Tef.: 912027986 ■ CENTRO CULTURAL CONDE DUQUE C/ Conde duque, 11 - a. Madrid. Tef.: 915885834 ■ CENTRO CULTURAL FRANCISCO DE QUEVEDO Y JUNTA MUNICIPAL DEL DISTRITO DE RETIRO Avda. Ciudad de Barcelona, 162. Madrid. Tef.: 915886338 ■ CENTRO CULTURAL " ISABEL DE FARNESIO" C/ Capitán, 39. 28300 Aranjuez. Tef.: 918924386 ■ CENTRO CULTURAL PABLO IGLESIAS Paseo de la Chopera, 59. 28100 Alcobendas. Tef.: 916535250 ■ CASA DE LA CULTURA SAN LORENZO DEL ESCORIAL C/ Florida Blanca, 3. San Lorenzo del Escorial. Tef.: 918903644

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...la distribución de Agenda Viva ■ CENTRO CULTURAL VILLA DE MÓSTOLES Plaza de la Cultura, 1. Móstoles. Tef.: 916647510 ■ CENTRO EDUCATIVO INTERNACIONAL "EL JARAMA" Crtra. Caraquiz, Km. 2,2. 28160. Talamanca del Jarama. Tef.: 918417709 - 918417649 ■ CENTRO DE FORMACIÓN AMBIENTAL "TALLER DE NATURALEZA DE VILLAVICIOSA DE ODÓN" Avda. de los viveros, 1. (dentro del recinto del IES Escuela de Capataces). 28670 Villaviciosa de Odón. ■ CENTRO DE INNOVACIÓN TURÍSTICA DE LA SIERRA NORTE "VILLA SAN ROQUE" Patronato Madrileño de Áreas de Montaña (PAMAM) Consejería de Presidencia de la Comunidad de Madrid. Servicio de Documentación y Biblioteca. Avenida de La Cabrera, 39. 28751 La Cabrera. Tef.: 91868 86 98 ■ CENTRO MUNICIPAL 21 DE MARZO Plaza de la Estación nº 3. 28760 Tres Cantos. ■ CENTRO MUNICIPAL DE LAS ARTES Avda. Pablo Iglesias, s/n Alcorcón. Tef.: 916648451 ■ CENTRO MUNICIPAL DE RECURSOS PARA LA INFANCIA– PIDI "EDIFICIO ROMPEOLAS" Avda. de España, 4. 28.820 Coslada. ■ CENTRO DE RECURSOS AMBIENTALES "CHICO MENDES" C/ Enebro, s/n 28529. Rivas Vaciamadrid. ■ COMUNIDAD DE MADRID. CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO. DIR. GRAL. DE PROMOCIÓN Y DISCIPLINA AMBIENTAL C/ Princesa, 3. 2ª planta. 28008 Madrid. ■ DIRECCIÓN GENERAL DE JUVENTUD ASESORÍA DE NATURALEZA C/ Gran Vía, 10. Planta baja. Madrid. Tef.: 901 510 610 ■ ECOCENTRO C/ Esquilache, 2, 4 y 6. Madrid. Tef.: 915535502 ■ ENCLAVE CENTRO JOVEN C/ Mar de Alborán, Nº 1. 28500 Arganda del Rey. Tef.: 918758427 ■ FAUNIA Avda. de las Comunidades, 28. Madrid. Tef.: 913016210 ■ FUNDACIÓN BBVA Paseo de Recoletos, 10. Madrid. Tef.: 913748176 ■ IMAX® MADRID Parque Enrique Tierno Galván. C/ Meneses, s/n. Madrid. Tef.: 914674800 ■ MUSEO DE AMÉRICA Avda Reyes Católicos, 6. Madrid. Tef.: 915492641 ■ MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL C/ Serrano, 13. Madrid. Tef.: 915777912 ■ MUSEO DE CERA C/ Paseo de Recoletos, 41. 28004. Madrid. ■ MUSEO COLECCIÓN DEL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO NACIONAL C/ Alfonso XII, 3. Madrid. Tef.: 915270107 ■ MUSEO DE LA CIENCIA - COSMOCAIXA C/ Pintor Velázquez, s/n. Alcobendas. Tef.: 914845253 ■ MUSEO GEOMINERO C/ Ríos Rosas, 23. Madrid. Tef.: 913495759 ■ MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Paseo de las Delicias, 61. Madrid. Tef.: 915303001 ■ MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES - MEDIATECA C/ José Gutierrez Abascal, 2. Madrid. Tef.: 914111328

■ MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES C/ José Gutierrez Abascal, 2. Madrid. Tef.: 914111328 ■ MUSEO NAVAL Paseo del Prado, 5. Madrid. Tef.: 915239884 ■ MUSEO PLANETARIO DE MADRID Parque Enrique Tierno Galván, s/n. Madrid. Tef.: 914673461 ■ REAL JARDIN BOTANICO Cuesta Moyano, 2. Madrid. Tef.: 914203017 ■ RESTAURANTE LA ISLA DEL TESORO C/ Manuela Malasaña, 3 28004. Madrid. Tef.: 91 445 80 40 ■ S.I.A.J. (SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO JUVENIL). DELEGACIÓN DE JUVENTUD. AYTO. DE GETAFE C/ Polvoranca, 21. 28901 Getafe. ■ UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES. FACULTAD DE BIOLOGÍA Edif. de la Ciencia. Campus Universitario. Carretera Madrid a Barcelona Km 33.600. Alcalá de Henares. Tef.: 918854916 ■ UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES. FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES Ctra. Madrid-Barcelona, Km 33,600. 28871 Alcalá de Henares. Tef.: 918855113-5127 ■ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE CIENCIAS C/ Darwin, nº2 - Carretera de Colmenar Viejo KM. 14,500 . 28049 Consejeria del Edif. de Biológicas. Despacho D-5 (puerta estrecha). Madrid. ■ UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. ESCUELA DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN C/ Santísima Trinidad, 37. 28010 Madrid. Tef.: 91 394 66 62 ■ UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS C/ Jose Antonio Novais, 2. C. Universitaria. Madrid. Tef.: 913945066 ■ UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS F.CC. Físicas. Ciudad Universitaria. 28040 Madrid. Tef.: 913944444 ■ UNIVERSIDAD COMPLUTENSE MADRID. FACULTAD DE EDUCACIÓN C/. Rector Royo-Villanova, S/N. Ciudad Universitaria. 28040 Madrid. ■ UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID CONSERJERÍA EDIFICIO SABATINI Avda. de la Universidad, 30. 28911 Leganés. Tef.: 916249286 ■ UNIVERSIDAD POLITÉCNICA. ESCUELA UNIVERSITARIA AGRÍCOLA E.U.I.T. Agrícola. Ciudad Universitaria. 28040 Madrid. Tef.: 913365400 ■ UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA FORESTAL E.U.I.T. Forestal. Avd. Ramiro de Maeztu, s/n.Ciudad Universitaria. Madrid. Tef.: 913367652 ■ UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS. CAMPUS DE ALCORCÓN Avda. Atenas, s/n. Alcorcón. Tef.: 914888800 ■ UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS .CAMPUS DE FUENLABRADA. EDIFICIO DEL DECANATO Camino del Molino, s/n. Fuenlabrada. ■ UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS. CAMPUS MOSTOLES. EDIFICIO AULARIO I C/ Tulipán, s/n. 28933 Móstoles. Tef.: 916655060 ■ VERGEL Paseo de la Florida, Madrid. Tef.: 915471952 ■ ZOO AQUARIUM DE MADRID Casa de Campo, s/n. Madrid. Tef.: 915123770

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no te pierdas... ■ EXCURSIONES

■ El Canto del Guarro, en San Martín de Valdeiglesias Esta ruta, descrita en el nuevo libro Rutas Ecológicas por la Comunidad de Madrid, nos lleva a la plaza de la iglesia de San Martín Obispo en San Martín de Valdeiglesias, desde donde podemos apreciar la importancia histórica de este lugar con sus casas monumentales, el castillo de la Coracera (s. XV) y la Ermita de la Sangre. La ermita marca el camino que hemos de tomar. Subiendo por una pista rodeada de olivos y viñedos, cruzamos la carretera M-501 dejando atrás la ermita, y ascendemos por la pista hasta llegar a una bifurcación. Tomamos entonces el ramal de la izquierda, al igual que haremos un poco más tarde, ya entrando en el pinar. Tras metros sin apenas desnivel, una tercera desviación a la izquierda nos llevará hasta la cima. Las indicaciones son sencillas, pero si soy sincero en mi caso terminé caminando un par de kilómetros de más y arribé a la siguiente cumbre por equivocación, aunque he de admitir que la vista, desde allí, si cabe es mejor todavía y se puede disfrutar de una espectacular panorámica del Canto del Guarro (cima identificable por la antena de telefonía móvil), con la villa de San Martín al fondo. El regreso es sencillo y puedes dejarte llevar por el camino que más te guste. Con algo de suerte, podremos disfrutar del vuelo de rapaces como el buitre negro, el águila imperial o el águila perdicera. Esta ruta, además, se puede combinar con visitas a la finca La Tórtola, que practica una horticultura y fruticultura ecológicas, a los famosos toros de Guisando o al embalse de San Juan, que también se divisa con claridad desde la cima. Distancia: 6 – 8 km. Duración: 2 – 3 horas. Recomendaciones: Llevar agua y no realizar la ruta en los meses de verano. Texto y fotos: Charlie Peel (> www.cpeel.com)

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08 agenda menuda ¡Menuda programación! Todas las actividades están sujetas a cambio de fecha y hora por causas imprevistas, por lo que les recomendamos ponerse en contacto con las distintas organizaciones o instituciones que las convocan. Todas las organizaciones que aparecen nombradas en esta agenda están incluidas en el directorio de esta misma publicación que se encuentra en las últimas páginas, en la llamada sección Mapa del Territorio. En ella podrán encontrar los teléfonos, direcciones y correos electrónicos que necesiten para aclarar sus dudas. Gracias. ■ CURSOS

■ “El taller de pequeños y grandes artesanos”. Curso para familias Lugar: “El espíritu del bosque”. Información: 91 890 87 81 / www.espiritubosque.es Fechas: 21 de abril, 15 de julio, 4 de agosto. Disfruta con tus hijos de unos talleres diseñados especialmente para vosotros, realizando pan, magdalenas, jabones de glicerina, colonia, etc…. A partir de 8 años. Plazas limitadas. Grupos reducidos y atención personalizada.

■ Actividades para niños en el Museo de América

✔ X Ciclo de Teatro Infantil Lugar: Salón de actos. Museo de América. Entrada gratuita. Aforo limitado. ✔ Sábado 3 y domingo 4 de marzo, a las 18:00 horas: La compañía uruguaya Títeres de Cachiporra presenta “Circo de sombras”.

Cinco historias que parecen independientes pero que están entrelazadas por la capacidad de los seres humanos de transformarlo todo. ✔ Domingos 11, 18 y 25 de marzo, a las 12 h: La Compañía de los Jazzintos presenta “Jazz en la escuela”. Espectáculo pedagógico ofrecido por un grupo de músicos con formación educativa. ✔ Domingos 15, 22 y 29 de abril, a las 12 horas: Fantasión Teatro presenta “El generalito”. Mediante un humor inteligente, esta fábula contra los autoritarismos convierte al espectador en un protagonista más y al teatro en una metáfora del entendimiento.

■ “Charlando con nuestros sabios”

Lugar: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Los sábados por la mañana de forma alterna (un sábado talleres y otro charlas). Se dividen en dos modalidades adaptadas a cada grupo de edad: 8 a 11 años y 12 a 14. Por razones de aforo y planificación, para la participación en este ciclo es necesario inscribirse previamente en el Museo. El plazo está abierto hasta el 22 de septiembre (inclusive). Tel.: 91 468 30 26/ 91 530 30 01. Acceso gratuito. Los talleres: Se realizan experimentos sencillos y se construyen aparatos tecnológicos, utilizando herramientas y materiales de uso común. Las charlas: Encuentros entre científicos e investigadores españoles de reconocido prestigio y los niños.

Se tratan temas de ciencia, tecnología, medicina, astronomía..., de un modo adecuado a la edad de los interlocutores. ✔ 24 de marzo de 2007: Charla “Comerciantes y navegantes”. Mª Eugenia Aubet. Catedrática de la Universidad Pompeu Fabra. ✔ 14 de abril de 2007: Taller “Mira cómo bota”. Carmen Llopis Pablos. Física. FAMNCT. ✔ 21 de abril de 2007: Taller “Cómo seguir la pista de un delito”. Francisco Ramírez. Jefe del laboratorio de la policía científica. ✔ 5 de mayo de 2007: Charla “Desiertos: mares de arena”. Jorge Onrubia. Subdirector. ✔ 12 de mayo de 2007: Charla “Salvemos las plantas que nos salvan a nosotros”. José Luis Ceresuela. ETSI Agrónomos UPM. ✔ 19 de mayo de 2007: Taller “Pigmentos naturales: los primeros graffitis”. Marta López Quevedo. Licenciada en Historia. FAMNCT. ✔ 26 de mayo de 2007: Charla “Rescatando la historia del fondo del mar”. Iván Negueruela. Museo de Arqueología Marina y Centro Nacional de Investigaciones Arqueológicas Submarinas. ✔ 2 de junio de 2007: Taller “¿Qué hora es?”. María José Martínez. Matemática. FAMNCT.

■ Chicos y grandes en el MNCT

Lugar: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Fechas: Domingos, de 11 a 14 horas. El acceso es gratuito y sin previa ins-

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cripción. Programa que se realiza en colaboración con los centros escolares de la Comunidad de Madrid, en el que alumnos y profesores se acercan a contarnos los experimentos y experiencias científicas que desarrollan en el aula.

✔ 4 de marzo de 2007: “Viaje al centro de la célula”. IES La Dehesilla. ✔ 11 de marzo de 2007: “Pigmentos vegetales”. British Council School. ✔ 25 de marzo de 2007: “Diseño y fundición”. IES José Hierro. ✔ 15 de abril de 2007: “Los juguetes de Berilio”. CC. Sagrado Corazón. ✔ 22 de abril de 2007: “¡Renueva la energía y vívela!”. IES Marqués de Suanzes. ✔ 6 de mayo de 2007: “Ep = Ec = CATAPULTA!!!”. Colegio Nuestra Señora del Pilar.

■ Visitas muy animadas

Lugar: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Durante todo el fin de semana (cuando haya actividades), jóvenes voluntarios estarán en el Museo para realizar visitas guiadas a todos aquellos que se acerquen a conocernos. Fechas: Marzo 3, 4, 10, 11; abril 14, 15, 21, 22; mayo 5 y 6.

■ Concursos “Imagina futuro” IV edición Organiza: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Concurso en el que se reta a los niños a imaginar cómo será la ciencia y la tecnología en el futuro. 8 a 14 años. Hay dos modalidades. Los trabajos se pueden enviar hasta el 30 de abril de 2007 al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, indicando claramente el título del trabajo, nombre del autor, edad, domicilio y

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teléfono. Al finalizar el curso se realizará la entrega de premios.

■ I Concurso Nacional “Inventores audaces” Organiza: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Si te sientes como Edison, Leonardo da Vinci o Torres Quevedo y tienes ideas para construir objetos cargados de ingenio, osados y atrevidos, por fin cuentas con un lugar donde todas esas ideas serán valoradas y, con suerte y trabajo, premiadas. Piensa, diseña y construye. ¡Mándanos tus maquetas, modelos o prototipos! Los trabajos se pueden enviar hasta el 30 de abril de 2007 al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. Al finalizar el curso se realizará la entrega de premios.

■ Talleres ambientales en el Punto de Información de la Rosaleda del Retiro Organiza: Área de Gobierno de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid. Fechas: A partir del 21 de abril y hasta el 23 de septiembre, todos los sábados de 18:00 a 20:00 horas en el Punto de Información de La Rosaleda (acceso por la Puerta del Niño Jesús); y de 11:00 a 12:30 horas los domingos en el Foso de los Monos (acceso por la Puerta de Sainz de Baranda). Más información: > www.munimadrid.es; o en el Tel.: 91 588 46 14 Voluntarios ambientales de la Cruz Roja desarrollan el programa“Arte, Infancia y Medio Ambiente”, donde los niños/as pueden observar, experimentar, jugar y aprender la biodiversidad de la ciudad. No se necesita inscripción previa y es gratuito.

■ Exposición de trabajos del Programa “Educar Hoy por un Madrid más Sostenible” Fechas: 4 al 10 de junio. Lugar: Centro de Información de la Dehesa de la Villa (c/ Francos Rodríguez 81, Bis). Organiza: Área de Gobierno de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid, a través de la Dirección General de Sostenibilidad y Agenda 21.

Más información: Tel.: 91 588 46 20 o en > educacionsostenible@munimadrid.es Exposición donde se mostrarán los trabajos realizados en los distintos proyectos del programa “Educar hoy por un Madrid más sostenible”. Actividades para profundizar en temas como el arte y medio ambiente, salud ambiental y calidad de vida urbana, la contaminación acústica, ahorro de energía y agua, el consumo, los residuos y Agenda 21 escolar.

■ “Para amansar a las fieras”. Cuentacuentos en el Foso de los Monos de El Retiro Fecha: Comienza el 22 de abril y termina el 23 de septiembre. Horarios: Domingos a las 12:30 horas. Organiza: Área de Gobierno de Medio Ambiente y Servicios a la Ciudad del Ayuntamiento de Madrid. Cuentos que traen ecos de otros lugares, que nos acercan y nos enseñan a entendernos. Actividad abierta a todos los públicos y gratuita. Más información: > www.munimadrid.es; o en el Tel.: 91 588 46 14

■ Taller “Planetario burbuja”

Lugar: CosmoCaixa Madrid. Horario: Grupos: de martes a viernes. Público general: fines de semana y festivos. “Planetario burbuja” es un taller de iniciación a la astronomía en el que un monitor especializado invita a los pequeños a mirar el cielo con la imaginación.

■ “Arte y medio ambiente: construyendo un espacio donde habitar” Organiza: Papirovox Ambiental. Ambrós, 28 3B. 28028 Madrid. Fecha: Todos los fines de semana (de 9 a 12 años). Sábado de 16:30 a 19:30 horas. Domingo de 10 a 13:00 horas. Inscripción: Tel.: 91 725 61 62 Lugar: Escuela-Taller Camille. Conde de Vilches, 7. Madrid. Los participantes desarrollarán actividades de formación, acción, experimentación, construcción y participación a través de la cerámica.

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agenda menuda ■ CENTROS AMBIENTALES

■ C.E.A. Arboreto Luis Ceballos (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 91 898 21 32 Abril ✔ Taller“Juguetes con materiales reciclados” Fecha: Sábado 7 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: De 6 a 12 años. En este taller, diseñado para los más pequeños, elaboraremos distintos juguetes. ✔ Senda “Los tesoros de Abantos. Un paseo de ida y vuelta al Arboreto Luis Ceballos” Fecha: Sábado 14 de abril a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Senda circular de mediano recorrido y dificultad baja, que nos descubre los tesoros que encierra el monte Abantos. ✔ Senda “El reto de los anfibios” Fecha: Sábado 21 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. En esta senda nos acercaremos a los principales problemas que afectan a la conservación de los anfibios. Senda circular de mediano recorrido y dificultad baja. ✔ Taller “Nos vamos de fiesta” Fecha: Domingo 22 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Jugaremos a preparar nuestra fiesta de cumpleaños de una manera sencilla, original y respetuosa con el medio ambiente. ✔ Visita temática “Un bosque de flores” Fecha: Sábado 28 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años.

Aprovecharemos esta época para conocer los tipos de flores de las diferentes plantas y sus variados sistemas de polinización y reproducción. Mayo ✔ Taller “Un detective en el bosque” Fecha: Sábado 5 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Todas las edades. En este taller podremos aprender a reconocer los animales que viven en el bosque mediante la identificación de sus rastros y huellas. ✔ Taller “Fragancias en el bosque” Fecha: Sábado 12 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. En este taller conoceremos diferentes aromáticas y algunos de sus usos, para terminar elaborando nuestras propias esencias. ✔ Senda “Los tesoros de Abantos. De la solana del Arboreto a la umbría del Trampalón” Fecha: Sábado 19 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Senda circular de mediano recorrido y dificultad media. ✔ Visita temática “Un bosque de flores” Fecha: Domingo 20 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Aprovecharemos esta época para conocer los distintos tipos de flores de las diferentes plantas y sus variados sistemas de polinización y reproducción. ✔ Visita temática “Mariposas de Abantos” Fecha: Sábado 26 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Visita por el interior del Arboreto, asociada a la exposición temporal “Mariposas de Abantos” del Escaparate Estacional. Junio ✔ Senda “Los tesoros de Abantos. Una herencia forestal” Fecha: Sábado 2 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Senda circular de mediano recorrido y dificultad media, en la que conoceremos algunas especies arbóreas presentes en el monte Abantos. ✔ Entrega de premios del concurso de fotografía “Rincones del monte Abantos”

Fecha: Domingo 3 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Todas las edades. El plazo para entregar las fotografías comienza el 24 de abril y termina el 25 de mayo. Las bases se pueden consultar en el Arboreto. ✔ Visita temática “Mariposas de Abantos” Fecha: Sábado 9 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Visita por el interior del Arboreto, asociada a la exposición temporal “Mariposas de Abantos” del Escaparate Estacional. ✔ Senda “Los tesoros de Abantos. Senda del agua” Fecha: Sábado 16 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 10 años. Senda guiada por el monte Abantos en la que se tratarán diversos temas relacionados con el agua. ✔ Visita temática “Un paseo por las nubes” Fecha: Domingo 17 de junio. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Nos introduciremos en el complejo y apasionante mundo de la meteorología y descubriremos su importante influencia en la vegetación. ✔ Visita temática “El bosque encantado” Fecha: Sábado 23 de junio. Edad recomendada: Todas las edades. El monte Abantos y los árboles que viven en él están llenos de cuentos y leyendas. En esta visita descubriremos algunos de ellos. ✔ Visita temática “Usos sin abusos” Fecha: Sábado 30 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Todas las edades. Visita donde se muestran diferentes usos tradicionales del monte y las especies forestales, y los problemas que padecen los bosques si los descuidamos.

