2 minute read

4.6.5. Keo và pepty hóa

NH3 sinh ra làm tăng từ từ pH dung dịch, tạo kết tủa hydroxide kim DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL loại. Người ta còn dùng một số thuốc thử khác như: diethyl oxalate (C2H5)2C2O4; trimethyl phosphate (CH3)3PO4 để kết tủa nhiều ion kim loại. 4.6.5. Keo và pepty hóa 4.6.5.1. Đặc điểm của hạt keo - Keo là những tiểu phân có kích thước rất nhỏ khoảng từ 10-7 - 10-5 cm nằm trung gian giữa ion và kết tủa. - Dung dịch keo là dung dịch có chứa những kết tủa có kích thước bé phân tán và bền, những hạt keo này gây trở ngại rất lớn vì chúng không lọc được và dễ bị nhiễm bẩn. - Dung dịch keo có khả năng khuếch tán kết tủa. - Hạt keo chuyển động không ngừng, hỗn loạn nhưng sự chuyển động đó không làm cho chúng đông tụ lại để làm kết tủa to hạt và lắng xuống. Để hiểu rõ bản chất của dung dịch keo nhằm mục đích xử lý chúng trong quá trình phân tích khối lượng, chúng ta cần phải nghiên cứu lý thuyết về dung dịch keo. 4.6.5.2. Sự hình thành dung dịch keo Khảo sát quá trình tạo kết tủa AgCl từ dung dịch AgNO3 với dung dịch NaCl. Khi cho từng giọt dung dịch AgNO3 vào dung dịch NaCl, các hạt keo đầu tiên xuất hiện, đó là các hạt vi tinh thể (AgCl)m. Nếu lượng AgNO3 cho vào tương đương với lượng NaCl trong dung dịch, ta sẽ thu được kết tủa tinh thể. Các hạt keo có kích thước bé, tổng diện tích bề mặt lớn, dẫn tới năng lượng bề mặt cao. Do đó, sự hấp phụ bề mặt xảy ra và ưu tiên đối với ion giống thành phần kết tủa. Nếu trong dung dịch có thừa ion Ag+ hoặc ion Cl- thì các vi tinh thể ban đầu sẽ hấp phụ ưu tiên chúng tạo ra những lớp ion hấp phụ, còn gọi là lớp sơ cấp. Lớp này sẽ hút các ion trái dấu trong dung dịch để tạo ra lớp ion đối hấp phụ gọi là lớp thứ cấp. Đương nhiên lớp thứ cấp kết hợp với nhân (tức vi tinh thể đầu tiên) lỏng lẻo hơn nhiều so với lớp sơ cấp. Hai lớp này tạo ra lớp điện kép bao quanh nhân tạo thành tiểu phân keo. Các tiểu phân keo mang điện tích cùng dấu nên đẩy nhau, ngăn cản các tiểu phân keo kết hợp với nhau tạo thành hạt lớn. Muốn các tiểu phân keo đông tụ, cần làm mất điện tích của lớp sơ cấp.

Advertisement

This article is from: