Día Naranja Enero

Gender, Academia Network Consulting S. C ENERO

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Día Naranja Inequidad Los costos de la inequidad, las ganancias de la equidad

Educación

Una educación para la igualdad

CEDAW Convención Sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer

Presentación

En este nuestro primer número del año 2013 del Día Naranja, el equipo de trabajo de Gender, Academia Network Consulting les queremos desear a nuestros amigos y lectores un feliz año nuevo. En este inicio de año, nosotros también nos renovamos, además de los artículos temáticos encontrarán tres secciones nuevas: Noticias del Día Naranja; Conociendo los tratados Internacionales y Porque No Violencia, también significa empoderamiento En esta ocasión trataremos algunos aspectos de la equidad y la igualdad, temas que contienen muchos ángulos y que pueden ser analizados desde diversas perspectivas, pero que sin lugar a dudas constituyen elementos centrales para la construcción de una sociedad incluyente y sin violencia de género.

Los invitamos a sumarse a las acciones que impulsa la Organización de Naciones Unidas a través de ONU Mujeres en contra de la violencia de las mujeres como es el día Naranja. La importancia de esta campaña a nivel mundial es incuestionable. Para dar una idea de los niveles que puede alcanzar la violencia en contra de las mujeres les proporcionamos tan sólo un dato que la propia ONU Mujeres ha publicado. En la trata de personas las mujeres y las niñas conforman el 80% de las 800,000 personas que se han calculado que han sido sometidas anualmente a la trata, de estas personas el 79% son destinadas a la explotación sexual.

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Dra. Ana Ma. Saloma.

Directora General Gender, Academia Network Consulting, S.C.

Sección Nueva: Noticias del Día Naranja

En el Facebook de Gender Academia Network Consulting, podrán encontrar las notas completas que la ONU ha publicado este mes sobre la violencia que padecen las mujeres. Aquí te presentamos un resumen:  Jamaica. El gobierno de Jamaica se unió al Comité de Mujeres de la ONU; firmó la ratificación de la Convención Sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW) y se comprometió a establecer como prioritario un plan nacional estratégico para eliminar la violencia de género.  Discurso de Lakashmi Pun, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, en la Conferencia Regional de la Convención de Istambul, 17 de enero de 2012  Violencia contra las mujeres en Tanzania. Se ha reportado que en ese país africano mueren más mujeres a causa de la violencia que las que provocan enfermedades como el cáncer, la malaria o los accidentes de tráfico combinados. La violencia adquiere diversas formas y ocurre en diversos sitios: violencia doméstica, abuso sexual de las niñas y jóvenes en la escuela, acoso sexual en el trabajo, violaciones en el hogar, en los campamentos de refugiados y como táctica de guerra. El 45% de las mujeres han reportado que han sufrido alguna experiencia de violencia en su vida. Considerando los hechos de violencia constante la ONU ha tomado diversas acciones para apoyar a las organizaciones de mujeres que trabajan por la eliminación de la violencia contra las mujeres.  India. Ante los últimos acontecimientos de violación en India, una escritora habla de su experiencia ante tal acontecimiento y realiza una reflexión de lo que significó para ella y su familia. Sus conclusiones aportan un testimonio invaluable de dignidad.  ¿Quieres conocer a las mujeres? No te pierdas el video de youtub Break the chain.

Sin duda, la segunda mitad del siglo XX, ha sido el escenario de rápidas y profundas transformaciones; sectores sociales antes invisibles tales como las mal denominadas minorías: étnicas, religiosas, de discapacitados, o de mujeres, para mencionar tan solo algunas, han cobrado una gran visibilidad. Nuestras particularidades, necesidades y demandas las hemos puesto en la mesa y afortunadamente se nos ha comenzado a considerar. Una muestra de ello son las Conferencias Mundiales sobre las Mujer, convocadas por la Organización de Naciones Unidas (ONU), la primera de ellas efectuada en 1975 en la ciudad de México, la segunda se realizó en 1980 en Copenhague en 1980, la tercera en 1985 en Nairobi y la cuarta en Beijing en 1995. En todas estas conferencias el espíritu fue el de que los Estados integrantes de Naciones Unidas desarrollaran políticas para eliminar las causas de desigualdad entre mujeres y hombres.