■ C.E.A. El Águila (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 91 865 20 98 (Lunes a domingo, de 10 a 18 h.).

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¡Menuda programación!

Abril ✔ Exposición “Cambio climático” + Experimentos Fecha: Jueves 5 de abril, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Visita guiada a la exposición temporal sobre cambio climático y desarrollo de experimentos científicos que ayudarán a entender mejor este problema ambiental. ✔ Taller “Los rastros de la fauna salvaje” Fecha: Sábado 7 de abril, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Los participantes descubrirán una nueva forma de acercarse a la fauna del encinar mediterráneo a través de sus huellas y rastros. ✔ “Mi pequeña águila” Fecha: Sábado 14 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 3 años. Paseo para investigar y conocer nuestro entorno a través de los sentidos. ✔ Vídeo-forum sobre cambio climático Fecha: Domingo 22 de abril, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 14 años. Proyección de un vídeo sobre el calentamiento global del planeta y debate posterior, con motivo de la celebración del Día de la Tierra. ✔ “La dehesa en primavera” Fecha: Domingo 29 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Los participantes descubrirán la fauna y flora del encinar mediterráneo, en un momento en el que prados y arboledas bullen de vida silvestre. Mayo ✔ Taller de juguetes tradicionales Fecha: Miércoles 2 de mayo, a las 12h. Edad recomendada: Todos los públicos. Taller sobre cómo reducir las basuras de forma práctica y divertida, creando juguetes no cotidianos. ✔ Senda “El águila imperial ibérica y su entorno” Fecha: Sábado 5 de mayo, a las 11h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. Senda para conocer el hábitat en el que se desenvuelve esta ave emblemática. ✔ Taller de cosméticos con productos naturales Fecha: Sábado 12 de mayo, a las 12h. Edad recomendada: Todos los públicos. Aprenderemos a realizar, en nuestra

propia casa, cosméticos con productos naturales. ✔ “Restos y rastros” Fecha: Domingo 20 de mayo, a las 11h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. Senda para aprender a conocer la fauna del bosque mediterráneo a través sus rastros, huellas y señales. ✔ “El bosque de los cuentos” Fecha: Domingo 27 de mayo, a las 12h. Edad recomendada: Mayores de 3 años. Cuenta-cuentos sobre los habitantes del encinar. Junio ✔ Senda “Un día sin humo” Fecha: Sábado 2 de junio, a las 11h. Edad recomendada: Todos los públicos. Paseo en bicicleta a la dehesa vecinal de Chapinería, una propuesta para reducir nuestras emisiones de CO2. ✔ Senda “El bosque vivo” Fecha: Sábado 9 de junio, a las 11h. Edad recomendada: Mayores de 10 años. El encinar mediterráneo a través de su flora. ✔ Charla “Fauna, flora y cambio climático” Fecha: Domingo 10 de junio, a las 12h. Edad recomendada: Mayores de 14 años. El efecto del cambio climático sobre la fauna y la flora. ✔ Taller de construcción de instrumentos musicales Fecha: Domingo 17 de junio, a las 12h. Edad recomendada: Todos los públicos. Para implicar a los más pequeños en la reutilización y el reciclaje. ✔ “Las siluetas de las aves” Fecha: Domingo 24 de junio, a las 12h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. Aprende a conocer los distintos tipos de rapaces diurnas y a diferenciarlas en vuelo. ✔ “La lista de la compra” Fecha: Sábado 30 de junio, a las 12h. Edad recomendada: Todos los públicos. Taller de consumo.

■ C.E.A. El Cuadrón (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Imprescindible reservar en el Tel.: 91 869 42 79

Abril ✔ Charla-coloquio sobre compostaje Fecha: Sábado 14 de abril, a las 11:30 h. Edad recomendada: Adultos. ✔ Senda periurbana “Conoce el valle alto del Lozoya” Fecha: Sábado 15 de abril, a las 11h. Edad recomendada: Todos los públicos (menores acompañados). ✔ Charla-coloquio “Sobre el cambio climático” Fecha: Sábado 21 de abril, a las 11:30 h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Senda“Observando nuestro entorno” Fecha: Domingo 22 de abril, a las 11h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. Paseo de mediano recorrido y dificultad media–baja, en la cual podremos observar diferentes aspectos ambientales y cómo ha influido la actividad humana en el entorno. ✔ Encuentro “Meriendas ambientales” Fecha: Miércoles 25 de abril, a las 19h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. A través de una película, corto o documental, analizaremos la situación actual. ✔ Senda temática de pesca Fecha: Domingo 29 de abril, a las 11h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. Mayo ✔ Charla-coloquio sobre compostaje Fecha: Sábado 5 y 26 de mayo, a las 11:30 h. Edad recomendada: Adultos Los residuos orgánicos que generamos pueden ser transformados en abono. ✔ Senda periurbana “Conoce el valle alto del Lozoya” Fecha: Sábado 6 y 27 de mayo, a las 11h. Edad recomendada: Todos los públicos (menores acompañados). ✔ Charla-coloquio “Sobre el cambio climático” Fecha: Sábado 12 de mayo, a las 11:30h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Senda“Observando nuestro entorno” Fecha: Domingo 13 de mayo, a las 11h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados.

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Paseo de mediano recorrido y dificultad media–baja, en la cual podremos observar diferentes aspectos ambientales y cómo ha influido la actividad humana en el entorno. ✔ Encuentro “Meriendas ambientales” Fecha: Miércoles 30 de mayo, a las 19h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. A través de una película, corto o documental analizaremos la situación actual y buscaremos posibilidades y alternativas para mejorar nuestro entorno. ✔ Actividad de pesca Fecha: Sábado 19 de mayo, a las 11h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Senda temática de pesca Fecha: Domingo 20 de mayo. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. Junio ✔ Charla-coloquio sobre compostaje Fecha: Sábado 16 de junio, a las 11:30h. Edad recomendada: Adultos ✔ Senda periurbana “Conoce el valle alto del Lozoya” Fecha: Sábado 17 de junio. Edad recomendada: Todos los públicos (menores acompañados). ✔ Charla-coloquio “Sobre el cambio climático” Fecha: Sábado 2 y 23 de junio, a las 11:30 h. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Senda“Observando nuestro entorno” Fecha: Domingo 3 y 24 de junio. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. Paseo de mediano recorrido y dificultad media–baja, en la cual podremos observar diferentes aspectos ambientales y cómo ha influido la actividad humana en el entorno. ✔ Encuentro “Meriendas ambientales” Fecha: Miércoles 27 de junio. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Actividad de pesca Fecha: Sábado 9 de junio. Edad recomendada: Adultos y menores acompañados. ✔ Senda temática de pesca Fecha: Domingo 10 de junio.

Edad recomendada: Adultos y menores acompañados.

■ C.E.A. Manzanares (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 91 853 99 78; Fax: 91 853 99 78 (Lunes a domingo, de 10 a 18 horas). Abril: El sonido y el ruido ✔ Itinerario guiado“Del ruido al silencio: el Collado del Ave María” Fecha: Domingo 1 de abril. Edad recomendada: Más de 11 años. ✔ Itinerario guiado “Los sonidos del pinar: Charca Verde” Fecha: Jueves 5 de abril. Edad recomendada: Adultos ✔ Itinerario guiado “Un mirador al silencio: Collado de la ventana” Fecha: Sábado 7 de abril. Edad recomendada: Más de 16 años. ✔ Itinerario guiado “Los seres vivos y el agua: la sierra de los Porrones II” Fecha: Domingo 15 de abril. Edad recomendada: Más de 11 años. ✔ Itinerario guiado “La primavera en un prado: el Prado de la Peña” Fecha: Sábado 21 de abril. Edad recomendada: Más de 5 años. Especial familias. ✔ Itinerario guiado “Murmullos de La Pedriza: El Yelmo” Fecha: Domingo 29 de abril. Edad recomendada: Más de 15 años. Mayo: Espacios protegidos ✔ Itinerario guiado “Por senderos protegidos: la Pared de Santillana” Fecha: Martes 1 de mayo. Edad recomendada: Más de 15 años. ✔ Itinerario guiado “Taller de botánica” Fecha: Sábado 5 de mayo. Edad recomendada: Más de 13 años. ✔ Itinerario guiado “Atravesando el paisaje: de Navacerrada a Manzanares” Fecha: Sábado 12 de mayo. Edad recomendada: Más de 16 años. ✔ Itinerario guiado “Más allá de La Pedriza: Valle de la Barranca I” Fecha: Domingo 20 de mayo. Edad recomendada: Más de 5 años. Especial familias. ✔ Itinerario guiado “El entorno de La

Pedriza: el Hueco de San Blas II” Fecha: Sábado 26 de mayo. Edad recomendada: Más de 15 años. Junio: Residuos, sequía y consumo de agua ✔ Itinerario guiado “Burbujas naturales: taller de jabón” Fecha: Domingo 3 de junio. Edad recomendada: Más de 11 años. ✔ Itinerario guiado “Cuidando el agua: la Garganta de la Camorza” Fecha: Sábado 9 de junio. Edad recomendada: Más de 5 años. Especial familias. ✔ Itinerario guiado “Escuchando el silencio: el Valle de la Barranca II” Fecha: Sábado 16 de junio. Edad recomendada: Más de 11 años. ✔ Itinerario guiado “Por el afluente del Manzanares: el Collado de la Dehesilla” Fecha: Domingo 24 de junio. Edad recomendada: Más de 11 años. ✔ Itinerario guiado “Arroyos en época de sequía: los Llanos” Fecha: Sábado 30 de junio. Edad recomendada: Más de 15 años.

■ C.E.A. Polvoranca (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel/Fax: 91 648 44 87 (Horario: Lunes a domingo, de 10 a 18 h.). Todas las actividades son gratuitas y no se requiere reserva previa. Abril ✔ “Tira el dado hortelano” Fecha: Domingo 1 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Para aprender jugando en el huerto con un juego de preguntas, refranes y pruebas sobre agricultura. ✔ Proyección de la película “Una verdad incómoda” Fecha: Jueves 5 abril, de 11:30 a 13:30 h. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Taller de móviles Fecha: Viernes 6 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades.

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Realización de originales móviles colgantes con los que disfrutarán especialmente los más pequeños. ✔ Juego de pistas Fecha: Sábado 7 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Huerto colectivo Fecha: Domingo 8 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Taller de huellas y rastros Fecha: Domingo 15 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Taller de rastros, huellas e indicios para reconocer la fauna presente en el parque. ✔ Viernes del jardín colectivo Fecha: Viernes 20 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Acércate a colaborar en las tareas de mantenimiento del Jardín Colectivo. ✔ Marcha ciclista reciclón Fecha: Sábado 21 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Desde Leganés hasta Polvoranca y Bosque Sur, aprovecharemos para recuperar botellas de vidrio de las cunetas de los caminos y para concienciar sobre la importancia del reciclado. ✔ Fiesta 10º aniversario del Centro Fecha: Domingo 22 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Talleres, juegos y actividades de educación ambiental para todas las edades. ✔ “Y tú… ¿qué comes?” Fecha: Sábado 28 abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Actividad para favorecer hábitos de consumo ecológico y responsable. ✔ Huerto colectivo: plantación de aromáticas Fecha: Domingo 29 de abril, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Mayo ✔ Proyección de la película “Una verdad incómoda” Fecha: Martes 1 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades.

✔ Puertas abiertas en vegetación madrileña Fecha: Miércoles 2 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Apertura de un espacio del parque, normalmente acotado, para reconocer especies vegetales madrileñas y la fauna asociadas a ellas. ✔ Concurso de pintura rápida Fecha: Domingo 6 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Nos juntaremos para pintar los rincones más especiales del parque. ✔ Huerto colectivo Fecha: Sábado 12 de mayol, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Taller de flora Fecha: Domingo 13 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Recorrido por el parque botánico Fecha: Martes 15 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Viernes del jardín colectivo Fecha: Viernes 18 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Guiñol “Polvoranca, una historia muy especial” Fecha: Domingo 20 de mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Huerto colectivo Fecha: Sábado 26 mayo, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. Junio ✔ Taller de frutos Fecha: Domingo 10 de junio, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Viernes del jardín colectivo Fecha: Viernes 15 de junio, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Taller de compostaje y vermicompostaje Fecha: Sábado 23 de junio, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ “Tira el dado hortelano” Fecha: Domingo 24 de junio, de 11:30

a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades. ✔ Huerto colectivo Fecha: Sábado 30 de junio, de 11:30 a 13:30 horas. Edad recomendada: Todas las edades.

■ C.E.A. Puente del Perdón (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 91 869 17 57 (Lunes a domingo, de 10 a 18 horas). Abril ✔ Paseo temático “Los ecosistemas del valle” Fecha: Domingo 1 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Senda de la Saúca Fecha: Jueves 5 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda del Villar Fecha: Viernes 6 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Senda del Embalse Fecha: Sábado 7 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Paseo temático “Oficios para el recuerdo” Fecha: Domingo 8 de abril, a las 11h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda de los Batanes Fecha: Sábado 14 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Paseo temático “El robledal en primavera” Fecha: Domingo 15 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda de los oficios Fecha: Sábado 21 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Campo a través “La historia del Valle contada desde el medio” “Senda de las leyendas del Valle” Fecha: Sábado 28 y domingo 29 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Mayo ✔ Las aves del Valle. Celebración del Día Internacional de las Aves Fecha: Sábado 5 de mayo, a las 10:30 h. ✔ La vegetación del Valle Fecha: Domingo 6 de mayo a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años.

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✔ Senda del embalse Fecha: Sábado 12 de mayo a las 10:30h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ El bosque de ribera Fecha: Domingo 13 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda de la Saúca Fecha: Sábado 19 de mayo, a las 10:30h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Paseo temático “Descubriendo el Arboreto” Fecha: Domingo 20 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ “Resembrando tradiciones: Fiesta del tempero” Fecha: Sábado 26 de mayo. Todo el día. Edad recomendada: Mayores de 4 años. La Fiesta del Tempero se ubica dentro del programa “Calendario agrícola: resembrando tradiciones”. Su objetivo es dar a conocer a los visitantes y habitantes del Valle alto del Lozoya las costumbres y tradiciones ligadas a las labores agrícolas. Junio ✔ Senda del Villar Fecha: Sábado 2 de junio a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ “Vida para nuestros ríos” Fecha: Domingo 3 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente Fecha: Sábado 9 y domingo 10 de junio, durante todo el fin de semana. Edad recomendada: Mayores de 4 años. ✔ Senda de la Saúca Fecha: Sábado 16 de junio, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Oficios para el recuerdo Fecha: Domingo 17 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda de los Batanes Fecha: Sábado 23 de junio, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Paseo temático “Descubriendo el Arboreto” Fecha: Domingo 24 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda de los oficios Fecha: Sábado 30 de junio, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Conoceremos los oficios tradicionales que tuvieron más importancia para los habitantes del Valle del Lozoya.

■ C.E.A. El Campillo (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 600 508 638 (Lunes a domingo, de 10 a 18 h.). Abril ✔ Senda “La laguna” Fecha: Domingo 1 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Taller “Cosmética natural” Fecha: Domingo 8 de abril, a las 10:30 h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. ✔ Senda “Las huellas de un siglo” Fecha: Domingo 15 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. ✔ “Guiñol de soluciones” Fecha: Domingo 22 de abril, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Senda “Semillas: la que no corre, vuela” Fecha: Domingo 29 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 10 años. Mayo ✔ Senda “Laguna de El Campillo: un refugio para las aves” Fecha: Domingo 6 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 14 años. ✔ “Usos tradicionales de las plantas”. Taller de cestería Fecha: Domingo 13 de mayo, a las 10:30h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. ✔ Senda “La laguna” Fecha: Domingo 20 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ “Guiñol de soluciones” Fecha: Domingo 27 de mayo, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. Junio ✔ Taller “Sobrevolando el parque regional” Fecha: Domingo 3 de junio, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. ✔ Taller “Construye tu horno solar” Fecha: Domingo 10 de junio, a las 12 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Energía y sostenibilidad en el huerto didáctico Caracol Fecha: Domingo 17 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 12 años. ✔ Cuentacuentos “Érase una vez un bosque”

Fecha: Domingo 24 de junio, a las 12h. Edad recomendada: Mayores de 3 años.

■ C.E.A. Caserío de Henares (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Comunidad de Madrid). Programación de Primavera 2007 Información y reservas: Tel.: 91 673 82 99 (Lunes a domingo, de 10 a 18 h.). Abril ✔ Senda “Las cigüeñas de Caserío” Fecha: Domingo 15 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 4 años. ✔ Huerto colectivo “El huerto ecológico en primavera I” Fecha: Sábado 21 de abril, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 4 años. Mayo ✔ Huerto colectivo “El huerto ecológico en primavera II” Fecha: Domingo 6 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 4 años. ✔ Senda “Los humedales de Cerro Gordo” Fecha: Sábado 12 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 6 años. ✔ Taller “Ecología en zapatillas” Fecha: Domingo, 20 de mayo a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Celebración del Día Europeo de los Parques v Concurso de fotografía “El Parque Regional del Sureste en Caserío de Henares” Fecha: Domingo 27 de mayo, a las 11 h. Edad recomendada: Todas las edades. Junio ✔ Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente: “La senda de las energías” Fecha: Domingo 10 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años. ✔ Huerto colectivo “El huerto ecológico en primavera III” Fecha: Sábado 16 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 4 años. ✔ Taller “Usos y utilidades de las plantas” Fecha: Sábado 23 de junio, a las 11 h. Edad recomendada: Mayores de 8 años.

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Ficha de primavera del pequeño naturalista ■ Larvas de anfibios ibéricos: cómo reconocerlas ■ CLAVE DE HUEVOS: ANUROS

■ CLAVE DE HUEVOS: URODELOS

Ranas y Ranitas ■ En masas flotantes: Rana roja ■ En masas que no flotan: • Huevo de 1 a 1,5 mm (cápsula de 7 a 9 mm): Rana verde • Huevos de 2 a 3 mm (cápsula de 8 a 12 mm): –Pardos por arriba: Rana dalmantina –Negruzcos: Rana patilarga ■ Pequeñas masas no flotantes: huevos de 1,5 mm amarillentos, con un polo pardo grisáceo: . Ranita arbórea . Ranita arbórea meridional

Tritones y Salamandras ■ Huevos de 1,7 mm y cápsula de 7 mm, en pequeños grupos sumergidos: charcas, canteras abandonadas, etc. La mitad superior es oscura y la inferior clara: Gallipato

Sapos y Sapillos ■ En cordones gruesos con muchos huevos dispuestos irregularmente: • Color negruzco, en cordones de hasta 80 cm de largo: Sapillo moteado • Grises o pardo claro, en cordones de 80-100 cm: Sapo de espuelas ■ En cordones finos de 1-2 metros con huevos alineados: • En 2 filas: Sapo corredor • En 3 ó 4 filas: a) huevos de 1,5 a 2 mm en filas regulares: Sapo común b) huevos de 1-1,5 mm en filas irregulares: Sapo verde ■ Huevos grandes sumergidos de 6 mm, aislados unos de otros y de color pardo oscuro: Sapillo pintojo Sapos Parteros Llevan los huevos encima hasta la eclosión: ■ En cordones de más de 20 huevos, con un tamaño de 3 a 3,5 mm. y color amarillento. Los llevan los machos enrollados en las patas traseras: a) Sapo partero ibérico b) Sapo partero europeo ■ En cordones de 8 a 20 huevos y con un tamaño de 4,5 a 5 mm. Los lleva el macho encima: Sapillo balear

■ Huevos blanco amarillentos grandes de hasta 10 mm, aislados bajo las piedras de los arroyos: Salamandra rabilarga ■ Huevos de 1,5 a 3 mm de diámetro, solitarios y pegados a la vegetación de las charcas, arroyos, etc. Un polo es más oscuro que otro (color crema): Tritón palmeado ■ Huevos de 2 mm, individuales y pegados a la vegetación en pozos, pilones, charcas, etc. Un polo es pardo grisáceo y el otro blanquecino: Tritón ibérico ■ Huevos de 1,5 a 1,7 mm, individuales y pegados a la vegetación en lagunillas, glaciares, arroyos, etc. De color gris claro: Tritón alpino ■ Huevos blanco-amarillentos de unos 2 mm de diámetro, individuales y muy escondidos en la vegetación, principalmente de las charcas: Tritón jaspeado ■ Huevos blanco-amarillentos de entre 4,5 y 5 mm de diámetro, individuales y situados en rendijas bajo las piedras de los arroyos: Tritón pirenaico

Nota: Como habréis notado falta la Salamandra común. Recordad que ésta “pare” las crías ya formadas en el agua (los huevos se desarrollan dentro de la madre).

