L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS NUMÉRIQUES AU SEA AU LIEU DE VIOLENCE ET ABUS DE MÉDIAS. Les enfants passent une grande partie de leur temps en utilisant des médias numériques. Internet, réseaux sociaux, diffusion de vidéos et jeux sont surtout consommés sur des tablettes, des téléphones portables, des consoles de jeux, et sont peu mis en question. La valeur portée par les enfants à ces médias et aux outils techniques y relativfs, exige au sein des institutions non formelles, un maniement fiable et responsable, explicitement adapté à l’âge des enfants. Les médias représentent une importante instance de socialisation. Les jeunes adolescents seront éduqués dans leurs compétences médiatiques par des projets axés sur les compétences médiatiques. Les ressources provenant des opportunités et possibilités des médias numériques, devront faire progresser les enfants, leur offrir de la sûreté et les préparer aux défis futurs. Il est important de pouvoir dépister les dangers d’internet et des réseaux sociaux et d’apprendre des procédures préventives et protectrices.
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DANGERS ÉVENTUELS : • cybermobbing, • violence, • pornographie, • abus sexuel, • dépendance, • abus de données, • extrémisme, manipulation, „Fakenews“, • consommation passive.
PROCÉDURES VISANT À ÉDUQUER LES ENFANTS DANS LE DOMAINE DES MÉDIAS ET DE LA TECHNOLOGIE AU SEA : Un pédagogue social du service pédagogique prend en charge les projets de prévention dans le domaine des médias numériques et organise également ensemble avec les éducateurs, des activités dans les domaines de la science et de la technologie.