Ha sido una larga tarea colectiva internacional y nacional de tanto de organismos de carácter público, como del privado, se han generado diversas estrategias y acciones concretas cuyo objetivo es el de crear mejores condiciones no de forma única y exclusiva para las mujeres, también para los varones; si se ha dado preferencia a aquellas políticas dirigidas a las mujeres, tales como las acciones afirmativas se debe a que histórica y tradicionalmente las niñas, jóvenes, adultas y ancianas a nivel mundial tienen menor acceso a la educación, a los servicios de salud y a trabajos bien remunerados.

Entre los instrumentos que se han desarrollado se encuentra el Modelo de Equidad de Género (MEG), dicho modelo se ha puesto en marcha en diversos países como son los casos de Argentina, Chile, Costa Rica, Egipto y México: En el caso mexicano a esta herramienta se le conoce como Modelo de Equidad de Género 2003 (MEG 2003).

Los costos de la inequidad, las ganancias de la equidad

Dra. Ana Ma. Saloma.

Directora General Gender, Academia Network Consulting, S.C.

Es urgente que en nuestra sociedad contemporánea remontemos la aún existente inequidad de género del que somos objeto las mujeres tanto en el mundo laboral, como en los espacios políticos, sociales y culturales. Todos estos aspectos van de la mano y difícilmente se pueden separar uno del otro.

A pesar de los esfuerzos que a nivel internacional y nacional se han realizado desde las últimas décadas del siglo XX e inicios de este milenio por cerrar y eliminar las brechas económicas entre mujeres y varones, éstas aún persisten, perjudicando tanto a mujeres, como a los hombres.

En un primer momento puede pensarse que la aseveración anterior es temeraria; más de uno podrá opinar que la situación precaria en materia económica de las mujeres no es tal, ya que las féminas suelen depender de un varón, ya sea éste su padre, esposo, hijo, tío…., en fin, que siempre ha habido y habrá un hombre proveedor responsable cerca de ellas que se encargue de su bienestar material. Este es un esquema construido histórica, social y culturalmente que asigna tareas separadas a las mujeres y a los hombres. Para ellas lo privado el cuidado del hogar, la familia; para ellos el mundo de lo público, el trabajo, la política.

Me pregunto, ¿si éste modelo de la división de tareas entre lo público y lo privado, la propia organización de la familia nuclear (padre, madre, hijo e hija) en nuestro mundo globalizado siguen siendo funcionales?, ¿responden a los nuevos retos y necesidades de las personas y las colectividades? Al revisar los datos duros sobre la cantidad existente de habitantes en el planeta, éstos nos indican que las mujeres constituimos una ligera mayoría poblacional a nivel mundial y nacional; ello significaría, si se conservase el modelo en el que los varones tienen la obligación de ser los únicos de sostener económicamente a las mujeres, una enorme carga económica.

Por otro lado, también es una realidad que por diversas circunstancias el modelo nuclear de familia se esta transformando y surgen diversas formas de constituir una unidad familiar; por ejemplo, cada día existen cada vez más familias encabezadas por mujeres, ellas como jefas de familias han asumido la responsabilidad de sostener a sus dependientes económicos, o simplemente sucede que hay mujeres que desean convertirse es sujetos sociales, de compartir las tareas de responsabilidad con los varones de su entorno, desean dejar de ser una carga, para ser co responsables en el bienestar familiar.

Desafortunadamente, aún prevalecen en el mundo laboral prácticas de inequidad hacia las mujeres, por ejemplo: de acuerdo con el documento de la OCDE Cerrando las brechas de género , presentado en México en el mes de diciembre de 2012, señala que a pesar de que las jóvenes que han alcanzado el nivel de bachillerato entre los 25 y 24 años es mayor que el de las mujeres entre 45 y 54 años, y por tanto, dichas jóvenes deberían tener mayor oportunidades de continuar sus estudios u obtener un trabajo, esto no ocurre y las jóvenes tienen mayor dificultad que los varones de su generación para continuar sus estudios o encontrar trabajo.

El mismo informe elaborado por la OCDE en lo referente a trabajo femenino, señala que en nuestro país del 100% de las mujeres en edad de trabajar únicamente el 48% encuentran un empleo, mientras que del 100% de los varones económicamente activos el 80% consigue un puesto de trabajo, situación que coloca a México por encima de Turquía e India, países que ocupan el penúltimo y último lugar respectivamente, muy lejos de Suecia y Canadá que se ubican en los dos primeros lugares de la tabla al tener las mayores tasa de empleo femenino, mismas que alcanzan un 79% y 72%.

La inequidad no concluye allí, las mujeres en nuestro país tienden a recibir menor salario que el de sus compañeros varones en trabajos similares; así mismo ocupan un menor número de puestos de dirección tanto en las empresas privadas, como en el sector público.

El Modelo de Equidad de Género 2003, (MEG 2003), es una herramienta diseñada para ayudar a las instituciones públicas y privadas a construir la equidad entre mujeres y hombres en el trabajo. La equidad beneficia a las personas, a las instituciones, a la sociedad en su conjunto..

Gabriela Ramos; Cerrando las brechas de género: es hora de actuar; México; OCDE;

2012;

http://www.oecd.org/

centrodemexico/medios/Gender%20 Equalit y %20 -%20Mexico%20 -%20 December%202012%20(Gabriela%20 Ramos)%20(3).pdf fecha de consulta 20 de

Dra. Ana Ma. Saloma.

Directora General Gender, Academia Network Consulting, S.C.

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Una educación para la igualdad La constante en las historia humana han sido las jerarquías. Desde tiempos inmemoriales y en todas las sociedades, son algunos individuos los que se arrogan para ellos mismos privilegios que les niegan a los demás. Las tensiones en lo concerniente a las jerarquías han sido por ello muy diversas: la casta sacerdotal es, desde tiempos remotos, una clase superior; en lo concerniente a la producción económica ha existido siempre una clase mayoritaria que trabaja y otra que se beneficia y reparte las ganancias y los excedentes; al mismo tiempo, las sociedades se dividen entre aquellos que detentan el saber y la gran masa ignorante que es conducida por aquellos.

No obstante, una jerarquía que ha dividido de forma perenne a los seres humanos es la dominación de un género sobre otro, la supremacía de los varones sobre las mujeres. A lo largo de la historia, una mitad de la población (los hombres) ha abusado de la otra mitad (las mujeres). Todos los cargos de poder, ya sea en lo secular o en lo sagrado, todo lo que concierne a la riqueza y a la repartición de ésta, todo lo que tiene que ver con el conocimiento y su divulgación ha sido acaparado por hombres. El trabajo político, el liderazgo espiritual, la investigación científica, el arte de la guerra, son sólo algunas de las actividades exclusivas para varones y de las cuales las mujeres han sido excluidas.

menina en la Comunión rmadas y Presbiterianas

Esta situación de injusticia para con las mujeres sólo ha empezado a remediarse hace poco más de un siglo, mientras que las desigualdades llevan arraigadas en nuestra civilización por muchos milenios. Más aún, aunque la situación ha comenzado a remediarse en algunas partes del planeta, lo que falta por hacer para lograr la equidad es ingente y se requieren acciones inmediatas. ¿Cómo se puede resolver la desigualdad de género? Creo que con educación.

Los seres humanos no tienen una propensión natural hacia la inclusión y hacia la igualdad. Lo natural, es decir, la naturaleza animal del ser humano, es que tengamos aversión hacia al otro. Sin embargo, la educación existe para que podamos domar esas pulsiones naturales y nos hagamos más humanos. Lo característico y maravilloso de la humanidad es que no se nace con ella y que se tiene que adquirir con base en esfuerzos. Del mismo modo, la igualdad, de cualquier tipo, incluida la de género, se consigue mediante educación, es decir, mediante la conversión de nuestras antiguas pulsiones de dominio en emociones de amor, justicia y benevolencia. Si nuestro instinto nos manda acaparar, dominar y sobresalir por sobre los demás, nuestra inteligencia o razón nos dicta que en un mundo más igualitario y más justo todos viviríamos mejor. Lo que le neguemos a cualquier ser humano nos lo negamos a nosotros mismos.

Considero que, mediante la educación y capacitación, como la que ofrece esta consultoría, es posible un cambio de actitud en las personas y que así podríamos lograr existir en un espacio más justo y más cordial en el que ningún género tenga jamás primacía por sobre otro. Se trata de ampliar la mentalidad de la gente y razonar para no encasillar a ninguna persona en algún estereotipo, de dar cuenta que la humanidad es infinita en posibilidades y que cada una de esas posibilidades es respetable en tanto respete y conlleve también al desarrollo de los demás. Con un cambio de puntos de vista podemos lograr que existan hombres que acepten su lado femenino y, al hacerlo, puedan aceptar, como sus iguales, a las mujeres que los rodean. De la misma manera, podemos fomentar en las mujeres el amor propio, que acepten que el lado femenino es su ser y que la masculinidad no es igual a éxito, que se puede triunfar y realizarse como mujeres. De ese modo, empezaremos a cambiar el paradigma de competencia que reina en la actualidad por el paradigma de la cooperación en el que no hay jerarquías. Ni sumisas, ni machos.

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Mtro. Juan José Abud Jaso Consultor Gender, Academia Network Consulting, S.C.

Conociendo los convenios internacionales Convención Sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW).

En nuestra consultoría consideramos que una de nuestras tareas es la de dar a conocer los documentos internacionales a los que México se ha sumado, contrayendo el compromiso de incluir en sus políticas y acciones de gobierno las directrices definidos en dichos documentos.

La Convención Sobre ka Eliminación de Todas las formas de Discriminación Contra la Mujer, documento conocido como CEDAW por sus siglas en ingles, esta Convención fue adoptada en 1979 por la Organización de Naciones Unidas.

Entró en vigor en 1961, al ser ratificada por 50 países. México ha firmado y ratificado dicha Convención. A continuación reproducimos los primeros párrafos de dicho documento.

Los Estados Partes en la presente Convención, Considerando que la Carta de las Naciones Unidas reafirma la fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, Considerando que la Declaración Universal de Derechos Humanos reafirma el principio de la no discriminación y proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y que toda persona puede invocar todos los derechos y libertades proclamados en esa Declaración, sin distinción alguna y, por ende, sin distinción de sexo,

Considerando que los Estados Partes en los Pactos Internacionales de Derechos Humanos tienen la obligación de garantizar a hombres y mujeres la igualdad en el goce de todos los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos, Teniendo en cuenta las convenciones internacionales concertadas bajo los auspicios de las Naciones Unidas y de los organismos especializados para favorecer la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer, Teniendo en cuenta asimismo las resoluciones, declaraciones y recomendaciones aprobadas por las Naciones Unidas y los organismos especializados para favorecer la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer, Preocupados, sin embargo, al comprobar que a pesar de estos diversos instrumentos las mujeres siguen siendo objeto de importantes discriminaciones, Recordando que la discriminación contra la mujer viola los principios de la igualdad de derechos y del respeto de la dignidad humana, que dificulta la participación de la mujer, en las mismas condiciones que el hombre, en la vida política, social, económica y cultural de su país, que constituye un obstáculo para el aumento del bienestar de la sociedad y de la familia y que entorpece el pleno desarrollo de las posibilidades de la mujer para prestar servicio a su país y a la humanidad .

Es fundamental conocer los derechos, para poder ejercerlos. los derechos consagrados para las mujeres en la CEDAW, no se contraponen, ni anulan los derechos humanos de los varones; son complementarios y se fortalecen mutuamente. La CEDAW, es una respuesta internacional para abatir los rezagos en los que se encuentran millones de mujeres y cerrar las brechas económicas, políticas, sociales y culturales.

Dra. Ana Ma. Saloma.

Directora General Gender, Academia Network Consulting, S.C.

Nueva Sección Porque No Violencia, también significa empoderamiento

Mtra. Mónica Ríos Saloma Directora de Soluciones Estratégicas y Consultora.

Gender, Academia Network Consulting S.C.

En este mes presentamos una nueva sección que permita difundir convocatorias, recursos, financiamientos y redes a favor del empoderamiento de niñas, mujeres y ancianas.

Desde los lineamientos de Naciones Unidas y de Derechos Humanos, es sabido que el acceso a los diferentes recursos es, sin duda, una vía prioritaria para mejorar las condiciones de vida de las mujeres y contribuir a frenar la violencia. Esto significa que si las mujeres tienen a su alcance recursos financieros, educativos, de redes, de información, de leyes, de testimonios de otras mujeres y hombres; entonces cuentan con una mayor perspectiva en cuanto a sus posibles objetivos y en ello, de sus posibles cursos de acción.

En Gender, Academia Network Consulting, S.C., queremos contribuir a que las niñas, mujeres y ancianas, tengan acceso a una variedad de recursos disponibles que proporcionan instituciones de educación, dependencias gubernamentales e instancias internacionales.

Consideramos que articulando el acceso a la información con el acceso a otros recursos, estamos promoviendo la no violencia, desde otro ángulo, uno que fomenta la capacidad femenina de mirar el panorama que su propia vida le plantea y así descubrir lo que quiere para sí misma.

Como ejemplo del alcance que tiene este enfoque quiero presentar el doloroso caso de las mujeres que sufren la ablación femenina y cómo el acceso a una educación que implicó movilidad internacional, el conocimiento de refugios para niñas y mujeres que rechazan esta práctica, así como la propia iniciativa por acudir a las redes solidarias ha permitido cambiar la vida de muchas mujeres y detener el sufrimiento. Pero también, permite hacer patente el paso a la capacidad de acción por parte de quienes padecen violencia para dejar de ser víctimas y convertirse en protagonistas de sus propias vidas, colaborando con otras niñas, mujeres y ancianas, dejando testimonio y ejemplo para las que vienen de más lejos.

He aquí el vínculo electrónico: http://www.youtube.com/watch?v=mxR1MI-cmyU

Becas científicas y premios de la Academia Mexicana de las Ciencias Premios de Investigación de la AMC Premios Weizmann Premios de la Academia a las mejores tesis de doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades Becas para Mujeres en la Ciencia L´Oréal-UNESCO-AMC Becas para Mujeres en las Humanidades y Ciencias Sociales

Crecer junt@s Si lo que necesita son algunas recomendaciones para comenzar a promover equidad de género en el hogar, o en la escuela y proteger a sus niñas, aquí le presentamos esta interesante Guía práctica para la prevención de la violencia de género en la familia y en la escuela. Gobierno de Aragón, España.

Descargar en: http://bit.ly/13CQMLK

Convocatoria para Hackers!

Hackatón contra violencia doméstica del 26 al 27 de enero del 2013: Un hackathon reúne a tecnólogos voluntarios en un maratón de un fin de semana para trabajar empleando el mínimo de recursos y máximo ingenio en crear tecnología como respuesta a desafíos y problemas. http://vdhackathon.org/index.html

Organización masculina contra el tráfico y prostitución de personas http://menapat.org/ Y en esto necesitamos reconocer también los esfuerzos de muchos hombres que han generado conciencia en sí mismos y actúan para detener la violencia contra niñas y niños; contra las mujeres. Sin duda es un aliento el saber que ellos también nos acompañan en la lucha contra la violencia. Ese es el caso de esta organización en Estados Unidos: Men Against Prostitution And Trafficking http://menapat.wordpress.com/

Web: www.genderanc.com E-mail: contacto@genderanc.com Facebook: /genderanc Twitter: /genderanc

Créditos Directora General Dra. Ana Saloma Gutiérrez Directora de Diseño de Soluciones Estrategicas Mtra. Mónica Ríos Saloma Directora de Diseño de Estrategias Educativas Lic. Maricarmen Schleske Director Creativo Multimedia César Augusto Pino Flores Editora: Ana Saloma Gutiérrez Díseño: Tacuche Estudio

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Publicado por Gender, Academia Network Consulting S.C. Copyright © - Derechos Reservados 25 de Enero del 2013 México D.F.