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■ RANITAS ARBÓREAS: Ranita arbórea o de San Antonio (Hyla arbórea) La larva es muy parecida a su pariente meridional, aunque ¡fijaos en las jaspeaduras que presentan en las crestas dorsales y caudales! Este anfibio es muy

Rana verde

delicado a cualquier contaminante en su medio y en Madrid sus poblaciones son muy escasas. Longitud: 4 cm. Ranita meridional (Hyla meridional) Sus larvas son algo más grandes que las de H. arbórea, hasta 5 cm., pero no son tan jaspeadas. Viven en aguas de zonas más bajas y calidas y son ranitas típicas de la zona sur. En la región central

peninsular conviven en algunas masas de agua con las larvas de H. arbórea. ■ RANAS TÍPICAS: Rana verde ó común (Rana perezi) Aunque son muy variables de aspecto, fijaos en las 3 bandas oscuras de su cola musculosa y en la pigmentación marcada del abdomen. La cola termina en punta pero no es afilada. Viven en charcas profundas y permanentes y están bien representadas en nuestra región.

Rana bermeja (Rana temporaria) Coloración general oscura (pardo rojiza), salpicada de puntos dorados muy finos. La zona ventral está cubierta por motas plateadas; el extremo de la cola es menos puntiagudo que la rana común y ágil. Zona cantábrica y pirenaica.

Rana patilarga (Rana ibérica) Como la anterior especie, su coloración es oscura, pero sus motitas son más abundantes y de un color cobrizo. La cola está más pigmentada. Vive en arroyos de montaña en la zona norte peninsular, incluido el Sistema Central, Gredos, montañas de Extremadura, etc. En Madrid sus poblaciones son muy escasas.

Rana ágil (Rana dalmantina) Su coloración es clara en general. Tiene el extremo de la cola más afilado que el resto de las larvas de ranas (sobre todo fijaos en la transparencia de su cola y crestas dorsales). Sólo la encontraréis en el País Vasco y Navarra.

Rana pirenaica (Rana pyrenaica) (sin ilustración por carecer de suficientes datos contrastados) Larvas que viven en arroyos fríos de las montañas pirenaicas, como su nombre indica.

a Rana pirenaic

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Ficha de primavera del pequeño naturalista

■ SAPOS TÍPICOS: Sapo corredor (Bufo calamita) Son los más pequeños de todos los renacuajos de sapo de la península. Muestran una pequeña manchita blanca debajo or d re or c o Sap de la boca, y a diferencia de sus parientes estas larvas viven en charcas temporales poco profundas y soleadas. En Madrid son muy comunes en zonas abiertas de

estepa y retamares. Sapo Común (Bufo bufo) Son más grandes que los renacuajos de sapo corredor y normalmente carecen de mancha bajo la boca. Viven en aguas más profundas y permanentes, como grandes ríos de aguas tranquilas y grandes charcas y embalses. Muy común en la sierra de Madrid.

■ SAPOS PARTEROS: Sapo partero común o europeo (Alytes obstetricans) Coloración del dorso grisácea con manchitas plateadas y rosadas en la región del vientre. Carece de bandas oscuras en la parte musculosa de la cola como el sapo partero ibérico. Esta especie tiene una distribución amplia, aunque en Madrid se recupera de la extinción gracias a un programa de cría.

Sapo partero ibérico (Alytes cisternasii) y Sapo partero bético (Alytes dickhilleni) Muy parecida a la anterior pero con dibujos oscuros en la cola y más pigmentados en general (tonos rojizos). Apenas se notan las motitas plateadas del vientre. Distribución más sureña.

Sapillo balear (Alytes muletensis) Especie exclusiva de la isla de Mallorca. Coloración pálida, con pocas motas oscuras en la cola. Vive en barrancos de difícil acceso y es una especie escasa. Sapo verde (Bufo viridis) Larvas grandes y más pálidas que sus antecesores. Viven únicamente en las islas Baleares, por lo que es imposible confundirlas con los otros sapos que, por cierto, no se encuentran en estas islas.

cadena de huevos de sapo común

Sapo partero común

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■ OTROS SAPOS Sapillo pintojo (Discoglosus sp.) Larvas pequeñas de coloración diversa, si bien en general destacan los colores pardos. El reticulado en forma de red que muestra en la cola suele ser el modo más fácil de identificarlas. Viven en charcas pequeñas con vegetación. En Madrid podremos encontrar el sapillo pintojo ibérico (Discoglosus galganoi) y Sapillo pintojo meridional (D. jeanneae); una especie parecida es D. pictus.

Sapo de espuelas (Pelobates cultripes) Larvas fácilmente reconocibles por su gran tamaño de hasta 14 cm y coloración amarillenta. Su cola acaba en punta y es afilada. Viven en grandes y medianas charcas de las zonas bajas, donde por lo general se apiñan multitud de individuos que devoran toda la vegetación e incluso, si falta la comida, a individuos de su propia especie. Muy común incluso cerca de las urbes.

Sapillo moteado (Pelodytes punctatus) y Sapillo moteado ibérico* (Pelodytes ibericus) Nos encontramos con una especie más difícil de clasificar, ya que no tiene apenas rasgos demasiado marcados, salvo quizás la altura de su cresta dorsal que supera a las demás especies de anfibios en proporción. Vive en cualquier masa de agua; estas larvas son de tamaño mediano y están presentes en grandes charcas. *(Sur de la península)

■ TRITONES Tritón ibérico (Lissotritón boscai) Estas larvas se reconocen con facilidad por su pequeño tamaño, su o c tritón ibéri coloración amarillenta salpicada de diminutos lunares negros, y por su cola redondeada y terminada en un pequeño saliente en forma de apículo. Se encuentran en pilones y charcas de aguas limpias en gran parte de la península y su situación en Madrid es delicada.

Tritón palmeado (Lissotritón helveticus) Parecida a la del tritón ibérico pero con la cola más afilada, esta larva se puede encontrar en gran parte de la región norteña peninsular, aunque también aparece por los pilones del sistema ibérico.

Tritón alpino (Mesotritón alpestris) De pequeño tamaño y coloración grisácea, con fuerte pigmentación oscura en la parte posterior del cuerpo y sobre todo en las crestas, su cola redondeada presenta un pequeño filamento. Fácil de observar en charcas y arroyos de montaña del norte de la península. En Madrid aparece en las lagunillas de alta montaña.

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Ficha de primavera del pequeño naturalista

Tritón jaspeado (Triturus marmoratus) y Tritón Pigmeo (Triturus pigmaeus) Dos especies muy do parecidas que viven en tritón jaspea nuestra comunidad, una (marmoratus) más al norte y la otra por la zona suroeste. Sus larvas tienen unos dedos larguísimos en comparación con otros tritones; sus crestas son altas y muy jaspeadas y su cola terminada en punta afilada. Estas larvas no ofrecen dudas a la hora de su clasificación y las podemos encontrar en charcas, canteras abandonadas y ríos de aguas tranquilas.

Salamandra común (Salamandra salamandra) Se trata de una larva difícilmente confundible. Su coloración es muy oscura, su cabeza redondeada y cerca de su metamorfosis presenta grandes manchas pardo-amarillentas por todo el cuerpo. En nuestra región se la puede ver en aguas limpias de manantiales, arroyos y charcas. Las branquias son pequeñas.

Salamandra rabilarga (Chioglossa lusitanica) Larvas muy llamativas por su extraordinaria delgadez, su pálido color y un dibujo reticulado que recubre todo su cuerpo. Confinadas a las zonas de montaña del noroeste peninsular, donde viven en arroyos limpios y fríos. Tritón pirenaico (Calotritón asper y Calotritón arnoldi) Con su color oscuro, múltiples jaspeaduras, cresta baja y cola redondeada, estas larvas son vistas sólo en arroyos y charcas de la montaña pirenaica y Montseny respectivamente, escondidas entre las piedras. No tendremos mucha dificultad en identificarlas.

Texto y dibujos: Ángel Febrero > www.angelfebrero.blogspot.com Agradecimientos: Mario García- Paris y Museo Nacional de Ciencias Naturales.

■ Y ante todo, respeto

Gallipato (Pleurodeles waltl) Son larvas de gran tamaño con espectaculares penachos branquiales, muy jaspeadas aunque su color general es pálido. Presentan cabeza y patas robustas. Están muy extendidas aunque faltan en el norte peninsular, y frecuentan todo tipo de charcas.

✔ Captura con cuidado y siempre desde la orilla (para no pisar las plantas acuáticas), tomando la precaución de no coger más de una o dos larvas de cada lugar. ✔ Deposita la larva en un recipiente transparente relleno con agua de la misma charca, y no la mantengas allí más del tiempo necesario para anotar en tu libreta los rasgos más característicos que te permitan luego clasificarla (máx. 5 minutos). ✔ A continuación, y con delicadeza, devuélvela a su lugar de procedencia, introduciendo lentamente el recipiente en la charca para que la larva pueda salir por sus propios medios. ✔ Recuerda que las charcas son ecosistemas frágiles que se alteran rápidamente con la intervención humana. ✔ Todas las especies de anfibios y sus larvas están protegidas por ley y su tenencia en cautividad esta seriamente penada. Si observáis en vuestras salidas campestres el deterioro de alguna charca o zona húmeda por vertidos contaminantes, basura o bien la destrucción directa de alguna puesta, no dudéis en ponerlo en conocimiento del Servicio de Protección de la Naturaleza de la Guardia Civil “SEPRONA”, que actúa rápida y eficazmente.

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09 mapa del territorio Bienvenido al territorio de Madrid, en esta sección encontrarás Ciencia y naturaleza unidas en un directorio útil que te permitirá saber quien es quien y qué es qué en divulgación científica y medioambiental. Estación a estación vamos reuniendo a todos los organismos públicos y privados que tienen entre sus objetivos la divulgación de estos contenidos a través de conferencias, talleres, exposiciones, premios, jornadas, acciones, etc.

CENTROS DE DOCUMENTACIÓN DE LIBRE ACCESO AMIGOS DE LA TIERRA C/ Tambre nº 21, 2º planta. 28022 Madrid. Tel: 902 366 311 > tierra@tierra.org > www.tierra.org AULA DE ECOLOGÍA DEL AYUNT. DE MADRID C/ Divino Pastor, 7. 28004 Madrid. Tel: 91 588 88 51/50/49 BIBLIOTECA DE MEDIO AMBIENTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID Secretaría General Técnica. Consejería de Medio Ambiente. Princesa 3, 1ª planta. 28008 Madrid. Tel.: 91 580 18 58 / 91 580 39 36 Centro abierto al público, especializado en las materias relacionadas con el medio ambiente (medio natural, legislación ambiental, residuos, impacto ambiental, política ambiental, gestión ambiental, economía ambiental, etc...). BIBLIOTECA DEL ORGANISMO AUTÓNOMO PARQUES NACIONALES C/ Gran Vía de San Francisco, 4. 28005 Madrid. Tel: 91 597 54 00 y 91 597 55 02 BIBLIOTECA NACIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD C/ Ctra. De Majadahonda a Pozuelo, km 2,5. 28220 Majadahonda. Tel: 91 509 79 01 (ext: 3212) CANAL DE ISABEL II C/ Bravo Murillo, 49. 28003 Madrid. Tel: 91 445 10 00 CENTRO DE CIENCIAS MEDIOAMBIENTALES C/ Serrano, 115 (CSIC). 28006 Madrid. Tel: 91 745 25 00 (ext: 286) CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y PUBLICACIONES. MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE Plaza de San Juan de la Cruz s/n. Acceso directo desde la calle. Tel: 91 597 62 53; Fax: 91 597 59 03 Reúne un amplísimo fondo documental sobre todos los temas relacionados con el Medio

Ambiente. El acceso es libre y dispone de un servicio de préstamo (máximo de tres libros) gratuito. Horario: De lunes a viernes, de 9 a 14 h. CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CIENTÍFICA (CINDOC) C/ Joaquín Costa, 22. 28002 Madrid. Tel: 91 563 54 82 (ext: 212 y 213) CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE INDUSTRIA Y MEDIOAMBIENTE (CIDIMA) Y BIBLIOTECA EOI C/ Gregorio del Amo, 6. 28040 Madrid. Tel: 91 349 56 78 y 91 349 56 00 CENTRO DE INVESTIGACIONES AMBIENTALES FERNANDO GONZÁLEZ BERNÁLDEZ (CIAM) C/ San Sebastián, 71. 28791 Soto del Real. Tel: 91 847 89 11 y 91 847 72 65 Difunde información científica sobre los espacios naturales y realiza estudios e investigaciones para la mejora de la gestión en el territorio de la Comunidad de Madrid. Tiene una biblioteca de libre acceso, previa petición de hora. CENTRO DE INVESTIGACIONES BIOLÓGICAS C/ Velázquez, 144. 28006 Madrid.Tel: 91 561 18 00 COMISIONES OBRERAS. DEP. DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE C/ Fernández de la Hoz, 12. 28010 Madrid. Tel: 91 702 81 45 CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. BIBLIOTECA C/ Princesa, 3 - 1ª Planta. 28008 Madrid. Tel: 91 580 18 58 y 91 580 39 36 DIRECCIÓN GENERAL DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA C/ Gran Vía de San Francisco, 4. 28005 Madrid. Tel: 91 597 50 00 ECOLOGISTAS EN ACCIÓN C/ Marqués de Leganés, 12. 28004 Madrid. Tel: 91 522 64 26 GRUPO DE RECUPERACIÓN DE LA FAUNA AUTÓCTONA (GREFA) Apdo. De Correos, 11. 28220 Majadahonda. Tel: 91 638 75 50 MINISTERIO DE AGRICULTURA, PESCA Y ALIMENTACIÓN

Paseo Infanta Isabel, 1. 28071 Madrid. Tel: 91 347 55 67 ORGANISMO AUTÓNOMO PARQUES NACIONALES C/ Gran Vía de San Francisco, 4. 28005 Madrid. Tel: 91 597 54 00 y 91 597 55 02; Fax: 91 597 55 90 Dispone de una extensa biblioteca de libre acceso sobre legislación medioambiental y Parques Nacionales españoles SEO BIRDLIFE C/ Melquiades Biencinto, 34. 28053 Madrid. Tel: 91 434 09 11

FUNDACIONES DE MEDIO AMBIENTE FUNDACIÓN BANCO BILBAO VIZCAYA ARGENTARIA Pº de Recoletos, 10. 28001 Madrid. Tel.: 91 374 54 00 > informacion@fbbva.es > www.fbbva.es Está especializada en la promoción de la investigación científica en el área de las ciencias sociales, la biomedicina y el medio ambiente, con un énfasis prioritario en los grandes desafíos y oportunidades del cambio de siglo. FUNDACIÓN BIODIVERSIDAD Pza. de Alonso Martínez, 3 - 4ª planta. 28004 Madrid. Tel.: 91 121 09 20 > biodiversidad@fundacion-biodiversidad.es > www.fundacion-biodiversidad.es Entre sus objetivos se encuentran ser foro de investigación y centro de referencia para el desarrollo y la difusión de temas relacionados con la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad; impulsar la educación y favorecer una nueva cultura ambiental que involucre a todos los ciudadanos; y divulgar la cultura del desarrollo sostenible e impulsar iniciativas que favorezcan todos aquellos aspectos relacionados con la biodiversidad, la conservación y el uso sostenible de los recursos naturales. FUNDACIÓN CANAL DE ISABEL II C/ Mateo Inurria, 2. 28036 Madrid. Tel.: 91 545 15 21 > fundacioncanal@cyii.es

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93 > www.fundacioncanal.com Desde la fundación, se quiere sensibilizar a la sociedad en la importancia del agua y del medio ambiente en general, contemplando el agua como recurso indispensable y como elemento con un valor simbólico en multitud de campos culturales y artísticos. FUNDACIÓN CIENTÍFICA DE LA AECC (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA CONTRA EL CÁNCER) C/ Amador de los Ríos, 5, 3ª planta. 28010 Madrid. Tel.: 91 310 82 54 > fundacion.secretaria@aecc.es > www.fundacioncientifica.aecc.es La Fundación Científica de la AECC se creó para canalizar y gestionar los fondos que ésta dedica a investigación. Persigue dos objetivos fundamentales: promocionar y promover la investigación oncológica, para conseguir una estructura científica estable en nuestro país; y acercar investigación y sociedad, mediante la divulgación de los avances científicos y las líneas de investigación sobre cáncer, buscando así la implicación de la sociedad en la investigación. FUNDACIÓN CONAMA C/ Monte Esquinza 28, 3º dcha. 28010 Madrid. Tel.: 91 310 73 50 > prensa@conama.org > www.conama.org Fundación Conama es el paraguas bajo el cual se amparan un gran número de instituciones y asociaciones profesionales; es también la institución que organiza el Congreso Nacional del Medio Ambiente, donde se integran actividades de interés social y económico y áreas temáticas relacionadas con los principios básicos del desarrollo sostenible. FUNDACIÓN DE APOYO AL MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Paseo de las Delicias, 61. 28045 Madrid. Tel.: 91 530 31 21 > http://mnct.mcyt.es/presentacion.htm > MNCT@mcyt.es Sus fines sociales y culturales están principalmente orientados a apoyar al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en algunas de las tareas que le corresponden, especialmente en las de difusión de la cultura científica y tecnológica. Para ello se ha propuesto acercar a la sociedad, y de un modo especial a los más jóvenes, los temas de actualidad científica y tecnológica. FUNDACIÓN DE AYUDA A LOS ANIMALES (FAA) C/Alcalá, 115. 28009 Madrid. Tel.: 609 343 360 > info@ayudaanimales.org > www.ayudaanimales.org El respeto, el amor y el afecto a los animales es lo que mueve a esta Fundación a luchar por el día a día de todos aquellos animales que sufren a consecuencia del comportamiento inhumano con que algunas personas premian su fidelidad. FUNDACIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD Plaza Carlos Trías Beltrán 4, 2ª Planta. 28020 Madrid. Tel.: 91 353 01 50 > info@fcs.es > www.fcs.es

Entre sus objetivos se encuentra la actualización permanente de las ideas, a través del debate reflexivo como cauce de solución de los problemas que afectan al entorno científico y sanitario español, además de ser un instrumento de promoción de la cultura científica que, con espíritu de colaboración plural, acoja a cuantas voces quieran unirse a dicho objetivo. FUNDACIÓN DEYNA C/ Príncipe de Vergara, 136. 28002 Madrid. Tel.: 91 745 13 95 > deyna@idecnet.com > www.deyna.org (también .com y .net) Busca soluciones a los dos principales problemas de nuestro planeta: la destrucción de la biosfera y la pobreza. Para ello, considera fundamental ubicar en España el Foro Mundial Permanente del Desarrollo Sostenible y la Estación Mundial de Seguimiento y Centro de Formación de la Agenda 21 Local. FUNDACIÓN ECOCULTURAL EPONA 28003 Madrid. > infovidrio@yahoo.es > www.infoecologia.com/index.htm Infoecologia.com, el e-magazine de información ambiental de la Fundación Ecocultural Epona, suministra noticias, actualidad, becas y reportajes sobre ecología, reciclaje, biodiversidad, ecoempresas y desarrollo sostenible, elaborados por destacados periodistas especializados en la web de referencia de ecoinformacion en castellano. FUNDACIÓN ENTORNO C/ Montes Esquinza, 30. 6º derecha. 28010 Madrid. Tel.:91 575 63 94 > www.fundacionentorno.org La Fundación Entorno trabaja desde 1995 para hacer compatible el desarrollo económico con la protección del medio ambiente. A lo largo de estos años su principal misión ha sido servir de ayuda a las empresas que quieren afianzar su compromiso con el medioambiente a través de la innovación y la exploración de nuevas líneas de actuación. FUNDACIÓN ESPAÑOLA DEL CORAZÓN C/ Ntra. Sra. de Guadalupe 5-7. 28028 Madrid. Tel.: 91 724 23 73 > correo@fundaciondelcorazon.com > www.fundaciondelcorazon.com Dedicada a la prevención de las enfermedades cardiovasculares mediante la educación sanitaria de la población. Desarrolla todo tipo de campañas, cursos y conferencias con dichos objetivos. FUNDACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA C/ Rosario Pino, 14-16. 28020 Madrid. Tel.: 91 425 09 09 > fecyt@fecyt.es > www.fecyt.es Tiene entre sus objetivos el prestar un servicio continuado y flexible al sistema español de ciencia-tecnología-empresa. Asimismo, contribuye a identificar oportunidades y necesidades, a la vez que propone formas de actuación a los agentes del sistema de investigación científica y de innovación tecnológica.

