Istituto Comprensivo
E. DE CILLIS
Patto di Corresponsabilità 2017-2018 Approvato dal Consiglio Istituto il 24-11-2017 delibera n. 5
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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ TRA SCUOLA, FAMIGLIE E STUDENTI 2
Vista la Carta dei servizi della scuola
Visto il Regolamento interno d’istituto
Visto lo Statuto delle studentesse e degli studenti
Il nostro Istituto presenta il seguente Patto educativo di corresponsabilità tra scuola, famiglie e studenti (ai sensi del DPR 235/2007)
Il presente Patto è un documento finalizzato a definire diritti e doveri nel rapporto tra Istituzione Scolastica, studenti e famiglia, ai sensi dell'articolo 3, comma 1 del D.P.R. n.235 del 21 novembre 2007, che viene sottoscritto all'atto d'iscrizione dei genitori della scuola primaria e secondaria di 1° grado. Il patto di corresponsabilità è uno strumento inizialmente pensato, dal Ministero dell'Istruzione, per le sole scuole secondarie. Si ritiene tuttavia che il suo utilizzo possa essere proficuamente esteso anche alla scuola primaria: esso, infatti, può essere un importante strumento per incrementare il rapporto scuola-famiglia. Esso non può essere considerato esaustivo in quanto si affianca e completa altri documenti base interni: • PTOF
• Carta dei servizi
• Regolamento d’Istituto
• Statuto delle studentesse e degli studenti i quali definiscono l’Offerta formativa e gli aspetti organizzativi e di regolamentazione della nostra scuola. Tra le componenti scolastiche, alla luce delle linee guida che hanno caratterizzato l’operato della nostra scuola, si stabilisce quanto segue. 3
La scuola si impegna • a fornire informazioni chiare e precise sull’iniziativa progettuale che si accinge ad attuare; • a garantire la qualità dell’insegnamento attraverso l’aggiornamento dei docenti;
• a valutare l’efficacia della propria azione educativo-didattica e l’efficienza organizzativa; • a certificare le competenze acquisite; • a fornire informazioni alle famiglie sugli apprendimenti dei singoli alunni coinvolti, i loro progressi in ambito disciplinare e sociale; • a mantenere contatti con la famiglia riguardanti la frequenza, la puntualità, il comportamento dell’alunno; • a promuovere ogni azione funzionale al perseguimento dei risultati attesi offrendo anche opportunità extracurriculari; • a garantire agli alunni il loro diritto a:
1. trascorrere il tempo scolastico in ambienti sani, sicuri e sereni;
2. a svolgere le attività previste con la costante presenza del tutor nominato; 3. ad essere seguiti nello svolgimento delle attività e a ricevere aiuto, se necessario, attraverso azioni di recupero e/o sostegno anche individuale; 4. ad essere ascoltati, compresi , aiutati rendendosi anche protagonisti attraverso la figura dei rappresentanti di classe; 5. ad essere coinvolti nelle decisioni che li riguardano e che promuovono lo sviluppo personale di ciascuno con attività specifiche di orientamento; 6. ad avere una valutazione trasparente e tempestiva non intesa come giudizio di valore sulla persona, ma aiuto ad individuare i propri punti di forza e di debolezza per migliorare il proprio rendimento. 4
Gli alunni devono • frequentare regolarmente tutte le lezioni programmate. Eventuali assenze devono essere giustificate dalla dirigenza; • rispettare gli orari di entrata e di uscita stabiliti. Eventuali ritardi o anticipazioni devono essere autorizzati dalla dirigenza; • usare correttamente gli spazi e le attrezzature utilizzate per le attività; • portare il materiale didattico richiesto;
• studiare con assiduità e serietà sia a scuola che a casa;
• rispettare e condividere tutte le regole di svolgimento;
• rispettare i compagni e gli adulti che si occupano della loro educazione; • partecipare con serietà, senso di responsabilità ed impegno;
• evitare e segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo/vandalismo che si verificassero nelle classi o nella scuola. I genitori degli alunni frequentanti si impegnano
• a conoscere l’iniziativa progettuale che si sta attuando;
• ad esprimere pareri e proposte instaurando un dialogo costruttivo con i docenti; • a collaborare ove possibile alle attività;
• a controllare la regolare frequenza dei figli e giustificare sempre assenze e ritardi; • ad interessarsi dell’andamento socio-relazionale e didattico del figlio;
• a partecipare ai momenti d’incontro e confronto della scuola ( convegni-dibattito, consigli di classe, conferenze, riunioni, ecc.); • a sostenere lo studente nel suo lavoro a scuola e a casa;
• a controllare il diario e la presenza o meno di comunicazioni scuola-famiglia;
• a rispondere direttamente ed economicamente degli eventuali danni a cose e\o persone causati dai propri figli in violazione dei doveri sanciti dal Regolamento d’Istituto e dallo Statuto degli Studenti. 5
Approvato con delibera n 5 del Consiglio d'Istituto del 24 novembre 2017 Il sottoscritto________________________________________________________ genitore dell'alunno __________________________________________________ approva e sottoscrive quanto contenuto nel Patto educativo di corresponsabilità. Data_____________ Firma_______________________
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