第 14 年 第 1285 期 2014 年 5 月 30 日 星期五（Friday） May 30，2014 加西版 West Edition METRO VANCOUVER CALGARY EDMONTON 電子版 ePAPER: WWW.GCPNEWS.COM 手機版：3G.GCPNEWS.COM 售價$0.25（GST Included）
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勞資談判陷入僵局 家長需準備持久戰
教師下周繼續罷工
莫斯克洛普中學（Moscrop Secondary School）门口的教師和支持者們冒雨示威 门口的教師和支持者們冒雨示威。 。
自 26 日開始的卑詩教師罷 工行動目前不僅沒有和解的跡 象，而且有全面升級的趨勢。卑 詩教聯 28 日宣佈，由於省府沒 有增加撥款的打算，與教聯的談 判毫無進展，因此教聯宣佈下周 （6 月 2 日起）卑詩 60 個學區將 繼續罷工，每個學區輪流關閉一 日，希望家長提前準備。 記者 張玲報導
新一輪罷工週一啟動 按照教聯的安排，新一輪的罷 工從下週一（6 月 2 日）開始，包括列 治文、蘭里、三角洲等在內的 13 個 學區週一停課；週二（6 月 3 日），素 里、本那比、西溫、北溫等 15 個學區 進行罷工；週四（6 月 5 日）高貴林和 大維多利亞等 15 個學區進行罷工； 週五（6 月 6 日）溫哥華及新西敏等 16 個學區進行罷工。家長在本周 都會接到學校的罷工通知。 教聯主席艾克(Jim Iker)表示， 卑詩教師希望在談判桌上能夠達成 一個公平合理的協定，要達成這個 協定是需要有足夠的資金來改善目 前的教育現狀，包括學生的學習條 件和教師的工作條件。 艾克指出，省長簡蕙芝應該動 用可能的資源，縮短雙方的分歧，以
確保學生們在下個學年能有更小的 課堂，對特殊教育學生的更多支持 和一對一的輔導時間。他說： “我們 希望政府在工資方面有更多的靈活 性，表現出更多的誠意和善意來推 動談判。教師們也知道，談判意味 著妥協，但不能我們單方讓步。妥 協性談判就是妥協之後往前進，而 不是往後退。” 艾克表示，目前對家長的反應 感到滿意，他說家長們都知道他們 的行動是為推動教育系統進步。反 過來，簡蕙芝則有意誤導公眾，對教 師的薪資要求置之不理。他表示， 教聯有信心促成公平協議。
學生： 反對政府資助私校 昨日（29 日）是本拿比學區的 輪流罷工日。儘管天空下起了淅瀝 的小雨，但在莫斯克洛普中學（Moscrop Secondary School）門口仍有近 20 名教師、學生及家長胸前掛著標 牌， 舉著雨傘，支持教師罷工。 該校 9 年級學生克里（Khalid）
在接受本報記者採訪時表示支援老 師罷工。他說，現在的公校教育體 系十分糟糕，政府有錢向私校投資 數千萬元，但給公校撥付的經費卻 低於平均水準，這是不合理的，因 此，不僅老師，學生也要站出來呼 籲。 克里說： “我很反對政府資助私 校的，私校總體是表現不錯，他們也 在使用很多免費的資源。政府你有 錢給私校，卻無錢給公校補天花板 上的漏洞，這不是很荒唐嗎？” 同為 9 年級學生的米奇 （Mitchel）也表示，他支持教師罷工 是希望能夠按照教師們要求的縮減 班級規模，班級人數少有利於老師 教學和學生學習。他還表示，罷工 對目前的學習影響不大，他還能跟 上。 據卑詩教聯提供的資料， 2010-2011 年卑詩省共有 347 所私 校，政府撥付的資金達 2.49 億元， 全省上私校的學生比例是 11%。從 2005-2011 年的情況看，私立學校 獲得的政府資金的增幅要比公立學 校的高出許多。
教師：希望改善公立教育
學生克里（右）在接受本報記者採訪
卡 祖 琳（Kazulin）在 莫 斯 克 洛 普中學當了兩年老師，之前她在安 省和阿爾伯塔省都做過老師。她說 這兩年上班都是帶自己的筆記本電 腦，因為學校的電腦是壞的，也沒錢
修。 卡祖琳說，自己的女兒現在 5 歲，她希望將來女兒能夠在一個資 源充足、班級規模小的公立學校上 學。她對現在的薪資水準很不滿 意，她說跟安省和阿省的同等水準 和工作量的老師相比，卑詩省的薪 水明顯偏低。她說， “我們希望能夠 達成解決方案，我們喜歡教學，也喜 歡 學 生 ，也 希 望 他 們 能 夠 返 回 課 堂。我們也希望有個強大的公立教 育系統。” 莫斯克洛普中學的數學老師德 派克(Greg DePaco)在接受記者採訪 時說，他當了 13 年的教師，與卑詩 自由黨執政時間一樣長。而自由黨 執政的這 13 年來，把教育系統搞得 非常糟糕，現在是時候來改變這一 切了。 德派克說，罷工是最後的手段， 是迫不得已。教師們已經進行了很 多談判了，但政府始終不讓步。對 於罷工給家長帶來的麻煩，他表示 也很無奈。他說： “ 家長們不容易， 學生們也不容易，老師也不容易，但 教育還是需要推動的。” 德派克指出，現在教師們做的 不僅是談工資的問題，而是要推動 整個教育體系的問題。薪資只是談 判的一部分，其他的如班級規模和 組成等也是很重要的，這事關學生 的學習效果。他還表示，如果近期 內達不成協議，他說教師們將會繼
續罷工。
家長：理解但不支持 孩子在新西敏上小學的李女 士，教師罷工那天因為有事無法照 顧孩子，只得將孩子放在朋友家，由 朋友上中學的女兒幫忙照顧。她在 接受記者採訪時說，她曾經當過教 師，對教師們提出的要求，如班級人 數限制等都能理解和體會，但教師 罷工畢竟不是好事，影響面太大。 對家長來說，照看孩子是個難題；對 學生來講，學業受到影響；對老師來 說，減少工資，收入也受到影響。她 還進一步指出，在這些群體裏，作為 納稅人的家長是最弱勢的了，不知 道政府扣減教師工資後，這些錢是 不是該退還給家長？ 李女士說，現在越來越多的家 長開始琢磨和打聽私校的事情了。 她近期雖然沒有這樣的打算，但如 果公立教育長此以往，上私校可能 也是不得不做的選擇。正如一些有 識之士指出，一旦家長們對公校選 擇用腳投票，紛紛離開這個系統，那 麼公立教育離崩潰就不遠了。