FUNDACIÓN FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE C/Plaza de las Cortes 5, 5º. 2804 Madrid. > www.felixrodriguezdelafuente.com Entre sus objetivos está contribuir al desarrollo de la divulgación y difusión de las ciencias de la vida y el respeto al medio ambiente desde una perspectiva integradora, donde la ciencia, la cultura y el planeta conformen un complejo interdependiente. Acercar la ciencia a la sociedad siguiendo la filosofía de Félix Rodríguez de la Fuente, es decir, promover el acceso del público al conocimiento científico, dando especial relieve a la curiosidad por conocer y al entusiasmo por comprender que acompaña a esta grandiosa aventura de la especie humana. FUNDACIÓN DE FERROCARRILES ESPAÑOLES C/ Santa Isabel 44. 28012 Madrid Tel.: 91 151 10 71 > fuccu20@ffe.es > www.ffe.es > viasverdes@ffe.es > www.viasverdes.com La Fundación de los Ferrocarriles Españoles es una entidad cultural que tiene por objetivo promover el transporte por ferrocarril mediante actividades culturales, cursos, museos, edición de la revista Vía Libre, estudios, archivo y biblioteca. Entre otras acciones desarrolla labores de coordinación y promoción de las Vías Verdes españolas. FUNDACIÓN FIDA C/ Sagasta 13, 3ª. 28004 Madrid. Tel.: 91 593 41 62/40 82 > fida@fida.es > www.fida.es Tiene como objetivos principales la atención, protección y mejora del medio ambiente, así como su investigación, conocimiento y difusión. También se dedica a la formación de profesionales y la educación en materia ambiental, sirviendo al interés general de la población en todo el ámbito nacional y, en particular, en la Comunidad de Madrid. FUNDACIÓN INSTITUTO PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS RECURSOS (CER) C/ Sotillo. 28043 Madrid. Tel.: 902 19 78 83 > instituto@isrcer.org > www.isrcer.org La Fundación tiene la tarea de mejorar la calidad medioambiental mediante el control de la contaminación, especialmente la ocasionada por la generación de residuos, procedente de la actividad humana en todas sus vertientes, favoreciendo a través de este control la conservación racional de los recursos. FUNDACIÓN JOSÉ ORTEGA Y GASSET C/ Fortuna, 53. 28010 Madrid. Tel.: 91 700 41 00 > comunicacion@fog.es > www.ortegaygasset.edu La Fundación José Ortega y Gasset es una institución privada sin fines de lucro, dedicada a la difusión cultural, la formación, el debate y la investigación en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades. FUNDACIÓN JUAN MARCH C/ Castelló, 77. 28006 Madrid. Tel.: 91 435 42 40 > webmaster@mail.marc.es > www.march.es Desarrolla sus actividades en el campo de la cultura

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mapa del territorio humanística y científica. Organiza exposiciones de arte, conciertos musicales y ciclos de conferencias y seminarios. En 1986 se creó el Instituto Juan March de Estudios e Investigaciones, como órgano especializado en actividades científicas que complementa la labor cultural de la Fundación Juan March. FUNDACIÓN KOVACS Plaza. Valparaíso, 8. 28016 Madrid. Tel.: 91 344 02 44 > kovacs@kovacs.org > www.kovacs.org Conocida como la “Fundación de la espalda”, el objetivo final de sus actividades divulgativas y de educación sanitaria es enseñar a la población cómo evitar las dolencias de la espalda y, en el caso de quiénes ya las estén padeciendo, cómo mantener una actividad y calidad de vida tan normal como sea posible. FUNDACIÓN OSO PARDO C/ Manuela Malasaña 24, 4º CI. 28004 Madrid. > www.life-coex.net Aunque la sede de la Fundación está en Santander, se ha abierto esta delegación para atender el proyecto LIFE-COEX, un proyecto Life Naturaleza que se desarrollará entre octubre de 2004 y septiembre de 2008 y cuyo objetivo es reducir los conflictos causados por el oso pardo y el lobo y promover las medidas legales y socioeconómicas necesarias para conservar esta especie y mejorar su coexistencia con la sociedad rural en el Sur de Europa (Francia, Italia, España, Croacia y Portugal). FUNDACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO MADRID+D C/ Velázquez, 76. 28020 Madrid. Tel.: 91 781 65 70 > www.madrimasd.org Es una red de trabajo que agrupa a instituciones públicas y privadas de investigación y a las asociaciones empresariales regionales, que cubre los aspectos esenciales de comunicación entre el sector productor de conocimiento y el sector industrial con el objetivo de mejorar la competitividad de la región mediante la transferencia de conocimiento. FUNDACIÓN RAMÓN ARECES C/ Vitruvio, 5. 28006 Madrid. Tel.: 91 515 89 82 > www.fundacionareces.es Tiene como objetivo fundamental el fomento y desarrollo de la investigación científica y técnica en España, así como de la educación y de la cultura en general. FUNDACION RAPALA Camino Monte Valdeoliva, nº 14, Nave L-1. San Agustín de Guadalix. 28750 Madrid. Tel.: 91 848 70 92 > info@fundacionrapala.org > www.fundacionrapala.org Nace con la misión de velar por la preservación y recuperación de los ecosistemas acuáticos en su más amplio sentido. Entre sus objetivos está la enseñanza, educación y sensibilización de los jóvenes en el ámbito de la convivencia y preservación del medio ambiente, y en especial de los ecosistemas acuáticos.

FUNDACIÓN RESIDENCIA DE ESTUDIANTES C/ Pinar, 21. 28006 Madrid. Tel.: 91 563 64 11 > www.residencia.csic.es Desarrolla la cultura científica en España y su integración en el sistema educativo. Organiza numerosos actos públicos, en los que intervienen muchos de los actuales protagonistas de las artes y las ciencias. Conferencias, mesas redondas, conciertos, lecturas de poemas, encuentros o exposiciones convierten a la Residencia en un espacio abierto al debate, la reflexión crítica y la creación en torno a las tendencias de nuestra época. FUNDACIÓN SANTANDER CENTRAL HISPANO C/ Serrano, 92. 28006 Madrid. Tel.: 91 781 51 54 > fundacionsch@gruposantander.com > www.fundacion.bsch.es Tiene entre sus objetivos prioritarios auspiciar el necesario acercamiento entre el mundo humanístico y el científico, con proyectos multidisciplinares que sirven de puente entre los dos ámbitos. Desarrolla una labor muy especial en el campo de la sostenibilidad y la recuperación del patrimonio natural, con programas que ayuden a sensibilizar al ciudadano sobre la necesidad de una sociedad más justa, equitativa y sostenible. FUNDACIÓN VIDA SOSTENIBLE > fundacion@vidasostenible.org > www.vidasostenible.com/paginas/fvs.htm Pretende impulsar estilos de vida responsables con el planeta. Para ello interviene en iniciativas de carácter social en materia de medio ambiente, educación, consumo, desarrollo y, en general, de sostenibilidad; en definitiva, en todo lo orientado a procurar la mejora de la sociedad sin menoscabo de la calidad del medio ambiente.

LIBRERÍAS DE CIENCIA Y NATURALEZA LIBRERÍA AGRÍCOLA C/ Fernando VI, 2. 28004 Madrid. Tel.: 91 319 09 40 > agrícola@mundiprensa.es Todo sobre agricultura. LIBRERÍA ALTAIR C/ Gaztambide, 31. Tel.: 91 543 53 00 > www.altair.es Librería especializada en libros de antropología, naturaleza y actividades al aire libre. LIBRERÍAS AULA MÉDICA Paseo del Pintor Rosales, 26.Tel.: 902 998 198 > www.libreriasaulamedica.com Libros de todas las especialidades médicas. LIBRERÍA CIENTÍFICO-TÉCNICA DÍAZ DE SANTOS, S.A. C/ Doña Juana I de Castilla, 22. Urbanización Quinta de los Molinos > www.diazdesantos.es Medicina, ingeniería, veterinaria, informática,

derecho (sólo Barcelona), management y demás ramas de la ciencia y la tecnología. LIBRERÍA DEPORTIVA ESTEBAN SANZ C/ Paz, 4. Tel.: 91 521 38 68 > www.libreriadeportiva.com Librería deportiva donde es posible encontrar publicaciones sobre montañismo, senderismo, escalada, 4x4, navegación, esquí... LIBRERÍA DESNIVEL Plaza Matute, 6. Tel.: 902 24 88 48 > www.libreriadesnivel.com Especialistas en alpinismo, atlas, cicloturismo, naturaleza, escalada, barrancos, fotografía, parques nacionales, rutas... LIBRERÍA EL BUSCÓN C/Cardenal Siliceo, 8. Tel.: 91 413 01 32 > www.elbuscon.es Todos los autores y libros sobre filosofía, ciencia, pensamiento y ensayo en español. Servicio de búsqueda; si existe, lo encontramos. LIBRERÍA GEA Facultad CC. Biológicas/Geológicas. Univ. Complutense Madrid. C/José Antonio Novais, 2. Tel/Fax: 91 544 50 43 > www.libreriagea.com Librería general y especializada en ciencias naturales (ciencias de la Tierra y de la Vida), libros sobre geología, rocas, fósiles, minerales, paleontología, conservación, biología, mapas, etc. LIBRERÍA LA TIENDA DEL MUSEO DE CIENCIAS Museo Nacional de Ciencias Naturales. C/ José Gutiérrez Abascal, 2. Madrid. Tel.: 91 411 04 70 y 91 564 15 66 > megaterio@megaterio.e.telefonica.net Especializada en ciencias naturales: libros de biología, geología, paleontología, ecología, historia de las ciencias. LIBRERÍA LA TIENDA VERDE C/ Maudes, 23. Tel.: 91 535 38 10 Horario: Lunes a Viernes, de 10 a 14 y de 17 a 20:30 h.; Sábados, de 10 a 14 y de 17 a 20 h. > www.tiendaverde.org Guías de viaje y libros de ecología y naturaleza. LIBRERÍA LIBROS MADRID C/ Campomanes, 5. Tel.: 91 547 87 36 > www.librosmadrid.com Librería académica. LIBRERÍA LIBROVERDE C/ Tarragona, 23. Tel.: 91 467 85 28 > www.libroverde.com Libros, videos, láminas, música, agujas de acupuntura, camillas de masaje, instrumental y todo tipo de artículos de medicina natural, masaje, terapias alternativas, ecología y espiritualidad. LIBRERÍA MÉDICA AXON C/ Raimundo Lulio, 1. Tel.: 91 593 99 99 > www.axon.es

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95 Libros de todas las especialidades de medicina; interactivos, revistas, modelos anatómicos. LIBRERÍA MEDITÉCNICA C/ Vallehermoso, 104. Tel.: 91 554 82 76 > www.meditecnica.es Libros de medicina y revistas médicas. LIBRERÍA MONCLOA C/ Meléndez Valdés, 65. Tel.: 91 544 04 82 > www.libreriamoncloa.com Especializada desde hace más de 20 años en libros técnicos, tanto de editoriales españolas como extranjeras. LIBRERÍA NÁUTICA ROBINSON C/ Bárbara de Braganza, 10. Tel.: 91 308 48 72 > www.nauticarobinson.com Librería especializada en temas náuticos, profesional y deportiva. LIBRERÍA RERUM NATURA C/ Francisca Moreno, 5. > www.rerum-natura.com Libros de todas las especialidades de medicina natural. LIBRERÍA TÉCNICA-CIENTÍFICA BELLISCO C/ Luna, 28. 28691 Villanueva de la Cañada Madrid. Tel-Fax.: 91 815 67 38 > www.cestein.es/bellisco/pvillanueva.htm Libros de arquitectura, automoción, aviónica, ciencias de la tierra, construcción, ingeniería civil, informática, empresariales, matemáticas, medioambiente, topografía. MAPAS PERSEO C/ Fernández de los Ríos, 95. 28015 Madrid. Tel.: 91 549 31 07 > www.mapasperseo.com > mapasperseo@mapasperseo.com Librería especializada en cartografía, libros de viaje, naturaleza y multiaventura. Brújulas, altímetros y globos terráqueos.

MUSEOS

MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL C/ Serrano, 13. (Metro: Serrano y Retiro). Tel.: 91 577 79 12 > www.man.es Horario: De martes a sábado, de 9:30 h. a 20:30 h. Domingos y festivos de 9:30 h. a 14:30 h. Cerrado los lunes. Entrada: 3,01 € Gratuita los sábados a partir de 14:30 h, los domingos y para los menores de edad. Sus salas albergan toda clase de restos arqueológicos: objetos romanos, medievales y árabes, y una amplia colección de obras pertenecientes a la historia del hombre desde sus orígenes hasta el siglo XIX. Además, en el jardín hay una réplica de las cuevas de Altamira

MUSEO ARQUEOLÓGICO REGIONAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID Pza. de las Bernardas, s/n. Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: 91 879 66 66 > www.madrid.org/clas_artes/musarque.htm Horario: De martes a sábado de 11 h. a 19 h. Domingos y festivos de 11 h. a 15 h. Lunes cerrado. Entrada libre. Este museo, instalado en el antiguo convento dominico Madre de Dios, conserva, investiga y difunde el patrimonio arqueológico de la Comunidad de Madrid. MUSEO COLECCIÓN DEL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO NACIONAL C/ Alfonso XII, 3. (Metro: Atocha). > www.oan.es Tel.: 91 527 01 07 Horario: De lunes a viernes, de 9 h. a 14 h. Entrada libre. Instrumentación astronómica antigua (1800 a 1920). Para ver el observatorio por la noche hay que pedir permiso por escrito. Los viernes hay visitas guiadas por un astrónomo que empiezan a las 11 a.m. y duran aproximadamente una hora y media. Deben reservarse por teléfono. MUSEO DE AMÉRICA Avda Reyes Católicos, 6. (Metro: Moncloa). Tel.: 91 549 26 41 y 91 543 94 37 > www.mcu.es/nmuseos/america Horario: Martes a sábado, 9:30 a 15 h; domingo y festivos de 10 a 15 h. Lunes cerrado. Entrada: 3 €. 1,50 € grupos culturales y estudiantes. Gratis los domingos, para los menores de 18 años y los mayores de 65. Materiales arqueológicos, etnológicos y coloniales de toda América traídos entre los siglos XVI y XX. Exposiciones temporales, cursos, conferencias, taller infantil, teatro para niños y conciertos. MUSEO DE CERA DE MADRID Paseo de Recoletos, 41. 28004 Madrid. Tel.: 91 319 26 49 > www.museoceramadrid.com Horario: De 10 a 14:30 y 16:30 a 20:30 h. Todos los días excepto sábados, domingos y festivos, que permanecerá abierto de 10 a 20:30 h. Entrada: Adultos 15 €; niños (4 a 10 años) 9 €; mayores de 60 años (con DNI) 9 €. Reproducciones en cera de más de 450 personalidades españolas e internacionales representativas del deporte, la política, el espectáculo o la ciencia, de todos los tiempos. MUSEO DE LA CIENCIA (COSMOCAIXA) C/ Pintor Velázquez, s/n. Alcobendas (Autobús 157, desde Pza. Castilla). Tel.: 91 484 52 00 > www.fundacio.lacaixa.es Horario: De martes a domingo de 10 h. a 20 h. Cerrado los lunes no festivos. Entrada: 3 €; estudiantes 1,50 €; jubilados 1€. Gratuita para niños de 3 a 7 años. Planetario: 1,50€; jubilados 1 €; Talleres y actividades 1,50 €. Museo que recorre la historia del Universo, su origen y evolución, la materia, las leyes que la rigen y

sus fenómenos, y la expresión más completa y fascinante de toda esta evolución: la vida. Ofrece exposiciones temporales, talleres educativos, actividades fin de semana, planetario digital, etc. MUSEO DE SAN ISIDRO Plaza de San Andrés, 2. (Metro: La Latina, Tirso de Molina). Tel.: 91 366 74 15 > www.munimadrid.es > museosanisidro@munimadrid.es Horario: Martes a viernes: 9:30 a 20h. Sábados y domingos: 10 a 14 h. Lunes y festivos cerrado. Información y reservas grupos: 91 366 74 15. El Museo de San Isidro, situado en pleno casco histórico, pretende mostrar el patrimonio arqueológico madrileño y los testimonios materiales, sociales y espirituales de las culturas que se han sucedido en el actual territorio de Madrid, así como el arte y las tradiciones relacionadas con San Isidro. Cuenta con una biblioteca especializada en arqueología e historia madrileña. Desarrolla actividades divulgativas y didácticas. MUSEO DE TELECOMUNICACIONES C/ Fuencarral, 3. (Metro: Gran Vía). Tel.: 91 584 23 00 >www.fundacion.telefonica.com/ museo/prin/index.htm Horario: De martes a viernes, de 10 a 14h y de 17 a 20 h. Sábados, de 11 a 20 h. Domingos y festivos, de 11 a 14 h. Lunes cerrado. Entrada libre (con DNI) Visitas guiadas Tel.: 91 584 23 00. Colección histórico-tecnológica sobre el desarrollo de las comunicaciones en España, desde sus orígenes en la Edad Media hasta los últimos descubrimientos. MUSEO GEOMINERO C/ Ríos Rosas, 23. (Metro: Ríos Rosas). Tel.: 91 349 57 59 > www.igme.es/museo Horario: Lunes a domingo y festivos de 9 a 14h. Cerrado: 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Entrada gratuita. Sus objetivos son divulgar la riqueza y diversidad del patrimonio geológico minero a través de la exposición permanente de colecciones representativas de minerales, rocas y fósiles. La colección de fósiles está compuesta por cerca de 250.000 muestras macro y micropaleontológicas, con una amplia representación (10.000) en la exposición permanente. La sala central es especialmente recomendable. MUSEO HISTÓRICO MINERO DON FELIPE DE BORBÓN Y GRECIA Universidad Politécnica de Madrid. E.T.S.I. de Minas. C/ Ríos Rosas, 21. (Metro: Ríos Rosas). Tel.: 91 336 70 17 >http://www.minas.upm.es/ Museo_Historico/ Espanol/espanol.htm Horario: Abierto al público los primeros domingos de cada mes (salvo julio y agosto), en horario de 10 h. a 14 h. Minerales, fósiles y rocas. Maquetas y utensilios utilizados tradicionalmente en la minería y expuestos en el interior de la Escuela. Además se puede acceder a la Mina Museo Marcelo Jorissen. Mercadillo de minerales y fósiles el primer domingo de cada mes de 10 a 14 horas.

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mapa del territorio MUSEO MONOGRÁFICO DE COMPLUTUM, DE ALCALÁ DE HENARES Camino del Juncal, s/n. Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: 91 881 32 50 Horario: De martes a domingo de 10 h. a 14 h. Alberga el yacimiento romano “Casa de Hipólitus”. MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA C/ Alfonso XII, 68. (Metro: Atocha). Tel.: 91 539 59 95 > www.mnantropologia.mcu.es Horario: Laborables de 10 h. a 19:30 h. Domingos y festivos de 10 h. a 14:00 h. Lunes cerrado. Entrada: 2,40 €. Con carné joven o de estudiante 1,20 €. Entrada gratuita a menores de 18 años, jubilados, sábado tarde y domingo mañana. Colecciones de grupos étnicos de todo el mundo. La parte más importante de sus fondos procede de expediciones y viajes realizados por españoles en los siglos XIX y XX. Etnografía de África, América, Asia, Europa y Oceanía. Exposiciones temporales. MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES C/ José Gutiérrez Abascal, 2 (Metro: Gregorio Marañón). Tel.: 91 411 13 28 > www.mncn.csic.es Horario: Martes a viernes, de 10:00 a 18:00 h. Sábados: 10 a 20 h. El Museo cierra los lunes, el 25 de diciembre, el 1 y 6 de enero, y el 1 de mayo. Entrada normal: 5€. Entrada reducida: 3€. (Estudiantes, desempleados y niños de 4 a14 años). Entrada gratuita: Jubilados. Las familias numerosas tienen descuentos especiales (consultar tarifas especiales de entrada). Este museo es pionero en nuestro país en el estudio de la diversidad biológica y geológica. Las colecciones del museo superan en la actualidad los 6 millones de ejemplares y son las de mayor envergadura a nivel nacional. MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Paseo de las Delicias, nº 61. (Metro: Delicias). Tfno: 91 530 30 01 / 31 21 > www.mec.es/mnct Horario: De martes a sábados de 10h. a 14h. y de 16h. a 18h. Domingos de 10h. a 14:30 h. Cerrado los lunes. Visitas guiadas, previa petición de cita en el Tel.: 91 468 30 26 (ext. 38/39). Entrada libre. Colecciones de instrumentos de astronomía, navegación, ciencias físicas, medicina... Manejo virtual desde ordenadores de muchos de los instrumentos y aparatos expuestos para aprender sobre su historia. Biblioteca especializada, de uso público, con unos 6.000 volúmenes. MUSEO NAVAL Paseo del Prado, 5. (Metro: Banco España). Tel.: 91 379 52 99 > www.museonavalmadrid.com Horario: Martes a domingo y festivos: 10 a 14h.; sábados y domingos a las 11,30h, visita guiada. Cerrado todos los lunes y los días 24, 25 y 31 de diciembre, 1 de enero, 1 y 15 de mayo, 16 de julio y 9 de noviembre. Entrada gratuita. Historia de la Armada Española (ss. XV-XX) Colección permanente: Modelos de buques, instrumentos científicos, pintura de historia, batallas navales y retratos de marinos, cartografía (Carta de Juan de La Cosa, 1500), armas, unifor-

mes y condecoraciones. Exposición temporal: Piezas arqueológicas de la nao San Diego en el Museo Naval de Madrid. TEMPLO DEBOD Jardines del Templo de Debod. Paseo Pintor Rosales s/n. (Metro: Ventura Rodríguez, Pza. de España). Tel.: 91 366 74 15 Horario: Martes a viernes: de 10 a 14 h. y de 16:15 a 18:15 h. Sábados y domingos, de 10 a 14 h. Lunes y festivos cerrado. Entrada libre. Templo egipcio construido hace unos 2.200 años, dedicado a los dioses Amón e Isis y donado por el gobierno egipcio en 1968.

