Guia de observacion

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”

Tema: Guía de observación.

Nombre: Psicomotricidad y alimentación del niño de preescolar.

Jardín de niños: “Juan Escutia”.

Fresnillo, Zacatecas.

Alumna: María Goretti Jiménez López.

Licenciatura: Educación Preescolar 1er Semestre.

Materia: Desarrollo Físico y Salud.

Docente: Virginia Eugenia López Escobedo.

Guía de observación.

Segunda y tercera jornada de observación y análisis de la práctica educativa.

Fechas: 25, 26 y 27 de Noviembre de 2014 1, 2 y 3 de Diciembre de 2014.

Psicomotricidad: la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que lo lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo que se deriva de ello, disfunciones patológicas, estimulación, aprendizaje, etc.

Alimentación: acción y efecto de alimentar (moderadamente), no es lo mismo que alimento (conjunto de cosas que el hombre y los animales comen o beben para subsistir).

Dentro de una actividad física.    

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Tiempo.

-¿A qué hora inicia la clase? ¿Cuánto tiempo ocupa? ¿A qué hora se termina la clase?

Espacio.

-¿Cómo es el espacio? ¿Hay luz, calor, frío?

Actores.

-¿Quiénes están en la clase? ¿Cuántos son? ¿De qué sexo y edad? ¿Qué hacen en la clase?

-¿Se registran comportamientos y conductas masivas, individuales o repetitivas?

Movimientos que realiza el niño. ¿Cómo interactúan?

-¿Qué roles aparecen?

Recursos.

-¿Cómo los utilizan los recursos los niños para tener mayor psicomotricidad?

Alimentación.      

Hábitos alimenticios.

Tipo de alimentos que evitan.

-Dulces, grasas en exceso, frituras.

Tipo de líquidos que consumen.

-Agua, jugo embotellado, refresco, etc.

Si tienen refrigerios y de qué tipo.

-Vasos de fruta, yogurt natural.

Preguntarles que es lo que comen en su casa y en qué cantidades más o menos.

-Ingredientes del plato del buen comer. Porciones de acuerdo a su edad y peso.

Saber si el niño asiste al doctor, con qué frecuencia y si está bien en su salud.

-Si está creciendo adecuadamente.