Bitkiler Sunusu

Page 1

BİTKİLER  Çok hücreli ökaryotik canlılardır.  Fotosentez yaparlar.  Selüloz içeren hücre duvarına sahiptirler.

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Aristo zamanında otlar, çalılar ve ağaçlar olarak sadece dış görünüşlerine bakarak sınıflandırmıştır.  Günümüzde anatomik ve fizyolojik özelliklerine göre sınıflandırılır.  Tohum bulundurup bulundurmaması, kök, gövde ve yaprak tip ve dizilimleri, damar bulundurup bulundurmaması…

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


a) Damar yapısı  Damalar, bitkilerin sentezledikleri organik besinleri, kökleriyle aldıkları su ve mineralleri hücrelerine taşımasında görev yaparlar.  Eğrelti otu gibi bazı bitkiler bu görevi yapan damar sistemine sahiptir.  Ancak tüm bitkilerde damar bulunmaz. Kara yosunu gibi damarsız bitkilerde kök, gövde ve yaprak gibi yapılar bulunmaz.

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Genellikle nemli bölgelerde yaşayan kara yosunları sahip oldukları ipliksi yapılar sayesinde su ve mineralleri difüzyon ile alırlar Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


b) Tohum  Tohumlu bir bitkinin yapısını temel olarak iki kısımda inceleyebiliriz: toprak üstü yapılar ve toprak altı yapılar.  Bitkinin toprağın üstünde kalan kısmında yer alan yapılar: yapraklar, gövde ve dallar ve üreme döneminde gözlenen çiçek ve meyvedir.  Toprağın altında kalan kısım ise köktür

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


c) Gövde ve Dallar  Gövde ve dalların görevi;  Yaprakları güneş ışınlarını alabilmesini,  Çiçek ve tohumlarını da üreme ve yayılma için en uygun pozisyonda durmasını,  Maddelerin bitkinin değişik organları arasındaki iletimini sağlamaktır

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Bitkilerin çoğunda gövde ve dallar içinde madde aktarımını sağlayan bir taşıma sistemi (iletim demetleri) bulunmaktadır.  Köklerden alınan su ve mineralleri yapraklara ve bitkinin diğer dokularına taşıyan iletim borularına ksilem (odun borusu) denir.  Üretilen organik maddeleri bitkinin her yanına dağıtan iletim borularına floem (soymuk borusu) denir. Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 İletim sistemi aynı zamanda bitkinin dik durmasına destek sağlar.  Yapılarında iletim boruları bulunduran bitkilere damarlı bitkiler denir.  Bazı bitkiler ise bu tür iletim ağına sahip değildir. Su ve diğer maddeler bir hücreden diğerine difüzyon ve osmoz ile geçer. Böyle bitkiler damarsız bitkiler olarak adlandırılır. Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


d) Yapraklar

 Yaprak, bitkilerde gövdeden ya da dallardan çıkan ve çoğu bitkide fotosentezin yapıldığı organdır. Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Yapraklar şekil ve büyüklük olarak farklılık gösterir. Bu farklılık bitkilerin sınıflandırılmasında kullanılan önemli bir özelliktir. Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Çoğu kara bitkisinin yaprak ve diğer toprak üstü organlarının yüzeyleri saydam, pürüzsüz ve kaygan bir tabaka ile kaplıdır. Bu tabakayı bir yaprağın veya elmanın yüzeyine dikkatle bakarak ve yüzeyde parmaklarınızı gezdirerek fark edebilirsiniz. Bu tabaka mumsu bir yapıdadır ve suda çözünmez.  Çoğu kara bitkisinde rastlanılan bu yapının en önemli işlevi su kaybının önlenmesidir. Bu tabaka aynı zamanda bitkinin zararlı mikroorganizmalardan korunmasında bir bariyer görevi görür.

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


 Karada yaşayan bitki yapraklarında görülen bir diğer önemli yapı da stomalardır.  Bu yapılar hava ile yaprağın iç kısımları arasında karbondioksit ve oksijen alışverişine izin vererek fotosenteze destek olur.  Stomalar aynı zamanda buharlaşma ile suyun yapraklardanBiyoloji çıktığı yerdir. Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


e) Kökler  Çoğu bitki yaşamın devamı için gerekli su ve mineralleri topraktan kökler aracılığı ile alır.  Kökler, gerekli su ve su içinde çözünmüş mineralleri topraktan almanın yanında bitkiyi toprağa bağlar.  Bazı bitkilerin kökleri bir depolama organı olarak da iş görür. Havuçta olduğu gibi bu tür kökler çeşitli hayvanlar ve insanlar için bir besin kaynağı oluşturur Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


BİTKİLERİN SINIFLANDIRILMASI

BİTKİLER TOHUMSUZ BİTKİLER

TOHUMLU BİTKİLER

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


Tohumsuz Bitkiler

Damarsız Tohumsuz Bİtkiler

Damarlı Tohumsuz Bitkiler

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ




Tohumlu Bitkiler

Açık Tohumlu Bİtkiler

Kapalı Tohumlu Bitkiler

Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ










BİTKİLER ve BİZ  Bitkiler Madde döngüsünün devam edebilmesi için, Besin kıtlığı yaşamamamız için, Bazı hastalıkların tedavisi edilebilmesi için, Araç-Gereç yapımında kullanılabildiği için Büyük bir önem taşımaktadır. Biyoloji Öğretmeni Gökhan KARATAŞ


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.