ONG’S DE CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA ADENA/WWF Gran Vía de San Francisco, 8. 28005 Madrid. Tel.: 91 354 05 78 >www.wwf.es >info@wwf.es Asociación para la Defensa de la Naturaleza. Es la rama española de la ONG de ámbito internacional WWF (World Wildlife Found) y está compuesta por distintos grupos de trabajo locales, distribuidos por todo el país. AMIGOS DE LA TIERRA C/Tambre nº 21, 2º planta. 28002 Madrid. Tel.: 91 306 99 00 >www.tierra.org >tierra@tierra.org Asociación ecologista cuyos objetivos son la protección del medio ambiente, la educación ambiental, la promoción de alternativas basadas en un desarrollo sostenible, la cooperación y la solidaridad internacional en el marco de la conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible. ASOCIACION CULTURAL TEATRO INTRÉPIDO Cno. de Robledo de Chavela 2, portal C, 1ºD. 28210 Valdemorillo (Madrid) Tel.: 676 21 57 58 > peiza-masse@hotmail.com Asociación que desarrolla actividades de educación ambiental a partir del teatro (espectáculos, dramatizaciones, unidades didácticas, cursos, talleres...), e investiga sobre el teatro como recurso para la educación ambiental. ASOCIACIÓN NACIONAL DE AMIGOS DE LOS ANIMALES (ANAA) Apdo. de Correos 335. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 544 7 3 76 >www.anaaweb.org >anaa@anaaweb.org El fin último de ANAA, hacia el que dirige todas sus actuaciones, es conseguir una sensibilización y respeto hacia los animales y la vida en general que haga impensable la crueldad de la que hoy son objeto. ASOCIACIÓN PARA LA RECUPERACIÓN DEL BOSQUE AUTÓCTONO(ARBA) Albergue Juvenil Richard Schirrmann. Casa de Campo s/n. 28011 Madrid. Tel: 91 479 65 93

> www.arba-s.org > arbatmj@arba-s.org Asociación conservacionista que lucha por la defensa de los bosques autóctonos y sus ecosistemas asociados. Surge como una federación de grupos naturalistas con una voluntad eminentemente práctica, que de forma voluntaria luchan por la mejora de nuestros bosques, su recuperación, el estudio de sus ecosistemas, extender una cultura del árbol y recuperar usos y tradiciones etnobotánicas. ASOCIACION ECOLOGISTA DEL JARAMA EL SOTO Apdo. 55. 28840 Mejorada del campo. Madrid. Tel.: 616 17 94 42 > www.elsoto.org > elsoto@elsoto.org Entidad ambientalista que trabaja por la protección del madrileño río Jarama y por la divulgación y defensa de los valores ecológicos de la zona protegida del Parque Regional del Sureste (Comunidad de Madrid). ASOCIACION AGRUPACION DE DESARROLLO LOS MOLINOS (AD LOS MOLINOS) Nicasio Gallego, 4 bajo, centro-dcha. 28010 Madrid. Tel.: 91 591 23 36 > www.admolinos.org > administración@admolinos.org Asociación cuyo objetivo es promover la inserción laboral de personas que tienen dificultades de acceso a un mercado laboral que debe estar abierto a todos, a través de programas de formación en perfiles profesionales vinculados al medio ambiente y la incorporación a las unidades productivas previstas. ASOCIACIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DE EDUCADORES Y EDUCADORAS AMBIENTALES DE LA COMUNIDAD DE MADRID (AEA) C/ Luis Vélez de Guevara, 8. 28002 Madrid. > www.aeamadrid.org > aea@aeamadrid.org La AEA se constituyó en el 2004, a partir de un amplio grupo de personas interesadas que en distintos encuentros fueron perfilando un sueño común: participar activamente en la educación ambiental de su comunidad y definir sus necesidades y las de educadores y educadoras que trabajan en este ámbito. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (AEEA) Apdo postal 14.780. 28080 Madrid > www.ae-ea.org > info@ae-ea.org La Asociación Española de Educación Ambiental (AEEA) tiene como objetivo promover la educación como la clave para asegurar el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida en el planeta Tierra mediante la aplicación de los valores implícitos en el código de los derechos humanos. ASOCIACIÓN DE EDUCADORES AMBIENTALES Y DEL CONSUMIDOR (FOUNDATION FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION) ADEAC-FEE C/ Velázquez, 45, 2º (Int) Dcha. E - 28001 Madrid. Tel.: (34) 91 435 31 47 > www.adeac.es > adeac.feee@teleline.es ADEAC se propone contribuir a la transmisión de valores y a la creación de actitudes y comportamientos cívico-ambientales solidarios, a nivel nacional e

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97 internacional, con particular atención a la protección de los consumidores y el consumo responsable, la cooperación al desarrollo y el comercio justo.

Asociación cuyos objetivos son la protección y conservación de la fauna y flora y la educación ambiental.

ASOCIACION DE MEDIO AMBIENTE SEATTLE Cáceres, 18 (Casa de las Asociaciones) 28100 Alcobendas. Madrid. Tel.: 91 661 80 96 Asociación cuyos objetivos son la realización de actividades relacionadas con la educación ambiental, trabajos de investigación sobre medio ambiente y elaboración de materiales didácticos sobre medio ambiente.

ASOCIACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA CONSERVACIÓN DE LOS MAMÍFEROS MARINOS (BALAENA) Facultad de Veterinaria. UCM. Avda. Puerta de Hierro, s/n. 28040 Madrid. Tel.: 91 394 38 69 > www.ucm.es/info/balaena > balaena2004@terra.es BALAENA es una asociación sin ánimo de lucro formada por estudiantes y profesionales de diversos campos como la biología, veterinaria y otras disciplinas afines al tema de trabajo de la asociación: el estudio, investigación y conservación de los mamíferos marinos y de su hábitat. Se constituyó legalmente en 1994 y su sede está ubicada en la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid. Balaena fue fundada en 1994 por Mario Morcillo Moreno.

ASOCIACIÓN DE PERIODISTAS DE INFORMACIÓN AMBIENTAL Apartado de Correos 10308. 28080 Madrid. > apia@inicia.es APIA reúne a periodistas que trabajan en el ámbito de la información sobre medio ambiente de toda España. Se creó con el objetivo de “velar por la independencia y objetividad de los contenidos informativos y divulgar con rigor la información medioambiental”. Entre sus fines también se incluye la organización de actividades destinadas a promover el debate medioambiental y favorecer el encuentro con personas y organismos nacionales e internacionales que trabajan en esta área. ASOCIACIÓN PLAN DE ACCIÓN GLOBAL PARA LA TIERRA (GAP ESPAÑA) Calle Aragonito, 22. 28023 Madrid. > www.programagap.org > info@programagap.org Entidad sin ánimo de lucro. El Programa Global Action Plan (GAP) –en España, Plan de Acción Global–, es un programa internacional auspiciado por el PNUMA (Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente), que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de las personas, reduciendo el impacto que generamos sobre el medio ambiente mediante un conjunto de acciones que se pueden realizar desde el hogar. Acciones de sensibilización, campañas de comunicación y evaluación de cambios de comportamientos. ASOCIACION MULTIDISCIPLINAR DE PROFESIONALES DE MEDIO AMBIENTE (APROMA) Teruel, 8- 5º dcha. 28850 Torrejón de Ardoz. Madrid. Tel.: 635 45 33 85 > www.aproma.org > aproma@aproma.org Asociación cuyos objetivos son fomentar la relación entre los profesionales y técnicos complementarios para comprender la complejidad de todos los aspectos que conforman el medio ambiente y promocionar su desarrollo técnico y profesional, organizando para ello cursos, jornadas, seminarios, congresos y campañas de divulgación, y elaborando estudios, proyectos o informes de investigación básica o aplicada en materia de medio ambiente. ASOCIACION PARA LA DEFENSA DE LA NATURALEZA DE MADRID (ADENAMA) Jardines, 18. 28610 Villamanta. Madrid. Tel.: 91 813 60 77 > chema.traverso@terra.es

ASOCIACION NAO Edificio de Biología. Facultad de Ciencias. Universidad Autónoma de Madrid. C/ Darwin nº 2. 28049 Madrid. > www.uam.es/nao > econao@gmail.com NAO es una asociación sin ánimo de lucro de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de Madrid, formada por estudiantes y profesionales de diversos campos ambientales. Entre nuestros objetivos se encuentran el estudio y la conservación de los ecosistemas marinos y litorales. Llevamos a cabo actividades de investigación, divulgación científica, educación ambiental y excursiones a lugares de interés naturalístico. ASOCIACION NAUMANNI Vía Láctea s/n. 28529 Rivas Vaciamadrid. Madrid. Tel/fax.: 91 485 33 54 > naumanni@telefonica.net Naumanni es una ONG de ámbito nacional, dedicada a la conservación y divulgación de la naturaleza, con especial tradición en el sureste de la Comunidad de Madrid. Entre sus trabajos más destacados destacan campañas de educación ambiental dirigidas a todos los públicos, estudios científicos aplicados a la conservación, talleres de educación para niños y filmación de documentales de naturaleza para las principales cadenas de televisión. Disponen de un aula-taller abierta permanentemente para los más jóvenes. ASOCIACIÓN REFORESTA Sector Foresta nº 43. Ofic. 33. 28760 Tres Cantos. Madrid. Tel/fax: 34 91 80 46 509 Asociación cuya principal finalidad es contribuir a difundir la información y la educación relativas al medio ambiente. ASOCIACION "TERRITORIOS VIVOS" Apdo. de Correos 203043. 28080 Madrid. Tel.: 91 573 21 61 > www.territoriosvivos.org > info@territoriosvivos.org Asociación constituida por un amplio grupo de

profesionales de diversos ámbitos especializados en temáticas relacionadas con la gestión de áreas naturales protegidas, cuya misión es favorecer la sostenibilidad del desarrollo haciéndolo compatible con la conservación de nuestro patrimonio natural y cultural. Actualmente desarrolla su actividad en el territorio español y en América Latina a través de proyectos de cooperación. BRINZAL. CENTRO DE RECUPERACIÓN DE RAPACES NOCTURNAS Albergue Juvenil Richard Schirrmann Casa de Campo s/n. 28011 Madrid. Tel: 91 479 45 65 > www.brinzal.org > brinzal@quercus.es Asociación de defensa medioambiental, sin ánimo de lucro, nacida en 1987, cuya actividad principal se enmarca dentro de la rehabilitación de la fauna salvaje. Dirige el centro de recuperación del mismo nombre Brinzal, el único centro de recuperación especializado en rapaces nocturnas que existe en España. CENTRO IRIS DE MEDIO AMBIENTE C/ San Bernardo, 24- 5º. 28015 Madrid. Tel/Fax: 91 521 73 77 > www.tierra.org/centroiris > madrid.centroiris@tierra.org Los Centros IRIS de medio ambiente son una iniciativa de Amigos de la Tierra Juventud, sección juvenil de la organización Amigos de la Tierra, con la que se pretende facilitar la creciente demanda de la ciudadanía al acceso a la información ambiental y/o a ejercer su derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado. CONSEJO IBERICO PARA LA DEFENSA DE LA NATURALEZA (CIDN) C/ Moreto, 7 - 5º dcha. 28014 Madrid. Tel.: 91 429 62 90 > www.bme.es/cidn > cidn@bme.es Confederación de asociaciones ecologistas de España, Portugal y Gibraltar. ECOLOGISTAS EN ACCION (CODA) Marques de Leganés, 12. 28004 Madrid. Tel.: 91 531 27 39 > www.ecologistasenaccion.org > secretaria@ecologistasenaccion.org Confederación de ámbito estatal que agrupa a más de trescientas asociaciones de carácter ambientalista y social. FEDERACIÓN DE CLUBES JUVENILES. CONOCER Y PROTEGER LA NATURALEZA (FCPN) Oficina coordinación: Sector Foresta, 43 Ofic.33. 28760 Tres Cantos. Madrid Tel.: 91 804 65 09 > www.cje.org/fcpn > fcpn@retemail.es Federación de clubes juveniles de todo el Estado Español que se dedica al fomento de la educación ambiental, el estudio del medio ambiente y su defensa, el excursionismo y la promoción del voluntariado de los jóvenes. Actualmente la FCPN agrupa unos 60 colectivos juveniles y cerca de 2.000 voluntarios.

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mapa del territorio FSC-ESPAÑA (FOREST STEWARDSHIP COUNCIL) C/ Juan Montalvo 16, 3º dcha. 28040 Madrid. Telf.: 91 474 18 90 y 620 618 032 >info@fsc-spain.org La Asociación para Promover el Uso Racional de los Productos y Servicios del Monte representa la iniciativa española del FSC (Forest Stewardship Council o Consejo de Administración Forestal). El FSC es una organización independiente, no gubernamental, internacional y sin ánimo de lucro, creada en 1993 con el objetivo de promover una gestión forestal ambientalmente responsable, socialmente beneficiosa y económicamente viable en los bosques de todo el mundo. GREENPEACE ESPAÑA San Bernardo, 107. Madrid. Tel.: 91 444 14 00 >www.greenpeace.es >info@greenpeace.es Sección española de la ONG mundial Greenpeace. Brinda la oportunidad de sumarse a campañas de "ciberactivismo" en pro de objetivos ambientalistas. GRUPO DE RECUPERACION DE LA FAUNA AUTOCTONA Y SU HABITAT (GREFA) C/ Apdo. de correos 11. 28220 Majadahonda. Madrid. Tel.: 91 638 75 50 > www.grefa.org ONG de ámbito estatal, dedicada al estudio y defensa de la naturaleza. Desarrolla labores de salvamento de animales salvajes heridos, cría en cautividad de especies amenazadas, conservación de espacios naturales y educación ambiental; ofrece a las personas interesadas el apadrinamiento de animales heridos que están recuperándose en sus instalaciones. OCEANA C/ Leganitos 47. 6º. 28013 Madrid. Tel: 91 144 08 80 > europe@oceana.org Oceana es una organización internacional sin ánimo de lucro, dedicada a la protección y recuperación de los océanos de todo el mundo mediante la realización de campañas que incorporan argumentos científicos, legales y de educación ciudadana. Fundada en 2001, Oceana dispone de colaboradores y ciber-activistas en 150 países, decididos a defender activamente el medio ambiente marino. PAPIROVOX AMBIENTAL Ambrós, 28, 3B. 28028 Madrid. Tel.: 91 725 61 62 > www.papirovox.com (todavía en construcción) > papirovox@telefonica.net Organización que tiene como objetivo prioritario la integración de la dimensión ambiental en los diferentes ámbitos de la sociedad, promoviendo una educación ambiental desde la participación y la igualdad de oportunidades entre ambos sexos. Desarrolla actividades en el sistema educativo y en la empresa: actividades de educación, formación, sensibilización y comunicación ambiental. Diseña cursos, talleres y conferencias en temáticas ambientales tales como arte y medioambiente, biodiversidad, salud ambiental, agua, contaminación y cambio climático, energía y proyectos de participación (utilizando las NNTT aplicadas a la educación).

PLATAFORMA JARAMA VIVO Ctra. Vicálvaro-Canillejas, 82. 28022 Madrid. > elsoto@elsoto.org Tel.: 91 536 53 41 > www.elsoto.org/jarama_vivo.htm Plataforma integrada especialmente por colectivos que tienen como principal actividad la defensa del medio natural. Colaboran con ellos, en campañas específicas, algunos ayuntamientos de la ribera que en algún momento comparten similares preocupaciones y objetivos. PROYECTO GRAN SIMIO/ESPAÑA Sector Islas, 31. 28760 Tres Cantos. Madrid. Tel.: 91 804 69 62 y 678 708 832 > www.proyectogransimio.org > nautilusmar@yahoo.es > pedrop@proyectogransimio.org El Proyecto Gran Simio es la rama española de la ONG Internacional Great Ape Project (GAP). Está dedicado a la defensa de los grandes simios y de sus derechos fundamentales y está compuesta por diferentes delegaciones repartidas por todo el Estado. SEO/BIRDLIFE C/ Melquíades Biencinto, 34. 28053 Madrid. Tel.: 91 434 09 10 > www.seo.org > seo-alectoris@seo.org Federación de ámbito estatal de grupos territoriales, que tiene como fines el estudio y la defensa de las aves y está integrada en la ONG mundial Birdlife. SOCIEDAD ESPAÑOLA DE CETÁCEOS (SEC) C/ Nalón, 16 E. 28240 Hoyo de Manzanares. Tel. y fax: 91 446 02 57 y 629 540 176 > www.cetaceos.com > sec@cetaceos.com La SEC tiene como fines el estudio, conservación y divulgación de los cetáceos y otras especies marinas y su hábitat. Para ello promoverá la investigación, las actividades de conservación, la realización de publicaciones, conferencias y todas aquellas actividades que potencien los fines perseguidos. SOCIEDAD ESPAÑOLA PARA LA CONSERVACIÓN Y EL ESTUDIO DE LOS MURCIÉLAGOS (SECEMU) Departamento de Biología Animal. Universidad de Alcalá de Henares. Ctra. A 2, km 33,6. 28871 Alcalá de Henares. Tel.: 91 885 50 80 > www.secemu.com > secemu@ctv.es La SECEMU es una asociación, sin ánimo de lucro, que reúne a personas interesadas en el estudio y conservación de los murciélagos y que tiene como finalidad principal la realización de actuaciones encaminadas a promover la conservación de este grupo de mamíferos.

ORGANIZACIONES Y ASOCIACIONES DE CARÁCTER CIENTÍFICO ASOCIACIÓN DE CIENCIAS AMBIENTALES (ACA) Facultad de Ciencias Ambientales. Universidad de Alcalá. 28871 Alcalá de Henares. Madrid. > www.ciencias-ambientales.org > aca@ciencias-ambientales.org

La Asociación de Ciencias Ambientales (ACA), fundada en 1997, está compuesta por científicos, técnicos y profesionales de diferentes disciplinas, preocupados y ocupados en el estudio y la resolución de los problemas ambientales bajo diferentes enfoques y con vocación interdisciplinar. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CINE CIENTÍFICO (ASECIC) Vitrubio, 8, despacho 2009. 28006 Madrid. Tel.: 91 564 69 12 > www.asecic.csic.es > asecic@asecic.org Fue fundada a mediados del siglo pasado y registrada oficialmente como asociación sin fines lucrativos en 1966. Desde entonces viene desarrollando una importante labor en la difusión del cine científico internacional en nuestro país y de audiovisuales científicos españoles en el extranjero. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PERIODISMO CIENTÍFICO (AEPC) C/ Vitruvio, 8. 28006 Madrid. Tel.: 91 316 09 87 > www.agendadelacomunicacion.com/aepc > calvo.m@apmadrid.es La Asociación Española de Periodismo Científico (AEPC) es una organización que agrupa a los más destacados profesionales de la información científica y tecnológica en los medios de comunicación, así como a importantes personalidades del mundo docente y académico relacionados con la divulgación científica. ASOCIACIÓN HERPETOLÓGICA ESPAÑOLA (AHE) C/ José Gutierrez Abascal, 2. Museo Nacional de Ciencias Naturales. 28006 Madrid Tel.: 93 402 14 56 > www.herpetologica.org > secretariageneral@herpetologica.org Asociación cuyos objetivos son el estudio de los anfibios y reptiles en el ámbito español, su conservación y la difusión de conocimientos sobre ellos. CLUB ESPAÑOL DEL MEDIO AMBIENTE (CEMA) Ríos Rosas, 19. 28003 Madrid. Tel.: 91 441 46 11 > directorcema@iies.es y > cema@iies.es > www.cema.iies.es El Club Español del Medio Ambiente (CEMA) es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1997, integrada por socios de diferentes y variadas disciplinas con actividades profesionales enmarcadas en un amplio abanico dentro del mundo de la técnica, la industria, la enseñanza y la comunicación. Está domiciliado en la sede de la Asociación Nacional de Ingenieros de Minas, Ríos Rosas, 19. Madrid. COLEGIO OFICIAL DE FÍSICOS C/ Monte Esquinza, 28, 3º Dcha. 28010 Madrid. Tel.: 91 447 06 77 > www.cofis.es > correo@cofis.es Horario de atención al público: Laborables, de 9.00 a 20.30 horas ininterrumpidamente. El Colegio de Físicos fue fundado con un doble objetivo: proyectar al físico a las más altas cotas de desarrollo profesional y contribuir a divulgar su opinión sobre aspectos que contribuyen al desarrollo científico y tecnológico de nuestra sociedad.

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99 GEÓLOGOS DEL MUNDO (WORLD GEOLOGIST) Avda. Reina Victoria, 8, 4ºB. 28003 Madrid. Tel.: 91 553 24 03 > http://tierra.rediris.es/ong ONG con fines no lucrativos que quiere poner al servicio de los grupos humanos más necesitados las aplicaciones de la geología. MEDIATECA DEL CSIC Museo Nacional de Ciencias Naturales José Gutiérrez Abascal, 2. 28006 Madrid. Tel.: 91 411 13 28 > www.asecic.csic.es/mediateca.htm > mediateca@mncn.csic.es La Mediateca surge tras la firma de un convenio entre la Comunidad de Madrid, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Asociación Española de Cine Científico (ASECIC). Es un lugar de difusión de la cultura científica a todos los ciudadanos, y también un centro de promoción de todo tipo de producciones, con especial empeño en aquéllas que por tratar temas menos comerciales no llegan a las grandes cadenas de distribución. Asimismo facilita en cualquier momento el acceso a las que sí lo son, para su consulta, disfrute y estudio. REAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE FÍSICA Facultad de Ciencias Físicas Universidad Complutense. 28040 Madrid. Tel.: 91 394 43 59 > www.ucm.es/info/rsef > rsef@fis.ucm.es La Real Sociedad Española de Física es una sociedad científica cuyo objeto es apoyar, en todo el territorio nacional, el desarrollo y la divulgación de esta disciplina, tanto en su aspecto de ciencia pura como en sus aplicaciones. REAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA NATURAL Facultades de Biología y Geología.Universidad Complutense de Madrid. 28040 Madrid. Tfno.: 91 394 50 00 > www.historianatural.org > rsehno@bio.ucm.es La Real Sociedad Española de Historia Natural fue creada en 1871 para el estudio de la flora, fauna y gea de la naturaleza española. Dispone de una magnífica biblioteca, de acceso libre, ubicada en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Complutense de Madrid, y cuenta con colecciones completas de revistas científicas y divulgativas de España, Iberoamérica y las principales publicaciones internacionales. REAL SOCIEDAD MATEMÁTICA ESPAÑOLA Despacho 525. Facultad de Matemáticas. Universidad Complutense de Madrid. Avenida de la Complutense, s/n. 28.040 Madrid. Metro: Ciudad Universitaria Tel.:91 394 49 37 > www.ucm.es/info/rsef > secretaria@rsme.es Persigue promover y divulgar la ciencia matemática y sus aplicaciones y fomentar su investigación y sus enseñanzas en todos los niveles educativos.

SOCIEDAD DE AMIGOS DEL MUSEO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES Museo Nacional de Ciencias Naturales C/ José Gutiérrez Abascal, 2. 28006 Madrid Tel.: 91 411 13 28 (ext: 1187 y 1117). > www.sam.mncn.csic.es

PARQUES TEMÁTICOS Y NATURALEZA VIVA ECOPARQUE AVENTURA AMAZONIA Las Dehesas de Cercedilla. Tel.: 902 511462. > www.aventura-amazonia.com Horario: Abierto de 10 a 20 horas. Se recomienda reservar. Diversión y deporte son las dos señas de identidad de este parque de aventura en los árboles. Una de las pocas instalaciones en España que utiliza las alturas de sus árboles como excusa para disfrutar en familia. Instalado en el interior de un frondoso bosque de pinos albares, hay hasta 78 juegos diferentes distribuidos a lo largo de 7 recorridos. Todos están organizados para que cualquiera, independientemente de su edad o condición física, pueda desenvolverse sin problemas. El único requisito es que el participante, como mínimo, debe medir 1,15 metros y tener 6 años de edad. FAUNIA Parque temático de la Naturaleza. Av. de las comunidades, 28. Bus: 130, 8 y 71 (directo a la puerta). Metro Valdebernardo. Tel.: 91 301 62 10 > www.faunia.es > faunia@faunia.es Horario: lunes a domingo, de 10h a 21 h. La visita puede ser libre o guiada. En FAUNIA se recrean los ecosistemas más extraordinarios del mundo y hábitats naturales para vivir una experiencia única: aprender y disfrutar en contacto directo con los animales. Ver devorar su presa a más de 200 pirañas, contemplar a más de 70 pingüinos echando carreras dentro de un agua casi congelada en el ecosistema polar más grande de Europa, sentir el roce de la mariposa más grande del mundo, observar el paseo de una pareja de linces en la oscuridad de la noche o vivir el calor y la lluvia de una tormenta tropical, es una pequeña muestra de lo que se encontrarán los visitantes. SAFARI PARK MADRID Ctra. De Navalcarnero-Cadalso KM.22. Aldea del Fresno. Tel.: 91 862 23 14 Horario: lunes a domingo de 10.30 a 17.30 h. Fines de semana hasta las 20.00 h. Esta reserva natural de vida salvaje fue un proyecto ideado por Félix Rodríguez de la Fuente. En ella se pueden contemplar diversos animales que acampan a sus anchas por este encinar, que también cuenta con un embarcadero. ZOO AQUARIUM DE MADRID Casa de campo. (Metro Casa de Campo) Tel. 91 512 37 70 > www.zoomadrid.com Horario: Abierto todos los días del año.

En el entorno natural de la Casa de Campo nos encontramos con el Zoo Aquarium de Madrid. Esta institución zoológica reúne en sus 20 hectáreas animales de los cinco continentes así como un delfinario, un aquarium y un aviario, sin olvidar la Pequeña Granja y el Pabellón de Naturaleza Misteriosa dedicado a reptiles, anfibios e insectos. Durante la visita podrá disfrutar de las más de 500 especies animales que se distribuyen en el recinto siguiendo un criterio zoogeográfico, así como de las exhibiciones de delfines, leones marinos y aves rapaces que se realizan todos los días. Además, el departamento de educación imparte charlas educativas y realiza actividades y visitas interactivas y pedagógicas favoreciendo un mejor conocimiento del reino animal y la divulgación de la conservación, investigación y protección del medio ambiente.

PUNTOS LIMPIOS Y CENTROS DE RECICLAJE ■ P.L. DE ALCALÁ DE HENARES Polígono Industrial Corredor del Henares. Nave central. Tel.: 91 883 57 99. Avda. de Juan Carlos I, s/n. Estación de Servicio BP. La Garena. Camino de la Esgaravita, s/n. Antiguo Matadero Municipal. ■ P.L. DE ALCOBENDAS C/ Gabriel García Márquez, s/n. Tel.: 91 765 20 25 ■ P.L. DE ALCORCÓN C/ Química, s/n. Polígono Industrial Urtinsa. Tel.: 91 643 87 14 ■ P.L. DE ARANJUEZ C/ Fortuny, s/n. Tel.: 91 892 40 56 ■ P.L. DE ARGANDA DEL REY Polígono Industrial El Barbadillo. C/ Tajuña, s/n. Tel.: 91 870 18 39 ■ P.L. DE CABANILLAS DE LA SIERRA C/ de la Cantadora, Camino del Cementerio. Tel.: 91 843 90 03 ■ P.L. DE COLLADO VILLALBA Ctra. de Navacerrada, Km. 2. Tel.: 91 851 24 38 ■ P.L. DE COLMENAREJO Cañada de las Merinas, nº 136. Tel.: 91 858 90 06 ■ P.L. DE COLMENAR VIEJO Ctra. de San Agustín, km. 2,400. Tel.: 91 845 60 10 ■ P.L. DE COSLADA Esquina, Juan de Sierra y Cubiertas. Tel.: 91 627 82 77 ■ P.L. DE EL ABAJON C/ Ciudad de Aragón c/v a Ciudad de Andalucía. ■ P.L. DE EL MOLAR C/ Fuente del Toro, s/n. ■ P.L. DE FUENLABRADA Camino de Valdeserrano, s/n. Tel.: 689 02 18 59 ■ P.L. DE GALAPAGAR Carretera de Guadarrama, M- 510, km 1,900. Tel.: 91 669 31 88 ■ P.L. DE GETAFE Ctra. del Cementerio, s/n. Tel.: 91 765 04 92 ■ P.L. DE GRIÑÓN C/ El Calvario, esquina Avda de Humanes. ■ P.L. DE LAS ROZAS Avda. Aristóteles, s/n. Tel.: 91 765 09 63

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■ P.L. DE LEGANÉS C/ Maestro, 17. Tel.: 010 - Ayto. de Leganés. Tel.: 91 248 90 10 ■ P.L. DE MAJADAHONDA C/ Vicente Alexandre, s/n. (junto a la estación de tren). Tel.: 91 634 18 31 ■ P.L. DE MORALEJA DE ENMEDIO Cruce de las Norte y Plomo, s/n. Tel.: 91 600 49 90 ■ P.L. DE MORALZARZAL C/ Guadarrama (Inicio de Polígono TAS de la Encinilla). Tel.: 91 857 70 05 ■ P.L. DE MÓSTOLES C/ Paseo de Arroyomolinos, s/n. Tel.: 91 664 75 37 ■ P.L. DE NAVACERRADA Avda. de Madrid, s/n. Tel.: 91 856 00 06 ■ P.L. DE NAVALCARNERO C/ Dehesa Marimartín, esquina con calle Ferrocarril. Pol. Ind. Alparrache nº 2. Tel.: 669 396 587 ■ P.L. DE PARACUELLOS DEL JARAMA Ctra. M111, de Paracuellos a Belvis de Jarama, Km 1,5. Tel.: 652 56 50 01 ■ P.L. DE PARLA Viario de Ronda, La Ermita Industrial. Tel.: 91 624 03 28 ■ P.L. DE PEDREZUELA C/ Las Eras, s/n. Tel.: 91 843 30 53 ■ P.L. DE PEZUELA DE LAS TORRES Senda del Barro, Polígono 10. Tel.: 91 886 90 80 ■ P.L. DE PINTO Ctra. de Pinto a la Marañosa, km. 4,800. Tel.: 91 692 68 30 ■ P.L. DE POZUELO DE ALARCON Vereda de Zapateros, s/n. Ctra. Pozuelo – Majadahonda. Tel.: 650 461 381 ■ P.L. DE RIVAS - VACIAMADRID C/ La Fundación, s/n. Fax y Tel.: 91 670 00 00 ■ P.L. DE SAN LORENZO DE EL ESCORIAL C/ Panaderos, s/n. (Pol. Ind. Matacuervos). Tel.: 91 890 36 44 ■ P.L. DE SAN MARTIN DE LA VEGA Avda de los Abogados de Atocha, nº 13. Tel.: 91 895 85 37 ■ P.L. DE SANTOS DE LA HUMOSA C/ Canal de Isabel II, nº 62. Tel.:91 884 80 01 ■ P.L. DE SERRANILLOS DEL VALLE C/ La Fuente, s/n. Tel.: 91 817 50 97 ■ P.L. DE SOTO DEL REAL Ctra. M-608, km. 17,900. Finca del Santo. Tel.: 91 847 60 04 ■ P.L. DE TITULCIA Camino de La Dehesa. Tel.:91 801 04 70 ■ P.L. DE TORREJÓN DE ARDOZ Avda. de la Constitución, s/n. Tel.: 91 677 99 58 ■ P.L. DE TORRELAGUNA La Buena Dicha, s/n. Tel.: 91 843 00 10 ■ P.L. DE TORRES DE LA ALAMEDA C/ Brucelas, s/n. Tel y Fax: 91 886 82 50 ■ P.L. DE VALDEMORO Ronda de las Comunidades, s/n. Tel.: 606 965 871; 91 801 82 14 ■ P.L. DE VILLALBILLA Sector Industrial Los Bordales (próx. construcción). Tel.: 91 885 90 02 ■ P.L. DE VILLAVICIOSA DE ODÓN Polígono Pitapesares. Tel.: 91 616 96 00 ■ P.L. DE MADRID (BARAJAS) C/ Alhaurin, 5. Barrio Timón.

■ P.L. DE MADRID (CARABANCHEL) C/ Cidro s/n. Barrio Buenavista. ■ P.L. DE MADRID (CIUDAD LINEAL) Avda. Daroca, s/n. Cerca Cementerio Almudena. Tel.: 010 (Dpto. de Limpieza Urbana). ■ P.L. DE MADRID (CHAMARTÍN) Avda. Alfonso XIII, esq. Pza. José María Soler. Tfno: 010 (Dpto. de Limpieza Urbana). ■ P.L. DE MADRID (FUENCARRAL - EL PARDO) C/ Úbeda, s/n. C/v Isla de Arosa. Tel.: 010. (Dpto. Limpieza Urbana). ■ P.L. DE MADRID (HORTALEZA) C/Tomas Redondo s/n. Barrio Valdefuentes. ■ P.L. DE MADRID (LATINA) C/ Concejal Fco. José Jiménez fte. C/ Gotarrendura.Tel.: 010 (Dpto. Limpieza Urbana). ■ P.L. DE MADRID (RETIRO) C/ Cerro Negro, esq. Luis Peidró. Tel.: 010. ■ P.L. DE MADRID (USERA) C/ Cristo de la Victoria, s/n. Tel.: 010. ■ P.L. DE MADRID (VICALVARO) C/ Sepiolita, s/n. Barrio Ambroz. ■ P.L. DE MADRID (VILLAVERDE) Avda. Real de Pinto, s/n fte. C/ San Bonifacio. CENTROS DE RECOGIDA Y RECICLAJE ■ C.R.R. DISTRITO CIUDAD LINEAL Avda. de Daroca (final del Cementerio de la Almudena). ■ C.R.R. DISTRITO CHAMARTIN C/ Alfonso XIII, c/v Pza. José María Soler. ■ C.R.R. DISTRITO FUENCARRAL-EL PARDO C/ Úbeda, s/n. 28034 Madrid. Horario: domingos y festivos de 9 a 14 h. ■ C.R.R. DISTRITO LATINA C/ Concejal Francisco José Jiménez Martín s/n (frente a la calle Gotarrendura). ■ C.R.R. DISTRITO PUENTE DE VALLECAS C/ José Paulete, s/n. ■ C.R.R. DISTRITO RETIRO C/ Cerro Negro, c/v Luis Peidró. ■ C.R.R. DISTRITO USERA C/ Cristo de la Victoria, s/n. ■ C.R.R. DISTRITO VILLA DE VALLECAS C/ Luis I, s/n, frente C/ Casas de Miravete. ■ C.R.R. DISTRITO VILLAVERDE Avda. Real de Pinto, s/n. ■ ASOCIACIÓN BETEL Avda. Canillejas a Vicálvaro, 43. Madrid. Tel.: 320 20 06. Horario: de L a S de 9,30 a 14 h. y de 16 a 20 h. betelmadrid@mad.servicom.es ■ ASOCIACION RETO Ctra. Mejorada, Km. 1. 28803. Alcalá de Henares, Km. 5,5. 28032 Madrid. Tel.: 91 882 88 98. Recogida de ropas y muebles. ■ FUNDACION BANCO DE ALIMENTOS DE ESPAÑA Ctra. Colmenar Viejo, Km. 13,600. Almacén de la Solidaridad. (Colegio San Fernando). Madrid. Tel.: 91 734 63 83. Horario: L-V, de 9 a 14 h. Recogen excedentes de alimentos no perecederos a comerciantes y particulares. ■ REMAR (REHABILITACIÓN DE MARGINADOS) C/ Ambrosio Vallejo, 21. Madrid. Tel.: 91 311 17 12. Recogen ropa, libros, muebles...

■ TRAPEROS DE EMAÚS Ctra. Villaverde-Vallecas, Km. 1,8. Edificio Hormiguera Nave 15. Madrid. Tel.:91 777 83 00/ 527 33 97 (tienda). Recogida en C/ San Cayetano, 8. Horario: L-V de 10-14 h. y 17-20 h. Recogen papel, muebles, ropas, etc. ■ ASOCIACIÓN PARA EL RECICLADO DE PRODUCTOS DE ALUMINIO (ARPAL) C/ Maudes, 51, 8ª planta. 28003 Madrid. Tel.: 91 395 63 62. Fax: 91 395 63 96 > www.aluminio.org > info@aluminio.org Es una asociación sin ánimo de lucro. Edita material promocional (trípticos, dossieres, videos, póster, pegatinas, etc…) sobre el reciclado de envases usados destinados a gestores de proyectos de reciclado, asociaciones y centros educativos. Tiene en su web un taller educativo con materiales para profesores, alumnos, videos… ■ ECOEMBES (ECOEMBALAJES ESPAÑA S.A.) C/ Orense, 4, 8ª planta. 28020 Madrid. > www.ecoembes.com Tel.: 91 567 24 03 Asociación sin ánimo de lucro de empresas de reciclado de embalajes de papel y cartón. Realiza campañas educativas, fichas de educación ambiental y guías de buenas prácticas ciudadanas. En su web se encuentra un diccionario sobre reciclaje. ■ ECOVIDRIO C/ Hermanos Bécquer, 10, 1º. 28006 Madrid. Tel.: 91 411 83 44 > www.reciclavidrio.com/entrar.htm Explica el proceso del reciclado del vidrio y la cadena de reciclaje para niños y profesores. En su web tiene juegos sobre reciclaje, videos, concursos y datos curiosos. También da información sobre el reciclado del vidrio en los hogares. ■ ENRESA (Empresa Nacional de Residuos Radiactivos S.A.) C/ Emilio Vargas, 7. 28043 Madrid. Tel.: 91 566 81 00 > www.enresa.es Centro de visitas dirigidas a estudiantes desde 4º de ESO hasta primeros años de universidad, adultos, asociaciones de vecinos, etc. Se tratan temas referentes a la gestión de los residuos radiactivos de baja, media y alta intensidad, con programas interactivos, vídeos y maquetas. Su eslogan es “prohibido no tocar”. Las visitas son programadas. ■ GEDESMA (Centro de Promoción y Difusión del Producto Reciclado. Consejería de Medioambiente y Desarrollo Regional) Plaza del Descubridor Diego de Ordás, 3. 28003 Madrid. Tel.: 91 451 71 00 > www.gedesma.es El Centro del Producto Reciclado, de la Consejería de Medio Ambiente, desarrolla actividades de educación ambiental en las instalaciones de tratamiento de residuos. Va dirigido a escolares, universitarios y asociaciones. Las visitas se efectúan desde octubre a mayo, previa petición telefónica, y las plantas a visitar son la de Pinto, la de biometanización y compostaje de residuos urbanos y la de Villanueva de la Cañada, de compostaje vegetal.

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MADRID. RECURSOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 1. COMUNIDAD DE MADRID CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Red de Centros de Educación Ambiental C.E.A. ARBORETO LUIS CEBALLOS Ctra. del Monte Abantos s/n. 28280 San Lorenzo de El Escorial (Madrid). Tel.: 91 898 21 32/608 422 636 Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Para hacer las visitas guiadas es necesario reserva previa. ¿Qué ofrece? Centro con aula y biblioteca, red de caminos, miradores. Rutas guiadas y autoguiadas. Entorno natural: Pinar de Abantos y Monte de la Herrería. Y además... Vegetación autóctona española, mariposario, carbonera, técnicas forestales. Los fines de semana las horas de visita guiada son las 11, 13 y 16 h. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciﬁcitados. En el paraje natural del Monte de Abantos y bosque de la Herrería. C.E.A. CASERÍO DE HENARES Camino de la Vega, s/n. 28830 San Fernando de Henares. Tel.: 91 673 82 99 Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Se debe concertar previamente la visita a la finca. ¿Qué ofrece? Edificio con aula, sala de exposiciones temporales, despachos, zona de recreo y servicios higiénicos accesibles a discapacitados. Talleres de agricultura ecológica, charcas, huertos de ocio y observatorios de aves. Entorno natural: Parque Regional del Sureste. Y además... Sendas guiadas, huertos didácticos, visitas temáticas, cursos de agricultura ecológica, actividades de fin de semana. Todas las actividades son gratuitas. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 horas. En el Parque Regional de los cursos bajos de los ríos Manzanares y Jarama (Parque del Sureste). C.E.A. EL ÁGUILA C/ Rodelas, 18, 28694 Chapinería.Tel.: 91 865 20 98 Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Reserva previa para grupos. ¿Qué ofrece? Centro de información, sendas guiadas y autoguiadas, cursos, talleres, exposición permanente, aula, audiovisuales. Y además... Está ubicado en la ZEPA de los encinares de los ríos Alberche y Cofio, con una amplia panorámica de las dehesas del suroeste de Madrid. Terraza mirador y acristalamiento del edificio para contemplar la panorámica. Accesible para personas con discapacidad. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 h.

C.E.A. EL CAMPILLO Ctra. Rivas-Vaciamadrid a El Campillo, s/n. 28529 Rivas Vaciamadrid. Tel.: 600 508 638 Carácter: Público de gestión privada. ¿Qué ofrece? Centro de visitantes, observatorios de aves, aulas de educación ambiental, videos, ruta ecológica por los alrededores de la laguna y de subida a los cantiles yesíferos. Entorno natural: Parque Regional del Sureste. Y además... Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 horas. En el Parque Regional de los cursos bajos de los ríos Manzanares y Jarama (Parque del Sureste), del cual es uno de los centros de información. C.E.A. EL CUADRÓN Ctra. M 604, km. 3. El Cuadrón. 28743 Garganta de los Montes. Tel.: 609 250 135/ 91 869 88 04 Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Grupos previa reserva. ¿Qué ofrece? Centro de documentación; oficina; biblioteca. Y además... El centro está enclavado en el valle medio del Lozoya, en zona de robledales y de vías pecuarias. Rutas por Garganta y Canencia. En las cercanías se encuentra el único sabinar, relicto, de la Comunidad. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 horas. En la Sierra de Guadarrama. C.E.A. HAYEDO DE MONTEJO C/ Real, 64. 28190 Montejo de la Sierra. Tel.: 91 869 70 58/91 869 72 17 Carácter: Público de gestión privada. ¿Qué ofrece? Centro de educación ambiental; exposición permanente de la actividades tradicionales de la Sierra; maqueta. Entorno natural: Hayedo de Montejo de la Sierra. Y además... Para poder acceder al Hayedo de Montejo, uno de los más meridionales de Europa y joya relicta de épocas pasadas, es necesario solicitar un permiso con bastante antelación, sobre todo para los meses de octubre a diciembre. La mitad de los permisos se dan en el día de la visita y por riguroso orden de llegada. La visita siempre es guiada. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 h. En la Sierra Norte de Madrid. C.E.A. POLVORANCA Parque de Polvoranca s/n. 28911 Leganés. Tel.: 91 648 44 87 Carácter: Público de gestión privada. ¿Qué ofrece? Dispone de un centro de actividades; observatorio de aves, de vegetación madrileña y de ribera; jardín de rocas, taller de los sentidos, arboreto de ciudad, jardín de aromas, jardín de dalias, sendas guiadas e itinerarios educativos, talleres y exposiciones. Y además... Desarrolla un programa de educación ambiental que ofrece actividades al público en general y a colectivos. Elabora y da información para sendas en bicicleta y de senderismo autoguiadas. Tiene un Club de Amigos del Programa de Educación Ambiental. Convoca certámenes de fotografía periódicos. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 17 h.

C.E.A. MANZANARES Ctra. de La Pedriza, s/n. 28410 Manzanares El Real. Tel.: 91 853 99 78 Carácter: Público de gestión privada. ¿Qué ofrece? Exposición permanente de los siete ecosistemas del Parque Regional, maquetas e interactivos, jardín de aromáticas, jardín de rocas, observatorio de aves, acuario, pequeña Pedriza y arboreto. Exposiciones temporales e itinerarios de fin de seamana. Entorno natural: Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Y además... Realizan actividades de senderismo todos los fines de semana y fiestas a lo largo de todo el año, de diferente duración y dificultad, así como talleres de interpretación del paisaje y de orientación. Varias de las rutas son especialmente diseñadas para niños pequeños acompañados de sus padres. Es la oficina de Información del Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares y está ubicado en la Sierra de Guadarrama. Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 h. C.E.A. PUENTE DEL PERDÓN Ctra. M 604, km. 27,600. 28740 Rascafría. Tel.: 91 869 17 57 Carácter: Público de gestión privada ¿Qué ofrece? Sendas guiadas con monitor, paseos temáticos de educación ambiental, cursos, talleres, exposiciones y campañas divulgativas. Centro de recursos agropecuarios. Entorno natural: Parque Natural de la Cumbre, Circo y Lagunas de Peñalara. Y además... Abierto de 10 a 18 horas. Además de las sendas guiadas tienen rutas de Sendas Verdes autoguiadas por los valles y cumbres de alrededor. Está abierto todos los días, salvo el 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Está en el valle alto del río Lozoya, en las cercanías de Parque Natural de Peñalara. C.E.A. VALLE DE LA FUENFRÍA Carretera de Las Dehesas, km. 2. 28470 Cercedilla (Madrid). Tel.: 91 852 22 13 Carácter: Público de gestión privada. ¿Qué ofrece? Centro con información, biblioteca, sendas guiadas y autoguiadas. Tren de la Naturaleza dirigido a profesores y estudiantes de ESO y Bachillerato durante el calendario escolar de mayo a octubre, y para el público general en fines de semana, julio, agosto y primera quincena de septiembre. (tel.:91 506 63 56/91 506 71 03). Y además... Abierto todo el año salvo los días 24, 25 y 31 de diciembre y 1 y 6 de enero. Horario de 10 a 18 horas. En la Sierra de Guadarrama. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Dirección General de Ordenación Académica/ Servicio de Formación del Profesorado CENTRO REGIONAL DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN LAS ACACIAS C/ General Ricardos, 179.28025 Madrid. Tel: 91 525 18 93/91 525 08 93 Está dirigido al profesorado de los centros escolares públicos y concertados. Dispone de un programa de educación ambiental de aulas de la

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naturaleza, granjas escuela, centro de intercambios escolares y sendas ecológicas. > www.educa.madrid.org/web/crif.acacias/ > crif.acacias@madrid.org ■ Del CRIF dependen tres Centros de Formación Ambiental: 1º TALLER DE NATURALEZA DE VILLAVICIOSA DE ODÓN Avda. Los Viveros, 1. 28670 Villaviciosa de Odón. Tel.: 91 691 98 42 > www.educa.madrid.org/web/crif.acacias/ tn.villaviciosa/index.html > tn.villaviciosa@educa.madrid.org 2º GRANJA ESCUELA INFANTIL CIUDAD ESCOLAR Ctra. de Colmenar Viejo, km. 12,800. 28049 Madrid. Tel.: 91 735 27 64/91 734 27 00 (Ext. 240) > www.educa.madrid.org/web/crif.acacias/ ge.infantil/index.html > ge.infantil@educa.madrid.org 3º GRANJA ESCUELA LA CHIMENEA Ctra. de Aranjuez a Chinchón (Complejo Agropecuario San Isidro s/n). 28300 Aranjuez. Tel.: 91 891 86 45 > www.educa.madrid.org/web/crif.acacias/ ge.chimenea/index.html > ge.chimenea@educa.madrid.org ■ El CRIF también pone a disposición de los centros educativos 5 programas medioambientales: 1º TALLER DE NATURALEZA LAS ACACIAS C/ General Ricardos, 179, 1º. 28025 Madrid. Tel.: 91 525 18 93 (Ext. 59/60)/91 465 45 99 > www.educamadrid.icm.es/sfp/ambiental/ index.htm Finca Vista Alegre. 2º PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ALBERGUES JUVENILES C/ General Ricardos, 179. 28025 Madrid. Tel.: 91 525 18 93 (Ext. 232 y 219) > dam_albergues.crif.acacias@educa.madrid.org 3º ENTORNOS. INICATIVAS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBLE (SENDAS Y OTRAS ACTIVIDADES) C/ General Ricardos, 179. 28025 Madrid. Tel.: 91 525 18 93 (ext. 299/232) y 91 465 45 99 > dam_sendas.crif.acacias@educa.madrid.org 4º PROGRAMA DE CENTROS EDUCATIVOS AGENDA 21 C/ General Ricardos, 179. 28025 Madrid. Tel.: 91 525 18 93 > dam.crif.acacias@educa.madrid.org 5º. PROGRAMA DE INTEGRACIÓN AULAS DE LA NATURALEZA C/ Gran Vía 10, 5ª planta. 28013 Madrid. > vicentef.morcillo@madrid.org ESCUELA PÚBLICA DE ANIMACIÓN Y EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL Dirección General de Juventud. Consejería de Educación. Comunidad de Madrid. Paseo de la Castellana 101, 2ª. 28046 Madrid. Tel.: 91 598 00 97 > www.madrid.org/escueladeanimacion >escueladeanimacion@madrid.org Las actividades formativas y los recursos de la Escuela de Animación van dirigidos fundamental-

mente a personas que trabajen de manera profesional o voluntaria en Animación Sociocultural, Tiempo Libre, Intervención Socioeducativa o Formación de Formadores/as en Educación no formal. La educación ambiental y el desarrollo sostenible es una de las áreas temáticas de las que nos ocupamos. CONSEJERÍA DE ECONOMÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INSTITUTO MADRILEÑO DE INVESTIGACIÓN AGRARIA Y ALIMENTARIA (IMIA) EL ENCÍN Ctra. N II, km. 38,200. 28800 Alcalá de Henares. Tel.: 91 887 93 62 > www.imianet.org/rsc/evento/Folleto.pdf > expora@imia.madrid.org ¿Qué ofrece? 500 has en una finca agrícola. Horario de visitas: viernes y sábados de 10 a 15 horas (en verano, de martes a sábados). Dispone de: centro de interpretación; introducción a la fauna y flora de El Encín; exposición sobre agricultura e investigación; Casa de los bulbos; rutas botánica y ornitológica; Museo Ampelográfico; 233 variedades de vid en un mismo lugar para conocer el origen de nuestros vinos. Y el Soto del Río Henares, un espacio natural con sendas, laguna artificial y observatorio de aves. Y además... Explora El Encín es un proyecto del IMIA para dar a conocer el entorno natural, la agricultura y los trabajos de investigación. CONSEJERÍA DE ECONOMÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Dirección General de Turismo EXPLORA MADRID Subdirección General de Destinos Turísticos. C/ Príncipe de Vergara, 5ª planta. 28002 Madrid. Tel.: 91 580 22 95 Campaña de “turismo educativo” para promover el turismo de interior entre los escolares madrileños y sus familias, y fomentar y valorar los entornos rurales y naturales de la Comunidad de Madrid. Explora Madrid se dirige a: los alumnos de 5º curso de Educación Primaria de todos los Centros Escolares de la Comunidad de Madrid, desde este curso 2004/05 y hasta el próximo mes de diciembre. Los centros educativos que deseen participar en la misma sólo tendrán que comprometerse a organizar, al menos, una visita escolar a uno de los ocho entornos naturales de la Comunidad de Madrid propuestos. La Dirección General de Turismo les enviará el material didáctico que ha preparado para cada uno de los jóvenes de forma individualizada y que se presenta en el Maletín del explorador. CONSEJERÍA DE ECONOMÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Dirección General de Agricultura y Desarrollo Rural/Sección de Vías Pecuarias C/ Ronda de Atocha, 17, 1ª planta. 28012 Madrid. > www.madrid.org/ceconomia/ > agricultura/html/pagprincipal.html

CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA CENTRO VILLA DE SAN ROQUE Avda. del Generalísimo, 36. 28751, La Cabrera. Tel.: 91 868 86 98 > info@sierranorte.com ¿Qué ofrece? Centro de turismo y de educación ambiental que proporciona información sobre turismo de la Sierra Norte (alojamientos, actividades); exposición permanente sobre el medio físico y humano de la Sierra Norte; gran maqueta tridimensional; visitas guiadas con reserva previa; jardín botánico exterior con las especies autóctonas serranas; servicio de documentación y biblioteca. Educación ambiental (aula medioambiental y rutas ecológicas.

2. AYUNTAMIENTO DE MADRID ÁREA DE GOBIERNO DE MEDIO AMBIENTE Y SERVICIOS A LA CIUDAD DIRECCIÓN GENERAL DE SOSTENIBILIDAD Y AGENDA 21 C/ Bustamante 16, 5ª planta. 28045 Madrid. Tel.: 91 480 41 32 > www.munimadrid.es/agenda21/ > educacionsostenible@munimadrid.es

■ Centro documental ambiental:

C/ Divino Pastor, 9, 1ª planta. Tel.: 91 588 52 58 Biblioteca de uso público con un fondo bibliográfico de más de 24.000 registros entre libros, revistas, boletines de legislación española y europea, etc. de temática medioambiental. Horario: 9 a 15 h

■ Centros de Información:

CENTRO DE INFORMACIÓN DE LA CASA DE CAMPO Casa de Campo s/n (Junto al Paseo del Embarcadero). 28011 Madrid. Tel.: 91 479 60 02 > infocasacampo@munimadrid.es Punto de información para orientar a las visitas, jardín temático de las formaciones vegetales más representativas, exposición permanente dividida en dos bloques temáticos: un parque con mucha historia y naturaleza en el corazón de Madrid, maqueta de 12m2 de superficie, audiovisuales, acuario, terraza observatorio. Visitas guiadas. Cierra los lunes. Y además, desde allí parten diferentes itinerarios guiados que recorren distintas zonas de la Casa de Campo. SERVICIO DE INFORMACIÓN DE LOS JARDINES DEL BUEN RETIRO > inforetiro@yahoo.es Centro de Información de la Casita del Pescador C/ O’Donnell, 1 (Paseo de Coches de El Retiro). Información general sobre el parque y las actividades que en él se desarrollan. Consulta de documentación específica del Retiro (libros y estudios especializados). Recopilación de sugerencias de usuarios y visitantes y posterior remisión a los servicios pertinentes. Actividad asociada: visitas guiadas los fines de semana (punto de encuentro: Puerta de la Independencia): Paseo por la historia y el arte, el Retiro literario, un jardín para el futuro, paseo botánico y paseo para descubrir el Retiro.

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103 Horario: de martes a domingos y festivos; de 10 a 14h y de 17 a 20 h. Centro de Información del Bosque del Recuerdo Entrada por c/ Alfonso XII, 48 (Puerta de Murillo). Información general sobre el parque y las actividades que en él se desarrollan. Información sobre el bosque del Recuerdo, simbología y detalles de ejecución. Desarrollo de actividades relacionadas con la tolerancia y el medio ambiente. Actividad asociada: actuaciones al aire libre durante las tardes de los fines de semana de primavera y verano, que pretenden reflejar la diversidad cultural de otros países con objeto de promover y difundir los valores medioambientales Horario: de martes a domingos y festivos; de 10 a 14h y de 17 a 20 h. Centro de Información de la Rosaleda C/ Menéndez Pelayo esq. Pza. del Niño Jesús. Información general sobre el parque y las actividades que en él se desarrollan. Desarrollo de actividades infantiles con centros educativos de lunes a viernes. Actividades gratuitas infantiles y familiares espontáneas los fines de semana. Actividad asociada: cuentacuentos durante los fines de semana de primavera y verano en la antigua Casa de Fieras. Talleres y juegos ambiéntales con voluntarios de la Cruz Roja que promueven entre los más pequeños valores de respeto al medio ambiente y actitudes dirigidas al desarrollo sostenible. Horario: sábados, domingos y festivos; de 10 a 14h y de 17 a 20 h. Centro de Información Ambiental de la Dehesa de la Villa C/ Francos Rodríguez (próximo a Nº 81). Metro Francos Rodríguez. Parque de la Dehesa de la Villa Tel.: 91 480 21 41 Información General sobre el parque y las actividades que en él se desarrollan. Exposición permanente sobre el parque. Consulta de fondos bibliográficos. Terminales informáticos con acceso publico a internet. Aula para talleres y cursos. Actividad asociada: Visitas guiadas y talleres en fines de semana. Itinerarios ornitológicos Horario: de martes a domingos y festivos; de 10 a 14h y de 17 a 20 h.

■ Centros de Divulgación:

CENTRO DE MARIPOSAS Y CENTRO DE INSECTOS DE LA CASA DE CAMPO Encinar de San Pedro, s/n (Casa de Campo). Tel.: 91 479 60 02 > infocasacampo@munimadrid.es Solo está permitido el acceso en grupo organizado previa inscripción. (Consultar programación en el Centro de Información de la Casa de Campo). Durante la visita al centro de mariposas se explicará el funcionamiento de la instalación, la biología y ecología de estos insectos, la problemática y medidas de conservación, y se observarán e identificarán las distintas fases del ciclo biológico de las especies que viven en el Centro. Las mismas características se observarán en el Centro de Insectos, donde se ha instalado un abejario y un hormiguero.

CENTRO DE AVES DEL PARQUE DEL OESTE Parque del Oeste, s/n. Tel.: 91 588 46 20 Cuenta con un observatorio cubierto de acceso libre y un recinto acotado donde se recrean un ambiente acuático y una orla arbustiva en la que se refugian las aves. También se pueden realizar visitas organizadas previa reserva. LA ESTUFA FRÍA Parque Juan Carlos I, s/n. Tel.: 91 588 46 20 La Estufa Fría es un invernadero sin calor, en el que se actúa sobre las plantas a través de zonas de sombra y la humidificación. Existen plantas de la zona, medicinales, ornamentales y de otros biomas. DIRECCIÓN GENERAL DE PATRIMONIO VERDE Pº Recoletos, 12, 4ª planta Tel.: 91 588 53 29 > www.munimadrid PARQUE DE EL CAPRICHO Este parque permanece abierto al público los fines de semana y festivos. Las visitas en días laborables están reservadas a grupos y previa reserva en el Tel.: 91 588 01 14. Además, en ellos se realizan visitas guiadas concertadas para público general desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21. OTROS PARQUES El resto de parques de gestión municipal están abiertos al público todos los días y, además, en ellos se realizan visitas guiadas concertadas para público general desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21. INVERNADERO DEL PALACIO DE CRISTAL DEL DISTRITO DE ARGANZUELA Pº de la Chopera, 10 (metro Legazpi). La gestión de estas instalación es competencia de la D.G.de Patrimonio Verde. Desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21 se realizan visitas guiadas concertadas. La visita guiada al invernadero incluye una introducción teórica sobre las condiciones ambientales reproducidas en cada uno de los cuatro ambientes (tropical,1, subtropical, tropical 2 y desértico). PLANTA DE COMPOSTAJE DE RESIDUOS VEGETALES DE “MIGAS CALIENTES” La gestión de estas instalación es competencia de la D.G.de Patrimonio Verde. Desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21 se realizan visitas guiadas concertadas. Durante la visita a la Planta se dan a conocer la problemática generada por la producción de residuos vegetales, el proceso de compostaje de los mismos, las medidas para evitar la producción de residuos y la reutilización de los mismos, así como los beneficios de la utilización del compost. VIVEROS DE ESTUFAS DE RETIRO Parque del Retiro. Acceso más cercano: Puerta del Ángel Caído. La gestión de estas instalación es competencia de la D.G.de Patrimonio Verde. Desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21 se realizan visitas guiadas concertadas. Durante la visita se hace un itinerario guiado por las diferentes instalaciones para conocer su funcionamiento, así como las diferentes

técnicas de cultivo de las plantas ornamentales del recinto. También se dan a conocer los tipos de riego que se utilizan, las necesidades de cada especie, técnicas de control biológico de plagas, etc. VIVEROS DE LA CASA DE CAMPO Parque de la Casa de Campo. Acceso más cercano: Puerta del Rey. Metro Príncipe Pío. La gestión de estas instalación es competencia de la D.G.de Patrimonio Verde. Desde la D.G. de Sostenibilidad y Agenda 21 se realizan visitas guiadas concertadas. Durante la visita se realiza un itinerario guiado por las diferentes instalaciones para conocer su funcionamiento, así como las diferentes técnicas de cultivo de plantas (árboles y arbustos) que se producen en el recinto. También se dan a conocer los tipos de riego que se utilizan, las necesidades ambientales de cada especie, etc. SERVICIOS EN JUNTAS DE DISTRITO DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID AULA DE AIRE LIBRE DE LA JUNTA MUNICIPAL DE CARABANCHEL Avda. De Oporto, 78. 28019 Madrid. Tel: 91 460 38 01 y 91 460 39 12 AULA DE AIRE LIBRE DE LA JUNTA MUNICIPAL DE USERA C/ Nicolás Sánchez, 10. 28026 Madrid. Tel: 91 476 04 04 AULA DE AIRE LIBRE Y CENTRO JUVENIL DE PUENTE DE VALLECAS C/ Sierra Carbonera, 74. 28053 Madrid. Tel: 91 757 01 89 y 91 757 02 41 > oijpuentevallecas@munimadrid.es Horario: De lunes a viernes de 9 a 14 y de 17 a 19h. AULA DE ECOLOGÍA Y JUVENTUD DE LA JUNTA DE RETIRO “LA CABAÑA” Parque de El Retiro s/n (entrada por Plaza Mariano de Cavia). Tel.: 91 504 00 89. Horario: de lunes a viernes de 9 a 14 h.; lunes a jueves de 16:30 a 19 h. Efectúa sendas guiadas, talleres, juegos, y atiende consultas y da información sobre El Retiro. OTROS SERVICIOS DEL AYUNT. DE MADRID DEPARTAMENTO DE JARDINES HISTÓRICOS Y ESPACIOS SINGULARES Pº Camoens, s/n. 28008 Madrid. Tel.: 91 455 01 29 > parques@munimadrid.es Autorizaciones para visitar el Parque del Capricho. INVERNADERO DE LA ESTACIÓN PUERTA DE ATOCHA Glorieta de Atocha s/n. En la antigua estación de trenes de Atocha, que data del siglo XIX, se ha creado un invernadero de plantas tropicales que se humedecen constantemente. Acceso libre.

■ Otros Centros:

CENTRO DOCUMENTAL AMBIENTAL Pº de Recoletos, 12. Tel.: 91 588 52 58

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Biblioteca de uso público con un fondo bibliográfico de más de 24.000 registros entre libros, revistas, boletines de legislación española y europea, etc., de temática medioambiental. Horario: 8 a 15h. CONCEJALÍA DE EMPLEO Y SERVICIOS A LA CIUDADANÍA DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS Dirección General de Educación y Juventud. C/ José Ortega y Gasset, 100. 28006 Madrid. Tel.: 91 480 11 98 (Recorridos Urbanos); 91 480 12 02 (Museos); 91 480 12 15 (Aire Libre); 91 480 12 14 (Colonias); 91 480 12 16 y 91 480 12 12 (Educación Ambiental) > www.munimadrid.es/educacion/ > dinfoeduc@munimadrid.es Programa educativo Madrid, un libro abierto. Actividades en las aulas de la naturaleza y recorridos urbanos, museos, actividades al aire libre. Destinado a centros educativos de Madrid capital y con solicitud previa. Sólo centros docentes. AULA DE NATURALEZA DE TRES CANTOS "PALACIO VALDÉS" Ctra. Colmenar Viejo, km. 22,600. 28760 Tres Cantos. Tel.: 91 803 61 00/91 803 11 00 > www.munimadrid.es/educacion Carácter: Público. Información y reserva: Unidad Técnica de Programación. D.G. de Educación y Juventud. C/ Ortega y Gasset, 100. 28006, Madrid. Tel.: 91 480 12 19. ¿Qué ofrece? Antiguo internado adaptado con dormitorios y aulas. Entorno natural: Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Y además... Este aula forma parte del programa educativo Madrid, un libro abierto, destinado a alumnos de 3º Ciclo de Primaria y de Secundaria. Se desarrollan actividades de 1 día o estancias de 4 días. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS C/ José Ortega y Gasset, 100. 28006 Madrid. Tel.: 91 480 12 89 ¿Qué ofrece? Centro de Recursos donde se puede encontrar documentación de carácter educativo (libros, revistas, boletines,...) y materiales didácticos (video, dvd, diapositivas, cd, juegos). Dispone de una videoteca de acceso libre y un servicio de préstamo a centros educativos, asociaciones, instituciones y particulares avalados por alguna de estas entidades. CENTRO DE VACACIONES NUESTRA SEÑORA DE LA PALOMA C/ Francisco Ruano, 8. 28470 Cercedilla. Tel.: 91 852 01 79/91 852 05 18 > www.munimadrid.es/educacion Requisitos: Centros educativos únicamente de Madrid capital, con solicitud previa sobre el mes de mayo. Adjudicación en septiembre. ¿Qué ofrece? Antiguo internado adaptado con dormitorios y aulas. Y además... Situada en el valle de la Fuenfría, en la Sierra de Guadarrama. Este aula forma parte del programa Madrid, un libro abierto, destinado a alumnos de secundaria. Estancia de cuatro días (3 grupos por semana).

3. ESTADO ESPAÑOL AULA DE NATURALEZA EL ROBLEDO Paseo José María Ruiz Dana, s/n. 40109 Valsaín (Segovia). Tel: 92 147 38 73 y 92 147 17 11 A 11 km de Segovia y 75 de Madrid. Se puede utilizar por grupos que presenten un proyecto de conocimiento del medio y educación ambiental. El uso de la instalación es gratuito. CENEAM (CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL) Paseo José María Ruiz Dana, s/n. 40109 Valsaín (Segovia) Tel: 92 147 17 11 y 92 147 17 44 > www.mma.es/ceneam > ceneam@oapn.mma.es ¿Qué ofrece? Dispone de un centro de interpretación con exposiciones permanentes sobre la Sierra de Guadarrama, una senda ecológica señalizada y actividades de talleres para grupos escolares. También desarrolla un programa de Formación Ambiental en colaboración con la Fundación Biodiversidad. Trabaja en programas educativos y recursos interpretativos y ofrece folletos en web de itinerarios autoguiados. Además, elabora mensualmente la Carpeta Informativa de Educación Ambiental, y seminarios permanentes. También es centro de documentación, presta videos y publicaciones, al igual que realiza exposiciones itinerantes. Edita también la Guía de Recursos para la Educación Ambiental, que se da gratuitamente a colectivos, entidades y organismos sin ánimo de lucro. PROGRAMA PUEBLOS ABANDONADOS (UMBRALEJO, BUBAL Y GRANADILLA) Ministerio de Educación y Ciencia. Subdirección General de Becas y Promoción Educativa. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid. Tel.: 92 147 38 60 Coordinador de Programa: Ministerio de Medio Ambiente. VIVERO ESCUELA RÍO GUADARRAMA Carretera N V, km. 25,100. 28600 Navalcarnero. Tel.: 91 647 59 64 > www.mma.es/educ/vivero/viverov.htm > etaller@mma.es Carácter: Público. Información y reserva: Organismo Autónomo Parques Nacionales. C/ Gran Vía de San Francisco, 4. 28005 Madrid. Tel: 91 596 46 01/46 02 Requisitos: Grupos organizados de 10 personas máx. ¿Qué ofrece? Finca de 4 has con edificios para oficinas, centro de documentación, aulas, laboratorio, talleres, almecenes forestales, invernadero, eras de cultivo, depósitos de compostaje, zona de acogida de visitantes, zona de uso didáctico (huerto, parcelas de aromáticas, estación meteorológica), senda ecológica, zona de interpretación, zona de producción de árboles y arbustos peninsulares. Entorno natural: Parque Regional del Curso Medio del río Guadarrama y su entorno. Y además... Desarrolla cuatro unidades temáticas con el objetivo de abarcar el estudio del medio ambiente. Destinado tanto a centros escolares como a todo tipo de asociaciones. Su horario es de 9:30 a

12:00 horas. Dispone también de plantas para donar y hacer campañas de reforestación y recuperación de ecosistemas naturales completamente gratuitas.

4. LAS AULAS DE NATURALEZA ALBERGUE DEL VALLE DE LOS ABEDULES Carretera M 610, km. 15. 28720 Bustarviejo. Tel.: 630 085 377/630 084 576 > www.albergue-valle.com > informacion@albergue-valle.com Es propiedad de: Centro de Naturaleza y Deporte del Valle de Bustarviejo. Carácter: Privado. ¿Qué ofrece? 12 habitaciones de 1 a 6 camas, calefacción central, aseos con agua caliente, comedor con chimenea, sala de usos múltiples (formación, juegos, expresión corporal...), supresión de barreras arquitectónicas (2 baños adaptados), zona de acampada, piscina, rocódromo, tirolina y tiro con arco. Entorno natural: Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Y además... Situado en el Valle de Bustarviejo, en las cercanías del Puerto de Canencia y de la Sierra de la Cabrera. Orientado para grupos de colegios, asociaciones, ayuntamientos, empresas, discapacitados, tercera edad y particulares. Actividades de educación ambiental y deportes en la naturaleza (rutas a caballo por los alrededores). Su nombre se debe a los abedules que perduran en este enclave. Por las cercanías pasa el GR 10 y la Cañada Real Segoviana; es posible ascender a los puertos de Morcuera y Canencia. En la sierra de Guadarrama. AULA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE POZUELO DE ALARCÓN Camino del Cementerio, 1. 28223 Pozuelo de Alarcón.Tel.: 91 452 27 16 > www.ayto-pozuelo.es/ayuntamiento/ > concejalia/educacion/aula_01.htm Es propiedad de: Concejalia de Educación/ Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón. Carácter: Público. Información y reserva: Concejalía de Educación. Tel.: 91 452 27 16/91 452 27 00. Reserva previa. Requisitos: Centros educativos, grupos. ¿Qué ofrece? Centro de administración y talleres, invernadero, hospital de plantas, huerto escolar, huerto tradicional, umbráculo, aula, merendero, estanque, pérgola de sombra y plantas condimentarias. Y además... Actividades diversas para centros educativos: talleres, huertos escolares, mejora del entorno escolar, ecoauditoria ambiental, investigando los recibos, el jardín natural, interpretando el paisaje. Para el público en general: voluntariado ambiental y visitas guiadas por el Parque Forestal de Somosaguas. Ecoescuelas y Jardín Micológico. AULA DE NATURALEZA DE ALCOBENDAS Vía Olímpica, s/n. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 661 80 96 Es propiedad de: Ayuntamiento de Alcobendas/ Asociacion Seattle. Carácter: Público. Requisitos: Grupos organizados y colegios. Abierto al público en general para talleres y exposiciones. ¿Qué ofrece? Un aula taller y de video, un aula de exposiciones, hall de exposiciones, despachos,

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105 aseos, jardines. Y además... Itinerarios en el medio urbano y medio natural, talleres, cursos de educación ambiental. Exposiciones sobre Medio Ambiente. Cursos y talleres para adultos. Coordinación de la educación ambiental en el Ayuntamiento de Alcobendas y huertos escolares. AULA DE NATURALEZA LAS LAGUNAS DE ARGANDA Finca Las Madres. Carretera N-III; desvío a Chinchón y Morata de Tajuña. 28051 Arganda del Rey. Tel.: 91 871 92 66 Observaciones: Aula de naturaleza, espacio natural dentro del Parque Regional del Sureste. ¿Qué ofrece? Talleres de recuperación de papel, construcción de nidos, conocimientos de jardinería, reciclado de agua. Visitas guiadas por la senda ecológica de la ribera de las lagunas y del río Jarama. AULA DE NATURALEZA DE VILLALBA Parque de la Laguna de El Carrizal. 28400 Collado Villalba. Tel.: 679 947 211/91 856 28 56 Es propiedad de: Ayuntamiento de Collado Villalba/ Asociacion Seattle. Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Grupos. ¿Qué ofrece? Una pequeña casa con aula para cursos y exposiciones. Entorno natural: Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Y además: Programas de educación ambiental, sendas por el Coto de las Suertes, recorrido por el parque de la Laguna, Residuos Sólidos Urbanos y Tradiciones y oficios populares. En la Sierra de Guadarrama. AULA MEDIOAMBIENTAL REAL JARDÍN BOTÁNICO JUAN CARLOS I Campus Universitario. 28805 Alcalá de Henares. Tel.: 91 881 98 03 > www.rjbalcala.com/index.htm > jardin.botanico@uah.es Es propiedad de: Universidad de Alcalá de Henares. Carácter: Público. Información y reserva: Departamento de Formación del Jardín Botánico. ¿Qué ofrece? 26 hectáreas de jardín botánico, dividido en jardín de flora regional, arboreto ibérico, huerta didáctica, arboreto de coníferas, arboreto de exóticas, jardín taxonómico, tropicarium y crassulentum. Dispone de aulas educativas a cubierto. Y además... Programa de actividades prácticas que se realizan en las instalaciones del jardín para alumnos de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y universidad y con necesidades educativas especiales. Las actividades se realizan de lunes a viernes, en horario de 9 a 14 horas, y sábados y domingos de 11 a 20:30 h. El recorrido individual es de acceso libre y se puede solicitar guía para los itinerarios y actividades. En la campiña del Henares. CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL “LOS LAVADEROS” C/ Fuente, 21. 28680 San Martín de Valdeiglesias. Tel.: 91 861 24 93. Carácter: Público. Información y reserva: Centro Álvaro de Luna. Tel.: 91 861 24 93. Requisitos: Centros escolares y colectivos con reserva previa (en mayo de cada año).

¿Qué ofrece? Exposición permanente sobre los usos tradicionales de la comarca de San Martín; taller de viñedo, taller del olivar, de reciclaje, de plantas aromáticas. Y además... Es un programa asociado al de Educación Ambiental de la Consejería de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid. Suelen hacer sendas urbanas por San Martín de Valdeiglesias y otras dos por el medio natural: la senda del Guarro y la del cerro de Valdenoches. Está en la ZEPA de los ríos Alberche y Cofio y cerca del embalse de San Juan.

1.200 m. de altitud. Actividades: senderismo, itinerarios naturales y rurales, trabajos de huerto biológico y vivero, apicultura, técnicas de acampada, talleres de observación e identificación de aves y construcción de cajas nido, metereología, identificación de árboles, etc. Estancias de 1 a 14 días (fines de semana, semanas escolares, campamentos, etc.). Las entidades que lo deseen pueden solicitar las instalaciones (sin contratar las actividades) para organizar sus propios campamentos. En la Sierra Norte de Madrid.

C.E.A. DEL PAISAJE DE ARANJUEZ C/ El Regajal s/n. 28300 Aranjuez. Madrid. Tel/fax.: 91 801 14 90 > cea@aranjuezcultural.es > www.aranjuezcultural.es Propiedad: Fundación Aranjuez Paisaje Cultural. Carácter: Privado. Requisitos: Visitas organizadas a grupos previa petición. Lunes a viernes, de 9 a 14 h. ¿Qué ofrece? El Centro dispone de aula-taller, jardín con una buena representación de flora autóctona y tres exposiciones temáticas: una dedicada a la Reserva Natural El Regajal-Mar de Ontígola (un enclave de gran valor entomológico); otra dedicada a los Humedales; y la tercera al Paisaje del Agua en Aranjuez.

CENTRO DE NATURALEZA CAÑADA REAL-OPEN CENTER Ctra. a Peralejo533, km. 1,600. 28211 El Escorial (Peralejo). Tel.: 91 890 69 80/91 431 84 25 > www.opennature.com > yoga@opennature.com Es propiedad de: Fundación Jose Maria Blanc. Carácter: Privado. Información y reserva: En el propio centro o en Open Schools of Languages. Pº de la Castellana, 74. Tel.: 91 563 18 58 Requisitos: Reserva previa entre semana. Entorno natural: Pinar de Abantos y Monte de la Herrería. Y además... Dos modalidades de visita: libre o con monitor. Talleres medioambientales. Es también un centro de recuperación de fauna ibérica. En la Sierra de Guadarrama, en las cercanías de Las Machotas y La Herrería.

C.E.A. PARQUE FINCA LIANA Avenida de los deportes s/n (esquina Benito Pérez Galdós). 28934 Móstoles. Madrid. Tel.: 91 614 78 43 Es propiedad de: Ayto de Móstoles. Carácter: Público. ¿Qué ofrece? Talleres medioambientales para adultos, excursiones, conferencias, senda botánica, exposiciones, celebraciones relacionadas con el medioambiente, punto de información y huertos de ocio C.E.A. PINAR DE CASASOLA Pista forestal El Villar a Serrada, Km. 2. 28194 Berzosa del Lozoya (Madrid). Tel.: 91 868 70 63 > www.sierranorte.net/calumet Es propiedad de: Pertenece a la empresa Calumet. ¿Qué ofrece? Sendas ecológicas, talleres, observación e identificación de aves, astronomía, micología. Su programa está pensado para centros educativos, asociaciones, empresas y organismos de juventud. CEA EL MOLINO DE ARRIBA Ctra. de Prádena M 130, km. 18,800 (Huerto del Molino de Arriba). Tel.: 689 432 188 > www.molinodearriba.org. > molinodearriba@terra.es Es propiedad de: ADINA, S.L. Carácter: Privado. Nº de plazas: 40 Requisitos: Grupos (mínimo 25 personas) para entidades que soliciten las instalaciones para organizar sus propios campamentos. ¿Qué ofrece? Area de acampada, cabañas de madera de 10 plazas cada una (dotadas de literas corridas, lavabos, fregaderos, duchas de agua caliente, wc, tendederos), comedor cubierto, huerto, vivero, zonas naturales de baño, polideportivo y frontón en el pueblo. Y además... La finca se encuentra en un bosque de roble melojo a

CENTRO DE RECURSOS NATURALES FUENTENUEVA Ctra. de Guadarrama km. 5,200. Urbanización Felipe II. C/ Francisco de Goya. 28200 San Lorenzo de El Escorial. Tel.: 91 896 18 61/637 445 743 > www.albergue-fuentenueva.com > informacion@albergue-fuentenueva.com Es propiedad de: Concejalía de Juventud y Medio Natural/Ayunt. de San Lorenzo de el Escorial. Carácter: Público de gestión privada (Quercus, Educación y Medio Ambiente S.L.). Nº de plazas: 50 pers. (2 dorm. comunes). Requisitos: grupos. ¿Qué ofrece? Habitaciones comunes (2 dormitorios), laboratorio, invernadero, sala de audiovisuales, sala polivalente, sacódromo (15 plazas), parque de bicicletas de montaña, aseos y duchas, instalaciones deportivas, servicio anexo de comidas. Entorno natural: Pinar de Abantos y Monte de la Herrería. Y además... Fuentenueva es un albergue y Centro de Recursos Naturales con un equipo educativo que ha diseñado sendas ecológicas, rutas de bicicletas, talleres medioambientales, seminarios y sesiones de educación ambiental, visitas culturales, etc. COMPLEJO EDUCATIVO MEDIOAMBIENTAL CAMPA C/ Alta, s/n. 28738 Piñuecar Gandullas. Tel.: 91 868 40 86 > www.grupoeducativo.com > escuela@grupoeducativo.com Es propiedad de: Grupo Educativo. Carácter: Privado. Información y reserva: Grupo Educativo. C/ Amparo Usera, 9. 28026 Madrid. Tel.: 91 500 08 50 y 91 500 03 45 Requisitos: Grupos, mínimo 20 personas. ¿Qué ofrece? 4 Cabañas con 30 plazas cada una, cocina, comedores, duchas, aula de naturaleza,

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rocódromo, senda ecológica, posibilidad de servicio de comidas, espacio de actividades múltiples y piscina. Dispone de área de acampada. Y además... El Aula de Naturaleza está abierta para grupos. La senda ecológica se puede hacer por libre o mediante guías contratados. Efectúan actividades medioambientales y piragüismo en El Atazar. En la sierra Norte de Madrid. ESGARAVITA Km, 32, 8. NII. Alcalá de Henares. Tel.: 91 888 00 68 > www.esgaravita.com >info@esgaravita.com Empresa de educación ambiental situada en una finca de 32 Has. en la ciudad de Alcalá de Henares, Madrid. En la actualidad desarrollan dos actividades principales: Centro de Educación Ambiental y Albergue Rural. Las actividades están dirigidas a todo tipo de colectivos y edades, ya que también trabajan como granja- escuela. LAS LAGUNAS DE LAS MADRES Ctra. a Chinchón, M 832, km. 1,800. 28051 Arganda del Rey. Tel.: 91 871 92 66/90 62/678 633 273 > www.comupa.com > comupa@hotmail.com Es propiedad de: Ayunt. de Arganda del Rey. Carácter: Público de gestión privada. Requisitos: Abierto al público en general para grupos de más de 15 personas con monitor. ¿Qué ofrece? Aula de naturaleza y actividades de educación ambiental. 4 lagunas (antigua graveras) con senda ecológica, picadero y embarcadero. Entorno natural: Parque Regional del Sureste. Y además... Talleres, visitas guíadas para conocer el entorno ecologico de las riberas de los ríos, senda ecológica. Actividades deportivas: piragüismo, rutas a caballo, paseos en barca, gimkanas. Restaurante. Accesible para discapacitados. Punto de Información del Parque Regional de los cursos bajos de los ríos Manzanares y Jarama (Sureste), en la vega del río Jarama, en una antigua gravera. El horario está condicionado por las horas solares. TALLER DEL AGUA EL MOLINO C/ Peña Sacra, 36. 28410 Manzanares El Real. Tel.: 91 853 00 62/91 853 98 46 > www.tallerdelagua.com > elmolino@tallerdelagua.com Carácter: Privado. Nº de plazas: 50. Requisitos: Grupos. Preferiblemente ofrecen el paquete completo con sus monitores. ¿Qué ofrece? Cabañas canadienses, servicios higiénicos, calefacción, agua caliente, sala polivalente, tv, vídeo y sala de acuarios. Entorno natural: Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Y además... Abierto todo el año. Visitas de 1 día, semana escolar y períodos vacacionales. Situado en el Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares. Actividades por el entorno del Parque Regional y el embalse de Santillana. Taller de acuicultura. La información ha sido facilitada en parte por: Juan José García. Asesoría de Naturaleza. Centro Regional de Información y Documentación Juvenil (CRIDJ). Dirección General de Juventud. Comunidad de Madrid. Si piensa que tendría que aparecer en este Directorio, póngase en contacto con nosotros en el correo electrónico: > agendaviva@felixrodriguezdelafuente

VARIOS

50.000 m2 y más de 1.000 especies de árboles. Reproduce el ecosistema de la Comunidad de Madrid desde la sierra hasta la vega del Tajo. También cuenta con especies mediterráneas, arboreto de coníferas, plantas medicinales y sendas botánicas.

CENTRO SOCIAL Y CULTURAL LA CASA ENCENDIDA Ronda Valencia, 2. Tel.: 91 506 38 75 y 91 468 14 20. (Tienda Solidaria)> www.lacasaencendida.com Horario: de lunes a domingo, de 10 a 22 h. Biblioteca: de lunes a viernes, de 10 a 21h. Sábado de 10 a 14 h. Tienda Solidaria: de lunes a domingo, de 10 a 21 h. Entrada libre.

MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE Plaza de San Juan de la Cruz, s/n. 28071 Madrid. Tel.: (centr.) 91 597 60 00 >www.mma.es PLATAFORMA RURAL Sede Social: C/ Agustín de Bethancourt, 17, 5ª planta. 28003 Madrid. Secretaría Técnica: Plaza la Iglesia s/n. 34429 Aamayuelas de Abajo (Palencia). > www.nodo50.org/plataformarural >plataformarural@nodo50.org Tiene entre sus objetivos impulsar propuestas de soluciones innovadoras para el desarrollo rural, que puedan servir de modelo para la totalidad de las zonas rurales; fomentar el desarrollo de programas y acciones de los agentes que intervienen en el medio rural en favor de su desarrollo, así como de su población; reivindicar la calidad de vida en un medio rural vivo; y la defensa y promoción de variedades y especies autóctonas animales y vegetales.

CIEMAT Avda. Complutense, 22. 28040 Madrid. Tel.: 91 346 60 00. > www.ciemat.es > guía@ciemat.es Es el Centro de Investigaciones Energé-ticas, Medio–ambientales y Tecnológicas. Organiza cursos, jornadas y actos relacionados con las energías renovables.

REAL JARDÍN BOTÁNICO Plaza de Murillo, 2. 28014 Madrid. Tel.: 91 420 30 17. > www.rjb.csic.es Se hacen visitas guiadas gratuitas por las tres terrazas del jardín, invernadero y estufa fría los sábados, domingos y festivos a las 12 horas. (Reservas en el Tel.: 91 420 04 38 y por correo: divulgación@ma-rjb.csic.es ).

CIRCULO DE BELLAS ARTES C/ Alcala, 42. Tel.: 91 360 54 00 (centralita) > www.circulobellasartes.com Horario: de lunes a domingo, de 9:30 a 1:00 de la madrugada (cafetería). Exposiciones: de martes a viernes, de 17 a 21 h. Sábados, de 11 a 14 h. y de 17 a 21 h. Domingos y festivos, de 11 a 14 h.

RED ESPAÑOLA DE DESARROLLO RURAL C/ Constancia 38, Local. 28002 Madrid. Tel.: 91 413 27 76. > redr@redr.es Sus objetivos son promover y fomentar medidas y sinergias que faciliten el desarrollo del medio rural de una forma integral (sectores de población con mayores dificultades, producción agroalimentaria, turismo rural, conservación y protección del medio ambiente, PYMES rurales, cooperación nacional e internacional, etc.).

ASOCIACIÓN DE PRODUCTORES DE ENERGÍAS RENOVABLES C/ Pastora Imperio, 2; 13º A. 28036 Madrid. Teléfono: 91 384 46 74 > comunicacion@appa.es > www.appa.es Pretende contribuir a crear las condiciones favorables para el desarrollo de las energías renovables, sensibilizando a la opinión pública sobre la necesidad de emplear en la producción de electricidad fuentes que garanticen un desarrollo sostenible y que respeten el medio ambiente.

CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO DE LA COMUNIDAD DE MADRID C/ Princesa, 3. 28008 Moncloa Tel.: 91 580 39 00 (centralita) Información ambiental Tel.: 901 52 55 25 Atención al ciudadano Tel.: 91 580 39 09 IMAX MADRID Parque Tierno Galván. Meneses, s/n. Metro Méndez Álvaro; RENFE: Cercanías. Parking municipal gratuito. Tel.: 91 467 48 00 Venta de entradas: Corte Inglés 902 400 222; Servicaixa 902 33 32 (24 h.) y en las taquillas. > www.telentrada.com Horario: Abierto todos los días del año, de 12h a 23 h. Sábados de 11h a 23 h. JARDÍN BOTÁNICO ALFONSO XIII (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE) Avda. Complutense s/n. 28040 Madrid.

SAFTAM (Sindicato de Agentes Forestales Técnicos Auxiliares Medioambientales de Madrid) C/ Sagasta, 13, 4ª planta. 28004. Madrid. Tel.: 91 594 39 22 > www.csit.es > saftam@csit.es SAFTAM es el sindicato de mayor representatividad en el ámbito de los profesionales del medioambiente de la Administración de la Comunidad de Madrid. Está federado en CSIT UNIÓN PROFESIONAL, Central Sindical Independiente de Trabajadores, y proporciona información sobre la comarcalización, oficinas comarcales, disfrute y cuidado del medio natural de la Región, además de elaborar junto con la Consejería de Medio Ambiente el Reglamento del Cuerpo de Agentes Forestales de Administración Especial de la Comunidad de Madrid.

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